成長是承擔(dān)初二范文(15篇)

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成長是承擔(dān)初二范文(15篇)
時間:2023-11-26 20:05:13     小編:琉璃

通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。總結(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。以下是一些總結(jié)的典型范文,希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。

成長是承擔(dān)初二篇一

人要學(xué)會承擔(dān),學(xué)會成長,當(dāng)你一天天長大,我們在生活中扮演的角色就會越來越多。這個道理引得我深思。

記得剛認(rèn)識你時,你有那么溫柔,那么愛社交,那么優(yōu)秀,對每一個不認(rèn)識的人都笑臉相迎,還整天笑嘻嘻的。在課上,有時你突然轉(zhuǎn)頭過來盯著我,我假裝毫不在意,其實(shí)余光已經(jīng)看了你無數(shù)遍,但我不敢亂想,我那么差勁平平淡淡,驚艷不了你。但內(nèi)心不受控制啊,我主動跟你說話,你也很樂意,我們就這樣陰差陽錯做了兄弟,你很好,在我低谷期間陪我,把我拉出了深淵,我很感謝你,你還承諾要陪我很久......

一次老師調(diào)座,你和我做了同桌,本來挺好的,可在跟你坐同桌的日漸相處中,我發(fā)現(xiàn)你很煩人,我明明說過我討厭怎樣,你還偏偏要做;你還經(jīng)常挑戰(zhàn)我的底線,你的胳膊從來不會在你的桌子上放,任憑我怎么移動桌子都沒有;你還喜歡嘲笑我,說我怎么怎么的,真的好讓人討厭啊。所以我就跟你吵了起來,最后還怪我,我不好讓你失望了,我覺得我自己并沒有做錯什么啊,也不愿再理你了。再后來我反思了自己的行為,我覺得我并不是全對地,我也有我的錯誤,我想道歉,可你根本就不理我了,簡直就是老天爺?shù)哪槨f變就變。

但這件事情吧,也讓我有了成長,讓我懂得了要為自己的任性買單,在成長重要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。事已經(jīng)過去了,也不理我了,這是我自己換來的結(jié)局,自己承擔(dān)。

但是我好懷念那個夏天,當(dāng)時我們一起坐在教室里吹著空調(diào),一起在空調(diào)前玩耍著,又在走廊里打打鬧鬧,再也回不到那個夏天了,雖然是挺遺憾的,但是成長中的責(zé)任要承擔(dān)。

只希望我能記住那些對我好過的人,應(yīng)為他們本可以不這樣做,當(dāng)陪你的人要下車時,即使你再不舍,總要心存感激,然后揮手告別,承擔(dān)該有的責(zé)任......

成長是承擔(dān)初二篇二

每個人的心中,都匿著幾份責(zé)任。它們誕生的原因也許是某城深處的一位良人,也許是一時年少輕狂的誓言,也許是一時的意氣風(fēng)發(fā),也許僅僅只是因?yàn)樯恼Q生。

而我所想寫的,是愛。是一種持續(xù)上昂的生活狀態(tài),立足于一切世間的情愫之上。責(zé)任便是因此而生。

午夜,月色逼人霧難籠。責(zé)任在夜色的籠罩之下因熱愛而滋生。

已然是午夜時分了,困意像是潮水向我襲來,將最后一道防線也沖垮了。整間屋子里,只有我桌前的臺燈的光亮漂白了四壁。桌上的畫筆凌亂的散開來。每一只筆上還映著臺燈的光亮,淺淺的,淡淡的,像是一桌的繁星落入了人間。

眨了眨眼睛,伸個懶腰,對線稿上的線條進(jìn)行了再一次的修改。夜已經(jīng)夠深了,但對繪畫的熱愛夠了嘛?我不知道,只是感覺到,窗外冷冷的月光也沒能將我對繪畫那顆炙熱的心給澆滅。困意若是海浪,一波接著一波。朦朧的睡意之中,我趴在書桌上睡著了。睡夢中,我仿佛看到一位少年逆著海浪,向大海中沖去,無畏于艱險。盡她所有能力去完成著她的責(zé)任。

責(zé)任會因熱愛而生的,對吧?

誰能告訴我,責(zé)任因熱愛而滋生,熱愛又怎么度量呢?用溫度計(jì)?用尺?我不知道,只覺得揣著熱愛的心,滾燙,宛若是熱淚,燙的厲害。

清晨,花氣襲人情最濃。責(zé)任在清晨的花香之中因?qū)檺鄱l(fā)芽。

“鈴鈴鈴”鬧鐘那刺耳的鈴聲又在我的耳畔響起。“哼,讓我再多睡一會,就一會嘛?!蔽覍︳[鐘嚷道。隨手便把鬧鈴給關(guān)掉了,再把腦袋埋進(jìn)枕頭里準(zhǔn)備躺下。沒有了鬧鈴的吵鬧,時鐘上指針行走的聲音分外明顯,嘀嗒,嘀嗒。

心臟像是被緊緊扼住,怎么也睡不著,翻來覆去。只覺得有種不適,頭發(fā)也在折騰之中弄得凌亂。便坐在了床上,開始更換衣物。盡管腦袋還是暈乎乎的,心里卻是滿足得不得了。洗漱完畢,望著鏡子中的自己,便蹦蹦跳跳地下樓去了。

責(zé)任會因?qū)檺鄱l(fā)芽的,對嘛?

