我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題。完美的總結需要結合實際情況進行分析和概括。以下是一些經(jīng)典總結范文，對我們理解總結的作用和方法有重要意義。
一場足球賽四年級篇一
足球，是許多人喜歡的運動，足球運動員的矯健身姿常常讓人看得目不轉睛。但在中國的發(fā)展卻不是很好，所以要求中小學生大力開展”足球進校園”活動。
為大力響應習總書記的號召，迎接全縣中小學生第一屆足球運動會，實驗小學足球隊正式成立了。
十月十五日上午，“噓——”隨著主裁判的一聲哨響，我們和賀家坪小學的比賽開始了。我們一開始就拼得很猛，他們出師不利，一下子將球傳到我方鄭陪都腳下。鄭陪都真是個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風，一剎那間就沖到對方禁區(qū)。當觀眾以為要射門時，他卻出其不意地把球傳給了鐘林豆，只見“鐘呆萌”舉腳一記怒射，“呼——”球帶著風聲飛進球門。開場僅僅五分鐘，場上比分一比零。他們也不甘示弱，連著兩個球都突入我們的禁區(qū)，踢得我們心驚肉跳，可我們的后衛(wèi)高宇杰和靈活的“小胖子”守門員孫東洋把這兩個球化險為夷。孫東洋把球用力向前一拋，球飛向了我這邊，我把球停住后傳給鐘林豆，他靈活地帶過對方后衛(wèi)，連闖數(shù)關，直插禁區(qū)，急停、轉身，飛起一腳，天哪!“又進球了!”我們以二比零結束了上半場的比賽。
下半場開始了，我們的后衛(wèi)羅宇恒把球傳給中鋒張宏燁，他過掉對方的攔截，把球傳給呂熠哲，呂熠哲用龐大的身軀擋住了對方球員，再把球傳給周宇洋。他面對守門員提起一腳，“呼——”球應聲入網(wǎng)。就這樣，我們以六比零完勝賀家坪小學。我們歡呼雀躍。
這是我一生難忘的足球賽。我覺得人生就是一場精彩的比賽，我會好好學習，加強訓練，認真把握，讓我的人生如同本場比賽一樣精彩。
一場足球賽四年級篇二
周六晚上，我和爸爸去航海路體育場觀看了一場河南建業(yè)隊與北京國安隊的足球比賽。
我們一下車，只見體育場外兩萬五千多人已將體育場圍的水泄不通，用趙本山小品中的一句經(jīng)典臺詞那叫：“紅旗拓展、人山人?！笔窃偾‘敳贿^了，河南建業(yè)隊目前的排名是全國第二，只要這次比賽踢贏北京國安隊的話，我們就名列全國甲a足球聯(lián)賽第一名了。
在掌聲、叫聲、歡呼聲中，運動員們一個個入場，首先是熱身，熱身十分鐘后比賽正式開始了。
比賽一開始，就充滿了火藥味，身穿紅色球衣的河南建業(yè)隊在場上英勇“殺”敵，好幾次差點將球踢進隊方球門。但好景不長，開場十幾分鐘后建業(yè)隊就被國安隊壓著打，三十幾分鐘后由于建業(yè)的一個失誤傳球，身著白色球衣的國安隊員以一個假射讓建業(yè)隊的守門員判斷失誤，球飛進了球門，國安隊先進一球，一比零國安隊領先一球。
我們是主場，觀眾都向著建業(yè)隊，此時的觀眾呼喊的加油聲震耳欲聾，我雖然和河南隊的隊員們離的很遠，但我深切體會到他們當時無奈的心情。
上半場就要結束了，比分還是一比零，雖然建業(yè)隊有幾次反攻但都以失敗告終，上半場結束了，比分還是沒有扳平。
中場休息十五分鐘后，下半場開始了，河南隊的隊員們突然變得精神煥發(fā)起來，開場不到十分鐘建業(yè)隊組織了一次快速反擊，一名隊員接到隊友傳球利用頭球把球頂入球門，“進球了”！河南球迷們?yōu)榻I(yè)隊的進球歡呼吶喊，一比一平。好運悄無聲息的到來了，建業(yè)隊第一個進球不到三分鐘的時間，國安隊還沒有從輸球的氣氛里走出，建業(yè)隊再接再厲又進一球！全場沸騰了，我們在一比零落后的情況下連進兩球，真是太棒了，勝利就在眼前。
這個比分一直堅持到九十分鐘，我們要勝利了！接下來是補時六分鐘，只要我們堅持六分鐘最后的勝利就是我們啦！建業(yè)隊的球員們大概和我的想法一樣，他們保守的防守著國安隊的進攻，在補時的第三分鐘建業(yè)隊隊員犯規(guī)，國安隊獲得了一次門前任意球機會，在一陣慌亂中球落入了建業(yè)隊的大門，比分戲劇性的變成了二比二平，全場一片寂靜。
時間到了，比賽結束了，河南球迷們不能接受這樣的結局，坐在那里久久不愿離場。本來可以勝出得三分的建業(yè)隊平了國安各得一分，在我看來，能平國安已經(jīng)是不錯的成績了，這需要很高的水平，希望河南隊以后再接再厲踢好以后的每一場比賽，取得好成績！
一場足球賽四年級篇三
今天是星期日，是我們練跆拳道的日子。由于我們上午表現(xiàn)得非常出色。教練為了獎勵我們，決定帶著我們去實驗小學踢足球。
