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教育局長致辭發(fā)言篇一
今天，我們歡聚一堂，共慶x中綜合樓落成。首先，在這里，我代表x教育局，向x中全體師生員工表示熱烈的祝賀!向各界同仁致以誠摯的謝意!
五十年來，伴隨著x市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的歷程，x中不斷成長和壯大，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批的建設(shè)者和優(yōu)秀人才，為x市經(jīng)濟(jì)、文化和社會的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的今天，x中以對祖國和人民的高度責(zé)任感，堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針，求實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“重點(diǎn)加特色“的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。特別是在藝術(shù)教育方面碩果累累，辦學(xué)特色在全市享有盛譽(yù)。
x中作為市教育局直屬的市級重點(diǎn)中學(xué)，在今后的發(fā)展中，要以改善辦學(xué)條件為突破口，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立“科研興?！彼枷耄罨瘍?nèi)部管理體制改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，提出以下希望：
一、以新課程改革為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。改革教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立符合學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好教育環(huán)境，使每一個受教育者都能充分發(fā)揮自身潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)成長的主動性，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力提高學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。認(rèn)真抓好各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，推動教育形式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
三、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。廣大教師，要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)我國教育發(fā)展需要的、開放靈活的教師教育體系，努力造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)的高水平的教師隊(duì)伍。
四、 加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，形成“科研興?！钡牧己梅諊７e極爭取教育科研部門的大力支持，制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問題，深入開展教學(xué)研究，大力開展課題研究，發(fā)揮教育科研對課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)作用。
五、進(jìn)一步挖掘藝術(shù)教育的潛能。無數(shù)事實(shí)證明，教育殿堂有了藝術(shù)浸潤，才高貴典雅;青春人生有了藝術(shù)滋養(yǎng)，才恢弘大氣。x中作為省級“藝術(shù)教育特色學(xué)?！保谒囆g(shù)教育方面應(yīng)該成為全市的排頭兵。結(jié)合新的課改要求，學(xué)校要積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，充分挖掘藝術(shù)教育的潛能。通過藝術(shù)教育課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，積極探索藝術(shù)教育與學(xué)生人格成長、情感陶冶、以及智能提高的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，x的進(jìn)步和發(fā)展凝聚著全校師生的智慧和汗水，要創(chuàng)造新的輝煌還要靠廣大師生的共同努力，還要靠社會各界一如既往的關(guān)心和支持。在今后的發(fā)展中，廣大師生要搶抓機(jī)遇，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)建省級重點(diǎn)中學(xué)、創(chuàng)建省級文明單位、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的三大目標(biāo)，為x市基礎(chǔ)教育事業(yè)增光添彩。
教育局長致辭發(fā)言篇二
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第32個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向?yàn)閤教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關(guān)注的一項(xiàng)民生事業(yè)。
多年來，我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面推進(jìn)，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為x的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
多年來，縣委、縣人民政府一直重視、關(guān)心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速增長期，基礎(chǔ)設(shè)施配套需要大量資金投入，財(cái)政狀況比較緊張，但我們始終堅(jiān)持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1.6億元，實(shí)施了48所幼兒園建設(shè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校二期建設(shè)、江蘇中學(xué)體育館建設(shè)、中小學(xué)校舍改擴(kuò)建以及薄弱學(xué)校改造、抗震加固、教師周轉(zhuǎn)房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設(shè)備等，極大地改善了全縣的教學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)也都立足自身實(shí)際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面投入了大量的人力、物力和財(cái)力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，x形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關(guān)心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團(tuán)以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進(jìn)行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風(fēng)。我們大力實(shí)施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關(guān)系，縣教育局、教研中心和5所縣直學(xué)校與無錫市對應(yīng)單位簽署了幫扶協(xié)議。自20x年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達(dá)3600余萬元;無錫市有6批教育考察團(tuán)來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質(zhì)示范課19節(jié)，培訓(xùn)教師達(dá)4300余人次;我縣共有200余人次赴無錫考察培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，扎實(shí)工作，始終保持了x教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學(xué)的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標(biāo)兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
教育局長致辭發(fā)言篇三
同志們：
今天召開全縣學(xué)校校長會議，主要目的是總結(jié)成績，鼓舞士氣，找準(zhǔn)差距，改進(jìn)工作，明確方向，理清思路，增添措施，扎實(shí)抓好今后一個時期的工作。下面我講幾點(diǎn)意見。
一、x年工作簡要回顧
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣教育系統(tǒng)教職員工的共同努力下，我縣教育工作取得了顯著成績。一是辦學(xué)條件得到了較大改善。一年來，全縣共爭取項(xiàng)目資金萬元，排除中小學(xué)校危房萬平方米，新、改、擴(kuò)建校舍萬平方米;全面推進(jìn)信息化建設(shè)，爭取遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資金萬元，所中小學(xué)全部裝備了計(jì)算機(jī)，教育信息化水平不斷提高。各級各類學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施、器材配備率達(dá)以上。二是“兩免一補(bǔ)”有序開展。全年名學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”，其中小學(xué)生人，特教學(xué)生人，初中生人，共享受中央、省、縣專項(xiàng)資金萬元。其中免費(fèi)教科書萬元，免雜費(fèi)萬元，補(bǔ)助貧困住校生生活補(bǔ)助費(fèi)萬元。三是安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。大力開展?fàn)巹?chuàng)“平安學(xué)校”活動，全縣所學(xué)校獲得“平安學(xué)校”稱號，其中所學(xué)校獲得“星級平安”學(xué)校稱號。全年沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。四是教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。制定了小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，狠抓了教育教學(xué)管理。所初中、所小學(xué)被表彰為二五年度教育教學(xué)工作綜合評估先進(jìn)學(xué)校。五是“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高。各項(xiàng)普及指標(biāo)穩(wěn)中有升，小學(xué)入學(xué)率達(dá)，初中入學(xué)率達(dá)，—周歲幼兒入園率達(dá)，特殊教育視聽殘生入學(xué)率達(dá)，智殘生入學(xué)率達(dá)。學(xué)校布局日趨合理，教育部門辦學(xué)校所數(shù)從年所下降到所。六是高中教育穩(wěn)步發(fā)展。高中在校生由年的人發(fā)展到人。高考上線人數(shù)逐年攀升，x年普高本科上線人，x年本科上線人，x年本科上線人，本科上線率達(dá)，x中學(xué)西區(qū)建設(shè)全面竣工并評估驗(yàn)收為國家級示范高中。七是職業(yè)教育快速發(fā)展。x職業(yè)中專學(xué)校順利通過了“國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！焙汀笆〖壒歉蓪I(yè)”評估驗(yàn)收，x職教中心榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位。各職業(yè)學(xué)校積極面向市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，職業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，職高在校學(xué)生達(dá)人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)。八是民辦教育健康發(fā)展。全縣民辦學(xué)校已發(fā)展到所，在校學(xué)生從“九·五”期間的人發(fā)展到人，占全縣學(xué)生總數(shù)的，初步形成了民辦教育與公辦教育共同發(fā)展的格局。九是廣大師生奮力戰(zhàn)勝了“·”洪災(zāi)，這次洪災(zāi)給我們教育部門造成了巨大損失，但我們沒有因洪災(zāi)造成一所學(xué)校延誤一天開學(xué)，沒有因工作不到位，死傷一名師生，洪災(zāi)雖是壞事，但鍛煉了教職工隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。十是“保先”教育活動取得實(shí)效。局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校按照縣委要求，扎實(shí)開展了第一批、第二批黨員先進(jìn)性教育活動，得到了省、市督導(dǎo)組的充分肯定。我局以此為契機(jī)，認(rèn)真搞好了教育行風(fēng)建設(shè)，有效遏制了教育亂收費(fèi)、亂訂資料、亂辦班、亂補(bǔ)課等現(xiàn)象，受到全社會的普遍好評。
二、x年工作思路
今年是“x”實(shí)施的開局之年，我們要立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，理清工作思路，扎實(shí)開展x年各項(xiàng)工作。
(一)要突出農(nóng)村教育、職業(yè)教育“兩個重點(diǎn)”
農(nóng)村教育一要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)的基本教學(xué)條件和生活條件。二要確保“普九”各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高。三要不折不扣完成中小學(xué)危改任務(wù)，擬定好校舍維修改造規(guī)劃。四要抓好控流防輟工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“兩免一補(bǔ)”工作，資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和洪災(zāi)造成的“三無戶”困難家庭子女和孤兒，保證適齡兒童少年入學(xué)，努力降低輟學(xué)率。五是切實(shí)解決留守學(xué)生的教育問題。
要認(rèn)真落實(shí)全國職業(yè)教育工作會議精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。做好縣職中國重和省重專業(yè)的鞏固工作，加強(qiáng)技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)，擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，實(shí)施好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務(wù)體系。
(二)認(rèn)真組織實(shí)施“六大工程”
