2023年如何做好演講前的準(zhǔn)備(模板11篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇一

每天早晨學(xué)校7點(diǎn)半開(kāi)大門，學(xué)生進(jìn)入校園先去衛(wèi)生間再進(jìn)班，不許在校園里逗留。進(jìn)班要做到入室即靜，入座即學(xué)，語(yǔ)文課代表安排晨讀學(xué)習(xí)仼務(wù)，值日班長(zhǎng)坐講臺(tái)，英語(yǔ)課代表在黑板上寫(xiě)一段英語(yǔ)課文，負(fù)責(zé)教會(huì)全班學(xué)生會(huì)讀。7點(diǎn)50分，小組長(zhǎng)檢查作業(yè)，將未完成作業(yè)學(xué)生名單提交給值日班長(zhǎng)，未完成作業(yè)的學(xué)生請(qǐng)移位到教室最后一排座位上，直到補(bǔ)齊作業(yè)方可回到自己的座位上。8點(diǎn)預(yù)備，全班學(xué)生收拾好桌面，身子坐正，文藝委員打開(kāi)智慧黑板，全班學(xué)生跟唱經(jīng)典兒歌，要做到全心全意唱。8點(diǎn)10分上課鈴響，男女生三閑監(jiān)督員互相監(jiān)督記錄三閑次數(shù)，一天進(jìn)行匯總，選出三閑大王男女生各一名，次日公布在黑板上，需寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)。每節(jié)下課鈴響，一人負(fù)責(zé)提醒撿拾垃圾，一人負(fù)責(zé)提醒收拾桌子，不聽(tīng)令者罰寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)，經(jīng)提醒后班級(jí)衛(wèi)生保持良好。課間時(shí)間，大家互相監(jiān)督，若做存在安全隱患的事情，需寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)。放學(xué)路隊(duì)要做到快靜齊，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，人齊時(shí)向路隊(duì)老師匯報(bào)方可離校。

設(shè)vip貴賓席。每日作業(yè)和說(shuō)明書(shū)未完成的學(xué)生，需移坐教室最后一排vip貴賓席，當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下課時(shí)間陪同補(bǔ)寫(xiě)，做到日日清。

請(qǐng)撿拾垃圾，請(qǐng)收拾桌子。每節(jié)下課鈴響后衛(wèi)生委員的提醒，30秒時(shí)間使班級(jí)衛(wèi)生干凈，課桌凳擺放整齊有序。

請(qǐng)坐端，1丶2丶3！若課堂紀(jì)律不好時(shí)，紀(jì)律委員用此口號(hào)整頓，瞬間使課堂安靜，秩序井然。

經(jīng)典背誦，快靜齊。每天放學(xué)路隊(duì)男女路隊(duì)長(zhǎng)整理各自路隊(duì)，領(lǐng)誦經(jīng)典古詩(shī)，人齊后排隊(duì)邊走邊誦走出校門。

一天小掃，一周大掃。每天上午第二節(jié)大課間，四人一小組輪流將教室丶走廊丶樓梯清掃一次，周五下午第三節(jié)大掃除，全班齊動(dòng)員，不留衛(wèi)生死角。

控制三閑，評(píng)出三閑大王。在班級(jí)里推薦自律性最強(qiáng)的男女生各一名做三閑監(jiān)督記錄員，在晨午讀和課堂中男女生互相監(jiān)督，互氵三閑次數(shù)，次數(shù)最多者為三閑大王，次日將名字寫(xiě)到黑板上。

利用好邊角余料時(shí)間。每天英語(yǔ)課代表利用晨午讀時(shí)間教會(huì)大家讀一頁(yè)英語(yǔ)課文，每位學(xué)生利用上下學(xué)時(shí)間熟記三個(gè)英語(yǔ)單詞。

師生共讀一本書(shū)。每周一班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生制訂一周讀書(shū)計(jì)劃，要求學(xué)生寫(xiě)出讀書(shū)筆記，字?jǐn)?shù)300字左右。

堅(jiān)持日記道德長(zhǎng)跑。日記責(zé)任人每天早上發(fā)放日記，下午放學(xué)前收回日記本，像對(duì)待上交作業(yè)般對(duì)待日記。

監(jiān)督檢查五道防線。每天作業(yè)檢查，每位學(xué)生第一自檢，第二與同桌互檢，第三接受組長(zhǎng)檢查，第四接受輿論監(jiān)督，第五等待班主任抽查。

一分鐘記憶力訓(xùn)練。每天語(yǔ)文課上，我總是選擇教材中要求背誦的片斷，在規(guī)定的時(shí)間里看誰(shuí)先會(huì)背，學(xué)生積極性很高。

122！分層管理促轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班每周評(píng)出五名班級(jí)之星，為使后進(jìn)學(xué)生也有受表彰機(jī)會(huì)，我將五個(gè)指標(biāo)按優(yōu)生1人，中等生2人，學(xué)困生2人進(jìn)行分配，中差生頻頻登臺(tái)獲獎(jiǎng)。

有效的定量作業(yè)。晨午讀負(fù)責(zé)人每周一需擬定一周作業(yè)計(jì)劃，征求全班學(xué)生意見(jiàn)建議，無(wú)疑異后開(kāi)始布置，可提前做，很受大家歡迎。

特別的愛(ài)給特別的你。我班有5名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不理想，他們座位較分散，不便管理，為了更加關(guān)注他們，幫扶他們，我們成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，一下課我們便集在一起討論學(xué)習(xí)。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇二

在演講時(shí)候，有人會(huì)因?yàn)楦鞣N因素導(dǎo)致在演講的時(shí)候不順暢，那么想要做好一場(chǎng)演講有哪些方法你?下面本站小編整理了做好一場(chǎng)演講的方法，供你閱讀參考。

一、選題立意。

一個(gè)好的立意是演講成功的一半。選題立意即把握主題，明確文意，意在筆先，立意新穎、鮮明、深刻，方可先聲奪人，引人入勝。演講者立意要明白自己演講的目的，是號(hào)召?是祝福?是賀詞?是傾訴?還是展示、競(jìng)選?這樣才能有的放矢。此外，還需從聽(tīng)眾入手，分析聽(tīng)眾，包括分析聽(tīng)眾的組成、聽(tīng)眾的背景、聽(tīng)眾聽(tīng)演講的目的等。關(guān)于靈感可在自身經(jīng)歷、書(shū)本或知乎、百度、微信等找找。

二、寫(xiě)文字稿

演講稿

開(kāi)場(chǎng)白

口號(hào)

三、制作ppt

四、排練

五、自信上場(chǎng)

自信、輕松，不輕松也假裝輕松，注意姿態(tài)儀表。。

正如給了一個(gè)菜譜，卻還是做不好一個(gè)菜，演講這個(gè)技能，需要實(shí)踐。如果不想花時(shí)間，那么就讓自己變成權(quán)威、名人，這樣，即使講得再爛，也有人聽(tīng)。

演講稿很重要，因?yàn)檠葜v稿內(nèi)容的好壞甚至?xí)苯記Q定一場(chǎng)演講的成敗。

所以，在技術(shù)篇我們就來(lái)談?wù)勅绾螌?xiě)好一篇演講稿。

寫(xiě)好一篇演講稿，一般需要以下五個(gè)步驟：

step1: 定魂

演講題目是對(duì)全篇主旨內(nèi)容的高度提煉，可以說(shuō)是整個(gè)演講的魂。

“定魂”即如何為你的演講選個(gè)好題目。

“定魂”要注意兩點(diǎn)：

1)選定的題目要清晰、簡(jiǎn)潔和形象：讓人一聽(tīng)題目就知道你想講什么，比如：《建立自信心的五個(gè)步驟》《塑造企業(yè)品牌的六脈神劍》。

2)題目要容易與聽(tīng)眾之間建立連接感：

這就需要你提前了解你的聽(tīng)眾，知道他們想聽(tīng)的內(nèi)容是什么?他們最害怕的是什么?他們最感興趣的是什么?你總不能興高采烈地，跟一群最想聽(tīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的it男，講起了《論挖掘機(jī)技術(shù)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用》，那樣的話，不管你的演講內(nèi)容是不是他們最想聽(tīng)的內(nèi)容，題目本身都無(wú)法激起他們聽(tīng)演講的欲望。

step2: 畫(huà)骨

“畫(huà)骨”指得是要給你的演講構(gòu)建一個(gè)清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

構(gòu)建脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)方法包括：

1)以時(shí)間的不同來(lái)貫穿主線：比如，我上小學(xué)的時(shí)候……我上高中的時(shí)候……我上大學(xué)的時(shí)候……;從前……現(xiàn)在……以后……。

