計劃是為了實現(xiàn)目標而制定的具體行動安排，它可以幫助我們更好地組織時間和資源。計劃需要具備靈活性，能夠適應環(huán)境變化和突發(fā)情況。如果你對計劃制定和執(zhí)行感興趣，我還準備了一些相關的資源和鏈接，供您深入學習。
學生心理健康部工作計劃篇一
隨著炎熱的暑假的結束，我們又迎來了新的一學期，我們也以嶄新的面貌開始了全新學習和生活，為了使心理健康部工作在新學期有有個良好的開始，特制定以下計劃：
1. 迎接新生
又到了新生入學的時候，我部要積極配合系里做好迎新生準備，使每一個進入我系的新生都能感受到大學這個大家庭的溫暖。
2 .新生心理健康教育
使大一的同學真正學到什么是心理健康問題以及解決辦法，加強了同學們安全防范意識和心理保健意識，另一方面加強了同學們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學們積極樂觀的心態(tài)，同時也使我們比較全面把握到同學們的心理動態(tài)，從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會。
3 .新生心理健康問卷調(diào)查
響應學校新的要求，在新生軍訓期間協(xié)助學校完成20xx級新生心理健康問卷調(diào)查，以便了解同學們的基本心理狀況。
4 .心理電影展播
每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關心理健康方面的電影。
我部會在做好本職工作的前提下，繼續(xù)加大對大學生心理健康重要性的宣傳，并在校學生會領導老師的領導下落實好每一項工作，為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻自己的力量。
蔣震機電工程學院心理健康部
20xx年9月6日
學生心理健康部工作計劃篇二
心理健康部是我院學生會新開設的一個部門，它主要是負責了解大學生的心理素質(zhì)，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學期取得更好的成績，心理健康部做出了以下幾點工作計劃。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查，對出現(xiàn)嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助，并將調(diào)查結果匯報給學工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時間的推移，可隨時更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個由心理委員參加的第二小組，可隨時配合并負責調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務，在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的，這需要同學們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，來調(diào)動班里同學的積極性，所以成立第二小組是至關重要的。
3、專門開設一個信箱，這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見，所以可以號召同學們踴躍投稿，把對學校的意見或遇到的問題寫下來，我們會根據(jù)實際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題，所以這個信箱是學院和同學之間的`溝通工具，同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，使他們更好的適應大學環(huán)境。
4、建議可申請1~2個農(nóng)學院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環(huán)境或解決大學生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會起到很好的效果，同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學院有關的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。
6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學參加的活動，而且這類活動可以與心理健康這一主題有關，這樣既調(diào)動了同學們的積極性，又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動，和校學生會校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個心理咨詢室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關的老師，心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學們的心理問題。
以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事，不辜負各位領導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做的最好！
20xx年6月22日。
學生心理健康部工作計劃篇三
提高學生的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航。
(1)心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
(2)心理咨詢室。開設知心小屋，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。
(3)辦好知心信箱，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
(4)以點帶面，利用學校宣傳陣地本學期開展了心理健康主題手抄報設計比賽，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。c、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著成長比成績重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
3、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。
1、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ鳌?/p>
