演講稿通過言辭和語言技巧來傳遞信息，引起聽眾的共鳴和思考。在寫演講稿之前，要對主題進行充分的研究和了解，做好準備。演講時，可以適當借鑒這些范文中的句式和詞匯，增強表達效果。
大學離校演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家好!
你們辛苦了。今天，你們就要畢業(yè)離校了，我們三年時間培育的師生情誼，將在此刻打住。對大多數(shù)同學而言，離校雖非永別，但是，如果我們師生能夠再相見，可能是陌生加上尷尬，說話更多的是敷衍。
少數(shù)同學，今日一別即天涯。還有一些同學，我們雖然在空間上是分開了，但師生之間的會更近、更親。但無論未來你們對老師怎樣，夏雨霏霏，代表不盡我對你們無比的留戀;同時，我真誠地祝愿，雨后彩虹會升起，你們也會金榜題名。值此分別時刻，我表達兩份感謝：一是感謝你們對我們老師的不離不棄，感謝你們容忍了我們某些老師們對你們的歧視、咆哮、謾罵，訓斥、恐嚇、威逼。三年了，你們挺過來了，你們仿佛是經(jīng)歷過暴風雨洗禮的勁竹，終將什么都不再畏懼。
其實，課堂就是縮小的社會，社會比課堂還要險惡，這是你們一定要懂得的。感恩老師的不道德吧，這樣的學習材料，你書本上找不到，但比什么都寶貴。因為，它教會了你們堅強、堅韌、堅守。有了這三份素養(yǎng)，所有的目標終將達成。二是感謝你們學會了競爭、合作、感恩、樂觀。這是同學們在求知的過程中，收獲的副產(chǎn)品。有時候副產(chǎn)品對同學們一生的影響更大。請保持競爭，你們會更優(yōu)秀;請保持合作，你們會更強大;請擴容感恩的心，你們會更幸福;請樂觀對待每一天，活著就是最大的快樂。最后，我對你們提出四點期望：
一、期望你們過儉樸的'生活。因為儉以養(yǎng)德，品德的財富是無價的財富。
二、期望你們過高尚的生活。因為讀書、運動、交友，會讓你的生活卓而不凡。
三、期望你們繼續(xù)上學。無論我們上的是什么學校，上學的閱歷可以豐富我們的青春。如果能刻苦學習更好，因為精鋼不是在常溫下煉成的。
四、期望你們?；啬感？纯?。把你們的困惑和成長與你信任的老師說說，遇到風雨，我們愿與你們分擔，有什么喜訊也讓我們與你們一同分享。女兒長大了，終要出嫁。
鳥兒會飛了，終要振翅藍天。沒有不散的宴席，現(xiàn)在就散吧!難忘的初中生活，永別了!難忘的52名同學，再見!
大學離校演講稿篇二
各位領導、各位評委、同志們：
民間俗語：欠債還錢，天經(jīng)地義。在法治社會，人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定所確定的權利與義務，在一定程度上，對權利人來說，乃是人民法院應該依法采取強制手段迫使義務人履行法律規(guī)定的裁判義務，將寫在裁判文書上的權利轉變?yōu)楝F(xiàn)實中的權利，因此，從嚴格意義來說“還債于民，兌現(xiàn)白條”就是執(zhí)行法官的義不容辭的義務。如果權利人的權利僅僅是停留在法律文書上，就是“法律白條”。我們常常說：公正與效率是人民法院工作的永恒主題，司法為民是人民法院的宗旨。而現(xiàn)實中，困擾法院工作的熱點、難點問題就是執(zhí)行難。執(zhí)行工作上不去，人民法院司法救濟的最后一道程序沒有完成，權利人的權利沒有落實，人民群眾反映就強烈。今天，在這里我給諸位演講的題目是：還債于民，兌現(xiàn)白條——執(zhí)行法官的神圣使命。
演講者定位于“還債于民，兌現(xiàn)白條”的執(zhí)行法官與共和國從事審判業(yè)務的法官一樣，有著相似之處：他們都是“法官”，是一個神圣的職業(yè)！而不是普通的公務人員，理應是社會的精英階層和國家的棟梁之才。孩提時代我曾羨慕以后能夠成為一名人民法官。進出法學殿堂，長大后，我便成了你--一名“共和國法官”。
曾記得：初為“法官”之際，那油然而生的自豪，以及那為國為民的錚錚誓言。仿佛“天降大任”于我，仿佛“修身、持家、治國、平天下”--舍我其誰？堅信你只要盡心去做，就必然能開創(chuàng)一片晴朗的法治天地，就會排憂解紛，使世界變成美好的人間。但埋首其中，您就知道，一切的一切，決非您想象的那樣簡單，我們社會上，所有的人，所有的事，無不處在平衡之中。作為一個從事執(zhí)行工作的“法官”，這時候，你才會懂得，“還債于民，兌現(xiàn)白條”該是怎樣沉重的分量。法官，在我們中國，它是一個很辛苦、很清平的職業(yè)。法官的品質在很大程度上決定了裁判的品質，因而法官的倫理道德修養(yǎng)強烈地影響著司法的形象與法律的尊嚴。具有悠久文明歷史的中華民族，以儒家學說為核心的傳統(tǒng)文化要求人們能夠知禮儀、明廉恥、有良知、誠實、信用、正直、不驕恣貪惰、奢侈放蕩等，所有這些作為普通人應當具有的美德，法官顯然更應具備。除此之外，由于法官職業(yè)的特殊性，還必須遵循一些基于自己的職業(yè)要求而應具備的司法的倫理道德，而執(zhí)行法官在這點上尤為突出。
