演講稿的成功與否取決于演講者的內(nèi)容準(zhǔn)備和表達(dá)能力。如何在演講中引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。"人生的道路是充滿了曲折和挑戰(zhàn)的，但只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。" "世界如此龐大，每一個(gè)個(gè)體都有自己的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該珍惜每一次交流和相遇。" "敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，并不是一件容易的事情，但只有敢于說(shuō)出來(lái)，才能得到別人的認(rèn)同和理解。" "生活中遇到的失敗和挫折并不是我們的終點(diǎn)，而是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。" "人與人之間的溝通是一門藝術(shù)，只有通過(guò)真誠(chéng)的交流和傾聽(tīng)，我們才能建立起更深入的關(guān)系。" "成功不是一蹴而就的，需要我們堅(jiān)持不懈地努力和付出。" "每一個(gè)成功背后都有一段辛酸和努力的故事，在追求夢(mèng)想的道路上，我們不應(yīng)該輕言放棄。" "信念和毅力是追求夢(mèng)想的力量源泉，只要我們堅(jiān)持下去，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。" "相信自己，相信未來(lái)，我們都將成為自己人生的主角。" "每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該發(fā)掘并充分利用它們，去創(chuàng)造屬于自己的成功。"
身邊的榜樣演講稿分鐘篇一
她，有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。她在老師的眼里是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。在同學(xué)們的眼中是一個(gè)博覽群書(shū)，無(wú)所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。
記得一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)卷子，忽然，不知誰(shuí)的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見(jiàn)她好像什么也沒(méi)有發(fā)生似得，依然在聚精會(huì)神地做著卷子。老師常說(shuō)考試時(shí)不要被外界干擾，看來(lái)只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底里佩服她。
還有一次課間，廣播里在通知定服的事。我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，趕緊跑去訂了一套。可當(dāng)我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，她急切地拉著我的手說(shuō)：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧!”當(dāng)?shù)诙焖研７徒o我的時(shí)候，我分明看見(jiàn)她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我穿上她送給我的校服站在隊(duì)伍里，我對(duì)她更加敬佩了。
她，就是這樣一個(gè)人，每當(dāng)大家提到她的名字，都對(duì)她贊不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自分析***班的***。今天我發(fā)言的主題是把腳印留在身后。
我出生在普通的農(nóng)民家庭，有哥哥姐姐是我最幸福的事情。哥哥大我六歲，姐姐大我三歲。因?yàn)樗麄兾覍W(xué)會(huì)分享、承擔(dān)與責(zé)任。我們?nèi)齼阂恢倍加憛捑旁隆⒍?，因?yàn)檫@兩個(gè)季節(jié)是我們上學(xué)的季節(jié)，是我們需要學(xué)費(fèi)的月份，九十年代，義務(wù)教育還沒(méi)有普及到各個(gè)地方，一次性要拿出三個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，這對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)還是一筆不小的數(shù)目。我們?nèi)齼赫於即诡^喪氣，父母知道了我們的心思就教育我們無(wú)論什么時(shí)候都要微笑，整天撇著個(gè)嘴不是好孩子，錢是可以掙的，可你們的微笑是錢買不回來(lái)的，學(xué)費(fèi)一定會(huì)讓我們交上。漸漸的我們都長(zhǎng)大了些許，在我讀中學(xué)時(shí)，每天最期盼、最開(kāi)心的事情就是放學(xué)趕回家做飯，等到父母在忙完一天拖著疲憊的身子回到家，吃到我做的香噴噴的飯時(shí)的喜悅。當(dāng)時(shí)對(duì)于一位中學(xué)生來(lái)說(shuō)雖比較艱辛，但那是我價(jià)值的體現(xiàn)，我，是快樂(lè)的。現(xiàn)在回想起以往的許許多多的事情，還是會(huì)微笑著有很多感觸，那些事激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我明白再苦的生活也有它積極的一面，時(shí)刻保持微笑，去迎接生活中的苦難與快樂(lè)。
在行動(dòng)上也要積極的向黨組織靠攏。我不忘家人對(duì)我的期望，學(xué)生的本質(zhì)工作就是要學(xué)習(xí)，我全身心的投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)，集思廣益、廣開(kāi)思路。我始終嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，適應(yīng)大學(xué)里的'這種自主學(xué)習(xí)的方式。在我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我也發(fā)揮了強(qiáng)有力的帶頭作用。大一時(shí)，為了帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，向數(shù)學(xué)老師提議創(chuàng)建數(shù)學(xué)小組，得到了老師的肯定，大家的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。我知道想要在畢業(yè)時(shí)找到一份好工作是要付出很多的，所以大學(xué)一開(kāi)始我就給自己的大學(xué)做好了規(guī)劃，設(shè)定了目標(biāo)。要理論與實(shí)踐相結(jié)合。我參加了系學(xué)生會(huì)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉自己的實(shí)踐能力，組織能力，我的努力被肯定，我的付出被認(rèn)知。在學(xué)生會(huì)干事評(píng)優(yōu)中我獲得“金牛獎(jiǎng)”、“全面進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀干事獎(jiǎng)”。在五四評(píng)優(yōu)中獲得“未來(lái)精英獎(jiǎng)”、“百煉成鋼獎(jiǎng)”和“五四標(biāo)兵”。