誰能告訴我,寵愛到底是什么呢?是軟肋?還是盔甲?我只覺得是責(zé)任。當(dāng)你于一切黑暗之中,寵愛變成了你繼續(xù)掙扎的理由。因不愿讓愛我們的人失落,而去努力。多么美好啊,像瘋長的紫云英。

責(zé)任因愛而生。熱愛也好,寵愛也罷。我們始終肩負(fù)著責(zé)任,在路上向前邁步。

成長是承擔(dān)初二篇三

強(qiáng)忍困意,睜開睡眼,屋內(nèi)擠進(jìn)一絲白光……原來是一線防疫的父親推開了家門。

父親是一名普通的工作人員,因?yàn)樽罱滦凸跔畈《镜乃僚?,他主動請?jiān)副几耙痪€,與病毒進(jìn)行正面交鋒。東北異常刺骨的寒風(fēng),侵蝕著堅(jiān)守崗位的父親,回到家中他已是疲憊不堪,草草整理,便入夢鄉(xiāng)。

呼……呼……。

父親這樣的人,在這次病毒戰(zhàn)役中數(shù)不勝數(shù),他們自愿請戰(zhàn)疫情一線,守護(hù)一方平安。更有臨危受命的中國工程院院士,84歲的鐘南山老人;潛心研究藥物的李蘭娟院士;直擊疫情逆行的醫(yī)護(hù)人員;實(shí)驗(yàn)室里與時間賽跑的科研人員;分布城市道路的交通公安人員;走入大街小巷、社區(qū)樓道的服務(wù)人員;還有那些匿名的捐贈者……他們雖然不是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士,但他們卻是這場沒有硝煙戰(zhàn)爭中的勇士。他們用自己生命做籌碼,給中華千萬兒女爭取機(jī)會,保護(hù)人們之健康,拯救祖國于危難。

勝利是必然。所以我要向全社會呼吁:“大家要做到盡量不出門,避免與外人接觸,禁止病毒擴(kuò)散。不傳謠,不信謠,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,爭取早日勝利”。我們中學(xué)生,是祖國的未來,民族的希望,我們要努力奮進(jìn),不遠(yuǎn)的將來換我們來守護(hù)爸爸,守護(hù)祖國,讓爸爸嘴角永遠(yuǎn)揚(yáng)起笑意!

讓我們眾志成城對抗疫情,陪著祖國走向勝利,再次書寫華麗的篇章。

此刻的父親,鼾聲依舊。似乎聽到了我的心聲,嘴角絲絲揚(yáng)起。

成長是承擔(dān)初二篇四

恰如平靜的湖面泛起一層層的漣漪,漸漸地走進(jìn)了我們的世界,滋潤了我們的心房;恰如暗夜的前行中亮起一盞豆大不滅的燈,靜靜地照亮了前進(jìn)的道路,給予了你我無限的力量;恰如默默綻放在承擔(dān)枝頭的成功之花,散發(fā)出迷人的香味,等待著我們?nèi)ふ?。成功之花,綻放在承擔(dān)的枝頭。

是什么讓吳孟超老人精神矍鑠,89歲還能在1小時內(nèi)主刀做完兩臺手術(shù)?是什么讓吳孟超老人成為中國醫(yī)治肝膽腫瘤的創(chuàng)始人?是什么讓吳孟超老人獲得“蒼生大醫(yī)”的稱號?是承擔(dān),是對社會百姓的承擔(dān)。憑借著這種承擔(dān),他找到了成功之花,獲得了國內(nèi)外同行及普通人對他的愛戴,點(diǎn)燃了正能量,溫暖了你我。

席慕容曾說過:“在我們出生之前,這個世界就已存在;在我們逝去之后,世界會一如既往……”心存高遠(yuǎn)的我們不甘心被時間抹去,想要在人生這茫茫大海中,乘風(fēng)破浪,激蕩起絢爛的浪花,哪怕只一朵。這一朵浪花是昭君出塞的黃沙漫漫;是鄭和下西洋的旌旗獵獵;是文天祥永照汗青的赤膽忠心;是王進(jìn)喜“寧可少活二十年,也要拿下大油田”的萬丈豪情;是朱镕基“反貪腐,給我留一口棺材”的篤定信念;是雷鋒閃耀著“螺絲釘”精神的無私奉獻(xiàn)……他們以承擔(dān)為船槳,在茫茫的人生大海中,勇破長浪,蕩起浪花朵朵,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

是這樣一種溫暖的氣息,縈繞在我們的身旁,溫暖著你我;是這樣一股奇香,悄悄地彌漫,充斥著你我;是這樣一股能量,靜靜地涌動,支持著你我。

承擔(dān)是一種正氣,是一種正能量,是你我都可以擁有的能量;承擔(dān)是一種高度,是你我努力后均可達(dá)到的高度。讓我們來做承擔(dān)的人吧,找尋自己的成功,綻放生命的光彩!

成功,綻放在承擔(dān)的枝頭!

