人們常說(shuō)，感悟是人生中最寶貴的財(cái)富之一，它是我們?cè)谒伎己腕w驗(yàn)中得出的深刻領(lǐng)悟。感悟讓我們更好地理解世界，提升自我，對(duì)待生活更有智慧。感悟是我們內(nèi)心的一種啟示，它讓我們對(duì)自己和他人有了更深的洞察，引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前行。感悟是一種力量，它能夠給予我們勇氣和信心，讓我們更加堅(jiān)定地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次感悟都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我們成為更好的人。寫(xiě)感悟時(shí)如何做到簡(jiǎn)潔明了，言之有物？以下是小編為大家精心挑選的幾篇感悟文章，供大家參考和學(xué)習(xí)。這些文章涵蓋了生活、人生、情感、社會(huì)等方方面面的感悟，或許其中的一篇就能點(diǎn)燃你內(nèi)心的火花，給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。請(qǐng)大家放慢腳步，靜心閱讀，品味其中的智慧和情感，相信你一定會(huì)有所收獲。
桃花心木感悟心得篇一
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心里想：這篇文章一定不好看，可是，當(dāng)我一看，就被這篇文章吸引住了。
這篇文章講的是一位種樹(shù)人，為了讓桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù)，運(yùn)用了科學(xué)的辦法。但是作者一開(kāi)始并不明白。當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)出來(lái)時(shí)，作者才恍然大悟，并且悟出了做人的道理。
是啊，每一個(gè)困難都是生活的考驗(yàn)。之一經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，就會(huì)得到巨大的收獲。
我羨慕小虎隊(duì)中的三位小虎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我羨慕德國(guó)的烏塔……。
愛(ài)孩子，就得任他在不確定中成長(zhǎng)，就能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
二
世間萬(wàn)物都是一樣的，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨就能成功。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇叫《桃花心木》的課文，使我觸動(dòng)很大，從中明白了一個(gè)道理：做事要靠自己，不能依靠別人。
我認(rèn)為無(wú)論做什么都是一樣的，必須靠自己的努力，不能老依靠別人。
偶爾一兩次也不可以，因?yàn)檫@會(huì)漸漸地成為一種習(xí)慣。那自己就什么事也做不了，將會(huì)一事無(wú)成!雖然這是一件很平凡的事，但是道理卻很深?yuàn)W。我曾聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)，有一個(gè)20多歲的人，就因?yàn)樾r(shí)候老依靠別人依靠父母，自己不出力，什么都讓父母做?，F(xiàn)在他長(zhǎng)大了，參加工作卻什么都不會(huì)干，朋友也漸漸地離開(kāi)了他。
日常生活中，做事做人都要努力，要付出才有收獲，依靠別人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。老在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。一定不要做在父母翅膀下長(zhǎng)大的雛鷹，而要做一只獨(dú)立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空!
三
生活中，會(huì)有很多事情是不可預(yù)料的。我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)那些坎坷、磨難、曲折。不僅僅是人，植物也會(huì)有在成長(zhǎng)中遇到一些困難。必須讓植物自己尋找自己缺少的養(yǎng)分，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)?！短一ㄐ哪尽分v的就是有一位種樹(shù)人，為了讓桃花心木自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，澆水既沒(méi)有規(guī)律，時(shí)間也不一定。
為的就是模仿老天下雨，讓桃花心木自己缺水的'時(shí)候，自己在土中尋找水源，讓樹(shù)的樹(shù)根深深的扎入土中，讓桃花心木鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，可以經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，讓桃花心木像人一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不可預(yù)料的困難、曲折。樹(shù)木可以再不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，才能成長(zhǎng)參天大樹(shù)。
其實(shí)，人也一樣，生活中在艱苦環(huán)境張的人才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，客服依賴(lài)性，從而學(xué)會(huì)生存的時(shí)候，應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心，在生活中，去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的一些磨難，才能揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸，成為一個(gè)偉大、有能力的人。
桃花心木感悟心得篇二
桃花心木是一種特別又美麗的大樹(shù)。它的美麗不是天生的，而是他用自己的行動(dòng)換來(lái)的，其中有一半的是種樹(shù)人的功勞。種樹(shù)人辛辛苦苦的將他們播種在地，每天給它們定時(shí)定量的澆水，而樹(shù)木也在種樹(shù)人的細(xì)心呵護(hù)下一天天成長(zhǎng)。它們變得美麗而高貴，氣質(zhì)非凡，矯首昂視卻沒(méi)有了樹(shù)應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)品格。而文中的桃花心木卻與別的樹(shù)不同，種樹(shù)人沒(méi)有定時(shí)定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅(jiān)持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打，也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)用水源，使自己不枯萎。