曾記得：“規(guī)范司法行為，促進司法公正”專項整改活動中，執(zhí)行局收到一封讓人既心酸又憤慨的求救信。方善林老人在信中稱：“我一個古稀老人，兒子媳婦住著高樓，我卻蝸居在一間屋棚里，無人管無人問，我僅靠撿垃圾勉強維持度日。現(xiàn)我唯一的活路只能是求助于法官，磕請你們救救我！”面對這一處在生命邊緣掙扎的老人的信，我們的執(zhí)行法官心靈受到了極大的震撼。院長吳大圣對此案作出重要批示并就執(zhí)行工作向社會作了鄭重承諾：“法律文書寫得再漂亮，如果不能把它規(guī)定的權利義務變成現(xiàn)實，那將無法體現(xiàn)法律的威嚴和司法的公正。我們將以執(zhí)行工作為突破口，提高執(zhí)行能力，規(guī)范執(zhí)行制度，切實解決執(zhí)行難問題。”為了兌現(xiàn)這一諾言消滅法律白條，推動法院規(guī)范司法行為，促進司法公正專項整改活動的開展，8月9日，時值高溫酷暑，我院夏季集中執(zhí)行專項活動正式開始，一張執(zhí)行大網(wǎng)向轄區(qū)的各個角落撒開。
曾記得：在杞梓里、在許村、在王村、在街口----在歙縣遼闊土地的每個角落，一支威武之師、文明之師在警燈閃爍、警笛長鳴中奔向各個骨頭執(zhí)行案中的被執(zhí)行人。我們的執(zhí)行法官：或行進在狹窄崎嶇的基根路上；或頭頂盛夏烈日、身冒著39度高溫、翻山躍嶺；或為了等候當事人、潛伏待命；田間地頭、蜈蚣嶺出現(xiàn)了他們的身影-----艱苦的環(huán)境、玩命地工作，執(zhí)行法官沒有怨言，因為他們心中只有一個信念：還債于民，兌現(xiàn)白條！
陽光總在風雨后。正是執(zhí)行法官的忘我工作，方善林老人贍養(yǎng)案、項守智和方守進訴畢文龍相鄰通行糾紛案，程桂仙訴宋東仙損害賠償案、胡宏柱訴章某債務糾紛案等一批“骨頭”案件得以執(zhí)結。執(zhí)行活動，在當?shù)厣鐣a(chǎn)生了深遠的影響。許多債務人聽到消息后，或找到債權人執(zhí)行和解，或到法院請求自覺履行義務。截止9月底，我法院集中執(zhí)行活動圓滿結束?；顒又校以撼鰟泳?00余人次，執(zhí)結各類疑難案件26件，被實施司法拘留和罰款的6人。
“百尺竿頭，更進一步”。我院執(zhí)行局長此以往的執(zhí)行必定優(yōu)化全縣的執(zhí)法環(huán)境。這不僅是執(zhí)行工作的最終目標，也正是黨委、政府及社會所有公民的希望所在，民心所在。我院全體執(zhí)行法官正為此不懈努力，積極奮斗著，他們將努力開創(chuàng)歙縣法院執(zhí)行工作的新局面。我們將以更加昂揚的斗志，更為飽滿的熱情，進一步加大執(zhí)行工作力度，全力維護和保障人民群眾的合法權益，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
大學離校演講稿篇三
大家好！
xx大學xx屆臥龍崗畢業(yè)生，今天舉行離校典禮，大家聚集在這里，共述同學情義，共敘宿舍佳話。在這難忘的時刻，我謹代表臥龍崗全體，對各位校友同學的安全離校，表示熱烈的祝賀和歡送！同時，向xx大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對臥龍崗學生的關愛和信任。
在為期2年半的大學時光，校友同學們遵規(guī)守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項學習任務，沒有辜負邕大各位領導、老師以及家中父母的殷切期望。在此，我向同學們表示崇高的敬意！
同樣在這個時候，我也要向xx大學的各位老師道聲謝謝。因為正是有我們的`人民教師的辛勤付出，才有我們廣大邕大學子的淵博知識和美好明天。
馬上要步入社會了，這是給校友同學們布下的又一道考題。希望每一位校友同學都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最后，我代表xx大學臥龍崗，向各位校友同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
大學離校演講稿篇四
所謂的大學，就是對自己負責，對自己的人生負責。
在剛過去的三個月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當中。我明白了上面這個道理。今天，我們從四面八方來到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長***先生在一次大一新生歡迎會上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學時說道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學，可以成為專家，學者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。’”
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學者，教授還是管他們的領導呢？同學們，讓我們把夢想在這里放飛吧！
