為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇一
1.紀(jì)念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進(jìn)一步配合我?！皭蹏黝}教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚(yáng)愛國精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
2.豐富學(xué)生課余生活,努力營造“競進(jìn)尚美”的校園文化氛圍;挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);以美育德、以美啟智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“童心向黨唱響校歌”歌詠比賽
20xx年11月1日(即星期二)下午1：30
天氣晴朗，定于學(xué)校前操場;特殊天氣，定于學(xué)校音樂教室。
1.一至六年級每班出兩個(gè)節(jié)目，以班級為單位參賽，全體學(xué)生參與。
2.比賽要求：
(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。
(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、大方。
“我愛中國共產(chǎn)黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的'中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經(jīng)典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導(dǎo)廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。
(6)計(jì)分辦法：采用“十分制”，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取總分為最后得分。
活動過程分兩個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、比賽階段。
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1.時(shí)間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時(shí)間。
2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。
3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報(bào)教導(dǎo)處。(見附件表格)
第二階段：比賽階段。
1.時(shí)間：20x年x11月1日(即星期二)下午1：30
2.評委教師：那朋云趙志國周青山孫倩董迪文崔宏劍
集體獎設(shè)置為“尚美杯”優(yōu)秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風(fēng)貌獎。
合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)
1.以班級為單位，各班參賽人數(shù)不得少于規(guī)定人數(shù);(1分)
2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
3.歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)
4.演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(4分)
5.指揮可為本班學(xué)生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明。(1分)
注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇二
為豐富校園文化，推動校園和諧氣氛，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富校園文化娛樂活動。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會，現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結(jié)束，出席本次活動的有。本次活動的成功舉辦離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，離不開學(xué)生會各部門的協(xié)助，更離不開經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛與支持?，F(xiàn)將本次活動的流程與經(jīng)驗(yàn)列出，如下：
一、活動前期
1、經(jīng)過文藝部全體討論與學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后，同意確定此次魅力之星的主題為：一展歌喉，樂舞青春；激揚(yáng)放情，魅力之星。
2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時(shí)間地點(diǎn)后，制定策劃書，并由學(xué)生會秘書處修改完善策劃書后，上交審核，審核成功后打印并存檔。
3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助，籌集本次活動經(jīng)費(fèi)。由文藝部準(zhǔn)備獎品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。
4、在宣傳報(bào)名階段由學(xué)生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報(bào)，于10月27日開始宣傳、報(bào)名階段：通過在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)（布告欄、宿舍樓、食堂）、其他（校園主干道）張貼海報(bào)、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間，文藝部內(nèi)干事趁課間休息時(shí)間進(jìn)班宣傳，向全校各班發(fā)放參賽通知，每班一份，動員學(xué)生參賽。
5、做好報(bào)名人員整理、排序。安排各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準(zhǔn)備活動期間的趣味互動節(jié)目，從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
6、邀請校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)成員擔(dān)任評委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場比賽的評委人選，并及時(shí)發(fā)送請?zhí)皆u委手中，保證其能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
二、活動安排
1、比賽前工作人員提前半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽會場，進(jìn)行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調(diào)控等。
2、安排專門的負(fù)責(zé)人通知比賽選手，保證其準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；安排專門負(fù)責(zé)人引導(dǎo)選手，呈遞話筒，使比賽順利進(jìn)行；安排專門負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；安排專人負(fù)責(zé)攝影記錄。
3、有總負(fù)責(zé)人指揮全局，由專人負(fù)責(zé)物品資源管理，清掃衛(wèi)生，使現(xiàn)場有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等，防止發(fā)生意外狀況。
三、活動后期
1、文藝部做好工作總結(jié)，并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。
2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳；比賽的獲獎?wù)咭矊⑼ㄟ^廣播等形式宣傳。
四、活動評估
