舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物，重點(diǎn)突出，不拖泥帶水。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
找差距專題發(fā)言材料篇一
為推進(jìn)主題教育扎實(shí)開(kāi)展，根據(jù)中央印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》要求，7月23日，貴州省通信管理局組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。黨員干部邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，增強(qiáng)查擺和解決問(wèn)題的針對(duì)性。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤的重要措施。我局黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題。同時(shí)，為提高黨員干部黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)，我局組織了黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試，以考促學(xué)、以學(xué)促用。
下一步，我局各黨支部將按照主題教育要求，對(duì)照目標(biāo)找差距，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
找差距專題發(fā)言材料篇二
根據(jù)中央《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》要求，集團(tuán)公司要求專門(mén)召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距是黨員干部檢視問(wèn)題、剖析黨性的基本遵循和主要方法，也是主題教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)一直是黨員的必修課。特別是這段時(shí)間里，我按照計(jì)劃要求，再次重溫了黨章黨規(guī)，并把對(duì)照找差距的過(guò)程與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、認(rèn)真貫徹黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊整改，這次對(duì)照找差距是讓我的思想靈魂進(jìn)一步凈化、黨性作風(fēng)進(jìn)一步提純、初心使命進(jìn)一步強(qiáng)化的良好契機(jī)。下面，我從學(xué)習(xí)收獲、問(wèn)題差距、措施打算等方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)收獲。
這次對(duì)照黨章黨規(guī)找差距是對(duì)前一階段主題教育學(xué)習(xí)的一個(gè)綜合性檢驗(yàn)，是集中時(shí)間、提高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入對(duì)照查找的過(guò)程，在自我對(duì)照檢查中，我主要有4點(diǎn)體會(huì)：
一是必須堅(jiān)定立場(chǎng)不動(dòng)搖。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是踐行“不忘初心、牢記使命”的根本保障。必須堅(jiān)定不移地貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，更加自覺(jué)地向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，任何時(shí)候任何情況下，都必須以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)確保初心不變、使命永記……。
二是必須牢記宗旨不改變。作為共產(chǎn)黨人，更要堅(jiān)守為民初心、牢記歷史使命，自覺(jué)拋棄前進(jìn)中的一切私心雜念和干擾阻撓，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為我們的永恒追求，堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，認(rèn)真做好新形勢(shì)下的群眾工作……。
三是必須保持作風(fēng)不褪色。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，也是踐行“不忘初心，牢記使命”的內(nèi)在要求。我們要始終保持作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，密切黨群干群關(guān)系，保持血肉聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)“初心”凝聚最廣泛、最強(qiáng)大的力量。這次主題教育尤其是對(duì)照黨章黨規(guī)找差距是吹響了深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的號(hào)角……。
四是必須務(wù)實(shí)進(jìn)取不懈怠。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，還有很長(zhǎng)的路要走，還有很艱辛的征途要跨越。我們每一名共產(chǎn)黨員只有時(shí)刻以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)做好工作，以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感和責(zé)任感，一屆接著一屆干，一張藍(lán)圖繪到底，才能最終聚沙成塔、集腋成裘，實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。對(duì)照黨章查問(wèn)題、對(duì)照準(zhǔn)則思不足、對(duì)照條例找差距，認(rèn)真履行黨員義務(wù)、履行工作職責(zé)、履行主業(yè)職責(zé)，也成為我們自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)……。
二、問(wèn)題差距。
在此次找差距過(guò)程中，通過(guò)對(duì)照檢查，也發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問(wèn)題和不足，自己也進(jìn)行了認(rèn)真剖析和反思。
一是學(xué)習(xí)深度和系統(tǒng)性不夠。對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略有關(guān)內(nèi)容掌握不夠熟練，沒(méi)有做到爛熟于胸，理論基礎(chǔ)較為薄弱。對(duì)其相互間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，理解較為孤立，在如何用其指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上缺少思路和辦法，沒(méi)有用心去做好二者結(jié)合文章，造成學(xué)、用“兩張皮”。對(duì)堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，一定程度停留在喊口號(hào)的概念化階段，在黨性分析和實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中思考不夠、把握不準(zhǔn)、對(duì)照不深，知行合一、學(xué)用結(jié)合的實(shí)際效果不理想。
二是黨性觀念表率作用不足。執(zhí)行民主集中制的意識(shí)不強(qiáng)，作為班子成員在班子集體決策的過(guò)程中，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn)，雖然自己有不同的意見(jiàn)和看法，但習(xí)慣于“隨大流”，很少發(fā)表自己不同意見(jiàn)。由于長(zhǎng)期的和平環(huán)境和現(xiàn)實(shí)社會(huì)各種思潮的影響，一段時(shí)間里，政治教育無(wú)法入腦入心，有時(shí)把自己混同于一個(gè)普通老百姓。……。
三是主動(dòng)批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不夠……。
三、措施打算。
一是加強(qiáng)修養(yǎng)不松勁……。
二是提高素質(zhì)不斷線……。
三是爭(zhēng)創(chuàng)一流不畏難……。
四是廉潔自律不放松……。
找差距專題發(fā)言材料篇三
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真做好合格黨員，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，忠誠(chéng)于黨，干凈擔(dān)當(dāng)。按照黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，決不拉幫結(jié)派、搞宗派主義，決不破壞黨的集中統(tǒng)一。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，查找自己在履職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)上的差距，不斷提高自律意識(shí)，認(rèn)真做好合格黨員，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔(dān)當(dāng)。時(shí)刻牢記職責(zé)使命，把初心使命進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成埋頭苦干和真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，使“不忘初心、牢記使命”真正入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)，自覺(jué)為擔(dān)當(dāng)新時(shí)代的偉大使命不懈奮斗。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，堅(jiān)決杜絕脫離黨的群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，認(rèn)真做好合格黨員，做好新形勢(shì)下的群眾工作。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們的黨是與時(shí)俱進(jìn)的偉大政黨，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，黨的命運(yùn)總是同中華民族的命運(yùn)、中國(guó)人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，必須堅(jiān)持人民立場(chǎng)，始終站在人民立場(chǎng)上擔(dān)起初心使命。
