人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中學(xué)生作文素材篇一
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家,不想用文縐縐的古文塑寫文章,不想評論文章的好與不好,只想用最簡潔,最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。
似乎,在眾多書籍中,我獨(dú)戀散文,尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安,一觸摸那本散文選,一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選,教會(huì)了我如何平靜自己的內(nèi)心,如何掌握好自己。
我喜歡下雨天,坐在書桌前,捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個(gè)書房,卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個(gè)個(gè)字符,想象著天青色煙雨的的場景。
有時(shí),身處于初三的我,心中總會(huì)有些不該有的波瀾,但還未激起波浪,終究還是來得及的。逆反心理,有時(shí)會(huì)吞噬了我的青春,輸?shù)舻臅?huì)是整個(gè)人生。那些日子,我沉迷于想象世界,夢想去那靠海的浙大??僧?dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時(shí)候,頓時(shí)間整個(gè)人都不好了。可能也就是那段時(shí)間我沉寂在散文選中,試圖忘掉那遙不可及的夢。
后來,便愛上了散文。而夢想似乎不再那么遙不可及了,我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧!花樣年華,崢嶸歲月,匆匆那年,伊人憔悴。我曾以為我會(huì)一直有很多時(shí)間去看書,我曾以為我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)離開。時(shí)至今日,我才發(fā)覺那段與散文相伴的日子成為了回憶,因?yàn)槲覜]有太多的時(shí)間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書了。因?yàn)閬聿患傲?,中考迫近了?/p>
我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行,又害怕會(huì)迷茫,直到有一天,我有足夠時(shí)間,我會(huì)重拾記憶。即使時(shí)過境遷,但愿回憶美好,卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛上了散文,散文回依賴著我嗎?
中學(xué)生作文素材篇二
我親身經(jīng)歷過這么一件事,它發(fā)生在我去袁天亮家玩的路上。
“啦啦啦!啦啦啦!”終于等到了放學(xué),今天我要去我同學(xué)袁天亮家里玩。我看到班里的同學(xué)都有五彩斑斕的高級水壺,我也不甘示弱,也買了一個(gè)“頂級豪華水壺”,并把它當(dāng)作寶物看待。今天,我就帶著這個(gè)水壺去了袁天亮家。我想讓同學(xué)們看一看我神奇的水壺。
去他們家的可不止我一個(gè),還有我們班的淘氣包楊浩宇、大隊(duì)委宋湛韜和黃子健,我和楊浩宇背著書包,宋湛韜和黃子健拿著一個(gè)袋子,袁天亮既背著書包又拿著袋子,數(shù)他最累。走在龍?zhí)逗穆飞?,我口渴了,便拍拍書包旁邊的兜,不拍不要緊,一拍嚇一跳:我的水壺竟不翼而飛了!我趕緊摘下書包來尋找。找了一遍又一遍,還是沒找到。于是,我問楊浩宇:“你有沒有看到我的水壺?”“沒有?!睏詈朴罟首麈?zhèn)靜地說道。宋湛韜和黃子健也在我背后偷著笑,笑聲中透露出他好想知道水壺消失的真相。我好奇地問宋湛韜:“what‘swrong with you?”宋湛韜卻從容地答道:“沒什么沒什么,吃秀豆(我們的一種零食)吃的。”“好吧?!蔽乙仓缓靡补首麈?zhèn)靜地說道。
我只要一不注意,他們就會(huì)小聲地討論起來:“嘿嘿,你說他那個(gè)水壺……”然后就“哈哈哈哈!”的笑起來。只有我被蒙在鼓里,不知道他們在說什么。這次,我假裝不注意,讓他們討論。而我卻開始偷聽“嘿,嘿,你說他那個(gè)水壺,什么時(shí)候給他啊……”我一聽到這句話,立刻明白了過來:我的水壺其實(shí)并沒有丟,是被他們給“偷”走了。下面,我該確認(rèn)嫌疑人了。
我仔細(xì)地想了想:袁天亮心地善良,沒事兒不會(huì)干偷別人東西的事情;宋湛韜和黃子健是大隊(duì)委,品學(xué)兼優(yōu),肯定也不會(huì)干這種事。那么,就是說,一定是楊浩宇干的啦!于是,我也將計(jì)就計(jì),走在半路上,趁楊浩宇不注意,偷偷地拿走了楊浩宇的水壺。過了一分鐘,我輕輕拍了拍楊浩宇的背,等他轉(zhuǎn)過身來,我就把他的水壺在他眼前晃動(dòng),不讓他拿到,引他拿出我的水壺,他嘆了口氣,小聲地說了聲:“好吧?!比缓蟀盐业乃畨貜乃麜锬昧顺鰜怼R粨Q一,我們都拿回了自己水壺。
事情的原委是這樣的:原來,我一出校門,楊浩宇就一直跟在我的后面。他見我的水壺很豪華,心生嫉妒之心,就在我出校門的時(shí)候偷偷拿走了,我卻沒有發(fā)覺,然后,他讓黃子健宋湛韜幫忙掩護(hù)一下,把我的水壺裝進(jìn)了他的書包。
怎么樣?這件事一定很有趣吧!
