閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。對(duì)于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來(lái)看看以下這些，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇一
今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們撿操場(chǎng)上的碎石子。我們既興奮又激動(dòng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
上課鈴聲一響，我們就在老師的指揮下沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上躺著大大小小的石頭子，有的怪模怪樣，有的晶瑩剔透。同學(xué)們都蹲下來(lái)，低著頭快速地?fù)炱饋?lái)。我更是迫不及待地把不喜歡的石子扔進(jìn)垃圾袋里，把可愛(ài)的放進(jìn)褲兜里。突然我發(fā)現(xiàn)泥土里埋藏著一塊乳白色的“小寶石”，于是我拿起一塊尖尖的石頭輕輕地往出挖。有個(gè)好心的同學(xué)說(shuō)：“鞠赫，你別浪費(fèi)力氣了，多難挖呀!”我說(shuō)：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功?！辈灰粫?huì)兒，我就把“小寶石”挖出來(lái)了。那位同學(xué)哇了一聲，說(shuō)：“鞠赫，你真行!”
這次勞動(dòng)，同學(xué)們不但把操場(chǎng)打掃得平平整整，而且我還收獲了幾枚“小寶石”，這簡(jiǎn)直就是一次“尋寶”的游戲。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇二
中秋節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起回老家了，在路上，我看見(jiàn)一望無(wú)邊的花生地，突然想出一個(gè)問(wèn)題：“人們?cè)趺粗阑ㄉ裁磿r(shí)候成熟呢？”媽媽聽(tīng)了，就決定帶我去姥姥家的地里一探究竟。
第二天，我迫不及待地要去地里，爸爸媽媽帶著我走出村子，可是我們卻走進(jìn)了一個(gè)工廠？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冊(cè)趺磥?lái)工廠了，不是要去地里嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“姥姥的地應(yīng)在工廠里呀！”哦！原來(lái)姥姥是在工廠里開(kāi)的荒??！
我們穿過(guò)廠房，來(lái)到地里，這里的農(nóng)作物可真多呀！有：大豆、辣椒、南瓜、蘿卜、白菜、花生、高粱、玉米、紅薯……地里的路很難走，特別扎人，我們歷盡千辛萬(wàn)苦才走到了種花生的那片地。
姥姥已經(jīng)在等我了，見(jiàn)我來(lái)了就開(kāi)始找工具，可是怎么也找不到了，我們只好徒手刨花生。姥姥教給我一些技巧：要先看花生秧苗上的葉子是不是發(fā)黃、落葉，如果葉子很好的一般花生沒(méi)有成熟，所以要去刨葉子發(fā)黃或落葉的花生；如果沒(méi)有工具的話要用腳把花生周?chē)腵土踩松，跺軟，然后再用力拔，用手刨，看土里有沒(méi)有成熟的花生。姥姥教給了我許多農(nóng)活的知識(shí)，真是受益匪淺。
我的力氣太小，于是我負(fù)責(zé)刨花生，姥姥和爸爸負(fù)責(zé)拔，不一會(huì)兒就弄了一大堆。我說(shuō)：“夠了！夠了！”姥姥說(shuō)：“再摘點(diǎn)兒吧！”姥姥真是太疼我了，還給我摘了南瓜、蘿卜、大豆。今天真是大豐收！
通過(guò)一天的田園勞動(dòng)，我終于明白了，花生怎么刨，它的成熟是按季節(jié)說(shuō)的，秋季是它成熟的季節(jié)，等它的葉子發(fā)黃了，說(shuō)明它接近成熟，這次勞動(dòng)收獲很大，我很開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇三
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和一家人一起去黃旗山公園玩，那里可好玩了。有各式各樣的佛祖雕相，真是栩栩如生，我們左看看，右看看，我看見(jiàn)了水里有許多魚(yú)，但是水里的魚(yú)差不多死掉了，是因?yàn)樗锉晃廴玖?，再加上放了許多料給魚(yú)吃，這樣也會(huì)飽死，我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)很大的.球，上面幾乎坐著幾個(gè)人，我抓緊叫他們一起去玩，我們來(lái)到這里，我看見(jiàn)了一個(gè)告訴牌，上面寫(xiě)著大人20元小孩15元，我們每人買(mǎi)了一張票，我和弟弟坐在一起，滾呀滾，可真好玩！可是不意外，弟弟忽然摔了一下，就哭了，這么好玩的時(shí)機(jī)竟然白費(fèi)掉了，惋惜呀！我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)那邊有各種各樣的佛祖，那里寫(xiě)著禁止摸，我們把眼睛閉上，雙手合上，心里要有感想，這些佛祖可真有趣呀！
這次的五一勞動(dòng)可真快樂(lè)呀！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇四
我和妹妹一起動(dòng)手.我拖地,妹妹擦玻璃.沒(méi)有水,我倆用桶去抬.打來(lái)水,我把拖布弄了水,擠干后開(kāi)始拖地了.我彎著腰,低著頭,雙手一前一后拿著拖帕把子,兩腳成弓步叉開(kāi),使足力氣,一會(huì)兒前推后拉,一會(huì)兒左拖拖,右拖拖.拖布不知換了多少次水.汗水出來(lái)了，臉變得紅撲撲的.腰酸背疼了，可沒(méi)哼一聲.花了半個(gè)多小時(shí),幾間屋子被拖完了?？纯吹匕?我和地板里的那個(gè)孩子都笑得合不攏嘴.妹妹也把玻璃檫得亮晶晶的.
