教案是教師教學(xué)的指南和依據(jù)，能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，不斷進(jìn)行修改和完善。教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃，有助于教學(xué)的有序進(jìn)行。教案可以提供給學(xué)生和其他教師作為備課和參考的依據(jù)，促使教師深入思考，提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。編寫(xiě)教案時(shí)需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)應(yīng)該符合教材的教學(xué)要求和學(xué)科的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的教案范例，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇一
垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，
始覺(jué)春空，
垂下簾櫳，
雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
賞析：
歐陽(yáng)修晚年退居潁州，甚愛(ài)潁州西湖風(fēng)光?；蚪Y(jié)伴同游，或乘興獨(dú)往，經(jīng)常徜徉于畫(huà)船洲渚，寫(xiě)下了十三首紀(jì)游寫(xiě)景的《采桑子》，并有一段《西湖念語(yǔ)》作為組詞的序言。本篇是組詞中的一首。它寫(xiě)湖面飲酒賞曲。平波泛舟，云影倒映湖底，澄澈透明，仿佛別有天地。本詞描寫(xiě)了暮春西湖迷離的美，語(yǔ)言清麗，風(fēng)格空靈淡遠(yuǎn)，全詞充溢著悠然閑怡之趣。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇二
群芳過(guò)后西湖好，狼籍殘紅。飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
(二)采桑子?輕舟短棹西湖好。
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
十年前是尊前客，月白風(fēng)清。憂患凋零，老去光陰速可驚。
鬢華雖改心無(wú)改，試把金觥舊曲聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲。
畫(huà)船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。
行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰流連，疑是湖中別有天。
何人解賞西湖好，佳景無(wú)時(shí)，飛蓋相追，貪向花間醉玉卮。
誰(shuí)知閑憑闌干處，芳草斜暉，水遠(yuǎn)煙微，一點(diǎn)滄洲白鷺飛，
清明上已西湖好，滿目繁華，爭(zhēng)道誰(shuí)家，綠柳朱輪走鈿車(chē)。
游人日暮相將去，醒醉喧嘩，路轉(zhuǎn)堤斜，直到城頭總是花。
荷花開(kāi)后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。
畫(huà)船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
天容水色西湖好，云物俱鮮，鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦。
風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田，誰(shuí)羨驂鸞，人在舟中便是仙。
殘霞夕照西湖好，花塢蘋(píng)汀，十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。
西南月上浮云散，軒檻涼生，蓮芰香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。
平生為愛(ài)西湖好，來(lái)?yè)碇燧?，富貴浮云，俯仰流年二十春。
歸來(lái)恰似遼東鶴，城郭人民，觸目皆新，誰(shuí)識(shí)當(dāng)年舊主人。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇三
清明上已西湖好，滿目繁華，爭(zhēng)道誰(shuí)家，綠柳朱輪走鈿車(chē)。
游人日暮相將去，醒醉喧嘩，路轉(zhuǎn)堤斜，直到城頭總是花。
清明上巳節(jié)，西湖風(fēng)光都很好，滿眼是繁華景象。誰(shuí)家的車(chē)馬在搶道爭(zhēng)先？一輛有著紅色輪子和金色花朵的車(chē)子，為了超前，繞道旁從柳樹(shù)行中奔馳而過(guò)。
游人在日暮時(shí)分相隨歸去。醒的醒，醉的醉，相互招呼，喧嘩不已。從西湖彎斜的堤岸一直到城頭，沿途都是開(kāi)放的鮮花。
這組詞是歐陽(yáng)修晚年退居安徽潁州西湖時(shí)所作。宋仁宗皇祐元年1049年歐陽(yáng)修移知潁州，“愛(ài)其民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美，土厚水甘而風(fēng)氣和，于是慨然已有終焉之意也。邇來(lái)俯仰二十年間思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時(shí)時(shí)見(jiàn)于文字也”《思潁詩(shī)后序》。二十二年之后，宋神宗熙寧四年1071年，終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。從43歲至潁州到65歲歸潁定居，歐陽(yáng)修在潁州居住的日子共有3年多，也因此對(duì)潁州產(chǎn)生了深厚的'感情。晚年致仕后，他或結(jié)伴同游，或乘興獨(dú)往，經(jīng)常徜徉于畫(huà)船洲渚，充分領(lǐng)略了潁州的山水風(fēng)光，把西湖風(fēng)物之美和對(duì)西湖的喜愛(ài)之情訴諸筆端，寫(xiě)下了紀(jì)游寫(xiě)景的組詞《采桑子十首》。
此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發(fā)身世之慨，讀來(lái)沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，《六一詞》中屬豪放一路。全詞以情語(yǔ)勝，寫(xiě)情疏雋深婉，自然真切。
此詞開(kāi)頭是回憶。十年以前，是一個(gè)概數(shù)，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時(shí)期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫(xiě)過(guò)著名的《醉翁亭記》。后來(lái)移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無(wú)雙亭等處嘲風(fēng)詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉祐中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。這期間，多少人生況味，他只以“月白風(fēng)清”四字概括?！霸掳罪L(fēng)清”四字，色調(diào)明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現(xiàn)十年以后的生活。這一時(shí)期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后來(lái)英宗去世，神宗即位，他被蔣之奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子?jì)D”；又因?qū)π路ǔ钟挟愖h，受到王安石的彈劾。這對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，可謂種種不幸，接踵而來(lái)。種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實(shí)，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結(jié)，語(yǔ)言樸質(zhì)無(wú)華，斬截有力?！八倏审@”三字，直似從肺腑中發(fā)出。
