一段時(shí)間過去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長和收獲了。如何有效掌握職場溝通技巧通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
支教活動(dòng)的策劃書篇一
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
為了響應(yīng)黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開發(fā)”的大背景下 ，“寧工學(xué)子赴甘肅會(huì)寧支教團(tuán)”計(jì)劃于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肅省會(huì)寧縣各小學(xué)開展以支教陽光活動(dòng)，同時(shí)開展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進(jìn)行開展活動(dòng)。旨在為西部貧困山區(qū)的小學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心，給予他們在學(xué)習(xí)及生活上一些幫助。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識(shí)普及）以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng)；
2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校；
3） 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名；
4） 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5） 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
6） 7.17-7.23正常支教教學(xué)
7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)?；Q紀(jì)念品，支教結(jié)束；
8） 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
9） 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10） 7.28 返回寧波
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等）。
2) 主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
5）確定支教志愿者名單及教案。
1、 橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
1、隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝?，他們?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。
2、“再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。
3、會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4、我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5、在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6、我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。
支教活動(dòng)的策劃書篇二
活動(dòng)主題：文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞。
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的理念就是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動(dòng)方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠(yuǎn)的價(jià)值觀；在社會(huì)愛心企業(yè)、組織、個(gè)人的支持下，我們將社會(huì)的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實(shí)的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣?、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過本次活動(dòng)，定能對(duì)潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀。同時(shí)我們也希望借助本次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛心之旅活動(dòng)。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨(dú)特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項(xiàng)目緣起一次班級(jí)團(tuán)會(huì)演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動(dòng)，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎(jiǎng)學(xué)金，旨在鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持學(xué)業(yè)。至此，一個(gè)由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級(jí)工管系發(fā)起的愛心公益團(tuán)隊(duì)正式運(yùn)行。
09級(jí)工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會(huì)公益組織和品牌廠商的資助，同時(shí)逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊(duì)名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團(tuán)隊(duì)成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動(dòng)。在教授孩子們文化課的同時(shí)著重豐富他們課外知識(shí)，并捐贈(zèng)了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)首次校外策劃活動(dòng)，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級(jí)的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動(dòng)傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動(dòng)。在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)也不局限于支教和豐富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)做了實(shí)地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計(jì)，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙?，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時(shí)，10級(jí)工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動(dòng)被評(píng)為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)稱號(hào)”。
今年，11級(jí)的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵(lì)志將“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團(tuán)隊(duì)，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想，成就未來。
潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險(xiǎn)峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個(gè)聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機(jī)，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便?，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。
本次“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級(jí)的18名同學(xué)組成的。團(tuán)隊(duì)參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊(duì)員們來自五湖四海，卻為了同一個(gè)心愿共同奮斗。團(tuán)隊(duì)成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊(duì)長吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺(tái)，副隊(duì)長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵、隊(duì)員趙辰光任職于校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團(tuán)學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達(dá)人，其他的隊(duì)員也是各個(gè)學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是我們的團(tuán)隊(duì)中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊(duì)員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
1、援教計(jì)劃。
援教計(jì)劃是“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)最主要的活動(dòng)內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動(dòng)，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對(duì)外面的世界有更加感性的認(rèn)識(shí)。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動(dòng)，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識(shí)以及文化展覽的同時(shí)我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會(huì)，以文化展覽為主題的交流會(huì)、以勵(lì)志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢計(jì)劃。
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實(shí)現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢基金”為他們圓夢。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機(jī)以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動(dòng)為受助學(xué)生進(jìn)行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團(tuán)隊(duì)已與《湖北少年兒童出版社》達(dá)成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)?；I建第一個(gè)圖書館。
3、助學(xué)計(jì)劃。
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時(shí)會(huì)面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金來鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢想，最終回饋社會(huì)。
注：獎(jiǎng)助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)隊(duì)員家庭走訪后確定。
一．項(xiàng)目前期準(zhǔn)備人員分工。
組名。
組長。
成員。
策劃組。
吳緒武。
王昱、徐啟雄、吳緒武。
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組。
陳歡歡。
陳歡歡、汪敏。
企業(yè)贊助外聯(lián)組。
胡明宇。
趙辰光、胡明宇、牟田果。
宣傳組。
莊蘇煜。
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈。
活動(dòng)組。
張慧杰。
宋瓊、周志強(qiáng)、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心。
秘書組。
閆鵬慧。
閆鵬慧、邢洪達(dá)。
隊(duì)長。
吳緒武。
陳歡歡（副隊(duì)長）。
隊(duì)長：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備、實(shí)施、反饋。