文章從描寫(xiě)桃花心木的形狀很特別開(kāi)始，引出桃花心木樹(shù)苗和種樹(shù)人，再寫(xiě)作者觀察種樹(shù)人種樹(shù)的奇怪現(xiàn)象，最后寫(xiě)作者與種樹(shù)人的談?wù)?。種樹(shù)人的話(huà)，使作者受到感動(dòng)，明白了“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”的道理，點(diǎn)明了文章的主旨。作者在描寫(xiě)和敘述中轉(zhuǎn)承自然流暢，由作者的疑問(wèn)引出種樹(shù)人的一番話(huà)，使作者受到啟示，感悟到人生的道理。
就像文中說(shuō)的一樣：“不知是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！痹诓淮_定中生活的人，比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多，他們有著成熟的心理和獨(dú)立思想，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。我們也應(yīng)該像它們那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折，遇到困難永不退縮。智者永遠(yuǎn)不會(huì)停留在困境中徘徊，聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)總在困境里放聲哭泣。
如不經(jīng)歷風(fēng)雨，人生怎么會(huì)得到成長(zhǎng)呢!
桃花心木感悟心得篇三
桃花心木是什么？大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹(shù)，這就是它與別樹(shù)的'不同之處。
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對(duì)種樹(shù)人的一番話(huà)有所感觸：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！彼@一席話(huà)，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn)，使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣，一個(gè)人一件事干多了，就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn)，從而這件事就干得更好。
另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹(shù)，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話(huà)表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹(shù)聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話(huà)吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
而現(xiàn)在每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長(zhǎng)都是以這句話(huà)回答孩子，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛(ài)孩子，就應(yīng)該解開(kāi)學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活；愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳！
桃花心木感悟心得篇四
前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種異常的樹(shù)，高大而筆直，長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)構(gòu)成高大成片的樹(shù)林。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。
樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水，奇怪的是，他來(lái)的并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次，澆水量也不必須，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來(lái)的時(shí)候，總會(huì)帶幾株樹(shù)苗補(bǔ)種。當(dāng)人們將這些令人費(fèi)解的問(wèn)題問(wèn)種樹(shù)人時(shí)，他笑著說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或者稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。
所以，樹(shù)木自我要學(xué)會(huì)找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次，上午或午時(shí)一次下多少如果樹(shù)苗無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，他們自然就枯萎了。可是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了!
當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹(shù)人的一番話(huà)，不僅僅使作者感動(dòng)，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗;有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。
桃花心木感悟心得篇五
“不確定中勤磨煉，適應(yīng)自然會(huì)生存?！边@是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。
人只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受住考驗(yàn)，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。生活中，有許多不確定，它可能來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自平時(shí)的小事。這些挫折使我們變得強(qiáng)大，獨(dú)立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼!我想：這下可糟了!上學(xué)只能用一只眼睛看東西了，但我一定行!每天早上睜開(kāi)眼睛，都伴隨著劇烈的疼痛，我無(wú)法適應(yīng)一只眼睛睜開(kāi)。我想：不行，植物能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，克服一切困難，我也行的!
