總結不僅可以幫助我們更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導?？偨Y的內容要有重點和亮點，體現(xiàn)自己在某個領域的獨特性和創(chuàng)新性。以下是相關資料中的總結范文，供大家參考和借鑒。
生命需要感動篇一
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句“看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人”那個即將告別人世的青年聞聽此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說“如果周圍多一些像您這樣的人我也許不會有今天?！?/p>
還有一個類似的故事一個年輕人他對生活已完全喪失了信心準備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學時的一次寫生課上他畫了一棵樹綠色的枝干綠色的樹葉。老師從他身后走過說了一句“多么有創(chuàng)意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中往往會自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛心在別人沮喪失落之時送一句鼓勵或贊美的話讓他感到陽光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的一直有人在關注著他與他同行悲劇可能就會避免。
記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補一個破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔他人的憂愁讓他或是她感動我們便不是徒然地活著生命的內容就不會蒼白無色。
生命需要感動篇二
——題記。
在這個世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動物有動物的生命。生命需要陽光，空氣，雨水。
生命需要很多，就像一棵小樹苗，它需要陽光空氣雨水來幫助它茁壯的成長，成長成一棵參天大樹。地球需要大樹，地球上的生命才會的以延續(xù)。向著太陽生長的向日葵，沒有陽光就不會開花，暢游在大海的魚兒，沒有大海就無法生存，沒有草原，馬兒就不會那么矯健。地球上的動物失去它們，也不會存在。
但人的生命不是一種簡單的存在，在人的生命里需要的很多，需要勇氣、需要堅強，需要磨練。
在人生的旅途中，少不了的無助，少不了困難，少不了坎坷。人生旅途中，很多時候都是一個人走，在遇到無助的時候，需要勇氣來支撐，沒有勇氣無法繼續(xù)行走，只能停在原地，無助的縮成一團，尋找著找不到的安全感。在人的一生中，難免會受到傷害的時候，受傷的時候，需要堅強，人生還很長，受到傷害時沒有堅強，那只能停在原地一直痛下去，需要堅強來幫助你走出那份傷痛。生命中，有些路總是那么的泥濘那么的坎坷，這段路是對我們的磨練，生命需要磨練，生命的磨練能提高我們堅強的意志，生命的磨練能提高我們面對人生的勇氣，生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。
生命需要朋友，生命需要親人，生命需要一個家。在人生里，孤單的時候需要朋友陪伴，失落的時候需要親人的安慰。都說家是避風的港灣，在外受到雨露風雪的時候，需要家來替你遮風擋雨。
生命它一直是一個貪心的孩子，它什么都需要，需要很多，很多。
生命需要感動篇三
夜深人靜的時候，自己常常會孤獨的思考著人生?；钪菫榱耸裁矗渴敲刻鞕C械似的工作生活嗎？還是向偉人說的，活著就是要用飽滿的精神，昂揚的斗志去奮發(fā)圖強？我思索著，但終究沒有一點頭緒。
我是一顆星星，在茫茫的星空中，永遠不會閃現(xiàn)出我的光芒。我屬于第一種人，每天重復著昨天的動作。生活中沒有一點波瀾。有時候會呆呆的看著天空想：如果我死了，那是一種什么感覺。我想，沒人會在意我的，也許我的死會成為別人一時談論的話題，但總會隨風而去。死，在我的影像中是一種解脫，對于生命的意義我很淡薄。出于這種思想，對于別人的死我顯得很麻木。
但那一次的發(fā)生使我的人生觀徹底改變，它就像一顆流星劃過了我漆黑漫長的天空，讓我對生命有了一種敬畏。
那天我準備下樓。腳上穿著一雙高跟拖鞋，剛下了第一個樓梯，沒曾想，鞋一歪我的整個身子已經(jīng)傾倒了。我的意識里忽然感到害怕，就在滾下樓梯的短短幾十秒中，我的心像一根緊繃的弦，內心的無助驚慌，讓我感覺像被人推進無底的深淵。我怕成為植物人，或者摔成殘廢。這些念頭在我腦中閃現(xiàn)。我不知道原來我對死是那么的恐懼。死這個字眼，第一次那么可怕。它像一個面目猙獰的魔鬼，張牙舞爪的向我撲過來。我掙扎著醒了，手觸碰到了冰涼的地，頭隱隱的痛。雖然身體很痛，但我還活著。那一刻，我真的好高興，因為我知道幸運之神降臨在我身邊，他拯救了一個脆弱的生命。高興的淚水像決了堤的洪水奔涌而下，我重生了。
原來活著真的很美好?？梢钥匆娊馉N燦的陽光，藍藍的天空，車水馬龍的街道。世界是如此的美麗。甚至路人的微笑，別人的問候，都可以當作你快樂的源泉。即使我還沒有真正懂得生命的真諦，但我知道活著就很幸福。
珍惜現(xiàn)在，把握未來。讓我們有一個美麗的人生。
生命值得我們敬畏!