策劃組職責(zé)：項(xiàng)目前期的策劃制定與修改，項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間的跟進(jìn)，項(xiàng)目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組：項(xiàng)目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機(jī)關(guān)，校長等的溝通，查詢目標(biāo)地點(diǎn)交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項(xiàng)目實(shí)施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動(dòng)組：項(xiàng)目前期線下活動(dòng)策劃與組織，項(xiàng)目中文藝匯演與運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行中人員分工。
組名。
組長。
組員。
策劃組。
吳緒武。
王昱、徐啟雄。
后勤組。
陳歡歡。
汪敏、張慧杰。
活動(dòng)組。
胡明宇。
趙辰光、牟田果。
財(cái)務(wù)組。
閆鵬慧。
王婧。
教務(wù)組。
徐舜靈。
宋瓊、周志強(qiáng)、楊淑心、向琪、邢宏達(dá)。
隊(duì)長。
吳緒武。
陳歡歡（副隊(duì)長）。
隊(duì)長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的每一項(xiàng)工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項(xiàng)目活動(dòng)中進(jìn)度的跟進(jìn)安排，細(xì)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)實(shí)踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。
活動(dòng)組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化展覽、文藝匯演，維護(hù)學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實(shí)踐活動(dòng)過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時(shí)間表，監(jiān)督隊(duì)員按時(shí)起床，按時(shí)熄燈，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)。
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對(duì)賬目的支出情況，確保財(cái)務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。
第一階段：5月11日至5月28日。
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報(bào)、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進(jìn)行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈(zèng)方案及獎(jiǎng)助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵(lì)志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日。
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈(zèng)第一批圖書的接收工作。
2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒?dòng)的準(zhǔn)備工作，支教時(shí)間再確定，活動(dòng)流程再確定，食宿安排確定。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動(dòng)所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點(diǎn)所有活動(dòng)所需的物資，車票購買。
第三階段：7月8日至7月22日。
1、抵達(dá)目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動(dòng)儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃完成好支教過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動(dòng)總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日。
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項(xiàng)目感想及社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
6、整合活動(dòng)中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫并提交支教實(shí)踐成果報(bào)告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
（1）、活動(dòng)宣傳流程安排。
5月11~12號(hào)聯(lián)系潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生，收集他們的心愿及平時(shí)交流信件，作為宣傳用。
5月18號(hào)活動(dòng)初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學(xué)校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報(bào)。
5月20號(hào)在紫松路口進(jìn)行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動(dòng)，達(dá)到進(jìn)一步的宣傳。
5月21號(hào)在韻苑路口進(jìn)行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動(dòng)，達(dá)到進(jìn)一步的宣傳。
5月25號(hào)聯(lián)系華中科技大學(xué)附小及附中的負(fù)責(zé)人，得到他們的允許，讓我們在學(xué)校進(jìn)行募捐。
5月27號(hào)在附小中午的時(shí)候開展捐物活動(dòng)。
5月28號(hào)在附中中午的時(shí)候開展捐物活動(dòng)。
5月28號(hào)整理捐助活動(dòng)的成果并記錄安排，制作影集對(duì)捐助團(tuán)體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。
5月28號(hào)在相關(guān)網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活動(dòng)安排。
（2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹。
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學(xué)最有影響力的公益團(tuán)隊(duì)之一，受到了校方的高度重視，在社會(huì)上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也備受關(guān)注。第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將奔赴湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)，為這個(gè)貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學(xué)校帶去知識(shí)的力量與社會(huì)的關(guān)注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會(huì)慈善組織和愛心個(gè)人，我們希望通過“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的愛心平臺(tái)將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個(gè)人為社會(huì)所認(rèn)知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關(guān)注，同時(shí)以此來推動(dòng)愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設(shè)。我們的愛心宣傳平臺(tái)只要分為三塊：校內(nèi)線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。
1、校內(nèi)線下宣傳。
華中科技大學(xué)是全國重點(diǎn)、211工程大學(xué)，在校師生近10萬人，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生身處社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，”大手拉小手“愛心公益團(tuán)隊(duì)的公益性質(zhì)會(huì)引起在校師生的共鳴，對(duì)企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。
1）、橫幅宣傳：在華中科技大學(xué)校內(nèi)各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以”'大手拉小手'xx年赴湘西愛心公益之旅“為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（”*******聯(lián)合支持“）。
2）、海報(bào)宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報(bào)，海報(bào)將張貼在學(xué)校各個(gè)校園宣傳板上，至少張貼兩輪，海報(bào)以”大手拉小手“赴湘西愛心之旅的內(nèi)容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。
3）、路演宣傳:&qu-ot大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將在華中科技大學(xué)、華科大附中、華科大附小展開至少四場路演（每場路演為期一天），路演現(xiàn)場除了宣傳本次愛心公益之旅，同時(shí)宣傳支持本次項(xiàng)目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請(qǐng)支持本次項(xiàng)目的企業(yè)、組織提供相關(guān)的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。
2、平面媒體宣傳。
“大手拉小手”自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項(xiàng)目，受到了諸多主流媒體的報(bào)道?！段錆h晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《中國學(xué)生網(wǎng)》、《中國大學(xué)生網(wǎng)》均對(duì)此做出過報(bào)道。本次xx年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關(guān)媒體進(jìn)行聯(lián)系，在項(xiàng)目準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中均會(huì)以新聞稿的形式投稿，項(xiàng)目后期將整理成相關(guān)材料集中投稿，勢必會(huì)帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動(dòng)的同時(shí)，我們將在新聞稿中對(duì)給予本次活動(dòng)大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會(huì)傳遞。
1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報(bào)》、《楚天都市報(bào)》的合作，在整個(gè)項(xiàng)目中堅(jiān)持撰寫新聞稿并及時(shí)投稿，后期希望能有一次專題的采訪報(bào)道，以上的宣傳文稿均會(huì)附上對(duì)支持本次愛心項(xiàng)目的企業(yè)、組織的感謝語。
2）、湖南省相關(guān)媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團(tuán)委的高度關(guān)注與支持，我們依此平臺(tái)來盡可能的聯(lián)系湖南當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，在每一篇報(bào)道中將對(duì)支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。
”大手拉小手“愛心公益團(tuán)隊(duì)經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，已經(jīng)擁有較為成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺(tái)已經(jīng)創(chuàng)建，同時(shí)我們在華中科技大學(xué)校網(wǎng)華中大在線也會(huì)對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行的專門的報(bào)道，在華中大白云黃鶴bbs上會(huì)定期發(fā)稿（前期準(zhǔn)備階段一周一次，項(xiàng)目進(jìn)行中每天一次），利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的快速傳播，本次愛心公益項(xiàng)目受到關(guān)注的同時(shí)，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項(xiàng)目。
1）、人人平臺(tái)宣傳：人人公共主頁”大手拉小手赴湘西愛心公益之旅“、人人小站”華中大大手拉小手愛心公益團(tuán)隊(duì)”，定時(shí)定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關(guān)情況，并對(duì)支持本次愛心活動(dòng)的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺(tái)快速轉(zhuǎn)發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會(huì)認(rèn)可。
