制定教育教學(xué)工作計劃(熱門17篇)

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制定教育教學(xué)工作計劃(熱門17篇)
時間:2023-11-26 23:04:11     小編:紙韻

計劃需要具備可行性和具體性,以便我們能夠有條不紊地推進工作。在制定計劃時,要考慮目標(biāo)的具體、明確和可衡量性。以下是一些成功人士的計劃分享,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。

制定教育教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期我校要以“三個代表”重要思想、黨的xx大為指導(dǎo),堅持以教學(xué)為中心,以穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革、強化教學(xué)管理、以教研為重點,努力提高教學(xué)質(zhì)量。依法治教,以德治校,齊心協(xié)力,開拓進取,奮力拼搏,以新思維、新姿態(tài),開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。

一、加強教師隊伍建設(shè),推動依法治教。

全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。

1、要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際情況,制訂具體實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動。

2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進一步增強自律意識,使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。

3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進修學(xué)習(xí),積極鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4、充分調(diào)動教師的積極性,加強對青年教師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開學(xué)習(xí)。

5、認真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實責(zé)任制和加強責(zé)任感。

二、積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認識,堅定地抓好以下幾個方面。

1、積極推進素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當(dāng)今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點,特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機制,對取得成績的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認真找查原因,促其成績不斷上進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究,如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練??傊鱾€科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,積極探索研究。

制定教育教學(xué)工作計劃篇二

自大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作在我校開展實施以來,始終把該項工作作為德育工作的重中之重。為更好地貫徹落實慶辦發(fā)〔20__〕41號文件精神,對于新一年的工作,現(xiàn)制定計劃如下:

一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),確保大慶精神鐵人精神教育深入實施。

1.科學(xué)組織,確保開學(xué)前系列保障工作到位。為使大慶精神鐵人精神教育順利進入課堂,開學(xué)初,要求各班認真做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

2.加強領(lǐng)導(dǎo),重視推進,使專項工作扎實穩(wěn)步開展。今年將不定期深入各班級檢查專項工作開展落實情況。

3.建立學(xué)校每月大慶精神鐵人精神教育工作例會制度。通過例會,促進總結(jié)和反思,挖掘亮點、樹立典型、彰顯特色,使大慶精神鐵人精神教育工作的開展收到實效。

二、不斷創(chuàng)新載體,加大宣傳教育力度。

1.站穩(wěn)校園環(huán)境、宣傳板報、校園廣播三個陣地,營造良好的育人氛圍,加大宣傳教育力度。

(1)陣地一:校園環(huán)境。

將大慶精神鐵人精神巧妙融入校園文化環(huán)境建設(shè),于無聲處育人。要求各班在教室或走廊張貼鐵人雕像、紀念館等圖片或相關(guān)書畫作品,在校園內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語,營造良好育人環(huán)境。

(2)陣地二:宣傳板報。

充分發(fā)揮宣傳板報的宣傳作用,在校園宣傳欄中辟建學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神專欄。

(3)陣地三:校園廣播。

利用校園廣播在課間播放油田歌曲、講述創(chuàng)業(yè)故事、介紹英雄事跡,使大慶精神、鐵人精神在學(xué)生游戲、休息中根植于心,根植于校園的每一個角落。

2.通過升旗儀式、演講、書畫展等各類比賽、班團隊活動、社會實踐活動、特色辦學(xué)等渠道,大力宣傳和弘揚大慶精神、鐵人精神。

(1)渠道一:升旗儀式。

要求舉行以“大慶精神、鐵人精神教育”為主題的升旗儀式。利用升國旗的莊嚴儀式,號召學(xué)生真正把大慶精神鐵人精神銘記于心,刻苦學(xué)習(xí),為祖國、為大慶的建設(shè),貢獻自己的一份力量。

(2)渠道三:演講、書畫展系列比賽。

要求各校通過演講、書畫展、知識競賽等形式,了解大慶歷史,學(xué)習(xí)大慶精神鐵人精神。

(4)渠道四:班團隊活動。

以常規(guī)的班團隊活動為主要渠道,使學(xué)生深刻了解大慶精神、鐵人精神精髓。

(5)渠道五:社會實踐體驗活動。

倡導(dǎo)廣大師生參加社會實踐體驗活動。學(xué)??梢越M織全體學(xué)生對公共設(shè)施進行環(huán)境衛(wèi)生清理,通過身臨其境、親身體驗,進一步使大慶精神、鐵人精神文化傳承與實際社會發(fā)展緊密結(jié)合起來。

(6)渠道六:學(xué)科滲透。

把大慶精神、鐵人精神主題教育活動內(nèi)涵滲透到其他學(xué)科中,有計劃、有針對性地對學(xué)生進行道德教育,凈化心靈,陶冶情操。如在音樂課,開展學(xué)唱經(jīng)典石油會戰(zhàn)歌曲,班級課前準(zhǔn)備時共同唱響石油紅歌。如把以學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神為內(nèi)容的手抄報、書法繪畫展等融入到美術(shù)課堂教學(xué)中。

三、拓展平臺,擴大分享,促進工作經(jīng)驗的交流推廣。

在新的一年里,我校大慶精神鐵人精神教育工作將進一步以人為本,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、穩(wěn)步前進,在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,把大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作推上一個新的臺階!

制定教育教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)期從20xx年2月23日正式開始,到6月20日左右結(jié)束。排除周末和節(jié)假日,在學(xué)校的教學(xué)時間80多天。如何充分合理地利用這些時間,必須制定一個切實可行的計劃來教學(xué)。

在每周每班三節(jié)物理課的前提下,如何高效利用時間是關(guān)鍵,這里計劃的制定要科學(xué)合理,既要保證進度,又要讓學(xué)生掌握知識,不能走馬觀花。往年,總是前松后緊,該到期末了別的學(xué)科已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,物理還沒有講完新課,這種情況壓縮了復(fù)習(xí)時間,導(dǎo)致復(fù)習(xí)的不完整和淺嘗輒止,對教學(xué)造成影響,最后影響了教師的教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí),也影響成績。因此,這學(xué)期不會因為剛開學(xué),離期末還早就掉以輕心,要按部就班,不走極端。

通過以往的教學(xué)尤其是上學(xué)期的教學(xué)的得失,在本學(xué)期我要特別注意以下幾個方面:

1、家校合作,堅持育人先育心的原則教育學(xué)生。面對學(xué)生所犯的錯誤,要理性的把握恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機、運用合適的語言技巧,真心站在為了學(xué)生的發(fā)展的角度和學(xué)生有效溝通,拉近和學(xué)生距離。

