讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或者一段音樂后所產(chǎn)生的個人感受和思考。它可以幫助我們更深入地理解作品的主題、情感和意義，也是我們與作品互動的重要方式。讀后感是一種對作者思想的回應(yīng)和表達，更是一個個體思想與作品主題的碰撞和交流。讀完一本書后，我深深地被故事吸引，感受到了作者對人性和社會問題的關(guān)懷。寫讀后感時，可以適當(dāng)引用書中的名句或者段落，以突出自己的觀點，并展示自己的閱讀修養(yǎng)。下面是一些精彩的讀后感分享，讓我們一起來看看吧。
名人成才故事讀后感篇一
100位名人成才故事》是一本我們不得不讀的好書。這本書中記錄了中外100位名人成長中的艱辛故事。也許他們的身份不同，地位不同，可是他們都具有為了理想堅持不懈，面對困難不屈不撓的偉大精神。也許他們所在的時代不同，也許他們的理想不同，可是他們都夢想攀爬上高峰的頂端，都十年如一日，在成才路上有著不可言喻的辛酸經(jīng)歷。最后他們也都成了我們的名言警句。這也應(yīng)征”了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言。
我最喜歡100位名人中的諾貝爾，不僅僅是因為他為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展做出了不朽的功績。更重要的是他有著熱愛科學(xué)，熱愛人類，無私奉獻的時代精神。
讀完諾貝爾的故事，我想到了自己。
有一次，我做家庭作業(yè)時，遇到了一道思考題，做著正起興致的我，正抱怨沒有一道難題攔我過關(guān)的時候。正巧遇到了一頭攔路虎，我已過了多關(guān)，難道會怕一道小關(guān)嗎？心里想。便得意的讀起了題目，一讀完題目，我就像從天堂一下子墜入了地獄。先前的得意勁已不復(fù)存在?，F(xiàn)在腦子里有的只是一個又一個問號？為了面子，只好往前沖了，可是任我如何思考，腦子都快要想爆了，也沒有一點思緒，我徹底失望了，一氣之下，便丟下筆不寫了。這種半途而廢，遇到困難便低頭的做法跟這些名人比起來，我真是自愧不如，現(xiàn)在回想起來，臉就覺得紅乎乎的，從此，我便暗自發(fā)誓：做事決不半途而廢，三心二意，應(yīng)該學(xué)習(xí)名人們那種堅持不懈，遇到困難決不臨陣退縮的精神，向著自己的理想勇敢地前進！
名人成才故事讀后感篇二
這個寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動的講述了位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是nbl歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會改正自己的不足，腳踏實地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高！
名人成才故事讀后感篇三
我在《100位名人成才故事》中徘徊著，望著這些古往今來的名人，有一盞明亮的燈引領(lǐng)著我前進，不知不覺入了神。
這個時候，我突然來到了古代，看到了創(chuàng)造印刷術(shù)的畢升，他小時侯家里很窮，上不起學(xué)，只好在學(xué)堂外面偷聽偷學(xué)，日積月累，他學(xué)了好多字?？吹搅诉@一幕，我不禁思索起來，他是靠什么如此堅持不懈？一定是那盞明亮的燈引領(lǐng)著他前進。
中國古代著名醫(yī)學(xué)家孫思邈，小時侯得了一場怪病，經(jīng)過一次奇跡之后，他立志學(xué)醫(yī)。小時侯，他跟著孫木匠去采藥，長大以后不遠萬里去懸崖峭壁采集珍貴藥材。也是那盞不熄滅的燈火伴隨他前進。正因如此，他才成為遠近聞名的神醫(yī)。
這時，我又來到了一片鳥語花香的山谷，突然，我聽到了一聲稚嫩的童聲，我一看，原來是畫虎的孩子厲歸真，我真佩服他。他為了藝術(shù)，連命也可以豁出去，他真勇敢。也是那不滅的燈火引領(lǐng)他走向藝術(shù)的頂峰。
我國著名詩人，人稱“詩圣”的杜甫，從小出生在書香門第，可他不像別的公子哥，他從小刻苦學(xué)習(xí)，成就了他不朽的人生。他用他的智慧和努力點亮了他心中的燈。
一陣清風(fēng)吹來，我又回到了現(xiàn)實，我頓然醒悟：所有的事都要靠自己努力去做，只有用一分天才與九分血汗點亮自己心中的燈，才能讓它伴隨著你走向自己的人生。
名人成才故事讀后感篇四
五一假期，我跟媽媽讀了《世界100位名人成才故事》這本書，這本書里面講述了100位名人的成才經(jīng)歷。在這本書里，我最喜歡偉大的發(fā)明家愛迪生。
愛迪生小時候是一個非常調(diào)皮的孩子，他心里充滿幻想，愛提一些怪問題，也愛做一些怪事。書中講他3歲時由于好奇母雞能把蛋孵出小雞來，于是他就鉆到鄰居家的倉庫里去孵雞蛋。在他7歲時，因病魔纏身，致使聽力微弱，課堂上老師講的聽不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說他是低能兒，把他趕出了校門。從此以后，愛迪生永遠告別了學(xué)校，自個兒在家刻苦讀書、做實驗，后來成了偉大的發(fā)明家。
讀了《世界100位名人故事》這本書，我從愛迪生、齊白石、牛頓、李白這些名人的身上學(xué)到：我不管做什么事都要不怕困難，堅持到底。還要留心觀察身邊的事物，勤動腦、動手，好學(xué)多問，這樣才能取得好成績。
名人成才故事讀后感篇五
五一假期，我跟媽媽讀了《世界100位名人成才故事》這本書，這本書里面講述了100位名人的成才經(jīng)歷。在這本書里，我最喜歡偉大的發(fā)明家愛迪生。
