寫作時要注重語言的準確性和表達的邏輯性。在總結(jié)中，應該有對過去的反思，對未來的規(guī)劃。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學習。
老師對同學的建議書篇一
老師們、同學們：
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸儭⑼瑢W們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價值。
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇二
尊敬的同學們：
你們好！我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。
李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請專心聽，少說話。
二、請勿說粗口話，大家要做文明的學生。
三、請勿捉弄女同學，這樣會讓人討厭。
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇三
教室是我們生活和學習的地方，教師也是我們的“家”，大家應該好好保護它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上的有些同學不但不保護教室，而且還破壞教室。比如：有的同學用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫；有的`同學故意用腳在墻上亂踩；還有的同學故意用手在辦好的黑板報上擦掉字體弄的這些東西都“傷痕累累”的。
為了教室的衛(wèi)生，我向老師提出四點建議：
一、同學們主動為班級養(yǎng)花，并把它們放在窗臺上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
二、讓同學們積極參加各項有意義的活動。
三、一定要讓同學們每天八教室里的衛(wèi)生做到最好最棒。
四、不要讓同學們在買那些垃圾食品。那樣是很不衛(wèi)生的。
希望我們的教室可以變得更美麗更漂亮。
老師對同學的建議書篇四
同學們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇五
親愛的同學們：
十年光陰荏苒，十年日月如梭。
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭；
悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！
十年啦！你還想我們嗎？你還記得那些曾經(jīng)三載寒窗苦讀的兄弟、姐妹們嗎？還記得那張畢業(yè)合影的照片嗎？那張珍貴的照片已經(jīng)陪伴我們十年了，還記得母校那個操場嗎？那里曾經(jīng)留下了我們多少身影啊，還有那間簡陋的教室，我們在那間教室里共同學習，聊天。，一起留下青春的足跡；還記得考試前夜我們的臨陣磨槍嗎？一切仿佛那一切就在昨天！
記得那是xxxx年的9月，我們懷揣對未來的美好憧憬，走到龍江河畔，xxxx年--xxxx年，3年時光，度過了我們?nèi)松凶钋遑?、最單純、最美好、最值的回味的生活?/p>
彈指間，昔日同窗，已闊別20xx年，當年意氣風發(fā)、揮斥方酋的我們也已步入不惑之年。在這20xx年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都奮斗在不同的崗位上，都在試圖改變著自己的生活。有的遠離故土親人工作異鄉(xiāng)，有的榮升政府官員服務百姓，有的自己奮斗當了老板，有的又站在講壇育桃李滿天下。而我們在品味了人生的酸甜苦辣之后，也從青春年少步入而立邁向不惑，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，但無論身份如何改變，角色如何改變，我們都會發(fā)覺：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同窗友情。但無論你漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里，無論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無論你貧窮還是富貴，都改不了一個樸素而真誠的稱呼——同學。
雖然當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；無論你事業(yè)輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會那激情四射的歲月，那煉您成鋼的校園……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。于是，我們審時發(fā)出“河池師專政史xx級十周年聚會”的倡議，一起去追憶昔日的青春歲月，彼此更傾訴心中的別后情緣。
我們很想約你，約你去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒……盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚，會因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷！就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵。相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
雖然我們經(jīng)常在網(wǎng)上可以見到，但我以為我們還是有太多的話要說。所以我們商量決定在20xx年國慶節(jié)舉行一次聚會，地點就在我們的母校。來給大家提供一個擴展友誼的空間，我們有太多的酒要喝，有太多的歌要唱，更有太多的情要敘。
同學們，讓我們大家團聚在20xx年國慶節(jié)吧！讓我們重溫那美好的時光，讓我們在離別20xx年后的一天，進一步增進了解，密切聯(lián)系，團結(jié)互助，友誼地久天長！用聚會再次點燃我們心中的激情！讓聚會變成我們生命中永恒的燦爛！
你要來??！40多雙一如當年熱切而期盼的眼睛40顆一如當年火熱而年輕的心在等待……。
為了讓我們首次聚會成功圓滿。我們成立一個“聚會籌委會”，還希望大家共同商量，獻計獻策，相信在大家的共同努力下我們的聚會一定是非常激動，難忘，有意義的！
等待著您！期待著您！
老師對同學的建議書篇六
親愛的同學們：
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學生，我覺得應該更要學會節(jié)約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預測，到**年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關到中小水量，用完后及時關水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費電。在校，應合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源；減少待機耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設備。以節(jié)約每一試度電的實際行為，為國分憂。
第四，要愛護學校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。
在學校，校園綠化直接作用著我們的學習生活，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇七
親愛的同學們：
大家好!
