總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié)，下面是一些總結(jié)范文，供你參考。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇一
從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們本著為全院師生帶給服務(wù)為宗旨，用心的投入到工作中。我們主要負(fù)責(zé)餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作，透過(guò)生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改善和提高。現(xiàn)將本學(xué)期生活部開(kāi)展的一些工作總結(jié)如下：
一、工作的完善。
本學(xué)期的常規(guī)工作主要負(fù)責(zé)餐廳秩序和禮貌監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開(kāi)總結(jié)。
首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：
1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確職責(zé)分工，保證工作的順利進(jìn)行。
2、我生活主要負(fù)責(zé)餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場(chǎng)地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來(lái)了很大的不便，個(gè)性是在同學(xué)們排隊(duì)打飯方面，效果很不好，但在我們的部長(zhǎng)和干事的共同商量下，我們解決了這一問(wèn)題，此刻食堂的排隊(duì)基本讓我們滿(mǎn)意。
3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補(bǔ)充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在10月底招進(jìn)了5名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作用心性，為每個(gè)人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成。
4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個(gè)人潛力安排工作，各盡其責(zé)，各盡其能，分工明確，職責(zé)到人;并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中。
5、為了生活部的每一位成員一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，生活部先后建立了qq群和網(wǎng)站，并及時(shí)發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員。
6、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒(méi)有以前那樣的認(rèn)真，達(dá)不到我們所要的效果，在12月14日晚上召集生活所有的成員開(kāi)了生活部會(huì)議――各干事的自評(píng)總結(jié)會(huì)議。透過(guò)此次會(huì)議，干事已經(jīng)沒(méi)有了思想問(wèn)題，工作由開(kāi)始的不想干、怕苦、覺(jué)得丟臉轉(zhuǎn)成了此刻的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然效果也十分明顯，并超出我們所想象的效果。
7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會(huì)同學(xué)生處及飲食管理服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各個(gè)餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，保護(hù)師生的利益免受侵害。
8、每月一次的餐廳滿(mǎn)意度調(diào)查，將同學(xué)們們反映的問(wèn)題上報(bào)飲食管理服務(wù)中心及學(xué)生處，并帶給《滿(mǎn)意度調(diào)查報(bào)告》。實(shí)時(shí)掌握餐廳的衛(wèi)生狀況。
9、在學(xué)院“雙評(píng)”期間，為了保證雙評(píng)工作的順利進(jìn)行，生活部特制訂了“’雙評(píng)’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，出色的完成任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
甲流防控工作：
針對(duì)今年甲流疾病蔓延形式，應(yīng)團(tuán)委學(xué)生處要求，生活部每日對(duì)全院同學(xué)的體溫檢測(cè)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證了同學(xué)們的身體健康狀況，具體安排如下：
1、建立“學(xué)生體溫體溫晨午檢檢查制度”確保每日工作的順利進(jìn)行。
2、檢查落實(shí)到班、具體到人，每日將各個(gè)班級(jí)的感冒發(fā)燒人員或有此癥狀者上報(bào)，保證調(diào)查結(jié)果的實(shí)時(shí)性，可靠性。
3、檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常及有感冒發(fā)燒狀況者，現(xiàn)場(chǎng)檢查體溫并要求隔離，做好記錄，要求班級(jí)負(fù)責(zé)人將疑似患者送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查就醫(yī)。
4、每晚對(duì)各班同學(xué)的體溫進(jìn)行抽查，并對(duì)結(jié)果與班級(jí)內(nèi)每日上報(bào)的體溫表進(jìn)行比對(duì)，保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性，意在督促各班級(jí)同學(xué)每日檢查體溫，預(yù)防流感。
二、工作交流。
1、為了加強(qiáng)各系部的工作交流，我們主動(dòng)與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗(yàn)，我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，使兩著能夠更好的開(kāi)展工作。
2、主動(dòng)與學(xué)生會(huì)的其它部門(mén)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取其他部門(mén)的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，增強(qiáng)彼此之間的了解。
3、我部在剛開(kāi)始展開(kāi)工作時(shí)，由于我們大多是大一的新生，對(duì)很多的狀況都不了解。而在此時(shí)，各部門(mén)的老干部給了我們很大的支持。
4、用心配合其他系部及上級(jí)的工作。
5、用心與各系(院)生活部或相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系。
三、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)。
為了更好地服務(wù)于同學(xué)，我系生活部的干部和干事都用心地參加了院上和系上的各種培訓(xùn)。透過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)生活部有了更深層次的了解，我們的干事對(duì)生活部的工作也有了自己的方法。對(duì)在生活部工作的開(kāi)展也有了許多用心的想法。為我在生活部工作的開(kāi)展提出了許多的好的推薦。
我們?cè)?2月份邀請(qǐng)實(shí)踐部對(duì)部門(mén)進(jìn)行了素質(zhì)拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為“團(tuán)結(jié)、感恩、內(nèi)部建設(shè)”，在培訓(xùn)上，同學(xué)們都用心發(fā)言，各抒己見(jiàn)，透過(guò)培訓(xùn)，大家對(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并表示在今后的工作中盡職盡責(zé)，用心為大家服務(wù)。
四、管理制度。
1、加強(qiáng)干事的出勤狀況管理，我們實(shí)行考核制度，每一天生活部2位副部長(zhǎng)都會(huì)到食堂對(duì)每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤狀況作好記錄。
2、實(shí)行人性化管理，淡化等級(jí)，增進(jìn)溝通，共同促進(jìn)。工作時(shí)，擺正態(tài)度，認(rèn)真工作。一切都要按照規(guī)定來(lái)執(zhí)行。工作之外，我們是同學(xué)、是朋友。
五、組織建設(shè)。
1、職責(zé)分工，對(duì)各個(gè)副部長(zhǎng)進(jìn)行職責(zé)分工，分為工作與思想兩個(gè)方面，保證兩項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，兩手抓，兩手都要硬。
2、生活部?jī)?nèi)部分為常規(guī)組、秘書(shū)組及活動(dòng)組，常規(guī)組主要負(fù)責(zé)每日的常規(guī)檢查，是重中之重;秘書(shū)組負(fù)責(zé)每日人員的考勤、信息統(tǒng)計(jì)及書(shū)面活動(dòng);活動(dòng)組負(fù)責(zé)常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動(dòng)，保證大家的工作用心性。
六、活動(dòng)舉行狀況。
本學(xué)年年，我們制定了“生活知識(shí)競(jìng)答”等活動(dòng)，但是由于“甲流”、及“雙評(píng)”工作的影響，均未能實(shí)施，但各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均以完畢，計(jì)劃于下年實(shí)施，主要的活動(dòng)如下：
1、生活知識(shí)競(jìng)答。
2、五顆星評(píng)選活動(dòng)。
3、飲食服務(wù)部門(mén)見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)懲制度。
根據(jù)學(xué)年的出勤狀況好、工作用心性高、對(duì)內(nèi)部工作有實(shí)質(zhì)性幫忙的同學(xué)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以提高大家的工作用心性，保證工作的順利開(kāi)展。
對(duì)于工作用心性不高、不服從安排、組織性紀(jì)律性不強(qiáng)的同學(xué)視情節(jié)實(shí)施懲罰，輕則內(nèi)部通報(bào)，重則開(kāi)除。
八、例會(huì)制度。
每周五召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，上交部門(mén)周工作總結(jié)，針對(duì)本周內(nèi)部門(mén)出現(xiàn)的問(wèn)題做出總結(jié)，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排，做到工作有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)，確保每一項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊;做好會(huì)議考勤及會(huì)議記錄，并注意留存。
九、其他臨時(shí)性工作。
除部門(mén)本職工作外，生活部用心完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，如“雙評(píng)”晚會(huì)期間的服務(wù)工作，“一二九”長(zhǎng)跑期間帶給服務(wù)工作等，均得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。
以上是在過(guò)去的一學(xué)期里，生活部的具體工作狀況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們?cè)谙聦W(xué)期里，我們會(huì)在不足中尋找新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取多為學(xué)院和同學(xué)們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇二
1、涌現(xiàn)出一批辦學(xué)層次高，硬件建設(shè)好，受到社會(huì)認(rèn)可的.民辦中小學(xué)和幼兒園。
2、學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校、幼兒園的教學(xué)的重視程度和業(yè)務(wù)管理能力得到提升。
3、大部分學(xué)校（幼兒園）的辦學(xué)條件相比往年有明顯改善和提升，辦優(yōu)質(zhì)民辦教育的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、幼兒園教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象較往年得到進(jìn)一步改善。
5、大部分幼兒園大型玩具已配備齊全，已經(jīng)使用專(zhuān)用校車(chē)，一所幼兒園最多已經(jīng)有3輛校車(chē)。
6、大部分民辦中小學(xué)生源穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)效益可觀(guān)，再投資和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的愿望強(qiáng)烈。
1、民辦中小學(xué)為追求利益的最大化，盲目注重辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有建筑盡可能用于教室、寢室，初中的“九室”和小學(xué)的“六室”建設(shè)基本為空白，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)普遍不達(dá)標(biāo)，甚至沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)。大部分學(xué)校為節(jié)省開(kāi)支，體、音、美等專(zhuān)任教師嚴(yán)重不足，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聯(lián)排現(xiàn)象普遍，不能開(kāi)齊開(kāi)足課程。
2、民辦中小學(xué)教育教學(xué)缺乏有效管理，辦學(xué)自主化、隨意化現(xiàn)象嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)校不能?chē)?yán)格按照教育教學(xué)規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，孩子在校時(shí)間、作業(yè)量超標(biāo)，扼殺了孩子的個(gè)性。
3、幼兒園布局不合理，甚至對(duì)門(mén)就是幼兒園，辦園規(guī)模太小，不能保障就近入園，爭(zhēng)搶生源現(xiàn)象嚴(yán)重。
4、幼兒園保育員未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
5、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應(yīng)配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1：12；同時(shí)幼兒園的教師應(yīng)具備幼師畢業(yè)及以上學(xué)歷并取得相應(yīng)的教師資格，保育員應(yīng)具有初中以上文化程度并接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。從我組檢查情況來(lái)看，民辦幼兒園師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量均未達(dá)到要求。民辦中小學(xué)教師，特別是農(nóng)村民辦中小學(xué)校教師不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象普遍存在。
6、教育保育質(zhì)量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)不規(guī)范，無(wú)教學(xué)計(jì)劃，無(wú)教學(xué)安排。在教學(xué)過(guò)程中，忽視幼兒的年齡特點(diǎn)，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動(dòng)為主，沒(méi)有通過(guò)游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識(shí)作為幼兒教育的重要手段和目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，教學(xué)效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學(xué)就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學(xué)質(zhì)量的好壞。相當(dāng)部分幼兒園沒(méi)有訂購(gòu)使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購(gòu)了，也是打折扣，版本不一、五花八門(mén)，十分混亂；有的甚至干脆直接從書(shū)商那里購(gòu)買(mǎi)一些廉價(jià)幼兒教材，質(zhì)量低下，根本不合要求，嚴(yán)重影響了幼兒教育質(zhì)量的提高。
