讀后感的寫作可以是心情的宣泄，也可以是思緒的整理，是一種發(fā)泄情感和訴說心聲的方式。寫讀后感前，可以多角度地思考書中的主題及其與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都用獨特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會受到啟發(fā)和感動。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇一
有一次，戴小橋上課睡著了。戴小橋的哥們都喜歡喝湯、吃雞腿、吃雞皮、吃鴨腿，特別是汪小中。他夢見有一次汪小中生病沒有來，他們學校雞腿鴨腿都吃，杜家嚴肯一口雞腿一口鴨腿說：“汪小中太不幸了!”大家都啃一口雞腿一口鴨腿的，有人還把腿翹到了桌子上。毛老師說：“你們都是電影里的土匪吧!”
讀了這個故事，我明白了：我們要講文明、懂禮貌不能得意忘形。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇二
我看了《戴小橋和他的哥們兒》這本書。他們全部都是男生。上幼兒園，他們都不嘲笑戴小橋，上了一年級，他們嘲笑他為大香蕉。
他和哥們兒每天下課一起踢足球。有一次，他們踢破了人家的窗戶，老師問誰踢破窗戶的，沒人承認就逃走了。我覺得小孩要誠實。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇三
戴小橋和他的哥們們成立了一個哥們團，第一天上學的時候是一個寒冷的冬天的早晨，他們穿著溜冰鞋一起來到學校，學校門口也站了一個同樣穿著溜冰鞋的人，他們一開始以為是保安，最后發(fā)現(xiàn)竟然是校長。他們的校長也參與到了這個團隊之中，他們每天早上同校長一起滑冰，還一起玩過游戲。校長說：“以后我們就是一個團隊了，耶！”他們一起說：“哥們團，耶！”
王小中每天上課的時候，都在跟他的同桌說話，一上課就開始說話，老師每次叫他起來，他就立刻不說話了，老師還以為他是真的不說話，于是就讓他坐下來，可是一坐下他又開始說話。老師就反復地叫他起來坐下起來坐下，浪費了一整節(jié)課的時間。下課的時候，王小中瘋了一般的跑出教室，他一下子把馬兒帥撞了個底朝天，也差點撞到了他的班主任毛老師，毛老師讓王小中每節(jié)課下課去辦公室罰站，王小中只好照辦，王小中每節(jié)課課間都去毛老師辦公室，就一直罰站站到上課。馬兒帥來辦公室問王小中毛老師在哪里，因為辦公室里一個老師都不在，王小中就說：“老師一會就來了?！笨墒撬麄兊攘撕镁枚紱]有見老師來。
馬兒帥就問王小中到底有沒有老師來，后來哇哇老師來了，問王小中為什么站在這里，王小中說：“因為我下課亂跑差點把毛老師撞到，所以毛老師讓我在這里站著。”后來楊老師來了，問哇哇老師為什么要讓學生在這里站著，這有點不講道理。哇哇老師說：“是因為他犯了錯誤我才讓他站在了這里?！睏罾蠋熅驼f讓王小中回教室。最后王小中下課再也沒有亂跑過了。每次馬兒帥都會在門口等著王小中一出來，馬兒帥就假裝倒地。最后老師說：“馬兒帥，王小中又沒有撞你你為什么倒地上?！瘪R兒帥偏說王小中撞了她。于是老師就讓戴小橋來看倒地撞了沒有。第二節(jié)下課，馬兒帥還是在門口，王小中還沒有碰到馬兒帥馬兒帥就倒在了地上，于是戴小橋就說：“是馬兒帥故意摔倒的?！?/p>
這個故事告訴我：做人要誠實，要能夠知錯能改，不能故意摔倒冤枉別人。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇四
這個暑假，我讀了一套叫做《戴小橋和他的哥兒們》的書(因為一套書有好多本，所以我挑其中兩本說)。
書中的主人公叫戴小橋，整套書主要講述戴小橋和林曉琪、馬兒帥、汪小中、杜家嚴等小朋友是好哥兒們，他們都剛剛上學，只要聚在一起，就會又吵又鬧、又奔又跑、又哭又笑。書包弄丟了，其實是背錯同學的了;上課前忘記上廁所，就尿在自己褲子上;一張很小的紙條，他們也能玩一場很大的游戲;踢足球也能抓出一個特務來，調皮的小孩子其實也是最可愛的小孩。老師把自己的故事講給戴小橋他們聽，最終也和他們成為了形影不離的好哥兒們。
讀完這套書，我覺得了在上學的時候，我們不能太貪玩，下課不能玩的太瘋，連上衛(wèi)生間都會忘記，如果上課時候去的話，不僅會被老師批評，還會錯過老師講的課，學習成績就會落后了。另外，我們也不能隨便給同學起外號，這樣，會傷了同學的自尊心，同學也會生氣，然后和你絕交，漸漸地，朋友會一個個離你遠去，你會非常地寂寞。