長江商報今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長達五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學中南分校某主任邀請我對該?！瓣P于09屆成績換學分”新政的探討以及中國地質大學江城學院李昌國主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因為你不得去學習他們的謀生技巧，然后你會發(fā)現(xiàn)：其實我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學長告訴我：大學只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學們，四年之后，你是誰？在座的各位請我們每個人把這個問題記下，四年之后的畢業(yè)晚會上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
同學們，讓我們啟程吧！長大工院，從此，又多了一群為母校獻計獻策的優(yōu)秀校友。
學習，始終是我們的主旋律，有事沒事，去書店看看書，關于管理，金融，營銷，人際交往，未來趨勢等這些，你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了，你不學習，就會被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調查報告說中國xx年底，有一百多萬大學生找不到工作。競爭這么激烈，更何況三本的我們？大學畢業(yè)，不是學習結束，而是學習剛剛開始。我個人推薦一個很好的視頻節(jié)目，《誰來一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。要想打開社會這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會得到多少回報？我們沒有多少人家里有萬貫家財，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。
責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。同學們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。
同學們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會，愿我們每一個人都能對母校驕傲的說：長大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個美好未來。同學們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢想。讓我們在這里寫下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請您放心，我一定活出個人模人樣！
大學離校演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那日，天晴著。
回首，一覽自己的往昔點滴。有失意，有苦楚;有驚喜，有驕傲，但更多的是向往，是對明日的希望。當我在畢業(yè)之際相聚昨日的憧憬，心底已充滿了力量。
相聚在畢業(yè)季，我愿用最熱情的筆調寫下：向遠方!
大學離校演講稿篇六
親愛的高三畢業(yè)班的同學：
你們好!
今天是20-年6月8日，當最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在-一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平臺時，-一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，常回?？纯词俏业暮魡尽?/p>
當我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。
當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。
有一天，當我從架上不經(jīng)意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。同學們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹;你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空;你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠。
最后的最后，我們已/不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你偷偷/在桌角/寫下一個曖昧的字眼。
最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春;。
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個清晨和黃昏;。
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子;。
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子!