7、學(xué)校（幼兒園）食品衛(wèi)生安全意識(shí)淡薄，監(jiān)管力度不夠，食堂衛(wèi)生防護(hù)措施不齊全，未建立詳細(xì)的臺(tái)帳，從業(yè)人員未穿戴工作服（帽），沒(méi)有嚴(yán)格的進(jìn)貨渠道且無(wú)任何記錄，食品質(zhì)量沒(méi)有保證。民辦學(xué)校的食堂和小賣(mài)部成為斂財(cái)?shù)闹饕侄?，飯菜質(zhì)量低，價(jià)格高，垃圾食品充斥小賣(mài)部，嚴(yán)重威脅孩子的身心健康。
8、多數(shù)學(xué)校（幼兒園）未按照校園消防標(biāo)準(zhǔn)配齊消防器材。部分民辦幼兒園受資金所限，校舍安全令人擔(dān)憂(yōu)。
9、多數(shù)幼兒園未設(shè)立警務(wù)室，無(wú)專(zhuān)職安保人員，未按要求配備安保器材，一旦發(fā)生突發(fā)事件，無(wú)應(yīng)對(duì)能力；部分幼兒園不能做到封閉管理，外來(lái)人員進(jìn)校登記準(zhǔn)入制度落實(shí)不到位。
10、部分小學(xué)和幼兒園校舍參差不齊，硬件建設(shè)滯后。
11、師資結(jié)構(gòu)不合理，教師素質(zhì)參差不齊。部分民辦學(xué)校，在教師使用工程中，不嚴(yán)格審查學(xué)歷、教師資格等證件，出于較低的工資和人情關(guān)系使用教師，同時(shí)又不與教師簽訂合同書(shū)。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇三
為了更好地推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)的閱讀，促進(jìn)書(shū)香家庭的建設(shè)，帶動(dòng)周邊閱讀，我校在4月份開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展，得到了廣大學(xué)生們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)朋友們的大力支持。班級(jí)閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書(shū)聲感染了身邊的每一個(gè)人。
2.“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的`閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開(kāi)展了“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學(xué)利用晨誦或課前三分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀，通過(guò)誦讀，學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞、對(duì)經(jīng)典國(guó)學(xué)的興趣被激發(fā)出來(lái)，紛紛加入到學(xué)習(xí)經(jīng)典的行列中來(lái)。這次活動(dòng)收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開(kāi)展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣的同時(shí)，提升他們的語(yǔ)文能力。
3.“美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、愛(ài)語(yǔ)文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學(xué)校開(kāi)展了首屆“美文朗誦大賽”。通過(guò)比賽，老師和學(xué)生們加深了對(duì)語(yǔ)言文字的理解，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們相信，朗誦大賽必將激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高學(xué)生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)是我校傳統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，孩子們看到了一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營(yíng)造溫馨和愛(ài)的閱讀氛圍。
5.“硬筆書(shū)法大賽”
為了規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校組織開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽。旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。從比賽的情況來(lái)看，我們今后還需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的指導(dǎo)。
(二)教學(xué)常規(guī)工作。
1.落實(shí)課程計(jì)劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語(yǔ)文教研組開(kāi)展教學(xué)研討工作，深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)青年教師備聽(tīng)評(píng)課。
3.定期檢查教案、習(xí)題演練、作業(yè)批改、工作計(jì)劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門(mén)開(kāi)展其他工作。
二、下學(xué)期工作計(jì)劃。
(一)將已經(jīng)開(kāi)展并行之有效的讀書(shū)活動(dòng)形成傳統(tǒng)，保持下去。
(二)教學(xué)常規(guī)工作按計(jì)劃穩(wěn)步開(kāi)展。
(三)計(jì)劃將“播音主持”引進(jìn)第二課堂，提高學(xué)生播音朗讀的水平。
實(shí)用的范文2
光陰似箭，日月如梭，20__年學(xué)校工作在上級(jí)各主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點(diǎn)和特色：
一、工作的亮點(diǎn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強(qiáng)化德育工作，通過(guò)敘述身邊的感動(dòng)和教學(xué)優(yōu)勝者的評(píng)選，在師生中營(yíng)造了一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣正在我校中形成。
二、工作特色。
1.校園文化建設(shè)特色突出。
配有教學(xué)常規(guī)及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的繪畫(huà)。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動(dòng)。為激勵(lì)先進(jìn)，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風(fēng)。
四是平安建設(shè);安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善。
一是，重新完善各種制度，實(shí)施精細(xì)化管理。二是加大教科研工作力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動(dòng)豐富多彩;學(xué)校將每個(gè)主題教育落到實(shí)處。開(kāi)展了安全知識(shí)講座、征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
3.年級(jí)特色百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級(jí)形成各自的特色，制定了實(shí)施方案，確立指導(dǎo)教師，定時(shí)間，定地點(diǎn)，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時(shí)進(jìn)行展覽評(píng)比，將優(yōu)秀作品進(jìn)行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇四
20__年對(duì)于我們施州民族小學(xué)來(lái)說(shuō)，是具有特殊意義的一年。在市委政府的關(guān)心支持下，現(xiàn)代化、高品位、高配置的施州小學(xué)在短短的8個(gè)月時(shí)間里拔地而起并順利開(kāi)學(xué)。這給我們每一位施州人提供了更廣闊的展示自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們努力將各方面的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，力爭(zhēng)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)感謝市委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)。事實(shí)證明，我們沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)各界的重望，我們?nèi)w施州人齊心合力，克難奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)意想不到的困難，經(jīng)過(guò)半年的努力，現(xiàn)在的施州民族小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美和諧，內(nèi)部管理逐漸規(guī)范，教師隊(duì)伍整體優(yōu)化，師生良好行為習(xí)慣逐步形成，對(duì)外宣傳和影響進(jìn)一步擴(kuò)大。應(yīng)該說(shuō)我們邁出了擠身全州一流示范學(xué)校艱難的第一步。
一、20__年半年的作回顧。
(一)師德師風(fēng)教育工作。
一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校行政班子要加強(qiáng)交流合作，以人為本，用情感凝聚教師。
二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、做到“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。
學(xué)校師德活動(dòng)開(kāi)展按照市教育局“依法治校，創(chuàng)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)要求進(jìn)行，根據(jù)校情擬定有師德建設(shè)實(shí)施方案，并按照方案定期開(kāi)展系列活動(dòng)。
一是對(duì)《中小學(xué)師德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)極大的增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。并針對(duì)學(xué)校實(shí)際，制定了《施州民族小學(xué)師德考核條例》《施州民族小學(xué)禁止有償家教規(guī)定》《施州民族小學(xué)師德承諾書(shū)》《施州民族小學(xué)安全工作責(zé)任制》《施州民族小學(xué)教常規(guī)管理辦法》《施州民族小學(xué)教職工考勤管理規(guī)定》等規(guī)章制度、管理辦法。所有制度執(zhí)行情況均與績(jī)效工資和年度考核掛鉤、與班主任工作職責(zé)完成情況掛鉤、與年度評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。
二是聘請(qǐng)專(zhuān)家到校分別作了題為《教育的全部奧秘就是如何關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生》和《讓我們的班級(jí)活動(dòng)起來(lái)》《班主任工作策略與藝術(shù)》的主題報(bào)告，告訴老師真愛(ài)學(xué)生是職業(yè)意識(shí)，是老師的職責(zé)所在，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。其次，多次召開(kāi)教師大會(huì)，對(duì)教學(xué)行為，師德行為，文明行為進(jìn)行要求和反思對(duì)照，對(duì)做得不到位的地方，嚴(yán)肅指出，提出整改要求，限期改正。學(xué)校致力于“打造學(xué)校精神，樹(shù)立教師形象”，每月堅(jiān)持對(duì)教師中批改作業(yè)要求不嚴(yán)，差生輔導(dǎo)不到位，作息時(shí)間執(zhí)行偶有違反等問(wèn)題及時(shí)制止并按制度處罰。期末每位教師都對(duì)自已的師德表現(xiàn)情況進(jìn)行了深刻反思自查，寫(xiě)出自查整改報(bào)告，全校沒(méi)有師德違規(guī)違紀(jì)事件和有償家教行為發(fā)生，整體師德水準(zhǔn)高。
(二)校園文化建設(shè)及德育工作。
半年來(lái)，全體師生全員參與，共同精心打造高品位的學(xué)校文化;努力探索傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代文明有機(jī)結(jié)合的學(xué)校文化，以“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育和“日常行為養(yǎng)成”教育為切入點(diǎn)，著力培育和諧發(fā)展、人格健康、文明向上的現(xiàn)代人才，通過(guò)半年的努力，師生的行為習(xí)慣養(yǎng)成令人欣喜，到處洋溢著文明、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的氣息;對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行很好的定位和詮釋。將校訓(xùn)在綜合樓醒目位置呈現(xiàn)。我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行總體策劃和全面規(guī)劃。規(guī)化設(shè)計(jì)突出現(xiàn)代民族特色，適合學(xué)校校情，本期完成了走廊文化、大廳文化、道路文化和班級(jí)文化建設(shè)。
豐富校園文化活動(dòng)開(kāi)展方面。
三是開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)，師生堅(jiān)持使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字;。
四是創(chuàng)建“無(wú)煙校園”活動(dòng);。
六是崇尚和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。要求學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)，具有高尚的道德情操。要求教師做學(xué)生良師益友。
七是制定了施州民族小學(xué)教師誓詞和學(xué)生誓詞。要求師生對(duì)照誓詞嚴(yán)格要求自己。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。
和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部定期組織開(kāi)展“禮儀”教育專(zhuān)題教育活動(dòng)。如：學(xué)校聯(lián)合團(tuán)市委、文明辦、軍分區(qū)開(kāi)展了“文明乘車(chē)”活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練、講解，同學(xué)們明白了文明乘車(chē)的重要性，自覺(jué)制止不文明行為發(fā)生;學(xué)校和市公安局聯(lián)合開(kāi)展了“小交警”培訓(xùn)，培訓(xùn)后的“小交警”們?nèi)蔽溲b堅(jiān)持值勤，制止校園周邊車(chē)輛亂停亂放等，周邊交通秩序逐漸轉(zhuǎn)好;開(kāi)展了“整臟治亂”創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市工程，學(xué)校制定有整臟治亂專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案和一系列措施，收到了較好的效果;學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)專(zhuān)家到校進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)教育和安全衛(wèi)生教育，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生討論或利用校園網(wǎng)、硒都網(wǎng)、班級(jí)板報(bào)進(jìn)行宣傳;開(kāi)展“文明就餐”教育活動(dòng);學(xué)校加強(qiáng)文明辦公室和文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校教師舉止文明，儀表端莊，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，行為規(guī)范。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇五
