我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問(wèn)題。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧,可以查閱以下相關(guān)資料。
在教師節(jié)上的教師講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們:
在普天同慶新中國(guó)成立60華誕之際,我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向長(zhǎng)期辛勤工作在教育教學(xué)一線的教職員工表示親切的問(wèn)候,向并向大家致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀,向多年來(lái)關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士和朋友表示衷心的感謝!
今天,來(lái)到堯山中學(xué)參加教師節(jié)大會(huì),特別是看到學(xué)校近幾年來(lái)所發(fā)生的巨大變化,感到很高興。在此,對(duì)你們?nèi)〉玫妮x煌成績(jī)表示祝賀,對(duì)為培養(yǎng)下一代而默默付出心血和汗水、辛勤工作在教育教學(xué)一線上的全校教職員工表示衷心的感謝!
多年來(lái),堯山中學(xué)大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ),改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,打造教育品牌,在全縣教育戰(zhàn)線發(fā)揮了很好的旗幟和示范作用。然而,隨著形勢(shì)的發(fā)展,給我們?nèi)w教師提出了新的更高的要求,在此我衷心的希望各位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),明確自身所肩負(fù)的歷史重任。
著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,才能誨人不倦”。作為教師,必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我,才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要不斷更新教育思想和觀念,不斷提高政治理論水平和政治素養(yǎng)。要圍繞新課改掌握教育理論,提升教育理念,創(chuàng)新教育方法,提高教學(xué)效果。要根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,勇于并善于改革教育方法和課堂教學(xué)模式,不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)培養(yǎng)出具有健全人格、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和素質(zhì)全面的未來(lái)人才年年花似錦,今朝花更紅。希望全縣各級(jí)黨委、政府都要充分認(rèn)識(shí)教育在提高全民素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,充分認(rèn)識(shí)教師在振興教育中的關(guān)鍵作用,真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展,努力改善辦學(xué)條件,認(rèn)真落實(shí)教師待遇,為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事。教育行政部門(mén)和學(xué)校要進(jìn)一步加大教育項(xiàng)目建設(shè)力度,積極開(kāi)展素質(zhì)教育,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量,確保各級(jí)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。廣大教師和教育工作者,要熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,堅(jiān)持以振興教育為己任,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,以優(yōu)異的成績(jī)贏得全社會(huì)的信任與尊重,為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)向新中國(guó)成立xx周年獻(xiàn)禮。
最后祝廣大教師、教育工作者和教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師節(jié)日愉快,身體健康,工作進(jìn)步!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇三
老師們:
大家好!
九月,是收獲、也是播種的季節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝第xx個(gè)教師節(jié),舉行表彰大會(huì),感受身為教育工作者的幸福和自豪,同時(shí),也為祖國(guó)即將迎來(lái)xx周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀!
自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,已經(jīng)走過(guò)了二十五年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”,這是黨和國(guó)家對(duì)教師們賦以的重大使命。如今,新課改的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校實(shí)現(xiàn)省級(jí)“示范性高中”的`跨越和爭(zhēng)創(chuàng)省會(huì)一流教育做出更多的貢獻(xiàn),在此,我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望:
第一,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人,灑向?qū)W生都是愛(ài),才能創(chuàng)造教育的奇跡;投入教育都是情,才能成就偉大的事業(yè)。
第二,提高師德水平,端正教育行風(fēng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高政治素養(yǎng)和道德情操,教書(shū)育人,為人師表,這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求,也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認(rèn)識(shí),做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三,努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)和提高自己。信息時(shí)代,知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人,我們要在瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中生存發(fā)展,就必須利用新課改的良好契機(jī),善于學(xué)習(xí),加快教師專業(yè)成長(zhǎng),提高自身的整體素質(zhì)。
老師們,國(guó)家的希望在教育,教育的希望在教師,我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為祖國(guó)的未來(lái)、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
最后,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!謝謝!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
9月7號(hào),周村區(qū)五大班子領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)全校師生,同時(shí)對(duì)我們提出了殷切的希望。
9月8號(hào),我校兩名教師參加了區(qū)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
9月9號(hào),我校七名教師參加了鎮(zhèn)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們一起用最虔誠(chéng)的心向老師們致敬,讓我們一起對(duì)他們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
同學(xué)們,你是否在這個(gè)時(shí)候想起了你的老師們?趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問(wèn)候,也能讓自己覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇五
老師、同學(xué)們:
今天在國(guó)旗下講話,我的主題是:讓尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚發(fā)揚(yáng)光大。
今天是第xx個(gè)教師節(jié),全國(guó)上下都在隆重慶祝,這本身就是全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)氣生動(dòng)寫(xiě)照;是我們教師以博大的胸懷擔(dān)當(dāng)起科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)光榮使命的充分體現(xiàn);是我們教師用自己的勤勞和智慧日益壯大自己的力量,豐富人類知識(shí)寶庫(kù)的重要標(biāo)志。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯,甚至出現(xiàn)倒退,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),老師是人類靈魂的工程師;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,更是意志、品格、思想的塑造人。因此尊師重教不僅是社會(huì)道德的客觀要求,更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)感情。同學(xué)們應(yīng)該把尊師重教的意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持;在校園里,文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健康的體魄,以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物。
新時(shí)期,對(duì)教師也提出了新的要求。有人說(shuō),教師是春蠶,是蠟燭。為了別人,耗盡自己。我說(shuō)不對(duì)。教師應(yīng)該是綠樹(shù),制造氧氣給人間,也需要吸取營(yíng)養(yǎng)不斷成長(zhǎng);也有人說(shuō),教師是人梯,只是讓別人攀援而上,我說(shuō)不對(duì),教師應(yīng)該是大海,海納百川,有容乃大,壑立千尺,無(wú)欲則剛;還有人說(shuō),教師是鋪路石,讓別人踩著前進(jìn),我說(shuō)不對(duì),教師應(yīng)該是春雨,既要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,也要享受春天的陽(yáng)光燦爛。
總而言之,我們要讓尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚發(fā)揚(yáng)光大,珍愛(ài)教育,不斷學(xué)習(xí),做教育的學(xué)者、智者、行者。最后祝老師們節(jié)日愉快,身體健康、合家歡樂(lè)!謝謝!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇六
大家晚上好!
