演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡潔明了，重點強調(diào)演講的核心觀點和主題。演講稿的語言要簡練明了，用詞要精準，盡量避免冗長和廢話。希望這些范文能夠為您的演講稿寫作提供一些啟示和幫助。
高二年級的學生演講稿篇一
敬愛的教師，親愛的同窗們：
大伙兒下午好！我叫小胡，今年xx歲。我站在講臺上的最大理想確實是爭當“班級元首”——班長。班長是一個何等令人向往的職位。固然，我也期望當上那個名不虛傳的班長。在班干部職務(wù)眼前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的.學生，那個地址的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨意便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，不管成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷假設(shè)谷，同意同窗的意見，與他人合作把班內(nèi)活動弄好。
假設(shè)我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同窗樹立一個好表率，在咱們的一起盡力下，充分發(fā)揮每一個人的伶俐才干，使咱們不斷超越，飛向廣漠的藍天。
假設(shè)我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫合作。
假設(shè)我當上了班長，我會將那些平常不斗膽、不愛舉手發(fā)言的同窗，讓他們變得踴躍向上；我還會把班上學習不行的同窗，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假設(shè)我當上了班長，我會每周向同窗們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同窗們遠離那些對咱們軀體有害的“書”。
若是大伙兒對我成心見，請斗膽向我指出來，我必然同意而且更正。請教師，同窗們支持我，相信我，給我一次展現(xiàn)自己能力的機遇。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大伙兒！
高二年級的學生演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩父母》。
是誰給了我生命？撫養(yǎng)我成長呢？是爸爸、媽媽。
我今年8歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了太多的愛，他們沒有因為工作忙，而忽視了對我的關(guān)愛，總是抽時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫(yī)院，因為走的急，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言。在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥。回到家，她又一直照顧我。過了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學們，讓我們一起對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們！”
我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師，感謝所有關(guān)愛我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二年級的學生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級一班的，非常感謝大家給我這樣的機會展示自己，我非常愿意為同學們服務(wù)，并從中鍛煉和提高自己。
我尊重老師，見面主動問好，并當好老師的小助手，配合老師完成各項工作；學習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，在班里我的成績名列前茅，課上不亂講話、不做小動作，認真聽講，積極舉手回答問題；課下我會做好復習、預習，并堅持做到平時作業(yè)晚六點前完成，周末作業(yè)周五晚上完成；在家里，我很少看電視、玩電腦，有時間我會看看書，幫父母干些力所能及的家務(wù)；我愛好廣泛，擅長跳舞、繪畫、體育，真誠的希望同學們支持我，鼓勵我！
其實，我并不完美，也有不足的地方，學習上有時馬虎，生活中有時愛耍小脾氣，但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所說的付諸于現(xiàn)實。
