父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛是我們成長的力量。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇一
倘若這幾年省教育廳沒有換廳長，第一題應(yīng)保持為語音題。對(duì)于這一類題，你是完全可以臨時(shí)抱佛腳的，但如果要像柳下惠那樣抱得有風(fēng)度，恐怕平時(shí)要注重歸納“形似音謬”的字諸如“俊”和“悛”，多音字諸如“氛圍”和“氣氛”，另外你要注意一些冷僻的字諸如“饕餮”，倘若不查字典，天知道它讀什么，所以我們也要利用好工具，你大可以茶前飯后捧一本新華字典觀摩。
對(duì)于成語運(yùn)用，切忌望文生義，因?yàn)橥阏J(rèn)為正確的便是錯(cuò)誤的，鑒于此，你又排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案。
對(duì)于語病題，這是一種大部分靠語感的題目，所以要多閱讀，但也要知道一些搭配，如“出乎我的意料之外”便是錯(cuò)誤的。
對(duì)于連貫題，以前的語文老師曾告誡我們要先看選項(xiàng)首末兩句，數(shù)多者擇之，再在中間套上幾句看是否通順。這招屢試不爽，但也要因題而異。對(duì)于文言文，現(xiàn)在的語文老師說只要通讀《鴻門宴》，你便拿下了文言文的80%，我不以然，也從未嘗試過，因?yàn)槟菐妆緯缫巡灰娏僳櫽?。但我通讀過文言文版的《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，自認(rèn)為對(duì)自己解題幫了不少。其實(shí)圖書館陳列著的文言附帶白話文的書籍，只等著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
對(duì)于詩歌類，我認(rèn)為你首先應(yīng)歸納好表達(dá)方式、修辭手法、思想感情等得答題模式，在應(yīng)試時(shí)充分理解內(nèi)涵即可。當(dāng)然背誦你要兇狠地全部拿下。
對(duì)于閱讀，我向來認(rèn)為只要會(huì)認(rèn)字，便會(huì)寫閱讀。只要你了解答題范圍，便可篩選并摘抄下答案了。你可以不寫閱讀，但不要忘了閱讀。對(duì)于語言運(yùn)用題，你便要發(fā)揮文采優(yōu)勢了。你大可充斥一些華麗的詞藻以顯自己是如何運(yùn)用好自己的語言，而這些詞藻可以來自一些歌曲。
終于講到作文了。首先最主要的還是要有靈感，而且我認(rèn)為語感是可以積累的，到一定程度時(shí)，你便下筆如有神助了。我常常半夜三更迷迷糊糊之際突然冒出一個(gè)想法，便毅然決然地起身記錄下來;其次便是多讀，“通古今之變，成一家之言”，讀多了，讀雜了，倒更有利于倚馬千言;再次，千萬不要讀一些所謂的優(yōu)秀作文，它們大多是千篇一律的文字毒藥，倒不如多讀幾本《名偵探柯南》，因?yàn)樽魑囊彩怯羞壿嫷摹Ａ硗?，切不可使用黃色的葷段子，我曾吃虧不少，畢竟這個(gè)是含有運(yùn)氣成分的。最后，祝大家取得應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，新年快樂!
高考考試復(fù)習(xí)心得篇二
填志愿確實(shí)很重要，好在現(xiàn)在是知道分?jǐn)?shù)了再填志愿。知道成績后，根據(jù)你的排名和目標(biāo)院校的專業(yè)進(jìn)修匹配。通常采取沖、平、保的策略，但我建議對(duì)你中意院校的專業(yè)采取保的策略，即留3-5分的保險(xiǎn)分?jǐn)?shù)。我是湖南考生，去年分?jǐn)?shù)線變化比較大，我特意建立了一個(gè)分析模型來填志愿，雖然考分不太理想，但我正好選到了理想學(xué)校的好專業(yè)。浙江今年的情況我不了解，高考后你也可以試試建模分析。大眾填志愿的心理具有一定的穩(wěn)定性，是分析可信的前提。
大學(xué)能不能學(xué)到真東西一定程度上是由校風(fēng)決定的。有的?？茖W(xué)校對(duì)學(xué)生太松，不太管理，導(dǎo)致孩子在幾年時(shí)間里過得太無紀(jì)律性，荒廢了。再者，有的孩子進(jìn)了?？茖W(xué)校后，自己也就放縱自己了，學(xué)到很多不好的東西，如果學(xué)校不嚴(yán)加管理，其他孩子肯定也會(huì)受到影響。為甚么要選擇技術(shù)類的專業(yè)或?qū)W校呢?是因?yàn)槿绻粋€(gè)?？粕绻豢急镜脑挘瑢W(xué)習(xí)一些理論性的專業(yè)，找工作時(shí)，很沒有優(yōu)勢的。而在一所依托于正規(guī)高校的自考本科，你不僅能夠享有學(xué)校的`名聲在社會(huì)上的影響力，更能夠和學(xué)校的同學(xué)享有同樣優(yōu)質(zhì)的資源。
一般而言，自考講求寬進(jìn)嚴(yán)出，所以即使分?jǐn)?shù)比較低依然可以進(jìn)入較為有名的院校所辦的自考本科。不僅如此，學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)對(duì)自考的學(xué)生產(chǎn)生積極有利的影響，這將幫助他們改掉學(xué)習(xí)上的壞毛病。這對(duì)于升學(xué)或者求職都是有好處的。
低分報(bào)好學(xué)校，關(guān)鍵是要看準(zhǔn)學(xué)校的情況，選擇正規(guī)的自考本科或者是相關(guān)院校的分校。分?jǐn)?shù)只是一時(shí)的限制，但是不會(huì)成為你一生的束縛。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇三
又是一次筆尖的較量，又是一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們總喜歡把人生比作是牌局，每個(gè)人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最后誰也不肯認(rèn)輸。其實(shí)這世上無非你我他，今日你的贏，就是他的輸;明日他的贏，就是我的輸。但每一次翻牌的時(shí)候，總?cè)滩蛔?，輸?shù)哪莻€(gè)人會(huì)不會(huì)是我?可到底什么才算是輸?只要生命不斷，任何的輸局都可以反敗為勝。只有停止呼吸的那一刻，就真的是一個(gè)輸者了，與這世間的一切訣別，什么也帶不走。只是做一個(gè)純粹而干凈的人，一無所有地離開，就是真的輸了嗎?時(shí)光也學(xué)會(huì)了沉默，那是因?yàn)樗缫炎x懂了人世的悲喜，懂得再繁復(fù)的情節(jié)、再美麗的故事都會(huì)散場。那些自以為聰明的人，早早給人生結(jié)局埋下了一個(gè)完美的伏筆，卻不知道，世事無常，并不會(huì)按照你的意愿行走。結(jié)果往往是與你設(shè)定的方向背道而馳，在毫無防備的時(shí)候傷的你措手不及。那是因?yàn)槿颂煨。@個(gè)蒼茫的人間太寥廓、太深遠(yuǎn)。操縱命運(yùn)的神靈不可以成全我們的生，同樣也不能成全我們的死，而最終降落在身上的是幸運(yùn)還是不幸，只看自己的造化。