我是來(lái)自xxx商務(wù)班的xxxx,今天我很榮幸能站在這里代表老生發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老生歡迎新來(lái)的老師與xxx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你們加入工校這個(gè)溫暖的大家庭,同時(shí),預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假,我們滿懷著憧憬,滿懷著希望,滿懷著信心與志氣迎來(lái)了新的學(xué)年,我們知道這是收獲的季節(jié)只有經(jīng)過(guò)辛勤的鬧動(dòng)播下希望的種子才會(huì)有這金秋滿意的收獲,回首走過(guò)的日子,我們選擇了工校,播種了希望,灑下了汗水!還記得,初到工校時(shí)看見(jiàn)陌生的環(huán)境,生疏的面孔,心理一下沒(méi)了底"我真的能在這里看見(jiàn)我的未來(lái)嗎?"可是在老師的細(xì)心呵護(hù),諄諄教導(dǎo)下,在工校優(yōu)良傳統(tǒng)的影響下,在工校優(yōu)秀文化的熏陶下,我們變得更成熟,更穩(wěn)重!是工校讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,是工校讓我們一步步走上真理的殿堂,是工校讓我們每一個(gè)都成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。
今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,不僅是要一起分享我們一學(xué)年的勞動(dòng)成果,也要一起展望理想,描繪理想,播種新的希望。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我們中職生要想立足于社會(huì),擁有自己發(fā)展的一席之地,除有過(guò)硬的技術(shù)之外,還必須要有高尚的人格品質(zhì),良好的道德素質(zhì)。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦谐鲱惏屋褪怯泻艽蟮膸椭模虼嗽谛F陂g,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的綜合能力,提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,步入工校是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始,步入工校是你們失落的結(jié)束,你們步入了工校就有一繼承和光大工校的優(yōu)良傳統(tǒng),紅樣工校文化,在工校美麗的校園里,就讓我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)學(xué)校老師和家人吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇七
尊敬的中嶺鄉(xiāng)黨委、政府各位領(lǐng)導(dǎo),場(chǎng)鎮(zhèn)各單位負(fù)責(zé)人,各村干部,學(xué)校在職和退職的全體教工:
大家好!
金秋是收獲的季節(jié),是催人奮進(jìn)的季節(jié),在今天這個(gè)美好的日子里,我們?nèi)w教職員工迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體教職員工,向?yàn)橐郧爸袔X教育輝煌作出卓越貢獻(xiàn)的各位退休老前輩致以節(jié)日的祝賀,向新來(lái)我校工作的老師表示熱烈的歡迎!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾表示衷心的感謝。
老師們,在過(guò)去的一年中,我校堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,一切從學(xué)生利益出發(fā),鑄就陽(yáng)光下最輝煌的事業(yè)”的辦學(xué)理念,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。全校師生團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
老師們,成績(jī)已成為過(guò)去,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí),僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和管理人員。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)崗位,遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到中教育教學(xué)工作去,做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié)、有反思。進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
“學(xué)高為師,身正為范”。我們的教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生;希望我們的教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展有韌勁,謀劃學(xué)校發(fā)展有思路,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有激情,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有貢獻(xiàn)。我們要牢記職責(zé),自加壓力,鼓足干勁,立足本職,著眼全校發(fā)展全局,狠抓落實(shí)。大興勤學(xué)善思和求真務(wù)實(shí)之風(fēng),工作中不忘群眾,不忘組織,不忘自省,不忘吃苦。保證政令暢通,執(zhí)行高效。盡力做到外部寬松,內(nèi)部和諧,干群一心,共同努力,全面完成中嶺鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)任務(wù)。
老師們、同志們,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望;新人員,新面貌,新臺(tái)階。讓我們團(tuán)結(jié)一致在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的配合、各村干部和廣大群眾的關(guān)心支持下,為中嶺的教育發(fā)展作出貢獻(xiàn),讓我們?yōu)橹袔X小學(xué)的美好明天而奮斗!
祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!再次感謝黨政領(lǐng)導(dǎo)、場(chǎng)鎮(zhèn)單位、村社干部、社會(huì)團(tuán)體對(duì)學(xué)校工作的支持和理解,謝謝大家!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋高氣爽,瓜果飄香,在這涼爽的秋天,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們,美麗的校園由于你們的到來(lái)而更加充滿生機(jī)。歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入十四小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)重返校園。
在這個(gè)收獲的季節(jié),我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重和羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到自豪。我和所有的老師一樣,都很熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。我們精心備課,努力上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一本作業(yè),為教學(xué)中的一點(diǎn)疏漏而反思,為班里學(xué)生的一丁點(diǎn)兒小事而較真,為想讓班級(jí)發(fā)展得更好而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
在付出的過(guò)程中,我們也感到了欣慰,看到課堂上同學(xué)們求知若渴的眼神,看到一本本整潔認(rèn)真的作業(yè),看到同學(xué)們從只會(huì)讀a、o、e的小娃娃成長(zhǎng)為能閱讀整本小說(shuō)的少年,看到同學(xué)們各種良好的習(xí)慣在逐步地養(yǎng)成,老師就覺(jué)得自己的存在有了價(jià)值。同學(xué)們,你們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步,就是送給老師的最好的禮物呀!作為老師,我對(duì)同學(xué)們的期盼有五點(diǎn):
第一,身心健康。
第二,正直勤勉。
第三,面對(duì)困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。
第四,喜歡課外閱讀。
第五,成績(jī)優(yōu)秀。
新的學(xué)期,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步、新的收獲。
最后祝愿各位老師身體健康、工作順利!謝謝!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,老師們:
大家好!
今天是九月十日,這是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝全國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)。首先我代表汽車應(yīng)用系的全體老師熱烈歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院辦公室、學(xué)院財(cái)務(wù)處、學(xué)院產(chǎn)學(xué)研處的同志們來(lái)到這里,與我們一起度過(guò)一個(gè)令人愉快的,非常難忘的美好的時(shí)刻。在此我也向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿,祝愿大家,節(jié)日快樂(lè),工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
記得第一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候,那是1985年的9月10日,我剛剛參加工作不久,為了慶祝節(jié)日,學(xué)校給每位教職工發(fā)了一筆巨款30元,我當(dāng)時(shí)對(duì)教師節(jié)沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí),但那筆巨款著實(shí)讓我高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)教師這個(gè)職業(yè),對(duì)于這樣一個(gè)節(jié)日,有了更多的感悟、理解和認(rèn)識(shí)。
有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),把教師喻為人類靈魂的工程師,有人把教師喻為辛勤的園丁,有人把教師喻為奶牛吃的是草,擠出的是牛奶,有人把教師喻為蠟燭,燃燒自己照亮別人。