于是，我每天練習(xí)，終于不再面臨疼痛，很快便恢復(fù)了。我對(duì)自己說(shuō)：“我做到了!”是啊，每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn)，在不確定中生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng)。
我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)獨(dú)立自主的人，通過(guò)自己親自去實(shí)踐，去競(jìng)爭(zhēng)，去拼搏，獲得成功。
桃花心木感悟心得篇六
桃花心木是什么，大家應(yīng)該都知道吧。它是一種樹(shù)形優(yōu)美，高大筆挺的樹(shù)木，就在今天，我們伴隨著老師詳細(xì)的講解，認(rèn)真的學(xué)完了《桃花心木》這篇文章。
文章的作者是林清玄爺爺，文章借物喻人，讀完使我深有所感。
這篇文章讓我明白了一顆普通的小樹(shù)要長(zhǎng)成百年大樹(shù)，不能只靠別人給它澆水，要自己學(xué)會(huì)找水源，拼命扎根，才能在極端的環(huán)境下存活下來(lái)，可如果樹(shù)苗養(yǎng)成了依賴(lài)的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦遇到狂風(fēng)暴雨，就會(huì)連根拔起，所以，我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要學(xué)會(huì)在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗(yàn)，克服依賴(lài)性。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難，懦弱的人只會(huì)退縮，向困難低頭，意志堅(jiān)強(qiáng)的人才不會(huì)被困難嚇倒。
當(dāng)你碰到一道難解的應(yīng)用題時(shí)，左思右想想不出來(lái)，低三下四的去求別人抄答案，久而久之，依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)，這樣做只會(huì)害了自己，失去一次次鍛煉自己思維的機(jī)會(huì)，使自己養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣，所以啊，只有在不確定中生活的人，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
從今天起，我要克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì)生存，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自立自強(qiáng)的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹(shù)”!
桃花心木感悟心得篇七
最近我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽(tīng)著名字大家就肯定會(huì)說(shuō)這篇文章寫(xiě)的是一棵樹(shù)，可這篇文章卻講了一個(gè)做人的道理。
這篇文章主要記敘了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人中桃花心木，卻不常澆水，有時(shí)三天澆一次，有時(shí)五天澆一次;澆水的量也不一定，有時(shí)澆的多，有時(shí)澆得少。作者看見(jiàn)了，很奇怪，就去問(wèn)他，他說(shuō)：“中暑是百年的基業(yè)，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長(zhǎng)。如果你每天都澆水，數(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，一旦你停止?jié)菜蜁?huì)枯萎，就算活著，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，也會(huì)一吹就倒。”
這個(gè)種樹(shù)人的一番話(huà)，不僅說(shuō)出中暑的.方法，而且也說(shuō)出了做人的道理?！短一ㄐ哪尽愤@文章嗎?里面教育了我們一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以，你不應(yīng)該處處依賴(lài)別人，這樣只會(huì)令你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!”她的一番話(huà)，使我覺(jué)悟了。便覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立能力的小孩子。這時(shí)，我心里想：對(duì)了，我不能事事依賴(lài)著別人，應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。所以，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不會(huì)把自己的工作交托給別人去干，努力實(shí)踐自己的事自己做。
樹(shù)要成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);人要生活，就要學(xué)會(huì)自己克服重重困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈，這樣才能成為有所作為的人。