2）、微博宣傳：“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的官方微博已經(jīng)建立，我們將和華中科技大學(xué)官方微博，各大校友微博進(jìn)行聯(lián)系，將本次活動(dòng)在微博上進(jìn)行大量宣傳，定時(shí)定量發(fā)布信息，并對(duì)支持本次活動(dòng)的愛心企業(yè)、組織進(jìn)行感謝和報(bào)道。
3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學(xué)學(xué)院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)和華中大在線，土木學(xué)院院網(wǎng)有合作，本次項(xiàng)目中我們將對(duì)在此平臺(tái)上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對(duì)愛心企業(yè)、組織的感謝內(nèi)容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對(duì)本次愛心企業(yè)、組織表達(dá)真摯的感謝。
日期
行程安排。
上午，內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)。
下午，各成員準(zhǔn)備所需物資及食物。
晚上，清點(diǎn)所有物資，宣讀相關(guān)注意事項(xiàng)。
前往目的地。
上午，與當(dāng)?shù)卣?、村支書、校長、老師聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)厍闆r。
下午，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生見面，動(dòng)員大會(huì)、圖書館啟動(dòng)儀式。
晚上，成員交流會(huì)，當(dāng)?shù)匦畔⒐蚕恚贫ń虒W(xué)任務(wù)，人員分配。
上午，正常上課。
下午，上課，歷史文化展覽，社會(huì)調(diào)研。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，歷史文化交流會(huì)。
上午，正常上課。
下午，上課，國防文化展覽，社會(huì)調(diào)研。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，國防文化交流會(huì)。
上午，正常上課。
下午，上課，美術(shù)，攝影文化展覽，社會(huì)調(diào)研。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，美術(shù)，攝影文化交流會(huì)。
上午，正常上課。
下午，上課，聲樂文化展覽，社會(huì)調(diào)研。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，聲樂文化交流會(huì)。
上午，正常上課。
下午，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
晚上，住校學(xué)生集體電影。
上午，正常上課。
下午，上課，科技文化展覽，
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，科技文化交流會(huì)。
上午，正常上課。
下午，上課，讀書交流會(huì)。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影。
上午，正常上課。
下午，上課，文藝匯演排練。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影。
上午，正常上課。
下午，上課，文藝匯演排練。
晚上，住校學(xué)生晚會(huì)，集體電影。
上午，正常上課。
下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)。
晚上，成員總結(jié)。
下午，與校領(lǐng)導(dǎo)洽談實(shí)踐成果。
返程。
7月8日：上午召開內(nèi)部動(dòng)員會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的重要性，宣讀注意事項(xiàng)以及團(tuán)隊(duì)管理原則，強(qiáng)調(diào)個(gè)人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校方聯(lián)系，再次確定到底時(shí)間以及路線安排。晚上所有成員清點(diǎn)所有赴湘西的物資，清點(diǎn)教學(xué)、展覽所用電子材料，保證一一確認(rèn)。
7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點(diǎn)到達(dá)張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤雅鄉(xiāng)，下午兩點(diǎn)點(diǎn)左右達(dá)到目的學(xué)校。之后在當(dāng)?shù)匦７降膸椭逻M(jìn)行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會(huì)議，對(duì)整個(gè)支教流程再次說明，并對(duì)第二天的工作作出具體、細(xì)化的安排。
7月10日：上午與當(dāng)?shù)卣⑿ｉL、老師進(jìn)行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、生活習(xí)俗等進(jìn)行了解。下午在校方的組織下召開全體學(xué)生支教動(dòng)員大會(huì)宣布各年級(jí)負(fù)責(zé)人及各班班主任，并進(jìn)行圖書館建立啟動(dòng)儀式。由愛心出版社捐贈(zèng)的書目到位。晚上團(tuán)隊(duì)隊(duì)員深入寢室與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的基本情況。晚上九點(diǎn)半團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)11日的教學(xué)備課，任務(wù)細(xì)化。
7月11日—20日：上課時(shí)間正常上課，上課課表及作息時(shí)間見附件。
文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國防、攝影美術(shù)、聲樂、科技五個(gè)板塊。展覽時(shí)間為當(dāng)天下午15：30至17:30，地點(diǎn)在學(xué)校操場（下雨延后）。展覽形式為展板結(jié)合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個(gè)主題設(shè)立六塊展板外加6臺(tái)電腦資料展覽，展覽區(qū)設(shè)立6個(gè)人作為解答人員。4人作為引導(dǎo)人員，展覽分批進(jìn)行，第一批為三、四、五年級(jí)，時(shí)長一個(gè)小時(shí)，第二批為六、七、八年級(jí)，時(shí)長一個(gè)小時(shí)。展覽內(nèi)容由“大手拉小手”隊(duì)員聯(lián)系華中科技大學(xué)相關(guān)社團(tuán)、老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行準(zhǔn)備。
住校學(xué)生晚會(huì)：考慮到絕大多數(shù)學(xué)生住校的情況，我們特意開展了住校學(xué)生晚會(huì)。每天晚上七點(diǎn)整，在各班班主任的帶領(lǐng)下與學(xué)校操場集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進(jìn)大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領(lǐng)下再次回顧當(dāng)天文化展覽內(nèi)容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵(lì)志電影，由”大手拉小手“隊(duì)員準(zhǔn)備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：為了幫助孩子認(rèn)識(shí)體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組，并在13日下午接受報(bào)名。具體內(nèi)容詳見附件——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃。
文藝匯演暨獎(jiǎng)助學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮：為了豐富山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展他們的視野，因此”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)將在潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦文藝匯演，時(shí)間初定于7月20日，7月16日開始報(bào)名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在”大手拉小手“隊(duì)員的指導(dǎo)下進(jìn)行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。
（一）宗旨。
全體隊(duì)員必須服從隊(duì)長的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，所有隊(duì)員必須服從安排。所有隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。個(gè)人要以全體隊(duì)員利益為重，不得按照自己的意思單獨(dú)行動(dòng)，或者做出對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐不利的行為。
（二）本地宣傳與募捐。
基本要求：
4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運(yùn)，女生負(fù)責(zé)一些輕便物件；
5、活動(dòng)過程中要有組織紀(jì)律性，不可擅離職守。在活動(dòng)過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場，則必須向隊(duì)長請(qǐng)假，并將自己的工作交于其他隊(duì)員，隊(duì)長不在的情況下，則向臨時(shí)代理人請(qǐng)假。
（三）潤雅鄉(xiāng)九年制小學(xué)支教活動(dòng)。
基本要求：
3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；
4、在外出調(diào)查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；
7、調(diào)研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設(shè)施；
8、樹立環(huán)保意識(shí)，不可隨便亂扔垃圾和廢品；
12、對(duì)學(xué)校支持的教學(xué)用具，生活用品要愛惜，不得損壞；
13、外出活動(dòng)時(shí)必須向隊(duì)長進(jìn)行報(bào)告去向，并保持手機(jī)處于開通狀態(tài)；
14、任何校內(nèi)活動(dòng)均安排確保學(xué)生安全的人員，出現(xiàn)意外應(yīng)立即向隊(duì)長或校長及老師匯報(bào)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。
（四）團(tuán)隊(duì)隊(duì)員職責(zé)。
1、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)的集體利益為重，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益。
2、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在出發(fā)前應(yīng)當(dāng)積極做好各方面的準(zhǔn)備。
3、統(tǒng)一服從團(tuán)隊(duì)管理，統(tǒng)一服從團(tuán)隊(duì)安排。
4、每一位隊(duì)員都有責(zé)任為團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。
5、在實(shí)踐活動(dòng)的后期總結(jié)階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動(dòng)能夠圓滿結(jié)束，為后期總結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園宣傳募捐緊急情況預(yù)案。
4）、活動(dòng)過程中若與學(xué)校內(nèi)人員發(fā)生沖突，所有成員應(yīng)保持冷靜，切莫沖動(dòng)，由善于交談?wù)吲c對(duì)方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時(shí)化了，不影響活動(dòng)的進(jìn)行。
支教過程中緊急情況預(yù)案。
1）、疾病防治：
調(diào)研期間，全隊(duì)成員將在自己的住處進(jìn)行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務(wù)，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)急救事務(wù)，在調(diào)研過程中各分隊(duì)均需準(zhǔn)備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。
3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預(yù)防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時(shí)，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補(bǔ)充鹽份。調(diào)研期間喝水要注意，口渴時(shí)不要一次猛飲，應(yīng)分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。
4）、安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時(shí)作息，以養(yǎng)精蓄銳。
5）、臨行前安全負(fù)責(zé)人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡。疲勞會(huì)增加中暑的機(jī)會(huì)，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調(diào)研中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)集體主義精神。以小隊(duì)為單位行動(dòng)，隊(duì)員之間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。