分流考試近在咫尺，而自己始終處于那種迷迷茫茫、朦朦朧朧的狀態(tài)，沒有絲毫的心理準(zhǔn)備。每一次考試過后，總為幾門考得較好的科目沾沾自喜，哪幾門過平均分了，又是哪幾門進(jìn)全班前五了，從來沒有認(rèn)真去分析究竟還有哪些不足，哪些需要改進(jìn)的地方。也許，這也是我的成績始終無法穩(wěn)步前進(jìn)的原因之一吧。每次考試過后都會(huì)寫反思，然而又有多少是自己真正做到的呢?答案也許只有自己知道。現(xiàn)在，應(yīng)該給自己這次期中考試來做個(gè)總結(jié)了，另外以后的一些注意也寫上了。
語文：關(guān)注基礎(chǔ)仔細(xì)考試。
在學(xué)習(xí)的這么多門科目中，也許語文是我比較擅長，也是比較感興趣的一門。然而在這次期中考試中，我的語文分?jǐn)?shù)并不算太高，追根究底，還是因?yàn)槟谴蔚娜聘傎惪嫉眠€可以，以致于這次考試前都沒有花多少時(shí)間去復(fù)習(xí)。而且，在考試期間，閱讀短文時(shí)根本就沒有靜心去體味、去感受。因此，才會(huì)名落孫山。在以后的學(xué)習(xí)中，對(duì)于語文這門學(xué)科，我應(yīng)該腳踏實(shí)地，用心去積累，去學(xué)習(xí)，關(guān)注基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：勇敢面對(duì)多做拓展。
這次的數(shù)學(xué)考得十分不理想，無論是普通的試卷，還是加試試卷。也許，我天生對(duì)數(shù)學(xué)就有一種莫名的恐懼感，遇到難一點(diǎn)的問題就退縮、就放棄，最后導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績直線下降。這一次的加試其實(shí)并不算難，然而我在閱讀過題目后就在心底里將這條題目在心底的天平上測量了一下。凡是覺得有些難度的就不想挑戰(zhàn)，最后試卷空白一片。這也是現(xiàn)在我面臨的最大的危機(jī)，平時(shí)上課時(shí)不動(dòng)腦思考，考試時(shí)就會(huì)大腦空白一片，這期間是有必要的聯(lián)系的。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該逐漸去接受數(shù)學(xué)，慢慢去適應(yīng)數(shù)學(xué)，堅(jiān)持每日做一道數(shù)學(xué)題，讓我不再望而生畏。
英語：多看錯(cuò)題勤奮積累。
英語其實(shí)每一次加試都考得不算太難，關(guān)鍵是要上課認(rèn)真聽講。其次就是做題要有耐心，尤其是做完形填空和閱讀理解時(shí)，更應(yīng)該反復(fù)閱讀，直至自己弄懂了文意，了解了故事的前因后果。這次的英語加試我花了大約40分鐘就做完了，剩下的`20分鐘，我是在等，等待下課，等待收卷，等待吃飯，絲毫沒有想過應(yīng)該把剩下的時(shí)間用來檢查，所以這次英語加試的分?jǐn)?shù)也一些難看。第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語的過程中還需要注重積累，多積累生詞?，F(xiàn)在我們做的完形填空一般都會(huì)出現(xiàn)十至二十個(gè)生詞，有些生詞可以通過上下文來推測，而一些則需要平日的積累。幾次考試下來，我發(fā)現(xiàn)：凡是英語考得好的，都是完形填空扣分較少的，而完形填空扣分較少的，都是詞匯比較豐富的。在以后學(xué)習(xí)英語的道路上，我會(huì)多看看錯(cuò)題，多積累詞匯，好好考試。
物理：不懼難題深入思考。
物理其實(shí)現(xiàn)在還不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目，然而作為__科技特長班的一份子，就應(yīng)該把它學(xué)好。數(shù)學(xué)、物理、生物等科目之間是有一定的聯(lián)系的，這幾門學(xué)不好，會(huì)直接影響到以后將會(huì)學(xué)習(xí)的化學(xué)。在學(xué)習(xí)物理的過程中，我應(yīng)該不懼難題，有不懂的問題及時(shí)向老師提出來，知道弄懂為止。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇四
眾所周知，近年來高考數(shù)學(xué)試題的新穎性、靈活性越來越強(qiáng)，但許多題目都能在課本上找到“影子”，不少高考題就是對(duì)課本原題的變型、改造及綜合。所以高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要緊扣大綱，抓住教材，在總體上把握教材，明確每一章、每一節(jié)的知識(shí)在整體中的地位、作用。切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)，回歸課本，不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上，選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣復(fù)習(xí)才有實(shí)效。其實(shí)復(fù)習(xí)要重視過程，重視知識(shí)形成的過程，融會(huì)貫通前后知識(shí)的聯(lián)系，切忌孤立對(duì)待知識(shí)、思想和方法。要講到位，還要重視思維過程的指導(dǎo)，揭示暴露如何想、怎樣做，談“來龍去脈”。在談思維的過程中，還應(yīng)重視通性通法。不能把主要精力放在難度較大的綜合題上，認(rèn)為只有通過解決難題才能培養(yǎng)能力，因而相對(duì)地忽視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué)。我們復(fù)習(xí)時(shí)都知道抓基礎(chǔ)，但要抓得得體，因?yàn)榻鼛啄陙砀呖济}事實(shí)已明確告訴我們：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法始終是高考數(shù)學(xué)試題考查的重點(diǎn)。
二、選題經(jīng)典，注重思想方法。
在選題的典型性、目的性、針對(duì)性、靈活性等原則指導(dǎo)下，要突出重點(diǎn)，善于從不同的角度、不同的方位、不同的層次選編習(xí)題，訓(xùn)練的層次由淺入深，題型由客觀到主觀、由封閉到開放，始終緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，在動(dòng)態(tài)中訓(xùn)練“三基”，真正使學(xué)生做到“解一題，會(huì)一類”。要做到選題精、練得法，在師生共做的情況下，多進(jìn)行解題的回顧、總結(jié)，概括提煉基本思想、基本方法，形成一些有益的“思維塊”。