這個(gè)道理，在生活中很重要，在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時(shí)，我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無(wú)措，難道爸爸媽媽都跑來(lái)學(xué)校幫你檢查有沒(méi)有做錯(cuò)?到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業(yè)，不養(yǎng)成依賴(lài)心。
《桃花心木》這篇文章說(shuō)明的道理使我一生受用。
桃花心木感悟心得篇八
桃花是四月的花，是春天的代表。每年春天，桃花盛開(kāi)，美麗的如同夢(mèng)幻的粉紅色的花雨，吸引著眾多的游客。賞桃花已經(jīng)成為了人們春游的一項(xiàng)熱門(mén)活動(dòng)。然而，桃花之美遠(yuǎn)不止于此，更能夠給人們帶來(lái)很多心得體會(huì)。我在賞桃花的過(guò)程中，也有了一些感悟和領(lǐng)悟。
首先，從桃花的盛開(kāi)中，我感受到了生命的力量和美好。桃花在寒冷的冬季度過(guò)了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，那時(shí)那刻，它們的存在感十分微弱，甚至可以說(shuō)是虛無(wú)。然而，隨著春天的到來(lái)，它們迎來(lái)了它們生命中最美好的一刻。它們枝繁葉茂，花繁葉茂，充分展示了生命的活力和蓬勃。這讓我深深地感受到，無(wú)論遭受何種困境和逆境，只要我們堅(jiān)持不懈，積極向上，就一定能夠開(kāi)出自己的桃花。
另外，在賞桃花的過(guò)程中，我也進(jìn)一步體會(huì)到了桃花的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。桃花的生命力極其頑強(qiáng)，即使在惡劣的環(huán)境下，仍能頑強(qiáng)地存活下去。有時(shí)候，我走在幽深的山谷里，突然見(jiàn)到山上的桃花，那些桃花仿佛是奇跡的孩子，從石縫和巖石上斷壁殘?jiān)虚_(kāi)出，他們無(wú)懼風(fēng)霜，無(wú)畏荊棘，依然鮮艷而絢爛。這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和頑強(qiáng)，不論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功。
除此之外，桃花還給予了我對(duì)生活的一種敬畏和感恩之情。桃花是自然界的饋贈(zèng)，是大自然給我們送來(lái)的一份美麗的禮物。每一年的桃花季節(jié)，無(wú)論是大雨連連，還是陽(yáng)光明媚，桃花都會(huì)按時(shí)開(kāi)放，為我們帶來(lái)一片片粉色的美麗。而我，只需要花上不多的時(shí)間和精力，走進(jìn)花海，便能充分享受到這份美麗。桃花的美麗讓我對(duì)生活中的每一件小事都充滿(mǎn)敬畏之情，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)生活的無(wú)盡感激之情。
此外，桃花還教會(huì)了我一種樂(lè)觀向上的心態(tài)。桃花開(kāi)放的季節(jié)總是春陽(yáng)明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，這讓我感受到春天的氣息和生命的活力。桃花如此美好，它們的出現(xiàn)也預(yù)示著春天的來(lái)臨，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和喜悅。每當(dāng)我賞桃花時(shí)，都會(huì)感到很開(kāi)心，好像自己也猶如桃花一般煥發(fā)出自己最美的一面。桃花讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困境和壓力時(shí)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，不論遇到何種困難，都要保持信心和勇氣，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困境。
最后，在賞桃花的過(guò)程中，我明白了“花開(kāi)花謝”的道理。桃花綻放的時(shí)刻雖然美麗，但它們的美麗卻是短暫而瞬間的。沒(méi)有人可以阻止桃花凋謝的命運(yùn)，即使是最盛開(kāi)最美麗的時(shí)候，也終究會(huì)漸漸地落下，凋謝匯入泥土，成為營(yíng)養(yǎng)，為下一年的生長(zhǎng)埋下了希望。
綜上所述，在賞桃花的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了生命的力量和美好、桃花的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)、對(duì)生活的敬畏和感恩、積極樂(lè)觀地面對(duì)生活以及“花開(kāi)花謝”的道理。桃花不僅僅是美麗的花朵，更是一種寄托和體驗(yàn)人生的心得。賞桃花使我語(yǔ)重心長(zhǎng)，受益匪淺，我深深地體會(huì)到了桃花的別樣魅力，也為人生的道路上，獲得了更多的力量和動(dòng)力。
桃花心木感悟心得篇九
讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹(shù)，人也一樣，不能養(yǎng)成依賴(lài)的心。