此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉(zhuǎn)折，又似異軍突起。時(shí)光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無(wú)改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏心底，語(yǔ)言雖豪邁而感情卻很沉郁。這里，詞人久經(jīng)人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見(jiàn)。以縱酒尋歡來(lái)慰藉余年，其中滲透著人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的思想感情。詞中接下去就說(shuō)“試把金觥”。金觥，大酒杯。《詩(shī)。周南。卷耳》：“我姑酌彼兕觥，維以不永傷”，本來(lái)就有銷(xiāo)愁的意思；但此詞著一“把”字，便顯出豪邁的氣概。
結(jié)尾二句緊承前句。詞人手把酒杯，耳聽(tīng)舊曲，似乎自己仍陶醉往日的豪情盛慨里。這個(gè)結(jié)尾正與起首相互呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。這里，詞人說(shuō)“舊曲重聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲”，便補(bǔ)足了前面的意思，首尾相應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，于是便構(gòu)成了統(tǒng)一的藝術(shù)整體。曲既舊矣，又復(fù)重聽(tīng)，一個(gè)“舊”字，一個(gè)“重”字，便把詞人的感情和讀者的想象帶到十年以前的環(huán)境里。
這首詞以情語(yǔ)取勝，即使談到十年前后的景況，也是抒發(fā)感情時(shí)自然而然地帶出來(lái)的，因而情感充沛，有一氣呵成之勢(shì)；又沉郁頓挫，極一唱三嘆之致，已頗具豪放派之詞風(fēng)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇四
群芳過(guò)后西湖好，狼藉1殘紅。飛絮濛濛2。垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空3。垂下簾櫳4。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
1、群芳：百花。謝朓《酬德賦》：“覽斯物之用舍，相群芳之動(dòng)植?！崩墙澹嚎v橫散亂。
2、濛濛：雨點(diǎn)細(xì)小的樣子。這里形容柳絮漫天飛揚(yáng)如細(xì)雨。
3、春空：春意消失。
4、簾櫳：即窗簾。窗欞為櫳。謝惠連《七月七日夜詠牛女》詩(shī)：“升月照簾櫳?！?/p>
本篇通過(guò)描寫(xiě)潁州西湖暮春景物，表現(xiàn)作者晚年退休之后恬淡自適的生活情趣。古詩(shī)詞中春游題材的作品，一般都喜歡描寫(xiě)群芳正盛時(shí)的美景與樂(lè)事，本篇卻偏偏選取萬(wàn)花凋零的時(shí)刻來(lái)進(jìn)行描繪，從中覓取寂靜之境，體驗(yàn)恬淡之趣，可謂別具一格。作者采用虛實(shí)相生的章法來(lái)構(gòu)建全篇：上片寫(xiě)暮春湖上“花謝花飛飛滿天”的景致，是實(shí)寫(xiě)；下片寫(xiě)游人散盡之后自己體驗(yàn)到的無(wú)邊安靜與幾分寂寞，是虛寫(xiě)。此詞通體皆佳，然以首句“群芳過(guò)后西湖好”最受詞論家稱賞，它好就好在突兀而起，籠罩全篇，是寫(xiě)景抒情之關(guān)紐，以后的優(yōu)美情景都由此句生發(fā)出來(lái)。清代詞話家譚獻(xiàn)評(píng)論說(shuō)：“‘群芳過(guò)后’句，掃處即生。”又：“‘笙歌散盡游人去’句，悟語(yǔ)是戀語(yǔ)?！保ㄗT評(píng)《詞辨》卷一）近人俞陛云則評(píng)論此詞全篇之美曰：“西湖在宋時(shí)堤上香車(chē)，湖中畫(huà)舸，極游觀之盛。此詞獨(dú)寫(xiě)靜景，別有意味?！保ā短莆宕鷥伤卧~選釋》）。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇五
天容水色西湖好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠。應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦。風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田。誰(shuí)羨驂鸞。人在舟中便是仙。
1云物：指天空的云霞。趙嘏《長(zhǎng)安秋望》詩(shī)：“云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋?！?/p>
2瓊田：形容湖面瑩潔，有如玉田。舊題東方朔《十洲記》：“東海有不死之草，生瓊田中?！?/p>
3驂鸞：指仙人騎著鸞鳥(niǎo)在天空遨游。江淹《別賦》：“駕鶴上漢，驂鸞騰天?！?/p>
4“人在”句：典出《后漢書(shū)·郭太傳》：“林宗（郭太）惟與李膺同舟而濟(jì)，眾賓望之以為神仙焉?！?/p>
本篇通過(guò)描寫(xiě)晝晴夜朗的日子里西湖上空（天容）和湖面（水色）之美，創(chuàng)造出一個(gè)瑩澈高迥的神仙般境界。上片寫(xiě)日麗天青的晝景：紅輪高照，云物俱鮮，暖氣融融，鷗鷺閑眠，這時(shí)最宜于在湖上以閑暇的心態(tài)聆聽(tīng)音樂(lè)。下片寫(xiě)風(fēng)清月白的夜景：天空，明月皎皎，瑩澈無(wú)邊；湖面，銀波閃閃，宛如萬(wàn)頃瓊田。月光把天空和湖面粘合成為一體，使人實(shí)在難以分辨何處是天，何處是湖。此時(shí)如果在湖面泛舟，會(huì)使人覺(jué)得是在天上行駛，自認(rèn)為已經(jīng)進(jìn)入仙境，不再羨慕那些驂鸞駕鶴的神仙了。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇六
其一。
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，
芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，
微動(dòng)漣漪。驚起沙禽掠岸飛。
其二。
春深雨過(guò)西湖好，百卉爭(zhēng)妍，
蝶亂蜂喧，晴日催花暖欲然。
蘭橈畫(huà)舸悠悠去，疑是神仙，
返照波間，水闊風(fēng)高揚(yáng)管弦。
其三。
畫(huà)船載酒西湖好。急管繁弦，
玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。
行云卻在行舟下，空水澄鮮，
俯仰流連，疑是湖中別有天。
其四。
群芳過(guò)后西湖好，狼籍殘紅，
飛絮蒙蒙，垂柳欄干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空，
垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
其五。
何人解賞西湖好，佳景無(wú)時(shí)，
飛蓋相追，貪向花間醉玉卮。
誰(shuí)知閑憑闌干處，芳草斜暉，
水遠(yuǎn)煙微，一點(diǎn)滄洲白鷺飛。
其六。
清明上已西湖好，滿目繁華，
爭(zhēng)道誰(shuí)家，綠柳朱輪走鈿車(chē)。
游人日暮相將去，醒醉喧嘩，
路轉(zhuǎn)堤斜，直到城頭總是花。
其七。
荷花開(kāi)后西湖好，載酒來(lái)時(shí)，
不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。
畫(huà)船撐入花深處，香泛金卮，
煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
其八。
天容水色西湖好，云物俱鮮，
鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽(tīng)管弦。
風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田，
誰(shuí)羨驂鸞，人在舟中便是仙。
其九。
殘霞夕照西湖好，花塢蘋(píng)汀，
十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。
西南月上浮云散，軒檻涼生，
蓮芰香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。
其十。
平生為愛(ài)西湖好，來(lái)?yè)碇燧啠?/p>
富貴浮云，俯仰流年二十春。
歸來(lái)恰似遼東鶴，城郭人民，
觸目皆新，誰(shuí)識(shí)當(dāng)年舊主人。
【翻譯】。
其一。
西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長(zhǎng)堤上花草散出芳香。隱隱傳來(lái)的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。
無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣。不覺(jué)得船兒在前進(jìn)，只見(jiàn)微微的細(xì)浪在船邊蕩漾?？矗潜淮瑑后@起的水鳥(niǎo)，正掠過(guò)湖岸在飛翔。
其二。
春光深濃，雨過(guò)天晴，西湖景色更顯美好。百花百草爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶蜜蜂紛飛喧鬧，晴朗的陽(yáng)光照耀花兒暖熱得像要燃燒一樣。
木蘭做的船槳?jiǎng)澲?huà)舸悠然離去，就好像是天上神仙的光輝返照湖上碧波，水面遼闊，風(fēng)高氣爽，船上的人悠揚(yáng)地奏起了管弦。
其三。
西湖風(fēng)光真好，乘畫(huà)船載著酒肴在湖中游賞，急促繁喧的樂(lè)聲中，不停地傳著酒杯。風(fēng)平浪靜，緩緩前進(jìn)的船中安睡著醉倒的客人。
醉眼俯視湖中，白云在船下浮動(dòng)，清澈的湖水好似空然無(wú)物。仰視藍(lán)天，俯視湖面，水天相映，不禁使人疑惑，湖中另有一個(gè)世界。
其四。
百花過(guò)后的暮春，西湖風(fēng)景依然美好，凋殘的落紅，任游人踏得狼藉遍地，漫天的柳絮狂亂飛舞，迷迷蒙蒙，垂柳輕拂著欄桿，整日里暖風(fēng)融融。
喧鬧的笙歌散盡，游人離去，我才頓然發(fā)覺(jué)西湖之春的空靜，心中感到很失落，回到屋中，我垂下窗簾，一雙燕子穿過(guò)細(xì)雨蒙蒙，翩翩回到巢中。
其五。
什么人能理解欣賞西湖風(fēng)光的美好，西湖無(wú)時(shí)無(wú)刻不是良辰美景。奔馳的馬車(chē)互相追逐，用玉杯飲酒作樂(lè)于花團(tuán)錦簇間。
誰(shuí)知道在閑來(lái)倚憑欄桿的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芳草莽莽，斜暉脈脈。水面悠遠(yuǎn)，煙霧微茫，在那湖岸邊上白鷺一點(diǎn)天上飛。
其六。
清明上巳節(jié)，西湖風(fēng)光都很好，滿眼是繁華景象。誰(shuí)家的車(chē)馬在搶道爭(zhēng)先？一輛有著紅色輪子和金色花朵的車(chē)子，為了超前，繞道旁從柳樹(shù)行中奔馳而過(guò)。
游人在日暮時(shí)分相隨歸去。醒的醒，醉的`醉，相互招呼，喧嘩不已。從西湖彎斜的堤岸一直到城頭，沿途都是開(kāi)放的鮮花。
其七。
西湖風(fēng)光真是好，荷花開(kāi)后清香繚繞，劃著船載著酒宴來(lái)賞玩，用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來(lái)。
彩畫(huà)游船駛進(jìn)了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂(lè)歌聲里，船兒載著醉倒的游客歸去。
其八。
西湖風(fēng)光真是好，天光水色融為一片，景物都是那么清麗新鮮。鷗鳥(niǎo)白鷺安穩(wěn)地睡眠，它們?cè)缇吐?tīng)?wèi)T了管弦。
那風(fēng)清月白更是迷人夜，湖面好似一片白玉田。有誰(shuí)還會(huì)羨慕乘鸞飛升成仙，這時(shí)人在游船中就好比是神仙！
其九。
日暮時(shí)，在天邊夕陽(yáng)和殘霞的斜照下，西湖風(fēng)格尤其好?；▔]蘋(píng)汀，十頃湖面水波平靜，野草叢生的湖岸邊一艘無(wú)人小船橫向湖心。
月亮掛在天的西南邊，上邊浮云消散，倚靠在欄桿邊涼意頓生。湖上的蓮花傳來(lái)一陣陣清新的香氣，水面涼風(fēng)吹到臉上驚醒了酒意。
其十。
我平生因?yàn)橄矏?ài)西湖的風(fēng)光美妙，所以到這里任最高地方長(zhǎng)官，可富貴就像浮云一樣地過(guò)去了，不知不覺(jué)地已經(jīng)過(guò)了二十個(gè)春天。
這次歸來(lái)，就像離家千年才化鶴歸來(lái)的仙人丁令威，無(wú)論是城郭、人民等等，一切都是過(guò)去所未見(jiàn)。有誰(shuí)還能認(rèn)得當(dāng)年的舊主人——曾任當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)官的我??！
【拓展延伸】。
歐陽(yáng)修這一生，很受傷。轟動(dòng)一時(shí)的兩次緋聞案件，曾將歐陽(yáng)修置于極為尷尬的境地，推向人生的最低谷。
第一件，是歐陽(yáng)修與其“外甥女”的是是非非。
這個(gè)“外甥女”，其實(shí)也不是他的親外甥女。歐陽(yáng)修的妹妹嫁給一個(gè)叫張龜正的人，張龜正有個(gè)女兒，是前妻所生。張龜正死后，歐陽(yáng)修的妹妹帶著小女孩投奔哥哥，在哥哥家中寄住過(guò)一段時(shí)間。
這個(gè)小女孩長(zhǎng)大后，嫁給歐陽(yáng)修的堂侄，和堂侄家的仆人私通，*情暴露后，案件在開(kāi)封府審理。不知出于什么心理，張氏突然說(shuō)自己未嫁時(shí)曾和歐陽(yáng)修有私情。王《默記》說(shuō)：“張懼罪，且圖自解免，其語(yǔ)皆引公未嫁時(shí)事，語(yǔ)多丑異。”也就是說(shuō)當(dāng)時(shí)張氏想減輕自己的罪行，在公堂上說(shuō)了歐陽(yáng)修的一些壞話，很難聽(tīng)。
