總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的行動和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇一
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行了一場熱鬧非凡的義賣活動。
我們找了一個地方把毯子鋪在地上，把義賣品放在毯子上義賣，售貨員收錢，其他同學(xué)去別的班級買東西，過了5分鐘老師又換了幾位售貨員，讓當(dāng)過的同學(xué)去買一些東西。一節(jié)課下來我們的東西還沒賣光，等到第二節(jié)課10分鐘，我們終于把東西都賣完了。后來老師說我們應(yīng)該回教室了，我們依依不舍地離開了操場，回到教室。我們幾個售貨員統(tǒng)計了一下，這次義賣活動我們班總共籌得790元錢，我們都開心地歡呼起來！
這次義賣活動不僅奉獻(xiàn)了愛心，也是我在學(xué)校過的最有意義的一個兒童節(jié)。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇二
父母是天，父母是地。天下最無私的愛來自父母，在父母的言傳身教下，我學(xué)會了很多做人的道理，這道理中，最深刻的便是——孝。
古語常說，百善孝為先。孝敬尊長、父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九齡，能溫席”的故事被傳頌至今。在今天，我在生活中便學(xué)到了父母教會我的“盡孝”。
我的老太太，今年九十三歲了。由于爺爺奶奶也年事已高，媽媽便將老太太接到我家照顧。自從老太太來到我家，媽媽每天變著花樣給老太太做好吃的。老太太牙齒掉光了，吃不了太硬的食物；老太太喜歡吃比較熱的湯面……而這些，媽媽全部都了解，想盡辦法盡心盡力照顧。老太太剛來我家的時候，我每天和她爭吃爭喝，還搶電視看，每天晚飯后，老太太都在重復(fù)的將過去的故事，內(nèi)容幾乎都是一樣的，原先我聽的非常不耐煩，但媽媽每天都笑呵呵的陪老太太聊天。不但不厭煩，還是盡心盡力。
后來，我終于忍不住問媽媽為什么這么費心思的去照顧老太太，而且老太太每次都在重復(fù)的說一個故事，但你還不厭其煩。媽媽對我說的那番話，我現(xiàn)在都記憶猶新，媽媽說：你要明白一個道理，中國有句話是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！币馑际钦f，要珍惜你與老人相處的時候，不要等到將來這老人走了，你后悔不已。
知道了這個道理，我對老太太的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了。買到好吃的，拿回家先問老太太吃不吃?？措娨暤臅r候，老太太喜歡看西游記，我就陪著她看，吃飯的時候，也給老太太端茶倒水。
是啊，孝敬這件小事，是要從生活中的一點一滴做起的。孝順不僅僅要發(fā)自內(nèi)心，還要發(fā)自真心，用一顆珍惜和真誠的內(nèi)心去照顧老人，將來等到他們離去的時候，想起來也不會后悔了！
媽媽對老太太的無私孝敬，教會了我最真實的一件事，就是盡孝。我，也決定做一個孝順的好孩子，從身邊的點點滴滴做起。這，就是父母教會我的一件事。
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以義賣為話題的小學(xué)四年級篇三
幫助別人不是因為得到謝謝而做的，而是其中有極大的樂趣?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于幫助的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
說起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數(shù)闞冬輝了。
她長得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲，腳上則蹬著一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛!
她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。
有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是只是做了一次思想斗爭而已，并沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，并把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說“謝謝”。后來我們回到了班里。
還有一次我班有個同學(xué)被一道難題卡住了。她看見后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細(xì)心地給她講是怎么一回事。
我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。
我的同桌叫劉敘延，他的學(xué)習(xí)不太好。一有錯題，就趕緊問同桌或鄰桌，這還是他的一個優(yōu)點哩。他有錯題時，都是我?guī)退o導(dǎo)的，現(xiàn)在我只講一件關(guān)于我?guī)退o導(dǎo)的事吧，大家聽好了。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道計算題，他很快就做完了，他對我說‘這次你不用輔導(dǎo)我了，我準(zhǔn)能得一百分。’可是作業(yè)發(fā)下來時，他傻眼了，他錯了一道題，紅著臉，要向我請教。可我朋友約了我下去跳繩，我想‘總不能因為一個說大話的人違約吧。’于是我拿起跳繩跑了出去。
約5分鐘后，我回來喝水的時候，發(fā)現(xiàn)他抓耳撓腮，看來，那道題他還是不會做，我想到老師說過同桌之間應(yīng)該互相幫助。我一想到這里，就對他說‘這道題我會做，我來幫你吧。’他好像看到了救星一樣，感動得不知說什么好，我呢，則耐心地給同桌講解，直到講會為止。
雖然給他講題很累，可是看到同桌的笑臉，我就很開心。這次我體會到了幫助別人不是因為得到‘謝謝’而做的，而是其中有極大的樂趣，同時也讓同學(xué)之間的友誼更深厚。
這個小區(qū)里，有著一個頭戴黑帽子，身穿白大褂，胡子又白又長的老爺爺。他是一位熱心腸，別人有困難被他知道了，他肯定會立馬幫助別人。、可是，近幾天卻發(fā)生了一件讓這位和藹可親的老爺爺煩惱的事。
事情是這樣的：那一天，老爺爺看見一個小孩子在那兒夠門鈴?？墒?，因這他太小所以按不到。老爺爺想：這孩子的家人是怎么了?居然把門鈴放置得那么高，孩子按不到就回不到家了呀。想到這兒，老爺爺走向前把孩子抱上去。孩子回頭看了看老爺爺，又趕緊按了幾下門鈴?！岸×懔?，丁零零”門鈴響了，老爺爺又在想：我?guī)椭@人家的孩子，他們一定會感謝我的。
誰知，屋內(nèi)卻傳來了一陣東北獅吼：“這些小兔嵬子，今天都搗蛋了十八次了，又來了，看我不抓住具名。”那人從門的空隙里出現(xiàn)了一張暴怒的臉。從那空隙中隱隱約約地看出，那人雙手叉腰，臉像被膠水沾了，眼睛睜得像只恐龍，讓人膽戰(zhàn)心驚。孩子見了光速般跑了。老爺爺覺得很奇怪，見孩子跑了，自己也跟著跑了。老爺爺見后面的人不追了就停了下來，就在這時老爺爺猛然醒悟“誤會呀，我是出于好心才幫助小孩按門鈴的，那知道那小孩是個搗蛋鬼。
好心的老爺爺不分青紅皂白地幫助別人，到最后自己卻被別人誤會成在搗亂。在社會上我們不能盲目地幫助別人，這樣反而會讓自己后悔莫及。
“放學(xué)啦!噢耶!”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。
我更是高興得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂!”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀?”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧!多一個人就多一份力量?！?/p>
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強(qiáng)，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當(dāng)我拿他們沒辦法的時候，倔強(qiáng)的水就跳起舞來，調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
嘩——嘩——大家聽見了嗎?這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢?不過這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進(jìn)了他們的新家。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話!