我想這些比喻都不為過(guò),甚至還不足以匹配教師這個(gè)稱乎的神圣和光榮。每年迎新的時(shí)候,學(xué)生們不遠(yuǎn)千里,從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆來(lái)到陌生的地方求學(xué),看到學(xué)生躊躇滿志的神情,渴求知識(shí)的目光,看到學(xué)生家長(zhǎng)淡定地把孩子交給學(xué)校時(shí)的信任和寄托。他們的臉上分明寫(xiě)著對(duì)學(xué)校的深情與厚望,家長(zhǎng)離開(kāi)的瞬間,從他們的背影,我似乎看到了一個(gè)孩子的成功與否,一個(gè)家庭的興衰更跌,深感肩上擔(dān)子任重道遠(yuǎn),學(xué)校承載著一個(gè)學(xué)生的未來(lái),一個(gè)家庭全部的希望和幸福。
不養(yǎng)兒不知父母心,不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。不為人父時(shí),看到可愛(ài)的嬰兒熟視無(wú)睹無(wú)動(dòng)于衷,初為人父時(shí),看到每一個(gè)孩子立即聯(lián)想到自己的孩子。有一次,我在街上看到一個(gè)鄉(xiāng)下的父親背著一個(gè)孩子走在路上,當(dāng)然他們的裝扮不比城里,不知為什么我情不自禁地從口袋里掏出十元錢(qián),硬是塞給了這個(gè)孩子,很顯然,他們并不是乞計(jì)者。我的小孩子上學(xué)前班的時(shí)候,有一次我去接他,老師告狀說(shuō),你的兒子上課時(shí)老是說(shuō)話。聽(tīng)后我非常生氣,一路不語(yǔ)。到了家里,讓他跪下,打他、罰他、訓(xùn)他,孩子哭了,我也淚流滿面,心里難受到了極點(diǎn)。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。我為什么如此傷心?小小年紀(jì),讀書(shū)生涯還未正式開(kāi)始就這個(gè)樣子,將來(lái)還怎么讀書(shū),怎么學(xué)習(xí),如果讀不好書(shū),將來(lái)又如何立身社會(huì)呀,一個(gè)父親為兒子將來(lái)人生之路的擔(dān)憂、害怕、恐懼交織一起。
我以前在電大工作,一個(gè)家長(zhǎng)找我,我問(wèn)他孩子在外打工干的怎么樣,家長(zhǎng)說(shuō),孩子說(shuō)在外面混得很艱難,工資低,待遇差,工作環(huán)境惡劣,工作時(shí)間很長(zhǎng),生活沒(méi)有盡頭,父親可以說(shuō)是心如刀絞。但又無(wú)可奈何,束手無(wú)策,總不能讓孩子一直呆在家里吧,父親給兒子打電話說(shuō),兒子你難過(guò)爸爸也難過(guò),你高興爸爸也高興,你痛苦爸爸也痛苦,你幸福爸爸也幸福。中國(guó)的父母不求孩子大富大貴,不求孩子出人頭地,不求孩子給他們奍老送終,只求他們健康成長(zhǎng),成家立業(yè),娶妻生子,幸福生活。中國(guó)父母絕大多數(shù)都是一樣的,包括我在內(nèi)都脫不了這個(gè)俗。
有一年暑假,我恨呀,我悔呀。書(shū)到用時(shí)方恨少,聽(tīng)完他的話,我的心里像打翻了五味瓶,五味雜陳,不是茲味,有深深的自責(zé),也有對(duì)他哀其不幸,怒其不爭(zhēng)的怨怒。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師肩負(fù)著教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人的重任,責(zé)任十分重大。
縱然如此,老師也是人,不是不食人間煙火的神仙。吃五谷雜糧,有七情六欲,我們也要干活掙錢(qián),年輕人要成家立業(yè),中年人要養(yǎng)家糊口。
名人講話,不是真理就是經(jīng)典。馬云說(shuō),員工離職的原因林林總總,歸結(jié)起來(lái)不外乎兩點(diǎn),第一錢(qián)給少了。第二點(diǎn)干的不爽,干得不爽的原因,還是錢(qián)給少了。這話說(shuō)的有些激進(jìn),有失偏頗。但也不無(wú)道理。大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干。我們作為汽車學(xué)院的一分子,個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān),休戚與共。
最終的答案歸結(jié)到一點(diǎn),那就是要把自己的未來(lái)與學(xué)院牢牢地捆綁在一起。
xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)大家庭,需要我們大家和睦相處,互相尊重、互相理解、互相信任,共同面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難。
xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一棵小樹(shù),需要所有汽院人,一起澆水、施肥、翻土,修剪,那么汽車學(xué)院這棵小樹(shù)一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一艘大船,航行在一望無(wú)際的大海上,航行途中定會(huì)遇到急流、險(xiǎn)灘、風(fēng)浪、暗礁。我堅(jiān)信:在上級(jí)部門(mén)和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大家一起努力,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)足馬力,同舟共濟(jì),奮力前行,我們一定能夠達(dá)到理想的彼岸!
最后,祝愿我們的學(xué)院興旺發(fā)達(dá)財(cái)源廣進(jìn)!祝愿汽車應(yīng)用系欣欣向榮、蒸蒸日上。祝愿各位老師天天有個(gè)好心情,月月有個(gè)好收成,年年有個(gè)好身體,終生有個(gè)好家庭。
我的講話完畢,謝謝大家!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十
尊敬的各位老師,同志們:
正當(dāng)全市上下喜迎祖國(guó)xx華誕之際,我們又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。今天,市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì),共同慶祝這一光榮節(jié)日,隆重表彰全市過(guò)去一個(gè)學(xué)年中涌現(xiàn)出來(lái)的教育教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷,也進(jìn)一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅(jiān)定信心和決心。借此機(jī)會(huì),我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,并通過(guò)你們,向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工,表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問(wèn)候!同時(shí),向所有關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
一年來(lái),全市廣大教育工作者深入貫徹“建設(shè)教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略,緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo),以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)工作的極端熱情,立足教育創(chuàng)新,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過(guò)去的一年,是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的一年。通過(guò)加大教育教學(xué)改革的力度,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)新課程改革,探索新的教育教學(xué)模式,全市各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了較大的提升。特別是高中教育質(zhì)量取得實(shí)質(zhì)性突破,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,全市高考本科上線人數(shù)524人,比上年增長(zhǎng)28.1%,??粕暇€1060人,比上年增長(zhǎng)38.6%,囊括了三門(mén)峽市的文科和理科狀元。過(guò)去的一年,是辦學(xué)環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投資力度,把外小擴(kuò)建和新建東區(qū)中心小學(xué)作為全市十件實(shí)事來(lái)抓。截止目前,投資近兩千萬(wàn)元的外小擴(kuò)建工程已經(jīng)全部完工,并投入使用,投資兩千萬(wàn)元的東區(qū)中心小學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備到位,近期將開(kāi)工建設(shè),明年秋季將投入使用。此外,市財(cái)政不斷加大投入,對(duì)部分學(xué)校的房舍、教學(xué)儀器進(jìn)行了添置,極大地改善了辦學(xué)條件,也進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的綜合實(shí)力。過(guò)去的一年,是師資力量不斷加強(qiáng)的一年。通過(guò)公開(kāi)招聘師范院校本科生,對(duì)我市的教師隊(duì)伍進(jìn)行了補(bǔ)充,中小學(xué)專任教師隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng),學(xué)歷普遍得到提高,初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的師資隊(duì)伍。同時(shí),我們采取有效措施,加強(qiáng)教師培訓(xùn),開(kāi)展師德創(chuàng)建活動(dòng),使教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到不斷提高,涌現(xiàn)出了一批省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和師德標(biāo)兵,得到了上級(jí)主管部門(mén)和人民群眾的普遍認(rèn)可。
這些成績(jī)的取得,是全市各級(jí)各部門(mén)和人民群眾重視、關(guān)心和支持的結(jié)果;是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。今天,受到表彰的先進(jìn)只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因?yàn)槊~所限,還有很多踏實(shí)敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的同志沒(méi)有表彰,但他們的事跡和精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在他們當(dāng)中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn),才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬(wàn)義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意!