生命需要感動篇四
每個人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業(yè)能一馬平川，都想讓人生的航程風平浪靜。然而，人生不全是陽關道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。
生命之路或鮮花簇擁或荊棘叢生，其實都是生命本身的一種狀態(tài)。沒有風風雨雨，就不能稱之為真正的生命。真正能把握生命的人，無論是風平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經(jīng)驗，去開拓和充實自己的生活。
生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進。如果沒有磨礪，越王勾踐又怎么會臥薪嘗膽，強忍內心苦楚，矢志不渝而最終得以復國；如果沒有挫折的磨礪，史鐵生又怎會在病痛中夢醒地壇，書寫生命美麗的詩篇；若果沒有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強地奏出《命運交響曲》這樣的生命最強音；如果沒有失敗的磨礪，愛迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來了光明。
由此看來，一個人是否接受過磨礪、能否承受得住磨礪對一個人的成長和成功至關重要。墻角的花不思進取，凋零落寞，結束了它被人忽視的一生；籠中的鳥自甘墮落，安于享樂，走過了它不再展翅的一生；樹下的草，枯黃傾頹，柔弱無力，造就了它衰敗枯萎的一生。
21世紀的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺，機遇與挑戰(zhàn)并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無數(shù)的磨礪需要我們別無選擇地去面對，風雨也好，艷陽也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。
我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對生活的每一天，面向明天更加積極進取，生命之花就會在磨礪中得到綻放，你將領略春暖花開的愜意。
直面遠方，讓生命在磨礪中綻放。
生命需要感動篇五
土中的種子靜靜的躺著，一動也不動的?？稍绞沁@樣，我就會越心急。每天我都會花上半個小時來照顧它，水也是定量的澆，可是這花卻絲毫沒有發(fā)芽的跡象。
正在這時候，爸爸走了過來，坐在我旁邊，說：“怎么了?還在為種子的事情煩心?”“嗯”我點了點頭。爸爸笑了笑，將花盆抱了起來，大步流星地走向了樓下。我急忙的跟了上去。這時候。也已經(jīng)是傍晚了，深藍色的天空上微微的泛著紫色的光芒，透露出了一片死的寂靜，只剩下了風吹過樹梢發(fā)出的“沙沙”的聲響。天快要下雨了。
只見爸爸從容的把花盆放在了院子中，起身準備回家。我急忙上前去，拉住爸爸，說：“爸爸，你在干什么?天馬上就要下雨了!”爸爸停下了腳步，笑著轉過了身子，說：“任何一種生物都需要經(jīng)過磨煉才能成長?！薄澳恰蔽野櫫税櫭碱^，接著道，“改天再磨練好么?天快要下雨了!”我用一種乞求的眼神看著爸爸?！熬褪窍掠瓴藕茫?，回去?！卑职謬烂C了起來，上了樓。我立馬跟了上去，走到了樓梯轉角處的時候，回頭偷偷的看了看種子，心中暗道：“種子阿種子，你一定要好好成長起來啊!”
