方案是指為解決問題、達(dá)到目標(biāo)所制定的一系列行動步驟或計(jì)劃的安排。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源、時間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等。選擇一個合適的方案可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。方案的執(zhí)行過程中需要密切關(guān)注實(shí)際情況，及時調(diào)整和優(yōu)化方案。在決策時，我們常常需要制定方案來應(yīng)對挑戰(zhàn)和問題，這是一種重要的思考和規(guī)劃能力。方案的制定需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀，以便有針對性地解決。以下方案范文還提供了一些對比和評價，有助于我們更好地理解和分析不同方案的優(yōu)缺點(diǎn)。
萬圣節(jié)科技活動方案篇一
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會中西文化差異。
時間：xx年10月31日周五晚(6：00---9：00)地點(diǎn)：xx大酒店。
對象：在校學(xué)生(可邀請非本校的學(xué)生)。
每位學(xué)生150元，帶一名外校學(xué)生100元。
5：50---6：15學(xué)生入場(發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置)。
7：10—7：25游戲之二：木乃伊包裹。
7：25---8：00活動亮點(diǎn)，所有學(xué)生親自參與設(shè)計(jì)的化妝舞會。
8：00--8：15走秀比賽，評出最佳組合。
8：15--8：30南瓜燈的制作。
8：30--8：40小組內(nèi)品嘗美食比賽。
8：40--8：50不給糖就搗亂。
8：50評出最佳組，發(fā)獎品，并按組進(jìn)行發(fā)獎。
9：20結(jié)束所有活動。
6：30—6：35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)。
6：36—6：45萬圣節(jié)由來的有獎競答。
6：45-6：55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解。
6：55—7：10游戲之一：背對背運(yùn)籃球或足球。
萬圣節(jié)科技活動方案篇二
活動場地各班教室、操場。
第一部分：化裝舞會。
午飯后，各班迅速帶隊(duì)回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊(duì)伍帶到操場各班級指定位置（課間操位置），由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學(xué)們自行裝扮自己。
第二部分：萬圣節(jié)游戲。
同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時間排名。
植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點(diǎn)了？僵尸回答：一點(diǎn)了。這時植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
注意事項(xiàng)
道具。
面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
活動準(zhǔn)備。
（1）請班主任告知學(xué)生及家長活動要求，利用周末時間準(zhǔn)備需要的服裝、道具（沒有具體要求，自愿準(zhǔn)備），分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準(zhǔn)備即可。
（2）瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準(zhǔn)備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
萬圣節(jié)科技活動方案篇三
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。
解決生活中的問題。
xx。
（一）科普教育類。
1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo)；
2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動體驗(yàn)中心。
（二）趣味活動類。
低學(xué)段——紙折飛機(jī)競速賽。
中學(xué)段——紙船競速賽。
高學(xué)段——花車競速賽。
（三）科技競賽類。
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。
青少年科技實(shí)踐活動類——指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動。
科學(xué)幻想畫類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。
科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。
每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì)，自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評。
1、低學(xué)段——科幻畫、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明。
2、中學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動。
3、高學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動。
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng)，其余老師自愿參與）。
萬圣節(jié)科技活動方案篇四
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，結(jié)合陽襄市科技活動安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
高一、高二年級學(xué)生。
籌備時間：5月2日——5月12日。
活動時間：5月14日——5月18日。
1、科技電影展播。
太空競賽、反物質(zhì)武器。時間：5月12日晚7：00。
槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00。
時光機(jī)器、碰撞的宇宙。時間：5月26日晚7：00。
神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時間：6月2日晚7：00。
地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室。
協(xié)調(diào)。
2、科普大篷車進(jìn)校園。
主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。
展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室。
協(xié)調(diào)。
3、科技知識競賽。
5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。
協(xié)調(diào)。
4、現(xiàn)場比賽。
高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
協(xié)調(diào)。
組織及裁判：高一高二物理備課組。
5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場表演。
時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。
協(xié)調(diào)。
6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎作品展板展示。
時間：5月14日——5月18日，地點(diǎn)：籃球場外。
協(xié)調(diào)。
7、科普知識講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授。
時間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。
協(xié)調(diào)。
總策劃。
活動協(xié)調(diào)。
參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組。
萬圣節(jié)科技活動方案篇五
