利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)?lái)對(duì)未來(lái)的展望和思考。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇一
有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書(shū)包里，并且想好了一個(gè)策略。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我從雜亂無(wú)章的書(shū)包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數(shù)學(xué)劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫(xiě)下了我媽媽的名字湯艷平。數(shù)學(xué)課上，劉老師挨個(gè)檢查我們的考卷。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被檢查好了，就差一個(gè)同學(xué)，那就是我。我多么希望劉老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我啊，可劉老師最后還是一點(diǎn)都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺(jué)得自己心臟怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見(jiàn)劉老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺(jué)得我的腿抖動(dòng)得我自己都控制不了了?！昂昧?，你下去吧?！眲⒗蠋熣f(shuō)道。
我如釋重負(fù)地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊！我就干這一次，以后再也不干了?！?/p>
我有一個(gè)小秘密，說(shuō)出來(lái)可讓你覺(jué)得我很狡猾。如果你不信，我就說(shuō)出來(lái)讓你聽(tīng)聽(tīng)。
我有一個(gè)小秘密偷學(xué)魔方，因?yàn)閶寢屧?jīng)許諾過(guò)我，如果我把錯(cuò)亂的魔方六面復(fù)原，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一百元，因此我要偷偷地學(xué)魔方?？墒怯峙卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，我只好趁媽媽加班時(shí)，十分警惕地偷學(xué)百變魔方。
每當(dāng)想到我把錯(cuò)亂的魔方六面復(fù)原時(shí)，媽媽驚訝的表情，我就開(kāi)心的笑了。為了我能得到這一百元，我一定好好地學(xué)轉(zhuǎn)百變魔方。
我這個(gè)小秘密可是很保密的，要是你們泄露給我媽媽，我可饒不了你們。
今天，媽媽告訴我一個(gè)秘密，
我既高興又奇怪，
急忙問(wèn)媽媽：
“我的第二個(gè)媽媽叫什么？
為什么我從未見(jiàn)過(guò)她？
媽媽笑著說(shuō)：
“她既年輕又漂亮，
她溫暖的懷抱就是我們的家。
中國(guó)，這不是我們的祖國(guó)嗎？
我明白了，
這第二個(gè)媽媽就是祖國(guó)媽媽。
我要把這個(gè)秘密告訴所有小朋友，
我愛(ài)我的媽媽，
我也愛(ài)祖國(guó)媽媽。
指導(dǎo)教師：鄭煒娜。
我有一個(gè)“草娃娃”我有一個(gè)美麗的日記本。
我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗?，F(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！
我的日記本的封面的圖畫(huà)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫(xiě)完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫(xiě)在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁(yè)都還畫(huà)有小男孩或小女孩。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫(xiě)出來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！
我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！
我的日記本的封面的圖畫(huà)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫(xiě)完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫(xiě)在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁(yè)都還畫(huà)有小男孩或小女孩。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫(xiě)出來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！
我擁有的我有一個(gè)“草娃娃”
我有一個(gè)可愛(ài)的“草娃娃”，它的“頭發(fā)”是一根一根的小草。原本大頭大腦的它，現(xiàn)在已成了長(zhǎng)著綠油油長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘。真美麗！
有一次，我發(fā)現(xiàn)、當(dāng)我給它澆上水，它就發(fā)出一陣陣清香撲面而來(lái)……。對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，它很聰明！因?yàn)樗梢月?tīng)懂我的話。上次我見(jiàn)它頭發(fā)太長(zhǎng)了，就拿了一把剪刀，對(duì)它說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，我給你剪剪吧?！彼位紊碜?，好像說(shuō)：“不剪不剪！”我明白了它的意思，說(shuō)：“好吧?！闭f(shuō)著就把剪刀放了回去。
我認(rèn)為它太可愛(ài)了。你們又是怎么認(rèn)為的呢？
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我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇二