我們都有自己的班級，自己的老師和同學，大家一定要好好珍惜在一起的短暫時光。等我們畢業(yè)了，就會和現(xiàn)在的老師同學分離了，再次見面的機會很少。如果不珍惜這么多好哥兒們在一起的美好時光，以后一定會后悔不已。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇五
戴小橋是個剛入學的小男孩，他有一幫一起上課又成天玩在一起的哥們兒，而且每個人都有外號，比如林曉琪叫林小氣、馬兒帥叫摔馬兒什么的，他自己的外號也好不到哪兒去，叫“大香蕉”，噢，對了，他爸爸也有一個很有趣的外號叫“大土豆”！
不過林曉琪并不真的小氣，他的爸爸常能弄到一些肯德基的票子，他會大方拉著哥們兒一起去。一路上，這幫小家伙浩浩蕩蕩地走在馬路上，哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，沒有一個不開心得要命。繁華的馬路上，只聽見他們的喧鬧聲?？墒堑搅碎T口，差點連票子都找不到。
這幫小家伙，到哪兒都不消停。課間一休息，就拍著屁股把自己當作馬，“駕——”的一聲，像馬兒一樣跑起來。老師們見了只是笑著說“你們瘋掉了嗎？”他們并不真瘋，只有兩匹馬例外，那就是汪小中和馬兒帥，他倆居然把賽馬的終點設在老師辦公室，結果嚇壞了上算術課的吳老師，惹來一頓哇哇的批評。吳老師的外號本來就是“哇哇老師”。
他們是一幫愛踢球的.小男孩，踢起球來可有創(chuàng)意了。有一次，戴小橋和他的哥們兒在踢足球。他們分成了兩隊。比賽快要開始了，二隊開除了一個隊員，又回到了一隊，那個隊員成了守門員，但是那個守門員總是把球踢進自己的藍筐。太可氣了。最后大家終于明白了那個隊員是二隊派來的特務，大家打了特務幾拳還踢了他，但還是沒有解決問題。
他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩！我覺得戴小橋和他的哥們兒就和我們這些朋友一樣，很淘氣，經常打打鬧鬧，但關系又不是一般的好。這本書十分貼近我們的生活，我特別喜歡看這本書！
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇六
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，第一次走進梅教授的文字中，深深的感受其身上的無窮魅力。只有完全置身于兒童間的人，才能體會到兒童真正想要的快樂是什么。而梅教授卻用文字向孩子們描述了他們心中的童年生活。吸引的不僅是兒童的眼球，更吸引了我們這些追憶童年的成年人。
這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發(fā)生的故事。書中的戴小橋是一個天真、可愛淘氣的小男孩子，同學們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。原來，童年的快樂也可以建立在給別人起外號上。
這本書中告訴了我們童年最珍貴的是快樂，雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落，有時候會很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠的。
拜讀童書，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們陪著孩子們一起度過童年這美好的時光吧！
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇七
我閱讀了《戴小橋和他的哥們兒》————特務足球賽，主要講了杜家嚴每天都會往學校帶一個新足球，他和同學每天放學后要踢一會兒足球再回家，因為是他每次帶球所以他要求當裁判，可是他有評判不準確，大家不愿意他當裁判，可杜家嚴不愿意，于是大家就把杜家嚴一個人孤零零的留在了操場上，都各自回家了。
讀完這本書的體會是：我們每個人都是平等的，不能因為自己有一項突出就有權利去管別人或要求別人做不愿做的事情，這樣做是不對的，沒有規(guī)矩不成方圓。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇八
書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就等于和一名老師交流著。我以前讀過許多書，如同大服裝店里的衣服那么多，絢麗多彩，琳瑯滿目，可你挑來挑去，就是一件衣服最美麗，那就是我最喜歡的一本中國原創(chuàng)童書——《戴小橋和他的哥們兒》。下面，就讓我來介紹介紹這本書吧!
