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創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查報告我鎮(zhèn)自zzzz年初啟動創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動以來，嚴格按照創(chuàng)建實施方案，扎實開展創(chuàng)建活動，教育形象得到了樹立，教育影響得到了擴大，全鎮(zhèn)人民群眾對教育工作的滿意度得到了較大程度的提高。經過對照標準，認真自查，我們認為達到了創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準，現對照創(chuàng)建方案要求，分項報告如下：
一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領導工作目標責任制。
首先，鎮(zhèn)黨委、政府加強了對教育工作的領導。明確一名黨委副書記和一名副鎮(zhèn)長分管教育工作。每年根據需要定期或不定期召開專題會議，研究教育工作，為全鎮(zhèn)教育工作解決實際困難，為教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
其次，建立健全了領導責任制。鎮(zhèn)黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領導、分管領導的責任，對鎮(zhèn)黨委政府班子成員實行掛點包校責任制。每年底，組織專班對領導班子成員實行教育工作目標考核結帳。
第三，實施了目標責任制管理。鎮(zhèn)黨委、政府與中心學校，中心學校與各中小學分別簽訂了教育工作責任書，內容涵蓋了教育收費管理、師德師風建設、學校治安綜合治理、黨風廉政建設、學校安全管理、計劃生育管理等方面的內容，實行定期檢查、學期考評、年度總評，并進行了獎優(yōu)罰劣，使教育目標責任制落到實處。
二、落實義務教育管理體制，保障我鎮(zhèn)教育健康發(fā)展。
一是全面貫徹省、市、縣農村教育工作會議精神，認真落實國家關于完善農村義務教育管理體制的意見。明確了鎮(zhèn)、村兩級的辦學責任，想方設法保證我鎮(zhèn)學校正常運轉，教師工資兌現和學校安全，努力確保貧困生全部入學。
二是根據農村學齡階段人數的變化和教育資源的配置，在充分考慮農村群眾的切身利益的.前提下，全鎮(zhèn)本著有利于提高教育質量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學方便的原則，對全鎮(zhèn)中小學進行了逐步的布局調整，充分提高了對現有教育資源的利用率，確保了國有資產和辦學資源不流失。
三是加強了財務后勤管理，確保有限的教育資金發(fā)揮出最大的使用效益。我鎮(zhèn)各學校積極爭取了國家各類項目的扶持，目前已完成危改工程5處。今年徹底清查鎖定了普九債務，各校還力所能及地化解了普九債務10萬余元。全鎮(zhèn)各中小學因地制宜、自力更生，大力開展了勤工儉學活動，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長放心、學生滿意。
四是實施了農村中小學現代遠程教育工程，加大遠教資源的應用，促進教育均衡發(fā)展，保證教育公平。全鎮(zhèn)現有遠教項目工程學校14所，校校均做到了設備維護正常、節(jié)目下載保存完整、資源使用經常。全鎮(zhèn)各學校還加強了對圖書室、實驗室、電教室的建設配備、管理應用力度，開展了圖書裝備合格學校的創(chuàng)建活動，不斷提高了全鎮(zhèn)中小學現代教育技術水平，有效地服務了教育教學和科技推廣應用工作。
五是大力開展了職業(yè)與成人教育及職業(yè)培訓，直接服務于全鎮(zhèn)社會主義新農村建設。我們以鎮(zhèn)成校為陣地，在各村開展了農村實用技術培訓每年達8000余人次。還積極開展了農村勞動力就業(yè)引導性培訓和轉移培訓xx余人次，使他們學會了勞動就業(yè)謀生發(fā)展的相關知識技能，還配合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，服務住點村的經濟建設。
三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮(zhèn)辦學水平。
第一，確?！捌站拧敝笜诉_標。全鎮(zhèn)通過真抓實干，使一系列的“普九”指標得到了鞏固和加強。小學適齡兒童入學率，鞏固率達到了100%，小學畢業(yè)生升初中比例達到100%，中學在校學生鞏固率達99%以上，3——6周歲幼兒入園（班）率達到90%以上，殘疾兒童入學率達95%以上，15周歲人口初等教育完成率達到了100%，17周歲人口初級中等教育完成率達95%以上。
學校活動自查報告篇二
沙洋縣實驗小學是一所六年制縣直小學，始建于1929年，曾名沙洋南門街小學、沙洋第一小學。學校占地面積3萬多平方米，校舍建筑面積1萬多平方米。現有教學班52個，在籍學生近2800人。在崗教師168人，其中中學高級教師4名(含小學特級教師1名)，小學高級教師107名。校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，辦學條件一流。
自20xx年秋季學期以來，我校按照縣教育和文化體育局的總體部署，對照《沙洋縣“人民滿意的學?！敝黝}創(chuàng)建活動考核驗收細則》，成立專班，制定方案，精心組織，積極開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)人民滿意的學校，取得可喜成績。全體教師積極投身創(chuàng)建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一學年來無一例安全事故發(fā)生，無一項亂收費行為，教育教學質量再上新臺階，先后獲得沙洋縣小學教學工作先進學校、荊門市首屆科研名學校、荊門市德育工作先進單位、湖北省“安全文明校園”、全國啟發(fā)式教學先進單位等多項集體榮譽。
二、主要作法與成績。
1、師德良好，學生滿意。
樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育，良好的師德師風是重要的一個方面。我校在創(chuàng)建活動中始終把師德師風建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養(yǎng)。一是抓學習，促師風。我們認真組織教師學習《沙洋縣教師職業(yè)道德規(guī)范獎懲條例》、《沙洋縣中小學教師職業(yè)道德“十不準”》等規(guī)定，學習全國“十杰教師”的光輝事跡，學習有關教師違反師德規(guī)定的處理通報，通過學習，對全校教師起到了規(guī)范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風。學校制定《教師亂辦班、亂發(fā)資料的處理辦法》、《實驗小學師德建設“十不準”》等規(guī)章制度，對教師的行為進行約束，有效地促進了師德師風的提升。三是抓活動，促師風。我們通過“鑄師魂”演講活動，使全體教師樹立“爭做靈魂工程師，甘當學生墊腳石”的信念;通過“家家訪”活動，加強教師與家長之間的溝通與了解;通過“教學開放周”活動，邀請家長評教議學，對教師的教育教學行為進行有效監(jiān)督，大大促進了我校師德水平的提高。目前，學校體罰和變向體罰學生的現象已基本杜絕，亂辦補習班，亂推銷資料的行為已明令禁止，教師中依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，愛生如子，為人師表等已蔚然成風。
2、收費規(guī)范，家長滿意。
教育亂收費問題是當前社會的熱點、焦點問題，家長對學校的滿意度在很大程度上取決于學校收費是否規(guī)范。對學校收費工作我們采取“四到位”的措施，進行了有效治理。一是領導重視，認識到位。針對收費班子多次召開專題會，學習上級主管部門對學校收費的有關規(guī)定和文件精神，引起重視，形成共識。另外召開教職工大會，讓稅改政策、收費規(guī)定深入人心，保證全校上下一盤棋，形成齊抓共管，互相監(jiān)督的局面。二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過校務公開欄將《省教育廳關于中小學收費“十不準”》和市物價局、市教育局一次性收費文件進行公示，將“兩免”學生名單進行公布，使家長繳費交得放心，交得明白。其次，我們及時向家長發(fā)放繳費明白卡，并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后，接受群眾監(jiān)督。第三，對于早、中餐、學生奶等自愿收費項目，我們向家長發(fā)放征求意見書，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著自愿的`原則，由保險公司直接與學生家長接洽，學校不代收dai辦。三是制度落實，措施到位。我們結合學校實際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經發(fā)現，責令退還所收費用，年度考核不能評優(yōu)，并扣發(fā)相應月份課時津貼，情節(jié)嚴重的上報縣局紀委監(jiān)察室給予行政處分。四是強化監(jiān)督，責任到位。對于收費我們從領導成員、財務人員、班主任到普通教師，形成一條線的責任機制，誰主管誰負責，誰出問題誰負責。同時我們邀請人大代表、政協委員、“人民滿意的教育”評議員對學校提意見與建議，接受社會各界的監(jiān)督。由于有效機制的建立，我校近年來無任何違規(guī)收費和票據不合規(guī)定現象，社會反映良好。
3、安保到位，師生滿意。
我校安保工作圍繞六個重點，定期不定期地對校園進行全面排查，爭創(chuàng)安全文明校園。一是廣泛宣傳，加強教育。學校充分利用會議、廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式進行廣泛的宣傳，并發(fā)動各班開展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動，加強安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學生活設施進行安全檢查，特別是對宿舍樓堆放的燃煤、木柴以及校舍電路等火災隱患每月都要進行全面排查，發(fā)現問題及時整改。三是強化職責，嚴格值班。學校加強門衛(wèi)和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是嚴把入口關，確保食品安全衛(wèi)生。學校加強食堂、小賣部管理，建立健全了食品衛(wèi)生安全責任追究制，選派教代會代表對食品進貨渠道進行監(jiān)督，定期對食品衛(wèi)生進行檢查，不購買銷售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是加強學校的治安防范。學校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與居委會展開治安聯防，確保校園安全。六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請校外法制輔導員對學生進行法制講座，通過觀看交通法規(guī)影片寫觀后感等活動對學生進行法紀教育。由于我校在安全工作方面成績突出，被評為湖北省“安全文明校園”，在沙洋縣僅此一所。
4、質量優(yōu)良，社會滿意。
