我的理想我的夢(mèng)演講稿(通用21篇)

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我的理想我的夢(mèng)演講稿(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-26 22:05:05     小編:XY字客

演講稿的正文內(nèi)容應(yīng)該循序漸進(jìn),邏輯嚴(yán)密,有條不紊。演講稿應(yīng)該具備情感共鳴的能力,讓聽眾感同身受。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起感受其中的力量。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇一

親愛的同學(xué)們:

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角,山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。

物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂。

理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。

我會(huì)努力前行!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

這天,我要演講的題目是《我的理想》。

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來了一位詩(shī)人,他說,他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說:“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

我想,有了個(gè)人的理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講完結(jié)束,謝謝大家。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇三

張愛玲說:“出名要趁早”,多早算早呢?古語(yǔ)說“三十而立”,今年,我已經(jīng)三十二歲了,說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí),自己說著“事業(yè)”這個(gè)詞就覺得太臉紅,做老師,只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè),而是成就太少,比如,國(guó)家級(jí)的刊物上找不到自己的名字,先進(jìn)教師的行列中沒有我的身影,甚至市級(jí)的公開課也沒上過一節(jié),唉,我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年,到現(xiàn)在還只是一個(gè)普普通通的老師,說到底,就是一個(gè)“教書匠”。

然而,總會(huì)有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課,當(dāng)我批改完作業(yè),當(dāng)我晚上躺在床上看書,當(dāng)我望著窗外的月色時(shí),我仿佛看到了十年后的自己,看到了二十年后的自己,那時(shí)的日子和今天沒有什么不同。這一刻,我在想“難道,這就是我的人生?難道我要碌碌無(wú)為的度過一生嗎?”

突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點(diǎn)不是問題,是的,起點(diǎn)不是問題?!墩撜Z(yǔ)》中不也說“朝聞道,夕死可矣!”現(xiàn)在,我知道了自己的不滿足,知道了自己還有上進(jìn)的渴望,所以,只要我從這里起航,我的理想之舟也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。我該重新拾起自己的理想了。

我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人,和人交談時(shí)常常緊張,可是,當(dāng)我走上講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛的注視,我的心跳竟沒有加速一拍;平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人,常常連和別人打招呼都要打好腹稿,可是當(dāng)我走上講臺(tái),我卻可以出口成章、妙語(yǔ)連珠;大家上午好!

理想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的`理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊発的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。

同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇四

理想是人生導(dǎo)航的燈塔;理想是人生旅途的航標(biāo);理想是人生精神的支柱。是因?yàn)槿藗冇辛诉h(yuǎn)大的理想,才所以有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師似園丁,呵育幼苗,培育棟梁。老師如甘泉,滔滔泉涌,無(wú)私灌溉;老師是人類靈魂的工程師,傳播知識(shí),培養(yǎng)人才,使得社會(huì)更加進(jìn)步,國(guó)家更加繁榮和富強(qiáng)。我喜歡老師,因?yàn)樗探o我們淵博的知識(shí)和做人的道路。從學(xué)前起,我有不認(rèn)識(shí)的字或者不懂得的知識(shí),只要老師一講就豁然開朗。老師還告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。

夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口,我開始幻想我的青春,憧憬我的夢(mèng)想,尋找我xx歲特有的青春夢(mèng)想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想,想起在一個(gè)x月,無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。

心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定,對(duì)未來更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己,即使路上布滿荊棘,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過,我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過多少打擊,遭受過多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與夢(mèng)想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。

因?yàn)槲覀兦啻?,我們年少,就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來無(wú)所畏懼。我要在我xx的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢(mèng)想,譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂章。青春夢(mèng)想屬于你和我。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇六

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)是理想的風(fēng)箏,我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上老師;有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上了醫(yī)生……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了。

當(dāng)然人人都有理想,我也不例外,在我心里,我覺得教師是一個(gè)偉大的職業(yè),所以我長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名教師,當(dāng)一名教書育人的好老師。老師是辛勤的園丁,老師為我們付出了許多,每天都要給我們澆灌知識(shí),讓我們更加茁壯。

我現(xiàn)在雖然只是一名學(xué)生,也不知道以后能不能做老師這個(gè)職業(yè),但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中,我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)我的理想,現(xiàn)在我要做的是一名四好少年,我只把要把四好少年做好了,我以后才能去做一名合格的老師!我一定把四好少年的標(biāo)準(zhǔn)銘記在心!

爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛勞動(dòng),活潑開朗的好少年。我會(huì)朝著自己的理想目標(biāo)去奮斗!

我常常告訴自己,這是我的理想,我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想,是至始至終不朽的夢(mèng)。我的理想不是個(gè)夢(mèng),只要我肯努力,肯追求,就能成功?,F(xiàn)在我打下深厚的基礎(chǔ),勤奮學(xué)習(xí),相信吧,我的理想不是夢(mèng)!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇七

每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng),下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的理想我的夢(mèng)。

演講稿。

希望能夠幫到您!

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

理想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。

同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!

物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌5赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂。

理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。

太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!

張愛玲說:“出名要趁早”,多早算早呢?古語(yǔ)說“三十而立”,今年,我已經(jīng)三十二歲了,說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí),自己說著“事業(yè)”這個(gè)詞就覺得太臉紅,做老師,只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè),而是成就太少,比如,國(guó)家級(jí)的刊物上找不到自己的名字,先進(jìn)教師的行列中沒有我的身影,甚至市級(jí)的公開課也沒上過一節(jié),唉,我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年,到現(xiàn)在還只是一個(gè)普普通通的老師,說到底,就是一個(gè)“教書匠”。

然而,總會(huì)有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課,當(dāng)我批改完作業(yè),當(dāng)我晚上躺在床上看書,當(dāng)我望著窗外的月色時(shí),我仿佛看到了十年后的自己,看到了二十年后的自己,那時(shí)的日子和今天沒有什么不同。這一刻,我在想“難道,這就是我的人生?難道我要碌碌無(wú)為的度過一生嗎?”

突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點(diǎn)不是問題,是的,起點(diǎn)不是問題?!墩撜Z(yǔ)》中不也說“朝聞道,夕死可矣!”現(xiàn)在,我知道了自己的不滿足,知道了自己還有上進(jìn)的渴望,所以,只要我從這里起航,我的理想之舟也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。我該重新拾起自己的理想了。

我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人,和人交談時(shí)常常緊張,可是,當(dāng)我走上講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛的注視,我的心跳竟沒有加速一拍;平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人,常常連和別人打招呼都要打好腹稿,可是當(dāng)我走上講臺(tái),我卻可以出口成章、妙語(yǔ)連珠;平時(shí)的我是一個(gè)多愁善感的人,和我愛人鬧點(diǎn)小別扭也要流上半天眼淚,可是,當(dāng)我走上講臺(tái),我送給學(xué)生的永遠(yuǎn)是燦爛的笑容——當(dāng)然,有時(shí)下了課還會(huì)接著摸眼淚兒。很奇怪吧,有時(shí)候,我也覺得自己是雙重性格。我想,之所以臺(tái)上臺(tái)下的我如此不同,是因?yàn)槲矣凶隼蠋煹馁Y質(zhì),我注定是屬于這三尺講臺(tái),我的生命因這三尺講臺(tái)而更加精彩。

我熱愛我的職業(yè),對(duì)它,我有自己的一份熱情在。而這份熱情來自小時(shí)候的一件影響了我一生的小事。小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們老師在一節(jié)自習(xí)課上搞了一個(gè)小小的聯(lián)歡會(huì),每個(gè)同學(xué)唱一首歌,輪到我時(shí),我唱的是《小草》,我唱“沒有花香”還沒唱下一句,老師打斷了我,“你唱錯(cuò)了,該這樣唱”老師唱一句我學(xué)一句,我還接著往下唱啊,“沒有樹高”,剛唱完,老師又發(fā)話了,“你唱跑調(diào)了,該這樣唱”,老師唱一句我學(xué)一句,歌沒唱完啊,我還接著唱“我是一棵無(wú)人知道的小草”下面的情節(jié)大家能想象吧。結(jié)果,一首《小草》就在老師一句我一句中唱完了。那最后的結(jié)果大家能想象出來嗎?從此以后,直到今天,我再也不敢在公共場(chǎng)合唱過歌了。就這樣,我唱歌的能力被老師“善意的教導(dǎo)”徹底扼殺了。更有甚者,原本活潑的我變得內(nèi)向,自卑。正如管建剛老師所說“真正的教育,能影響人的教育,往往就蘊(yùn)藏于那些很小很小的細(xì)節(jié)之中”。因此,從我登上講臺(tái)的那一刻起,我時(shí)刻提醒自己:請(qǐng)注意自己的一言一行,也許它將影響一個(gè)學(xué)生的一生。