一是實(shí)施“全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程”。堅(jiān)持“以人為本，德育為首”，建立健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程實(shí)施過程中，認(rèn)真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及新課程與中考、高考的銜接，創(chuàng)新教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是實(shí)施“培育和壯大優(yōu)質(zhì)高中工程”。培植和壯大優(yōu)質(zhì)高中教育，促進(jìn)高中教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，建立示范高中幫扶薄弱高中制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范、輻射作用，加強(qiáng)教學(xué)研究和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)教育資源共享和信息溝通。三是實(shí)施“信息技術(shù)教育工程”。加快數(shù)字化校園和“校校通”工程建設(shè)，大力實(shí)施西部農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，提高信息化資源的開發(fā)和應(yīng)用。四是實(shí)施“中小學(xué)校舍維修改造工程”。認(rèn)真抓好中小學(xué)危房改造，結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、薄弱學(xué)校改造，組織實(shí)施x年中小學(xué)校舍維修改造工程。抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，要多方籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。五是實(shí)施“高素質(zhì)教師工程”。提高教師隊(duì)伍師德水平，提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大中青年教師的使用和培養(yǎng)，建立鼓勵教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的激勵機(jī)制。六是實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”。為優(yōu)化教育資源配置，從基礎(chǔ)教育開始抓好人才培養(yǎng)工作，需建設(shè)一批輻射性強(qiáng)、服務(wù)范圍廣的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，與此同時，結(jié)合危房改造積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。
教育局長致辭發(fā)言篇四
同志們：
繼去年11月7日全市學(xué)校安全工作會后不到半年時間，市教育局又召開這次高規(guī)格的學(xué)校安全工作會，這充分說明局黨組、行政對學(xué)校安全工作的高度重視。剛才，同志對年全市學(xué)校安全工作作了總結(jié)與回顧，并對年學(xué)校安全工作作了部署，縣教育局、中學(xué)作了交流發(fā)言，聽到大家在安全管理方面做出的這些成績，我很高興!下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、高度重視，充分認(rèn)識做好學(xué)校安全工作的極端重要性
學(xué)校是青少年成才的搖籃，群眾把子女送到學(xué)校，是對教育部門和學(xué)校的信任。為廣大青少年學(xué)生提供平安的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，既是法律賦予我們教育工作者的神圣職責(zé)，也是實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益的根本要求。從這個意義上說，重視和做好學(xué)校安全工作，是踐行“x”重要思想的體現(xiàn)。
孩子是父母的心頭肉。學(xué)生的安全問題自古以來就是家長最為牽掛的大事，倍受社會的廣泛關(guān)注。學(xué)校安全事故最容易引起人民群眾情緒的共鳴，引發(fā)社會矛盾。去年黑龍江沙蘭鎮(zhèn)洪災(zāi)、通江縣廣納鎮(zhèn)樓梯間踩踏事故和山西沁源縣晨練m交通事故，無一不是立刻成為全社會的熱點(diǎn)，從學(xué)校教師到教育行政部門乃至當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)無一不承受著巨大的輿論壓力!從這個意義上說，重視和做好學(xué)校安全工作，是維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要。
學(xué)生是學(xué)校立校之本。人的生存權(quán)是人的基本權(quán)利，李嵐清總理曾由衷發(fā)出：“生命不保，何談教育”的感嘆。如果我們因工作做不好而使學(xué)生受到傷害，就會讓人民群眾對教育表示不滿意，從而損害教育在人民群眾心目中的形象，損害教育生存發(fā)展的基礎(chǔ)。從這個意義上講，重視和做好安全工作是樹立科學(xué)的發(fā)展觀，正確的政績觀的必然要求。
當(dāng)前，我國正處于向小康社會邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，也是新舊體制交替的轉(zhuǎn)型期，做好學(xué)校安全工作顯得尤其重要。教育行政部門和各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視學(xué)校安全，把安全工作與學(xué)校教育教學(xué)中心工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。要層層建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)專門人員和工作經(jīng)費(fèi)。一把手必須抓安全工作，堅(jiān)持每一個季度至少聽取一次安全工作情況匯報(bào)，召開一次學(xué)校安全形勢分析會，每一個月要向上級主管部門報(bào)告履行安全管理職責(zé)的情況。要把教職工中工作能力強(qiáng)、大局意識強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的同志安排到安全管理工作崗位上進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在提拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時，要把是否管過安全或從事過安全管理作為一個必要條件。在評優(yōu)晉級時，要首先考慮安全管理工作者。要把學(xué)校安全管理納入對基層教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。
二、加大投入，切實(shí)整治安全隱患
近年來，在各級黨委、政府的高度重視和在座各位的共同努力下，全市學(xué)校安全管理工作取得了明顯進(jìn)展，認(rèn)識不斷提高，教育不斷深入，措施不斷完善，責(zé)任逐步細(xì)化，事故起數(shù)和事故傷亡人數(shù)連續(xù)三年明顯下降，總體上保持了穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的勢頭，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。但是，我們必須清醒地看到，學(xué)校安全工作也存在基層管理薄弱、基礎(chǔ)條件脆弱的狀況。目前，全市學(xué)校還有4.7萬平方米的d級危房等待排除，有1049所學(xué)校26萬名師生的飲用水衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，有51所學(xué)校面臨泥石流、滑坡或地基下沉的威脅，校園周邊治安、交通秩序還沒得到根本扭轉(zhuǎn)，食品衛(wèi)生和消防安全隱患令人擔(dān)憂，對此，我們絲毫不能麻痹大意。
教育局長致辭發(fā)言篇五
同志們：
這次全市中小學(xué)校長培訓(xùn)是整個校長培訓(xùn)行動計(jì)劃的一個重要組成部分，是局黨委決定舉辦的。目的就是要培養(yǎng)一批具有思路新、境界高、管理精、素質(zhì)強(qiáng)的教育專家型管理隊(duì)伍，從而能夠在各自的辦學(xué)實(shí)踐中，大膽探索、勇于創(chuàng)新，形成自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，為教育的改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下面，我就培訓(xùn)工作講三點(diǎn)意見。
一、面對現(xiàn)實(shí)，正視差距，進(jìn)一步提高對加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)的重要性的認(rèn)識。
校長隊(duì)伍建設(shè)是教育改革與發(fā)展的先導(dǎo)工程，是推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵所在。近年來，我們在座的各位校長，在我市教育事業(yè)改革發(fā)展中，辛勤耕耘、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，取得了顯著的業(yè)績。通過對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察我們覺得在校長隊(duì)伍建設(shè)方面存在許多不可忽視的問題，這些問題與教育改革發(fā)展的新形勢不相適應(yīng)，與人民群眾對教育工作的新要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：一是宗旨意識不強(qiáng)，工作缺乏動力。個別校長不注重思想理論學(xué)習(xí)，政治敏銳性不強(qiáng)，思想境界不高，缺乏應(yīng)有的事業(yè)心和責(zé)任感，把自己的本職工作定位為打工，混一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，嚴(yán)重?fù)p害了校長隊(duì)伍的整體形象;有的校長面臨教育經(jīng)費(fèi)短缺、校園安全形勢嚴(yán)峻、教學(xué)質(zhì)量停滯不前等沉重壓力，思想上不思進(jìn)取，工作上因循守舊，精神不振，畏難情緒較重，滿足于“守?cái)傋印?、“不出錯”。二是互相配合不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏戰(zhàn)斗力、凝聚力。有的校長對班子成員放責(zé)不放權(quán)，大小權(quán)利集于一身，大小事務(wù)都要過問，對于副校長分管的工作，常常越位直管，事前不交底，事后不通氣，使分管副校長無所適從，導(dǎo)致副職有責(zé)無權(quán)，工作力不從心;有的在用人問題上，不按組織原則辦事，不走群眾路線，以個人好惡論取舍，拿感情原則作交易，導(dǎo)致班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，班子成員之間互相猜疑，嚴(yán)重削弱班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同樣，我們有的副職不能擺正自己的位臵，或超越職責(zé)行使權(quán)力，或工作不負(fù)責(zé)任，在其位不謀其政，或不支持配合正職搞好工作，反而給正職制造障礙，更有甚者，背后搬弄是非，故意拆臺搞內(nèi)耗，根本就沒有把精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上。三是作風(fēng)不實(shí)，紀(jì)律觀念淡薄。個別校長思想作風(fēng)頹廢，生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，工作作風(fēng)飄浮，干工作敷衍塞責(zé)，虛與應(yīng)付，熱衷于搞形式、走過場，做表面文章，多數(shù)時間不是坐在辦公室發(fā)號施令，就是不見蹤影，缺乏苦干實(shí)干精神;有的校長紀(jì)律渙散，工作中有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”，我行我素;有的整天忙于家庭和社會事務(wù)中，難得靜下心來，難得深入課堂，深入師生，根本沒有把主要精力花在學(xué)校管理上。四是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，學(xué)校管理不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán)。有的校長因循守舊、不思進(jìn)取，對工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，遇到問題不思考、不研究，工作上疲疲沓沓，松松垮垮、拖拖拉拉，對教師要求不高，管理松懈，學(xué)生到校他到校，學(xué)生放學(xué)他放學(xué)，從不研究如何管好學(xué)校，管好教師，抓好質(zhì)量，群眾意見很大。有的校長管理不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán)，要么敷衍塞責(zé)，要么有選擇地執(zhí)行，要么僅僅停留在學(xué)習(xí)傳達(dá)上，以會議傳達(dá)會議，以文件落實(shí)文件，上下一般粗，局校一個樣。致使一些重要的會議、文件精神得不到有效落實(shí);有的經(jīng)常不深入轄區(qū)學(xué)校督促檢查，致使轄區(qū)學(xué)校問題不斷，教育質(zhì)量明顯下滑。雖然這些現(xiàn)象只存在于少數(shù)學(xué)校和個別領(lǐng)導(dǎo)身上，如果任其蔓延，將會影響教育行業(yè)的整體形象，削弱全市教育系統(tǒng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而影響教育質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。因此，各位校長一定要站在全面貫徹落實(shí)市十三次黨代會精神，大力實(shí)施教育發(fā)展中長期規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，決不能因校長隊(duì)伍的問題損害教育行業(yè)的良好形象，影響教育質(zhì)量的全面提高和教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素養(yǎng)，努力建設(shè)一支勤學(xué)習(xí)、懂教育、善管理、品德高的校長隊(duì)伍。
我國現(xiàn)代著名教育家陶行知說過：“校長是一所學(xué)校的靈魂，要想評論一所學(xué)校，先評論它的校長，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校”。校長的素質(zhì)體現(xiàn)著校風(fēng)校貌，決定著學(xué)校的興衰成敗。這就要求我們每一名校長必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展的思想、依法辦學(xué)的思想和民主管理的思想，堅(jiān)持正確的政績觀、科學(xué)的質(zhì)量觀、公平的教育觀，在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自身的思想覺悟、理論素養(yǎng)、管理水平，成為一名具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新意識，勤學(xué)習(xí)、懂教育、會管理的校長。我們試圖通過專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，力爭在“長”、“寬”、“高”、“新”、“強(qiáng)”五個維度上使校長隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升。