1、比賽經(jīng)過全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合，比賽負(fù)責(zé)人的精心編排，比賽順利進(jìn)行，歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽，無論是燈光還是舞臺效果，表演效果，都得到了觀眾的好評。
2、比賽的進(jìn)行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，每位歌手銜接順利，音樂配的良好，道具準(zhǔn)備齊全。
3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評，為我院樹立了良好形象。
4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持于指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下，在學(xué)生會各部門之間的配合下，一場高質(zhì)量的歌唱比賽完滿落幕。
五、活動中存在的問題
1、工作人員任務(wù)分配不明確，出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。
2、各個(gè)部門人員紀(jì)律性并不強(qiáng)。尤其在觀眾席方面，沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛。
六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、通過活動后期總結(jié)，不斷加強(qiáng)學(xué)生會的組織能力，協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部各成員的關(guān)系，不斷推進(jìn)本院學(xué)生會的影響，樹立良好的對外對內(nèi)形象。
2、學(xué)生會內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)工作默契。大型的活動應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排，并有主席團(tuán)監(jiān)督，嚴(yán)格推行，爭取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān)，也不讓任何人無事可做。
3、前期工作一定要充分，包括公關(guān)，道具，節(jié)目編排，禮儀主持服裝等。
本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則，為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的傳播，營造了積極向上，和諧高雅的校園氛圍，展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。
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小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇三
為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的'參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。
1、時(shí)間：第16周
2、地點(diǎn)：第一幢尚真樓四樓多功能廳
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)
(1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊。
低年段：1——2年級(每個(gè)年段綜合獎：4名;單項(xiàng)獎：4名)
中年級：3——4年級(每個(gè)年段綜合獎：4名;單項(xiàng)獎：3—4名)
高年級：5——6年級(每個(gè)年段綜合獎：3—4名;單項(xiàng)獎：3—4名)
另設(shè)最佳指揮獎6名(每個(gè)年段1名)
總策劃：黃文羆
策 劃：黃章勛
負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxxxx
評 委：組長：xxxxxxxxxxx
攝影：陳 前和攝影社團(tuán)部分學(xué)生
燈光音響：xx
場地布置：xxx
安全保衛(wèi)：xxxxxxxx
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱＿M(jìn)行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當(dāng)場亮分，現(xiàn)場頒獎。
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇四
一 、活動背景：
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為做好慶祝建黨90周年工作，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，培養(yǎng)隊(duì)員愛國主義思想，以及增強(qiáng)全體隊(duì)員的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，特開展此次中隊(duì)活動。
二、活動目的：
希望通過這次中隊(duì)主題會幫助讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間：20xx年6月10日
四、活動地點(diǎn)：階梯室
五、活動人員：四(3)中隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員(喻老師)
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開隊(duì)員動員大會，指導(dǎo)隊(duì)員搜集并整理資料，制作課件。
2、邀請主持人和隊(duì)員，組織材料，排練節(jié)目。
3、各小隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)呼。
七、活動過程：
(一)預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)
1、小隊(duì)長報(bào)數(shù)
中隊(duì)長(姜)：全體隊(duì)員聽口令，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)(各個(gè)小隊(duì)報(bào)數(shù)) 中隊(duì)長(姜)：請小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長：隊(duì)立正——(轉(zhuǎn)身，提拳頭，小跑)——(互敬隊(duì)禮后放下手)報(bào)告中隊(duì)長，()隊(duì)原有()人，實(shí)到()人，報(bào)告完畢。 中隊(duì)長(姜)：接受你的報(bào)告，請歸隊(duì)!(互敬隊(duì)禮)
(小隊(duì)長轉(zhuǎn)身，提拳頭，小跑歸隊(duì))—— ()隊(duì)稍息(依次報(bào)告)
2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告
中隊(duì)長(姜)：全體隊(duì)員聽口令，立正——(轉(zhuǎn)身，提拳頭，小跑)——互敬隊(duì)禮后放下手)報(bào)告輔導(dǎo)員四(3)中隊(duì)原有47人，實(shí)到47人，活動已準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢，請指示!
輔導(dǎo)員(喻)：接受你的報(bào)告!預(yù)祝四(3)中隊(duì)“黨的光輝照我心——童心向黨”主題活動取得圓滿成功!
中隊(duì)長(姜)：謝謝輔導(dǎo)員(互敬隊(duì)禮)——(轉(zhuǎn)身，提拳頭，小跑)
(二)宣布開始
中隊(duì)長(姜)：現(xiàn)在，由我宣布“黨的光輝照我心——童心向黨”——四3中隊(duì)主題活動現(xiàn)在開始!
(三)出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(姜)：全體隊(duì)員聽口令，立正——出隊(duì)旗——(音樂響)敬禮——(音樂停)禮畢
中隊(duì)長(姜)：唱隊(duì)歌(音樂停)請坐
【小品《黨的光輝照我心》表演者：姜雅楠 趙若琳 】 (配樂：歌唱祖國)
溫：從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的輝煌
(合)：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!