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的`時(shí)候才能去拿。
有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇三
在日常生活中，我常?？匆?jiàn)有些人在公共場(chǎng)所抽煙，盡管這些場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標(biāo)志，可是他們依舊旁若無(wú)人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)，我看見(jiàn)在一個(gè)拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進(jìn)送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個(gè)牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過(guò)身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學(xué)生能做些什么呢？我們不能視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該像老師所教的，勇敢地糾正他們的錯(cuò)誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇四
最近，我從新聞上看到有一些人在亂扔垃圾，我認(rèn)為這種行為是不文明的。
有一次，我去學(xué)校附近的商店買筆，等我出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)地上有許多塑料袋、紙杯子、食物簽子等，在學(xué)校里，也會(huì)有人亂扔垃圾，把干凈整潔的校園給污染了。有的時(shí)候，一些人隨手把塑料袋扔到地上，風(fēng)一吹塑料袋就會(huì)被刮到河里，這樣不但把河水污染了，還對(duì)我們有害處。因?yàn)樾◆~(yú)看到塑料袋后，就會(huì)吃掉，但是卻不能消化掉，就會(huì)留下塑料袋顆粒，我們?cè)侔阳~(yú)撈上來(lái)吃掉，這樣我們就是間接的吃掉了塑料袋。亂扔垃圾的危害很大，許多垃圾堆積在一起，不僅占用很多土地，而且會(huì)產(chǎn)生一種有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣。有的人開(kāi)車經(jīng)過(guò)垃圾箱旁，不下車，直接從車窗將垃圾扔出來(lái)，結(jié)果垃圾袋破了，垃圾撒的到處都是。
我們一定要制止這種行為，我認(rèn)為一是要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，二是要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，讓他們不要扔垃圾，清楚了解并知道亂扔垃圾的危害，所以我們要做一個(gè)講文明、不亂扔垃圾、懂禮貌的人。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇五
我有一個(gè)想法，就是關(guān)于流浪貓狗的。
我的爸爸昨天就撿到了一只小狗，它是一只小泰迪很可愛(ài)樣子可好看了。我爸爸把它的照片發(fā)在了小區(qū)的群里去。后來(lái)找到了小狗的主人，小狗的主人他說(shuō)：“他們家里還有一只小母狗呢，這個(gè)小狗膽子很小。跑出去很容易會(huì)變成流浪狗餓死的。”我們把小狗還給了他。
還有小流浪貓。我奶奶家的樓下就有一只小白貓，知道他為什么會(huì)出來(lái)流浪嗎？就是因?yàn)樗幸恍K貓癬。養(yǎng)小貓的人就狠心的因?yàn)檫@么一點(diǎn)的小毛病，就把它拋棄了。其實(shí)很容易就可以治好的但還是被扔掉了。在這里我有一個(gè)建議，就是如果只是有這么一點(diǎn)小毛病的話可以買點(diǎn)藥。擦一擦就吃的方面在改善一下很容易就會(huì)好起來(lái)的。在家里治不了的話也可以去醫(yī)院里去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生??！它們也是一個(gè)小生命請(qǐng)珍惜，不要拋棄他們。沒(méi)有拋棄就沒(méi)有傷害。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇六
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)小秘密，我也不例外。只不過(guò)，我的小秘密是一件事。平時(shí)，我對(duì)這件事守口如瓶，不過(guò)，看在你是我最信任的人的份兒上，我就告訴你吧。虛，安靜。我要說(shuō)了哦！
那是一個(gè)涼爽的秋天，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的花園里玩瞎子摸魚(yú)?！笆^剪子布！”結(jié)果，我當(dāng)瞎子。我把一條紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，就開(kāi)始“抓魚(yú)”啦。我左摸摸，右摸摸，可那群調(diào)皮的魚(yú)沒(méi)一只落網(wǎng)，而那些魚(yú)還火上澆油，在一旁挑釁我，真是氣死我也!我便加快了步伐。心想：今天我非要抓住一個(gè)給你們看看！這時(shí)，我好想摸到一個(gè)“人”，就一把抱住，還口口聲聲的喊道：抓到了抓到了！你休想跑！可那“人”卻紋絲不動(dòng)。我竊笑道：哼！別裝大樹(shù)了，這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技還想瞞過(guò)我？可傳來(lái)的卻是伙伴們“一浪更比一浪強(qiáng)”的`笑聲。我氣急敗壞地扯下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，一看，y，原來(lái)，我真的抱著一顆大樹(shù)！霎時(shí)，我的臉一直紅到了耳根。
現(xiàn)在想起這個(gè)“濉鋇牟荒茉佟濉鋇氖率保心里還是會(huì)有些不好意思，臉上還是會(huì)泛起一陣陣紅暈。唉，搞得我現(xiàn)在一聽(tīng)到“瞎子摸魚(yú)”這個(gè)游戲時(shí)，心里還是會(huì)不禁想起那個(gè)秘密。所以，我很討厭這個(gè)游戲。
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我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇七