“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開(kāi)展，每個(gè)共產(chǎn)黨人要自覺(jué)、主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。一名合格的黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例的過(guò)程中，對(duì)照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，積極主動(dòng)承擔(dān)黨和人民賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。
找差距專題發(fā)言材料篇四
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題。
找差距要聯(lián)系黨章做對(duì)照。習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出：“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。”由此可見(jiàn)，黨章是找差距的重要參照物和對(duì)標(biāo)物。
找差距要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。黨章作為黨的總章程，是全黨必須共同遵守的總規(guī)矩。找差距要對(duì)照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略；是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
以黨章為鏡，對(duì)照黨章找差距，是黨員拂去思想上“灰塵”維護(hù)機(jī)體健康的重要手段，我們每一個(gè)黨員都要把黨章銘記于心，這樣才能做到守初心、擔(dān)使命，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
找差距專題發(fā)言材料篇五
2019年8月7日，支部召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，貫徹中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)通知要求，集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，切切實(shí)實(shí)找差距，督促黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，推動(dòng)黨員干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤、自我整改提高。
支部書(shū)記強(qiáng)調(diào)，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是黨中央推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走的一項(xiàng)重要舉措。黨員干部不應(yīng)只重視業(yè)務(wù)，更要把黨的政治理論學(xué)習(xí)放在首要位置。支部書(shū)記朱浩宇同志指出，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，必須把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。要把鑄就政治信仰、堅(jiān)定理想信念作為學(xué)習(xí)黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，筑牢“四個(gè)意識(shí)”、“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
會(huì)上，與會(huì)同志集體學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況先后發(fā)言，深入查找差距不足，并提出今后整改方向。大家一致表示，將以自我革命的精神，把查找差距與整改落實(shí)貫通起來(lái)，推動(dòng)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距落到實(shí)處、取得實(shí)效。
找差距專題發(fā)言材料篇六
差距不出，問(wèn)題不現(xiàn)。古有古人“三省吾身”，今有黨員干部對(duì)照決策部署“找差距”；“找差距”就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)、典型。”堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)對(duì)照”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為廣大黨員干部找準(zhǔn)差距、建立問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改方向。準(zhǔn)差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不忘初心，牢記使命，勇往直前。
找準(zhǔn)差距，抓好整改。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，聚焦“四個(gè)對(duì)照”自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，真正發(fā)現(xiàn)短板、找到不足，要時(shí)常檢視自己的思想和行動(dòng)：以實(shí)踐檢測(cè)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是不是學(xué)深悟透，對(duì)黨中央的決策部署是否落實(shí)到位，對(duì)照黨章黨規(guī)的要求補(bǔ)齊自身短板。見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)進(jìn)取，撣去思想上的灰塵，糾正行動(dòng)上的偏差，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
找準(zhǔn)差距，不忘初心，方得始終。廣大黨員干部要有的放矢進(jìn)行整改，能夠當(dāng)下改的，要立查立改、即知即改，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。要找準(zhǔn)定位，明確職責(zé)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，履職盡責(zé)，整理行裝，不忘初心，牢記使命，勇往直前。
找差距專題發(fā)言材料篇七
根據(jù)主題教育工作安排，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，全面查找了個(gè)人在初心和使命方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、對(duì)照黨章存在問(wèn)題。
一是是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面存在主要問(wèn)題：一是對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時(shí)，尤其是對(duì)黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不深入，理解不夠系統(tǒng)，對(duì)黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關(guān)系還缺少宏觀分析，對(duì)當(dāng)前工作的時(shí)代認(rèn)識(shí)不夠。二是對(duì)堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號(hào)，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實(shí)的方法和行動(dòng)。三是學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用上存在“兩張皮”的情況，沒(méi)有用心去做好二者結(jié)合文章，對(duì)如何指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法。
二是是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在主要問(wèn)題：一是黨員先鋒模范作用的發(fā)揮不夠持續(xù)、不夠平衡，有松一陣兒緊一陣兒的情況，注重在急難險(xiǎn)重任務(wù)發(fā)揮作用，在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶動(dòng)作用、尤其是在中心工作中發(fā)揮作用還不到位。二是對(duì)入黨誓詞的理解還不夠深，時(shí)刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺(jué)性還不夠高;對(duì)奉獻(xiàn)精神的理解沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)處處作奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)。三是對(duì)上級(jí)安排的工作，有時(shí)會(huì)存在不愿干、不想干的心理;在小事小節(jié)上有時(shí)還缺乏自律意識(shí);對(duì)違反黨的原則的言行，缺乏揭露和糾正的勇氣和斗爭(zhēng)精神。
三是是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面存在主要問(wèn)題：黨章中指出，黨的建設(shè)必須堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)以下五項(xiàng)基本要求，其中第三條就是“堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位，如果更加深入地系統(tǒng)的“研”、“鉆”對(duì)于業(yè)務(wù)工作的發(fā)展有更好的促進(jìn)作用。