姜：這不僅僅是十三億中國人民共同的心聲。
溫：更是無數(shù)次血與火考驗(yàn)的錚錚格言。
姜：今天，我們歡聚在一起，共同歡歌漫舞，
(合)：慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年。
溫：用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的祝福。
姜：用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。
(四)黨史知識競賽
姜：為了更好地了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。接下來歡迎趙若琳和何宇昊帶領(lǐng)我們一起進(jìn)入：黨史知識競賽。
趙：大家好，我是趙若琳
何：我是何宇昊，首先讓我們來認(rèn)識一下今天的參賽隊(duì)伍。
(四位小隊(duì)長依次介紹：隊(duì)名、口號)
(第一輪)
何：下面進(jìn)入第一輪知識類搶答題，注意主持人說開始才能舉手。
(第二輪)
趙：現(xiàn)在開始第二輪：聽材料猜人物，當(dāng)主持人念一段材料之后，如果你猜出這個(gè)人物的名字就可以舉手示意。
何：請聽題，猜猜她我黨歷史上哪位英雄人物?
她是已知的中國共產(chǎn)黨黨員女烈士中年齡最小的一個(gè)。她為了捍衛(wèi)本階級的利益，她既不貪財(cái)，又不怕死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白?！痹谛虉錾?，她大聲喊道：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！?947年3月26日，毛澤東為其親筆題詞：“生的偉大，死的光榮!” ( 劉胡蘭)
(第三輪)
趙：宇昊，在建黨90周年來臨之際，我們學(xué)校掀起了唱紅歌的熱潮，我們來看看同學(xué)們都知道哪些紅歌吧?(隊(duì)員匯報(bào)紅歌曲目)
何：看來大家熟悉的紅歌還真不少，今天我們可要加大難度了：聽紅歌猜歌名。當(dāng)歌聲想起來之后，大家如果聽出來歌曲的名字，就可以舉手搶答。are you ready ?請聽：
第一首：《讓我們蕩起雙槳》
第二首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
第三首：《愛我中華》
何：經(jīng)過前三輪的比賽，各個(gè)參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)也不斷的變化，讓我們來看一下最后
的結(jié)果吧。??
請各小隊(duì)長匯報(bào)分?jǐn)?shù)。()隊(duì)獲得()分。恭喜()隊(duì)獲勝!
趙：九十年的光輝歷程九十年的風(fēng)雨滄桑無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷誠!
何：親愛的黨，在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽!
合：生日快樂
(全體表演唱《大中國》)
(五)再現(xiàn)黨的形象
趙：漫長的九十年，回顧往昔，涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣黨的英雄兒女，他們拋頭顱灑熱血的事跡鼓舞了一代代年輕人。接下來請劉坤儀等同學(xué)為我們介紹幾位英雄人物，大家掌聲歡迎。 (配樂：血染的風(fēng)采)
(1)卡片介紹：黨的創(chuàng)始人物：
隊(duì)員：大家好，我是()，我向大家介紹的是 ()——我的介紹完畢，謝謝大家!
