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讀書心得城南舊事篇一
當(dāng)我第一次讀《城南舊事》這本書時(shí)，我覺得它很好看，很有趣。作者講述了她小時(shí)候的故事，也就是文章中的小英子。讀完文章的前一部分后，我覺得其他人稱她為瘋子的秀珍和從齊華門發(fā)現(xiàn)的女孩，她們不是父母自己的`，而是齊華門。
當(dāng)我第一次讀書的時(shí)候，我沒想到秀珍和女孩是母女。后來(lái)，我想明白了。我認(rèn)為他們很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)作者小英子，因?yàn)樾∮⒆幼屗麄兊哪概嘤觥?/p>
讀書心得城南舊事篇二
《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的'女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個(gè)活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂的童年。
讀書心得城南舊事篇三
假期里，我讀了一部小說《城南老事》，這部小說的故事情節(jié)，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記。
這本書是描寫舊北京各種各樣的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到父親的花落，英子在中間經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變化。就這樣，一個(gè)個(gè)角色開始進(jìn)入故事：惠安博物館被稱為瘋女孩秀珍，英子的好朋友女孩，哥哥為了弟弟上學(xué)，經(jīng)常住在英子家，蘭阿姨，英子的仆人宋媽媽，因病去世的父親。他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的角色，也是教她很多真理的人。
給我印象最深的是爸爸的花掉了這一章?！栋职值幕ǖ袅?，我不再是孩子了》是《城南舊事》的結(jié)尾。前面的內(nèi)容都停留在英子小時(shí)候的經(jīng)歷中，讓人覺得英子是個(gè)天真的女孩。在最后一章，英子終于長(zhǎng)大了。本章描述了父親的嚴(yán)厲和對(duì)女兒的愛，以及英子聽到父親去世時(shí)的冷靜表情。文章最后說“父親的花掉了”，用父親喜歡的東西來(lái)比喻父親的'離開。并說他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這更多地反映了英子的成長(zhǎng)。童年是每個(gè)人最純潔、最快樂的時(shí)代。童年也是每個(gè)人最深刻的記憶。但童年總是會(huì)結(jié)束的，我們應(yīng)該珍惜我們的童年，讓它成為一個(gè)美好的記憶。
讀書心得城南舊事篇四
總覺著混沌中的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)該是忘卻了吧!直到看了《城南舊事》。
覺著忘卻的東西，覺著忘卻的那些人那些事，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。覺著了無(wú)印象的童年，覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來(lái)的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。
不禁覺得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的眼眸，只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么?有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上?麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。
讀書心得城南舊事篇五
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽說爸爸在醫(yī)院里。她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過。”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了。”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的?！薄啊细撸颐靼资鞘裁词铝?，我就去醫(yī)院?！覐膩?lái)沒有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。”等句子能夠看出：“我”已真正感覺到自我長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
讀書心得城南舊事篇六
假期中，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書中，我好像看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。只有她理解瘋子的`真，理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子，因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來(lái)。
再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”
童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了……
讀書心得城南舊事篇七
這本書主要講了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，整本書用五個(gè)故事向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，故事并不是開心快樂的，有點(diǎn)凄涼，到最后小英子爸爸的死才發(fā)現(xiàn)自己的童年已悄悄離去……其中我最感動(dòng)的是第一故事，講述的是一個(gè)瘋子找自己的.女兒，人人都遠(yuǎn)離她討厭她，唯獨(dú)小英子不同，她同情她，安慰她，幫助她尋找自己的女兒，想讓她們女重聚，也想讓她們過上普通人幸?？鞓返纳睢倪@里我體會(huì)到小英子心地非常善良，樂于助人，小英子的童年也可謂是五味雜陳，世間有聚就有散，雖然那些對(duì)小英子非常重要的人最后離小英子而去，可每個(gè)感人肺腑的故事背后都充滿著親情和友愛。小說通過小英子的眼睛詮釋著大人世界的悲歡離合，這也讓我想起了自己的童年，悲喜交加，有時(shí)就為了一根狗尾巴草會(huì)和小伙伴鬧得不愉快，直到現(xiàn)在我還是懷念童年和家鄉(xiāng)，不知多年前和自己玩耍的小伙伴現(xiàn)在是否安好，真想和他們?cè)偻嫱妫嫦Ｍ麜r(shí)光能倒回昨天。
《城南舊事》這本書讓我體會(huì)到了童年的真諦，也讓我明白了許多道理。
讀書心得城南舊事篇八
“我”、“小妞”、“瘋子”，幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭，卻構(gòu)成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事，卻使我震撼;她們之間平常的友誼，卻讓我敬畏;她們之間平常的談話，卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開始有些迷惑，有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強(qiáng)大和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理;讓我明白了北京為什么是林海音的，因?yàn)樗羞@把鑰匙，她擁有真理和力量!她擁有文字的魅力!