也許/不是每一步都踏著朝陽。
也許/不是每一天都飽含希望。
但黎明前的努力，會讓你越發(fā)堅強。
對夢想的執(zhí)著追求/更能詮釋信仰。
既然向往海到天邊的遼遠舒暢。
既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈。
吃點苦頭又何妨。
孩子們。
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量。
你就能抵達心中的夢想天堂。
月圓月缺，季節(jié)在轉移。
花開花謝，我們要分離。
親愛的你們，
愿你們所有的日子/燦若陽光，
愿你們所有的夢想/肆意飛揚，
愿你們的青春/在繁花里起航!
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什么?...
大學離校演講稿篇七
尊敬的各位評委、老師、同學們:。
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學里，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養(yǎng)自己，終會踏實成穩(wěn)。
大學離校演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間是我手中的一把沙，本是慢慢一捧，卻不知不覺，連多少粒沙，都清晰可見。
“吱——”伴隨著蟬悠遠的鳴叫聲，我有一次踏進了這個校園，眼前的種。種都和三年前幾乎一樣，變了的只是我的校服和我的班級。三年前嶄新嶄新的校服穿在身上，無比光鮮，現(xiàn)在，竟舊得有些發(fā)黃。我的班級，也經(jīng)過了三次搬遷，終于定于此處。應該也不會再搬了……慢慢的走進初四教室的我竟有些恍惚，我竟然已經(jīng)進入了畢業(yè)季，踏上了畢業(yè)的征程。
初四了，不一樣的教室，不一樣的`老師，不一樣我，不一樣的同學們。我的同學們經(jīng)過了三年的風吹雨打，從六十三人慢慢變成了五十六人。初四了，需要經(jīng)過那么一絲磨練，于是有了軍訓。軍訓兩天，雖說時間很短，但時間緊任務重，炎炎烈日下，難免有人吃不消，看見有人倒下了，同學們一個個關切的眼神讓我知曉了。同學們，還是那群善良有愛的同學們。
軍訓過后，開始了初四的學習生涯，不一樣的老師需要同學們一個個熟悉，以適應他們的教學方法。哎！果然是初四啊，開學不到一周，陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了全國各地的中考卷，每晚的作業(yè)也是明顯增加，還真是初四啊！以后的假期也將是越來越短了。嗯……畢竟是為了一個好高中。
上課的時候，聽著老師口中的滔滔不絕，隔壁班同學們口中的化學方程式，這一切都一切就像在與時間打仗，讓我不禁對未來有了期待和恐懼。又有什么辦法呢？誰讓我們在畢業(yè)季相聚呢？初四，以后難免有大大小小許許多多考試，成績提升是一方面，調整好自己的休息時間和心態(tài)也是一方面，讓我們準備好面對未來，度過初四，順利升學吧！
畢業(yè)季，把住時間，奮斗吧！
大學離校演講稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家晚上好!
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網(wǎng)應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第一，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關系，相信在坐的.大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第三，是要學知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現(xiàn)在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學離校演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一xx班的xx，我演講的題目是《追逐心中的夢》 .
千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入xx中學的奧賽班，身處這個高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢！
走在xx校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，xx、xx、xx等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進名牌大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！
最后用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學離校演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的爸爸有一大特點--那就是“手機控”。
我的爸爸每天早晨起床，要做的第一件事就是拿手機，一上廁所，就進去很久，而且把手機也帶進去，可以說是機不離手。你看，他是不是手機控?如果你認為不是，就請你繼續(xù)聽下面的故事吧!晚上，爸爸一回家，鞋子一換，換完了就坐在沙發(fā)打開手機，看起了小說，不一會兒，就看得津津有味的，誰叫都不搭理。你們看，現(xiàn)在你們還覺得他不是手機控嗎?各位，你們看他完全享受著，沉浸在手機的世界里。我的爸爸每周每刻每分每秒手上都拿著手機，無時無刻，仿佛害怕他的手機會被偷走似的。
當然了，我爸爸拿手機也是有那么一點好處的，比如：有一次，有一個單詞我不會讀，也不知道它的意思，可以用兩個詞兒來說--無能為力和一頭霧水。爸爸就拿起手機，二話不說，幫我查單詞。
當然，我的爸爸也經(jīng)常給我和妹妹或者全家人拍照，給我們記錄了歡笑、快樂，也記錄了我們的成長。從這來看，我的手機控老爺也做了不少好事呢!