我們有序的站好隊，向實驗小學校跑而去。教練為我們分好隊，一場激烈的足球比賽就這樣開始了！
我是前鋒，我啪的一下，把球踢到了對方后衛(wèi)的腳下，我又飛奔而去，穿過重重的障礙，可是那后衛(wèi)在我不知道的情況下，把球傳給了他們隊的前鋒。我們另一個前鋒，真是給力呀！他眼疾手快，沖了上去，把那個球搶了過來，然后又踢了一個飛球，直接進了他們隊的門，我們終于得到了一分！我們互相擊掌，決定把足球再一次踢進他們的球門里面！
可是天上沒有掉餡餅的事，他們吸取了教訓，也猛烈的反擊起來，沖破我們的重重包圍。啪！他們的前鋒一腳射進了我們的球門！
我們的隊員不知道怎么啦？我們連連失利！我也不知道自己怎么回事，每次接到球，就很浮躁，從來不快速的把球運到球門前，然后再射門！而我卻不是這樣的，一接到球就光想射門，不管人再多，離得再遠！
我們要努力啦，我們也同樣吸取了教訓。接到球之后快速地運到了球門前，就快要運到終點啦，有一個后衛(wèi)眼疾手快，把我的球踢出了界！我開始和另一個前鋒配合了起來，我們倆互相傳球，但是他們看到我們這樣，更加細心起來了，看到球就踢，而且我們也經(jīng)常防不住他的球！就這樣，我們輸了！
我意識到了：一個團隊要有合作，團結的精神，不能只顧自己不管整體。我一定要努力，努力爭取到下一次機會，跟他們好好來一場決賽！
一場足球賽四年級篇四
在上學期（五年級上）的十一月25日，我們和1班來了場友誼賽。
我們是以6人至的球員規(guī)則來比賽。在比賽開始前，隊長曾煜凡開口了，“這場比賽我們盡量防守，將中鋒全部調到后方來防守。下半場再進攻，但是防守隊員也要有三個。”
5分鐘后，開球了，我隊球員一個個繃著臉，但是這并沒有擋住1班的挑釁，這讓作為后衛(wèi)的我不由得打了一個寒戰(zhàn)。1班見挑釁起作用了，便發(fā)起了新一輪的攻勢，對方一連過了我方3、4名隊員，眼看就要到球門前了，我方前鋒才急匆匆地趕回來防守，臉上流露出責備的表情。
吡――球進了。對方欣喜萬分，而我方卻是氣急敗壞。守門員呆立在那里，似乎不相信球那么快就進了。
我方大怒，全力進攻。隊長曾煜凡沉著地指揮著戰(zhàn)斗。終于到門前了！前鋒鄭建業(yè)臉一沉，大吼了一聲再用力一抽，球碰的一聲射進了門里。我方拉拉隊立刻沸騰起來。我們也流露出勝利的喜悅。
我們乘勝追擊，一連打了個6:1！我方士氣越來越旺，但這是在心中的，我們只是把臉繃得緊緊的，不讓對方看出我們驕傲。1班又開始“掃蕩”了，因為驕傲使我方的防御松垮了許多，使1班一連進了3個球，使比分成了7:4。但是拉拉隊是我方信心大增，于是我這個后衛(wèi)也露了一手。比分成了8:4，于是上半場就結束了。
下半場更精彩，因為有緊張刺激的點球大戰(zhàn)。規(guī)則如下：每對點3個球，看射進得多誰就贏。
最終以我們勝利而告終了。
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一場足球賽四年級篇五
20xx年的高校錄取工作正在有條不紊的開展，隨著錄取工作的深入，部分參加高考的學子已拿到了令人興奮的錄取通知書，但也還有很多同學左等右等始終不見夢中的“使者”。一部分學子必須面對一個殘酷無情的現(xiàn)實-----落榜，怎樣面對現(xiàn)實是落榜考生的當務之急。
考上大學是青年學子心中的夢想，考上理想中的大學更是件讓人愜意的事情?？墒巧钔幌裎覀兿胂蟮哪敲错槙场Ｔ诶硐朐庥鰵埧岬默F(xiàn)實時，氣餒沮喪與奮發(fā)圖強將是兩種不同的結果。在這個令人失望，但又不得不面對的季節(jié)，我們要有“退后一步自然寬”、“條條道路通北京”、“天生我材必有用”、“天無絕人之路”的良好心境，多想想高考落榜，但同樣取得優(yōu)異成績的事例，比如，當代著名作家余華就曾是高考落榜生，但他卻取得了驕人的成績。世界首富比爾?蓋茨沒有上過大學，電腦奇才戴爾沒上過大學，韓寒也沒有上過大學，但他們都用顯赫的成績證明不上大學同樣可以創(chuàng)造人生奇跡。
其實，衡量一個人的成功是多方面的，考上高一級學校固然是一條邁向成功的大道，但這不是惟一的。在暫時的失意面前，我們要深信：三百六十行，行行出狀元。對于在考場發(fā)揮不是很好，又準備再次參加高考發(fā)揮潛能的同學，要打起精神來，總結失利的經(jīng)驗教訓繼續(xù)備戰(zhàn)，來年再考。由于各方面原因不打算再考，或是再考后仍不盡人意的同學，可以參加一些職能技術培訓班的學習，練就一門技術，爭取早日找到適合自己的工作。