其實(shí)張氏這樣做，對(duì)她減輕罪行也并無(wú)幫助。但不管如何，在當(dāng)時(shí)，這件事無(wú)異于引爆了一顆重磅炸彈，歐陽(yáng)修被傳訊到開(kāi)封府，開(kāi)封府審理數(shù)月，也沒(méi)有頭緒，因?yàn)樵娴脑V訟不明確，被告的辯詞也無(wú)法驗(yàn)證，只好將歐陽(yáng)修放了，但這事被歐陽(yáng)修的政敵錢(qián)勰知道后，他舉出歐陽(yáng)修詩(shī)詞中的句子，順藤摸瓜，對(duì)號(hào)入座，弄得歐陽(yáng)修極為狼狽。
這事越鬧越大，歐陽(yáng)修的老對(duì)頭呂夷簡(jiǎn)趁機(jī)打壓歐陽(yáng)修，將他貶至滁州，當(dāng)了“醉翁”。可以想見(jiàn)，如果沒(méi)有這起緋聞案件，也就沒(méi)有《醉翁亭記》的千古流傳了。
第二件，是歐陽(yáng)修與其媳有染的所謂“故事”。
無(wú)論古今，打擊敵人的一個(gè)最陰險(xiǎn)的手段，就是玷污他的私生活。民間傳說(shuō)中，王安石、蘇軾，都曾對(duì)美麗的兒媳表示好感。把兒媳比作琵琶，自己想在上面“彈一曲”，兒媳也風(fēng)流大膽開(kāi)放，作詩(shī)回應(yīng)：假如公公彈一曲，肥水不流外人田。好個(gè)“肥水不流外人田”，正在翁媳作詩(shī)傳情的時(shí)候，兒子回來(lái)了，公公只好將寫(xiě)在墻上或者桌上的詩(shī)倉(cāng)促抹掉。
這樣荷爾蒙戰(zhàn)勝道德的故事，既能放在王安石身上，又能套在蘇軾身上，可見(jiàn)根本沒(méi)有什么可信度。
當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修妻子的堂弟薛宗孺犯了事，受到彈劾，薛宗孺本來(lái)希望歐陽(yáng)修在皇上面前美言幾句，為他開(kāi)脫，歐陽(yáng)修卻上書(shū)要求及時(shí)處理。薛宗孺大為光火，就造謠說(shuō)歐陽(yáng)修與其大兒媳吳春燕有染。由于薛宗孺與歐陽(yáng)修的親戚關(guān)系，外人當(dāng)然認(rèn)為他的話可信度高，以為是“家丑”曝光，這種謠言的傳播速度當(dāng)然是最快的。當(dāng)時(shí)有位御史蔣之奇，本來(lái)，歐陽(yáng)修對(duì)他有推薦之恩，但此人為了變法黨爭(zhēng)中的個(gè)人利益，逮到這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在此事上大做文章，上書(shū)彈劾歐陽(yáng)修有違人倫、道德敗壞。那時(shí)候有個(gè)很“文雅”的說(shuō)法，叫“帷簿不修”。此事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，并不亞于前一場(chǎng)緋聞案，但當(dāng)時(shí)不滿二十歲的神宗皇帝很有主見(jiàn)，他是相信歐陽(yáng)修的，親自過(guò)問(wèn)此事，主持公道，將誣告歐陽(yáng)修的蔣之奇貶為監(jiān)道州酒稅。
這兩件“緋聞案”對(duì)歐陽(yáng)修的打擊很大，他心灰意冷，一再請(qǐng)求辭職，但未被允許。這之后，不過(guò)幾年時(shí)間，歐陽(yáng)修就去世了。
回過(guò)頭來(lái)看，對(duì)于公眾人物來(lái)說(shuō)，艷情緋聞的確有一定殺傷力，但為何能一下子將歐陽(yáng)修擊垮呢？這與他平時(shí)的風(fēng)流不羈有關(guān)。歐陽(yáng)修平時(shí)喜歡與妓*玩樂(lè)，他曾發(fā)明一種傳花喝酒的游戲，就是讓一位妓*拿一枝花，傳給酒宴上的客人，每傳到一位客人手中，這位客人就摘掉花上的一片葉子，誰(shuí)摘光了這枝花的最后一片葉子，就罰誰(shuí)喝酒?？腿藗兺娴煤芨吲d，往往夜半盡興才歸。
有一人說(shuō)：“持刀哄寡婦，下海劫人船”，有一人說(shuō)：“月黑殺人夜，風(fēng)高放火天”，輪到歐陽(yáng)修，他卻說(shuō)：“酒粘衫袖重，花壓帽檐偏。”這文謅謅的酒令讓酒客們大惑不解，問(wèn)他的這兩句詩(shī)與犯罪行為哪點(diǎn)沾邊，他笑著解釋說(shuō)：“酒喝到這種程度，還有什么事情做不出來(lái)呢？”
歐陽(yáng)修不虛偽，也不回避。人性中的“黑洞”，誰(shuí)也無(wú)法避免，連“一代道宗”歐陽(yáng)修，間或都有犯罪的想法，雖然，那只是剎那。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇七
群芳過(guò)后西湖好：狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
注釋。
【群芳過(guò)后】百花凋零之后。群芳，百花。
【西湖】指潁州西湖，在今安徽阜陽(yáng)縣西北，穎水和諸水匯流處，風(fēng)景佳勝。
【狼籍殘紅】殘花縱橫散亂的樣子。殘紅，落花。狼籍，同“狼藉”，散亂的樣子。
【笙歌】笙管伴奏的歌筵。
【簾櫳】窗簾。櫳，窗欞。
【濛濛】今寫(xiě)作“蒙蒙”。細(xì)雨迷蒙的樣子，以此形容飛揚(yáng)的柳絮。
【闌干】橫斜，縱橫交錯(cuò)。
【去】離開(kāi)，離去。
【散】消失，此指曲樂(lè)聲停止。
譯文。
雖說(shuō)是百花凋落，暮春時(shí)節(jié)的西湖依然是美的，殘花輕盈飄落，點(diǎn)點(diǎn)殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目；柳絮時(shí)而飄浮，時(shí)而飛旋，舞弄得迷迷蒙蒙；楊柳向下垂落，縱橫交錯(cuò)，在和風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，搖曳多姿，在和煦的春風(fēng)中，怡然自得，整日輕拂著湖水。
游人盡興散去，笙簫歌聲也漸漸靜息，才開(kāi)始覺(jué)得一片空寂，又仿佛正需要這份安謐?；氐骄邮?，拉起窗簾，等待著燕子的來(lái)臨，只見(jiàn)雙燕從蒙蒙細(xì)雨中歸來(lái)，這才拉起了簾子。
簡(jiǎn)析。
落英繽紛、柳絮紛飛的暮春景色，常常會(huì)引起人們的惋惜之情。但是歐陽(yáng)修面對(duì)潁州西湖的暮春景色，卻別有會(huì)心發(fā)出了贊美的聲音。往日湖上游人不斷、笙歌相隨盛況也已經(jīng)不復(fù)存在，詞人由此頓悟春天已經(jīng)消逝?！笆加X(jué)春空”四字既表達(dá)了若有所失的空虛感，又有一種繁華喧鬧過(guò)后的清醒感。
賞析。
上片描寫(xiě)群芳凋謝后西湖的恬靜清幽之美。首句是全詞的綱領(lǐng)，由此引出“群芳過(guò)后”的'西湖景象，及詞人從中領(lǐng)悟到的“好”的意味。“狼藉”、“飛絮”二句寫(xiě)落紅零亂滿地、翠柳柔條斜拂于春風(fēng)中的姿態(tài)。以上數(shù)句，通過(guò)落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景。“群芳過(guò)后”本有衰殘之味，常人對(duì)此或惋惜，或傷感，或留戀，而作者卻贊美說(shuō)“好”，并以這一感情線索貫穿傷篇。人心情舒暢則觀景物莫不美麗，心情憂傷則反之。這就是所謂的移情。一片風(fēng)景就是一種心情，道理也正在于此。