第二天早上，一束陽光照射在了我的臉上。我一個翻身起了床。要知道，平常的我可是仍風雨來襲，我自巋然不動的，要叫我起床可謂是比登天還要難啊……我急急忙忙的穿好衣服，下了樓。地上已經(jīng)積滿了水，再看看周圍的樹木，經(jīng)過了雨水的洗禮，洋溢著一種生機。
我跑到了花盆的地方，彎著腰，一口口的喘著氣，一抬頭，我看見了我的花盆?；ㄅ柚杏兄鴰字晷⌒〉哪垩?。我笑了，這花種可終于發(fā)芽了。
突然間，我明白了一個道理，之后經(jīng)過了磨煉的種子才會發(fā)芽!這不正是人生的意義嗎?在人的一生中，總會有無數(shù)大大小小的災難。普通的人都會懼怕這種災難，一遇到便會退縮。而在偉人的眼中看來，這些災難也正是上帝賜予人類的禮物，只有經(jīng)過了一次次的磨煉，才會為生命中增添美好的回憶!遇到了問題，我們應該沉著冷靜下來去面對，而不是躲避與逃避。只有這樣，才能真正的成長。正是應為這一點，世界上才分出了偉人與庸才兩類人。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我唱著這首熟悉的歌謠，面帶笑容的消失在了院子之中。
生命需要感動篇六
感動是一縷陽光，讓心靈在冬天也感到溫暖如春；感動是一泓泉水，讓情感即使蒙上歲月風塵依然很純潔；感動是記憶中溫暖的話題，是蓬勃的力量。
有件事我仍記憶深刻，那件事發(fā)生在三年級的一天，經(jīng)過我一千字的草稿終于被濃縮成了精華，交給了老師，沒想到受到老師表揚，我不禁暗暗地笑起來：哈哈，沒想到我的作文竟成了班里第一個受到表揚并公讀的作文主，等到放學后一定要給媽媽和爸爸炫耀一番。
回到家里，我先給媽媽看了看，并講了講我的作文，得到了表揚我就更加得意了。等爸爸回家后，我就迫不及待的跑過去，把這件事告訴了他，接著我就閉上眼，等爸爸把我抱起來，過了一會兒我腿麻了，爸爸也沒抱，我就睜開了眼，看見爸爸正坐在沙發(fā)上，我就叫了一聲，“爸，你為什么不理我？”爸爸扭過頭，看了我一眼，又站起來，走到我面前，眉毛彎成了月牙，吼到：“得到表揚怎么了，就了不起了？成為大名人舉世聞名了？你怎么這么驕傲？”爸爸說完，又轉過身，走向臥室，又回頭看了我一眼，關上了門?？粗职诸^也不回地走了，此時此刻，失望已經(jīng)爬上我的心頭，高興早已被遺忘在九霄云外了，眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來，我生氣地跑回房間，放聲痛哭起來。
月亮已經(jīng)悄悄爬上了天空，夜靜靜的，星星也眨著它們眼睛，外面除了一些蟲鳴，也沒其它聲音，而我也合上了眼進入夢鄉(xiāng)。
正在熟睡的我被一陣聲音吵醒，我坐了起來來到書房，立刻愣住了，因為我看見爸爸正拿筆修改我的'作文，走近了，爸爸也驚訝的看著我。爸爸知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)時，嘆了口氣：“兒子，我今天是不是有點過分，那樣吵你。”看著眼前的場景，我覺得暖暖的，鼻子一酸，跑出了書房，躺在床上哭起來。
第二天早上，在吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸跟以往不同，眼睛里布滿血絲，疲憊不堪。
我并沒有多想，走進班里，拿出作文本，我的眼深深濕潤了，因為我看到在作文本上，圈出了錯別字，添加了很多好詞好句，以及修改后的開頭結尾等等，很多被修改的東西，使作文變的更好了，眼淚在眼睛里打轉，并沒有流下來。
我感受到偉大的父愛，也讓我知道了：我們的生命需要感動，它就像夜晚閃閃發(fā)光的星星，照亮了世界，只要心靈騰出一點小空間，就承載讓我們回味一生的感動。
生命需要感動篇七
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命需要愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外，陽光明媚，使人沖動;。
蟬鳴，像是一曲曲夏天的交響樂，使人幻想翩翩;。
生活，這是位智者，出現(xiàn)在了我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。
我的回答并不睿智，但是卻充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)腵《常回家看看》;是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活需要它!