再說，現(xiàn)在的社會本來就是一個學習型社會，每個人都必須要活到老，學到老才能適應社會的發(fā)展。對于高考落榜的同學，可以在以后的工作和生活中通過參加成人高考(論壇)、自學考試、網(wǎng)絡遠程教育方式等獲得更多的知識和更高的文憑。只要我們擺正心態(tài)，用心學習，這幾種學習方式同樣能學到很多知識、同樣能豐富我們的人生、同樣能改寫命運。
失敗自古以來就是成功者的階梯。見困難不低頭，遇失敗不灰心，百折不撓，愈挫愈奮。只有這樣的人，才有資格踏上勝利的峰巔，也只有這樣的人，才能創(chuàng)造出一個又一個人生奇跡。
年輕的朋友，且將落榜當做一場足球賽，不要讓“0”的敗績，嗆得心里流血，眼里流淚；不要讓它磨光青春的理想，拼搏的銳氣。在太陽每天都升起的地方，鼓起青春的朝氣、勇氣、志氣，在新的起跑線上，經(jīng)過一次次頑強的擊風搏浪，你一定會夢想成真、榜上有名。
一場足球賽四年級篇六
在一個春光燦爛的下午，幾個小伙伴早就約好了放學再去草地上踢一場足球比賽。終于放學了，小伙伴們迫不及待的來到他們的樂園——一片草地上。草地上，青青的草伸著腰，野花點點，不時還有幾個小蚱蜢的身影，旁邊還有一棵矮矮的樹，微風吹來別提多美了，可真是個踢足球的好去處。
小伙伴們分成兩撥，把書包堆起來當球門。正在遛狗的大個子叔叔帶著他的大白狗來了，戴紅帽子的女孩也吸引來了，連抱著洋娃娃的小妹妹也趕來湊熱鬧……不一會，場外就圍滿了人。足球賽開始了。你看，那個金發(fā)的小守門員，警惕的看著隊員們，連一個球也不肯放過。他穿著一件黑色襯衫，一條藍色的短褲，蹬著一雙舒服的黑球鞋，膝蓋磕破了也不在乎，戴著黑手套的雙手捂住膝蓋，半蹲著，目不轉睛的盯著前方，緊張的汗一直從頭上流到脖子里。
場外觀眾好像比守門員還緊張，望著雙方隊員在那里拼搶。抱著小妹妹的男孩坐在最邊上，全神貫注的注視著球賽，嘴里還不時的念叨。扎著蝴蝶結的女孩干脆站了起來，戴著紅帽子的女孩嫌在后邊看不過癮，索性擠到前邊探著身子，眼睛盯著前方。那個抱洋娃娃的小妹妹一邊看球賽一邊想，如果我也能和他們一起踢球該多好啊。戴帽的小男孩卻挺緊張，也許球員里有他的淘氣哥哥。對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了，他面帶笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，勾起了他許多小時候的回憶。他的大白狗卻對比賽不感興趣，趴在椅子上“呼嚕呼?！彼?。
一場足球賽四年級篇七
五一勞動節(jié)那天，我和爸爸來到賀龍體育場，觀看一場中國國奧隊與韓國國奧隊進行的雅典奧運會小組入圍賽，最終幻想沒有實現(xiàn)――一場中韓足球賽。雖然中國隊已無緣奧運會，也很難戰(zhàn)勝韓國，單我仍抱著一分希望走向體育場。來賀龍體育場看球賽的人非常多，比賽要19：30才開始，但才18：40分，賀龍體育場就人山人海，大概有5萬人左右，其中有雅禮、長郡的中學生，也有我們學校的，我還碰見了涂瀟文，里面甚至還有從外地趕來看球的球迷，他們臉上貼著五星紅旗，頭上帶著寫著“中國必勝”的紅帶條，手里拿著紅旗。我們走進了賽場，球迷們搖著五星紅旗，聲嘶力竭地叫喊著，國奧隊和韓國隊在場內訓練。
七點半到了，在宣布完球員名單。放完兩國國歌后，市長潭仲池上去和運動員握手，隨后，比賽開始了，國奧隊能否不負球迷的眾望，一切都是未知數(shù)。開始，韓國隊并沒有嚴密防守，而是積極地拼搶、射門，險些破門，十分中了，中國隊甚至沒有一次射門，而韓國隊已有4、5次攻門，3個角球了。機會來了，金東進帶球突破，在離球門6米的樣子射門，幸虧被安琦撲出。國奧主力閻嵩、胡兆軍、張耀坤顯然沒有進入狀態(tài)，被對手打得連連敗退。這是，球迷們并不吝嗇加油聲，紛紛為國奧隊助威。但這一切并沒有阻止韓國的入球，在補遲階段，僅剩三十秒鐘，韓國左前衛(wèi)金東進傳出一球，落點極佳，前鋒曹宰榛搶點頭球，球速并不快，但安琦沒有做出任何反應，眼睜睜地看著皮球入網(wǎng)。曹宰榛，又是曹宰榛，上次也是他。
上半場結束了，痛苦地球迷們高喊：“沈祥福，下課！”噩夢沒有終止，下半場一開場，曹宰榛傳球給金東進，金東進一個凌空射門，將球快速送入網(wǎng)中。國奧開始反攻，但畢竟差距太大，不僅沒進球，反被韓國隊利用，韓國國奧隊前腰崔兌旭接到大腳傳球，獲得一個單刀，帶球直逼國門，安琦出擊，崔兌旭竟一個吊門，晃過安琦，球擊中橫梁，幸虧后衛(wèi)得球，大腳解圍。哎，越看越叫人寒心。場內又響起：“閻世鐸，下課！”的口號聲。全場比賽的哨聲吹響了，比賽已0：2結束，幻想沒有實現(xiàn)，恐韓在繼續(xù)，并且遠遠不止26年，難道就是因為那次“黑色七分鐘”事件嗎？上半場20分鐘我們完全被控制了，下半場我們雖然掌握了主動權，但韓國有意收回，所以沒有扳回一球。5場中只贏了1場，這就是顛峰時刻的國奧隊嗎？看完這場球，我回到家中，躺在床上，久久不能入睡。