過(guò)片表現(xiàn)出環(huán)境之清幽，虛寫(xiě)出過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況。“笙歌散盡游人去，”乃指“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨”的游春盛況已過(guò)去，花謝柳老，“笙歌處處隨”的游人也意興闌珊，無(wú)人欣賞殘紅飛絮之景；“始覺(jué)春空”，點(diǎn)明從上面三句景象所產(chǎn)生的感覺(jué)，道出了作者惜春戀春的復(fù)雜微妙的心境?！笆加X(jué)”是頓悟之辭，這兩句是從繁華喧鬧消失后清醒過(guò)來(lái)的感覺(jué)，繁華喧鬧消失，既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o的暢適。首句說(shuō)的“好”即是從這后一種感覺(jué)產(chǎn)生，只有基于這種心理感覺(jué)，才可解釋認(rèn)為“狼藉殘紅”三句所寫(xiě)景象的“好”之所在。
最后二句，“垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。”寫(xiě)室內(nèi)景，以人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物映襯相結(jié)合，表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟。末兩句是倒裝，本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾攏”。結(jié)句“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，意蘊(yùn)含蓄委婉，以細(xì)雨襯托春空之后的清寂氣氛，又以雙燕飛歸制造出輕靈、歡娛的意境。
這首詞通篇寫(xiě)景，不帶明顯的主觀感情色彩，卻從字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境。此詞表現(xiàn)出詞人別具慧眼的審美特點(diǎn)，尤其最后兩句營(yíng)造出耐人尋味的意境。作者寫(xiě)西湖美景，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜，意脈貫串，層次井然，顯示出不凡的藝術(shù)功力。
西湖花時(shí)過(guò)后，群芳凋零，殘紅狼藉。常人對(duì)此，當(dāng)覺(jué)索然無(wú)味，而作者卻面對(duì)這種“匆匆春又去”的衰殘景象，不但不感傷，反而在孤寂清冷中體味出安寧?kù)o謐的美趣。這種春空之后的閑淡胸懷，這種別具一格的審美感受，正是此詞有異于一般詠春詞的獨(dú)到之處。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解詞的知識(shí)，積累一定數(shù)量的有關(guān)“愁”的詞。
2、揣摩富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)情景交融的意境和豐富的想象；積累富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中發(fā)揮想象、創(chuàng)造意境的方法。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
1．重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，揣摩富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)情景交融的意境和豐富的想象。
2．難點(diǎn)：理解詞中“愁”之外獨(dú)特、開(kāi)闊的情感空間，以及歐陽(yáng)修積極的`人生追求。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、作者簡(jiǎn)介。
歐陽(yáng)修（1007－1072）：北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，吉州吉水（今屬江西）人。天圣進(jìn)s。官館閣校勘，因直言論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被誣貶知滁州。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政事。王安石推行新法時(shí)，對(duì)青苗法有所批評(píng)。謚文忠。主張文章應(yīng)“明道”、致用，對(duì)宋初以來(lái)靡麗、險(xiǎn)怪的文風(fēng)表示不滿，并積極培養(yǎng)后進(jìn)，是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說(shuō)理暢達(dá)，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩(shī)風(fēng)與其散文近似，語(yǔ)言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風(fēng)。曾與宋祁合修《新唐書(shū)》，并獨(dú)撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對(duì)宋代金石學(xué)頗有影響。有《歐陽(yáng)文忠集》。六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士。六“一”：一萬(wàn)卷書(shū)、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒，再加上他本人一老翁。
二、朗讀詩(shī)詞。
采桑子。
歐陽(yáng)修。
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
三、【注釋】。
采桑子：又名丑奴兒，羅敷媚等。雙調(diào)四十四字，上下闕各四句三平韻。
輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省太和縣東南，是潁水和其他河流匯合處。宋時(shí)屬潁州。
綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)。
隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。
琉璃：指玻璃，這里形容水面光滑。
漣漪：水的波紋。
沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)。
四、翻譯理解。
譯：
西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長(zhǎng)堤上花草散出芳香。隱隱傳來(lái)的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。
上闋中，作者是從哪些角度去寫(xiě)景的？描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？表達(dá)了怎樣的感情？
歐陽(yáng)修采桑子教案篇九
清明上已西湖好，滿目繁華，爭(zhēng)道誰(shuí)家，綠柳朱輪走鈿車(chē)。
游人日暮相將去，醒醉喧嘩，路轉(zhuǎn)堤斜，直到城頭總是花。
譯文：
清明上巳節(jié)，西湖風(fēng)光都很好，滿眼是繁華景象。誰(shuí)家的車(chē)馬在搶道爭(zhēng)先？一輛有著紅色輪子和金色花朵的車(chē)子，為了超前，繞道旁從柳樹(shù)行中奔馳而過(guò)。
游人在日暮時(shí)分相隨歸去。醒的醒，醉的醉，相互招呼，喧嘩不已。從西湖彎斜的堤岸一直到城頭，沿途都是開(kāi)放的鮮花。
寫(xiě)作背景：