《戴小橋和他的哥們兒》這本書是我過十歲生日是舅媽送給我的。她對我說：“這本書是我送給你的生日禮物。這本書的作家是梅子涵，他寫的《女兒的故事》獲得了全國兒童文學獎，還有《李拉爾故事系列》還獲得了北京讀物一等獎呢!所以呢，這本書你會百看不厭。”我聽舅媽這么一說，好奇心就動了起來。晚上，我把這本書看了一遍。果然，這本書很好看，就像舅媽說的“百看不厭”。我想：如果別人看了這本書也一定會喜歡上這本書的。
《戴小喬和他的哥們兒》這本書的主人公有很多，如：汪小中、杜家嚴、毛老師……這是一群都剛上學的小孩，而且他們這個班里是“全男無女”。杜家嚴家里的球不知為什么十個也不止，而踢球技術卻一塌糊涂。他們班里誰也沒有玫瑰花，可賣的比誰都熱鬧。汪小中連地鐵都乘反了，糊涂真是不分年老和年少。
綠色的鉛筆講述了：有一天，汪小中有一支綠色鉛筆不見了，他找啊找，發(fā)現(xiàn)了杜家嚴正好有一只和他一樣的鉛筆，斷定是杜家嚴拿走了他的鉛筆?？啥偶覈勒f這就是他的鉛筆，于是他們倆就爭吵了起來。最后，杜家嚴說：“這支鉛筆是我爸在美國時給我買的，質量很好?！蓖粜≈兄雷约赫`會他了，就說了聲“對不起”就繼續(xù)找了起來。功夫不負有心人。最后，在他課桌肚里找到了那只鉛筆。
通過這個故事，我明白了：要看這個東西是不是你的，不能只看外表，要看實質。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇九
這周我看的書是《戴小橋和他的哥們兒――廢話演說家》，我非常喜歡看這一系列的書，因為書中的內容非常好笑，我經常看著看著就捧腹大笑。
我很喜歡戴小橋他的哥們兒，也很羨慕他們，他們喜歡給同學起外號，戴小橋的外號是：大香蕉，林曉琪叫林小氣。他們只要在一起，就會又蹦又跳，又吵又鬧，又哭又笑，書包玩丟了，其實是背錯了，下課忘了小便了，上課就尿在褲子上了，我感覺他們太好笑了。一張很小的`紙條他們可以玩一個很大的游戲，踢足球他們有很多踢法。
看完這本書，我很羨慕他們的二年級生活，我希望我也能像他們一樣，擁有一群好哥們兒。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十
這本書里面講了十個不同的故事，每個故事都特別的有趣。我最喜歡里面“最糟糕的情報”這個故事。里面講述的是戴小橋的朋友汪小中得到情報說是毛老師會分析考試題目，讓戴小橋和馬二帥也做好準備。戴小橋認為汪小中這樣重視分析題目，是因為汪小中考的好，得到了老師的表揚。如果是自己的話才不會那么重視呢，因為自己才考了七十幾分。汪小中第二天第一個到教師，可惜毛老師有事，沒有分析題目。戴小橋得出以后做什么，都應該搞清楚情報才行。
他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書！
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十一
今天我讀了《大香蕉大土豆》《馬路上剃頭》《大方的林小氣》。
第一章講得是戴小橋的小名叫大香蕉是班級的同學起的，他爸爸的名字叫大土豆是爺爺奶奶起的。媽媽說兩個名字都是吃的東西，感覺很有趣。而戴小橋感覺很丟臉。
第二章講得是戴小橋去小學報到的那一天，老師問他的理想是什么，他說長大后要當警察，開飛機。在回家的路上，他告訴媽媽他還要踢足球、還要剃頭。說起剃頭，媽媽特別生氣。爸爸每次去剃頭總是找小張?zhí)?。媽媽以為是個女的，很不高興。于是，戴小橋就在馬路上假裝給爸爸剃頭、洗頭。惹得爸爸媽媽合不攏嘴的高興事情。