1、進行今年我要壓歲言活動動員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學生心理健康部工作計劃篇四
為進一步加強我系大學生心理健康教育工作，提高學生心理健康水平，促進我系學生全面發(fā)展，特制定xxxx-xxxx年度第二學期經(jīng)濟系心理健康部心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，推進心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進學生健康成長”的總體目標，扎實做好大學生心理健康教育與咨詢的各項工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)專門型應用人才提供服務。
二、主要工作
（一）開展形式多樣的心理健康宣傳教育活動。
1、利用櫥窗、展板、海報等陣地廣泛宣傳心理健康知識。
2、邀請校內(nèi)心理專家、學者或教育科學系學生開展心理健康教育專題講座與活動。
3、指導各班級有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題活動。
4、將心理健康教育貫穿于各項教育教學活動之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學相結合，與輔導員、班主任工作相結合。
5、加強與校心理健康咨詢室的聯(lián)系，積極引導同學做好心理健康咨詢。
（二）組織開展“525大學生心理健康月”活動。
1、積極組織“525大學生心理健康月”活動，積極開展各種豐富多彩的心理健康活動。
2、舉辦班級心理委員心理健康教育培訓，指導他們開展學生心理健康教育工作。
3、開展心理專題影片展播與賞析活動。
4、舉辦心理健康體驗日活動。
5、開展心理健康話劇大賽，提高我校大學生的綜合心理素質(zhì)從側(cè)面了解同學們的人生觀、世界觀、價值觀，及時發(fā)現(xiàn)同學們所出現(xiàn)的問題，及時上報解決同時也發(fā)掘?qū)W生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力，此外同學們親自參與了解角色的具體性格和心理特點，有助于同學們自我發(fā)現(xiàn)自身問題，及時反思，改正。
（四）做好心理健康教育工作與校心理咨詢室的聯(lián)系工作。
1、繼續(xù)開展心理健康專題教育講座，普及心理健康知識，樹立心理健康意識，提高我系大學生的心理健康水平。
2、針對上學期對新生進行的大學生人格調(diào)查問卷的情況，與有自殺傾向或者與有嚴重心理問題的學生進行談話溝通工作并與其所在班級班主任取得聯(lián)系請求配合工作，若學生愿意應邀請學生到心理咨詢中心進行評估與心理咨詢。
學生心理健康部工作計劃篇五
提高學生的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名，負責學校的心理健康教育工作，但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的`心理健康保駕護航。
（1）心理課輔導。本學期由心理健康教師不定期為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。開設知心小屋，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還要考慮兒童的審美特點。
（3）辦好知心信箱，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
（4）以點帶面，利用學校宣傳陣地本學期開展了心理健康主題設計比賽，在學生中大力宣傳心理健康的重要性。
（5）指導家庭進行心理健康教育。
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。c、學習寫或。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著成長比成績重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
每月具體工作安排如下：
2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。
1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。
2、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。
2、做好校刊知心信箱的編輯工作。
1、進行今年我要壓歲言活動動員。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學生心理健康部工作計劃篇六
為進一步加強我校學生心理健康教育工作，更有效地為廣大學生健康成長服務，我校學生心理健康教育在20__年度繼續(xù)將心理健康活動課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實處，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題學生，提高學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。具體內(nèi)容如下：
一、加強學習，提高認識，密切聯(lián)系班主任和學生家長。
進一步學習各級各類文件精神，充分認識學校心理健康教育的重要性和必要性，同時充分利用學校教師資源，密切聯(lián)系學校教師，特別是班主任的學生教育工作狀況，及時了解各班學生思想動態(tài)，爭取及早發(fā)現(xiàn)并疏導學生心理問題。同時，應加強與家長的聯(lián)系，更準確全面地了解學生心理狀態(tài)。
二、繼續(xù)開展心理健康活動課程。
認真踏實地上好心理健康活動課，做好全校學生發(fā)展性、預防性心理輔導工作。高一年級心理健康活動課程由心理輔導教師負責，不少于十個課時，包括親子教育、正確對待網(wǎng)絡、情緒調(diào)整、學會選擇、問題的解決等技巧教學內(nèi)容；其他年級由班主任利用主題班會期間適時開展。
三、加強宣傳，推進心理咨詢工作。
要加強對心理咨詢服務的宣傳，讓更多學生樂意走進心理咨詢室。依然堅持心理咨詢室開放制度，認真、準時、敬業(yè)地做好個別心理輔導工作是本學年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班，工作時心理教師本著以學生為中心、積極、無條件地關注每一個來訪學生，并認真做好值班記錄和個案記錄。在面對面咨詢的基礎上，利用電話和網(wǎng)絡對學生的心理問題給予及時地勸慰、指導和幫助。
為了進一步營建良好的心理文化氛圍，校廣播站開設“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目，宣傳心理健康知識，利用心理美文感染學生，塑造健康向上的校園氛圍。同時，利用校黑板報和宣傳欄，加強心理健康教育宣傳工作。