本學(xué)期，我校全體教職工以教書(shū)育人為已任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，著眼于學(xué)校文化特色建設(shè)，著力于探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，精心打造學(xué)校教學(xué)、教研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，積極探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人文化學(xué)校管理的新路子，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使學(xué)校走上了可持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)(含兩個(gè)學(xué)前班)，本學(xué)期在校學(xué)生831人，在崗教職工35人。教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)、認(rèn)真工作，四年級(jí)全市調(diào)研考試成績(jī)良好;三年級(jí)語(yǔ)文全縣抽考成績(jī)居全縣第六名，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體做法：
(一)、制定目標(biāo)，明確奮斗方向。
學(xué)期初，制定出了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和總體辦學(xué)目標(biāo)。
總體辦學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，健全內(nèi)部設(shè)施，建立管理機(jī)制，規(guī)范學(xué)校來(lái)管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)到20__年，把我校建設(shè)成為“校風(fēng)正，環(huán)境美，設(shè)施全，質(zhì)量高，有特色，創(chuàng)一流”的省級(jí)文明校園并使學(xué)?！半p創(chuàng)”工作順利達(dá)標(biāo);到20__年，力爭(zhēng)將我校辦成“一流師資，一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的省級(jí)示范小學(xué)。
分級(jí)目標(biāo)是：
一級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)新小學(xué)教育。
校風(fēng)正、環(huán)境美、設(shè)施全、質(zhì)量高、有特色、創(chuàng)一流。
二級(jí)目標(biāo)是：持續(xù)發(fā)展。
一流師資、一流設(shè)備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量。
三級(jí)目標(biāo)是：辦學(xué)底線(xiàn)。
不給上級(jí)添亂;不給學(xué)校未來(lái)發(fā)展設(shè)置障礙;不給繼任者留麻煩，不給教師留傷心。
(二)、形成合力，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，不斷促進(jìn)師生進(jìn)步和學(xué)校健康發(fā)展。
1、以制度建設(shè)為主線(xiàn)，全面實(shí)施制度與人文管理有機(jī)結(jié)合。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，提高執(zhí)行力度。樹(shù)立學(xué)校管理“一盤(pán)棋”的思想，積極做好各方管理協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動(dòng)，先后建立了《城關(guān)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》、《城關(guān)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》、《城關(guān)小學(xué)教師年度考核細(xì)則》、《城關(guān)小學(xué)教師崗位聘用實(shí)施方案》，積極探索人文與制度管理相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)校逐步走上了依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
2、本學(xué)期組織教師開(kāi)展了學(xué)習(xí)活動(dòng)及黨員年度民主評(píng)議工作，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，真正發(fā)揮了我校黨員教師的先鋒、模范作用。本學(xué)期學(xué)校辦好了工會(huì)活動(dòng)室，添置了室內(nèi)乒乓球臺(tái)等體育健身器材，活躍了教師生活;繼續(xù)做好了教師維權(quán)與濟(jì)貧幫困工作;全面落實(shí)了教代會(huì)監(jiān)督審議制度，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推行陽(yáng)光校務(wù)，本學(xué)期開(kāi)展了1次校務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校管理與考核機(jī)制、重大決策、校建開(kāi)支進(jìn)行了全面公示。借助全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議，在教師中深入開(kāi)展了師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)生家長(zhǎng)中聘請(qǐng)了行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議大會(huì)，并在行風(fēng)評(píng)議大會(huì)上發(fā)放了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，群眾滿(mǎn)意率達(dá)98%，同時(shí)針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議逐條進(jìn)行了整改，如：“在實(shí)行績(jī)效工作的過(guò)程中，針對(duì)教師們提出的班子成員“空頭課”過(guò)多的現(xiàn)象，班子帶頭，以身作則，由教代會(huì)重新核定了學(xué)校班子成員崗位工作量”。以此形成了家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的氛圍;不斷推進(jìn)了教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化，樹(shù)立了教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。
(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教師的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制的改革為動(dòng)力，創(chuàng)設(shè)教師協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支“師德好、工作好、身體好、有特點(diǎn)”能適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)頭雁，是火車(chē)頭?！坝^(guān)念是行動(dòng)的先導(dǎo)”，首先班子成員不斷增強(qiáng)想事、干事、謀事的能力，積極樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的教育發(fā)展觀(guān)，主動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中求發(fā)展;不斷培養(yǎng)自身“四項(xiàng)能力”(調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力)。其次班子成員擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在分工合作的基礎(chǔ)上堅(jiān)持“八誰(shuí)”原則：誰(shuí)主管，誰(shuí)計(jì)劃;誰(shuí)安排，誰(shuí)指導(dǎo);誰(shuí)督查，誰(shuí)總結(jié);誰(shuí)匯報(bào)，誰(shuí)受獎(jiǎng)罰。對(duì)分管的工作承擔(dān)決策、執(zhí)行、監(jiān)督和對(duì)事故負(fù)責(zé)的責(zé)任，敢于管理、善于管理，堅(jiān)持依法治校、民主治校，身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠(chéng)取威;克服工作上的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的效益。再次牢固樹(shù)立大局意識(shí)、決策意識(shí)、精細(xì)化管理意識(shí)，多深入課堂、教研一線(xiàn)、深入服務(wù)工作實(shí)際，細(xì)致了解情況，深入研究問(wèn)題，周密部署工作。
2、堅(jiān)持經(jīng)常性地和教師談心，今年9月10日教師節(jié)縣上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教師進(jìn)行了慰問(wèn)并召開(kāi)了教師座談會(huì)，讓學(xué)校一線(xiàn)教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，同時(shí)學(xué)校還積極組織教師參加建國(guó)60周年大慶歌詠比賽，充分展示了我校教師風(fēng)采。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)格考勤制度，鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修，完善繼續(xù)教育學(xué)分制度，擇機(jī)選派教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期先后派3人去西安參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(四)、本著“三好加一特”(思想好，學(xué)習(xí)好，身體好，有特點(diǎn))的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、德育為首，堅(jiān)持“八以育人原則”(以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生;以?xún)?yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生;以高尚的師德感染學(xué)生;以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生;以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生;以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生;以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生;以現(xiàn)代的觀(guān)念武裝學(xué)生)，由少先隊(duì)牽頭，緊緊圍繞建國(guó)六十周年大慶，以各中隊(duì)為抓手，以“三講兩實(shí)踐”為主題，以“愛(ài)國(guó)主義”為核心，以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的系列活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，激發(fā)廣大師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)鎮(zhèn)坪、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí)注重加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，借助校訊通，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，切實(shí)提高青少年道德教育的實(shí)效。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。
一是全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，?開(kāi)足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過(guò)程的監(jiān)控與管理，完善校長(zhǎng)---教導(dǎo)處---教研組---教師四級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控流程，本著“四常”要求(常規(guī)要常、常規(guī)要實(shí)、常規(guī)要優(yōu)、常規(guī)要新)狠抓教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，全面了解教師備、講、批、輔、考、導(dǎo)等工作情況，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查并通過(guò)自評(píng)、組評(píng)、以及家長(zhǎng)、學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等考核方式按月量化考核，并將檢查結(jié)果納入教師年度工作考評(píng)與績(jī)效考評(píng)之中，與獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等掛鉤。
二是緊扣課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，確保課堂教學(xué)效率的提高，建立隨堂聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)開(kāi)放日等多種形式的聽(tīng)課評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高常規(guī)狀態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入班級(jí)隨堂聽(tīng)課全面了解常規(guī)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋指導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，積極抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣為基點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和促進(jìn)全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，加大因材施教力度，改革教學(xué)管理辦法，創(chuàng)造更加有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的時(shí)空。
四是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)“陽(yáng)光體育”，積極開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、健康知識(shí)和信息技術(shù)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)一年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了“身體成長(zhǎng)與健康”的檢查，并認(rèn)真做好了記載。
五是積極開(kāi)展了校本培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用電子白板和電腦操作的能力。
六是加強(qiáng)校本教研，教學(xué)管理人員經(jīng)常深入教研組，有計(jì)劃地參加教研組活動(dòng)，全面了解掌握教學(xué)工作情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮教與導(dǎo)的.功能。每月召開(kāi)了一次教學(xué)工作會(huì)議，討論、研究教學(xué)中存在的問(wèn)題。本學(xué)期我校選送的兩名教師參加全市學(xué)科賽教取得了好成績(jī)。