大一很快奮斗結(jié)束了，迎來(lái)了這個(gè)需要更多自覺(jué)性的大二。大二對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間少了很多。在大一結(jié)束學(xué)生會(huì)競(jìng)選中，我競(jìng)選為應(yīng)化系團(tuán)總支副書(shū)記，同時(shí)我是12級(jí)商檢班的助理班主任。我享受著學(xué)習(xí)和工作的充實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真、工作勤勤懇懇、辦事踏踏實(shí)實(shí)。
我的人生信念是：“在你想要放棄的那一刻，想一想為什么堅(jiān)持走到了這里”，身兼數(shù)職，工作量，自然很大，但是我時(shí)刻記得作為一名學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)搞不上去，工作做得再好，也于心不安?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”。通過(guò)我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，我獲得了院一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
我要飛得更高。我要做好自己的每一份工作。作為學(xué)生，要在學(xué)習(xí)更上一層樓;作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，要帶領(lǐng)大家營(yíng)造好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);作為應(yīng)化系團(tuán)副，要積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師完成系部工作，引導(dǎo)大一的學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí);作為12級(jí)商檢班的小班，要配合老師為班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
算是失敗了也沒(méi)有什么，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。我要飛得更高!
身邊的榜樣演講稿分鐘篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著掃著那寬闊的馬路。她們上班的時(shí)間是全市甚至是全國(guó)每天最早工作的人。她們無(wú)論春夏秋冬每天都是天不亮就來(lái)到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的時(shí)候她們便隱身在清晨的陽(yáng)光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，有了她們我們的城市才能干凈美麗。
在我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人，偉人的同時(shí)也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無(wú)聞堅(jiān)持不懈的精神。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇四
在大千世界里，生活著許許多多的人。然而，并不是每一個(gè)人都能成為我的榜樣，并不是因?yàn)槲业谋院芴籼蓿俏矣X(jué)得榜樣要找對(duì)人，不能在大街上看見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō)他是你的榜樣，如果說(shuō)榜樣能帶動(dòng)你與他一起去做某件事或者能夠?qū)W會(huì)他的品格，那我想我的榜樣就沒(méi)找錯(cuò)，他就是——世界著名科學(xué)家霍金!
霍金——一個(gè)飽經(jīng)病痛折磨的科學(xué)家，他因患“漸凍癥”，禁錮在一把輪椅子上達(dá)40年之久。不過(guò)，他身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為了國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
他在此期間還證明了黑洞的面積定理?；艚鸬纳绞欠浅＞哂袀髌嫘缘模诳茖W(xué)上的成就，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄克拉擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授!
霍金教授是現(xiàn)代科普小說(shuō)家，他的代表作是1988年撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說(shuō)。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來(lái)之變，是這樣奇妙!
霍金的事例，是我一次又一次的鼓舞自己：加油!我并不笨，或許下一秒我就能成功了!一定要堅(jiān)持下去!不能松懈……這些事例也使我懂得了——一個(gè)人擁有聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。想要取得相應(yīng)的成就，還學(xué)要一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!
此時(shí)，我渾身充滿了戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)的力量!我是一個(gè)健全人!我不能這么沒(méi)有志氣了!我要想霍金爺爺一樣頑強(qiáng)!人們常說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)?！倍摇龅帽饶袃焊?
從現(xiàn)在起，在我的身上我會(huì)向人們展示出一種不服輸、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!我要一輩子以霍金為榜樣!要以他的精神和品格來(lái)做人!