中學(xué)生作文素材篇三
今天,老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文,我深受啟發(fā),終于明白了“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;天黑了,有再亮的時(shí)候;太陽落山了,有再升起的時(shí)候,但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽了?!笨晌覀兪种械臅r(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返了。
我沉浸在課文里,沉浸在那流失的時(shí)間里?!拔也恢浪鼈兘o了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文,咀嚼著作者的感嘆,我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此,每天都在不知不覺中讓時(shí)間從自己的手中流失了嗎?每天都過得那么匆忙。放學(xué)回家,我總是飛快地寫完作業(yè),然后將書包一扔就去看電視了,好像一天不看電視就沒魂似的。為此,爸媽多次批評我,說我學(xué)習(xí)不用心,看電視倒是挺用心。
對于爸媽的批評,我總是不以為是,嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了,課本上的東西也記完了”??擅看慰荚嚲戆l(fā)下來后,卷子上總是一大堆錯(cuò)誤。想到這里,我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時(shí)間,它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿藗兊陌蠡蚴墙疱X而給你施舍一分一秒。魯迅先生說過,節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。多么深刻的道理啊!
讓我們好好把握時(shí)間,節(jié)約生命中的一分一秒吧,讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪,受到教育。
中學(xué)生作文素材篇四
助人為樂的事跡,我就有過親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”??磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會(huì)充滿愛吧!
助人為樂的哥哥
上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)下著小雨,路面很滑,光線很暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩(wěn)住車頭,我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點(diǎn)皮,還流了一點(diǎn)血,再看看媽媽的手上
和腳上已負(fù)了傷,電單車也摔倒在路邊的角落里,媽媽和我試圖把電單車扶起來,但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的車子出了問題”,大哥哥說:“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞?,說完,他們蹲下身子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點(diǎn)卡住了,現(xiàn)在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經(jīng)歷,心里非常感動(dòng),以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí),多做些助人為樂的好人好事。
中學(xué)生作文素材篇五
二十年后的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的體育老師,這是我小時(shí)候的理想,如今終于實(shí)現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我看看課程表,這節(jié)是三三班的體育課。我急忙披掛上陣,快步來到操場。只見孩子們已經(jīng)早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地說:“同學(xué)們好,請大家站好隊(duì)?!彼麄冇?xùn)練有素,很快隊(duì)伍站得整整齊齊。
“很好,現(xiàn)在我借用大家兩分鐘時(shí)間行嗎?”“同意!”“可以!”“行!”聽到回答,我停頓了一下繼續(xù)往下說:“下面我簡要介紹一下我們這學(xué)期的期末測試內(nèi)容,期末我們要測試400米跑、立定跳遠(yuǎn)和50米跑這三個(gè)項(xiàng)目,所以我們每節(jié)課都要針對這些項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,還會(huì)添加一些大家喜歡的游戲,大家說好嗎?”“噢,耶!”“ok!”“好的!”頓時(shí)隊(duì)伍里變得熱鬧起來。見此情景,我馬上宣布:“下面請大家跟我做準(zhǔn)備活動(dòng)?!蔽乙贿叴瞪谝贿呑鍪痉?,孩子們跟著節(jié)拍學(xué)著動(dòng)作。
準(zhǔn)備活動(dòng)完畢,我?guī)е麄儊淼狡鹋芫€上?!?00米跑,預(yù)備——開始!”看到他們跑步的樣子,我不禁暗暗搖頭。