成長是承擔(dān)初二篇五

在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

我聽過一個故事:在一個漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象,把像棒球的魚扔來扔去,大家像是合作無間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚?!彼麄円寻焉町?dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

張曉風(fēng)說過:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂;因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂在其中。

格拉索說過:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑?!?/p>

樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來,非要大笑出來,震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

女人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。

成長需要快樂,因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L更加充實(shí),更加健康。

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成長是承擔(dān)初二篇六

那一刻,回首往事,我的眼眶紅了。

當(dāng)我還在上小學(xué)的時候,只是一個毫不起眼的小蝸牛,我努力的爬啊爬,卻爬不到盡頭。那時的我只能當(dāng)一個為英雄鼓掌的觀眾。

你的鼓勵猶如暴風(fēng)雨后的陽光,融化了擋在我面前的冰山,給我?guī)砉饷鳌?/p>

還記得開家長會的那個漫長而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來走去,老師會在家長會上公布成績。看我這樣子,定是考砸了。毋庸置疑的,是作文拉下了分。媽媽回來肯定會責(zé)罵我的,我該如何是好啊?“卡擦。”一個開門聲把我引回了現(xiàn)實(shí),沒錯,我現(xiàn)在緊張極了。

你走了過來,摸摸我的腦袋,道:“孩子,你的作文進(jìn)步了呢!”一個笑容蕩漾開來,“不管在什么時候,你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’,你就可以。媽媽相信你,終有一日,你的作文會取得質(zhì)的飛躍?!?/p>

于是,你的這句鼓勵又被我銘記。在我成長的路上,指引了我正確的方向。

我哭了,你給我的愛,我感受到了。感謝上帝派了你這么個安琪兒,陪伴了我多少個難忘的日日夜夜。

我笑了,你給我的鼓勵,我記住了。用這些鼓勵,我換回了一個又一個的榮譽(yù)。你,也笑了。

成長著的我,鼓勵著我的你。我在你的鼓勵下成長著……。

成長是承擔(dān)初二篇七

我生病時,她送我去醫(yī)院;我功課不會時,她耐心教我;我孤獨(dú)時,她陪我玩游戲;我受傷時,她輕輕幫我上藥。偉大的她,親切的她,是誰?她,就是我的母親。

記得有一次,我不聽媽媽的話,一個人去爬梯子,一不小心滾了下來,我疼得哇哇直叫,號啕大哭。聽到哭聲,媽媽慌忙丟下手中的活飛奔過來,滿臉焦急地問道“傷哪了?哪疼啊?”見我沒什么大礙后一邊幫我上藥一邊說:“以后不能再爬了,這樣很危險,知道了嗎?以后不管在什么地方,做什么事情都要學(xué)會注意安全。啊?”看著媽媽對我又責(zé)怪又憐愛的神情,我不住的點(diǎn)頭“知道了?!?/p>

媽媽是女媧,給了我生命;媽媽是華佗,受傷我不驚;媽媽是快樂,驅(qū)散我的孤獨(dú);媽媽是園丁,撫育我這棵樹苗的成長。我沒有理由不感謝媽媽,感謝她對我的莫大的恩情?,F(xiàn)在,我長大了,知識比以前多了,但也比以前淘氣了,有時還跟媽媽頂兩句嘴??墒菋寢尣挥憛捨?,她耐心地教育我。我每次跟媽媽頂完嘴,我都會后悔,同時會在心里感謝媽媽,想起媽媽關(guān)心我的時候從無半句抱怨之言。我的確應(yīng)該感謝媽媽。

媽媽,謝謝您!

感恩2。

在生活中我們依賴和幫助我們的總是父母,從我呱呱墜地時,父母也注定為此付出艱辛和汗水。我們也應(yīng)該具有一顆感恩的心,長大后用我們優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。

記得有一次,我去上學(xué),天空還是晴空萬里,可放學(xué)回家時,天就像孫悟空的臉說變就變,一會兒天空就被烏云占領(lǐng)了,可憐的太陽公公一見這情形,連忙躲進(jìn)自己的小屋里不敢出來。整個天空只能看見烏云在天空中飄來飄去,不一會兒雨姐姐也來了,先雨姐姐可溫柔了,不知怎么的雨姐姐的脾氣越來越暴躁了,雨也越下越大。

我連上大客車,坐在位置上,我把窗戶關(guān)得緊緊的,就算客車到站,我還是要走許多路,我心里暗暗地想:“怎么辦呀?我難道要淋雨回家嗎?”

這次我覺得客車開得很慢,不知不覺中到站了,人們都紛紛下車,沒拿傘的人,拿衣服頂在頭上大步流星的跑回家,拿了傘的人,則打著傘大搖大擺的走回家。我心想:不可能我也拿衣服頂雨回家嗎?正在我焦急萬分的時侯,一個熟悉的聲音在叫我的名字,我回頭一看是媽媽,我高興極了,媽媽拿了把傘給我,我們一起回家了,在回家的路上,我問媽媽為什么你要冒雨了接我呢?我只記得媽媽說:我現(xiàn)在為你做的一切,你長大后就會明白感恩是什么了。

媽媽這番刻骨銘心的話,讓我感受深刻,我現(xiàn)在也長大了,我也應(yīng)該不讓父母操心了。

感恩3。

記得有一次,上學(xué)快遲到了,我對著媽媽說了起來:“媽媽,你為什么不早點(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道?!昂昧?,你快點(diǎn),我到樓下等你?!眿寢屢贿呎f,一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來,給我披上。我喋喋不休的還在說:“你這么晚叫我起床,會遲到的,遲到批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過,刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家,爸爸更我說:“你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰倭耍瑑龈忻傲?,正在休息呢,你別吵到他。我的眼淚像斷了線的珍珠,落了下來。這一切,都是因?yàn)槲遥际且驗(yàn)閻垩?我跑到媽媽的床邊,內(nèi)疚地說了一聲“媽媽,對不起”。

是那次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛。讓我學(xué)會了多一份關(guān)懷,少一分埋怨。多一份感恩,少一分厭惡!