愛迪生小時候是一個非常調(diào)皮的孩子，他心里充滿幻想，愛提一些怪問題，也愛做一些怪事。書中講他3歲時由于好奇母雞能把蛋孵出小雞來，于是他就鉆到鄰居家的倉庫里去孵雞蛋。在他7歲時，因病魔纏身，致使聽力微弱，課堂上老師講的聽不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說他是低能兒，把他趕出了校門。從此以后，愛迪生永遠告別了學(xué)校，自個兒在家刻苦讀書、做實驗，后來成了偉大的發(fā)明家。
讀了《世界100位名人故事》這本書，我從愛迪生、齊白石、牛頓、李白這些名人的身上學(xué)到：我不管做什么事都要不怕困難，堅持到底。還要留心觀察身邊的事物，勤動腦、動手，好學(xué)多問，這樣才能取得好成績。
名人成才故事讀后感篇六
這個暑假里，我讀了一本好書，書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看，不光故事豐富精彩，生動有趣，圖畫也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》，還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。
這個故事所講述的是，愛因斯坦小的時候并不是十分聰明。因為反應(yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個粗糙的小板凳，說：“你們誰見過這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來。
這時，愛因斯坦站了起來，說：“我見過比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W(xué)們都看向愛因斯坦，他從書桌下拿出兩個制作更粗糙的小板凳，說：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個相比，總要好一些?！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認識了一個不一樣的愛因斯坦。
正是憑著這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來讀一讀這本書吧?。愔Z）。
名人成才故事讀后感篇七
透過這些故事我看到了名人如何克服困難，怎樣對待學(xué)習(xí)，怎樣對待親人和朋友……我們從中可以取人之長，補己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适隆Ｋ⌒∧昙o，就立志造橋，為鄉(xiāng)親們造最堅實的.橋。勤奮好學(xué)的茅以升，15歲時考進了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記就記了九百多萬字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗；看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍這樣人的四肢，頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹，由于他勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績，長大為祖國的建設(shè)作出巨大的貢獻！
書是人類進步的階梯。我們一定要多看課外書，書不僅能讓我們多長知識，還能告訴我們做人的道理。
名人成才故事讀后感篇八
寒假里，阿姨送給我一本《影響世界的100位名人成才故事》。每天我都看其中5位名人的故事，專心致志，愛不釋手，有時媽媽在叫我都沒聽見。他們是一群與眾不同的人物，有智慧的目光，有遠大的理想，有博大的.智慧，有刻苦鉆研的精神。其中一篇《科學(xué)巨人牛頓》的故事深深地把我吸引住了。提起牛頓，大家都很熟悉，他是一個英國的科學(xué)家，在出生前三個月父親就去世了。小時候，他不是神童，成績一般。但是他喜歡讀書，喜歡動手，喜歡動腦，仔細觀察各種現(xiàn)象，碰到問題刻苦鉆研。在艱苦的生活環(huán)境里，他克服了種種困難，終于成為一名偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，在科學(xué)史上留下了一串串不可磨滅的印記。
讀了這本書，給了我很大的啟發(fā)。平時，我不仔細觀察事物，遇到困難都要爸爸媽媽幫忙，而不是自己鉆研?，F(xiàn)在我才明白，平時要多看各種各樣的課外書，多動腦，多動手，多提問，多思考，仔細觀察周圍的事物，遇到問題要自己解決。我們要學(xué)習(xí)各種知識，樹立遠大的理想，成為有用的棟梁之才。
名人成才故事讀后感篇九
成才，是一個多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢?愛迪生說過：“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！遍T捷列夫也說過：“天才，就是這樣，終身努力便成天才”。愛因斯坦同樣也曾說過：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么?！?/p>
李時珍是我國的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。
竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書寫日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。
是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財富。
