2023年小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文(6篇)

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2023年小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文(6篇)
時(shí)間:2023-03-10 10:58:39     小編:zdfb

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小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇一

看著她離去的背影,我的腦海中浮現(xiàn)“兔死狐悲”,也不管它是否貼切,總之覺得終有一天自己會(huì)得到如她一樣的下場(chǎng),除非我永遠(yuǎn)不要犯錯(cuò)。

但“人非圣賢,孰能無過?”

我也是學(xué)過會(huì)計(jì)的,知道那些數(shù)字、符號(hào)、公式等對(duì)我這種沒有定性的人來說簡(jiǎn)直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì)計(jì)是最令我頭疼的課程之一,每次考試也總是懸之又懸,勉勉強(qiáng)強(qiáng)爬過及格線。

平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當(dāng)時(shí)總覺得牢騷滿腹:從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒了,怎么到了大學(xué)還要做這種類似的作業(yè)呢?于是很不認(rèn)真的應(yīng)付。

有一陣子做作業(yè)做到惱火,非常不把金額放在眼里,每一次的作業(yè),動(dòng)不動(dòng)就是數(shù)目大到不知道有多大的金額,好象學(xué)校培養(yǎng)出來的經(jīng)濟(jì)人才,畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國集團(tuán)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

馬馬乎乎涂鴉交差,一個(gè)星期后發(fā)下來的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改,芝麻綠豆的小錯(cuò)誤也被糾了出來。當(dāng)時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外,對(duì)自己的錯(cuò)誤滿不以為然。

現(xiàn)在真的工作了,精確度雖然沒有做會(huì)計(jì)的要求那么高,但如果有了錯(cuò)誤卻是要用自己的肩膀來扛下了。如果當(dāng)成是自己在做作業(yè),卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣,寫完了就沒事了,交給老師批改,錯(cuò)了,拿回來重新訂正一遍就沒是了。

如今真的做錯(cuò)了,雖然一樣要改,還要再承擔(dān)種種錯(cuò)誤的后果。我想,我不是沒肩膀,卻害怕那怕犯錯(cuò)所必須承擔(dān)的壓力,總是在交作業(yè)之前,檢查再檢查,修正再修正,是害怕出現(xiàn)交出去就沒有機(jī)會(huì)再訂正的錯(cuò)誤,即使是無關(guān)緊要的小錯(cuò),又或是決定命運(yùn)的致命錯(cuò)誤,可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡(jiǎn)單的了。

我真的很想寫家庭作業(yè),寫有老師幫我批改的作業(yè),寫不會(huì)一出錯(cuò)就不能訂正的作業(yè)。

小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇二

下課了,生活委員尹家興氣喘吁吁地抱著一箱牛奶,左跑一趟右跑一趟,正在給同學(xué)們發(fā)牛奶呢!

我走進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)他沒有給我發(fā)牛奶。

我急匆匆地跑到陳老師身邊,扯了扯她的'衣袖:“陳老師,我又沒有牛奶,已經(jīng)第三次了!’’

‘‘啊?怎么回事?可能是發(fā)到你的時(shí)候就正好沒有了吧。要不委屈你一下?’’陳老師放下手頭工作,低下頭,摸了摸我的臉。

“啊?老天對(duì)我不公平!”我“絕望”地走回了座位。

旁邊的崔喬宇看見我沮喪的樣子,順手把牛奶打開,站在我面前,十分滿足地吸了一口牛奶 :“啊!今天的牛奶真好喝!我還要喝一口!’’

后面的徐予康看見此番場(chǎng)景,也拿出牛奶,“咕咚,咕咚”,喝了兩三口,她舉起牛奶,得意洋洋地笑了起來:“我皮膚本來就白,喝了這杯牛奶,那豈不是變成白雪公主了?”