一場足球賽四年級篇八
比賽開始，我方陳彥霆飛快的向左路發(fā)起攻擊，連續(xù)過了兩個人，正當?shù)靡庵畷r，不想被對方斷下。我方后衛(wèi)反斷，長傳給邊后衛(wèi)沈琪，沈琪沿邊路帶球猛攻，“砰”的一聲，誰知人比球快，給他坐了趟免費“球車”。重重摔在地上的他雙腿破了皮，鮮血直流，沒辦法，只能退場。失去主力的我們，像一盤散沙，連續(xù)被對方攻進四球。
0:4，半場結束。
我們下了場，個個垂頭喪氣，自知這場必輸。“你們這些慫包，平時不是很牛嗎？告訴你們，下半場給我上四個前鋒，沈小曦，打中鋒！”我突然被點到，不禁有點驚慌失措。
讓我當前鋒？
下半場開始。我發(fā)球，對方一見我，指著大笑：“他們是沒人了嗎？拿這個胖子當前鋒?！笨粗麄兊纳袂?，我不禁開始懷疑人生，但另外一個聲音告訴我，管你何方神圣，人擋殺人，佛擋殺佛。
“嘟！”一聲哨響，我和陳彥霆以迅雷不及掩耳之勢沖到禁區(qū)，再回傳給余恩敏，一腳吊射，1:4。之后，我借著個高壓著對方，陳彥霆借著速度突破，我們又陸續(xù)扳回兩球。
比賽僅剩兩分鐘。對方守門員開球我觀察了一下場上形勢，對方僅一人在后方，守門員肯定會把球傳給他。我便潛伏在他身后，隨時準備搶斷。果然，“砰”，球落在對方后衛(wèi)身后，我立馬沖刺上去，一個搶斷，再一個假動作，過掉了他，其他隊員向我沖來，我什么都沒想，起腳，射門，球在七號兩腿間穿過，直奔向左上角，守門員奮力撲救，可球依舊在守門員指縫間飛奔進了球門。
“嘟！”結束的哨聲隨之響起。
4：4！
我們沖向了教練席，擁抱在一起，此時此刻，沒有什么比最后時刻的拼搏獲得平局更美好，沒有什么比戰(zhàn)友們擁抱在一起，一起歡呼更美好，也沒有什么比讓我們堅持到底，永不放棄的足球賽更美好！
一場足球賽四年級篇九
今天，我們金口嶺小學與田家炳小學進行了一場精彩的足球比賽。我作為校園小記者，跟隨校足球隊乘車來到了西湖春曉小學。
雖然已經(jīng)是午后三四點鐘，可是太陽似乎也感染了我們的熱情，威力絲毫不減。我們剛在場邊找了個有利地勢坐下，就已經(jīng)是滿頭大汗。再看看場上的隊員，他們絲毫不受悶熱天氣的影響，如同蓄勢待發(fā)的將士，一個個精神抖擻、斗志昂揚。這將是一場激烈的角逐。
隨著“嘀――”的一聲哨響，比賽開始了。雙方球員都爭先恐后地搶球，一會兒是我方取得控球權，一會兒球又被對方搶去，盤球、帶球、傳球、停球、再傳……足球在雙方隊員的腳下來回奔波，看得我們眼花繚亂，心也不免跟著足球起伏波動。開場十幾分鐘后，田小兩名隊員控制住了球，就在他們帶球的過程中，我校身穿3號球衣的隊長突然上前一腳把球斷開，并立刻轉身來了個大腳解圍，這一腳奇跡般地將球吊進了對方的球門。球場上頓時沸騰了，不僅場上的我方球員興奮無比，我們啦啦隊員也像自己進了球一樣，激動萬分。
隊長的進球大大激發(fā)了我方球員的自信心和求勝心，只見4號球員帶球沖入對方禁區(qū)，避過對方的嚴密防守，一記大腳抽射，足球打在對方守門員的腳上，彈入了球門。就這樣我方又取得了一分。過了大概五分鐘，4號球員梅開二度，這次他吊了個高球，對方守門員判斷準確，躍起撲救，無奈足球滑過守門員指尖，應聲落入網(wǎng)窩。這樣，上半場比賽結束，我校球隊以三比零的比分領先。
十分鐘的中場休息后，下半場又開始了。我方球員依然斗志不減，開場大概十幾分鐘，6號球號又以一記精彩的挑射，足球再次攻破對方球門。4：0的比分讓田小球員群情激昂，奮起反攻，在對方不斷的強攻之下，我方的后衛(wèi)稍有疏忽，沒來得及斷球，對方7號球員抓住機會攻入一球，將比分改寫為4：1。
此后，雙方又是你來我往，互相纏斗不已。直至終場哨聲響起，比分定格在4：1，我校又取得了一場勝利。
這真是一場激烈而精彩的比賽??！
一場足球賽四年級篇十
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學校足球賽四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我們學校舉行了一場足球賽，每一個班都派出了一支強大的隊伍來比賽。我們班也不例外，并且還勇猛地闖進了決賽，我們決賽的'對手是強大的初一(1)班足球隊。面對如此強大的對手，我們班的同學不免有些緊張，并且做好了充分的準備。