6）、出現(xiàn)主要負(fù)責(zé)人外出未歸，團(tuán)隊(duì)內(nèi)需要通過重大決策時(shí)所有在場成員開會(huì)討論，贊成票數(shù)大于2/3時(shí)決策通過。
7）、如果有學(xué)生在上課時(shí)間未到學(xué)校，由班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù)并查明原因上報(bào)學(xué)校。
8）、團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時(shí)，通知當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)校成員輔助聯(lián)系，時(shí)間過長（超過4小時(shí)）時(shí)，通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>
9）、有團(tuán)隊(duì)成員或者學(xué)生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時(shí)立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，嚴(yán)重時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救護(hù)。
10）、學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員在未經(jīng)允許情況下不得私自外出。
費(fèi)用項(xiàng)目。
具體內(nèi)容。
共計(jì)（元）。
前期宣傳。
宣傳單（1000*0.1），橫幅（4*50），
展板（2*20）愛心賀卡（300*1）。
海報(bào)（5*30元），路演裝飾（100）。
890.0。
保險(xiǎn)費(fèi)用。
意外傷害保險(xiǎn)（16人計(jì)230）。
230。
交通費(fèi)用。
火車費(fèi)用（102*16*2）大巴費(fèi)用（30*16*2）物資托運(yùn)（200）其他交通（200）。
4624。
伙食費(fèi)用。
當(dāng)?shù)厥乘蓿?0元|天*16人*14天）。
2240。
備用藥品。
購買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計(jì)200元。
200。
上課開支。
講義打印及參考書（500）。
剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）。
900。
體育器材購買及課外書籍。
羽毛球拍（50*2）足球（50*2）跳繩（15*10）。
乒乓球拍（30*4）拔河繩（30*2）毽子（3*10）。
560。
文化展覽。
打?。?00）展板。
400。
運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金等。
1700。
復(fù)印機(jī)。
1500。
愛心助學(xué)金。
一、二等助學(xué)金。
6000。
后期總結(jié)及宣傳。
300。
總計(jì)。
20244。
1、關(guān)于活動(dòng)背景。
“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)自成立以來，一直受到華中科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省團(tuán)委的高度關(guān)注，校網(wǎng)平臺(tái)“華中大在線”曾用專門板塊大幅跟蹤報(bào)道，同時(shí)我們積極尋求與相關(guān)媒體的合作，前兩屆團(tuán)隊(duì)愛心項(xiàng)目受到“武漢晚報(bào)”、“楚天都市報(bào)”等權(quán)威媒體的爭相報(bào)道并得到肯定，有不少社會(huì)愛心人士看到相關(guān)報(bào)道之后主動(dòng)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生捐款捐物。
我們期望通過努力給當(dāng)?shù)貙W(xué)生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時(shí)將當(dāng)?shù)氐睦щy情況讓更多的社會(huì)愛心人士看到，由此帶來更多的關(guān)注與幫助。我們將長期與受助學(xué)生保持溝通，并在適當(dāng)時(shí)候重返當(dāng)?shù)?，希望以此來激發(fā)更多的困難學(xué)生奮發(fā)向上，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)上一份力所能及的幫助。
2.關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：
湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學(xué)生經(jīng)常要幫家干農(nóng)活，做家務(wù)。人們普遍生活困難，學(xué)校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關(guān)愛，對(duì)生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進(jìn)留守兒童的心靈成長問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，給予他們關(guān)愛。給以他們希望，同時(shí)給校方提出一些相關(guān)好的建議，當(dāng)?shù)氐男W(xué)，當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兇_實(shí)需要很大的幫助，而我們能夠長期保持跟他們交流，給予他們一定的物質(zhì)支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵(lì)。
我們是華中科技大學(xué)的學(xué)生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當(dāng)強(qiáng)的表達(dá)能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動(dòng)中激發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗的斗志，好好學(xué)習(xí)走進(jìn)另一個(gè)美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
3．關(guān)于個(gè)人：
對(duì)于大學(xué)生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動(dòng)是一次很好的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，不僅會(huì)培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團(tuán)隊(duì)精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會(huì)，將使我們獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新收獲。所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛心，對(duì)自己就是一種提高，增強(qiáng)我們自身的社會(huì)責(zé)任感。
4．選題總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結(jié)報(bào)告等環(huán)節(jié)?；顒?dòng)期間，團(tuán)隊(duì)合作，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，頭腦風(fēng)暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團(tuán)隊(duì)成員的合理分工，人盡其才，并做到實(shí)踐與樂趣相結(jié)合，也使團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量大幅度提高。
5．關(guān)于路線行程和預(yù)算：
在路線和行程以及整個(gè)活動(dòng)過程，以及具體的活動(dòng)方式，調(diào)查安排，我們都在前期做了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。我們也提前潤雅鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準(zhǔn)備。
在預(yù)算上，我們精算的計(jì)算了全部的花費(fèi)，與全隊(duì)成員充分溝通的基礎(chǔ)上不斷修正。
因此，從路線行程和預(yù)算上來看，我們的可行性很高。
6．關(guān)于團(tuán)隊(duì)成員：
我隊(duì)成員都來自土木學(xué)院工程管理專業(yè)，在思考問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細(xì)致。大家都具有吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)精神。
在指導(dǎo)老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團(tuán)隊(duì)成員上，我隊(duì)可行性很高。
7．關(guān)于安全性：
在前期有充分的準(zhǔn)備，藥品準(zhǔn)備齊全，提前與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會(huì)出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應(yīng)緊預(yù)案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學(xué)前都購買意外傷害險(xiǎn)，以防突發(fā)事故。
團(tuán)隊(duì)成員都是優(yōu)秀學(xué)子，擁有高度的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在整個(gè)活動(dòng)中，必會(huì)按照相應(yīng)的安排行事，不會(huì)發(fā)生紕漏。
支教活動(dòng)的策劃書篇三
“支教”，近年來越來越頻繁的出現(xiàn)在我們的視野中，從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山，承擔(dān)起年輕人該有的責(zé)任，揮灑著大學(xué)生的激情開始，無數(shù)有志之士，尤其是飽含一腔熱血的大學(xué)生開始反思他們作為當(dāng)代“天之驕子”的責(zé)任和義務(wù)，也有越來越多的人追隨先行者的腳步，用自己的方式奉獻(xiàn)社會(huì)，成就自己，讓稚嫩的肩上多了一種擔(dān)當(dāng)，讓年輕的臉上多了一份堅(jiān)定。
作為校園中非?；钴S的一股力量——陽光家教社，自然在這方面也有自己的責(zé)任和行動(dòng)。作為當(dāng)代社會(huì)最幸運(yùn)的一群人，我們從這個(gè)社會(huì)獲取了太多資源，因此，我們有責(zé)任為社會(huì)帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉，我們依舊可以用自己特有的方式為社會(huì)服務(wù)。我們已經(jīng)做公益家教三年了，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，特別的履歷，在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳櫻此次活動(dòng)由家教社統(tǒng)一管理統(tǒng)一規(guī)劃。
本次活動(dòng)由xxx學(xué)院校團(tuán)委——陽光家教社主辦，整個(gè)活動(dòng)分為以下流程：
1.陽光家教社對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃、宣傳
2.團(tuán)隊(duì)的招募、選拔、考核、培訓(xùn)
3.物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體
4.支教開始(xx-7-1～xx-7-12)、媒體報(bào)道
5.返回、媒體報(bào)道、總結(jié)
1.外媒宣傳：
陽光家教社成立于xx年11月24日，是由我校張義波同學(xué)以“傳遞愛心，回饋社會(huì)”的宗旨發(fā)起并創(chuàng)辦的愛心公益社團(tuán)，xx年9月正式在我校注冊，成為校團(tuán)委直屬公益社團(tuán)。陽光家教社以其弘揚(yáng)愛心，回饋社會(huì)的愛心之舉得到學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注與支持，其事跡曾被中央電視臺(tái)，中國教育電視臺(tái)，環(huán)球時(shí)報(bào)，美國華人網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。合作媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行半程或全程跟蹤報(bào)道，并且關(guān)于支教活動(dòng)的信息至少有5個(gè)版面，關(guān)于公司的部分的信息(如名稱、ogo、簡介，對(duì)支教地的祝福語)也會(huì)出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。
2、校媒宣傳
校內(nèi)廣播臺(tái)、校園報(bào)、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會(huì)有出現(xiàn)“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)媒體上會(huì)有專題主頁，同時(shí)會(huì)包括簡短的公司簡介和ogo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動(dòng)的報(bào)道之中。
3、活動(dòng)物料宣傳：
4、其他回報(bào)
(1)以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報(bào)。
(2)支教紀(jì)念冊和紀(jì)錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。
希望雙方可以彼此達(dá)成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動(dòng)付出自己力所能及的力量，謝謝!