每次翻開《城南舊事》，它總會(huì)讓我有種說不清的感受，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽那來(lái)自童年的完美回音吧!
讀書心得城南舊事篇九
我默默地想，慢慢地寫。看見東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的玲，童年重臨我的心頭。
這本書作者是林海音，原名林含英。1918年3月18日生于日本大阪，不久遷居北京。
這本書寫了林海音小時(shí)候在老北京度過的一個(gè)難忘，快樂的童年。她有著一顆好奇而又敏感的心，在她眼里老北京是美好的，新奇的，充滿魔力的。
當(dāng)大人們把惠安館里的秀貞當(dāng)瘋子對(duì)待時(shí)，不敢接近她，而英子卻好奇的和秀貞打招呼和她一起玩，聽她講小桂子故事，后來(lái)還幫秀貞找到女兒妞兒，母女團(tuán)聚準(zhǔn)備去找妞兒他爸時(shí)，卻不幸被車撞。
當(dāng)大人把荒草叢中的叔叔叫小偷時(shí)，而英子卻聽他講故事，和他約定去看海。在英子眼里他不是小偷，他是一個(gè)供弟弟上學(xué)的.好哥哥。
一個(gè)僅僅只有6歲的小女孩，她有著一顆純潔的心靈，正因?yàn)樗兄@樣的一顆心，所以她的童年才會(huì)那么美好，難忘。在她眼里所有的事都是那么簡(jiǎn)單，明了，驚奇。所有人都是那么善良。
惠安館里的瘋子秀貞，小伙伴妞兒，荒草叢中的小偷，朝夕相處中的宋媽，慈祥的父親都一一和英子離別。
童年一去不復(fù)返嗎，我們一定要珍惜童年，和小英子一樣觀察身邊的每一個(gè)角落，讓童年永記心頭，讓童年永不流逝。
讀書心得城南舊事篇十
花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書在初一那時(shí)上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒時(shí)間看，現(xiàn)在終于能有時(shí)間看完了，感覺好開心。
《城南舊事》里通過敘寫英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺到英子的童年時(shí)光是多么的快樂，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時(shí)英子竟不害怕，而是主動(dòng)地去接觸她，在秀貞對(duì)著她說一些有的沒的時(shí)候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來(lái)，感覺到英子是那樣的單純，活潑可愛，她所做的不覺得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時(shí)，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當(dāng)知道是自己的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因?yàn)橛⒆又栏绺缡瞧炔坏靡巡胚@么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來(lái)，把“我們看海去”這個(gè)愿望好好地記住。
雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂活潑的英子還是存在的。
小小的英子竟人小鬼大!為什么這樣說呢?因?yàn)樘m姨娘與四眼的事。蘭姨娘來(lái)到英子家時(shí)，英子的爸爸對(duì)蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動(dòng)撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識(shí)時(shí)，就胡編亂造地在兩人面前說對(duì)方的好話，也不斷地找兩人能單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護(hù)了下來(lái)，也不會(huì)傷了母親，不禁讓人感覺到小英子真聰明。
最后篇寫到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔(dān)起照顧媽媽和妹妹弟弟的責(zé)任，而不是一個(gè)像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長(zhǎng)大，因?yàn)檫@個(gè)家就像老高說的，數(shù)你最大了。面對(duì)爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長(zhǎng)大了。其中我最喜歡的是這句話，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩。
看完整本書，感覺小英子的天真活潑讓人喜愛，雖然這本書里面有描寫一些的傷心的事情，但這本書的基調(diào)是快樂活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時(shí)的蕭紅是快樂活潑的，也讓人喜愛，但感覺那本書的基調(diào)是悲涼的，里面寫到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒有過多地快樂，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫面，作者并沒有大幅度地描寫，更多的是寫英子的快樂。這在兩人的寫作方面是很不同的，不同的作者對(duì)相同的事情可能會(huì)有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個(gè)和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導(dǎo)致她們對(duì)社會(huì)的觀察也不同，寫的作品反應(yīng)出來(lái)的思想也不一樣。
不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。
讀書心得城南舊事篇十一
我讀了一本叫《城南舊事》的書，它給了我深刻的記憶和深刻的感受。
有一天，英子去找女孩玩，女孩不玩，女孩終于出來(lái)了，但女孩讓我走，因?yàn)樗ε滤母赣H打他，害怕她的母親擰他，他哭著說，他也讓英子看到身上所有的`傷疤，被他的父親打成都很糟糕。
我覺得英子表面上很好玩，但做事很有分寸，這讓我們學(xué)習(xí)，他也很關(guān)心女孩。
讀書心得城南舊事篇十二
我一向?qū)Σ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來(lái)呢？”，愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶?，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
“看見東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?/p>
讀書心得城南舊事篇十三
讀完這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。每個(gè)人都有一個(gè)童年，但這取決于你能否快樂地度過。