老師們、同學們、在座的家長們：
大家好！我是，來自二年級二班。今天有機會參加市級三好學生的競選，感謝我的各位老師對我的教導，感謝全班同學對我的'信任，感謝父母給我提供課外特長訓練的機會。
三年級我明白了媽媽告訴過我的一句話：優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗。我開始嚴格要求自己，爭取做一個優(yōu)秀的人。
學生以學習為主，我不斷調(diào)整學習方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。我從小愛讀課外書，象《三國演義》、《哈利波特》、等大部頭書，都愛不釋手，我相信開卷有益。我的語文預習全部自己查字典，根據(jù)前后語境挑選合適的詞語意思。語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績在年級都名列前茅。我專門建立一個數(shù)學揪錯本，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復習的時候有的放矢。當堂會背英語課文和單詞是我對自己的最低要求。課堂上集中精力聽講，爭著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過近兩年多的堅持，我的學習成績一直名列前茅，還擔任了英語課代表。
媽媽總告訴我：眼光有多高，天空就有多遠。我不滿足自己只做二班的佼佼者。我在新浪網(wǎng)站建立了自己的博克，發(fā)表自己的一些童話故事、感想等，請記住我的博克名稱為加勒比海盜，歡迎點擊。英語水平不局限于課堂上的基礎(chǔ)知識，去年暑假我參加了英語國際音標的培訓，閱讀牛津英語書蟲系列讀物，使我的視野不斷開闊，因為我知道天外有天，樓外有樓，必須眼光放遠一點，縮短和榜樣的距離。
我是一名天津市紅十字會志愿者，每次災(zāi)區(qū)捐款我都拿出自己的零花錢去幫助有需要的人。把自己好的學習方法傳給后進同學，電話輔導有學習困難的同學，班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情，繪制板報，檢查同學作業(yè)，幫助同學背誦課文，尊敬師長、孝敬父母，能夠做到快樂共享。
利用暑假時間我參加了少年宮的游泳訓練班，熟練掌握了蛙泳、自由泳、仰泳三個泳姿，并且順利通過了少年宮的結(jié)業(yè)測評。積極參加學校組織的各種小型多樣運動會，取得了神投手第三名的成績。
我的特長是軟筆書法，通過二年的堅持不懈地學習，我的書法水平取得了一定的成績。
我是一名普通學生，沒有轟轟烈烈的事跡，只有微不足道的成績，不足為傲，下面我把近期的獲獎情況匯報給在座的各位，和大家共同分享：
20xx年校級文明學生；20xx年校級三好學生、校級文明學生。
05、20xx年河東區(qū)文藝展演書法二等獎；
20xx年河東區(qū)文藝展演書法一等獎；
20xx年天津市文藝展演書法二等獎；
20xx年兩岸二地中國青少年兒童書畫大賽特等獎；
20xx年天津市首屆規(guī)范漢字書法大賽二等獎；
06、07、20xx年天津市春聯(lián)書法大賽分別獲三、二、三等獎；
20xx年全國小學生英語競賽天津市二等獎；20xx年12月通過了天津市初等英語水平考試一級測試；參加了20xx年香山道小學英語周教研展示活動。
無論這次能否當選市三好學生，我都會感到榮幸，因為過程的快樂和經(jīng)驗讓我受益匪淺。我很感謝我所經(jīng)歷的一切，因為經(jīng)歷是人生最大的財富。
高二年級的學生演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《大愛無疆》。
20xx年3月11日14時46分，日本發(fā)生9級的大地震。電視畫面里，那殘垣斷壁，那像毯子一樣覆蓋農(nóng)田和街道的海嘯，那為躲避海嘯倉皇逃生到機場頂樓的乘客，這一幕幕災(zāi)難場景讓人看了揪心?；ヂ?lián)網(wǎng)上，呼吁政府立即組織救援隊馳援的呼聲洶涌澎湃，近九成網(wǎng)友希望政府積極組織，向日本提供人道主義援助，表示“我們文化相連，不論兩國間有何歷史與現(xiàn)實的沖突，我們都應(yīng)該伸出援助之手”。3月13日，中國政府派遣中國國際救援隊，包機前往日本，參加救援行動。回想當初在汶川大地震時，日本救援隊在第一時間要求馳援災(zāi)區(qū)。他們在災(zāi)區(qū)竭盡全力的拼搏，尤其是他們在中國死難者遺體前排隊默哀的鏡頭，讓人感慨萬分。同學們，在災(zāi)難發(fā)生時，中日兩國的互援互助讓我們感受到：天災(zāi)面前，人類是一個整體。我們對待受難者，對待生命，應(yīng)該無分他們的國籍、種族和階級。雖然在災(zāi)難面前人類太過于渺小，但是在災(zāi)難面前人類的愛正在增長，人性的力量也正在增長!
