閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達能力的重要方式，我們需要多讀書。適當采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
讀黃岡小學生有感篇一
它，堅強;它，勇敢;它，機靈;它，聰明;它，永遠對主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請看曲折動人的故事。
故事講述的.是召盤巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒有用，有的被拐走。只有唐連長送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風，狩獵猛如虎?！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤巴視為掌上明珠，是召盤巴的驕傲，成為他的第七條獵狗。
從這個故事中，我懂得一個道理，地球上不僅有人類，還有動物，我們要和動物成為好朋友，以后我會更加愛惜動物!
讀黃岡小學生有感篇二
不看不知道，一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點：
蟋蟀不僅是個歌唱家，它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手??！
蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，也是一部科學百科，你們也會喜歡的。
讀黃岡小學生有感篇三
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學會珍惜，珍惜每一天美好時光。
這本書的`作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學習而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
讀黃岡小學生有感篇四
《簡·愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描寫的.簡·愛是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
主人公簡·愛是個孤女，從小由舅舅收養(yǎng)。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與欺負。由于她的反抗，舅母把她送進孤兒院。
孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡·愛在那里生活的八年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業(yè)之后，為了獲得經(jīng)濟上的獨立和精神上的自由，她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態(tài)度對待主人羅切斯特。
當她發(fā)現(xiàn)主人能以平等的態(tài)度對待自己時，就對這位比她大20多歲的男人產(chǎn)生了愛情。然而，在舉行婚禮的那天，簡·愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己一定要離開。于是在第二天天一亮她就離開了。之后簡·愛繼承了自己叔父的遺產(chǎn)，成為了一個富有的人。羅切斯特因為救自己放火燒房子的妻子而失明，自己也變得一無所有。簡·愛在聽說了羅切斯特的遭遇后，回來找到了羅切斯特，與他結(jié)了婚并生了孩子。經(jīng)過簡·愛的照顧，最后羅切斯特的一只眼睛又復明了。
在讀了《簡·愛》后，使我學會了要像簡·愛一樣：對生活有頑強的精神，對命運有不屈不撓的意志。和對愛人的全心全意。
讀黃岡小學生有感篇五
1711級階梯，7000噸鋼鐵，1。2萬個金屬部件，259萬只鉚釘。幾百年來風吹雨打，依然沒有動半點聲色，只是嚴肅地屹立著，成為巴黎的奇跡。
我問爸爸：“鋼鐵為何不怕風雨，為何堅韌不屈，為何屹立不倒？”
“因為它是鋼鐵呀！”——他并沒有給我答案，卻給“鋼鐵”蒙上了神秘的面紗——這便是它吸引我的原因?！朵撹F是怎樣煉成的》，為我揭開了神秘的'面紗，露出的是——不屈之魂。
作者尼·奧斯特洛夫基斯以自己的親身經(jīng)歷為基礎，為我展現(xiàn)了主人公保爾歷盡磨難的一生：早年喪父，12歲被學校逐出，到車站食堂當雜役，受盡屈辱；十月革命爆發(fā)，朱赫來讓保爾認識了革命；激戰(zhàn)中，保爾頭受重傷，出院后投身于建設工作，參加了筑路工程；筑路工程快結(jié)束時，保爾染上了傷寒；1927年，他幾乎完全癱瘓，上帝卻沒有停下對他的折磨，迎接他的又是雙目失明的黑暗。
他根本沒有機會站起來，為了不讓生命虛度，在親人的協(xié)助下，他拿起了筆，艱辛地進行寫作。六個月的時間過去了，構(gòu)思中的小說已經(jīng)完成了3章，他把唯一的手稿拿去給一些老同志提意見，果然很快得到了贊許，誰知寄回來的途中卻被郵局丟失了，一頁頁的心血就這樣化為烏有……半年的時間里，保爾像發(fā)瘋一樣每天工作8小時，幾乎忘卻自己是一個殘疾人！
讀黃岡小學生有感篇六
我最近讀了一本書名叫《假如給我三天光明》的名著，作者是海倫凱勒。這本書給我的印象很深刻，巴爾洛夫曾經(jīng)說過：世界上有兩大奇人，一個是哥倫布，一個就是海倫凱勒。
海倫凱勒在十四個月的時候，生了一場大病，病好后，上天卻讓她成為了一個盲聾啞的孩子，她在無光，無聲，又不能說話的世界里，一天接著一天的熬著，直到一位名叫安妮。沙利文的.老師出現(xiàn)在海倫的身邊，當她接觸到生命中第一個字母時，覺得生命又有了新的開始，她在枯燥無味的生活中，學習了一個有一個單詞，使她原本枯燥無味的生活充滿了生動和樂趣。
在書中，海倫說過：只是給人以愛，知識給人以愛，只是給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就等于摸到了有史以來人類活動的脈搏，否者就是不懂人類生命的音樂!的確，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造這些人間奇跡!在她失去聽覺和視覺后，她脾氣變得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老師教她學習、認字，才使她可以與人溝通。她把學習比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一點進步，就有一份鼓舞。是知識給了她勇氣和接受生命的力量。
讀黃岡小學生有感篇七
從我踏入小學的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學畢業(yè)，在這二千多個日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。
每次一發(fā)下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂。
《小學生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的'大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中為我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰······你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲“謝謝你！”