七是深入開(kāi)展質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)完成教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，實(shí)施單元目標(biāo)管理，對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行全面的分析總結(jié)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)共同進(jìn)步。
八是加快教育信息化建設(shè)進(jìn)程，加大電化教學(xué)力度。本學(xué)期電教管理員充分利用微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育資源積極組織教師扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)教育，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)整合，使廣大教師能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段組織教學(xué)，逐步使課堂教學(xué)現(xiàn)代化，有效提高現(xiàn)代教育手段應(yīng)用水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。12月份我校標(biāo)準(zhǔn)化電教室建設(shè)被省電教館驗(yàn)收合格。
九是做好全市縣直學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外統(tǒng)考備考工作，召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教師教育教學(xué)工作會(huì)，把住質(zhì)量生命線(xiàn)不放松。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓(領(lǐng)導(dǎo)包抓)、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦幫，根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、人均分，四年級(jí)全市調(diào)研考試成績(jī)良好，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的新突破。
(五)、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。
改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)育人氛圍。今年暑假期我們立足學(xué)校實(shí)際，不等不靠，首先對(duì)教學(xué)樓室內(nèi)外進(jìn)行了翻新維修，安裝了墻裙，一次性添置學(xué)生課桌凳300套，購(gòu)置教師辦公桌椅20套，徹底改善了學(xué)生學(xué)習(xí)與教師辦公條件;其次購(gòu)置了電腦34臺(tái)，電腦桌64套，建成一次性可容納60余名學(xué)生上課的多媒休教室一個(gè);安裝了校園智能廣播播放系統(tǒng)，建成標(biāo)準(zhǔn)化舞蹈室1個(gè)，與此同時(shí)學(xué)校美術(shù)室、音樂(lè)室及素質(zhì)教育成果陳列室以及相關(guān)的校園文化也正在籌建之中，隨著各部室的建成，部室功能的逐步完善，有力推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的進(jìn)程;此外為塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，假期中還裝修了門(mén)廳，鋪設(shè)了大理石臺(tái)階，學(xué)校還購(gòu)置了盆景花木實(shí)施了校園的綠化、美化，校園環(huán)境明顯改觀(guān)。
(六)、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人目標(biāo)。
后勤管理人員樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)和全體師生服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保后勤工作使師生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心。
1、總務(wù)后勤管理人員認(rèn)真努力學(xué)習(xí)了黨的方針政策，學(xué)習(xí)和執(zhí)行財(cái)務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、堅(jiān)持正確的政治方向，積極為學(xué)校、為師生服好務(wù)。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。本學(xué)期健立財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，完善“收支兩條線(xiàn)”、實(shí)行“票款分離”、“三管三不管”的管理辦法。財(cái)務(wù)管理人員爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目收支平衡，帳據(jù)相符，賬物相符，開(kāi)支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況，期末教師匯報(bào)財(cái)務(wù)開(kāi)支情況。在工作中做到“三講”，即：講民主、講法規(guī)、講程序;“兩有”即：期初有預(yù)算，期末有決算;大的基建和采購(gòu)做到“八步”，即“領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出辦事意向;相關(guān)部門(mén)考察預(yù)算;會(huì)議集體研究決定;部門(mén)制定落實(shí)方案;部門(mén)監(jiān)督執(zhí)行;集體組織驗(yàn)收完善;公開(kāi)決算;部門(mén)付款。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的民主監(jiān)督及內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)工作。
3、在財(cái)產(chǎn)管理上，樹(shù)立節(jié)儉辦學(xué)思想，實(shí)行財(cái)產(chǎn)借用合同(一帳兩表，財(cái)產(chǎn)專(zhuān)帳，財(cái)產(chǎn)歸屬明細(xì)表一式二份，總務(wù)處、具體管護(hù)人各一份)，落實(shí)看管責(zé)任，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞、丟失與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)——總務(wù)主任——具體管理人的責(zé)任追究制度，積極倡導(dǎo)“城小是我家，愛(ài)惜靠大家”，管好、用好、維護(hù)好公共設(shè)施。本學(xué)期投資15000余元重新改造了學(xué)校電網(wǎng)，為各班教室和各辦公室統(tǒng)一安裝了空調(diào)，解決了師生冬季取暖問(wèn)題。同時(shí)與供水公司磋商成功實(shí)行了學(xué)校與園丁樓供水分戶(hù)，徹底結(jié)束了歷年來(lái)城關(guān)小學(xué)為園丁樓住戶(hù)用水買(mǎi)單的滑稽局面，開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校節(jié)省了資金。
4、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。落實(shí)各項(xiàng)貧困學(xué)生救助政策，積極做好“保學(xué)控輟”工作，確保貧困家庭子女受教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)教育公平。
5、落實(shí)“創(chuàng)安”制度，依據(jù)《學(xué)校安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》定期加強(qiáng)校舍排查，將安全隱患防范于未然。結(jié)合“雙創(chuàng)”規(guī)范校門(mén)口飲食攤點(diǎn)管理，做到隨機(jī)督查飲食攤點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保學(xué)生飲食安全。
6、按時(shí)做好了教師勞資及學(xué)生年度報(bào)表等各項(xiàng)工作。
(七)、深化校園文化建設(shè)。
積極發(fā)掘教育資源，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。提煉優(yōu)勢(shì)教育資源形成學(xué)校教育特色，有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)校園文化建設(shè)，打造具有我校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的教育品牌，塑造全縣“窗口”學(xué)校。
1、成立學(xué)校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，確立學(xué)校發(fā)展愿景，研究制定學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，堅(jiān)持總體謀劃、分項(xiàng)建設(shè)、分步實(shí)施的原則，從學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化、班級(jí)文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開(kāi)展工作，努力打造個(gè)性鮮明、積極向上的校園文化。
2、借助省級(jí)“文明校園”的創(chuàng)建和“雙創(chuàng)”活動(dòng)，本著以“創(chuàng)建促發(fā)展”的宗旨，大力加強(qiáng)校園綠化、美化及人文環(huán)境的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，使全體師生在潛移默化中享受文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)人格的升華。積極開(kāi)展了“省級(jí)文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期先后通過(guò)了市委宣傳部及市教育局對(duì)我校省級(jí)文明校園的檢查驗(yàn)收。
3、開(kāi)展新課程理念下的班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一為各班制作了學(xué)習(xí)園地，班級(jí)布置、班級(jí)活動(dòng)彰顯了班級(jí)個(gè)性，體現(xiàn)了“一班一品”。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)各部室文化建設(shè)。本學(xué)期重新布置了教師辦公室，更換了教師辦公桌椅，實(shí)行各部室定位管理，積極營(yíng)造了綠色、規(guī)范、現(xiàn)代、和諧的工作環(huán)境。
5、加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)。挖掘、繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，并賦予時(shí)代精神，突出抓好校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校園文化育人功能，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化進(jìn)程。
6、因地制宜，突出辦學(xué)特色，精心布置校園靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)了“校園藝術(shù)櫥窗”，營(yíng)造書(shū)香校園外部氛圍，積極實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，特色育人。
1、通過(guò)開(kāi)展“雙創(chuàng)”、省級(jí)“文明校園”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)升級(jí)。
2、深入開(kāi)展了廉政文化示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的處罰和預(yù)防腐敗體系，全面落實(shí)教代會(huì)監(jiān)督制度，嚴(yán)格執(zhí)行與主管局簽訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。同時(shí)本學(xué)期接受了縣紀(jì)委、市紀(jì)委對(duì)我校廉政文化建設(shè)工作的驗(yàn)收。
3、借20__年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)之機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作，讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面參入評(píng)議，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛溝通，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)與社會(huì)的理解、關(guān)心和支持，努力實(shí)現(xiàn)我校行風(fēng)更加好轉(zhuǎn)。
(九)、全面落實(shí)“四抓一創(chuàng)”(抓領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，抓組織落實(shí)，抓責(zé)任落實(shí)，抓獎(jiǎng)懲落實(shí)，創(chuàng)市級(jí)平安校園)，強(qiáng)化安全責(zé)任，狠抓學(xué)校安全工作。
本學(xué)期把創(chuàng)建“平安校園”工作擺到重要議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《城關(guān)小學(xué)安全工作管理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，開(kāi)展“四項(xiàng)教育”(安全知識(shí)教育，安全標(biāo)識(shí)教育，安全制度教育，安全行為教育)，實(shí)行“六到位”(認(rèn)識(shí)到位，觀(guān)察到位，思考到位，措施到位，管理到位，教育到位)。根據(jù)我縣甲流感傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)，本學(xué)期把甲流感的防控工作列入安全管理的重要議事日程，各班建立晨檢、門(mén)禁和日?qǐng)?bào)告制度，嚴(yán)防死守，確保了我校在甲流感盛行期無(wú)一例甲流感病患者。同時(shí)為加強(qiáng)校園活動(dòng)安全監(jiān)控，我校投資24000元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，積極營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。確保了本學(xué)期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇六
黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”新論述在基層學(xué)校的實(shí)行，給學(xué)?；鶎狱h支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責(zé)任，從而增強(qiáng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性。結(jié)合文件精神與會(huì)議內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真對(duì)照檢查，自查如下：
(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件與會(huì)議精神，認(rèn)識(shí)到位，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。
1、做好動(dòng)員部署，開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。利用各種形式宣傳廉政建設(shè)方面的優(yōu)秀典型，形成學(xué)典型、做典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，避免“大而空”。將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，做好學(xué)習(xí)記錄。及時(shí)傳達(dá)貫徹好上級(jí)的文件會(huì)議精神，開(kāi)辟黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)園地，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)宣傳氛圍。