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名人成才故事讀后感篇十
《100位名人成才故事》這本書寫的是一個個真實，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個有著悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
中國第一位皇帝——秦始皇，他從小攻讀詩書，進修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時機，滅掉了六國，統(tǒng)一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城，使中國政治、經(jīng)濟、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴格訓(xùn)練，遵守紀律。
萬事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非?？炭嗌线M，不懂就問，不厭其煩的向別人請教，，一點一滴的積累知識。在成長的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進取，最后成為一位大學(xué)問家和教育家。
地理學(xué)家——徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志?？疾焐酱ê恿?、風(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個踏遍千山萬水的地理學(xué)家。
我看完書后，深刻的認識到：“一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時候我們會以條件差，困難多，沒有考好成績?yōu)槔碛桑@是不對的。”
我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時光！
名人成才故事讀后感篇十一
《中國名人成才故事》就像一本歷代名人百科全書，內(nèi)容精彩豐富，非常值得一讀。書中的每一個人物和故事都讓我感到十分新奇和震撼！
為了能對照每個人物的時代背景深入閱讀這本書，媽媽還特意從網(wǎng)上打印出了中國朝代歌和朝代年表給我。在中國的歷史長河里涌現(xiàn)出無數(shù)具有雄韜偉略的政治領(lǐng)袖，作為統(tǒng)一中國第一人的秦始皇給我留下了無比深刻的印象。秦始皇是一位杰出的政治家軍事家。他結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期征戰(zhàn)紛亂的局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制的封建國家，成為載入中國史冊的第一位皇帝。贏政首先改變了歷來的帝王稱號，將皇和帝合在一起稱為＂皇帝＂。由于他是歷史上第一位皇帝，便被稱為秦始皇。秦始皇以商鞅所制定的度量衡為標(biāo)準，統(tǒng)一了全國的度量衡制；將秦國時期的圓形方孔錢作為全國通用貨幣；為發(fā)展全國水陸交通，又實行＂車同軌＂。為加強文化交流，秦始()皇還統(tǒng)一了文字。他下令將原來六國各自修造的長城連接起來，為中華民族留下了一份寶貴遺產(chǎn)。他治理天下功勛卓著，為實現(xiàn)中國的統(tǒng)一作出了偉大的貢獻！
精忠報國的一代英烈、南宋著名的抗金將領(lǐng)岳飛也讓我記憶深刻。岳飛一生戎馬征戰(zhàn)，i衛(wèi)了南宋的半壁江山。岳飛出身貧寒，卻很喜歡讀書。他白天勞動，上就點燃枯柴發(fā)憤攻讀。在如此艱苦的環(huán)境下，他竟然讀完了《孫子兵法》、《左傳》等深奧的兵書和典籍。岳母還用繡花針在岳飛背上剌下＂精忠報國＂四個字，以此警示兒子。他發(fā)憤讀書的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，精忠報國的愛國胸懷也令我深感欽佩！閱讀這些名人的成才故事還讓我對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣！
名人成才故事讀后感篇十二
今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來告訴你吧！
一天，下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友，他要去探望愛因斯坦。
愛因斯坦這位著名的科學(xué)家，是多么善于利用點點滴滴的時間??！我一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，像他那樣珍惜時間，原來媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費了好多寶貴的時間因此學(xué)習(xí)成績下降了，今后我一定好好學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧！
名人成才故事讀后感篇十三
今天，我看了《名人故事》。這本書里面介紹了100個名人，我只說2位名人，他們就是愛因斯坦和愛迪生，先說愛因斯坦。愛因斯坦有個“毛病”，就是遇到什么問題都要把它搞清楚，不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻，堅持科學(xué)研究，最終取得了勝利。
我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了，父親帶著個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了，說：“這么奇怪的表??！兩根針連成直線，還顫抖呢！”父親笑著告訴他，這不是表，這是羅盤，指針永遠指著一個方向，那就是北方。