2)以空間位置的不同來(lái)貫穿主線：比如，日本采用的方法是……韓國(guó)采用的方法是……而中國(guó)采用的方法是……;東北……中原……南方……。

3)以重要性程度的不同來(lái)貫穿主線：比如，最重要的是……次重要的是……重要程度較小的是……。

4)以邏輯次序的先后來(lái)貫穿主線。比如：首先……其次……最后…..;第一步……第二步……第三部…...;現(xiàn)狀是……問(wèn)題是……解決方法是…...。

當(dāng)然，構(gòu)建演講脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾種，我在這里只是拋磚引玉。

step3: 調(diào)情

調(diào)情指的是要激發(fā)聽(tīng)眾的情緒，讓聽(tīng)眾找到參與感。

常用的方法有：

1)笑點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)：

比如李敖在一次演講的開(kāi)場(chǎng)白中這樣說(shuō)：“演講最怕有四種人，一種是根本不來(lái)聽(tīng)演講的，一種是來(lái)了去上廁所的，一種是上了廁所不回來(lái)的，一種是回來(lái)了不鼓掌的?！彼@么一說(shuō)，滿場(chǎng)鼓掌，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也輕松了起來(lái)。笑點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，既可以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，也可以緩解演講者自身的緊張情緒。

2)互動(dòng)：

比如之前帥爆朋友圈的那篇來(lái)自超級(jí)演說(shuō)家的演講《寒門貴子》，劉媛媛在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就是通過(guò)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題來(lái)完成互動(dòng)：“你們有誰(shuí)覺(jué)得，自己是家境普通，甚至出身貧寒，將來(lái)想要出人頭地只能靠自己?你們當(dāng)中又有誰(shuí)覺(jué)得，自己是有錢人家的小孩，起碼在奮斗的時(shí)候，可以從父母那兒得到一點(diǎn)助力?”。

互動(dòng)，激發(fā)聽(tīng)眾參與以及思考。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇三

工作是大學(xué)之后的主旋律，做好本職工作，也是在你工作中，你需要完成的目標(biāo)。那如何做好工作，這是個(gè)永恒的話題，我們應(yīng)該如何做好本職的工作呢?下面本站小編整理了如何做好工作

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論?？茖W(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括：第一，以人為本的發(fā)展觀。第二，全面發(fā)展觀。第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四，可持續(xù)發(fā)展觀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)日常工作的開(kāi)展，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作。要深化對(duì)本職工作規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)研究解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。要提高學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)勤學(xué)善思的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強(qiáng)服務(wù)大局的本領(lǐng)。要提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力，善于將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將上級(jí)精神與個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，在本職工作的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程中去創(chuàng)造，在抓落實(shí)中去創(chuàng)新，在普普通通的工作崗位上努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一是要鑄就勤奮好學(xué)的品德。古人講“非學(xué)無(wú)以廣識(shí)，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德”。《本領(lǐng)恐慌》的作者在書(shū)中曾說(shuō)過(guò)：“成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因不是年齡的增長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退”，是呀，當(dāng)今社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，如果不積極熱忱地學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)就會(huì)落后于形勢(shì)，思想就會(huì)保守，觀念就會(huì)陳舊。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，我們?nèi)舜髾C(jī)關(guān)干部才能始終與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二是要鑄就踏實(shí)干事的品德。干事是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，只有踏踏實(shí)實(shí)干事才能干成事?！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)中曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度決定了他對(duì)待人生的態(tài)度。我想無(wú)論我們現(xiàn)在做什么工作，無(wú)論面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，我們都應(yīng)該踏實(shí)干事，因?yàn)樘?shí)干事是提高自己能力的最佳方法，而一個(gè)人的能力遠(yuǎn)比金錢重要萬(wàn)倍，它不會(huì)丟失也不會(huì)被偷盜，將讓我們終身受益。

謝謝大家!

在座的各位大家好：

一個(gè)人只有把本職工作做好了，才談得上做好工作，才談得上奉獻(xiàn)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。在奉獻(xiàn)前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

一、除非上司要求，否則不要去評(píng)論別人的工作。有一些人自己的本職工作沒(méi)有做好，卻熱衷于去評(píng)論別人的工作。更甚有人已把這當(dāng)成一種樂(lè)趣，而自己卻渾然不知。在我上初一的時(shí)候，教語(yǔ)文科目的是一位剛參加工作年輕女教師，由于剛走上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)水平不是很高，意思表達(dá)上也有些欠缺，班里一些成績(jī)較好的同學(xué)就熱衷于對(duì)這位老師的教學(xué)水平品頭論足。在一次聊天過(guò)程中，我把這件事講給了一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要他是你的老師，就一定有你學(xué)習(xí)的地方，你的任務(wù)是把書(shū)讀好，這是你最應(yīng)該做的事?！焙髞?lái)，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，慢慢的體會(huì)到這位老師平時(shí)備課，講課都很認(rèn)真和細(xì)致，回答學(xué)生提問(wèn)也很耐心和認(rèn)真。在她這種教學(xué)方式下，我學(xué)得了很多看似細(xì)微，實(shí)際上卻很重要的東西，成績(jī)提高也比較快。在我初中畢業(yè)以后，聽(tīng)說(shuō)這位老師已經(jīng)當(dāng)上了學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)才慢慢地休會(huì)得，一個(gè)人要想把事做好，就得先把自己份內(nèi)的事做好，在你把自己的事做好的同時(shí)，你也同時(shí)會(huì)有收獲和積累，這樣才能有助于你的提高。

二、要有小學(xué)生接受老師任務(wù)后的那種單純的責(zé)任感。一個(gè)小學(xué)生，如果老師給他安排了一個(gè)任務(wù)，那怕就是每天在黑板上寫(xiě)個(gè)值日生號(hào)碼，他也會(huì)盡責(zé)盡力。而且感到光榮無(wú)比。孩子身上體現(xiàn)的對(duì)于責(zé)任的這種堅(jiān)守是很多成年人無(wú)法做到的，我們不僅要對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，我們還要對(duì)別人負(fù)有責(zé)任。正是責(zé)任把所有的人聯(lián)結(jié)在一起，任何一個(gè)人對(duì)責(zé)任的懈怠都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)鏈的不平衡。如果在我們接受一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到這是一份光榮，相信我們也會(huì)盡力把它做好，這就是一種單純的責(zé)任感。無(wú)論你是領(lǐng)袖還是百姓，無(wú)論你是教授還是農(nóng)民，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱職的員工，否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作，全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。

三、不要忽視小節(jié)，這些可能就是你做不好本職工作的重要原因。你是否趁經(jīng)理不注意時(shí)偷偷地開(kāi)小差，或者煲與工作無(wú)關(guān)的電話粥，就像當(dāng)年上課時(shí)趁老師不注意偷偷地?cái)[弄新買的鉛筆刀?又是否將本來(lái)屬于自己的工作推托給其他的同事，且從來(lái)都認(rèn)為別人比自己干得少?抑或當(dāng)老板布置一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你不停地提出這項(xiàng)任務(wù)有多艱巨，暗示老板是否在你做成之后給你加薪或者你做不成也情有可原，因?yàn)檫@的確不是一項(xiàng)容易的工作? 現(xiàn)實(shí)中這樣的員工為數(shù)不少，要不然有問(wèn)題的企業(yè)為什么還那么多，顧客的滿意率為什么還那么低?每一個(gè)老板都清楚他自己最需要什么樣的員工，因?yàn)橐粋€(gè)員工有時(shí)就代表一個(gè)公司的整體。所以，你不要以為自己只是一名普通的員工，其實(shí)你能否擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，做好你的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義。

四、把自己的工作當(dāng)愛(ài)人。我們會(huì)對(duì)誰(shuí)無(wú)私的奉獻(xiàn)?那就是我們的戀人。如果我們像對(duì)待戀人一樣熱愛(ài)自己的工作，就自然能把工作做好。不論是做什么工作，那都是單位的需要;如老板認(rèn)為沒(méi)必要時(shí)，自會(huì)調(diào)整工作方向，讓你從事其他工作。每樣工作自有用處，甚至不可或缺。既然應(yīng)承了工作項(xiàng)目，就當(dāng)義不容辭，專心專意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對(duì)你的工作如認(rèn)真研究，抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，就會(huì)覺(jué)得有趣，也自然漸漸熟練。熟能生巧，在外人看來(lái)很復(fù)雜的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難處可言。就像愛(ài)人一樣，如果分心了，她會(huì)不高興，可能不讓你舒服過(guò)日子。將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時(shí)，自會(huì)受人尊敬和重用。

做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。要主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進(jìn)，以大局為重，以集體的利益為重，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在完成好任務(wù)的同時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂(lè)于創(chuàng)新，力爭(zhēng)作出更大貢獻(xiàn);要樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”!