樹(shù)要自己找到水源，人要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對(duì)，樹(shù)木會(huì)枯萎，而有些樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打都能活下來(lái)，而其它的樹(shù)確枯萎了，人要經(jīng)得起考驗(yàn)，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對(duì)，才能知道結(jié)果，結(jié)果是好是壞要靠自己去爭(zhēng)取，如果什么事都要?jiǎng)e人去做，那么我們就不會(huì)做任何事了，人必須成長(zhǎng)，樹(shù)必須生長(zhǎng)，我們要有一顆獨(dú)立自主的心。
這篇課文用借物喻人的方法，趟呶頤且有一顆獨(dú)立自主的心。
桃花心木感悟心得篇十
桃花，是花之中最美麗的代表，也是詩(shī)人筆下最田園的想象。賞桃花，就如同撥開(kāi)大自然的帷幕，置身于花的世界中。走過(guò)桃花林，我不僅僅被桃花的美麗所吸引，更感受到了人生的許多真諦。下面，我將從“靜心賞花”、“桃花與時(shí)間”、“桃花與人生”、“桃花與情感”、“桃花與期待”五個(gè)方面，談一談了解桃花帶給我的心得體會(huì)。
靜心賞花，能看見(jiàn)花的美麗。每當(dāng)看到桃花盛開(kāi)的時(shí)候，我總是忍不住用相機(jī)記錄下這美麗的一刻。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了一個(gè)道理，真正能欣賞到桃花之美，并不在于拍照，而是靜下心來(lái)，親自融入到這個(gè)美麗的自然世界之中。行走在桃花林中，我能聞到花香，看到花海，感受到花的柔軟和細(xì)微之美。與此同時(shí)，我也被桃花的頑強(qiáng)生命力和對(duì)陽(yáng)光的渴望所打動(dòng)。而當(dāng)我靜心賞花時(shí)，我才能真正看到桃花這么美麗。
桃花與時(shí)間，教會(huì)我珍惜當(dāng)下。桃花只在春天開(kāi)放，每一片花瓣都是生命的短暫而絢爛的證明。當(dāng)我們看到盛開(kāi)的桃花時(shí)，我們不僅僅是欣賞它的美麗，更應(yīng)該明白時(shí)間的寶貴和生命的短暫。正因?yàn)橛袝r(shí)間的限制，桃花的美才顯得更加珍貴。正如人生一樣，時(shí)間匆匆而過(guò)，我們應(yīng)該把握住眼前的每一刻，珍惜當(dāng)下的美好。正因?yàn)闀r(shí)間的限制，生命的意義才顯得更加重要。
桃花與人生，啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。桃花的開(kāi)放是有順序的，從枝頭末端開(kāi)始，逐漸向干枝延展，最后開(kāi)放于枝干的上部分。這樣的現(xiàn)象就像是人生的成長(zhǎng)過(guò)程。我們都是從幼年走過(guò)人生道路，經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成長(zhǎng)為一個(gè)完整的人。桃花也是如此，它們經(jīng)歷了冬天的寒冷，才能在春天開(kāi)出鮮艷的花朵。人生就像一棵桃樹(shù)，我們要經(jīng)歷各種困難和挫折，才能成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
桃花與情感，教會(huì)我感受愛(ài)與被愛(ài)的美好。桃花是愛(ài)情的象征，不論是和戀人一起走在桃花林中，還是獨(dú)自一人，都能感受到桃花帶來(lái)的幸福與喜悅。桃花的紅色和柔美的外形，讓人感受到愛(ài)與被愛(ài)的美好。桃花的綻放也是愛(ài)情的綻放，它提醒我們關(guān)注愛(ài)情的力量，感受愛(ài)情的溫暖。無(wú)論是對(duì)親人的情感，還是對(duì)朋友的友情，桃花都能讓我們更深刻地感受到愛(ài)的力量。
桃花與期待，喚醒了我對(duì)美好未來(lái)的向往。桃花是春天的使者，它帶來(lái)的不僅僅是色彩斑斕的花海，還有希望和未來(lái)。每當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，我總是充滿(mǎn)期待，期待著春天的到來(lái)，期待著生活的美好。桃花教會(huì)了我，無(wú)論遭遇什么困境，都要堅(jiān)信美好的未來(lái)即將到來(lái)。桃花的美麗與綻放，讓我充滿(mǎn)希望與勇氣，去迎接未知的明天。
桃花帶給我的心得體會(huì)如上所述。桃花的美麗、帶給人生的思考、以及對(duì)愛(ài)和未來(lái)的期待，都讓我深刻地了解到生活的真諦。而當(dāng)我靜心賞花時(shí)，我才能真正看到桃花這么美麗，也才能更好地領(lǐng)悟到人生的真諦。愿我們都能靜心賞花，感受桃花的美麗，也向桃花學(xué)習(xí)，人生從此更加充滿(mǎn)希望與幸福。
桃花心木感悟心得篇十一
桃花的美麗令人陶醉，不少文人墨客都以桃花為主題創(chuàng)作詩(shī)詞，形容桃花的嬌艷動(dòng)人。然而，桃花并不僅僅是美的象征，它還給我們帶來(lái)一些更深層次的啟示。我在近年來(lái)的觀察和體驗(yàn)中，深深地感受到了桃花的力量和價(jià)值。下面，我將就桃花心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，桃花教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p生命的美。桃花的花期雖然很短暫，只有幾周的時(shí)間，但它們卻能在短暫的時(shí)間內(nèi)開(kāi)滿(mǎn)整片山谷，讓人如癡如醉。桃花的美麗引人注目，使人忘卻了繁忙的生活和種種煩惱，帶給人心靈的寧?kù)o和平和。這讓我想到，每個(gè)人的一生也是如此短暫，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞眼前的美好，珍惜每一個(gè)瞬間。