今天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)刺耳的聲音“叭叭叭”，吵得我心煩意亂，心想：是誰(shuí)在制造噪音？我站在窗戶邊把頭探出來(lái)往下望去，原來(lái)是樓下道路堵住了，一位開(kāi)著小汽車的司機(jī)不停地按著喇叭。
我真想對(duì)在按喇叭的司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，您不能一直按喇叭了，如果您繼續(xù)按喇叭，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，在病床上休息的病人，剛被媽媽好不容易哄睡的嬰兒……他們都會(huì)被您打擾到的?！蔽蚁Ｍ渌艘膊荒芟袼緳C(jī)叔叔一樣制造噪音。比如：深夜在馬路上飚車；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，跳廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲音太大等等。
雖然有時(shí)聽(tīng)到噪音你可能覺(jué)得沒(méi)事，但是長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)到噪音會(huì)給我們的身心健康造成很大的影響。讓我們都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，減少噪音，做文明市民吧！
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇八
我們應(yīng)該給垃圾分分類。廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃和布料等是可以加工后再利用的，應(yīng)放黃色的可回收垃圾箱。菜根、菜葉、米飯和面食等加工后可以變成肥料，應(yīng)放綠色的廚余垃圾箱。廢電池、溫度計(jì)和涂改液等是有毒有害的，要特殊處理，應(yīng)放紅色的有害垃圾箱。除此以外的其他垃圾，比如衛(wèi)生紙等應(yīng)放藍(lán)色的其他垃圾箱。
垃圾分類處理，可以充分利用資源，減少自然環(huán)境的污染，減輕處理垃圾的負(fù)擔(dān)，好處多多。
同學(xué)們，伸出我們的小手，讓我們參與到垃圾分類的活動(dòng)中來(lái)。垃圾分類，從我做起，讓我們的生活更加美麗吧！
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇九
我有一個(gè)非常愛(ài)生氣的弟弟，他生氣時(shí)很可愛(ài)。弟弟的生氣方式有很多。
生氣方式（一）——哇哇大哭：今天，媽媽給弟弟買了一輛小汽車，媽媽沒(méi)告訴他買了小汽車，而是把小汽車先放在了電視機(jī)上?？伞把奂狻钡?弟弟看到了媽媽放在上面的小汽車，就馬上跑過(guò)去，伸出手來(lái)抓?？墒堑艿軌虿坏叫∑嚕钡猛弁鄞罂奁饋?lái)，直到媽媽把小汽車給了弟弟，他這才停止哇哇大哭。真是個(gè)“急脾氣”。
生氣方式（二）——裝作不要：有一次弟弟看見(jiàn)了一盒巧克力豆，可是巧克力豆在我的“手里”，想象一下，他是多么渴望吃到它，我先故意不滿足他，他只好原地轉(zhuǎn)圈，嘴里還不停地說(shuō)著“不要”，“不要……”直到我把巧克力豆給他，還沒(méi)拿到手中，就立刻從“不要”變成了“要”。這態(tài)度轉(zhuǎn)變的那叫一個(gè)“快”呀。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十
從小到大我有無(wú)數(shù)秘密。但是，我有一個(gè)最丟人現(xiàn)眼的秘密就是“怕老鼠”。老鼠全身肉乎乎的，真讓人惡心；還有那一身黑絨毛；再加上它那屁股后面的這條尾巴，讓人吐三天三日也吐不完。
記得有一次，我正一個(gè)人呆在家里看電視。忽然，我看見(jiàn)一只老鼠的影子，它從沙發(fā)里躥出來(lái)，飛快地跑進(jìn)儲(chǔ)藏間，我嚇得魂飛魄散、雞飛狗跳，我逃到了沙發(fā)上，不停地跳動(dòng)，生怕老鼠跳上來(lái)。沒(méi)把眼淚給流出來(lái)，這還算好。
第二次，我正坐在椅子上吃飯，看見(jiàn)外面有一只老鼠躥進(jìn)餐廳，我大喊：“救命啊!救命啊！有老鼠！”我急得眼淚都流出來(lái)了，怕得要死。我飯也沒(méi)吃，飛快地跑到門外，我才喘了一口氣，在出門時(shí)，一只老鼠跟著我出來(lái)的，媽媽被我的樣子嚇了一大跳。后來(lái)媽媽訓(xùn)斥了我。我也為自己的膽小而難為情。
后來(lái)，我知道了一個(gè)人的缺點(diǎn)如果告訴別人后，她就會(huì)盡力去改正。現(xiàn)在，我告訴大家，這就是我的弱點(diǎn)，我也希望自己能改正。“一般人我不告訴！”
我有一個(gè)小秘密，說(shuō)出來(lái)可讓你覺(jué)得我很狡猾。如果你不信，我就說(shuō)出來(lái)讓你聽(tīng)聽(tīng)。
我有一個(gè)小秘密偷學(xué)魔方，因?yàn)閶寢屧?jīng)許諾過(guò)我，如果我把錯(cuò)亂的魔方六面復(fù)原，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一百元，因此我要偷偷地學(xué)魔方。可是又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只好趁媽媽加班時(shí)，十分警惕地偷學(xué)百變魔方。
每當(dāng)想到我把錯(cuò)亂的魔方六面復(fù)原時(shí)，媽媽驚訝的表情，我就開(kāi)心的笑了。為了我能得到這一百元，我一定好好地學(xué)轉(zhuǎn)百變魔方。
我這個(gè)小秘密可是很保密的，要是你們泄露給我媽媽，我可饒不了你們。
今天，媽媽告訴我一個(gè)秘密，
我既高興又奇怪，
急忙問(wèn)媽媽：
“我的第二個(gè)媽媽叫什么？
為什么我從未見(jiàn)過(guò)她？
媽媽笑著說(shuō)：
“她既年輕又漂亮，
她溫暖的懷抱就是我們的家。
中國(guó)，這不是我們的祖國(guó)嗎？
我明白了，
這第二個(gè)媽媽就是祖國(guó)媽媽。
我要把這個(gè)秘密告訴所有小朋友，
我愛(ài)我的媽媽，
我也愛(ài)祖國(guó)媽媽。
指導(dǎo)教師：鄭煒娜。
我有一個(gè)“草娃娃”我有一個(gè)美麗的日記本。
我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！