“大家集合?!蔽易屗麄冏诓莸厣?,邊休息邊聽我說:“跑400米要講究方法和技巧,前100米用快速跑,中間200米用中速跑,最后100米則應(yīng)當(dāng)全力沖刺,這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力,后面就沒有力氣了。另外,跑完后不能馬上停下來,應(yīng)該適當(dāng)走動(dòng),否則會(huì)影響健康,大家聽明白了嗎?”“聽明白了!”孩子們又一次來到起跑線,我發(fā)出命令,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)像猛虎下山似的跑起來。
“好了,”在做完立定跳遠(yuǎn)練習(xí)之后,我宣布:“今天的課程內(nèi)容結(jié)束,下面我們分組做貼燒餅的游戲!”“哇,太好了!”孩子們歡呼雀躍……
正在這時(shí),同桌拍了拍我說:“嘿!問你沒?這一題該怎么寫呀?”我這才回過神來,原來這是一場白日夢呀!我打開課程表,下一節(jié)是體育。我想,我一定要好好努力,爭取長大做一名優(yōu)秀體育老師,實(shí)現(xiàn)我的`理想……
中學(xué)生作文素材篇六
中學(xué)生優(yōu)秀作文:我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)身材高大的男人,從小時(shí)候我就知道爸爸真的很厲害,他很聰明,因?yàn)椴徽摷依锸裁礀|西壞了,只要經(jīng)過他的手,馬上過就可以恢復(fù)正常,就算是那些大型的電器對他來說也沒有問題。爸爸的力氣很大,因?yàn)樵谝郧靶〉臅r(shí)候,每當(dāng)我買了飲料而又打不開瓶蓋的時(shí)候只要爸爸在,我就會(huì)放心的交給他,通常,我只看到爸爸用大手輕輕一擰,那個(gè)令我頭疼的瓶蓋就會(huì)乖乖的被打開。然后我就可以心滿意足地喝到里面甘甜的飲料。日久天長,我也希望能有同爸爸一樣強(qiáng)壯的手臂和大手掌長在我身上。雖然現(xiàn)在想起有些不正常。
爸爸是個(gè)很嚴(yán)肅又很冷漠的人,因此我有些怕他,他總是管我管的特別嚴(yán)以至于他幾乎不允許我犯下任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤。小時(shí)候他經(jīng)常打我,不論是大錯(cuò)還是小錯(cuò),只是他從來不當(dāng)著外人的面打我,知識等到家以后再收拾我。這樣打來打去,吵來吵去,我也開始謹(jǐn)慎起來,開始注意自己的行為。于是我便成了鄰居、親人眼中的乖乖女,他們到處說儲家那個(gè)女兒可真懂事。這話傳到了爸爸的耳朵里,他就會(huì)展開笑容??墒俏夷臅?huì)不瘋玩呢?只是在外面和朋友那么玩罷了,回到家就會(huì)收斂起來,就是“儼然一副好孩子的樣子”。
隨著時(shí)間的流逝我漸漸長大,思想也開始復(fù)雜,但是也不免會(huì)犯下錯(cuò),但是爸爸再也不打我了,他只是皺著眉說我?guī)拙?。有一次我壯著膽子問他為什么不再打我了,他看了看我,笑了起來,說道:“老了,你也長大了,跑得快了,打不著你了?!边@話聽著像是在開玩笑可我聽得有些心酸。其實(shí)爸爸并不老,他也不會(huì)打不著我,只要他的長腿一跨,就可以揪住我的衣領(lǐng),把我拎起來。我不信,便追問,他便說道:“你長大了,應(yīng)該懂事了?!边@是一個(gè)讓我相當(dāng)滿意的回答。于是我也笑了。
爸爸有時(shí)候也會(huì)笑,那是在我講完冷笑話,卻全場鴉雀無聲的時(shí)候,他會(huì)第一個(gè)笑起來,剛開始是:“嘿嘿”的笑,后來是“呵呵”的笑,最后便哈哈大笑。那是我會(huì)很感激他,心里裝著滿滿的成就感,雖然我到現(xiàn)在也不清楚,那些笑話到底好不好笑。他笑的時(shí)候,平時(shí)滿臉的冷漠和嚴(yán)肅都會(huì)消失的無影無蹤。
其實(shí),爸爸笑起來是真的真的很好看,只是他不笑罷了。其實(shí)他真的真的很愛我,只是不說出來罷了。
中學(xué)生作文素材篇七
如果,天空有一滴眼淚。你會(huì)看見她嗎?我想應(yīng)該會(huì),因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有一顆純真的心!
一個(gè)夜晚,眼淚掉下來了。里面有一個(gè)人,一個(gè)眼角掛著淚珠的人。我看見了,把它放在一個(gè)容器里面。唉,究竟是怎么回事?這個(gè)人幾乎天天都會(huì)出現(xiàn),只是面部表情并不太一樣,他高興時(shí),我今天就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡^一天;可他愁容滿面時(shí),我今天就要遭遇不幸。就比如上次吧,他高興了,我就撿了十元錢;還有一次他愁容滿面,我剛出門就摔了一跤。
我也不知道這滴淚是好是壞,就問我朋友:如果我有一個(gè)神奇的東西,可以使我幸運(yùn),也可以使我倒霉,你說我留他嗎?他回答說:有沒有開關(guān)啊?我說沒有。他說:你要不要?我說:不要。他說可以給我嗎?我就給他了。誰知他第二天就跑回來把眼淚給了我,說不要了。
我不知道為什么,就隨便許了一個(gè)愿:我要做最漂亮的舞蹈家。人不見了,但變成了ok兩個(gè)大字,我知道,我的夢快實(shí)現(xiàn)了。我眼睛大大的,長長的睫毛,我都不認(rèn)識我自己了。我的舞姿變的那么的優(yōu)美。唉,可我做了舞蹈領(lǐng)操員后,淚又講條件,讓我過一天不愉快的日子。不,我憤怒的望著他!
淚里的人望著我,盡然沒有任何表情。我心里決定把淚扔了,人瘋狂地扭動(dòng)起來,就在那一瞬,淚爆炸了。人破了,淚破了,夢也破了。
天空的眼淚,渺茫的幻想。原來是一個(gè)夢……
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