其次，桃花告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。桃花的生長(zhǎng)環(huán)境并不容易，它們經(jīng)歷了寒冷的冬季、干旱的春季和酷暑的夏季，在這些惡劣的條件下艱難生存。然而，正是這些困境鍛煉了桃花的品質(zhì)，使它們更加堅(jiān)強(qiáng)和美麗。桃花的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們，人生的道路上充滿(mǎn)了艱辛和挫折，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能領(lǐng)悟到成功的甜蜜。
再次，桃花啟示我們要對(duì)自己懷有信心。桃花的美麗不僅僅是因?yàn)樗鼈冮_(kāi)得旺盛，更因?yàn)樗鼈儗?duì)自己的美麗充滿(mǎn)自信。桃花沒(méi)有以其他花卉為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己，它們相信自己獨(dú)特的魅力。這就是為什么桃花總能吸引大量的賞花者，成為人們競(jìng)相合影留念的對(duì)象。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不要總是拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，要相信自己的價(jià)值和能力，堅(jiān)持自己的選擇，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
另外，桃花還表達(dá)了融合的力量。桃花開(kāi)放的時(shí)候，它們眾多的花瓣緊密地聚攏在一起，形成一朵朵美麗的花朵。這是桃花之所以能夠展現(xiàn)出如此艷麗的原因之一。桃花的融合力量告訴我們，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能創(chuàng)造更加豐富多彩的人生。桃花的融合也折射出親情、友情和愛(ài)情的美好，它們可以讓我們更加懂得如何與他人和諧相處。
最后，桃花也教給我們要順應(yīng)自然。桃花的開(kāi)放時(shí)間是在春天，在這個(gè)季節(jié)中，桃花能夠得到最適宜的陽(yáng)光和溫度，才能展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。桃花通過(guò)順應(yīng)自然的規(guī)律，才能完美地傳遞出它們的美麗和魅力。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，順應(yīng)自然規(guī)律，從中領(lǐng)悟到生活的真諦。
總的來(lái)說(shuō)，桃花不僅僅是一種美麗的花朵，更是一種給人以啟示和思考的存在。從桃花身上，我們可以學(xué)習(xí)到欣賞生命美、經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹、懷有自信、融合的力量和順應(yīng)自然的智慧。愿我們都能像桃花一樣，綻放自己的美麗，以積極的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，擁抱屬于自己的幸福和成功。
桃花心木感悟心得篇十二
桃花是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵寓意吉祥、幸福的花朵。在中國(guó)，桃花被視為帶來(lái)愛(ài)情和婚姻運(yùn)氣的象征，因此有很多關(guān)于桃花的傳說(shuō)和習(xí)俗。為了讓學(xué)生們更好地了解與感受桃花文化，我們特別開(kāi)設(shè)了桃花心得體會(huì)大班活動(dòng)，并通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)深入學(xué)生們對(duì)桃花的認(rèn)知和理解。
首先，我們舉辦了桃花文化知識(shí)競(jìng)賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們編寫(xiě)了一些關(guān)于桃花文化的問(wèn)題，要求學(xué)生們根據(jù)自己對(duì)桃花相關(guān)知識(shí)的了解來(lái)回答。通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，學(xué)生們不僅能夠加深對(duì)桃花文化的了解，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
接下來(lái)，我們組織了一次桃花觀賞活動(dòng)。在春天的午后，學(xué)生們穿著整潔的校服，手挽著伙伴的手，一起來(lái)到學(xué)校的桃樹(shù)林中欣賞桃花。桃樹(shù)林中桃花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，絢爛多彩，學(xué)生們不禁為之傾倒。觀賞桃花的同時(shí)，學(xué)生們還欣賞了一些與桃花相關(guān)的詩(shī)詞和故事，讓他們更深入地了解桃花所蘊(yùn)含的文化。
然后，我們組織了一次桃花制作手工活動(dòng)。學(xué)生們用紅色的紙張，剪出桃花的形狀，并用綠色的紙張剪出桃葉，再用黃色的紙張剪成花蕊，最后將這些零散的紙張拼貼在一起，制作出一朵精美的桃花。這個(gè)手工活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
