過去的經(jīng)驗總結(jié)為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇一
大家早上好!
今天是9月10日，是我國的第24個，在這里，請允許我向全校老師致以節(jié)日的祝賀!
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學(xué)生的心目中，老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著學(xué)生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長的道路。同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺鍛煉，努力爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。今天，在慶祝之際，我提議：請同學(xué)們向你們敬愛的.老師深情地道一聲:老師，您辛苦了!我們感謝您!
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國軍事家拿破侖曾說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個人都要奮發(fā)努力，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰不希望自己成為有出息的人呢?但是秋天的果實需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實的腳印。
同學(xué)們，有了理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一個腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦，哪一項創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，我校全體老師與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一文團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn)，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績，早已贏得了學(xué)生、家長、社會的贊揚。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最敬愛的老師。
同學(xué)們，未來屬于今天，今天創(chuàng)造未來，讓我們從今天走向未來，努力奮斗，做一個充滿激情的美好的夢吧!明天的夢里一定會有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心的祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期、新的起點、新的更高的平臺上，奮力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭創(chuàng)新業(yè)績，榮獲新榮譽(yù)，用自己的實際行動證明，我們一定會更好!
最后，再次祝賀老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，成長快樂，天天有進(jìn)步!
我的講話完了，謝謝大家!
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇二
同志們：
今天是第__個中國醫(yī)師節(jié)，是廣大醫(yī)師們自己的節(jié)日。市委、市政府決定在今天召開大會，主要目的是認(rèn)真貫徹落實全國、全省、__市衛(wèi)生與健康大會精神，明確今后一個階段衛(wèi)生健康事業(yè)的重點任務(wù)，動員全市上下進(jìn)一步增強(qiáng)尊醫(yī)重衛(wèi)的共識，凝聚各方力量，狠抓工作落實，全面推進(jìn)我市衛(wèi)生健康事業(yè)加快發(fā)展。上午，因為我在__開會，所以委托__同志與__同志、__同志帶領(lǐng)相關(guān)部門，看望和慰問了部分奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者代表。剛才，我們隆重表揚了一批優(yōu)秀醫(yī)師、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者和“尊醫(yī)重衛(wèi)”先進(jìn)集體，命名了首批“__名醫(yī)”，受表彰的代表和__同志作了很好的發(fā)言，反映了全市廣大醫(yī)務(wù)工作者的心聲。在此，我代表四大機(jī)構(gòu)向全市廣大醫(yī)務(wù)工作者致以節(jié)日的祝福！向所有的獲獎代表表示熱烈的祝賀！希望大家珍惜榮譽(yù)、再接再厲、再創(chuàng)佳績！
同志們，健康是人民幸福之本，是社會發(fā)展之基，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，也是廣大人民群眾的共同追求。一直以來，全市各級各部門，尤其是衛(wèi)生健康和醫(yī)療保障部門，始終堅持把人民健康擺在突出位置，持之以恒推進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展，取得了顯著成效。一是醫(yī)改工作“快步推進(jìn)”。公立醫(yī)院改革全面深化，全部取消藥品加成。初步建成了基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助“三重醫(yī)療保障網(wǎng)”，城鄉(xiāng)居民大病保險實現(xiàn)全覆蓋，城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險參保率達(dá)99%，醫(yī)療費用報銷比例達(dá)65%，建檔立卡貧困人口住院個人自付費用控制在10%以內(nèi)，進(jìn)一步減輕了群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。二是服務(wù)能力“大步提升”。持續(xù)推動硬件建設(shè)，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和改造，市人民醫(yī)院新建住院大樓和門診大樓投入使用，市中醫(yī)醫(yī)院新區(qū)分院加快建設(shè)，市精衛(wèi)中心整體搬遷項目有序推進(jìn)。探索建立了醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療服務(wù)”進(jìn)一步完善，公共服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。三是健康水平“進(jìn)步明顯”。加快發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，成功招引落地了__康養(yǎng)城、金沙灣國際旅游度假區(qū)等康養(yǎng)項目。加快國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建，目前已高分通過省級暗訪和技術(shù)評估，即將接受國家檢查?？偟脕碚f，近年來，全市衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展取得的成績可喜可賀、可圈可點，這既是全市上下深入貫徹落實上級各項決策部署的結(jié)果，更是全市衛(wèi)生與健康工作者共同努力的結(jié)果，市委向大家多年來的辛苦努力、辛勤付出表示衷心的感謝！