有人曾說：“沒有愛的繁榮也是一種貧困”。如果沒有愛，自私、仇恨、猜疑就會盛行，就會把整個民族拖進一場精神上的內(nèi)戰(zhàn)，殘忍的算計、斗爭和破壞就會成為常態(tài)，這最終會撕裂整個民族，即使是再怎樣的繁榮、再怎么強大的.物質(zhì)基礎(chǔ)，也經(jīng)不起這樣的折騰，精神上的赤貧最終導致物質(zhì)上的返貧。所以，沒有愛的繁榮不單是貧困，更注定要曇花一現(xiàn)。而用愛修復整個民族的人性和用善改變仇恨的觀點，顯然應(yīng)該成為我們民族的當務(wù)之急。但，不能不承認，這也是最艱巨的工作。曾經(jīng)的斗爭哲學與仇恨教育，一度的戕害了我們民族的精神文化基因，所以才會出現(xiàn)個別“幸災(zāi)樂禍”與“落井下石”的現(xiàn)象。這也在提示我們，何其任重道遠。但我們別無選擇，惟有更細心，更耐心，特別是在災(zāi)難面前，我們要更加有愛心。同學們，讓我們從自身做起，縱然改變不了世界，但可以改變自己。讓我們?yōu)榈卣鹬械挠鲭y者——無論是我們的云南同胞，還是日本的朋友，無一分別地在心里點燃一支蠟燭，為他們默默祈禱與祝福。不為別的，只因我們都是人類。
高二年級的學生演講稿篇五
親愛的同學們:。
你好！
這句話出自嘉倩筆下，她從向往外面的世界到心平氣和的過自己的小日子；從游蕩在巴塞羅那街頭的嬉皮少女到懷揣一顆初心出入辦公室的外國領(lǐng)事館小職員；她用自己的青春經(jīng)歷講述了另一種青春模樣。
她漫步在巴塞羅那街頭，看著人來人往，不禁想到，幼稚剛過，成熟未滿的她有著宇宙一樣大的夢想，卻在品嘗雞肋一樣的現(xiàn)實。所以，她說：“我們都沒有權(quán)力以自己的方式成長，青春很動蕩?！?/p>
確實，在這個長江后浪推前浪的年代，即使是身為90后的我們，在成長的路途中，也慢慢的收斂任性，以一種趨向成熟的姿態(tài)面向世界，以一種保護自我的方式面對一切，因為成長，所以經(jīng)歷；因為明白不會有人幫助，所以努力的做到學會自己扛；因為明白會有人嘲笑，所以才會吞下眼淚拾起頑抗。有時候，成長，真的就在那一瞬間。
成長面臨選擇。而正值年少的我們，選擇只有一個，堅持還是放棄。有人因為一時的任性放棄一次難得的機會，有人因為一次的挫折而郁郁的說放棄?？墒?，那時的我們哪會明白，堅持下去就有放棄的理由，可是放棄之后就沒堅持的理由。
前不久看完一部美國影片，電影的主人公是一位美國男孩，陽光活潑，可是卻生下來便被醫(yī)生診斷為智力低下，行動不便。也許是老人們常說的傻人有傻福，逆境中的他比常人更懂得成長，本該在父母懷里撒嬌，任性的年紀，他卻迷上了足球，也許是上天眷顧這個男孩，他通過踢小石子慢慢學會奔跑，一路向前，從未退步，一路踢進國家足球隊，站在領(lǐng)獎臺上的他，只知道捧著獎杯傻笑?？墒桥_下所有人都明白，他的成長無疑是一種傳奇。因為他從未放棄。
回頭看看我們，買了心儀的鞋子又想著漂亮的大衣；過著冬天捧著熱奶茶又想著夏天解暑的冰淇淋；曾經(jīng)的我們都是年幼無知，可是成長，哪容得你如此肆無忌憚。也許三年，也許十年，你就會懷念，但成長，從沒有回頭路。
成長不可以任性。我們都沒有權(quán)力以自己的方式成長。
高二年級的學生演講稿篇六
各位領(lǐng)導，老師：
大家好！很榮幸能夠代表高二年級組的老師們來展現(xiàn)我們組的特色，高二年級組是由17位老師組成的集體，雖然每個人的性格不同，特長不一，但是大家都有一個共同的特點，那就是對生活充滿了熱愛，因此，我們組是一個充滿愛的集體，我們特色演講的題目是：
因為愛，所以執(zhí)著。
“愛，是人類最美麗的語言”，一首歌中這樣唱道，我們在工作和生活中也真切的體會到了愛的力量。自進入高二年級以來，我們?nèi)M老師把“愛”作為工作的動力和目標，愛學生，愛事業(yè)，愛集體，愛社會，全組師生齊心協(xié)力開創(chuàng)了高二年級的良好局面，讓我們這個年級組成為一個充滿愛的集體。
一、愛學生：齊抓共管，保穩(wěn)促優(yōu)。
教書育人，育人為本，德育工作一向是其他工作的有力保障，用愛心去熏陶人格，去培養(yǎng)良好習慣是我們工作的重心。所以我們在精細化管理中十分注重培養(yǎng)學生的良好習慣，努力創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。這里無不體現(xiàn)出我們育人的“愛心”和“細心”。
走進高二樓道，首先映入眼簾的便是一塊小黑板，上面提示同學們吃完飯后餐盒要主動扔到樓下垃圾箱，還樓道一個整潔的角落，同學們都認真遵守，漸漸地已經(jīng)養(yǎng)成一種良好的習慣。在樓道的另一側(cè)是一塊學業(yè)水平考試的倒計時牌和年級成績表彰榜，讓學生們對將要面對的學業(yè)水平考試有緊迫感和明確的目標。
為了幫助孩子們營造干凈整潔的班級環(huán)境，年級組為每個班配備了一個塑料收納箱，將每班學生喝完飲料的瓶子集中放在箱子里，并定期組織回收。