四是是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在主要問(wèn)題。一是對(duì)黨委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對(duì)于自己思想中的疑慮缺少匯報(bào)溝通，從而導(dǎo)致帶著問(wèn)題落實(shí)工作，間接影響了工作效果。二是守紀(jì)律，講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀(jì)律，政治規(guī)矩的自覺(jué)性還不夠。對(duì)新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深造，特別是對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實(shí)，自我批評(píng)有練味，對(duì)別人開(kāi)展批評(píng)時(shí)只是“陽(yáng)鞔撓癢”，以工作建議代替批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)一些同志出現(xiàn)苗頭性問(wèn)題還袍有“護(hù)犢子”心態(tài)，運(yùn)用“四種形態(tài)”抓康政的意識(shí)不夠強(qiáng)。三是黨建工作第一責(zé)任人的責(zé)任落實(shí)還有提升空間，習(xí)慣于按照上級(jí)文件要求抓落實(shí)，在推進(jìn)黨建各項(xiàng)工作過(guò)程中，統(tǒng)籌力度不夠、結(jié)合實(shí)際不緊。
五是是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作方面存在主要問(wèn)題:一是走訪基層存在“就近原則”，對(duì)較為輸遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多，實(shí)質(zhì)姓甜施較少。二是在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效。以會(huì)議貫徹會(huì)議，就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。下基層檢查工作偏重于檢查臺(tái)帳，會(huì)議記錄，個(gè)人筆記，對(duì)于開(kāi)展每項(xiàng)工作，比較注重宣傳效應(yīng)，經(jīng)常是強(qiáng)調(diào)信息稿件、簡(jiǎn)報(bào)的多。具體有沒(méi)有落實(shí)，效果怎么樣過(guò)問(wèn)的少。一定程度上造成了重形式。輕內(nèi)容的導(dǎo)向，增加了基層的負(fù)擔(dān)，影響了工作實(shí)效。
二、存在問(wèn)題的原因剖析。
思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定成效，其中思想問(wèn)題是核心。我嚴(yán)格按照“守初心、找差距、抓落實(shí)”的要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，在認(rèn)真查擺存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了深刻反思，雖然有體制機(jī)制、外部環(huán)境等客觀原因，但更中要的還是主觀原因所致，剖析上述問(wèn)題產(chǎn)生的根源，概括起來(lái)主要有以下四個(gè)方面:。
(一)黨性修養(yǎng)還不夠深。
堅(jiān)持黨性原則是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治品格，也是《黨章》對(duì)黨員的基本要求，政治上的清醒與堅(jiān)定，精神上的高尚與亮節(jié)，來(lái)源于理論的豐厚積淀和思想認(rèn)識(shí)上的剖析與升華。究其根本原因，是在于黨性修養(yǎng)還不夠深，認(rèn)識(shí)新常態(tài)、理解新常態(tài)還不到位，對(duì)適應(yīng)新常態(tài)的重要性估計(jì)不足，忽視了適應(yīng)所常態(tài)的實(shí)質(zhì)就是踐行堅(jiān)定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是檢驗(yàn)黨性修養(yǎng)的水平。學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》部分內(nèi)容。接著，隊(duì)黨委書(shū)記林偉帶頭發(fā)言，班子其他成員按照“一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式依次進(jìn)行，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》，立足工作實(shí)際，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，一條一條過(guò)、一項(xiàng)一項(xiàng)找。有問(wèn)題的逐條講清楚，沒(méi)有問(wèn)題的會(huì)上作出報(bào)告說(shuō)明。針對(duì)檢視的差距與不足，深刻剖析原因，明確努力方向和整改措施。每位班子成員發(fā)言后，班子其他成員立即對(duì)其咬耳扯袖、提醒警醒。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，既是主題教育的要求，更是思想深處的自省。要以此次專題會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，端正各種行動(dòng)，聚焦問(wèn)題清單，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，著力在持續(xù)深化和整改落實(shí)上下功夫，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改，堅(jiān)持從自己改起、從現(xiàn)在改起，一件一件去整改、一件一件去落實(shí)，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。全隊(duì)黨員干部要以黨章黨規(guī)為行為的標(biāo)尺、正己的鏡子，通過(guò)逐字逐句逐段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，聯(lián)系自身實(shí)際，找差距、促整改、抓落實(shí)。要堅(jiān)持不懈、持之以恒，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，將黨章黨規(guī)刻在思想深處，融入日常工作中。
(二)宗旨意識(shí)不夠牢。
毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾路線，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際工作中，對(duì)新情況、新要求認(rèn)識(shí)不足，研究不透。分析原因，歸根結(jié)底還是思想剖析不夠深刻，群眾觀點(diǎn)樹(shù)立得還不夠牢固，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到，由于這個(gè)因素，導(dǎo)致我們有些工作成效不盡理想。
(三)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
工作中，謀劃推進(jìn)的前碧性還不夠足、付出的關(guān)注度還不夠高、采取的招法可操作性還不夠強(qiáng)等多方因素共同導(dǎo)致的。
(四)追求卓越的勁頭不夠足。
主要是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，在謀劃新舉措過(guò)程中，更習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)方式，在創(chuàng)新膽識(shí)方面還有些保守:在推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問(wèn)題協(xié)調(diào)上存在著畏難情緒。其根源是主觀上放松了積極向上、勇攀高峰的欲望，疏于用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，滿足于有所推動(dòng)、有些成效即可，使得一些工作措施和手段沒(méi)有發(fā)揮到極致。
三、整改措施。
圍繞查擺出來(lái)的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因，重點(diǎn)將從以下三個(gè)方面加強(qiáng)整改。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，同走中國(guó)特色社會(huì)主文道路理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到黨的理論經(jīng)常學(xué)、重要精神經(jīng)常學(xué)，真正使政治理論我為指導(dǎo)行動(dòng)的“指南針”。
(2)加強(qiáng)方針政策學(xué)習(xí)。把全面深化改革、依法治省、實(shí)施“十三五”規(guī)劃，同促進(jìn)全省工業(yè)和信息化發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到反復(fù)看、反復(fù)研究、反復(fù)理解，進(jìn)一步提高閱讀文件、制定政策、指導(dǎo)工作的能力。真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為解決問(wèn)題的本領(lǐng)、轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的措施。
(3)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合職能，全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)工業(yè)和信息化領(lǐng)域的共性業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，理解和把握新技術(shù)，新應(yīng)用、新模式，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。
(4)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。參加總隊(duì)組織的讀書(shū)薦書(shū)、知識(shí)講座、專題座談、交流研討等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)的有效途徑和載體，由被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)、帶著壓力學(xué)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
(二)堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