心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實踐需要全體教師不斷的探索，我們應充分利用個體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗，總結各年級學生的心理特點，尋找學生健康工作的規(guī)律，有針對性地對各年級學生進行心理教育和輔導工作。同時通過課題研究，以科研引領、促進理論學習和實踐探究，也不失為一種好方法。
以上是本學期心理健康工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過不懈的努力，學校心理健康活動會愈辦愈好。
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學生心理健康部工作計劃篇七
心理健康部是我院學生會新開設的一個部門，它主要是負責了解大學生的心理素質(zhì)，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。為下學期取得更好的成績，心理健康部做出了以下幾點工作計劃。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查，對出現(xiàn)嚴重不適應大學生活的同學及時給予疏導和幫助，并將調(diào)查結果匯報給學工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時間的推移，可隨時更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個由心理委員參加的第二小組，可隨時配合并負責調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門任務，在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關的，這需要同學們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，來調(diào)動班里同學的積極性，所以成立第二小組是至關重要的。
3、專門開設一個信箱，這個信箱的主要用處是來解決一些同學在大學生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學生對學校各個方面的反映和意見，所以可以號召同學們踴躍投稿，把對學校的意見或遇到的問題寫下來，我們會根據(jù)實際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題，所以這個信箱是學院和同學之間的溝通工具，同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，使他們更好的適應大學環(huán)境。
4、建議可申請1~2個農(nóng)學院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學生如何適應大學環(huán)境或解決大學生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學生路過的必然必然性，它的宣傳也一定會起到很好的效果，同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學院有關的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進入大學生話不久之后。因為新生剛來到學校，肯定會有一些疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學生活有很積極的促進作用。
6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學參加的活動，而且這類活動可以與心理健康這一主題有關，這樣既調(diào)動了同學們的積極性，又讓同學們在鍛煉能力的同時增長了知識，總之，組織這些活動，不僅可以促進各部門之間的團結溝通，還可以使大學生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動，和校學生會校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個心理咨詢室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學生遇到的各種問題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關的老師，心理咨詢室的成立標志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學們的心理問題。
以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事，不辜負各位領導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做的最好！
心理健康部
xx年6月22日
學生心理健康部工作計劃篇八
心理健康部服務于全體同學，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學中去，了解同學的心理健康狀況，使有需要幫助的同學及時得到幫助、危機得到化解。使同學們在學習生活中能更好的解決自身的心理問題，在遇到困難時能夠進行自我調(diào)節(jié)，逐漸擁有更加健康向上的心態(tài)，在走向社會后能更好的應對挫折和逆境，成為一個陽光快樂的人。
1、日常工作
a.定期會議:為了保證心理健康部的相互溝通和信息交流，全部門人員每周三例會，向部長做本周的工作匯報，平時各位成員還要通過郵件、電話及短信方式保持密切聯(lián)系。 b.定期歸檔:成員應隨時注意保存各種工作信息，由專人負責搜索、整理、歸檔。
2、重點工作
a.在心理健康月開展大型的心理健康教育活動，活動主要由院心理健康部與心協(xié)協(xié)作開展，我部負責計劃的制定和活動安排，負責具體的執(zhí)行，發(fā)動全系學生廣泛參與。
b.協(xié)助心理健康指導中心開展大學新生心理健康普查工作，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學生的心理動態(tài)信息及所存在的問題，并及時上報。
3、院部工作
a.協(xié)助各部門完成所開展的活動，積極參加院部大型活動。 b.在心理老師的帶領下開展了心理知識競賽，心理知識講座和電影，在心理健康教育月里舉行了心里情景劇的比賽及心理開放日的活動。
1、部門自己舉辦的活動比較少，大多數(shù)是配合別的部門活動為主。
2、自己的有些活動計劃執(zhí)行力度低，活動策劃不完整，不充分，活動策劃中缺乏必要的應急部分，導致無法有效的應對突發(fā)事件。