接著，我們組織了一次桃花文化展覽。學(xué)生們將他們親手制作的桃花展示出來(lái)，并附上自己對(duì)桃花文化的理解和感悟。在展覽中，學(xué)生們還邀請(qǐng)了其他年級(jí)的同學(xué)參觀，并向他們講解桃花的傳說(shuō)和意義。通過(guò)展覽這種形式，學(xué)生們不僅可以展示自己的成果，還能通過(guò)互相交流和分享，進(jìn)一步加深對(duì)桃花文化的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，我們組織了一次桃花傳遞活動(dòng)。學(xué)生們手持自己制作的桃花，按照一定的順序，不斷地傳遞桃花，并一起唱起了與桃花相關(guān)的歌曲。這個(gè)活動(dòng)不僅提高了學(xué)生們的合作和溝通能力，還意味著學(xué)生們對(duì)桃花文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
桃花心得體會(huì)大班活動(dòng)全方位地幫助學(xué)生們了解、感受和體驗(yàn)桃花文化，增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信心和自身的文化素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了欣賞桃花之美，更懂得了如何通過(guò)桃花文化來(lái)引導(dǎo)自己的生活和情感。桃花心得體會(huì)大班，讓學(xué)生們?cè)诹私鈧鹘y(tǒng)文化的同時(shí)，也傳遞了一種愛(ài)的觸動(dòng)和心靈的感悟，幫助他們更好地面對(duì)和處理生活中的各種情感和事務(wù)。桃花，成為了學(xué)生們心中一片美麗的風(fēng)景，也為整個(gè)校園增添了一絲浪漫和文化的氛圍。
桃花心木感悟心得篇十三
文章主要寫(xiě)在作者的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人，他不按規(guī)律給樹(shù)澆水，樹(shù)苗卻長(zhǎng)成了百年大樹(shù)，作者從中悟出了做人的道理。同學(xué)們，多少位偉人是從災(zāi)難中走出來(lái)的，他們不屈不撓，面對(duì)困難不低頭，為自己的理想而奮斗!
我明白，我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，幾乎每天都要哭，雖說(shuō)大道理都明白，但就是不去執(zhí)行。有一次，媽媽讓我自己去姥姥家，我在路上看見(jiàn)的每一個(gè)人都好像是壞人，忽跑忽走，一到姥姥家，我“哇”地哭起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑。還有一次，我在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)，等了半天也不見(jiàn)人影，我想起自己帶有5角錢(qián)，便給媽媽打電話(huà)，誰(shuí)知，剛說(shuō)兩句話(huà)就哭了起來(lái)，唉，讓人家看笑話(huà)了!
荒野雄獅拿破侖是我最敬佩的人，關(guān)于他的書(shū)我讀了有6本。他12歲離開(kāi)家鄉(xiāng)科西嘉島，獨(dú)自去上布里埃納軍校，由于家庭條件不好，所以長(zhǎng)的比較矮。他曾對(duì)他的部下說(shuō)：“我的個(gè)子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話(huà)，我將馬上砍下你的頭，消除這個(gè)差別!”他十分愛(ài)學(xué)習(xí)，為了買(mǎi)一些課外讀物，他節(jié)衣縮食，因此知識(shí)非常豐富。拿破侖24上炮兵準(zhǔn)將，后來(lái)職位越升越高，他的野心也越來(lái)越大，最后當(dāng)上了法國(guó)皇帝，并幾乎統(tǒng)治歐洲!如果拿破侖的家庭背景非常好，那么我想，他會(huì)像軍校里的富家子弟一樣，膽小，懦弱，像這種人當(dāng)上皇帝，并幾乎統(tǒng)治歐洲，簡(jiǎn)直是天方夜談!
我認(rèn)為，不管出身多么卑賤，只要他有一顆獨(dú)立自主的心，只要他勇于面對(duì)困難，那么他的理想一定能成真!
桃花心木感悟心得篇十四
我讀了《桃花心木》這一篇富有特色的文章，我覺(jué)得這篇文章有一定的教育性。可真是學(xué)無(wú)止境，意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人，讓樹(shù)苗自己找水源，克服依賴(lài)性，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主精神。
其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到坎坷。但我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你才會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己努力，難免會(huì)受傷，難免會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪。但是，只要你用心，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為棟梁!天行劍，君子以自強(qiáng)不息!我們要體會(huì)到作者介紹種樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)、道理和方法僅是一個(gè)比喻，其目的是為了說(shuō)明育人之道。
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