我的日記本的封面的圖畫(huà)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫(xiě)完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫(xiě)在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁(yè)都還畫(huà)有小男孩或小女孩。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的.日記本美麗嗎？你也可以寫(xiě)出來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！
我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗?，F(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！
我的日記本的封面的圖畫(huà)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫(xiě)完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫(xiě)在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁(yè)都還畫(huà)有小男孩或小女孩。
現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫(xiě)出來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！
我擁有的我有一個(gè)“草娃娃”
我有一個(gè)可愛(ài)的“草娃娃”，它的“頭發(fā)”是一根一根的小草。原本大頭大腦的它，現(xiàn)在已成了長(zhǎng)著綠油油長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘。真美麗！
有一次，我發(fā)現(xiàn)、當(dāng)我給它澆上水，它就發(fā)出一陣陣清香撲面而來(lái)……。對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，它很聰明！因?yàn)樗梢月?tīng)懂我的話。上次我見(jiàn)它頭發(fā)太長(zhǎng)了，就拿了一把剪刀，對(duì)它說(shuō)：“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，我給你剪剪吧?！彼位紊碜?，好像說(shuō)：“不剪不剪！”我明白了它的意思，說(shuō)：“好吧。”說(shuō)著就把剪刀放了回去。
我認(rèn)為它太可愛(ài)了。你們又是怎么認(rèn)為的呢？
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我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十一
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的體育200米耐力跑成績(jī)老是不合格，經(jīng)常被體育老師批評(píng)。于是，我下定決心，要把200米耐力跑給練好，一定要過(guò)關(guān)。起初，我只是在體育課上拼命的練，效果卻不怎么明顯，200米耐力跑只跳了一級(jí)――及格。還是媽媽給我出的主意棒：“你哪！只在體育課這短短的30多分鐘練習(xí)，是不夠的。應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，注意觀察周邊的環(huán)境，比如你走到四樓去上課，也是個(gè)很好的訓(xùn)練環(huán)境；還有。你應(yīng)該早上去繞著花園跑幾圈，不僅能訓(xùn)練你的毅力，還能幫助你減肥呢。”于是，我每天都會(huì)繞著花園跑幾圈。所以，我有時(shí)也會(huì)晚到學(xué)校，并且在大冬天也會(huì)滿頭大汗地進(jìn)教室。另外，我也天天計(jì)算每天從一樓跑到四樓的時(shí)間，起初，我竟需要2分47秒，可日復(fù)一日，我從一樓跑到四樓只需要1分23秒的時(shí)間！雖然離班級(jí)長(zhǎng)跑高手――朱迪還有一點(diǎn)距離，可也是比以前好多了！雖然我在課外有了練習(xí)，但我在課堂上也絲毫不放松。特別在午休時(shí)間，我也在不斷練習(xí)。又過(guò)了半學(xué)期，我們迎來(lái)了200米耐力跑。終于，工夫不負(fù)有心人，我以1分49秒的成績(jī)?nèi)〉昧税嗉?jí)第三名，和朱迪并列。但是我卻不能有絲毫的松懈，因?yàn)檫€有張沁頤的1分44秒和車奇彪的1分30秒在我前面。
怎么樣？這就是我心中的秘密，能不能把你心中的秘密告訴我？
這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴――網(wǎng)上作文本上。
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個(gè)“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊，若不交者，就把當(dāng)天作業(yè)重新抄上一遍！”
那一天下午，我們正在上自習(xí)，歷史老師突然走了進(jìn)來(lái)，把手上的《歷史基訓(xùn)》往桌上一扔，說(shuō)：“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒(méi)有交，站起來(lái)！”一會(huì)兒，就有八名同學(xué)老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)，“還有誰(shuí)？請(qǐng)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)！”
沒(méi)有動(dòng)靜。
歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊?！吧鄯且祝憬涣藛?？”我“噌”得一聲站起來(lái)：“交了，我絕對(duì)交了！”歷史老師又問(wèn)了組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任，都沒(méi)有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生，沒(méi)交作業(yè)的`名單上從來(lái)就沒(méi)有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說(shuō)?；氐郊依铮曳艘幌聲?shū)柜，在一堆書(shū)里，我還是找到了它。拿著作業(yè)本，我心想：絕對(duì)不能把作業(yè)本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽(yù)也會(huì)受到損壞，干脆撒個(gè)慌吧！