身邊的榜樣演講稿分鐘篇五
我讀過(guò)許多書(shū)，有意義深刻的寓言；有生動(dòng)有趣的童話；有引人入勝的詩(shī)歌······但其中經(jīng)典之最的，卻是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻(xiàn)給了她所喜愛(ài)的事業(yè)。在表面上看，海倫是那樣輕松、快樂(lè)，可當(dāng)我乘著那本書(shū)駛?cè)牒惖膬?nèi)心世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是用多少辛勤的血汗一點(diǎn)一滴地積攢起來(lái)。
海倫的生活充滿陽(yáng)光，她時(shí)時(shí)刻刻都用樂(lè)觀去對(duì)待每一件事物。盲、聾、啞，對(duì)常人來(lái)說(shuō)這是五雷轟頂?shù)拇驌?，可海倫卻樂(lè)觀地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如果海倫還活著，科技又發(fā)達(dá)，我想移植一只眼睛給她，讓她重見(jiàn)陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)三天光明、不，永遠(yuǎn)光明的美麗夢(mèng)想，用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一只靈敏的耳蝸，讓她聽(tīng)見(jiàn)枝頭小鳥(niǎo)的歌唱；聽(tīng)見(jiàn)世界上最美好的音樂(lè)；感受世界更大的快樂(lè)。讓更多的陽(yáng)光陪伴著她，她快樂(lè)，我也快樂(lè)。
海倫·凱勒，這個(gè)舉世矚目的聾啞人，都戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的困難。而我們，不愁吃，不愁穿的健全人，為什么做不到呢？世界對(duì)每個(gè)人是公平的，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，肯拼搏，那么就沒(méi)有不可能，只有成功！
當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)得心浮氣躁時(shí)，她使我平靜下來(lái)；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她使我沒(méi)有向困難低頭；當(dāng)我做事失敗，心灰意冷時(shí)，她使我重新燃起希望之火。啊，海倫，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
身邊的榜樣演講稿分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí)，我心中的榜樣是爸爸和媽媽，他們不僅很偉大，而且無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識(shí)淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣!
中午，天空中下著傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來(lái)正好看到一輛公交車停在離我不遠(yuǎn)的地方。我撐開(kāi)雨傘快跑走到了車上，發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿了，我只好站在座位的過(guò)道上。汽車飛快地行駛著，沒(méi)一會(huì)兒工夫，車子就到了下一站。這時(shí)，一位三十多歲的阿姨右手攀著門欄，左手托著大肚子，她小心翼翼地從車門走上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿了，便靠著身邊的椅子，隨著車子的搖擺，她吃力的扶著椅子。“誰(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀?”司機(jī)的問(wèn)話打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車廂里突然間變得寂靜起來(lái)，靜得只剩下車外大雨嘩啦啦地響聲。
我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番，只見(jiàn)坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著頭好似在找什么，有的津津有味地玩著手機(jī)好似著了迷一樣，還有幾位對(duì)著窗口一直專注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過(guò)頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛(ài)。
我慢慢地向身后挪動(dòng)步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子。“我讓你坐，你肚子大，經(jīng)不起折騰的”這時(shí)，一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來(lái)讓座?！安唬挥玫?，你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張，語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)地?！皼](méi)關(guān)系，我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說(shuō)。頓時(shí)，我方才明白伯伯所說(shuō)的“腿”原來(lái)是拐杖，也懂得了阿姨說(shuō)話緊張的真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著椅子，一手拄著拐杖在車內(nèi)跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美!
身邊的榜樣演講稿分鐘篇七
放了寒假，作文班的作業(yè)有了更充足的時(shí)間寫(xiě)，可很多人的作業(yè)卻寫(xiě)得更不好了。
又到了交日記的時(shí)候了，我在家里認(rèn)真地寫(xiě)好了草稿，謄寫(xiě)到了日記本上，檢查了幾遍，沒(méi)有問(wèn)題后，就裝到了書(shū)包里。
那天到了作文班，課前有幾個(gè)人在“臨陣磨槍”(寫(xiě)日記)。
我們的組長(zhǎng)緊跟我來(lái)到了作文班，我們都坐下了。只見(jiàn)她從書(shū)包里取出文具盒、日記本……就預(yù)習(xí)起詩(shī)詞報(bào)來(lái)。離上課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，她進(jìn)了小賣部，我和幾位同學(xué)拿起她的日記本，就開(kāi)始閱讀起來(lái)……我們看的津津有味，忽然，我看見(jiàn)文中的一句話少了一個(gè)字，我告訴了其他的同學(xué)，他們也都說(shuō)組長(zhǎng)寫(xiě)錯(cuò)了。
她的這一舉動(dòng)，讓我陷入了沉思——。
我又陷入了反思——。
平常謄日記，我有了錯(cuò)字，不會(huì)馬上把這張紙撕掉，而是在想：這個(gè)該怎么修改呢?