教學(xué)目標(biāo):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的。
重點(diǎn):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的。
難點(diǎn):。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的。
教法:。
探究法。
課前準(zhǔn)備:。
1、衣服的圖片。
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服。
3、各種特殊衣服的圖片。
4、制作材料和工具。
教學(xué)流程:。
認(rèn)識學(xué)生自己的衣服,搜集衣服資料,給衣服分類,認(rèn)識特殊的衣服,整理自己的衣柜。
教學(xué)過程:。
活動1:認(rèn)識學(xué)生自己的衣服。
1、穿上自己喜歡的衣服。
3、出示圖片。
活動2:給衣服分類。
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服。
2、學(xué)生給衣服分類。
3、匯報(bào)分類方法。
活動3:認(rèn)識特殊的衣服。
1、出示書中的圖片認(rèn)識特殊的服裝。
2、引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服。
活動4:整理自己的衣柜。
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法。
2、作業(yè):整理自己的衣柜。
課后小結(jié):。
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響。
萬圣節(jié)科技活動方案篇六
每年的11月1日為西方的萬圣節(jié)，10月31日萬圣節(jié)前夜。是西方的鬼節(jié)。刺激，時尚，前衛(wèi)的萬圣節(jié)派對越來越受到年青人的追捧。這次有上虞e網(wǎng)牽頭，由上虞市花好月圓婚典中心，和阿瑪尼酒吧承辦的萬圣節(jié)假面交友派對與10月xx日晚在xx酒吧一起“鬼”混。
新奇的面具.服飾，完美的音效，眩目的燈光，血腥的天使，x的現(xiàn)場，足以讓你瘋狂至極，更能讓你的各色好玩.刺激的游戲中，交往到更多的朋友。還在等什么？來吧！讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，一起來游戲交友。用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在這萬圣節(jié)前衣，讓我們一起瘋狂，一起快樂吧！
活動當(dāng)晚，花好月圓婚典還為參加活動的人免費(fèi)提供豐富的精靈面具，時尚禮品。大家更有機(jī)會在活動中得到各類數(shù)目大獎！
（1）、到xx酒吧門口，領(lǐng)取各類面具及道具，和五張交友胸貼。進(jìn)入恐怖，刺激的現(xiàn)場。
（2）、8點(diǎn)活動正式開始。扮演成鐘樓怪人或海盜船長的主持人出場。開場音效及燈光。血腥天使表演，骷髏舞表演。
（3）、游戲環(huán)節(jié)：男、女各若干分2組。
1、蒙眼吃蛋糕。
男女各一人都蒙上眼睛，再加一指揮員。
2、男女并購。
上來10名左右男女，把男的當(dāng)成一元，女的當(dāng)成0.5元。當(dāng)主持人報(bào)上一價格，男女迅速按這價格抱成一團(tuán)，沒有并在一起的或并錯的淘汰。最后會剩一對男女，最后得獎。
3、答非所問。
準(zhǔn)備5~10題問題及答案，把它們隨意打亂，2對都帶上耳機(jī)，有其中一對隨意說問題，另一對隨意說答案。錯得回答很搞笑，以巧合對的多者最后得獎。
4、口是手非。
分2對，各派一人對抗，1~5數(shù)字，各自口說一數(shù)字，同時用手表示，手不能和口說的一樣，并不能同時說同一數(shù)字。錯者淘汰。最后留下的隊(duì)勝，有獎。
5、終極密碼及超級雞尾酒。
主持人先定下一數(shù)字，有2隊(duì)說數(shù)字，主持人會每次提醒是在幾~幾間，說一次，隊(duì)友就向酒杯倒上一種原料，最后，一隊(duì)友說到這終極密碼，有對方隊(duì)友分喝這杯五味的雞尾酒。
6、神秘環(huán)節(jié)。
有一網(wǎng)友在對方不知情的情況下，向她求婚！活動內(nèi)容內(nèi)定！活動中間，有舞蹈和小魔術(shù)，變臉，唱歌等節(jié)目。
（4）、現(xiàn)場對自己中意的可以向他《她》貼上你的交友卡。到最后評出最有魅力獎，最嗨獎，最膽小獎，等。
萬圣節(jié)科技活動方案篇七
為大力開展城市社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，在社會掀起科學(xué)普及的新高潮，構(gòu)成一個“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。現(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實(shí)，為開展城市社區(qū)科普活動供給有利保證。
紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實(shí)可行的城市科普工作制度，詳細(xì)規(guī)定科普工作的資料和量化指標(biāo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門，建立健全活動機(jī)制，做到級級有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保城市社區(qū)科普工作落到實(shí)處。
二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會和禮貌和諧大慶的目標(biāo)，進(jìn)取開展城市社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不一樣、要求各異等不一樣特點(diǎn)，努力創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進(jìn)我市三個禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、開展以“學(xué)科學(xué)知識、講健康生活、比禮貌提高、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動?？萍?、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊(duì)（如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊(duì)等），定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬戶。
2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實(shí)國家有關(guān)再就業(yè)政策精神，各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計(jì)的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實(shí)際情景，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班，切實(shí)提高勞動者技術(shù)水平，增強(qiáng)勞動者再就業(yè)的本領(lǐng)。
3、做好全市青少年科普工作?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學(xué)校要加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育，擴(kuò)大科普活動資料，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)立科普活動場所；各學(xué)校要重點(diǎn)開展好青少年科學(xué)知識講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、資料新穎的'學(xué)?？破栈顒?，增強(qiáng)學(xué)生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動。活動前要精心組織制定活動方案，活動中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實(shí)效，活動后要及時總結(jié)逐級上報(bào)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和發(fā)展形勢，居民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，構(gòu)成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
萬圣節(jié)科技活動方案篇八
提升xx的市場知名度，培養(yǎng)儲備新客戶。
xx年10月30日/31日。
不給糖果就搗亂。
萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報(bào)紙媒體的記者（能提前預(yù)約采訪發(fā)稿）；網(wǎng)站負(fù)責(zé)人。
1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。
2、準(zhǔn)備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。
3、活動當(dāng)天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進(jìn)售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
4、售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預(yù)測。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。
7、為到訪者準(zhǔn)備了精美的小禮物。
2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳；
3、新注冊××花園官方微博/微信，并發(fā)布消息；
4、制作認(rèn)購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現(xiàn)）；
1、鬼臉面具30個（發(fā)放給客人）。
2、羽翼面具20個（發(fā)放給客人）。
3、南瓜燈籠10個（場內(nèi)裝飾）。
4、骷髏頭5個（場內(nèi)裝飾）。
5、蜘蛛8個（場內(nèi)裝飾）。
6、黑披風(fēng)3件（進(jìn)門口2+1位保安著裝）。
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）。
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）。
1、電視屏幕、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型；
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效；
4、各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。
1、業(yè)主們前來參加活動。到達(dá)售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準(zhǔn)備了小蛋糕。
（憑入場券領(lǐng)取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現(xiàn)場掃描關(guān)注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物、活動于13點(diǎn)半準(zhǔn)時開始，首先領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、然后由主持人宣布活動流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細(xì)介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進(jìn)行單獨(dú)介紹，并派發(fā)vip認(rèn)購卡。（買房抵現(xiàn)或打折）。
5、贈送帶有xx花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）。
6、活動結(jié)束憑入場券領(lǐng)取精美禮物。
萬圣節(jié)主題活動旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進(jìn)行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了xx花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。
在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在xx花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著xx花園別致幸福的五彩生活。
注：活動當(dāng)日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進(jìn)行。
萬圣節(jié)科技活動方案篇九
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定
6，結(jié)束，合影
萬圣節(jié)科技活動方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)我市精神禮貌建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，制定活動方案如下：
經(jīng)過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識和鑒別本事，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)禮貌的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)構(gòu)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，促進(jìn)城市兩個禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)-讓生活更完美。
20xx年4月開始，貫穿全年。
按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”資料。
1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊(duì)伍。充分調(diào)動在市科協(xié)登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進(jìn)一步發(fā)展壯大科普志愿者隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時更新，宣傳資料每兩個月更換一次，資料重點(diǎn)宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學(xué)、禮貌、健康生活等方面的知識，進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳范圍。
3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實(shí)施，廣泛動員社會力量，調(diào)動各方面的進(jìn)取性，構(gòu)成工作合力和整體效應(yīng)，推進(jìn)社區(qū)科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。
4、開展科普大篷車進(jìn)社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動。豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，經(jīng)過發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內(nèi)爭取深入5個社區(qū)進(jìn)行科普宣傳。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人、狠抓落實(shí)，整合各方資源，確?；顒禹樌_展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護(hù)和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各職責(zé)單位開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動納入創(chuàng)立科普示范市目標(biāo)考核體系。
3、加強(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，對“科普進(jìn)社區(qū)”活動及時進(jìn)行宣傳報(bào)道，構(gòu)成良好的輿論氛圍。同時，要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力，推動“科普進(jìn)社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十一
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
攜手科學(xué)，放飛理想。
：通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進(jìn)行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。