2、在廉政建設(shè)中基層黨支部的主體責(zé)任是全面責(zé)任、首要責(zé)任，從擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、起好示范責(zé)任、落實(shí)教育責(zé)任、強(qiáng)化管理責(zé)任、承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任等方面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
3、分層召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)、學(xué)習(xí)、要求、誡勉，突出狠剎師德師風(fēng)中的歪風(fēng)邪氣，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，并結(jié)合實(shí)際做出相關(guān)規(guī)定。
(4)在學(xué)校會(huì)議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽(tīng)電話(huà);。
(5)做好相關(guān)教育教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)、監(jiān)督、反饋等工作;。
(6)嚴(yán)守教師職業(yè)道德，根除以往教師中的歪風(fēng)邪氣，規(guī)范辦學(xué)行為、熱愛(ài)我們的工作、承擔(dān)應(yīng)盡職責(zé)，做學(xué)生的良師益友;關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，珍惜生活，學(xué)會(huì)感恩，幸福生活每一天。
(二)對(duì)照檢查，存在以下問(wèn)題。
1、存在知行不一、工作流于形式的情況。偏重于重點(diǎn)工作、主要事務(wù)，
對(duì)常規(guī)性工作落實(shí)抓得不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，不能夠堅(jiān)持。工作雖有計(jì)劃，但落實(shí)不夠，協(xié)調(diào)性、統(tǒng)籌力不足。如學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，有意見(jiàn)反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升?；蛘哂袝r(shí)僅僅給老師指出問(wèn)題，缺乏具體改進(jìn)措施和方法的指導(dǎo)。又如教師隊(duì)伍建設(shè)中教師結(jié)對(duì)“老帶新”工作，有開(kāi)頭與結(jié)尾，但缺乏過(guò)程性指導(dǎo)，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學(xué)校的提升和發(fā)展。
2、解決問(wèn)題不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。如學(xué)生的飲用水問(wèn)題。有部分家長(zhǎng)和學(xué)生反映學(xué)校學(xué)生飲水問(wèn)題，希望學(xué)校多安裝飲水機(jī)。但是我們總是覺(jué)得飲水機(jī)管理麻煩、存在安全問(wèn)題，因此一直都未解決此事。又如學(xué)校食堂問(wèn)題。學(xué)校食堂是幾年前由第三方投資經(jīng)營(yíng)，按照教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校食堂只能由學(xué)校自己經(jīng)營(yíng)，不能外包或者第三方經(jīng)營(yíng)，但學(xué)校因?yàn)楹炗喓贤臅r(shí)限等原因，在今年7月份才將食堂收回。又如學(xué)校部分教師課堂組織教學(xué)和教學(xué)觀(guān)念陳舊的問(wèn)題，數(shù)學(xué)組有兩位教師在課堂教學(xué)的組織管理上存在很大問(wèn)題，學(xué)校對(duì)她們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的安排，但始終沒(méi)有幫助她們找到提升教學(xué)組織管理的有效方法;數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，但教學(xué)理念陳舊、教學(xué)方法老套，學(xué)校也沒(méi)有幫助他找到改變教學(xué)觀(guān)念、提升教學(xué)水平的有效途徑，學(xué)校數(shù)學(xué)組整體教學(xué)效果比較差。
3、堅(jiān)持原則不足，遇著教師中的矛盾繞著走。如20__年學(xué)校進(jìn)行首次崗位設(shè)置時(shí)，學(xué)校制定了方案也進(jìn)行了公示，但兩位老師因?yàn)椴粷M(mǎn)意個(gè)人利益未得到滿(mǎn)足，雖然學(xué)校也和她們進(jìn)行了溝通解釋?zhuān)齻內(nèi)匀徊粩嗟卣医逃?，給教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)同志帶來(lái)了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都不想和她們進(jìn)行交流了。另外學(xué)校也有教輔資料濫用等違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。
4、勤儉節(jié)約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揮得不夠好。有一些活動(dòng)掛了條幅，甚至擺了花草，如學(xué)校迎接成都市第二批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”檢查驗(yàn)收時(shí)和三八節(jié)對(duì)“巾幗教師”的表彰會(huì)?！肮獗P(pán)行動(dòng)”落實(shí)不夠。個(gè)別教師和部分學(xué)生都存在浪費(fèi)糧食、不節(jié)約、剩菜剩飯倒得多的現(xiàn)象。用電用水浪費(fèi)等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生比前幾年少了三分之二，但每個(gè)月的水費(fèi)、電費(fèi)等卻比以前還要多。無(wú)紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內(nèi)容打了，有些可以調(diào)整字號(hào)規(guī)格的結(jié)果沒(méi)有調(diào)整，出現(xiàn)了浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。辦公室飲用水也有存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。
5、有時(shí)因?qū)W校問(wèn)題小而雜，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)過(guò)程監(jiān)督不夠，對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)教育、幫助、處理不及時(shí);甚者對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件宣講學(xué)習(xí)不扎實(shí)。
6、個(gè)別教師修養(yǎng)與自身素質(zhì)亟待提高，存在一定歪風(fēng)邪氣，對(duì)學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都不滿(mǎn)意;教育教學(xué)能力低下，效果極差。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇七
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將，結(jié)束，為了更好地開(kāi)展下一步的工作，特對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會(huì)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進(jìn)行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運(yùn)用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點(diǎn)開(kāi)展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請(qǐng)進(jìn)”擴(kuò)大視野，“沖電”雙管齊下。
組織教師參加各級(jí)行政部門(mén)組織的培訓(xùn)，并針對(duì)本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)有做報(bào)告，使教師們及時(shí)得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽。
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師，逐級(jí)舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級(jí)教師基本功比賽，取得了四個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評(píng)選。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評(píng)選，評(píng)選出小學(xué)組教學(xué)能手10人，中學(xué)組5人，教壇新秀5人。名師評(píng)選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇八
教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。20xx年9月29日~20xx年10月19日，我懷著激動(dòng)的心情，于云南省騰沖縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期約兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我即將邁出學(xué)校大門(mén)，步入社會(huì)的特殊時(shí)期寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我感觸良多，也收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)到了做為一名光榮的人民教師，尤其是從事中學(xué)教育的一線(xiàn)教師的艱辛和不易，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了從事人民教育事業(yè)的思想。
實(shí)習(xí)對(duì)象簡(jiǎn)介。
xx縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于xx年，至今已有95年的辦學(xué)歷史，是云南省一級(jí)二等完全中學(xué)，校園占地面積154062平方米，現(xiàn)已形成高初中分部分區(qū)域辦學(xué)的教學(xué)模式，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，其中高中42個(gè)班，初中部19個(gè)班，在校學(xué)生3969人。現(xiàn)有教職工250人，專(zhuān)任教師229人。其中特級(jí)教師6人，高級(jí)教師55人，一級(jí)教師71人。國(guó)家級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人6人，省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人20人。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。我是到高中部進(jìn)行的實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)班級(jí)為高一334班和高一335班，實(shí)習(xí)科目為語(yǔ)文，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張艷云老師。
實(shí)習(xí)階段。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、聽(tīng)課。
我在聽(tīng)了指導(dǎo)老師張老師的兩節(jié)課后，讓我佩服不已。通過(guò)聽(tīng)課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們那時(shí)接受的教育的差別。一方面，是教育觀(guān)念，由“師者為大”的關(guān)系變?yōu)椤敖虒W(xué)相長(zhǎng)”。另一方面，是教學(xué)方式，由“灌輸”變?yōu)椤爸鲃?dòng)獲取”。從這節(jié)課中可以看出老師都是很多辛苦的，為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書(shū)本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識(shí)，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課。從那時(shí)起，我就下決心一定要和李老師一樣做個(gè)有心的教師。
2、備課。
在明確了教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)任務(wù)后，我在張老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了教材分析，備課，試講，評(píng)課，自我總結(jié)等過(guò)程。我認(rèn)為這是實(shí)習(xí)期間最辛苦的一個(gè)階段，我們必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和、課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)。
在此基礎(chǔ)上，我要查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制定應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的策略、試講、反思、修改等等?？傊?，一定要“看的廣，想的全，說(shuō)的清，練的多，??”。在這段時(shí)間，我不論任何時(shí)候都在思考這些問(wèn)題，不斷的修改教案，也曾因此失眠過(guò)。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。
(二)教育實(shí)習(xí)階段。
我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
1、課堂教學(xué)方面。
實(shí)習(xí)期間，我一共備了六份教案，上了十四節(jié)課。我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，掌聲四起。我第一次感到為人師長(zhǎng)的驕傲。第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來(lái)，輕松地完成了第一次講課。就連平常總是上課搗亂的男生也告訴我說(shuō)：“老師你講得真好，我聽(tīng)懂了!”就在那一剎那，我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。
2、班主任工作方面。
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
3、教育調(diào)查方面。
在教育調(diào)查方面，我主要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣這一塊，包括學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)中的負(fù)擔(dān)、以及學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。調(diào)查方法主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，以及詢(xún)問(wèn)代課老師和學(xué)生本人等。通過(guò)這次教育調(diào)查，我對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狀況有了一個(gè)基本的了解。并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析和反思，我相信這些信息對(duì)于我以后從事中學(xué)教學(xué)工作也會(huì)有很大幫助的。
實(shí)習(xí)體會(huì)。
1、自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)。
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí)，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。作為一名傳授語(yǔ)言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí)，還要能解釋各種常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。