要做到選題精、練得法，還應(yīng)注意針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)以及易迷惑、易出錯(cuò)的問題多加訓(xùn)練，在解題實(shí)踐中彌補(bǔ)不足，在辨析中逐步解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的老大難問題。數(shù)學(xué)高考試題的設(shè)計(jì)，重視數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，尤其重視在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題。
可通過典型性例題講解培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法，如轉(zhuǎn)化的思想、類比歸納與類比聯(lián)想的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。這些基本思想和方法分散地滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)典型試題之中，因此，在高考前的復(fù)習(xí)過程中，教師要在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)有意識(shí)地講解典型題中滲透的基本數(shù)學(xué)思想和方法，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的方法，從而達(dá)到傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的目的。只有這樣，考生才能靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
三、精講精練，培養(yǎng)能力。
作為高三數(shù)學(xué)教師，對(duì)于每一節(jié)復(fù)習(xí)課，都要精心設(shè)計(jì)創(chuàng)造問題情境，通過讓學(xué)生觀察、思考、動(dòng)口分析、動(dòng)筆去做等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。要通過教師的教，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，形成強(qiáng)烈的求知欲望;通過例題的講析、比較、分析、綜合、歸納、演繹等方法，讓學(xué)生掌握由特殊到一般、由一般到特殊的認(rèn)識(shí)途徑;補(bǔ)充學(xué)生認(rèn)識(shí)上的不足及課本上方法、技巧、題型的不足，創(chuàng)造條件為學(xué)生疏通思路，搬開思維上、學(xué)習(xí)上的障礙，形成獨(dú)立思考問題的能力;給學(xué)生點(diǎn)明問題的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種思維形式解決問題，鍛煉學(xué)生獨(dú)立探討問題的能力。在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，要始終堅(jiān)持不把現(xiàn)成知識(shí)的答案灌輸給學(xué)生，而是讓學(xué)生自己分析、自己整理筆記，對(duì)有些難題在課堂上用少量時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生分析解題的關(guān)鍵，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成，并給予講評(píng)，這樣就可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高獨(dú)立探求問題的能力。
四、考中學(xué)考，提高應(yīng)試技巧。
考試是一門學(xué)問，高考要想取得好成績，不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和過硬的解題能力，而且又取決于臨場的發(fā)揮。所以我們平時(shí)應(yīng)多給學(xué)生講應(yīng)試技巧，如把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，把平時(shí)考試當(dāng)做高考，從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應(yīng)。
答題技巧大致概括為五點(diǎn)：1.審題要慢，答題要快;2.運(yùn)算要準(zhǔn)，充滿自信;3.先易后難，敢于放棄;4.先熟后生，用時(shí)合理;5.書寫規(guī)范，既對(duì)又全。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇五
在一片叢林中住著一只烏鴉。有一天，烏鴉決定要搬家，搬家時(shí)恰好被百靈鳥看到了，于是百靈問烏鴉：“你在這片林子住了很久了，為什么要搬家呢？”烏鴉回答說：“在林子里，大家都說我唱歌的聲音特別難聽，都討厭我?！卑凫`笑著說：“那也用不著搬家啊，你可以改變你唱歌的聲音，或者盡量不要唱歌，如果你還是像現(xiàn)在一樣唱歌，無論你搬到哪個(gè)林子里，大家都會(huì)討厭你呀！”
這個(gè)寓言說的就是，不要等環(huán)境改變來適應(yīng)你，而是要改變自己來適應(yīng)環(huán)境。那么，面對(duì)高考，如何去改變自己呢？這需要策略。
你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了，會(huì)覺得太難而喪失信心；太低了，會(huì)覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進(jìn)步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
高考需要策略，盲目的學(xué)習(xí)是要不得的，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
1.大目標(biāo)要細(xì)化到小目標(biāo)，心里要有數(shù)。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃要有針對(duì)性。
3.制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。
大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的學(xué)習(xí)任務(wù)，距離成功又近了一步?；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但是不要放棄，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇六