第二天，我來(lái)到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個(gè)不停，當(dāng)時(shí)，我的思想有些矛盾：是撒個(gè)慌呢？還是承認(rèn)事實(shí)呢？最后，為了保全自己的聲譽(yù)和避免罰抄，我還是決定撒個(gè)慌過(guò)去吧。這時(shí)，歷史老師看見(jiàn)了我，她讓我進(jìn)去坐下，問(wèn)：“找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我的聲音幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)了?！斑@樣吧，我把我的《歷史基訓(xùn)》給你，反正上面一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，你就拿去用吧。我知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，不會(huì)騙老師的。”歷史老師說(shuō)著便把《基訓(xùn)》遞到我的手中，我接過(guò)《基訓(xùn)》的時(shí)候，臉已經(jīng)羞紅地像個(gè)大蘋(píng)果了。走出辦公室，我突然感覺(jué)到自己失去了一個(gè)最重要的東西――誠(chéng)實(shí)。
直到現(xiàn)在，我仍然沒(méi)有勇氣去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，每當(dāng)我看見(jiàn)老師給我的那本《基訓(xùn)》，想起老師說(shuō)過(guò)的話：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你不會(huì)騙老師的?！蔽揖秃蠡谀?，唉，當(dāng)初因?yàn)槲业淖运胶筒徽\(chéng)實(shí)，導(dǎo)致了今天的萬(wàn)分悔恨。朋友們，你們可千萬(wàn)不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠(chéng)實(shí)的合格學(xué)生！
有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書(shū)包里，并且想好了一個(gè)策略。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我從雜亂無(wú)章的書(shū)包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數(shù)學(xué)劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水――七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫(xiě)下了我媽媽的名字――湯艷平。數(shù)學(xué)課上，劉老師挨個(gè)檢查我們的考卷。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被檢查好了，就差一個(gè)同學(xué)，那就是我。我多么希望劉老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我啊，可劉老師最后還是一點(diǎn)都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺(jué)得自己心臟怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見(jiàn)劉老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺(jué)得我的腿抖動(dòng)得我自己都控制不了了?！昂昧?，你下去吧。”劉老師說(shuō)道。
我如釋重負(fù)地說(shuō)：“好險(xiǎn)??！我就干這一次，以后再也不干了?！?/p>
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十二
記得有一次，期中考試來(lái)臨了。語(yǔ)文試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，小菜一碟，本來(lái)一小時(shí)時(shí)間，我四十分鐘就做完了，以為自己考得很好。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，一張89分的卷子展現(xiàn)在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不錯(cuò)，考了95分，比我多了6分。我慚愧極了！
這時(shí)，徐雨佳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張玉潤(rùn)，你看你多粗心，把“你”寫(xiě)成了“我”。”我說(shuō)：“這道題你會(huì)嗎？”“我會(huì)呀，讓我來(lái)教你吧1徐雨佳拿來(lái)了幾張紙，寫(xiě)了幾個(gè)字，“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)?！薄白筮呉粋€(gè)角，右邊一個(gè)光，念gong?！?/p>
她用心地給我講著，最后，我全都學(xué)會(huì)了。
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我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十三
原來(lái)我就是其中的.一個(gè)，我每天放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟孤單地在家里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)爸爸和媽媽下班回家的時(shí)候，也顧不上和我聊天。因?yàn)樗麄円坏郊冶汩_(kāi)始做飯，我和弟弟只能在客房玩圓卡。爸爸和媽媽做好了飯菜，我吃好了，爸爸和媽媽都在洗衣服和晾衣服。當(dāng)洗好、晾好衣服了，爸爸和媽媽才會(huì)休息一會(huì)，等休息完了，又繼續(xù)干活。我叫媽媽，媽媽不理我，爸爸還說(shuō)：“先和你弟弟玩去，媽媽還正忙著呢!你弟弟不是作業(yè)寫(xiě)完了嗎?跟你弟玩去?！甭?tīng)了爸爸的話，我就只好跟弟弟玩去了。