我爸爸的生活永遠離不開手機，假如一天，爸爸一天不拿手機了，他一定會狂叫：“手機呢?去哪了?”
大學離校演講稿篇十二
親愛的高三畢業(yè)班的同學：
你們好！
今天是20xx年6月8日，當最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在xx一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平臺時，xx一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，?；匦？纯词俏业暮魡尽?/p>
當我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。
當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。
有一天，當我從架上不經(jīng)意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。同學們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹；你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空；你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為／一切都還很遙遠。
最后的最后，我們已／不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨／每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會懷念／南餐廳一樓的寬心面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你偷偷／在桌角／寫下一個曖昧的`字眼。
最終的最終，你悄悄地／把她的名字／深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會想念／我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你／璀璨的青春；
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在／每個清晨和黃昏；
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子／我暈眩了一輩子；
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子／我們記了一輩子！
也許／不是每一步都踏著朝陽。
也許／不是每一天都飽含希望。
但黎明前的努力，會讓你越發(fā)堅強。
對夢想的執(zhí)著追求／更能詮釋信仰。
既然向往海到天邊的遼遠舒暢。
既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈。
吃點苦頭又何妨。
孩子們。
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量。
你就能抵達心中的夢想天堂。
月圓月缺，季節(jié)在轉移。
花開花謝，我們要分離。
親愛的你們，
愿你們所有的日子／燦若陽光，
愿你們所有的夢想／肆意飛揚，
愿你們的青春／在繁花里起航！
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什么？
疼愛是針，不舍是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫！
前行的路上，我可以送給你什么？
情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝愿，滿滿塞進你的行囊！
時間沖不淡／真情的酒，
距離拉不開／思戀的手。
世界那么大，終究要回家，
漂泊那么久，我們在守候。
孩子們，
有人牽掛的路程／不叫漂泊，
有人關心的歲月／不會蹉跎，
有人思念的夜晚／不會寂寞，
有夢想相伴的日子／才會快樂！
在這關鍵的時刻，
讓我們／把手牽在一起。
用青春／來書寫奇跡。
把我們的心／放在一起。
共同度過／風和雨。
親愛的同學們，昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣！親愛的同學們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠是你的家，母校永遠歡迎你?；丶铱纯?！
xx縣第一中學。
20xx年6月8日。
大學離校演講稿篇十三
親愛的屆的同學們：