沒有全民健康，就沒有全面小康。下面，我就進(jìn)一步抓好全市衛(wèi)生健康工作講三點意見。
一、堅持高標(biāo)站位，深刻理解優(yōu)先發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)的重要意義。
近年來，衛(wèi)生健康話題受到廣泛的重視與關(guān)注。中央作出“推進(jìn)健康中國建設(shè)”的重大部署后，省、市也相繼作出具體謀劃和部署，我們要深刻領(lǐng)會時代和人民對衛(wèi)生與健康事業(yè)提出的新要求、新期待、新任務(wù)，切實增強(qiáng)做好衛(wèi)生與健康工作的政治自覺、思想自覺與行動自覺。
一要牢牢把握新時代衛(wèi)生健康事業(yè)的新要求。時代是出卷人，我們是答卷人。____在全國衛(wèi)生與健康大會上強(qiáng)調(diào)，“要把人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快推進(jìn)健康中國建設(shè)”。黨的__大報告明確指出，“人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志”，正式提出了實施健康中國戰(zhàn)略，把推進(jìn)健康中國建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略。省、市相繼召開了相關(guān)會議進(jìn)行部署，進(jìn)一步明確了健康__、健康__建設(shè)的方向定位和目標(biāo)任務(wù)。省委明確指出，要堅持“以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重，把健康融入所有政策，人民共建共享”的衛(wèi)生與健康工作總方針。__市委明確指出，要加快推動__由衛(wèi)生大市向衛(wèi)生強(qiáng)市轉(zhuǎn)變，由區(qū)域衛(wèi)生中心向全省衛(wèi)生副中心轉(zhuǎn)變，由總體健康向全面健康轉(zhuǎn)變。我們要牢牢把握加快衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的新部署、新要求，搶抓機(jī)遇、乘勢而上、全力奮進(jìn)，努力實現(xiàn)衛(wèi)生與健康事業(yè)的新突破、新發(fā)展。
二要牢牢把握人民群眾衛(wèi)生健康事業(yè)的新期待。進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民對日益增長的美好生活需要中，健康已經(jīng)成為最迫切的需要，人民群眾不但要求“看得上病、看得好病”，更希望“不得病、少得病”。剛剛，我們肯定了近年來我市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展取得的進(jìn)步，但客觀講，我市衛(wèi)生健康事業(yè)與老百姓的期待和需求相比，還有不小的差距。比如，我市健康服務(wù)資源總量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、分布不均的問題仍然客觀存在；醫(yī)療水平不高、人才支撐不足的問題仍然客觀存在；一些傳統(tǒng)傳染病防控形勢嚴(yán)峻、慢性病多發(fā)高發(fā)等問題仍然客觀存在，并且有些需要相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）齊抓共管的工作，個別干部仍然重視不夠、認(rèn)識不夠，特別是因為此次機(jī)構(gòu)改革，市民政局的大病救助職能已劃轉(zhuǎn)到市醫(yī)保局，但由于市醫(yī)保局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）沒有相應(yīng)的延伸機(jī)構(gòu)，致使大病救助工作出現(xiàn)了斷檔。對此，市委、市政府多次明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）大病救助工作仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政所負(fù)責(zé)，但在實際運行過程中，還存在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對此項工作重視不足、認(rèn)識不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政所沒有認(rèn)真落實、及時辦理等情況，致使困難群眾申報大病救助困難，意見較大。在此，市委也再次強(qiáng)調(diào)，大病救助工作是一件民生大事，直接關(guān)系人民群眾的切身利益，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）務(wù)必要認(rèn)真按照市委、市政府的要求，主動作為、認(rèn)真作為，將大病救助工作抓實抓細(xì)，切實解決人民群眾的問題和困難。以上這些問題，都需要我們在今后的工作中加以探索并認(rèn)真研究解決。
三要牢牢把握__發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)的新機(jī)遇。當(dāng)前，我市正高質(zhì)量建設(shè)世界古城旅游目的地、爭創(chuàng)__經(jīng)濟(jì)副中心，特別是隨著__水城、__賽城、__機(jī)場、__文化旅游職業(yè)學(xué)院等一批超過800億元的重大項目加快推進(jìn)，被省委省政府命名為“縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)縣”和“天府旅游名縣”，“產(chǎn)業(yè)年、項目年、開放年”的深入實施，我市發(fā)展勢頭強(qiáng)勢強(qiáng)勁、前景未來可期，這也為全市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展提供了更好的平臺和機(jī)遇。尤其是現(xiàn)在的健康，不僅僅是狹義上的身體健康，而是廣義上的“大健康”，體現(xiàn)“大民生”、成就“大產(chǎn)業(yè)”、彰顯“大文化”。我們必須把衛(wèi)生健康事業(yè)同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合起來，在搶抓機(jī)遇中推動更快發(fā)展，在更快發(fā)展中創(chuàng)造更多機(jī)遇。
