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三分鐘普通話講話稿例文篇一
各位朋友：
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開(kāi)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國(guó)建立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年，《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力，人民群眾的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)日益提高，掌握普通話的人越來(lái)越多，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是，我國(guó)地域遼闊，人口眾多，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)開(kāi)展的需要。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速開(kāi)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì)開(kāi)展的.不利因素。許多興旺國(guó)家的實(shí)踐也說(shuō)明，普及普通話，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開(kāi)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開(kāi)始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要根底內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，樹(shù)立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)開(kāi)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國(guó)人民的根本利益。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開(kāi)展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
三分鐘普通話講話稿例文篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日國(guó)旗下講話的主題是《我們進(jìn)取行動(dòng)，一齊來(lái)推普吧！》。
陽(yáng)光明媚的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第__屆普通話推廣周。本屆推普周的活動(dòng)主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。
我國(guó)是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國(guó)家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。在新中國(guó)成立初期，黨和國(guó)家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績(jī)。
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音，寫(xiě)規(guī)范九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的職責(zé)。
期望全體少先隊(duì)員進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭！
三分鐘普通話講話稿例文篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人類自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。
推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任！
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好。
三分鐘普通話講話稿例文篇四
敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：
你們好！這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣鞫Y貌與提高的象征，使用普通話不但能夠顯示個(gè)人的修養(yǎng)也能夠促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不禮貌乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的禮貌與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操?？墒窃谖覀儗W(xué)校里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要禮貌用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和教師說(shuō)好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識(shí)，更不期望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話，禮貌使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話是我們的學(xué)校語(yǔ)言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一齊念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
三分鐘普通話講話稿例文篇五
同學(xué)們：
普通話是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)會(huì)說(shuō)的，是一種以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的一種通用的語(yǔ)言形式。
普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，普通話都回蕩在我們周圍的每一個(gè)角落。有人可能會(huì)問(wèn)，“為什么要說(shuō)普通話呢”因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，根據(jù)著名的語(yǔ)言學(xué)家周光有先生講，我國(guó)56個(gè)民族共有80多種彼此不一樣的語(yǔ)言和地區(qū)方言，而我們每一個(gè)人又不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，固步自封，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都會(huì)說(shuō)一種共同的語(yǔ)言——普通話，那么，就不用再為語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說(shuō)好普通話不僅僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養(yǎng)，讓自我成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人。能說(shuō)一口流利純正的普通話，這正是21世紀(jì)的中國(guó)人自身的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要。所以，推廣與普及普通話就成為一種需要，成為一種自覺(jué)的意識(shí)，全社會(huì)要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標(biāo)準(zhǔn)普通話，講禮貌普通話，講流利普通話。
三分鐘普通話講話稿例文篇六
純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天!哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
三十多年過(guò)去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。
啊!蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時(shí)唱......
三分鐘普通話講話稿例文篇七
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。
春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色?；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美?。⌒『⒆幼钕矚g到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是一片金黃的.景象，水稻是黃的，樹(shù)葉也是黃的，一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤乃境墒炝耍麄兌济χ钏灸兀?/p>
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三分鐘普通話講話稿例文篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話，從我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆??！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速開(kāi)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的'太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。我們?cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔膜而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氣氛。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校開(kāi)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的開(kāi)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展鑄造新的輝煌！
三分鐘普通話講話稿例文篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字》。
在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字歪歪扭扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢是支持，還是反對(duì)聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、不看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)有涵養(yǎng)的文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、在對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)杜絕臟話，放慢語(yǔ)速，說(shuō)清想表達(dá)的意思。
2、寫(xiě)字時(shí)放慢速度，一筆一劃寫(xiě)端正，不要求有多好，而是干凈整潔，讓人一目了然，杜絕錯(cuò)別字詞。
3、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把點(diǎn)滴積累在一起。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧我等著你們的好消息哦!讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開(kāi)始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們頓挫抑揚(yáng)，擲地有聲。寫(xiě)規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫(xiě)習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。讓我們把講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字進(jìn)行到底!