3、個別學生干部沒轉(zhuǎn)變好角色，工作態(tài)度散漫，每到學期末或換屆前后等特殊時期總有一些人，放松要求，不那么認真，那么努力，造成部門難以展開和出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。
4、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難以有大的收獲，大的提高，無法保證錯誤不會再犯第二次。
以上問題是本部門現(xiàn)存的問題中的一部分，在下一個工作階段中會正視并極快解決。以后積
二零一二年六月
學生心理健康部工作計劃篇九
通訊部本學期工作計劃在工作中，通訊部在院黨委及團委老師的直接指導下，通訊部順利開展并完成了學院分配的各項活動及任務，通訊部本學期工作計劃。為了更好的發(fā)揮通訊部在學院的職能，更好地完成院黨委、團委、學生會交給我們的任務，全面做好各項活動及重要會議的通訊報道工作、完善部內(nèi)的工作責任制，提高我院的知名度和影響力，我部結合實際情況，特制定工作計劃如下：
一、協(xié)助分團委老師做好通訊稿的采稿、編輯、上傳下達等工作，特別是及時報道我院的信息動態(tài)、宣傳我院的各項活動、弘揚我院精神。
三、及時將我院新聞發(fā)至校網(wǎng)頁上。對于團委、學生會以及其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道，工作計劃《通訊部本學期工作計劃》。為了處理好院內(nèi)相應的文字工作，我部實行“部門責任制”，堅持“分工到人、責任明確”的原則。報道稿件一式兩份，一份電子檔保存在通訊部，一份投向校報、廣播臺等機構。
四、舉辦活動：爭鳴杯辯論賽為了給每位同學們一個鍛煉自我、展示自我的平臺，同時為學院參加學校的辯論賽選拔優(yōu)秀的辯論人才，通訊部本學期將針對09級組織開展“爭鳴杯”辯論賽。預計辯論賽從3月20日開始，共進行三輪八場比賽，從中評選出獲勝班級及最佳辯手。通過各場選手的表現(xiàn)來確定參加校級辯論賽的人選。之后將進行一系列的組隊、訓練工作。
五、除了做好常規(guī)的通訊工作之外，本學期通訊部還將配合校團委校報編輯部，完成“繽紛校園”、“河洛杯”征文大賽的組織工作，具體時間根據(jù)學校相關情況待定。
六、針對四月份校運動會廣播稿的準備工作，通訊部將采取廣泛征集、集中抄稿相結合的辦法，當運動會進行時，還要組織寫字好的同學及時抄寫。這些都需要年級及分團委學生會各部門的配合。
七、每兩周開例會一次。利用例會時間，部里成員共同學習有關通訊稿和攝影的技巧，同時促進成員之間的溝通和交流，提高團隊的凝聚力。
學生心理健康部工作計劃篇十
開展心理電影播放周，輪流向全體學生播放具有教育意義的心理健康電影，并讓各班心理委員做好影評和觀后討論工作，總結情況并現(xiàn)場拍照。
分批次請心里健康教育中心的老師給與介紹和影評具體形勢待定。
地點：待定。
活動環(huán)節(jié)：第一：新生團體輔導（三月至五月）。
具體活動方式略。
做好活動情況記錄，并同時附交至少三張現(xiàn)場照片，且活動次數(shù)不定。
3心靈對對碰。
由參賽選手到心理健康中心參加活動，本部負責動員參賽選手積極參與，4，張貼心理健康知識宣傳報，由宣傳部負責，本部負責給資料。
以上是心理健康部的工作計劃，我們將在新的學期里結合實際在以后的工作當中做適當?shù)恼{(diào)整，盡我們最大的努力為同學服務，使其在新的學期上一個新的臺階。
朱蘭英。
學生心理健康部工作計劃篇十一
心理健康部門作為禮儀部的一個重要組成部分，它主要負責了解大學生的心理素質(zhì)，普及心理健康基礎知識，樹立心理健康意識，讓同學們了解簡單心理調(diào)節(jié)，認識心理異?，F(xiàn)象，以及掌握心理保健常識，提高同學們的社會適應能力和心理調(diào)試能力，預防和減少大學生的心理問題和身心疾病，心理健康部門是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。現(xiàn)擬訂本學期的工作計劃：
一·積極宣傳與傳達院心理健康服務中心的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。
讓同學在教師剖析一個又一個案例中，獲取知識，調(diào)節(jié)自我心理；
面向全院學生播放具有教育意義的心理健康電影；3.心理健康知識競賽。
以走訪寢室的形式開展，向同學們提出一些關于心里健康的問題，回答正確并可以得到一些小禮品作為獎勵；4.組織心理委員與同學進行溝通可以通過集體活動的形式。以此更好的了解同學的心理健康情況。
計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來越好。力爭在學期末向系里交上一份滿意的答卷。
勤勞的蜜蜂有糖吃。
2010/11/6。
學生心理健康部工作計劃篇十二
南陽師范學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。它主要是負責了解大學生的心理素質(zhì)，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織，相信在剛建立的第一個學期。我們在校團委，大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下，一定能把心理工作部建設的更好。我們心理工作部做了以下幾點工作計劃：
1. 校心理工作部部長，各院系部長，心理委員，干事培訓
一個部門的成員素質(zhì)的高低將直接影響到心理工作部的運行情況的好壞，作為一個新成立的部門，應加強各干事，委員的素質(zhì)，以心理健康團體形式參加各種活動及心理知識講座。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導技能。達到服務他人的目的。
2 講座，開展專題講座，講座中側(cè)重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調(diào)節(jié)自我心理。
最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來，肯定會有一次疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化，這時候就非常必要的心理講座。
1 結合每個活動做好海報制作宣傳工作
2 即使更新心理網(wǎng)站內(nèi)容
充實網(wǎng)站內(nèi)容，及時上傳心理工作部的日?；顒?，建立各院系心理部長，委員聯(lián)系的qq群
3 開設一個郵箱，
4 及時的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。
5. 通過各種渠道，向?qū)W生們宣傳大學生心理健康指導中心，讓大學生們有煩惱就去心理指導中心解決，把心理健康指導中心推向全校的師生。