二、堅持攻堅推進(jìn)，全面把握優(yōu)先發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)的重點任務(wù)。
人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，我們要以提高人民健康水平為核心，以優(yōu)化健康服務(wù)、深化健康改革、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)、建設(shè)健康環(huán)境為重點，加快建設(shè)__醫(yī)療衛(wèi)生次中心、閬蒼南區(qū)域醫(yī)療康養(yǎng)中心。
一要突出優(yōu)化健康服務(wù)，“三名工程”強(qiáng)抓手。一方面，要辦名院。全面推進(jìn)市人民醫(yī)院創(chuàng)建三級甲等綜合醫(yī)院和市中醫(yī)醫(yī)院積極爭創(chuàng)三級甲等中醫(yī)醫(yī)院，做大做強(qiáng)兩大龍頭醫(yī)院。不斷完善提升市婦幼保健院、市精衛(wèi)中心等?？漆t(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平，做精做優(yōu)一批特色醫(yī)院。二方面，要建名科。大力支持和鼓勵市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院等建設(shè)特色?？疲粩鄩汛笫袐D幼保健院婦產(chǎn)科、市精衛(wèi)中心精神病科等綠色作文網(wǎng)特色科室實力，加快培育一批技術(shù)精湛、知名度高、競爭力強(qiáng)的特色?？?。三方面，要增名醫(yī)。堅持“內(nèi)培、外引”兩手抓、兩手硬，大力實施“__英才工程”“__英才工程”，著力培育和引進(jìn)一批高水平的臨床醫(yī)師專家、高層次的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、高素質(zhì)的基層全科醫(yī)生；加大在崗醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)力度，每年定期安排一批業(yè)務(wù)骨干和青年醫(yī)生，到省內(nèi)外三級甲等醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，形成健康穩(wěn)定的后備人才梯隊。要特別注意的是，我們要認(rèn)真落實____“兩個允許”要求，全力保障醫(yī)務(wù)人員待遇，最大限度地調(diào)動積極性，激發(fā)工作活力，確保醫(yī)療衛(wèi)生人才引得進(jìn)、留得住、用得好。
二要突出深化健康改革，“三個聚焦”促醫(yī)改。一方面，要聚焦公立醫(yī)院改革。公立醫(yī)院改革是醫(yī)改的重中之重。要聚焦“回歸公益性、提高積極性、確保安全性”的宗旨，按照“騰空間、調(diào)結(jié)構(gòu)、保銜接”的步驟，深入推進(jìn)分級診療、醫(yī)院管理、薪酬制度、人事制度等改革事項，全面激發(fā)公立醫(yī)院活力。二方面，要聚焦全民醫(yī)保改革。醫(yī)保改革是“三醫(yī)聯(lián)動”的引擎。要在管理體制和運行機(jī)制上下功夫，確保整合后的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保制度平穩(wěn)過度、有效銜接，保障群眾享受醫(yī)療權(quán)益。要鞏固完善城鄉(xiāng)居民大病保險，健全重特大疾病保障機(jī)制，提高醫(yī)療救助托底保障功能。要加快推進(jìn)醫(yī)保信息聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)異地就醫(yī)費用直接結(jié)算。三方面，要聚焦藥品供保改革。藥品供給保障，事關(guān)人民群眾生命健康。要緊盯“降低虛高藥價、保障群眾基本用藥需求”兩個重點，從藥品生產(chǎn)、流通、使用全流程、全環(huán)節(jié)發(fā)力，落實公立醫(yī)院藥品分類采購，全面強(qiáng)化藥品供應(yīng)保障和使用管理，嚴(yán)控“大處方”“大檢查”，確保群眾看得起病、用得起藥。
三要突出發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“三向發(fā)力”創(chuàng)新業(yè)。一方面，要發(fā)展康養(yǎng)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)。推動公立醫(yī)院做大做強(qiáng)，鼓勵社會資本興辦醫(yī)院，滿足群眾多元化需求。加快推進(jìn)__康養(yǎng)城、金沙灣國際旅游度假區(qū)等項目建設(shè)，推動一批重大康養(yǎng)項目快建設(shè)、快竣工、快見效，形成亮點、作出示范、走在前列。二方面，要發(fā)展康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)。充分立足我市歷史文化稟賦和自然資源優(yōu)勢，以__賽城、__水城等項目為重點，大力發(fā)展運動健康、休閑度假、生態(tài)觀光等“康養(yǎng)+旅游”產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展調(diào)理保健、慢性病防治、針灸推拿等健康養(yǎng)生服務(wù)，大力發(fā)展健康養(yǎng)老、老年保健等健康養(yǎng)老品牌。三方面，要發(fā)展康養(yǎng)食品產(chǎn)業(yè)。食品醫(yī)藥是我市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。要借力借勢，把“健康”的理念和元素融入到食品藥品中去，以康美藥業(yè)、保寧醋公司等為龍頭，開發(fā)一批健康食品、休閑飲品、特色保健品等康養(yǎng)旅游商品，發(fā)展康養(yǎng)食品經(jīng)濟(jì)。