感恩4。

感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己?!泵慨?dāng)聽到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí),人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會接納別人,也要學(xué)會認(rèn)識自己。

這是一段真實(shí)的故事,著名美國總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福卻在回信寫道:親愛的朋友,謝謝你寫信來安慰我,我很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我;第二,賊偷去了我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。對任何一個人來說,失竊絕對不是什么好事,而羅斯福卻找出感恩的三條理由。

其實(shí),感恩是種處事哲學(xué),是生活中的大智慧。面對失竊這件不幸是事情,而羅斯福卻依舊抱著感恩之心,人生因此而感到快樂。

聽過這樣一個故事,一個生活貧困的小男孩為積攢學(xué)費(fèi),挨家推銷商品,并不順利,他饑寒交迫時,敲開一扇門,希望主人給他一杯水,開門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶,男孩從此對人生重新鼓起了勇氣,許多年后,他成了一位著名大夫。一天,一位病重婦女,被轉(zhuǎn)到這位大夫治療。無意間,這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女,他決定要好好報(bào)答她,一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時,只見手術(shù)費(fèi)單上看見了這九個字,手術(shù)費(fèi):一杯熱騰騰的濃牛奶。

感恩,其實(shí)不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

感恩5。

世界最無私、最偉大、最崇高的愛,莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中,媽媽給了我無微不至的關(guān)愛,在媽媽的關(guān)愛中,我健康、快樂地成長著。

每當(dāng)遇到困難的時候,媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次,由于吃了不干凈的東西,我生病了,一整夜又是發(fā)燒,又是拉肚子。媽媽非常著急,她一會兒幫我量體溫,一會兒幫我拿藥。第二天早晨,我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道,她已經(jīng)一夜沒合眼了??伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f:“可好點(diǎn)了?”聽著媽媽的話,我的心里酸溜溜的。

媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績的時候,媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指,為我祝福;每當(dāng)我失敗的時候,媽媽總是鼓勵我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是參加全省古箏大賽的時候,我們一起去的三個好朋友,她們的成績都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時,心里難受極了,眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚,把我拉到一邊,小聲地對我說:“比賽結(jié)果并不重要,重要的是這次我們有勇氣參加了,而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,回家后我們還需要繼續(xù)努力,下次再和她們比一比,好不好?”

媽媽的愛數(shù)不勝數(shù),媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飛翔在這花的海洋里,盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣,獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的甜蜜,獻(xiàn)給媽媽無數(shù)的微笑。

成長是承擔(dān)初二篇八

“我愛你,中國!我愛你,中國——!”伴隨著優(yōu)美的歌聲,在開學(xué)的第一天晚上,我又一次走進(jìn)了《開學(xué)第一課》,用心去聆聽愛的主題曲,尋找愛的足跡!

節(jié)目伊始,著名歌星為我們深情地朗誦,仿佛,從她的身上我看到了中國13億人愛的力量!一個個激動人心的畫面好似彰顯著愛的榮耀!娓娓動聽的音樂漸漸響起,迎來了開學(xué)的第一顆!幾個班級在班長,輔導(dǎo)員,班主任的帶領(lǐng)下,走進(jìn)課堂,走進(jìn)愛的殿堂!愛是源泉,哺育了無數(shù)生命!愛更是力量,為瘦弱群體撐起一把保護(hù)傘!正是愛的力量,讓不滿6歲的馬鵬飛,撐起了這個家,一直用愛維持整個家!出生不久的馬鵬飛,遭受了天大的打擊,父母雙雙去世,只有年邁的奶奶來維持這個家,照顧幼小的他。幾年來,家境雖然貧苦,膽小鵬飛在奶奶的撫養(yǎng)下,茁壯的成長??墒?,在享受幸福的同時,又一個災(zāi)難降臨到這個本不富裕的家庭!小鵬飛的奶奶因糖尿病沒及時治療,致使雙目失明。為此,奶奶經(jīng)常流淚,祈求上天保佑孫子!就在這期間,小鵬飛的一句話,讓奶奶走出了陰暗。他說:“奶奶,別怕!有我呢!我已經(jīng)長大了!什么都會了!”上學(xué)后的小鵬飛,天天跑步回家,為的是照顧奶奶,4里路,只用20分鐘!一天只睡幾個小時!就這樣,天天如此,風(fēng)雨無阻!看到這,我不禁潸然淚下,這就是愛!是愛的力量!正是這愛的力量讓小鵬飛撐起這個家!愛是力量,也是榮耀!航天英雄讓我認(rèn)識了一位99歲的藏族老人。在偏遠(yuǎn)的山區(qū),為了感謝黨對她這個飽經(jīng)滄桑的藏族女人的關(guān)愛,她自己親手縫制了一面國旗,每每國旗升起的時候,她都升起自己的國旗,并向旗桿涂上象征吉祥的酥油,以表達(dá)對祖國的一種祝福!老人讓我從內(nèi)心感受到了愛是榮耀!五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),面對國旗,我心也飛揚(yáng),一種聲音從內(nèi)心呼喊:愛是力量,讓我們走出光明!愛是榮耀,讓我們騰飛!猛然間,肩上的擔(dān)子重了,生動的第一課告訴了我愛在生命中的意義。

愛就是在短暫的人生里,燦爛地綻放生命之花,哪怕只是曇花一現(xiàn),也能讓別人感受到奉獻(xiàn)的馨香,舒展自己的美麗,溫暖他人的心靈,這才是愛的力量在生命價值中的體現(xiàn)!也許我們中學(xué)生,無力做一些感天動地的事情,但如果我們每個人都能從身邊的小事做起,心懷感恩之心,處處為別人著想,事事為集體奉獻(xiàn),天天為家庭增添歡樂,那我們也會成為一個給予別人力量、自信與榮耀的人。因?yàn)閻垡彩浅袚?dān)!我們現(xiàn)代的中學(xué)生一定能承擔(dān)!