支教活動(dòng)的策劃書篇四
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組。
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月20日至8月20日。
（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳：
（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表。
（2）在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)。
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
（1）條件。
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。
最后，由于我們的團(tuán)隊(duì)要求分工明確，所以相應(yīng)的每個(gè)人都會(huì)有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長安排行程等，有這方面優(yōu)勢的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
（2）人員編制。
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報(bào)名表和參賽者制作的ppt以及個(gè)人表現(xiàn)力，進(jìn)行綜合評(píng)定，選出40人；第二輪，由項(xiàng)目組成員對(duì)入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察，綜合評(píng)定之后，最終選出6人參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6名同學(xué)分兩批，每批實(shí)踐半個(gè)月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)。
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會(huì)和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實(shí)踐基地。
（二）實(shí)踐過程。
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒妗?/p>
b、召開見面會(huì)，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望。
c、召開志愿者會(huì)議，商量上課時(shí)間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課。
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉行“山東科技大學(xué)課外實(shí)踐教育基地”掛牌儀式。
e、開始授課。
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會(huì)議，商討更好的活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會(huì)。
h、合影留念。
（三）后期工作。
1、團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
2、個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3、調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗?，完成?shí)踐報(bào)告。
4、電子雜志：將活動(dòng)拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進(jìn)行展示。
5、宣講團(tuán)巡講：實(shí)踐結(jié)束后，將在青島各高校進(jìn)行實(shí)踐成果巡講，進(jìn)行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會(huì)影響：匯總各媒體新聞報(bào)道。
為了更好地開展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，維護(hù)良好形象，規(guī)范隊(duì)員的行為，特作出如下規(guī)定：
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動(dòng)配合工作需求。
4)遵守作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊(duì)長說明。
5)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要團(tuán)結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊(duì)長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
8)隊(duì)員要吃苦耐勞，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊(duì)的處罰；被處勒令離隊(duì)的同學(xué)取消參加實(shí)踐的一切評(píng)優(yōu)資格。
1)每天要將手機(jī)電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全需注意。
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時(shí)購買車票，及時(shí)向組長匯報(bào)情況。
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
支教活動(dòng)的策劃書篇五
隨著國家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
1、項(xiàng)目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛心。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月初到8月初（具體待定）。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)。
（1）開展演講講座。
（2）組織各類活動(dòng)。
（2）正常的課堂教學(xué)。
1、團(tuán)隊(duì)組建。
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過面試確定人員。
（3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
（4）召開團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備。
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
（3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動(dòng)性。
支教活動(dòng)的策劃書篇六
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，師資力量匱乏，孩子們長期缺少健康、安全方面的知識(shí)教育。同時(shí)，由于資金不足，那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富，孩子們的知識(shí)面廣。
走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛的天堂。
20xx年5月20日。
靈川縣敢興希望小學(xué)。
關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖，讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國作貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)著重于培養(yǎng)孩子們的健康安全意識(shí)，豐富孩子們的課外活動(dòng)，提高孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長，豐富孩子們的課外活動(dòng)，有利于孩子們保持快樂的心情。通過本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂，同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛心的過程中獲得快樂。
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)。
2.招聘敢興義務(wù)教員。
3.召開義務(wù)教員會(huì)議，各教員選擇班級(jí)和科目。應(yīng)事先向各教員說明注意事項(xiàng)。
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備。
1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)。
2.教員找到所選的班級(jí)上課。
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動(dòng)。
4.召開物品贈(zèng)送儀式。
4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校。
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
2.去敢興小學(xué)的途中，一定要注意安全，互相照顧。
3.要有禮貌，注意言談舉止。
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上課過程中，要確保學(xué)生和自身的安全。
注：a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中，學(xué)生聽課效率差，教員們要以足夠的耐心教學(xué)，旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識(shí)。
b、教員必須備課，在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應(yīng)對(duì)方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的技巧。
d、在授課過程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
1、活動(dòng)結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報(bào)，將本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)出來。
2、活動(dòng)后的一星期內(nèi)，再次召集本次活動(dòng)的參與者開總結(jié)會(huì)議，在會(huì)上，大家交流自己。
本次活動(dòng)的所得與不足，為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
支教活動(dòng)的策劃書篇七
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教?，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
青春魅力，傳遞愛心
待定
待定
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報(bào)名，分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn)，與學(xué)院申請(qǐng)校車送達(dá)目的地。
4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
（一）交流活動(dòng)篇
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。
交流活動(dòng)流程：
1、勵(lì)志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句
互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。
2、志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>
4、陶冶情操：
互動(dòng)：玩集體游戲，一起做運(yùn)動(dòng)，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
（1）連續(xù)砸籃球板接力
每隊(duì)人數(shù)相等，8至10人為宜，在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊(duì)。游戲開始，排頭運(yùn)球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊(duì)尾。與此同時(shí)，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板，接著排成三、排四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊(duì)依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數(shù)多的隊(duì)名次列前。
（2）猜五官
游戲說明：
1、兩人面對(duì)面
2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰
（3）搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。雙方互換
（4）猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對(duì)生活充滿著希望與期待。
1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1、支教部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)整體統(tǒng)籌。
2、秘書部：負(fù)責(zé)搜索資料。
3、宣傳部：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，負(fù)責(zé)宣傳本次活動(dòng)。
4、文娛部：游戲的設(shè)計(jì)、安排。
5、信息部：號(hào)召會(huì)員參與本次活動(dòng)。
6、組織部；購買小禮品、負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8、策劃部：寫策劃書，任務(wù)分配。
紀(jì)念品：150元
糖果等：110元
宣傳費(fèi)用：30元