2、工作中既要誠(chéng)實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。
記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向原任老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠(chéng)實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏(yíng)得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，如提供手提電腦等。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進(jìn)的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教學(xué)反思。
備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。備課是教學(xué)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。講什么?怎樣講?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)。教師好比導(dǎo)演，如果對(duì)劇本不了如指掌，對(duì)演員不徹底了解，也就不會(huì)導(dǎo)演出內(nèi)容生動(dòng)、劇情感人的好戲來(lái)。教師只有對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法經(jīng)過(guò)深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高文化水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的重要途徑。備課時(shí)，不僅要備教材，還要備大綱，應(yīng)該多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。
教學(xué)反思是教師執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃后的及時(shí)總結(jié)，是課堂教學(xué)中成功與失敗的體現(xiàn)，是教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)措施的重要依據(jù)。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)反思，可以不斷地積累素材，反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，也達(dá)到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，又有利于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、積累，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要一環(huán)。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇九
民樂(lè)街社區(qū)共有低保戶(hù)412戶(hù)，729人，自3月15日年檢工作開(kāi)展以來(lái)，現(xiàn)已年檢的有320戶(hù)，593人，還有92戶(hù)，136人未年檢，已電話(huà)通知。年檢工作將于4月10日全部結(jié)束。
1、高度重視，精心組織。為了加強(qiáng)對(duì)年檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，辦事處成立了復(fù)查復(fù)核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了低保復(fù)查復(fù)核工作方案，明確了年檢的目的意義、年檢時(shí)間、對(duì)象和內(nèi)容、年檢方法步驟及要求。嚴(yán)密組織，搞好培訓(xùn)，確保質(zhì)量。
2、廣泛宣傳，規(guī)范程序。大力宣傳低保政策、普查意義和程序。通過(guò)政策宣傳和程序的規(guī)范，為低保工作的公開(kāi)、公平、公正開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，典型引路?？偨Y(jié)了20xx年低保年檢工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)低保專(zhuān)干就年檢工作的重要性、普查內(nèi)容、工作程序和低保工作政策進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。提高了工作人員的政策業(yè)務(wù)水平，為保質(zhì)保量完成城鄉(xiāng)低保年檢奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)監(jiān)督，保證質(zhì)量。辦事處低保工作督查組，對(duì)社區(qū)低保年檢工作進(jìn)行督查，公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)。督查組采取抽查方式對(duì)普查程序是否規(guī)范、檔案管理是否完畢等進(jìn)行檢查，確保年檢工作不走過(guò)場(chǎng)，保證年檢工作質(zhì)量。
5、加強(qiáng)檔案資料整理工作。分階段分步驟整理相關(guān)文件資料、會(huì)議記錄、發(fā)放憑證、數(shù)據(jù)和表格等，分門(mén)別類(lèi)，裝訂成冊(cè)，存檔。明確工作內(nèi)容、完成時(shí)限和責(zé)任人。按質(zhì)按量完成低保檔案的整理和數(shù)據(jù)的錄入，按要求上報(bào)各類(lèi)表格、數(shù)據(jù)、總結(jié)和資料。
工作中遇到的具體問(wèn)題。
1、家庭收入難以核實(shí)。現(xiàn)階段有勞動(dòng)力的無(wú)業(yè)失業(yè)人員已經(jīng)成為“低保戶(hù)”的主體之一，約占總數(shù)的40%至50%左右。這一群體家庭情況變化極快，動(dòng)態(tài)性極強(qiáng)，使低保工作存在了一定的非確定性。低保家庭收入難以核實(shí)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1低保對(duì)象實(shí)際生活水平的核定問(wèn)題。家庭中雖無(wú)從業(yè)人員和固定收入，但實(shí)際生活水平明顯高于一般城市居民標(biāo)準(zhǔn)的人員不能享受低保金。但在經(jīng)濟(jì)收入的審核中缺乏科學(xué)的數(shù)量考察，事實(shí)上在審核條件中大都是直觀(guān)的、靜態(tài)的，缺乏準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
2虛假證明問(wèn)題。
3人戶(hù)分離問(wèn)題。人戶(hù)分離的現(xiàn)象較突出，核實(shí)工作收效甚微。
2、定期隨訪(fǎng)及資格再確認(rèn)難以開(kāi)展。實(shí)際工作中，部分低保家庭收入不固定，許多低保戶(hù)不能充分理解國(guó)家的困難，采用種種手段逃避甚至抵制檢查工作，以冒領(lǐng)多領(lǐng)低保。更有部分低保戶(hù)，在收入達(dá)標(biāo)被取消低保資格后心生不滿(mǎn)，認(rèn)為損害了自己應(yīng)得的利益，從而對(duì)社區(qū)工作人員實(shí)行人身攻擊，阻礙了低保工作的正常有序開(kāi)展。工作人員缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，業(yè)務(wù)能力參差不齊也影響了工作的質(zhì)量。要對(duì)低保家庭收入進(jìn)行全面摸底，工作量之大可想而知。由于人手、時(shí)間和工作的制約，定期隨訪(fǎng)要想做到位困難極大。
3、低保對(duì)象資格認(rèn)定日益困難。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民收入來(lái)源日益多元化，非固定收入和隱性收入增多，居民家庭收入的準(zhǔn)確核定難度加大，有相當(dāng)多的人不愿如實(shí)申報(bào)收入，有部分低保對(duì)象生活超過(guò)低保標(biāo)準(zhǔn)卻錯(cuò)誤的認(rèn)為這是國(guó)家的救助，通過(guò)隱報(bào)、瞞報(bào)等手段掩蓋自己的實(shí)際家庭收入，這就給調(diào)查工作增加了難度。導(dǎo)致低保對(duì)象資格認(rèn)定日益困難。
4、城鎮(zhèn)建設(shè)出現(xiàn)新情況新問(wèn)題。城市拆遷、改造、建設(shè)中出現(xiàn)的拆遷戶(hù)催生了一批新的低保戶(hù)，給低保工作帶來(lái)新的困難。這批新的低保戶(hù)在當(dāng)前及今后可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)生活水平不明確，住所不固定，人戶(hù)分離，增加了低保工作入戶(hù)調(diào)查及隨訪(fǎng)的難度。很多低保戶(hù)聯(lián)系不到。
目前，低保工作的作用及問(wèn)題引起了各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界、廣大群眾的廣泛關(guān)注。充分發(fā)揮低保工作穩(wěn)定器、減壓閥的作用，維護(hù)低保對(duì)象的基本生活權(quán)益，促進(jìn)低保工作在改革中發(fā)展、在發(fā)展中完善就顯得尤為重要。
1、低保工作系統(tǒng)化。整合行政資源，加大部門(mén)間協(xié)調(diào)配合力度，在法律政策、技術(shù)上協(xié)調(diào)好各部門(mén)。與工商、稅務(wù)、教育、工會(huì)、住建等部門(mén)搭建好社會(huì)救助工作平臺(tái)，建立完整的低保人員數(shù)據(jù)庫(kù)，并與他們實(shí)現(xiàn)信息共享，達(dá)到信息的最廣泛傳播、最有效利用。定期對(duì)已享受低保的進(jìn)行排查，及時(shí)掌握低保對(duì)象的再就業(yè)情況，入戶(hù)了解他們的生活變化，及時(shí)做好低保金額的增減，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理。
2、正確的輿論宣傳。更新群眾觀(guān)念，低保不是困難者的終點(diǎn)，而是困難者新的起點(diǎn)，困難者不能永遠(yuǎn)躺在政府救助的溫床上消極等待。廣泛宣傳低保對(duì)象創(chuàng)業(yè)成功的典型，使低保對(duì)象及廣大社會(huì)公眾深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)低保的目的是為了能夠最終走出低保，使“主動(dòng)申請(qǐng)低保，積極走出低?！钡挠^(guān)念深入人心。做好低保政策的宣傳工作。及時(shí)把有關(guān)低保的政策宣傳到每戶(hù)低保家庭中，使他們能夠在政府的關(guān)懷下度過(guò)難關(guān)。
3、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。只有公開(kāi)，才能公平、公正。充分調(diào)動(dòng)各方力量，利用各種有效措施，完善低保工作的監(jiān)督體系，積極發(fā)揮政府、職能部門(mén)、輿論、群眾的監(jiān)督作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善公示制度，確保低保工作全過(guò)程公開(kāi)化，使低保工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作，切實(shí)杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
4、高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。城鎮(zhèn)低保有嚴(yán)格的審批時(shí)間要求和享受政策時(shí)限的要求，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，還關(guān)系到與政策銜接的其他部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，比如廉租住房，房屋補(bǔ)貼等。提高人員素質(zhì)，建立素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍就是整個(gè)低保工作健康有序開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保政策，不斷完善“聽(tīng)證會(huì)”制度，定期公布執(zhí)行低保情況，接受群眾監(jiān)督使低保工作更加“陽(yáng)光透明”。對(duì)低保戶(hù)家庭定期走訪(fǎng)，及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況。組織低保人員參加社區(qū)公益活動(dòng)。鏟除小廣告，清理垃圾，為孤寡老人、殘疾人上門(mén)做一些力所能及的服務(wù)。定期召開(kāi)低保人員會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)低保政策。傾聽(tīng)低保人員的建議和意見(jiàn)。積極開(kāi)展慈善援助活動(dòng)，努力做好各項(xiàng)工作安排和實(shí)施，切實(shí)為轄區(qū)困難家庭、低保戶(hù)辦實(shí)事，好事，解決他們的生活困難。
5、現(xiàn)代化的管理手段。建立健全低保人員臺(tái)賬，實(shí)行微機(jī)化管理。做好低保人員的動(dòng)態(tài)管理，應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。做好分類(lèi)管理工作。嚴(yán)格低保檔案的建立，資料齊全，認(rèn)真保存，以備審查。
6、規(guī)范臨時(shí)救助工作。對(duì)于生活困難，尤其是因病返貧但卻不符合低保標(biāo)準(zhǔn)的，不能簡(jiǎn)單將他們納入低保，可以考慮結(jié)合臨時(shí)救助，慈善救助、結(jié)對(duì)幫扶等其他救助工作的開(kāi)展，切實(shí)幫助其解決生活困難。
7、多角度多方位開(kāi)拓就業(yè)渠道。各部門(mén)要積極為低保人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自強(qiáng)自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十
20__年，我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿(mǎn)意，是們永遠(yuǎn)的追求”的物業(yè)服務(wù)宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先”的公司管理理念，以“上水平，創(chuàng)效益，樹(shù)品牌”作為公司的發(fā)展目標(biāo)，“服務(wù)第一、客戶(hù)至上”作為每一位員工的信條。經(jīng)過(guò)部門(mén)全體員工的共同努力，開(kāi)展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在此對(duì)一年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出不足，為20__年的工作打好基礎(chǔ)。
一;人員管理。
保潔負(fù)責(zé)區(qū)域加大后，員工情緒波動(dòng)，開(kāi)展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒(méi)有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各區(qū)域工作需求狀況，重點(diǎn)加強(qiáng)了人員的合理配置和工作負(fù)荷量之考核，實(shí)際運(yùn)作特點(diǎn)和要求，調(diào)整了工作標(biāo)準(zhǔn)，在不增加人員的狀況下，基本滿(mǎn)足了保潔的'運(yùn)行要求。
二;培訓(xùn)。
對(duì)新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不一樣崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識(shí)，到達(dá)公司保潔工作的基本要求。
在對(duì)保潔員進(jìn)行《保潔工作手冊(cè)》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實(shí)際狀況著重了以下培訓(xùn)：現(xiàn)場(chǎng)工作要求，清潔程序，作裝，儀容儀表。
加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，建立了員工工作的職責(zé)心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)做完，但在遵守工作紀(jì)律，行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。
在原有的七個(gè)單元的基礎(chǔ)上變?yōu)榘藛卧?，主要清潔工在樓道及外圍進(jìn)行。在實(shí)施“無(wú)人清潔”的同時(shí)為保證衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)了保潔巡查清潔頻率?，F(xiàn)有人員基本能夠到達(dá)將隨時(shí)產(chǎn)生的衛(wèi)生問(wèn)題在30分鐘內(nèi)解決，但在高峰期經(jīng)常存在樓道衛(wèi)生差的現(xiàn)象，導(dǎo)致樓道較臟。