一所學校的辦學要想贏得社會的認可，家長的滿意，沒有優(yōu)良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，追求內涵發(fā)展目標，學校教育教學質量一年一個臺階，在沙洋乃至荊門都享有盛譽，辦學規(guī)模日益擴大，在校學生人數由原來的2200多人增至2800余人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩(wěn)步提升，教學質量的提升主要表現在下列方面：一是學生個性特長得到顯著發(fā)展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發(fā)展，一專多能”。據統(tǒng)計，自我校開展“辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動以來，學生在各種特長競賽中捷報頻傳。在第七屆小星星繪畫、書法、攝影、征文大賽中，有46名同學獲獎;在荊門市首屆“外校杯”青少年英語歌曲演唱大賽中榮獲二等獎;在沙洋縣“國策杯”人口與計劃生育征文比賽中，有11位同學分獲一、二、三等獎;在荊門市讀寫算知識電視大賽中，由我校四位同學組成的沙洋代表隊在全市十二支隊代表隊中脫穎而出，勇摘第一名。另外，僅20xx年春季學期學生在《作文周刊》、《我們愛作文》等刊物上發(fā)表習作近百篇。二是畢業(yè)班學生成績優(yōu)異。在20xx年畢業(yè)合格率驗收考試中，我校又一次獲得綜合得分全縣第一，至此，我校在該項驗收中已獲得九連冠的好成績。另外，我校在20xx年各級各類外校招生考試成績再創(chuàng)歷史新高。在長林中學“雙語”實驗班招生考試中，我校學生包攬前50名，英才班錄取47人，實驗班錄取55人。在沙洋縣外校招生考試中，免費16人，優(yōu)錄15人，正取98人，居全縣第一。在荊門市外校招生考試中，優(yōu)錄21人，正取87人，總人數全市第一，其中曾嘉同學以總分180分的優(yōu)異成績在5000多名考生中脫穎而出，榮獲全市第一名。
三、問題及改進措施。
據我們問卷調查和家訪活動顯示，部分家長反映我校周邊環(huán)境亟待整治。一是學校門口街道狹窄，嚴重影響學生出入;二是學校門前車輛亂停，攤點亂擺，住戶亂丟亂扔，既不安全，又不衛(wèi)生;三是學校周邊網吧、游戲機室等娛樂場所多，對學生誘惑極大，嚴重影響學生身心健康。對此我們會同城管、派出所等單位加大了學校周邊環(huán)境綜合治理力度，還了學生一個健康、安全的成長環(huán)境。
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學校根據區(qū)局的有關文件精神，對照《荊州區(qū)創(chuàng)建“人民滿意的學?！敝袑W評估考核辦法，認真進行了自查，自評分為143分。其具體情況如下：
1、學校根據市區(qū)的有關要求，扎實開展了“辦人民滿意教育”的主題創(chuàng)建活動。達到了“無亂收費行為，無不良教師言行，無重大安全事故”的“三無一規(guī)范”的創(chuàng)建目標。創(chuàng)建過程中，宣傳有序，制度健全，措施得力，還被評為“荊州市示范學?！?、“湖北省安全文明校園”。該項得分20分。
2、堅持德育首位，抓好了“月主題，年建設”活動，舉辦了校園“科技文化節(jié)”，“體育文化節(jié)”，建立了家長委員會，實施了教學開放周。學生行為規(guī)范，沒有出現嚴重的違法亂紀現象，教學質量優(yōu)異，先后被荊州市、荊州區(qū)授予“高中教學工作先進單位”和“初中教學工作先進單位”。該項得分20分。
3、辦學行為規(guī)范。堅持按部頒教學計劃和課程改革的要求，開齊課程、開足課時。作息時間安排科學，保證了學生充足的睡眠，初中、小學節(jié)假日沒有補課，沒有分快慢班。學生學習資料主要是教研室資料和局發(fā)行站的課外作業(yè)，學生學業(yè)負擔適量。特別一提的是：近年來我校“文理并重，體藝并舉”辦學思路的調整，藝術教育的特色日漸顯現，高一（10）班劉橋獲全國“十佳新人”稱號，榮獲“荊州市中學生足球競賽第三名”，在荊州區(qū)首屆體育文化節(jié)中團體總分居于全區(qū)前列。該項得分12分。
4、注重校本教研，整體提升了教師素質。我校以“建學習型組織、創(chuàng)書香型校園、做科研型教師”為目標，以“十經百論”、“分層拓展”、“讀名著、誦名篇”活動為契機，以“走出去，請進來，聘名師專家授課講學”為途徑，以激勵、認同教師的成就感、成功感為機制，扎實開展了校本教研活動。本年度獲市以上科研成果207人次，被評為“荊州市教育科研先進課題組”、“荊州市校園優(yōu)秀網站”、“湖北省科研示范?！?。該項得分19分。
6、能者上，庸者下，已成為我校教師的'競爭法則，因此招聘教師和對先有教師進行考核、評估和管理就成了我校的常規(guī)工作。由于我?！皣忻褶k”的體制，“聘任看實績、上崗看實干、考核看實效”的競爭機制已形成。因此領導班子團結、有戰(zhàn)斗力；教師群眾思想穩(wěn)定，形成了工作合力。該項得分6分。
7、嚴格執(zhí)行收費政策，按區(qū)局要求重新修訂了《財務制度》，堅持校務公開。教師津貼的發(fā)放有方案可循，并經過區(qū)局審批；每年召開教代會，實行了財務收支預算制，大型建設實行專項預算，決算并在職代會上審議通過；今年學校化解債務265萬元，現代遠程教育安裝完畢，多媒體教室2個已投入使用，實驗室建設達標。被評為“荊州市勤工儉學工作先進單位”。該項得分17分。
8、學生用書用具規(guī)范，渠道暢通。學生用書用具的征訂都是統(tǒng)一按教育局基教科的方案實施的；學生教輔資料一律實行自愿購買。資料費用與局發(fā)行站和教研室能夠按時結清。我校還被“荊州區(qū)書刊發(fā)行先進單位”。該項得分6分。
9、把安全工作作為學校的基礎工作常抓不懈。我們以創(chuàng)“省級安全文明校園”為動力，通過“向不文明行為告別”、“法制教育報告會”等活動加強對學生進行安全文明教育，學校成立了安全工作領導小組和工作專班，建立了安全工作責任制和重大安全事故的處理預案，加強了水電、食品衛(wèi)生的安全管理，本年度可以說是“平安校園”。該項得分21分。
10、今年下半年我們扎實開展了保持共產黨員先進性教育活動。加強了政治學習，撰寫了大量的讀書筆記，深刻地進行了自我剖析，積極開展了民主評議，認真制定了整改措施，全面落實了整改內容，圓滿地完成了先進性教育活動中三個階段規(guī)定的各項工作。被教育局黨委評為“先進基層黨組織”，受區(qū)委表彰的“十面紅旗黨組織”，該項得分10分。
11、本年度學校受表彰的情況如下：
（1）“湖北省安全文明校園”（7分）；
（2）“荊州市示范學?！保?分）；
（3）“荊州市教育科研先進課題組”（3分）；
（4）“荊州市勤工儉學工作先進單位”（3分）。
（5）“荊州市高中教學質量優(yōu)勝單位”（3分）；
（6）“荊州市初中教學質量優(yōu)勝單位”（3分）；
（7）“荊州區(qū)高中教學工作紅旗單位”（1分）；
（8）“荊州區(qū)初中教學工作紅旗單位”（1分）；
（9）“荊州區(qū)先進基層黨組織”（1分）；
（10）“荊州區(qū)十面紅旗黨組織”（3分）；
（11）“荊州市優(yōu)秀校園網站”（3分）；
（12）“湖北省教育科研示范?！保?分）；
（13）“荊州市中學生足球賽第三名”（3分）；
（14）“荊州區(qū)書刊發(fā)行先進單位”（1分）；
（15）“荊州區(qū)首屆體育文化節(jié)團體總分”（1分）。
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我鎮(zhèn)自二oo五年初啟動創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動以來，嚴格按照創(chuàng)建實施方案，扎實開展創(chuàng)建活動，教育形象得到了樹立，教育影響得到了擴大，全鎮(zhèn)人民群眾對教育工作的滿意度得到了較大程度的提高。經過對照標準，認真自查，我們認為達到了創(chuàng)建人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準，現對照創(chuàng)建方案要求，分項報告如下：
一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領導工作目標責任制。
首先，鎮(zhèn)黨委、政府加強了對教育工作的領導。明確一名黨委副書記和一名副鎮(zhèn)長分管教育工作。每年根據需要定期或不定期召開專題會議，研究教育工作，為全鎮(zhèn)教育工作解決實際困難，為教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
其次，建立健全了領導責任制。鎮(zhèn)黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領導、分管領導的責任，對鎮(zhèn)黨委政府班子成員實行掛點包校責任制。每年底，組織專班對領導班子成員實行教育工作目標考核結帳。
第三，實施了目標責任制管理。鎮(zhèn)黨委、政府與中心學校，中心學校與各中小學分別簽訂了教育工作責任書，內容涵蓋了教育收費管理、師德師風建設、學校治安綜合治理、黨風廉政建設、學校安全管理、計劃生育管理等方面的內容，實行定期檢查、學期考評、年度總評，并進行了獎優(yōu)罰劣，使教育目標責任制落到實處。
二、落實義務教育管理體制，保障我鎮(zhèn)教育健康發(fā)展。
一是全面貫徹省、市、縣農村教育工作會議精神，認真落實國家關于完善農村義務教育管理體制的意見。明確了鎮(zhèn)、村兩級的辦學責任，想方設法保證我鎮(zhèn)學校正常運轉，教師工資兌現和學校安全，努力確保貧困生全部入學。
二是根據農村學齡階段人數的變化和教育資源的配置，在充分考慮農村群眾的切身利益的前提下，全鎮(zhèn)本著有利于提高教育質量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學方便的原則，對全鎮(zhèn)中小學進行了逐步的布局調整，充分提高了對現有教育資源的利用率，確保了國有資產和辦學資源不流失。
三是加強了財務后勤管理，確保有限的教育資金發(fā)揮出最大的使用效益。我鎮(zhèn)各學校積極爭取了國家各類項目的扶持，目前已完成危改工程5處。今年徹底清查鎖定了普九債務，各校還力所能及地化解了普九債務10萬余元。全鎮(zhèn)各中小學因地制宜、自力更生，大力開展了勤工儉學活動，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長放心、學生滿意。
四是實施了農村中小學現代遠程教育工程，加大遠教資源的應用，促進教育均衡發(fā)展，保證教育公平。全鎮(zhèn)現有遠教項目工程學校14所，校校均做到了設備維護正常、節(jié)目下載保存完整、資源使用經常。全鎮(zhèn)各學校還加強了對圖書室、實驗室、電教室的建設配備、管理應用力度，開展了圖書裝備合格學校的創(chuàng)建活動，不斷提高了全鎮(zhèn)中小學現代教育技術水平，有效地服務了教育教學和科技推廣應用工作。
五是大力開展了職業(yè)與成人教育及職業(yè)培訓，直接服務于全鎮(zhèn)社會主義新農村建設。我們以鎮(zhèn)成校為陣地，在各村開展了農村實用技術培訓每年達8000余人次。還積極開展了農村勞動力就業(yè)引導性培訓和轉移培訓2000余人次，使他們學會了勞動就業(yè)謀生發(fā)展的相關知識技能，還配合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，服務住點村的經濟建設。
三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮(zhèn)辦學水平。
第一，確保“普九”指標達標。全鎮(zhèn)通過真抓實干，使一系列的“普九”指標得到了鞏固和加強。小學適齡兒童入學率，鞏固率達到了100%,小學畢業(yè)生升初中比例達到100%,中學在校學生鞏固率達99%以上，3——6周歲幼兒入園（班）率達到90%以上，殘疾兒童入學率達95%以上，15周歲人口初等教育完成率達到了100%,17周歲人口初級中等教育完成率達95%以上。
第二，加強學校德育工作，努力提高了學校德育實效。我鎮(zhèn)各學校認真貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見》和《中小學德育大綱》的精神，改進了德育工作的方式方法，寓德育于各種豐富多彩的活動之中。全鎮(zhèn)開展了“創(chuàng)文明學校、文明班級、文明寢室，當文明教師，文明學生”的文明創(chuàng)建活動，還實施了“學生日常行為規(guī)范示范學?！钡膭?chuàng)建活動，成立了家長學校，開展了系列學教活動，加強了學校、家庭、社會的聯系和配合，發(fā)揮了黨、團組織、工會組織、婦女組織、少先隊、學生會等在德育中的協同合力的作用，全鎮(zhèn)中小學生行為規(guī)范合格率達99%以上，在校青少年犯罪率為0.