一是加強(qiáng)調(diào)查研究。專門(mén)安排時(shí)間深入基層、深入企業(yè)，了解最新情況，掌握第一手資料，時(shí)刻把握總隊(duì)黨委所思、所想、所盼。如實(shí)做好上傳下達(dá)，無(wú)論是向上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，還是向基層部署工作，一切從實(shí)際出發(fā)，不提不切實(shí)際的口號(hào)，不講空話、大話、假話。
二是勇于攻堅(jiān)克難。辦法總比困難多。越是在經(jīng)濟(jì)下行壓力不斷加大的形勢(shì)下。越是要主動(dòng)出擊、主動(dòng)作為，以飽滿的精神狀態(tài)，迎難而上,竭力化解各種矛盾，切實(shí)幫助基層協(xié)調(diào)解決在規(guī)劃布局、政策落實(shí)、環(huán)境營(yíng)造等方面的難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決在生產(chǎn)組織、項(xiàng)目建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、要素供應(yīng)等方面的重點(diǎn)問(wèn)題。
三是推進(jìn)工作創(chuàng)新。注重對(duì)工作新思路、工作新載體、工作新方法的研究。
(三)嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不斷增強(qiáng)黨組織的生機(jī)與活力。
一是強(qiáng)化紀(jì)律教育。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與紀(jì)律教育相結(jié)合，重點(diǎn)抓好廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例的學(xué)習(xí)。深入?yún)⒓訉ｎ}輔導(dǎo)、示范教育、警示教育，學(xué)習(xí)交流等紀(jì)律教育活動(dòng)，增強(qiáng)紀(jì)律約束觀念。
二是堅(jiān)持以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面發(fā)揮表率作用。要帶頭用先進(jìn)理論武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要帶頭展行崗位職責(zé)，認(rèn)真履行改革發(fā)展穩(wěn)定責(zé)任和管黨治黨責(zé)任，做到守土有責(zé)、各盡其責(zé)。要帶頭發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾。要帶頭接受監(jiān)督，不斷提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)主動(dòng)接受群眾監(jiān)督和組織監(jiān)督，自覺(jué)按照黨提出的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到黨性堅(jiān)強(qiáng)，黨紀(jì)嚴(yán)明，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
四、下一步努力的方向。
針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，下一步我將從三個(gè)方面加強(qiáng)改進(jìn)：
一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，作學(xué)以致用的表率。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。在正確把握黨的最新理論成果的深刻內(nèi)行和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，持續(xù)提高履職能力。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作政治實(shí)干的表率。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé);按照“一崗雙責(zé)”要求，帶領(lǐng)班子成員明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，并經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾。二是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨服務(wù)意識(shí)，作一心為民的表率。為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，唯有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。下一步，我將進(jìn)一步鼓起干勁，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，干好工作，干出實(shí)效。要堅(jiān)持多下基層調(diào)研、多去基層談心，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在一線推動(dòng)工作，實(shí)實(shí)在在地為基層員工辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近員工、行動(dòng)上深入基層、利益上維護(hù)大家。
我的發(fā)言完畢，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。
找差距專題發(fā)言材料篇八
按照“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距”專題會(huì)議的要求，重點(diǎn)對(duì)照《黨章》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行自我檢查，重點(diǎn)查擺18個(gè)方面的問(wèn)題，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入開(kāi)展檢視自查，分析了問(wèn)題原因，制定了整改措施，明確了努力方向和改進(jìn)措施。
一、存在主要的問(wèn)題。
1、對(duì)黨的理論路線方針、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只停留在淺層次的學(xué)習(xí)了解身上，學(xué)的不深不透，對(duì)如何結(jié)合自身工作貫徹落實(shí)，心中無(wú)數(shù)、手上無(wú)招。
2、有時(shí)把自己混同于普通群眾，發(fā)揮黨員先鋒模范作用不夠，黨員的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作中有時(shí)對(duì)自己要求不高，標(biāo)準(zhǔn)低，有一種盡快完成工作，而不是盡力做好工作的想法。
3、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，在和基層接觸的工作中不能很好的換位思考，接觸基層問(wèn)題的能力和執(zhí)行力不夠。
4、政治敏銳性和政治鑒別力不夠，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題。比如，對(duì)待身邊人的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭(zhēng)精神，認(rèn)為無(wú)礙大局，無(wú)關(guān)緊要，不能挺身而出的給與批評(píng)和糾正。
5、能夠勇于自我反思和自我批評(píng)，但是反思過(guò)后不能及時(shí)整改，導(dǎo)致年年反思年年改，個(gè)人進(jìn)步慢。
6、雖不貪圖享樂(lè)，但有追求低級(jí)趣味，業(yè)余生活不夠健康高雅，沉迷刷手機(jī)，看娛樂(lè)新聞等低級(jí)無(wú)聊的事情中。
找差距專題發(fā)言材料篇九
楊小軍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔(dān)任思德小學(xué)九年級(jí)一班班主任及該班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。隨著中考落幕，縣級(jí)評(píng)價(jià)塵埃落定，我班考取重點(diǎn)高中或普通高中的學(xué)生達(dá)x人，上線率達(dá)x%，我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科在全縣名列第x位。這些成績(jī)里面，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達(dá)衷心的謝意！下面，我將以《端正班風(fēng)，改善學(xué)風(fēng)，優(yōu)化教學(xué)》為題，將所做的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
九年級(jí)，是義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)旅程中一個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站。為此，我將加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，作為提高質(zhì)量的前提。
班風(fēng)建設(shè)，班主任自身的威信很重要。因?yàn)椋疟旧砭褪且环N班級(jí)凝聚力。我從關(guān)愛(ài)學(xué)生入手樹(shù)立威信，善待學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立平等和諧的師生關(guān)系，力求達(dá)到教師不怒自威的效果。因?yàn)椋瑢W(xué)生面臨著許多重大考驗(yàn)，年紀(jì)小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學(xué)生更需要一位師長(zhǎng)隨時(shí)能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關(guān)愛(ài)行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來(lái)，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。
班風(fēng)建設(shè)，正確的輿論導(dǎo)向同樣重要。我時(shí)常利用班會(huì)課，開(kāi)展諸如“我為什么讀書(shū)”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬(wàn)歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風(fēng)活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)激情。