1 心理電影展播
每月向全體各系部長，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評和觀后討論工作。
2 心理健康知識競賽
3 開展525大學生心理健康周的系列活動
每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及525閉幕式及頒獎晚會等大型活動。
在525心理健康周的開幕上中，舉行全校簽名儀式，在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動，展示心理小貼士以及心理展板和海報等。
4 對半學期的活動進行總結，完成后期的宣傳上報，上網(wǎng)內(nèi)容
計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作
越做越好，當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來越好！
心理工作部 趙莉娜
20xx.3
學生心理健康部工作計劃篇十三
心理健康部服務于全體同學，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學中去，了解同學的心理健康狀況，使有需要幫助的同學及時得到幫助、危機得到化解。使同學們在學習生活中能更好的解決自身的心理問題，在遇到困難時能夠進行自我調(diào)節(jié)，逐漸擁有更加健康向上的心態(tài)，在走向社會后能更好的應對挫折和逆境，成為一個陽光快樂的人。
二、學期工作。
1、日常工作。
a.定期會議:為了保證心理健康部的相互溝通和信息交流，全部門人員每周三例會，向部長做本周的工作匯報，平時各位成員還要通過郵件、電話及短信方式保持密切聯(lián)系。
b.定期歸檔:成員應隨時注意保存各種工作信息，由專人負責搜索、整理、歸檔。
2、重點工作。
a.在心理健康月開展大型的心理健康教育活動，活動主要由院心理健康部與心協(xié)協(xié)作開展，我部負責計劃的制定和活動安排，負責具體的執(zhí)行，發(fā)動全系學生廣泛參與。
b.協(xié)助心理健康指導中心開展大學新生心理健康普查工作，幫助心理咨詢室的老師收集廣大學生的心理動態(tài)信息及所存在的問題，并及時上報。
3、院部工作。
a.協(xié)助各部門完成所開展的活動，積極參加院部大型活動。b.在心理老師的帶領下開展了心理知識競賽，心理知識講座和電影，在心理健康教育月里舉行了心里情景劇的比賽及心理開放日的活動。
三、學期反思。
1、部門自己舉辦的活動比較少，大多數(shù)是配合別的部門活動為主。
2、自己的有些活動計劃執(zhí)行力度低，活動策劃不完整，不充分，活動策劃中缺乏必要的應急部分，導致無法有效的應對突發(fā)事件。
3、個別學生干部沒轉(zhuǎn)變好角色，工作態(tài)度散漫，每到學期末或換屆前后等特殊時期總有一些人，放松要求，不那么認真，那么努力，造成部門難以展開和出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。
4、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難以有大的收獲，大的提高，無法保證錯誤不會再犯第二次。
以上問題是本部門現(xiàn)存的問題中的一部分，在下一個工作階段中會正視并極快解決。以后積極和主席團共同商討，尋求解決之道，不斷反思，總結，提升和進步。進一步提高部門和學生會隊伍的戰(zhàn)斗力，凝聚力，認真履行學生會應有的職能，更好地為廣大學生服務。
二零一二年六月。
學生心理健康部工作計劃篇十四
（一）xx年里，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學，學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗，我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實錘煉，較快地完成任務。另一方面，問書本，問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
（二）愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
（一）xx年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度xx年下半年，行政組織召開xx年的工作安排布置會議年底工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
（二）對清潔每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系。才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
（三）只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。
（四）只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
（五）要加強與員工的交流，要與員工做好協(xié)調(diào)，解決員工工作上的問題，要與員工進行思想交流。
（一）經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一步，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)，一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
（二）總結下來：在這一年的工作中接觸到了新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務不知素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自己為是，公司的制度公開不新遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
（一）積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關系；
（二）加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；
（三）加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定，在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！我相信：在上級的正確領導下，公司的明天更美好！
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