第三，加強常規(guī)教學管理，提高了中小學辦學水平。我鎮(zhèn)各學校全面貫徹國家教育方針政策，按新課程改革的要求，開展好了信息、綜實、藝術、體育、健康、國防、勞技教育等課程，全面提升學生的綜合素質，提高了教育教學質量，小學統(tǒng)考各科成績合格率達96%,優(yōu)秀率達40%以上，初中統(tǒng)考一、二年級學生各科成績合格率達91%,優(yōu)秀率達到30%,初中畢業(yè)生參加高中招生考試各科成績合格率為76%,優(yōu)秀率達到27%,小學在全縣調考成績位居前列，初中中考榮獲全縣進步獎，駱高高考省線人數連續(xù)三年超過縣教育局下達的指標。我鎮(zhèn)還扎實開展了常規(guī)教學星級達標活動，駱中、駱小、趙小、時小、茶小、嚴中已達三星級學校。
第四，加強教育科研工作，深入推進了新課程改革，我鎮(zhèn)中小學常規(guī)教研網絡和機構健全，教學研究工作富有成效，全鎮(zhèn)現有省、市、縣三級課題15個，已結題評為優(yōu)秀等次課題有3個，課題實驗堅持做到有方案、有跟蹤、有階段總結評價，實驗檔案資料齊全、整理規(guī)范。全鎮(zhèn)各校扎實深入推進新課程改革實驗工作，執(zhí)行新課程計劃，改變課堂教學評價辦法，提高了課堂教學效率，效果十分明顯。
第五，積極爭創(chuàng)示范學校，大力改造簿弱學校。全鎮(zhèn)加強重視，努力改善辦學條件，大力增加經費投入，爭創(chuàng)示范學校，改造簿弱學校。全鎮(zhèn)現有省、市、縣三級各類示范學校8所（次），簿弱初中嚴坳中學得到了改造。
四、規(guī)范辦學行為，有效治理了中小學亂收費。
一是簽訂了教育收費責任書，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，事先做到公示告知，統(tǒng)一使用規(guī)定的教材和教輔讀物，全鎮(zhèn)各學校沒有濫發(fā)、濫印、亂攤現象，三業(yè)、收費票據填寫規(guī)范、手續(xù)清楚完整，平安保證、體檢病防等政策內的服務實行提前身邊家長預約、學生自愿參加的原則由提供服務的部門組織進行。
二是按縣教育局的規(guī)定，及時撤消了民辦興華學校，對教師、學生、財產進行了妥善處理，沒有留下不穩(wěn)定的因素，受到了全鎮(zhèn)群眾的一致肯定。
三是全鎮(zhèn)各學校面向全體學生，設置平行教學班，沒有舉辦特長班、實驗班、興趣班、沒有收取擇班費、培優(yōu)費現象，確保了每一個人的受教育的權利，促進了教育公平。規(guī)范了招生行為，各校之間沒有以不正手段搶挖生源現象，高中招生嚴格執(zhí)行“三限”政策，保證了生源數量和質量。
四是各校提高了課堂教學效率，減輕了學生過多的課業(yè)負擔。全鎮(zhèn)中小學堅決執(zhí)行全省統(tǒng)一的作息時間安排，沒有節(jié)假日及補課現象。
五是陽光操作“兩免一補”等扶助貧困生政策，組織好了貧困學生免費教科書的發(fā)放工作，并對貧困學生逐一建立檔案，追蹤調查，把黨的溫暖及時送到最貧困、最需要資助的學生手中。
五、維護學校安全，保持學校穩(wěn)定。
第一，消除中小學危房。全鎮(zhèn)各學校樹立了“安全第一”的思想，全面摸清校舍情況，制訂并落實危改計劃，消除了d級危房，杜絕了學校房屋倒塌傷害師生的事件發(fā)生。
第二，加強了安全教育。全鎮(zhèn)各學校堅持經常對學生進行治安安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、常見病防控、設施安全、消防安全、活動組織安全以及突發(fā)事件預防等安全知識的教育，做到了防危、防盜、防火、防毒、防病、并發(fā)現問題及時排除。
第三，制定了學校突發(fā)事件應急處理工作預案，建立了突發(fā)事件報告制度。層層簽訂“學校安全工作責任書”,嚴格履行責任書的各項職責，保證了近三年以來沒有出現安全事故。主動疏導排查矛盾和解決糾紛，做好了離退休教師、辭退民師、在職教師的思想工作，確保了教師的穩(wěn)定，沒有出現群體性的上訪事件。
六、加強教師隊伍建設，努力提高了教師素質。
一是實施了編制管理。我鎮(zhèn)按編制標準配備配齊了各校教師，壓縮了管理人員和后勤人員，辭退了民辦和代課教師，提高了專任教師比重，全鎮(zhèn)中小學教師沒有出現超編現象。
二是加強隊伍建設。我鎮(zhèn)大力加強了中小學校長和教師的培訓工作力度，培養(yǎng)了一大批學科帶頭人和省市縣三級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，充分調動全體教師對教育教學工作的積極性、創(chuàng)造性。
三是抓好學歷達標對口。我鎮(zhèn)各學校在抓好教師學歷達標的基礎上，還努力抓好教師學教對口和提高高學歷比例工作，進一步加大教師繼續(xù)教育力度，組織教師積極參加省農師工程培訓，扎實開展了教育理論、教育技術、新課改、新教材、新教法等校本培訓工作，圓滿完成了每年的各項培訓任務。
四是加強師德師風建設。全鎮(zhèn)各學校每學期都進行了師德師風評議考核工作，在此基礎上評選出了一批全鎮(zhèn)師德標兵，舉行了師德模范事跡報告會和師德建設征文、演講比賽活動，切實提高了廣大教職工的思想素質，全鎮(zhèn)教職工師德師風良好，近幾年無違法違紀行為發(fā)生。
五是落實了教師教學質量年度考核工作。我們按照局的考核方案要求，認真實施，注重平時過程管理，加強了教師的積極性和責任心，提高了教師的教學質量。
七、加強民主管理，構建和諧校園。
首先，做到了依法治教。我鎮(zhèn)各學校的.校長和教師認真學習國家的有關法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法、用法，在教育辦學上做到依法行事，依法執(zhí)教，依法治校。
其次，實行了學校民主管理。全鎮(zhèn)各學校依靠教師，充分發(fā)揮黨、團、工會等組織的作用，成立了民主理財小組和職代會，定期對學校財務進行審計，對學校重大事項進行充分民主討論，征求意見，避免造成浪費和工作失誤。
第三，推行了校務公開。我鎮(zhèn)各學校按照校務公開實施方案的要求，搞好了校務公開工作，還定期組織教師對學校領導班子成員進行民主評議，對黨員教師進行民主測評。
八、自查結論。
通過自查嚴格對照標準，我們認為我鎮(zhèn)創(chuàng)人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作認識高、方案細、制度全、班子硬、活動實、人民群眾滿意度高，達到縣人民政府督導室公布的人民滿意教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建標準和評估細則的要求，達到了優(yōu)秀的標準。
二oo六年十二月三十日。
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為貫徹落實區(qū)委組織部文件精神，全面加強我校基層組織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。
為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調查摸底的基礎上，認真做好“聯校聯生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發(fā)我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
新華鄉(xiāng)李府小學黨支部現有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環(huán)境，黨群關系密切，在教育教學活動中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
通過座談會、發(fā)放調查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實、工作業(yè)績、群眾反映等進行調查摸底，經梳理后如下：
（1）、黨組織設置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚。
（2）、加強班子建設。
（3）、制度雖健全，但還需與時俱進。
（4）、把組織的發(fā)展工作做到常態(tài)化。
（5）、爭取經費，多開展黨員活動。
（6）、加強黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
（7）、希望繼續(xù)在加強和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。
針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見匯總反饋會，結合我支部實際，擬出了相關整改措施如下：
（1）、不斷加強完善黨支部組織制度。
（2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。
（3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
我支部在調查摸底的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優(yōu)秀黨支部。
（1）組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。
（2）隊伍建設：黨支部帶領本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養(yǎng)，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結協作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現象，無連續(xù)3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。
（3）活動開展：堅持民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯校聯生，強教為民”工作，領導主動聯系一個班，黨員教師聯系2名學困生，其他教師聯系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規(guī)范了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。
（4）制度執(zhí)行：全體黨員能自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經?；Р拷洺＝o黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭；關心職工和學生困難。
（5）工作業(yè)績：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向學校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。
（6）群眾反映：經走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到98%以上。
通過調查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨群關系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯大，為學校的發(fā)展盡自己的力量。
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為貫徹落實上級文件精神，切實實施素質教育，對學?！懊刻煲恍r校園體育活動”開展情況進行了了自查。對自查情況經過分析整理，現將情況通報如下：
（一）能充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性。
各位老師能認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，能按學校體育工作機制要求，保證學校體育課和學生體育活動時間不被其它課占用。
（二）能認真落實大課間體育活動和課外活動。
在學校執(zhí)行體育大課間和課外活動方面，各班能按時參加大課間活動，學生對陽光體育活動安排的時間和形式都相對了解，說明學校普遍開展大課間體育活動，且具體做法深受學生歡迎，學生普遍喜愛陽光體育活動，希望學校長期堅持。
（三）能確保體育設施的正常使用和管理。負責老師對器材能及時出借和回收，切實有效地保證了學校陽光體育活動健康發(fā)展。
（一）部分學生不知道“陽光體育活動”
經匯總發(fā)現，有少數學生對陽光體育活動的實質認識不到位，有的和大課間活動、體育活動混為一談。
（二）沒有專職的體育老師，都是班主任帶體育課，對大課間活動指導不夠。
教師反映工作量大，加上體育大課間活動，人數比較多，具體的指導難以落實。
（三）球類活動場地和設施還不夠。
球類器材與設施和學生總人數不匹配，一般最多只能滿足一個教學班使用。
（四）班級組織工作還須加強。
組織活動時有個別班級的學生乘班主任老師不注意時，幾個人在一起吵鬧。班主任要加強管理。還存在有個別學生向班主任請假后留在教室內做作業(yè)的情況。
鑒于以上情況，學校提出建議如下：
（一）加強宣傳，增強學生主動參與陽光體育活動的意識。
要廣泛而生動地宣傳陽光體育活動，提高“陽光體育活動”的知曉率，使全體師生能認識到學生的體質健康水平不僅關系個人健康成長和幸福生活，而且關系整個民族健康素質，關系我國人才培養(yǎng)的質量。要創(chuàng)造條件，讓學生走向操場、走到陽光下，形成學校體育鍛煉的熱潮。
（二）集思廣益，設計一些可在室內或走廊進行的體育活動。
面對實際情況，各班要考慮和設計一些符合本校條件許可、不同年齡學生特點，有一定鍛煉價值的室內或走廊體育活動項目，以彌補器材不足或因天氣情況影響到陽光體育活動正常開展的不利因素，確保學生達到每天一小時的鍛煉總量。
（三）加強指導，提高陽光體育活動的實效。
培訓專職體育教師負責對全校陽光體育活動的規(guī)劃和管理，要指導班主任有效提高活動質量，要激發(fā)學生主動鍛煉并養(yǎng)成良好體育習慣的任務。
（四）防患未然，確保學生活動安全。
學校安全無小事，要重視體育課和大課間活動時學生的安全問題。要根據學生喜愛活動的實際情況，盡可能滿足學生的需求，激發(fā)學生鍛煉的積極性。