第三章講得是戴小橋給班上的同學林曉琪起名叫林小氣，給馬兒帥起名叫摔馬兒。林曉琪的爸爸是肯德基經理，于是，他帶了一些票請大家吃肯德基。下午放學后，他們走到肯德基門口發(fā)現(xiàn)票不見了。最后，竟然馬兒帥找到了。大家開開心心地去吃了。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十二
其中，我最喜歡的是褲子作文。他里面講的是，毛老師要求大家自己隨便寫一篇作文，然后就在里面寫一些趣事，而且必須要真實。這時，汪小中說：“那么我們自己寫的不要交的作文可以交給你看嗎？”毛老師說：“如果你愿意交給我看，那當然可以交給我看。”但是汪小中仍舊有問題：“那么你是說我寫得好，還是說我寫得不好呢？”大家被弄糊涂了，這些作文毛老師還沒看見，怎么可能會知道他寫的好還是寫的不好呢？這個問題就像傻瓜一樣，但是毛老師說：“我知道你的意思?！笨墒邱R兒帥一問，他們就知道自己原來沒有明白。因為毛老師只講過不要交的作文愿意怎么寫就怎么寫，可是沒有講過，愿意怎么寫就怎么寫的作文，怎樣才算寫得好。不過這個問題很快解決了，因為汪小中交了一篇不用交的作文，毛老師看了汪小中的作文。覺得這個作文很生動有趣。第二天，又有很多人把作文交上來了。這些作文也很有趣，由于太多，我就不給大家講了。如果想看的話，就自己來看一看這本書吧！
好詞：四處飄蕩，馬馬虎虎，生氣地，哈哈大笑，看來看去，逃來逃去，打來打去。
好句：1、21加7等于91，這是哪一個傻瓜才會做的事，我不列豎式也算得出來是28！2、劉東的愛好是上課的時候撕紙條，撕成一條條長的，下課的時候趁你不注意，就偷偷往你領子里一塞，結果一張紙條就在你的領子里飄呀飄，他就捂著肚子笑，樂不可支。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十三
有這么一群小孩，都剛剛上學，沒有一個女孩，全是男孩。
如果你讀過《戴小橋和他的哥們兒》，那么你肯定知道這些小孩是怎樣的，他們現(xiàn)在全變成了馬，還能一口咬掉牛尾巴，他們還能寫一個很棒很棒的檢查。在這些故事里，我最感興趣的就是《永遠的星期五》、《我們全是馬》、《寫檢查》這三篇。
永遠的.星期五
汪小中、“我”、林家嚴和林曉琪去看電影，因為汪小中一時疏忽，沒把幾月幾日看進去，他們白白等了兩個小時，他還提意玩抓人，結果回家被媽媽訓了一頓。
我們全是馬
他們這幾天變成了馬，到處橫沖直撞，弄得學校里不得安寧，他們的膽子越來越大，還敢騎馬跑進吳老師的辦公室里去。被毛小弟罵了。
寫檢查
今天他們在踢足球，汪小中飛起一腳，把球踢到了花園的欄桿上，被校長陳老師看見了，她要他們寫一份檢查，他們寫了檢查給了陳老師，差點把陳老師氣死。
這是一群小孩，都剛上學，他們只要在一道，()就會又奔又跑，又吵又鬧，又哭又笑。
書包玩丟了其實是背錯了，下課忘記小便了上課就尿褲子上了，一張很小的紙條他們也可以玩一個很大的游戲。毛小弟把以前的故事講給他們聽，他們和他成了哥兒們不可分離。
我讀了《戴小橋和他的哥兒們》我的感想是要看清楚通知上面的日期和幾月幾日，要文靜，現(xiàn)在我就不文靜，打打鬧鬧，還老是玩男孩子玩的東西。我以后一定要改掉這個毛病，還要聽老師的話，不要經常闖禍。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十四
這本書講的是戴小橋和他的哥們兒，是一群剛上小學的孩子。每個人都有外號，比如馬兒帥叫馬兒摔，林曉琪叫林小氣。戴小橋也有個外號叫大香蕉。我們班也有許多人有外號呢，我叫小橙子，湯語涵叫湯包子楊婧雅叫楊梅。