干完活,我們坐在沙發(fā)上休息.看著整潔漂亮的家,奶奶撫摸著我和妹妹的頭，激動(dòng)地說(shuō):“孫子乖,在校愛(ài)學(xué)習(xí),在家愛(ài)勞動(dòng),值得夸獎(jiǎng).”這一天過(guò)得真有意思,可說(shuō)是人心齊泰山移呀.
作文二：國(guó)慶節(jié)里的一次勞動(dòng)。
今天是國(guó)慶節(jié)，晴空萬(wàn)里，天氣好極了！爸爸騎著摩托車(chē)帶我和媽媽到外婆家，摩托車(chē)像一個(gè)奔馳的小鹿，一下子就跑到了外婆家。正好姨媽家也用飛快的速度趕到了。
時(shí)間像一支箭，一會(huì)兒就到了下午，外公說(shuō)：“孩子們，我?guī)銈円黄鹑趧?dòng)，大家都去摘棉花吧，現(xiàn)在的棉花長(zhǎng)得可好了?！蔽液捅淼芤宦?tīng)，高興得一蹦三尺高。大家拿著籃子，戴著帽子一起出發(fā)了。還沒(méi)有到棉花地，盛開(kāi)的棉花像一朵朵白云，呈現(xiàn)在我們的眼前。我和表弟都很新奇，第一個(gè)跳進(jìn)棉花地。爸爸媽媽們隨后跟來(lái)，對(duì)我們嚴(yán)格地說(shuō)：“你們摘棉花可要摘完哦，你們做得到嗎？”我和表弟輕松地回答：“這誰(shuí)不會(huì)呀！”我站在棉花地里，棉花長(zhǎng)得比我還高，怎么摘呢？我只好踮著腳去摘了，我們一邊摘棉花一邊談笑著。外公問(wèn)我們：“你們知道棉花有什么用嗎？”我馬上說(shuō)：“棉花籽可以炸油，棉花可以做棉被.-----”我還沒(méi)有說(shuō)完，表弟又搶著說(shuō)：“棉花枝和棉殼都可以當(dāng)柴燒。
一會(huì)兒太陽(yáng)就跑到我們的頭頂，熱得我大汗淋漓，忍不住我跑到表弟那兒，偷偷地說(shuō)：“現(xiàn)在的太陽(yáng)那么大，棉花又不好摘，我們一起逃跑吧?！北淼艹弥业男囊庹f(shuō)：“正好我也是這樣想的?！蔽液捅淼芸匆?jiàn)爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，腳底生風(fēng)，一溜煙的跑了。
我們跑會(huì)了外婆家里，把剛才發(fā)生的事情全都給了外婆聽(tīng)，外婆說(shuō)：“你們還真是個(gè)小逃兵呀！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽還有姨媽他們都回來(lái)了，沒(méi)想到外婆又把我們的話傳給了媽媽?zhuān)麄円黄鹋u(píng)我們說(shuō)：“你們還真像一只兔子耶，跑了還不知道?！蹦菚r(shí)候，我們的肚子早已經(jīng)給笑疼了。
唉！原來(lái)外公和外婆干農(nóng)活是多么的辛苦啊！下次我一定不再像今天這樣了，我還是要多幫幫他們干活。我也懂得了我們吃的穿的都是多么來(lái)之不易??！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇五
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個(gè)人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰(shuí)也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會(huì)兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水?dāng)囈粩嚻鹚阑厣∨菖?，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進(jìn)去洗泡泡澡了，洗了一會(huì)兒我又給碗寶寶洗了一個(gè)清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心極了！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇六
勞動(dòng)有時(shí)是快樂(lè)的，也有時(shí)是痛苦的，我印象最深的是發(fā)生在我們班的一次勞動(dòng)。我從中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