四要突出建設(shè)健康環(huán)境，“三大理念”促提升。一方面，要增強(qiáng)“綠色”理念。良好的自然環(huán)境是衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。要全面落實綠色發(fā)展理念，堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、碧水保衛(wèi)戰(zhàn)、黑臭水體治理攻堅戰(zhàn)等“八大戰(zhàn)役”，讓__的天更藍(lán)、地更綠、水更清，讓群眾生活更美好、身心更愉悅、身體更健康。二方面，要增強(qiáng)“預(yù)防”理念。良好的生活環(huán)境是衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的最大保障。要牢固樹立預(yù)防為主的理念，堅持“健康不是治出來的，是預(yù)防出來的”，做好提前功、打好提前仗，重點加強(qiáng)傳染性疾病和職業(yè)疾病等相關(guān)病種的防治，以及婦女、兒童、老年人、殘疾人和流動人口等重點人群的管理，切實營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。三方面，要增強(qiáng)“人文”理念。良好的人文環(huán)境是衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的核心動力。要牢固樹立“最好的醫(yī)生是自己，健康的生活靠自己”的理念，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，加快全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建，提升全民健康素養(yǎng)、引導(dǎo)群眾健康生活。
三、堅持全面保障，全力打造優(yōu)先發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)的良好環(huán)境。
“健康__”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要廣大醫(yī)師、各級醫(yī)院、各級部門共同努力。
一是廣大醫(yī)師要做到醫(yī)術(shù)、醫(yī)德“雙一流”。一名好的醫(yī)師，必定集醫(yī)術(shù)與醫(yī)德于一身，兩者缺一不可。一方面，要用“匠心”錘煉醫(yī)術(shù)。醫(yī)術(shù)是一名醫(yī)師的安身立命之本，沒有醫(yī)術(shù)，一切都是空談。廣大醫(yī)師要發(fā)揚精益求精、追求卓越的“工匠精神”，秉持孜孜不倦、鍥而不舍的執(zhí)著態(tài)度，緊跟時代步伐，緊扣群眾需求，多思考怎么辦，常鉆研怎么干，努力做到技藝精湛、技術(shù)嫻熟。另一方面，要用“仁心”升華醫(yī)德。醫(yī)術(shù)說到底就是仁術(shù)，“無仁心不可為醫(yī)”。廣大醫(yī)師要始終牢記自己的職責(zé)使命，視事業(yè)如生命、待患者如親人，切實把“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的精神發(fā)揚光大，無愧于“白衣天使”的身份。
二是各級醫(yī)院要做到硬件、軟件“雙提升”。醫(yī)院是醫(yī)生服務(wù)百姓的“窗口”，是群眾尋求健康的“堡壘”，是雙方溝通聯(lián)系的“橋梁”。一方面，要提升硬件基礎(chǔ)。通過新建擴(kuò)建、升級改造等方式，不斷完善醫(yī)院設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備，提升質(zhì)量、豐富功能，為廣大群眾提供清清爽爽、舒適便捷的就醫(yī)環(huán)境。另一方面，要提升軟件水平。加快推進(jìn)市域醫(yī)共體建設(shè)，不斷提升分級診療服務(wù)水平，著力解決鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡、不充分的根本問題，著力打通醫(yī)療服務(wù)的“最后一公里”。
三是衛(wèi)健部門要做到醫(yī)者、患者“雙滿意”。衛(wèi)健部門作為行業(yè)的管理者，要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實，努力讓醫(yī)者和患者“雙滿意”。一方面，要增強(qiáng)醫(yī)師榮譽(yù)感。衛(wèi)健部門要認(rèn)真落實中、省、市關(guān)于衛(wèi)生與健康事業(yè)的方針、政策、要求，重點從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)環(huán)境、社會地位等方面入手，給予醫(yī)務(wù)人員更多關(guān)心愛護(hù)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮譽(yù)感，讓“白衣天使”更好地為人民衛(wèi)生和健康服務(wù)。另一方面，要提升群眾獲得感。醫(yī)師的利益要保障，患者的利益也必須堅決保障。要加大醫(yī)療行業(yè)商業(yè)賄賂查處力度，對于任何搞地下交易、吃藥品回扣的行為，必須堅決打擊、嚴(yán)懲不貸。要狠抓作風(fēng)建設(shè)，整治醫(yī)療行業(yè)的“庸懶散浮拖”等問題，加大違規(guī)收取紅包的查處力度，杜絕開單提成、開大處方等問題，讓患者在就醫(yī)過程中被理解、受尊重，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
同志們，醫(yī)療事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)，醫(yī)師工作是一項崇高而神圣的職業(yè)。市委高度重視、堅決支持全市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展，對涉及衛(wèi)生健康事業(yè)的重大項目、重大問題和重要工作，市委將第一時間專題研究、專題解決。全市各級各部門也要牢固樹立“一盤棋”思想，加快構(gòu)建上下聯(lián)動、步調(diào)一致的工作格局。對于任何暴力傷醫(yī)和擾亂醫(yī)療秩序的醫(yī)鬧行為，必須堅持“零容忍”的態(tài)度，露頭就打，絕不姑息，切實維護(hù)安全穩(wěn)定的醫(yī)療環(huán)境，保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的切身利益；要統(tǒng)籌網(wǎng)上資源和網(wǎng)下平臺，用好用活傳統(tǒng)媒體和新興媒體，全面宣傳“健康__”建設(shè)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)，深入解讀“大健康”的豐富內(nèi)涵和具體要求，努力營造全社會參與和支持衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，全面推動形成支持健康__建設(shè)的強(qiáng)大合力。
同志們，在今天這個特殊的日子，絕大多數(shù)醫(yī)師仍然繼續(xù)奮戰(zhàn)在治病救人、救死扶傷的一線，讓我們再次誠摯地向大家道一句“辛苦了，祝大家醫(yī)師節(jié)快樂！”