高中學(xué)習(xí)生活短暫卻又艱苦，為了充分高效地利用有限時(shí)間獲得最大化的學(xué)習(xí)成果，一套適合自己的學(xué)習(xí)方法必不可少。那么現(xiàn)在，我就向?qū)W弟學(xué)妹們介紹一下我不斷積累的方法，希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先，如果你想要獲得一份理想的成績單，那么就必須保證自己的學(xué)科成績均勻。
相信大家也都知道木板效應(yīng)，你的短板可能也恰恰決定你的發(fā)展高度。對(duì)我來說，從高一直到高二的前半部分，雙語一直都是我的弱項(xiàng)，我也在想自己是不是真的缺乏對(duì)語言的基本素養(yǎng)。我也刷題，可效果并不好，后來我就仔細(xì)觀察了一下班里兩語好的同學(xué)，比如我同桌，我開始學(xué)習(xí)她的做法，早讀時(shí)間選擇朗讀兩語，課上多準(zhǔn)備小型筆記本記錄老師說的知識(shí)點(diǎn)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)。
特別是對(duì)于英語學(xué)科，小本本上記下的單詞語法相比復(fù)習(xí)資料上大片的講解可能使用率更高。對(duì)于弱勢學(xué)科，彌補(bǔ)的過程肯定會(huì)有痛苦，這時(shí)候一定要狠下心來，切不可再依據(jù)興趣愛好分配學(xué)習(xí)精力，在每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃中，不妨將弱勢學(xué)科放在首位，在自己精力最旺盛的時(shí)間學(xué)習(xí)。
其次就是要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)說小點(diǎn)就是你希望考入的高校。在確定高校之后，一定要觀察它每年的錄取分?jǐn)?shù)，然后不斷努力縮小自己與它的分差。我們不能只關(guān)注自己在校排名，而應(yīng)將眼光放得更長遠(yuǎn)，如果只局限在周圍同學(xué)分?jǐn)?shù)的小圈子里，則難以達(dá)到頂尖的高度。
然后作為一名文科生，我想多談?wù)勎木C學(xué)習(xí)方法。可能有的同學(xué)會(huì)說“背多分”，其實(shí)多做幾套文綜高考卷之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在高考非常注重學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的加工處理和應(yīng)用。這就要求同學(xué)們一定要準(zhǔn)確理解學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的概念包括引申的過程。在后期復(fù)習(xí)中，我真的挺后悔自己當(dāng)初沒有全面研究書本，所以對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們我想說，一定要仔細(xì)閱讀書上的語句包括每課的編排順序，這樣在高三復(fù)習(xí)中你能夠?qū)臼冀K保持較高的熟悉度，做題自然更得心應(yīng)手。
最后是要放穩(wěn)心態(tài)，擺脫負(fù)面情緒的干擾。在高一高二同學(xué)們會(huì)因?yàn)榭荚嚺紶柕氖Ю鵁缿n愁，其實(shí)大可不必?？荚嚱Y(jié)果是由多種因素影響，有的是復(fù)習(xí)不全面，有的是心里素質(zhì)欠缺，找到自己的問題加以改正，這才是我們進(jìn)步所在。到了高三，復(fù)習(xí)節(jié)奏加快，考試量增加，倒計(jì)時(shí)減少，這些確實(shí)都會(huì)帶來心理上的緊張焦慮。同伴的安慰與建議或者選擇好的減壓方式往往能夠化作前進(jìn)的動(dòng)力。
我們大多數(shù)人都是平凡的，沒有那過人的天賦，但請(qǐng)相信，努力是彌補(bǔ)天賦最好的秘籍。它是一種超越自我的力量，蘊(yùn)藏著九死不悔的精神，當(dāng)我們?cè)趬毫Ρ?，焦頭爛額的關(guān)頭仍能持續(xù)拼搏，那才是對(duì)自我最大的尊重。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇七
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，在濃濃的節(jié)慶里我們迎來了20__.2.26，新學(xué)期開學(xué)的第一天，也是高考百日沖刺的日子。經(jīng)過了短暫的春節(jié)假期，同學(xué)們又回到了熟悉的校園，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，希望為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學(xué)因?yàn)橘|(zhì)檢一沒考好或者自己平時(shí)很用功但卻得不到回報(bào)，以至于對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了疑問而惶惑焦慮，不自信的情緒明顯地掛在臉上;少數(shù)因?yàn)橘|(zhì)檢一考得太好的學(xué)生反而平添了壓力，總擔(dān)心下次就不能達(dá)到那個(gè)分?jǐn)?shù)，為此暗暗較勁的心情，也不言而喻。這些都是再正常不過的了，關(guān)鍵是正視自己，挑戰(zhàn)自我!
“十年磨一劍，百日試鋒芒，100天對(duì)于我們來說的有深遠(yuǎn)意義，我們不能簡單的把他稱為所剩無幾，100天是經(jīng)冬的果樹從抽芽、綻蕊到碩果累累的過程;100天是你們?cè)谛Ｊ飞狭粝碌囊恍凶铎n麗的墨跡，100天是你們跨入未來最關(guān)鍵的階梯。100天的含義是沖刺，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)出超常的潛能;100天的價(jià)值在執(zhí)著，山高水險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程，永不言棄的人方能飽覽風(fēng)光旖旎，彩虹絢麗;100天的態(tài)勢是進(jìn)取，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身，不滿足是向上的車輪。100天的主體動(dòng)作是編織，編出知識(shí)之網(wǎng)，構(gòu)建思維之胳，全面系統(tǒng)，從容堅(jiān)固。100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。同學(xué)們，你們可以錯(cuò)過看星星，甚至可以錯(cuò)過賞月亮，但是你們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴!”