2、平時的課堂和期末復(fù)習(xí)階段持續(xù)抓基礎(chǔ)知識。今后多抓基礎(chǔ)知識點,得基礎(chǔ)者得天下。在課堂上提問知識點,主要提問中下學(xué)生。學(xué)生的基礎(chǔ)知識是根本,就像是大廈的根基,必須扎牢。上課提問知識點,有相應(yīng)的加分減分和懲罰措施,復(fù)習(xí)階段背知識點,雖然無法做到所有學(xué)生都過關(guān),對于基礎(chǔ)知識較差的孩子還是有一定幫助的。

3、繼續(xù)堅持課堂作業(yè)和家庭作業(yè)學(xué)生寫解析。能夠一定程度上迫使態(tài)度不端正、程度較差的孩子動腦子,雖然部分懶的學(xué)生有怨言,但是一學(xué)期堅持了下來。

4、物理依然采取單獨的個人積分制。將學(xué)生的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期末考試量化,并最終按照適當(dāng)?shù)谋壤齽澦悖缓蠓謱哟螠p免假期作業(yè),這個方案激勵和約束了班級大部分的學(xué)生。

5、復(fù)習(xí)時有側(cè)重。首先復(fù)習(xí)剛學(xué)過的章節(jié),然后從重章節(jié)重點知識點開始復(fù)習(xí),不重要的推后復(fù)習(xí),甚至不復(fù)習(xí)。對于學(xué)生已經(jīng)掌握的章節(jié)或知識點,可不復(fù)習(xí)。另外,也會讓學(xué)生說出掌握差的章節(jié),重點復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。根據(jù)重難點來把握教材各章節(jié)的時間分配,在以后的教學(xué)過程仍要堅持合理分配時間,把時間更多放在重要章節(jié)上。

6、發(fā)揮學(xué)生的主動性。對于大部分難度不大的錯題,學(xué)生更樂于聽學(xué)生講,我們采用了小組合作講解,師傅跟徒弟講,徒弟反過來跟師傅講,同時教師也會提問一些徒弟,看小組的講解效果如何,對小組進行加減分。師傅不會的題目,師傅會舉手問,針對出錯率較高的題目,我們會精講。

7、課堂容量不大,堅持學(xué)生會一點兒是一點兒的方針。不采取“傾瀉”的方式,避免學(xué)生產(chǎn)生畏懼感和厭學(xué)情緒。

8、在新課和復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性:堅持“培養(yǎng)學(xué)生老師,推行小組互助合作”的原則:這樣對于解決絕大多數(shù)的問題有很大效果,真正的重難點可以由教師精講。

9、堅持課堂作業(yè)“親自監(jiān)考 仔細批改 認真點評 緊扣訂正”的原則:這不僅可以掌握課堂上學(xué)生對相應(yīng)知識點的學(xué)習(xí)情況,而且能夠訓(xùn)練學(xué)生對做題時間的把握和控制,講解后可以及時把控學(xué)生對易錯點的理解情況。

10、堅持針對不同班級采取大方向相同的教學(xué)策略,同時根據(jù)不同班級的特點加以區(qū)分。比如:作業(yè)方面,班主任效應(yīng)的三班,作業(yè)相對好一些,而八一八二班作業(yè)質(zhì)量稍微會降低,我的作業(yè)檢查、反饋在前兩個班多一些。學(xué)生學(xué)習(xí)程度方面,三班相對較差,把相對更多的經(jīng)歷放在三班的知識點的提問,反饋方面,以及作業(yè)的監(jiān)督方面。

制定教育教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)年,本園共有五十幾個小朋友,分為四個班,班生規(guī)模較小。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點,以“一切為了孩子”出發(fā),努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結(jié)合的教育模式,解決教育中的實際問題。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作:

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀律意識,自控能力低,行為散慢,針對這些問題,我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,并能基本完成老師的常規(guī)要求。

1、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、本學(xué)期,將開展每師一課的觀摩活動,從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗,并積極參加市級教壇新秀的評選活動。

組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。

2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動,引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達標(biāo)。

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、英語等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。

3、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、電子琴等特色課程,開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展。

1、教師將進行全面家訪和電訪,通過游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

2、有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

3、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。

4、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

制定教育教學(xué)工作計劃篇五

在新的學(xué)期里,我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校品牌,提高學(xué)校信譽度和美譽度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法,創(chuàng)新課堂教學(xué),聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴、質(zhì)量高”的精品教育,實現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路。

本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是:

1、圍繞一個中心:以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、落實兩個重點:以全面推行成功教學(xué)法為重點,以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點。

3、突出三個理念:讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會,讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺,讓每一個家庭都有回報的歡樂。

4、強化四項工作:加強教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),努力在學(xué)有特長上求突破。

三、具體措施。

從我校的實際和特點出發(fā),轉(zhuǎn)變價值觀念,堅持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭,全員育人,齊抓共管,落實制度,強化管理,切實提高德育實效。

(一)加強教師隊伍建設(shè),提高教師育人水平。

1、加強學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。

2、開展“三個一”工程:每天送給學(xué)生一個微笑,每天說一句鼓勵學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談話。通過“三個一”活動溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。

3、加強師德建設(shè):深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷模”的要求。在教育學(xué)生當(dāng)中,嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念,精心打造一支“關(guān)注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。

4、樹立責(zé)任意識:引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心,工作上有責(zé)任心,學(xué)習(xí)上要虛心,生活上有童心,教育學(xué)生有愛心。

5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型,用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成,筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學(xué)生管理中,切實抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強制養(yǎng)成習(xí)慣入手,最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo),采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。

(1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣:我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅持“三性”一是榜樣示范,堅持針對性;二是曉理動情,堅持持久性;三是潛移默化,堅持互動性。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生會學(xué)。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣:采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的能力,規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。

2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。

一方面由年級主任負起責(zé)任,由政教處,少先隊抓督促,各班抓落實,各學(xué)科教學(xué)有機滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學(xué)生從中深受教育。

(三)實施成功教育,并重感恩教育。

(1)成功教育,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂:體驗成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后,因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進一步增強,從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。

(2)感恩教育:讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要,組織學(xué)生與親情作文。

給父母的一封信,向父母獻愛心等活動,教育學(xué)生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進的動力,刻苦學(xué)習(xí),回報關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。

(四)開展多彩的活動,豐富德育內(nèi)容。

(1)堅持活動育人:本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。

(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理,結(jié)合團委、政教處、少先隊工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

(五)家校緊攜手、溝通重實效。

1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內(nèi)容,有記錄,有效果。

(1)(2)。

2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務(wù)意識,接近與家長的關(guān)系,我們教師有必要對學(xué)生進行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進我們的控流工作順利進行。

“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強管理為關(guān)鍵,營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,全體教師要團結(jié)協(xié)作,拼搏進取、視團結(jié)為生命,互幫互助講奉獻,力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團隊智慧,使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為。