有一天，我想出了一個(gè)辦法，于是，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你們不是一個(gè)月有四天假嗎?一個(gè)月正好有四個(gè)星期多幾天，你們以后就可以一個(gè)星期請(qǐng)一天假，多陪陪我們，這樣我和弟弟就不會(huì)孤單了?！卑职趾蛬寢屨f(shuō)：“孩子，你這個(gè)主意不錯(cuò)，以后我們就按你說(shuō)的辦。”
現(xiàn)在我和弟弟再也不會(huì)孤單了。
我建議：家長(zhǎng)們不要光忙于工作，也要多陪陪孩子。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十四
自從媽媽下令“禁食咒”后，弟弟再也沒(méi)有吃過(guò)零食，并且媽媽定時(shí)檢查弟弟有沒(méi)有偷偷藏零食。盡管媽媽想盡各種辦法讓弟弟減肥，可弟弟不但沒(méi)瘦下來(lái)，反而更胖了，媽媽開(kāi)始懷疑起來(lái)，查得更嚴(yán)了。
躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世。有一天，我實(shí)在忍不住，就追問(wèn)弟弟：“你到底把零食藏到哪里了？”弟弟伸出食指搖了搖，我急了，說(shuō)：“我不告訴媽媽，好不好弟弟？”弟弟看著我懇求的表情，只好勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲對(duì)我說(shuō)了。我聽(tīng)過(guò)之后，真心地為弟弟伸出了大拇指：“老弟，你為了那些寶貝零食，費(fèi)了那么多心思，我真是太佩服你了！”就在這時(shí)，像偵探柯南似的媽媽不知從哪里蹦出來(lái)，揪著弟弟的耳朵生氣地說(shuō)：“好啊，我花了那么多心思，你就這樣對(duì)付我？”弟弟疼得哇哇大叫：“大俠饒命！我再也不敢了！”媽媽又氣又好笑，只好放了弟弟一馬。
弟弟的饞，給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡笑，但有時(shí)也會(huì)惹人生氣喲！
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我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十五
這個(gè)秘密呀跟我的媽媽有關(guān)，你可不能告訴她喲！
我的媽媽是一名小學(xué)教師，長(zhǎng)得可漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鴨蛋臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。別看她平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但她對(duì)我特別細(xì)心。
有一次，爸爸到外地去出差。他打電話告訴我要給我買禮物。“咦！爸爸會(huì)送我什么呢？一塊手表?一條項(xiàng)鏈？還是一個(gè)小發(fā)夾……？”?。“职纸K于回來(lái)了，這個(gè)小秘密要解開(kāi)了。中午吃飯時(shí)，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“我的禮物呢？”爸爸愣了一下，接著吞吞吐吐地說(shuō)：“丟在辦公室里了?！钡诙彀职钟终f(shuō)把禮物丟在朋友家了。唉，真是個(gè)粗心的爸爸！
第三天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸這幾天工作忙，要不我現(xiàn)在去買菜，順路去爸爸朋友家?guī)湍隳没囟Y物好嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里提著一大堆菜。媽媽從袋子里找出一個(gè)小包。一個(gè)掛滿銀色亮片的小包。哇！這小包真漂亮呀，在燈光下閃閃發(fā)光，美麗極了。我愛(ài)不釋手地邊欣賞邊說(shuō)：“看來(lái)爸爸的眼光真好！”
晚上，我肚子餓了，到廚房找東西吃，看見(jiàn)桌上有一張購(gòu)物小票，啊！小票上寫(xiě)著“小錢包十元”，購(gòu)貨日期就是今天！
哦！我頓時(shí)恍然大悟，肯定是爸爸忙碌中忘了買禮物，媽媽為了不讓我失望，就自己買禮物來(lái)代替。
我想，媽媽一定很滿意自己的做法，那我就當(dāng)做這個(gè)禮物是爸爸買的吧。我要把媽媽的這份愛(ài)永遠(yuǎn)珍藏在心底，讓它成為我最美麗的回憶。
這就是我心中的小秘密，小朋友，你有什么小秘密呢？
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十六
翻開(kāi)兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海?；蛟S是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾?，童年時(shí)我的夢(mèng)想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔，于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢(mèng)。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢(mèng)記憶猶新。
春風(fēng)中的天使。
草長(zhǎng)鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為—個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽(tīng)微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細(xì)數(shù)春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機(jī)勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂(lè)！
夏日里的蝴蝶。
熱情似火的夏是一幅引人入勝的.風(fēng)景畫(huà)。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫(huà)沖動(dòng)過(guò)多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀，飛入畫(huà)卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫(huà)再添上一筆。
秋歌中的落葉。