立足本職崗位，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，是對(duì)黨員先進(jìn)性的基本要求，也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。不能做到這一點(diǎn)，就不能成為合格的共產(chǎn)黨員。

我們每一位共產(chǎn)黨員，大都在一定崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)，都同黨的現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，首先反映在本職工作上。我們黨是執(zhí)政黨，黨員在從事本職工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、衡量和評(píng)判自己的工作態(tài)度和工作效果，并以自己出色的業(yè)績(jī)?nèi)ビ绊懞蛶?dòng)群眾一道前進(jìn)。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代的今天，為了順利實(shí)現(xiàn)黨的“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)和體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，作為執(zhí)政黨的黨員，更應(yīng)努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)中起先鋒模范作用。適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，掌握新知識(shí)、新技能，已經(jīng)成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊逼的重要環(huán)節(jié)，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位最直接、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作。

第一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)企業(yè)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)心和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在工作中盡心盡責(zé);要努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，掌握規(guī)律，高效勤奮的地做好本職工作。

第二、誠(chéng)實(shí)守信，信譽(yù)至上。要自覺(jué)遵守國(guó)家的政策法規(guī)和社會(huì)主義道德原則，老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)辦事，對(duì)內(nèi)不欺騙領(lǐng)導(dǎo)，不陽(yáng)奉陰違，不說(shuō)一套做一套，對(duì)外不弄虛作假，規(guī)范有序，取信于民。

第三、辦理公道，廉潔奉公。管理人員要正確使用手中的權(quán)力，按原則辦事，按制度辦事，不徇私舞弊，不厚此薄彼;一般員工要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不做有損企業(yè)的事。

第四、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。要樹(shù)立“分工不同，互相服務(wù)”的理念，把人民群眾的需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。企業(yè)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心，員工要正確處理奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹(shù)立“我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚。

第五、開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于競(jìng)爭(zhēng)。這是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求，也是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要內(nèi)容。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的今天，每個(gè)人都要與時(shí)俱進(jìn)，敢于沖破各種束縛，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)，在創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)自我，在競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新中推動(dòng)發(fā)展。

第六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相友愛(ài)。要大力開(kāi)展“企業(yè)愛(ài)職工，職工愛(ài)企業(yè)”活動(dòng)，妥善處理勞動(dòng)關(guān)系;為人要正派，有活當(dāng)面說(shuō)，不搞“小動(dòng)作”;要嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人，不言過(guò)飾非;要互相信任，互相支持，互相幫助，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇四

有多少次你因?yàn)闀?huì)議上演講者呆板的陳述而感到無(wú)聊?又想想你自己演講也跟哪些人一樣嗎?怎么樣才能做好演講呢?今天本站小編給大家分享一些做好演講的6個(gè)小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

用ppt來(lái)做演講報(bào)告實(shí)屬普遍，但這真的是表達(dá)你自己想法的最好方式嗎?用ppt的最大弊端是它將你緊緊束縛住了——你不得不按著屏幕上寫(xiě)好的來(lái)說(shuō)。聽(tīng)眾們看著幻燈片，根本不需要聽(tīng)你在講什么。大多數(shù)用ppt的陳述報(bào)告總是有大量的幻燈片，幻燈片上的信息也過(guò)多，這實(shí)在枯燥無(wú)聊。試著將你的想法壓縮成幾個(gè)點(diǎn)，然后直接表達(dá)出來(lái)?？粗愕穆?tīng)眾，對(duì)著他們講話，用少數(shù)幾張甚至完全不用幻燈片。用你的直接和熱情來(lái)代替ppt。

沒(méi)有什么比激情更能說(shuō)服人了——所以，對(duì)于你的想法持有激情吧。個(gè)人經(jīng)歷和強(qiáng)烈的情感總是比干巴巴的事實(shí)和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽(tīng)眾。當(dāng)然，你也可以將你的個(gè)人情感賦予數(shù)據(jù)支持，這樣會(huì)更好。但是，從你個(gè)人開(kāi)始，你要注意的是怎樣將這個(gè)經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時(shí)還要跟你聽(tīng)眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個(gè)人經(jīng)歷延伸到跟聽(tīng)眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報(bào)告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他們的注意。

許多演講者對(duì)講笑話總是感到害羞，覺(jué)得自己的笑話會(huì)得不到任何回應(yīng)，不過(guò)這確實(shí)值得一試。聽(tīng)眾一般會(huì)比較欣賞那些愿意去取悅他們的演講者，而不是那個(gè)在臺(tái)上做簡(jiǎn)單陳述的人。仔細(xì)選擇好你笑話的臺(tái)詞，多排演幾次，記個(gè)時(shí)間，這樣你再講時(shí)就能滿懷信心了。自嘲性質(zhì)的笑話總是保險(xiǎn)的。開(kāi)開(kāi)會(huì)場(chǎng)上有名氣的幾個(gè)人的玩笑也是不錯(cuò)的選擇，但是之前要先問(wèn)過(guò)他們。還有，跟種族、性有關(guān)或富有攻擊性的笑話則要回避。

不使用ppt的另一個(gè)好處就是你不用一直待在講臺(tái)上，不停地按著鼠標(biāo)。你可以在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。當(dāng)你走動(dòng)時(shí)，一定要直視臺(tái)下的聽(tīng)眾，確保與他們有眼神接觸。這種方式可以傳送出的活力和說(shuō)服力是躲在講臺(tái)后怎樣也不可能做到的。

許多演講者在講話時(shí)都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的音調(diào)。要是你能在演講過(guò)程中變換你的聲音，聽(tīng)眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時(shí)而大聲時(shí)而輕柔都是必要的。有時(shí)候，最有力的觀點(diǎn)可以用非常輕柔的聲音表達(dá)出來(lái)的，伴隨著聽(tīng)眾的呼吸聲讓他們接收。而一個(gè)演講者最有力的卻又常常未被充分利用的武器，就是暫停。適時(shí)的運(yùn)用暫?？梢允龟P(guān)鍵信息達(dá)到預(yù)期的效果，賦予沖擊力且印象持久。

告訴聽(tīng)眾他們會(huì)聽(tīng)到什么，以及聽(tīng)到內(nèi)容很重要的原因。比如，“我將給出四個(gè)要點(diǎn)，這可以幫助你們今年的市場(chǎng)份額翻一番”。接著你就可以開(kāi)始說(shuō)了，最后再總結(jié)和重復(fù)你的主要觀點(diǎn)，結(jié)尾時(shí)的總結(jié)要富有力量和激發(fā)性。冗長(zhǎng)、復(fù)雜的報(bào)告看起來(lái)很尖端，但往往引不起聽(tīng)眾的興趣，說(shuō)完了也沒(méi)什么可以記住的。優(yōu)秀的報(bào)告會(huì)向聽(tīng)眾呈現(xiàn)清晰的觀點(diǎn)，而這往往富有啟發(fā)性，富有力量，同時(shí)容易讓人記住。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇五

一部好的演示文稿，一定是從一條清晰地思路開(kāi)始的。而要理清長(zhǎng)達(dá)數(shù)十頁(yè)上百頁(yè)的文稿思路，所需要的則是在落筆之前，先建立一個(gè)完善的思維導(dǎo)圖。下面本站小編整理了做好稿演講演示的方法，供你閱讀參考。

壞習(xí)慣：你遲到了，你的設(shè)備出了故障，你沒(méi)有材料或者諸如此類的事情。你提前為這可能會(huì)如何影響你的演示道歉。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：道歉定下的負(fù)面基調(diào)可能會(huì)影響整個(gè)會(huì)議，讓你看起來(lái)像是個(gè)受害者。沒(méi)有人想要與一個(gè)受害者做生意。

相反你要做的是：以樂(lè)觀的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始，仿佛一切正常一樣。這展示出你在壓力面前很出色——受害者的反面。

壞習(xí)慣：你覺(jué)得你沒(méi)有足夠的時(shí)間交流你的重要信息，所以你要求用額外的時(shí)間去交流。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：如果因?yàn)槟氵t到了而導(dǎo)致時(shí)間不夠，你是在雪上加霜。如果是因?yàn)槟愕难菔疚母逄L(zhǎng)，好吧，你的演示文稿確實(shí)太長(zhǎng)了。

相反你要做的是：調(diào)整你的演示文稿長(zhǎng)度，讓它適合既定的時(shí)間。如果你遲到了，按照計(jì)劃在應(yīng)該結(jié)束的時(shí)間結(jié)束你的演示。