我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我高興地沖出校門，跑進(jìn)了媽媽的懷抱?！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚?”“我?guī)投堑牡艿苊妹脪咚チ??！薄澳憧茨?，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂。”
今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己!
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇四
那天我在圖書館看書時，媽媽遞過來一本《小豬唏哩呼?！?。我一看，馬上被有趣的畫面給吸引住了。讀了故事后，我更加喜歡它了，津津有味地讀了一遍又一遍。
這本書主要講了一只叫哈哩咕嚕的小豬的故事。故事分八個部分，我最喜愛第三部分：小豬的生日禮物。小豬以為7月8日是媽媽的生日，他決定自己賺錢來給媽媽買禮物。他先去給山羊伯伯看攤子，得到兩個“心里美”蘿卜。他又給狐貍搬垃圾，本來講好搬掉垃圾可以得到一只大蛋糕，可是狡猾的狐貍卻只給它一個雞蛋。天黑了，小豬又累又餓，但它的腦子里還一直想著：“要是狐貍給我的是一只大蛋糕，那媽媽該多高興?。 ?/p>
讀到這里，我深深地被小豬的精神打動了：小豬的個兒這么小，力氣也不大，但它為了賺錢給媽媽買生日禮物，不顧疲倦和骯臟，搬運臟兮兮的垃圾，累得滿頭大汗……結(jié)果只得到了一個雞蛋，但它還是忍著。
多么有孝心的小豬呀！我應(yīng)該向小豬學(xué)習(xí)：多一份孝心，爭做一名孝敬長輩的好兒童！
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇五
我的同桌叫劉敘延，他的學(xué)習(xí)不太好。一有錯題，就趕緊問同桌或鄰桌，這還是他的一個優(yōu)點哩。他有錯題時，都是我?guī)退o導(dǎo)的，現(xiàn)在我只講一件關(guān)于我?guī)退o導(dǎo)的事吧，大家聽好了。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道計算題，他很快就做完了，他對我說‘這次你不用輔導(dǎo)我了，我準(zhǔn)能得一百分。’可是作業(yè)發(fā)下來時，他傻眼了，他錯了一道題，紅著臉，要向我請教。可我朋友約了我下去跳繩，我想‘總不能因為一個說大話的人違約吧?！谑俏夷闷鹛K跑了出去。
約5分鐘后，我回來喝水的時候，發(fā)現(xiàn)他抓耳撓腮，看來，那道題他還是不會做，我想到老師說過同桌之間應(yīng)該互相幫助。我一想到這里，就對他說‘這道題我會做，我來幫你吧?！孟窨吹搅司刃且粯?，感動得不知說什么好，我呢，則耐心地給同桌講解，直到講會為止。
雖然給他講題很累，可是看到同桌的笑臉，我就很開心。這次我體會到了幫助別人不是因為得到‘謝謝’而做的，而是其中有極大的樂趣，同時也讓同學(xué)之間的友誼更深厚。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇六
今天，在“陶堰故事我來講”的班隊活動課上，我又聽到了一個《八歲幼女舍身救父》的故事。在古時候，一個名叫諸娥的女孩為了給父兄洗刷罪名不怕臥滾釘床，最后終于救出了父親和兄長，但她自己卻因傷勢過重，流血過多而死去了。
聽到這里，我的心為之震撼！想起，現(xiàn)代的年輕人大都忙著工作，常常把父母冷落在一旁，很多老年人長期得不到子女的照顧，生活很孤獨。有些年輕人甚至覺得父母照顧子女、關(guān)心子女是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而自己從來不會關(guān)心父母。
作為21世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該以“孝”為先，尊敬老人，孝敬長輩。在生活中，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，多關(guān)心父母，以實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇七
今天我們舉行了義賣活動。當(dāng)中午老師讓我們給物品貼價格的時候我就非常高興。心里想：“哈哈，這下可以賣一個好價錢捐給四川雅安了?！?/p>
當(dāng)校長宣布義賣活動開始的時候，我非常的開心。直接就跑到七班或九班去買東西了。當(dāng)我買東西的時候忽然看見一個哥哥對我說說：“查理九世10塊一本?！蔽覇柛绺缈刹豢梢员阋艘稽c，他說不行，可我還是很想買那本查理九世。我就只好給哥哥付了10塊買了一本查理九世。接著，我到看到了李厚之拿著一本阿衰書再看，我問李厚之：“阿衰著一本書賣幾元?”李厚之說不賣，我只好走了。接著我又看到了好多書，可是我的錢不夠了，根本連打2折的價錢都不夠。我也只好在義賣地點看看書，逛逛了。
我真希望還會有這樣的活動。
我突然看到了一個超級萌的玩具小狗，我買下了它，我又抱著小狗逛逛，突然，我又看見了我的兩個好朋友：高楨穎和高欲捷，她倆要去避避暑，于是，我和她倆一起回班里去了，我們那三個人一直在教室里呆，直到當(dāng)大隊輔導(dǎo)員王老師說：停!的時候，我們?nèi)齻€人才依依不舍的離開了清涼的教室，下樓站隊去了。義賣活動真有趣呀!