班風(fēng)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制仍然重要。我鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的辦法是，讓學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。
二、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
九年級(jí)學(xué)生，面臨著畢業(yè)和升學(xué)考試。自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)倒還勤奮；缺乏自覺(jué)性的學(xué)生，根本不會(huì)緊張；也有一部分學(xué)困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。
為了讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，我讓學(xué)生隨時(shí)收集那些有杰出成就的科學(xué)家、政治家、企業(yè)家的事跡報(bào)道、傳記等，每個(gè)星期選取一位學(xué)生以自己的收集材料為藍(lán)本在班會(huì)課是進(jìn)行演講，以此打動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，成就欲。另外也會(huì)抓住契機(jī)，利用時(shí)事激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心；還讓每位學(xué)生選取一條名言警句輪流寫(xiě)在黑板的右側(cè)，以此激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
為促使學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，我注重讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)培養(yǎng)自學(xué)能力的重要性。我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，用“未來(lái)社會(huì)的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識(shí)方法的人”來(lái)啟迪學(xué)生。利用班會(huì)課或有利時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個(gè)體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，我既有整體上的指導(dǎo)，又注重個(gè)別指導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生，我從不厭棄，而是尊重和激勵(lì)。尊重后進(jìn)生的人格，以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如他偶爾的回答對(duì)了，我都要大力表?yè)P(yáng)，考試一進(jìn)步我更是著重表?yè)P(yáng)。
這樣，我班的學(xué)習(xí)空氣異常濃厚。
三、
優(yōu)化課堂教學(xué)。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)是學(xué)生自己的活動(dòng)過(guò)程，是以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)活動(dòng)。因此,在數(shù)學(xué)課堂中,我堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生自行獲取一些概念和知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽用頓悟知覺(jué)去尋找問(wèn)題解決的策略;鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行獨(dú)立研究的過(guò)程中培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神和毅力,將時(shí)間和空間讓給學(xué)生,讓學(xué)生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學(xué)生的思維,幫助學(xué)生選擇解決問(wèn)題的思維策略和模式。
為了讓學(xué)生明確這堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn),我在上課時(shí),總是想出一定的辦法,引起學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容,是整堂課的教學(xué)高潮。我通過(guò)語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、板書(shū)等的變化,使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。
為了迎接中考，我在復(fù)習(xí)時(shí)首先加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的訓(xùn)練。對(duì)基本概念、法則、公式、性質(zhì)、定理及常用的數(shù)學(xué)思想方法爛熟于心，引導(dǎo)學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，從知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)解決問(wèn)題。然后，我非常重視運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，加強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，熟悉與我們生活密切相關(guān)的社會(huì)生活、學(xué)生生活及以社會(huì)熱點(diǎn)為背景的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)讀題訓(xùn)練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強(qiáng)解題訓(xùn)練，著重解決實(shí)際問(wèn)題，做到基本題過(guò)關(guān)，抓住基本得分點(diǎn)。
今天，我斗膽在這里高談闊論，實(shí)在有班門(mén)弄斧的嫌疑，因?yàn)槲沂且幻虊卤Ｕ驗(yàn)槲沂且幻卤?，所以不妥之處?qǐng)大家批評(píng)指正！好風(fēng)勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷下，一如既往地向?qū)W生傾吐新綠。
謝謝大家！
找差距專題發(fā)言材料篇十
13.能夠嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相關(guān)規(guī)定。
14.能夠堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)決策部署。
15.嚴(yán)格按照規(guī)定，不違規(guī)收受禮品禮金。
16.自全國(guó)掃黑除惡工作開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極配合。
17.嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生。
18.能夠追求積極向上的生活情趣，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
二、原因剖析。
針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，近期我通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從根子上剖析原因，認(rèn)為是放松了黨性修養(yǎng)。認(rèn)為業(yè)務(wù)工作做好了黨性鍛煉就到位了，沒(méi)有從從嚴(yán)治黨的高度認(rèn)識(shí)到政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。
三、整改措施。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為精神追求，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入剖析理解。從思想上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，。
以上是本人對(duì)照檢查情況，有不妥之處，請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。
2019年8月7日，支部召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，貫徹中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)通知要求，集中學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，切切實(shí)實(shí)找差距，督促黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，推動(dòng)黨員干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤、自我整改提高。
支部書(shū)記強(qiáng)調(diào)，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是黨中央推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走的一項(xiàng)重要舉措。黨員干部不應(yīng)只重視業(yè)務(wù)，更要把黨的政治理論學(xué)習(xí)放在首要位置。支部書(shū)記朱浩宇同志指出，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，必須把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。要把鑄就政治信仰、堅(jiān)定理想信念作為學(xué)習(xí)黨章的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，筑牢“四個(gè)意識(shí)”、“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