雖然最后，這張紙還是被我撕了去。
她，我的組長(zhǎng)，更是我的榜樣……。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇八
這是一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)的夜晚，許多人正沉浸在家的氛圍中，圍著火爐取暖休閑。而此時(shí)，在貴飛公司的機(jī)場(chǎng)跑道上，還有一群為某型無(wú)人機(jī)進(jìn)行超視距飛行的團(tuán)隊(duì)，正在做一次特殊的“較量”。因?yàn)樘鞖獾暮?，?dāng)天的飛行條件已經(jīng)超出了可飛天氣控制范圍，但為了搶抓節(jié)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)仍然決定做一次大膽的嘗試。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有一個(gè)人，他腳步匆匆，時(shí)而出現(xiàn)在操控臺(tái)前，時(shí)而穿梭在幾臺(tái)控制車間，時(shí)而又在機(jī)場(chǎng)跑道上放眼觀望。焦慮與擔(dān)心、自信與期望交替地寫(xiě)在這張年輕而清俊的面孔上。沒(méi)錯(cuò)，他就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，貴飛公司無(wú)人機(jī)試驗(yàn)試飛部部長(zhǎng)——張羽，剛剛被授予貴州省“十大金牌工人”特別榮譽(yù)。
讓我們?cè)侔宴R頭聚焦到當(dāng)日的飛行畫(huà)面中：“報(bào)告：飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)嚴(yán)重，數(shù)據(jù)顯示異常?！痹诼?tīng)到操縱員傳來(lái)的信息后，現(xiàn)場(chǎng)迅速積聚了緊張、焦慮的目光。當(dāng)時(shí)飛機(jī)的飛行高度為6000米，用常規(guī)的氣象手段根本無(wú)法預(yù)測(cè)到天氣的狀況，加之貴州高原丘陵山地的地形復(fù)雜性，飛機(jī)正處于非常緊急的狀態(tài)。如果此刻強(qiáng)行返航，那么前期的工作都將白費(fèi)力氣，不僅前功盡棄，而且嚴(yán)重影響當(dāng)年飛機(jī)的交付進(jìn)度和節(jié)點(diǎn)；如果繼續(xù)飛行，后果不敢想象，因?yàn)檎l(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
在時(shí)間不容許的情況下，指揮負(fù)責(zé)人作出即將采取散降的方式。所謂散降就是將飛機(jī)最核心的部分保留，其他部件散落。換句話來(lái)說(shuō)，就是要丟棄很多的飛機(jī)部件。一直在現(xiàn)場(chǎng)的張羽正在深慮思考，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，飛機(jī)在4000米以上的高度就看不到了，而發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)無(wú)疑是受到了突發(fā)狀況的影響，張羽判斷這個(gè)高度可能是卷積云中突發(fā)降水而致。張羽大膽地提出自己的判斷，并與指揮員商量后決定：“降低飛行高度再看看?！憋w機(jī)迅速降低高度：5500米、5000米、4500米，直至4200米高度時(shí)，終于達(dá)到了穩(wěn)定的狀態(tài)?，F(xiàn)場(chǎng)人員都松了一口氣，緊繃的頭銜再次舒緩開(kāi)來(lái)，險(xiǎn)情終于度過(guò)了，在返航時(shí)飛機(jī)繞過(guò)云層，最終經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的飛行圓滿完成科目飛行。
飛機(jī)安全著陸后，張羽和他的隊(duì)友仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)身內(nèi)存有大量的積水，最后判斷是冰。張羽心有余悸地說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)情況真的很危險(xiǎn)。”
無(wú)人機(jī)的飛行，充滿了挑戰(zhàn)，很多狀況不明，剛才還穩(wěn)定的天氣瞬間就會(huì)變成另一種情況。張羽和他的團(tuán)隊(duì)就是在這樣的情況下，一次次與天氣較量，一次次與自我挑戰(zhàn)。無(wú)人機(jī)體積較小，特別害怕雷電的襲擊，一次，一架無(wú)人機(jī)正在執(zhí)行飛行任務(wù)，剛剛起飛3分鐘，空速表馬上出現(xiàn)無(wú)顯示的狀態(tài)。正在擔(dān)任飛機(jī)操縱手的張羽在得到飛機(jī)繼續(xù)飛行的命令時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)甚微地操縱著。一個(gè)小時(shí)后，天氣驟然大變，烏云迅速集結(jié)，黑漆漆地壓了過(guò)來(lái)。“緊急返航”！飛機(jī)在眾人的全力配合下緊急著陸，就在這一瞬，一陣狂風(fēng)將還沒(méi)有完全“站好”的飛機(jī)吹倒側(cè)翻了。雖然造成的損失不大，張羽和他的團(tuán)隊(duì)還是從中吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)相關(guān)部件進(jìn)行了改進(jìn)。
從20xx年到現(xiàn)在，張羽已在無(wú)人機(jī)的工作領(lǐng)域里摸爬滾打了10個(gè)年頭，歷經(jīng)了數(shù)十次的較量，積累了豐富的試飛經(jīng)驗(yàn)?？烧l(shuí)知道，7年前，張羽面對(duì)的卻是父親勸回老家的苦言擔(dān)憂，一面是語(yǔ)重心長(zhǎng)的父母，一面是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。他在做選擇，也在與自己的思想與心靈較量。今天，張羽的名字在國(guó)內(nèi)無(wú)人機(jī)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)小有名氣，這不僅是他用智慧和辛勞的汗水打拼的業(yè)績(jī)，也是他無(wú)懼挑戰(zhàn)、敢為人先，在一次次較量與風(fēng)險(xiǎn)中積累的寶貴財(cái)富。
風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)與機(jī)會(huì)并存，較量與艱辛仍在繼續(xù)。眺望整齊排放的無(wú)人機(jī)機(jī)群，張羽的心里還有兩個(gè)愿望：希望貴飛的無(wú)人機(jī)早日實(shí)現(xiàn)批量交付，希望民用無(wú)人機(jī)迎來(lái)更美好的發(fā)展春天！那時(shí)，張羽和他的團(tuán)隊(duì)還要大展宏圖。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇九