今天早上我們進(jìn)行了期中考試，下午我們學(xué)校舉辦了轟轟烈烈的“獻(xiàn)愛心”活動，把我們的愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的孩子們。
午睡起來，老師組織我們下樓，我們看見四年級的哥哥姐姐已經(jīng)擺好了攤位。于是，我們著急地下去擺好了攤位，立刻站好聽校長講話，校長講來講去，急死人了。高晶晶迫不及待地說：“哎呀，急死人了，咋還不開始呢?”我說：“你不要著急啦!”校長說開始的時候，我和高晶晶自己買自己最愛的東西。我倆走著走著遇見了我的朋友許馨月，我看見她手里拿著我一直想要的削筆器，于是我說：“高晶晶，你等一下，我買個東西?！蔽壹泵ψ哌^去問她：“你這個削筆器打算怎么賣呀?”她說：“5元?！蔽艺f：“便宜點吧!”我倆最終以3元錢成交，我買下了她的削筆器。隨后我倆到三年級的活動區(qū)買了最好的掛鉤，同學(xué)們都在激烈地進(jìn)行著義賣活動，我的書都賣出去了，不知不覺義賣會結(jié)束了。
在期中考試的下午，我們進(jìn)行了義賣活動，為雅安災(zāi)區(qū)捐錢，我們面向主席臺，聽楊校長和劉鄉(xiāng)長講話，我們開始買或賣東西了，我賣出去的東西，我一下轉(zhuǎn)了50多元，然后我去別的班買東西，在二(9)班買了7支鉛筆、2個印章、2個文具盒、一本阿衰……我把自己賣出去書的錢49元全捐了，我們班一共捐了2千多錢。雖然錢很少，但也是我們的一片愛心。
想想災(zāi)區(qū)的人多可憐啊!有的沒了家園、有的沒了親人、有的成了殘疾、有的孩子沒了雙手!我，認(rèn)認(rèn)真真的想，爸爸媽媽多辛苦，我要珍惜時間，要好好學(xué)習(xí)，要勤儉節(jié)約，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們的生活。
這次義賣活動真開心啊!不但學(xué)會了做生意，還獻(xiàn)了自己小小的愛心。
今天，曉文音樂的小學(xué)員們參加了義賣活動。早上我寫完作業(yè)，我整理了要賣的玩具和書本，來到了曉雯音樂學(xué)校前門。哇!已經(jīng)有好多小朋友了，我急忙把東西擺出來開始叫賣。
過了一會兒，我賣掉了好多玩具，我還買了三本帶拼音的故事書和一個小包包。它是用草編的，它的顏色是粉紅色的，上面還有一個大紅花，我非常喜歡。
最后，我把賣玩具的15元錢和剩下的玩具都捐了。老師說把今天義賣所有的錢和玩具、書本都捐給山區(qū)兒童村沒有錢上學(xué)的小朋友們，讓他們和我們一樣有衣服穿，有學(xué)上，也做祖國的花朵。
今天下午，王老師帶我們下樓去操場參加為“情系災(zāi)區(qū)小伙伴紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心”的義賣活動。昨天我就已經(jīng)把我的零花錢準(zhǔn)備好了，所以我特別特別興奮。
來到操場上，看到了高年級的哥哥姐姐們已經(jīng)把他們要義賣得東西已經(jīng)擺好了?？?他們賣的東西可真多呀，品種也很多，我花錢買了一本書、一個筆記本、一個印章、一張貼片。我覺得這次活動真有意義，我買了我喜歡的東西，有可以把錢捐助給災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望學(xué)校還有這樣的活動，我也可以把我的玩具和書籍拿來義賣，把錢捐助給需要幫助的人們。
今天好有意義呀，我也特別開心!