對(duì)過(guò)去一年的教育工作,對(duì)過(guò)去一年廣大老師們的付出,市委、市政府是滿意的、是肯定的,義馬的教育形象在群眾和社會(huì)的眼中正在變化提升。然而,成績(jī)只代表過(guò)去,我們義馬的教育事業(yè)如何振興,義馬的教育品牌什么時(shí)間才能真正樹(shù)立起來(lái),我想就這個(gè)話題與大家進(jìn)行一下交流,同時(shí),也提幾點(diǎn)希望和要求,與各位老師共勉。
近年來(lái),全市上下堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)全面小康、率先構(gòu)建和諧社會(huì)”奮斗目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)實(shí)力義馬、和諧義馬、生態(tài)義馬、效率義設(shè),全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,城鄉(xiāng)面貌渙然一新,生態(tài)環(huán)境顯著改善,人民生活明顯提高,經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機(jī)之后,全市上下牢牢把握“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生”的工作大局,堅(jiān)定信心、積極應(yīng)對(duì),迎難而上、化危為機(jī),想出了許多新辦法,也出臺(tái)了許多新舉措,取得了顯著成效。預(yù)計(jì)元至7月份,全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成47.5億元,同比增長(zhǎng)9.9%;地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成3.2億元,同比增長(zhǎng)13.5%;固定資產(chǎn)投資完成41.9億元,同比增長(zhǎng)48.5%。在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),市委市政府始終把促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,對(duì)教育的重視程度、投入力度也在逐年加大,在工作部署、經(jīng)費(fèi)安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此,全市各級(jí)各部門(mén),尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當(dāng)前的大好形勢(shì),倍加珍惜全市人民的信任,本著對(duì)全市人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育的重大意義,爭(zhēng)做“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)的先行者,爭(zhēng)做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者,爭(zhēng)做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動(dòng)者,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。
(一)要爭(zhēng)做“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)的先行者。當(dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各國(guó)之間、地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底,是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是傳播知識(shí)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用??梢哉f(shuō),在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,誰(shuí)重視教育事業(yè)發(fā)展,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者,誰(shuí)就能在未來(lái)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán),搶占發(fā)展先機(jī)。今年是建國(guó)60周年,我們義馬的發(fā)展也進(jìn)入了新的階段,面臨著縣域經(jīng)濟(jì)的重新排序,時(shí)代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命?,F(xiàn)在,全國(guó)各地的發(fā)展是萬(wàn)馬奔騰,百花怒放,時(shí)不我待。要實(shí)現(xiàn)我們提出的“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo),不僅需要全體市民的參與,更需要廣大教育工作者的參與。對(duì)我市的教育工作而言,如果我們不能以只爭(zhēng)朝夕的精神,快馬揚(yáng)鞭,搶占制高點(diǎn),就必然要落后,我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)失去有力的支撐。因此,我們務(wù)必要把樹(shù)立教育品牌、推進(jìn)教育工作放在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的大局中來(lái)考慮、來(lái)推進(jìn)。作為義馬的教育工作者,必須把樹(shù)立教育品牌放在更加突出的位置,勇敢面對(duì)新的歷史考驗(yàn),勇敢挺立潮頭,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)作出積極的貢獻(xiàn)。
(二)要爭(zhēng)做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為天下先的精神,在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開(kāi)路先鋒作用。特別是在新的形勢(shì)下,要充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)創(chuàng)新的重要作用,切實(shí)提高推進(jìn)教育創(chuàng)新的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)推進(jìn)教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感,把教育教學(xué)創(chuàng)新工作抓得越實(shí)越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線,更要大膽探索促進(jìn)教育工作的新方法、新手段、新載體,自覺(jué)把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度,由消極、被動(dòng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、主動(dòng)創(chuàng)新,尤其要加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新,提高廣大教師工作的積極性,使我們的教育充滿生機(jī)和活力。省教育廳已經(jīng)出臺(tái)了中小學(xué)績(jī)效工資的實(shí)施方案,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,拉開(kāi)檔次,不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門(mén)要結(jié)合我市實(shí)際,抓緊制定出符合我市實(shí)際的績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn),用看得見(jiàn)摸得著的待遇來(lái)提高教育工作者的積極性和主動(dòng)性。
(三)要爭(zhēng)做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動(dòng)者??傮w上講,我市教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,教育已經(jīng)越來(lái)越被全市人民所認(rèn)可。但是,我們的教育要真正成為我市的一個(gè)品牌還有不小差距。要實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo),就必須樹(shù)立義馬教育的品牌意識(shí),把教育作為重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境,放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此,我們必須打造一批在三門(mén)峽、在全省叫得響的品牌學(xué)校、精品課程,建設(shè)一支在省、市有影響的學(xué)校管理者、教師隊(duì)伍,為義馬人民提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,讓義馬人民真正享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來(lái)的實(shí)惠。
師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是推動(dòng)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,是我們實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市,辦人民滿意教育目標(biāo)的根本保證。
第一,要理順機(jī)制。要完善教師循環(huán)機(jī)制。根據(jù)市委、市政府研究意見(jiàn),我市每年都要補(bǔ)充部分高中教師,高中教師飽和時(shí)就要進(jìn)行優(yōu)勝劣汰,不合格的高中教師要到初中任教,那么相應(yīng)的初中教師就要到小學(xué)任教,小學(xué)教師到幼兒園任教,形成健康、有序的人員流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。要實(shí)行全員聘任制度。按照“按需設(shè)崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求,全面實(shí)行中小學(xué)全員聘任制,定期輪崗交流制度,對(duì)聘任期內(nèi)依然沒(méi)有任何成績(jī)的進(jìn)行分流和解雇,以此達(dá)到既要競(jìng)爭(zhēng)上崗,又要崗上競(jìng)爭(zhēng)的目的。要嚴(yán)格考核制度。把平時(shí)考核、定期考核、任職期滿考核結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬的激勵(lì)機(jī)制,讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報(bào)酬、高待遇,充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性。
第二,要配強(qiáng)班子。要重視各級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子的配備,特別是要選好配強(qiáng)各級(jí)學(xué)校的校長(zhǎng)。學(xué)生看教師,教師看校長(zhǎng),一個(gè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生,所以要特別重視對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的聘任、管理和教育工作。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為教師的表率,對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)教師既有剛性制度管理,又有柔性人文關(guān)懷,不斷提升管理藝術(shù)和人格魅力;應(yīng)當(dāng)成為懂教育、善管理的專家,立足教育改革的前沿,不斷提升貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、推進(jìn)教育改革和發(fā)展的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力;應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人,敢于面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),善于處理矛盾和關(guān)系,樂(lè)于開(kāi)拓和創(chuàng)造,對(duì)學(xué)校發(fā)展精心設(shè)計(jì)、科學(xué)謀劃,制定出起點(diǎn)高、步子實(shí)、特色鮮明、既符合實(shí)際又能引領(lǐng)發(fā)展的奮斗目標(biāo),逐步形成自己的辦學(xué)特色和管理特色。要建立校長(zhǎng)任期責(zé)任制,推行校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘上崗、公開(kāi)交流上崗,真正讓能者上、弱者下,在全市形成公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu),充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制和重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制。
第三,要重視師德。良好的師德是做好教育教學(xué)工作的前提。要高度重視思想教育,組織教師經(jīng)常開(kāi)展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹(shù)立積極進(jìn)取的事業(yè)心,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)做事,靜下心來(lái)讀書(shū),潛下心來(lái)育人;要幫助教師樹(shù)立博大的愛(ài)心,用高尚的師愛(ài)、優(yōu)良的師德去感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,影響學(xué)生,教育學(xué)生;要幫助教師培養(yǎng)合作能力,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)共贏,學(xué)會(huì)欣賞別人,工作中樂(lè)于幫助別人,用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進(jìn)一步加大師德師風(fēng)考核力度,繼續(xù)組織開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校及教師個(gè)人的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng),考核結(jié)果納入年終目標(biāo)考評(píng),對(duì)變相體罰學(xué)生、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮金、亂辦班、亂補(bǔ)課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴(yán)重違背師德的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)厲懲處。