一百天的時(shí)間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢!九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們啊，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
可是，那些一時(shí)看不到希望的人這樣說：一百天的時(shí)間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負(fù)的100天啊?！稄念^再來》唱得好：“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
以下是幾點(diǎn)建議：
第一，要調(diào)整好心態(tài)。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，那些不貼實(shí)際的瞎想、無味的煩燥，都是沒有用的`，都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可，就應(yīng)該愉快地去用功。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。像這樣強(qiáng)迫自己覺得快樂，自然就會(huì)快樂。美國的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣?！币簿褪钦f，自己覺得痛苦便會(huì)痛苦，如果覺得快樂便會(huì)快樂。高考復(fù)習(xí)是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對(duì)待這件苦差事，你就會(huì)收到意想不到的效果。另外要正視自己。學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)習(xí)的能力也是千差萬別的，這是學(xué)生必須明白的道理。因此對(duì)自己必須要有正確的估價(jià)，也就是準(zhǔn)確的定位，說到底就是制訂的奮斗目標(biāo)要貼合自己的學(xué)情和自己的能力。
第二，梳理主干知識(shí)。
第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，要利用最后的這段時(shí)間把主干知識(shí)梳理清楚，進(jìn)而構(gòu)建知識(shí)框架，把書本讀薄。主干知識(shí)高考肯定會(huì)出題，而且，只有當(dāng)你完成了知識(shí)框架的構(gòu)架，才能做到融會(huì)貫通，舉一反三。另外，也要把平時(shí)學(xué)習(xí)中不是主干知識(shí)、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識(shí)漏洞補(bǔ)上。特別要重視課本上的閱讀材料，尤其是選修教材，雖不是主干知識(shí)點(diǎn)，但涉及到文化背景知識(shí)方面的東西以及一些常用詞匯短語句型等考生一定要清楚，要有所了解。
第三，沖刺復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能覺得在各方面都存在很多問題。
而一下子解決所有問題是不可能的。我們首先得弄清楚問題出在哪些題型或者語法板塊，是識(shí)記問題還是理解問題等等，然后制定一個(gè)整體的沖刺計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。但是，大家要注意，個(gè)人的計(jì)劃要緊跟老師的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如，第二輪復(fù)習(xí)馬上就要開始，主要是進(jìn)行專題訓(xùn)練，提升做題能力。大家應(yīng)該積極配合各科老師，多做題，而且要認(rèn)真思考出題規(guī)律和做題方法。特別是針對(duì)一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達(dá)到一種頓悟的效果。
再比如，五月份一般是高考模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，主要訓(xùn)練的是考試綜合應(yīng)試技巧，比如如何合理分配時(shí)間，如何對(duì)付考場上出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象等臨場發(fā)揮技巧等。各科都會(huì)安排大量的模擬考試，而且教師都會(huì)提出很多具體的建議，大家一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并且要主動(dòng)地運(yùn)用到每一次考試中，從而形成自己的能力。
有句話說的好，“把平時(shí)測試當(dāng)作高考，把高考當(dāng)作平時(shí)測試”。這句話強(qiáng)調(diào)的就是，大家要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待平時(shí)的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對(duì)待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。大家都知道“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實(shí)，不少高考狀元的經(jīng)驗(yàn)之一是考前每天都做適量的題，這正像運(yùn)動(dòng)員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場，才會(huì)找到感覺，方能得心應(yīng)手，不慌不亂。
第四，要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。
在平時(shí)做題時(shí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞，必要時(shí)，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“回歸基礎(chǔ)”。那末，那些是“漏洞”呢?做題時(shí)，做錯(cuò)的、沒思路的地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。
第五，要重視以前做過的錯(cuò)題。
大家應(yīng)該把典型錯(cuò)誤隨時(shí)記到錯(cuò)題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習(xí)方法。大家一定要堅(jiān)持。
第六，要珍惜時(shí)間，持之以恒苦下功夫。
多背多記，勤寫勤思考始終是最基本的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵就看能否持之以恒了。
總之，我深信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇八
第一輪：2月初到4月初之前，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。反復(fù)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，先概念后原理，學(xué)會(huì)整理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真鉆研考點(diǎn)，在練中發(fā)現(xiàn)問題，不留知識(shí)疑點(diǎn)，達(dá)到準(zhǔn)、全、牢、熟，把知識(shí)梳理一遍。因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。先按照中考考點(diǎn)的順序構(gòu)建完整的知識(shí)體系，這樣，才能使所學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)清晰、全面，有利于同學(xué)們把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。考試中同學(xué)們就可以比較容易地運(yùn)用這些知識(shí)多角度思考問題、解答問題。
第二輪：4月初5月初，社會(huì)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)階段。充分利用《中學(xué)生時(shí)政報(bào)》和《課程導(dǎo)報(bào)》提供的知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)年度發(fā)生的國內(nèi)外重大時(shí)政，劃分專題。
練習(xí)以選擇和資料分析為主，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，多選典型的題練習(xí)及的較好中考試題。
社會(huì)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)用四周。