成長是承擔(dān)初二篇九

課時。

本學(xué)期第24課時。

日期

本單元第3課時。

課型。

新授。

主備人。

劉曙光。

復(fù)備人。

審核人。

感知目標(biāo)。

學(xué)習(xí)。

目標(biāo)。

情感、態(tài)度、價值觀增強(qiáng)責(zé)任意識,積極參加社會公益活動,服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。。

能力目標(biāo)增強(qiáng)道德判斷和明辨是非的能力,能夠負(fù)責(zé)任的做出選擇。

知識目標(biāo)。

懂得什么是責(zé)任,知道身份不同責(zé)任不同。

重點(diǎn)。

難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):身份不同,責(zé)任不同。教學(xué)難點(diǎn):責(zé)任的含義。

教師活動。

學(xué)生活動。

時間安排。

復(fù)備標(biāo)注。

復(fù)習(xí)舊知。

預(yù)習(xí)反饋督學(xué)小組匯報(bào)課前檢查結(jié)果,教師抽查提問上一節(jié)課內(nèi)容:1、社會公平主要表現(xiàn)為什么?2、維護(hù)社會公平的意義?3、怎樣才能維護(hù)社會公平?督學(xué)小組課前檢查,就檢查結(jié)果上報(bào)。

5

3

教師活動。

學(xué)生活動。

時間。

復(fù)備標(biāo)注。

學(xué)

習(xí)

導(dǎo)

學(xué)

習(xí)

解一、?課件展示學(xué)習(xí)提綱:1、什么是責(zé)任?2、責(zé)任是怎么產(chǎn)生的?(責(zé)任的來源?)二、教師結(jié)合案例講解:

1、承諾有口頭形式,也有書面形式,有了承諾,就有了責(zé)任。

2、責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求,它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。

課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。1教后反思。

第一課第2節(jié)??為正義高歌。

課時。

本學(xué)期第?課時。

日期

本單元第2課時。

課型。

新授。

主備人。

復(fù)備人。

審核人。

感知目標(biāo)。

學(xué)習(xí)。

目標(biāo)。

知識目標(biāo)知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。

能力目標(biāo)初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷好辨別是非能力。

情感、態(tài)度、價值觀。

樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正,具有強(qiáng)烈的社會正義感。

重點(diǎn)。

難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):如何做一個有正義感的人。教學(xué)難點(diǎn):明確正義行為和非正義行為的標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)規(guī)則意識。

教師活動。

學(xué)生活動。

時間安排。

復(fù)備標(biāo)注。

復(fù)習(xí)舊知。

預(yù)習(xí)反饋。

教師抽查反饋上一節(jié)課作業(yè):維護(hù)社會公平的意義?督學(xué)小組課前檢查,并通報(bào)檢查結(jié)果。。

5

導(dǎo)

入了解時政要聞:教師講述《中國青年報(bào)》:當(dāng)代警察周鑫勇斗歹徒的故事。為什么在周鑫同志的追悼會上會出現(xiàn)萬人空巷的景象?(課件)學(xué)生回答后教師總結(jié):周鑫同志的行為是正義的行為,我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。導(dǎo)入新課——為正義高歌。學(xué)生討論交流后回答。

2

3

教師活動。

學(xué)生活動。

時間。

復(fù)備標(biāo)注學(xué)習(xí)導(dǎo)航。

學(xué)

習(xí)

課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。1。

成長是承擔(dān)初二篇十

1、集體與個人的關(guān)系:集體離不開個體而存在,集體有個體構(gòu)成,個體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。

2、集體利益與個人利益的關(guān)系:集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

3、我國國家、集體、個人利益的關(guān)系:在我國,國家、集體、個人三者的利益根本上是一致的,但一旦乘勝矛盾,應(yīng)本著公正、公平、公開的原則解決,正確處理好國家、集體、個人的利益關(guān)系,提倡個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益,當(dāng)前利益服從長遠(yuǎn)利益,反對小集團(tuán),同時還應(yīng)兼顧個人利益,保障個人利益。

4、關(guān)愛集體的表現(xiàn)(如何承擔(dān)對集體責(zé)任):愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力;自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智;發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力為集體排憂解難;在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。

5、如何承擔(dān)對社會的責(zé)任:(1)要做到國家興亡,匹夫有責(zé)(要承擔(dān)對祖國的責(zé)任):要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍;當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時,應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感;主動為國分憂,勇?lián)厝?,與國家共渡難關(guān),使我們義不容辭的責(zé)任;青少年是祖國的希望,未來,現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人,,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。(2)要熱心公益,服務(wù)社會(意義:參加公益活動,有益于社會,有利于他人,也使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升;能夠吸引眾多人的關(guān)注的目光,得到更多人的響應(yīng),增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感;有利于傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)圖解互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。)。