壞習(xí)慣：“我還有15分鐘的時(shí)間，我只講了58張幻燈片中的20張，所以最后這一部分我的速度會(huì)快一點(diǎn)”。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：這樣的事情通常發(fā)生在最初的幻燈片引發(fā)討論，所以你把“負(fù)罪感”歸罪于你的觀眾成員身長(zhǎng)，讓他們?cè)谀阋Y(jié)束的時(shí)候保持安靜。

相反你要做的是：調(diào)整演示文稿的剩余部分，強(qiáng)調(diào)先前被討論的問(wèn)題，因?yàn)轱@然那是對(duì)你的觀眾重要的東西。

壞習(xí)慣：提前為你糟糕的表現(xiàn)提供借口，你是在下調(diào)觀眾的預(yù)期。(例如，“我太累了”;“我昨天晚上很晚才到”)

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：你是在給自己找借口，這樣如果你失敗了，你就不會(huì)感覺(jué)那么糟糕。此外，沒(méi)有人愿意聽(tīng)你抱怨你的問(wèn)題。

相反你要做的是：不管你感覺(jué)如何，都要顯示出來(lái)到這里的熱情并且要竭盡全力去做。

壞習(xí)慣：你的幻燈片反映出你對(duì)某個(gè)主題的思考，所以你為了重現(xiàn)自己的思考過(guò)程而向你的觀眾大聲朗讀幻燈片內(nèi)容。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：推測(cè)觀眾成員中的每個(gè)人都能閱讀，所以你并不止是令人生厭，你是在侮辱他們。

你應(yīng)該做的是：把幻燈片當(dāng)作你要講的內(nèi)容的可視指示牌，而不是這些觀點(diǎn)的書(shū)面版本或總結(jié)。

壞習(xí)慣：你不斷地轉(zhuǎn)過(guò)身，從幻燈片上朗讀內(nèi)容或者盯著備注內(nèi)容。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：通過(guò)這種粗魯、不專業(yè)的做法，你是在使朗讀幻燈片的錯(cuò)誤惡化。

相反你要做的是：在展示演示文稿的過(guò)程中，面對(duì)觀眾成員，看著他們。如果有必要的話，快速瞥一眼幻燈片，但是要把你的焦點(diǎn)放在應(yīng)該放的地方：他們。

壞習(xí)慣：你有很多材料要講，所以你快速說(shuō)話，想把所有內(nèi)容都講完。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：如果你需要快點(diǎn)說(shuō)，這就證明你的演示文稿太長(zhǎng)了。此外，快速說(shuō)話讓你聽(tīng)起來(lái)要么緊張，要么像個(gè)典型的“說(shuō)話快的”推銷員。

相反你要做的是：縮短你的演示文稿，這樣你就不必快速說(shuō)話了。如果你因?yàn)榫o張而說(shuō)話快，那么就在每一頁(yè)的備注中寫(xiě)上“放慢速度”!

壞習(xí)慣：你不停地?cái)[弄你的文件，用手指揉搓首飾，抓自己等等。

為什么這是個(gè)錯(cuò)誤：任何分散觀眾注意力的事情都會(huì)讓你的信息不那么有效。

相反你要做的是：在你排練演示的時(shí)候，排練如何站立，把手放在什么地方。做足夠的排練，你的下意識(shí)動(dòng)作將會(huì)消失。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇六

一、心態(tài)篇：

公眾演講面臨的最大敵人，不是來(lái)自外界，而是來(lái)自我們自身的緊張感。

緊張感是由三個(gè)方面的原因構(gòu)成：1）負(fù)面思考：“我不擅長(zhǎng)公眾演講！”“萬(wàn)一聽(tīng)眾不喜歡咋辦？”2）追求完美：“我還沒(méi)有準(zhǔn)備好！”“我今天的狀態(tài)不在最佳！”3）準(zhǔn)備不足：沒(méi)寫(xiě)演講稿或者沒(méi)有足夠的練習(xí)。

破解緊張感，需要牢記以下三個(gè)心法：

心法一——主場(chǎng)意識(shí)：既然是由我來(lái)演講，我就是絕對(duì)權(quán)威，因?yàn)槿珗?chǎng)最了解我演講內(nèi)容的，只有我自己，無(wú)論我怎樣講都是最好的，我的地盤(pán)我做主！

心法二——焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移：我控制不了我的聽(tīng)眾，我只能控制我自己的表現(xiàn)，所以我需要更好地演講，這就是對(duì)自己和聽(tīng)眾最好的負(fù)責(zé)！

心法三——回歸當(dāng)下：演講沒(méi)有絕對(duì)的最好，只要大量地練習(xí)和全力以赴地呈現(xiàn)，即是最好，現(xiàn)在，動(dòng)起來(lái)！

上場(chǎng)以前，將以上三條法則在心里默念幾遍，可以在很大程度上緩解你內(nèi)心的緊張感。

二、技術(shù)篇：

演講稿很重要，因?yàn)檠葜v稿內(nèi)容的好壞甚至?xí)苯記Q定一場(chǎng)演講的成敗。 所以，在技術(shù)篇我們就來(lái)談?wù)勅绾螌?xiě)好一篇演講稿。

寫(xiě)好一篇演講稿，一般需要以下五個(gè)步驟：

step1:定魂

演講題目是對(duì)全篇主旨內(nèi)容的高度提煉，可以說(shuō)是整個(gè)演講的魂。

“定魂”即如何為你的演講選個(gè)好題目。

“定魂”要注意兩點(diǎn)：

1）選定的題目要清晰、簡(jiǎn)潔和形象：讓人一聽(tīng)題目就知道你想講什么，比如：《建立自信心的五個(gè)步驟》《塑造企業(yè)品牌的六脈神劍》。

2）題目要容易與聽(tīng)眾之間建立連接感：這就需要你提前了解你的聽(tīng)眾，知道他們想聽(tīng)的內(nèi)容是什么？他們最害怕的是什么？他們最感興趣的是什么？你總不能興高采烈地，跟一群最想聽(tīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的it男，講起了《論挖掘機(jī)技術(shù)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用》，那樣的話，不管你的演講內(nèi)容是不是他們最想聽(tīng)的內(nèi)容，題目本身都無(wú)法激起他們聽(tīng)演講的欲望。

step2:畫(huà)骨

“畫(huà)骨”指得是要給你的演講構(gòu)建一個(gè)清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

構(gòu)建脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的常見(jiàn)方法包括：

1）以時(shí)間的不同來(lái)貫穿主線：比如，我上小學(xué)的時(shí)候……我上高中的時(shí)候……我上大學(xué)的`時(shí)候……；從前……現(xiàn)在……以后……。

2）以空間位置的不同來(lái)貫穿主線：比如，日本采用的方法是……韓國(guó)采用的方法是……而中國(guó)采用的方法是……；東北……中原……南方……。

3）以重要性程度的不同來(lái)貫穿主線：比如，最重要的是……次重要的是……重要程度較小的是……。

4）以邏輯次序的先后來(lái)貫穿主線。比如：首先……其次……最后…..；第一步……第二步……第三部…...；現(xiàn)狀是……問(wèn)題是……解決方法是…...。

調(diào)情指得是要激發(fā)聽(tīng)眾的情緒，讓聽(tīng)眾找到參與感。

常用的方法有：

種是回來(lái)了不鼓掌的。”他這么一說(shuō)，滿場(chǎng)鼓掌，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也輕松了起來(lái)。笑點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，既可以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，也可以緩解演講者自身的緊張情緒。

2）互動(dòng)：比如之前帥爆朋友圈的那篇來(lái)自超級(jí)演說(shuō)家的演講《寒門貴子》，劉媛媛在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就是通過(guò)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題來(lái)完成互動(dòng)：“你們有誰(shuí)覺(jué)得，自己是家境普通，甚至出身貧寒，將來(lái)想要出人頭地只能靠自己？你們當(dāng)中又有誰(shuí)覺(jué)得，自己是有錢人家的小孩，起碼在奮斗的時(shí)候，可以從父母哪兒得到一點(diǎn)助力？”?；?dòng)，激發(fā)聽(tīng)眾參與以及思考。