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我院在接到云教函[20xx]452號文件——《云南省教育廳關于開展20xx年無煙學校創(chuàng)建檢查工作的.通知》后，學院高度重視，加強領導，認真組織，全面統(tǒng)籌。結合我校實際，我校的控煙工作也結合新形式采取了新措施，在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環(huán)境，使學生在無污染的環(huán)境里健康成長；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學校精神文明建設的軌道，圍繞“無煙學校標準”開展了一系列活動，從認識到實踐經歷了一個深刻轉變的過程，取得了較好的效果。
吸煙不僅危害個人健康，而且殃及周圍的人和污染整個校園環(huán)境，有百害而無一利。建設無煙校園，是學校精神文明建設、校園文化建設和清潔校園的需要，是促進全校師生身體健康的需要，是構建和諧校園和平安校園的需要，也是校園文明進步的重要標志。為了進一步加強學校規(guī)范化管理建設，為師生營造健康、安全的成長環(huán)境，推進校園綠化、凈化、美化及文化氛圍、以及推進環(huán)境建設，以“積極營造良好環(huán)境，促進師生健康發(fā)展”的工作思路，積極開展“無煙學?！眲?chuàng)建工作。通過建立并完善控煙工作制度，大力開展健康宣傳教育，營造師生員工共同參與控煙工作的良好氛圍，積極構建和諧校園。
二、加強領導，優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機制。
學院成立以王俊聰副院長為組長的控煙領導小組，建立健全組織機構，制定計劃組織實施。建立并完善了嚴格的禁煙規(guī)章制度，將控煙工作納入學校工作計劃，并指派專人負責不定期的巡視、檢查。
三、學院轄區(qū)內有明顯的禁煙標識。
為了創(chuàng)建無煙學校，我們在學校門口、會議室、教師辦公室、樓梯、走道以及醒目的地方張貼了禁止吸煙的標志，撤消了會議室和各辦公室的煙具，為控煙工作提供保障。
四、廣泛宣傳，全面動員。
我院加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度，把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學生進行宣傳，使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學校的責任，更是每位教師、學生、家長共同的責任，增強全體師生的責任意識，形成一個濃烈的創(chuàng)建氛圍，使學校創(chuàng)建工作真正落到實處。使全體教師充分認識到在校園內吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒煙，做控煙的表率，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不要吸煙。
充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報等平臺，對教師、學生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學生、家長的控煙知識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習慣，增強學生自我保健意識和能力。
進一步倡導講文明、講衛(wèi)生、改陋習、樹新風的良好社會風尚，全校師生積極行動，爭當先進個人、爭創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無煙學校的合力。另外，我校把控煙工作與教師的健康教育緊密結合起來，倡導“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
五、全面禁止煙草廣告和促銷，校園內不出售煙草制品和煙具。
我校校園內沒有任何形式的煙草廣告和任何形式的煙草促銷活動。
六、領導帶頭，表率引領。
院長及學院領導帶頭不吸煙，學校辦公室、工會、團隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，校園內設有控煙監(jiān)督員，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感，增強了控煙能力。
七、控煙領導小組成員對各項控煙工作進行監(jiān)督、檢查。
我院領導帶頭控煙，上至院長，下至教職員工，自覺遵守學校控煙制度，全體教職工和全體學生、家長共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工及家長的控煙意識和控煙責任感。
利用每周的衛(wèi)生檢查，對全校各個衛(wèi)生區(qū)域以及各個角落進行查看是否有煙頭，發(fā)現問題及時在值周檢查中注明，值周總結中提出，并提醒師生及家長自覺遵守學校控煙制度。
在召開家長會或家長來校和教師交流學生情況的時候，教師主動提醒家長不要吸煙。門衛(wèi)處張貼禁煙標志，并要求不能讓吸煙者進入校園，發(fā)現有吸煙的家長，及時給予勸說教育。
升旗儀式上，學校領導向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義，并發(fā)出“珍愛生命，創(chuàng)建無煙校園”禁煙倡議，目前，我們學校正在通過各方努力，使無煙學校各項工作更上了一個新臺階，創(chuàng)建工作取得了突破性進展，育人環(huán)境得到了改善。無煙學校創(chuàng)建的作用不僅能體現出學校的文明程度，也能提高學校教育素質，同時還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學習成長的良好環(huán)境。
對照評估標準，我校的自評分為90分，達到的評估要求，特申報“楚雄市無煙學?！?，請主管部門予以考核評估！
學校活動自查報告篇八
遵照市委、市政府的統(tǒng)一組織安排，我們積極投身“講正氣、樹新風”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育，領導重視，組織同志們認真學習有關文件，做好學習記錄，并撰寫了數篇心得體會。通過強化學習，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結合具體情況自查和領導提出的意見，現將我在五個作風等方面存在的問題剖析如下：
一、在學習作風方面。
一是通過現象看本質，把握事物的內部聯系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。
二是存在經驗主義。對工作出現的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。
三是滿足現狀，爭創(chuàng)意識不夠強。尤其是走向崗位以后，曾經有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進取精神，不思進取，導致工作能力不大，效果不太明顯。
二、在思想作風方面。
堅決樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止;牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定不足。
一是由于理論學習不夠、自我懈怠。
二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。
五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。
三、在工作作風方面。
近年來，本著為工作負責，為單位負責的原則，能夠撲下身子，真抓實干，堅決反對形式主義、主觀主義、官僚作風，能夠堅持說實話、真抓實干、求實效的工作作風。但仍存著一些不足。其主要表現：
一是爭創(chuàng)意識不夠，開拓進取精神不足。
二是有畏懼情緒，耐心和勇氣不足。由于個人思維的束縛，解決問題的能力和對形勢的適應能力不強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。
三是平時忙于日常性事務，浮在上面多，深入的少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了工作。
四是落實少，有些工作措施有形式化，走過場，不注重效果。
五是工作方法科學性不夠強。工作多時，有顧此失彼現象;有時對做出的決策不能善始善終。
其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題;二是全心全意為人民服務意識不夠強。
四、在領導作風方面。
我一貫的`立場就是“求真務實”，要領導學校大興求真務實之風，增強責任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務求落實到促進學校科學發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。
一是在推動改革上，不能身先士卒。
二是拈輕怕重、回避矛盾。
其原因，一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經得起實踐新業(yè)績。
五、在生活作風方面。
在生活作風方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。
一是貪圖安逸、貪圖享樂。
二是節(jié)約計劃性不強。
其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。
通過“講正氣、樹新風”主題教育，尤其是通過多種渠道的認真查擺和剖析，我認識到自己確實在五個作風方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
(一)切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念。改進學習的方式方法，注重學習，不懂就問;注重學習各類新知識，提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。
(二)切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔調研任務，經常深入基層、深入群眾中去發(fā)現矛盾和問題，為領導提供參考，為領導當好參謀。發(fā)揚求真務實的工作作風。
(三)認真落實民主集中制。在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。加強自身建設，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領導提供的崗位和舞臺，積極主動承擔力所能及的工作任務;更加及時、準確的完成好各項工作任務，努力爭取更多的鍛煉機會;勤于探索和總結解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質，積累新的工作經驗。
(四)進一步抓好隊伍建設。加強隊伍管理，增強榮譽感和緊迫感。
(五)搞好自身廉政建設。堅決按照廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節(jié)進行總結，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓。
學校活動自查報告篇九
（4）“荊州市勤工儉學工作先進單位”（3分）。
（5）“荊州市高中教學質量優(yōu)勝單位”（3分）；
（6）“荊州市初中教學質量優(yōu)勝單位”（3分）；
（7）“荊州區(qū)高中教學工作紅旗單位”（1分）；
（8）“荊州區(qū)初中教學工作紅旗單位”（1分）；
（9）“荊州區(qū)先進基層黨組織”（1分）；
（10）“荊州區(qū)十面紅旗黨組織”（3分）；
（11）“荊州市優(yōu)秀校園網站”（3分）；
（12）“湖北省教育科研示范?！保?分）；
（13）“荊州市中學生足球賽第三名”（3分）；
（14）“荊州區(qū)書刊發(fā)行先進單位”（1分）；
（15）“荊州區(qū)首屆體育文化節(jié)團體總分”（1分）。
學校活動自查報告篇十
我們潤安公學創(chuàng)辦于xxx年，至今已走過了10個年頭。潤安公學從開始辦學的那一天起，就確立素質教育現代化的目標，并且把環(huán)保教育作為素質教育的一項重要內容來抓，向師生提出了“做環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”的整體要求。為響應合肥市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的奮斗目標，20xx年5月，市教育局和市環(huán)保局向全市中小學提出了創(chuàng)建“綠色學?！钡娜蝿铡Υ?，我校積極予以響應，隨后全面開展了以“爭做環(huán)境衛(wèi)士，創(chuàng)建綠色校園”為主題的創(chuàng)建綠色學?；顒?。
我校根據市局教宣函[20xx]152號文件《關于合肥市“綠色學?！痹u選的通知》的規(guī)定精神，參照綠色學校評選標準和評分細則，對自20xx年下半年以來，在一年多時間里開展創(chuàng)建綠色學校的情況進行自查自評，認為我校已基本符合綠色學校的條件，決定參與合肥市綠色學校的評選?，F將創(chuàng)建的主要工作及成效匯報如下：
一、在市局和市環(huán)保局于20xx年5月發(fā)出創(chuàng)建綠色學校通知后，我校及時召開了三級以上管理人員會議，經過討論作出了開展創(chuàng)建綠色學?；顒拥臎Q定，同時向全體師生公布了這一決定，把“爭做環(huán)境衛(wèi)士，創(chuàng)建綠色校園”作為創(chuàng)建綠色學校的主題，并向全體學生提出了“做環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”的總體要求。隨后，成立了創(chuàng)建領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人，教師學生代表組成。領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建方案的制定、具體活動的開展和有關工作的協調。