第三輪：5月初6月初，知識(shí)彌補(bǔ)及模擬階段。要重新復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，把練習(xí)冊(cè)、試卷中曾錯(cuò)過的題完全弄明白，羅列一年來的國內(nèi)外大事，然后把這些大事與哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有什么聯(lián)系對(duì)應(yīng)羅列出來，從總體上把握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，在臨界點(diǎn)之前，在回復(fù)一遍，克服懶惰思想和松勁情緒，要培養(yǎng)綜合能力，因?yàn)樵谥锌荚嚲碇?，常有綜合性題目，涉及多個(gè)學(xué)科的知識(shí)在復(fù)習(xí)過程中要提高學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合分析能力。最后：五月底到六月初，做20各地市中考試題及樣卷，進(jìn)行兩次模擬。
二.教師要扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。
在總復(fù)習(xí)這段時(shí)間里，要學(xué)生牢固掌握教材上的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握教材的知識(shí)體系，準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)要具有更廣的.時(shí)事知識(shí)和基本技能，在此基礎(chǔ)上，教師要扎扎實(shí)實(shí)地抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)上課專心聽講：
就是集中精力，把教材上的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)聽清楚。要記好課堂筆記，課堂上積極發(fā)問，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤的理解。中考復(fù)習(xí)不同于平時(shí)的復(fù)習(xí)，要以實(shí)際出發(fā)，凡是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容一帶而過;凡是容易誤解的，要正誤對(duì)比;凡是難以理解的，要重新學(xué)習(xí)。在方法上，不要象平時(shí)學(xué)習(xí)新課一樣一節(jié)一節(jié)的慢慢學(xué)習(xí)，要將教材上的知識(shí)串起來，要認(rèn)清各部分知識(shí)橫向、縱向之間的相互聯(lián)系，雖然打亂了教材的編排順序，但便于學(xué)生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識(shí)。
上課專心聽講，還要把握住識(shí)記、理解、運(yùn)用的要求。首先，識(shí)記：是對(duì)有關(guān)概念、原理和觀點(diǎn)的再現(xiàn)和再認(rèn)，就是記住?？荚嚫母锖?，雖然學(xué)生死記硬背的東西減少了，但是基本的概念、原理還是需要識(shí)記，這類知識(shí)一般以簡答題的形式出現(xiàn)。其次，理解，是在識(shí)記的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)概念、原理、觀點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換或解釋、推理。理解可分為理解概念或原理。理解概念，也就是理解概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，要知其然，還要知其所以然。要懂字當(dāng)頭，不是背字當(dāng)頭。再次，運(yùn)用：就是在理解的基礎(chǔ)上，把有關(guān)知識(shí)應(yīng)用于新材料、新問題中，分析解決那些教師未曾講過的問題。即情境出在課本外，道理落在課本中，有較強(qiáng)的時(shí)代感，不僅要懂，而且要在用上下工夫。這一層是對(duì)知識(shí)掌握提出的更高要求，把知識(shí)和材料巧妙地結(jié)合起來，出人所料又不出所料。
(二)多練：
復(fù)習(xí)中的多練并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，而是通過多種題型使學(xué)生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識(shí)。多練要求我們首先要精心選擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實(shí)問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的情境中，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解。多練要注意練習(xí)的題目要對(duì)應(yīng)中考，其次，要培養(yǎng)臨場經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過平時(shí)考核和模擬考試，力求把題答準(zhǔn)答全，要正常發(fā)揮出自己的知識(shí)水平。
(三)關(guān)心國內(nèi)外大事、關(guān)心社會(huì)生活。
中考要獲得政治科目的好成績，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，必須關(guān)心時(shí)事，胸懷祖國，放眼世界，把課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合起來，政治課具有時(shí)政性的特點(diǎn)，這也是與其他學(xué)科相比的最大特點(diǎn)，不僅考查知識(shí)，還考查運(yùn)用知識(shí)分析國內(nèi)外重大時(shí)事的能力。
(四)整理歸納、查漏補(bǔ)缺。
臨近中考的復(fù)習(xí)中，要讓學(xué)生自己檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度，把零散的知識(shí)點(diǎn)理成線再織成網(wǎng)，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)缺堵漏，不留后患。把單元、章節(jié)的內(nèi)容納入整體知識(shí)體系中去把握，使知識(shí)以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn)，把知識(shí)的形成過程展示出來，引導(dǎo)學(xué)生自由的發(fā)現(xiàn)知識(shí)和領(lǐng)悟創(chuàng)造知識(shí)的方法和途徑。經(jīng)過這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新，最終一定會(huì)達(dá)到綱舉目張的效果，學(xué)生能力必然會(huì)有較大的發(fā)展，適應(yīng)中考的考試形勢。
(五)學(xué)會(huì)審題和解題的方法：
審題實(shí)際上是一個(gè)分析和解決問題的思維過程，也是對(duì)試題作出準(zhǔn)確回答的關(guān)鍵?？忌趯忣}時(shí)常犯的毛病有兩點(diǎn)：一是拿到試卷后，為了趕時(shí)間而急于作答，審題不認(rèn)真，觀點(diǎn)不全，內(nèi)容不充實(shí);二是審題錯(cuò)誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時(shí)要注意三點(diǎn)：首先審題時(shí)頭腦要冷靜，本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點(diǎn)，確定答題范圍，另外，要抓住關(guān)鍵詞，突出重點(diǎn)，試題中的關(guān)鍵詞如題目中的眼睛，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點(diǎn)，明確主攻方向;最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應(yīng)將題目與答案對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與遺漏之處及時(shí)修正和補(bǔ)充。
總之，中考前的復(fù)習(xí)方法，有它的特殊性和復(fù)雜性，究竟如何是最佳的復(fù)習(xí)方法，是對(duì)我們?cè)械恼n堂教學(xué)方法提出的新的挑戰(zhàn)，有待于我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、不斷總結(jié)、不斷提高！
總結(jié)：以上就是政治網(wǎng)為您推薦的初三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支持。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇九
第一段：引入考試復(fù)習(xí)的背景和重要性（200字）。
考試復(fù)習(xí)是每位學(xué)生都要面對(duì)的重要任務(wù)，它直接關(guān)系到我們能否順利通過考試。在復(fù)習(xí)的過程中，我們不僅要吸收大量的知識(shí)，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。復(fù)習(xí)是一個(gè)非常嚴(yán)肅的過程，需要我們投入大量的時(shí)間和精力。下面，我將分享我在考試復(fù)習(xí)過程中的一些心得和體會(huì)。
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（250字）。