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動搖,如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心,以教材為中心,以教師的教為中心,以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,一切為了實現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中,教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間,多安排學(xué)生的實踐性活動,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見,允許學(xué)生出錯,允許學(xué)生向老師提出意見,教師要做到尊重學(xué)生,耐心釋疑,講練求精,注重學(xué)生的個體差異,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。

(三)實施課改,推行“成功教學(xué)法”。

1、進行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體教師進行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念,熟悉成功教學(xué)法的上課模式,讓全體教師學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會課后管理,把成功教學(xué)法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓(xùn)不上崗,不成功,再培訓(xùn)的原則。

2、扎實開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更精彩,使我們的課堂更成功,我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進行研討,在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時,注重實效,不搞形式,不走過場。

3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評課活動,活動中將點課制和推門課,示范課互相結(jié)合起來,以促進成功教學(xué)法的實施,促進每個教師的專業(yè)成長。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學(xué)生實際的成功教學(xué)案,發(fā)揮學(xué)科組的作用,豐富備課的內(nèi)涵,使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。

5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率,向課堂要質(zhì)量,練在課堂,反饋矯正在課堂,完成作業(yè)在課堂,徹底克服課內(nèi)損失課外補的傳統(tǒng)教學(xué)。

(四)制定有力措施,規(guī)范教學(xué)管理。

(1)開展課堂教學(xué)評估,學(xué)部年級組長、教研組長要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機檢查、評價力度。

(2)不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實,不弄虛作假,不急功近利,以科學(xué)意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。

(3)強化訓(xùn)練、嚴格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫,計算等各方面強化訓(xùn)練、嚴格要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)關(guān)注后進生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展,教師不放棄,不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。

(五)加強教研組、年級組建設(shè)。

加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé),扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動,同時要做好資料積累工作,認真總結(jié)經(jīng)驗、力爭形成特色。

(六)加強重點學(xué)科建設(shè),豐富師生競賽活動。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,促進學(xué)生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點學(xué)科的管理上,認真執(zhí)行“三要”“三不要”,即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動,各種練習(xí)和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞環(huán)節(jié),不要齊不走。

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們一方面開展好教師的朗讀比賽,論文評比、說課比賽等,另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽,后進生比賽等活動。

制定教育教學(xué)工作計劃篇六

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“備教批輔考”的要求,認真貫徹“洋思中學(xué)的教學(xué)方法和理念”.

二、教學(xué)目標(biāo)。

根據(jù)課標(biāo)要求,使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心,七年級英語教育教學(xué)工作計劃。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事;能與教師或?qū)W生就熟悉的話題交換信息;能讀懂簡單的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。使學(xué)生在聽說讀寫等各方面得到訓(xùn)練和發(fā)展。

重難點:根據(jù)教材的特點,加強語音和詞匯教學(xué),加強語言的理解和運用。

措施:采用循序漸進的操練活動,例如結(jié)對活動和小組活動。由不同層次學(xué)生組成的對子和小組中,尖子生幫助后進生的同時,自己也復(fù)習(xí)了所學(xué)知識。在層次相同學(xué)生中,學(xué)生可按照自己的進度完成活動并操練語言。同時,讓學(xué)生運用重點語法和詞匯創(chuàng)造新的對話。課后作業(yè)讓學(xué)生復(fù)習(xí)重點詞匯及新的語法項目。花時間輔導(dǎo)語言不流利的學(xué)生。在開展結(jié)對活動之前,要確保每個人都理解詞匯的意義并知道活動如何進行。總之要充分運用任務(wù)型教學(xué)方式,讓學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。

三、課時安排。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)共2個復(fù)習(xí)單元,12個基本單元,教學(xué)時間緊,任務(wù)重,每單元又都為新課。最后一課時做復(fù)習(xí)和練習(xí),并適當(dāng)安排單元測試。

四、補充改進意見。

適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量,擴大詞匯量。

制定教育教學(xué)工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

堅持社會主義方向,依鄧小平理論和黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹《全教會精神》、《關(guān)于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,不斷深化教育體制改革,落實部頒計劃,全面推進素質(zhì)教育;狠抓政治思想建設(shè),樹“敬業(yè)愛崗,團結(jié)奉獻,求實創(chuàng)新”新風(fēng)尚,以“創(chuàng)一流,爭先進,出人才,有特色”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)辦特色學(xué)校提高辦學(xué)的社會效益;改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,總結(jié)辦學(xué)成果,強化學(xué)校內(nèi)部管理,堅持“以法治教,以德興校,以質(zhì)強校”,力求再創(chuàng)居峪教育新佳績。

二、主要工作任務(wù)目標(biāo):

1、進一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,加強教職工的思想建設(shè)和對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,堅決制止有違反師德的行為,杜絕學(xué)生的安全事故再發(fā)生。

2、堅持依法治教,鞏固和發(fā)展“普九”成果,確保四率達省定標(biāo)準(zhǔn),迎接省對我縣的“普九”復(fù)查驗收。

3、全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育,依據(jù)課程計劃,開全課程,開足課時,加強教學(xué)過程管理,落實教學(xué)環(huán)節(jié)。強化質(zhì)量意識,樹立進取觀念,確保本轄區(qū)教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。

4、多方籌資,完善配套建設(shè),改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。

(1)、中心小學(xué)修建標(biāo)準(zhǔn)化籃球場。

(2)、中心小學(xué)修建標(biāo)準(zhǔn)化田徑跑道。

(3)、中心小學(xué)修建操場會議臺階防護攔。

(4)、中心小學(xué)裝配多媒體階梯教室。

(5)、各村校要進行校園的基本維修建設(shè)。

5、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),大力開展繼續(xù)教育,增強科研意識,強化科研力度,中心學(xué)校確定、申報省立項課題,并將養(yǎng)成教育經(jīng)驗總結(jié)在全學(xué)區(qū)推廣實施。

6、迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估成功。

(1)、推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐,提高教師講課藝術(shù)、抓好校本培訓(xùn)。

(2)、搜集整理各種材料,完善檔案資料建設(shè)。

7、各校鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。

8、加強教育宣傳,提高學(xué)校的知名度,推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。

三、工作方法措施:

(一)、突出德育工作的重要地位,深入持久地開展德育工作,建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的教師隊伍。

1、加強對教職工的政治思想教育,以工會組織為龍頭,堅持“一學(xué)(政治學(xué)習(xí))、三講(講團結(jié)、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復(fù)、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行,端正教風(fēng),創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

2、充分發(fā)揮教代會、學(xué)生座談會、家長座談會作用,端正教師隊伍中的不正之風(fēng),推進教育“形象工程”健康發(fā)展。

3、加強對學(xué)生的思想品德教育,以少先隊、班主任、各科教學(xué)有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、教育廚窗、文化長廊、新風(fēng)臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,形成“誠實、守紀、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