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱得上是最好的，個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂(lè)于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)——張?zhí)m同學(xué)。
她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見(jiàn)同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有學(xué)明白，就主動(dòng)說(shuō)每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門，就開(kāi)始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)?？墒堑人Ｏ聲r(shí)，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來(lái)。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí)，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)電話說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。
受她幫助過(guò)的同學(xué)在全?？梢哉?5%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級(jí)的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動(dòng)幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。
如今，全國(guó)上上下下，都在提倡和號(hào)召人們要做個(gè)誠(chéng)信人。每個(gè)中國(guó)公民都知道：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)少年兒童應(yīng)該從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣。這要求少年兒童們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò)，不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她——張?zhí)m同學(xué)。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇十
那一天，是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開(kāi)課。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度，我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和，姿態(tài)美麗大方。時(shí)而開(kāi)口清唱，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌;時(shí)而彈琴引導(dǎo)，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲;時(shí)而身姿翩躚，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語(yǔ)的曼妙?；顫娋实恼n堂，竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境，一同唱歌，一同手語(yǔ)。
從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評(píng)選時(shí)，班上很多學(xué)生都票選音樂(lè)老師為“最有魅力的教師”。而事實(shí)也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個(gè)人魅力的新老師。路遇學(xué)生，問(wèn)候聲不斷;若有需要，學(xué)生主動(dòng)相幫;每逢節(jié)假日，常能收到孩子們的禮物。周末來(lái)往音樂(lè)興趣班和留守孩樂(lè)園，總能帶去許多歡聲笑語(yǔ)。和同事相處，詼諧隨性，很快就能打成一片，有她在話題討論不斷，平添許多趣味。
“星期五檢查教學(xué)常規(guī)，明天檢查教學(xué)常規(guī)!”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒。事無(wú)巨細(xì)的班主任工作，讓我目不暇接;須日日更新的教學(xué)常規(guī)，讓我手忙腳亂。臨到檢查，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額。握住海鳳的手，我們四目相對(duì)，異口同聲：“當(dāng)老師，不容易吖!”對(duì)面老師蘸墨的毛筆一頓，低頭一笑，又接著書(shū)寫(xiě)下一個(gè)字，氣定神閑，從容不迫!海鳳眼前一亮：“偶像吶!”于是，兩個(gè)新粉絲開(kāi)始關(guān)注偶像——?jiǎng)⑿l(wèi)福老師。
他，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都力求盡善盡美;他，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦專研，有時(shí)是早上，有時(shí)是晚四，甚至是中午，常看到他對(duì)著教參或小黑板琢磨再琢磨;他，管理有方，深得民心，所帶班級(jí)連流動(dòng)紅旗都愿意扎根到底，有課任老師說(shuō)，富哥班上的學(xué)生吶，都崇拜他，絕不敢亂惹事。
那天在后山，我們巧遇同是散步而來(lái)的王恩發(fā)老師，忍不住請(qǐng)教：“怎樣才幸福地做教師?”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱，不因職業(yè)倦怠而浮躁。
原來(lái)世間真有這樣一種人，將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú)。堅(jiān)守著這樣一種情操，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然如故，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠(chéng)于中而形于外。
一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴?兩間斗室，兩千弟子，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李，平身已是不貧窮!