今天，我將以一個過來人的身份和你們聊聊你們即將走進的高中首先，我祝福大家能以優(yōu)異的成績順利升入高中。同時感謝學校領導給我這個機會跟大家一起分享我在高中學習的一些經(jīng)驗和教訓，當然我的經(jīng)驗未必適用于你，只是希望能對即將升入高中的你有一點幫助。
大眾化的建議我不多說，你們可以在任何地方找到，甚至自己也能說兩句。我在這里聊聊我的切身體會，給大家一點建議。
一，你要以積極的態(tài)度去面對高中壓力大、緊迫感強的學習生活。在高中中很多學生出現(xiàn)了這么一個問題，無法面對巨大的落差。他們曾經(jīng)都是最優(yōu)秀的學生，但現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己落在別人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，進入一個新的環(huán)境，全新的、繁重的學習內(nèi)容，意味著新一輪的洗牌。不管你初中創(chuàng)造了多大的輝煌，你現(xiàn)在即將走在一片陌生的原野上，這片原野絕非一片通途，它會比你走過的路更艱難，也更精彩。
而原本正常的成績波動也因為高考的存在而讓學生產(chǎn)生巨大的壓力，而學習出現(xiàn)問題更是讓大家“亞歷山大”，在壓力下你還能坦然的面對那份成績嗎?想想，你若遇到一道窄窄的溝塹，你要怎么做——一步跨過去;若前方是一方水塘，你就得繞過去;那若是你不幸的遭遇了一連片起伏波折的嶺地，你邁不過去了，繞?如果你真的有那么閑那我也不說什么。你得闖過去!闖，什么意思?掙扎，受傷，痛苦??這是你面對著高中生活必須做好的覺悟。
這絕不是很容易的事。我相信在座各位應該經(jīng)歷過這么一種情況，自己的某一科或幾科總是掉鏈子或者怎么努力都無法提高。那在高考的壓力下，這種感覺會被放大多少倍?所謂的“闖”，就是要對抗這種無奈，心靈的折磨。有什么好辦法嗎?不好意思，沒有，至少我沒有。面對這一些，只有闖。
我是學理的，但我其實并不是一個邏輯思維太強的人，數(shù)學和物理一直很讓我糾結(jié)，抓耳撓腮一樣糾結(jié)啊那真是。我是學奧賽的，在奧賽班中，這種的壓力就更大了，總是有人做題又快又好，我要跟上他們的步伐都是非常艱難的。我那時就感覺自己出問題了，迫不及待要否定自己。曾經(jīng)有段時間我一看到數(shù)學題，就開始自暴自棄，頹廢萎靡，嘴里不斷重復著貶低自己的話，嚇得同桌還以為我怎么著了。但是回頭來看那時的學習情況其實根本沒什么?這怎么了?誰規(guī)定你就必須是最好的?你必須適應這種環(huán)境——你不再是最好的，你不再是初中的佼佼者了。而此時你只管努力就是了。僅此而已，任你千難萬難，我只埋頭苦干，不自怨自艾，不到處牢騷。捷徑永遠只存在于空想主義的幻想中，你只能埋頭走，不，你得跑，得追。
給自己太多的壓力，那你會真的崩潰。
二，你們要早早做好準備——怎樣面對高考。