那是一個(gè)大課間，dk和幾個(gè)高大的同學(xué)把一桶水搬進(jìn)了教室。忽然，張道通沒(méi)抬穩(wěn)，水桶掉到了地上?！皣W啦……”水如猛虎一般往外冒，同學(xué)們立即亂成了一片，看著水沿著地板漫延，吳泓睿大喊：“發(fā)大水啦，拿拖把呀！”不久，拖把、掃帚全部就位，我也拿著拖把，加入了“治水團(tuán)”。
我拿著拖把，一點(diǎn)點(diǎn)把水向前推，在大喊聲中穿梭。不久，水已經(jīng)少了一些，張?jiān)苹嵛习岩病吧详嚒绷?，我背上出了許多汗，可卻不嫌累，看著水慢慢變少，我開(kāi)心又滿足。我更努力了，加快了推水的速度，左手一個(gè)拖把，右手一只掃把，水在我的手下毫無(wú)抵抗之力，乖乖被拖到了張?jiān)苹奈习严?。啊哈！我又發(fā)現(xiàn)，教室左側(cè)也有一支“水軍”，看我怎么剿滅你們！我又沖了過(guò)去，來(lái)回拖了幾次，這股“匪軍”還沒(méi)弄清怎么回事，就消失了。我大感驕傲，舉著拖把和掃把正要慶祝，腳下一滑，不好！我連人帶掃把，一起跌在了地上。我狼狽地爬了起來(lái)，原來(lái)，一群“殘兵敗將”弄起了惡作劇，讓我吃了大虧，我氣急了，又把教室清理一遍，確保沒(méi)有“水軍”后才松口氣。
我抬起頭，看看教室的地面，一股成就感油然而生，教室的地面如一面明鏡，光滑透亮，一個(gè)人影都映得清清楚楚，這就是我勞動(dòng)的成果呀！原來(lái)勞動(dòng)是如此快樂(lè)！
這次勞動(dòng)我十分快樂(lè)，記憶猶新，懂得了：勞動(dòng)不僅是累，也是快樂(lè)的。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇七
“睡懶覺(jué)，真——爽！”我吧唧著嘴。不知是誰(shuí)扭了一下我的臉蛋，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身去。哪知身后傳來(lái)一陣譏笑，我迷迷糊糊地聽(tīng)到：“自理，你的臉皮怎么這么厚??？扭也扭不醒！”我火冒三丈，用力睜開(kāi)沉甸甸的眼睛——原來(lái)是爸爸！他想讓我?guī)退压さ厣系氖^搬走?！芭?！是……這樣……啊……”我懶洋洋地從床上爬了起來(lái)。
一路上，我悶悶不樂(lè)，心想：剛睡醒，手勁還沒(méi)有上來(lái)呢，先搬幾塊小石頭湊湊熱鬧吧！可爸爸好像猜到我的心思，給我選了一塊大石頭。我一瞧:呀！這石頭要兩個(gè)我才能抱得住呢。這份量有上千斤重吧！哈哈！夸張一點(diǎn)啦！雖然沒(méi)有上千斤重，但是還是比較嚇人的呢！看來(lái)，濫竽充數(shù)是不行的了。
怎么辦呢？對(duì)了，求求爸爸好了。先來(lái)軟的吧！我靈機(jī)一動(dòng)，裝出一幅可憐巴巴的樣子，愁眉苦臉地望著爸爸，說(shuō)：“拜托老爸，我是小學(xué)生！”我真希望老爸能網(wǎng)開(kāi)一面。哪想到，老爸理直氣壯地說(shuō)：“你是男孩子，不鍛煉鍛煉，怎么行呢？”軟的不行！那，那就來(lái)硬的。我嘟起小嘴巴，氣呼呼地說(shuō)：“我真的搬不動(dòng)，要來(lái)你自己來(lái)，我沒(méi)有力氣！”爸爸也不理睬我的話，只顧自己，還說(shuō)：“不搬，你自己知道后果??！”沒(méi)轍，軟硬兼施都沒(méi)有用。我只好使出九牛二虎之力，挪動(dòng)石頭，嘴里不停地喊著：“嘿喲！嘿喲！”心里卻是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。終于千辛萬(wàn)苦挪走了一大塊，我放下酸酸的手臂，剛想放松一下，爸爸居然又讓我搬：“不錯(cuò)不錯(cuò)！再來(lái)一塊！”我又一次哀求說(shuō)：“饒——了我吧……”爸爸?jǐn)[出一副鐵面無(wú)私的表情——求他，指望不上了！我心里真想腳踏西瓜皮——溜之大吉呢！可是爸爸那架勢(shì)，我就是躲得過(guò)初一，也躲不過(guò)十五??！
