傅雷家書(shū)感悟(八篇)

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傅雷家書(shū)感悟(八篇)
時(shí)間:2023-03-10 10:11:32     小編:zdfb

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

傅雷家書(shū)感悟篇一

《傅雷家書(shū)》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,但對(duì)子女的關(guān)心愛(ài)護(hù),卻是永恒的,不變的。

我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起,父親開(kāi)始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺(jué)得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒(méi)有排斥過(guò)這種“嘮叨”?不過(guò)想來(lái)是沒(méi)有的。他完整的保存了父親的書(shū)信,保存著這筆精神財(cái)富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書(shū)信的形式保存下來(lái),但在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見(jiàn)父親頭上有銀光閃過(guò),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說(shuō):“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開(kāi)不了口。

父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書(shū)感悟篇二

翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺(jué)已流入心間。

傅雷先生對(duì)古今中外繪畫(huà)、音樂(lè)等方面的知識(shí)在這部家書(shū)中汩汩地流淌,潤(rùn)澤的不僅僅是他的孩子,而且是萬(wàn)千讀者。作為教師的我,邊讀邊用卡片摘錄其中精華片段,以用來(lái)細(xì)細(xì)品味。如:

〈一〉自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的!……只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡。

〈二〉辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

〈三〉得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。

〈四〉人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正解脫。

〈五〉太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。

〈六〉一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤。用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。

〈七〉……多思考人生問(wèn)題,宇宙問(wèn)題。把個(gè)人看的渺小一些。那么自然會(huì)減少患得患失之心。結(jié)果身心反而會(huì)舒泰,工作反而會(huì)順利。

《傅雷家書(shū)》連同卡片一直放在我的床頭,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我都會(huì)拿出來(lái)翻閱,仍會(huì)有新的啟迪。我覺(jué)得:人是為社會(huì)之人,當(dāng)以服務(wù)社會(huì)為己任。傅雷以為社會(huì)培養(yǎng)有用之才為己任,這種走出“小我”的心境值得效法。

看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視?shū)的情誼,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

父母愛(ài)子女是天性。自己做了母親,也真真切切體會(huì)了“心疼”一詞的滋味,自以為母愛(ài)熾熱,然讀《傅雷家書(shū)》而知不足。與一些有“責(zé)任心”的家長(zhǎng)一樣,或期望值過(guò)高或急于求成,記得我的孩子剛剛進(jìn)入青春期,逆反心理逐漸的凸顯,出現(xiàn)偏離的時(shí)候,我就小聲告訴自己,要冷靜,要注意調(diào)整自己的心態(tài),要與孩子進(jìn)行心與心地交流。這樣無(wú)數(shù)次的下來(lái),我的性情逐漸變得溫和,處理親子關(guān)系也變得巧妙。雖然只有周末的陪伴,孩子內(nèi)心強(qiáng)大的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力與生活能力令人歡喜。我想這就是《傅雷家書(shū)》給與的智慧吧!

天高任鳥(niǎo)飛,讀《傅雷家書(shū)》懂得了對(duì)孩子既要定位高遠(yuǎn),又要量力而行,因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,我根據(jù)孩子的特點(diǎn),讓其學(xué)習(xí)自己感興趣的器樂(lè)。平時(shí)不輕易增加孩子課外作業(yè)負(fù)擔(dān),每逢假日,帶孩子參觀革命英雄勝地,讓他對(duì)中國(guó)歷史有更加清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí)開(kāi)拓視野,并向孩子推薦優(yōu)秀的課外讀物,提高其文學(xué)素養(yǎng)。今年六月孩子已經(jīng)初三畢業(yè),畢業(yè)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了他的變化:無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是做人處事方面擁有了更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我欣喜的是,六年后的他,也將成為我們教師隊(duì)伍的一員。

我成為了母親的同時(shí),我還是一個(gè)教師,對(duì)待自己的學(xué)生,如同自己的孩子,十分注意學(xué)生的言行舉止和生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求他們生活儉樸,學(xué)習(xí)專注,充分挖掘他們內(nèi)在的潛能,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在教育教學(xué)中,關(guān)注于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,在他們犯錯(cuò)、矛盾、成功、喜悅的時(shí)候,我會(huì)運(yùn)用小紙條、小獎(jiǎng)勵(lì)、小短信形式給與鼓勵(lì)與勸慰,甚至是一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)不起眼的小動(dòng)作,這些小小的舉動(dòng),我想都是莫大的欣慰!孩子畢竟是孩子,需要有指引人,需要有支持鼓勵(lì)他的“父親母親”。