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
親情、友情、愛情，三股愛的風，在生活的海洋上吹起了浪花，蕩起了漣漪。
沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。
我們要學會珍惜身邊的愛，生活需要它們!是的，大聲再說一遍，生活需要愛。
生命需要感動篇八
有一種氣度叫做文人風骨；有一種品質叫共濟蒼生；有一種氣節(jié)叫做位卑不敢忘憂國。每一個生命的存在都有著它的意義，都會在時光中留下印記。在這之中，有風骨之人名垂青史，無風骨之人遺臭萬年。風骨，也許其本身就是生命最完美的詮釋。
寂靜紅塵，時光婆娑。每個人都是人間的行客，在遙遠的路上不斷收獲，不斷飄零。然后驀地轉身，永遠不見。風骨在這時就顯得十分必要，只有這樣，我們才能在生命塵埃落定之時自豪的說出此生無憾四個字。
生命需要風骨，只有有風骨的生命，才會富有價值，正如嵇康所說：“人無志，非人也?！币粋€沒有骨氣的人，不論他有多么的優(yōu)秀，才華有多么的橫溢，他注定不會為人文志士所稱道。正如在唐朝紅極一時的大詩人宋之問，以他的才氣他的一生本可以光彩照人，但為了高官權勢，他阿諛奉承，見風使舵，而面對朋友，也是背信棄義，樹倒猢猻散。周圍的人指責他，唾棄他，他不為所動，依舊我行我素。這些的確給他帶來了一時的榮華富貴，但隨著時間的推移，他的仕途也開始坎坷不順，最后只能在使者的監(jiān)督下自行了斷。雖然對律詩的定型做了巨大貢獻，宋之問卻連一本像樣的傳記都沒有?；蛟S他的《渡漢江》便可以為此作答：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。”一個沒有風骨的人，他的人品經(jīng)不起時間與實踐的檢驗，也許會有一時的大富大貴，但時間荏苒，不該擁有的，遲早是要還的。
世人仰慕陶淵明，不僅僅是因為他的“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，更是因為他不為五斗米折腰的豁達；李白流芳百世，不是因為“李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠”，而是因為他曾說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；路游讓后人津津樂道的，也不只是他與唐婉的凄美愛情，而是他“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的一片赤誠。一個有風骨的人，它注定會為人們所稱道，為后世所景仰，總是沒有如此圣名，他的人生也注定無憾。正如被青少年所敬仰的魯迅先生，在戰(zhàn)火紛飛，民心泱散的年代，許多的愛國志士都已向現(xiàn)實低頭，但他卻依舊一身正氣，與陳獨秀、李大釗等人開始了他們的救國之路。他以一支筆劃開萬丈天幕，使長夜無明的舊中國透射出點點星光。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群喚醒；他以筆代刀，令魔鬼無處遁逃。他的聲音直到百年后的今日仍鼓舞人心，余音繞梁。而他的《自題小像》中的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”也向我們介紹了何為中國人的風骨。中國人的骨子里總有那么一股傲勁，這是一種昂揚向上的自信，是生生不息的自強，更是一種舍我其誰的自豪。中國人的風骨便是這樣一種于身、于心都難以泯滅的，使中國屹立不倒的力量。這是生命的勃發(fā)，是一種偉大的民族自信力與凝聚力。只有人人都擁有風骨，我們國富民強的祖國才能在世界民族之林中更加熠熠生輝。
風骨是一種氣度，更是一種力量，這種力量是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”；這種力量是“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！生命需要風骨，風骨鍛造生命。
生命需要感動篇九
聽著耳畔的蟲鳴鳥叫，看著窗外樟樹的碧葉，感受著陽光的溫暖，我感到分外愜意，突然想起這個問題，生命需要什么呢？我禁不住沉入了深深的回憶。
還記得那個陰雨連綿的午后，上課鈴的奏響令我不得不止住玩耍的腳步，回頭不舍地看看操場，我跨進教室，開始上課。
一切如常，直到老師突兀地提問了我。
我一向不在課上舉手發(fā)言，其實我知道老師問什么，我又該回答什么，但我不敢發(fā)言，擔心回答錯誤將面對的尷尬。這下，突然成了萬眾矚目的對象，我立刻感到恐懼，我該回答什么？大腦中只有一片空白，手心滲出了冷汗，心瘋狂地跳著，我懵了，不知該如何是好。
我慢慢站起來，左手不自然地摩挲著衣角，右手按在桌上，因為用力過大，指尖發(fā)白。我想說話，可我找不到詞語、冷汗、自額上留下。
“你會的?！蓖垒p輕地說。
我嚇了一跳，腦中突然浮現(xiàn)出消失的答案，我有了幾分底氣，努力聚焦，試圖清晰地回憶起它，可是，它仍舊模糊。
“自信些。”同桌又一次開口。
突然，我感覺到一股由內而外的力量，我不在遲疑，開口，清晰地吐出了答案。
坐下的瞬間，有了如釋重負的感覺。老師微笑了一下，對我的答案十分滿意。
思緒回到現(xiàn)在，我突然意識到那次回答的重要，對我來說，那是蛻變，是告訴我，生命需要什么。
自信一些，沒有嘗試向來否定。為什么要在嘗試前告訴自己我不行？生命需要自信，需要它打開成功的門。
生命需要感動篇十
我進入小學高年級后，就極少有人夸獎我，還有沈林恩常常在欺負我。因為我的學習成績不好，老師也不怎么管我。我也沒有任何的朋友，總是一個人走在放學的路上。我當時很沉悶，總是唉聲嘆氣，很難過。
直至我五年級數(shù)學第四單元考試宣布成績時，當老師報到我的名字，并讓我去領卷子時，報出了分數(shù)“：97分“，并讓全班同學鼓掌。聽著鼓掌聲的'那一刻，我怔住了，并高興地領了我的卷子，那一刻，我馬上充滿了自信，并非常高興。回家后我把卷子給媽媽看，媽媽夸我時，我又信心倍增，我想生命多么需要贊美！
一個人如果生活在一個鄙視的環(huán)境中，那么他就會心理扭曲，反對每一個人或事，也反對社會，所以，請你們別收起自己的贊美之言！
生命需要感動篇十一