在開始復(fù)習(xí)之前，我意識(shí)到制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我會(huì)仔細(xì)分析每門科目的難度和重要性，然后根據(jù)我的時(shí)間安排合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間。為了提高效率，我通常會(huì)將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的模塊，并制定每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)。此外，我也會(huì)留出一些時(shí)間用來復(fù)習(xí)最薄弱的科目或做一些模擬考試。通過制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我能更好地掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度，使考試壓力得到有效的緩解。
第三段：運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法（250字）。
復(fù)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)單一的學(xué)習(xí)方法并不能滿足我的需求，因此我開始嘗試多種學(xué)習(xí)方法。首先，我會(huì)把重點(diǎn)和難點(diǎn)整理出來，用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注，以便在回顧時(shí)更容易找到重要的知識(shí)點(diǎn)。其次，我會(huì)結(jié)合課堂筆記和教科書進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便查漏補(bǔ)缺。借助科技的力量，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程和視頻教學(xué)，來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)，通過和同學(xué)一起討論、交流，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識(shí)，還能從他們的思路和見解中得到啟發(fā)。多樣化的學(xué)習(xí)方法使得復(fù)習(xí)過程更加富有趣味和挑戰(zhàn)性。
第四段：保持積極的心態(tài)（250字）。
復(fù)習(xí)期間，我始終保持著積極的心態(tài)。無論遇到多么困難的問題，我都堅(jiān)信只要努力，一定會(huì)有所收獲。在復(fù)習(xí)過程中，我鼓勵(lì)自己時(shí)刻保持充足的精力和積極向上的心態(tài)。如果遇到困難，在保證一定的休息時(shí)間后，我會(huì)調(diào)整一下心態(tài)，更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。此外，我也會(huì)從其他方面尋找快樂和放松，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等，以緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。保持積極的心態(tài)幫助我克服了無數(shù)的困難，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試。
第五段：總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展望考試結(jié)果（250字）。
通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和不懈的努力，我在這次考試復(fù)習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法使我能夠系統(tǒng)地掌握知識(shí)，同時(shí)保持積極的心態(tài)讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。盡管考試的結(jié)果無法預(yù)測，但我相信只要我付出了努力，我一定會(huì)取得好成績。通過這次復(fù)習(xí)過程，我也認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇十
近日讀《達(dá)州晚報(bào)》關(guān)于高考的報(bào)道，方才發(fā)現(xiàn)我的高考已過去近五年了，而對(duì)高考的記憶卻仿佛就在昨天。本人曾參加過兩次高考，并曾作為高校招生人員有幸參與xxxx年全國高招工作，對(duì)高考有種特別的感情也有一些個(gè)人看法。
本人于xxxx年高中畢業(yè)，首次參加高考，無奈臨場發(fā)揮嚴(yán)重失常，名落孫山。
回想當(dāng)時(shí)的情形，我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是自信心強(qiáng)、心態(tài)好。無獨(dú)有偶，在我參與xxxx年高招過程中，我所在的大學(xué)曾招過一批保送生，其中令我印象最深的是一位女生。在考試前，她一人從長春坐飛機(jī)到北京轉(zhuǎn)機(jī)再飛往重慶，自信心很強(qiáng)，同時(shí)她心態(tài)非常好，在考試過程中大膽放棄難題，力求穩(wěn)妥，最終以面試和筆試第一名的成績被學(xué)校錄取。我認(rèn)為，老師在學(xué)生的復(fù)習(xí)過程中，在傳道授業(yè)解惑之外還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、自我控制能力、自我調(diào)節(jié)能力，畢竟臨場考試，心態(tài)最重要。特別是高考，考生碰到的不可能是熟悉的題目，需要考生把平時(shí)積累的知識(shí)變相運(yùn)用，這就需要考生有良好的知識(shí)積累、很強(qiáng)的應(yīng)變能力以及良好的心態(tài)。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇十一
面對(duì)越來越難的一級(jí)建造師考試，看多少牛人總結(jié)出來的規(guī)律都是無用的，最有效的是你要去做，做一次兩次，把堅(jiān)持做成習(xí)慣的那天，你就不會(huì)感覺到累。加油吧，一級(jí)建造師考生們。
都說一級(jí)建造師考試很難，其實(shí)是因?yàn)闀容^厚，大部分的考點(diǎn)都集中在教材上，教材值得看至少3遍。第一遍基礎(chǔ)學(xué)習(xí)可以結(jié)合講義和視頻，熟悉框架之后，再去教材里劃出重點(diǎn)，第二遍在做題之前，梳理一下教材的重點(diǎn)。第三遍通過錯(cuò)題回歸教材。書要在第一輪，越讀越厚，需要其他科目結(jié)合理解的時(shí)候，要去做擴(kuò)展；第二輪就開始越讀越薄，重點(diǎn)和考點(diǎn)形成清晰的框架，第三輪通過做題要做到不需要書，反復(fù)閱讀才能把教材吃透。需要注意的就是新舊教材更替，一定要把每個(gè)變動(dòng)點(diǎn)清晰的歸納出來。
一級(jí)建造師的考試周期比較長，不僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，還是時(shí)間和規(guī)劃的考驗(yàn)。選擇一個(gè)適合自己的.報(bào)考搭配，然后制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃清單，把能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間有效的分配，然后督促自己按照計(jì)劃執(zhí)行。如果執(zhí)行力差，可以做一個(gè)周打分表，每周總結(jié)自己的執(zhí)行情況，不斷督促不斷改進(jìn)。也可以加入優(yōu)路備考小分隊(duì)，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，在一起做做題模擬考場的感覺，看誰考得分?jǐn)?shù)高。優(yōu)路的qq群就是這樣的大家庭，互相幫助共同進(jìn)步，這個(gè)效果很明顯。
有些知識(shí)點(diǎn)很生硬，比較難啃，每天腦子里纏繞著不同的知識(shí)，很容易把自己搞得迷迷糊糊，通過一個(gè)簡單的案例把這些知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)起來，方便記憶，就像用一個(gè)句子把英文單詞串起來一樣，你只需要記住這個(gè)例子，就能把這幾個(gè)定義區(qū)別開來。結(jié)合實(shí)際，可以幫助你理解一些空洞的概念。如果工作的人，也可以把結(jié)合自己的工作，從一些實(shí)際工作的例子去解剖這些知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)不錯(cuò)的方向。
真題就是你窺探一級(jí)建造師考試的窗口，通過做題把握考試中的重點(diǎn)和考點(diǎn)，尋找難題的突破口，深入挖掘出題的思路，掌握命題規(guī)律，只有這樣才能達(dá)到做題的效果，把一些錯(cuò)題整理出來，就能看出自己復(fù)習(xí)的軟肋在哪，回到教材的具體章節(jié)找到答案。也要利用一級(jí)建造師歷年真題去模擬考場魂晶，鍛煉自己獨(dú)立思考的能力，控制好時(shí)間，利用習(xí)題進(jìn)一步提高自己。