我們的義賣活動。
今天我們學(xué)校舉行了義賣活動，是因為雅安地震了，我們要給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心?；顒釉诮裉煜挛绲膬牲c舉行，參加的是一到六年級的同學(xué)。五六年級的大哥哥大姐姐賣東西，一到四年級的同學(xué)來買東西。我和沈悅涵、王子涵商量好三個人一起去買東西。我們先去了賣書的攤，我買了四本書。分別是《巴拉拉小魔仙》、《公主童話》、《寶寶是個故事網(wǎng)》和《颯漫畫》。我們又去了跟玩具有關(guān)的攤上買東西。我買了一個吸鐵石，還買了一個暖水袋，買東西的大姐姐還贈了一個姓名貼。我們這次義賣的錢全都捐給災(zāi)區(qū)了。
義賣捐款活動。
今天下午，學(xué)校在操場上舉行了義賣捐款活動。
有很多大哥哥大姐姐在操場上賣一些他們現(xiàn)在已經(jīng)不用的東西，低年級的同學(xué)都帶著自己的錢買高年級大哥哥大姐姐的物品，高年級的大哥哥大姐姐把他們收到的零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民。有的老師、家長也在買他們需要的物品。
我和張小菲在一起買東西。張小菲買了兩本書，我買了兩支筆和一個毛絨玩具。可最后錢不夠了，我和劉雯杰把張小菲的一本書賣掉了換了兩元錢，我買了一支鉛筆，劉雯杰什么也沒買。最后，大家都找到了自己想要的東西。
我覺得這次義賣活動很有趣。我們共同把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)人民買他們需要的東西。
今天下午，學(xué)校組織了義賣活動。義賣活動是高年級同學(xué)來賣東西，低年級同學(xué)來買東西，最后，把收到的錢送到雅安災(zāi)區(qū)的小朋友那里。
所有的班級集中到操場上，活動就開始了。我拿著零花錢轉(zhuǎn)了幾個小賣部，終于找到一本又精致又好玩的書《成長故事》。我問：“請問這本書多少元?”賣書的姐姐回答說：“5元?！蔽掖蟪砸惑@地說：“這本書好貴呀!”但我又一想，這本書內(nèi)容很豐富，就買了它吧。拿到書后，我高興地回到了教室。
義賣活動就是要體現(xiàn)，讓我們學(xué)會一個人的生活，學(xué)會單獨買東西，更重要的是，我們要奉獻(xiàn)自己的力量，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友恢復(fù)正常生活。
一次有意義的義賣活動。
今天在高新一小的操場上，艷陽高照，天氣炎熱，我們學(xué)校為了援助雅安地震災(zāi)區(qū)，隆重舉行了義賣活動。
當(dāng)時，崔老師說：“去買你們想要的東西吧!”我們一聽，像看見金子似的跑去。第一個買好東西的人是惠雷皓，他以風(fēng)一般的速度跑去，回來的時候只見他手里一個變形金剛，我們眼巴巴地看著他，非常地羨慕，于是也急忙尋找各自想去買的東西了。我一開始就只對書感興趣，于是，我就花了9塊錢買了一本精彩的《鎧甲勇士》，就迫不及待地邊走邊津津有味地看起來。翻了一遍后我打算再走一圈，我又看到了一本嶄新的《世界軍事》雜志，這可是爸爸平時最愛看的雜志啊，還是最新的一期。我急忙買了下來，心想爸爸看見了一定會很高興的。隨后，我又給自己買了一本數(shù)學(xué)參考書，挺新的，回家有時間我要做一做上面的題目，讓自己的數(shù)學(xué)成績再提高一些。
最后，我把爸爸給我的錢全花光了，甚至忘了什么東西多少錢，但我一想到自己能夠幫助災(zāi)區(qū)的小朋友就很高興了!
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇八
我的同桌叫“張衛(wèi)國”，他雖然是一個學(xué)習(xí)成績不太好，但是他是一個很老實的學(xué)生。
在上課時，老師讓我們寫報紙和課時練時。他總是有千萬個字不會寫，讓我?guī)退麑懙秸Z文書的首頁空白的地方。他經(jīng)常問我：“趙星博這個字怎么寫呀？”我的世界里飄滿了問號。甚至有一次，我簡直要氣爆炸了！那天我們都在寫課時練，他問我：“趙星博，富裕的富是不是這樣寫呀？”我本來想給他在紙上寫一遍，可是，我抱著僥幸的心情，去看他是怎么寫的。結(jié)果，它都能把富裕的富寫成福氣的福！我只好把富字給他寫了一遍，并讓他牢牢記住我給他寫的字！
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇九
現(xiàn)在我給你說一說我和申雨凡爭吵的事情吧!
有一天，我還在申雨凡的旁邊坐著，還在上著語文課，我們李老師還讓我寫練習(xí)冊，申雨凡就動了我一下胳膊肘，我很生氣，她說：“對不起?！蔽矣X的她不是故意的，就有開始寫了。寫著寫著，我旁邊的申雨凡就又碰了我一下，我更生氣了，我還用眼角偷偷的還她，他還在那里笑，我就想報復(fù)她，于是，我邊寫邊想，要是我碰她一下，這問題不是就解決了，于是寫著寫著，我裝成不小心的樣子碰了她的胳膊肘，第一次說：對不起，我不是故意的?！叭缓螅徚宋?，最好我又想，他碰了我兩下，我才碰她一下，于是，我有碰了她的胳膊肘一下。突然，他扭過來，氣憤的說：”你這是故意的?！拔揖驼f：”我才不是故意的?！白詈螅矣X得很不安，心里想申雨凡會不會告老師，心里竟是慌張的樣子。最后想和她說：”對不起?！霸趺匆舱f不出來，最后后悔極了，不應(yīng)該動她，最后申雨凡給我說了一聲我們和好吧，最好我答應(yīng)了她和她和好了。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十
我盼望已經(jīng)的春游終于到來了，在上午兩個多小時的游玩后，我們就開始參觀景點了。
“故鄉(xiāng)里”里面有大、中、小戶人家以及他們的習(xí)俗展展覽，還有一間大夫祠，除此之外，河邊的“年年有余”、“吉祥鐘”也是一道很不錯的風(fēng)景。但最難以讓我忘懷的，就是小戶人家那里的那幾個單獨生活的自梳女。
年輕時的出外工作，換來老時的自在生活，這在我的眼里看來，是一種先苦后甜的享受。
在現(xiàn)在的社會上，不也是這樣嗎?
這次春游使我體會到：想要享受就要先付出。我邊走邊想：可以了解到自梳。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十一
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，xx從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”xx只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆??！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起xx，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報復(fù)你?！备呗斦f：“沒關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十二
4月2日星期二，我和同學(xué)們坐著大巴車，看著窗外美麗的景色，就到了西部蘭花生態(tài)園。
進(jìn)園后，在櫻花路上和同學(xué)們拍了集體照，我們參觀了很多展館。在夜明珠館里，看到了好大好大的夜明珠，關(guān)上燈，大大的夜明珠亮起了綠色的亮光，哇——好漂亮啊！然后來到了蘭花館里，蘭花有三種顏色，都像蝴蝶一樣美麗。在紅掌館里，紅掌有好幾種名字呢。之后到了一片綠油油的草坪上，和同學(xué)們一起吃了午餐，伴著好心情又去了其他展館。
我想對老師說：“你們辛苦了！”
我好高興?。∠Ｍ乱淮蔚拇河慰炜斓牡絹?。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十三
家是一座港灣,也許它無法給你豐厚的物質(zhì)捕獲,但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,溫暖你的心靈.