3）講自身經(jīng)歷或者故事：2017年6月，喬布斯在斯坦福大學(xué)做的那場(chǎng)演講，就是這方面的經(jīng)典之作，整篇演講他分享了三個(gè)故事：第一個(gè)故事，是關(guān)于人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串聯(lián)在一起的；第二個(gè)故事，有關(guān)愛(ài)與失去；第三個(gè)故事，關(guān)于死亡。自身經(jīng)歷或者故事，可以最大程度上讓聽(tīng)眾找到共鳴，從而增強(qiáng)演講本身的感染力。

step4:美顏

美顏指的是要優(yōu)化我們的講話方式，讓演講內(nèi)容更符合聽(tīng)眾的接受方式和認(rèn)知習(xí)慣。

具體方法是：

1）拆長(zhǎng)句為短句：大腦的認(rèn)知習(xí)慣是：越是簡(jiǎn)單容易的，越是容易被記住，所以，短句較長(zhǎng)句，更容易被聽(tīng)眾接受并記??；另一方面，短句在表達(dá)的時(shí)候，更具美感和力量感，更容易帶動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。

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如何做好演講前的準(zhǔn)備篇七

做工作要把握好自己的角色，不要越權(quán)越位。秘書(shū)工作者做協(xié)調(diào)工作時(shí)，雖然是主持者，但也并不是一切都可以自行做主。從嚴(yán)格意義上說(shuō)，秘書(shū)工作者是代表領(lǐng)導(dǎo)做協(xié)調(diào)工作的。如果把主持者誤認(rèn)為決策者，必將產(chǎn)生角色錯(cuò)位問(wèn)題。我們?cè)谂c協(xié)調(diào)對(duì)象溝通，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示和意見(jiàn)時(shí)，不可隨意引申發(fā)揮，加進(jìn)自以為和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)一致的內(nèi)容。

把握好方法，不以權(quán)壓人

在工作協(xié)調(diào)過(guò)程中利用領(lǐng)導(dǎo)人的影響力是十分重要的，特別是在被協(xié)調(diào)者意見(jiàn)難以統(tǒng)一的時(shí)候，傳達(dá)權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)人的意見(jiàn)，常常能使問(wèn)題迎刃而解。但這種方法只能在必要時(shí)慎重使用，盡可能少用。因?yàn)閰f(xié)調(diào)的主要手段是協(xié)商，應(yīng)以平等的態(tài)度傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，即便是錯(cuò)誤的要求，也要考慮有無(wú)合理因素。不能因?yàn)槟闶菂f(xié)調(diào)的主持者，就以領(lǐng)導(dǎo)自居，自以為是，“老子天下第二”，聽(tīng)到不同聲音就給以顏色，進(jìn)行打壓，那樣必將引發(fā)對(duì)立情緒，給以后的協(xié)調(diào)工作制造障礙。

把握好分寸，不把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化

在協(xié)調(diào)工作中，既不要把復(fù)雜的問(wèn)題作簡(jiǎn)單化處理，也要注意不把小事擴(kuò)大化，不把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，不把明明白白的事情神秘化。在辦公室的日常工作中，需要協(xié)調(diào)的事，幾乎無(wú)時(shí)不有，但絕大多數(shù)是在舉手投足之間便可處理，只要腦勤、眼勤、腿勤，隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)需要調(diào)節(jié)的問(wèn)題，說(shuō)幾句調(diào)節(jié)的話，甚至開(kāi)一個(gè)幽默的玩笑，便可把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。有些矛盾在未激化前，做點(diǎn)幕后工作就可緩解。就協(xié)調(diào)而言，涉及重大原則的事，權(quán)力或利益沖突較大的事，具有廣泛群眾性的事，需要多方聽(tīng)取意見(jiàn)，公開(kāi)處置。但一般的，發(fā)生在日常工作中的責(zé)、權(quán)、利不平衡的事，處理的方針應(yīng)是能私下解決的就不公開(kāi)解決，能會(huì)下協(xié)調(diào)的就不開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，即便需要開(kāi)會(huì)協(xié)調(diào)的，也應(yīng)在條件具備時(shí)、在寬松的環(huán)境中來(lái)召開(kāi)。

把握好火候，既不失時(shí)機(jī)也不急于求成

要搞好協(xié)調(diào)，時(shí)機(jī)十分重要。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。抓住有利時(shí)機(jī)，就可取得事半功倍的效果。當(dāng)不同部門急需完成同一任務(wù)，工作又難以有序展開(kāi)時(shí)，我們及時(shí)出面理順關(guān)系，就可一呼百應(yīng)。相反，時(shí)機(jī)不成熟，十分勉強(qiáng)地去統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，反而會(huì)擴(kuò)大矛盾，形成誤解或成見(jiàn)。有的同志急于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在有關(guān)部門毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，讓其立即做出較大犧牲，結(jié)果形成了僵持的態(tài)勢(shì)。有的雖然勉強(qiáng)讓步，但并不服氣，在落實(shí)時(shí)扯皮推諉，影響了工作進(jìn)展。掌握溝通的時(shí)機(jī)是非常重要的，善不善于捕捉溝通的良機(jī)，是反映秘書(shū)工作者思想水平和工作能力的重要標(biāo)志。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

下午好！

護(hù)士，是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè)。聽(tīng)到護(hù)士這個(gè)詞，大家首先想到的是白衣天使。誠(chéng)如護(hù)理界的鼻祖南丁格爾所說(shuō)："護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使，是真善美的化身。"若要配得上、配得起這個(gè)稱號(hào)，那我們就要做一番努力，時(shí)刻為成為一名合格的護(hù)士而準(zhǔn)備著。

想成為一名合格的護(hù)士，并不是一件簡(jiǎn)單的事。你需要具備相當(dāng)多的技能、素質(zhì)、條件。

護(hù)士做的工作中，最常見(jiàn)的是各種事務(wù)性操作，那就要求我們首先必須熟練掌握各項(xiàng)操作技能，比如配藥、靜脈輸液、導(dǎo)尿等。要做到"熟練"，就必須苦練基本功，對(duì)每一項(xiàng)操作進(jìn)行n+1次的重復(fù)，達(dá)到熟能生巧的境界。這樣做，一方面能提高護(hù)士工作技能，獲得患者認(rèn)可和信任，建立良好的護(hù)患關(guān)系；另一方面，也能減少因護(hù)士操作水平低下給患者帶來(lái)的危害，比如：穿刺失敗帶來(lái)的二次穿刺疼痛和心理壓力、導(dǎo)尿時(shí)污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費(fèi)用等。

護(hù)理作為一門專業(yè)，一門一級(jí)學(xué)科，必定有與之相匹配的理論知識(shí)。我們作為從事護(hù)理行業(yè)的"專業(yè)人員"，必須要體現(xiàn)出我們的"專"，我們的與眾不同。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎好基本功，在遇到實(shí)際的臨床問(wèn)題時(shí)，不慌亂，用相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備去應(yīng)對(duì)它。比如：一位休克患者，為其床頭抬高15—20cm，床尾抬高20—30cm，這樣做有利于改善患者呼吸狀況，增加下肢靜脈血回心量，在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機(jī)體有效循環(huán)血量銳減，使得組織臟器供血不足，導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧、代謝障礙。因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)病理知識(shí)有足夠的了解，所以就可以采取針對(duì)性的治療措施，如補(bǔ)充血容量、吸氧等。這些都?xì)w功于我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

護(hù)理工作的性質(zhì)需要護(hù)士每天面對(duì)各種各樣的患者。大家常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，"世界上最難的工作就是與人打交道的工作"?？上攵?，我們的工作不是那么容易的。那么，要做好這項(xiàng)工作，就要求我們具備一定的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。所謂天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許前一秒還平靜的夜班，下一秒就被因地震，車禍等意外送來(lái)的病人打破。護(hù)士此時(shí)就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài)，開(kāi)啟急救模式，緊張而不慌亂的處理病人。你可能會(huì)遇到各種病例，多發(fā)傷，復(fù)合傷，但不要驚訝，不要害怕，更不要八卦，迅速聯(lián)系醫(yī)生，給患者建液路，吸氧，測(cè)生命體征等，爭(zhēng)分奪秒的與死神賽跑，盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無(wú)效死亡，家屬接受不了這個(gè)事實(shí)。護(hù)士也要心平氣和，耐心的解釋。俗話說(shuō)："巴掌不打笑臉人。"謙和的服務(wù)態(tài)度，溫柔的語(yǔ)調(diào)，適宜的表情，不僅能夠拉近雙方的距離，去除陌生感、減少對(duì)抗性，而且有利于彼此尊重，互相理解，從而建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士運(yùn)用一定的溝通技巧，使患方能夠理解病人是因?yàn)椴∏橥蝗磺覈?yán)重，醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng)，盡了最大的努力，但仍無(wú)法改變結(jié)局而死亡的。而護(hù)士也應(yīng)該理解患方是因?yàn)橛H人突然離世，情緒比較激動(dòng)，心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為。

護(hù)士工作的完成依賴于團(tuán)隊(duì)合作，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必不可少的。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作，如醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師、藥師、技師、后勤人員等。這就需要護(hù)士以全局為重，患者為中心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事，避免以個(gè)人為中心，必要時(shí)舍棄自己的得失，以集體為重，協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