所謂“長”，就是要長于學(xué)習(xí)，學(xué)有專長?？鬃釉凇抖Y記》中曾說“學(xué)然后知不足，知不足然后能自省也?！眰ゴ蟾锩鼘?dǎo)師列寧也曾說“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)?！憋@而易見，學(xué)習(xí)是一個人掌握知識、熟悉業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段和方法。作為指導(dǎo)管理教師、引領(lǐng)教師專業(yè)成長的“師者之師”——校長，更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)。所以，我們每一名校長要按照黨的x屆五中全會提出的建設(shè)“學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍”的要求，著力更新和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念，逐步樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作化學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)理念，擺脫一些事務(wù)，推掉一些應(yīng)酬，坐下身子、靜下心來，潛心學(xué)好六個方面的知識：一是學(xué)好黨的思想政治理論，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，做到頭腦清醒、反應(yīng)敏銳、立場堅(jiān)定，能用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作。二是學(xué)好黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)，做到辦學(xué)方向不偏離，遵紀(jì)守法、依法治校、依法治教。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育管理知識以及一些先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革經(jīng)驗(yàn)，能不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展變化。四是學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識，達(dá)到優(yōu)秀教師水平，能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。五是學(xué)好心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識，熟悉教育規(guī)律和教育原則，能對教師的教育行為進(jìn)行恰如其分地評價。六是學(xué)好一些新的教育理論，不斷提高教育科研能力，成為教科研的帶頭人，有效組織教師開展高質(zhì)量的教研活動。通過學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增加知識儲備、拓展知識層面，提高自身思想素質(zhì)和管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)謀劃教育發(fā)展、統(tǒng)籌教育發(fā)展、優(yōu)化教育發(fā)展、推動教育發(fā)展的能力，做知識上的權(quán)威、教學(xué)上的能手、管理上的專家。
所謂“寬”，就是要胸懷寬廣，寬以待人。“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”。寬容是一種美德、一種修養(yǎng)、一種境界。一所學(xué)校不可能事事做到一呼百應(yīng)，步調(diào)完全一致，所以當(dāng)好一名校長，同樣度量要大，心胸要寬，否則難以應(yīng)對紛繁復(fù)雜的工作。具體工作中：一要容人之長、容人之短、容人之過。容人之長，就是以豁達(dá)的心態(tài)對待同志，見賢思齊而不妒賢嫉能?？吹絼e人工作上出成績，看到別人有進(jìn)步，看到別人趕上或超過自己，我們要懂得欣賞，為他們鼓掌，為他們高興。容人之短，就是以大度的心態(tài)對待有缺點(diǎn)和毛病的同志。唐代陸贄曾說過：“若錄長補(bǔ)短，則天下無不用之人;責(zé)短舍長，則天下無不棄之士?！彬E馬能歷險，犁地不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。對待同事不能求全責(zé)備、只盯著短處，應(yīng)該用其長而避其短，做到人盡其才、才盡其用。容人之過，就是以寬厚的心態(tài)對待有過失的同志。人不干工作就不會有過失，干工作就難免出現(xiàn)失誤。但只要是為了學(xué)校的發(fā)展，為了師生的利益，即使在工作中出現(xiàn)了這樣那樣的失誤，只要不是原則性的錯誤，我們都應(yīng)該予以理解和諒解，多些鼓勵、少些嘲諷，多些關(guān)愛、少些指責(zé)，多些幫助、少些障礙，不讓干事的人傷心。二要兼聽兼信。有些校長與周圍同志因工作或生活瑣事發(fā)生點(diǎn)小沖突，產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾，便耿耿于懷，見面板著個臉，說話沒有好聲氣，甚至伺機(jī)排擠報(bào)復(fù)。也有些校長喜歡聽好話、順耳的話、奉承的話，聽不進(jìn)不同意見，容不得半點(diǎn)批評。聽到不同意見或者批評，心里就不痛快，臉色就難看，甚至暴怒起來。如此，勢必不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作。所以，每一位校長要學(xué)會多琢磨事、少琢磨人，兼聽兼信、集思廣益，團(tuán)結(jié)班子成員，帶領(lǐng)廣大教師，和衷共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌。三要經(jīng)受得住挫折。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，我們有的校長工作上遇點(diǎn)小挫折，便垂頭喪氣，信心大失，缺乏寵辱不驚，勝不驕、敗不餒的氣度，缺乏承受挫折的心理素質(zhì)。做難事、干大事、擔(dān)重任，正確態(tài)度應(yīng)當(dāng)是風(fēng)物長宜放眼量，保持一顆平常心，這樣就不會被狹隘遮住視野，就能夠做到成功時不得意忘形，謙虛謹(jǐn)慎、再上一層樓;失敗時不消極頹廢，堅(jiān)忍不拔、從困境中崛起。
所謂“高”，就是要有高尚的道德品質(zhì)。如今，我們一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上;不是出在做事上，而是出在做人上;不是出在勤政上，而是出在廉政上?？鬃釉凇墩撜Z》中曾說：“君子懷德，小人懷土”;“君子喻于義，小人喻于利?！绷己玫钠返率亲鋈说母?。所以一位稱職的校長，必須注重自身的品質(zhì)修養(yǎng)，注重自身的人格魅力，并通過自己良好的道德品質(zhì)和過硬的人格魅力影響和帶動廣大師生。一要公道正派。嚴(yán)格按照組織原則和政策辦事，做到堅(jiān)持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，遵守紀(jì)律不放松。二要率先垂范。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上，不斷通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和做人修養(yǎng)，充實(shí)精神生活，提高精神境界，保持良好的積極向上的生活情趣。在履職盡責(zé)上，每一位校長對內(nèi)要管學(xué)生的“德智體美勞、衣食住動行”，要管教師的“生老病退死、吃喝拉撒睡”，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校的“黨政工團(tuán)隊(duì)”，對外要協(xié)調(diào)處理好和當(dāng)?shù)卣?、干部群眾、上級部門、兄弟學(xué)校等方方面面的關(guān)系，工作可謂是“上下左右轉(zhuǎn)，春夏秋冬忙”。所以必須牢記自己肩負(fù)的重要職責(zé)和神圣使命，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在優(yōu)質(zhì)高效上，理清工作思路，優(yōu)化工作措施，把著力點(diǎn)放在問題的解決和落實(shí)上。
所謂“新”，就是敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。一校之長，如果只能人云亦云，因循守舊，是不可能有所建樹的。發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)新則是促進(jìn)發(fā)展的迫切需要。因此，每一位校長要勇于思考，勇于探索，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中提高，才能不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。要善于根據(jù)當(dāng)前教育改革不斷發(fā)展變化的新形勢，在辦學(xué)方向上認(rèn)真思考，大膽創(chuàng)新，走出一條適合學(xué)生健康成長，適合學(xué)校自身發(fā)展，適合社會需求的教育改革發(fā)展之路。要堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧師生關(guān)系為重點(diǎn)，從改善文化設(shè)施、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、內(nèi)外圍環(huán)境入手，積極為廣大師生工作、學(xué)習(xí)營造良好寬松的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展。要及時研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持從以制度管理為主、以規(guī)范師生教與學(xué)的行為為主、以單一的分?jǐn)?shù)或等級評價為主的剛性管理，逐步轉(zhuǎn)變到以制度管理與人本管理相結(jié)合、以激勵激發(fā)師生創(chuàng)造性的教與學(xué)相結(jié)合、以多樣化和動態(tài)化評價相結(jié)合的新型管理模式上來，更好地發(fā)揮機(jī)制創(chuàng)新在學(xué)校管理中的基礎(chǔ)性作用。
所謂“強(qiáng)”，就是大局意識要強(qiáng)。大局關(guān)系根本、關(guān)系成敗。對我們教育系統(tǒng)而言，提升中小學(xué)辦學(xué)水平、縮小城鄉(xiāng)教育差距、提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)中小學(xué)安全穩(wěn)定就是大局;對各學(xué)校、各市直教育單位來說，認(rèn)真貫徹教育方針，全面落實(shí)市委、市政府的要求和教育局的安排部署就是大局。所以，每一位校長一要認(rèn)清大局、胸懷大局。在解決和處理具體問題時，要把自己的思想、行為自覺擺在教育發(fā)展的大局之中;在貫徹上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的決策部署時，不自作主張、各行其是，不躲躲閃閃、拈輕怕重，不爭爭講講、消極怠工。二要顧全大局，服從大局。不論是作為領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，都要正確處理好局部利益與全局利益的關(guān)系，上級和下級的關(guān)系，個人利益和集體利益的關(guān)系。要做到小局服從大局、下級服從上級、個人服從組織，確保政令暢通，令行禁止;要相互配合，相互支持，絕不能為了謀取個人利益不惜損人利己、損公肥私。三要維護(hù)大局，服務(wù)大局。想問題、辦事情、干工作，都要找準(zhǔn)服務(wù)大局的結(jié)合點(diǎn)，把握發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，自覺維護(hù)大局。
教育局長致辭發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、光榮的教師們：
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，我謹(jǐn)代表教育局領(lǐng)導(dǎo)班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問!向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向今天受表彰的先進(jìn)集體和模范教師表示熱烈的祝賀!
過去的一年，全區(qū)教育工作者全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，迎難而上，塑造了新?lián)崃己玫慕逃放疲瑸橹菩聯(lián)峤?jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)，取得了可喜的成績。我們先后獲得省教育廳命名的藝術(shù)教育示范區(qū)、市委市政府命名的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)最佳基層單位等榮譽(yù)稱號20余項(xiàng)。50中學(xué)校長袁淑琴、民主小學(xué)校長屠文生被命名為撫順市首批名校長;民主小學(xué)王麗紅、北臺小學(xué)孫赤被命名為撫順市名師;45中學(xué)盧曉雯被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學(xué)李娜一起被評為遼寧省優(yōu)秀教師。x-x年我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量及中考成績再創(chuàng)輝煌，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，深受社會上廣大學(xué)生家長的贊譽(yù)。這些成績的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師先進(jìn)的教育教學(xué)思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因?yàn)閾碛辛诉@樣一批具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗(yàn)，富有開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)求真、恪盡職守精神的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師，才使得新?lián)峤逃L盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是我們新?lián)峤逃说尿湴梁妥院馈?/p>
一年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實(shí)事、辦好事，依法保障教師合法權(quán)益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補(bǔ)發(fā)了教師工資補(bǔ)貼，投資上百萬元添置教學(xué)設(shè)備，改善了部分學(xué)校的辦學(xué)條件，完成了對南臺小學(xué)教學(xué)樓的新建和對育才中學(xué)塑膠跑道的鋪設(shè)，又啟動了44、45中學(xué)翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧過去，我們激情澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。區(qū)委區(qū)政府為我們繪就了新?lián)釁^(qū)未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，實(shí)施了“3211”和“1020”兩大工程。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。為此我們要做好如下四項(xiàng)工作：
一是要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、忠誠于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
二是我們要全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，不斷把我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平。
三是我們要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和諧新?lián)峋竦闹敢拢ㄔO(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作勁頭足、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)，使新?lián)峤逃陌l(fā)展有堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
四是要堅(jiān)持教育的均衡發(fā)展，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的努力。我們將在辦學(xué)資金、教學(xué)設(shè)備、師資調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)班子配備和制度政策上向薄弱學(xué)校傾斜，給予薄弱學(xué)校更多的扶植和關(guān)愛，使新?lián)峤逃陌l(fā)展逐步趨于均衡。
老師們，同志們!振興新?lián)峤逃?，功在?dāng)今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干，為加快新?lián)峤逃聵I(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的全面振興，做出新的更大的貢獻(xiàn)!