6、如何做一個負(fù)責(zé)任的公民:慎重許諾,堅(jiān)決履行諾言;當(dāng)我們做錯事的時候,要勇敢的承認(rèn)錯誤,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;要自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人;要學(xué)會反思自己的責(zé)為人,從而更好的履行責(zé)任,并在承擔(dān)責(zé)任中不當(dāng)成長。

成長是承擔(dān)初二篇十一

夜,靜悄悄的,我獨(dú)自坐在書桌旁凝視著試卷上那個鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù),心猶如被萬千支針扎過,視線被不斷涌出的淚水模糊了,我再一次的承擔(dān)了成長道路上所不能受的沉重的痛。

廚房里飄來濃郁的肉香味,那沁人心脾的香味卻在今日我的鼻中索然無味,那是媽媽又做了我最愛吃的糖醋排骨,初中這三年媽媽為了我能考上好一點(diǎn)的高中,她每天中午都會做好各式各樣的可口飯菜給我送到學(xué)校,不辭辛勞,任勞任怨,只是希望我中午休息時間能夠更長一點(diǎn),而爸爸總是早出晚歸辛苦工作,甚至下班后又干了一份兼職,有時候一連幾天都見不到他,看著爸爸和牛一樣累,我心里一下下抽疼。而現(xiàn)在我卻承擔(dān)不了這份成長的痛苦。

在這之前我問他在做什么,他總是不說想到這些,我心里更難受了,爸爸媽媽為我付出了這么多,而我回報(bào)他們的是什么?是不優(yōu)異的成績一次又一次,每一次都是我竭盡全力去努力,卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形。我難以承擔(dān)成長中失利的這份痛苦。

今天爸爸回來的特別早,他似乎很高興在飯桌上不停的說著各種笑話,媽媽在一旁抿著嘴笑,時不時的把排骨夾到我碗里。在他們眼神交匯時,我知道這是他們對我的安慰,但我卻怎么也高興不起來,我把頭更深的埋進(jìn)碗里,眼淚又掉了下來,恨不得鉆進(jìn)地底讓爸媽不再那樣隱忍失望來安撫我,爸爸用柔和的眼光看著我,眼神有意無意的掃過我。

“女兒,你不是一直想知道爸爸下班在做什么兼職嗎?今天帶你去見識見識?!卑职滞蝗徽f。

吃過飯我們就出發(fā)了,爸爸換上一件背上映了某某純凈水的t恤,看著t恤衫,我突然明了,爸爸帶著我來到隔壁的小區(qū),然后開始一家一家的敲門。向人推銷純凈水,“您好,我是……”爸爸還沒有說完啪的一聲門就關(guān)了,沒關(guān)系,咱們再去下一家。本就灰頭土臉的爸爸轉(zhuǎn)過頭笑著對滿臉沮喪的我說??粗职峙Φ臉幼?,我跟著他跑了三個小時,將一個小區(qū)跑遍了,終于有兩戶人家愿意一試,簽了半年的訂單。爸爸靠他的努力承擔(dān)了兩份資金。

“看吧,挫折并不可怕,承擔(dān)并不痛苦,只要學(xué)會承擔(dān)你會慢慢長大,終究會嘗到成功的甜,因?yàn)槌砷L需要承擔(dān)!”爸爸拿著訂單笑著對我說。

想想爸爸每天遭遇到的白眼,嘲諷刁難和謾罵,看看爸爸額頭上的汗水和嘴角始終不變的微笑,再想想自己面對的,不過是一次考試失利的挫折,我終于舒暢一笑,沒錯,挫折并不可怕,只要學(xué)會承擔(dān),我相信在我成長的道路上終究會迎來勝利的微笑。

成長是承擔(dān)初二篇十二

褪去童稚,摒棄單純,沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行,人未停,我已能承擔(dān)起很多凄風(fēng)??嘤?。天昏。地暗。母親倒下了。

在充斥著濃烈藥水味道的病房里,在白得徹骨白得痛心的病床前,我看到了病倒的母親——顴骨凹陷,面頰蒼白,氣若游絲,瘦黃的手背上插著吊針,通透細(xì)長的管子上端,滴瓶里的藥水一滴一滴地滴下,嘀嗒,嘀嗒。

好想躲避開,但這一切直刺進(jìn)眼瞳!眼前的一切讓我的天空塌了,我無所適從。從小母親的臂彎護(hù)我成長,母親的手牽著我,一步一步緩行著,成長的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親,你何時變得如此羸弱?心被撕扯開來,扯的好痛。

此刻,一行清淚滑下,滴在噬骨的白色床單上,留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。

孩子,擦干淚,媽沒事?,F(xiàn)在你已經(jīng)長大了,成長起來的你總要承擔(dān)起什么,母親纖瘦的手無力地抬起,撫摸著我的臉,輕輕拭去我面頰上的淚痕,試著承擔(dān)吧,媽媽等你為媽媽撐起一片天空。

抬起頭,與母親四目相交,母親慈愛地看著我,眼眸里流淌出信任的光輝。

震驚。震撼。震動。

成長?我已成長起來了。褪去童稚,我已不需要別人照顧我。成長的路上我應(yīng)該學(xué)會承擔(dān),我的臂膀已有力,我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五個春秋或許我還生活在親友的眷顧下,但在我人生的第十六個暖冬,我已成長起來,成長的路我可以自己走下去,自己承擔(dān)起,自己支撐住。