良好的出勤是正常有序教學的保證，所以解決遲到問題就顯得尤為重要，我們年級每天都派學生專門去記錄本年級遲到情況，及時公布，及時向班主任反饋。還在樓道里專門設(shè)有各班考勤情況公布欄，上面有年級組老師的殷切希望：“你的出勤關(guān)乎集體，你的行為體現(xiàn)素質(zhì)，”以此來激勵每一位學生珍愛時間，熱愛集體。
家長是最關(guān)愛孩子的，我們深知讓老師的愛與家長的愛形成合力，能夠達到事半功倍的效果，為了開好每次的家長會，我們組群策群力，為每次家長會都設(shè)定一個主題：“夢想從這里起航”；“過程決定結(jié)果”；“天道酬勤，寧靜致遠”等等。這些主題配合不同時期學生的學習重點來展開，有層次，成系統(tǒng)，有梯度，重成效，得到了家長們的一致好評和大力支持，使我們的教育管理工作能雙管齊下，取得滿意的效果。
“17位教師，17位班主任”，全組的每一位老師都以班主任的責任感去關(guān)愛學生，形成了齊抓共管的`良好局面。
我們正是懷著一顆“愛學生”的心，本著為全體學生服務(wù)的信條，贏得了學生的信任，取得了德育工作的一個又一個碩果。
二、愛事業(yè)：兢兢業(yè)業(yè)，碩果累累。
我們組的每一位老師都秉承著“敬業(yè)樂業(yè)”的精神，在平凡的崗位上，在繁雜的工作中，始終保持對教育事業(yè)的熱情，奉獻著自己的光和熱。大家都深有體會，只有愛崗敬業(yè)，生活才充實，才快樂，才能實現(xiàn)自身價值。
高二年級是學業(yè)水平考試最多的一年，備戰(zhàn)學考的老師是最累的。周寶萍老師腰疼非常嚴重，家務(wù)事也很繁忙，但是她從沒有因為自己的原因耽誤一節(jié)課，少上一個二晚；李宗航老師在德育處有很多工作，同時擔任高二6班班主任，再加上緊張的學業(yè)水平考試復習工作，李老師雖然年輕，但他以自己的工作熱情將工作做得井井有條。因為愛，所以老師們無怨無悔，高密度的教學任務(wù)使得許多老師出現(xiàn)身體透支現(xiàn)象。幾位老師相繼病倒，有的老師怕耽誤學生的學習，帶病上課。年輕的潘雯老師雖然剛參加工作半年，但是她的敬業(yè)精神卻是大家有目共睹的，為了盡量少耽誤課，潘老師沒有休完婚假就投入到了緊張的學業(yè)水平考試復習中。蘭冬雙老師在一次周六課上多次出現(xiàn)眩暈，為了不耽誤學生上課，她強忍住身體的不適，堅持上完了兩節(jié)大課。像這樣的事例，在我們的年級組中還有很多。
因為愛這份神圣而繁雜的工作，我們每一位老師才能在每一個平凡的日子不斷努力，不斷進步，工作帶給我們的成就感、幸福感是任何事情無法比擬的，因為愛，所以我們敬業(yè)，并樂在其中。
三、愛集體：情意濃濃，攜手并進。
高二年級組像一個大家庭，進入辦公室，你就會感到溫馨的氣氛，每一張微笑的臉龐，每一句溫暖的問候，每一次無聲的幫助，都讓這個家更加的團結(jié)，更加的充滿愛與活力。
在一次監(jiān)考時，歐陽揚老師突發(fā)頸椎病，站立都很困難，正在備課的郭玉芝老師、蘭冬雙老師急忙放下手中的工作，帶歐陽老師赴人民醫(yī)院治療。歐陽老師的六場監(jiān)考，組里的老師們也都積極主動的分擔了。
4月29日晚上開家長會的時候，杜建國老師由于連日來的辛勞工作，突然心跳過速，老師們及時撥打了120急救電話，送杜老師到醫(yī)院治療，心急如焚的同事們一直等到杜老師脫離危險才離開，還有3天就要成為新娘的潘雯老師也陪伴到晚上10點多才離開。
關(guān)愛不僅體現(xiàn)在同事有困難的時刻，也包含在我們溫情而有個性的祝福中。205月2日，是我們的小潘雯結(jié)婚的好日子，組長提議要為潘老師準備一份特別的禮物，于是全組老師開始精心策劃、共同制作一張?zhí)貏e的賀卡，希望我們的祝福能給她的幸福生活再添一分喜慶。當這張飽含著全組美好的祝愿的賀卡送到潘老師手中時，我們的關(guān)愛與祝福在大家熱烈的掌聲和潘老師燦爛的笑容中得到了升華。
在這個充滿愛的大家庭中，每一個人都奉獻著愛心，又從這個家庭中汲取著愛的力量，這份濃濃的愛意，讓我們每一個人心懷溫暖，不斷向前。
四、愛社會：走出校園，奉獻愛心。
很長時間以來我們組都在策劃一次愛心捐助行動，希望用自己的微薄力量來幫助有需要的人們，這個想法得到了組里所有老師的熱情響應(yīng)。潘雯老師聯(lián)系大學同學所在的公益組織，紀新新老師在互聯(lián)網(wǎng)上尋找捐助信息，最終聯(lián)系到河北省淶源貧困縣作為捐助對象。大家紛紛從家中帶來衣物，辦公室里的捐助品堆成了小山。老師們的行動，也影響了部分學生，他們也主動的參與到這項活動中來，看著孩子們充滿愛意的笑容，我們?yōu)檫@份愛心能傳遞，能散播，能帶給更多的人幸福與自信而感到非常的欣慰。
這份愛心的接力棒，我們會不斷地傳承下去，讓愛的花朵開在我們的生活中，開在我們的工作中，開進每一個人的心里。
“我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到四方，愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康”，我們高二年級組，就是這樣一個充滿了愛的溫馨的年級組，因為愛，我們關(guān)愛著我們的學生，因為愛，我們耕耘著自己的事業(yè)，因為愛，我們熱愛著生命中的每一天，因為愛，所以我們執(zhí)著！