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用 50元
合計(jì)：340元
支教活動(dòng)的策劃書篇八
目前，我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個(gè)重要的體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時(shí)代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農(nóng)村流動(dòng)人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對(duì)的一大難題。
作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們愿意利用假期的時(shí)間，去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對(duì)以后的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。
1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識(shí)的力量，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心；幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過支教，體會(huì)分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。
主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量；凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。
活動(dòng)時(shí)間：xx年7月20日至8月3日，為期15天。
活動(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)
參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)支教志愿者20人。
本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區(qū)，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。支教服務(wù)的對(duì)象是1~6年級(jí)的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。
（一）宣傳活動(dòng)
1.利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場（實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面）進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺(tái)、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道并。
年5月至7月，在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁等對(duì)即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。
（二）聯(lián)系學(xué)校
向縣教育局提交支教活動(dòng)申請(qǐng)，并請(qǐng)求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
（三）在協(xié)會(huì)網(wǎng)站、協(xié)會(huì)群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會(huì)會(huì)員優(yōu)先。
（四）志愿者篩選和培訓(xùn)，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，提交教學(xué)設(shè)計(jì)，并在活動(dòng)正式開始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
中期活動(dòng)
（一）宣傳活動(dòng)
1.在支教活動(dòng)開始之前在人人網(wǎng)主頁更新此次活動(dòng)的詳細(xì)進(jìn)程及每個(gè)細(xì)節(jié)。
2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動(dòng)開幕式。
支教活動(dòng)的策劃書篇九
閩侯縣岐安小學(xué)。
xx年4月18號(hào)周三下午。
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落、
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等、
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等、
4、與孩子們拍照留戀、
2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員。
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教、
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)、
支教活動(dòng)的策劃書篇十
子們長期缺少健康、安全方面的知識(shí)教育。同時(shí)，由于資金不足，那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動(dòng)比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富，孩子們的知識(shí)面廣。
走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛的天堂。
20xx年5月20日。
靈川縣敢興希望小學(xué)。
關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，讓社會(huì)多一點(diǎn)溫暖，讓社會(huì)領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國作貢獻(xiàn)。
孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識(shí)有利于孩子們的健康成長，豐富孩子們的課外活動(dòng)，有利于孩子們保持快樂的心情。通過本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識(shí)和快樂，同時(shí)也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛心的過程中獲得快樂。
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)。
2.招聘敢興義務(wù)教員。
3.召開義務(wù)教員會(huì)議，各教員選擇班級(jí)和科目。應(yīng)事先向各教員說明注意事項(xiàng)。
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備。
1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)。
2.教員找到所選的班級(jí)上課。
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動(dòng)。
4.召開物品贈(zèng)送儀式。
4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校。
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
2.去敢興小學(xué)的途中，一定要注意安全，互相照顧。
3.要有禮貌，注意言談舉止。
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上課過程中，要確保學(xué)生和自身的安全。
注：
a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中，學(xué)生聽課效率差，教員們要以足夠的耐心教學(xué)，旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識(shí)。
b、教員必須備課，在備課時(shí)預(yù)計(jì)好在授課過程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應(yīng)對(duì)。
方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的。
技巧。
d、在授課過程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
1、活動(dòng)結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報(bào)，將本次活動(dòng)的成果展現(xiàn)出來。
2、活動(dòng)后的一星期內(nèi)，再次召集本次活動(dòng)的參與者開總結(jié)會(huì)議，在會(huì)上，大家交流自己。
本次活動(dòng)的所得與不足，為以后類似的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2。
支教活動(dòng)的策劃書篇十一
本次支教活動(dòng)的目的是以有趣有益有效互動(dòng)的方式讓孩子們體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)模式，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗(yàn)更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價(jià)值觀，端正孩子們對(duì)讀書對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實(shí)踐的重要組成部分，更是對(duì)這次支教活動(dòng)效果的檢測，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。故制作此策劃書。
為孩子們們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富他們的課余生活，勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂更美好的未來!
3. 閉幕式地點(diǎn)：化作中學(xué)
4. 主辦機(jī)構(gòu)：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)
6. 應(yīng)邀嘉賓：待定
節(jié)目主題：(未定)
節(jié)目來源：
1.面向全校宣傳，對(duì)各班征集節(jié)目
2.由志愿者組織學(xué)生編排節(jié)目，師生也可自愿報(bào)名
3.參與者可是全體師生及志愿者
節(jié)目要求：
1.表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰
2.思想內(nèi)容健康，積極向上
3.臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)
4.時(shí)間在5—15分鐘，詳略得當(dāng)
5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情
1. 策劃及準(zhǔn)備期(截止到7月15日)
主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定
工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤
宣傳方式：
a開幕式時(shí)簡單介紹
b各班班主任向本班學(xué)生宣傳
c志愿者設(shè)計(jì)手工海報(bào)
節(jié)目征集：主要由志愿者承擔(dān)編排1-2個(gè)節(jié)目和同學(xué)自由報(bào)名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。
主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫，再由志愿者團(tuán)隊(duì)審核。
2. 協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購買。
a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行排練(20日)
b主持人確定及撰寫主持詞
c進(jìn)行第一次彩排(25日)
3. 倒計(jì)時(shí)期(7月25日-7月29日)
主要完成閉幕式全過程確定
a第二次彩排(28日)
b節(jié)目單的制定
c閉幕式現(xiàn)場所用物品的準(zhǔn)備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)
d嘉賓、媒體邀請(qǐng)(手工制作請(qǐng)柬)、場地確定
本次晚會(huì)主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會(huì)有一定的互動(dòng)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段：節(jié)目單的呈送，演員點(diǎn)到，晚會(huì)舞臺(tái)的布置及道具的清點(diǎn)，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。
1、閉幕式注意時(shí)間和伴奏的收取和播放
2、注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選
3、閉幕式現(xiàn)場的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排
4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件
6、晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作必須在17：30結(jié)束
7、注意安排人員的就坐問題
8、晚會(huì)結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排
(還未具體)
任務(wù)落實(shí)到每位志愿者，若人員欠缺，可請(qǐng)各班班委協(xié)助。
注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團(tuán)結(jié)、高效的原則，及時(shí)調(diào)節(jié)協(xié)助各項(xiàng)工作的順利的完成，將各項(xiàng)任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動(dòng)畫上完美的句號(hào)!