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第36個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻(xiàn)！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學(xué)的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長！謝謝！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽光下最神圣的職業(yè)。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎么比喻，教師就是當(dāng)今社會先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者與推動者，就是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者與引路人。教師，是我們學(xué)校的立校之本，是我們學(xué)校最寶貴的財富、最重要的力量。沒有教師，何談學(xué)校的存在？沒有教師，何談孩子的成才？沒有教師，何談國家的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育的呼聲已然響起，重視教師，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)的號角已然奏響。教師，這個職業(yè)已成當(dāng)世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創(chuàng)造者，其地位與作用無可替代。
學(xué)為人師，行為世范。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘！在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，也充分體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們?yōu)榻裆髁私處煻湴?，為今生能夠桃李芬芳飄滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風(fēng)雨過后，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續(xù)全面深化課程改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的一年。在這一年里，學(xué)校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，使學(xué)校的各項事業(yè)都繼續(xù)保持著良好發(fā)展勢頭，學(xué)校精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，內(nèi)部改革繼續(xù)全面深化，辦學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持上升態(tài)勢，辦學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)步提高，對外影響與日俱增，學(xué)校的各項建設(shè)均取得了豐碩的'成果。概括起來，主要呈現(xiàn)如下幾個亮點：
亮點二：干部隊伍建設(shè)穩(wěn)步加強(qiáng)，教師素質(zhì)提高循序漸進(jìn)。一年來，我們的教師講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實績。認(rèn)真服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)拼服務(wù)，立足本職比貢獻(xiàn)；他們熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。在全校上下營造出了一種士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致贊揚，體現(xiàn)出了一種積極向上、無私奉獻(xiàn)的現(xiàn)代優(yōu)秀教師風(fēng)采。優(yōu)秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優(yōu)秀教師稱號，陳育苗老師被評為“南安市優(yōu)秀班主任”，陳伯團(tuán)、劉德宗等十多位老師獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”稱號。
亮點三：后勤管理能夠?qū)嵤虑笫牵苛Χ?，統(tǒng)籌兼顧，大膽創(chuàng)新。
后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。我?？倓?wù)后勤管理能夠做到以生為本，收支平衡，合理開支，供給及時，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。尤其是學(xué)生食堂的管理和服務(wù)水平嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，實現(xiàn)高效運作，科學(xué)運營。在保本經(jīng)營讓利學(xué)生的前提下，在保持學(xué)生用餐費用不變的基礎(chǔ)上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。并不斷創(chuàng)新服務(wù)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實國家各項關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，力爭讓學(xué)生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點四：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，中考成績繼續(xù)保持全市前列。過去的一學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)全面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，扎實推進(jìn)課程改革，以加強(qiáng)教研組、備課組、班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷深化素質(zhì)教育進(jìn)程，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)實現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。在今年中考中，9a人數(shù)繼續(xù)保持在南安市各初中校前列，其中考入南安一中的有33人，國光中學(xué)的有24人，考入一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的有120多人，其比例繼續(xù)位居南安市前列。其中有8位同學(xué)被評為南安市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，有6位同學(xué)獲得泉州市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)，還有一位同學(xué)獲得省級優(yōu)秀三好學(xué)生。這個榮譽(yù)我校已連續(xù)二年獲得。目前，在我校，學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”正在逐步蔚然成風(fēng)。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇五