二、根據市教育局和市環(huán)保局的要求，我們隨后制定了《潤安公學創(chuàng)建綠色學校實施方案》，確立了創(chuàng)建活動的指導思想，總體目標，主要任務和實施辦法?！斗桨浮穼ξ倚?chuàng)建綠色學校總體目標做了如下表述：大力加強校容建設，抓好校園的綠化，美好和凈化工作，形成既具有濃烈的現代化教育氣息，又具有深厚的民族文化底蘊的育人環(huán)境；持久開展環(huán)保教育，不斷增強師生的環(huán)保意識，用愛環(huán)境、惜資源的高尚情操凈化師生的心靈，激勵師生走向成功。
三、我校近兩年來不斷充實環(huán)保方面的教育教學資料，以滿足創(chuàng)建綠色學校的要求。常年征訂環(huán)保期刊6種；購買環(huán)境科學書籍300余冊；購買環(huán)保內容的錄像帶、光盤等視聽資料計60盒（張）；擁有網上資源6個g（千兆）。
四、將環(huán)境教育滲入到各學科的課堂教學中。在德育教育中，把環(huán)境教育作為一項重要內容，提出了綠化、美化、凈化校園，營造具有現代化氣息和文化底蘊的育人環(huán)境，把爭做“環(huán)境的衛(wèi)士、學習的主人、守紀的模范”作為潤安學子奮進的目標。在自然、生物教學中教育學生深入理解人與自然的相互依存關系，認識到只有實現人與自然的和諧，我們這個地球才會永葆青春。在地理歷史教學中引導學生領悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學技術的巨大進步，人類環(huán)境的惡化呈加速發(fā)展的態(tài)勢，從而強化環(huán)境憂患意識，增強環(huán)境保護的歷史責任感。
五、全校性的環(huán)保教育活動搞得有聲有色。以班級為單位，確定“五個一”環(huán)境教育活動：即每學期舉辦一次環(huán)保主題會，刊出一期環(huán)保宣傳專欄，開展一次環(huán)境調查活動，組織一次校外參觀，落實一次環(huán)保公益行動。20xx年4月，小學部開展了征集綠化標語及漫畫活動，收到標語200多條，漫畫50多幅，其中有25條標語被我校策劃部采用制成標牌，目前校園里所豎的綠化標牌標語全部為小學部同學所創(chuàng)作。20xx年9月，我校邀請合肥市環(huán)保局專家來我校作環(huán)保知識講座。20xx年至20xx年，由中學部發(fā)起，先后舉辦兩次環(huán)保主題辯論賽，去年的題目是《經濟發(fā)展優(yōu)于環(huán)境保護還是環(huán)境保護優(yōu)于經濟發(fā)展》，今年的題目是《環(huán)境保護主要靠政府手段還是靠公眾意識》。20xx年暑假，學校組織了“綠色山林”夏令營活動和“手拉手”共創(chuàng)美好家園活動。20xx年9月，由校團委發(fā)起，開展“爭做環(huán)境衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色學校”千人簽名活動。
六、我校近兩年來“三化”工作（綠化、美化、凈化）成績顯著。校園綠化由?？倓仗幗M織實施，配備了專職綠化管理員，建立了苗圃、花圃、備用草坪，可綠化部位得到了充分綠化。在校園內建立了一些環(huán)保設施，如：在學校的各個部位都設立不銹鋼垃圾筒；在中學部設立了廢舊電池回收裝置；在辦公樓衛(wèi)生間安裝了感應式自動沖水裝置等。
七、我校在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是配備兩名專職水電維修工，隨時檢查維修，杜絕水電的跑冒滴漏；二是對全校的260臺飲水機，一律要求下班后切斷電源，發(fā)現違者，予以罰款；三是夏季中午12點至2點，教室辦公樓全部停電，空調停止工作；四是教室宿舍的樓梯、走道安裝聲控開關和節(jié)能燈泡；五是宿舍熱水供應由每晚供應改為一、三、五、日晚供應；六是在學生中提倡水的二次利用，養(yǎng)成用洗臉、洗腳水沖洗拖把，沖洗衛(wèi)生間的良好習慣。由于措施有力，用水量、用電量呈下降趨勢：去年月用水量高峰達1.8萬多噸，人均6噸，現降至1.5萬噸，人均低于5噸，基本達到合肥市規(guī)定的人均用水標準。年節(jié)水量2萬噸。去年月用電量高峰達8萬多度，人均27度，現降至7萬度，人均25度，年節(jié)電量4萬度。
八、我校是一所全日制寄宿制學校，師生總數3000人，每天產生的垃圾較多，對此我們的對策是：
（1）垃圾減量化：禁止學生吃零食；食堂采購食品實現成品化和半成品化；配備14名農民清潔工，每天在校園里巡回收拾垃圾并及時運出校園。
（2）垃圾袋裝化：教師公寓、學生公寓的生活垃圾全部袋裝，定點放置，定時外運。
（3）垃圾資源化：分出紙材料垃圾，塑料材料垃圾，金屬材料垃圾，進行分類包裝，回收利用，變廢為寶。
九、采取思想教育與制度約束相結合，在師生中倡導綠色文明，推行綠色消費。學校制定了《校園秩序管理條例》，要求師生員工均應遵守環(huán)保法律法規(guī)，杜絕環(huán)境違法行為。從我做起，從點滴做起，自覺愛護校園內的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒；節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關燈，隨手關水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。學校采購處統(tǒng)一采購綠色產品，如天河純凈水、光明學生牛奶、無污染水果等；學校食堂不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不出售野生動物佳肴。
十、通過創(chuàng)建綠色學?；顒樱瑥V大師生增強了對綠色學校理念的理解，掌握了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的基本知識：
認識到環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。
十一、創(chuàng)建活動的開展營造了良好的環(huán)保氛圍，強化了廣大師生的環(huán)保意識，校園的綠化、校園的綠化、美化、凈化程度得到提高。近年來，我校先后獲得了合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進單位、合肥市學校食堂衛(wèi)生先進單位的稱號。
我校創(chuàng)建綠色學校的活動，雖然取得了可喜的成績，但嚴格對照“綠色學校”的14條標準，還存在不盡為人意的地方。值此評估驗收之機，我們將聽取領導、專家的批評和建議，總結經驗，改進工作，把創(chuàng)建活動持久地開展下去，精心打造潤安品牌，開創(chuàng)潤安美好的未來。
學校活動自查報告篇十一
望都縣語委辦：
根據縣語委辦和教師進修學校關于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達標縣工作的通知精神，結合我校實際情況，學校語言文字領導小組在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展了形式多樣的“推普”活動，并進行了自查自評，現就自查情況總結如下：
一、組織機構健全，成立了以校長梁占輝為組長的語言文字工作領導小組，下設語言文字工作辦公室，有專人負責，工作網絡機構健全，計劃安排到位，工作開展扎實有效。
二、學校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學校園、教學樓、辦公室、教室、均有宣傳標語標牌。定期組織形式多樣的“推普”活動，如演講賽、朗誦會、論文評比、普通話專題講座、口語實踐活動等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎勵方案、量化評比中，并占有一定分值。
三、認真整理了各種語言文字檔案資料。
四、學校有計劃的開展了教師普通話培訓，通過測試，現全體教師普通話水平均達到上級要求，語文教師一級乙等4人，占語文教師的66%，非語文教師一級乙等2人，占非語文教師數的7%。
五、課堂教學中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學集體活動及交談多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上大多能用普通話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。
通過自查自評，學校認為基本達到普及普通話要求，但因學校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，本學期學校將繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個新臺階。
趙莊二中。
20xx年9月。
學?；顒幼圆閳蟾嫫?/h3>
xx區(qū)東關小學創(chuàng)建“無煙學?！弊圆閳蟾姘捕▍^(qū)愛委會：
近來，我校認真貫徹落實上級文件精神，營造無煙環(huán)境，把控煙工作列入議事日程，通過健康教育、班會、教職工大會，廣播等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識，使學生在無污染的環(huán)境里健康成長，為了把禁煙工作納入學校精神文明建設的軌道，我們學校圍繞“無煙學校標準”開展了一系列活動，現將自查情況匯報如下：
一、落實組織、成立控煙工作領導小組。
組長：董淑琴(校長)。
副組長：楊權（副校長）。
組員：王侃、陳國忠、王琳、肖巧慧、董副俊、各教研組長、班主任,并明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創(chuàng)建活動有序保質開展。
二、自查自禁、認真開展工作。
對照《無吸煙學校標準》，我們進行了全面對照自查。
1、校領導重視。成立控煙工作小組，有專人負責，先后制定有關開展控煙活動的實施方案，管理措施。
2、利用政治學習、健康教育課、宣傳欄、校廣播等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學校成為師生員工的.自覺行動，并舉辦了一次“控煙知識”競賽，收效甚大。
3、學校為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達到無煙學校學校標準，控煙小組向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學?！背h書，并在教職員工中開展自覺禁煙簽名活動，全校在編男性教職工都積極響應簽上了名。
4、為配合禁煙活動深入開展，工會、后勤及時將各組室煙具收藏，并在各室張貼“請勿吸煙”、“無煙辦公室”的標志，同時校園內設立醒目的禁煙標志。
5、明確規(guī)定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。
6、學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識、力所能及的規(guī)勸自己家長戒煙、禁煙。學校在以后召開家長會議或致家長一封信的同時，將不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規(guī)，自覺參與社區(qū)的控煙活動。
三、存在問題。
1、對家長做了宣傳工作但覆蓋面太小。
2、制度不夠完善待進一步健全。
xx小學。
20xx年11月11日。
學校活動自查報告篇十三
我校根據市規(guī)范化學校的標準對學校辦學條件、學校管理、學生素質及教育思想進行了詳細的自查，現將有關情況作如下總結：
學校各科室及各功能室從建設面積、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理，學校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購置等，微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學校積極籌措經費，為學校校園建設、硬件投入等提供了經費保障。
學校形成了自己的辦學特色，07年7月，聯校新班子上任以來，團結協作，勇于開拓，領導分工職責明確，管理規(guī)范化、科學化、人文化，校園內到處洋溢著和諧的氣氛，極大調動了全體教職員工的參與意識與民主意識。本學期開學初，我們提出了“三大文化（教室文化、走廊文化、校園文化）”建設，營造了良好的校園風氣，豐富了校園養(yǎng)分。現在，我們的管理理念由以前的“人治管理”、“制度管理”逐步上升到今天的“文化管理”，努力實現文化建設和學校管理的有機結合。
學生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質。學校教學成績一直名列全縣前茅，受到家長及社會各界的一致好評。文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術素養(yǎng)。重視勞動教育，以校內與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育等。
學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校。堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實科學發(fā)展觀，確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學中落實新課程理念，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式，不單純以成績來評定學生，重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主，重視學生的自主、合作、探究學習。面向學生的未來，落實終身學習和自我教育理念，努力打造“和諧校園”和“學習型校園”，為學校積累厚實的文化氛圍，為學生的未來打下良好的基礎。
學?；顒幼圆閳蟾嫫?/h3>
1、成立領導小組抓重點：學校成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，由校長任組長，副校長任副組長，負責日常工作，由教導主任、總務主任、政教主任、團委書記等擔任組員。領導小組定期召開會議，專題進行學習討論，組織領導干部和全校師生參加各級各類環(huán)保培訓。學校同時成立了環(huán)保教育領導機構，明確各職能組織任務：學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理；教導處把環(huán)保知識納入學校教學計劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負責在日常對學生進行教育；學校團委負責組織開展環(huán)保教育的.各項活動，定期檢查指導。