第四,要示范帶動(dòng)。以名校、名校長(zhǎng)、名師為主要內(nèi)容的“三名”建設(shè)具有很強(qiáng)的帶動(dòng)能力、輻射能力和引領(lǐng)能力,要繼續(xù)抓好名校、名校長(zhǎng)、名師建設(shè)工程,切實(shí)發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進(jìn)地區(qū)模式,制訂出一套評(píng)比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度,樹(shù)立一批素質(zhì)教育觀念強(qiáng)、教學(xué)方法好、有成效的學(xué)校典型、教師典型,扶持一批職教特色專業(yè)、重點(diǎn)課程,扶持一批創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),彰顯師德正氣、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。宣傳部門(mén)對(duì)名校長(zhǎng)、名教師、精品課程,要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰,鼓勵(lì)和吸引更多的教師向名師的目標(biāo)邁進(jìn)。
辦人民滿意的教育,是時(shí)代的呼喚,群眾的期盼。全市上下一定要解放思想,更新觀念,創(chuàng)新機(jī)制,加快發(fā)展,不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,真正讓全市人民放心、滿意。
一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展,既是指城鄉(xiāng)教育均衡,也指各個(gè)教育層面都要均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。只有我們的幼教、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)教育層面都得到了協(xié)調(diào)發(fā)展,我們義馬的教育整體實(shí)力才能上一個(gè)新水平,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門(mén)峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)年,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神,以推進(jìn)我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)?;癁槟繕?biāo),明確發(fā)展定位,加強(qiáng)基本建設(shè),強(qiáng)化技能培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,不斷提升職業(yè)教育適應(yīng)市場(chǎng)需求能力和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,通過(guò)多種措施,使我市的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展的局面。
二要提高教育教學(xué)質(zhì)量辦人民滿意教育?!坝袑W(xué)上、上好學(xué)”已成為當(dāng)前比較重要的民生問(wèn)題,廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質(zhì)量的教育。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,是教育工作的核心,是教育工作的旗幟。沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的提高,我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上,這是每一位教育工作者的職責(zé)和義務(wù)。教育戰(zhàn)線的每一名工作者,要立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)抓教學(xué)、找規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育,改造薄弱學(xué)校,改造危房校舍,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),促進(jìn)辦學(xué)基本條件的改造升級(jí)和現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提高。要通過(guò)三年的努力,一以貫之抓好落實(shí),確保教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。
三要營(yíng)造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門(mén)一家的事情,它是各級(jí)黨委、政府重要的系統(tǒng)工程,涉及到黨委、政府的各個(gè)方面,涉及到全社會(huì)的共同支持與參與,涉及到全民的支持和理解,必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,對(duì)教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進(jìn),及時(shí)分析、研究和解決教育工作中存在的重大問(wèn)題。對(duì)教育投入問(wèn)題,要堅(jiān)持“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的原則,努力建立以政府為主導(dǎo)、各方面共同參與、社會(huì)各界積極支持教育發(fā)展的機(jī)制,加大對(duì)教育的投入保障力度,努力為教育和學(xué)校多辦好事、多做實(shí)事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當(dāng)作自己的事情,積極在人力、財(cái)力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過(guò)報(bào)紙、電視臺(tái)、等媒體,大力宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境,為教書(shū)育人提供一個(gè)寧?kù)o、安全、和諧、優(yōu)美的空間,在全社會(huì)營(yíng)造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的良好氛圍。
同志們,教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,以更加振奮的精神狀態(tài),更加扎實(shí)的工作作風(fēng),更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),熱愛(ài)教育、變革教育、創(chuàng)新教育,通過(guò)我們的不懈努力,努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十一
九月金秋,當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。老師們:在此之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)П砣M瑢W(xué),向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
教師節(jié)——這是一個(gè)神圣的日子,因?yàn)樗粌H僅贊美教師,更重要的是,它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有老師的身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待的眼睛;回家之前,叮囑你注意安全的總是老師;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)生命奉獻(xiàn)給了我們,有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!?,在教師?jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心聲:老師,您辛苦了!祝全校老師教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康,闔家幸福!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天真的是一個(gè)特別而喜慶的日子——會(huì)寧縣慶祝第32個(gè)教師節(jié)會(huì)議隆重召開(kāi)了,對(duì)我們八位如東老師來(lái)說(shuō),更是一個(gè)永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)——會(huì)寧度過(guò)了。
回想兩年前,第一批到會(huì)寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會(huì)寧,轉(zhuǎn)眼間,我們第二批如東教師來(lái)會(huì)寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動(dòng)和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比收獲了尊重與欣喜;我們上公開(kāi)課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂(lè);與會(huì)寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠(chéng)與友誼。種種收獲讓我們感覺(jué)到我們到會(huì)寧來(lái)進(jìn)行教育交流,我們是幸福的,在會(huì)寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財(cái)富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認(rèn)識(shí)了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現(xiàn)了自我、重塑了自我,會(huì)寧“三苦兩樂(lè)”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個(gè)特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒,會(huì)寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個(gè)場(chǎng)合授予我們這樣的榮譽(yù),我們感到無(wú)上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對(duì)我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵(lì)和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來(lái)回報(bào)會(huì)寧縣委縣政府和教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們?nèi)鐤|八位同志人來(lái)會(huì)寧了,我們的心也來(lái)會(huì)寧了,我們心懷著對(duì)會(huì)寧學(xué)子的喜愛(ài),我們心懷著對(duì)會(huì)寧教育的熱愛(ài),在兩年內(nèi)我們一定通過(guò)努力,用我們的青春,為會(huì)寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說(shuō),一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng)是有希望的行動(dòng),一個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)是前途無(wú)量的事業(yè)。如東和會(huì)寧的教育交流正是一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng),一個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無(wú)量的。我們相信通過(guò)我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏,如東會(huì)寧的教育交流合作必將成為全國(guó)東西部交流合作的典范!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們并給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)地道一聲:“謝謝”,向會(huì)寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說(shuō)聲:“教師節(jié)快樂(lè)”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,工作順利!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同志們:
今天,我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié),鄉(xiāng)黨委、政府在這里隆重召開(kāi)慶祝大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表小河鄉(xiāng)黨委、政府以及小河八千多父老鄉(xiāng)親,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者表示最崇高的敬意并致以最美好的節(jié)日祝愿!向受到表彰的“優(yōu)秀教育工作者”、“模范教師”表示熱烈的祝賀!