《傅雷家書(shū)》不僅僅是書(shū)信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),處處可見(jiàn)深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬(wàn)里,依然不減。

讀傅雷的父親,我想起我的父親對(duì)我的教導(dǎo),我的父親是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,雖然文化程度不高,但父親在部隊(duì)呆過(guò)八年,因此在他身上總可以感受到軍人所特有的精神與毅力。部隊(duì)復(fù)員后,父親和母親共同經(jīng)營(yíng)一家生活用品店,也正因?yàn)檎\(chéng)信經(jīng)營(yíng),口碑極好。如今商店已經(jīng)經(jīng)營(yíng)有38年了,父親常年的打拼積累了豐富的人生閱歷,在打拼的同時(shí),父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。從小學(xué)到初中,父親對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及做人方面給與我很多的教導(dǎo),但父親對(duì)我的成績(jī)并不是很注重,反倒更注重我為人處事的原則和做人的道理。在那時(shí),父親常常給我講起以前的故事,雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨,但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫(xiě)的人。

父親并不是什么偉大的人物,但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。所以一直以來(lái),父親的教誨銘記于心,身體力行的去實(shí)現(xiàn)。他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物,但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰、佩服、學(xué)習(xí)的人。

《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū)。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū),而是一個(gè)個(gè)人生哲理。書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,給我們帶來(lái)的愛(ài)與精神,永遠(yuǎn)影響著下一代。

傅雷家書(shū)感悟篇三

作為母親的朱梅馥深知在兒子身邊阿諛?lè)畛械娜瞬簧伲栽谛胖袑?xiě)道:“我們知道你自我批評(píng)精神很強(qiáng),但個(gè)人天地畢竟有限,人家對(duì)你的好評(píng)只能起鼓舞作用,不同的意見(jiàn)才能使你進(jìn)步,擴(kuò)大視野,希望用冷靜虛心的態(tài)度加以思考?!辟澝澜o人鼓舞,但批評(píng)才使人進(jìn)步。母親是希望兒子理性看待別人的贊美,多從別人的批評(píng)離汲取進(jìn)步的力量。

母親對(duì)兒子新婚的幸福不像常人一樣,同時(shí)也是告誡,在信中說(shuō):“尤其是對(duì)你終身的伴侶,不可三心二意,要始終如一。只要你們真心相愛(ài),互相容忍,互相寬恕,難免的小波折很快就會(huì)煙消云散。”母親一過(guò)來(lái)的身份希望兒子能夠處理好自己的婚姻關(guān)系,獲得美滿的婚姻和幸福的生活。母親以兒子的快樂(lè)為快樂(lè),母親以兒子的幸福為幸福。

母親寫(xiě)給兒子的信中總會(huì)出現(xiàn)父親,在信中這樣寫(xiě)道:“只要你在國(guó)外有成就,為祖國(guó)爭(zhēng)光,立身處世,堅(jiān)定不移,對(duì)他就是最大的安慰?!蹦赣H說(shuō)兒子的幸福與成就就是醫(yī)治父親疾病的“良藥”,可見(jiàn)父子情深,母親亦是如此。

母親在寫(xiě)給兒媳的信中,寫(xiě)道:“而在這一點(diǎn)上,我要說(shuō)句公道話,他倒并非時(shí)常錯(cuò)誤的?!睂?xiě)給兒媳的信中,三言兩語(yǔ)就寫(xiě)出了兒子的性格、品性,充分說(shuō)明母親對(duì)兒子的了解之深,而母親面對(duì)兒媳毫不吝嗇對(duì)兒子的溢美之詞,一方面確實(shí)處于一位母親自然而然的護(hù)子之情,另一方面也想幫助兒媳了解兒子。

面對(duì)兒子婚期將至,父母可謂是五味雜陳,既有祝福也有叮嚀,還有遺憾。作為一個(gè)母親,朱梅馥也非常在意傅聰?shù)幕槭?,“你們幸福,我們也幸?!保@句話就寫(xiě)出了母親對(duì)兒子的祝福;而叮嚀的是:“希望你們二人除了相親相愛(ài)之外,永遠(yuǎn)能互相尊重事事商量,切勿獨(dú)斷專行。”還有遺憾,不能參加兒子的婚禮,當(dāng)面表示祝福,母子情深,亦是如此。

傅雷家書(shū)感悟篇四

這是一本影響了幾代中國(guó)人的親情之書(shū)。這幾天來(lái)讀的幾本書(shū)中,唯有它讓我深刻體會(huì)到真正的親情,就像書(shū)中說(shuō)的那樣,辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。