高考是三年的事，當你拿到初中畢業(yè)證時你的戰(zhàn)爭就開始了。別指望高三再努力，那就晚了。逆襲的永遠是屌絲，高帥富講究的是摧枯拉朽——開個玩笑。我聽過不少類似的事情，某某同學在高一高二始終很認真，很努力，但到了一二三模考時還是被先頭集團給甩下了。為什么?因為高三復習是你會發(fā)現(xiàn)所有的題都不再小兒科了，考滿分?算了吧。哪怕是最好的學生也要掙扎，那些題目真正需要靈性，努力僅僅只是成功的一部分。但靈性這種東西你能拿他怎么辦?你只能努力，只能盡一切可能，抓緊時間去拼。也許你再努力都沒法成為最好的那批人，你努力只是為了讓自己問心無愧，不會后悔，這是你的戰(zhàn)爭。
三，注意尋找適合自己的學習方法。
高中講求效率。每個老師都要求學生竭力跟上自己的步伐，每個老師都把自己認為成功的經(jīng)驗送給你。但你要注意了，某些耳根子軟的同學，別輕易接受老師的意見。最高的效率往往存在于你和老師的方法之間的共同點、平衡點，而不是全盤接受;甚至你要堅持自己。畢竟大多老師都只是從這一科，站在一個班的角度看問題，他們的方法或許很有效，但混入你這九科的綜合中之后是否占用了太多時間呢?是否真有那么大必要性呢?你每年隨著分班換老師，那你的方法也要一年一變嗎?這就要你自己判斷了，至少要等老師建議后心緒冷卻下來再去判斷。否則你在來來回回之中，你付出了更多的努力，卻收獲了一地凌亂。
四，做好筆記。
做筆記是高中學習中不得不提的一環(huán)，當然也有些牛人從來只是以應付下老師檢查的態(tài)度編編筆記，然后學的特棒。但牛人畢竟是少數(shù)，更多的是像我、你、他這樣的普通人，所以得好好作筆記。你需要錯題集來鞏固學過的知識，需要筆記來整理綜合和復習，這是不可避免的，包括頂尖的那批學生。
我簡單的說說我三年做筆記的經(jīng)驗：語文、英語的筆記最好從頭到尾整理下來，別換來換去，這樣在復習時能省很多功夫，省非常多的精力、時間;生物嘛個人感覺把課本當筆記就行了，零碎點直接認真地整到課本上，空間還是挺大的??千萬別抄知識點筆記，我試過，累死人，效率太低，有那空還不如背背課本;數(shù)理化的筆記和錯題集到底是分開還是合并要看個人的習慣，錯題集我建議要留夠空間，然后要經(jīng)常地翻看并留下想法和添加同類題目，這能讓你在復習時占大便宜??當然具體的東西要你自己去選擇，但一旦定好了就別輕易改變，哪怕感覺見到了一種更好的方法，我們這年紀總是容易頭腦發(fā)熱，比如我當時就浪費了不少時間。當然，我的建議也別輕易采納啊??說不定適合我的方法卻阻礙了你們呢。給你們提供點看法，真刀實槍上陣的還得是你自己。
五，你要抓緊這個暑假的時間了。
各位，萬惡的輔導班又開課了!但是沒辦法，大勢所趨，師長所向啊。你不能改變什么，就只能接受它，積極地接受它。你既然不爽，那就好好學，別讓自己白白不爽了一次不是。不過據(jù)我的切身體會，輔導班確實能幫學生更好地適應高中課程，讓學生有了提前調(diào)整的機會，這還是無庸置疑的。
自己要預習下高一課本。具體怎么做相信你們都挺熟了，不用我啰嗦。
最后，無論你在高中春風得意還是歷經(jīng)挫折，都要好好享受你最美好的三年。高中自然是會很累的，像一次長跑。但在長達三年的比賽時間里，你可不要因為只顧悶頭跑步而錯過了你生命中最美好的風景，你的同學，哥們兒，閨蜜;你的老師——時間會說明你們能有多親近;你的父母，這可能是你們最好的一起呆過的時光了，一旦走入大學，畢業(yè)??所以請珍惜這一切。請一定珍惜這一切。
謝謝，祝各位成功。
20xx年x月x日。
老師對同學的建議書篇八
親愛的同學們：
你們好!