比賽在上星期五拉開戰(zhàn)幕，我們班的隊員做好熱身運動后，開始進行比賽。首先是對方發(fā)球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射射向我們班的球門，還好我們班的后衛(wèi)及時擋住，不然后果不堪設想。輪到我們班發(fā)球了。我方球員帶著球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接著像一只敏捷的猛虎突破我方防線，并以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我們這些觀眾都非常緊張。還好，球只是打中門柱，沒有進，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓后，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，并且加強了防守。就這樣，上半場我們0比0戰(zhàn)平。在下半場女生踢的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險，當我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，并且順利繞過我方球員的防線。接著一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。雖然這球沒有進，但是球門的門柱都給打偏了，可見這一射的威力。最終我們0比0握手言和。
接下來就是萬眾矚目的點球大戰(zhàn)了，第一輪和第二輪點球我們兩隊都沒有進球。正當我們認為分不出勝負的時候，我方球員發(fā)揮神威，輕輕一腳挑射，球不偏不倚地進了球門，我們一片歡呼。對方陣里顯得有些手忙腳亂，連續(xù)幾球點射都沒有進球。當一班最后一名球員射的點球打中門柱時，我們歡呼了起來：“勝利啦!勝利啦!”大家的歡呼聲，歡笑聲，交織成了一首歡快的交響曲。大家的臉上洋溢著笑容。而一班的球員則是垂頭喪氣，灰溜溜地走了。
這真是一場精彩而激烈的足球賽!雖然我們班取得了勝利，但我們仍然要繼續(xù)努力，不能驕傲，更上一層樓!
一場足球賽四年級篇十一
這天，風和日麗，我早早的來到學校。因為迎接我的是“校長杯″足球聯(lián)賽和我六年級的第一次足球賽。
開幕視一結束，就是六(5)班vs六(6)班。（注:我們是六(5)班)兩個班的隊員脫下校服，換上了20xx級5班和20xx級6班的隊服。同學們在場外都來始摩拳擦掌，躍躍欲試了。
“滴”伴隨著一聲哨響，我們像箭矢一般沖向6班，準備打他們個措手不及。6班卻沉著冷靜，不慌不忙地防守著，也時不時的反擊。一次，邊鋒的那個同學把球傳給了我，我一個v字形拉球過了6班的中后衛(wèi)，再一個馬賽回旋過了6班的后衛(wèi)，我抬起腳，大力抽射，球進了！無論賽場還是場外都響起一陣陣歡呼。
到了下半場，隊員們都有點體力不支了。突然！場外響起了一陣口號聲:激情澎湃！五班不?。《分景簱P！五班最強！沒錯，是我們班場外的人發(fā)出來的聲音。聽了這口號聲，我并不覺得口號是一種加油的方式，而是鼓勵賽場上的我們，讓我們奮力拼搏，永不放棄！
很快。比賽結束了。場上的隊員們都累的氣喘吁吁，大汗淋漓。我們以4:2的好成績打敗了六(6)班。全班歡呼雀躍，都在討論隊員們的英勇事跡。
一場足球賽四年級篇十二
今天這場比賽是我們班vs九班，操場的四周坐滿了人。
球隊長樊浩然拍了拍郝晨需的肩膀，說“沒事”。然后又精神抖擻地跑回了自己的位置。再要踢時，全班人都大喊加油，可惜王博鑫防守的太好了。
球賽到了白熱化階段，不知怎么的，九班就進了一球，士氣稍微低落，也該用進球來喚醒大家了。郝晨需又開始了單帶，對方選手正向他那兒跑時，他大喊：“樊浩然接球！”然后毅然決然地把球傳給了樊浩然，對方選手又想從樊浩然那兒搶球。樊浩然又迅速把球踢向郝晨需?，F(xiàn)在只有守門員一人，這球能不能進，所有人目光聚集在他身上，他要開始踢了！踢了！進了！郝晨需興奮地奔向樊浩然，和他擊了個掌，默契十足，現(xiàn)在我方士氣大漲。干勁十足，劉老師也笑呵呵地看向球場，郝晨需的單帶變成了樊浩然的單帶。不過有球員接應，要進了！要進了！太棒了！進球了，大家全都歡呼雀躍，只要保持好比分，就一定能贏。
可事情并不如此，對方攻了上來，快進球了，不要！別進！進了嗎？哎，正以為進了的時候，卻聽裁判員說不算，沒進。太棒了！我方也攻了上去，敵方被動防守，對方還想反客為主搶我方的球，結果。反而被沖到了近點，加油啦！賣力地吶喊。樊浩然也不辜負大家的信任，直接再進一球，比分來到了3：1。勝利在望呀，只要后面穩(wěn)扎穩(wěn)打就贏定了。可讓我沒想到的是，不僅沒穩(wěn)扎穩(wěn)打，還主動進攻，居然又進了一球，這也太厲害吧！最后一球是這樣的，樊浩然先用假動作騙對方，然后傳給劉晨風，劉晨風又傳給樊浩然，他用力一踢就進了！這場球賽，我們大獲全勝，足球運動員們太棒了！