謝謝大家！
高二年級的學生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會。
我學習成績優(yōu)異，雖然我不是的，但我是最努力的。我關(guān)心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級里無論大事，小事我都非常關(guān)心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰(zhàn)她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的'擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。
如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。
謝謝大家！
高二年級的學生演講稿篇八
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是***。
我是一個普通的xx市民，就跟千千萬萬珠海人一樣，是一個在海邊長大的孩子。生活在珠海這毗鄰者大海的浪漫之城，我們最初的夢里就有了海浪的聲音。湛藍的海浪拍打著沙灘，漁舟介介，沙鷗點點，海洋對每一個珠海人來說，就是漁女手中的明珠，是一個永遠值得守護的夢。
在他們每個人的心中都有著一個共同的夢，一個值得用生命去守護的夢――守衛(wèi)祖國的領(lǐng)海，將青春奉獻給海洋！在海權(quán)爭奪愈演愈烈的今天，正是無數(shù)心懷海洋夢的中國人在祖國的南海之上筑起一座海權(quán)的鋼鐵城墻，正是無數(shù)個海洋夢匯集起來構(gòu)成了中華民族的強軍夢，強國夢！
然而，這些與我又有什么關(guān)系，與我們中學生又有什么關(guān)系？強軍夢強國夢海洋夢如此宏大，又豈是我們這些學生所能觸及？（在我們這個年紀最擅長地就是構(gòu)建一個宏大的夢，卻往往很少去思考該如何去實現(xiàn)它?。┤欢慊蛟S不知道，當我們沉迷于各種絢爛多彩的電視娛樂節(jié)目時，日本的高中生卻每天定時守在電視機前，收看南海局勢的最新報道；當我們理所當然地欣賞著蔚藍的大海，卻對水中漂浮著的塑料瓶熟視無睹時，英國每年都有上萬個青年自發(fā)組織去清理近海的垃圾；當我們對海洋的認識始終停留于課本時，由學生自發(fā)成立的海洋知識研究組織已經(jīng)遍布美國......（我們在演講中痛斥著日本對我國海權(quán)的侵犯，卻從未想過中國的海洋夢路在何方我們又能做些什么...）。
關(guān)心海洋，認識海洋，經(jīng)略海洋！正是每個人的海洋夢匯聚成了中華民族馳騁海洋的偉大夢想。如果你的內(nèi)心仍然年輕而炙熱，如果你同樣深愛著這片海洋，就和我一起吹響守護海洋的號角，共筑你我的海洋夢，民族的海洋夢，中國的海洋夢！
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高二年級的學生演講稿篇九
大家好！我是來自二年三班的龍睿哲，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個班級中我不是秀的，但我還是盡我的努力來為這個大集體獻出一份力量。
說到環(huán)保節(jié)能讓我第一個想到的就是水，水是生命之源，沒有了水就沒有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒有了水只能存活短短的3天時間，可見水的重要性?，F(xiàn)在的`水資源逐漸減少，但是人們還在浪費水，把水當成玩具來嬉戲，每次經(jīng)過學校廁所和食堂，看見嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來澆花，不僅節(jié)約了水還營養(yǎng)花。每次吃完飯我都會搶著洗碗，大人們一開始以為我愛勞動這么做，后來才發(fā)現(xiàn)我洗碗時用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點水就能洗的很干凈。在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會馬上，上前阻止。節(jié)能環(huán)保從小事做起，隨手關(guān)燈，隨手擰緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費糧食，相信今后我會做的更出色的。
高二年級的學生演講稿篇十
3.你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