懶懶的午后陽光,懶懶的我,愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里.一切是那么舒服,隨意而毫無拘束.
感恩父母。
因為你們給了我一個這么溫暖的家.
家就是我的童年主要的活動場所,充滿了無限美好的回憶.小時候的我最愛和父母一起玩耍.坐在父親的肩上,讓他帶我去公園玩,那時候握著父親的手,覺得好大,好溫暖.仿佛這雙手能為我掌控一切,只要握著它,走到哪我都不怕;平時還愛聽媽媽講故事,躺在媽媽的懷里,聽著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事,總能讓人在不知不覺間進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng).那時覺得媽媽太偉大了,知道那么多的故事,簡直成了我心里的英雄.
上學(xué)后,學(xué)習(xí)就成了我生活的主流.全家的喜怒哀樂也隨時都會受其牽絆.考試成績突出,回到家報喜,父母像得了重金一樣合不攏嘴;當(dāng)考試失利,到家后黯然落淚,他們又會語重心長的勸導(dǎo)我——跌倒不要放棄.但我知道其實他們心里比我急,只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點滴.當(dāng)我遇到難題的時候,父親幫我找資料,翻題庫,不久便會有完整的答題過程,還有那日漸蒼老的笑容;當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)的時候,不管多晚,母親都會等我,給我做些簡單的夜宵,哪怕是一碗餛飩,一個煮雞蛋.深夜里我看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈.
家是一本用愛編寫的書,它可以讓人閱讀一生,溫暖一生,感動一生.
我和千千萬萬個小朋友一樣，有一個溫馨的家，我家三口人都很勤勞。
我們的一家之主——爸爸，我爸爸是個工作狂，他的工作特別忙，沒有固定的上下班時間，每次說好回來吃晚飯的，可是等了好長時間才等來一個電話，當(dāng)然是說工作太忙不能回來吃晚飯，叫我們先吃。每次回來，他像散了架似的躺在沙發(fā)上。媽媽看見了，就催爸爸去洗澡，話沒說完，爸爸就已經(jīng)打鼾了。雖然爸爸工作很忙，但是鄰居有事情請爸爸幫忙，他都會盡力去幫助別人。
我們的后勤部長——媽媽，勤勞能干的媽媽，整天忙個不停。早上，媽媽忙著燒早飯、洗衣服，等我吃好早飯，然后督促我聽磁帶，再去洗碗，送我去上學(xué)。晚上，接我回來，不但要把飯做好，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我是很嚴(yán)格的，但在生活上確無微不至地關(guān)心我、照顧我。
我是家里的開心果，我知道爸爸、媽媽很辛苦，所以我會盡力去幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他們?nèi)绻婚_心的話，我就給他們講笑話;在學(xué)校里，我每天很早到學(xué)校，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。盡管我的成績還不太好，但是我會努力學(xué)習(xí)的。我會讓爸爸、媽媽的笑容更多。
這就是我幸福的家。我愛我的家。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十四
老天爺像小孩子一樣“哇哇，哇哇，哇哇”的哭起來，大概是被他的母親教訓(xùn)的哭了吧，可他這樣我們的心情也不好啊，不知怎么的就為一件小事吵了起來，哎，又是一場口齒大戰(zhàn)啊!
事情的原因是這樣的：我們正撒開了花在玩電腦，“好打，使勁打!別讓他在你的ak—47下逃跑啊!啊!他逃了追啊!小子別逃!”我哥哥正大聲的喊著，突然我一個失手，暈啊!被他一個回馬槍，我gomeover了。我無地自容，我本來對哥哥說我一定逐個擊破，可沒想到，沒想到啊，這個最后的玩家好狡猾啊，就死在這最后一位游戲大哥手上，我不是打不過他，只是一時求勝心切，最后才落到這種地步。哎，正在自責(zé)之時，小賢一句“垃圾，沒用的家伙!”“你好!”“對我就比你好，有怎么著，你就是垃圾，哈哈，垃圾沒用，輸了就是沒用!”當(dāng)時我正在氣頭上，這么一說我真是火上澆油，讓我怒發(fā)沖冠，“好，你比我好，好了嗎，那就請你去家里驕傲去我家可容不下你這高手!不送了，再見!”我氣沖沖的說“最好以后不見!”他也反駁道。就這樣他走出了我家，我們也好幾天沒見。
在時我們要吵架;不在時又覺得少了個朋友有點冷清;吵架時覺得沒你這個朋友我就不信我不可以玩電腦，不可以干別的事了;吵架后，又覺得沒這個朋友還真不行，好像做任何事都少了一個人的支持;吵架時永不后悔;吵架后又在心里暗暗的后悔。人啊就是這么矛盾的過這一生。
過了幾天我就想了，哎!沒辦法還是投降吧，去向他道歉吧，我這走在路上，低著頭，想著該則么說，有點怪不好意思的，突然什么東西撞了我頭一下，抬頭一看，原來是小賢，我們兩都摸了摸頭，羞紅了臉，各自向?qū)Ψ降狼浮?/p>
最后我們又回復(fù)了往日的兄弟之間感情!經(jīng)過這次我們更加珍惜我們兄弟之情!