教育局長致辭發(fā)言篇七
同志們：
今天，我們召開20x年全市教育工作會議，主要任務(wù)是深入貫徹黨的x屆三中全會精神，全面落實(shí)國家和省教育工作會議精神，總結(jié)工作，分析形勢，部署任務(wù)。劉詩市長對教育工作非常重視，今天也參加了會議并將做重要講話，請大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三個方面的問題：
一、20x年主要工作回顧
過去的一年，我們按照市委、市政府的部署和要求，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為抓手，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，持續(xù)推進(jìn)教育改革，全市教育事業(yè)發(fā)展成效顯著。
--抗洪救災(zāi)取得全面勝利。“8·16”特大洪災(zāi)發(fā)生后，全系統(tǒng)反應(yīng)迅速、應(yīng)對有力，通過詳細(xì)統(tǒng)計(jì)災(zāi)情、鑒定校舍安全、制定恢復(fù)重建方案、開展13所重災(zāi)學(xué)校對口幫扶和資助災(zāi)區(qū)新生入學(xué)等一系列措施，保證了全市災(zāi)區(qū)學(xué)校9月2日按期開學(xué)，受災(zāi)學(xué)校無一人因?yàn)?zāi)輟學(xué)。加大向上爭取力度，省教育廳撥付?？?400萬元，保證了23所受災(zāi)學(xué)校的恢復(fù)重建工作。努力克服困難，為新賓縣榔頭溝村投入資金50萬元，圓滿完成了對口幫扶任務(wù)。
--教育資源配置不斷優(yōu)化。新改擴(kuò)建公辦幼兒園14所，全面完成學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。新?lián)釁^(qū)、順城區(qū)和沈撫新城分別通過省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣區(qū)正式驗(yàn)收和審核性預(yù)檢。50所學(xué)校完成省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校基本竣工，新賓縣第二中學(xué)完成主體工程。投入資金3億元，啟動實(shí)施15所城區(qū)公辦高中、中職學(xué)校提升改造工程。撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院晉升為省級高職改革發(fā)展示范校。
--教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)立德樹人，開展學(xué)雷鋒、“中國夢·我的夢”等系列主題實(shí)踐活動。召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會，順城區(qū)被評為省體育藝術(shù)示范縣區(qū)。啟動“撫順市中小學(xué)課程改革推進(jìn)工程”，湯圖九年一貫制學(xué)校的“體驗(yàn)式高效課堂”教學(xué)改革初見成效。10所學(xué)校被評為省義務(wù)教育課程改革示范校。
撫順二中晉升為省特色普通高中，并成為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)生推薦學(xué)校”。撫順一中被教育部確定為“全國教育系統(tǒng)信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校”。高考質(zhì)量連續(xù)5年攀升，20x年高考錄取率達(dá)96.5%，10人考取清華、北大和香港科技大，在全員、本科、一本錄取率上都超過20x年。
--教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。市委、人大、政府、政協(xié)多次調(diào)研、指導(dǎo)教育工作，幫助解決實(shí)際問題。加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、有償家教、社會違規(guī)辦學(xué)等行為，全年處分有償補(bǔ)課教師7人、取締無證辦學(xué)單位11家、清退學(xué)校不合理收費(fèi)16萬元，相關(guān)投訴、舉報(bào)量有所降低。
--教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。與市總工會聯(lián)合評選出“撫順最美十佳教師”，并授予“五一勞動獎?wù)隆薄＝M建師德報(bào)告團(tuán)并巡回宣講，受益人數(shù)4000人次。啟動實(shí)施《撫順市教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)工作三年規(guī)劃(20x-20x年)》，多層次、多途徑培訓(xùn)班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師等近600人次。通過校長論壇、遠(yuǎn)程教育在線培訓(xùn)、上掛下派、走出去等方式，培訓(xùn)校級干部20x人次。在全國中等職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽和“創(chuàng)新杯”說課大賽上，共有7人獲一等獎、8人獲二等獎。
--教育民生不斷改善。學(xué)前教育惠民政策陸續(xù)出臺，以市政府名義印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的意見》，與市物價局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市幼兒園收費(fèi)管理辦法》，與市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市學(xué)前資助管理暫行辦法》。健全學(xué)生資助政策體系，發(fā)放資金3100萬元惠及學(xué)生2.4萬人。有效推進(jìn)就業(yè)工作，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.2%，市屬2所高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)89.4%。
同志們，上述成績的取得，得益于市委、人大、政府、政協(xié)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界的充分理解和大力支持，特別是得益于教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)奮斗。在此，我代表市教育局表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題。主要表現(xiàn)在：一是教育資源配置不均衡的問題。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，特別是一些農(nóng)村學(xué)校還比較薄弱，辦學(xué)條件還比較落后;全市優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀師資短缺，優(yōu)質(zhì)學(xué)校和幼兒園還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會需求;教師配備不均衡，結(jié)構(gòu)不合理，部分學(xué)科教師緊缺，整體教師素質(zhì)亟待提升。二是辦學(xué)不規(guī)范的問題。由于整體生源減少和利益驅(qū)動的原因，一些學(xué)校特別是民辦學(xué)校違規(guī)爭搶學(xué)苗的問題突出，大班額、擇校熱的現(xiàn)象嚴(yán)重，招生秩序受到影響。三是教育教學(xué)管理水平不高的問題。一些學(xué)校管理比較粗放，精細(xì)程度、到位程度、工作力度明顯不夠;一些學(xué)校校長、中層干部和教師的動力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足，缺乏激情、缺乏創(chuàng)新、缺乏進(jìn)取，工作流于平庸和一般化。四是教育教學(xué)質(zhì)量的問題。一些學(xué)校辦學(xué)理念不新，教師上課習(xí)慣于老一套，沒有從真正意義上轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，導(dǎo)致教育質(zhì)量總是提不高、辦學(xué)水平總是上不來，外部條件論、生源決定論，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的主要托詞。五是師德師風(fēng)的問題。一些學(xué)校特別是好學(xué)校，思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)抓的不緊，教師有償補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長禮金禮物的問題時有發(fā)生，群眾意見很大，社會反響強(qiáng)烈，等等。這些問題，都需要我們在今后的工作中逐步加以解決。
二、20x年重點(diǎn)工作
今年是全面落實(shí)黨的x屆三中全會精神的開局之年，也是推進(jìn)教育綜合改革的關(guān)鍵一年。關(guān)于今年全市的教育工作，今天會上印發(fā)的《20x年市教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任分解》已經(jīng)進(jìn)行了明確部署，共計(jì)十個方面42條，對于“干什么”和“由誰干”已經(jīng)十分明確，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。在此，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個方面：
第一，要在立德樹人上下功夫。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。從實(shí)質(zhì)上看，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。學(xué)習(xí)知識只是服務(wù)社會的手段，是工具性的，而學(xué)會做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，培養(yǎng)出來的人就是有智商沒有智慧，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有目標(biāo)沒有信仰，最終是有青春沒有熱血，這將是十分危險的。一個人學(xué)習(xí)不好是“次品”，身體不好是“廢品”，品德不好就是“危險品”。比如藥家鑫殺人案、“復(fù)旦林森浩投毒案”、某市高考狀元大學(xué)畢業(yè)乞討案等等。道德人格、思想品質(zhì)比謀生手段訓(xùn)練、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、競爭能力培養(yǎng)更重要。一個堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個工具化的人，只能機(jī)械完成一件事。要實(shí)現(xiàn)立德樹人，必須著力培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀從國家層面價值目標(biāo)上看是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，從社會層面價值取向上看是自由、平等、公正、法治，從公民個人層面價值準(zhǔn)則上看是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我們必須遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，從小抓起，從學(xué)校抓起，積極探索中小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑和方法。
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。學(xué)校的根本使命是教書育人，教書育人的主陣地是課堂，教者是教師。古人說，師者，傳道授業(yè)解惑也，把傳道放在第一位。德育必須與教學(xué)有機(jī)融合。有位教育家曾說過：教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育，只是沒有目的的手段;品德教育如果沒有教學(xué)，就失去了手段和目的。也就是說，不能就德育研究德育，脫離教學(xué)的具體內(nèi)容，空洞地向?qū)W生說教，課堂教學(xué)中的德育滲透應(yīng)該是潤物細(xì)無聲，而不是刻意為之。
二是豐富主題教育實(shí)踐活動。指出，培育和踐行社會主義核心價值觀必須融入生活，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。也就是說，我們必須從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。比如，今年1月學(xué)院附中常馨予同學(xué)扶起摔倒陌生人和清原第二中學(xué)于波、劉欣，東洲區(qū)章黨實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙澤龍等3位同學(xué)扶起摔倒老者事跡，市委書記王桂芬作出重要批示。比如開展學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年，中國夢主題教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等活動。比如，利用重大節(jié)日、重要活動和班團(tuán)隊(duì)會等，抓好滲透式主題教育活動。同時，要充分利用社會各方資源，形成未成年人思想道德建設(shè)的合力。
教育局長致辭發(fā)言篇八
今年全市教育工作的任務(wù)十分艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識儲備和工作方法，還有許多不適應(yīng)之處。我們要以強(qiáng)烈的責(zé)任意識和危機(jī)意識，以開展教育實(shí)踐活動為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)、滿懷工作激情，扎扎實(shí)實(shí)地完成全年的目標(biāo)任務(wù)。
第一，高標(biāo)準(zhǔn)開展教育實(shí)踐活動。各單位要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持開門搞活動，堅(jiān)持請群眾參與活動全程，歡迎大家多提意見，實(shí)施監(jiān)督，我們要從群眾最關(guān)心、最迫切、最期盼的事項(xiàng)改起，實(shí)現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意?；顒涌偟囊笫侵卦诮鉀Q問題、重在改進(jìn)工作、重在建立長效機(jī)制。
第二，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。推進(jìn)改革不僅需要勇氣，更需要擔(dān)當(dāng)和智慧，沒有勇氣干不了，沒有擔(dān)當(dāng)干不好，沒有智慧干不成。要吃透上情，加強(qiáng)同省教育廳的溝通，對改革的思路和安排學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精。要熟悉下情，做到對我市教育發(fā)展存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)、對教師學(xué)生家長及社會的改革訴求心中有數(shù)。要了解外情，對外地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法比較了解，開闊思路，增長見識。要掌握內(nèi)情，結(jié)合本單位實(shí)際提出針對性強(qiáng)的具體措施，決不能簡單復(fù)制、生搬硬套。需要說明的是，無論怎么改，都要有利于促進(jìn)教育公平，有利于提高教育質(zhì)量。
第三，以釘釘子的精神狠抓落實(shí)。堅(jiān)持工作由一人負(fù)責(zé)和向一人負(fù)責(zé)，各級干部都要認(rèn)真履行職責(zé)，今天會上下發(fā)了今年教育工作要點(diǎn)的目標(biāo)責(zé)任分解，重點(diǎn)任務(wù)、責(zé)任人、責(zé)任部門都一清二楚，防止推諉扯皮，目前，我們正在制定局屬單位的工作評價體系，也是采取這種方式。強(qiáng)化以督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測為重點(diǎn)的教育督導(dǎo)，加大督促檢查反饋力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保說到做到。加強(qiáng)工作結(jié)果評價通報(bào)，并與評優(yōu)評差掛鉤，絕不能干好干差一個樣、干與不干一個樣。
第四，加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。在轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)方面，要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，團(tuán)結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種能力，各縣區(qū)教育局、局屬各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子之間，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間要加強(qiáng)交流溝通，堅(jiān)持大事講原則、講規(guī)矩，小事講風(fēng)格、講謙讓，一事當(dāng)前，公字當(dāng)頭就什么都好辦。要增強(qiáng)服務(wù)意識，積極主動地幫助基層單位排憂解難，嚴(yán)禁吃拿卡要，對不給好處不辦事、給了好處亂辦事的嚴(yán)肅處理;要增強(qiáng)質(zhì)量意識，機(jī)關(guān)各處室理應(yīng)是撫順教育本工作領(lǐng)域的專家，必須提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高指導(dǎo)工作的能力和水平;要增強(qiáng)效率意識，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢，對無故和借口拖延不辦的，要問責(zé)通報(bào);要增強(qiáng)公正意識，大力倡導(dǎo)大公無私，努力做到辦事公正、用人公正。在加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以及省廳即將下發(fā)的《普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》，重點(diǎn)整治學(xué)校違規(guī)招生、在職教師有償補(bǔ)課等熱點(diǎn)問題。
第五，強(qiáng)化教育宣傳、主動接受監(jiān)督。教育工作容易成為社會輿論的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。積極主動的宣傳，有利于社會各界客觀了解教育工作，有利于推動教育事業(yè)發(fā)展，有利于樹立教育良好形象。我們要高度重視、主動適應(yīng)，充分發(fā)揮撫順電視臺教育頻道等各類新聞媒體的作用，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。要積極主動接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，辦好人大代表建議和政協(xié)提案。要加大政務(wù)公開和校務(wù)公開力度，辦好民心網(wǎng)和市民投訴，提高教育和學(xué)校的公信力。要加強(qiáng)主動與有關(guān)部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，贏得各個方面的理解支持，形成推動教育改革發(fā)展的合力。
同志們，當(dāng)前的撫順教育正處在一個十分關(guān)鍵的改革發(fā)展時期。市委市政府期待著我們，社會各界關(guān)注著我們，人民群眾盼望著我們。我相信，只要我們戮力同心，真抓實(shí)干，滿懷激情，迎難而上，就一定能夠完成全年的目標(biāo)任務(wù)，就一定能夠開創(chuàng)教育工作的新局面，就一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)幸福美麗撫順做出新的更大貢獻(xiàn)!