下面,我就全鄉(xiāng)的教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、肯定成績(jī),正視問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)加快小河教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。
近年來(lái),小河教育事業(yè)在全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者的努力下,在靖邊縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心、支持下,取得了較大成就,特別是近幾年來(lái),發(fā)生了翻天覆地的變化。
(一)對(duì)教育工作的重視程度達(dá)到了前所未有的高度。近年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育工作,突出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加大對(duì)教育的投入和扶持力度,并召開(kāi)多次會(huì)議,解決了全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的許多難題。今年年初,鄉(xiāng)黨委、政府召開(kāi)了教育工作會(huì)議,“創(chuàng)強(qiáng)”部署工作會(huì)議等,提出了與教育發(fā)展相關(guān)的各類問(wèn)題的解決辦法和措施,并與各位校長(zhǎng)簽訂了《xx年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。這些措施,為小河教育的健康、持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng),辦學(xué)條件明顯改善。從xx年到現(xiàn)在,我鄉(xiāng)在教育方面累計(jì)投資達(dá)70多萬(wàn)元,歷年投資50萬(wàn)元為小河九年制學(xué)校硬化操場(chǎng)、拉院墻、更換桌凳及學(xué)生宿舍門(mén)窗,使該?;A(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。今年又投資20萬(wàn)元為小河九年制學(xué)校配備了12套多媒體設(shè)備,使該校教育現(xiàn)代化水平明顯提高,這在全縣農(nóng)村學(xué)校尚屬首例。
(三)、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升??己私逃ぷ鞯暮门c壞,教育質(zhì)量是關(guān)鍵。對(duì)于這一點(diǎn),全鄉(xiāng)上下的認(rèn)識(shí)是一致的,行動(dòng)和措施也是一致的,通過(guò)大家的努力,今年,全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量仍然居全縣前列。在六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中,小河九年制學(xué)校位居全縣第十二位,在全縣三十七所小學(xué)中居中上游水平,較去年質(zhì)量檢測(cè)名次有了很大進(jìn)步。更令人欣喜的是小河九年制學(xué)校在中考中喜居全縣第六位,農(nóng)村中學(xué)第三位,部分科目的單科總分更是每年都居全縣前列。這些成績(jī)的取得,確實(shí)凝結(jié)著廣大教師及教育工作者的心血與汗水,應(yīng)當(dāng)給予充分肯定。
可以說(shuō),我鄉(xiāng)教育工作取得了顯著成績(jī),正朝著教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)邁進(jìn),但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到,我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作還存在著許多問(wèn)題:一是農(nóng)民大量遷入縣城,導(dǎo)致全鄉(xiāng)生源緊缺,部分學(xué)校已出現(xiàn)有教師無(wú)學(xué)生的尷尬局面。二是教育投入不平衡。我鄉(xiāng)每年在教育上投入很大,但用于學(xué)校建設(shè)的多,用于教師隊(duì)伍建設(shè)和教師激勵(lì)機(jī)制等方面少。三是幼兒教育發(fā)展相對(duì)滯后。目前,全鄉(xiāng)還沒(méi)有一所專門(mén)的幼兒園。以上問(wèn)題我們必須認(rèn)真思考,認(rèn)真地研究解決。
二、質(zhì)量為本,統(tǒng)籌推進(jìn),不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,是全面貫徹黨的教育方針的基本要求和根本保證。廣大教師和教育工作者要緊密結(jié)合實(shí)際,不斷地實(shí)踐和探索,堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱,著力推進(jìn)全鄉(xiāng)教育向素質(zhì)化邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量等方面的全面提升。
(一)、要更加注重基礎(chǔ)教育的發(fā)展,確保今年通過(guò)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。今年,陜西省將在四個(gè)縣區(qū)中審批兩個(gè)教育強(qiáng)縣,我縣就是其中一個(gè),縣委、縣政府高度重視“創(chuàng)強(qiáng)”工作,我們小河鄉(xiāng)也及時(shí)成立了“創(chuàng)強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出切實(shí)可行的《小河鄉(xiāng)創(chuàng)強(qiáng)工作實(shí)施方案》。目前,“創(chuàng)強(qiáng)”各項(xiàng)工作已接近尾聲。在此,我再次申明,“創(chuàng)強(qiáng)”工作不僅是學(xué)校的工作任務(wù),更是一項(xiàng)政治任務(wù),希望各創(chuàng)強(qiáng)小組領(lǐng)導(dǎo)人及所有干部認(rèn)真完成分配給自己的任務(wù),確保我鄉(xiāng)的創(chuàng)強(qiáng)工作順利達(dá)標(biāo)。
(二)繼續(xù)加大對(duì)九年制學(xué)校的扶持力度,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平的全面提高。今后,我們要一如繼往地關(guān)注和支持小河九年制學(xué)校的發(fā)展,發(fā)揮九年制學(xué)校的龍頭作用,帶動(dòng)全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的普遍提升。目前,縣上衡量我鄉(xiāng)教育成效的重點(diǎn)就是九年制學(xué)校的中考成績(jī),幾年來(lái),我們確實(shí)取得了一定的成績(jī),但是,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,我們應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)再定高一些,在今后幾年內(nèi)初中教育質(zhì)量要穩(wěn)定保持在全縣前列水平,同時(shí)力爭(zhēng)成為全縣農(nóng)村中學(xué)的領(lǐng)頭羊,給人耳目一新,為之振奮的感覺(jué)。
(三)重視和發(fā)展學(xué)前教育,確保我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)發(fā)展。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,只有小學(xué)和初中的教育是一個(gè)不完整的教育體系,目前我鄉(xiāng)只有小河九年制學(xué)校開(kāi)設(shè)幼兒班,幼兒教育相對(duì)滯后,影響了我鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。因此下一步教育工作的重點(diǎn)就是發(fā)展學(xué)前教育,要努力爭(zhēng)取在小河九年制學(xué)校建設(shè)一個(gè)獨(dú)立的幼兒教育體系,形成教育協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展的格局。
三、強(qiáng)化措施,優(yōu)化環(huán)境,全力推動(dòng)小河教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
第一、要千方百計(jì)加大教育投入,為教育優(yōu)先發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。教育要發(fā)展,投入是保證。在縣教育局對(duì)我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)投入不足的情況下,鄉(xiāng)黨委、政府及各村委要及時(shí)增加教育投入,確保我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。同時(shí),各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),幫助困難學(xué)生順利就學(xué),確保家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué),切實(shí)鞏固“雙高普九”成果。
第二、要建立科學(xué)的管理機(jī)制,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。各學(xué)校負(fù)責(zé)人要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)教師管理和考核的有關(guān)規(guī)定,制定出符合自己學(xué)校實(shí)際情況的合理的制度和辦法,加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),給那些愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索、勤于育人的教師提供廣闊的發(fā)展空間,切實(shí)提高全體教師的育人意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
第三、要大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。尊師重教是一個(gè)地方文明程度的標(biāo)志。我們慶祝教師節(jié),就是要通過(guò)關(guān)心教師的工作、生活來(lái)關(guān)愛(ài)教師,尊重教師勞動(dòng),尊重教育價(jià)值。今后,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師要大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)校級(jí)骨干教師、縣級(jí)教學(xué)能手,給予名譽(yù)上的表彰與經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì),以此來(lái)帶動(dòng)全體教師的工作積極性,真正營(yíng)造出尊師重教的良好氛圍。