書(shū)的開(kāi)始便傅雷的自責(zé),我不由對(duì)他產(chǎn)生了一絲同情,但是他似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò),但卻沒(méi)有辦法幫助挽回。第二封信便是葉其母親服從的母親,在作者筆下傅聰?shù)哪赣H寫(xiě)得那么的純潔善良,也讓我不由想起我的母親,她也是那么的善良,但在我出行的五天中,她的眼淚似乎也變了,讀這兩封信便開(kāi)始回味,可想要再讀的時(shí)候,夜色已深,只能等到第二天了。

第二天讀的幾封信中,便是去勸告孩子,回憶昨天的內(nèi)容,今天的似乎沒(méi)有那么傷感,但這些囑托卻是父母最真實(shí)的寫(xiě)照,從中我讀出了他們的擔(dān)憂,他們的關(guān)心,他們的關(guān)照,這一直是父母,從小到我們長(zhǎng)大的時(shí)候,甚至成家立業(yè)以后改不掉的老毛病一樣。

真正的光明,絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩罷了,真正的英雄絕不是永沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。正如上面所說(shuō),這幾封信便是要去教你如何做人。

做人弗雷說(shuō)要心平氣和,要講誠(chéng)信,我也有相同的看法,就像找到了伯牙一樣,我的內(nèi)心似乎也與她產(chǎn)生了共鳴,也讓明白了,做人是很難的,但你不去做人,能做什么呢?阿貓,阿狗?但是話說(shuō)回來(lái),如果你心有所向,那么你將會(huì)感覺(jué)到做人其實(shí)并沒(méi)有那么的難。

人一輩子都在高潮和低潮中沉浮惟有庸碌的人,生活才如死水一般。

是的,不錯(cuò),這正是生活與人性的結(jié)合,只有去走進(jìn)生活,去控制人性,去了解人性,才會(huì)迎來(lái)高潮,你以為你已經(jīng)走到了世界的頂峰但其實(shí)你并不知道有一些人已經(jīng)在月球上去俯視你只是你們相距太遠(yuǎn),很難發(fā)現(xiàn)對(duì)方罷了。讀《傅雷家書(shū)》給我感受很深,從小事到大事,讓我了解了什么才是真正的親情,讓我對(duì)親情又有了新的認(rèn)識(shí)。

傅雷家書(shū)感悟篇五

今天,我終于把我要看的《傅雷家書(shū)》看完了。一直以為《傅雷家書(shū)》只是寫(xiě)一些無(wú)聊的事情,但是看完了這整本書(shū)以后,讓我的思維又跨越了一個(gè)行的新的臺(tái)階。

《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給孩子傅聰和傅敏的家書(shū)。教育他們要先做人,后成“家”,這樣,才是養(yǎng)成他們獨(dú)立思考,因材施教的體現(xiàn),正因?yàn)槿绱?,傅雷夫婦成為了中國(guó)夫婦的典范!

傅雷教育孩子也是嚴(yán)厲的,只有這樣才有效果,才會(huì)使孩子成就大業(yè)。而爸爸媽媽的想法不也是如此嗎?俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),松是害”爸爸媽媽對(duì)我們嚴(yán)厲,總是有他們的理由的,我們只要虛心接受,努力去做,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的!

傅雷對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷,再一封封家書(shū)中便可以看出,他們通過(guò)書(shū)信一起討論問(wèn)題,分享趣事……回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)傅雷對(duì)樂(lè)曲的領(lǐng)悟是格外深的,都有一番自己獨(dú)特的見(jiàn)解,這是使我萬(wàn)萬(wàn)想不到的。

許多優(yōu)秀的作品,都有它的不同之處,而這本《傅雷家書(shū)》,它最大的不同之處就在于這個(gè)本書(shū)是以書(shū)信的格式寫(xiě)的,使我讀起來(lái)別有一番風(fēng)味。

傅雷家書(shū)感悟篇六

母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,給與溫暖,給予光明;母親的愛(ài),猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài),總在困難的時(shí)候給予幫助,給予動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。

傅聰?shù)哪赣H就是這樣愛(ài)孩子的,盡管生活出現(xiàn)了種種問(wèn)題,傅聰?shù)母赣H也生病在身,他們都沒(méi)有怎么告訴孩子,好讓他在國(guó)外安心。

而且時(shí)時(shí)刻刻囑咐孩子,不要太勞累,不要太奔波,要好好休息,愛(ài)惜自己的身體。還有,告訴孩子在他鄉(xiāng)要和朋友多多聯(lián)系,不要封閉自己,這樣才能好好發(fā)展。

父母的諄諄教導(dǎo),很多年輕人不以為意,覺(jué)得自己充滿青春活力,不在乎一些事情,而往往有些事情不在乎就會(huì)付出代價(jià),比如健康。愛(ài)惜自己是生活的首要問(wèn)題,為了事業(yè),很多年輕人拼命的工作,為了自己的目標(biāo)不顧一切??墒?,一旦透支了自己的身體,健康就會(huì)一去不返。

就像一個(gè)杯子,打碎了重新粘上,也不會(huì)是原來(lái)的那個(gè),我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人,珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒(méi)有了健康一切都無(wú)從談起!