會(huì)上，與會(huì)同志集體學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況先后發(fā)言，深入查找差距不足，并提出今后整改方向。大家一致表示，將以自我革命的精神，把查找差距與整改落實(shí)貫通起來(lái)，推動(dòng)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距落到實(shí)處、取得實(shí)效。
按照“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距”專題會(huì)議的要求，重點(diǎn)對(duì)照《黨章》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行自我檢查，重點(diǎn)查擺18個(gè)方面的問(wèn)題，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入開(kāi)展檢視自查，分析了問(wèn)題原因，制定了整改措施，明確了努力方向和改進(jìn)措施。
一、存在主要的問(wèn)題。
1、對(duì)黨的理論路線方針、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只停留在淺層次的學(xué)習(xí)了解身上，學(xué)的不深不透，對(duì)如何結(jié)合自身工作貫徹落實(shí)，心中無(wú)數(shù)、手上無(wú)招。
2、有時(shí)把自己混同于普通群眾，發(fā)揮黨員先鋒模范作用不夠，黨員的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作中有時(shí)對(duì)自己要求不高，標(biāo)準(zhǔn)低，有一種盡快完成工作，而不是盡力做好工作的想法。
3、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，在和基層接觸的工作中不能很好的換位思考，接觸基層問(wèn)題的能力和執(zhí)行力不夠。
4、政治敏銳性和政治鑒別力不夠，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題。比如，對(duì)待身邊人的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭(zhēng)精神，認(rèn)為無(wú)礙大局，無(wú)關(guān)緊要，不能挺身而出的給與批評(píng)和糾正。
5、能夠勇于自我反思和自我批評(píng)，但是反思過(guò)后不能及時(shí)整改，導(dǎo)致年年反思年年改，個(gè)人進(jìn)步慢。
6、雖不貪圖享樂(lè)，但有追求低級(jí)趣味，業(yè)余生活不夠健康高雅，沉迷刷手機(jī)，看娛樂(lè)新聞等低級(jí)無(wú)聊的事情中。
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找差距專題發(fā)言材料篇十一
2018年以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告、習(xí)總書(shū)記系列重要講話，全國(guó)、全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，參加了延安干部培訓(xùn)學(xué)院紅色革命教育，進(jìn)一步提升了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，凈化了思想、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)、查找了不足。下面我結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)照《黨章》和《條例》規(guī)定要求，主動(dòng)對(duì)焦合格黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自身進(jìn)行自我剖析。
(一)理想信念方面。一是理論素養(yǎng)不夠高。沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界，僅滿足于一般性了解，感興趣的學(xué)得多，不感興趣的學(xué)得少，與特種設(shè)備檢驗(yàn)工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)得多，對(duì)政治理論的系統(tǒng)性學(xué)的不夠，淺嘗輒止，理解不深，政治理論功底不深，導(dǎo)致運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不夠。二是黨性錘煉不過(guò)硬。我一直能夠牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上各種各樣的誘惑愈來(lái)愈多，在不知不覺(jué)中放松了“三觀”改造，嚴(yán)格遵守《黨章》的自覺(jué)性有所弱化，黨員先鋒意識(shí)有所淡化，黨性修養(yǎng)有所退化，理想信念需進(jìn)一步堅(jiān)定。
(二)紀(jì)律規(guī)矩方面。一是政治紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律理解不到位，有但求無(wú)過(guò)少說(shuō)為佳的消極思想，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，用行動(dòng)一致代替思想一致，沒(méi)有把《黨章》、《條例》內(nèi)化于心、外化于行。二是規(guī)矩意識(shí)還有待提升。我長(zhǎng)期能夠嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時(shí)以內(nèi)”自我嚴(yán)格約束，但八小時(shí)之外覺(jué)得沒(méi)有必要太認(rèn)真，自我放松的思想或多或少的在自己身上還有。
(三)作風(fēng)建設(shè)方面。自覺(jué)抵制住各種歪風(fēng)邪氣方面做的還不夠。近些年，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，在廉潔自律方面放松了對(duì)自己的要求，艱苦奮斗精神淡化了，勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)了，對(duì)一些不良風(fēng)氣見(jiàn)怪不怪了，自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣方面放松了。
(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是推進(jìn)工作的韌勁不足。有時(shí)工作任務(wù)重時(shí)，存在浮躁、急躁現(xiàn)象。比如：工作忙時(shí)只要求按時(shí)完成，工作質(zhì)量上有時(shí)把關(guān)不嚴(yán)。二是工作中擔(dān)當(dāng)精神不足。有時(shí)怕?lián)負(fù)?dān)，少數(shù)工作出現(xiàn)推諉扯皮、拖延應(yīng)對(duì)、得過(guò)且過(guò)、“推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)”等現(xiàn)象。
(五)組織生活方面。開(kāi)展批評(píng)不夠直接。在開(kāi)展批評(píng)方面，存在輕描淡寫(xiě)，很少幫助深層次的剖析，離“紅臉出汗”還有一定差距。在開(kāi)展自我批評(píng)時(shí)缺乏深度、力度，沒(méi)有經(jīng)常做到敞開(kāi)心扉、開(kāi)誠(chéng)布公。
(六)從嚴(yán)治黨方面。主要是對(duì)“一崗雙責(zé)”落實(shí)不夠。體現(xiàn)在主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到為，總覺(jué)得只要自己管好自己就不會(huì)有大問(wèn)題，對(duì)分管業(yè)務(wù)室人員要求不夠，監(jiān)督不到位。
上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，剖析其產(chǎn)生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來(lái)講，主要有以下幾個(gè)方面：
(一)黨性修養(yǎng)有所放松。在大是大非面前，能夠堅(jiān)決做到保持政治清醒，但有時(shí)認(rèn)為“黨性”看不見(jiàn)、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒(méi)有多大關(guān)系。在參加黨內(nèi)政治生活時(shí)，主觀能動(dòng)性不足，不自覺(jué)地放松了黨性鍛煉。在實(shí)際工作中，沒(méi)有時(shí)刻以“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忽視了一些小節(jié)和細(xì)節(jié)上的自律。
(二)理想信念有所弱化。認(rèn)為自己工作多年，已經(jīng)有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無(wú)用感”“滿足感”等不良傾向。每當(dāng)學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“欠賬”越攢越多。
針對(duì)存在的突出問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因，我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。
找差距專題發(fā)言材料篇十二
尊敬的省公司領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在，根據(jù)會(huì)議安排，我作一個(gè)簡(jiǎn)短表態(tài)發(fā)言。
首先是真誠(chéng)感謝。感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。
在這里，我最想說(shuō)的就是，在平時(shí)的工作中，我們通過(guò)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相支持，才取得了今天的進(jìn)步，進(jìn)步的取得，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠(chéng)地感謝省公司領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的，在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。
1、始終堅(jiān)持在市委市政府和交通局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來(lái)之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。