不經(jīng)意間，我悄然翻開了唐詩宋詞的書籍，走進了一片茫茫的詩海，雖然這里同樣是黑白，但我卻看見了不一樣的繽紛色彩。書本上的一文一字對我來說并不呆板，詩人用筆寫下的一舉一動都在我的腦海里活靈活現(xiàn)了起來。我在這其間尋覓了無數(shù)美好的意境。那是詩人在一葉小舟上引頸眺望的家鄉(xiāng)；那是詩人行走在青山綠水間描摹自然的神韻；那是詩人佇立在雪地梅花前抒發(fā)自己的情懷；那也是詩人倚在窗前望著明月對親人的思念；那更是詩人乘著滾滾破浪吟誦的豪言壯志。
我時常倦在床角，品讀著辛棄疾的《元夕》：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這樣的千古名句中，究竟蘊含了詩人怎樣的情感也無從得知了；又或是《菩薩蠻》中：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。”不一樣的詩句中，卻是同樣的哀愁。我時常倚在窗前，吟誦著范仲淹《漁家傲》中：“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”又或是《御街行》中：“愁腸未斷無由醉，酒未到，先成淚?！辈灰粯拥脑娋渲校瑓s是同樣的傷感。我時常躺在藤椅，私語著李清照的《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！庇只蚴恰赌钆珛伞分校骸半U韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味?！辈灰粯拥脑娋渲?，卻是同樣的凄涼。
燕鴻過后鶯歸去，細算浮生千萬緒，長于春夢幾多時？散似秋云無覓處。浮世一生，能夠沉醉于春夢般的詩詞生活又有多久？但詩詞歌賦卻永遠都是。
生命需要感動篇十二
7歲那年，因為還小，對任何小動物都有著濃厚的興趣。記得一次父親帶我到市區(qū)的馬鞍池公園游玩，公園中央有一個人工魚塘，供游客釣魚，一元錢一條，我們剛踏進公園我就拉著父親往魚塘跑。
魚塘成長方形，四面底面都鋪著藍色的轉，里面魚不多，而且都是一些很常見的小金魚，可是對于一個只有7歲大的孩子來說依然擁有者極大的誘惑力，我從魚塘邊的一個大箱子里抓起兩把魚鉤，將一把丟給父親，拉著父親讓他快點教我釣魚。我是初學者，再加上笨手笨腳，一只魚也沒釣上，而邊上的父親去早已收獲滿滿。我探過頭去，發(fā)現(xiàn)父親身邊的小臉盆里快活地游著5條小魚。
我們并沒有將小魚養(yǎng)在玻璃魚缸里，而是將他們安置在大廳里的一個酷似臉盆的白色陶瓷花盆里。早上安詳?shù)臅裰展庠?，晚上則翻著白肚皮，做著月光浴。父親這也是第一次養(yǎng)魚，所以都是照著書上說的，按時喂食，按時換水，相信金魚們的日子應該過得還算滋潤。
但讓我和父親都意想不到的事情發(fā)生了。過了一個星期，早上剛剛起床，發(fā)現(xiàn)兩只小金魚，一黑一黃翻了肚皮。我趕緊撈起兩條魚，仔細瞧了瞧，往半空拋了拋，沒有動靜，兩條小生命就這樣走了。我的鼻子一酸，眼眶漸漸濕紅起來。我趕緊叫來父親，滿嘴哭腔的對父親說：“兩條小金魚死了！”父親用指肚撫摸著兩只死去的金魚，表現(xiàn)出一臉的惋惜和無奈。
但結果似乎還是沒有我們想象的那么天真美好。大概又過了兩三個星期，又一只金魚死了，這時，我望著幾近絕望的父親，說：“爸爸，我們把小金魚放到樓下的花園小池塘里去吧?！备赣H也沒有別的任何辦法，最后只能忍痛將金魚放到池塘里。我們實在沒有能力去養(yǎng)活這最后兩只可愛的生命了，或許給他們一個更大更自由的空間讓他們自生自滅會更好。
我們很快淡忘了這兩條金魚。
一個多月過去了，池塘開始一年一度的大清洗。清洗工將池塘里的所有魚都打撈上來，放進一個超大型水桶里。那天下午四點多，我正好放學回家在池塘邊看見了這個大水桶，我好奇的往里面探了探頭，發(fā)現(xiàn)里面盡是些魚，我頓時想起在一個多月前被我們放生的兩條小金魚。我的目光迅速的在魚群中流轉，急切的尋找這兩條魚的身影。
看見了，我看見了兩個極其熟悉的身影，兩條永遠長不大，一黑一黃的小金魚。極為激動的我，眼眶頓時濕潤了。
在人類精心照料下都無法存活的金魚，盡然能在沒有飼料，只有滿地苔蘚，每年只換一次水的池塘里生存的如此快活。其實人也如此，不要將自己禁錮在一個狹窄的空間里，更不能做一只井底之蛙，大膽的放開自己，到井底之外的世界闖蕩，主動發(fā)現(xiàn)一個能夠展現(xiàn)自己的空間。也許，這個空間沒有“井底”那么安逸，但你卻能夠在這巨大的空間里活的更自由，它能夠引導你去克服一些從沒遇到的困難，并且漸漸強大你的內心，鍛煉你的毅力。
這才是生命真正的意義！
生命需要感動篇十三
植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家?guī)椭狭舜髮W，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢?如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
作文。
所有人都熱愛成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說：“成功有試金石??困難，同樣值得好好珍惜?！?/p>
挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅強。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難？冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時的美，而它初生的芽兒，卻浸透了奮斗的血淚！”花因為奮斗，因為戰(zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的日子里，我照例實行一項教育任務??教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復了上百次。誰叫我說了一定要教會妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實在不好，兩個小時也沒教會她接球。