教育局長致辭發(fā)言篇九
同志們：
今天，我們召開這次年度教育工作會議，主要目的是總結(jié)回顧20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任務(wù)，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點(diǎn)定位，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育，努力推動我市教育事業(yè)在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。下面，我講三個方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感
20x年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標(biāo)居濰坊市第一位，在濰坊督導(dǎo)評估中實(shí)現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標(biāo)。教育部副部長魯昕、李衛(wèi)紅調(diào)研我市教育工作，并給予高度評價。
成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市人民和社會各界大力支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在看到成績的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問題和不足：一是對學(xué)生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進(jìn)一步優(yōu)化和創(chuàng)新;二是個別教師仍存在責(zé)任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是個別課程開不全、開不足，實(shí)施素質(zhì)教育的力度需要進(jìn)一步加大;四是個別學(xué)校仍存有管理粗放等問題，精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待于進(jìn)一步提升;五是個別教師創(chuàng)新意識不強(qiáng)，教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)效率亟待進(jìn)一步提高;六是部分單位對安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏銳性不夠強(qiáng)，個別同志大局意識不夠強(qiáng)，解決措施不夠細(xì)致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對此引起高度重視，認(rèn)真對待，在今后工作中切實(shí)加以解決。
當(dāng)前，我市教育改革發(fā)展正進(jìn)入新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向。山東省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到20x年全省全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平
今年是“x”的開局之年，站在新的起點(diǎn)上，面對教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重托和期望，面對我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅(jiān)持以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作方針，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)筑“一個體系”、深化“三項(xiàng)改革”、抓好“六大重點(diǎn)工作”、落實(shí)“四項(xiàng)保障措施”的“1364”工作思路，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育綜合水平“三個提升”，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
構(gòu)筑“一個體系”：
努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。形成學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進(jìn)全市學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
深化“三項(xiàng)改革”：
一是深化素質(zhì)教育改革。牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推進(jìn)自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革，開展課堂達(dá)標(biāo)和教學(xué)競賽活動，打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂;實(shí)施普通高中學(xué)校特色化發(fā)展工程，推動普通高中特色課程開發(fā)建設(shè)，完善特長學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和“選課走班”制，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。要突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動，推出一批示范學(xué)校;在努力滿足每個學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點(diǎn)，探索各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級藝體競技效果;健全完善學(xué)校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務(wù)體系，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。建立和完善市、校教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)構(gòu)，探索建立符合我市實(shí)際的教師工作評價機(jī)制與多元化評價模式，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。
二是深化學(xué)校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進(jìn)校園等豐富多彩的形式，陶冶學(xué)生美好情操，塑造學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;要重視學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施
“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進(jìn)“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學(xué)校、家庭和社會教育的各個方面;嚴(yán)格落實(shí)教師人人做學(xué)生成長導(dǎo)師制度、班教導(dǎo)會制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，對出現(xiàn)學(xué)生犯罪案件和危及學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重后果的班主任、包靠導(dǎo)師等責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)評先樹優(yōu)“一票否決”制度和責(zé)任追究制度;不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三是深化現(xiàn)代學(xué)校制度改革。我市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵階段，各試點(diǎn)學(xué)校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實(shí)施，同時為第二批學(xué)校的參與做好引領(lǐng)與示范。要建立切實(shí)可行的新型學(xué)?？己嗽u估體系和機(jī)制，解決影響學(xué)校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學(xué)規(guī)范的評價模式;要深化中小學(xué)校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監(jiān)督和交流制度，建成校長后備人才庫;要逐步完善教師職稱評聘辦法，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，發(fā)揮職稱改革的激勵作用，充分調(diào)動廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務(wù)支持為主，宏觀管理為輔，學(xué)校自主辦學(xué)、政務(wù)公開、社會力量廣泛參與的各項(xiàng)制度，建立科學(xué)決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制;要通過試點(diǎn)學(xué)校校長論壇、專家專題報(bào)告會等方式，積極開展試點(diǎn)研究，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)上取得新進(jìn)展、新成果。
教育局長致辭發(fā)言篇十
同志們：
四月的邵陽，陽光明媚，草長鶯飛。今天我們召開全市教育工作會議，主要任務(wù)就是安排部署今年義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程、教育考試和學(xué)校綜合治理等幾項(xiàng)工作。昨天，我們參觀了隆回縣為我們提供的幾個很好的現(xiàn)場，等會蘭君副市長還要做重要講話，請大家認(rèn)真領(lǐng)會，抓緊落實(shí)。下面，我先談幾點(diǎn)意見。
一、一年來取得的主要成績
一是義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)成效顯著。20x年全市完成了94所學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。去年底，市人民政府教育督導(dǎo)室按照省人民政府教育督導(dǎo)室的要求，對94所項(xiàng)目學(xué)校中的78所進(jìn)行了評估驗(yàn)收，其中76所達(dá)到省頒合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，2所基本合格。市為民辦實(shí)事辦公室、市統(tǒng)計(jì)局對我市54所實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，全部順利通過。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市54所實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校完成投資額5543萬元，完成比例為102.9%;完成項(xiàng)目總個數(shù)547個，超額完成項(xiàng)目個數(shù)7個。40所備案項(xiàng)目校也完成了項(xiàng)目總個數(shù)449個，總投資額4390萬元，基本完成建設(shè)任務(wù)。
二是中小學(xué)校舍安全工程進(jìn)展順利。去年7月，市人民政府成立中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，李蘭君副市長親自擔(dān)任組長，各縣市區(qū)也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，并制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)了完成校安工程的“路線圖”及時間表，編制了校舍安全改造初步規(guī)劃。20x年，全市共排查鑒定學(xué)校2321所，單體建筑物共11447棟，校舍面積808萬平方米。同時,市校安辦和12個縣市區(qū)已全部建好了檔案室，范圍內(nèi)的2321所學(xué)校、11447棟建筑物已全部建檔。去年，全市用于中小學(xué)校舍安全改造的資金達(dá)25459萬元，改造424所學(xué)校，538棟單體建筑物開工，改造面積31.8萬平方米，加固改造取得階段性成果。
三是教育考試工作組織有序。20x年全市共有67057人報(bào)名參加了普通高校招生考試，4924人參加了成人高校招生考試,4998人參加了自學(xué)考試，1329人參加了研究生考試，12650人參加了pets考試。全市高考共設(shè)十個考區(qū)，43個考點(diǎn)，2244個考室，由于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體考務(wù)工作人員及監(jiān)考人員的共同努力，去年我市杜絕了試卷雷同現(xiàn)象，高考組考工作得到了省巡視員和督考組的好評，取得了圓滿成功。
四是學(xué)校安全管理扎實(shí)有效。20x年全市學(xué)校安全工作堅(jiān)持以“創(chuàng)建安全文明校園”為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，取得了較好的成績，全市全年沒有發(fā)生一起因安全責(zé)任事故影響師生人身安全和財(cái)產(chǎn)損失的案件。學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作取得長足進(jìn)步，全市學(xué)校周邊環(huán)境治理工作在省綜治委組織的年終考評中名列前茅。通過法制教育、安全常識學(xué)習(xí)、各種突發(fā)事件的演練等，學(xué)校和廣大師生的安全意識不斷增強(qiáng)。
雖然我們的工作取得了不少的成績，但是，依然存在一些問題，比如去年綏寧縣一中因工作措施不得力，發(fā)生了嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象，處理了違規(guī)考生82人次，處理了監(jiān)考及工作人員共140人，綏寧一中取消了今年的高考組考資格;去年有5所義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校因?yàn)闇?zhǔn)備不足申請推遲驗(yàn)收，2所項(xiàng)目學(xué)校被評定為基本合格，原因就是建設(shè)準(zhǔn)備不足，申報(bào)的項(xiàng)目無法在當(dāng)年完工。這些都應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。
二、今年的主要工作任務(wù)
(一)扎實(shí)推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)。我市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入到第三個年頭了，這項(xiàng)工作既是省、市為民辦實(shí)事之一的工作，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。今年我市共申報(bào)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校113所，其中實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校48所，備案項(xiàng)目學(xué)校65所。目前，全部基礎(chǔ)信息已輸入《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，113所學(xué)校建設(shè)類項(xiàng)目數(shù)共219個，其中實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校109個，備案項(xiàng)目學(xué)校110個;54所實(shí)事項(xiàng)目學(xué)校預(yù)算投入資金6001萬，65所備案項(xiàng)目學(xué)校預(yù)算投入資金5351萬，合計(jì)預(yù)算投入資金11352萬元。一是要多渠道籌措資金。今年113所項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)資金來源的主要渠道是各縣市區(qū)財(cái)政，同時要從現(xiàn)有的教育經(jīng)費(fèi)口子中，如教育費(fèi)附加、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、城市維護(hù)建設(shè)稅、稅費(fèi)改革和地方新增一般性轉(zhuǎn)移支付資金等方面籌措經(jīng)費(fèi)用于合格學(xué)校建設(shè)。各類專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，包括危房改造、初中校舍改造、新農(nóng)村環(huán)保新校園建設(shè)等資金，要與合格學(xué)校建設(shè)資金統(tǒng)籌使用。要積極發(fā)動社會捐資，補(bǔ)充資金來源，確保建設(shè)項(xiàng)目按時開工和高質(zhì)量完成。二是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門工作。各級教育行政部門要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通與合作。要繼續(xù)爭取各縣市區(qū)的優(yōu)惠政策，對合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行特事特辦，開辟“綠色通道”，簡化建設(shè)有關(guān)手續(xù)，縮短報(bào)建報(bào)批時間。要爭取繼續(xù)保持對合格學(xué)校建設(shè)基建類項(xiàng)目的行政性收費(fèi)全免、事業(yè)性收費(fèi)只收工本費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)按最低標(biāo)準(zhǔn)收取的優(yōu)惠政策。要與當(dāng)?shù)卣o密協(xié)作，解決征地難、拆遷難、動工難等問題。三是要確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。要有對子孫后代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，嚴(yán)把學(xué)校建設(shè)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格按規(guī)定招投標(biāo)，嚴(yán)格工作質(zhì)量跟蹤監(jiān)督管理，嚴(yán)格實(shí)行工作質(zhì)量終身追究制，確保工程質(zhì)量百分之百達(dá)標(biāo)。加快建立健全監(jiān)督評估機(jī)制，加大監(jiān)督力度，要注重對建設(shè)項(xiàng)目的合理性、建設(shè)經(jīng)費(fèi)的到位、管理和使用及工程質(zhì)量的可靠性嚴(yán)格督查。要堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，堅(jiān)持“薄弱學(xué)校優(yōu)先建設(shè)”的原則，防止把合格學(xué)校建設(shè)變成重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，防止舉債搞建設(shè)，防止向群眾集資和向?qū)W生攤派搞建設(shè)等錯誤傾向出現(xiàn)，真正把合格學(xué)校建設(shè)當(dāng)作民心工程來抓。