3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來(lái)講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。
4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
謝謝大家。
找差距專題發(fā)言材料篇十三
根據(jù)中央《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》和集團(tuán)黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)要求，我進(jìn)行對(duì)照黨章黨規(guī)情況匯報(bào)，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求全黨上下“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章”。這足以說(shuō)明黨章黨規(guī)黨紀(jì)在黨的建設(shè)中至高無(wú)上的地位，足以說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)中的重要地位。我學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于嚴(yán)格遵守黨章、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)等重要論述，認(rèn)真重溫了黨的章程、重溫了黨的紀(jì)律處分條例、黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)和黨組工作條例(試行)，感到受益良多，收獲很大。
第一，人要有安身立命之法，社會(huì)要有準(zhǔn)繩、有規(guī)矩。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，這個(gè)準(zhǔn)繩、規(guī)矩就是黨章黨規(guī)黨紀(jì)。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前沿。所有的優(yōu)秀黨員，所有的仁人志士，所有的民族英雄，所有為國(guó)家、民族、人民作出貢獻(xiàn)的人，都是學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，我們要“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒，做到“內(nèi)省不疚”。
第二，黨章黨規(guī)的生命力在于執(zhí)行，執(zhí)行就離不開(kāi)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員要有黨員的風(fēng)范和形象?！皩?duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”就是黨員干部的永恒標(biāo)識(shí)。忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，是黨員先鋒性的內(nèi)在要求。作為黨員干部，模范遵守黨章，踐行黨規(guī)黨紀(jì)，就要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，干事走在前列，就要擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)重任，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流。
第三，在工作崗位上，我認(rèn)識(shí)到必須認(rèn)真落實(shí)好中央和各級(jí)黨委關(guān)于宣傳思想文化工作的部署要求，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。不但要思想上領(lǐng)會(huì)黨規(guī)黨章的精神，在工作實(shí)踐中也要時(shí)刻以黨規(guī)黨章要求自己。不斷改進(jìn)工作方式，提高工作效率。要切實(shí)發(fā)揮好模范作用，立足工作崗位，勇于突破，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)新突破。
第四，要日常生活中，要規(guī)范佩戴黨員徽章，亮身份、踐承諾，時(shí)刻牢記黨員宗旨，全心全意為人民服務(wù)，不忘初心，砥礪前行;要經(jīng)常性重溫入黨誓詞，時(shí)刻用誓詞提醒黨員身份;要按時(shí)足額交納黨費(fèi)，履行好黨員義務(wù);要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。
二、逐條對(duì)照查擺存在的問(wèn)題。
1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
xxx本人能夠深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的基本理論、基本路線、基本方略。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)和為指導(dǎo),堅(jiān)持新發(fā)展理念把統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐。
2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
xxx本人對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守踐行入黨誓詞,在工作中展示了黨員先鋒模范作用。但在認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)方面,存在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠深入,對(duì)工作中的缺點(diǎn)、不足還存在改進(jìn)不深的問(wèn)題。
3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
xxx本人時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,不斷強(qiáng)化自己的信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的理念。但對(duì)照黨員干部六項(xiàng)基本條件,還缺乏與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
xxx本人嚴(yán)格落實(shí)黨的組織制度,而且積極地?fù)?dān)當(dāng)起工作責(zé)任。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,從來(lái)沒(méi)有對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四和發(fā)表不當(dāng)言論。
5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
xxx我對(duì)上門(mén)來(lái)有困難訴求的群眾,做到了有求必應(yīng)的服務(wù)理念,盡自已的所能去幫助解決群眾困難事。但主動(dòng)自覺(jué)深入群眾中去的行動(dòng)和力度還不夠。
(二)對(duì)照《準(zhǔn)則》重點(diǎn)查擺內(nèi)容。
1、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
xxx我在日常工作生活中,不僅僅保證自已做堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念支持者和維護(hù)者,而且自覺(jué)扛起了讓馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念走進(jìn)更多人心里的責(zé)任,讓他們也感受到信念的強(qiáng)大力量。
2、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
xxx本人堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署,確保中央政令暢通。在大是大非面前,能保持清醒頭腦,保持政治定力,堅(jiān)持黨性原則,經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)。但有時(shí)在熟人、朋友圈里,缺乏敢于與發(fā)表錯(cuò)誤言行的人和事作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的銳氣。
3、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。
xxx本人深刻領(lǐng)悟十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,做到了對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。
找差距專題發(fā)言材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親父老：
大家好！
陽(yáng)春三月，天氣很好，今天我們共同迎來(lái)了第103個(gè)我們婦女的節(jié)日，在此我代表支委向全村婦女致以節(jié)日的問(wèn)候，送上最誠(chéng)摯的祝福，同樣也祝男同志們身體健康、家庭幸福、永葆青春。第二次站在這里，很感謝各位父老和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定，也很感謝這段時(shí)間以來(lái)大家?guī)臀艺疹櫰牌?。感謝的話說(shuō)不完，也就不多說(shuō)了，我就講一下我們村婦女現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)到的，并應(yīng)該為之努力的一些東西。
想想過(guò)去，我們婦女只能靠賣點(diǎn)核桃、擇擇茶葉來(lái)滿足生活，過(guò)年過(guò)節(jié)連肉都吃不起。
這下，我們的生活也靠著核桃漲價(jià)，茶葉漲價(jià)馬馬虎虎過(guò)得克，過(guò)年過(guò)節(jié)家家吃肉放炮，掛燈籠貼對(duì)子，有時(shí)候還有時(shí)間跳跳舞，打打麻將，打打牌，生活是一步更比一步好。
但是以后，我們不能只是眼巴巴望著這幾顆核桃過(guò)生活，俗話說(shuō)：“水朝低處流，人往高處走”，我們年輕婦女還是要在撐起家度半邊天的同時(shí)搞搞其他的來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)，可以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)養(yǎng)豬雞，養(yǎng)養(yǎng)牛，種種草，幫那些核桃樹(shù)下的空地利用起來(lái)。趕趕新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)成果，跟上那些大城市的生活節(jié)奏，二幾天也可以多出克外頭地方瞧瞧，而不是一輩子都在這山嘎嘎度。還有就是在掙錢(qián)的同時(shí)也要放松，閑了就學(xué)學(xué)打歌、跳舞，搞好娛樂(lè)生活，展現(xiàn)挖沙婦女的風(fēng)采。