時間一分一秒地過去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個球。也就是說，這個接球的困難一下子小了很多，我面對“球盲”的勇氣也大了起來?？墒?，沒等我高興多久，困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我?？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來：“姐，爬過頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險冒大了！
至于怎么下來的與如何撿到球的，我一點也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自己失去了一次珍貴的學習爬樹的機會，我也收獲了一個道理：
“讓暴風雨來得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！
項羽，一個神話般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強悍了一生卻懦弱地選擇了死……。
是的，懦弱。這個曾經(jīng)在別人眼中神勇無比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的.他退卻了.選擇死，每個人有不同的說法.我的理解是：因為他沒有活下去的勇氣。
項羽一生可以說是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無法正確面對自己的失敗，不懂得就算這次輸?shù)酶筛蓛魞?，也還有希望東山再起.他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。
和項羽完全不同，卻得到最后勝利的人———劉邦，一生和項羽作對，失敗了無數(shù)次，卻屢敗屢戰(zhàn).他只贏了一次，只贏了項羽唯一輸?shù)囊淮?贏得就如同項羽輸?shù)哪敲磸氐?劉邦贏得了一切，而項羽卻輸?shù)袅艘磺小?/p>
為什么？我的回答是：勇氣。
劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心.這是項羽比不上劉邦的地方，也是項羽失敗最致命的原因之一。
因為，生活，本就是一個不斷在挫折中完善自我的過程。
小時候的一天夜晚，在人們都昏昏欲睡的時候，我突然從噩夢中驚醒，這個時候才發(fā)現(xiàn)是場夢?！鞍职帧瓔寢專 蔽液傲藘陕?，以為他們睡得很熟沒聽見，又叫“爸——爸——媽——媽！”當沒人回時，我腦子里一片空白：爸爸媽媽哪去了，難道不要我了？可轉念又想：這不可能，這只是一場夢而已。但為了防止，我嘗試著揪了自己一下“啊！”一聲虎嘯獅吼，房子都快被我震塌了。我的恐懼心理從40%逐漸升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之勢下床撥打電話，“滴滴……滴滴！”“喂！誰呀？干嘛呀？”我聽電話外嘈雜的聲音就知道媽媽一定在街上，“媽媽快回來呀！嗚——嗚——快回來呀！”
“行噢！別哭了！先看會電視好不好？”媽媽勸我說。
終于，媽媽回來了，爸爸也趕回來了。
早上，因為晚上沒睡好，上學差點遲到。吸取這次教訓，我覺得，生活中勇氣是必不可少的，只有自強才能更強，戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝別人。
生命需要感動篇十四
今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長》這本書。通過大量的漫畫、故事和材料，我們認識到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛生命、提升人格的知識，使我們獲得了很多有益的啟示。
最近在《廈門晚報》上看到這樣一則新聞報道：一個小學生放學回家，過馬路，離地下人行通道只有幾步遠。過綠化帶時，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說即使救了，也會留下很嚴重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個人思想的不同，會讓一個鮮活的生命在瞬間逝去?！耙粋€學生在河里游泳時淹死了”；“一名學生在建筑工地玩耍時觸電身亡”；“一個學生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報紙的新聞報道中。殘酷的`現(xiàn)實應該引起我們的深思，如果過馬路的學生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識到危險；如果.但他們沒有這樣做，一場本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實表明，我們對安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時刻威脅著我們的生命。
一瞬間的粗心大意，對安全的忽視，對生命的漠視，導致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。
“人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次?！弊鳛橐幻麑W生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是我們國家未來的希望。我們每個人都要加強自己保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”成為每個人的實際行動，讓那些意想不到的煩惱遠離我們，讓生命之樹永存！
生命需要感動篇十五
奉獻，被叢飛視為生命中不可放棄的責任。他說：“個人享受是次要的，奉獻是我，獻愛心是我的天職?！?/p>
