面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進步的方向。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
寫給校長建議書篇一
敬愛的校長：
您好！
現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)變得很好了，但是有一些地方還是需要改進的.，比如說：廁所的漏水；體育器材的減少；食物的質(zhì)量……就是這樣一些小小的微不足道的事情，使我們在上課的時候聞到難聞的味道，讓我們不專心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；使我們的身體不健康，逐漸不喜愛鍛煉，變得懶惰；使我們身體變得不好，會肚子疼，甚至?xí)亲印瓰榱吮苊馍鲜龅牟缓昧?xí)慣和不好的現(xiàn)象，所以我提出以下建議：
1、把男女廁所加強改進，讓廁所的臭味不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓我們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)；
2、把體育器材弄好，弄多，讓學(xué)生加強鍛煉，變得健康，變得更喜愛學(xué)校；
3、把大伙的伙食改得更好，改得更健康；
4、把操場變得更大，更寬廣，讓我們在寬廣的操場上快樂的奔跑；
5、讓學(xué)校的老師不要這么兇，這樣可以讓學(xué)生們跟著老師的步伐，向著成功出發(fā)。
以上建議希望校長可以采納，謝謝！
建議人：六（4）班奚益雯
20xx年5月14日
寫給校長建議書篇二
敬愛的校長：
我是一名六年級的學(xué)生，在即將畢業(yè)之時，我想給您提幾點推薦。讓母校變得更加完美。
我期望學(xué)校能盡快開放每班的.多媒體設(shè)備，開啟多媒體不僅僅能減輕老師們的負擔，提高教學(xué)質(zhì)量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學(xué)上課（個性是開電扇時）。開啟多媒體，必須是一舉多得。
前年，為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)校出重資為每個班安裝了多媒體設(shè)備，但好景不長，也不知是安裝人員的疏忽，還是設(shè)備自身的原因，多媒體設(shè)備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設(shè)備，但是，最重要的儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設(shè)備，我還想到了具體的辦法：
第一：雙休日或者假期里去正規(guī)市場買信得過的產(chǎn)品。
第二：讓賣家出幾位專業(yè)安裝員趁辦公時間或假期高效率高質(zhì)量安裝。
第三：在所有設(shè)備安裝完成后，您能夠親自檢測，也能夠后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎樣使用、保養(yǎng)。
第四：抽時間讓語數(shù)老師開個短會，讓他們也學(xué)會使用。以上就是我的推薦，望校長能夠考驗接納，如果提得不好，敬請原諒。
寫給校長建議書篇三
敬愛的校長：
在小學(xué)度過度過六年了，我也快要畢業(yè)了，作為一個快畢業(yè)的學(xué)生，在這里給您提點建議。
第一、我希望能重新開放圖書室。書是源泉，有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡。用之不竭的寶庫。而且我想信同學(xué)們能遵守校長您的要求。
第二、多購買一些電腦。因為出現(xiàn)一個班級人數(shù)多怎么辦，每個人都搶著要自己一臺電腦會亂了秩序影響了上信息技術(shù)。為了讓同學(xué)們。校園不在‘鬧哄哄’的。
第三、為了保護好校園環(huán)境派幾個環(huán)保小衛(wèi)士。讓他們按你的吩咐去做；為了保護環(huán)境可以試著讓那些小賣部移走。
這都是我的建議希望校長能采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長建議書篇四
尊敬的校長：
您好！
我們快小學(xué)畢業(yè)了，在六年的小學(xué)生活中，我過得十分快樂?？粗利惖男@，里面的一草一木，都讓人忘懷。只是體育課到操場上跑步時，灰塵十分大，弄得眼睛都睜不開了。運動是讓我們更加健康的，但是在我們運動的同時吸入太多的灰塵，對我們百害而無一利。對于這個，我對您提出一點建議。
我希望能盡快建起塑膠跑道，讓上體育課的時候覺得十分舒心，這樣才能多運動，讓身體更加健康。除此之外灰塵還會污染空氣，人吸入了不干凈的空氣會得病，天空也會變的原來遠不湛藍?？偠灾辔牖覊m十分不好。所以，要盡快建起塑膠跑道，讓更多的灰塵消失在我們眼前。
我還發(fā)現(xiàn)，在跑道內(nèi)側(cè)有些蓋子不見了，這樣可能會導(dǎo)致有人失足掉下去，這非常痛，甚至?xí)鲅破?。所以，我建議：盡快把少的補上，讓那些跑步不留神的同學(xué)可以不必怕什么時候突然踩了個空而受傷了。這樣至少可以保證學(xué)生在跑步時的安全。這樣一來，一大塊的操場看起來可能會變得更好。
我的建議就是以上這些，校園會變得更加美觀，也更加實用。希望我的建議可以使美麗的校園變得更加完善。望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級（4）班
20xx 5月14日
寫給校長建議書篇五
您好！
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的.情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您意見。