4.該學生在校遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，幫助同學。主動干值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，，對學習決不放棄，在學習中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。始終相信未來是美好的。
5.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質(zhì)，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
7.初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態(tài)度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。
8.用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
9.鞠貝是一名遵紀守法的好學生，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學習努力、勤奮好問，關(guān)心班集體，自尊心、榮譽感強烈，積極參加各種校內(nèi)外活動，有著較好的思想道德素質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。樂于助人，擔當戶外公益活動的義務(wù)。語言表達能力強，善于言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學校舉辦的活動，在校內(nèi)組織的競賽活動中獲獎，參加過校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等。是一名品學兼優(yōu)的好學生。
10.該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結(jié)同學的心，善于交往，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài)，始終沒有放棄過。
高二年級的學生演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自高二(8)班的陳_，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。
談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億?！蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?，定制的一個小目標是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。
我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結(jié)，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那么你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。
同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕瞬皇亲钣袃r值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。”這告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現(xiàn)的目標開始，從一個小目標開始。因為當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多么小，有了目標才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標應(yīng)該先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結(jié)果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了?！蔽覀兊哪繕艘餐瑯有枰纸?，每個人的夢想就是最高的目標，在實現(xiàn)夢想的路上，應(yīng)該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。
同學們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
高二年級的學生演講稿篇十二
尊敬的~~~：
大家好!我叫苗若琳，今年九歲了，是個小女生。我個子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢游。
在書的'天空中，我就像一只快樂的小鳥，自由翱翔。
我的課余時間都用到讀書上了!