正在我唉聲嘆氣時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“男子漢，就是要有力氣，你得好好鍛煉鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)！”說(shuō)著，老爸拿起一塊大石頭，毫不費(fèi)力地搬了過(guò)去，我看得目瞪口呆——看不出來(lái)，爸爸的力氣如此之大啊，一種佩服之情油然而升，心想：既然爸爸說(shuō)我是男子漢，我也不能讓他小瞧我呢，搬就搬吧！于是，我也不甘示弱地搬起了石頭，和爸爸比起賽來(lái)。爸爸搬一塊，我也搬一塊，沒(méi)有多久，工地的石頭被我們搬得一干二凈了。
我望著整理后的工地，臉上露出了一絲快慰的笑意……。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇八
我們中國(guó)民間有一句非常帶哲理性的話語(yǔ)：“勞動(dòng)最光榮!”，沒(méi)錯(cuò)，我們每一個(gè)人都要勤于勞動(dòng)，不可以一直總想著不勞而獲，我印象最深刻的一次勞動(dòng)，是那次鋤地的小經(jīng)歷。
爸爸把我領(lǐng)到一片菜地上，說(shuō)：“就這里了，鋤吧!”說(shuō)完站在一邊，好像在等我出丑似的。我見(jiàn)了，馬上不服氣的扛起鋤頭，一下接一下地鋤了起來(lái)，一開(kāi)始還挺有速度，后來(lái)就越來(lái)越慢，兩只隔壁又酸又痛，汗水濕透了我的衣服，我顧不上拿毛巾擦臉了，用手抹了一把，又舉起如有千金重的鋤頭一下接一下地干了起來(lái)，但還是沒(méi)鋤幾下，整個(gè)人就渾身沒(méi)了力氣，爸爸笑著說(shuō)：“看!我就說(shuō)你這個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的家伙不行?”“不!誰(shuí)說(shuō)我不行!”我一氣，一把舉起鋤頭用力地鋤了幾下，“嚓，嚓，嚓”一下接一下，終于干完了。
通過(guò)這次的勞動(dòng)我知道，勞動(dòng)是又艱辛，又光榮，又有成就感的一件事情。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇九
今天下午，媽媽下班回來(lái)不動(dòng)聲色地就去地里干活了。我透過(guò)窗子猛然一看——媽媽在地里干活呢。我想：媽媽上班那么辛苦，一下班還得下地干活，我都心疼地不忍心看下去了。于是我也拿起小鏟子去幫忙了。
你一鏟，我一鏟，把肥料撒到空地里，我們干得熱火朝天。我呢?也累得汗流浹背。在這個(gè)時(shí)候我終于體會(huì)到了“汗滴禾下土”這句詩(shī)的深刻含義。
我雖然累得筋疲力盡，但是一刻也沒(méi)有停歇，而是繼續(xù)參加勞動(dòng)，把從地里撿出的垃圾收拾干凈。
這次勞動(dòng)使我刻骨銘心，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。我發(fā)誓，從今以后我再也不亂扔垃圾了，得尊重別人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十
三月是植物開(kāi)花的季節(jié)，是搞綠化和美化環(huán)境的好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)都參加了綠化、美化校園的勞動(dòng)。
那是一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們把勞動(dòng)工具帶來(lái)了，有的還帶了樹(shù)苗、花苗。勞動(dòng)開(kāi)始了，有的鋤草，有的種樹(shù)栽花，大家又說(shuō)又笑，干得熱火朝天。陽(yáng)光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流，同學(xué)們卻顧不得擦一下，還是一個(gè)勁地挖，不一會(huì)兒，他們身后便出現(xiàn)了一塊新翻的土地。