此外,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和要求,經(jīng)常了解情況,努力解決教育工作中的難題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,為教育工作者和廣大教師辦好事辦實(shí)事。派出所要對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,各村委要負(fù)責(zé)宣傳教育典型事例,努力優(yōu)化小河的教育發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)小河教育的全面發(fā)展。
各位老師、同志們,我相信,有全鄉(xiāng)人民的關(guān)注和大力支持,有執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教師的辛勤耕耘,小河教育事業(yè)的明天將更加輝煌!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十四
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了,我準(zhǔn)備了許多話要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您的肺腑之言,像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),上語(yǔ)文課的時(shí)候,你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去;講解深入淺出,抑揚(yáng)頓挫道來(lái)。
親愛(ài)的'老師,您好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲??晌乙f(shuō),老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō),那天,學(xué)校放假,全校師生都走了,我在家里感到無(wú)聊,就想到學(xué)校里玩,本以為學(xué)校里沒(méi)有一人,可走到我們教室的門(mén)前,看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè),您的汗水不停的向下流,落到我們的本子上,您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血。
在教師節(jié)到來(lái)之際,衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
今天,是德臥鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我們一起,歡慶第36個(gè)教師節(jié)的日子,我受管委會(huì)委托,代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。在全鎮(zhèn)400多名教師之間,我還沒(méi)有達(dá)到受表彰的標(biāo)準(zhǔn),之所以榮幸獲獎(jiǎng),是因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)我的工作熱情,再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果說(shuō)我真有成績(jī),那是其他老師身上閃爍著的光亮,照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度,才是我工作的原動(dòng)力。所以,我只能借今日的一席之地,談一點(diǎn)自己的感受。
我自己不成熟地認(rèn)為,作為一個(gè)名副其實(shí)的教師,應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
首先,學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上,早出晚歸,二十多年來(lái),我與停西小學(xué)的老師們,多數(shù)都天不亮就出發(fā),到學(xué)校后,我的首要任務(wù)是休息20分鐘,然后以飽滿的精神狀態(tài),迎接一天的常規(guī)工作,處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者計(jì)劃好的一些必做的事務(wù)。在我的心底里,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的形象很是重要,如果在我身體正常的情況下,讓我坐著上課,我會(huì)認(rèn)為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間,把自己關(guān)在屋子里,靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞,得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語(yǔ),然后獨(dú)自一人在家里感動(dòng)。再靜靜地默想,我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),他們此時(shí)在接誰(shuí)的電話,在為哪個(gè)學(xué)校辦事,如此一來(lái),我的心就非常地寧?kù)o,在勞苦過(guò)后,總會(huì)感覺(jué)到無(wú)數(shù)張笑臉撲面而來(lái)。
其次,作為一名老師,特別是一名擔(dān)負(fù)有學(xué)校職責(zé)的老師,要學(xué)會(huì)在心底描繪領(lǐng)導(dǎo)的偉岸形象,以他們?yōu)榘駱樱龊米约悍輧?nèi)的事,十年以前,教育輔導(dǎo)站的張站長(zhǎng)騎著一架破舊的單車到了我們學(xué)校,他去的目的,是一件微不足道的小事,那就是我可以有條件評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師,那時(shí)沒(méi)有電話,無(wú)法通知,當(dāng)我看到他的衣褲都被汗水濕透的時(shí)候,我的心靈極度震撼,在以后的工作中,我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那濕透身影,這一畫(huà)面讓我再也不敢在工作中懈怠,我有時(shí)也笑自己很傻,仿佛是一頭吃下了鋼針的牛,在那教育的土地上耕耘著,一點(diǎn)也不敢停下來(lái),因?yàn)橐煌O聛?lái),那胸腔就會(huì)一陣陣刺痛,所以只得向前奔跑。我在師德師風(fēng)的會(huì)議上,這樣告訴那些懈怠的老師們,我說(shuō)你說(shuō)你苦,你去看一下老高和那些除了上課,還冒著大汗的在農(nóng)職基地里除草的老師,到底誰(shuí)苦。
第三、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),雖然聽(tīng)到的聲音里,有暴風(fēng)雨,但也有美妙的旋律,家長(zhǎng)與教師,構(gòu)成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷,他們的建議有利于學(xué)校的發(fā)展,如果他們的閑談能讓學(xué)??梢缘玫街е?,那么,就要不盡余力去爭(zhēng)取,有一次,我將水田里的很少的水抽到了池子里,那是用來(lái)那樣的臟水,里面全是牛糞,我讓老師不要接來(lái)吃,他們卻說(shuō)這樣長(zhǎng)的水管,早過(guò)濾了。停西小學(xué),如果沒(méi)有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去,沒(méi)有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我們拉家常,而我只坐在算是領(lǐng)導(dǎo)的位置上自得其樂(lè),那么,我們的學(xué)校,可能是風(fēng)景依舊,所以,如果我有成績(jī),心里應(yīng)該感謝的是那些領(lǐng)導(dǎo)與老師們。
最后,作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師,應(yīng)該知道人的身軀里,總有著無(wú)窮無(wú)盡的力氣,力氣今天用完了,明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣,在我們停西小學(xué),曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事,那就是老師們集中起來(lái),冒著大雨種草種樹(shù),搬運(yùn)石頭,抬電桿,可以說(shuō)可以花錢(qián)請(qǐng)到工匠做的事,大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒(méi)有因此有一句怨言。我任職五年后,第一次在教師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了德臥的飯館,他們笑著說(shuō):老袁,你好狠心。
我利用今天的發(fā)言,真誠(chéng)地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說(shuō)一句:對(duì)不起。
最后,我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,是你們陪我走過(guò)了停西小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,停西小學(xué)的今天,都是你們心靈的陽(yáng)光在閃耀。
謝謝!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了。
在此我提議讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛(ài)的老師表示我們最誠(chéng)摯的祝福!
同學(xué)們,不知道大家想過(guò)沒(méi)有,在我們國(guó)家,有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者在為了人類的富強(qiáng)和幸福在辛勤地工作,為什么教師會(huì)有一個(gè)特殊的節(jié)日?不是因?yàn)樗膫ゴ?,也不是因?yàn)樗纳袷?。而是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人在成長(zhǎng)的起始甚至終身無(wú)不是因?yàn)槔蠋煹呐囵B(yǎng)而健康成長(zhǎng)。老師是我們成人的牽引者,老師是我們獲取知識(shí)的引導(dǎo)者。人類之所以能夠不斷進(jìn)步、薪火相傳,教師功不可沒(méi)。古人云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!蓖瑢W(xué)們從小就應(yīng)該明白,尊師重教是一個(gè)民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。
我們?cè)幻切W(xué)自20xx年建成以來(lái),短短六年,從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校,發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工,1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校,除了社會(huì)的廣泛支持,更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、不辭勞苦的結(jié)果。今天,我們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里,應(yīng)該心懷感恩,倍加努力。
同學(xué)們,尊敬老師,首先要從文明禮貌做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)關(guān)心他人,自覺(jué)學(xué)習(xí)文化,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的老師!