在“本色清潔”方面加強(qiáng)清潔頻率，將原先的固定的計(jì)劃清潔改為此刻的隨時(shí)清潔，發(fā)現(xiàn)污臟立即清潔，恢復(fù)原有本色，取的了較好的效果，但清潔成本有所增加。近一時(shí)期因在建施工和市政道路施工，整體環(huán)境泥土較多，雖然加強(qiáng)了清潔但整體衛(wèi)生狀況沒(méi)有到達(dá)要求，而且清潔成本有所增加，隨著施工的結(jié)束將進(jìn)行徹底清潔，以到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
(2)做完對(duì)外圍公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護(hù)工作。
(3)做完對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作。
(4)做完特約清潔服務(wù)。
(5)做完了配合房開(kāi)活動(dòng)的工作。
五;衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督方面。
隨著iso9001-2000質(zhì)量體系的推行，保潔在工作中，加強(qiáng)了工作質(zhì)量監(jiān)督，做完表格的填寫(xiě)，用各種記錄和制度來(lái)控制工作質(zhì)量，并對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步改正，取得了較好的效果。
六;工作中存在問(wèn)題。
1;外圍泥土，無(wú)法有效的去除。
2;現(xiàn)有的人員日常保潔頻率與公司要求的頻率有必須差距，在不增加人員的前提下，很難到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
3;冬季外圍衛(wèi)生無(wú)法到達(dá)清潔標(biāo)準(zhǔn)。
4;在保證衛(wèi)生貼合標(biāo)準(zhǔn)的狀況下，清潔工具的更換配件費(fèi)用將有必須上升。
七;20__年的工作安排;。
3;加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量檢查工作。
4;加強(qiáng)人員管理工作。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十一
三年級(jí)下冊(cè)的期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)考了30分，科學(xué)考了28分。雖然大家覺(jué)得還可以，但我不是很滿(mǎn)意。下面我來(lái)反思一下我的成績(jī)：
語(yǔ)文考了94分，就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，我卻憑空自己寫(xiě)，雖然近義詞是對(duì)的，卻被扣了分，因?yàn)槲覜](méi)按題意答題。還有作文里我把人山人海寫(xiě)成“從山人海?！弊魑目哿?分。我真是太粗心了。
數(shù)學(xué)考了98分，錯(cuò)了一道2分的選擇題，是因?yàn)槲覜](méi)有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力，不一知半解，爭(zhēng)取下次考100分。
英語(yǔ)考了30分，是因?yàn)樵诳荚嚽拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，把單詞和句子都牢記了一遍。
下一學(xué)期，我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，在作業(yè)和考試中仔細(xì)讀懂題意，不一知半解，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十二
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校成立了信訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員帶著感情做好教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，抓好宣傳引導(dǎo)工作，保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題，把學(xué)校信訪(fǎng)工作納入正常、合理、有序的軌道，樹(shù)立了學(xué)校良好的社會(huì)形象。
二、責(zé)任到人，分工明確。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)信訪(fǎng)工作制度，分工明確，責(zé)任到人。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)總體工作，信訪(fǎng)業(yè)務(wù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)接訪(fǎng)、登記，做到信息傳遞和報(bào)送“快、準(zhǔn)、實(shí)”。制定了重大突發(fā)性事件、師生重大思想苗頭的應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)做好處置工作。各部門(mén)對(duì)師生員工反映的問(wèn)題都認(rèn)真接待，以事實(shí)為依據(jù)，按照法律、政策的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，深入細(xì)致地做好思想政治工作。要以高度負(fù)責(zé)精神，把問(wèn)題解決在本年級(jí)、本班，杜絕放任不管，推向上級(jí)，推向社會(huì)。
的，努力向教職工說(shuō)明情況，講清道理，把工作做深，作細(xì)。對(duì)教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生家長(zhǎng);工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證職工群眾反映的問(wèn)題得到及時(shí)的答復(fù)和解決。
2014年開(kāi)春，學(xué)校片區(qū)群眾反映泄洪渠渠道堵塞，學(xué)校當(dāng)即組織全校教師利用兩天時(shí)間疏通了渠道，方便了職工群眾;片區(qū)群眾反映周邊缺少垃圾池，垃圾無(wú)處傾倒，校領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵑?，組織學(xué)校教師利用雙休日時(shí)間，利用工地廢磚為居民建立建議垃圾池4個(gè);片區(qū)周斌從事養(yǎng)牛對(duì)生活環(huán)境影響較大，周?chē)罕姺磻?yīng)后，學(xué)校多次派人進(jìn)行磋商，最后他改為養(yǎng)羊，周?chē)h(huán)境明顯轉(zhuǎn)變。信訪(fǎng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，為學(xué)校教學(xué)秩序健康發(fā)展提供了有力的保障。
在今后的工作中，我們將不斷創(chuàng)新工作思路、工作方式和方法，不斷加大宣傳力度，多下基層，主動(dòng)下訪(fǎng)，盡最大努力息訪(fǎng)息訴。為我團(tuán)教育事業(yè)的發(fā)展努力營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十三
---學(xué)年，是-收官、-開(kāi)局之年，積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評(píng)估檢查驗(yàn)收優(yōu)異成績(jī)，繼續(xù)保持學(xué)?？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績(jī)的一年。本學(xué)年，學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合力攻堅(jiān)，迎難而上，以干克難，圓滿(mǎn)順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績(jī)。
一、主要工作成績(jī)。
1、教育教學(xué)成績(jī)顯著，高考再創(chuàng)輝煌。-年高考二本上線(xiàn)-x人，本科上線(xiàn)-x人，較上年凈增-人，本科上線(xiàn)人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、順利通過(guò)省市各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校發(fā)展后勁較強(qiáng)。以-x分高分通過(guò)-省中小學(xué)?！?16”工程評(píng)估驗(yàn)收，榮獲“優(yōu)秀學(xué)校”稱(chēng)號(hào);順利通過(guò)了省市“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收;以1375分通過(guò)省政府“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、學(xué)校工作獲得多項(xiàng)殊榮，辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)年學(xué)校共獲得-項(xiàng)榮譽(yù)，主要有：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”;“學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)?！?實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”;“-省中小學(xué)科普工作先進(jìn)集體”;-省“x-教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用研究》，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng);安康市“青年文明號(hào)”;安康市普通高中教育先進(jìn)學(xué)校;安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名，男子組團(tuán)體第二名;安康市第八屆標(biāo)準(zhǔn)化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用，女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀(guān)路燈挺拔明亮。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個(gè)，極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境，得到省督導(dǎo)團(tuán)專(zhuān)家組的高度稱(chēng)贊，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節(jié)，承辦了“大手拉小手”科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、聘請(qǐng)國(guó)家地震救援專(zhuān)家徐德詩(shī)教授來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生的科普意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書(shū)勵(lì)志報(bào)告會(huì)，激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)明理，立志報(bào)國(guó)。以及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生廣泛參與，教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施。
(一)德育工作重時(shí)效。
落實(shí)安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學(xué)始終。本學(xué)年共組織八次安全排查工作(每學(xué)期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見(jiàn)、有上報(bào)資料。本學(xué)年共處理安全違紀(jì)事件-起，收繳違禁用品x件。
加強(qiáng)校園綜合治理，教育教學(xué)秩序井然。一是校衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持活動(dòng)，認(rèn)真履行職責(zé)，為減少學(xué)生校外違紀(jì)做出了貢獻(xiàn);二是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)以發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)、宣傳欄、電子顯示屏等形式進(jìn)行安全教育，本學(xué)年共下發(fā)安全教育事項(xiàng)通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識(shí)考試一次;三是法制安全教育注重實(shí)效。高一、一班組織的模擬法庭活動(dòng)，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過(guò)學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的法律教育。
進(jìn)一步加大住宿生管理，平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準(zhǔn)入制”，加大檢查落實(shí)力度，班主任和年級(jí)組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開(kāi)展了兩次宿舍設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，通過(guò)大賽促進(jìn)宿舍面貌的變化，優(yōu)化學(xué)生的居住環(huán)境。
精心組織評(píng)選十大杰出學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生榜樣。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學(xué)首屆“十大杰出學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各班初評(píng)，年級(jí)組決選，學(xué)校組織決選;全體學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，滲透德育教育，使學(xué)生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。一年來(lái)，對(duì)班主任業(yè)務(wù)進(jìn)行了測(cè)試，組織了班主任德育交流培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)測(cè)試、培訓(xùn)使一大批年輕班主任迅速成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)，加大考核力度，強(qiáng)化考核激勵(lì)作用，采取每周通報(bào)，每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過(guò)程資料，還根據(jù)不同時(shí)期學(xué)校重點(diǎn)工作對(duì)班主任的考核。體現(xiàn)考核的實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新性。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十四
20__年10月18號(hào)，我在東莞市添卓精密機(jī)械有限公司辦公室業(yè)務(wù)員崗位工作。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上杠著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
首先介紹一下我們公司：添卓精密機(jī)械有限公司，東莞添卓精密機(jī)械有限公司成立于20__年春天，位于珠三角洲發(fā)達(dá)的東莞地區(qū)，地區(qū)處東莞市荼山鎮(zhèn)。公司主要是以生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售為一體的責(zé)任有限公司，生產(chǎn)系列：鎢鋼鉆咀研磨機(jī)、菲林保護(hù)膜機(jī)(底片貼膜機(jī))、氨水機(jī)(棕片顯影機(jī))、油墨攪拌機(jī)、全自動(dòng)油墨振蕩機(jī)、半自動(dòng)v-cut機(jī)、殘厚儀、氣動(dòng)上環(huán)機(jī)，手動(dòng)上下環(huán)機(jī)，離子罐;銷(xiāo)售系列：原產(chǎn)意大利刮膠，熱壓輪(包膠)，各種鋁網(wǎng)框及鋁柄，曝光機(jī)用石英水套等;加工：熱壓輪翻包膠(可免費(fèi)借用備品)、各類(lèi)軸芯加工、各類(lèi)型機(jī)殼及板金。不停的研發(fā)市場(chǎng)所需求的產(chǎn)品，為企業(yè)添加了助手，同時(shí)感謝業(yè)內(nèi)人士的支持和信任，為此添卓公司同仁致以衷心的感謝!