這組詞是歐陽(yáng)修晚年退居安徽潁州西湖時(shí)所作。宋仁宗皇祐元年1049年歐陽(yáng)修移知潁州，“愛(ài)其民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美，土厚水甘而風(fēng)氣和，于是慨然已有終焉之意也。邇來(lái)俯仰二十年間思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時(shí)時(shí)見(jiàn)于文字也”《思潁詩(shī)后序》。二十二年之后，宋神宗熙寧四年1071年，終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。從43歲至潁州到65歲歸潁定居，歐陽(yáng)修在潁州居住的日子共有3年多，也因此對(duì)潁州產(chǎn)生了深厚的感情。晚年致仕后，他或結(jié)伴同游，或乘興獨(dú)往，經(jīng)常徜徉于畫(huà)船洲渚，充分領(lǐng)略了潁州的山水風(fēng)光，把西湖風(fēng)物之美和對(duì)西湖的喜愛(ài)之情訴諸筆端，寫(xiě)下了紀(jì)游寫(xiě)景的組詞《采桑子十首》。
寫(xiě)作手法：
此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發(fā)身世之慨，讀來(lái)沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，《六一詞》中屬豪放一路。全詞以情語(yǔ)勝，寫(xiě)情疏雋深婉，自然真切。
此詞開(kāi)頭是回憶。十年以前，是一個(gè)概數(shù)，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時(shí)期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫(xiě)過(guò)著名的《醉翁亭記》。后來(lái)移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無(wú)雙亭等處嘲風(fēng)詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉祐中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。這期間，多少人生況味，他只以“月白風(fēng)清”四字概括。“月白風(fēng)清”四字，色調(diào)明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現(xiàn)十年以后的生活。這一時(shí)期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后來(lái)英宗去世，神宗即位，他被蔣之奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子?jì)D”；又因?qū)π路ǔ钟挟愖h，受到王安石的彈劾。這對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，可謂種種不幸，接踵而來(lái)。種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實(shí)，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結(jié)，語(yǔ)言樸質(zhì)無(wú)華，斬截有力?！八倏审@”三字，直似從肺腑中發(fā)出。
此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉(zhuǎn)折，又似異軍突起。時(shí)光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無(wú)改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏心底，語(yǔ)言雖豪邁而感情卻很沉郁。這里，詞人久經(jīng)人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見(jiàn)。以縱酒尋歡來(lái)慰藉余年，其中滲透著人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的'思想感情。詞中接下去就說(shuō)“試把金觥”。金觥，大酒杯?！对?shī)。周南。卷耳》：“我姑酌彼兕觥，維以不永傷”，本來(lái)就有銷(xiāo)愁的意思；但此詞著一“把”字，便顯出豪邁的氣概。
結(jié)尾二句緊承前句。詞人手把酒杯，耳聽(tīng)舊曲，似乎自己仍陶醉往日的豪情盛慨里。這個(gè)結(jié)尾正與起首相互呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。這里，詞人說(shuō)“舊曲重聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲”，便補(bǔ)足了前面的意思，首尾相應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，于是便構(gòu)成了統(tǒng)一的藝術(shù)整體。曲既舊矣，又復(fù)重聽(tīng)，一個(gè)“舊”字，一個(gè)“重”字，便把詞人的感情和讀者的想象帶到十年以前的環(huán)境里。
這首詞以情語(yǔ)取勝，即使談到十年前后的景況，也是抒發(fā)感情時(shí)自然而然地帶出來(lái)的，因而情感充沛，有一氣呵成之勢(shì)；又沉郁頓挫，極一唱三嘆之致，已頗具豪放派之詞風(fēng)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
【注】西湖：指潁州(今安徽阜陽(yáng))西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。
8.詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么?上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景?(5分)。
9.詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的?抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情?(6分)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十一
歐陽(yáng)修。
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
練習(xí)題目：
【注】西湖：指潁州(今安徽阜陽(yáng))西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。
8.詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么?上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景?(5分)。
9.詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的?抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情?(6分)。
參考答案：
8.答案：這首詞的`上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。(2分)上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。(3分)。