護(hù)理行業(yè)在與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，護(hù)士也要與時(shí)俱進(jìn)，要樹(shù)立終身自我教育，自我完善，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)的意識(shí)。否則，有可能以陳舊的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。比如：之前cpr步驟為"abc"現(xiàn)在改為"cab"，成人胸骨按壓深度由原來(lái)的4—5cm，變?yōu)楝F(xiàn)在的5cm。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新方法、新知識(shí)，但要具有批判性。這樣才能對(duì)研究方法有更準(zhǔn)確的理解，獲得的知識(shí)也更可靠，才能提高科研水平。

護(hù)士作為一種職業(yè)，需要我們投入一百二十分的熱情去工作。干一行，愛(ài)一行。要如克魯普斯卡婭所言："一個(gè)人一旦愛(ài)上他所從事的事業(yè)，他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂(lè)和滿足。"融入工作激情，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，把工作做好，做出成績(jī)，做出價(jià)值。同時(shí)要本著要立世，先做人的原則，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格踐行慎獨(dú)要求。不求達(dá)于天下，但能獨(dú)善其身。

如果做到上述這些，我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了！

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇九

結(jié)構(gòu)坐標(biāo)，脈絡(luò)清楚。有的人，你聽(tīng)他的演講，一開(kāi)始還知道他在講什么，但十分鐘以后，接下來(lái)的內(nèi)容你就不知其所云。因?yàn)?，他講的“第一”后，又有“其一”，又有“一是”……，令你一頭霧水。這是演講者通篇邏輯混亂，結(jié)構(gòu)坐標(biāo)不明，脈絡(luò)不清。要使別人聽(tīng)明白你的演講，要特別注意結(jié)構(gòu)明確，脈絡(luò)清晰。

為何那么多人存在這樣的不足，如何才能夠做到這點(diǎn)呢?

這是很多人不能明確區(qū)別口頭交流與書(shū)面交流的不同。書(shū)面交流，讀者可以把你的稿件反復(fù)閱讀，就不會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)不明，脈絡(luò)不清的情況;而口頭交流是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，是不能夠現(xiàn)場(chǎng)復(fù)制的，整個(gè)過(guò)程是稍縱即逝，如果演講者沒(méi)有明確交往，就很容易把第大點(diǎn)與大點(diǎn)之間，大點(diǎn)與小點(diǎn)之間的觀點(diǎn)相互混淆。

因此，演講者一開(kāi)頭就要把你要講的內(nèi)容脈絡(luò)明確交待清楚，比如，“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我從下面幾個(gè)方面來(lái)講，第一部分是……?！敝v完一個(gè)部分，要及時(shí)提示，“這是我要同大家交流的第一個(gè)部分的內(nèi)容，第二部分是……”。這樣，聽(tīng)眾就能夠根據(jù)你交待的脈絡(luò)，清楚你演講的進(jìn)程，就會(huì)還原你演講稿的結(jié)構(gòu)，這樣處理就象給聽(tīng)眾一個(gè)清晰、明朗的坐標(biāo)圖。

情理交融，穿插事例。做演講的目的，是為了引起聽(tīng)眾共鳴，激發(fā)聽(tīng)眾參與的熱情，或者向聽(tīng)眾說(shuō)明一些道理。因此，要做到情理交融——換句話說(shuō)，“煸情”是為了更好地說(shuō)理，說(shuō)理就是最好的“煸情”。

在一場(chǎng)演講中，如果僅是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)理和論述，聽(tīng)眾一定會(huì)感覺(jué)枯燥乏味。在這過(guò)程中，適當(dāng)穿插一些事例，或者講幾個(gè)小故事，就會(huì)讓你的演講靈動(dòng)鮮活。有些大道理，可以用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明。往往一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，勝過(guò)一打精彩的論述。

綜上所述，演講是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的藝術(shù)。真正能夠提高演講水平的可靠途徑，就是實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐，就是要抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)，大膽用口頭表達(dá)自己的想法、愿望。比如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，給下屬布置任務(wù)以及同朋友的聊天、打電話等，你如果都看成是一場(chǎng)演講，那么，演講就融合到你的各個(gè)方面，全方位地融合到你的工作、學(xué)習(xí)和生活中去。這才是最有效的辦法和途徑。

俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要我們有心去練習(xí)，有膽量去表達(dá)，有機(jī)會(huì)去表現(xiàn)，做好演講就沒(méi)有什么大不了的啦!

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇十

很多人都會(huì)覺(jué)得即興演講是一個(gè)特別難的環(huán)節(jié)。備稿演講面臨的挑戰(zhàn)是不忘詞，而即興演講面臨的挑戰(zhàn)是在舞臺(tái)上臨時(shí)組織語(yǔ)言并且有邏輯的呈現(xiàn)給大家。下面是小編為大家收集關(guān)于如何做好一次即興演講，歡迎借鑒參考。

不妨給自己一個(gè)小目標(biāo)，那就是不管發(fā)揮的如何，先鼓勵(lì)自己上臺(tái)。只要站在臺(tái)上，我們就成功了一半。其實(shí)不管多大的咖，只要站在臺(tái)上都會(huì)緊張。有句話說(shuō)的好：“新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手”。大咖都擔(dān)心自己出錯(cuò)，我們又害怕什么呢?福特老師說(shuō)得好：沒(méi)做之前別怕，別輸給自己的想象。

我認(rèn)為在舞臺(tái)上呈現(xiàn)的效果跟兩方面有關(guān)，一方面是舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。在臺(tái)上歷練的多了，自然就會(huì)越來(lái)越自如。很多人好奇為什么我在臺(tái)上看起來(lái)比較放松，比較穩(wěn)?偷偷告訴你，高中三年，大學(xué)四年，我也曾參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演講比賽并獲獎(jiǎng)，是有一些臺(tái)上的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的。雖然工作后將近十年的時(shí)間再?zèng)]有演講的機(jī)會(huì)，但是這些“技能”已經(jīng)在我骨子里了。所以多多上臺(tái)吧，每一次臺(tái)上的積累，都在為你日后的大放異彩做準(zhǔn)備。

第二方面就是日常的積累。大家會(huì)感覺(jué)在舞臺(tái)上的時(shí)候，一下子就詞窮了?；蛘呦氡磉_(dá)一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，找不到合適的句子。如果我們平時(shí)看書(shū)或者追劇或者刷朋友圈的時(shí)候，能把一些好的句子記錄下來(lái)，在臺(tái)上的時(shí)候，適時(shí)引經(jīng)據(jù)典，這就讓整個(gè)演講的水平上升了一個(gè)等級(jí)。

【消除緊張】站在臺(tái)上的前幾秒：你可以不說(shuō)話，環(huán)視一下大家，目光交匯時(shí)，給大家一個(gè)微笑，同時(shí)告訴自己，此時(shí)此刻，這個(gè)場(chǎng)就是你的;當(dāng)然也可以用一句話簡(jiǎn)單介紹自己，掌聲響起時(shí)，告訴自己，此時(shí)此刻這個(gè)場(chǎng)就是你的。

【緊扣主題】拿到題目時(shí)，先確定這次要表達(dá)的主題是什么?不管您呈現(xiàn)的是論點(diǎn)論據(jù)型演講，還是敘事型演講，最后都要點(diǎn)一下題。在時(shí)間官提示還剩半分鐘時(shí)，代表我們這次演講該收尾了。您可以酌情調(diào)整您演講的內(nèi)容，用一段話或者一句話來(lái)收尾。這樣就提高了整個(gè)演講的邏輯性。

【肢體+眼神】在演講過(guò)程中，最好適當(dāng)?shù)募右恍┲w語(yǔ)言，但不要頻繁的亂動(dòng)，更不要在舞臺(tái)上走來(lái)走去，來(lái)回晃動(dòng)搖擺。眼神是要和大家有交流的，不要看地上，也不要頻繁盯著某一個(gè)人。最好是從前場(chǎng)，到中場(chǎng)，到后場(chǎng)，全場(chǎng)的人都能照顧到。第一排的角落里是演講的盲區(qū)，要適當(dāng)給到他們一些眼神。

如何做好演講前的準(zhǔn)備篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，朋友們：

大家好！

我是陽(yáng)城縣煤炭運(yùn)銷公司經(jīng)理馬科進(jìn)。非常感謝集團(tuán)公司為我們搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在這里，我將陽(yáng)城公司近幾年來(lái)工作上的幾點(diǎn)做法向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。我演講的題目是《奠科學(xué)發(fā)展之基，鑄和-諧文明之魂，走區(qū)域現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)集團(tuán)創(chuàng)新之路》。