我們是21世紀的青少年，天天享受著幸福生活。
你們一定看到了，每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁，或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，本站留下整潔。可是你們想沒想過呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍，阻止沙塵暴之類的自然災害“光顧”我們的地球。
我曾看到過這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說了句：“希望以后再來這里的游客，不要亂丟垃圾?！彼?，請我們自覺一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍天、白云，這才是我們的家?！薄按蜷_藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生?！薄敖鹕姐y山，不如綠水青山。”“綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關愛動物，保護資源。”“讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間?！弊屛覀冇涀∵@些廣告語，并努力做到吧!
節(jié)約我們身邊的一點一滴，相信我們的地球會變得更加美好!
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇九
老師們、同學們：
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸?、同學們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價值。
建議人：
日期：
老師對同學的建議書篇十
親愛的同學們，尊敬的老師：
大家好!
今天我演講的題目是《保護環(huán)境》，大家都知道，環(huán)保就是保護環(huán)境。但是地球在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷了。
環(huán)境污染，使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災害，已經(jīng)影響了人類的身心健康。
就說我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧，河北省在全國大氣污染排行未位，邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前，國家把治理環(huán)境放在了首位，全國環(huán)境看河北，河北環(huán)境看邯鄲，邯鄲市先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。近期兩次在主城區(qū)限行車輛，治理污水的排放等等做了大量的工作。
那么，我們現(xiàn)在應該怎么保護環(huán)境呢?讓我來告訴你吧。
1.用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。
2.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。
3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
4.同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……。
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，再此，我呼吁大家，保護環(huán)境、人人有責，讓我們的家園變的更美!
老師對同學的建議書篇十一
敬愛的老師：
你好！最近班里有一個特別嚴重的現(xiàn)象，使我務必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實在是太差了，有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。
1、有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃，導致分神，掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地，或者是只拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤，有點澀，有時候把人絆倒！再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告！
2、許多同學來學一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴重，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴重，所以我建議不要在帶零食來學校了。（如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下）。
3、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水?。┑耐瑢W比帶零食的同學的現(xiàn)象多，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下！
4、還有的同學不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的'校園，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻，但是由于人們的污染和破壞，導致森林消失、動物滅絕、植物減少。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！
我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動起來，共同創(chuàng)造我們美好的家園！因為：善待地球就是善待自己！
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇十二
親愛的同學你好：
這是我自己的一點高中的學習和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。
1。上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2。對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
3。還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。
4。課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
5。還有，對知識的復習，高三時會有三輪的重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。
6。生活需要一點調(diào)劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
建議：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇十三
親愛的同學們：
你們好！
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的.3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費，20xx年~20xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！