(二)加快實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。今年是我市實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程承上啟下、最為關(guān)鍵的一年，四月初，國家教育部還專門到邵陽調(diào)研校安工程。我們主要做好幾項(xiàng)工作：一是要進(jìn)一步完善工程規(guī)劃。實(shí)施校舍安全工程不是要求把所有的校舍問題一下子都解決掉，而是要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織實(shí)施，要把校舍安全工程與調(diào)整中小學(xué)布局相結(jié)合，與農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程相結(jié)合，與農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制相結(jié)合，整合資源，統(tǒng)一規(guī)劃。要從實(shí)際出發(fā)，分清輕重緩急，科學(xué)安排工程實(shí)施進(jìn)度，優(yōu)先解決存在安全隱患的現(xiàn)有校舍的安全問題。各縣市區(qū)要抓緊時間，做好規(guī)劃的修訂工作，規(guī)劃經(jīng)縣級人民政府審定后，于4月下旬上報(bào)到市校安辦。二是要進(jìn)一步抓好項(xiàng)目建設(shè)。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量，我市將有大量的中小學(xué)校加固改造和拆除重建項(xiàng)目開工，各地必須把確保建筑質(zhì)量擺在首位，要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，落實(shí)建設(shè)、勘察、鑒定、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等各方的責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序和工程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān)和采購關(guān)，確保學(xué)校加固改造一所，驗(yàn)收合格一所，安全達(dá)標(biāo)一所。今年全市要完成“三年實(shí)施重點(diǎn)”工程量的50%，必須完成800余所學(xué)校、近100萬平方米的校舍加固或重建任務(wù)。三是要進(jìn)一步完善檔案信息系統(tǒng)。每一所學(xué)校、每一座建筑都要按要求建立和完善紙質(zhì)檔案和電子檔案。四是要認(rèn)真做好排查鑒定“回頭看”工作。按照國家校安辦的要求，主要有三項(xiàng)任務(wù)：首先是除20x年5月以后已經(jīng)排查并形成鑒定報(bào)告的校舍可不再重新鑒定外，所有以前沒有按照有關(guān)關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鑒定的校舍，都必須進(jìn)行建筑質(zhì)量鑒定，并建立檔案;其次是對發(fā)現(xiàn)的所有安全隱患都必須采取相應(yīng)措施加以排除;再次是所有d級危廢房和其他不能安全使用的校舍必須停用，停用后需要重建的應(yīng)當(dāng)重建，沒有能力立即重建的，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)為學(xué)生安排其他安全達(dá)標(biāo)的校舍。
教育局長致辭發(fā)言篇十一
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在今天這個春光明媚的上午，在莊嚴(yán)的國徽下，在我縣地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個簡要的表態(tài)發(fā)言。
繼x年3月13日縣十四屆人大常委會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后，今天縣xx屆人大常委會第一次會議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過《任命書》時，我理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時也是一份責(zé)任的托付。此時此刻，我發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣xx屆人大常委會組成人員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!在這里，我鄭重地表態(tài)：我將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的共產(chǎn)黨員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!
結(jié)合自己所擔(dān)任崗位工作的實(shí)際，今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高道德修養(yǎng)
古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，我將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識個人與組織、與社會、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把x提出的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實(shí)到行動上，在全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力性影響力的作用。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)
一是學(xué)習(xí)政治理論，始終保持政治上的清醒堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“x”重要思想，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅(jiān)定，在實(shí)際工作中增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際本領(lǐng)。四是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識，提高應(yīng)用能力。
三、恪盡職守，正確履職
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校?！北彼螘r期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門負(fù)責(zé)人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的參謀，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。
教育局長致辭發(fā)言篇十二
同志們：
今天，全市中小學(xué)校長暑期培訓(xùn)班正式開班了。開辦校長暑期培訓(xùn)班是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，局黨委對此高度重視。這次暑期校長集訓(xùn)，市教育局組織專班認(rèn)真開展走訪調(diào)研，廣泛征求各方意見，積極爭取專家支持，精心制定培訓(xùn)方案，為確保培訓(xùn)實(shí)效做了大量前期工作。本次培訓(xùn)將通過專家引領(lǐng)、自主研修和集中交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教、科學(xué)管理的能力和水平。下面，我講四點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識校長的地位和作用
人民教育家陶行知說：“校長是一所學(xué)校的靈魂，校長的教育思想，決定一所學(xué)校的發(fā)展方向;校長的決策，決定一個學(xué)校的前途命運(yùn);校長的人文情懷，塑造一所學(xué)校的文化?！眡說：“校長在精心培育人才方面負(fù)有特殊的責(zé)任”。原國務(wù)院副李嵐清說：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學(xué)校”。這些觀點(diǎn)集中說明，辦好學(xué)校，教師是基礎(chǔ)，校長是關(guān)鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長在學(xué)校管理中具有十分重要的地位與作用。
1、校長是當(dāng)家人?！凹矣星Э冢魇乱蝗恕?。校長是學(xué)校的法人代表，掌管著學(xué)校的人財(cái)物權(quán)，負(fù)責(zé)主持學(xué)校的全面工作。對內(nèi)校長是行政首長，既要領(lǐng)導(dǎo)教師又要管理教師，既要把握決策方向，又要具體組織實(shí)施。對上校長是主要責(zé)任人，是黨和國家教育方針得以在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者和實(shí)施者。既要接受評估指導(dǎo)，又要主動爭取政策扶持。對外校長代表學(xué)校，校長的言行影響著學(xué)校的聲譽(yù)。同時校長也是學(xué)校的對外聯(lián)絡(luò)人，承擔(dān)著主動溝通聯(lián)系社會各界，廣泛爭取理解與支持的責(zé)任。
2、校長是引領(lǐng)者。學(xué)校要發(fā)展，發(fā)展靠名師。學(xué)校教育工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)決定了校長必須是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干和精神領(lǐng)袖。校長要以自己先進(jìn)的教育思想、廣博的學(xué)識和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，努力把自己鍛造成名師，努力把學(xué)校打造成名校。河南省開封市求實(shí)中學(xué)校長張建平，不管有多忙，都會騰出時間，帶領(lǐng)教師寫教育博客，引領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)反思，她個人的博客一年達(dá)十萬字以上。李金池是在教師隊(duì)伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下，被“趕鴨子上架”，走上了河北省衡水中學(xué)校長崗位的。上任后，李金池滿懷激情地培育學(xué)校的精神文化，引領(lǐng)教師樹立崇高的教育理想，使教師們拋棄了外在的誘惑，全身心地投入到教育教學(xué)中去，使衡水中學(xué)成為了一所“激情燃燒”的名校。
3、校長是服務(wù)員。學(xué)校是教書育人的場所，教育教學(xué)是學(xué)校的價值所在。因此，尊重全校師生的主體地位，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的發(fā)展服務(wù)是對校長的必然要求。校長只有是服務(wù)員，師生才能更好地體驗(yàn)到被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和愛護(hù)的溫暖，才能更好地感受到領(lǐng)導(dǎo)者的仁慈與寬容，才能更好地領(lǐng)悟到教育教學(xué)與成功成才的快樂，從而更富創(chuàng)造力地教書育人?！俺钥嗑褪窍砀！笔遣塘稚ｉL的人生哲學(xué)，蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學(xué)做了20x年的校長，20x年同學(xué)生睡在同一個宿舍，每天早上五點(diǎn)起床，六點(diǎn)出操，幾十年如一日的像一頭老黃牛，為每個學(xué)生辛勤耕耘。他始終堅(jiān)定不移地幫助教師研究課堂教學(xué)，終于創(chuàng)立了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學(xué)變成了一所全國聞名的示范學(xué)校。
4、校長是設(shè)計(jì)師。一個優(yōu)秀校長，可以對學(xué)校影響數(shù)十年，乃至上百年;可以影響幾代人，促進(jìn)人才輩出，甚至可以帶動一個地方的發(fā)展。作為一校之長，要以設(shè)計(jì)師的目光，站在全國乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象，要以敢為天下先的膽識和氣魄，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展制定切實(shí)可行的規(guī)劃，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學(xué)，是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校偏僻閉塞，周圍都是大片的田地;教學(xué)條件簡陋，連只磚片瓦都沒有;師資力量薄弱，學(xué)校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。崔其升擔(dān)任校長后，精心設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展，以一個教育改革家的勇氣，創(chuàng)造了“10﹢35”的教學(xué)模式，讓一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學(xué)的中考成績一度刷新歷史，也讓一個個害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力。
二、客觀分析我市校長隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
近年來，全市中小學(xué)辦學(xué)條件大為改善，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，孝雅教育聲名遠(yuǎn)播，陽光體育成效明顯，高考成績連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展改革實(shí)現(xiàn)新突破，“學(xué)區(qū)制”、“一校制”、“聯(lián)校制”被作為典型模式在全省推廣，《中國教育報(bào)》、《湖北日報(bào)》等多家媒體對此予以專題報(bào)道。這些可喜的局面，與廣大校長的拼搏進(jìn)取和努力工作密不可分，是廣大校長管理水平和工作能力的生動體現(xiàn)。在看到成績的同時，我們也必須清醒地認(rèn)識到，由于部分校長放松自身思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和能力建設(shè)，校長隊(duì)伍中還存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)為：
一是觀念不新。沒有先進(jìn)的教育觀念，就辦不出先進(jìn)的學(xué)校。當(dāng)前，部分校長不注重學(xué)習(xí)，不善于吸收新鮮的教育研究成果，導(dǎo)致觀念老化，思維僵化，工作墨守陳規(guī)，按部就班，學(xué)校發(fā)展停滯不前，山河依舊。一些校長沒有樹立真正樹立素質(zhì)教育觀念，應(yīng)試教育思維根深蒂固，一味追究升學(xué)率，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。有的校長對新課程理念知之甚少，理解不深，使新課程改革的實(shí)施工作陷入被動狀態(tài)。
二是業(yè)務(wù)不精。校長是教師之師，應(yīng)當(dāng)是一個學(xué)者、一個專家，而不僅僅是個管理者。我們很多校長都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，才從教師隊(duì)伍中脫穎而出走上校長崗位的。但目前不少校長常常忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，懶于思考，逐漸荒蕪了業(yè)務(wù)知識，不能為教師以身示范。有的校長既不注重從書本中學(xué)習(xí)理論知識，也不注重從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，反思得失，工作能力弱化，領(lǐng)導(dǎo)威信日益下降。
教育局長致辭發(fā)言篇十三
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
秋風(fēng)宜人，丹桂飄香。今天我們在這里隆重集會，舉行園林二中八年級學(xué)生“自我成長”實(shí)踐活動結(jié)營儀式，我謹(jǐn)代表市教育局向參與本次活動的學(xué)校和基地所有教師及工作人員表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在百忙中準(zhǔn)時到現(xiàn)場參加此次結(jié)營儀式的各位家長以及蒞臨現(xiàn)場的社會各界人士表示熱烈歡迎!