這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰(zhàn)友。不必豪言壯語(yǔ)，不必刻意歌頌，只要留心發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求。
謝謝大家，我的演講到此完畢!
身邊的榜樣演講稿分鐘篇十一
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，一個(gè)來(lái)自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過(guò)家庭的磨難，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮，雖然帶來(lái)了苦難，但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì)，磨練了他頑強(qiáng)的意志，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì)，激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅(jiān)信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強(qiáng)不息，他不想讓對(duì)他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書(shū)館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問(wèn)。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時(shí)間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說(shuō)兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的，面對(duì)困難時(shí)，他也曾站在人生無(wú)助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，樂(lè)觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光！在人生成長(zhǎng)路上，磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立，自強(qiáng)不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。
榜樣就在你我身邊。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇十二
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是郝益章。郝益章是一位努力上進(jìn)、活潑開(kāi)朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬?，F(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有松懈下來(lái)，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會(huì)被他立刻超過(guò)，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。
郝益章不僅在考試的成績(jī)上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開(kāi)始擔(dān)心。
我的榜樣郝益章不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名，是我們班最強(qiáng)壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
郝益章有這么大的進(jìn)步是因?yàn)樗刻於家鄬?xiě)課外題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，常常被老師表?yè)P(yáng)。聽(tīng)他說(shuō)，他每天要寫(xiě)24頁(yè)課外題呢!這可讓我們?cè)S多人驚呆了。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不被他超過(guò)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
郝益章可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。
身邊的榜樣演講稿分鐘篇十三
“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞斗志，榜樣凈化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫(xiě)的就是：榜樣的力量。
幾天前，我在校園一樓的操場(chǎng)上散步，欣賞著旁邊的花草樹(shù)木，時(shí)不時(shí)還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的“小不點(diǎn)”。再一看，地點(diǎn)：四樓，目標(biāo)：老師辦公室門口。確定完目標(biāo)后，我趕快使出比平時(shí)快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會(huì)不會(huì)是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴(yán)，連只小鳥(niǎo)都飛不進(jìn)去的辦公室，小偷怎么可能進(jìn)去嗎？我及時(shí)提醒了自己一下，那會(huì)不會(huì)是哪位老師的兒子？還有，會(huì)不會(huì)是等著挨訓(xùn)的同學(xué)……總而言之，我結(jié)束了自己的猜想。
剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點(diǎn)”站在辦公室里。再定睛一看，?。≡瓉?lái)是我們班的數(shù)學(xué)科代表：游子越同學(xué)。他收到“司令官“——數(shù)學(xué)陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來(lái)看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。
叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來(lái)到老師辦公室門口埋伏起來(lái)，只見(jiàn)游同學(xué)走進(jìn)老師辦公室輕輕把門帶上?！坝巫釉剑闶抢蠋煹男≈贪。 标惱蠋熢谵k公室里說(shuō)，我本以為游子越會(huì)夸獎(jiǎng)一下自己，可卻聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)什么，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不算頂尖呢?！甭?tīng)到這里，我的心咯噔了一下。大多數(shù)時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)都在班里排前三，可是一點(diǎn)兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報(bào)完工作后，游同學(xué)又馬不停蹄地收作業(yè)去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認(rèn)真、細(xì)心、謙虛，才是最好的班干部，這點(diǎn)，我甘拜下風(fēng)啊！
榜樣就像標(biāo)桿，在黑夜中引導(dǎo)著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！
謝謝你，我的好榜樣——游子越！
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