大家好：
今天是六一國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日，也是陽光明媚的季節(jié)，氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚，鮮花隨著希望盡情綻放，在這個陽光燦燦，姹紫嫣紅的日子里，我謹(jǐn)代表甘洛縣廣大文藝工作者向全體少先隊員致以親切的問候：祝你們節(jié)日快樂！
也借此機(jī)會，向廣大辛勤工作在基層的老師們，致以衷心的感謝和崇高的敬意。
少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，關(guān)心幫助少年兒童的成長是全社會的'共同責(zé)任。祖國的現(xiàn)代化要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗，要肩負(fù)起這樣的使命，就要把自己鍛煉成適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才，因此，希望你們在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會，有益于人民的人。你們要多參加課外活動，接觸自然，理解社會，開開眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。
當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要健康快樂向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，你們一定能行。
少年朋友們，你們生長在一個一個繁榮興旺的時代，你們是天之驕子，令人羨慕的華年，朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)，希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國的明天，民族的富強(qiáng)而奮斗，最后再一次祝小朋友們節(jié)日快樂，天天向上！
謝謝大家！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇六
各位醫(yī)師同仁、同志們：
大家下午好。今天是一個值得慶祝的日子！在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了屬于醫(yī)師自己的節(jié)日：第__個中國醫(yī)師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表__醫(yī)學(xué)院，向長期以來堅守在醫(yī)療救治一線的廣大醫(yī)師同志們表示節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在你們當(dāng)中，有兩鬢染霜的老同志，你們從醫(yī)數(shù)十載，甘于奉獻(xiàn)、無怨無悔；也有剛剛告別校園滿懷熱情走上臨床一線的新同仁，你們甘愿將自己的青春與病人的痛苦聯(lián)系在一起，每天奔走于患者的病床間。你們每個人都在用自己的熱情為這項平凡而偉大的事業(yè)不懈奮斗，用忘我的精神譜寫了一曲又一曲的時代凱歌。
大家都知道“厚德精業(yè)、濟(jì)世報國”是老院長何__為黨為國為醫(yī)為民光輝一生的真實寫照，既是__醫(yī)學(xué)院的校訓(xùn)，也是__醫(yī)院的院訓(xùn)，更是我們在座每一位醫(yī)生踐行長醫(yī)精神的座右銘。今年是“__五”規(guī)劃的落地見效之年，也是__醫(yī)院、__醫(yī)療集團(tuán)各項工作亟待提質(zhì)增效的一年，隨著國家對公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展政策的深入推進(jìn)，醫(yī)院即將進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段。
借此契機(jī)，我向大家談幾點希望和意見：
一、學(xué)以致用，錘煉高素質(zhì)醫(yī)師隊伍。
醫(yī)院黨委要和行政、各級黨組織、各級管理干部強(qiáng)化人才資源是第一資源的理念，發(fā)揮人才引領(lǐng)作用。要明白，醫(yī)師隊伍是醫(yī)院業(yè)務(wù)運行的基石，是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的中堅力量，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)、高水平的醫(yī)生隊伍，激發(fā)各類人才活力，應(yīng)成為醫(yī)院將來各項工作的重中之重。同時，隨著醫(yī)師隊伍不斷壯大，醫(yī)生們的自我修養(yǎng)和能力建設(shè)也要與時俱進(jìn)。風(fēng)物長宜放眼量，不論是我們的青年醫(yī)生、還是主任專家一定不要把目光僅僅局限在眼前，應(yīng)該站得更高、望得更遠(yuǎn)，在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有所專長，及時了解和掌握新動向，積極探索醫(yī)學(xué)熱點難點，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。樹立主動學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷完善自我，以良好的精神狀態(tài)，助力醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平不斷向前推進(jìn)。
二、立德為先，構(gòu)建文明和諧醫(yī)患關(guān)系。