由于我們形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡，為開展創(chuàng)建“綠色學?！碧峁┝吮匾慕M織保證。
2、列出專項經費抓落實：學校對環(huán)保教育所需的經費按結構比例予以落實，幾年來我們投入了10多萬元資金，擴大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學校的育人環(huán)境?，F在學校綠地面積達3000平方米以上，花壇綠草如茵，四季有花。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點。
同時，為了減少校內的污染源，學校放棄了歷年來的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。雖然使經濟拮據的學校失去了一個創(chuàng)收的機會，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。
3、融入各門學科抓深入：學科教育是進行綠色生命教育的主渠道，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育，綠色活動教育內容，我們把把環(huán)境教育滲透到各門學科，教學中有針對性地向學生滲透環(huán)保教育，把環(huán)保計劃納入第二課堂活動。學校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。教導處要求每位教師，在自己任教的學科中，聯系實際，有的放矢地滲透環(huán)保的內容。
校內開辟苗圃：學校花壇內，種植各種花木，是學生實踐的樂園。在認養(yǎng)花壇內，學生們自己栽培、修剪，在實踐中發(fā)展身心，訓練素質；每個班級都有自己的認養(yǎng)綠地，學生用自己的勞動成果，美化學習環(huán)境。學校定期指導整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。
聘請老師鑒別苗木：我們聘請縣園藝站專業(yè)技術人員來校進行苗木修剪講座，指導學生進行現場操作，并對校園里的花草苗木作鑒別，掛上小牌子，寫上名稱及所屬科目、認養(yǎng)班級，努力創(chuàng)造一種良好的氛圍，為學生提供認識苗木、觀察苗木、感受美的環(huán)境。
團隊認養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。學校利用一切空地，栽植常見的花卉苗木，用綠覆蓋校園。團委把花壇“承包”給各班級，由“承包”班級負責日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學生自己的行為為校園增添綠意。
垃圾分類合理處理：學校實行垃圾集中處理，教育學生逐步實行分類處理。學校還專門設立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。同時還設立果殼箱，遍布校園的角落，鼓勵學生把垃圾投入箱內。在“綠資源回收站”設立了廢品回收箱，引導學生認識廢品的危害，給它一個合理的歸宿，并由團委負責，定時公布收集電池的數量，及時表揚。
我校處于農村，亂倒垃圾、焚燒垃圾等現象比較常見，人們的環(huán)保觀念相對比較談薄，這是我們創(chuàng)綠色學校的先天不足。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗、黑板報、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性。
聯系教材學環(huán)保：以《創(chuàng)建知識宣傳讀本》為藍本，結合各科教材，對學生進行生命健康教育。政教處堅持每學期對學生進行環(huán)保知識競賽，并配合團委開展環(huán)保系列活動，促使學生強化環(huán)保意識并轉化為自身的環(huán)保行動。
校園之聲宣傳環(huán)保：我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”、各團支部板報、墻報宣傳環(huán)保，我們還利用廣播室，開辟環(huán)保專欄，向全校師生宣傳環(huán)保知識，讓全校師生對環(huán)保的認識在這里得到交流。
結合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會宣傳相關知識，有關部門也會開展相應活動，我們就注意結合環(huán)保節(jié)日開展活動。比如，今年的世界無煙日，我校就舉行了“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”大型控煙簽名活動。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴口號。已有多年抽煙習慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康，我們必須從自身做起，從現在做起，共同抵制煙害，共建綠色無煙學校?！?/p>
綠色評比激環(huán)保：在班級，團支部自主活動的基礎上，政教處根據學生的活動情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比活動，大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識和活動熱情。從個人評比發(fā)展到班級評比，2008年3月我校開展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評比活動，教室、電燈開關旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。
深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。
創(chuàng)建綠色學校也許只是一所學校的大事，環(huán)境保護卻是關乎社會、聯系千家萬戶的大事。為了形成學校、社會、家庭一體化的創(chuàng)綠網絡，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責”的自愿簽名活動，這次活動大力地宣傳了環(huán)保知識，并提高了許多公民的環(huán)保意識，受到社會好評。
目前，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學校”這一活動正在我校蓬勃開展。環(huán)保活動已滲透到學校的各項工作當中。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。購買物品，盡量考慮環(huán)保。全校每位老師和學生都以保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。
創(chuàng)建“綠色學?！钡幕顒邮刮倚L到了甜頭，美化了校園、凈化了學校的育人環(huán)境，增強了全校師生環(huán)保意識，促進學校各方面工作的開展。學生變得更加關注自然、關注綠色。
通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質有了明顯的提高，環(huán)境意識也得以增強。全校師生無論在課內，還是在課外，無論在校內，還是校外，形成了一種無處不在、無時不有的生動的環(huán)保教育局面。當然我們也清醒地認識到，綠色學校的發(fā)展一個可持續(xù)發(fā)展的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。今后，我們將在這起點上，秉承“綠色”的教育理念，開拓進取，讓我們的校園、地球家園更加美麗。
今日的黃安初級中學，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學校，成為漢江南岸的一顆明珠。
學?；顒幼圆閳蟾嫫?/h3>
依據《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關要求，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改。現就我校自查自糾情況小結如下。
學校成立了專項整治工作領導小組，教育黨支部領導班子對照問題清單從自己查起，并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。
專項整治工作，事關學校的發(fā)展。中心學校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。
學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的行為，針對工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德，打招呼、送人情，簽到退不規(guī)范，上班期間脫離崗位（回宿舍），請假手續(xù)不規(guī)范，先離崗再審批，請假次數頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1、未發(fā)現工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當等問題。
2、未發(fā)現不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。
3、未發(fā)現體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德等問題。
4、未發(fā)現打招呼、送人情、錢學交易等問題。
5、發(fā)現有的教師上崗期間脫崗次數多，請假次數多，辦私事頻繁。
6、發(fā)現有的教師請假手續(xù)不規(guī)范。
7、發(fā)現有的教師教案不齊全，作業(yè)批改次數少。
對于查出問題的教師，在全鄉(xiāng)通報批評;取消三年評先評優(yōu)。
學校活動自查報告篇十六
四川省xx中學由xxx于xxxx年創(chuàng)辦。1999年被命名為“四川省校風示范?！?；20xx年被批準為四川省重點中學；20xx年1月復查驗收為四川省示范性普通高中。20xx年被命名為“四川省陽光體育示范學校”。學校位于xxxxxxxxxx，占地154畝，現有教學班115個，在校6557人。全?，F有體育教師24人，其中研究生學歷6人，有高級教師4人，一級教師7人，有全國體育先進工作者2人，四川省體育先進工作者4人，市、區(qū)體育先進工作者5人，省競教一等獎4人。學校有運動場地總面積36246平方米，生均使用面積達6.12m。包括有田徑場1個、排球場3個、足球場1個、籃球場14個、乒乓球臺40個、羽毛球場2個、網球場1個、沙坑3個、鉛球場2個、跳高場2個、器械場1個、健身房1間、形體訓練室1間、體育保管室3間。學校體育器材一應俱全，硬件條件居xx市一流水平。
xx中學歷史悠久，文化底蘊厚重，教育資源豐富，在九十九載的辦學實踐中，學校確立了“固本強基，德法相濟”的辦學思想；鑄造出“勇為人先，不斷超越”的白中精神；確立了“立高遠之志，塑卓越之品，求精良之業(yè)，行勤勉之路”的校訓；形成了“勵志、厚德”的校風，“厚生、求真”的教風，“博學、篤行”的學風；彰顯出了“多元和諧”的整體辦學特色，明確了“讓人人自覺努力，讓人人不斷進步，讓人人獲得成功，讓學校和諧發(fā)展”的“四讓”辦學目標。科學的辦學思想，根植于每一代、每一個白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博愛之中，成為白中人的自覺行動，落實在學校工作的方方面面，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
學校堅持黨的教育方針，大力推進素質教育，認真貫徹落實相關文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，以“讓每一個學生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨，積極開展體育工作，并在體育工作中取得顯著的成績，先后獲得了全國先進體育傳統(tǒng)項目學校、全國中學貫徹貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、全國業(yè)余體育訓練先進集體、四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校、四川省體育傳統(tǒng)項目學校先進集體、四川省群眾體育先進單位、四川省招飛工作先進單位等榮譽。
根據《四川省“陽光體育示范學?！痹u選細則》的標準，學校組織專人進行了嚴格的自查評估，現將自查結果報告如下：
（一）組織與管理（分值40分自評40分）。
1、學校堅持“健康第一”的指導思想，高度重視陽光體育運動，以“讓每一個學生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨，從而豐富學生的校園生活，促進學生的全面發(fā)展。
為了更好地推進學校體育工作的發(fā)展，學校成立了以校長為組長，分管副校長等領導為副組長，全體體育教師、班主任和體藝處工作人員為成員的陽光體育運動領導小組。其中校長為學校體育工作第一責任人，負責學校體育工作的統(tǒng)一領導、管理、協調。
學校體育工作領導小組名單：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體體育教師、班主任和體藝處工作人員。
（分值8分自評8分）。
2、學校體育工作由分管副校長具體負責。為了加強學校體育工作的管理，學校單設體藝處，專門負責學校體育工作的管理。
（分值8分自評8分）。
3、學校體育工作領導小組每學期召開一次專題會議，研究部署學期的體育工作。
（分值8分自評8分）。
4、學校根據實際情況，制定了《四川省xx中學體育中長期發(fā)展規(guī)劃》，對每一階段的體育工作都設定了具體的目標。
（分值8分自評8分）。
5、學校依據實際情況以及《四川省xx中學體育中長期發(fā)展規(guī)劃》，制定每一學年度的工作計劃，并按計劃開展各項體育工作，對體育年度工作進行總結。