4、進一步落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不斷增添養(yǎng)成教育新內(nèi)容,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,大力開展健康有益的娛樂活動,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。

5、積極抓好教育宣傳工作,增強宣傳意識,強化宣傳力度。在中心學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備56名兼職通訊員,繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責(zé)任,力爭實現(xiàn)教育宣傳責(zé)任目標(biāo)。

(二)、加強基礎(chǔ)教育,依法治教,進一步鞏固“普九”成果。

1、加強教育法規(guī)的宣傳,全面貫徹《義務(wù)教育法》和《教師法》做到家喻戶曉,鞏固好“普九”成果,對困難生要行“減、免、緩”制度,強化教師責(zé)任心,能夠面向全體學(xué)生,重視培優(yōu)輔差工作,嚴禁排擠和歧視差生,嚴禁體罰和變相體罰,導(dǎo)致學(xué)生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設(shè),做好國家“普九”抽查工作。

2、抓好學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作,落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針,加強教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)工作,加強教研、科研力度,在“減負增效”上做深入細致的探究,加快素質(zhì)教育進程。

3、堅持開展實驗教學(xué),積極推進電化教學(xué),充分利用電教媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,讓學(xué)生在寬松、愉快的環(huán)境中,學(xué)習(xí)求知。

4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備,積極創(chuàng)建省級示范學(xué)校。

5、加強對村校基礎(chǔ)教育的管理,確保全學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育縮小差距平衡發(fā)展。

(三)、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建一支思想過硬,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

1、加強在職教師業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)工作,實施教師繼續(xù)教育工程,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力水平。

2、克服經(jīng)費和代課困難,不惜代價選送部分教師外出學(xué)習(xí),采用送出去,帶回來發(fā)揚廣大,培養(yǎng)出一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、抓好新大綱,新教材以及普通話培訓(xùn)過關(guān)工作。

4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復(fù)式教學(xué)研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。

5、聘請縣、市教學(xué)專家指導(dǎo)教師改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高講課藝術(shù)。

6、成立以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各教研組長為成員教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂出各學(xué)科教研課題,督促教師人人參與,達到教有所學(xué),學(xué)有所獲,提高教師素質(zhì)。

7、充分利用學(xué)校的教育資源,加強對教師的校本培訓(xùn)。

(四)、加強教學(xué)管理,強化質(zhì)量意識,實現(xiàn)全程育人。

1、認真貫徹課程計劃,開齊課程,開足課時,不得隨意增加課時,根據(jù)學(xué)校實際,對36年級學(xué)生開設(shè)微機課。所開設(shè)的課程要達到六有:有計劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導(dǎo),杜絕只上課表,不進課堂,只擺樣子,不講實效現(xiàn)象,以此規(guī)范課程計劃管理。

2、注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,切實減輕學(xué)生負擔(dān)。堅持定期由教導(dǎo)處或教研組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷給教師充電,用理論指導(dǎo)實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學(xué)、趕、幫”的熱潮,大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學(xué)方法等;要求教師自學(xué),加強基本功訓(xùn)練。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位,加大兩課的督查力度,成立以校長、教導(dǎo)主任為巡查組,對中心和村校,采取隨堂聽課的措施,督促教師自我加壓,提高業(yè)務(wù)水平。

4、強化教學(xué)競爭機制,獎優(yōu)罰劣,適當(dāng)修訂教學(xué)獎懲制度,實行能者上,庸者下,教學(xué)綜合效果與個人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合,在全學(xué)區(qū)形成“積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)。

(五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學(xué)條件。

上下求索,求得多方扶助,力爭創(chuàng)建省示范學(xué)校督導(dǎo)評估前完成標(biāo)準(zhǔn)化籃球場和田徑跑道的修建,以及操場會議臺階的防護攔,裝配多媒體階梯教室,進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。

(六)、全力以赴迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估成功。

1、聘請市、縣教學(xué)專家到我校進行教學(xué)指導(dǎo),推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐,提高教師的講課藝術(shù)。

2、要求教師自我加壓,自我“充電”,狠抓教師基本功訓(xùn)練,切實提高自身素質(zhì)。

(七)、進一步總結(jié),推廣養(yǎng)成教育。

1、進一步加強對德育隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論,樹立德育為首的思想意識。

2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究,及時總結(jié),及時推廣。

(八)、加強財務(wù)管理,嚴明財務(wù)審批制度,確保節(jié)支增收。

1、建立健全的財務(wù)管理、使用、賠償制度,嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。

2、建立校長負責(zé)制,堅決執(zhí)行校長交接班制,各學(xué)校不允許發(fā)生新債務(wù)。

3、加強對村校賬目的審計制度,對不合理的開支,不予核銷。

(九)、加強勤工儉學(xué)項目的開發(fā),力求增效,充實學(xué)校財力。

各校要擴大養(yǎng)殖業(yè),校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。

新的一學(xué)期,我們以新的精神面貌,以開拓進取,無私奉獻,求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面推進居峪學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。

制定教育教學(xué)工作計劃篇八

5月是自治區(qū)民族團結(jié)教育月,為進一步加強民族團結(jié)教育和反滲透教育,扎實有效地做好學(xué)校民族團結(jié)工作,增強各族師生明辨是非的能力,提高政治鑒別力,創(chuàng)建平安、和諧校園。

根據(jù)上級部門對民族團結(jié)教育工作的要求和學(xué)校實際,特制定本學(xué)期工作計劃,具體如下:

把民族團結(jié)教育活動與學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和中央關(guān)于新疆工作的重要講話精神結(jié)合起來,與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結(jié)合起來,全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合我校實際工作,深入開展民族團結(jié)教育和反滲透教育活動,營造濃厚的校園民族團結(jié)氛圍。

通過深入開展民族團結(jié)教育和反滲透教育活動,形成講團結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力,維護社會和諧穩(wěn)定,促進我校民族團結(jié)發(fā)展,確保學(xué)校各項事業(yè)的正常有序開展。

1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育,引導(dǎo)廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結(jié)、凝聚全校各族職工,鞏固和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面。

2、學(xué)習(xí)民族團結(jié)先進典型,在全校營造維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的風(fēng)氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源,深入開展民族團結(jié)教育活動,對學(xué)生加強愛國主義教育、集體主義教育,使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作,共同進步,促進學(xué)校的全面發(fā)展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課,進行民族團結(jié)和反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”主題活動,對學(xué)生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程,按規(guī)定每學(xué)期8個課時,要有專門教案,保證學(xué)生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗,在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,與少數(shù)民族人民和睦相處,共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結(jié)教育和反滲透教育的意義,充分利用校園廣播積極宣傳民族團結(jié)教育和反滲透教育的重要性,加大宣傳力度,營造氛圍。每周利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族團結(jié)好人好事,進行主題教育。