支教活動(dòng)的策劃書篇十二
我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語，興趣語文，安全知識(shí)，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識(shí)等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會(huì)孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
1，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。
2，可以發(fā)動(dòng)全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會(huì)員需提前向其負(fù)責(zé)人報(bào)名（免費(fèi)），并需交份簡要的個(gè)人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。
1，基本的禮節(jié)，道義。
2，趣味的英語，語文知識(shí)。
3，簡單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。
4，生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。
5，介紹一些有趣的歷史故事，傳說，成語故事等；
6，介紹各國豐富多彩的文化；
7，和學(xué)生一起唱歌跳舞。
1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。
2，注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，提高其學(xué)習(xí)興趣。
3，可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，但都要適度。獎(jiǎng)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（其費(fèi)用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。
4，要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
5，如出現(xiàn)自己不能克制的場面需及時(shí)找老師尋求幫助。
6，支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。
1，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。
2，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。
待定
每個(gè)月的最后一周
主辦方；讀書人協(xié)會(huì)
支教活動(dòng)的策劃書篇十三
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的校閱尤為重要。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教。
大手牽小手 愛心滿校園
1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。
20xx年至20xx年
某小學(xué)（待定）
江西科技師范學(xué)院 青年志愿者協(xié)會(huì)
（一）搜尋資料 在網(wǎng)上或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生找離本學(xué)校較近的小學(xué)，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）
（二）聯(lián)系學(xué)校與符合條件的學(xué)校聯(lián)系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機(jī)調(diào)查該校在校學(xué)生的一些情況及意見等。（見附表1）
（三）活動(dòng)前的宣傳 首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行一小的動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，并在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具。
3、進(jìn)行志愿者的選定
（1）支教志愿者要求:有團(tuán)隊(duì)精神,能吃苦耐勞,有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
（2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。（附表2）
（四）支教志愿者的培訓(xùn)
（1） 對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料的收集。
（2） 請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
（3） 基本事項(xiàng)的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)
（五）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工
（一） 與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
（二） 確定支教志愿者名單及教案
（三） 教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話
2、補(bǔ)習(xí)班：寫作班 數(shù)學(xué)班 英語班（附表3）
（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作（附表4）
（二）要求支教志愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)
（三）召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
1、為保證教學(xué)的質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選
2、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”校微，在去及回來的路上戴協(xié)會(huì)會(huì)帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4、注意自身安全及和該校工作教職工保護(hù)好每一名孩子的安全。
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行。
支教活動(dòng)的策劃書篇十四
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識(shí)及講文明的重要性。
2、通過此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個(gè)文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個(gè)設(shè)身處地的環(huán)境。
劉舒。
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng)，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號(hào)下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開會(huì)議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng)，形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃（內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進(jìn)不足。
6.購買活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）。
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎。
宣講人：劉舒、易瑞康。
宣傳小組：黎熹、云夢晗等。
物資小組：王磊、崔青云。
應(yīng)急小組：胡虎、李露等。
1、主持人開場白（2-3分鐘）。
3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）。
（詳見附件i）。
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）。
（詳情見附件ii）。
5.提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）。
6.課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》。
（20分鐘）。
7.學(xué)唱《拍手歌》（10分鐘）。
（詳見附件iii）。
8.觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）。
（詳見附件iv）。
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）。
1.課堂活動(dòng)結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
（我會(huì)先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時(shí)說：“謝謝您，老師再見！”）。
（她可以這樣對(duì)小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會(huì)對(duì)小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對(duì)，不應(yīng)該不還人家??！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說清楚原因，我想她會(huì)理解的，好嗎？”）。
支教活動(dòng)的策劃書篇十五
帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識(shí)。
通過我對(duì)他們的一周的授課，教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛國、夢想，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩；通過勵(lì)志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對(duì)自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對(duì)任何事。
xx年1月13日至1月19日。
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室。
1、對(duì)支教隊(duì)員的培訓(xùn)，要求所有隊(duì)員注意自己的一言一行，時(shí)刻記住自己的身份是老師，對(duì)學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊(duì)員對(duì)所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對(duì)公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。
1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）。
l給父母寫信。
l家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事。
l對(duì)父母說出“我愛你”
l學(xué)會(huì)些按摩知識(shí)，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨Α?/p>
2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）。
l給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些；
l講些成功人士小時(shí)候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；
l在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來……。
3、成長勵(lì)志（劉亦涵）。
l與音樂課配合，教些勵(lì)志歌曲；
l看些勵(lì)志視頻小短片，寫觀后感；
l古今中外勵(lì)志小故事。
4、天文地理（劉亦涵）。
l結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡單的常識(shí)，比如銀河系、太陽系、地月關(guān)系等。
l目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展?fàn)顩r。
l日常應(yīng)用的一些知識(shí)，例如春風(fēng)日等的時(shí)間，為什么有這些等。
5、健康（羅姣）。
l要求貼近生活，簡單的小常識(shí)。
l冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等。
l飲食健康。
l心理健康的教育，教些心理知識(shí)。
6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）。
l動(dòng)手勞動(dòng)課。
l廢物利用。
l手繪板報(bào)。
l腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問答。
7、愛國知識(shí)（王玉）。
l愛國知識(shí)競答。
l以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)。
l中國傳統(tǒng)節(jié)日。
l愛國電影展示。
8、人生經(jīng)驗(yàn)。
9、學(xué)習(xí)方法。
l通過自己這些年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，梳理出沒門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語數(shù)英為主。
語文數(shù)學(xué)（以開發(fā)智力為目的）英語（簡單的口語）文藝（音樂舞蹈）美術(shù)書法計(jì)算機(jī)科學(xué)（與生活貼近的理化生知識(shí)）。
（1）體育課由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會(huì)帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí)，會(huì)將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，無論課上課下，代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問題。
（2）音樂課音樂課將通過學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂器知識(shí)，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
（3）美術(shù)課美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)”“我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的.好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
（4）計(jì)算機(jī)課普及計(jì)算機(jī)簡單知識(shí)理論，幫助孩子們了解、接觸計(jì)算機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（7）英語課教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。
（8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識(shí)予以解釋，激發(fā)孩子們對(duì)于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)鋼筆二等獎(jiǎng)筆記本三等獎(jiǎng)圓珠筆。
優(yōu)秀獎(jiǎng)。
題目：我最要感謝的那個(gè)人（感恩、夢想教育）。
我的祖國（勵(lì)志、愛國教育）。
獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置參照作文競賽。
低年段（一、二、三、四年級(jí)）。
項(xiàng)目名稱標(biāo)準(zhǔn)。
單人跳繩一次性大于等于30個(gè)。
丟沙包扔進(jìn)一定距離外的盆子里。
拍籃球跑不出界不掉球。
畫大象鼻子閉眼畫點(diǎn)到指定圈內(nèi)。
運(yùn)乒乓球不出線不掉球。
高年段（五、六年級(jí)）。
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。
單人跳繩一次性大于等于60個(gè)。
射門射入一定距離的小門。
投籃一定距離投進(jìn)去。
運(yùn)乒乓球按照指定路線走不掉球。
踢毽子連續(xù)大于等于4個(gè)。
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情操，表達(dá)支教老師們對(duì)學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊(duì)員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：
1）體育老師喊口號(hào)整隊(duì)。
2）奏樂入場。
3）升旗手就位。
4）全體唱國歌，升國旗。
5）學(xué)生代表國旗下講話。
6）xx作為支教老師代表國旗下講話。
8）校長講話】。
采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時(shí)再次表達(dá)支教老師們對(duì)孩子們的殷切期望。分為三部分：
（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
（2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
（3）支教老師表達(dá)對(duì)孩子們的希望。
**城市學(xué)院。
**安支教組。
xx年*月*日。
支教活動(dòng)的策劃書篇十六
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
為了響應(yīng)黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開發(fā)”的大背景下 ，“寧工學(xué)子赴甘肅會(huì)寧支教團(tuán)”計(jì)劃于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肅省會(huì)寧縣各小學(xué)開展以支教陽光活動(dòng)，同時(shí)開展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進(jìn)行開展活動(dòng)。旨在為西部貧困山區(qū)的小學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心，給予他們在學(xué)習(xí)及生活上一些幫助。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識(shí)普及）以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng)；
2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校；
3） 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名；
4） 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5） 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
6） 7.17-7.23正常支教教學(xué)
7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)?；Q紀(jì)念品，支教結(jié)束；
8） 7.24 下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
9） 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10） 7.28 返回寧波
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等）。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳
1、 橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
1 隊(duì)員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。
2 “再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。
3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。
實(shí)踐預(yù)期成果形 式
支教人數(shù)：15人
支教：累計(jì)授課 105 學(xué)時(shí)
文藝演出： 3 場，講座： 2 場
捐贈(zèng)（價(jià)值）： 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它
宣講會(huì)： 1 場，專業(yè)培訓(xùn)： 1 場
義診服務(wù)： 場，調(diào)研報(bào)告： 2 篇
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
用 途
經(jīng)費(fèi)小計(jì)
交 通 費(fèi)
500.00元/人
支教費(fèi)用
100.00元/人
住 宿 費(fèi)
100.00元/人
伙食費(fèi)
100元/人
合 計(jì)
800.00元/人
策劃人：郭文博
日期：xx.5.