父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶，卻引發(fā)了愛因斯坦的“老毛病”。
我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮，還只上過三個月的小學(xué)。但他勇于嘗試，百折不撓，遇到挫折不退縮，反而迎難而上。
愛迪生小時候有一次他父親母親找他，怎么找也找不到，于是出去找，終于在雞窩找到了他。父親和母親說，你在這里干什么？愛迪生說：“我在孵小雞。”父親說：“你能孵得出小雞？”小愛迪生說：“我一定行！既然母雞能孵，那我也能孵！”
愛迪生一生中最偉大的發(fā)明是電燈，在史上開辟了一個新紀元。你們想想，要是沒有電燈，我們晚上就只能點火來照亮了！而火又那么不安全！不光不安全，也不方便。
我從這些名人故事里學(xué)到了：只要不怕各種挫折，堅持，就會勝利！我也要什么事都堅持，因為失敗是一級級階梯，幫助我們前進！
名人成才故事讀后感篇十四
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約?？吹皆闾＜Z食的浪蕩公子，他毫不留情的進行責(zé)罵；修造船只時，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來覆蓋地面，方便行人；征集竹子時，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節(jié)省開支。有一次，陶侃看到一個人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問：你拿著一把麥穗干什么？他說：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應(yīng)該不低，俸祿應(yīng)該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當(dāng)時的人樹立了好榜樣，也給后人樹立了好榜樣。
看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費現(xiàn)象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個本子只用了幾頁就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責(zé)不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。
《陶侃節(jié)儉愛民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習(xí)慣。
名人成才故事讀后感篇十五
在一個陽光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開一本名為《中外名人故事》的書，仿佛走進了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
但其中最讓我感慨萬千的故事當(dāng)屬“小神童”拜師了。柳公權(quán)是唐代著名的書法家。一天，他在和小伙伴比賽練習(xí)大楷，而柳公權(quán)自以為是，十分驕傲地以為自己寫的字比小伙伴的好。不巧，一位賣豆腐的老翁路過，瞟了一眼柳公權(quán)的字就對他說：“你寫的字還不如別人用腳寫的好”柳公權(quán)頓時怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫字。柳公權(quán)目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過，用腳寫下了四行話：寫盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長，始得龍鳳飛。柳公權(quán)看了便明白了，心想：原來這就是書法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習(xí)書法，直到爐火純青的程度。
這四行話的意思是：寫字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長，這樣你的字就如龍飛一般飛起來了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強很多的人數(shù)不勝數(shù)。不僅是書法要這樣，我們學(xué)習(xí)也要如此。我最近也在練習(xí)書法，我也要向柳公權(quán)學(xué)習(xí)！
名人成才故事讀后感篇十六
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院長。
華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因為家里貧窮，交不起學(xué)費，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進了數(shù)學(xué)王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現(xiàn)自己的夢想!
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
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