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我就會(huì)在心里默默地禱告，祈求萬(wàn)能的上帝使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹(shù)葉兄弟們一樣在空中盡情地飛揚(yáng)、嬉戲，還可以接受夕陽(yáng)溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的美妙音符。
肅冬里的雪花。
靜謐祥和的冬是一部無(wú)聲的電影。它總是悄悄的來(lái)。沉靜的雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來(lái)到人間時(shí)，我是多么地希望自己就是它們中的一個(gè)呀！如果可以的話，我一定要用最美的舞姿從天而降，以此告訴人們冬來(lái)了的消息，要讓這部無(wú)聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我仍覺(jué)得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十七
有一天去上學(xué)，路上又遇到了塞車。我問(wèn)媽媽：“你小時(shí)候上學(xué)堵車嗎？”她說(shuō)：“那時(shí)候同學(xué)們有的走路上學(xué)，有的坐大人的自行車上學(xué)。雖然也有上下班高峰，但是塞車沒(méi)現(xiàn)在這樣厲害。現(xiàn)在，人們的生活條件好了，私家車越來(lái)越多，出行不管遠(yuǎn)近都喜歡開(kāi)車。所以交通常有堵塞?！蔽乙宦?tīng)陷入了沉思，生活條件好是好事，可是總堵車不好，浪費(fèi)時(shí)間又耽誤事。
有一次，爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，因?yàn)槎萝囘t到了，挨了老師一頓訓(xùn)，特別不好意思。還有一次，我們一起去朋友家吃飯。路比較遠(yuǎn)，原以為開(kāi)車前往比較方便，誰(shuí)知馬路上到處都是車，一路堵到目的地。等我們焦急萬(wàn)分地趕到時(shí)，已經(jīng)遲到半個(gè)多小時(shí)了。
汽車這么多，不但容易造成交通堵塞，排放的大量尾氣還會(huì)造成空氣污染，影響人們的身體健康?，F(xiàn)在，上海的地鐵有十幾條干線，四通八達(dá)，快捷方便。人們?cè)谥苣┤ポ^遠(yuǎn)的地方時(shí)，如果選擇乘坐地鐵，既環(huán)保又能保證時(shí)間。如果去路近的地方，就走走路、跑跑步、騎騎車，既鍛煉身體又省去了停車難的麻煩。所以，周末和節(jié)假日選擇低碳出行，真是一舉多得的事啊！
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十八
我越來(lái)越感覺(jué)我再也不是爸爸的寶貝了。你們猜一猜，我爸爸的寶貝究竟是什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧，它，就是爸爸愛(ài)不釋手的手機(jī)!
不知道從什么時(shí)候起，爸爸就成了手機(jī)控，無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著手機(jī)：睡覺(jué)前看，起床前看，吃飯前看，就連上衛(wèi)生間也爭(zhēng)分奪秒地看。
有一天晚上，我忽然心血來(lái)潮。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答?！卑职峙踔謾C(jī)沒(méi)有吭聲。我興致勃勃地說(shuō)：“狐貍為什么經(jīng)常摔跤?”我料到爸爸回答不出來(lái)，就一直得意地等待爸爸的答案?？墒前职秩匀坏皖^瀏覽手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人一樣。我感覺(jué)我的提問(wèn)就是一陣微風(fēng)，輕輕地吹過(guò)。我忍不住搖了搖他的胳膊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他推了我一把說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎?”他又皺了皺眉頭，顯一副很生氣的樣子，嚇得我再也不敢吭聲了。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇十九
為什么城市的空氣沒(méi)有農(nóng)村的空氣清新呢?我發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)槌抢镉刑嗟母邩谴髲B，但是沒(méi)有密集的森林。于是我有一個(gè)想法——大家一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木，空氣才變得清新;因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木，鳥(niǎo)兒才有溫暖的家園;因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木，我們的環(huán)境才會(huì)更美好。但是，最近我身邊發(fā)生了許多不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為，這讓我非常反感。
小區(qū)花園里種了許多惹人喜愛(ài)的綠油油的小草，可是有些人總喜歡去踐踏草坪，使有生命的小草枯黃死去。還有的人喜歡用小棍子抽打樹(shù)干，把樹(shù)上的小樹(shù)枝都打斷了，樹(shù)葉也全部掉落下來(lái)了。的，而且沒(méi)有了漂亮的綠衣裳。花園里漂亮的小花也被有的人摘走，原本多么鮮艷的花兒都變成了光禿禿的枝干。
這些行為讓原本非常美麗的花園變得不再美觀。讓原本生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，枯萎而死。這讓人感到非常氣憤!
于是，我有一個(gè)想法：我想讓管理小區(qū)環(huán)境的工作人員做一個(gè)公示牌。寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)，請(qǐng)不要踐踏小草，亂摘花朵。違者受懲罰，罰他在花園里種花，彌補(bǔ)他自己犯的錯(cuò)。小區(qū)就是大家共同的家，我們應(yīng)該一起愛(ài)護(hù)它。
為了我們每天都能呼吸到清新的空氣，我們一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧!我希望人人都能盡到愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任!