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十五
一次課間，我和我的同桌xx吵了一架。
并不是因為她不借我彩筆我生氣，而是因為她碰了我的胳膊肘，我手里的鋼筆不聽使喚，弄破了作業(yè)本。
我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說：“對不起?！蔽倚南耄骸皩Σ黄穑克隙ㄊ枪室獾?，我要整整她?！蔽页驕?zhǔn)她專心致志寫作業(yè)的時候，我狠狠地碰了她一下。只見她的作業(yè)本上留下了一條長長的劃痕。她轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼，說：“你這是故意的?！蔽一亓怂痪洌骸罢l叫你先碰我的?！彼锛t了臉說：“我，我又不是故意的?！?/p>
我本來還想再爭兩句的，可我聽了她的這番話，我開始不安起來，心想：我錯怪她了，再說，我不應(yīng)該因為這一點小事而計較。
我低下頭輕聲對她說：“對不起，是我錯了，請原諒我?！彼χf：“沒關(guān)系，我們和睦相處吧！”
以后我們再沒有為一點小事而爭吵了。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十六
今天，我和xx吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。
早晨，我正寫著語文小狀元。在旁邊的xx突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的?！蔽艺f：“以后小心一點！”他說：“知道了！”
過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對他說：“我以前說過以后小心點，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！”然后，我們越吵越兇。過了一會兒，xx走過來問：“怎么回事？”我和xx一起說了事情的經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，xx說：“道個歉不得了？”
最后，我們相互道歉，高高興興的去上課了。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十七
期中考試快來臨了。我們都在焦頭爛額的寫著資料、寫卷紙來復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
天下之大，無奇不有。在星期二晚上的時候，我做了一個夢。夢見我和黃坤鵬一起去我一個朋友家，正走在路上時，竄出來一個人·。我仔細(xì)一看，原來是語文老師。她拿著手機(jī)，向我們倆猛拍照。說：“還·有兩個星期就考試了，你們要好好復(fù)習(xí)，別再貪玩了。”說完我醒了。第二天的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師對我們說：“同學(xué)們，還有兩個星期就期中考試了。我會經(jīng)常占一些副課，大家要做好心理準(zhǔn)備。”不會吧?這么準(zhǔn)!也從這一天開始，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就重了。
許多副課都被占成語文、數(shù)學(xué)。就在星期五下午的第一節(jié)是省情課。我們唱著課前一支歌。這是時情老師來了。我們一看見他，內(nèi)心十分高興。原本歌聲為20分貝，一下子升到了80分貝!這時數(shù)學(xué)老師來了，只見她和省情老師耳語幾句，省情老師挎著包走了?？吹嚼蠋熥吡宋覀冃闹泻芤苫?，80分貝一下子降到了10分貝。最后不唱了。數(shù)學(xué)老師盯著我們茫然的眼睛，說：“這節(jié)課不上省情課，我們來做一張數(shù)學(xué)卷紙。”我們立刻垂頭喪氣起來。另外下課時間也少了，原本課間十分鐘，拖堂拖了五分鐘。連上廁所的時間都不夠。
期中考試快來吧!否則我受不了了!
倍感壓力的一節(jié)小牛頓課。
今天下午，天冷得要命，讓我渾身瑟瑟發(fā)抖。
我去了小牛頓教室上小牛頓課。尹老師告訴我們，今天自制電動機(jī)，我們大家一下子來了興趣。但尹老師又說：“這次試驗的成功率很小，只有百分之五!”隨后，他又說：“我還有個班，20個人，在這里只有一到兩個人成功!”這話“殺傷力”可不小，把大家嚇得心驚膽戰(zhàn)，都有點打退堂鼓了。
之后，尹老師下發(fā)試驗材料，第一步，要取出銅線把它繞在大拇指上，再把它拿下來。我飛快地動手做了起來，但剛剛開始就感覺到了壓力，銅線要么卡在拇指上取不出來;要么剛?cè)〕鰜砭蜕⒓芰?要么繞得太緊了，血液流不到大拇指的末端了只好拿下來。最后經(jīng)過很長時間的嘗試后，終于弄出了一個像樣點的圈。
接著我們要留一點銅線兩端拉出來，不要一起圈進(jìn)去。再把兩端和銅圈正反兩面中的其中一面用砂紙磨掉上面的漆。
然后用木架子把銅線圈以烤肉的方式架起來，并把磁鐵放在“烤肉架”下面。
最后用二個夾子分別把銅線兩端和電池盒中的兩根線夾在一起，安上電池，就做成了一個電動機(jī)。但誰都沒有成功，我也沒有幸免。
今天的小牛頓課才叫難呢!
遠(yuǎn)離壓力，萬事如意。
每個人都希望自己能快快樂樂遠(yuǎn)離壓力健康成長，可是有些人總是在不知不覺中破壞了自己的健康，這都是壓力過大而造成。
“上班族”(也就是大部分時間都在工作上的人)，是一個很容易生病的一個“族”。他們早起晚歸，有時可能更晚，因為要加班，這大大影響了人的生物鐘，一旦人的生物鐘紊亂，那這個人就會生病、死亡等?，F(xiàn)在報紙上還有一種病，那種病是指“上班族”上班是十分精神可是一下班就對別人異常冷漠，這種病就是——“下班沉默癥”。這就是工作壓力過大造成的。
還有高考前，高考前學(xué)生們十分努力，上課在努力，回家在努力，課余在努力，吃飯時只吃一口然后就繼續(xù)回屋努力，他們在努力什么，當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考考個好成績，考上個好大學(xué)，為家里爭光?？墒侨绻麑W(xué)習(xí)壓力太大怎么辦?雖然現(xiàn)在有學(xué)校有“高考減壓法”可有的學(xué)校沒有，于是，就有很多學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大而跳樓，上吊，自盡等。所以要減一些學(xué)習(xí)壓力。
上面我寫的都是因壓力過大而對人類的危害。由此可見，壓力過大對人類危害很大。因此，我們要用合適的方法減壓，如，把煩惱都寫在一張紙上然后折成飛機(jī)放飛出去，就可以讓心情愉快些，就可以減一些壓力。也可以用其它減壓法，只要放松一下心情就可以減一些壓力。
升學(xué)的壓力。
今天，期中考試的成績出來了。我的英語很差，八十四分、語文九十六分、數(shù)學(xué)九十七分。我怎么也沒想到我會考出這樣差的成績，尤其是英語。
英語卷子發(fā)了，數(shù)學(xué)重考的成績我也知道了，一百分。盡管如此，我還是一點都高興不起來。全都是因為英語。這是我英語考得最低的一次······我翻閱著這張試卷，大部分失分都是聽力造成的，這使我膽顫心驚、心驚肉跳?？赐暝嚲?，我很傷心，我的聽力扣了十四分，筆試扣了兩分。老師、家長都會因為我的成績而對我失去希望，我辜負(fù)了她們對我的希望。我看完考卷，心想：以我現(xiàn)在的實力，別想考外國語學(xué)校了。唉!