在一些人看來，在這么一個講實惠的年代，居然將辛苦賺來的血汗錢用于助學、助殘和救災，還熱衷于各種不求任何回報的社會公益事業(yè)，確實有點缺少經(jīng)濟頭腦，不懂得經(jīng)營事業(yè)。要知道，住豪宅，開靚車，要名有名，要利得利，招朋引伴，萬人仰慕，風風光光，這不正是時下許多人想方設法擠進演藝界的首要、甚至是惟一的目標嗎？然而，這一切都沒有打動叢飛。他把人生最大的快樂放在幫助別人上，不求名，不求利，只求給別人帶來歡笑、捎去希望。十幾年來，他的足跡遍及多個省份的貧困地區(qū)。不管身在何處，只要一有需要，他總是第一時間趕到義演現(xiàn)場。參加義工8年，他為社會義務服務的時間長達3600小時。置身于演藝界這樣的“名利場”，卻一點不把名利放在心上，而是專心致志奉獻社會。這是一種多么高尚的人生追求??！
在一般人看來，即使是做善事，憑著良心做到力所能及，也就夠了?？蓞诧w做善事卻大大超出了這個范圍。多年來，他沒有為自己或家庭存下一筆款子，還四處借錢去幫助別人，以至于欠下了高達17萬元的巨額外債。他最大的痛苦并不是自己生活上的困窘，也不是別人對他的誤解，而是擔心那些亟待幫助的人生活無著、求告無門。無論何時何地何種境遇，他都執(zhí)著于自己的信念，為了幫助別人，再苦再累再委屈，他都能忍受，他都認為值得。他的心中只裝著別人，惟獨沒有他自己。叢飛歇不下來，他無暇檢查身體，他也舍不得在自己身上治病花錢。他錯過了最佳治療時期，在生死攸關的半年里他奔波勞碌，連續(xù)不斷地為貧困學生、殘疾人、災區(qū)參加義演，完全忘了自己的病情。這是一種多么無私的生命境界?。⌒睦韺W家講，人的生命需要是有不同層次的，最高的層次乃是實現(xiàn)自我。當人的生命實踐與這種最高需要、終極目的相一致時，就會從心底里產(chǎn)生持久的幸福感和不懈的意志力。
奉獻，不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻，使人充實，使人快樂，使人高尚。叢飛以自己的實際行動，對無私奉獻的人類精神作出了最好的注解。讓我們細細聆聽叢飛心底里流淌出來的奉獻之歌。
生命需要感動篇十六
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著生機勃勃的生命，其實一直都不曾走遠，那些變成了如同陽光一般溫暖的問候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會發(fā)現(xiàn)之前一直都覺得那些是意氣用事的決定，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用，也許以前的時候一直都很單純很幼稚，覺得很多事情都是要按照實際上的標準去做，可是后來才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標準呢？也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標準，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當我們真正懂得這些道理之后，我們就應該選擇對于我們自己而言真的正確的道路，沒有必要被那些言語不斷束縛著，也沒有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時候我們真的應該學學那些藝術家的風格，把自己的情感運用托在那些作品當中去做出自己的成績來，也許他們所表達的都是自己內心真正的情感事件，就好像在瘋人院里我們能夠看到那些故事，其實如此真實而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個人都在不斷去試探的話題。前一段時間韓國的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說的苦衷。但是在很多時候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價值，那些從來都沒有什么真正有意義的事情，也在我們內心當中有了不一樣的開花玉結果的體現(xiàn)，也許那本身就是生命的價值。
生命需要感動篇十七
在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因為而作出奉獻的人。
當我們告別父母，走進校門的時候，我們的課堂上就會出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W習、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來的長遠發(fā)展，奉獻了自己的青春、生命!我們要成長，就要有生命。我們的成長需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因為我們而奉獻的人。
當我們手上拿著科學類書籍的時候，我們就會了解到，錢學森等一代又一代的科學家們，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國的強大和祖國邊疆的安全，夜以繼日地進行物理學、化學、生物工程、材料工程、電子技術等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導彈、洲際導彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國擁有了應對外來威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學家進行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國人民的吃飯問題，從根本上維護了國家社會秩序的穩(wěn)定。國家的安全，是生命的安全；社會的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻么？因此，科學家也是因為我們的生命需要而奉獻的人。
當我們生病躺在病床上的時候，我們迫切地希望醫(yī)生、護士更好地為我們服務，希望她(他)們早日治好我們的病。當我們生命垂危的時候，哪怕出再多錢，我們都醫(yī)生、護士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因為我們而奉獻的人。教師、科學家、“白衣天使”都因為我們進行的奉獻而獲得了榮譽，所以說，生命需要奉獻。
生命需要感動篇十八