三分鐘普通話講話稿例文篇十
大家好！
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開(kāi)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國(guó)建立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)推廣普通話工作取得顯著成績(jī)。1982年，《憲法》規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)多年努力，人民群眾的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)日益提高，掌握普通話的人越來(lái)越多，語(yǔ)言面貌有了明顯變化。但是，我國(guó)地域遼闊，人口眾多，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)開(kāi)展的需要。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開(kāi)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，方言所造成的'嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì)開(kāi)展的不利因素。許多興旺國(guó)家的實(shí)踐也說(shuō)明，普及普通話，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、開(kāi)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普建議：
一、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開(kāi)始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。說(shuō)好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與安康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建立。推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建立社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要根底內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建立社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建立，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，樹(shù)立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
總之，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建立、文化建立和社會(huì)開(kāi)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國(guó)人民的根本利益。立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建立。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開(kāi)展，共同為創(chuàng)立一流的學(xué)校而努力奮斗。
三分鐘普通話講話稿例文篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開(kāi)門(mén)就見(jiàn)不遠(yuǎn)處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹(shù)木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種了很多花草，門(mén)前流過(guò)的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。
那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒(méi)有幼兒園，所以就直接上了一年級(jí)，那年，還不夠五歲，本來(lái)就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報(bào)到時(shí)，那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說(shuō)我太小還不夠讀書(shū)的年紀(jì)，媽媽和她磨了很久，好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學(xué)校的第一天，我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了，第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲??！我一直是校園的明星，升到三年級(jí)時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大男生——比我要大四、五歲，考試?yán)鲜遣患案竦?，欺?fù)了我，現(xiàn)在不記得是什么事情了，打不過(guò)他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門(mén)是開(kāi)的，可房間里沒(méi)人，大門(mén)的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號(hào)，不過(guò)，從此以后，再也沒(méi)人敢欺負(fù)我了。
三分鐘普通話講話稿例文篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于“佛跳墻”這個(gè)名字還有一個(gè)小故事：清朝某寺院旁有一個(gè)聚春園酒家，一天大廚用山珍海味秘制的一道菜，做完時(shí)香傳十里，禪僧聞得其香，竟不顧佛門(mén)戒律，放下木魚(yú)，越墻前來(lái)覓食。故得其美名。
剛開(kāi)始，我還不相信這個(gè)故事，可親自品嘗后才有所體會(huì)。有一次爺爺生日，我們到位于東街口的聚春園吃飯，爸爸特地點(diǎn)了佛跳墻，不一會(huì)兒，一個(gè)大壇子端了上來(lái)，服務(wù)員剛打開(kāi)蓋子，濃香四溢，久久沒(méi)有散去。
我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：“這是用什么時(shí)候東西做的？一問(wèn)才知道，原來(lái)是用魚(yú)翅、海參、鮑魚(yú)、干貝、火腿、雞鴨、羊等十幾種食材做主料，加之花菰、冬筍、紹酒、桂皮、姜片、白蘿卜為輔料，經(jīng)過(guò)蒸、炸、泡等幾種方法烹制，封貯于壇中，食前用谷糠皮文火煨熱，啟壇時(shí)香傳十里。我的天哪！這么多種食材，這么多道程序，我可要好好品嘗一下閩菜的`頭把交椅——佛跳墻。
我連忙用勺子舀了一碗，魚(yú)翅入口滑嫩，海參有嚼頭……吃完后口齒留香，回味無(wú)窮，難怪寺中和尚越墻覓食。也難怪佛跳墻揚(yáng)名海內(nèi)外，來(lái)福州的中外游客，無(wú)不以品嘗“佛跳墻”為樂(lè)。
今天的家鄉(xiāng)美食，都要?dú)w功于家鄉(xiāng)的先人，如果沒(méi)有他們閩菜能成為中國(guó)八大菜系之一嗎？所以，愛(ài)家鄉(xiāng)的美食，也要愛(ài)家鄉(xiāng)，多了解家鄉(xiāng)！