九月，是金色滿園的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。在短短的五天時間里，同學(xué)們在訓(xùn)練中經(jīng)歷考驗(yàn)，在考驗(yàn)中感受成長。學(xué)會如何去關(guān)心他人，在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步;學(xué)會如何認(rèn)識自己，在自我認(rèn)識中增強(qiáng)了自信;學(xué)會如何面對困難，在自我磨礪中懂得了感恩!祝賀你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和辛勤的汗水圓滿完成了此次“自我成長”教育實(shí)踐活動!祝賀你們在這個季節(jié)里收獲了人生成長歷程中的一次獨(dú)特體驗(yàn)與心靈感悟!我相信，這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷一定給你們留下了難以忘懷的印象?；顒又兴械捏w驗(yàn)與感悟，一定會成為你們茁壯成長的動力之源，成為你們一生的寶貴財(cái)富!
同志們，家長們，同學(xué)們，綜合實(shí)踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中新增的一種課程形態(tài)，在我國新的課程體系中占有十分重要的位置。對豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，形成對自然、對社會、對自我的整體認(rèn)識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，以及良好的個性品質(zhì)，都具有重要意義。
開設(shè)綜合實(shí)踐課是服務(wù)國家戰(zhàn)略，體現(xiàn)國家意志，建設(shè)世界有影響力的創(chuàng)新型國家的重要舉措。創(chuàng)新型國家必須要有創(chuàng)新型人才。《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的意見》指出：“要把校外活動列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時間參加校外活動，實(shí)現(xiàn)校外活動的經(jīng)?；椭贫然?。但是，目前學(xué)校的場地空間小、設(shè)施有限和專業(yè)教師缺乏，綜合實(shí)踐課程現(xiàn)階段無法在學(xué)校完成。針對這種現(xiàn)狀，市委市政府作出重要決定，在原浩口中學(xué)修建了潛江市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，這是市委市政府前瞻性思維和戰(zhàn)略性決策。
潛江市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地今年九月份順利開營，是潛江教育史上一次從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的里程碑式的進(jìn)步，是認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神的完美體現(xiàn)。建設(shè)好、利用好綜合實(shí)踐基地，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是當(dāng)前乃至今后一個時期的重要任務(wù)。
同志們，培養(yǎng)一批具有本土情懷和國際視野，具有創(chuàng)新精神的開拓型人才，是每一個有教育夢想的人必須深思的問題。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，實(shí)踐基地建設(shè)與學(xué)校建設(shè)要同等對待，納入教育事業(yè)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的總體規(guī)劃。我們將進(jìn)一步加大投入，迅速完成各主題場館建設(shè)，爭取濕地公園項(xiàng)目落戶。
同志們，我們要站在全球視野的高度，重視中小學(xué)綜合實(shí)踐活動的開展，積極主動地與綜合實(shí)踐基地搞好對接，切實(shí)做好學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動的服務(wù)工作。提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);廣泛宣傳，精心組織;堅(jiān)持自愿，亮證收費(fèi);嚴(yán)格考評，注重實(shí)效;明確責(zé)任，確保安全。市教育局將對各學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師工作情況以及學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動情況，進(jìn)行全面科學(xué)的考核與評價，考核結(jié)果將通報(bào)全市，并納入學(xué)校督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系。要將學(xué)生參與實(shí)踐活動的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)生學(xué)業(yè)評價體系，各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真落實(shí)好綜合實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作。
各位家長朋友，孩子的教育是一個系統(tǒng)工程，孩子的成長離不開家長的支持與配合。我們真誠希望你們放心將孩子送到基地，把孩子交給我們，把責(zé)任交給我們，把放心留給自己，把自信與成長留給孩子。
同學(xué)們，你們是我們國家的希望和未來，你們肩負(fù)著促進(jìn)我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)繁榮與社會進(jìn)步的歷史重任。一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，文化的興盛離不開人才培養(yǎng)。讓你們成為有良好專業(yè)的人，有創(chuàng)新能力的人，有學(xué)習(xí)幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，會生活的人，是我們共同的愿望。你們要百倍珍惜這次實(shí)踐收獲，希望你們能將這次實(shí)踐感悟運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，在追夢的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)! 同志們，家長們，同學(xué)們，教育是全社會的事業(yè)，是民族興盛的希望，是國家富強(qiáng)的根本。我相信，有基地的精心組織，有學(xué)校的大力配合，有家長的充分理解，有學(xué)生的積極參與，我市的綜合實(shí)踐活動一定能書寫出更加輝煌的篇章!春華孕秋實(shí)，往來成古今，讓我們攜起手來，用理解和愛，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們的夢想之花在自信與擔(dān)當(dāng)中絢麗綻放!
謝謝大家!
教育局長致辭發(fā)言篇十四
各位老師：
在第27個教師節(jié)和中秋節(jié)剛剛結(jié)束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓(xùn)大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業(yè)有成!寒來暑往，新的一學(xué)年又來了，同時我謹(jǐn)代表縣教育局對過去一年來，在教育教學(xué)工作中辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的的謝意!
過去的一學(xué)年，縣一中校委會一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。x年高考，我們一中在報(bào)考人數(shù)大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務(wù)，其中：理科最高分666分，高于四個縣市一中;文科最高分593分，高于兩個縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數(shù)最多的一年。過重點(diǎn)線204人，過本科線1194人。這個成績值得肯定。為了謀劃新一學(xué)年的工作，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校，下面，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。
一、全縣教育工作情況
作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴(kuò)大視野的需要，也是增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感的要求。這是因?yàn)?，我們都是教育系統(tǒng)的一員，教育工作與每一個教師都息息相關(guān),教育的大環(huán)境對每一個教師都產(chǎn)生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個方面的工作：
(一)教育藍(lán)圖已經(jīng)繪就。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。3月份，召開貫徹落實(shí)全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》座談會。精心編制教育事業(yè)x發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案、教師周轉(zhuǎn)房實(shí)施方案等規(guī)劃方案，重點(diǎn)編制學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制訂了《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》。新一輪教育發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就。
(二)“十件實(shí)事”進(jìn)展順利。積極推進(jìn)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、六大食品工程之一的學(xué)校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實(shí)事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金1000萬元。7月28日，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重奠基。認(rèn)真抓好學(xué)校糧油配送工作。規(guī)范實(shí)施糧油貯運(yùn)配送，從流通環(huán)節(jié)堵住了食品安全隱患。初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校糧油配送全覆蓋。認(rèn)真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關(guān)人員參加普通話培訓(xùn)和測試。
(三)教育行風(fēng)得到鞏固和加強(qiáng)，樹立了教育新形象。“十個全覆蓋”強(qiáng)政風(fēng)。健全制度，落實(shí)工作舉措，強(qiáng)化監(jiān)督。組織局機(jī)關(guān)干部開展廉政教育、換屆紀(jì)律、x在建黨__周年紀(jì)念大會上的講話等專題學(xué)習(xí)，召開領(lǐng)導(dǎo)成員民主生活會，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。統(tǒng)一發(fā)行減負(fù)擔(dān)。制訂出臺《英山縣中小學(xué)教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發(fā)行為，減輕了中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)了減負(fù)增效的目的，得到廣大家長和學(xué)生的好評。財(cái)務(wù)內(nèi)審初見成效。組織開展x年度工資兌現(xiàn)審計(jì)、教育干部離任審計(jì)、校安工程項(xiàng)目審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個“創(chuàng)建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創(chuàng)“人民滿意單位”和創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動。召開人大代表、政協(xié)委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實(shí)36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機(jī)關(guān)干部走進(jìn)中小學(xué)開展“六查六看”活動，走進(jìn)課堂聽課1000多節(jié)。通過兩個創(chuàng)建活動進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理，規(guī)范了辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，創(chuàng)建了優(yōu)良教育環(huán)境，提升了辦學(xué)水平，樹立了教育新形象。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。師德師風(fēng)教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師的思想道德素質(zhì)。開展宣傳學(xué)習(xí)汪金權(quán)、雷店鎮(zhèn)過路灘小學(xué)楊莊教學(xué)點(diǎn)伍貞祥老師的先進(jìn)事跡，突出轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。大力開展教師教育，提高教師業(yè)務(wù)能力。完成了《教育規(guī)劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學(xué)科等遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。舉辦心理健康培訓(xùn)班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓(xùn)班，69名學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓(xùn)活動。出臺《關(guān)于在全縣開展教師基本功學(xué)(練)活動的通知》。各中小學(xué)積極開展基本功學(xué)(練)活動，效果明顯。外出“洗腦”轉(zhuǎn)變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了“高效課堂”，見證了“優(yōu)質(zhì)教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學(xué)校長赴黃梅參觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育。通過外出參觀學(xué)習(xí)，更新了中小學(xué)校長的教育理念和辦學(xué)思想?！懊麕熉?lián)?！贝龠M(jìn)共同發(fā)展。4月份，以南河鎮(zhèn)小學(xué)為現(xiàn)場，開展了名師聯(lián)?；顒??？h一中等學(xué)校與聯(lián)系學(xué)校積極開展教學(xué)活動，共送課56節(jié)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學(xué)教師48名，簽約特崗生37名、免費(fèi)師范生7名。
教育局長致辭發(fā)言篇十五
同志們：
今天，我們在這里召開20x年度全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會議。主要任務(wù)是回顧總結(jié)全縣20x年的教育工作，安排部署20x年的主要工作。我向會議做主題報(bào)告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項(xiàng)工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和模范個人進(jìn)行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實(shí)。
一、20x年全縣教育工作簡要回顧
過去一年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊(duì)伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)、改善條件、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點(diǎn)工程，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作有進(jìn)展、有亮點(diǎn)、有突破。
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅(jiān)持把落實(shí)黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。扎實(shí)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，認(rèn)真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強(qiáng)化整改落實(shí)。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學(xué)和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點(diǎn)逐項(xiàng)整改，確保專項(xiàng)整治行動取得實(shí)效。為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，局黨委在年初專門研究制定了“黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，細(xì)化、壓實(shí)基層組織的主體責(zé)任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進(jìn)行了集體約談，并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