生命需要勇氣、友情、堅持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說“失敗乃成功之母”，但我想說“挫折乃成功之母”。因為如果沒有挫折的磨礪，就不會有成功的喜悅。
三年級下的時候我剛回泰州讀書，因為是上海的轉學生，所以那時候不用復習，就能輕輕松松考一個100分?？墒牵昙壪掠幸粋€單元全是生詞，我還是像平時那樣松懈，考試時才發(fā)現(xiàn)自己的老本已經(jīng)所剩無幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語考得比數(shù)學還差呀！老師當然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺似乎自己已不在這個世界里了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語組長，會先把作業(yè)給我，然后笑嘻嘻地說：“哦，你已經(jīng)不是課代表了！”朋友只要一提到英語就會立刻和我說“對不起”，就連閨蜜和我一起聊天時也盡量不提英語。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發(fā)呆，我覺得已經(jīng)快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤后的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽世界的樂章……我的這點小挫折，在他們面前不足為奇！每個人的生命里都有挫折，戰(zhàn)勝了，你就是強者，退縮了，你就是無名小卒。
后來，我發(fā)奮圖強，又當上了英語課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對碧藍的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會向你低頭的！”
生命需要感動篇十九
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的.為人民服務之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，他賜給每一個人一次生命，沒有多給，也沒有少給。我們要愛惜生命。
危險常常潛伏在我們身邊，它像一個定時炸彈隨時都會爆炸，只要我們一不留心，它就會毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場交通事故的起因就發(fā)生了。在學校后門的斜坡，她們貪圖一時玩樂從斜坡上沖下來，結果陳欣欣的臉被刮傷的一點，林小燕太陽穴流血當場暈過去，好在有個好心的叔叔帶這她們攔了一個的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過來。
要不是有個好心人，我想林小燕也就昏死過去了.像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星，生命誠可貴，我們應該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學親朋好友友會怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動起來，讓我們把“交通安全”四個字銘刻在心，做個文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！
生命需要感動篇二十
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。
童年時。
聽爸媽說，小時候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不愿意幫忙。在一次澆田地時，因為我很小只能將我也帶上，爸媽將我放在路邊的小車里，在樹葉下玩耍?？晌曳强拗屇銈儽?，怎么也不肯在小車里呆著，而這時澆水的機器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點停的意思也沒有。后來又有了妹妹，你們在照顧我的同時還要照顧妹妹，出門時，您一個人就要抱兩個孩子，卻一點也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學時。
隨著時間的流逝，我逐漸長大，已經(jīng)到了上學的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準時接送我上學。還記得小學一年級的我急為遵守老師的要求，在放假時，老師布置的作業(yè)只差一點就可以完成了，可偏偏學校要早開學。到了學校我便因為作業(yè)的事哭起來，您更勸我，告訴我其實有許多學生都沒寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭?；蛟S是認為我的責任心強的原因，您也沒有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔心作業(yè)的問題，在平時我遇到欺負時，您總是為我著急，在遇到困難時，您還幫助我，你們就是這么的關心我，親情，如此重要。
長大些。
那次，你與母親吵了起來，一個多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎么不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們去姑姑家，媽媽沒去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因為我與妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心里有說不出的高興。我多么害怕會因此失去這個幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對于生命如此重要。
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