記得六歲的時候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘?！顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學生了，晚上寫完作業(yè)就會捧起《中國上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！笨墒?，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友，無時無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
高二年級的學生演講稿篇十三
我叫張明，是二年一班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規(guī)范》的要求去做。
在學校，我是講文明的好學生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學要幫助；在學習上努力，不怕苦不怕累，遇到，學會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學生的批評勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的.小公民。遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。
高二年級的學生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，風和日麗，秋高氣爽，我們又迎來了新學期的開學典禮，又見到分別了兩個月的老師和同學，心里感到無比的高興！
新學期開始了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？新學期，新起點，新打算，新收獲，需要我們作好新學年的計劃，我代表全校同學決心在新學期里作到以下幾點：
一、遵守好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
二、在開學初的一個月內(nèi)要好好學習常規(guī)內(nèi)容，如養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，做有禮貌的學生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行為規(guī)范，語言文明的好學生。
三、科學安排學習任務(wù)，提高學習成績。
在學習上我們一定要抓住課堂的時間，認真聽講，不會的要及時問老師和同學，認真完成老師布置的作業(yè)，做學習的小主人。堅決不進游戲廳，不看不健康的書籍。
四、講究學習方法，掌握學習技巧。
在學習中，我們要注意總結(jié)自己的'學習方法，注意吸取其他同學的學習方法，學會運用這些方法，如如何搞好預習？如何搞好閱讀？如何復習好？掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學習的小主人。
五、積極參加各項活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
參加豐富多彩的活動，陶冶情操，鍛煉毅力，提高素質(zhì)。多參加籃球活動、書畫比賽、征文比賽、科技比賽、體育比賽等等，我們都要嘗試去做，不失去展示自己的機會。
同學們，快快制定出自己的學習計劃，讓我們在新學期里并肩前進，一同進步，像雛鷹遨游在蔚藍的天空。
高二年級的學生演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導，尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!
我是二年級四班的張蓬月，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
當我第一次讀到《小學生守則》就覺得，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。
在我上學之前，爸爸媽媽就告訴我。吃飯的時候不能講話，要多吃綠色食品，不狼吞虎咽，不挑食，珍惜·糧食。當我踏進松山八小的大門戴上紅領(lǐng)巾的時候，老師就和藹可親地對我們講，你們已經(jīng)是一名小學生了要把校園當成自己的家，看到地上有有果皮紙屑，應(yīng)該隨手撿起來扔進垃圾箱里，讓我們的校園更加美好，升國旗時要行隊里，見到老師要行禮問好上下樓梯要主動謙讓靠右行，不要打鬧，掙做一名合格的小學生。從此我在學校，愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理，接受同學們的監(jiān)督。
與同學們的交往中，能做到團結(jié)同學，相互尊重，相互信任。有一句成語說得好將心比心，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你“。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。向別人問一聲”你好“會給人帶去一天的好心情，說一句”謝謝“拉近了人與人之間的距離，道一聲”對不起“、”沒關(guān)系“能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在學習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。因為我聽從了父母和老師的教導，從小事做起，從身邊做起，以守則位指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不破壞公務(wù)，愛護環(huán)境，穿戴整潔講究衛(wèi)生，懂得禮儀，在一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了好的習慣。
總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生守則》中的內(nèi)容，在今后的學習生活中爭做一名出色的小學生。行為規(guī)范伴我成長，良好的習慣正性養(yǎng)德，我相信，松山八小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
高二年級的學生演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學校來說，它所引領(lǐng)的，必將是群石小學燦爛的每一天!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就白樓小學新的輝煌!
謝謝大家!
高二年級的學生演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自高二(8)班的陳x，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。
談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億。”王健林作為世界首富，定制的一個小目標是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。
我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結(jié)，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那么你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。
同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕瞬皇亲钣袃r值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個?！边@告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現(xiàn)的目標開始，從一個小目標開始。因為當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多么小，有了目標才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標應(yīng)該先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結(jié)果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標，在實現(xiàn)夢想的路上，應(yīng)該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。
同學們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
高二年級的學生演講稿篇十八
我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，里面裝著同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長發(fā)。開學第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現(xiàn)在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽后爭先恐后地說：“我借給這位同學?！边@就是我的班主任。
同學們：
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”
“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠鼓舞著我們奮發(fā)向上。
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎，學校每年的六"一節(jié)、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊;還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目標“學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新”。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。“同學少年，奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代!謝謝!
高二年級的學生演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對學習就非常熱愛，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈，我知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問??？老師都快成你一個人的了！”學習之余，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講，課后，我就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外，我還利用課余時間看書，當我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進步。我想：讀書的作用真大??！
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親，時常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的`負擔。
我是個愛憎分明的人。對于社會上的人，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲。在學校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學生。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在將來的日子里，我會更加的努力！
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