祝：xx學習順利。
10月18日。
老師對同學的建議書篇十四
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
xx年xx月xx日。
老師對同學的建議書篇十五
親愛的同學們：
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學，不好學，給我們養(yǎng)成了不好的習慣，好學本來就是我們小學生應該做的，而一些不好學的同學去再浪費著美好的時光。
你不好學，你長大了將一事無成，成了一個庸才。只有你好學，領取書中的營養(yǎng)，上課認真聽講了，你才稱會成為一個有用的人才，俗話說得好；書是全世界的營養(yǎng)品，只有你取得書中的知識，你才會有好成績。只有你上課認真聽講了，你才不會遇到攔路虎。只有你努力，你才會有進步。
以下我想給同學們提出了一些建議：
1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群嬉戲聲，同學們根本沒有把早讀的時間放在眼里，要知道早讀的的時間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時間可以讓記性不好的同學增張記性，會背書，不但能使語文成績能增加成績，還能讓英語成績上升，可以熟練單詞呢！
2、因為那樣我們英語單詞聽寫時能順利過關，不被困難嚇倒。 看書是哦，不能距離太近，那樣的話會導致我們視力下降。不能再走路時看書，那樣的話陽光照進我們的眼睛，也會讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會導致我們的視力下降。
3、我們上課時，不要浪費美好的時光。一位上課40分鐘都是知識，我們不能讓費這知識，如果不認真聽講，我們的作業(yè)，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時，不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實在不會，才能請教他人。好學，本應該是我們做的，我們應該努力學習，讓我們的成績更高，讓我們的每一天都是好學的一天，美好的一天。
生存在地球上的人們： 我們?nèi)缃耦^頂同一片藍天，腳踏同一片土地，共住一個美麗的地球。本來，我們的地球美不勝收，如同仙境，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達的地球，可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一天天減少，而白色卻一天比一天多，藍天開始變化？答案只有一個，那就是：人類沒有珍惜現(xiàn)在，而是在破壞。
對人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達到6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r應有什么看法。所以我們挽救地球。在此，我建議大家照我所說做好以下幾點：
1、珍惜身邊的空氣、水，少建立污染工廠，多植樹造林，維護生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。
2、少用垃圾袋，減少白色污染，多用菜籃子和環(huán)保袋。
3、多騎車，少開車，減少汽車尾氣對大氣的污染，低碳生活。
4、節(jié)約用水，水是生命的源泉。
別看地球水藍色的都是水，但是適合人類使用的其實不到十分之一，好多城市正處于嚴重缺水之中，所以，我們應該珍惜，從身邊的點滴小事做起，用淘米、洗菜水澆花，用洗臉水沖馬桶。
不濫用各種自然資源，如：煤、金、銀、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開采，必將使人類也生存不下去。 雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團結(jié)一致萬眾一心，一定能改變的球的命運。
xxx
日期：20xx年x月x日
老師對同學的建議書篇十六
同學們：大家好!
家都很懷念美好的高中生活，永遠的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠的八班也該聚聚了!
關于這次聚會：
一、時間：初步定為20xx年2月7號(初五)。
二、地點：上午11:30之前到八里心連心超市前集合。
三、聚餐地點：見面再議(街上一家小餐館)。
四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時光。
五、聚會待解決的問題：
1、聚會資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點。
2、聚會聯(lián)絡：傳達聚會時間地點迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機上相互聯(lián)系，傳達通知到位。
致辭。
敬禮
老師對同學的建議書篇十七
尊敬的同學們：
你們好！我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。
李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請專心聽，少說話。
二、請勿說粗口話，大家要做文明的學生。
三、請勿捉弄女同學，這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議！
此致
敬禮
建議人：黃佳佳
20xx年10月4日
老師對同學的建議書篇十八
親愛的同學們：
你們好！
我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護活動小組的成員，這段時間以來，我們經(jīng)過調(diào)查和統(tǒng)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護我們的校園生活環(huán)境，讓同學們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學習，希望大家做到一下幾點：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進垃圾桶里。
3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來，然后賣到廢品收購站，所得的錢用來幫助有困難的人。
4、發(fā)現(xiàn)學校里有廢棄物時能伸出你熱情的小手，主動撿起來，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過沒有？如果我們每人每天少用一個塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來保護我們的校園環(huán)境，讓我們學習的環(huán)境更加美好！
老師對同學的建議書篇十九
五年級全體同學：
1、時刻關注災情，心中想著災區(qū)人民。
2、每位同學要盡自己的力量，為災區(qū)捐款捐物．。
3、動員我們身邊的人為災區(qū)捐款捐物．。
4、班級要建立捐贈機構(gòu)，把學生捐贈的錢和物要詳細記錄下來．。
5、由學校把捐贈的錢物郵寄到災區(qū)．。
讓我們積極行動起來，為了我們的同胞，獻上自己的一片愛吧，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級班委會。
2xx年5月19日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15438393.html】