9.答案：詞的下闕主要是用了動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜(2分)一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了靜。三、四句寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了動(dòng)，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。(2分)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十二
《采桑子·殘霞夕照西湖好》是宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的詞作。詞的首句點(diǎn)明是夕陽(yáng)西下時(shí)分，以下全詞即捕捉住這一特定時(shí)刻的景物特征來(lái)寫(xiě)。上片寫(xiě)游人散去，波平如鏡。然而，一道殘霞鋪灑湖面，花塢蘋(píng)汀在落日余暉映照下，比白日更加艷麗，更富情韻，突出的是一個(gè)“靜"字。下片明月初上，暑消涼生，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，從水面吹來(lái)，夾帶著蓮芰的清香，結(jié)句以吹醒了作者的醉顏加倍形容晚風(fēng)的清爽，突出的是一個(gè)“涼”字。
【原文】。
采桑子。
殘霞夕照西湖好。花塢蘋(píng)汀，十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。
西南月上浮云散，軒檻涼生，蓮芰香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。
【白話譯文】。
夕陽(yáng)余霞照射在波光粼粼的西湖上多么迷人，岸邊綠草茵茵花塢內(nèi)艷麗的花朵色彩繽紛，湖內(nèi)風(fēng)平浪靜一碧萬(wàn)頃，郊外岸邊沒(méi)有船夫任憑小船自在漂橫。
西南天邊的月亮冉冉升起浮云漸漸散去，涼亭內(nèi)傳來(lái)徐徐涼爽之氣，蓮花荷花清香四溢，湖面上陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了微微醉意。
【賞析】。
開(kāi)頭的“殘霞夕照”點(diǎn)明時(shí)間。在一片落日彩霞輝映之下，詞人看見(jiàn)湖中小洲長(zhǎng)滿了茸茸翠草，在岸邊花塢內(nèi)開(kāi)滿嬌艷的鮮花，這是近景;詞人放眼遠(yuǎn)望，看見(jiàn)遼闊的湖面上風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處一葉扁舟停泊在荒寂無(wú)人的岸邊上。這幾句詞人所創(chuàng)造的意境是既美麗又清靜、平和?！盎▔]”、“蕷汀”極力渲染西湖之美?！笆暡ㄆ健敝饷枥L湖面的浩渺無(wú)際而又風(fēng)平浪靜，突出了平和、曠遠(yuǎn)?！耙鞍稛o(wú)人舟自橫”，以冷清、曠遠(yuǎn)的景物，表達(dá)了作者悠閑自得、嘯傲湖山的情趣。
下片寫(xiě)“月上”之后的“景”與“情”。這幾句寫(xiě)在明月下詞人坐在岸旁的涼亭之內(nèi)乘涼，清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)陣陣荷香，水面微風(fēng)吹醒了人的酒意?！拔髂显律稀秉c(diǎn)明時(shí)間是陰歷上半月，月牙懸在西南方向。是“朔月”，《后漢書(shū)·馬融傳》“月朔西陂”。“月上浮云散”勾出了一個(gè)月移云飛的畫(huà)面，在浮云飛散之后就是一個(gè)夜空萬(wàn)里，清澈如洗的境界?！吧稀迸c“散”這兩個(gè)動(dòng)詞互相呼應(yīng)，使天上的月與云由“靜”轉(zhuǎn)“動(dòng)”。“軒檻”指出詞人所處之地是在涼亭之內(nèi)，“涼生”寫(xiě)夜風(fēng)送爽。這里把主人公引入畫(huà)面，寫(xiě)出人物的感覺(jué)。上片寫(xiě)“夕照”，下片寫(xiě)“月上”，表現(xiàn)了時(shí)間推移變化——從晚到夜，詩(shī)人一直在流連山水。最后以“水面風(fēng)來(lái)酒面醒”作結(jié)，表現(xiàn)了詞人陶醉在大自然美景之中的情態(tài)。
從《采桑子》的.“西湖念語(yǔ)”和其他八首詞中可看出：詞人仰慕隱居山林的魏晉名士王子猷、陶淵明，對(duì)于“雖非于己有”但“其得已多”的“清風(fēng)明月”是極為欣然的。詞人借嘯傲湖山，忘掉仕途的坎坷不平，表達(dá)了視富貴如浮云的情趣。
全詞以“西湖好”總領(lǐng)詞意，以清新雅致、流麗空靈的語(yǔ)言細(xì)致地描繪了夕陽(yáng)西下和月亮升起時(shí)的景色，詞人選用了多種意象，刻意營(yíng)造了一種幽靜的氛圍，突出景物，淡化人物，從而獲得了人物沉醉于景物之中的藝術(shù)效果，達(dá)到了贊頌西湖的目的。
這首詞即景抒情，詞風(fēng)清疏峻潔，詞中所表現(xiàn)的意境是清淡平和的，猶如一幅淡淡的水墨畫(huà)，從畫(huà)面中透露了詞人的胸懷。作者想象豐富，用語(yǔ)平實(shí)卻極有表現(xiàn)力，如“行云卻在行舟下”一句，表達(dá)了好幾層意思，一寫(xiě)“云”的浮動(dòng)，二寫(xiě)“舟”的移行，三寫(xiě)水的清澈，四寫(xiě)游者俯身向水所見(jiàn)是碧空倒影。歐詞突破了唐、五代以來(lái)的男歡女愛(ài)的傳統(tǒng)題材與極力渲染紅香翠軟的表現(xiàn)方法，為后來(lái)蘇軾一派豪放詞開(kāi)了先路。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十三
此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發(fā)身世之慨，讀來(lái)沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，《六一詞》中屬豪放一路。全詞以情語(yǔ)勝，寫(xiě)情疏雋深婉，自然真切。
此詞開(kāi)頭是回憶。十年以前，是一個(gè)概數(shù)，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時(shí)期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫(xiě)過(guò)著名的《醉翁亭記》。后來(lái)移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無(wú)雙亭等處嘲風(fēng)詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉祐中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。這期間，多少人生況味，他只以“月白風(fēng)清”四字概括?！霸掳罪L(fēng)清”四字，色調(diào)明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現(xiàn)十年以后的生活。這一時(shí)期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后來(lái)英宗去世，神宗即位，他被蔣之奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子?jì)D”；又因?qū)π路ǔ钟挟愖h，受到王安石的彈劾。這對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，可謂種種不幸，接踵而來(lái)。種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實(shí)，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結(jié)，語(yǔ)言樸質(zhì)無(wú)華，斬截有力。“速可驚”三字，直似從肺腑中發(fā)出。