有一句話這樣說,“世界上最幸福的事就是自己喜歡的和擅長(zhǎng)的工作是一樣的”。我擅長(zhǎng)做老師,我愛做老師,所以,我何其有幸。然而,這么簡(jiǎn)單的事實(shí)我今天才發(fā)現(xiàn)。不過還不晚不是嗎,起點(diǎn)不是問題。現(xiàn)在,我三十二歲。三十二歲,我正當(dāng)盛年,三十二歲,我積累了十年的經(jīng)驗(yàn),三十二歲,我重新找回了自己的理想,三十二歲,我要從這里起航,我相信,未來,我會(huì)走的更好,走的更遠(yuǎn)。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地走下去。因?yàn)?,這是自己選擇的理想。

小時(shí)候,總是認(rèn)定自己會(huì)成為一名科學(xué)家,制造出一種吃一片可以補(bǔ)充所有營(yíng)養(yǎng)的藥——因?yàn)楫?dāng)時(shí)不喜歡吃飯??蓾u漸被時(shí)光拉著向前走著,理想也在不斷變化,與其說是理想,最多算是夢(mèng)想罷了。從宇航員到國(guó)家首腦,再到軍事專家,如此變化,也終究沒能在心上刻下印記。如今伴我成長(zhǎng)的風(fēng)箏線早已不見蹤影,現(xiàn)在的我們,理想大抵是“考上一中”、“當(dāng)上醫(yī)生、教師”之類的吧。不禁感嘆,曾今純真的你我,竟會(huì)被現(xiàn)實(shí)捆住了手腳。待這些實(shí)現(xiàn)了,估計(jì)“考上清華、北大”一類的詞語(yǔ)又會(huì)被貼在墻壁上了。

太過現(xiàn)實(shí)的理想,終究會(huì)變成回憶——被“成功者”遺忘,亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠(yuǎn)的志向”,大概也會(huì)因無(wú)法實(shí)現(xiàn)而使人悔恨,抱憾終生。只有樹立遠(yuǎn)大卻不虛幻的理想,并為之不懈奮斗,才不會(huì)變得碌碌無(wú)為。

“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這是因?yàn)?,鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實(shí)現(xiàn)了理想,也不會(huì)停步不前,而是為更高遠(yuǎn)的理想繼續(xù)追求?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!比粼谧穼?shí)現(xiàn)理想的道路的過程中,遇到了挫折,也不要一味哀嘆、抱怨,只要勤奮努力,一切困難終將成為前進(jìn)的動(dòng)力。

認(rèn)定一個(gè)追求,我相信終將有所成就。堅(jiān)持自己的本心,不受世俗的紛擾,時(shí)光終會(huì)予以回報(bào)。理想的實(shí)現(xiàn),是生活對(duì)我們的勤奮努力報(bào)以的微笑,是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對(duì)未來的想象和希望,是對(duì)美好未來的設(shè)想,也是前進(jìn)動(dòng)力的源泉。有了理想,我們的生活才有方向,奮斗才有目標(biāo)。人類有了理想,才能使世界不斷進(jìn)步。

實(shí)現(xiàn)理想,對(duì)于心中有斗志的你我來說,并不遙遠(yuǎn)。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇九

各位同學(xué)、老師:

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)的作家,用小小的筆來撰寫出美好的文章。

我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?,可以帶來無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長(zhǎng)而困難的,因?yàn)橐嗉有薷?,多些文?當(dāng)自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時(shí),便對(duì)自己自信了許多,對(duì)以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.

當(dāng)然,我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為,要為自己的理想而努力.我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名的作家呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ).

我知道當(dāng)作家,首先要寫的文章有文采.所以,我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本,當(dāng)讀書閱報(bào),看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看,讀一讀.時(shí)間一長(zhǎng),就深深地紀(jì)錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采.

我還知道當(dāng)作家,要”原于生活,高于生活”,因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本.每天晚上,就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情.沒事的時(shí)候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時(shí),還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.