想到此處,內(nèi)心平添了一分平靜,一分坦然。抬起頭,對著母親,我笑了:嗯,媽媽,我能承擔(dān)。

爾后的幾個星期,我在學(xué)校與醫(yī)院見回走,用我稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤,我已為母親撐起了一方晴空。

母親出院那天,我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺:微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐,悠閑。母親開口道:孩子,你真的長大了,你能承擔(dān)起來了。

成長是承擔(dān)初二篇十三

幼芽承擔(dān)著春天的生機(jī),知了承擔(dān)著夏天的熾熱,豐厚累累的果食承擔(dān)著秋日的豐收,一枝獨(dú)秀的臘梅承擔(dān)著冬日的凜冽。

縱觀歷史朝代,尋溯歷史潮流,承擔(dān)責(zé)任是仗義是壯舉,是英雄氣概。

20xx年5月12日14時28分08秒里氏8.0級大地震掃蕩了四川汶川,頃刻間,哭喊聲、倒塌聲不絕于耳。而譚千秋老師毅然讓自己的學(xué)生躲在桌子下,用自己的身軀趴在桌子上,這種飛蛾撲火的壯舉無不讓我們時刻銘記著他—譚千秋老師。就在前不久的8月12日23時30分左右,天津塘沽發(fā)生特級爆炸事件,爆炸聲接連不斷,火光映紅了整個天空,許多消防官員都義無反顧地奔赴火場,走向了黑暗,可最終造成25名消防員壯烈犧牲,33名重傷……我想這些英雄們都是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈迷忈屨摺?/p>

一個人從呱呱墜地,就肩負(fù)了責(zé)任,年齡越大,就意味著責(zé)任越重。列夫?托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基本點(diǎn)正是責(zé)任心?!?/p>

小時候,我和弟弟打鬧嬉戲時,桌上的瓷杯被無情的摔碎一地,瓷片零零散散,等到晚上爸爸回來了,見桌上的瓷杯“銷聲匿跡”了,便問我們倆,“是不是你倆干的?!保覀z便站在那兒像座山似的,可我們是逃不過老爸的“火眼金睛”的,于是,我們便被爸爸罰站。這是我第一次被爸爸罰站,正是這一次,讓我明白了承擔(dān)責(zé)任的道理。

現(xiàn)在的我是一名未來的人民教師,一專多能,博學(xué)多才,爭取做一名優(yōu)秀教師,教書育人,把愛的光芒播撒在人間,是我現(xiàn)在和未來的擔(dān)當(dāng)。人生中許許多多的第一次我都在不斷地嘗試,不斷地競爭,不斷地努力,但也不斷地成長。一次次的摔倒爬起,學(xué)會面對,學(xué)會擔(dān)當(dāng),讓我們知道眼淚并不能解決任何問題,唯有理智地對待每一個難題,迎難而上,我們才會不斷成長。

對我們來說,生活中的每一天都是一次鍛練,都需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。雖說擔(dān)當(dāng)有喜有怒有哀有樂,但沒有酸甜苦辣哪來的成功。所以,作為未來的人民教師,面對學(xué)生,教育好他們便是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

成長是承擔(dān)初二篇十四

教學(xué)目標(biāo):

1、懂得親近社會、服務(wù)社會首先必須忠于職守、樂于奉獻(xiàn)的道理。

4、知道親近社會、服務(wù)社會,不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé),還要樂于為社會為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

教學(xué)重難點(diǎn):1、明確公民的最重要的責(zé)任是對國家、對社會的責(zé)任;

2、要能夠從自己做起,從身邊小事做起,為他人、為社會多做貢獻(xiàn)。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】。

1、自覺服務(wù)社會是????????????的重要表現(xiàn)。

2、親近社會、服務(wù)社會,首先必須自覺履行?????????????,自覺履行??????????????????;還要樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)?????????????和???????????????。

3、承擔(dān)的責(zé)任,有主有次,有輕有重,最重要的責(zé)任是???????????和???????????????。

【課堂互動】。

導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí)提問:

1、人和社會有什么關(guān)系?

2、作為青少年應(yīng)該如何親近社會?

學(xué)生看書回答:一要忠于職守,二要樂于奉獻(xiàn)。

一、忠于職守。

感悟(課堂活動):p12。

其實(shí)我們要填空的內(nèi)容還很多,因?yàn)樽雒恳恍卸加凶约合鄳?yīng)的職責(zé)。我們作為社會的成員、國家的公民、都必須對自己的國家負(fù)有一定的責(zé)任,履行一定的義務(wù)。所以,親近社會、服務(wù)社會,首先必須自覺履行自己的工作職責(zé),自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。

1、公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)。

我國憲法明確規(guī)定了我國公民的政治性義務(wù):

維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);

遵守憲法和法律;

維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益;

服兵役和參加民兵組織。

注意對學(xué)生進(jìn)行解釋這些內(nèi)容。

探究(課堂活動):想一想,王某應(yīng)該怎么辦?作為政府有關(guān)部門又該怎么辦?