此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉(zhuǎn)折，又似異軍突起。時(shí)光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無(wú)改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏心底，語(yǔ)言雖豪邁而感情卻很沉郁。這里，詞人久經(jīng)人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見(jiàn)。以縱酒尋歡來(lái)慰藉余年，其中滲透著人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的思想感情。詞中接下去就說(shuō)“試把金觥”。金觥，大酒杯。《詩(shī)。周南。卷耳》：“我姑酌彼兕觥，維以不永傷”，本來(lái)就有銷(xiāo)愁的意思；但此詞著一“把”字，便顯出豪邁的氣概。
結(jié)尾二句緊承前句。詞人手把酒杯，耳聽(tīng)舊曲，似乎自己仍陶醉往日的豪情盛慨里。這個(gè)結(jié)尾正與起首相互呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。這里，詞人說(shuō)“舊曲重聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲”，便補(bǔ)足了前面的`意思，首尾相應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，于是便構(gòu)成了統(tǒng)一的藝術(shù)整體。曲既舊矣，又復(fù)重聽(tīng)，一個(gè)“舊”字，一個(gè)“重”字，便把詞人的感情和讀者的想象帶到十年以前的環(huán)境里。
這首詞以情語(yǔ)取勝，即使談到十年前后的景況，也是抒發(fā)感情時(shí)自然而然地帶出來(lái)的，因而情感充沛，有一氣呵成之勢(shì)；又沉郁頓挫，極一唱三嘆之致，已頗具豪放派之詞風(fēng)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十四
8.答案：上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。(2分)上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。(3分)。
9.答案：動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜(2分)一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了“靜”。三、四句寫(xiě)漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫(xiě)出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。(2分)。
二：
8.這首詞上片出現(xiàn)了哪些意象?描繪了一幅怎樣的'圖景?(4分)。
9.首詞下片運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(4分)。
歐陽(yáng)修采桑子教案篇十五
此詞描繪穎州西湖波平十頃、蓮芰香清的美景，表達(dá)了詞人寄情山水的志趣。全詞即景抒情，詞風(fēng)清疏峻潔，意境清淡平和，給人以極高的藝術(shù)享受。
“殘霞夕照”是天將晚而未晚、日已落而尚未落盡的時(shí)候?！跋﹃?yáng)無(wú)限好”，古往今來(lái)不知有多少詩(shī)人歌詠過(guò)這一轉(zhuǎn)瞬即逝的黃金時(shí)刻。歐陽(yáng)修沒(méi)有直寫(xiě)景物的美，而是說(shuō)“霞”已“殘”，可見(jiàn)已沒(méi)有“熔金”、“合璧”那樣絢麗的色彩了。但這時(shí)的西湖，作者卻覺(jué)得“好”。好就好“花塢蘋(píng)汀”。殘霞夕照下所看到的是種花池里的花，長(zhǎng)水邊或小洲上的蘋(píng)草，無(wú)一字道及情，但情卻寓于景中了?！笆暡ㄆ健?，正是歐陽(yáng)修另一首《采桑子》里寫(xiě)的“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”。波平如鏡，而且這“鏡面”浩渺無(wú)邊。“野岸無(wú)人舟自橫”，這句出自韋應(yīng)物《滁州西澗》詩(shī)“野渡無(wú)人舟自橫”。改“渡”為“岸”，說(shuō)明“舟自橫”是由于當(dāng)日的.游湖活動(dòng)結(jié)束了，因此這“無(wú)人”而“橫”的“舟”，就更襯托出了此刻“野岸”的幽靜沉寂。
“西南月上”，殘霞夕照已經(jīng)消失。月自西南方現(xiàn)出，因?yàn)椴皇菨M月，所以雖“浮云散”之后，這月色也不會(huì)十分皎潔。這種色調(diào)與前面的淡素畫(huà)圖和諧融洽，見(jiàn)出作者用筆之細(xì)?！败帣憶錾?，這是人的感覺(jué)。直到這時(shí)才隱隱映現(xiàn)出人物來(lái)。至此可知，上片種種景物，都是這“軒檻”中人的目之所見(jiàn)，顯然他這里已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。這里，作者以動(dòng)寫(xiě)靜，一切都是靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，使人們仿佛置身紅塵之外。
“蓮芰香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。”“水面風(fēng)來(lái)”，既送來(lái)蓮香，也吹醒了人的醉意。原來(lái)他喝醉了酒，就這么長(zhǎng)時(shí)間地悄無(wú)聲息地沉浸“西湖好”的美景中。這位潁州西湖的“舊主人”懷著無(wú)限深情，譜出了一曲清歌。
歐公此詞中借嘯傲湖山而試圖忘記仕途的坎坷不平，表達(dá)了視富貴如浮云的情趣。然后詞中用語(yǔ)平實(shí)卻極有表現(xiàn)力。
這首詞，上片描繪載酒游湖時(shí)船中絲竹齊奏、酒杯頻傳的熱鬧氣氛。下片寫(xiě)酒后醉眠船上，俯視湖中，但見(jiàn)行云船下浮動(dòng)，使人疑惑湖中別有天地。整首詞寓情于景，寫(xiě)出了作者與友人的灑脫情懷。
下片寫(xiě)醉后俯視湖水，只見(jiàn)白云朵朵，飄于船下。船移動(dòng)，云也移動(dòng)，似乎人和船天上飄飛。“空水澄鮮”一句，本于謝靈運(yùn)《登江中孤嶼》詩(shī)“云日相暉映，空水共澄鮮”，言天空與湖水同是澄清明凈。這一句是下片的關(guān)鍵。兼寫(xiě)“空”、“水”，綰合上句的“云”與“舟”。下兩句的“俯”與“仰”、“湖”與“天”，四照玲瓏，筆意俱妙，雖借用成句，而恰切現(xiàn)景，妥貼自然，如同己出?！案┭隽暨B”四字，又是承上啟下過(guò)渡之筆。從水中看到藍(lán)天白云的倒影，他一會(huì)兒舉頭望天，一會(huì)兒俯首看水，被這空闊奇妙的景象所陶醉，于是懷疑湖中別有一個(gè)天宇，而自己行舟兩層天空之間。
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