：全校學(xué)生。
1、“三個一”科普活動。
即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（評比）。
（一）紙飛機(jī)競賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時間長短計(jì)算成績。
4、每個參賽選手有3次飛行機(jī)會，以最好成績計(jì)算。
（二）飛牌。
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
（三）紙橋承重競賽規(guī)則：
用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的`重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機(jī)會，以最好成績計(jì)算。
制作材料（現(xiàn)場提供）。
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動要求。
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：
（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
（2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。
（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
重物的方法來試驗(yàn)各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績評比。
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。
（四）智力七巧板比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個人賽（智力七巧板創(chuàng)意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，滿分100分。
2.試卷分為三大題：按題設(shè)計(jì)、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學(xué)生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力，把拼出來的答案畫在試卷上。
3.評委根據(jù)創(chuàng)意和完成質(zhì)量打分，按參賽學(xué)生的15%、35%、50%設(shè)一、二、三等獎。
（五）橡筋動力模型飛機(jī)參賽材料規(guī)格。
1、學(xué)生根據(jù)圖紙要求，在賽前獨(dú)立完成裝配、調(diào)試及放飛。為提高飛行成績，在不改變模型飛機(jī)的幾何尺寸和橡筋長度的前提下，參賽學(xué)生可以對模型進(jìn)行任意創(chuàng)新改造?？梢栽跈C(jī)身上加配重物來調(diào)節(jié)橡筋飛機(jī)，可以在機(jī)翼上加固翼緣。(主機(jī)翼不得改變)。
2、比賽前評委應(yīng)對模型進(jìn)行檢查，做好標(biāo)記。選手比賽順序按秩序冊進(jìn)行，不得更改。三次點(diǎn)名不到場作棄權(quán)處理。
3、如果比賽場地風(fēng)速過大，（場地有測定風(fēng)速的標(biāo)準(zhǔn)）選手根椐自己的情況可要求評委暫停比賽，也可繼續(xù)比賽。
4、競賽放飛時在指定區(qū)域進(jìn)行可以助跑或跳躍，以模型飛機(jī)出手開始記時到模型飛機(jī)著陸為止。比賽采以留空時間長為優(yōu)勝，成績保留到秒后二位。競賽飛行共進(jìn)行二輪，以成績較好的一輪評定名次，如遇成績相同則依另一輪的成績評定。
5、裁判發(fā)出“預(yù)備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內(nèi)沒有放飛則該輪成績?yōu)?分。參賽選手獨(dú)立完成，其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計(jì)時或成績無效：
1、模型上的主體部件掉落停止計(jì)時。
2、遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面，停止計(jì)時。
3、一人一機(jī)，不得借給他用。否則雙方成績均無效。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十二
創(chuàng)設(shè)科技活動場景，提供活動機(jī)會，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
3月29日--5月17日。
動腦動手，放飛夢想。
(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)。
1.圍繞本次科技活動，進(jìn)行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處)。
3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。
(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)。
1.初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2.初二級部電子報(bào)刊比賽活動。
3.初三級部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5.科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。
(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)。
1.與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級部每班兩篇)。
2.完成一個家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。
3.學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。(自愿參加，累計(jì)加分)。
以上活動資料5月15日交活動中心，參與5月17日整體評價。
(四)科技展示階段(5月17日)。
1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績。
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組長:。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十三
創(chuàng)設(shè)科技活動場景，提供活動機(jī)會，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
3月29日――5月17日。
動腦動手，放飛夢想。
（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日――4月22日）
1、圍繞本次科技活動，進(jìn)行宣傳動員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）。
3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中（班主任）。
（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日――5月13日）
1、初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2、初二級部電子報(bào)刊比賽活動。
3、初三級部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4、機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5、科幻畫評比（初一、初二級部每班選送3副作品）。
（三）科普進(jìn)家階段（4月22日――5月15日）
1、與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級部每班兩篇）。
2、完成一個家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料（照片、觀察記錄、觀察日記等）（初二級部每班兩篇）。
3、學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加，累計(jì)加分）
以上活動資料5月15日交活動中心，參與5月17日整體評價。
（四）科技展示階段（5月17日）
1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績。