管理是企業(yè)永恒的主題。近年來(lái)，我們陽(yáng)城公司以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)新人才管理機(jī)制為切入點(diǎn)，以績(jī)效考核為突破口，以信息化管理為抓手，以文化興企促和-諧，在打造現(xiàn)代企業(yè)方面進(jìn)行了積極而有效的探索。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是能人經(jīng)濟(jì)，人力資本是企業(yè)最大的資本。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，人才是基礎(chǔ)。五年前的陽(yáng)城公司沒(méi)有一個(gè)本科生，大專生也僅有兩名，專業(yè)人才的匱乏嚴(yán)重制約了公司的發(fā)展?；谶@種現(xiàn)實(shí)，我們樹(shù)立了“不拘一格、外引內(nèi)培、整體提高”的人才理念，引進(jìn)專業(yè)人才，加大培訓(xùn)力度，有效盤(pán)活人才存量，努力提高人才增量。

2004年7月，我們首次到大專院校招聘畢業(yè)生，從而拉開(kāi)了陽(yáng)城公司用人制度革新和轉(zhuǎn)變的序幕。通過(guò)合作委培、人才引進(jìn)等方式，有效解決了用人需求。2015年，為適應(yīng)公司改革和發(fā)展的需要，公司設(shè)立了人力資源部，實(shí)現(xiàn)了從人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變。根據(jù)崗位和用工需要，公司投資近300萬(wàn)，有計(jì)劃地對(duì)員工進(jìn)行了系列培訓(xùn)。出臺(tái)《培訓(xùn)考核辦法》，將職工培訓(xùn)制度與考核掛鉤，形成提升員工素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，出臺(tái)了員工接受再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)員工爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型人才”。班子帶頭接受再教育，員工培訓(xùn)工作蓬勃開(kāi)展，隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜變化，綜合素質(zhì)明顯提高。目前，公司9名班子成員，有7人在清華大學(xué)emba和高級(jí)企業(yè)經(jīng)理人等研修班進(jìn)行了深造；員工大專以上學(xué)歷達(dá)到191人，參加進(jìn)修達(dá)到89人。

同時(shí)，我們打破以前職位晉升“論資排輩”的傳統(tǒng)，明確提出“能者上、平者讓、庸者下”的用人理念，建立了“職位能上能下、人員能進(jìn)能出”的人事制度，廢除了沿用多年的干部任命制，建立了中層管理人員公開(kāi)競(jìng)聘制。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，剛進(jìn)入公司不久的大學(xué)生武陸軍成為了信息管理中心主任，臨時(shí)工郭斌成為了辦公室副主任……2004年至今，以這種方式選拔中層管理干部29人，一批優(yōu)秀人才脫穎而出，走上管理崗位。人力資源管理程序的規(guī)范，學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成和知識(shí)結(jié)構(gòu)的改變，為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、

隨著人力資源管理的實(shí)施，平均主義的“大鍋飯”越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)營(yíng)。因此，我們積極探索績(jī)效量化考核，逐步建立了一套科學(xué)、量化和可操作的績(jī)效考核體系。聘請(qǐng)清華大學(xué)專家組為我們?cè)O(shè)計(jì)了符合現(xiàn)代企業(yè)管理的績(jī)效考核辦法，初步建立了一套以崗位管理為核心，以績(jī)效考核為基礎(chǔ)，以績(jī)效工資為表現(xiàn)形式的績(jī)效考核機(jī)制。并將績(jī)效考核結(jié)果作為中層管理人員末位淘汰和不合格員工待崗培訓(xùn)的主要依據(jù)之一。“一份業(yè)績(jī)一份回報(bào)”的分配理念，“收入能增能減”的勞資和分配制度，為員工提供公平、公正的機(jī)會(huì)。

面臨改革，人們總要經(jīng)歷陣痛和接納的過(guò)程，陽(yáng)城公司績(jī)效考核制度的改革亦是如此。當(dāng)時(shí)不少人想方設(shè)法來(lái)找我開(kāi)“后門”，我就請(qǐng)人寫(xiě)了“身正心安企興”的牌匾掛在辦公室，并告訴他們：“不要把心思放在請(qǐng)吃送禮上，我只看重大家的工作實(shí)績(jī)，要是哪天我退下來(lái)了，你就是請(qǐng)我吃地?cái)偅乙矘?lè)意去。”讓那些抱僥幸心理的人斷了念頭，繼而實(shí)實(shí)在在地靠工作實(shí)績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。公司曾有一位老科長(zhǎng)，當(dāng)年因年度考核不合格被降職使用，思想上受到很大觸動(dòng)，盡管新的崗位面對(duì)的是從未接觸過(guò)的電腦，但他不畏困難、刻苦鉆研，兩年時(shí)間掌握的專業(yè)知識(shí)竟然不亞于那些科班出身的年輕人，他也因此被再次給予正科待遇。

流水不腐，戶樞不蠹。正是績(jī)效考核、效能監(jiān)察機(jī)制的改革，使公司煥發(fā)出旺盛的生命力。

企業(yè)要發(fā)展，管理模式必須與時(shí)俱進(jìn)，信息化管理就是現(xiàn)代企業(yè)騰飛的翅膀。近年來(lái)，我們利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，依托脈點(diǎn)系統(tǒng)，不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)。

隨著現(xiàn)代企業(yè)管理理念的深入人心，2015年初，我們依托公司局域網(wǎng)，引進(jìn)了“脈點(diǎn)執(zhí)行力管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，提高了工作效率，節(jié)約了辦公經(jīng)費(fèi)，完善了崗位工作流程管理，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育，提升了人力資源管理和開(kāi)發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)了上下級(jí)之間和員工之間的無(wú)障礙溝通，強(qiáng)化了政治思想教育工作，達(dá)到了交流學(xué)習(xí)、共同提高的效果，實(shí)現(xiàn)了企務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)了廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)重大決策的民-主化、透明化，提高了企業(yè)內(nèi)部凝聚力和親和力。與此同時(shí)，公司又注冊(cè)了國(guó)際域名，開(kāi)通了公司網(wǎng)站，為員工了解公司動(dòng)態(tài)、相互交流提高提供了平臺(tái)，為員工表達(dá)心聲、業(yè)余創(chuàng)作提供了園地，成為了聯(lián)系職工群眾的紐帶和企業(yè)的宣傳喉舌。

網(wǎng)站的建立，提高了員工的學(xué)習(xí)興趣，公司的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。2015年，公司員工“買電腦熱”的現(xiàn)象被《太行日?qǐng)?bào)》予以報(bào)道?，F(xiàn)已退休的老員工常擁才當(dāng)年曾在公司脈點(diǎn)系統(tǒng)的自由論壇上留下過(guò)這樣一段話：“我今天終于也學(xué)會(huì)上脈點(diǎn)了,這要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)把我們這些老同志"逼上梁山",給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我們‘老解放’也能上‘高速’,這在以前可是不敢想的?！币粋€(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、清新亮麗的網(wǎng)頁(yè)，就是展示公司風(fēng)采的一張張“名片”、一個(gè)個(gè)“窗口”，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的“催化劑”，為現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)增添了“新活力”。

“三流企業(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做管理，一流企業(yè)做文化”。文化之于企業(yè)，如同靈魂之于肉體，沒(méi)有靈魂的肉體只能是行尸走肉，不重視文化建設(shè)的企業(yè)也只會(huì)是一盤(pán)散沙。企業(yè)文化建設(shè)的最終目標(biāo)，就是凝聚人心，鼓舞士氣，培養(yǎng)員工積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，鑄造企業(yè)和-諧文明之魂，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的原動(dòng)力。近年來(lái)，我們以人本理念為基點(diǎn)，在文化建設(shè)方面進(jìn)行了一系列有益的探索。

幾年來(lái)，通過(guò)踐行科學(xué)發(fā)展觀，依靠公司干部職工群策群力、扎實(shí)苦干，我們?cè)跈C(jī)制改革、管理創(chuàng)新、制度完善、文化興企等方面進(jìn)行的有益的探索，使現(xiàn)代企業(yè)制度下的管理模式逐步形成，公司步入了一個(gè)良性發(fā)展的快車道，正向著區(qū)域產(chǎn)銷一體化的煤炭物流強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