（分值8分自評8分）。
（二）學校體育條件（分值150分自評149分）。
1、學?，F有教學班115個，專職體育教師24人，達到了教育部相關文件規(guī)定。
（分值40分自評40分）。
2、學校現有體育教師24人，6人具有研究生學歷，17人具有大學本科學歷，1人具有?？茖W歷。其中，有高級教師4人，一級教師7人，有全國體育先進工作者2人，四川省體育先進工作者4人，市、區(qū)體育先進工作者5人，省競教一等獎4人。
（分值10分自評10分）。
3、學校高度重視體育教師隊伍的建設，將體育教師的繼續(xù)教育工作放在了突出位置，先后邀請著名專家學者來我校做專題報告，并組織體育教師參加省、市等各級培訓活動，到各地進行調研考察。
（分值10分自評10分）。
4、學校設施器材配備齊全。有田徑場（400m標準跑道）1個、排球場3個、足球場1個、籃球場14個、乒乓球臺40個、羽毛球場2個、網球場1個、沙坑3個、鉛球場2個、跳高場2個、器械場1個（單杠：高4個，低6個；雙杠：高4個，低6個；高低杠：2個；云梯2個；肋木：9個）、形體訓練室1間、體育保管室3間等運動場地，總面積34660平方米，生均使用面積達5。8m。包括體育設施、器材完全能滿足體育教學的需要。學校安排了專人對體育場地設施器材進行管理。
由于我校新區(qū)建設雖然完全建設好，但有部分體育設施正處于建設中，按評選細則扣1分。
（分值60分自評59分）。
5、學校嚴格按照教育部教體藝【20xx】5號文件規(guī)定，不斷完善體育設施，20xx年后，投入1000余萬元資金，改造增添了體育設施和器材，保證了學校體育工作的正常開展。學校年度體育工作經費按學校公用經費的一定比例用于學校體育工作經費，包括每年管理經費，宣傳經費，省、市、區(qū)、校運動會的比賽經費、測試經費及設備、設施的購置與維護費用，真正做到了?？顚Ｓ?。
（分值20分自評20分）。
6、學校部分體育工作經費用于購置體育教師上課和訓練的常規(guī)器材、運動服裝等，以滿足學校體育工作的需要。
（分值10分自評10分）。
（三）體育教學（分值100分自評100分）。
1、我校嚴格按照新課改要求開齊開足體育課，初中各年級每周3課時，高中各年級每周2課時。并按體育教學基本要求規(guī)范上好體育課。我校體育教學大膽進行課程改革，踐行必修、選修、課外活動的體育課程結構，堅持必修課為主體，選修課為延伸，活動課為提高三大板塊有機結合。
（分值50分自評50分）。
2、我校高度重視體育教研活動，要求每周開展一次體育教研活動，并指定專人做詳細活動記錄。
（分值20分自評20分）。
3、體育教研組堅持每學期對每個教師的課進行1次運動負荷檢測、分析，課的平均心率為135次/分，達到了相關要求。
（分值10分自評10分）。
4、學校每期對學生體質健康進行測試，學生體質健康標準合格率96%，良好率55%，優(yōu)秀率21%，均達到了相關要求。
（分值10分自評10分）。
5、學生體育基本技能均達到各水平技能目標。
（分值10分自評10分）。
（四）校園體育活動（分值200分自評197分）。
1、為全面貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規(guī)定》，我校根據實際情況，充分利用好學校資源，保證了我校學生每天一小時的校園體育活動。
（分值30分自評30分）。
2、學校每天安排有兩次30分鐘的大課間體育活動，分別為上午10：10—10：40，下午4：40—5：10?；顒觾热葚S富，活動形式多樣，包括跑操、跳繩、眼保健操、第八套廣播體操等等。活動都按照計劃有序進行，學生積極參與，充分享受到了體育活動帶來的樂趣。
（分值30分自評30分）。
3、在沒有體育課的當天下午，分年級按計劃組織學生開展田徑、籃球、足球、乒乓球等課外體育活動，每項活動均有專職體育教師進行指導。
（分值30分自評30分）。
4、學校每年堅持開展學生陽光體育冬季長跑活動，在活動前認真做好了各項動員和宣傳工作，并根據實際情況，制定了切實可行的活動實施方案與安全保障措施。
由于該項活動運動量大，出于對學生安全負責的考慮，學生的參與面不夠廣泛，按評選細則扣2分。
（分值30分自評28分）。
5、為了更好地接受社會、媒體與家長對一小時體育活動的監(jiān)督，學校通過公示欄、校園網站等途徑及時公布校園一小時體育活動計劃安排以及監(jiān)督電話。
（分值20分自評20分）。
6、學校安排專人收集群眾反應的相關意見。學校體育領導小組召開相關會議，對存在的問題進行及時整改，并將整改情況及時地向社會反饋。
（分值10分自評10分）。
7、20xx年，我校被國家體育總局命名為國家級青少年體育俱樂部。俱樂部依托學校體育場設施，充分發(fā)揮每個體育教師的專業(yè)特長，先后成立了田徑運動隊、男子足球隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、定向越野隊、體育舞蹈隊等七支運動隊，常年堅持訓練學生約400余人。學校先后被命名為“四川省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學?！薄叭珖囵B(yǎng)體育后備人才試點?！?，普及面達100%。學校各代表隊取得了突出的成績：田徑隊多次參加省、市中學田徑錦標賽分別獲得優(yōu)異的成績，獲得20xx年xx市中學生田徑運動會團體總分第三名，男子足球獲得20xx年四川省中學生足球錦標賽冠軍，男子籃球獲得20xx年xx市中學生運動會季軍，女子籃球獲得20xx年xx市中學生運動會亞軍，體育舞蹈隊等隊多次在省、市各級比賽中獲得優(yōu)異成績。
我校體育代表隊和全省體育強隊比較還有差距，隊員的訓練水平還需要提高，按評選細則扣1分。
（分值15分自評14分）。
8、近年來，學校培養(yǎng)出國家二級運動員200余人，有400多人考入國家重點體育院校，15人進入國家和省專業(yè)運動隊。學校每年20余人達到二級運動員標準，獲得高考加分資格。
（分值5分自評5分）。
9、學校每年召開兩次校運動會，并每期分年級開展廣播體操、拔河、籃球、乒乓球、健美操等多項小型體育比賽。
（分值30分自評30分）。
（五）學生體質健康標準測試（分值10分自評10分）。
1、學校嚴格按照《國家學生體質健康標準》制定了具體實施計劃，建立健全了相關測試制度。每年定期對在校學生按相關指標進行測試并實行信息化管理，建立學生體質健康標準信息庫，真正做到了測試數據準確，評分方法正確。
（分值5分自評5分）。
2、學校按照相關要求認真分析學生體質健康標準測試數據，并形成分析報告，安排專人按時上報了相關測試數據。
（分值5分自評5分）。
近年來，在上級領導的親切關懷之下，學校辦學條件的不斷改善，辦學規(guī)模的不斷擴張，辦學水平的不斷提高和教學質量的節(jié)節(jié)攀升。其中，學校的體育設施不斷完善，體育工作得到了極大的發(fā)展，特色體育優(yōu)勢逐漸顯現，實現了發(fā)展方式的轉變，步入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。在新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學校會以飽滿的熱情為維護四川省“陽光體育學?！睒s譽而不懈奮斗！
四川省xx中學。
二〇xx年三月。
學校活動自查報告篇十七
xx區(qū)教育局：
根據xx區(qū)《關于開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，現就我校安全工作自查情況簡要報告如下：
安全工作是我校工作的重中之重，是關系到學校生存與發(fā)展的生命線。從建校之日起，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔任組長的安全領導小組，全面負責我校的安全工作，確定了工作職責，配備了兼職安全員，實行安全責任和信息反饋制度，每月進行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。檢查的重點是消防設備設施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產生安全隱患的地方。
為了防火，我校購置了各種消防設備，并建設了加壓泵、蓄水池等消防設施。為了防止食物中毒，由校醫(yī)負責督察食堂衛(wèi)生，配備了食堂消毒設備（如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等）。食堂嚴把食品采購驗收關，注重操作衛(wèi)生，確保餐具消毒，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，建校至今還沒發(fā)生一起食物中毒事件。
為了將安全工作落到實處，學校先后制定《安全工作管理條例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項規(guī)章制度。
在目前的預防非典工作中，由于我校措施得力，高度重視，動手早，本學期開學初，就成立了以金校長為組長的領導小組，對預防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風換氣，每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒，每天一次晨檢，每周兩次涼茶，為教師兩次派發(fā)預防藥品。同時控制外來人員進入校園，盡量減少校園大型集會，禁止學生參加校外集體活動，同時加強師生健康教育，利用墻報和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預防辦法，與上級教育主管部門和有關衛(wèi)生部門保持密切聯系，高度關注此類病情的關注和防治。目前為止，我校還沒有發(fā)現一例病情和可疑現象。還專門向家長發(fā)過兩次通知，請家長重視，配合學校工作，并對學校放心。
學校組建了4人組成的保安隊伍，均為退伍軍人。每天24小時日夜值班巡查，及時制止事故苗頭，排除隱患。
我校還對校車接送配備專人，定期培訓，加強服務安全意識。
學校飲用水由我校自購雙滲透制水機制水，已經過xx區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢驗合格。制水人員人品可靠，專人送到校內各飲水點。
學校安全是長期的。一點也不容馬虎。學校通過板報、廣播等全方位進行安全宣傳，全員樹立安全意識，學校還請來了安居防火公司的專業(yè)防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
南開大學附中xx分校。
20xx年4月29日。
學?；顒幼圆閳蟾嫫?/h3>
我校始建于1918年，近些年，學校各項工作均有了長足的進步，獲得了一系列殊榮：先后創(chuàng)建成省級實驗小學和市首批特色學校，“關愛留守兒童工作”被市評為“十佳文明新事”，并先后20多次接受省教育系統(tǒng)關工委葛高林主任、市關工委陸樹臻等領導視察，《中國教育報》《新華日報》等媒體多次對我校的辦學業(yè)績予以報道。
學?，F有教職工72人，有25個教學班，學生1200余人。近幾年，學校以《江蘇省教育系統(tǒng)家長學?？己藰藴省窞橐罁?，著力推進家長學校建設，提高學生家長家教水平，家庭教育由原來的隨意松散而逐步納入了科學規(guī)范的軌道，家庭教育的內容和形式也隨之向系統(tǒng)性和多樣化轉變。家長素質的提高，促進了學校教育的發(fā)展；家長的主動支持配合，優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境，增強了教育合力，逐步建立起以學校教育為主體、家庭教育為基礎、社區(qū)教育為依托的家庭、學校、社區(qū)“三結合”育人體系，學校整體辦學效益不斷提高。
1活動。
2、學校將家長學校工作列入工作計劃，統(tǒng)籌安排，工作有布置、有檢查、有總結，定期會辦研究家長學校工作，形成會辦記錄。
3、家長學校有辦公場所和必要的教學設施，學校在經費較為緊張的情況下，盡己所能提供家長學校辦學經費，學校每年都要投資一定經費用于家長學校硬件建設及其他開支，保證教學所需。
1、學校建立了一支相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍，人員達65人，并聘請“五老”人員組成講師組，定期為學生家長授課獲開設講座，提高家長素質。
2、重視教師隊伍的業(yè)務培訓，采用崗位練兵、聘請專家、送外培訓等辦法，著力提高家長學校專兼職教師的業(yè)務水平。目前，教師中本科率達52%，大專以上學歷達90%。
3、對在職教師的家長學校工作納入工作量考核，一并納入年終績效考核，對兼職教師給予適當的報酬，提高教師的`工作積極性。
1、教學中，我們按照“四定”“四有”的要求，做好各個環(huán)節(jié)的工作，做到有目標、有計劃、有教材、有教案，定時間、定地點、定師資、定內容，每學期授課不少于4次，全年不少于8次，授課按照正常學校教學要求進行管理，確保家長學校的教學收到實效。
2、我們以省編教材《家長必讀》為主要授課內容，組織學生家長進行系統(tǒng)學習，旨在幫助家長了解少兒心理發(fā)展特征，掌握教育、輔導孩子的基本方法。在此基礎上，結合學校實際，富有針對性的設置教學課程，制定切實可行的教育辦法。通過家長學校的系統(tǒng)培訓，許多家長的自身修養(yǎng)和教子藝術得到了提高。家長及老師使用省編教材，覆蓋率在20%以上。
3、在家長學校授課中，根據教材要求和家長的實際狀況，采取靈活有效的教學方法，并適時開展有針對性的家庭教育，確保授課效果。
4、學校重視家教工作的理論研究，利用學校網站、櫥窗等平臺，組織老師、家長進行交流、探討，家長反饋率達到85%，撰寫心得體會達到40%。
5、學校將家長按照孩子的編班對應編班，注冊登記，每次授課點名記載，一般家長都能堅持參加，聽課率達96%。
１、家長學校有專職關工委副主任戴金龍同志管理，工作有計劃、有檢查、有總結，各個環(huán)節(jié)抓得扎實有效。
2、學校將家長按照孩子的編班對應編班，登記名冊，上課點名記載，每學期組織考查評比，表揚先進，鞭策后進。
3、健全家長學校教學管理制度，如教學制度、考核制度、總結表彰制度等。確保每班配有班主任，負責各種教學工作的管理。
20xx年，我校家長學校被評為市“優(yōu)秀家長學校”，20xx年，我校家長學校參評省“優(yōu)秀家長學?！?/p>
學校活動自查報告篇十九