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。短短的半年時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力。
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我現(xiàn)擔(dān)任的是業(yè)務(wù)員一職我的工作重點(diǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)打打送貨單速遞單，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。推銷(xiāo)該公司的主要產(chǎn)品：鎢鋼鉆咀研磨機(jī)、菲林保護(hù)膜機(jī)(底片貼膜機(jī))、氨水機(jī)(棕片顯影機(jī))、油墨攪拌機(jī)等等系列產(chǎn)品。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不適合推銷(xiāo)，實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系剛出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種產(chǎn)品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那幾個(gè)月真的.無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)的朋友聯(lián)系去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)觀(guān)察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該公司的主要產(chǎn)品是銷(xiāo)往珠江三角洲地區(qū)，所接觸的pcb線(xiàn)路板行業(yè)和市場(chǎng)很大而且境爭(zhēng)力也多，自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面，所以現(xiàn)在要學(xué)的東西很多，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一定知識(shí)是不行的，我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不謹(jǐn)?shù)牡胤?，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
每天早上七點(diǎn)半起床，就算再寒冷再差的天氣，只要不是放假期間，都得要去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上留下來(lái)幫忙做一些瑣碎的工作。我們必須克制自己，不能隨心所欲的不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售人員每天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還得要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚于說(shuō)要投訴。如果哪一家公司有意向的還得要到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，我們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在三個(gè)月的時(shí)間里我做成了一檔生意。雖然這一檔生意不是很大但是我通過(guò)了自己的努力證實(shí)了自己我是行的。這擋生意是一間貿(mào)易公司。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這三個(gè)月的推銷(xiāo)使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，之后的工作自己會(huì)更加努力的去做好，這根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
同事相處。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在利益關(guān)系，又工作繁忙，很多同事都不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷的往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回家。而偶爾同事生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次看到職場(chǎng)上險(xiǎn)惡，在公司同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少說(shuō)閑話(huà)”。況且自己現(xiàn)在已經(jīng)是出來(lái)社會(huì)工作的一份子。
總結(jié)：
一年前，我期盼自己早日完成學(xué)業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣就不用每天對(duì)著課本，過(guò)著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活肯定會(huì)輕松多了，可如今才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感，此時(shí)此刻的我也不能回到以前的學(xué)校生活了，現(xiàn)在的我更加認(rèn)真的做好自己的份內(nèi)工作。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我們?cè)谶@方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這段時(shí)期的實(shí)習(xí)工作，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。另一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)的年終工作總結(jié)篇2時(shí)光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了大二的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的實(shí)踐水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
剛開(kāi)始的時(shí)候面對(duì)方案設(shè)計(jì)等毫無(wú)頭緒，都是工作真真切切會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，不再僅僅停留在理論知識(shí)的表面，實(shí)訓(xùn)期間所做的都是非常有意義的。經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二是努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三是提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)訓(xùn)周很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。遲早在自己面前展現(xiàn)的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
實(shí)訓(xùn)期間，我感受到了很多。一方面，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)你真正需要的時(shí)候卻什么都不知道，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要。另一方面，空閑時(shí)間多充實(shí)自己，學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)就是增加工資的資本，你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是行不通的。還有，不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)：踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，用良好的態(tài)度去工作，這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你。最后，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通是很重要的。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部，你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍。善于溝通是指部門(mén)之間任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的?？傊?，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，你才能成功。
世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的‘專(zhuān)業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)上認(rèn)為是最好的、最高段的音。第三個(gè)音是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的專(zhuān)業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神，片面的認(rèn)為只要這樣就能夠于成大事。事實(shí)上，光靠這一點(diǎn)是不夠的。要想合作得好，盡快出成果、見(jiàn)成效，這個(gè)合作的團(tuán)體必須協(xié)調(diào)一致，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很有重要性的。
在日常工作中，我堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，真正走進(jìn)社會(huì)，不被淘汰!
實(shí)習(xí)的年終工作總結(jié)篇320__年5月份進(jìn)入公司，開(kāi)始了我全新的工作之旅。由于以前沒(méi)有接觸過(guò)有色金屬產(chǎn)品，對(duì)它的屬性，市場(chǎng)行情，資源分布，產(chǎn)品用途，客戶(hù)要求等等均要從頭學(xué)起。
雖然有那么多困難，但是銷(xiāo)售產(chǎn)品的原理和本質(zhì)是相通的，只不過(guò)采用的銷(xiāo)售方法有區(qū)別而已，所以除了自己要在短時(shí)間內(nèi)惡補(bǔ)相關(guān)知識(shí)，還要向領(lǐng)導(dǎo)、老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十五
根據(jù)省^v^《省農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)管理實(shí)施細(xì)則的通知》（糧發(fā)〔〕22號(hào)）文件精神，我局積極開(kāi)展農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作，制定了《縣^v^2013年農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)積極調(diào)研，廣泛宣傳，詳細(xì)登記，發(fā)放糧倉(cāng)，后期培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成了全年的農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就2013年我縣^v^農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)工作，我局及時(shí)成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)，辦公室、糧食安全管理科共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，使農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。
根據(jù)《市農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧工作實(shí)施方案》，我縣^v^從實(shí)際情況出發(fā)，制訂了《縣^v^2013年農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案》。在《方案》中，明確了年度工作目標(biāo)和各不同實(shí)施階段的工作任務(wù)，完善了工作措施、實(shí)施步驟，為農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧工程有條不紊順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
在農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧實(shí)施調(diào)查中，我們利用一周時(shí)間對(duì)轄區(qū)各產(chǎn)糧村鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)篩選，最后將鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)等8個(gè)大的種糧鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定為農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施范圍，在縣電視臺(tái)連續(xù)播放農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧倉(cāng)征訂通知，并于各村鎮(zhèn)醒目地方張貼百余張新型糧倉(cāng)征訂公告，開(kāi)展全縣范圍的糧倉(cāng)征訂工作，確實(shí)把科學(xué)儲(chǔ)糧倉(cāng)發(fā)放給需要的農(nóng)戶(hù)。根據(jù)前來(lái)征訂各農(nóng)戶(hù)的地畝、存糧數(shù)量選定了400戶(hù)農(nóng)戶(hù)作為科學(xué)儲(chǔ)糧倉(cāng)發(fā)放戶(hù)，并按照農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)程序進(jìn)行了公示。通過(guò)公示后，我局會(huì)同村委會(huì)與各農(nóng)戶(hù)簽訂了農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧實(shí)施協(xié)議書(shū)，審定表。順利完成了科學(xué)儲(chǔ)糧倉(cāng)征訂工作。
八月上旬，在我局的精心策劃和組織下，在鎮(zhèn)糧站開(kāi)展了“農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)”新型糧倉(cāng)發(fā)放工作。發(fā)放中，我局工作人員向農(nóng)戶(hù)們講解了政府全力推進(jìn)實(shí)施農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義；對(duì)新型糧倉(cāng)的安裝使用進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)操作；現(xiàn)場(chǎng)向群眾發(fā)放了400套新型糧倉(cāng)、科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)手冊(cè)及宣傳資料。農(nóng)戶(hù)們接過(guò)彩鋼板制成的輕便、實(shí)用、美觀(guān)的糧倉(cāng)，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，稱(chēng)贊政府為廣大農(nóng)民辦了一件利國(guó)利民的大好事。
糧倉(cāng)發(fā)放到戶(hù)后，我局及時(shí)組織農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧服務(wù)站的服務(wù)小分隊(duì)，深入村組積極開(kāi)展農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中，采取播放vcd、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式對(duì)新型糧倉(cāng)的正確安裝、使用及應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了全面講解，使他們進(jìn)一步豐富了儲(chǔ)糧知識(shí)。同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)解決，確保新型儲(chǔ)糧倉(cāng)用的上，儲(chǔ)得好。
我縣自從開(kāi)展農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧工程以來(lái)，共計(jì)對(duì)八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、58個(gè)村的2940戶(hù)群眾發(fā)放了新型糧倉(cāng)。對(duì)群眾減少產(chǎn)后損失，增加收入起到了極大的促進(jìn)作用。進(jìn)一步擴(kuò)大和加深了廣大農(nóng)戶(hù)對(duì)農(nóng)戶(hù)科學(xué)儲(chǔ)糧專(zhuān)項(xiàng)工作的認(rèn)同、贊賞，使這項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶(hù)的惠農(nóng)工程收到了良好的效果，對(duì)塑造糧食新形象，擴(kuò)大政府工作影響，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
學(xué)校工作總結(jié)實(shí)用的篇十六
通過(guò)師德專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)行市教育局師德教育責(zé)任制的進(jìn)一步落實(shí)，推動(dòng)創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率明顯提高，教育熱點(diǎn)和敏感問(wèn)題得到高度重視。
1、推動(dòng)學(xué)校的各方面工作上新臺(tái)階，確定學(xué)校要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
（1）、在行風(fēng)建設(shè)上，重點(diǎn)解決好師德建設(shè)的問(wèn)題，克服不正之風(fēng)。
（2）、在廉政建設(shè)上，重點(diǎn)解決廉潔從政、規(guī)范從教的問(wèn)題。
（3）、在工作作風(fēng)上，重點(diǎn)解決抓落實(shí)的問(wèn)題。干群同心同德倡導(dǎo)和弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干的作風(fēng)。
（4）、在精神狀態(tài)上，要努力營(yíng)造拼搏進(jìn)取、埋頭苦干的工作氛圍。把解決領(lǐng)導(dǎo)和教師精神狀態(tài)問(wèn)題作為加強(qiáng)兩風(fēng)建設(shè)工作的一個(gè)重點(diǎn)，努力克服和糾正墨守成規(guī)、無(wú)所作為；責(zé)任感不強(qiáng)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘；不能與時(shí)俱進(jìn)、不善于創(chuàng)造性工作等問(wèn)題。
（5）、在改善育人環(huán)境上，狠抓校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
2．在學(xué)校的工作中，把師德教育工作放在重要的位置。
4、深入開(kāi)展了新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)以及創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)等定級(jí)活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，不折不扣地安排落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，做到不培訓(xùn)不上崗，測(cè)試不合格不上崗。推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)頭腦、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，促使教師樹(shù)立新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、師生觀(guān)。
5、深入開(kāi)展了踐行十不的承諾守信活動(dòng)。即：
1）不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；
2）不按考試成績(jī)排xx名以后學(xué)生的學(xué)習(xí)名次；
3）不亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；
4）不以教牟利，向?qū)W生推銷(xiāo)商品；
5）不訓(xùn)斥、指責(zé)和侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；
6）不利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想；
7）不在上班時(shí)間酗酒、打麻將及上課時(shí)衣冠不整、接打電話(huà)、接待來(lái)人；
8）不在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；
9）不無(wú)教案上課；
10）不隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)。組織教師按照十不內(nèi)容宣誓簽名，承諾踐諾，自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為。
6、深入開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。主要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生中存在的種種不健康心理，開(kāi)辟心理咨詢(xún)室，開(kāi)設(shè)咨詢(xún)電話(huà)、意見(jiàn)箱，召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談等，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，疏通心理障礙，矯正心理偏差。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，每學(xué)期每個(gè)教師與學(xué)生談話(huà)交心不得少于15人次。
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