這場球賽太精彩了，我們班奪冠有望??！
一場足球賽四年級篇十三
在一個陽光明媚的日子里，小河邊上傳來一陣陣歡笑聲。原來那里正進行快樂的足球賽呢。不信？那就去看看唄。果然，放學以后，大家都向這里飛跑，排隊。咦？怎么這隊多2個人??？那隊卻少1個人??？不過沒關系，我們才不管人數(shù)多少呢？忽然大家看見場上有幾個“小豆豆”也跟到球場里跑來跑去，叫來叫去。我們也只好讓他們去當球門，代替我們的書包。我們的球場不管你怎么踢都不會出界，因為它根本就沒有界線。我們的比賽不用看時間，大家都是裁判，一個個玩得大汗直冒。
你可知道最精彩的球藝是什么？那就來看看吧。小強把球傳給小丁，不料，球傳偏了，傳在小冬腳上，小冬來了一個滑球，把球傳給了小胖。小胖心想：他把球傳給我，真是天賜良機。機不可失，時不再來，我一定要好好把握啊！小胖飛快地向球門跑去，我們的隊員見狀也緊跟著跑去阻攔，沒想到，平時笨頭笨腦的小胖，現(xiàn)在可聰明了，先來了個假動作，又往前跑去，小胖心想：咦？怎么別隊不來攔我，自己的人卻來攔我呢？不管了，只要進球就行了。小胖來了個360度大旋轉把球旋到空中，隨后使勁一踢，把球射進了球門。他高興得一蹦三尺高。怎么自己的隊友不為我喝彩，而對方卻沖著我直喊：“好球！”忽然他聽到：“你踢‘烏龍球’了?！毙∨忠幌伦幽樇t了。看到他的傻樣，我們全都笑得站不起來了，無奈比賽只好暫?！，F(xiàn)在場上比分多少？問你，問我，問他，誰也不知道。我剛想來個凌空飛射，對方的“球門”卻不見了。原來兩個“小豆豆”正在一旁草地上摔跤。大家都在起哄，球又讓小花狗弄跑。我們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息正好，正好啊。有人悠閑地躺在草地上，有人跳進小河里爽快的洗澡。
我們的球賽好快樂啊，在足球史上真是難找！
一場足球賽四年級篇十四
湛藍湛藍的天空下，火紅的太陽無情地炙烤著大地，空氣中彌漫著秋天特有的懶洋洋的氣息，但這絲毫阻止不了我們勝利的渴望！足球場上，我們龍騰虎躍，每雙眼睛都緊盯著調皮的足球和“敵人”，突然，防守我的隊員腳下一滑，我找準機會，盤、帶、挑、抽射一氣呵成，“紓鼻蚨崦哦入，我們進了！
開球了，我們如離弦的箭沖了出去，作為頭號射手，我要不斷地變換位置來尋找機會，在適當?shù)臅r機給對方致命一擊！我心里只想著：“如果隊員拿球，就往敵方球門走，我向目標點沖去”，突然我方隊員中場斷球，迅速地向我傳過來，可是由于力量不夠，最終還是被對方王思彤用腳把球踢出了邊界。這個完美的傳球就這樣錯過了，我心里很不爽，心想如果再來一次，我會不讓他斷到的。
進攻的哨音吹響的時候，我已筋疲力盡，可我的背后有一雙無形的手又把我推了出去，拼了！我方罰球，雷常晨開球時，我主動示意，讓他把球傳給我，球踢得很高，很快，當球飛到我跟前時，我猶豫了：頭球會不會傷到脖子，會不會，我退縮了，瞬間球出了邊界。又一次錯失機會，我心里很難受，有懼怕，愧疚，真想鉆到地縫里！
下半場開始了，我暗暗發(fā)誓：我方不進球，也要死守對方不能進球！隊員把球傳給了我，我把球又踢給雷常晨，他的力氣是出了名的大，等我跑到目標點，他一腳把球踢到了我旁邊，這是個絕好的機會，我?guī)蜃呓蜷T，一腳射中球門。球進啦！球場一陣歡呼，不過我心中仍有遺憾，幸好最后一刻，我戰(zhàn)勝了自己。
我喜歡足球，更喜歡足球帶給我的突破。相信，下次的第一，非我莫屬！
一場足球賽四年級篇十五
盼星星盼月亮，終于迎來了我們期待已久的足球賽。
比賽將要開始了，雙方也已做好了準備。我方的守門員――張策，他穿戴整齊，兩腿分開，身體微向前傾斜，成“弓”字狀，兩手守在身的兩側，蓄勢待發(fā)，躍躍欲試。而5班方也不甘示弱，也呈“一級戰(zhàn)斗模式”，整裝待撲，準備大顯身手。
比賽開始了，對方先發(fā)制人，率先搶到了球，欲要來個“下馬威”。但我方隊員怎會讓他得逞？立馬以迅雷不及掩耳之勢將球掠去，想殺個“回馬qian.g”，卻被對方隊員搶去，對方來了個“騰空飛踢”，向球們漸漸逼近，正當這緊要關頭，小a迅速來了個漂亮的“攔路虎”，將球拒之門外……過了很長時間，雙方仍僵持不下，你踢我攔，分不出勝負。突然，在一邊隊員群中，有球飛快地飛向那里，小a一看情勢不對，慌忙去攔，但怎奈為時已晚，球射中了球門，使我方略占下風。