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇二十
1.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
2.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
4.人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
5.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
8.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
9.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
10.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
11.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
12.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
13.一日為師，終身為父。
14.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
15.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇二十一
我有一個(gè)弟弟，叫張燕聰，我1~4歲是獨(dú)生子，但在我五歲時(shí)，我弟弟出世了，他的這一出世，我的生活便雞犬不寧，他從一歲開(kāi)始，就開(kāi)始鬧。我以為沒(méi)事他會(huì)越來(lái)越聽(tīng)話，誰(shuí)知道。
我在上三年級(jí)的時(shí)候，我弟就長(zhǎng)大了，有一次我去老家看我弟弟，才過(guò)了一天寧?kù)o的日子，呼，就開(kāi)始鬧了，一次，我他在我老家家玩電腦，我說(shuō)我們玩一個(gè)雙人對(duì)打的游戲，我把他打死了，他說(shuō)：上一局你贏了這回該我了，我在無(wú)可奈何之下答應(yīng)了我弟弟，我弟一直用他會(huì)的那些鍵打我就是不會(huì)放大招，我一看急了，我一個(gè)大招把他秒了，他說(shuō)：“你加賴皮，說(shuō)好了我贏，你。說(shuō)完就出去了，還對(duì)下一句，這是我家，你滾。就跑下面去哭了，（那時(shí)我也愛(ài)哭）我聽(tīng)了就哭了。我媽上來(lái)了，還帶著我弟說(shuō)：”張碩是不是你把你弟弄哭的?！拔艺f(shuō)：“我又沒(méi)咋著我弟，為什么是賊喊捉賊，惡人先告狀?！蹦菚r(shí)我已經(jīng)氣得說(shuō)不出話了，我心里一個(gè)憤怒啊，恨不得現(xiàn)在就回家。
其實(shí)，我還有很多我不講理弟弟的事情，這只是其中一個(gè)。
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇二十二
4月16日上午，我和媽媽來(lái)到蕭報(bào)集團(tuán)9樓聽(tīng)了由蕭山中醫(yī)院的吳醫(yī)生給我們主講的“關(guān)注身高，成就未來(lái)”的科普講座。
聽(tīng)了吳醫(yī)生的講解，我了解到影響我們個(gè)子高矮與否的除了遺傳、疾病、性別等內(nèi)在因素外，我們生活的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)、還有運(yùn)動(dòng)情況也是很重要的因素。吳醫(yī)生還教了我們一個(gè)根據(jù)爸爸媽媽的身高來(lái)預(yù)測(cè)自己身高的方法，那就是：
男孩子身高=（爸爸的身高+媽媽的`身高+13cm）/2；女孩的身高=（爸爸的身高+媽媽的身高-13cm）/2；按照這個(gè)方法，我悄悄地給自己算了一下，我未來(lái)的身高在170公分左右，雖然這個(gè)數(shù)字達(dá)到了平均水平，但我希望我能長(zhǎng)得更高。
吳醫(yī)生說(shuō)：小朋友要想長(zhǎng)得高有三個(gè)方面要特別注意：一是均衡的營(yíng)養(yǎng)；二是適量的運(yùn)動(dòng)，尤其是跳躍類的運(yùn)動(dòng)；三是充足的睡眠。聽(tīng)了吳醫(yī)生的話，我暗自慚愧：以前媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，可我總是不聽(tīng)。我以后一定要改掉晚睡的壞習(xí)慣，還要多運(yùn)動(dòng)，少吃零食，讓自己長(zhǎng)得高高的，成為一個(gè)大帥哥！
我有一個(gè)小秘密小學(xué)三年級(jí)篇二十三
我就想起。
應(yīng)該用它為我們的老師祝福。
菊花靜靜地。
綻放在民歌的深處。
我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里。
將成為人們仰望的高度。
九月，屬于老師。
在九月的高處。
我們的老師手持著教鞭。
以講課的方式默默地行走。
雖然說(shuō)登上講臺(tái)。
只有一步。
但就是這一步。
使三尺講臺(tái)。
從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路。
四季在教室外。
變換著不同的色彩。
老師在講臺(tái)上。
帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海。
九月，屬于老師。
老師，屬于九月。
我們對(duì)老師的愛(ài)。
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開(kāi)。
老師對(duì)我們的愛(ài)。
恰似山林中那醉紅的秋葉……。
老師的一生。
注定以那方黑色的夜空為背景。
被許多渴求的眼睛。
讀成一種崇高和神圣。
當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空。
從她的手指間。
會(huì)為我們深情地閃射出。
一串串童話般的夢(mèng)。
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