我不屑地翻了個(gè)白眼:你們真幼稚,不就是一瓶牛奶嗎?有什么好稀罕的。

這時(shí),龔崇駿從抽屜里拿出一瓶牛奶,一個(gè)箭步跨過他同桌的椅子,"唰"地躍到我面前,將牛奶遞到我手上:‘‘給,把它喝了吧?!?/p>

我一愣:‘‘謝……謝謝,可是我不能要,如果我喝了,那你怎么辦?’’說著,我又把牛奶放在他手上。

‘‘沒事兒,你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信,連忙從口袋里掏出一瓶來,沖我晃晃:"看,這瓶牛奶就給你了?!?/p>

‘‘你怎么會(huì)多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是這樣的。張翀說他不喜歡喝核桃味的,就正好給我啦!’’說完,他調(diào)皮地眨眨眼,大步朝座位走去。

這個(gè)背影真帥!我抱著牛奶,笑了……

小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇三

媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我學(xué)游泳,地點(diǎn)在我們的小區(qū),離家很近,時(shí)間是每天上午11:00至12:00,今天是學(xué)游泳的第二天。

我們學(xué)游泳的時(shí)候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學(xué)習(xí),我覺得自己進(jìn)步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里,現(xiàn)在我會(huì)在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里,往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。

白教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)蛙泳的動(dòng)作,手的動(dòng)作是兩手并攏向前伸,然后手背對(duì)手背打開,向兩邊畫弧線最后收,腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿,練了一會(huì)兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動(dòng)作,如果教練看到誰練的好了,就可以讓誰自由的練習(xí)一會(huì)。

白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里,直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們,練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著,在水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候有充足的時(shí)間有到岸上。

教練讓我們回到家,練習(xí)手和腿的動(dòng)作個(gè)100次,在水里練習(xí)憋氣5次,昨天晚上在家練習(xí)憋氣時(shí),第一次我憋氣的時(shí)間是13秒,第二次深呼吸沒準(zhǔn)備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時(shí)間是20秒,一次比一次時(shí)間長了。

今天教練沒有教新動(dòng)作,讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動(dòng)作,我覺得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區(qū),我試著做了一下游泳的動(dòng)作,感覺自己浮了起來,然后我繼續(xù)做游泳的動(dòng)作,太棒了,我感覺我游了兩米遠(yuǎn),我一定會(huì)努力的。

小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇四

相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛”嘮叨“的媽媽,我也不例外。既使上帝來幫助你,也避免不了有一個(gè)愛嘮叨的老媽。

每當(dāng)我上學(xué)或出去時(shí),她總是嘮叨:”路上小心點(diǎn),當(dāng)心車輛,?!耙槐檫€不夠,她直嘮叨到你離家”十萬八千里“聽不見為止。

過周末,我剛出去一分鐘,老媽又喚我回來。又嘮叨:”別老看電視、出去玩。我又給你買了一本書,去看書,寫作業(yè);如果累了,就出去走走,放松放松?!?/p>

這個(gè)嘮叨還沒完另一個(gè)嘮叨又來了?!庇袝r(shí)間不要光玩,多學(xué)習(xí),看你隔壁的姐姐,多么愛學(xué)習(xí),哪像你,就知道玩。“

這嘮叨那嘮叨,到底啥是個(gè)頭??!終于有一天,”惶天不負(fù)有心人“,在我1997年4月15日,凌晨2時(shí)45分25秒58刻起到現(xiàn)在老媽第一次沒有嘮叨我,并且是我上學(xué)的時(shí)間這么重要的時(shí)間。

昨天,老媽下班后淋了雨,有點(diǎn)感冒,到現(xiàn)在還沒好,老爸回老家?guī)腿宿k事了,說以我就承擔(dān)起了照顧老媽的責(zé)任。中午放學(xué)我在”前肚皮貼著后脊梁“的情況下自己做飯吃;心想還不如聽到老 媽的嘮叨,這樣就不用自己做飯了。

跑進(jìn)家門,聞到一股香氣并且是菜的香味,心中樂開了花,不做飯了!噴嚏?會(huì)是誰呢?難道是老爸?那是不可能的:一定是姑姑來了,聞?dòng)嵗蠇屔砜赐蠇?,順便為我做午飯?!被貋砹恕?是老媽的聲音只見那昔日愛嘮叨的老媽是面色枯槁,像80歲的老太婆,顫抖的雙手端著飯碗?!眿?,我。來吧?!拔颐^去。”快趁熱吃了吧,亮了就不好了?!翱吹贸鰦屢呀?jīng)是盡了最大的能力了 ,她一口也沒吃,就回臥室睡了。

此刻,我明白了”慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!暗纳羁毯x。此刻,我明白了愛”嘮叨“媽媽的用心良苦。我只能用”更好“而不是”最好 “來報(bào)答您。

小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇五

大自然里有許多奇妙的音樂,它們帶給我們?cè)S多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作,她吹響了樹葉,讓它“沙沙”地響著;有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲,那樣的清脆;有的是水滴滴落在石頭上的聲音,一滴一滴,那么的緩慢,但每一滴滴下,都是那樣的清脆:有的是……

你吹過葉笛嗎?