學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點店吃早點的同學(xué)個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
寫給校長建議書篇六
您好！
我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日。
寫給校長建議書篇七
尊敬的馬校長：
我們六年小學(xué)生活很快就要結(jié)束了。這些年，母校給我們留下了許多美好的印象。但由于種種原因，我們校園的環(huán)境衛(wèi)生卻漸漸在被破壞。最嚴重的就是我們的廁所衛(wèi)生和地面衛(wèi)生。例如，有的同學(xué)上廁所時不在指定的地方小便，而在厠所的地上隨地小便。他以為這樣很方便，可當另一個同學(xué)踩上去時往往會滑上一跤，這種后果他根本沒有想到過。我們學(xué)校的許多角落，經(jīng)常堆滿垃圾，不能及時清理，蚊蠅到處亂飛。有些同學(xué)倒垃圾時，不能倒在指定的垃圾臺上，掉下來的垃圾也不揀起來,改善我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，已經(jīng)迫在眉睫。
為此，我向您提出以下建議：
1.結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，對全校學(xué)生進行一次文明衛(wèi)生教育，使人人都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.組織全校師生進行一次衛(wèi)生大掃除，徹底清潔學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。
3、給學(xué)生廁所多裝幾個換氣扇，凈化空氣。
4、讓值周生實行更嚴格的檢查打分，開展衛(wèi)生評比，提示各班同學(xué)注意保持清潔。
5、綠化環(huán)境，多栽樹，多種花，并在每個班級的窗臺上擺上幾盆鮮花。
6、發(fā)動同學(xué)，把大操場的場地平整一下，周圍植上樹，這樣既可以綠化校園，又可以為同學(xué)們創(chuàng)造一個很好的活動場地。尊敬的`馬校長，讓我們積極行動起來，把我們的校園打扮得更加整潔和漂亮吧!這也是我們?nèi)w師生為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市所作的貢獻。
寫給校長建議書篇八
建議書應(yīng)該怎么寫才好?給校長的建議書怎么寫呢?請看下面文章，希望對大家有所幫助。
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒。
祝學(xué)校蓬勃發(fā)展!
親愛的校長：
請您想像一間間的教室，望進去是與各項科目相映的空間。
地理課，有實體模型，細膩地呈現(xiàn)世界各地的風(fēng)采。
看看高聳的武當山，再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。
歷史課，有服裝道具，縫制出一件件符合著名歷史人物的衣裳。
看著三國鼎立時吳國策士周瑜的代表性服飾——羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關(guān)羽的寶刀——青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。
數(shù)學(xué)課，以故事性的方式教導(dǎo)莘莘學(xué)子們?nèi)绾瓮高^想像厘清難以理解的概念。
實踐課，則是以實際操作實驗，在安全的前提下，使學(xué)生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。
語文課，帶領(lǐng)大家到模擬課文而制成情境中，一一的將課文導(dǎo)讀出來，再讓每個人親自體驗到不同的作者，擁有不同的想法、不同的感受，使用獨特的筆觸表達他們內(nèi)心的奇異世界。
但是現(xiàn)今，我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。
上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物。
科任老師們也只能以各式各樣的本領(lǐng)，活絡(luò)課堂上沉悶的氣氛。
學(xué)生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵不過睡意而倒頭睡去。
如果學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生們痛苦，甚至是厭惡，那當我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧! 再請您想像上語文課時，若是講到黑與白——虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍的汪洋;若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒;若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。
這會是多么令人難忘的學(xué)習(xí)歷程呀! 感謝您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的校園變得更加美好。
如果我的意見可以為每個學(xué)生換得學(xué)習(xí)的喜悅，還懇請您幫助我實踐打造出一個理想校園的微小心愿。
一個關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
尊敬的校長：
您好!