這群孩子還個個都有本領呢！劉東有絕活——撕紙條。他撕完紙條，就會神不知鬼不覺的塞到別人的領子里。劉東要是不說，他把紙條塞進了你的領子里，你是發(fā)現(xiàn)不了的，除非有人看見了。我們班也有人會撕小紙條，但和劉東不一樣。他會在紙條上寫字，然后放在你的桌子里，或者放在你的課本里。馬兒帥會當特務。放學后，這群孩子在踢足球的時候，馬兒帥就當了一次特務。他在戴小橋那一隊當守門員。不但不守門，而且還把球踢進自己的`球門。害得戴小橋那一隊一球也沒進，以0比10輸給了杜家嚴那一隊。記得有一次，我和弟弟在小區(qū)里和鄰居玩躲貓貓，還抓出了一個特務呢！他和我們一起躲就知道我們躲在哪里，再第一個被抓到告訴抓的那個人我們躲在哪里，我們就都被抓到了。最后我們以反偵察直覺抓到了那個特務。
最后那個特務還是被抓到了。其他人的本領我就不一一介紹了，下次有機會再說吧。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十五
梅子涵爺爺是一個具有童趣的人，把毛老師的舊社會，與現(xiàn)實中的小男孩相比。篇篇文章都那樣耐人尋味。梅子涵爺爺筆下的那些孩子，都有著天才的靈感。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開心地要命啦!踢足球派個特務。上課把小便小在褲子上。寫作文別的不寫，只寫褲子。小紙條站在別人后背上的功夫，爐火純青。中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了。下課回家把別人的書包背走了。足球和網球一起踢。比賽誰往墻上踩的腳印高。人人都相當一個警察的警察的警察……在這么多的故事中，每一篇，都會讓人回憶起自己的童年，是那樣的有趣。
最有趣的是《足球特務》在踢足球的時候，杜家嚴那一隊的由于勢力太弱，所以讓馬兒帥到戴小橋那邊當守門員?？墒邱R兒帥卻跑到一邊不守門，甚至還向自己的球門踢去，還歡呼。戴小橋，汪小中和林曉琪當然不會客氣，直接把他按倒在地，把鞋子拔下來。那些男孩，放了學，嘩啦嘩啦地跑向肯德基，林曉琪請客，大家開心極了。在這淘氣包們的歡聲笑語之中，我們會慢慢回味自己的過去。書中的毛老師用他那種獨特的教育方式來教育同學，使大家既不生氣，也改正了錯誤。他令我敬佩不已。
在這一點一滴的有趣事件中，我想到了我在一二年級的幸福與快樂，是那樣有趣。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十六
這本書里面講了十個不同的故事，每個故事都特別的有趣。我最喜歡里面“最糟糕的情報”這個故事。里面講述的是戴小橋的朋友汪小中得到情報說是毛老師會分析考試題目，讓戴小橋和馬二帥也做好準備。戴小橋認為汪小中這樣重視分析題目，是因為汪小中考的好，得到了老師的表揚。如果是自己的話才不會那么重視呢，因為自己才考了七十幾分。汪小中第二天第一個到教師，可惜毛老師有事，沒有分析題目。戴小橋得出以后做什么，都應該搞清楚情報才行。
他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書！
這本書的好詞有：
亂七八糟、爬來爬去、屁滾尿流、家破人亡、嬉皮笑臉、無精打采、一塌糊涂、手下留情、粉身碎骨、自相矛盾、四腳朝天、目瞪口呆、無話可說、甘拜下風。
好句：
1、汪小中說，看他的神功，不動一刀一槍，就能讓狗趴在地上，只有進的氣，沒有出的氣。