有人說我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二個母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；[本網(wǎng)網(wǎng)文章-找范文,到本網(wǎng)網(wǎng)]你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富?！，F(xiàn)在，同學們，你們的三個母親對你們有著共同的期待：期待你們在幾天后捷報頻傳！下午我們伴著美麗的夕陽和輕柔的晚風，在此齊聚一堂，舉行別開生面的告別母校儀式。三年的校園生活，留下你們銀鈴般的`歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。三年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離?？墒?，這里有太多太多美好的記憶，下面首先有請畢業(yè)生代表xxx同學發(fā)言,大家歡迎。（鼓掌）。
程序二：教師代表講話。
是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎?。ü恼疲?。
程序三：領導代表講話。
溫馨的回憶，濃濃的情意，蘊含著老師對你們多深的愛呀。三年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當你考上理想的學校時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！下面有請我們以熱烈掌聲歡迎江校長為同學們講話?。ü恼疲?。
程序四：
江校長意味深長、熱情洋溢的話語，寄予的殷切希望，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們龍安中學的老師會因為擁有你們而驕傲，你們的名字會永遠的留在我們的記憶里。“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種習慣；第二句，把誠信當成一種實力；第三句，把感恩當成一種責任。祝同學們學業(yè)步步高升，xx中學永遠惦記著你們！永遠祝福著你們！老師、同學們，2006屆的畢業(yè)生告別母校儀式到此結束。再見！
《畢業(yè)生離校儀式主持詞》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀畢業(yè)生離校儀式主持詞。
大學離校演講稿篇十四
當郁郁蔥蔥的綠色再次覆蓋著校園，6月風開始有品味的缺席，很快你將與所有的附件和不舍、希望和視野，告別那些屬于幸福、成長、歡笑、淚水的日日夜夜，把包到新的旅程。在回顧過去，當意識到這不是重復的四年，趕快將令人難忘的記憶，當離開學校在視覺、終端和攜帶一個起點，你需要支付更多的勇氣去面對未來，也許，你的情緒有些激動人心的和一些悲傷的，有些猶豫和一些公司。在離開之前，母校所有2012屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、樹立一個榜樣，讓美麗的圖。在你離開之前寶貴的階段，rational測試與每個人的文明不僅是一種責任，也是一種責任，同學感情，師生情感，母校感覺最好的表達方式是交流，是一個微笑。希望你顯示你的文明與實際行動和紀律、正直、向上、愛學校的良好形象學妹的學生做造型，樹立榜樣。
第二，保護公共財產(chǎn)和帶走干凈的記憶。四年的大學生活，校園充滿你的大學美好的回憶，在離開之前請照顧好校園里所有的樹和灌木，一個磚瓷磚，一個表一個凳子，請保持居室內外環(huán)境清潔。在離開之前，請讓你的項目，然后再仔細地清理臥室，將最后一個干凈的寶藏，我的宿舍門口離開1，“它”或外觀的承認。
三、奉獻、愛、溫暖的時刻。如果你有學校的就業(yè)有價值的經(jīng)驗，請帶他們去教學生學妹;如果你有帶不走圖書用品，請把它們給那些最需要幫助的學生學妹，相信你給一片愛，一定會贏得一片掌聲，保持友誼，收獲一種溫暖。
第四，教師感恩，記錄真摯的情感。在離開之前，文明離校倡議書請去看一次你佩服老師，那些關心你的人說再見，所有的老師，感謝他們的辛勤工作和精心培育，請再和側好坦誠交談一次，到另一邊所有的學生說再見，謝謝彼此互相幫助，共同珍惜同學友誼，良好的愿望希望。
五、心臟安全，并創(chuàng)建一個和-諧的和平。安全的校園、和-諧校園建設，是我們的共同責任，請不要讓離別的稀釋安全意識，要注意防火、防盜、不打架，不喝酒的時候，注意保護我們自己的人身和財產(chǎn)安全，以愉悅的情緒開始新的生活。
六、水思源，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。記住你的母校歷史，見證了你的青春，當你面對年輕看無意識地變得成熟，母校在和你一起成長。你和之間的感情的母校，已經(jīng)是靜脈是相互聯(lián)系的，從來沒有!所以，請記住，無論多久你離開，母校永遠祝福你，期待你的國家將變得更強大、更繁榮的構建一個堅實的職業(yè)!
背包裝者，你不離開，但啟航，電影，都不愿離開，但未來的我打電話給你，永。在未來無論你的身體在哪里，當機，請記住你是東部的農(nóng)民，弘揚“努力工作、文明離校倡議書求實、奉獻、創(chuàng)新”簡單的學校精神，秉承“努力工作、自我完善“東農(nóng)業(yè)的精神，開拓進取，以優(yōu)異的性能對世界農(nóng)業(yè)學生揭示東部的風采，為母校增光填充顏色!