(4)開展以“民族團結(jié)和反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學(xué)校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結(jié)專題教育。

4、做到“六個”結(jié)合。

(1)民族團結(jié)教育與德育相結(jié)合;(2)民族團結(jié)教育與學(xué)科教育相結(jié)合;(3)民族團結(jié)教育與校園文化相結(jié)合;(4)民族團結(jié)教育與課外活動相結(jié)合;(5)民族團結(jié)教育與社會實踐相結(jié)合;(6)民族團結(jié)教育與法制教育相結(jié)合。

5、落實“五個不準(zhǔn)”

學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段,反對民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透,落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準(zhǔn)進校園的“五個不準(zhǔn)”。

6、開展民族團結(jié)教育“五個一”活動。

(1)讀一本民族團結(jié)書籍;(2)看一部民族團結(jié)題材電影;(3)講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結(jié)故事;(4)唱一首民族團結(jié)歌曲;(5)制作一幅民族團結(jié)小報。

7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在班級中以民漢學(xué)生結(jié)對子、交朋友為契機,開展“我們是一家人”、“手拉手,心連心”等聯(lián)誼活動,共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,使民漢伙伴形成合力,團結(jié)共處。

制定教育教學(xué)工作計劃篇九

書和保證書,計劃不是空洞的,也不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的。

計劃是由以下幾個要素構(gòu)成的`:

1、明確目標(biāo),數(shù)量、額度、程度。

2、明確由誰來完成,落實責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)。

3、明確完成的方法,包括人員組合、服務(wù)內(nèi)容、促銷方法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

4、明確完成的時間。

5、明確檢查的標(biāo)準(zhǔn),員工不會做你希望他做的事情,只會做你檢查的事情。

6、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題,對人員和方法進行更合理的調(diào)整,確保工作計劃的順利進行。

7、明確講評、獎罰的標(biāo)準(zhǔn),要具體去實施,不用模糊語言。

團隊。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十

新的一學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)生的實際情況,擬本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:。

一、教學(xué)目的和要求:

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

二、主要工作:

1、認真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。

3、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。

三、具體安排:

1、抓好初三學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐,1000米,800米等)。

2、充分利用好早操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

6、及時記錄課堂成績測試,及時評價。

四、教學(xué)措施:

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極進取向上。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十一

以“四課”活動為平臺,開展特色教研,促進教師群體專業(yè)化水平的成長;。

學(xué)年統(tǒng)考成績保四。

繼續(xù)推進團體備課、教學(xué)“四清”工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,強化常規(guī)管理,(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))。

加強小學(xué)科教學(xué)及校本課程(寫字、經(jīng)典誦讀)的管理。

開放圖書室,加強循環(huán)教材的管理。

深化遠程教育工作,按上級要求落實遠程教育工作。

加強教學(xué)研討活動和校本教研、加強校本培訓(xùn)。

附:資料收集目錄:

(1)校本培訓(xùn)計劃及記載。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動記載。(每學(xué)期各4次)。

(4)空中英語使用記錄。(專門登記,每月4節(jié))。

(5)校本培訓(xùn)過程記載及過程資料。(案例教學(xué)分析與研究、主題研討活動、說課評課活動、自學(xué)考試資料。)。

深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。搞好學(xué)籍建設(shè),規(guī)范學(xué)籍管理。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十二

一、老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常,在有有條件的下,送小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,個人工作打算。

二、在老客戶的還要從媒體客戶。

三、銷售工作要有好業(yè)績就得學(xué)習(xí),開拓視野,知識,多樣化形式,把學(xué)與交流技能向。

四、今年對有。

1:每周要2個的新客戶,還要有到***個潛在客戶。

2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),有哪些工作上的失誤,改正不要再犯。

3:見客戶要多客戶的狀態(tài)和需求,再工作才有丟失客戶。

4:對客戶有隱瞞和欺騙,不忠誠的客戶。在有些上你和客戶是的。

5:要的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱資料,與同行們交流,向?qū)W習(xí)的方法。

6:對客戶的工作都要,但太低三下氣。給客戶一好印象,為公司的形象。

7:客戶遇到,置之不理要盡幫助解決。要先做人再做生意,讓客戶的工作實力,的任務(wù)。

8:自信是非常的。要經(jīng)常對說你是的,你是獨一無二的。健康樂觀向上的工作的任務(wù)。

9:和公司員工要有的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,增長技能。

10:今年的銷售工作每月努力***x萬元的任務(wù)額,為公司利潤。

20xx年的個人銷售工作計劃制定,工作中會遇到,它,為也為公司。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十三

值年終歲尾之際,作為企業(yè)的經(jīng)營管理者,很重要的一項工作是做好當(dāng)年的工作總結(jié),看看一年來能夠提交什么樣的答卷,還存在哪些問題。與此同時,要對下一年度的工作有個全盤的考慮,達成什么目標(biāo),以及通過什么途徑達成。

要制作一個結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實、外觀漂亮的企業(yè)年度計劃書,還真存在不少的技,需要花費一些心思。

工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。比如銷售部門,則更多的偏重于數(shù)據(jù)說話,銷售額要達到多少,具體分解到產(chǎn)品中每個產(chǎn)品的貢獻度是多少,劃分到區(qū)域和季度又該如何達成,同時對渠道開發(fā)和終端網(wǎng)點的設(shè)置上也需要數(shù)字說話。而市場和品牌部門則相對更感性一些,會以描述性的語言為主,數(shù)據(jù)則作為輔助性支撐,在創(chuàng)造價值的同時,更多地體現(xiàn)在花多少錢,如何花錢上。人力資源部門則落腳在績效考核、人員招募和培訓(xùn)、人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和員工穩(wěn)定性上下功夫。作為老板則更多地從全局的角度,提綱挈領(lǐng)地規(guī)劃年度工作計劃。

歸納起來,一份完整的年度工作計劃,應(yīng)包含如下一些內(nèi)容:

首先,要對整體市場環(huán)境進行分析,并給出專業(yè)的判斷。這里的市場環(huán)境包含宏觀的所在國或區(qū)域經(jīng)濟運行走勢,法律法規(guī)的出臺、行業(yè)協(xié)會的行為及政府監(jiān)管力度等對所從事行業(yè)的正負面影響;所在行業(yè)整體市場情況分析及其走勢判斷,比如說辦公家具行業(yè)走勢、工程客戶和終端消費者對辦公家具的認知和接受度的變化等;行業(yè)內(nèi)主要競爭對手的發(fā)展情況,以及重要行為活動及該活動對本企業(yè)的影響分析等。通過此種分析方式,往往可以系統(tǒng)的研判以推斷將來(下一年度)的行業(yè)和市場趨勢。