英子對(duì)問題總是那么樂觀，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。
在生活中，我不像英子那樣樂觀。我會(huì)把一些事情想到壞處，多想想自己，少想想別人。我不能總是善待別人。這樣，別人就不快樂不快樂。
今后，我要學(xué)習(xí)英子的樂觀精神，善待他人的精神，這樣別人才能快樂！
讀書心得城南舊事篇十四
《城南舊事》是女性文學(xué)的開山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她最具影響力的作品。
這本書由五篇林海音創(chuàng)作的回憶童年的小說《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》為內(nèi)容，在1960年冠以《城南舊事》為書名結(jié)集出版。20年后《城南舊事》被大陸引進(jìn)，搬上了大銀幕，并榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，從此譽(yù)滿天下。
《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說，以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng)作。在這部經(jīng)典之作中，林海音成功運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述，借英子的眼晴，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。
《城南舊事》的開篇之作是《惠安館》。它從風(fēng)格上奠定了全書純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調(diào)。這個(gè)故事講了惠安館里有一個(gè)“瘋”女人秀貞，她“瘋”是因?yàn)樗郧昂鸵粋€(gè)大學(xué)生相愛，生下一個(gè)小孩，名叫小桂子。這個(gè)孩子有個(gè)很明顯的特點(diǎn)——脖子后面有指頭大的一塊青記，因?yàn)檫@塊青記，她才會(huì)被秀貞的媽媽丟掉。當(dāng)秀貞醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)小桂子不見了，就瘋了。在文中，她與英子成為了好朋友，她們經(jīng)常在一起聊天，秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。
后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)上，英子結(jié)識(shí)了一個(gè)小姑娘——妞兒，妞兒經(jīng)常到英子家玩：喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子，她的家長(zhǎng)不是她的親爹親娘，他們要求英子學(xué)這學(xué)那，來(lái)為他們賺錢，如果賺不到錢，他們就會(huì)用鞭子抽打她。有一天，英子突然發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞所說的小桂子，她非常同情她們母女倆的遭遇，就趕忙帶著小桂子去惠安館和秀貞相認(rèn)。秀貞為了躲開妞兒的養(yǎng)父母，帶著妞兒去火車站，想回老家去。但不幸的是，母女倆都死在了火車的鐵輪下。
《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事，但其他故事也帶給我許多深刻的道理，所以我喜歡這本書。
讀書心得城南舊事篇十五
《城南舊事》講述了英子美好而又艱苦的的童年，英子的善良，講述了在20年代末北京城南一個(gè)小胡同里發(fā)生的種種故事。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。
“英子，英子！”每當(dāng)我打開那本古老的書，耳邊就會(huì)傳來(lái)一陣親切的呼喚聲。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里，經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。
而看到第三篇《蘭姨娘》時(shí)，我仿佛看到英子眼看著那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時(shí)的神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興。
當(dāng)我看到最后一篇《爸爸的花落了》時(shí)，我流下了眼淚，英子也落下了她以來(lái)流下的第一滴眼淚。
讀完此書，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、樂，由此想到自己的生活，是多么的幸福??！
讀書心得城南舊事篇十六
《城南舊事》這本事經(jīng)過主人公“英子”以代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書中的英子機(jī)靈可愛，對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心機(jī)，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的細(xì)心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼，還有應(yīng)對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣催^度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子?？闪钣⒆诱痼@的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子?？粗号c秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
讀書心得城南舊事篇十七
最近，我認(rèn)真地閱讀了《城南舊事》這本書。書中人物形象鮮明，情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。有些文字讓我落淚，有些內(nèi)容讓我開懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容，讓我百感交集。
書中故事，歡樂的部分很多，充滿童真。
文中有趣的地方真多，讓我捧腹大笑的有這些：剛來(lái)北京的媽媽還說不好普通話，把“買一斤豬肉，不要太肥”說成了“買一斤租漏，不要太回”。媽媽還把“惠安館”說成了“灰娃館”，爸爸說“飛安館”，宋媽甚至說“惠難館”……讀到這些語(yǔ)句，我真是笑得前仰后翻，方言真是千奇百怪，跟原話一點(diǎn)都不像，是想讓我笑掉大牙嗎？作者真是太會(huì)選擇生活素材啦，我也要積累一些自己的學(xué)習(xí)生活素材才好，為以后寫作做好鋪墊。
小作者把閱讀中捧腹大笑的文字和大家分享，也表達(dá)出自己要積累生活素材，為以后寫作做鋪墊的想法。