今天，是開家長會的日子，不知道老師會說什么。家長會從一點開到五點，我好緊張。媽媽回來的時候，我觀察到她的神情，并不像我想到的那樣：面色凝重、神色緊張、滿臉失望。也沒有一回來就跟我談起我的考試成績。我對此深表感激。
我要好好學(xué)習(xí)，對考取外國語學(xué)校，盡力而為就行。盡量不要有太大的心理壓力。我還要好好復(fù)習(xí)我的英語，不要再考八十多分了。有了心理壓力，不要強(qiáng)裝在心里。痛痛快快的傾吐出來，也許要好得多。
失落……低落……難過……這就是我此刻的心情。第二單元的分?jǐn)?shù)在我腦海里揮之不去，我深感意外，又似乎在預(yù)想之內(nèi)，但一切來的這么突然，讓我有些不適應(yīng)。我竟然沒上九十，我竟然沒進(jìn)前二十!86。5說實話這個數(shù)字真是慘不忍睹，讓我一看到它，就感到傷心、感到壓力、我與第一差了10。5分，我前所未有的難過，有一種想哭的沖動，但我沒有，我拿起一本課外書，擋著臉——我這時哪有心情看書，我只不過找了個借口讓自己忘了它，可那是那么的難，八十多分的卷子觸目驚心。
我不敢面對老師和家長失望的表情，我真的努力了嗎?我真的付出了嗎?我多想考一個好成績，再看看老師那欣慰的眼神，聽聽爸爸、媽媽對我的表揚，那該多好啊!可我現(xiàn)在對自己的自信心好像丟失了，從前那個自信的我不見了，取而代之的是個擔(dān)心、害怕、很有壓力的我，我很迷茫，不知道該怎么辦。但經(jīng)過深思熟慮的考慮之后，我決定還要付出比同學(xué)們付出更多，在學(xué)習(xí)上更加刻苦，努力，希望我以后盡快進(jìn)入狀態(tài)，迎接下一次的單元考試。加油!我相信自己!
變壓力為動力劉玥。
時光又到了六月，又到了期末復(fù)習(xí)階段。此時此刻，我的心情很是輕松。我知道，只有“輕裝上陣”，才能取得好成績。
而一年前的我，卻常常為了考試成績睡不好覺。
記得那是四年級下學(xué)期臨近期末考試的時候，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，我也是復(fù)習(xí)隊伍中的一員。平日懶散的我放棄了一切娛樂和空閑的時間，甚至舍棄了我最喜歡的畫畫與散步的時間，因為我太想取得好成績。
但復(fù)習(xí)可不是想得那么輕松，尤其是令我頭疼的數(shù)學(xué)。有時一道數(shù)學(xué)題想半個小時也想不出一點頭緒，只能求助媽媽。媽媽講解后我才明白這道題其實很簡單，根本不應(yīng)該用那么長的時間去思考。哎!只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段時間，在睡夢中的我常常會還夢到數(shù)字、文字、英文單詞，有幾次竟然被糟糕的考試成績嚇醒。
終于，考試的日子來臨了，我既高興又緊張。高興的是自己的努力終于會有結(jié)果了，緊張的是害怕自己考不好。
終于，考試的成績公布了，令我大失所望的是我付出最多的數(shù)學(xué)竟然考了不到八十分。我看著卷子上的成績，失望、難過、痛苦……似乎所有的不開心一下子涌上心頭，我甚至對學(xué)習(xí)失去了興趣。
回到家，媽媽一眼看出了我的心事。晚上，媽媽拉著我的手，說：“玥兒，這學(xué)期你表現(xiàn)得真不錯，努力了，刻苦了。但學(xué)習(xí)是個長期的過程，并不是短暫的突擊或臨時的努力就能夠達(dá)到效果的。要有計劃分步驟地合理調(diào)控時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能更好地掌握知識，從而考出好成績。這次是沒考好，有挫折不可怕，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，走出失敗的陰影，更好地面對未來的考試。媽媽相信你，我們一起努力，好嗎?”看著媽媽鼓勵的目光，我使勁點了點頭。
從那以后，我知道該怎么學(xué)習(xí)了，同時也懂得了如何去釋放心中的壓力，再也沒有出現(xiàn)考試前那種緊張壓抑的情緒了。
這次難忘的經(jīng)歷使我獲益匪淺：有壓力并不可怕，關(guān)鍵是要勇于面對壓力，并努力把壓力變成動力。這樣，成功就會屬于你。
神奇的壓力。
我這個人做什么事都比較磨蹭，這不，剛下班到家的媽媽見我還在做英語作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說：“你都放學(xué)兩個多小時了，怎沒一門作業(yè)都沒做完?你呀，看什么時間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃過晚飯，媽媽說：“再給你一個小時，必須把英語作業(yè)做完，否則，看我怎么收拾你!你記著，從今天開始，做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫作業(yè)的時間，以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉，我真是自作自受，啞巴吃黃連——有苦說不出呀，看著剩下的一大堆作業(yè)，只好坐下沒完沒了地寫。心想：早知道，放學(xué)時多做點了，也不至于現(xiàn)在作難。英語老師真是一點也不體諒我們，留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨，手還是要“馬不停蹄”地寫。時間飛速流逝，我又加快了寫字的速度?？纯幢碇皇Ｏ氯昼娏耍疫€有一份英語卷子沒做呢，我如坐在大蒸籠中，頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動著，時間在我的手表里飛快的流逝，媽媽給我的時間就像細(xì)沙一樣從我的手中流走，再也挽回不了了。時間已經(jīng)不夠了，筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來越快，時間只剩一分鐘了，我屏住呼呼吸寫著，似乎是隨著這一小時最后一秒的滴答聲，我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊，如果按照往常的速度，我兩小時也完不成這么多的作業(yè)呀，并且經(jīng)過媽媽的檢查，這次作業(yè)的正確率竟然比平時高，真是奇跡呀!
