總結是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進步??偨Y要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關聯(lián)。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧,希望能夠幫助大家更好地進行學習和研究。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇一
各位老師、同志們:。
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,我們迎來了第二十二個教師節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團公司教育處的也在百忙之中親臨大會,讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來,我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展,教育質(zhì)量有了較大提高,這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結果。今天我們召開慶祝大會,就是要全面回顧回去一年的工作,總結經(jīng)驗,查找不足,制定措施,以利再戰(zhàn)。會議的主要議題是,聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話,表彰--xx學年優(yōu)秀教師和尊師重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書,通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢,統(tǒng)一思想,明確任務,盡職盡責,努力奉獻,在新的學年里再創(chuàng)佳績,促進我礦各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會進行第一項:請礦長講話,大家歡迎了!
大會進行第二項:請同志宣讀關于表彰--xx學年優(yōu)秀教師和尊師重教先進單位和個人的決定。
大會進行第三項:發(fā)獎。
大會進行第四項:請教育處講話,大家歡迎了。
大會進行第五項:請徐書記講話,大家歡迎了。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇二
女:今夜,我們歡聚一堂。
男:今夜,我們載歌載舞。
女:在歌聲和舞步中,我們將迎來祖國xx華誕。
男:在歡樂和喜悅中,我們將歡慶第xx個教師節(jié)。
女:各位來賓、各位朋友,我們的晚會就要落下帷幕。
男:愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女:愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。
男:讓我們攜手并進,共同譜寫xx教育的新篇章!
女:讓我們同心同德,共同創(chuàng)造xx輝煌燦爛的未來。
合:祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
男:觀眾朋友們,再見!
女:再見!
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇三
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風送爽,
b:又是一年金菊綻放,
c:又是一年丹桂飄香,
d:又是一年豐收在望,
c:今天,我們將迎來了第xx個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇四
大家好早上好:
又是桂花飄香,天高云淡的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福所有的老師節(jié)日快樂。
下面有請六年級學生代表講話。
教師節(jié)到了,每個同學對老師的祝福都不一樣,有的是畫了一幅畫送給了老師,有的是疊了愛心送給了老師,還有的是沉默的微笑等等。記得上一年的教師節(jié)我們班王程同學送給了我的一束花,任秋飛送的兩個蘋果,每當我想起來就有說不出的感動。老師需要的不是你花錢買來的禮物,而是你的用心。
今天我偶爾聽到了兩位同學的對話,今天午覺沒有睡自己動手,為我們語文、數(shù)學老師準備了禮物,我聽到開玩笑的接了一句說,有我的嗎?她說當然有了,今天晚上加加班,給你趕做一個。我很期待這個神秘的`禮物。這兩位同學就是二二班的王、程xx同學。
下面有請老師代表李老師發(fā)表講話。大家歡迎。
相聚在一塊不容易,希望我們大家今后就像一家人一樣在xx鎮(zhèn)實驗小學里快樂的工作、生活。
下面有請榮校長做最后總結。
最后還是祝老師節(jié)日快樂,女老師們永遠漂亮、年輕。希望我們的學校在榮、馬、肖的共同帶領下,老師的積極配合下,同學們的努力下就像馬院長的名字一樣永久長紅。謝謝大家。大家請有秩序的離開。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇五
男:伴著明媚的陽光。
女:帶著甜蜜的微笑。
合:我們迎來了第x個教師節(jié)。
男:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
女:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
男:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
合:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
女:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!
男:親愛的同學們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧?。ǜ髋砰_火車說)。
女:我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,我們每一個人都與老師心靈相通。
男:老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
女:老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
男:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
女:老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
男:你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!
女:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。
男:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎xx同學來為我們詩詞朗誦。
女:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,讓我們歡迎x老師,為我們講話。
男:感謝x老師,也感謝教過我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:“老師,您辛苦了!”
女:今天的主題班會到此結束。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇六
乙:有一條路,堅韌而修長,指引著我們拼搏奮進,到達知識的寶殿。
丙:有一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的`江流時刻回蕩在我們耳畔……。
丁:有一把火,燃燒自己,照亮別人,不計得失,無私奉獻~~~。
女合:讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!