花園里有許多草，必須鋤掉才能栽上新苗。幾個(gè)女同學(xué)爭(zhēng)先恐后地鋤草“哎喲”突然不知是誰(shuí)叫了一聲，我循聲望去看見(jiàn)小芳的手被刺扎了一下鮮血出來(lái)。只見(jiàn)她用手帕包住傷口，不顧同學(xué)勸阻，抱起一捆鋤掉的雜草朝校門(mén)外走去。花園里的草很快就鋤完了，也都集中到校門(mén)口的垃圾堆上去了。同學(xué)們開(kāi)始栽花，我們先在地里挖個(gè)坑，然后把小花苗端端正正地放在坑里，再用手把花苗按賢緊，使花苗跟土連得更緊一些，最后在每棵花苗根處澆點(diǎn)水。
太陽(yáng)落山了，晚霞布滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色，真是美麗極了。勞動(dòng)結(jié)束了，我們確實(shí)感到很累，手上還有泥土。但看到這美麗整潔的校園，想到不久將出現(xiàn)的亭亭玉立的小樹(shù)，五顏六色的花朵，我們就不覺(jué)得累了，感到的是輕松愉快，心里甜甜的。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十一
昨天，因?yàn)閶寢尣×耍晕冶阕詣?dòng)地爭(zhēng)當(dāng)起中午蒸大米飯的“光榮”任務(wù)。
臨近中午，我便開(kāi)始做蒸大米的準(zhǔn)備工作：我先把電飯鍋從壁柜里拿出來(lái)，然后，我用水把它大致洗了一遍。洗過(guò)之后，我拉出米箱，從里面舀了一量杯米放進(jìn)鍋里又用手抓了一把米也放進(jìn)鍋里，這時(shí)我看見(jiàn)江米，便突發(fā)奇想：是否可以把江米放進(jìn)鍋里一些呢？想到不如做到，我便從江米箱里抓了半把江米放入鍋里。原先我總是認(rèn)為江米和大米長(zhǎng)得一樣，現(xiàn)在，把它們放在了一塊，才發(fā)現(xiàn)了它們的不同之處，江米顏色白，兩頭尖，像一個(gè)梭子一樣。大米矮矮胖胖的.，顏色也稍微深一點(diǎn)。
把米放入鍋里，我先淘米——就是往放大米的鍋里放上水，把手放到里面，仔細(xì)地翻動(dòng)，把臟的東西挑出來(lái)，然后，將這些水倒入花盆里澆花，米淘好后。我又向里面到了約兩碗水，便把它們放進(jìn)了電飯煲里，插上電源，按下開(kāi)關(guān)，好，開(kāi)始煮飯了。
到了吃飯的時(shí)候，我蒸的大米粘粘的，軟軟的好吃極了，這證明我的革新成功了！只不過(guò)沒(méi)有把量掌握好蒸的米飯有點(diǎn)少了，不過(guò)也不礙事，下一次，我一定會(huì)蒸得更好的。原來(lái)蒸大米這么簡(jiǎn)單??！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十二
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)期待已久的假期，也是寒假之后的另一個(gè)假期，有三個(gè)長(zhǎng)假。這樣我們就可以敞開(kāi)心扉，自由快樂(lè)地度過(guò)和掌控自己的時(shí)間和空間!
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)假期里，我原本打算和父親一起去奧林匹克體育中心打籃球、乒乓球等。但是，由于父親和皇后都沒(méi)去過(guò)海南，想去海南玩，我不得不放棄這個(gè)想法，留在家里玩。我像往常一樣打開(kāi)電腦，但互聯(lián)網(wǎng)不同于往常。突然想到21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代，很多人在網(wǎng)上慶祝五一。
我在網(wǎng)上也有自己的空間。我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的很多叔叔阿姨，在學(xué)校玩游戲認(rèn)識(shí)的朋友，同學(xué)都會(huì)來(lái)我的qq空間用不同的方式和我一起慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!不僅在我的qq空間，在百度貼吧里，也有很多兄弟姐妹、叔叔阿姨互相祝福節(jié)日快樂(lè)。我們像一家人一樣感到幸福和快樂(lè)。我覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)，更是我們溫暖的家!