第二場比賽開始了，雙方球員各有千秋，你撲我閃，你射我攔，真好似南山虎斗，北海龍爭，誰也用不了誰。時間一分一秒地悄悄流逝了，眼看比賽就要結束了，但我方卻毫無進展。正當千鈞一發(fā)之時，我方隊員小b來了個“蛟龍出?！保该偷厣淙肓饲蜷T。
接下來是點球環(huán)節(jié)，雙方各得1分，而這平分的局勢使接下來的一球顯得尤為重要。輪到我方了，小b踢球的每一個動作在我眼中像被放慢了一般，回退，助跑，踩地，忽然，在他腳觸地的那一秒，他的動作仿佛快了四五倍，殺了對方個措手不及，最終，球被被踢進了對方的球門。
這場精彩紛呈的足球賽，最終在我們的歡呼聲中落下了帷幕。
一場足球賽四年級篇十六
隨著下課鈴“丁零零”清脆地響起，我們五零四班早已壓抑不住的激動和興奮瞬間爆發(fā)了出來，好像連房頂都要被我們的吶喊聲給掀翻----我們班有一場與五班的足球賽，這可是我們小學期間的最后一場足球賽了。
“噓！”比賽開始了，氣氛立刻緊張了起來：雙方隊員生龍活虎，猶如猛虎下山般勇猛，又如兔子般靈活；我方守門員師巾浩雙腿微屈，躍躍欲試，兩只眼睛炯炯有神地緊盯著前方，生怕漏了球給隊里丟分。場下的拉拉隊員也不甘示弱，加油吶喊聲不絕于耳，此起彼伏，一浪高過一浪，好像那聲音就能把足球推進對方球門里似的。
現(xiàn)在我們班的趙志康正在控球，只見他靈活自如地把球朝對方禁區(qū)帶去，他先是把球往左邊一拉，對方中鋒連忙向左邊跨了一步，誰知趙志康虛晃一槍，緊接著用左腳把球往右邊一拔，他的腳上就有磁力一樣，皮球又跑到了他的右腳上。他隨即一個轉身調換了一下重心，從右邊突破了這位還在發(fā)愣的中鋒的防守。吶喊聲頓時如潮水一般涌了出來，觀眾們都尖叫了起來，想看看趙志康到底能不能進球。趙志康帶球到了禁區(qū)邊緣，瞅準機會抬起右腳猛力抽射！“哎呀”，射偏了，我們班的人無不惋惜地嘆了一口氣。趙志康抓撓著頭發(fā)，懊惱萬分地退回到了中場，等待著對方守門員的拋球。
不好，對方球員帶球朝我方球門沖來了！我方后衛(wèi)趙丁急忙上前阻攔，敵方球員卻繞到了趙丁的左邊，抬腳準備射門。師巾浩則屏氣凝神，敏捷地往前一撲，將對方球員還未來得及射出的球牢牢抱在了懷中。場下的啦啦隊中又爆發(fā)出陣陣歡呼，我呼了一口氣，拍著胸口連聲說到：“好險，好險?！?/p>
夕陽西下，隨著裁判員“嘟”地一聲吹響了哨子，這場精彩的足球賽最終以0比0落下了帷幕。
一場足球賽四年級篇十七
“下午第三節(jié)課咱們班和五班進行足球比賽。”不知是誰喊了一句。聽到消息后，我非常興奮，啊!終于可以一睹球員們的風采了!
高興之余我也有些緊張。因為五班體育一向比較好.我擔心我們班沒有優(yōu)勢，可我還是盼著第三節(jié)課的到來。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課上課鈴一響.同學們便蜂擁般奔向操場。
剛到操場，我就看見我們劉老師正在給隊員們交代著什么.嘿嘿.劉老師想得真周全，賽前指點一下，讓同學們放下“包袱”大膽踢球。
“嘟―”隨著一聲哨響，比賽開始了。只見場上的隊員們個個精神抖擻，全神貫注地注視著那個球，不一會兒工夫他們就滿頭大汗。我想:這是為班級榮譽之戰(zhàn)的汗水，勇士們，加油!我的目光一直未離開賽場。突然，球傳到了李迅捷的腳下，只見他一個大腳迅速將球踢了出去，五班的守門員還沒反應過來，球就箭一般的“飛”進了球門。“啊，球進了，球進了……”同學們歡呼雀躍起來，場上的勇士們臉上也洋溢著自豪的笑容。
接下來的比賽異常激烈，雙方隊員們互不相讓，五班同學也不甘示弱，一直想把比賽扳平，但最終未能如愿。
“勝利了，勝利了……”同學們一擁而上，把勇士們團團圍住，熱烈的掌聲在操場上久久回蕩。
一場足球賽四年級篇十八
今天，我們班和四（7）班進行了一場精彩的足球賽。
球員們上場，旁邊頓時響起震耳欲聾的吶喊聲。我們班的同學大聲喊“四（4）班加油”，四（7）班的同學們也不甘示弱：“四（7）班必勝！”這陣陣吶喊不禁給足球賽多了幾分緊張。再看看球場上，個個生龍活虎，高大威猛。比賽開始了，只見那圓滾滾的足球在各個球員的腳下踢來踢去，轉到四（7）班球員的腳下，我們班一陣嘆氣，轉到我們班球員腳下，我們興高采烈。不一會，四（7）班一下子三次被黃牌警告，我們班同學們高興的歡呼起來?？珊镁安婚L，四（7）班又一次搶到了球，一個球員用力一踢，這次球像流星般向球門飛去，那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，一下子滑進了球門里，這下該輪到四（7）班歡呼了。唉！輪到我們開球，球在我們班球員的腳下滾動，呵！真令人振奮。球員靈活的盤過對方高大的球員，一股勁的向前沖，可突然竄出來一位對方球員，快速地搶走球，猛地一踢，球像離弦的箭一樣，竄入我方球門，這下可好，我們連輸兩球。第三次，四（7）班又一次搶到球，急停，轉身，飛起一腳，天哪，又進了！雖然連輸，場外的我們毫不示弱，吶喊聲仍然那么響亮，后來四（7）班球員又兩次搶到球，，踢進了球門，5比0，我們輸了。