最后，我祝愿2012屆所有的畢業(yè)生，在未來的一天，一帆風順，有一個光明的未來!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
大學離校演講稿篇十五
親愛的屆全體畢業(yè)生：
春華秋實、時光飛逝，當梔子花又一次泛上枝頭，又一批激情飛揚的青年學子即將離開這承載著滿滿回憶的母校。在這里，我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;我們渴求的夢想，雖遙遠，卻真實。
當回憶起閃耀著夢想光輝的奮斗歲月，重溫起同窗間親密無間的情誼。驪歌縱響，不訴悲傷，只言珍重。請全體畢業(yè)生將留念化作行動，將點滴力量化為母校建設的動力。在2017屆學子即將離校之際，湖州職院團委、學生聯(lián)合會向全體畢業(yè)生發(fā)出文明離校倡議：
一、遵規(guī)守紀，安全離校。要更加積極踐行社會主義核心價值觀，爭做向上向善好青年，切實展現(xiàn)湖州職院學子良好的精神風貌。全體畢業(yè)生要在享受大學最后時光的同時，更加自覺地遵守校紀校規(guī)，嚴于律己，愛護學校公共設施，保持宿舍衛(wèi)生整潔，確保自身和他人的人身財產(chǎn)安全。離校前，請按照規(guī)定辦理好各項離校手續(xù)，并打掃寢室，留給學弟學妹一個干凈整潔的環(huán)境。
二、傳遞溫暖，感恩離校?！坝駢卮姹?，朱筆寫師魂;諄諄如父語，殷殷似友親”。在即將告別母校之際，建議全體畢業(yè)生向所有老師道一聲誠摯的感謝，感謝恩師們三年的無私奉獻;對后勤人員說一聲辛苦，良好的校園生活與學習環(huán)境離不開默默付出的后勤保障人員;給同窗送一句祝福，同窗間深厚的情誼是大學積累的寶貴財富，以誠相待、相互勉勵、共同進步;向學弟學妹們傳授自己大學的成功經(jīng)驗，留下對他們最真誠的期盼與祝福;積極參加學校、學院團學組織開展的文明離?；顒?，奉獻愛心，捐贈書籍舊物，以拳拳愛心留住燦爛永恒。
三、斗志昂揚，自信離校。要始終堅定理想信念，牢記“崇德尚能”校訓，在社會的大舞臺上用自己的出色表現(xiàn)為母?！按浴薄Ｈw畢業(yè)生要在社會生活中始終保持平和心態(tài)，在面對激烈的社會競爭時，要心存必勝的信心與勇氣。要樹立遠大志向，正確處理好現(xiàn)實與理想、個人和社會的矛盾，腳踏實地、勤懇務實，不負年華、不負時代，讓美好青春為實現(xiàn)壯麗的“中國夢”而綻放。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)不是“終點”，而是踏上新航程的“起點”。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，母校將永遠牽掛遠行的全體“學子”，母校將是全體畢業(yè)生永遠的“家”。
最后，衷心祝愿即將離開學校、走向社會的同學們，鵬程萬里，前程似錦，心系母校，榮耀母校!
大學離校演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
隨著科技的發(fā)達，手機成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0。945部手機，可見，手機與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具，對于大多數(shù)人來說手機已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設備。
前段時間，有一條網(wǎng)絡新聞，是關于三個人和手機，描述了他們在過馬路時都目不轉睛的看著手機，沒有一個人注意觀察信號燈的變化和來往車輛的情況。結果三人均被正常行駛的汽車撞飛，一人當場死亡，一人重傷，另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷于手機而忽略了安全的事故，令人感到痛心，同時也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。
目前，有相當一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷于手機，無法自拔，主要表現(xiàn)為：只要有時間就拿出手機，睡覺前要看手機，早上一睜眼就要玩兒手機，無論何時、何地，都會不自覺的拿出手機，好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。
這其實并不是一種正常現(xiàn)象，而是一種病，這種人就是我們俗稱的“手機控”。我有時“機不離手”，偶爾閑暇在家，我也會打打游戲消磨時間，可手機的用途不止如此，手機對我的吸引力也不止如此。
但我有時會在打游戲的時候時間過度，雖然沒有他們那么嚴重，但也可以稱得上是“手機控”。
“手機控”的危害很大，很多人就是因為手機視力急劇下降，并且頸椎嚴重變形，有癱瘓的危險，并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳，很容易誤導他人，而且長時間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中，有些人沉迷于手機游戲無法自拔，甚至有猝死的現(xiàn)象。
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