二是不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后投入公用經(jīng)費(fèi)100余萬元，購買補(bǔ)充圖書、課桌等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備;投資1098萬元，新建河邊、北關(guān)移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學(xué)校的校舍、圍墻、大門等進(jìn)行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項(xiàng)目順利開工建設(shè)，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進(jìn)以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進(jìn)程，在校校通寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，累計(jì)投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學(xué)校已有103所學(xué)校接通網(wǎng)絡(luò)，通網(wǎng)率達(dá)到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學(xué)校已全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學(xué)?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學(xué)校中，也有近一半的班級實(shí)現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡(luò)空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關(guān)系，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全縣課堂教學(xué)上有了新突破、新變化、新效果，以學(xué)校為主體的課堂教學(xué)改革推進(jìn)機(jī)制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進(jìn)集體。實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持開展大教研、大課改活動，每周進(jìn)行各種先行課、示范課、過關(guān)課;實(shí)驗(yàn)二小舍得花錢請專家到學(xué)校培訓(xùn)、派教師外出學(xué)習(xí)、參賽，下功夫促進(jìn)教師專業(yè)化成長;定襄二中實(shí)行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學(xué)推行滿負(fù)荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)課改內(nèi)涵;北社西學(xué)校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學(xué)校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進(jìn)質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進(jìn)行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進(jìn)了校際間的交流，帶動了各學(xué)校課改的進(jìn)一步深入;組織了教師暑期新教材新課標(biāo)全員培訓(xùn)，全縣20x余名中小學(xué)教師參加了活動，進(jìn)一步提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì);組織開展了第十一屆小學(xué)教學(xué)能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學(xué)常規(guī)評估檢查活動，有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí);完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學(xué)業(yè)檢測測算中增加了學(xué)困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導(dǎo)教師切實(shí)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了以“喚醒學(xué)生本能的學(xué)習(xí)力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進(jìn)課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復(fù)習(xí)研討會和初中學(xué)校校長座談會，進(jìn)一步強(qiáng)化了初三復(fù)習(xí)備考的管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻(xiàn)上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達(dá)線數(shù)為286人，總達(dá)線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點(diǎn);全縣應(yīng)屆生總達(dá)線數(shù)比去年增加72人，達(dá)線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點(diǎn)。
四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊(duì)伍管理上，我們始終堅(jiān)持“兩手抓”，即一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，始終堅(jiān)持“抓兩手”，即既要抓制度建設(shè)，更要抓制度落實(shí)，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。通過“師德標(biāo)兵”“模范教師”“學(xué)科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財(cái)力中專項(xiàng)拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)行為二十條不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)習(xí)討論落實(shí)整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀(jì)律松懈”專項(xiàng)整治行動。我們還積極實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學(xué)教師59名，圓滿完成了市局任務(wù)指標(biāo)。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補(bǔ)充機(jī)制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師隊(duì)伍活力。
在校長隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導(dǎo)向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學(xué)校長25人次。建立了中心校月工作匯報(bào)制度和縣直校重點(diǎn)工作述職制度，全年共組織召開匯報(bào)會8次，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。同時，繼續(xù)加大校長隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學(xué)校長“新理念、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)”研修培訓(xùn)活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學(xué)期兩次對全縣98所義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行分類考核、量化打分，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)了全縣校長隊(duì)伍治學(xué)理校能力和水平的提高。
在規(guī)范學(xué)校管理上，我們嚴(yán)格落實(shí)省教育廳出臺的規(guī)范辦學(xué)行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補(bǔ)課、收費(fèi)、征訂教輔資料等方面存在的違紀(jì)違規(guī)行為，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。特別是在義務(wù)教育學(xué)校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生方案”，科學(xué)劃分服務(wù)區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行電子學(xué)籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學(xué)校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，增進(jìn)了共識，提振了信心，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
在德育教育方面，我們堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、運(yùn)動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊(duì)參加了全省中小學(xué)生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
教育局長致辭發(fā)言篇十六
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
非常高興，參加濟(jì)寧一中20xx屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表濟(jì)寧市教育局，向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)、圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們、家長們致以崇高的敬意!
三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春華秋實(shí)。在母校這所歷史悠久、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的校園里，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，從少年走向成年，三年求知路上留下了你們青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、收獲的喜悅和難忘的友情。三年的歷練使你們初步懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習(xí)慣，得到了全面的發(fā)展。成長進(jìn)步中，凝聚著老師們的汗水、家長們的愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，難忘而美好的高中生活，將永存大家的記憶之冊!
一年一度的高考剛剛結(jié)束，高中三年的生活也畫上了圓滿的句號。無數(shù)學(xué)生成長發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)證明，高考雖然是一次重要的選拔考試，但一考定終身的時代已經(jīng)過去，一次考試成功并不代表人生的成功，人生的成功也并非取決于一次考試。成功的命運(yùn)始終掌握在自己的手中，實(shí)現(xiàn)自身價值還要看一個人整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展，當(dāng)你有了比考大學(xué)更高理想的時候，讀大學(xué)便成為平常之事，也只是一個新的起點(diǎn)，即使讀不上名牌大學(xué)也不要動搖實(shí)現(xiàn)理想的信念。特別是在知識創(chuàng)新層出不窮、學(xué)習(xí)方式多種多樣、挑戰(zhàn)機(jī)遇并存的新時代，無論是在大學(xué)還是在社會上，只要你堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，依靠鍥而不舍的努力、孜孜不倦的研修和來自實(shí)踐的磨練，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，也一定能夠成就幸福成功的人生!在此，希望大家：
一要堅(jiān)定理想信念。再過一段時間，同學(xué)們將帶著母校的期盼和對美好未來的向往，或邁入更高的學(xué)府，成了走上工作崗位。走出校門，青春的腳步踩到的是理想和現(xiàn)實(shí)的距離，人生路上還會遇到艱難與挫敗、彷徨和無奈。大家一定要樹立堅(jiān)定信念、遠(yuǎn)大理想，正確把握人生航向，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之向，把個人成長成才融入祖國和人類文明進(jìn)步偉大事業(yè)之中。要特別注意培養(yǎng)的健全人格，一是貴有志，遠(yuǎn)大堅(jiān)定的志向是個人奮進(jìn)不止的動力;二是貴有恒，見異思遷，淺嘗輒止，即使機(jī)遇再好也難成大器;三是貴有擇，要根據(jù)自己實(shí)際情況，正確選擇奮斗目標(biāo)。
二要注重立德樹人?！暗隆笔亲鋈烁?，只有樹立崇高理想，打牢思想道理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障?！跋攘⑷?、后立學(xué)”，同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼修，正確處理個人、集體與社會之間的關(guān)系，“昨天是社會為你做什么，明天是你為社會做什么”，要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任感，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
三要堅(jiān)持學(xué)習(xí)鍛煉。青年人朝氣蓬勃，正處于學(xué)習(xí)黃金時期，應(yīng)倍加珍惜美好青春的年華，始終把讀書學(xué)習(xí)作為永無止的人生追求，作為開闊視野、增長知識、怡情養(yǎng)性、提升境界的根本途徑。不僅要自覺讀書，而且要善于讀書，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，讀點(diǎn)哲學(xué)，讀點(diǎn)名著，幫助自己更好地了解社會、覺悟人生、陶冶情操、提高品位?！白x萬卷書，行萬里路”，讀書更重要的是學(xué)以致用。要堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，注重在生活實(shí)踐中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實(shí)踐中學(xué)會做人做事、學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腳、學(xué)會生存生活、學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)造，盡快成為學(xué)有專長、眼界寬廣、境界高遠(yuǎn)的高素質(zhì)人才，讓濟(jì)寧一中以你們?yōu)闃s!
老師們、同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為你們提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在這樣一個偉大時代，你們大有可為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步，為偉大祖國、偉大民族的美好明天繼續(xù)努力奮斗!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，心想事成!
謝謝大家!
教育局長致辭發(fā)言篇十七
尊敬的王書記、張主任、劉市長，親愛的老師們，同學(xué)們：
在這沉甸甸的豐收時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天市委、市政府心懷發(fā)展、情系教育，在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日。借此機(jī)會，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關(guān)心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!
一年來，鄭州教育乘著都市區(qū)建設(shè)的強(qiáng)勁東風(fēng)，踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍，圍繞“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化內(nèi)涵、突破瓶頸”的工作思路，在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”進(jìn)程中，步履鏗鏘，銳意進(jìn)取，成績卓著。
——教育資源不斷積累。x市區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃基本修編完成，鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃全部編制完成。x區(qū)、x區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域?qū)W校資源調(diào)整綜合實(shí)驗(yàn)全面啟動。聯(lián)審聯(lián)批中小學(xué)幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運(yùn)行，共控規(guī)預(yù)審中小學(xué)125所、幼兒園98所。去年至今市區(qū)共開工建設(shè)中小學(xué)43所、幼兒園124所。
——內(nèi)涵質(zhì)量穩(wěn)步提升。市區(qū)初中學(xué)區(qū)制進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整，實(shí)現(xiàn)144所市直、區(qū)屬、公辦、民辦初中學(xué)校全覆蓋。全市120所學(xué)校制定了課程規(guī)劃方案，市區(qū)初中以課程建設(shè)為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運(yùn)行。出臺了《x市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)意見》，職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制正式建立。x市被確定為首批30個國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，以學(xué)生全面發(fā)展為核心、科學(xué)多元的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價體系付諸實(shí)施并不斷完善，“綠色教育”特色發(fā)展目標(biāo)逐漸深入人心，學(xué)校學(xué)業(yè)評價開始從經(jīng)驗(yàn)型走向?qū)嵶C型。開展“建立高中學(xué)業(yè)水平增值評價體系”實(shí)驗(yàn)，對市區(qū)20x屆高中畢業(yè)生進(jìn)行增值評價測試并反饋報(bào)告，學(xué)生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化。
——隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運(yùn)轉(zhuǎn)，x市教師教育學(xué)科專家?guī)斐晒M建，首批入庫專家達(dá)到50名，具有一定輻射引領(lǐng)能力的本土教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)已初具雛形。教師培訓(xùn)、教師科研已重點(diǎn)向提高課程建設(shè)能力、課堂教學(xué)實(shí)施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)化發(fā)展路徑實(shí)現(xiàn)了突破創(chuàng)新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20x年度全國教書育人楷模候選人，這是我市教師首次入選，值得慶賀。
這些成績的取得，得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支治校有方、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊(duì)伍，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊(duì)伍，更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會思想觀念龐雜多元，人們亟盼主流價值的倡導(dǎo)引領(lǐng)，渴望道德熱情的親和凝聚。教師，不僅承擔(dān)著教書育人的重任，更負(fù)有弘揚(yáng)美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命，更是教師不可推卸的社會責(zé)任。
——愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責(zé)任感、要愛學(xué)生，時刻為學(xué)生著想，努力激發(fā)學(xué)生的潛能、喚起學(xué)生的良知。心存善意，理解和寬恕學(xué)生的“冒犯和過錯”，心向?qū)W生、凝聚學(xué)生，“感召心靈，喚起激情，啟迪智慧，豐富靈魂”，真正做到“教育無痕，潤物無聲”。
——勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學(xué)生從應(yīng)試教育的桎梏中解脫出來，尊重他們，平等對話，友善相處，為學(xué)生搭建起成長發(fā)展的階梯，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進(jìn)取意識，能夠自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立創(chuàng)造、個性發(fā)展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。
——淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，是教師踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵延伸。教師要把教育事業(yè)當(dāng)成一生的追求。靜能安身、靜能生慧，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)，這是教師的一種境界。所以，教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理念、信念、道德、情操，扎實(shí)的學(xué)識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。”習(xí)的這番話道出了為師之道和教育之本，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。
潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領(lǐng)者，為全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝全市廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，桃李滿園!
謝謝大家!
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