雖然我們班輸了，可他們努力拼搏的精神才是最重要的。這不禁讓我想起中國足球，只要有這樣的精神，相信過不了多久，中國的足球一定會取得好成績。
一場足球賽四年級篇十九
足球場上，此時此刻正在進行著一場如火如荼的足球賽，這是我們一班對戰(zhàn)四班的比賽。我想，今天的比賽一定很精彩。
我們和四班的比賽即將開始了。我們隊的隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。足球場旁邊坐滿了觀看的同學，有些人在議論比賽的輸贏，有些人在為自己班上的隊員加油打氣。在足球場的兩旁還有兩個班各自的啦啦隊，在靠近足球場的邊上，還坐著雙方的替補球員和教練。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的鄒同學先拿到了球，他帶球直向對方球門沖去。我的心里十分激動，希望他能一腳射進球門。再看四班的守門員，屏息凝視著足球的動向，好像在想：我一定要守住球門。轉眼間，鄒同學像猛獸一樣通過重重攔截，已經(jīng)帶球到了球門很近的地方，射門！全班同學歡呼起來。說時遲那時快，四班的守門員縱身一躍把球擋了下來，這時四班的同學歡呼起來了。我看了一眼旁邊的同學，他低下頭沮喪地說：“本來可以進球的?！北荣惱^續(xù)，四班的前鋒，拿到球向我方球門奔來。這時，我們班的中鋒突然一個滑鏟，把四班的前鋒鏟倒了，裁判罰了我們一張黃牌，還給了四班一個任意球。我們心都提到了嗓子眼，只見罰球隊員直接射門，球進了！四班的人歡呼雀躍著，我們班的人在那里嘆氣，還有人在指責中鋒為什么要鏟人，害我們班丟了一球。但是我們班的啦啦隊并沒有泄氣，大家齊聲喊著：“一班加油！一班加油！”
足球賽還在繼續(xù)進行著，我們隊改變了策略，采取穩(wěn)守反擊，在球場上和對方周旋。這時我們班一個后場搶斷，立即將球直塞前鋒，展開反攻。前鋒迅速將球帶至敵方球門旁，傳中，跟進隊員射門！“耶！”球進了！我大聲喊著。全班人都沸騰起來了，我們終于扳平了比分。
雖然最后我們以1：3輸了比賽，但我們都為自己隊員的拼搏精神感到自豪。俗話說：“失敗乃成功之母?！边@次比賽，我們雖然輸了，但我們可以總結經(jīng)驗，爭取下次比賽打敗他們。
一場足球賽四年級篇二十
在一個陽光明媚的下午，一群小男孩們放了學，直奔一塊寬闊的草地上，原來他們要準備一場足球比賽，他們把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。
緊張而又激烈的足球賽在一聲哨子的示意下開始了，只見金黃色頭發(fā)的守門員，他彎下腰，做出一個守門員的姿勢，雖然他的膝蓋已經(jīng)被擦破，但他絲毫不介意，仍然很認真地守著球門，聚精會神地盯著那顆隨時都有可能向他飛來的足球。兩隊的隊員們有的像猴子一樣靈活，有的像獅子一樣兇猛。場地上頓時熱鬧起來。
守門員身后的那位球員為什么不上場呢？原來他來晚了，人數(shù)都齊了，他只能當候補隊員了，但他卻沒有氣餒，而是看著球賽想：雖然我沒上場，但這也沒關系，等到哪位球員累了，我便可以上場了。這時路過的行人也不由自主地停下了腳步，被這場精彩的球賽吸引住了，都坐在旁邊的長椅上觀看比賽。觀看的人中，有個戴著蝴蝶發(fā)卡的小女孩，因為前面的人擋住了她的視線，索性站起來，眉頭緊皺，似乎怕自己支持的隊員輸?shù)簟＿@時，一位中年大叔也坐在了長椅上，看了一會兒，微笑著說：“現(xiàn)在的小學生太厲害了，球踢得這么棒！”最激烈的部分來了，一位小男孩立刻伸長了脖子，生怕錯過最精彩的部分。他前面那位戴紅帽子的小女孩，只見她彎著腰，伸頭向右望去。再看看那位帶著弟弟的男孩吧，他的心也跟著足球動了起來，手也握成了拳頭狀。
就在這時，一位身穿藍色運動衣的球員，飛起一腳，球撞到了書包上，被彈了回來。但后面的一位球員在關鍵時刻補了一腳，球被直接踢進了球門，頓時傳來一片歡呼聲。
轉眼間，足球賽結束了，太陽也下山了，觀眾們說：“這場比賽真精彩呀！”球員們也紛紛拿起書包走出草地，一邊走一邊聊著明天還要再來一場比賽。
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