( 陳獨(dú)秀邱少云王進(jìn)喜譚千秋 )
趙：寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長歌浩蕩，江河萬里豐碑昂首，一部黨史寫滿不朽輝煌。一代一代，誰又能數(shù)得清里面包含了多少中華兒女的的血和淚。
何：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有這些英雄前輩的努力就不會有我們今天的幸福生活，更不會有現(xiàn)在如此強(qiáng)大的祖國。
趙：黨啊，母親!在這個(gè)歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌!請欣賞何宇昊等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《黨的贊歌》，大家掌聲歡迎。
( 六)崛起的中國
何：今天，我們偉大而光榮的中國共產(chǎn)黨已走過了90個(gè)風(fēng)雨歷程，她跨過了硝煙戰(zhàn)火，戰(zhàn)勝了無數(shù)次的災(zāi)難，今天她又以巨人般的力量擊退了前所未有的雪災(zāi)、旱災(zāi)、地震災(zāi)難。
姜：九十年來，祖國，用她矯健的步伐，譜寫了繁榮富強(qiáng)的新 篇章!而此時(shí)的它已經(jīng)有了翻天覆地的變化，這段時(shí)間我們搜集了很多資料，誰來選擇一個(gè)讓你印象最深刻的事情談?wù)勀愕母惺堋?隊(duì)員談感受)
何：下面就讓我們一起跟隨一個(gè)短片再來回顧一下那些振奮人心的成就吧。 (播放短片)
何：接下來請欣賞由巫岳峰等同學(xué)帶來的快板表演《建黨90周年童謠》
姜：回首這90年來，有太多的感觸和淚水讓我們整個(gè)國家共同成長，過去沉睡的東方巨龍已經(jīng)向世界發(fā)出復(fù)蘇的號角。
溫：1936年柏林奧運(yùn)會之后，“東亞病夫”這個(gè)恥辱的稱號伴隨了中國人民近百年。
姜：直到1984年許海峰實(shí)現(xiàn)了金牌“零的突破”
溫：再到20xx年6月5日中國金花李娜在法網(wǎng)女單決賽中，成為亞洲第一個(gè)獲得大滿貫單打冠軍的球員。
何：有誰會想過，中國，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家。如今我們可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕，共建和諧。
趙：今天，我們四3中隊(duì)的一群同學(xué)將用行動證明我們中國人絕對不是東亞病夫。請欣賞由郭宇琛等同學(xué)的表演，大家掌聲歡迎。(武術(shù)表演)
(輔導(dǎo)員喻老師講話)
溫：作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
姜：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。接下來有請趙若琳等隊(duì)員帶來的歌曲《少年少年祖國的春天》，大家掌聲歡迎。
(七)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)
中隊(duì)長(姜)：在一曲動聽的旋律中我們的活動也開始接近尾聲，現(xiàn)在請我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員喻老師來為我們本次活動做一個(gè)總結(jié)。
(輔導(dǎo)員喻老師作活動總結(jié))
何：九十年，嶄新的國家充滿了向上的力量!
姜：真心的祝愿她插上愛的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔!
溫：歡慶的歌聲就要唱響——
趙：把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨!
合：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!
(八)結(jié)束部分
1、呼號
中隊(duì)長(姜)：請全體隊(duì)員起來，呼——號!請中隊(duì)輔導(dǎo)員喻老師領(lǐng)呼! 輔導(dǎo)員(喻)：請全體隊(duì)員舉起右拳。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員高聲回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗
中隊(duì)長(姜)：退隊(duì)旗!敬禮!(退齊儀式，《退旗曲》)
中隊(duì)長(姜)：現(xiàn)在我宣布四(3)中隊(duì)“黨的光輝照我心——童心向黨”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇五
以讓孩子過一個(gè)快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學(xué)生的才華。
歌詠比賽：四、五、六年級（各班自選一首歌曲）
舞蹈比賽：一、二、三年級（各年段出一個(gè)舞蹈）
歌詠比賽：
1、歌詠比賽以班為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目以健康向上的歌曲為主。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（3分）
（2）合唱人員、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。 （2分）
（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。（3分）
（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比賽：
1、舞蹈比賽以年段為單位自行組織訓(xùn)練。
2、集體舞蹈，人數(shù)不少于10人，舞蹈形式自定。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（3）
（2）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（2）
（3）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（3）
（4）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（2）
四年級：一等獎：2名二等獎：2名
五年級：一等獎：1名二等獎：2名
六年級：一等獎：1名二等獎：2名
一二三年級：一等獎：1名二等獎：2名
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇六
為了慶?！傲ひ弧眱和?jié),豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的興趣，激發(fā)他們對祖國，對生活的熱愛。我校特舉行慶祝活動暨歌詠比賽，具體方案如下：
一、比賽時(shí)間：“六·一”節(jié)前天下午或當(dāng)天上午。
二、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前
三、參賽曲目：
比賽內(nèi)容：每班選擇兩首歌曲，進(jìn)行綜合評比
四、比賽方法：
以班為單位進(jìn)行比賽，各班挑選一名指揮員或領(lǐng)唱員。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．歌曲主題鮮明，內(nèi)容健康。15
2．隊(duì)形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15
3．音高準(zhǔn)確，節(jié)奏穩(wěn)定，富有情感。40
4．聲音和諧，優(yōu)美。30
六、評分方法：
本次比賽滿分為100分，采用當(dāng)場評分方式，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。
七、獎勵方法：
本次比賽設(shè)一二三等獎各1名
八、活動要求
1、班主任組織學(xué)生按規(guī)定時(shí)間內(nèi)到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