《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領我駛向成功的彼岸。
讀黃岡小學生有感篇八
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創(chuàng)作以來，《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學經(jīng)典，人類文明的瑰寶，流傳至今。
《西游記》里的每個人物刻畫都不乏生動性。在閱讀《西游記》不下百次之后，這里面令我感觸最深的莫過于二師兄豬八戒。在高老莊的時候，唐僧為其取名八戒，其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽歌舞，不食非時食。這是唐僧對豬八戒的初衷，對進入佛門之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發(fā)展下去，豬八戒恐怕會變成第二個沙和尚，《西游記》也會少很多精彩篇章。
讀黃岡小學生有感篇九
又到了學生畢業(yè)的時候，28日那天我們這里的六年級學生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對他們在小學階段的學習成果的一次檢測，學生們都認真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時候，學生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一只只千紙鶴表達出來，表達自己對母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開爭艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風風雨雨的六年。
在每一個園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實展現(xiàn)。
是呀，
六年的時光，
花開花落彈指一揮間，
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讀黃岡小學生有感篇十
從我邁入中小學的第一天起，到現(xiàn)在上六年級時，算一算，早已有三千多天了，在這里三千多時間，有一本書它整整的守候了我六年，使我在一個懵懵懂懂的兒童變成一個通情達理的青少年，它便是大家小學生的亦師亦友小學生之友。
每一次教師一發(fā)下小學生之友，我立刻便會停住手上得話，如醉如癡地看上去，恨不能一口氣就把這本書看了。
這本書，薄薄，卻擁有很多有趣的東西：趣味的寓言、句子優(yōu)美的詩歌、美麗的.童話小故事、爆笑段子持續(xù)的漫畫讓人看得津津樂道。
在小學生之友中，擁有各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話故事專欄、漫畫專欄可是我，最愛的便是作文雨專欄了，為什么呢？由于，在那里，我不但賞析了他人的好的文章，并且之中也有有名的作家開展評價。更強的是文學家能在學習中為我導航欄指引方向，教我怎么才能寫成精美的作文，獲得文學家的協(xié)助，優(yōu)秀作文自然還可以寫的更強。是由于小學生之友，所以我的寫作水平才進一步提高，根據(jù)閱讀文章，才可以累積了許多好詞佳句，這一切，全是小學生之友的貢獻??！
小學生之友，它不僅是一本書，也是守候我六年的真心朋友！
讀黃岡小學生有感篇十一
不知從什么時候，讀《當代小學生》成了我的習慣，每當空閑，每天的入睡前，總習慣拿起她，讀一兩篇好文章，就像學習忙里偷閑時享受一杯咖啡，既舒服又放松。因為每次讀她，那優(yōu)美文字、詩篇，總讓我體會到深、回味無窮的淡淡書香。
以散文、隨筆為主的美文小天地是我的最愛，聽林清玄、冰心娓娓道來，似聆聽哲人的教誨，啟迪心智，震撼心靈。而閱讀里的“美文小天地”則是這些故事和情感的載體，品讀美文，猶如品嘗淡淡的香茗，清澈華美的文字似一拘清泉，緩緩流入心間。其中《非走不可的彎路》是最打動我的文章。在青春的路口，母親極力阻止作者走那條彎路，但作者沒有聽從母親的勸告，盡管碰壁，摔跟頭，甚至頭破血流，依然咬緊牙關走了過來。由此作者體會到：在人生的路上，有一條彎路非走不可，只有這樣，才能練出鋼筋鐵骨，才能長大。這篇文章對我的觸動很大，我深深領悟了逆境是每個人都無法避免的，往往我們認為只要不走彎路，就會擁有一帆風順的人生，但卻忘記了，不經(jīng)過風雨的洗禮，在一次次失敗中頑強拼搏，又怎能克服困難，闖出自己的一片天空呢？這讓我想到了蛾的蛻變過程，必須用盡全身的力氣靠自己的努力突破舊殼，使翅膀中血液暢通，才能真正的翱翔于天空，有人卻幫助它剪破舊殼，或是幫它拿出來，但是被“解救”出來的蛾再也飛不起來，因為它沒有經(jīng)受本應經(jīng)受的挑戰(zhàn)。
《當代小學生》有一種神奇的、潛移默化的力量，只有與她交往久了，才能深刻體會到“送人玫瑰，手有余香”的精神力量，她像一朵清麗脫俗的花兒，悄悄的綻放在我的心底。
讀黃岡小學生有感篇十二
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的才能，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面開展的好學生！
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個朋友，并會讓陽光永遠溫暖著我！
讀黃岡小學生有感篇十三
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運.我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平,我想到了我們現(xiàn)在的孩子.我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜.凡卡吃不飽,穿不好,過著豬狗不如的生活.可是現(xiàn)在,我們面對豐盛的飯菜,不但不愿意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!同樣的,不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了.凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科.他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺.可是現(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母.動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣.將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚.這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧.我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活.