（五）科技活動節(jié)總結(jié)、表彰
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
萬圣節(jié)科技活動方案篇十四
項(xiàng)目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）。
一、指導(dǎo)思想。
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。
二、發(fā)展目標(biāo)。
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序。
三、主要內(nèi)容。
1、氣象站。
其主要功能是實(shí)時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的動手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測儀器。
2、植物園。
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、航海模型水池。
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十五
五號樓后花園。
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我?？萍计放疲盐倚５男@文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序。
1。氣象站。
其主要功能是實(shí)時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的`實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的動手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測儀器。
2。植物園。
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3。航海模型水池。
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十六
項(xiàng)目地點(diǎn)：五號樓后花園。
項(xiàng)目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）。
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我?？萍计放疲盐倚５?校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確保科技教育規(guī)范有序。
1、氣象站。
其主要功能是實(shí)時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的動手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計(jì)、高低溫度計(jì)、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計(jì)等人工氣象觀測儀器。
2、植物園。
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、航海模型水池。
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十七
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。
一、社團(tuán)的組織。
1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30---4：10)。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點(diǎn)：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團(tuán)活動的具體工作安排。
第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán)，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動章程。
第四周：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第六周：國慶放假。
第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
第九周：采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色)。
第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
第十二周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。
第十三周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。
第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
第十五周：采集、壓制。
第十六周：上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。
第十七周：自制葉的標(biāo)本展示、評比。
第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十周：學(xué)做一件科技小作品。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十八
二、活動目的。
進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特此舉辦此次科技周活動。活動期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
時間：11月12日星期一升旗儀式。
負(fù)責(zé)人：崔燕。
（二）活動項(xiàng)目：
1、科普知識問答：
觀看時間：11月15日海洋課。
負(fù)責(zé)人：崔燕陳鋼3-6年級海洋課任課教師。
2、電腦輸入比賽。
比賽時間：11月16日（周五）15：30。
比賽范圍：3-6年級。
比賽地點(diǎn)：新微機(jī)室。
各班派3名選手參加，輸入同樣的文章，看誰在10分鐘內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)多（含標(biāo)點(diǎn)符號），輸入法不限。
每個級部評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：顧寅剛陳鋼邴超。
3、海洋模型比賽。
比賽時間：
11月13日上午課間操。
第一組：1、2年級“自由號遙控船”
第二組：3-6年級“自由號遙控船”
11月13日中午12:30-1:30。
第一組：1、2年級“杭州號驅(qū)逐艦”
第二組：3-6年級“杭州號驅(qū)逐艦”
比賽前，所有購買模型的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，進(jìn)行組裝。比賽當(dāng)天帶模型到學(xué)校，“杭州號驅(qū)逐艦”以規(guī)定時間內(nèi)，直行距離遠(yuǎn)近決定勝負(fù)；“自由號遙控船”以繞標(biāo)不碰標(biāo)、不漏標(biāo)，運(yùn)行完全程時間最短決定勝負(fù)。
負(fù)責(zé)人：陳鋼喬梁。
每組評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
4、建筑模型比賽。
比賽時間：11月14日全天。
比賽范圍：1-6年級。
比賽地點(diǎn)：美術(shù)室。
各參賽學(xué)生事先把模型做好，于課間操時間，按照“繽紛童年”“夢想家園”兩個系列擺放好。學(xué)校于中午時間進(jìn)行評選。下午各參賽選手把自己的作品拿走（個別作品要留下由老師個別通知）。
每個系列評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：陳鋼楊真袁芳。
萬圣節(jié)科技活動方案篇十九
20xx年是《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年，也是新修改的《職業(yè)病防治法》實(shí)施第一年，貫徹落實(shí)好《職業(yè)病防治法》，對加強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)病防治工作、保護(hù)廣大勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有十分重大的意義。根據(jù)廬安監(jiān)管[20xx]99號文件精神，決定于6月1日--6月30日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施十周年宣傳貫徹活動。結(jié)我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