有些愛(ài)就在父母的嘮叨里!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止!希望孩子們珍惜!

傅雷家書(shū)感悟篇七

我終于明白了你的良苦用心——讀《傅雷家書(shū)》

“快寫(xiě)作業(yè)了,課外書(shū)可以等下再看的?!?/p>

“寫(xiě)完了作業(yè)就復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一下課本,都初三了,還讓人不省心。”

“先來(lái)吃飯,吃完了再說(shuō)?!?/p>

“……”外面陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪,可是媽媽又在嘮叨,我生平最討厭的就是別人在我耳邊一直不停的嗡嗡地說(shuō),我不是不知道該怎么做,不用一直不斷的提醒我做這做那的。

而我偉大慈愛(ài)的母親最喜歡做的事情就是嘮嗑,她始終認(rèn)為我是個(gè)小孩,什么都做不好。

我曾經(jīng)嘗試過(guò)去辯駁,但是只要我在那一塵不變的說(shuō)話聲中穿插了一句話,那么那種惹人厭煩的嗡嗡聲就會(huì)變得更多。所以我果斷的選擇了噤聲不講話。

一般這樣的獨(dú)角戲會(huì)持續(xù)5分鐘左右,然后我就有了大量的時(shí)間來(lái)做自己的事情。比如現(xiàn)在,我翻開(kāi)了《傅雷家書(shū)》

《傅雷家書(shū)》中作為父親的傅雷用書(shū)信的方式告訴了傅聰自己對(duì)他的拳拳父愛(ài),他深沉的父愛(ài),如涓涓的細(xì)流一般滋潤(rùn)著每個(gè)看書(shū)孩子的內(nèi)心。

為什么傅雷就能做得這么好?他懂傅聰?shù)母惺?,他?huì)循序漸進(jìn)地表達(dá)出自己對(duì)傅聰?shù)母邢?,讓人看著心里舒暢。我羨慕傅聰,因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)了解自己的父親,那是多大的福分。傅雷講的每一句話都耐人尋味,不像我的媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)的只有那么幾句。

心里又不免抱怨一番。但是當(dāng)我看到傅雷在信中寫(xiě)道關(guān)于傅聰媽媽對(duì)傅聰?shù)年P(guān)心中,我好像看到了媽媽的影子??赡苣赣H永遠(yuǎn)做不到像父親那般理智,她們會(huì)做的就只有不斷殷切地提醒自己的孩子,她們不會(huì)說(shuō)出什么特有哲理的話,但她們說(shuō)的話平凡而又偉大。

歲月的河流緩緩地流淌,人們都喜歡坐在渡輪的前頭,想去預(yù)料些未來(lái)的事情。我以前也是這其中的一員,然而現(xiàn)在我好像被《傅雷家書(shū)》,亦或者是被那幾句短暫卻深刻的話牽引著,我走向了船尾,細(xì)細(xì)品味著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那件小事。

我的頭昏昏沉沉的,噴嚏打個(gè)不停,腳像灌了鉛一樣,動(dòng)都動(dòng)不了。我的腦袋里好像就是一灘漿糊一樣,好不容易回了家,看到床后立馬倒下。

一陣鈴聲傳來(lái),但我絲毫不覺(jué)得悅耳,因?yàn)檫@意味著我需要再一次從溫暖的床上爬起接電話。是媽媽的電話,她問(wèn)我有沒(méi)有吃過(guò)飯,我說(shuō)還沒(méi)。

接著又打了兩個(gè)響亮的噴嚏,果不其然,她再一次嘮嗑起來(lái)。

我說(shuō)這只不過(guò)是一個(gè)小感冒罷了,然而她卻不信。她說(shuō)要給我送飯過(guò)來(lái),我說(shuō)犯不著,自己買(mǎi)點(diǎn)吃就行了。拗不過(guò)她,只好隨她了。

接著睡覺(jué)。夢(mèng)里好像夢(mèng)到了媽媽送了碗面過(guò)來(lái),她摸摸我的額頭說(shuō)什么溫度還挺高的。然后就是她把我?guī)У搅酸t(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要掛鹽水。這一次是被驚醒的,但我卻在桌子上看到了那碗面,和一張小紙條。上面寫(xiě)著:

“面已經(jīng)給你帶來(lái)了,吃好早點(diǎn)睡,等我回來(lái)再帶你去醫(yī)院好好看看?!痹緦?duì)于她給我?guī)嫖矣X(jué)得并不大可能,因?yàn)樗粫?huì)將自己寶貴的上班時(shí)間騰出來(lái)。

我吃著那碗面,一碗再普通不過(guò)的面,清清淡淡的味道,并沒(méi)有什么特別。我一口一口地吃著,感覺(jué)鼻子酸酸的,挺想哭。那是我生平頭次將一碗面吃得這么干凈。

一碗面中包含了多少的母愛(ài)。

媽媽回來(lái)以后,帶我去了醫(yī)院,是高燒,39.5度。配了一點(diǎn)藥以后,回家了。幸好沒(méi)有掛鹽水?;丶业穆飞?,直到到家她一直在嘮叨,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么厭煩的感覺(jué),相反是滿滿的幸福感覺(jué)。最平淡的情,最真誠(chéng)的意。

天下媽媽都嘮叨,我的媽媽,傅聰?shù)膵寢專@些嘮叨都是世界上最甜蜜的嘮叨。我合上了書(shū),走到正在打掃衛(wèi)生的母親身邊,我將那句以前難以啟齒的話說(shuō)出了口:“媽媽,對(duì)不起?!?/p>

希望還不晚。我終于明白了你的良苦用心,曾經(jīng)的偏激,胡鬧和一意孤行暫且先都統(tǒng)統(tǒng)拋后,真的對(duì)不起。

傅雷家書(shū)感悟篇八

近日,讀了《傅雷家書(shū)》后,頗有感悟,家書(shū),家信,在那個(gè)年代里猶如我們手機(jī)一般系著彼此的心。而《傅雷家書(shū)》正是由186封傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)募倚沤M成。

那時(shí),傅聰正在波蘭留學(xué),而恰在此時(shí),父親傅雷與傅聰有些隔閡,以至于傅聰走的那一天,兩人都沒(méi)怎么說(shuō)話,但在火車(chē)站惜別兒子之后,傅雷心中對(duì)兒子的掛念逐漸強(qiáng)烈。如書(shū)信中所說(shuō),好像大病了一場(chǎng),起初傅聰很少與家里溝通,傅雷就幾天或一周給傅聰發(fā)一次家信,在一封封家書(shū)里流露出對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛(ài),慢慢地,傅聰心中的石頭也終于軟了,被濃濃的父愛(ài)感染了,也漸漸與父親有所交流,本書(shū)雖然沒(méi)有摘錄出傅聰給父親的書(shū)信,但是從字里行間都能讀出傅聰成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

傅雷每次用航空公司去寄家信,但在那個(gè)年代,這是多么奢侈的一件事。但在傅雷眼里,了解傅聰?shù)陌参<八趯W(xué)校的'一些情況,比什么都重要,金錢(qián)在父愛(ài)面前,不值一提。在傅聰走后,傅雷給兒子發(fā)的第一封書(shū)信,讓我們了解到,什么是細(xì)致入微,什么是無(wú)微不至的關(guān)懷,什么是父愛(ài)。

聊聊幾句,充分反映出,不是老師的教導(dǎo),不是長(zhǎng)者的叮囑,是父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),是另一番教誨。不同于其他父母的關(guān)愛(ài),但又不失細(xì)心呵護(hù)的感覺(jué)。這有點(diǎn)像我媽媽寫(xiě)給我的一封信,雖然我不在異地,但我們母女那段時(shí)間存在著一點(diǎn)隔閡,那次,我惹她生氣了,她晚上三點(diǎn)鐘起床,為我寫(xiě)下了長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)紙的信。那封信讓我很心痛,就像一次談心,接近了我們之間的距離,我感受著,聆聽(tīng)著,用心銘記著那深深的母愛(ài)。

其實(shí),《傅雷家書(shū)》完全是寫(xiě)給傅聰一個(gè)人的,也是寫(xiě)給中華兒女的一部教子篇,不僅讓我們體會(huì)傅雷對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛(ài),更重要的是讓我們體會(huì)傅雷教導(dǎo)兒子如何立身行事,愛(ài)國(guó)成才。

用心詮釋什么是父愛(ài),用文字詮釋什么是父愛(ài),雖然不是每個(gè)人都有如此深沉的父愛(ài),但他寫(xiě)下了那埋藏在每個(gè)父親心底的那份真愛(ài)。

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