當(dāng)你下定決心去做一件事，無論結(jié)果如何也要堅(jiān)持到底，這樣才沒有遺憾，才有資格任性，才清楚自己究竟行不行。備考一級(jí)建造師也是，去考場一看，全是交了錢缺考的人，如果你認(rèn)定了這件事，為何不堅(jiān)持做到底？在備考中要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間要適度，找到自己合適的工作強(qiáng)度，提高效率；把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃放在顯眼的位置，不斷的強(qiáng)化自己的習(xí)慣；充分利用好零散的時(shí)間，不要試圖打破這個(gè)習(xí)慣。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（誘人的目標(biāo)）。
高考是每位學(xué)生人生道路上的一次重要考試，它直接關(guān)系到未來的發(fā)展和成就。為了取得令人滿意的成績，很多學(xué)生都要在高三這一年付出很大的努力。下面我將分享我的高考復(fù)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間（重要的前提）。
復(fù)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃是高考復(fù)習(xí)成功的重要前提之一。我建議同學(xué)們提前規(guī)劃好每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，并將復(fù)習(xí)計(jì)劃寫下來作為一種督促。同時(shí)，合理安排復(fù)習(xí)的科目順序，把自己較薄弱的科目安排在有較高注意力和精力的時(shí)間段，保證能夠提高效率和記憶效果。
第三段：運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法（提升效果的關(guān)鍵）。
在高考復(fù)習(xí)過程中，運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法是關(guān)鍵。閱讀教材、做習(xí)題是一種基本的方法，但也可以通過做模擬題、整理筆記、練習(xí)寫作等方式來加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。此外，可以組織小組討論，互相答疑解惑。不同的復(fù)習(xí)方法可以幫助我們更全面地掌握知識(shí)，提升復(fù)習(xí)效果。
第四段：保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)（提高復(fù)習(xí)效果）。
保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)對(duì)于提高復(fù)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，要保證每天充足的睡眠，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。睡眠不足會(huì)影響大腦的記憶和思維能力。此外，要合理安排飲食，注意營養(yǎng)搭配，多吃蔬菜和水果，避免食用過多垃圾食品。另外，要堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，可以幫助放松身心，提高注意力和精神狀態(tài)。保持良好的身體狀態(tài)能夠更好地幫助我們掌握知識(shí)和提高復(fù)習(xí)效率。
第五段：保持積極的心態(tài)與合理的壓力（實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)）。
高考復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長而辛苦的過程，需要我們保持積極的心態(tài)和合理的壓力。積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力和努力，堅(jiān)持不懈。合理的壓力可以幫助我們保持緊張感和動(dòng)力，但過大的壓力會(huì)使我們產(chǎn)生焦慮和疲憊，對(duì)心理和身體健康造成一定的負(fù)面影響。因此，我們要學(xué)會(huì)放松自己，合理調(diào)整壓力，找到適合自己的方式來放松心情，比如聽音樂、看電影、與好友聊天，以擺脫壓力。
總結(jié)：以上是我在高考復(fù)習(xí)過程中的一些心得體會(huì)。高考不僅是學(xué)習(xí)的一次考驗(yàn)，也是人生的一次啟航。只有通過合理規(guī)劃、多種方法、良好狀態(tài)和積極心態(tài)，我們才能在高考中取得理想的成績。希望同學(xué)們能夠從中有所啟發(fā)，為自己的高考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，取得優(yōu)異成績。
高考考試復(fù)習(xí)心得篇十三
在很多朋友還有親人的幫助和鼓勵(lì)下，我這次很幸運(yùn)的考上了事業(yè)單位。總成績?nèi)械谝?。也算是為大學(xué)生活劃下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。。有很多同學(xué)和朋友問我事業(yè)單位考試的經(jīng)驗(yàn)都有哪些，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上。心得和體會(huì)的確有一些。獨(dú)樂樂不如眾樂樂。寫出來跟大家分享一下。對(duì)于有志考事業(yè)單位的朋友也算是一個(gè)分享和交流。
想說的東西有很多。所以我將會(huì)分成準(zhǔn)備篇，行測篇，申論篇，面試篇等幾篇來說。這次先說準(zhǔn)備的東西。其實(shí)我個(gè)人覺得在所有的事情當(dāng)中，準(zhǔn)備是最重要的?？际聵I(yè)單位是一項(xiàng)選優(yōu)考試或者說是冠軍考試。即只取第一或者是頭幾個(gè)人。所以這個(gè)職位如果招一個(gè)人，那么你考第二跟考第一百一千一萬是沒有任何差別的。所以如何能夠脫穎而出？那就只有笨鳥先飛。我相信天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。總是有人想碰運(yùn)氣，妄圖裸考成功。
因?yàn)槲冶救耸且詰?yīng)屆畢業(yè)生的身份參加事業(yè)單位考試，就把我個(gè)人大致計(jì)劃時(shí)間和情況先說下。總體來說我提前了一年多一點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。在大三的時(shí)候我就已經(jīng)決定要考事業(yè)單位了。因此大四一年禁足不出。沒有做任何臨時(shí)或者長期的工作，沒有任何一次遠(yuǎn)足旅行。取而代之的是每天堅(jiān)持看書做題上自習(xí)。風(fēng)雨無阻。
下面說一些我個(gè)人覺得需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的東西：
一、決心。
經(jīng)歷了這次事業(yè)單位考試我才知道原來這里說的決心。是指百折不撓，就算遇到多少次困難挫折跟失敗，也不放棄的決心！事業(yè)單位考試其實(shí)挺難的。我認(rèn)識(shí)很多考事業(yè)單位的朋友，像我這樣考兩次就考上的就只有我還有我的一位學(xué)長。剩下考四五次考上的.算是好的?？计甙舜慰忌系乃闶钦５?。還有考了n次還沒有考上的。。。
但是只要有決心，就請(qǐng)相信，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。有了這樣的決心，不是成功了一半而是成功了一大半！
二、信心。
事業(yè)單位考試現(xiàn)在火爆的不行了。我在西安參加國考的時(shí)候，一大早晨坐車去考試的幾乎全是參加事業(yè)單位考試的。在西安建筑科技大附近，提前幾天都找不到住的地方?？荚嚠?dāng)天更是人山人海。還幾乎全是清一色的大學(xué)生。什么叫做千軍萬馬過獨(dú)木橋？這才是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋！
一個(gè)職位有一百多人一起報(bào)考基本算是正常的。甚至有幾千人報(bào)考一個(gè)職位的。真可以說是搶破頭。不說別人，我身邊就有人問我，說你覺得你能考上么？幾百個(gè)人當(dāng)中，你就是那個(gè)最優(yōu)秀，最棒，最好的么？這些人當(dāng)中肯定有學(xué)校比你好，學(xué)習(xí)成績比你好的，你能考上么？這不是浪費(fèi)時(shí)間么？有這功夫找個(gè)工作，工資都掙好幾個(gè)月的了！
那些不是原話，大意卻一點(diǎn)不差。我這個(gè)人從來信心滿滿，尤其是對(duì)于自己想要做的事情更是不達(dá)目的決不罷休。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。別人的冷眼和嘲笑，對(duì)于我來說更是前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)于想考事業(yè)單位的朋友也是一樣。不用在乎和考慮你的對(duì)手和敵人多么強(qiáng)大。其實(shí)這場戰(zhàn)爭的對(duì)手只有一個(gè)人就是你自己。你所要做的也只是，不斷超越和打敗你自己。當(dāng)你成功的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所獲得的不僅僅是一份工作。還有很多寶貴的財(cái)富。
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