我的體會(huì)是，企業(yè)管理者必須具備這樣三個(gè)理念：一是勇于探索理念。企業(yè)的發(fā)展，不能坐等別人將現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)送上門來(lái)，應(yīng)積極破解發(fā)展難題，創(chuàng)新發(fā)展模式，探索發(fā)展新路子，積累發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)，建立健全充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的機(jī)制。二是爭(zhēng)先發(fā)展的理念。一片森林，爭(zhēng)得陽(yáng)光的樹(shù)木方可參天聳立。只有敢想敢干，主動(dòng)出擊，捕捉商機(jī)，時(shí)刻走在別人的前面，才能不斷開(kāi)拓市場(chǎng)，永遠(yuǎn)立于不敗之地。三是未雨綢繆的理念。微軟董事長(zhǎng)比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月！”信心源于有準(zhǔn)備的心理。時(shí)刻做好準(zhǔn)備，面對(duì)危機(jī)時(shí)才不會(huì)手忙腳亂，即使遇到前所未有的困難，也能夠清醒地從容面對(duì)。四是“功夫在詩(shī)外”的理念。最大限度地調(diào)動(dòng)員工積極性、提升企業(yè)軟實(shí)力。

當(dāng)前，公司正處于集團(tuán)化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)金融危機(jī)的沖擊和轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)，困難與機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)和希望并存。上市是唯一最明智的出路，面向市場(chǎng)，搞好營(yíng)銷是公司未來(lái)生存與發(fā)展的源泉。在新的形勢(shì)下，我們將把握轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，奮力攻堅(jiān)，爭(zhēng)先發(fā)展，確保改制重組海外上市的順利進(jìn)行，向集團(tuán)公司、向社會(huì)再交上一份滿意的答卷！

做一名一呼百應(yīng)的"隊(duì)長(zhǎng)"--談如何做好一名基層管理者 如果把中層管理者比喻為球場(chǎng)上的教練，那么基層管理人員就可以比喻為隊(duì)長(zhǎng)--不但要在場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻，更要身先士卒地沖鋒陷陣。

他們是企業(yè)不容忽視的中堅(jiān)力量，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，又是企業(yè)人才的后備軍。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的管理者，都是從基層做起。

一、"隊(duì)長(zhǎng)"的角色。

基層管理著是企業(yè)中的"小頭目".既然是"頭目",就不同于一般的員工。但由于基層管理者每日面對(duì)的是更為具體的事務(wù)，所以工作方法及技巧與中、高層管理人員有很大的不同。 "隊(duì)長(zhǎng)"一般都具有非常強(qiáng)地組織能力，由技術(shù)高或德高望重的隊(duì)員擔(dān)任?；鶎庸芾碚哂趾孟蟠髽?shù)上的結(jié)點(diǎn)，將樹(shù)根部的養(yǎng)分分解、傳遞給小枝杈，因而基層管理者的作用又可以概括為"分解、傳遞".

二、承上啟下的作用：

承上，對(duì)于公司的規(guī)章制度、決策以及目標(biāo)任務(wù)，基層管理者是最具體的傳達(dá)和落實(shí)者。啟下，就是按照決策、目標(biāo)要求帶領(lǐng)其他員工具體地執(zhí)行。因而一個(gè)企業(yè)執(zhí)行能力的如何，關(guān)鍵不在企業(yè)的中層，而在于基層管理者如何領(lǐng)會(huì)高層的決策，并且按照本組織的特色給下面員工講解清楚，帶頭認(rèn)真地執(zhí)行。

三、具備的能力：

既然基層管理人員扮演的是隊(duì)長(zhǎng)的角色，那么相應(yīng)的應(yīng)具備這樣一些能力：

第一、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)榛鶎庸芾碚卟煌谥袑庸芾碚撸恍枰獙?duì)本部門的發(fā)展進(jìn)行過(guò)多地規(guī)劃，而只需完成所負(fù)責(zé)的小部門工作職能?；鶎庸芾碚呒词枪芾碚撸瑫r(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù)，所以個(gè)人過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是在組織中"讓人心服口服"的前提。同時(shí)，企業(yè)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過(guò)基層管理者進(jìn)行的，所以業(yè)務(wù)能力對(duì)基層管理人員來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。

第二、親和力。既然是基層管理者，就必須與群眾打成一片。不能因?yàn)樽约菏莻€(gè)小頭目，而拒人千里之外。那么，對(duì)于基層管理者來(lái)說(shuō)，親和力并簡(jiǎn)單指與同事在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，下班后在一起吃吃喝喝。為了讓"手下"干事痛快，而且心悅誠(chéng)服地服"管教",必須具有以下幾種"心":

尊重的心：基層管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂"想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人",尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的.身世背景、家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)人，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。

關(guān)心的心：基層管理者直接接觸地就是一線員工，因而他們的"疾苦"、"心聲"基層管理者知道得最清楚。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛(ài)之心。筆者聽(tīng)過(guò)盒飯收買一個(gè)人心的故事，.小張剛到a城市時(shí)，身上只剩下二百圓，幸好應(yīng)聘進(jìn)入一家企業(yè)。小張的業(yè)務(wù)主管是一位比他大不了多少的年輕女孩小黃。小黃為人活躍又善于助人，整個(gè)小組被搞得生氣活潑。離發(fā)工資還有幾天，小張連吃飯的錢都成了問(wèn)題。每次吃飯，小張就跑開(kāi)，沖一個(gè)最便宜的方便面打發(fā)自己。這一切，被小黃無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，于是在沒(méi)有發(fā)工資的十幾天都是小黃每天替小張買飯吃，感動(dòng)得小張?jiān)跇I(yè)務(wù)上非常努力，成為小黃業(yè)務(wù)上最得力的助手。最后，小黃被提到了經(jīng)理的位置上，小張也被提升為高級(jí)業(yè)務(wù)主管。

體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在他們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí)，體恤他們。同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂"己所不欲勿施于人".

（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力：

基層管理者除了要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，那么體現(xiàn)管理者魅力和價(jià)值的就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績(jī)可能非常優(yōu)秀，但是只注重個(gè)人的業(yè)績(jī)而忽視了團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。如果將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮巨大的效能作用，便是一個(gè)管理者的最大喜悅。

如何建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？

2、善于激勵(lì)：在工作遇到難題時(shí)，作為一個(gè)精神的鼓勵(lì)者使員工疲倦時(shí)可以重新振奮，面對(duì)難題。而且只有激勵(lì)，才能讓能力不足、信心不強(qiáng)的人成長(zhǎng)起來(lái)。

3、善于組合：團(tuán)隊(duì)中必然有各種性格特點(diǎn)的人，那么發(fā)現(xiàn)他們個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)加以組合，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效能?；鶎庸芾碚咭惨獙W(xué)會(huì)布局--強(qiáng)與弱的配搭，活躍與循規(guī)蹈矩的組合……然后，再將他們分別安排到球隊(duì)中的不同位置。

（四）領(lǐng)導(dǎo)力：

基層管理者雖然是"管理者",但由于本身所處的角色，需要更多發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力而非行政賜予的管理能力，之間的區(qū)別在于：

第一、管理者一般是被任命的，其影響力來(lái)自職位所賦予的正式權(quán)力。而領(lǐng)導(dǎo)者可以被任命，也可以是從群體中產(chǎn)生的，影響力主要來(lái)自非職位權(quán)力。

第二、管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)者是依靠個(gè)人的魅力去影響他人。

第三、管理者是依靠制度、管理工具達(dá)到目的；而領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是遠(yuǎn)景規(guī)劃、激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

（五）與上司相處的能力： 授命于基層管理者的是上司，因而保持與上司良好的溝通是獲得進(jìn)一步提升的關(guān)鍵。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重，業(yè)務(wù)能力也非常優(yōu)秀，卻無(wú)法獲得進(jìn)一步提升滿足自己的更大追求，原因是往往忽視了與上司的溝通。

第一、 讓上司知道你每天都在干什么。

這點(diǎn)非常關(guān)鍵，第一是尊重，第二避免他滋生出太多的想法，如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂、輕視他等等。

第二、征詢他的意見(jiàn)獲得支持。 有時(shí)明明可以走的捷徑，但因?yàn)楹鲆暳伺c上司的溝通，而走了彎路。所以在一些問(wèn)題上多聽(tīng)聽(tīng)上司的意見(jiàn)沒(méi)有錯(cuò)。 球場(chǎng)上"隊(duì)長(zhǎng)"精湛的球技，以及較強(qiáng)的組織、把控能力，令人嘆服。

那么對(duì)于剛步入社會(huì)不久，沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)而成為一名管理者的年輕人來(lái)說(shuō)，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重，確實(shí)是一個(gè)難得的機(jī)遇。要想成為一名"一呼百應(yīng)"地隊(duì)長(zhǎng)，除了迅速提高自己的業(yè)務(wù)能力，更要在日常工作中的不斷培養(yǎng)自己的工作技巧。

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