一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章,都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會(huì)勇往直前地向未知的前方,大步奔去.牢記我的理想,為它而奮斗!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們可曾看過雷鋒叔叔寫的一篇日記:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你那工作崗位上?如果你要告訴我們什么是理想,你是否日夜宣揚(yáng)那美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗,我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。當(dāng)時(shí),我看完雷鋒這篇日記后覺得雷鋒說的話很有道理,同時(shí)雷鋒這種為了黨和人民的事業(yè)而犧牲自己的崇高精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨般的艱苦斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子中度過自己的一生。讓讓我們把雷鋒的精神銘記在心,實(shí)踐在行動(dòng)上吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十一

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,醫(yī)生的夢(mèng)想就是能夠讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離疾病;的夢(mèng)想就是抓捕所有的,為民除害,社會(huì)安定;蛋糕師的夢(mèng)想就是為人們做出香甜可口的蛋糕;而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位海洋科學(xué)家,潛入深海,與海藻跳舞,與魚兒暢游,探索海洋的奧秘。是誰(shuí)在風(fēng)中牽著我飛?是誰(shuí)在雨中領(lǐng)著我飛?是要努成為海洋科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)!雖然這一個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)堅(jiān)持不懈地為之而努力的,永不言棄。從現(xiàn)在起,我除了要學(xué)好課本的知識(shí)以外,還要遨游于書海之中,了解更多海洋生物的知識(shí),把它們?cè)丛床粩嗟丶碁榧河小H绻袝r(shí)機(jī),我還會(huì)家人讓多帶到我到海洋館參觀,親身體驗(yàn)個(gè)中的.樂趣。

將來,成為海洋生物家的我,要為國(guó)家做出更多的奉獻(xiàn),我要到全國(guó)各地,把自己的知識(shí)傳給渴望知識(shí)的小朋友,我要到世界各地,交流自己的心得體會(huì),把祖國(guó)的文化傳出去。夢(mèng)想,看似遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信只要努力過,付出過,就會(huì)夢(mèng)想成真。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十二

我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,我會(huì)去考慮未來可能發(fā)生的一切。

作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座,我總是疑神疑鬼,不肯相信任何人,總自以為是地做好所有打算。

我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙,不喜歡一成不變的生活,面對(duì)大堆的運(yùn)算符號(hào)是不可能的。

因?yàn)樯磉呉粋€(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥,和一群太過爭(zhēng)氣的堂姐,我總是被寄予厚望,去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。

“阿慶以后讀金融系!”每個(gè)家人都對(duì)我這么說。

“媽,我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎?可我想學(xué)法,因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備?!薄半S便你,可我們家老本行是金融,你要學(xué)法的話,會(huì)很麻煩!”“沒關(guān)系?!?/p>

我開始了瘋狂的鋪墊,學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī),我又開始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。

“媽,學(xué)法很麻煩,我不學(xué)了行不?!薄皠e吵,這戲正演到高潮呢,這人真是心里變態(tài)……”

幾十分鐘后,媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前“你說你又想換了,別想了,你這么想東想西,鬼還要你,你想改,沒問題,我也想安度晚年,再想想吧!”

沉默——我的路到底是什么,我不知道,我的未來到底會(huì)怎么樣,我也不知道。

“楊,你以后要讀什么?”“音樂。”“你怎么這么確定!”“我的心這么選擇?!?/p>

剎那間,我懂了我想要的是什么,跟隨我的心,不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想……。

“媽,我決定了,我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧!”“別喊!他們倆終于要在一起了,那個(gè)變態(tài)終于死了,哈哈……”

原來,我的未來,早就明確了。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十三

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

大家下午好!

今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國(guó)夢(mèng),我的教育夢(mèng)》。很快樂能有這么一個(gè)題目,讓我重新回到教育的原點(diǎn),重新梳理九年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新審視我的教育夢(mèng);很快樂能當(dāng)一名老師,是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上,三尺講臺(tái)帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師,沒有比這更美的教育夢(mèng)了?!拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個(gè)教師,因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師,因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時(shí)傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從夢(mèng)想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會(huì),文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行?!边@就是我的教育夢(mèng)。

梁?jiǎn)⒊壬f:少年智,那么國(guó)智!少年強(qiáng),那么國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球,那么國(guó)雄于地球!教育,是國(guó)家最獨(dú)特的重要財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量?!芭k好滿意的教育”。這是中中國(guó)夢(mèng),也是我的教育夢(mèng)。

林格先生說:教育者的教育,就像水一樣,浸潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)言,教育,是把自己放到“無(wú)用”的人生位置上,最終實(shí)現(xiàn)“無(wú)用為大用”。在物質(zhì)的世界里,我們擁有了越多,喪失的也越多。然而,夢(mèng)想,是不能喪失的。人如果沒有夢(mèng)想,那人生是暗淡無(wú)光的。夢(mèng)想,是少年獨(dú)上西樓的尋覓;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上!

剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭,經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑,師生間也會(huì)偶爾發(fā)生矛盾,我便會(huì)迷惘,失望,也曾問過自己是否該放棄。對(duì)于教學(xué),我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;對(duì)學(xué)生,我主動(dòng),更是被動(dòng),教學(xué)上的追求,讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調(diào)的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充滿力量的教育之夢(mèng)。對(duì)我說:不是山,需要攀登的是人生;不是淵,需要跨越的是自己。

三尺講臺(tái),這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個(gè)嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、。教育是道,而不是技術(shù),真正的教育是“于無(wú)聲處響驚雷”,找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略,做到“手中無(wú)劍,心中有劍”。

我常問自己:“我究竟要教給學(xué)生什么?”

福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的`笑容。這笑容里飽含著人性的光芒,教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級(jí)花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動(dòng),幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來,讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長(zhǎng),和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因?yàn)橛心銈冏兊糜l(fā)的絢麗,我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈兌兊糜l(fā)的多姿,我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈儯兊糜l(fā)的幸福。

對(duì)于社會(huì)上流傳的一般成功經(jīng)驗(yàn),我曾經(jīng)會(huì)用兩種態(tài)度來對(duì)待:不以為然;竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的,因?yàn)橹挥袕淖约旱膶W(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低處,才能海納百川。語(yǔ)曰:“觀晚霞悟其無(wú)常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟其浩瀚??”學(xué)貴用心悟,非悟無(wú)以入妙。教育的秘訣是“三分教,七分等”,一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。

我的教育夢(mèng),俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花浪漫時(shí),我在叢中笑。我的教育夢(mèng),走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄?!钡慕裉?,奔“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。

黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛,混雜著塵土打在我臉上,生疼。媽媽的話仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海,揮之不去。

升入初中沒多久,班主任問我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便容許了,因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻€(gè)卑微的自己。自記事以來,就知道別人總拿我和哥哥作比擬。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀,在家里房子墻上隨處可見。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過這次演講時(shí)機(jī)證明:我,并不是你們所想的哪么差!

經(jīng)過幾天的努力,我終于把演講稿趕了出來。一天,我滿懷喜悅地把稿子給哥哥,希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了,但并沒說什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。

那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我,說了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽(yáng)還辣的,我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上?!澳愀绺缯f你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)演講稿寫得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的考前須知和演講技巧?!彼O铝四_步。“好啊!”聽到媽媽這么說我倒也不扭捏。見我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說了,如果你不會(huì)寫的話,他教你,沒必要抄?!眿寢尩难劬Χǘǖ乜粗?,我仿佛從中看到了疑心和無(wú)奈?!澳膊幌嘈盼覇??”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你,可......”“夠了,我會(huì)證明給你們看的!”我們母女倆的對(duì)話打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。

泛黃的銀杏樹葉在風(fēng)中打著旋,剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起,片片飛動(dòng),不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中,我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后,我好似比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。

演講比賽那天,我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了,手心不禁出汗。這時(shí),我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。

我滿懷沖動(dòng)的說:“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們,大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”“年少的孩子,誰(shuí)沒擁有過夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想,夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)!”我大聲演講著。

臺(tái)下掌聲陣陣,人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑,那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。

少年的夢(mèng)是美好的,無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說的一樣。在翻越過無(wú)數(shù)座山后,終會(huì)看見向我奔涌而來的雪白海潮。

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十四

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

夢(mèng)想,是一個(gè)人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈,每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過余生嗎?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),由于這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,給患者痊癒的希望,讓生命之樹不至于過早枯委,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明,讓肺結(jié)核成為了小疾,特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,讓人們安享天年。

同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家晚上好!