只是兩片樹葉,把它們疊在一起,放在嘴唇里,就可以吹出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。笛聲里,可以聞到綠色草原的清新空氣,可以看到跳動(dòng)的音符,可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……

如果吹的好的話,那可好聽了!像樹上小鳥的啁啾,那樣的宛轉(zhuǎn)、親切;像山旁小溪的流淌,那樣柔美、明澈;像林中風(fēng)兒的叫聲;那樣歡悅、輕捷……

我吹了吹葉笛,結(jié)果卻像狼嚎,又像驢叫。唉!真倒霉!我吹了半天,總是聽到“噗噗”的吹氣聲!后來,我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了,于是,我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果,更糟糕!什么也沒聽見,更別說吹氣聲了,什么聲音都發(fā)不出來!我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下,令我吃驚的是吹對(duì)了一音,但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們,有的臉都漲得通紅,像一個(gè)紅氣球;有的心平氣和的吹,雖然也不是很好,但是總比我強(qiáng)一點(diǎn);有的稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)?!拔掖挡黄饋?!”“‘噗噗’,總是這種音調(diào),不好聽!”“怎么這么難??!我不想吹了!”這里充滿了這樣的抱怨聲。

“算了吧,到時(shí)候去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人吧!”我想著,“實(shí)在是太難了,伙伴里每一個(gè)吹得好的,當(dāng)然啦,我也吹不好!”我再次吹了吹,奇跡的發(fā)現(xiàn):雖然音不準(zhǔn),但可以吹成“模糊”的doremi了。

葉笛,是一種游戲,也是一種藝術(shù)。笛聲里,蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂。

小學(xué)敘事作文600字以上 小學(xué)敘事作文篇六

我們的生活中,有許多“第一次”,一個(gè)個(gè)“第一次”,像一個(gè)腳印,印在我們成長道路上。而讓我記憶猶新,是第一次登長城。

去登長城的時(shí)候,我才10歲。那一次,我們和叔叔一起去北京玩,因?yàn)槲邑澩妫跃妥屖迨鍘胰ラL城爬一爬。那時(shí)我們來到長城腳下,進(jìn)了大門,首先,七個(gè)用草書寫的字進(jìn)入我們的視線,石碑上寫著“不到長城非好漢”,我問叔叔是什么意思,叔叔回答得不慌不忙,還讓我邊走邊聽。

開始登長城了。我蹦蹦跳跳地上了長城中一段的開頭,那是八達(dá)嶺。

剛開始爬時(shí),我的身體充滿了力量,一會(huì)兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰先到長城的終點(diǎn)站,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就像一直飛了出去,有口氣跑了幾米遠(yuǎn)。

可是,因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)弱,所以沒過一會(huì)兒就氣喘吁吁。后來,我終于支持不住了,便依靠在城墻上。我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限,但是,我看見了許多比我小的小孩和比我大的老人時(shí),他們從不叫累,就算已經(jīng)氣喘吁吁,也繼地像上走去,我新中的那一團(tuán)火又燃燒了起來,剎那間,我又充滿了力量.這是叔叔問我還爬不爬,我毫不猶豫地回答道:“爬。”叔叔聽后,讓我和了點(diǎn)水,有開是怕了。

我邊爬邊把收放在墻上摸索,發(fā)現(xiàn)了在墻上,竟刻滿了名字,我即對(duì)這么多人爬過長城而自豪,同時(shí)也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長城是一個(gè)讓人有回憶的地方,可也不用得著用這種方式表達(dá)吧!想著想著,不知不覺地來到了第二個(gè)烽火臺(tái),我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒,又開始了艱難的“路程”了。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀爬,終于登上了長城的最頂端,我驕傲地在山上大喊:“我登上長城了!”

在這3年的歲月里,每每想起,都讓我受益終生,那是因?yàn)槲椅虻搅酥灰獔?jiān)持努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

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