今年的五一節(jié)，我們都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這次“五一”，精神文明建設(shè)的新成就從不同方面得到了真正的展示，黨的根本作用也得到了體現(xiàn)。我覺(jué)得明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)會(huì)更過(guò)癮更美好!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十三
每天我都看見(jiàn)媽媽一個(gè)人煮飯、洗碗、洗衣服，我心里不好受，日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽憔悴了許多，我看到心里不是滋味。
今天，媽媽生病了，正好我借此機(jī)會(huì)，嘗試了我平生煮的第一次飯。我回想了媽媽平時(shí)煮飯的樣子，每一道程序都不可粗心大意。第一步先淘米，把米中的谷糠選出來(lái)，再淘一遍，把米倒入鍋里，再摻水把米淹沒(méi)，最后一道工序插上電源。
大約過(guò)了十幾分鐘，飯煮好了。當(dāng)臥病在床的媽媽下床時(shí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴幌麓擦?，我已?jīng)煮好了飯，快躺在床上吧?！?/p>
但媽媽還是下了床，看了一下鍋里的飯，飯煮的既不像干飯又不像稀飯，黏糊糊的。我感到很自悲，但媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀……”
聽(tīng)著媽媽溫馨的話語(yǔ)，我心里陣陣激動(dòng)。同時(shí)，我也明白了這樣一個(gè)道理：凡是都要親身經(jīng)歷，才能懂得其中的奧妙。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的五一節(jié)，我正在預(yù)備一個(gè)惡作劇，戲弄一下別人。
我預(yù)備先挖一個(gè)坑，然后放上土和水?dāng)嚢璩赡喟?。再蓋上樹(shù)葉，讓人走過(guò)去。我這個(gè)計(jì)劃不錯(cuò)吧！我開(kāi)始動(dòng)手做了，我先找了一片顏色很想樹(shù)葉的土地。再找了一根很粗的樹(shù)根，當(dāng)我就要開(kāi)始挖的時(shí)候，沒(méi)想到那個(gè)土地非常硬，土全部“飛”到我的臉上，我跑回家把臉洗潔凈，繼續(xù)挖。這次我非常注意，我挖一下，立馬躲，因?yàn)槲遗履樣峙K了。于是我花了半個(gè)小時(shí)，挖了一個(gè)大坑，然后把挖出來(lái)的土，放到坑中，我就跑回家裝了一杯水，倒入坑中，再攪拌一下，坑中的土馬上變成了泥巴。再把事先找好的樹(shù)葉蓋上去。這樣，我的計(jì)劃已經(jīng)完成了大半。我最后要做的是讓一個(gè)人踩上去。于是，我找來(lái)了我的一個(gè)好朋友。我有意跟他說(shuō)，要帶他去一個(gè)地方。其實(shí)，是去我的陷阱。我走在陷阱旁邊，我的'好朋友就在陷阱的后面，我裝著若無(wú)其事往前垮了一大步，朋友也往前走了一步，可是掉進(jìn)了陷阱，足上沾滿了泥巴。朋友生氣地說(shuō)：“你...你真卑劣！”我看了，哈哈大笑地說(shuō)：“對(duì)不起了，害你掉進(jìn)了我精心設(shè)計(jì)的陷阱，拜拜！”說(shuō)完，我掉頭就走，心里真快樂(lè)！因?yàn)槲业挠?jì)劃成功了。
怎么樣，這件事很有趣吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十五
很久以前，當(dāng)我第一次看到她的時(shí)候，就被她吸引了，活潑開(kāi)朗，和那一雙大眼睛好象天使般的面孔在我的腦海里不能忘懷。
自從知道她家在哪以后，每個(gè)雙休日我與輝都會(huì)到琪家門(mén)口，為的是說(shuō)聲："hi！真巧?。?久而久之，我們的關(guān)系也日益密切，從一言不發(fā)到無(wú)話不談只用了4天的時(shí)間。
有一天，琪介紹了月給我們認(rèn)識(shí)，說(shuō)月是她最好的朋友，而且讓我們不要欺負(fù)她否則會(huì)跟我們算帳。當(dāng)天下午，輝紅著臉告訴我，他喜歡上了月，還叫我不許告訴別人。我當(dāng)時(shí)就大笑了，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為輝是個(gè)不懂男女感情的木頭呆子。
這樣我們四個(gè)人之間的微妙關(guān)系逐漸形成了，暗戀，這個(gè)美麗的錯(cuò)誤，也許在我們認(rèn)識(shí)的那一天就擬定了我們四個(gè)之間的所有愛(ài)，恨，情，仇。
直到了琪的離去，使這個(gè)關(guān)系的重要一環(huán)受到了影響。
漸漸的，我的心平靜了下來(lái)，在一次班級(jí)活動(dòng)里，我與月在一個(gè)組，我們負(fù)責(zé)元旦party 的準(zhǔn)備。一個(gè)下午，我們做著童年的游戲，我和她躲在了一個(gè)地方，為了不被人發(fā)現(xiàn)，我和她依偎在一起，她躺在我的胸口，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們相愛(ài)了。
隨后的問(wèn)題是輝的，我問(wèn)他："如果也有個(gè)男孩喜歡月，那你怎么辦？"