今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。

前段時(shí)間在網(wǎng)上看到了這么一篇日志,就在這一天,我聽到了曾聽到過的最冷的笑話,或者說是對(duì)教師最惡毒的詛咒:說是有一個(gè)人死了,靈魂沉入地獄,因?yàn)樗皦氖伦鼋^,所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,層層不落,一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候,這個(gè)鬼心里不禁想,真不愧是十八層地獄啊,果然名不虛傳,慘!這時(shí),閻羅王問他:“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說:“那你不需要下十九層地獄了?!痹瓉淼鬲z還有十九層啊,他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的。閻羅王回答他說是教師,因?yàn)榻處焸嘶勖?,必須要下十九層地獄。

我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng),即使在我日漸心寒的今天,我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義,收獲人生的成就與輝煌。

我用心去上好每一堂課,講好每一篇課文,教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候,我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富,因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位,因?yàn)樾W(xué)教師中功成名就譽(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做,只是為了自己的良心,為了心中的一個(gè)夢(mèng)想,為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè),當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

這就是我的教師夢(mèng),一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十六

各位老師:

下午好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論在未來這個(gè)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn),但都會(huì)一直努力朝著那個(gè)方向靠近。

我想成為畫家,畫出許許多多傳世的作品,為國(guó)家的藝術(shù)領(lǐng)域作出奉獻(xiàn),給人們帶來美的享受。

我想成為科學(xué)家,創(chuàng)造出許許多多的東西,為國(guó)家的科技開展作出奉獻(xiàn),讓中國(guó)創(chuàng)造成為現(xiàn)實(shí)。

我想成為宇航員,登上許許多多的星球,為國(guó)家事業(yè)作出奉獻(xiàn),維護(hù)國(guó)家的空間利益。

我還想成為、教師、醫(yī)生……各種各樣的職業(yè),各種各樣的夢(mèng)想。拋開大道理,就是能讓大家幸福就好。

現(xiàn)在,我還沒到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)年齡。但現(xiàn)在我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生,因?yàn)椤吧倌陱?qiáng),那么國(guó)強(qiáng)!”,好好學(xué)習(xí),只為將來,能飛向遠(yuǎn)方!

我奢望,在將來,我能被人記住,記住我曾經(jīng)來過,記住我曾是一個(gè)多么好的人。

這些夢(mèng)想,我都不會(huì)忘記,。但我更不會(huì)父母的殷殷期盼,老師的諄諄教導(dǎo),只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢(mèng)想的.道路上,才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

今天,我懷著沖動(dòng)的心情站在這里,就好似踏出了實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。我的夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng),就是中國(guó)的夢(mèng)。夢(mèng)想,我來了!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,評(píng)委:

大家好!我我是來自市區(qū)支行的xxx。我今天演講的題目是我與郵儲(chǔ)同進(jìn)步。

夢(mèng)是石,敲出星星之火;夢(mèng)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)是路,引你走到黎明。我有一個(gè)美麗的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)深深植于郵儲(chǔ)夢(mèng)之中。夢(mèng),周而復(fù)始。夢(mèng),鍥而不舍。這個(gè)夢(mèng)就是與郵儲(chǔ)同進(jìn)步。

當(dāng)離開象牙塔,第一次邁入紛繁蕪雜的社會(huì),我便與郵儲(chǔ)結(jié)緣。如果說家是成長(zhǎng)的搖籃,那么郵儲(chǔ)就是我人生起航的港灣。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,郵儲(chǔ)為我提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。一顆樹,就應(yīng)長(zhǎng)出繁密的枝葉,為酷暑中的人們撐起一片濃蔭;一粒沙,就應(yīng)和水泥、石子混合,為粼粼大廈添磚加瓦。而我,就應(yīng)與郵儲(chǔ)同進(jìn)步,為郵儲(chǔ)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的光和熱。單絲不成絹,獨(dú)木難成林,郵儲(chǔ)給了我發(fā)展的空間,我成長(zhǎng)的每一步都與郵儲(chǔ)的發(fā)展息息相關(guān)。

兩年中,我親自感受到了我行不斷的改革、創(chuàng)新給我們?nèi)粘9ぷ魃顜淼木薮笞兓J謾C(jī)銀行電話銀行的相繼開通,網(wǎng)點(diǎn)的整體改造,績(jī)效考核方式的改變、規(guī)范化服務(wù)的樹立,這一系列的改革,使郵儲(chǔ)的.經(jīng)營(yíng)管理理念從過去的單一粗放到現(xiàn)在的崗位細(xì)化,也使我們郵儲(chǔ)在形象和品牌上得到了提升,同時(shí)員工的收益得到了改善。

作為80后,有很多人已經(jīng)在自己崗位上取得了非凡的成績(jī)。與之相比,我的工作是平凡的。但當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)客戶將信用卡資料交給我放心離開時(shí),當(dāng)我回訪時(shí)看到一部部正常使用的pos機(jī)時(shí),當(dāng)我把一條條提醒還款短信發(fā)給客戶時(shí),我想我允許這種平凡,允許讓這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小事”堆砌我年輕的生命,使我腳踏實(shí)地的往前走,如同一粒珍珠必須經(jīng)歷沙的磨礪,才能變得光芒四射。我允許平凡,但我拒絕平庸。