支教活動(dòng)的策劃書篇十七
1、當(dāng)?shù)貕木常寒吂?jié)市化作鄉(xiāng)發(fā)達(dá)嘎村、倮都村內(nèi)多為老人婦女和小孩，青壯年多在外省打工，留守兒童居多。居民大都種玉米和土豆，發(fā)大嘎還有水稻種植。我們本次到服務(wù)地時(shí)值孩子們暑期，家長要在田間勞作，無暇照顧小孩。
2、學(xué)校教學(xué)條件：
（1）學(xué)校周邊及學(xué)校環(huán)境：
a、學(xué)校位于山間，當(dāng)?shù)鼐用窬幼≥^為分散，孩子們來校讀書很辛苦；
b、學(xué)校門口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大彎度，安全隱患一直存在；
c、學(xué)校教學(xué)樓破舊，教室很小，光線明顯不足；
d、教室得桌椅十分破舊；
e、校內(nèi)操場面積很小，體育設(shè)施僅有一個(gè)破了的籃球架，無其它課外活動(dòng)設(shè)備、設(shè)施，體育器材幾乎沒有。
（2）教師、教學(xué)設(shè)施情況：
a、學(xué)校教師數(shù)量較少，但學(xué)生是一到六年級(jí)都有，只能一師多職；
b、學(xué)校沒有多媒體及其他教學(xué)設(shè)備，教學(xué)設(shè)施十分簡陋。
（3）學(xué)生情況：
a、孩子們渴望知識(shí)、積極好學(xué)、樂觀開朗、活潑好動(dòng)；
b、孩子們有著豐富的興趣愛好；
c、孩子們英語學(xué)習(xí)存在一定問題；
d、孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高。
e、學(xué)生普通話有嚴(yán)重的地方口音，有些同學(xué)甚至不會(huì)說普通話；
2．豐富的課外活動(dòng)。
3．定期開展講座。
4．進(jìn)行家訪，和家長進(jìn)行溝通。
各部分的具體要求如下；
a．要以書本知識(shí)為指導(dǎo)材料，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課之前，要求對(duì)全書進(jìn)行深入的宏觀的把握，科任老師必須認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，要根據(jù)教學(xué)大綱的要求寫好備課本，列出每節(jié)課所要教授的主要內(nèi)容，上課期間一律用普通話，每一次授課結(jié)束，都要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，以課后評(píng)價(jià)的方式做好記錄，組長要定期進(jìn)行檢查，開展會(huì)議。
c．團(tuán)隊(duì)工作人員應(yīng)該有清楚的認(rèn)識(shí)，我們的支教并不是帶給他們多少書本知識(shí)，而是讓他們有較為正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀，是為了開闊他們的視野，讓他們提早認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也發(fā)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
2．課外活動(dòng)的開展。
對(duì)于大多數(shù)中小學(xué)生而言，知識(shí)的獲得主要有兩個(gè)途徑，課堂上知識(shí)的積累和課外的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。這兩點(diǎn)并不是孤立的，很多實(shí)際的操作都離不開理論的指導(dǎo)，而在操作的過程中又會(huì)帶來新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面，由于升學(xué)，考試，學(xué)校要求等諸多因素，很多學(xué)生有怕學(xué)，厭學(xué)情緒，因此，通過開展課外活動(dòng)，要讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種樂趣，考慮到團(tuán)隊(duì)中有音樂，美術(shù)方面專業(yè)的志愿者，可以定期開展唱歌、繪畫、朗誦等比賽，由于我們開展的募捐活動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)自備的一些體育器材，還可以通過各種體育比賽，來豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
3.對(duì)于講座的開展。
不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展水平不一樣，例如，對(duì)于小學(xué)生而言，他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不發(fā)達(dá)，很難理解抽象的概念，因此，在開展講座的時(shí)候，要充分考慮演講內(nèi)容的深度，最好抽象的理論要有具體事物來支撐，讓他們既能清楚的理解，又能有所啟發(fā)。對(duì)于演講的`主要內(nèi)容，要求以勵(lì)志為主，由于我們有醫(yī)學(xué)，法學(xué)、心理學(xué)等方面專業(yè)的志愿者，因此，可以適當(dāng)對(duì)這些方面開展講座。
4．家訪及要求。
a．每個(gè)班指定一名志愿者（即班主任）負(fù)責(zé)，其他科任教師協(xié)助，家訪時(shí)必須由組長帶隊(duì)或得到組長批準(zhǔn)后結(jié)伴而行。
b．家訪前要先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行摸底，清楚的了解每個(gè)學(xué)生的具體情況并作相應(yīng)的記錄，然后交到團(tuán)隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人那里審查，通過后方能進(jìn)行家訪。
c．在和學(xué)生家長進(jìn)行交流時(shí)要文明禮貌，對(duì)家長提到的學(xué)生情況做好相關(guān)記錄，家訪結(jié)束后由負(fù)責(zé)人把資料整理好后上交團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人。
xx年暑假支教課程表范例。
a．。
時(shí)間。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
星期六。
8:00-8:50。
趣味數(shù)學(xué)。
趣味英語。
詩歌朗誦。
趣味英語。
詩詞鑒賞。
講座。
9:00-9:50。
趣味數(shù)學(xué)。
趣味英語。
詩歌朗誦。
趣味英語。
詩詞鑒賞。
手工藝品制作。
音樂。
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
手工藝品制作。
音樂。
講座。
自我保護(hù)教育。
體育。
趣味數(shù)學(xué)。
自我保護(hù)教育。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
游戲。
演講賽。
趣味歷史。
舞蹈。
趣味歷史。
詩詞鑒賞。
心理健康。
班會(huì)。
舞蹈。
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
詩歌朗誦。
美術(shù)。
體育。
趣味數(shù)學(xué)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
游戲。
通過與農(nóng)村孩子一起度過一個(gè)月的假期時(shí)光，盡力去培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，給山區(qū)孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使他們樹立夢想與奮斗的信念，同時(shí)我們還與他們進(jìn)行情感交流，幫助解決他們在生活與學(xué)習(xí)上面的問題，我們在教學(xué)的過程中還會(huì)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，使他們找到自己的興趣所在，豐富孩子們的課余生活，給孩子們帶去大山外的世界，讓他們認(rèn)識(shí)自己、了解自己，讓他們知道自己將來想要什么和怎么去做以及怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在支教活動(dòng)之余，我們會(huì)去關(guān)注一些留守老人，還會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃Y源的缺陷等方面的問題進(jìn)行了解，與當(dāng)?shù)剡_(dá)成長期的幫扶模式。
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