2、播種一個行為，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。
3、他不但踢球可以把球踢進自己的球門，而且碰到這樣的事情，他還不敢沖上去，簡直讓人無話可說，目瞪口呆，甘拜下風！
4、他剛才明明說不是抓人了，可是現(xiàn)在又說是抓人了，他自相矛盾，已經自己打了自己兩個耳光！
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十七
《戴小橋和他的哥們兒》這本書主要講了戴小橋、杜家嚴、汪小中等一群小伙伴在家和學校里發(fā)生的一些有趣的故事。
我剛拿到這本書的時候，看外殼上畫著的都是男生就不太喜歡，因為我喜歡像芭比公主一樣美美的女生，但又好奇這群小伙伴，到底發(fā)生了些什么有趣的.事？于是，我開始閱讀起來，越讀越感興趣，越讀越覺得這是多么有意思的一本書啊！
書中精彩的故事很多，給我印象最深的要數(shù)汪小中放學沒有按時回家的一個小故事，他的媽媽著急的到處打電話找汪小中，在打電話給汪小中爸爸的時候說：汪小中現(xiàn)在還沒有回家，打電話關機，嚇死了。他爸爸說：我到現(xiàn)在還沒有吃午飯，如果再不吃就要餓死了。但是，在這當中誰也沒有死，汪小中的媽媽說話總是很夸張，不管說什么都是死啊死的。這讓我想起媽媽也總把話說得很夸張，這久天氣熱，媽媽總是說熱死了，吃過飯以后也會說：撐死了，從外面回來又說：累死了，每天把死字掛在嘴邊。而我會好奇的問媽媽：死的解釋不是沒有生命了嗎？媽媽笑著說：老師不是告訴你，不懂的字、詞要多查字典嗎？你去查查看。
我查了字典后才知道，原來死字有好幾種解釋，其中有一種是達到極點：樂死了、笑死人。而媽媽和汪小中媽媽口中的死正是這個意思。我們中國的文字真是奧妙無窮。
我要好好學習，多多的了解我們中國的文字和文化。
戴小橋和他的哥們兒讀后感篇十八
戴小橋他爸叫戴豆豆，他們倆都有一個外號，戴小橋――大香蕉、戴豆豆――大土豆，真有意思。
那里面還有，有絕活的劉東，足球特務馬兒帥，還有他們的毛老師一直跟他們一起玩，他們好像是哥們兒一樣，我真希望我們的老師跟他們老師一樣，那樣對我們好。
這本書里的小孩就跟我們一樣，那么可愛，那么調皮，毛老師也成了“小孩”，這么有趣又有意思真逗人。
我還要學他們聰明，會創(chuàng)造，踢足球時能找出特務來，那么多游戲都是他們創(chuàng)造的，我非常佩服他們。
他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書！
山西大學附屬小學二年級:高思淼。
而十年后的他們_150字。
二十年后的他們。
六年級:古麗子拉。
寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書，我發(fā)到的是一本散文――《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。
作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了（因為這是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動極了。
看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。
三年級:葉峻嶠。
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