讀黃岡小學生有感篇十四
記得第一次接觸《小學生之友》還是在三年級的時候，當我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊里的故事了，因為每個故事中都蘊含著不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧，雖然故事情節(jié)簡單，內(nèi)容不多，可是它卻說明一個深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過理論結(jié)合實際，才能取得成功。
在我們的學習中也有類似的事情。比如數(shù)學老師教了我們?nèi)N乘法的運算定律，有一些同學把這些運算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復雜的方法來計算，這樣計算起來既麻煩，又容易出錯。這就是因為他們沒有將老師教的運算定律運用到實際當中的結(jié)果。
《小學生之友》中還有許多的知識，只要我們認真去看，就能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《小學生之友》了呢？
讀黃岡小學生有感篇十五
這本書就是我們身邊最好的伙伴——《小學生之友》。翻開《小學生之友》就是打開一個神奇的世界。一個個精彩萬分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學作品讓人眼花繚亂。《小學生之友》讓人愛不釋手。
《小學生之友》——它伴隨我的成長，是我最好的朋友，讓我在探索中增長智慧，為我在知識的世界里打開了一扇神奇的門。
讀黃岡小學生有感篇十六
上個星期老師又讓我們學習了一遍《小學生守則》，我覺得自己有許多方面的進步，尤其是第一條和第三條，還有第九條。
比如，在以前沒有學習守則時，我不太愛惜花草樹木。因為我覺得世界上花花草草的生命并不重要，人的生命才重要。但是現(xiàn)在我改變了自己的想法，我認為動植物也是地球的一份子，我們需要愛護他們，不要破壞他們。從此以后，我就不再采摘花朵和踩踏小草了。并且，我們還在家里養(yǎng)了一株植物，天天給它澆水，天天去觀察它。
另外，以前我認為糧食沒什么重要的，因為我覺得世界上糧食多的是，但是現(xiàn)在才知道糧食是非常珍貴的，我們不要浪費糧食。如果糧食沒有了，那我們吃什么呢？到時候我們?nèi)祟惥蜁倪@個地球上滅亡。從那以后，我每天把我碗里的飯全部吃完，不浪費一粒米。我每天出門時候，都會把燈全部關上。如果看見一個水龍頭未關的時候，我就會把它關上。
以前，我的內(nèi)務都包在爸爸媽媽身上，后來我想自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了，必須獨立做自己的'事情。而且，我發(fā)現(xiàn)自己做的原來比媽媽做的還要好。不要把自己的內(nèi)務包在爸爸媽媽身上，因為爸爸媽媽也有他們自己的責任，而我也有我的責任。從那以后，我每天都自己整理床鋪，自己整理衣服了。以前我把刷碗和掃地這些工作也包給了爸爸媽媽，現(xiàn)在我也學會自己做家務了。其實，做家務事兒也沒有想象中那么難，只要自己認真去學，不一會兒就搞定了。
以前，我認為學習沒什么大不了的，以為錯過了這一天，有下一天努力就行了，但是現(xiàn)在我學了守則之后，我改變了。我每天上課積極回答問題，課堂上專心聽講，認真做批注，還認真完成作業(yè)。每天晚上我都會拿著一本書，津津有味地閱讀。有一次我遇上了一個問題，我就積極思考，積極探索，終于把那個事兒弄明白了。
以后我還要繼續(xù)學習、踐行《中小學生守則》，做一個更合格、更優(yōu)秀的小學生！
讀黃岡小學生有感篇十七
對簡·愛來說，尊嚴一定要保持著驕傲。
——題記。
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關頭，簡已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒什么心情看看路邊的風景。
一位穿著考究的時髦小姐從他身邊經(jīng)過，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點兒讓人透不過氣，遠處傳來的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個時髦的小姐。那個小姐也許是被盯心虛了，一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來，扔進垃圾桶，謝謝?！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉(zhuǎn)回身來：“你個要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪拢俊薄拔沂窃诳孔约旱膭趧訏赍X”他看了看手中的二胡，“我不是一個乞丐?！彼穆曇舨⒉淮?，卻震驚了在場的所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來，氣沖沖的把它扔進一旁的垃圾桶里。
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