生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。老師們,讓我們繼續(xù)努力,不負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望,用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來(lái)了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谝?月10號(hào)迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)!中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),自古就把“天、地、君、親、師”并稱,可見(jiàn)老師的地位舉足輕重。在古代,在太學(xué)或書(shū)院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒,往往被尊為一代宗師,受到萬(wàn)人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó),教師也受到越來(lái)越多人的尊敬,這是時(shí)代的進(jìn)步,也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步!
我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事:在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部,在一片廢墟的后面,聽(tīng)到一所小房子傳出陣陣的讀書(shū)聲。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著,以至于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲變得越來(lái)越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美,以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們,這就是一個(gè)民族的崛起之聲??!以后,許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活,紛紛回國(guó),重建家園,許多教授不記名利,不取分文,含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后,戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合,整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,又重返世界強(qiáng)國(guó)之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,教育為立國(guó)之本,教師的精神是至高無(wú)上,戰(zhàn)無(wú)不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!
老師們,“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求,是社會(huì)對(duì)我們的要求,更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去,審視今天,展望未來(lái)。我們要深深地懂得:肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命,承載著國(guó)家的重托,要用內(nèi)心所有的追求和信念,用燃燒的愛(ài),用炙烤的熱,去抒寫(xiě)教育改革新的篇章。
同學(xué)們,你們知道嗎?在朝鮮:中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開(kāi)之際,家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校,我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好,這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì),做新時(shí)代的好少年,這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后,你們離開(kāi)了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!同學(xué)們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂(lè)!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你!
謝謝大家!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!從渴求知識(shí)的少年到展翅高飛的成年人,從識(shí)字到博學(xué),從人類記錄的打結(jié)到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的角色總是習(xí)慣于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
時(shí)至今日,是老師們淵博的知識(shí)讓我們感受到文明和希望;是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和寬容;是老師們慈善的目光,讓我們從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí),是老師在我們心中播種希望。當(dāng)我們的成功一帆風(fēng)順的時(shí)候,是老師及時(shí)開(kāi)出的藥方。
老師總是充滿笑聲,讓每個(gè)人充滿力量。即使是偶爾憤怒的眼神,也讓我們感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一株幼苗;有人把老師比作蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作勤奮的園丁,說(shuō)她用一生的心血精心澆灌著我們祖國(guó)的花朵。日出而作,日落而息,老師揮汗如雨,炎熱的冬天,老師總是滿腔熱情,指引著我們不斷前行。以后不管你會(huì)變成一棵挺拔的樹(shù)還是低矮的灌木,都要用一生向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),你要好好反省自己,給老師送上最真誠(chéng)的祝福和最真誠(chéng)的感謝。
謝謝老師,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。
上課時(shí)一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你是全身心投入的,聽(tīng)課的時(shí)候你是感恩的。下課后,在樓道里,看到老師,淡淡的微笑和一句禮貌(老師你好),這也是感恩;放學(xué)后向老師揮手說(shuō)(再見(jiàn)老師)依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們,在考場(chǎng)上,認(rèn)真考試,認(rèn)真答題,守紀(jì)律;讓我們,在寢室里,把寢室的窗戶搞得明亮干凈,給舍友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小路上,看到地上的紙屑和果殼,我們可以毫不猶豫的撿起來(lái)。
我想這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感恩,也是我們對(duì)老師平時(shí)認(rèn)真教育的最好回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從零開(kāi)始感謝我們的老師,從現(xiàn)在開(kāi)始感謝我們的老師!
我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝您的聆聽(tīng)!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
春華秋實(shí),歲月如歌。金秋九月,第x個(gè)屬于我們的節(jié)日—20xx年教師節(jié)即將來(lái)臨。作為教師,我們每個(gè)人都會(huì)因培養(yǎng)的學(xué)生一批批地走向社會(huì)而感到欣慰,教書(shū)育人,甘為人梯是教師這個(gè)職業(yè)的神圣責(zé)任;作為園丁,深感肩上擔(dān)子更重,有更多的學(xué)生需我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),去培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,爭(zhēng)取順利完成學(xué)業(yè)。因此,教師又意味著付出,要付出愛(ài)心和耐心,需要我們用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)的態(tài)度和良好的師德風(fēng)范去影響我們的學(xué)生。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!感謝大家在過(guò)去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!對(duì)新加入的教師表示熱烈的歡迎,你們的到來(lái),為學(xué)校增添了新的活力!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中活力的因素,尊師重教中華民族的傳統(tǒng)美德,是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了學(xué)生生命,你們給了學(xué)生靈魂。
學(xué)校正處于發(fā)展的黃金時(shí)期,我們正面臨著前所未有的大好機(jī)遇,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施在逐步改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量逐年增加,這為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為廣大教師充分施展才華、勇于創(chuàng)新、大展宏圖開(kāi)辟了廣闊的空間;同時(shí)應(yīng)該看到,我們也面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施需進(jìn)一步完善,師資隊(duì)伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)都需進(jìn)一步改善,學(xué)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大,高校之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力日加凸顯,規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量建設(shè)容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠(yuǎn)。
讓我們一如既往的發(fā)揚(yáng)甘于平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),深入細(xì)致的做好本職工作,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn),為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
在教師節(jié)上的教師講話稿篇二十
親愛(ài)的老師們:
大家好!首先,在這個(gè)特殊的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!
今天;很榮幸站在這里,代表你們勤奮的學(xué)生談?wù)勛约旱男穆暋?/p>
樹(shù)有根,有根才能枝繁葉茂。草里有根,有“野火不盡燒光,春風(fēng)吹又高”的`根;花是有根的,有了根才能熬過(guò)冬夏,年年開(kāi)出沁人心脾的清香。人有根嗎?是的。人的根是生命――父母播下了種子,老師的栽培和教育,如甘露般承續(xù)了我們。我們的生活如此耀眼,我們離不開(kāi)父母和老師。老師就像一條管道,源源不斷地為我們輸送知識(shí)的滋養(yǎng);老師也像一個(gè)試管,演示著做人的道理。
回想過(guò)去,當(dāng)我在為一系列問(wèn)題發(fā)愁的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地為我細(xì)細(xì)解釋;不小心摔倒了,老師跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我背到醫(yī)院;當(dāng)我因考試失敗而沮喪時(shí),老師站在旁邊給我打氣,鼓勵(lì)我不要輕易放棄。
老師一次又一次地點(diǎn)亮了我前進(jìn)路上的燈,使我能夠肆無(wú)忌憚地沿著這條寬敞明亮的路走下去――直到今天。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想真誠(chéng)地向世界上所有的老師說(shuō)一聲謝謝。
老師,您辛苦了!
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