其次,對企業(yè)(部門)自身經(jīng)營情況進行簡要的.盤整,并列出可能存在的問題,為下一步具體計劃的提出打下基礎(chǔ)。這一步非常重要,決定了企業(yè)(部門)是否能夠?qū)ψ晕矣幸粋€清醒的認識。此環(huán)節(jié)可以從內(nèi)外部兩個方面去總結(jié)和評定,比如外部資源和外協(xié)機構(gòu)的配合輔助情況,內(nèi)部各部門間的協(xié)同性、對所定目標(biāo)的一致認可性等。至于具體體現(xiàn)的指標(biāo),則包含了年度任務(wù)的完成情況,比如從產(chǎn)品銷售額、市場占有率、分季度和月度的完成情況、區(qū)域指標(biāo)的完成情況;新產(chǎn)品開發(fā)上市、主力產(chǎn)品和淘汰品的年度推進情況,通路的變化及精耕細作情況、空白區(qū)域的開發(fā)情況,客戶和消費者的滿意度情況,品牌塑造之知名度、美譽度、滿意度和第一提及率等情況的變化,媒體傳播率、公關(guān)及促銷活動推廣率、員工配置率、費用預(yù)算使用率,等等。一些企業(yè)為了的到客觀真實的數(shù)據(jù),往往會委托第三方市調(diào)機構(gòu)進行調(diào)查。

第三,具體新年度工作計劃。如果說上文兩個環(huán)節(jié)是簡要的分析和總括,以使年度報告更系統(tǒng)和全面,能夠使報告的撰寫者和閱讀者有一個整體把握的話,那么本部分則是決戰(zhàn)新年工作的一個靈魂和綱領(lǐng),一旦此部分得到確定,整個年度工作便有了指針和方向。那么企業(yè)在今后的工作中,更多地是圍繞第三個環(huán)節(jié)進行修正、豐富和完善。

在編制年度工作計劃的時候,首先需要引進swot分析模型(strengths、weaknesses、opportunities、threats,第一個字母縮寫),進一步給企業(yè)或部門定位,明確企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會點和威脅點,揚長避短,發(fā)揮企業(yè)最大的潛能,制定出更有針對性的市場營銷策略。

接下來就是給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo),這個目標(biāo)往往以理性可考評的數(shù)字目標(biāo)為主導(dǎo),比如年度銷售指標(biāo)、分產(chǎn)品貢獻指標(biāo)、市場占有指標(biāo)、網(wǎng)點開發(fā)指標(biāo)、大客戶銷售與零售指標(biāo)、人員流失率指標(biāo)等。目標(biāo)的設(shè)定必須與所在地的宏觀經(jīng)濟走勢與行業(yè)走勢結(jié)合起來,參照近兩年的公司運營狀況,以及下一年度公司的整體資源和資金支持程度。目標(biāo)的設(shè)定不能過高也不能過低,過高達不成沒有意義,過低就失去了目標(biāo)設(shè)定的本意。目標(biāo)設(shè)定如同觸摸天花板,必須跳起來才能夠摸得到。

設(shè)定完目標(biāo)后,接著就要擬訂經(jīng)營策略。這里指的策略是指戰(zhàn)術(shù),即圍繞所擬訂的各項目標(biāo),通過什么樣的方式和手段去達成的問題,比如品牌塑造怎么做,廣告是否要找代言人,廣告的投放是以央視為主,還是以各地方媒體為主導(dǎo)。各品類產(chǎn)品的目標(biāo)消費者是否需要進一步聚焦和定位,如何聚焦推廣。產(chǎn)品的升級換代是否有一個完備的策略思想去支撐。重點市場與非重點市場如何劃定及政策傾斜和扶持。針對產(chǎn)品的行業(yè)銷售與終端零售之間,該有什么樣的新的策略去應(yīng)對和調(diào)整。年度是否應(yīng)該設(shè)定系列大型的公關(guān)活動,這樣的公關(guān)活動如何與品牌匹配及整體產(chǎn)品的集中推出配合,等等。這里有兩個例子,統(tǒng)一冰紅茶為了配合新產(chǎn)品的上市及旺季的銷售,在20xx年4月至9月在全國各高校舉辦“統(tǒng)一冰紅茶校園歌手大獎賽”。而諾基亞為了以中低端手機開拓三級市場,則于20xx年4-6月在華東16個地級城市巡回開展“夢想成真”的路演。

如果說年度工作計劃中經(jīng)營策略是架設(shè)梯子,那么行動計劃則是沿著階梯攀爬,二者一脈相承。行動計劃更多的是時間的推演,即以季度或月度設(shè)定要做什么工作,在哪里做工作,都需要哪些部門和哪些人員做該工作,整體如何配合。簡單點說,行動計劃就是時間表的推進問題。

任何工作都需要支持,而最大的支持莫過于資金的到位了。因此,在年度工作計劃的最后,要專門有一項費用預(yù)算。做費用預(yù)算也有一些學(xué)問,要把握好一個度,高了可能不能夠獲得批準(zhǔn),而低了將來在開展工作時會受到種種限制。

以上就企業(yè)年度工作計劃的內(nèi)容作了總體的概括。在年度計劃的編制過程中,也還有一些技巧或者和方法值得借鑒和遵循。如果運用得當(dāng),可以起到錦上添花的效果。

首先要明白的一點,年度營銷計劃更多的是一種基于年度工作分析和總結(jié)基礎(chǔ)上而撰寫的工作策略和思路,它還仍然是一個綱領(lǐng),并不需要非常的具體。而每一個具體的環(huán)節(jié)和思路都需要另外擬訂非常詳盡的行銷計劃和可執(zhí)行性的方案。因此,具體詳細的行銷計劃是要分解到季度或月度來制定和執(zhí)行的。只有這樣才具有現(xiàn)實意義和針對性,與當(dāng)時企業(yè)所處的時間、環(huán)境和競爭對手的動態(tài)匹配起來,從而形成更大的“殺傷力”。

其次,目標(biāo)的設(shè)定需要層級加碼。根據(jù)筆者所服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗,一般企業(yè)對銷售人員的指標(biāo)設(shè)定從上到下一級級都會有一定的比例的加碼提高。這種做法能夠保證企業(yè)整體目標(biāo)的完成率乃至超額率。至于加碼的比率,因人因企業(yè)而異,一般會在30-50%之間。

第三,要領(lǐng)會企業(yè)的整體戰(zhàn)略,將企業(yè)戰(zhàn)略糅合進工作計劃書中。一般企業(yè)高級領(lǐng)導(dǎo)編制年度計劃書,能夠領(lǐng)悟企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn)略及該戰(zhàn)略的進展節(jié)奏,而中層管理者和普通員工就會弱一些。如果不進行充分的溝通,每個人盲人摸象的各個各的,也許費了九牛二虎之力編制出來的計劃書會“偏離跑道”。因此,筆者建議在編制年度工作計劃之前,應(yīng)該有一個編前動員會或者溝通會,把企業(yè)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)思想進行充分溝通,并回答一些疑問,這樣編制出來的計劃書才是“有效”的。