謝謝大家！
三分鐘普通話講話稿例文篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著生活水平的提高，人們對(duì)吃越來(lái)越講究了。大家已經(jīng)不再滿足于吃飽，而是要吃好。于是對(duì)食物的色、香、味兒的.追求提高了，食物也隨之改稱為美食了。
我卻認(rèn)為美食究竟美還是不美，不能只看色、香、味兒，而是更應(yīng)該注重其安全性和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)要兼顧其營(yíng)養(yǎng)成分的全面性與均衡性。
有人常吃路邊的燒烤，認(rèn)為這就是一種美食?？晌也幌矚g這種所謂的美食，因?yàn)槲覔?dān)心不衛(wèi)生。網(wǎng)上說(shuō)燒烤中含有亞硝酸鹽、櫻樹(shù)油等。
也有人把膨化食品作為美食，而我卻從來(lái)不吃。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)其中含有危害健康的物質(zhì)。網(wǎng)上說(shuō)膨化食品通常含鉛量比較高。鉛能造成說(shuō)注意力低下、記憶力差、多動(dòng)，另外容易沖動(dòng)、愛(ài)發(fā)脾氣等等。
我向來(lái)對(duì)美食沒(méi)有研究，我的飲食都是由我愛(ài)人來(lái)料理。她總是讓我吃的東西不重樣兒。每頓飯都做到有飯，有咸菜，有燉菜或湯。她做饅頭時(shí)會(huì)同時(shí)用兩種面，里面加上豆沙餡兒，外面再加上一個(gè)大紅棗兒。我覺(jué)得這就是美食，吃得放心。煮飯或熬粥時(shí)，她會(huì)加入燕麥，桂圓，她還會(huì)粗糧、細(xì)糧間隔著使用。這樣一來(lái)，營(yíng)養(yǎng)比較全面。我認(rèn)為這也是一種美食。
總之，我覺(jué)得對(duì)美食的追求應(yīng)該多注意安全性和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，注意食用方法的科學(xué)合理，決不能甜了嘴，卻傷了身。
謝謝大家！
三分鐘普通話講話稿例文篇十四
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因?yàn)樗芮趭^、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，它的兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，據(jù)說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(zhǎng)得太肥，否則看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永?，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來(lái)接我;而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛為我取暖?？傊侵徽{(diào)皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)?？墒遣恍业氖?，一天，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大，但我對(duì)動(dòng)物的熱情絲毫末減?，F(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
三分鐘普通話講話稿例文篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮?；蛟S多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好?費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了?；蛟S你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué)，是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。理想是生活的動(dòng)力。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來(lái)，文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星，她就是——__。
我的演講講完了，謝謝大家!
三分鐘普通話講話稿例文篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談到美食，我想每個(gè)人都會(huì)喜歡，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)“不，我不愛(ài)吃好東西“。不過(guò)，不是每個(gè)人經(jīng)常有口福享受美食的快樂(lè)。有的人時(shí)間不允許，他們整天忙碌，經(jīng)常會(huì)吃快餐和方便食品，不可能騰出時(shí)間自己做一頓健康營(yíng)養(yǎng)的美食；有的人健康不允許，我的'一位親戚就有糖尿病，他有很多美食都不能吃，醫(yī)生給他列了一個(gè)清單，他只能吃那些東西，很是可憐；有的人工作不允許，比如，模特，演員一般很注意自己的身材，他們害怕超重，嚴(yán)重影響自己的形象，這當(dāng)然會(huì)影響他們的工作，所以不敢吃東西，有的人抵擋不住美食的誘惑，會(huì)先吃了，然后再吐出來(lái)，聽(tīng)上去多么不可思議啊。
不過(guò)，我確比他們幸福多了，我有健康的身體，也有一定的時(shí)間做一些烹飪，我的工作絕不會(huì)和我的體重掛鉤。
享受美食有兩種方式：
一種，到飯館去品嘗各種特色菜，居住在北京，在吃上絕對(duì)沒(méi)得挑，全國(guó)各地的菜系都有，甚至是世界上的各種菜也有。我喜歡吃粵菜，淮陽(yáng)菜，川菜，湘菜，當(dāng)然其他菜也都吃，只是沒(méi)有像前幾種那樣熱愛(ài)而已。外國(guó)菜我也吃過(guò)一些，比如，美式的快餐系列，麥當(dāng)勞，肯德基，必勝客都屬于典型的美國(guó)飲食；還吃過(guò)日本料理，日本料理簡(jiǎn)直像藝術(shù)品，它能使食物在色，香，味各方面都有上乘的體現(xiàn)，我很喜歡那種原汁原味的感覺(jué)。我也吃過(guò)韓國(guó)菜，給我的印象是，韓國(guó)菜主打是泡菜，離了泡菜就沒(méi)了靈魂，對(duì)韓國(guó)菜的感覺(jué)基本上一般；我至今還有個(gè)愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我特別想吃法國(guó)大餐，我知道法國(guó)菜特別有名，也很考究，服務(wù)也是第一流的，但確實(shí)很貴，吃一頓沒(méi)上千元是下不來(lái)的，所以，一直沒(méi)舍得奢侈過(guò)，但我下一個(gè)目標(biāo)就是這個(gè)了。
第二種享受美食的方式最經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，還很有情趣，那就是自己親自動(dòng)手體驗(yàn)烹飪和美餐的雙重快樂(lè)，我喜歡看電視上的美食欄目，也喜歡買菜譜來(lái)研究，于是我就很有沖動(dòng)做給自己吃，當(dāng)你品嘗了自己做的美食，你會(huì)非常享受，那快樂(lè)只有自己才知道。
一談起美食，我有說(shuō)不完的話題，今天就先說(shuō)到這吧。
謝謝大家！
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