他說(shuō)："讓你幫我揍他。"
說(shuō)完我拂袖而去，沒(méi)有理采輝的下個(gè)問(wèn)話。
一年后我問(wèn)輝，你還喜歡月嗎？他說(shuō)："你不要告訴別人哦，我喜歡2班的一個(gè)女孩。"
這個(gè)回答正是我想要的，可不知道哪里的變化，讓我們的關(guān)系僵持了，我們不在親密，只是一般的同學(xué)了。
半年了，我聽(tīng)別人說(shuō)琪快回來(lái)了，和我們一起完成剩下的學(xué)業(yè)，因?yàn)殓髟谀沁呄胍詺?，所以她的父母只有帶她回到淮南?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十六
這一天，我特別緊張。因?yàn)檫@是我第一次做飯。
媽媽把鍋放在火上，我把水倒了進(jìn)去。兩分鐘之后，水開(kāi)了，我小心翼翼地把方便面餅放進(jìn)了鍋里。
咦？面餅怎么浮在水面上了？媽媽告訴我，要用筷子讓面餅充分的浸到水里，它才會(huì)分開(kāi)、沉底。掌握了這個(gè)竅門(mén)以后，面餅很快就沉底了。
我把鍋蓋蓋上，開(kāi)始做煎雞蛋。媽媽把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒之后，又打入了兩只雞蛋。又過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽的指導(dǎo)下，輕輕的把雞蛋翻了一個(gè)身，撒上一點(diǎn)鹽。
方便面煮好了，煎雞蛋也煎好了。我坐在餐桌旁，吃著我親手做的飯，心里有一種難以言表的快樂(lè)與自豪！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十七
本學(xué)期，三年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以實(shí)踐育人為基本途徑，-堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展?？偨Y(jié)如下：
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
組織勞動(dòng)課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材，理清勞動(dòng)課的知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和態(tài)度，思想觀念目標(biāo)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和能力以及勞動(dòng)態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動(dòng)課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材，以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來(lái)。興趣是小學(xué)生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。
從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以廣闊的舞臺(tái)，金色的童年為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
1、繼續(xù)搞好勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)建設(shè)，以點(diǎn)帶面，拓寬教育范圍。
2、有勞動(dòng)基地，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂，確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果四落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。
結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十八
人的一生中有許多個(gè)第一次：第一次獲獎(jiǎng)，第一次受挫……而我的第一次你們絕對(duì)想不到。我的第一次是：第一次做飯！
我很好奇，媽媽為什么可以用自己的雙手一下子可以做出這么多美味可口的菜呢？于是，我也想嘗試一下我做的飯菜。