最后,要有一個漂亮的形式,裝楨要美觀。在年度計劃的編制過程中,要擅長運用數(shù)據(jù)、表格和圖形說話,盡可能少用描述性的語言,同時版面設(shè)置要合理、條理要明晰,盡可能分段分行分步驟,這樣會顯得報告節(jié)奏感強、邏輯性強。在此基礎(chǔ)上,如果再邀請專業(yè)設(shè)計人員做個精美的封面并進行裝訂,就再好不過了。編制一個漂亮的工作計劃書,能夠給你加分不少。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十四

為全面落實我局創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)任務(wù),推動我局創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行,根據(jù)市委、市政府的部署和要求,結(jié)合我局工作實際,特制定xx年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃。

認真貫徹《xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》,以提升城市品位、改善人居環(huán)境為落腳點,動員全局干部職工積極投入到我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中來,做到科學(xué)管理、全員參與,努力完成我局各項創(chuàng)衛(wèi)工作的目標(biāo)和任務(wù),為我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻。

為了加強我局創(chuàng)衛(wèi)工作,我局將成立由局長李應(yīng)南同志任組長,有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和局機關(guān)科室負責(zé)人及下屬單位負責(zé)人為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指揮全局的創(chuàng)衛(wèi)工作。同時,成立局機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動檢查評比組,由謝國光副局長任組長,由胡炎鳴、陳燦輝、戴曉梅、李瑛、李建楚、曾桂梅任成員,具體負責(zé)衛(wèi)生評比工作。

為了提高干部職工愛護環(huán)境、關(guān)愛健康的意識,我局將多措并舉加大創(chuàng)衛(wèi)工作的`宣傳力度:及時在黨組會、局務(wù)會、干部職工大會上傳達貫徹市創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神;在辦公樓醒目位置懸掛創(chuàng)衛(wèi)宣傳橫幅標(biāo)語;開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、進行健康知識測試;定期制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄,及時更新創(chuàng)衛(wèi)信息。

建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比制度、責(zé)任追究制度等一系列行之有效的規(guī)章制度,約束干部職工的行為舉止,激發(fā)干部職工的創(chuàng)衛(wèi)工作熱情。

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會市創(chuàng)衛(wèi)辦各項文件精神,制定xx市民政局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù)分解表,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人,列入績效考核、目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,實行一票否決。

2、開展機關(guān)辦公室衛(wèi)生大評比活動,每月一檢查,每季一匯評,年終一總評,嚴格實行責(zé)任獎罰。

3、加強對局屬單位創(chuàng)衛(wèi)工作的指導(dǎo),使下屬各單位的衛(wèi)生工作全面邁上新臺階。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十五

管班,需要智慧,尤其是實踐智慧。班主任工作,是實踐智慧密集型“工種”。這是《班級管理智慧》案例精選這本書的內(nèi)容簡介。一個實踐智慧密集型“工種”道盡了班主任工作的內(nèi)容。

每個學(xué)生都有自己的特點,班主任的工作面向的是全體的學(xué)生。班主任不僅是學(xué)生的老師,更是學(xué)生的引路人,是學(xué)生的指導(dǎo)者。所以,班主任更應(yīng)該嚴格要求自己,親其師,才能信其道。每個老師也有自己的特點,可是不管特點如何,重要的是為學(xué)生的發(fā)展。《班級管理智慧》匯集了眾多教師的一個個金點子,一則則教育小故事,從治班理念、班級文化建設(shè)、班干部隊伍建設(shè)、日常管理、特殊學(xué)生教育等多方面為我們提供了可資借鑒的生動的教育智慧,讓人佩服不已??墒俏矣X得最重要的是,把這些內(nèi)化為自己的東西才是真正的教育智慧。

“太陽底下最光輝的職業(yè)。人類靈魂的工程師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”等太多贊美教師的話語。然而班主任的工作其實平凡又可貴。在我五年的教學(xué)生涯里,沒有驚天動地的大事,有的只是平凡的感動。平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責(zé)任感這三句話讓我受用不盡。平凡之中的偉大追求。我想我們的工作不僅是教會學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,追求真理。更應(yīng)該讓孩子們明確未來的方向,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,有一個可以為之去努力的夢想。不管這個夢想是大是小,只要是向好的方向發(fā)展,那就去伸出一雙手,幫助孩子們一點一點的實現(xiàn)夢想。平靜之中的滿腔熱血。有人認為教師的工作真清閑,一天兩三節(jié)課,加起來也就兩個小時???,多自由。是啊,一天兩個小時,看似清閑,殊不知,為了上好兩節(jié)課,付出了多少努力。給學(xué)生一滴水,你就不僅要有一桶水,而是要有一條源源不斷的河流。所以,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,給平靜的課堂注入新鮮的血液,讓孩子們常學(xué)常新,常新常學(xué),和孩子們一起努力進步。平常之中的極強烈責(zé)任感。我們常說教師的工作是教書育人。所以我們的工作不僅僅是教書,更應(yīng)該是育人。這就要求我們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)生活,更應(yīng)該關(guān)注他們的內(nèi)心世界?,F(xiàn)在我們面臨的.一個問題是,大部分學(xué)生的家長工作非常忙,孩子們跟著爺爺奶奶上學(xué),很多老人只是照顧孩子們的生活起居。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,如果孩子們的歸屬與愛的缺失需要都沒被滿足的話,就很難投入全身心的力量去學(xué)習(xí)。作為老師,我們更應(yīng)該和孩子們成為朋友成為知己,讓他們感受到來自老師的愛,來自集體的關(guān)懷。

記得一個教大學(xué)的朋友對我說,他最欽佩的不是有著高職稱的教授專家,而是小學(xué)老師。本來我把它當(dāng)成了一句客氣話,可是當(dāng)我看到他如此認真的臉,于是便問為什么,他說很真誠的說,因為小學(xué)老師任重而道遠。是呀,任重而道遠,這一句話就是對我們的肯定。我很幸福,為自己是一名小學(xué)老師而幸福,更為自己是一名小學(xué)班主任,有更多的時間和小朋友們接觸而幸福。

如果天空的幸福,是鳥兒能夠自由翱翔;如果森林的幸福,是綠色能夠自由生長;如果陽光的幸福,是能夠照亮一切美好的事物;那我的幸福,就是在這個平凡的崗位上,做一個平凡的教師,感受平凡教師的簡單幸福。