防治職業(yè)病，愛護(hù)勞動者。
（一）宣傳對象和形式。
采取懸掛橫幅、現(xiàn)場宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送宣傳短信等多種形式，對全社會（重點(diǎn)對中小企業(yè)和企業(yè)職工、農(nóng)民工）開展《職業(yè)病防治法》和職業(yè)危害防治知識的宣傳教育。
（二）宣傳內(nèi)容。
1、職業(yè)病防治法律法規(guī)。
2、用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任。
3、勞動者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力。
4、針對勞動者職業(yè)病防治的.科普知識。
5、勞動者職業(yè)病案例及維權(quán)案例。
6、勞動防護(hù)用品知識。
7、參加職業(yè)病防治法知識競賽活動。
20xx年6月1日至6月30日。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)勞動保障所、鎮(zhèn)安監(jiān)所等重點(diǎn)監(jiān)管部門，要切實(shí)加強(qiáng)對《職業(yè)病防治法》宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)。要圍繞宣傳主題，精心組織，保證宣傳工作落到實(shí)處，保障活動扎實(shí)有序開展。
（二）深入發(fā)動，全員參與。在宣傳活動期間，各重點(diǎn)監(jiān)管部門要針對重點(diǎn)職業(yè)危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)，做到宣傳學(xué)習(xí)活動進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。通過在車站、廣場、商場、重要路段、企業(yè)廠區(qū)、建筑工地等重點(diǎn)場所懸掛職業(yè)危害防治警示標(biāo)語（橫幅）、宣傳畫等形式，形成全方位、多角度的立體宣傳格局，營造濃厚的宣傳氛圍。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。各企業(yè)在積極參與宣傳活動的同時，要組織企業(yè)全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)危害防治知識，主動履行企業(yè)職業(yè)病防治主體責(zé)任，切實(shí)提高職業(yè)危害防治水平，確?；顒邮盏綄?shí)效。
活動結(jié)束后，鎮(zhèn)各重點(diǎn)成員單位要從活動安排、宣傳效果、存在的問題等方面認(rèn)真總結(jié)，并于7月5日前將書面材料（紙質(zhì)和電子版）報(bào)送鎮(zhèn)。
萬圣節(jié)科技活動方案篇二十
1.觀察有科學(xué)價值的事物和現(xiàn)象，拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片，觀察和認(rèn)識豆科植物資源，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依镌耘喾N植。
2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況，觀察和認(rèn)識野生百合科植物，探索百合科植物的開發(fā)利用價值，采集樣品帶回學(xué)?；蚣依锓N植。
1.認(rèn)識自己從來沒有看見過的陸生野生植物和水生野生植物。
2.拍攝代表自然風(fēng)景、植物生長環(huán)境、動物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片，對這些相片進(jìn)行處理和加工，一方面可以作為我們活動的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動可以用)，另一方面還可以參加攝影競賽。
3.觀察生態(tài)農(nóng)莊、生態(tài)樹林、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性，研究生態(tài)情況。
1.能夠自覺遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮——來去的路上一律服從帶隊(duì)老師的安排和指揮，在活動期間一律聽從講解員的指揮和安排。
2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，換句話說，在來去的路上和活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
3.愛護(hù)公物和野生植物，特別注意森林防火，因此，除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。
4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊、沙灘和烈士墓等處需要活動接近一天的時間，因此，自己事先買好中飯吃的東西。在吃中飯的時候，照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾。
(一)第一次活動時間：20xx年4月23日。
(二)第一次活動地點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)莊、沙灘等處，如果時間允許的話，可以去子胥村參觀學(xué)習(xí)。
(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè)。
1.社會實(shí)踐活動記錄表;。
2.社會實(shí)踐活動調(diào)查研究報(bào)告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);。
3.活動照片、錄像、錄音等資料。
4.社會實(shí)踐活動成果記錄。
5.最好每人帶一只花盆，在基地內(nèi)種一植物帶回來。
1.帶隊(duì)老師：等。
2.20xx年4月23日上午8時30分在學(xué)校門口集中出發(fā)。
1.撰寫調(diào)查報(bào)告和觀察報(bào)告，題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬。
2.整理和處理自己拍攝到的相片。
3.旅游資源的開發(fā)利用的科學(xué)、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源。
萬圣節(jié)科技活動方案篇二十一
創(chuàng)設(shè)科技活動場景，提供活動機(jī)會，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
3月29日--5月17日。
動腦動手，放飛夢想。
(一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)。
2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處)。
3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。
(二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)。
1.初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2.初二級部電子報(bào)刊比賽活動。
3.初三級部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5.科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。
(三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)。
1.與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感(初一級部每班兩篇)。
2.完成一個家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。
3.學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。(自愿參加，累計(jì)加分)。
以上活動資料5月15日交活動中心，參與5月17日整體評價。
(四)科技展示階段(5月17日)。
1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績。
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組長:xxx。
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