(獻詞:教師贊歌)。
甲:請欣賞舞蹈《童樂》,
甲:我們從幼苗長成大樹,卻永遠是老師的學生。
乙:每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師,愿春天與綠蔭永遠與您同在!祝老師生命之樹常青。
甲:請欣賞二重唱《綠蔭。
?。涸谏畹拇蠛I希蠋熅拖窀吒叩暮綐藷?,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
丙:在老師的教導下,我們奮進,我們拼搏,我們開拓,我們求索。
?。赫埿蕾p舞蹈《求索》,
甲:我們是祖國的未來,我們是祖國的希望。
乙:在老師的帶領下,我們手拉手,肩并肩,心連心,共同在遼闊的藍天上飛翔。
甲:請欣賞張明陽同學為我們帶來的歌曲《手拉手之歌》。
乙:請欣賞寓言故事《揠苗助長》,
丙:請欣賞舞蹈《校園奏鳴曲》:
甲:請欣賞老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮恫菰琛贰?/p>
乙:老師您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
?。赫埿蕾p配樂詩朗誦《現(xiàn)在你過的好嗎》,
乙:中華武術,淵源流長;中華武術,中國脊梁,請欣賞武術《齊天大圣》,
甲:接下來讓我們欣賞流行街舞《動感校園》,
丙:請欣賞老師為我們帶來的韻律操表演。
?。鹤詈螅埿蕾p二年級同學帶來的時裝表演。
甲:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。
乙:幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
丙:陽光普照,園丁心坎春意暖;。
?。河曷蹲虧櫍依钪︻^蓓蕾紅。
甲:敬愛的老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
乙:您因材施教,善啟心靈。讓我們在這神圣的節(jié)日,捧著優(yōu)異的成績,來向您報喜!
甲:值此教師節(jié)之際,謹祝全體默默奮斗在教育戰(zhàn)線上的老師桃李滿園,再創(chuàng)佳績!
乙:祝給予我們關懷和愛護的領導節(jié)日快樂,心想事成!
丁:祝朝夕相處的同學們新九月新收獲,一往無前!
合:祝我們安鋼一小日新月異,再創(chuàng)輝煌!
甲:感謝領導的光臨,
乙:感謝同學們帶來的精彩節(jié)目,
丙:安鋼第一小學“九月頌歌”慶祝教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結束,再見!
教師節(jié)慶祝活動主持詞范例篇七
大家早上好!
美麗的九月,秋風徐徐,白云多多,果實飄香。
在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!
祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)
老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學習,也離不開老師們的關心和幫助。
當我們心情不暢時,老師用春風般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時,還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場游戲時,老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當我們在家里吃飯時,老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學習。
老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學習的榜樣。
因此我們將第xx屆教師節(jié)主題活動定為“xx”,以報答對老師們的愛戴和贊美?,F(xiàn)在我宣布九亭小學第xx屆教師節(jié),“xx”主題xx活動現(xiàn)在開始。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇八
主持人:韓x(甲)趙x(乙)。
甲:尊敬的老師。
乙:全體同學們。
合:大家好?。ň瞎?。
乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第36個教師節(jié)。
甲:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們。
乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
甲:四年三班慶祝第36個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始!
文藝活動。
乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》,演唱者:王春曉。
結束語:
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;
乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。
甲:人民教師,一個光輝無比的形象;
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!
甲:此時此刻,沸騰的心仍在跳動。
乙:此時此刻,激情的心仍在燃燒。
甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第36個教師節(jié)。
乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師――節(jié)日快樂!
合:四年三班慶祝第36個教師節(jié)活動到此結束!
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇九
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學期,我們迎來了第x個教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙:老師們。
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動就要上演。
乙:動聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:xxx學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請xxx校長講話,大家歡迎!
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風風雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者:
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
乙:祝福的話語請捎好,帶走。
甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第x個教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇十
合:大家早上好!
甲:我是六(3)班王**。
乙:我是五(3)班楊**。
甲:今天我們迎來一個既重要又溫馨的節(jié)日,同學們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。
乙:是的,我們的老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的人生,引領我們奔赴理想,走進知識的殿堂。
甲:今天,作為學生的我們,為了表達我們的感激之情,特為老師送上我們最真實的心聲和最真誠的祝福。下面請學生代表上臺大聲說出送給老師的心里話。
甲:謝謝這幾位同學代表的發(fā)言,他們不僅道出我們的心聲,也說出我們心里最誠摯的祝福和感謝。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇十一
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!(鞠躬)。
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師。
合:節(jié)日快樂!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:我市第xx個教師節(jié)。
合:現(xiàn)在開始!
?
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇十二
甲:潤物無聲。
乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲:年復一年,我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一向相信,教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙:我們辛勤地工作。
甲:我們忘我地付出。
乙:所以,我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。
教師節(jié)慶祝活動主持詞范例篇十三
合:大家晚上好!