英子的故事更是讓我笑得肚子疼，她問媽媽：“我是不是你親生的？怎么生的我？”媽媽回答說：“當(dāng)然是親生的呀，不然早打扁你啦，你是從我胳肢窩生出來(lái)的”。我猜想當(dāng)時(shí)的英子可能滿腦子問號(hào)，但那時(shí)可能相信了媽媽的話，英子還學(xué)金魚喝水，我覺得也很有童趣。
小作者特別喜歡書中有趣的情節(jié)，如果能結(jié)合生活實(shí)際，自己也舉例一兩個(gè)類似的生活片段，會(huì)有更多的童趣。
人生百味，生活中不單單只有歡樂，也有悲傷。在“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”中，父親的過世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨(dú)立，逼迫她成熟，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。如今，英子要擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任，父親過世時(shí)，英子一定很難過吧，我們都無(wú)法理解她的痛苦。這讓我想起，我的父親終究也會(huì)老去，我好害怕，我怎么能接受爸爸的老去？想著想著，我淚如泉涌的。
從書中的悲傷情節(jié)中，我想起自己的父親，擔(dān)心父親的老去。這也許是孩子們開始思考的問題了吧。也引起讀者對(duì)生命的思考。
妞兒的遭遇很可憐，讓人同情。妞兒被逼迫學(xué)習(xí)，整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負(fù)，在惠安館中有客人對(duì)她說讓她唱一段兒才準(zhǔn)走，幸好有英子，不然會(huì)讓妞兒一直被欺負(fù)。
惠安館的`瘋子---秀珍，在我看來(lái)她并不是瘋子，只是想念她的孩子，這和張家李家的大姑娘沒什么兩樣。其實(shí)我比書中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當(dāng)我看到最后秀珍和小桂子相認(rèn)時(shí)、當(dāng)我看到小桂子就是妞兒時(shí)、當(dāng)我看到妞兒終于可以過上幸福的生活時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚，仿佛我就是書中的人物一般。
這本書里的故事情節(jié)一波三折，人物特點(diǎn)鮮明，人物形象也很真實(shí)，讓讀者仿佛身臨其境，隨著故事的起伏或笑或哭，這真是一本佳作啊。
小作者通過閱讀《城南舊事》，對(duì)文中的人物形象做了簡(jiǎn)單介紹。也能在閱讀中穿插自己的所思所想。其中對(duì)書中有趣的語(yǔ)言文字進(jìn)行了分享和分析，文章段落清晰。但是讀后感，對(duì)“感”的部分下筆較少，可以對(duì)書中選材的感受，可以對(duì)人物特點(diǎn)的分析，也可以是結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受。這樣的讀后感會(huì)更具特色。
讀書心得城南舊事篇十八
本書是臺(tái)灣作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過描寫童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
讀書心得城南舊事篇十九
城南老故事的作者叫林海音。這本書講述了作者小時(shí)候的故事，主要講述了幾個(gè)故事，包括惠安館的秀珍和女孩，和他一起看海的男人，蘭阿姨和奶媽。每個(gè)人都能講述童年的回憶。
小音子在草地上遇到的那個(gè)男人和她無(wú)話不談。雖然這個(gè)人的身份和結(jié)局令人嘆為觀止，但我認(rèn)為他心中有良心，這也是生活所迫，但他只能走這樣的路嗎？林音子、林海音、看海的`小愿望也悄悄地散落在記憶中。
不管是什么樣的孩子，都有一天長(zhǎng)大了，在北京還帶著古老的氣息，有著難忘的記憶，城南的小老房子，有著悠長(zhǎng)而苦澀的記憶。
讀書心得城南舊事篇二十
本書是作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過描寫童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
讀書心得城南舊事篇二十一
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的。“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這是爸爸教育英子的話。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
讀書心得城南舊事篇二十二
書是一把鑰匙，能開啟智慧的大門;書也是一艘小船，能駛向知識(shí)的海洋;書更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向……一本好書，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀成長(zhǎng)。
英子的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，更是不折不扣的快樂。我們的童年也能像她那樣嗎?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì)懊惱，也許會(huì)樂得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標(biāo)志，永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的向往;那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實(shí)感，緩緩在心田流瀉。
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯(cuò)過了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒…讀完這本書，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書，我想高呼："讓實(shí)際的童年過去吧，讓心靈的童年永存下來(lái)。
讀書心得城南舊事篇二十三
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的'痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同？”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
讀書心得城南舊事篇二十四
一天晚上，我又拿起《城南舊事》這本書，打開書的第一頁(yè)，感覺很有意義，所以我仔細(xì)地讀了下去。
在閱讀的那一刻，我的眼睛慢慢地從一個(gè)細(xì)節(jié)中看到了另一個(gè)細(xì)節(jié)，不僅深深地記住了所有的`內(nèi)容，而且深深地沉浸在書中老北京各種人物的生活環(huán)境中，或悲傷、悲傷或思考。
一天晚上，我讀完了我以前討厭的《城南舊事》，這真是一個(gè)令人印象深刻的時(shí)刻。
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