俗話講，百病都是心病，所以說“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”。作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)時刻維護(hù)“醫(yī)者仁心”的名譽(yù)，發(fā)揚“大醫(yī)精誠”精神，堅守良好行業(yè)風(fēng)尚，大力弘揚新風(fēng)正氣，既要做到救死扶傷，還要做到德才兼?zhèn)?。我們只有不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)水平，堅持貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，真正提升患者就醫(yī)滿意度，為構(gòu)建醫(yī)院風(fēng)清氣正的醫(yī)療環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、提質(zhì)增效，推進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。
當(dāng)下，__醫(yī)療集團(tuán)規(guī)模在有序擴(kuò)大，__醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源也在有序向基層延伸，醫(yī)聯(lián)體單位和對口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量逐步增加。今后如何發(fā)揮好“大醫(yī)院”、“大集團(tuán)”的醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢，就成為一項需要大家共同發(fā)力去完成的任務(wù)。前一段時間，省級專家調(diào)研組到我們__醫(yī)院做調(diào)研，調(diào)研的主題就是關(guān)于對口幫扶工作。這次調(diào)研，對__醫(yī)院的工作，對我們已經(jīng)做了的工作和我們的思路給予了充分的肯定，給予了高度的評價，這足以證明在同行業(yè)中，在發(fā)揮區(qū)域醫(yī)療的關(guān)鍵作用當(dāng)中，我們是有絕對的競爭能力的。但與此同時，我們也應(yīng)該清楚地看到還有一些學(xué)科發(fā)展的內(nèi)生動力不足。在激烈的醫(yī)療行業(yè)競爭中，每一個和平人、技術(shù)骨干，都應(yīng)將醫(yī)院未來的良性發(fā)展視為己任，主動向省內(nèi)乃至全國高水平醫(yī)院看齊，在醫(yī)療質(zhì)量提高、醫(yī)療技術(shù)突破、醫(yī)療安全提升等方面凝心聚力、勇攀高峰，為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展之路奠定堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
同志們，今天是我們的節(jié)日，但是我們要知道，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中國現(xiàn)代化進(jìn)入新的發(fā)展階段，人民群眾對醫(yī)療健康的需求將不斷的提高。在座的諸位，我們所肩負(fù)的責(zé)任也更為艱巨。希望大家立足崗位、勇于擔(dān)當(dāng)，深入貫徹黨的衛(wèi)生健康工作方針，踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高使命，為提升老區(qū)人民健康福祉、建設(shè)大健康__作出新的貢獻(xiàn)，以更加優(yōu)異的成績向黨的____獻(xiàn)禮。
最后，再次祝各位同仁身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！謝謝！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位醫(yī)師、同事們：
大家上午好！
今天是我們廣大醫(yī)師、醫(yī)務(wù)工作者自己的節(jié)日，是一個讓我們感到神圣和自豪的日子?！熬从由?，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，大愛無疆”是我們一直秉承的精神。
或許，有同志會說，我們身處基層，不會有什么驚人之舉，更不會有什么大的作為?？删驮谧蛱?，醫(yī)師節(jié)全體醫(yī)師競賽就給我們留下了深刻的啟示，我們的郭__醫(yī)師、李__主任、張__主任，還有其他許多醫(yī)師，他們勤勉自強(qiáng)，不辭辛苦，敢于拼搏，勇于爭先，在競賽中脫穎而出，取得了令人矚目的的成績，其中郭__醫(yī)師贏得了全市第一的好成績，讓許多同行都為他們豎起大拇指，這是我們?nèi)w五院人的驕傲。通過這件小事情，我主要想和全體醫(yī)師傳遞這么一個信息：任何時候都不要小瞧我們自己，要有足夠的信心，只要肯吃苦，肯努力，我們小基層也照樣可以成就讓別人刮目相看的事情。
在許多時候，包括我在__、在__等多個發(fā)言場合中，我總是喜歡提到年輕人，因為只有看到年輕人的發(fā)展，才會讓我感到我們團(tuán)隊的未來和希望！哪怕是一個個很微小的進(jìn)步。自從我們醫(yī)院晉升二級以后，我們就站在了一個更高的平臺上，為了我們醫(yī)院的更好發(fā)展，全體五院人不辭辛苦，奮力拼搏，這其中就有許多年輕同志的身影，他們開始對自己提出了更高的要求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心研究技術(shù)，比從前的自己有了明顯的進(jìn)步，我內(nèi)心為他們感到由衷的高興！有了他們的努力，有了他們的成長，我們醫(yī)院的未來充滿了希望。今天，在這個我們自己的節(jié)日里，我衷心地希望所有的醫(yī)師，我們都給自己立一個小目標(biāo)，一段時間過后，回頭看一看，跟過去的自己比一比，看看業(yè)務(wù)上、工作上有了多少進(jìn)步、多少發(fā)展。如果發(fā)現(xiàn)沒有，要學(xué)會停下來思考，“發(fā)展才是硬道理”。
此刻，在這個美好的日子里，我也特別想跟年輕人共勉一句馬云的話，跟你們一起加油，“不吃苦，你要青春干嘛”。為了我們神圣的事業(yè)，也為我們美麗的家園，我愿和所有五院人一起努力，一起發(fā)展，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院美好的明天。
最后借此美好的時刻，祝愿我們?nèi)w醫(yī)師、全體醫(yī)務(wù)工作者，節(jié)日快樂，身體健康，心想事成！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家晚上好，今天我演講的題目是《大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心》。
我們提倡“三好一滿意”活動。我認(rèn)為大醫(yī)精誠包括了質(zhì)量、醫(yī)德這兩個重要的部分。