學(xué)生討論:

學(xué)生回答:國家的利益高于一切。個人利益要服從國家利益。

2、我們最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會責(zé)任。

對了,你看“國家”這個詞,國在前,家在后,沒有了國,那還有家。國富則民強(qiáng)。國弱則民不聊生呀。我國歷史上只要是國家實(shí)力強(qiáng)大的,人民的生活就有保障,反之,人民則處于水深火熱之中呀。

所以我們每個人都要把國家利益放在第一位。這一點(diǎn),任何時候都不能動搖。

(1)把國家利益放在第一位。

(2)將個人放在第一位的做法是絕對錯誤的。

(3)也不提倡忽視個人正當(dāng)利益的錯誤做法。

因?yàn)槲覀兠總€人生活在社會中,要生存和發(fā)展就離不開正當(dāng)?shù)膫€人利益。

依然以國家利益為重,關(guān)鍵時刻要不惜犧牲個人利益來保證國家利益。

忠于職守,承擔(dān)責(zé)任,光是口頭上說說還不行,還必須要有實(shí)際行動。

我們每個人要在日常生活中把對國家對社會的責(zé)任真正的貫徹下去,要在學(xué)習(xí)工作崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

親近社會、服務(wù)社會,不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé),還要樂于為社會為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

二、樂于奉獻(xiàn)。

《愛的奉獻(xiàn)》只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。要樂于奉獻(xiàn),首先樹立為人民服務(wù)的精神。

1、樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

(1)為什么要為人民服務(wù)呢?或者說為什么要為社會做奉獻(xiàn)呢?

因?yàn)?,作為社會的一員,每一個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助,那我們自己也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會。

(2)怎么樣培養(yǎng)這種精神呢?

越是不做事,越不想做事。經(jīng)常做了也就習(xí)慣了。所以要想培養(yǎng)為社會奉獻(xiàn)的精神就要積極參加義務(wù)勞動,照顧老人和兒童,自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等等。

現(xiàn)在我們這個社會已經(jīng)掀起了一股做志愿者的熱潮,請大家看書本第14頁。

總結(jié)全課:

通過今天的學(xué)習(xí),我們都應(yīng)該知道要想自覺服務(wù)于社會,

其次要??????????。??????????????????????????????????????!

【課堂反饋練習(xí)】。

交流演講:我的志愿者誓言。????。

學(xué)生活動:討論、學(xué)生發(fā)言。

1、做志愿者,就可以從我們身邊的事情做起。(舉例)。

2、我們每個人都應(yīng)該從自己做起,為他人、集體多獻(xiàn)一份愛心,為社會多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),造福社會,造福人民。

【小結(jié)與質(zhì)疑】。

一、小結(jié)。

【課后拓展練習(xí)】。

范雯是北京工商大學(xué)的一名大學(xué)生,她與她的母親鐘博英都曾作為城市志愿者服務(wù)于xx年北京奧運(yùn)會和殘奧會。國慶節(jié)期間,她們每天要值班八個小時,僅為游人指路就達(dá)一二百次,雖然每天重復(fù)著單調(diào)的勞動,但她們總是樂在其中。

閱讀上述材料,回答下列問題:

(1)青少年應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會親近社會?

(2)閱讀上述材料后,同學(xué)們感觸很深,紛紛表示要自覺服務(wù)社會。你準(zhǔn)備怎樣用具體行動自覺服務(wù)社會?(寫兩點(diǎn)具體可行的措施。)。

成長是承擔(dān)初二篇十五

人的一生要學(xué)會做很多東西,從小事開始,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會做飯,到更大的東西,學(xué)會尊重父母長輩,學(xué)會獨(dú)立等。對我來講,學(xué)會承擔(dān)是最重要的。

每件事情都有因?yàn)樗?,做了一件事就會有一系列的后果。后果可能是好的,可能是壞的,不管是好是壞都要自己承?dān)。

小時候,做了事情,如果結(jié)果好那我就會坦然接受,但如果結(jié)果不好,那我會選擇逃避。記得上小學(xué)三年級時,我和一個朋友負(fù)責(zé)給新同學(xué)帶路,我們班那年來了五個新生。那時候我們也都小,新來的同學(xué)也不怎么聽我們的話,沒到半天他們就都各玩各的了。放學(xué)時,老師把我們兩個人叫出去,問我們今天怎么回事,為什么沒有看住新同學(xué)。我那時候也不知道那天發(fā)生的事是我的錯,我沒有看好他們,但我怕老師批評我,所以老師在問我時,我說我肚子疼,老師就讓我回家了,可我心里一直不好受。

現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時如果我選擇了承擔(dān),可能心里就會好受一點(diǎn)。我現(xiàn)在長大了,需要承擔(dān)的東西也比以前多了。如果一件事做錯后,要承擔(dān)的后果也嚴(yán)重的多了。我也發(fā)現(xiàn)承擔(dān)后果比逃避責(zé)任簡單的多。我承擔(dān)了后果,人們會認(rèn)為我是可以信任的人,以后做事情會很認(rèn)真;但如果我選擇了逃避,我也不能逃一輩子,總有一天會需要承擔(dān),人們也會認(rèn)為你不值得被信任。

今年,老師讓我們班的幾個同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的廢紙回收。我們因?yàn)榘四昙壛?,功課也有點(diǎn)緊張,有時候不會按點(diǎn)回收廢紙。有一周我們同學(xué)幾個要補(bǔ)考數(shù)學(xué),都沒有按時回收廢紙。老師叫我們用下課的時間把工作完成,到最后只有我一個人下課時回收了廢紙,之后老師給我買了一塊糖作為承擔(dān)后果的獎勵,說之后如果還有工作還會交給我。

我不會再逃避,既然做了事情就要承擔(dān),勇敢面對生活!

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