作為郵儲(chǔ)的青年職工,加快提升業(yè)務(wù)能力是當(dāng)務(wù)之急。我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的豐富自己的頭腦。只有這樣,我們個(gè)人的發(fā)展才能同郵儲(chǔ)的發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)。青春雖然是有限的,但我們的事業(yè)是長(zhǎng)青的,我們要用無(wú)限的熱情融入到最平凡的工作中,用火紅的青春去譜寫美麗的郵儲(chǔ)夢(mèng)。

圓夢(mèng),是個(gè)光榮而艱巨的接力賽,需要我們?nèi)w員工戮力同心,不畏困難,艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新,把“我的夢(mèng)”與“郵儲(chǔ)夢(mèng)”緊緊聯(lián)系在一起,以更加飽滿的精神狀態(tài)踏上圓夢(mèng)之旅。

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青年一代是國(guó)家的希望,更是郵儲(chǔ)的棟梁!

我想以《烈火青春》中的一句話結(jié)束我的演講:青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,我演講的題目叫“鐵路夢(mèng).我的夢(mèng)”

我是地地道道的農(nóng)民子弟,打小我就做著火車上學(xué),看著站臺(tái)上身著筆挺制服的鐵路工人,我充滿了羨慕,夢(mèng)想著有一天我能向他們一樣,我就很滿足。

從此我與鐵路結(jié)下不解之緣,我的姐姐畢業(yè)后成了一名鐵路工人,我的姐夫也是一名鐵路工人,他們對(duì)鐵路工作的堅(jiān)持、執(zhí)著和熱愛,更加堅(jiān)決了我對(duì)鐵路的信念,選擇志愿時(shí),我毅然報(bào)考了鐵路院校,xx年,我如愿踏上了鐵路工作崗位。

滿懷憧憬的我在愉悅中圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,拿著第一份工資,給母親買了她喜歡的衣服,給父親買了他愛抽的香煙,看著他們滿是皺紋的臉上蕩漾的'笑容,我很滿足,快樂原來如此簡(jiǎn)單。

培訓(xùn)、考試、定職、選崗,我成為珠江源站一名普通的車站值班員,每月考試,集中管理,車機(jī)聯(lián)控,簿冊(cè)填記……,種種要求和規(guī)定讓我無(wú)所適從,就在定職的第二個(gè)月,我因?yàn)樯僬f一句話,收到了工作以來的第一張黃牌。

當(dāng)我委屈的找到站長(zhǎng)傾訴時(shí),站長(zhǎng)耐心的給我解釋,并帶我一起看事故光碟,站長(zhǎng)的話我也記不清了,但小雞街“2.4”事故慘烈的畫面、宣威“9.4”事故當(dāng)事人失去小腿的慘痛卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。幡然醒悟,無(wú)地自容,在事故的邊緣徘徊,我怎能如此理直氣壯!

我是愚昧的,“平安優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”的話語(yǔ)還在耳邊,我卻把它當(dāng)成一句口號(hào),拋之腦后;我是幸運(yùn)的,因?yàn)樯咸旖o了我改正自新的時(shí)機(jī),我還可以重來!

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是確保平安優(yōu)質(zhì)的唯一方法,“不以規(guī)矩、無(wú)以成方圓”,無(wú)數(shù)鐵路先輩們用血的教訓(xùn)告訴我們,違章就是違紀(jì)、違章就是違法!堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!我終于理解了“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是職工最根本的職業(yè)道德遵循”的深刻含義,這是一種義務(wù),是一種責(zé)任,更是一種付出,一種堅(jiān)守!我很慶幸生活在鐵路新時(shí)代,鐵路七次大提速,高鐵和動(dòng)車組的開行,引領(lǐng)世界鐵路的高新技術(shù),客貨運(yùn)改革,為我們指引了鐵路的開展方向,作為新時(shí)期鐵路工人,我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄?!?,我們承接著老一輩鐵路人的夢(mèng)想和希望,當(dāng)以“舍我其誰(shuí)”的氣勢(shì)、“時(shí)不我待”的責(zé)任,為夢(mèng)想、為家庭、為鐵路奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!今天,我自豪的說,我是一名鐵路人!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇十九

大家好!