制定教育教學(xué)工作計劃篇十六

制訂工作計劃,是每個管理者必須做的事,沒有計劃的工作,大家做起來不能按照正常的、正確的步驟來完成,中間過程很容易出現(xiàn)偏差,直接影響工作完成的質(zhì)量。

其實制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。在日常的工作中,通過長期制訂工作計劃,發(fā)現(xiàn)制訂工作計劃還有以下幾個很好的作用。

1.督促作用。

人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標(biāo),靠人的自覺性來完成一項工作,很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差,比如:完成時間滯后了,質(zhì)量水平降低了,材料浪費了,留下小尾巴了,埋下隱患了……等等。因此,如果制訂好一個計劃,按照計劃的步驟、要求來完成一項工作,結(jié)果可能更令人滿意,計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。

2.提示作用。

人腦不是電腦,很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,如果簡單策劃一下,然后就開始執(zhí)行,沒有制訂出具體的計劃,很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),然而,如果開始就制訂出具體的計劃,將這些環(huán)節(jié)寫進計劃書中,就可以提示到了某階段要做哪些工作,于是,這時工作計劃可以起到提示的作用。

3.理清思路的作用。

制訂工作計劃的過程是個思考的過程,制訂好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)心里有譜了,“胸有成竹”了。制訂的過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。即使是出現(xiàn)一些意外,其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。

4.備忘錄與備案的作用。

一個項目做完以后,就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它。如果日后如果這個項目突然出現(xiàn)什么異常,需要重新對當(dāng)時實施這個項目的一些細節(jié)進行檢討檢查,如果沒有工作計劃,很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來。這種情況下,工作計劃就起到了備忘錄的作用,它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問題點。

5.鍛煉思維與語言組織能力的作用。

在制訂工作計劃的時候,要思考,并且通過語言組織表達出來,如果經(jīng)常制訂工作計劃,可以增強人的邏輯思維與直覺判斷能力,同時也增強了語言文字的組織與表達能力,可以鍛煉人們在處理日常事務(wù)的時候?qū)τ谝恍┏R?guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式,從而提高個人的工作效率。

有句話說:一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。我覺得,一生之計在于計,如果不會計劃,你的人生將如何經(jīng)營。還是計劃一下好一點。

工作計劃是用書面語言表達出來的、對即將開展的工作的設(shè)想、安排、或者行動方案。因此,有些計劃,也叫“意見”、“方案”、“安排”、“設(shè)想”。

就在客觀上變成了對工作的要求,對計劃實施者的約束和督促,對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,計劃又反過來成了指導(dǎo)和推動工作前進的一種動力。總之,搞好工作計劃,是建立機關(guān)正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段。寫好工作計劃,對于各級機關(guān)的工作,都有十分重要的意義。

工作計劃的目的,一方面是在跟主管溝通下年度的計劃,另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目標(biāo),對自己而言,是在設(shè)定自我突破的計劃。的第一步,是事先了解公司的年度目標(biāo)。

公司目標(biāo)與個人目標(biāo)。

如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),你的工作計劃就必須加入學(xué)習(xí)計劃;如果是想增加收入,就必須制定增加業(yè)績的計劃,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備計劃。

先了解公司的年度目標(biāo)以及個人的年度目標(biāo),你在時才不會無所適從。

計劃合理但要具挑戰(zhàn)性。

為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達到的目標(biāo),他會期待你在未來的一年,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,所以,雖然要避免好高騖遠,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃。

目標(biāo)數(shù)字化、行動具體化。

有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,接下來就進入實際的4個步驟:

1.目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義,所以要把工作計劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。

2.行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo),還要附帶有效的執(zhí)行計劃。

3.學(xué)習(xí)計劃。你應(yīng)該同時制定年度的自我學(xué)習(xí)計劃。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目。

4.與主管面對面溝通。完成工作計劃后,一定要面對面地與主管溝通,而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法。你也可以藉由面對面的機會,告訴主管你的中長期目標(biāo),例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,請主管針對工作計劃與學(xué)習(xí)計劃,給予建議。

總之,不要把當(dāng)作是交差了事的例行事項,應(yīng)該藉這個機會,重新檢視自己的職場生涯計劃。

1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:物料控制。

(1)消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)。

(2)積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)有了工作計劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。

1、月目標(biāo)(例如:斷碼率、缺貨、原料低庫存等??)。

3、上級工作指示及交辦事項物控論壇。

4、根據(jù)工作中出現(xiàn)的問題制作培訓(xùn)課件,給下屬培訓(xùn)物料控制。

5、業(yè)務(wù)及日常管理(例如:促銷執(zhí)行及重點品項的追蹤、促銷達成反饋、呆滯管理、人員管理??)。

6、需重點檢核事項(例如:人員紀律、作業(yè)表單、工作流程??)品質(zhì)控制。

7、檢查中發(fā)現(xiàn)問題的改善(包括自糾及上級檢查)。

首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)。

(2)工作方法(怎么做:how)。

(3)工作分工(誰來做:who)。

(4)工作進度(什么做完:when)。

缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。首先,要調(diào)查實際情況,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,做出的計劃才會被很好執(zhí)行。其次,各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。

另外,工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調(diào)整,不能為了計劃而計劃。還有,在工作計劃的執(zhí)行過程中,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時,就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。

如何標(biāo)簽:如何時間:2009-07-2822:42:44點擊:478回帖:1上一篇:好男人找不到女朋友的原因(圖)下一篇:世界為何對印度首艘核潛艇“視而如何(一)......

如何作計劃,目的就是一條:用正確的方法做正確的事。在某一特定的時間,為了高質(zhì)量地完成某一特定的任務(wù),就需要首先做出恰當(dāng)?shù)陌才牛鐚ぷ鲾?shù)量、質(zhì)量的要求,對完成任......

制定教育教學(xué)工作計劃篇十七

1、了解班情:

(2)目前的學(xué)習(xí)成績:各分數(shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單;

(3)學(xué)生基本素質(zhì):文明禮儀、工作能力、理解能力、表達能力、合作能力等;

(4)學(xué)生個性:內(nèi)心或外向,對集體事務(wù)的參與熱情;

(5)志向:奮斗目標(biāo)。

2、班級定位:

班主任的成功,并不是要把班級帶到多么優(yōu)秀,而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。

(1)班級有什么特點?可以根據(jù)這些特點開展哪些合適的教育活動?

(2)班級的起點在那里?在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破?

(3)班級最迫切需要解決的`問題有哪幾個,如何解決?

1、發(fā)展的目標(biāo):

(1)學(xué)習(xí)成績的提升,班級榮譽的獲得;

(2)班級的生存狀態(tài),包括安全感、價值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)等。

(2)班級管理目標(biāo)以及基本措施;

(3)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo);

(4)班級活動開展計劃。

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