當(dāng)然在掙錢(qián)以后，我們也不要“有了出路就忘了娘”，還是要做好為人母、為人妻、為人女的本分。孝敬老人，疼愛(ài)兒女，搞好夫妻關(guān)系，凡事想開(kāi)點(diǎn)，答隔壁鄰舍搞好關(guān)系。說(shuō)了這么多，希望各位婦女同胞看到以前的生活，也要看到現(xiàn)在的生活，更要看到今后的生活，希望在我們的共同努力下大家都有一個(gè)和睦、幸福的家庭。
我想說(shuō)的就是這么多了，感謝跟我們一起過(guò)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們的關(guān)心和祝福，也感謝在座的各位聽(tīng)我講了這么多，祝大家節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!謝謝大家！
找差距專題發(fā)言材料篇十五
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤的重要措施。按照集團(tuán)黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)通知要求，我認(rèn)真對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，認(rèn)真剖析自我，按照“18個(gè)是否”逐條對(duì)照查擺自己存在的差距，深刻反思自己，為自己在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的再提高、能力上的再提升，工作水平的再飛躍打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將我自己對(duì)照“18個(gè)是否”的要求，進(jìn)行查找的差距匯報(bào)如下：
1、對(duì)照是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
存在的問(wèn)題是：對(duì)照黨章黨規(guī)，在政治理論學(xué)習(xí)方面有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還存在學(xué)得不深學(xué)透的問(wèn)題，滿足于集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)，局限于讀文件、提要求，缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，有時(shí)認(rèn)為只要看過(guò)、學(xué)過(guò)就行了，對(duì)怎么學(xué)、學(xué)到什么程度缺少一個(gè)整體計(jì)劃，在自學(xué)上投入時(shí)間和精力不足，學(xué)思結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠，距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待提升。
2、對(duì)照是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
我不存在以上問(wèn)題。
3、對(duì)照是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
存在的問(wèn)題：雖然不是黨員，但還是時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，在工作中有時(shí)信念不堅(jiān)定，常被外界因素所干擾。
4、對(duì)照是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
存在的問(wèn)題：在工作中嚴(yán)格遵守了黨組織的制度、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但是對(duì)于相關(guān)的紀(jì)律和規(guī)矩，學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，沒(méi)有做到多反思、多進(jìn)步，只停留在了最基本的條款之上。
5、對(duì)照是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
存在的問(wèn)題：在日常工作中只做好了自己的事務(wù)，沒(méi)有做到推動(dòng)群眾工作，帶頭向領(lǐng)導(dǎo)反映群眾的意見(jiàn)和建議。
二、對(duì)照《準(zhǔn)則》重點(diǎn)查擺。
6、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
存在的問(wèn)題：思想理論學(xué)習(xí)不夠深入，有時(shí)候只是忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。
7、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
存在的問(wèn)題：日常工作和生活中，認(rèn)為只要按照黨章要求，按照上級(jí)組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，沒(méi)有做到抵制或者正面批評(píng)，缺乏了挺身而出的勇氣。
8、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。
存在的問(wèn)題是：在實(shí)際工作中，有時(shí)因?qū)ι霞?jí)部署的個(gè)別工作理解不到位，從而思想上存在一些抵觸心理。在班子決策時(shí)有時(shí)因過(guò)于相信自己的業(yè)務(wù)能力，從而忽略了其他班子成員的意見(jiàn)建議。在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署的過(guò)程中，有時(shí)存在以結(jié)合實(shí)際為理由選擇性落實(shí)的情況。作為班子成員，向黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題匯報(bào)重要工作次數(shù)不夠、程序不嚴(yán)。對(duì)于工作中的重大問(wèn)題和生要情況，習(xí)慣于口頭請(qǐng)示報(bào)告，規(guī)范性嚴(yán)肅性不強(qiáng)。工作中遇到緊急情況時(shí)，有時(shí)會(huì)將問(wèn)題上移，擔(dān)當(dāng)精神不夠。
9、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
我不存在以上問(wèn)題。
10、是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
存在的問(wèn)題：自己能夠認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。但是自身還是存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象。
11、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種.種偏向。
我不存在以上問(wèn)題。
12、是否勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
存在的問(wèn)題：對(duì)自己要求不嚴(yán)，沒(méi)有做到對(duì)他人負(fù)責(zé)，很多事情覺(jué)得事不關(guān)己就沒(méi)有履行監(jiān)督和制約的義務(wù)。
13、是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
我不存在以上問(wèn)題。
找差距專題發(fā)言材料篇十六
一、工作回顧。
通過(guò)“****”教育的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，作為一名黨員必須時(shí)時(shí)刻刻打掃思想上的灰塵，改進(jìn)自己工作當(dāng)中的不足之處，及時(shí)匯報(bào)自己的思想、工作，做一個(gè)時(shí)刻反省的合格黨員教師。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。
在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好。在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
二、存在問(wèn)題。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。
3、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。
4、安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。
三、存因剖析。
1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問(wèn)題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。
2、工作中不夠細(xì)膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過(guò)了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來(lái)。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠。
3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。
4、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。
四、整改措施。
1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。
2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。
3、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。
4、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。
總之，通過(guò)這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。
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