今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!

我們都曾有過夢(mèng)想,有過美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。 任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。

夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,堅(jiān)守心底的渴望。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就

生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想

無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn),超越自我!

謝謝大家!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇二十

“老師”我們每個(gè)人都知道的名字,在我心中卻有著深刻的含義??粗闲l(wèi)視的《一年級(jí)》,自己又回想到自己小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光,那教我們學(xué)習(xí)寫字,教我們要守規(guī)矩,那不就是我們的老師嗎?剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的環(huán)境,一群不認(rèn)識(shí)的人,很難融入這個(gè)大家庭,但老師卻給了我鼓勵(lì),讓同學(xué)們之間變得更加親密無(wú)間。

我突然覺得老師是多么得神奇,能及時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾,能與同學(xué)之間互相談心,能相互理解……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師在我眼中就像一棵高大挺拔的樹,我們就是在老師雙臂下的小苗,老師能為我們遮風(fēng)擋雨,也不怕太陽(yáng)的強(qiáng)烈暴曬,是多么得無(wú)私啊!我堅(jiān)定長(zhǎng)大以后也要做一位盡職盡責(zé)的老師!

老師您是燈塔,照亮了我的人生;老師您是美容師,裝點(diǎn)了我的世界;老師您是陽(yáng)光,溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”記得在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)陸續(xù)都走了,連搞衛(wèi)生的人都走了,在這空蕩的教室里只剩下我一個(gè)人,父母的電話也一直接不通,外面的雨好似越下越大,自己也沒有帶雨傘,一個(gè)人在教室門邊徘徊著,等待著雨勢(shì)變小,自己一個(gè)人回家,可是這雨一點(diǎn)兒都不聽話一個(gè)勁兒地猛下。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕啊!怎么還沒有回家呢,是不是沒有人來接你?”我輕聲地回答到:“恩!”“你稍微等一下,我送你回去吧!”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來。在老師的車上,老師還拿出小面包給我吃“這么長(zhǎng)時(shí)間,一定餓了吧,給你吃!”老師把我送到家門口,揮手與我告別。到了家,我不知怎么了,外面依舊是涼颼颼的,心里卻是暖洋洋的。我真想對(duì)老師說:“謝謝您,老師!”

老師,我不知道怎樣來報(bào)答你,但現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真努力地做好每一件事情,長(zhǎng)大以后一定會(huì)回饋于您,我也希望與您一樣做一位德才兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!“一日為師,終生為父。”您授予我的知識(shí),我一定會(huì)記于心中的。

我的未來,我的夢(mèng)。一個(gè)人走向成功,需要的是堅(jiān)持不懈,就如海明威所寫的“人不可以失敗,但不可以被打敗”。夢(mèng)想也是一樣,只要你有毅力有恒心,就能做好每一件事情,走向成功之路!

我的理想我的夢(mèng)演講稿篇二十一

各位老師:

下午好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論在未來這個(gè)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn),但都會(huì)一直努力朝著那個(gè)方向靠近。

我想成為畫家,畫出許許多多傳世的作品,為國(guó)家的藝術(shù)領(lǐng)域作出貢獻(xiàn),給人們帶來美的享受。

我想成為科學(xué)家,發(fā)明出許許多多的東西,為國(guó)家的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn),讓中國(guó)創(chuàng)造成為現(xiàn)實(shí)。

我想成為宇航員,登上許許多多未知的星球,為國(guó)家航天事業(yè)作出貢獻(xiàn),維護(hù)國(guó)家的空間利益。

我還想成為警察、教師、醫(yī)生……各種各樣的職業(yè),各種各樣的夢(mèng)想。拋開大道理,就是能讓大家幸福就好。

現(xiàn)在,我還沒到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)年齡。但現(xiàn)在我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生,因?yàn)椤吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”,好好學(xué)習(xí),只為將來,能飛向遠(yuǎn)方!

我奢望,在將來,我能被人記住,記住我曾經(jīng)來過,記住我曾是一個(gè)多么好的人。

這些夢(mèng)想,我都不會(huì)忘記,。但我更不會(huì)父母的殷殷期盼,老師的諄諄教導(dǎo),只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢(mèng)想的道路上,才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

今天,我懷著激動(dòng)的心情站在這里,就好像踏出了實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。我的夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng),就是中國(guó)的夢(mèng)。夢(mèng)想,我來了!

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