一天晚上，媽媽約了一位阿姨明天去逛街，這時(shí)我心里想：?jiǎn)?，喲，喲這么快機(jī)會(huì)就來(lái)了！晚上，我早早訂上了鬧鐘。第二天，鬧鐘早早把我叫起來(lái)，我又把媽媽叫起來(lái)：起來(lái)了！起來(lái)了！快遲到了！媽媽起來(lái)了，我讓媽媽快洗漱，去逛街。媽媽走后，一個(gè)邪惡的計(jì)劃誕生了！我要做飯，我要像媽媽一樣洗菜，洗刷刷，洗刷刷我用水龍頭把菜刷。洗完菜后，我來(lái)講一講我的邪惡計(jì)劃，邪惡計(jì)劃一：切菜，弄米飯。邪惡計(jì)劃二：炒菜。邪惡計(jì)劃一，開(kāi)始。切菜，我像媽媽一樣，一手扶菜，一手拿刀。那些菜好像正在鄙視我說(shuō)：“哈哈，小屁孩你以為切我們那么容易嗎？你來(lái)切我呀！”我說(shuō)：“等著吧，把你切成片。”果然，像那些菜所說(shuō)，想切它們并不容易，我稍稍一走神，就把手給切破了！嗚嗚~我貼上了創(chuàng)可貼，這次經(jīng)歷以后我更加打起了精神切菜。一眨眼，這么快就到10點(diǎn)了！心想：沒(méi)事，反正還有3個(gè)小時(shí)。我打開(kāi)了電視看了起來(lái)，抬頭一看，10點(diǎn)半了，我急急忙忙弄了米飯。邪惡計(jì)劃一總算結(jié)束了！邪惡計(jì)劃二：炒菜。我把炒菜的鍋蓋打開(kāi)，開(kāi)始炒菜。我先弄了一點(diǎn)油，又把菜放了進(jìn)去，味極鮮，鹽，糖都放了一點(diǎn)，一嘗還沒(méi)熟。于是，我蓋上了蓋就打開(kāi)了電視看電視，根本忘了這鍋里的菜還在熱著。于是，我看呀看，看呀看。突然，我聞到了一股糊的味。心想：肯定又是樓下的老大娘在燒垃圾吧！我關(guān)了窗，可是還有一股糊味。怎么回事？不是已經(jīng)關(guān)窗了嗎？我繼續(xù)看電視，播著播著臺(tái)，看到了一個(gè)關(guān)于做飯的節(jié)目。我突然想起我的菜。no~我大叫一聲，隔壁的奶奶聞聲而來(lái)，我說(shuō)沒(méi)事，關(guān)了門(mén)。我就跑去了廚房一看，已經(jīng)有煙了，我關(guān)了開(kāi)關(guān)，打開(kāi)蓋子，差點(diǎn)把我嗆死。我把菜倒入盤(pán)子。把廚房收拾了一下。令我高興的是米飯還算成功。我把米飯盛入碗。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，一進(jìn)了門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)糊菜和兩碗米飯，我讓媽媽嘗了好不好吃，媽媽慢慢吞吞的說(shuō)：“好~吃”我也嘗了一下。不到一秒，就到廁所吐了。媽媽哈哈大笑。我又嘗了一口米飯，米飯也很硬并不成功。我告訴了媽媽我的邪惡計(jì)劃，媽媽再一次哈哈大笑，我也笑了！
這是我的第一次，你的第一次是什么呢？快快和我這個(gè)好朋友分享一下吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一次勞動(dòng)篇十九
“突突突——”這是什么聲音呢？原來(lái)是廚房的水煮沸了。因?yàn)橐郧坝心棠淘诩依?，每天都能享受到“公主般”的待遇，以至于一直沒(méi)有做過(guò)飯。這次奶奶要去北京一星期，而爸爸媽媽還要工作，有時(shí)趕不回來(lái)，那就只有我能做飯了。
而我要做什么呢？當(dāng)然就是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方便面了！我牢記媽媽給我說(shuō)的步驟，一遍一遍的在心里默念。終于來(lái)到了中午，我要下廚了！我先是盛上兩碗水，放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，開(kāi)火。剛開(kāi)始開(kāi)火無(wú)論怎么開(kāi)都沒(méi)有火，卻有“呲呲”的聲音，我連忙關(guān)上開(kāi)關(guān)，換了個(gè)灶臺(tái)試試，一擰開(kāi)關(guān)就開(kāi)了。我時(shí)不時(shí)掀開(kāi)鍋蓋，看水沸了沒(méi)有。終于，水冒出了“突突突”的聲音，我拿起方便面，放入鍋中。而水不能完全覆蓋方便面，于是我又加了一碗水，這讓剛剛煮沸的水被“澆滅”了。
當(dāng)水再次被煮沸時(shí)，我拿起一個(gè)雞蛋，在鍋的邊緣敲一敲，用手指掰開(kāi)蛋殼，讓雞蛋沉沒(méi)在水中。啊哈，終于成功一件事情了！我相繼把調(diào)料放入鍋中，用筷子攪拌，但冒出的熱氣讓我的手時(shí)不時(shí)被燙一下，不能一直攪拌。我把火關(guān)小了一點(diǎn)，但水面卻浮起淡棕色的東西，而我不知道這是該有的還是不該有的。我手忙腳亂，一只手在水中不停地?cái)嚢?，看看火?shì)，把火關(guān)小一點(diǎn)；另一只手拿起手機(jī)，給媽媽撥打了語(yǔ)音通話。接通時(shí)，我趕快問(wèn)：“媽媽?zhuān)嫔嫌械厣臇|西是正常的嗎？”媽媽說(shuō)道：“是啊，那是調(diào)料啊！”我恍然大悟，趕忙掛了通話，把火關(guān)了，然后先把面條盛出來(lái)。而當(dāng)一個(gè)碗裝滿時(shí)，鍋里還有些許水，原來(lái)我其實(shí)不用再加水了??！我現(xiàn)在面臨了最后一個(gè)難題：如何把方便面端出去？我摸了摸碗，果然燙得連摸一下都不能忍受，更何況端了。我在廚房?jī)?nèi)來(lái)回踱步，想找到什么能把碗端出去的東西。我的目光落在了蒸饃鍋里的篦子，就是一個(gè)帶有孔的圓形鐵盤(pán)。我拿起一塊抹布，墊在手上，把碗端到篦子上，然后端著篦子來(lái)到了客廳。我人生中第一次做飯結(jié)束了！我抬頭看了看表，竟然用了15分鐘，下次還要再接再厲??！
我吃著方便面，一想到這是我自己做的，便幸福感滿滿。吃完了，刷完鍋和碗，我便坐在沙發(fā)上，品味著方便面的幸福，這是我第一次知道原來(lái)自己做的方便面這么好吃！第一次做飯讓我體會(huì)到了平常大人做飯的難度，我這才是方便面，后面還有更難的等著我哩！
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