3、進(jìn)退場時(shí)班主任組織，有序進(jìn)行，注意安全。
4、比賽期間，各班級要保持文明，維護(hù)比賽秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5.尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。否則取消該班級的評獎資格。
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇七
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的`教育氛圍和校園文化氛圍; 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題
“ 校園歌詠大合唱比賽”
四 、活動內(nèi)容
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊)、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等)
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎
六、比賽時(shí)間：11月底，(或12月初)
小學(xué)歌詠比賽活動方案設(shè)計(jì)篇八
在建黨節(jié)到來之際開展童心向黨活動，從小培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。下面請看語文迷整理的活動方案，希望對你有幫助。
一、活動目的：
為深化紀(jì)念建黨92周年宣傳教育，推動青少年思想道德建設(shè)，增進(jìn)廣大學(xué)生愛黨愛國愛社會主義情感，根據(jù)上級的部署，我校定于本學(xué)期舉行“童心向黨”歌詠活動。
二、活動主題：
緊緊圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，組織學(xué)生傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，表達(dá)“祝福黨的生日、贊美幸福生活”的美好心聲，培育“心向黨、跟黨走”的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，積極推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。
三、活動時(shí)間：
2013年6月 1日
四、活動地點(diǎn)：
碧霄樓會議中心
五、比賽規(guī)則：
1.演唱形式大合唱。合唱以班級為單位參賽，要求班上學(xué)生全部參與。
2.比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的'。(曲目從推薦曲目中自選，大合唱每班三首，且各班級不能重復(fù)選曲)
(2)參賽班級自備伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
(6)比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
(7)計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分三階段：準(zhǔn)備階段、初賽階段、決賽階段。
第一階段：發(fā)動階段。
時(shí)間：2013 年5月中旬，制定學(xué)校關(guān)于開展“童心向黨”歌詠活動具體實(shí)施方案。
第二階段：準(zhǔn)備階段
1.時(shí)間：2013年5月下旬
2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)，音樂老師指導(dǎo)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實(shí)力，力爭節(jié)目順利入選。
第三階段：決賽階段即學(xué)校歌詠大賽
1.時(shí)間：2013年6月1日。
2.地點(diǎn)：碧霄樓會議中心
3.參賽者：各班級級代表隊(duì)
4.評委：學(xué)校行政人員和音樂老師。
七、獎勵辦法：
合唱與獨(dú)唱分開評獎，低年級組(1-2年級)、中高年級組(3-5年級)分別評選出最佳表演獎各2個(gè)，。比賽結(jié)果納入班級考核。
八、比賽籌備工作安排。
一、活動目的：
1.紀(jì)念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進(jìn)一步配合我?！皭蹏黝}教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚(yáng)愛國精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
2.豐富學(xué)生課余生活,努力營造“競進(jìn)尚美”的校園文化氛圍;挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);以美育德、以美啟智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題：
“童心向黨 唱響校歌”歌詠比賽
三、活動時(shí)間：
2011年11月1日(即星期二)下午1：30
四、活動地點(diǎn)：
天氣晴朗，定于學(xué)校前操場;特殊天氣，定于學(xué)校音樂教室。
五、比賽規(guī)則：
1.一至六年級每班出兩個(gè)節(jié)目，以班級為單位參賽，全體學(xué)生參與。
2.比賽要求：
(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。
(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、大方。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。
(6)計(jì)分辦法：采用“十分制”，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取總分為最后得分。
六、活動過程：
活動過程分兩個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、比賽階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1.時(shí)間：2011年10月24日-10月31日，為班級演練時(shí)間。
2.組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。
3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報(bào)教導(dǎo)處。(見附件表格)
第二階段：比賽階段。
1.時(shí)間：2011年11月1日(即星期二)下午1：30
2.評委教師：那朋云 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍
七、獎勵辦法：
集體獎設(shè)置為“尚美杯”優(yōu)秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風(fēng)貌獎。
合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)
1.以班級為單位，各班參賽人數(shù)不得少于規(guī)定人數(shù);(1分)
2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
3.歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)
4.演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(4分)
5.指揮可為本班學(xué)生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強(qiáng)弱拍分明。(1分)
注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。
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