根據《國家校園足球特色學?；疽蟆肺募螅倚猿帧耙匀藶楸?，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生足球活動，加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動學生參與足球活動的積極性，讓學生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實足球特色學校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：
一、學校基本情況。
學?，F有占地面積10188平方米，教學班34個，學生1533人。教職工總數79人，學校有專職體育教師6人。
二、組織領導。
（一）健全工作機制，落實國家政策。
學校成立了“清福小學足球特色校園工作領導小組”，由校長擔任組長，副校長具體負責工作，教導主任、體育教師為成員，專人負責，規(guī)范體育工作。校園足球工作領導小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進展情況，具體指導本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實處。
清福小學足球特色校園工作機構。
領導小組：
組長：李煥玲。
副組長：陳欣于穎徐莉娜。
成員：劉金芝杜強劉洋殷孟柱張曉梅劉智臣康宇鐘劍飛李昂。
（二）高度重視，納入學校規(guī)劃。
為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學校發(fā)展規(guī)劃》，和《年度工作計劃》中，嚴格執(zhí)行。
（三）完善規(guī)章制度。
學校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結、教學文件等相關資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”，“校園足球訓練應急預案”等相關規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實到人。
二、保障措施。
（一）師資保障。
我校共有體育教師6人，殷孟柱教師根據上級要求分別參加了國家級和市級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質。
（二）設施保障。
我校有有足球場1個，體育器材數量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發(fā)現問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關規(guī)定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。
（三）資金保障。
學校設有專項體育經費，將其納入學校年度經費預算，按公用經費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應有的'服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學活動和足球訓練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
三、教育與教學管理。
（一）教學安排。
按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現全員普及。
1.課程管理。
在平日的教育教學中把足球基礎技能教學作為全校體育課的必修內容。學校能確保每周一節(jié)足球課教學，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓練。開發(fā)足球課程資源，根據學生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學生年齡特點的足球教學，作為體育教學內容的補充。
2.校園文化。
我校有效利用學校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情和民族情感。經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網、學校網站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓練與競賽管理。
學校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動，每次訓練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓練，由王博老師執(zhí)教。在初始訓練階段，著重抓好基礎的技術訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。
我校每年組織一次校內班級聯賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。學生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應急預案。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的訓練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學校輸送足球優(yōu)秀運動人才。
四、困惑與展望。
1.場地設施還需要繼續(xù)完善。學校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯賽的需求。
2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學完善的風險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學校利益的保護。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學習相關足球知識，體育教師的培訓在短期內還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術的提高，影響了足球教學質量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
五、我們的努力。
1．正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內容豐富，融健身性、普及性、藝術性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現人才，對技能技巧較為突出的學生進行了拔高練習，如組織足球對抗賽，吸引到校隊訓練等。
2．在課堂訓練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領悟理解到位；二是教學雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動作的整體把握到位。
3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng)建學校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設，不斷總結創(chuàng)建足球特色校的經驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎。
永安中學足球特色學校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學校活動，校園內煥發(fā)了勃勃生機，教師和學生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學生體質明顯增強，學生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領導支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
學校活動自查報告篇二十
固鎮(zhèn)縣濠城鎮(zhèn)華巷小學位于馳名中外楚漢相爭“垓下之戰(zhàn)”的古戰(zhàn)場——霸王城西側，是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的完小，也是全鎮(zhèn)示范性窗口學校。學校創(chuàng)建于1953年，占地19950平方米，現有教育用房面積1950余平方米，學校覆蓋周圍13個自然村，服務半徑4千米?，F設有9個教學班，在校學生388人，法人代表李玲校長。目前在職教師17人，其中小學高級教師13人，具有本科學歷5人，?？茖W歷8人，學歷達標率100%。二、考核指標達成情況：
（一）公共部分。
目標綜合考核體系主要包括：常規(guī)工作、重點工作和特色工作三大項，十二個小項。自查評檢如下：
b1：我校配備了信息了信息報送員，學校的活動及重要的`事情及時上報。學校積極向固鎮(zhèn)教育網報送信息24條。本項可得6分。
b2:我校認真做好信訪工作，嚴格實行信訪包保制度，堅決杜絕上訪行為的發(fā)生。學校成立信訪穩(wěn)定領導小組，學校有信訪穩(wěn)定工作方案。建立完善矛盾糾紛排查化解制度，按要求排查矛盾并及時上報，及時化解矛盾。本項可得8分。
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b3:我校成立了計生工作領導小組，校長負責，專干抓落實，嚴格實行育齡夫婦婦檢制，每年4次參檢，有落實，有記錄。落實長效節(jié)育措施，定期宣傳計生政策，建立臺賬，杜絕計劃外生育。
b4：我校學生100%參加校方責任險。學校定期開展安全知識教育，應急演練，防溺水等教育活動，嚴格實行門衛(wèi)值班制，課間巡防制，實行半封閉教學，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。本項可得20分。
b5：制定了“五園”建設五年規(guī)劃和年度工作計劃，分工具體，明確責任，加強了“平安校園”的建設。本項可得10分。
b6：我校積極參與課堂教學經驗交流，我校沒有支教教師。本項可得10分。
b7：成立留守兒童組織，建立留守兒童活動室，配備相應的器材，組建了愛心教師隊伍，聯通了親情電話。大力宣傳了留守兒童政策。本項可得13分。
b8：加強義保體制改革的宣傳，嚴格實行收支公示制，民主理財制度，接受人民群眾的監(jiān)督。本想可得15分。
b9：小學設有實施“家庭經濟困難學生資助”項目。本項可得12分。b10：我校設有學前教育獨立單位。本項可得20分。
b11：我校贏得縣級楹聯表彰。本項課得8分。
b12：我校無安全事故發(fā)生。
本次工作目標綜合考核公共部分自評分數合計128分。
（二）小學部分。
本部分主要包括：基礎性指標（300分）和教育裝備指標（100分）兩大2。
塊，七大項，三十個小項。自評情況如下：
1、規(guī)范辦學。
b1:學校按規(guī)定的服務區(qū)域組織適齡兒童就近免試入學；小學一年級招生按有關文件要求操作，嚴禁違規(guī)招生。本項可得10分。
b2:嚴格執(zhí)行收費制度，學校在醒目位置設有收費公費欄，長期公示項目和收費標準。本項可得3分。
b3:實行常態(tài)編班，不分重點班和非重點班。嚴格控制大班額，班學額不超過46人。本項可得5分。
b4：按照省頒課程計劃開齊課程、開足課時、不超課時，開設綜合實踐課程、校本課程。本項可得15分。
b5：我校尊重學生人格，不以考試成績給學生排名或安排座位。加強管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課。按照文件要求，不強行組織學生統(tǒng)一征訂規(guī)定以外的教輔資料。教育學生以激勵為主，無體罰和變相體罰學生現象。本項可得17分。
b6：學生每天在校教育教學活動的時間，不超過6小時；雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。按照隨堂單元檢測學期中、學期末學校組織考試，學生課外書面作業(yè)總量適度。本項可得10分。
2、隊伍建設。
b7：我校校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。班子成員堅持理論學習，有較強的政策水平、管理能力、業(yè)務能力和教科研水平。機構設置健全合理，分工具體，職責明確，團結協作，教職工滿意度高。本項可得14分。
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b8：我校師德建設長效機制建立健全，并有教師管理、考核、獎懲制度和辦法。有骨干教師培養(yǎng)機制和辦法。建立校本教研和培訓制度，校際業(yè)務交流和教師外派培訓，保障措施到位。教師經常交流教學反思，互相聽課，經常開設針對教育教學工作的講座。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，努力實踐，積極開發(fā)課程資源，豐富教學內容。能總結教育教學成果，發(fā)表與本專業(yè)有關的論文或教學案例。本項可得26分。
3、學校管理。
b9：我校每周召開一次教師例會，校務公開規(guī)范有序，加強財務公開工作。每學期召開教代會，教師積極參與學校管理，審議學校重大決策，民主評議工作常抓不懈。校長依靠黨組織開展活動，黨組織活動正常，群團組織發(fā)揮作用。本項可得8分。
b10：我校建立和落實班主任聘任、考核、例會、培訓制度。構建學校、家庭、社會德育網絡，成立家長委員會，辦好家長學校。嚴格執(zhí)行升降旗制度，發(fā)揮國旗下的講話的教育作用。開設德育課程和專題教育，加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。配備法制副校長或法制輔導員，定期開展法制教育活動。班主任每學期對每位學生家訪不得少于一次。學校每學年召開班主任工作經驗交流會不少于一次。學校有評價學生綜合素質的工作制度和工作程序。本項可得14分。
b11：我校制定和落實常規(guī)教學管理（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測與輔導、聽課等）督查與評價制度。學籍管理規(guī)范，學生入學、轉學、借讀、休學、復學、退學、獎勵等，手續(xù)完備，材料齊全。校長、分管教學的副校長、教務（導）主任每周聽課不少于2節(jié)，且反饋及時。
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