我們的.校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。
我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。
早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。
與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。
學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。
有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。
有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;
1、在學(xué)校加強管理。
對不良行為做出合理的批評。
2、收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好
寫給校長建議書篇九
敬愛的校長:。
我是一名六年級的學(xué)生，在即將畢業(yè)之時，我想給您提幾點建議。讓母校變得更加完美。
我希望學(xué)校能盡快開放每班的多媒體設(shè)備，開啟多媒體不僅能減輕老師們的負擔，提高教學(xué)質(zhì)量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學(xué)上課(特別是開電扇時)。開啟多媒體，一定是一舉多得。
前年，為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)校出重資為每個班安裝了多媒體設(shè)備，但好景不長，也不知是安裝人員的疏忽，還是設(shè)備自身的原因，多媒體設(shè)備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設(shè)備，但是，最重要的儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設(shè)備，我還想到了具體的辦法:。
第一:雙休日或者假期里去正規(guī)市場買信得過的產(chǎn)品。
第二:讓賣家出幾位專業(yè)安裝員趁辦公時間或假期高效率高質(zhì)量安裝。
第三:在所有設(shè)備安裝完成后，您可以親自檢測，也可以后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎么使用、保養(yǎng)。
第四:抽時間讓語數(shù)老師開個短會，讓他們也學(xué)會使用。
以上就是我的建議，望校長能夠考驗接納，如果提得不好，敬請原諒。
建議人:。
20xx年x月x日。
寫給校長建議書篇十
您好！我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的教師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條提議，期望母校的明天更加燦爛。
開放圖書館，增加圖書作高爾基說過：書籍是人類提高的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，可是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了?？墒?，同學(xué)們有時去借書，圖書室的教師說今日不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我期望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上頭有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡能夠隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣，兩全其美。文網(wǎng)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。
給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是十分必要的。
以上提議，請您采納，讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。
寫給校長建議書篇十一
親愛的校長：
您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行，但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的.同學(xué)用零用錢買零食。要知道，零食是很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀。
為了同學(xué)們的健康，為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑，我們建議您：
一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。
二、得到家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理"心理垃圾"。
三、學(xué)校要時常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾"，腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷。
四、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運用零錢。
五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴，但是，學(xué)校卻當作看不見，希望后門能嚴加管理，讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角。
六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊。
為了我們的健康，希望我的意見能被納用!
xxxx。
xxxxx。
寫給校長建議書篇十二
您好!
現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的`活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現(xiàn)在，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現(xiàn)在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。
此致
敬禮
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
寫給校長建議書篇十三
尊愛的校長：
1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個同學(xué)就扣1分。
2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來買書放進圖書館。
3、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清新，也美化了學(xué)校。
4、每當我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必須要做得快，齊。
5、許多同學(xué)都亂說臟話和粗口，所以，您應(yīng)該嚴格要求他們，做個文明禮貌的小學(xué)生。
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
寫給校長建議書篇十四
敬愛的校長：
您好!
在我們學(xué)校有一句俗語，不知您可否知道?那就是：我們美麗的校園有一位負責(zé)任的好校長，正是因為她，我們學(xué)校變得非常繁榮昌盛?？墒牵覀儗W(xué)校雖然已經(jīng)非常完美了，可是有些地方還是可以精益求精的!
一、我們學(xué)?？梢灾匦麻_放天臺，為什么要這樣呢?那是因為我們六年級的學(xué)生們因為所處樓層太高，不便于下樓去玩，而如果您把天臺重新開放的話，我們就可以在天臺上玩了。我們保證，一定不做危險動作!
二、您能不能在學(xué)校的后花園多種一些果樹呢?這樣子的話，既美觀，又可以吃。
三、您能不能把微機室里的電腦修一修?我們每一次上微機課都不知道要做些什么，這又是為什么呢?那是因為我們微機室里的電腦太破舊了，也壞的'太多了，根本就沒有辦法用來練習(xí)!
四、校長，我想您一定聽說過這句話：孩子的天性是玩耍，可是，在我們學(xué)校，孩子們的天性已經(jīng)被完全地剝奪了，下課的時候，我們的數(shù)學(xué)老師總是拖堂，玩的時間很少。如果我們不愿意的話，老師就會說：“怎么了，就拖一次堂就受不了了?下一節(jié)課的體育別上了?！弊屛覀儾坏貌环?。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開!
寫給校長建議書篇十五
尊敬的校長：
我是六年級的學(xué)生，也在民族小學(xué)生活了四年，和火車站小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。六年來，我對學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好??；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現(xiàn)在不同了，操場換成了塑膠操場，同學(xué)們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?，F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。
可是，我總覺得還缺了點什么。
現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門的心思。學(xué)生因為不理解老師，會和老師對著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是，同學(xué)們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
祝：工作順利，萬事如意！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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