我坐在沙發(fā)上，揉著發(fā)酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界紀(jì)錄”?一邊的媽媽說：“不給你壓力就是不行!”對呀，是壓力讓我“創(chuàng)造”這個“奇跡”，壓力就是前進(jìn)的動力呀。這就像是壓力鍋，壓力大了，食物就熟得快了。世界上的許多科學(xué)家都是這樣：哥白尼在人們的壓力下，寫出了震驚世界的《日心說》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密，在人們嗤之以鼻，諷刺挖苦下他沒有放棄，而是頂著壓力到別的國家講學(xué)，最終得到人們的認(rèn)可。壓力就像是發(fā)動機(jī)里的汽油，給發(fā)動機(jī)動力，今后我要尋求壓力，給自己制造壓力，因為壓力有多大動力就有多大!
無壓力，不動力——讀了《少年pi的奇幻漂流》有感。
少年pi的全名叫：派西尼。莫利托。帕特爾，方便起見，就叫他派好了。
派是一個從小生活在動物園的孩子，一次，為了搬去加拿大，派一家與動物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號”。
弱肉強(qiáng)食的生存法則毫不意外地在這里被印證。
一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派與理查德。帕克了。
我本以為派也會被老虎吃掉，之后老虎死于缺水，在之后全劇終?？煽粗Ｏ?00多頁紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭。
不出所料，奇跡發(fā)生了。
派與這只孟加拉虎，在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月，直至獲救。
看到這里，我不得不對派肅然起敬。他是如此的勇敢，堅強(qiáng)。換做是我，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切，與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存，這需要多么強(qiáng)烈的求生意志，多么強(qiáng)大的自信心啊!
在對比一下自己，整日無所事事，得過且過，無抱負(fù)無追求，為什么派可以超越自己的極限?我想，是壓力的緣故吧。
派的壓力來自于死亡，為了生存下來，他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì)，是死亡的壓力拯救了他。
而我的壓力主要來自父母和老師。只要成績有些進(jìn)步，就可以說失去了壓力，一個失去壓力的人一定不會有什么大成就，因為壓力就像燃油，是我們前進(jìn)時不可缺少的動力。沒有了動力，我們只能停下，倒退，最終被淘汰。
有壓力是好事，但也要適度。就像汽車超速了會被罰款，壓力過大了，也會使我們不負(fù)重?fù)?dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由蠣N爛的微笑，美好的未來才會向我們揮手。
所以，朋友們，讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。
無壓力，不動力!
壓力是愛的風(fēng)帆鄭家福。
父母對我們的壓力最大，因為他們對我們寄予的期望最高。從我們一出生開始他們就希望我們可以平安快樂地成長，我們步入學(xué)生時代后，他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸，希望我們可以次次考第一，進(jìn)名校，德智體美勞全方面發(fā)展。
于是，在我們的書桌上，課外讀物少了，資料多了;在我們的雙休日里，玩的身影少了，做作業(yè)的身影多了;家里歡笑聲少了，稀疏的讀書聲、斥罵聲多了。父母們把一重又一重的壓力狠狠地壓在了我們瘦弱的肩膀上，于是我們便開始學(xué)著承受這種壓力。
其實，父母之所以會給我們諸多的壓力，是因為他們對我們的愛之深，希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識里，卻把它看成了負(fù)擔(dān)。只要我們正視壓力，理解父母對我們那深深的愛，就可以化壓力為動力，從而振翅飛翔，揚帆啟航，到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)之間的競爭閃耀著友愛的光輝。人不可能十全十美，需要有人來指出你的不足。沒有競爭又哪來的不足呢?自己不跟別人比較，難免會活在自我的世界里無法自拔。所以我們只有走出自我，才能看到自己的不足。
同學(xué)之間的競爭是殘酷的競爭，是激人上進(jìn)的競爭。它有利于提高我們的能力，提高我們的素質(zhì)。但有些人卻把競爭扭曲了，把它當(dāng)成是嘲笑別人的匕首。這就會影響同學(xué)之間的友誼。
家庭、學(xué)校給我們的壓力是我們學(xué)習(xí)的動力，是對我們的愛。如果沒有這些壓力，我們就會像汽車沒有動力系統(tǒng)一樣癱瘓，成為一臺死機(jī)。所以，請不要拒絕壓力，請正視壓力，化壓力為動力，勇往直前，不畏艱險。讓我們揚起壓力之風(fēng)帆，踏破艱難困苦之險浪，邁向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
以義賣為話題的小學(xué)四年級篇十八
期盼己久的春游終于來到。我非常激動，帶上媽媽為我淮備的食品就出發(fā)了。經(jīng)過兩個小時的車程，我們的目的地西部蘭花生態(tài)園到了。
一下車，就看到花兒向我們微笑，小草向我們招手。老師帶著我們觀賞了花味清香的蘭花，又參觀了世界上最大的夜明珠。中午同學(xué)們在一起分享著午餐，說著有趣的事。下午我們參觀了張載祠后，同學(xué)們都依依不舍的踏上了返程的車。
坐在車上我迷迷糊糊的睡著了，我夢到了明年的春游。
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