格:九月的蒼穹秋高氣爽,
瀟:九月的原野五谷飄香。
格:九月的校園歡聲笑語,
瀟:九月的耕耘充滿希望;。
格:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,
瀟:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有深情的祝福。
格:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第xx個教師節(jié)。
瀟:今天,我們歡欣鼓舞,飛揚激情,揮灑豪情萬丈。
格:我們激動,我們歡呼;。
瀟:我們祝福、我們歌唱。
合:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!xx小學慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇十四
丙:親愛的各位來賓。
?。河H愛的觀眾朋友們。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風送爽。
乙:又是一年金菊綻放。
丙:又是一年丹桂飄香。
丁:又是一年豐收在望。
丙:今天,我們將迎來了第xx個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
?。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆?讓我們真誠的說一聲。
合:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)慶?;顒又鞒衷~范例篇十五
合:大家好!
丙:沐浴著金風浩蕩的爽氣,追逐著九月金色的翅膀,
?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽著綠葉深情的吟唱,
甲:擁抱著碩果濃郁的芬芳,點燃了萬千搖曳的燭光,
乙:咀嚼著收獲喜悅的溫馨,放飛著園丁美好的希望,
丙:臺兒莊區(qū)20__年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
丁:讓我們一起“踏歌起舞”,奏響今天歡慶的樂章——。
第一章歡慶。
1,大型歌舞:踏歌起舞。
甲:《踏歌起舞》,淋漓酣暢,這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙:接下來的《寶貝歡鬧》,《重唱春曉》,更有《長鼓咚咚》的歌舞,把我們的歡慶樂章拉長。
2,舞蹈:寶貝向前沖。
3,童聲重唱:春曉。
4,歌舞:長鼓咚咚響。
5,器樂合奏:神話。
第二章頌歌。
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)。
丙:一組歡快的歌舞之后,我們的演出進入第二樂章:頌歌。
丁:請欣賞表演唱:夢的眼睛。表演者:
6,表演唱:夢的眼睛。
丙:百年大計,教育第一,教育大計,發(fā)展第一。近年來,在_的指引下,我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學,學校結構布局合理,辦學條件明顯改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,在全市學校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌,學?;A設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質(zhì)教育的推進和新課堂教學改革,也都有了新的突破,區(qū)教育局還榮獲省級文明機關稱號。
?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,請聽數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。表演者:
7,數(shù)來寶:臺兒莊教育展新容。
8,男聲獨唱:灑向人間都是愛。
甲:感謝__精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》,揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙:人民教師職業(yè)的光榮屬性,讓人民教師備感光榮。
甲:盡管是春蠶到死,他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐,哪來華美的錦緞霓裳?
乙:盡管是蠟炬成灰,他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒,誰來照亮知識的海洋?
甲:在我們歡慶新中國第25個教師節(jié)的歡樂氛圍里,讓我們以無比崇敬的心情,向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙:下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者:
9,配樂詩朗誦:《教師之歌》。
10,二胡合奏:《長大后我就成了你》。
第三章暢想。
丙:一曲《長大后我就成了你》,將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
?。厚{馭著音樂的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂章!
11,舞蹈:《紅花綠葉滿園春》。
?。杭t花綠葉滿園春,是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙:教育事業(yè)的科學發(fā)展,將每一所學校,都建成了師生們的美麗家園。
?。涸谀敲利惖募覉@里,老師像父母一樣,無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒,接受著陽光雨露的滋潤,健康快樂地成長。
丙:請欣賞女聲獨唱:美麗的家園。演唱者:
__,女聲獨唱:《美麗的家園》。
丙:感謝__的《美麗家園》。
丁:美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?!敖彼l(xiāng),運河古城”,是我們臺兒莊的黃金名片。
丙,打造這一黃金名片,離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!
?。赫埿蕾p舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),____;節(jié)日歡歌,____。
13,舞蹈:江北水鄉(xiāng)。
14,歌伴舞:節(jié)日歡歌。
甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙:開拓創(chuàng)新,與時俱進,辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙:在歡慶第二十五個教師節(jié)的歡樂中,我們總結了春華秋實的經(jīng)驗;
丁:暢想未來教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時,我們追求著錦上添花的建樹。
甲:總結經(jīng)驗,暢想未來,承先啟后,再創(chuàng)佳績,我們,共同努力吧!
乙:各位領導,各位來賓,
丙:各位老師,各位朋友,
?。号_兒莊區(qū)慶祝第二十五個教師節(jié)文藝演出到此結束,再見!
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