對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題，孫思邈早在一千多年前就給了我們標(biāo)準(zhǔn)答案——“大醫(yī)精誠”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠者，可承大醫(yī)之名?！熬庇诟叱尼t(yī)術(shù)，“誠”于高尚的品德。在漫漫中華幾千年的歷史上，出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”，例如：扁鵲救世濟(jì)人敢于直言，華佗則是廣施人道不分貴賤，孫思邈則是為民救世的精誠，李時珍遍嘗百草著書濟(jì)世，而葉天仕卻是謙遜好學(xué)樹醫(yī)德。如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的硬實力，那么醫(yī)德就是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的軟實力。2006年《感動中國》給一位獲獎醫(yī)生的評價是“一輩子做一件事：就是對得起病人”，這是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。驚天地、泣鬼神的壯舉很感人，在平凡崗位上的盡心盡責(zé)，每天做的事情都對得起病人，同樣也是大醫(yī)精誠的一種境界。
大醫(yī)精于業(yè)，誠于心，厚于德。玉碎光華在，前人已留下無數(shù)的典范。在大災(zāi)面前，沖在第一線的除了我們最可愛的人，還有醫(yī)務(wù)人員，他們在自己的崗位上默默的為災(zāi)民減輕痛苦。當(dāng)非典，禽流感，到處蔓延的時候，醫(yī)務(wù)人員，為人們健康保駕護(hù)航。這種仁愛之心在這個職業(yè)上體現(xiàn)得淋漓盡致。
生命之重，重于千金，我們是捍衛(wèi)生命的守護(hù)神；救死扶傷，更是我們畢生追求的信念。面對渴求的目光，我們理應(yīng)義無反顧；面對神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們只有勇往直前。
現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系比較緊張，當(dāng)代科學(xué)對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾，以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾，把醫(yī)生推到了“風(fēng)口浪尖”，一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對太多的不理解，充滿了無奈；有時候，也會因為工作強(qiáng)度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱；有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。面對這種情況，我們是勇往直前，還是明哲保身呢？在我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻，“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國……救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。
我們曾莊嚴(yán)宣誓，是對歷代醫(yī)魂宣誓，以自己的靈魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題，隨著醫(yī)療體制的不斷完善，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會的首要工作。生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。給生命一些綠色，讓生活充滿陽光；給健康一些動力，讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來，用我們的雙臂撐起生命的希望；用我們的雙手，去履行我們最初的誓言；用我們的真誠，去構(gòu)筑救死扶傷的和諧殿堂！用心做事，用心與病人溝通，用心為病人服務(wù)，讓患者和家屬感受到醫(yī)務(wù)人員是和他們站在同一條戰(zhàn)線上的，醫(yī)患糾紛發(fā)生的幾率就會小很多。
《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠于患者，細(xì)心博愛，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強(qiáng)的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。這與圣賢孫思邈一視同仁，兼濟(jì)天下的思想不謀而合，而去踐行這一思想的實踐者正是在醫(yī)學(xué)海洋里成長的我們，我們深切的感受到先賢對我們所有醫(yī)學(xué)生的號召，無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)工作者，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫(yī)。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個人認(rèn)為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的'好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的；第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達(dá)到第三重，那就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們強(qiáng)大的精神支柱。
醫(yī)者仁心，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要安神定志，無欲求，無需求，要有慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦，不管他的貴賤貧富、老幼美丑，一律同等對待，不避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說過一句話:“當(dāng)我在治病救人時，我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話，卻包涵了一個醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們的天職，但愛與奉獻(xiàn)更是我們永恒不變的主題！一切為了患者，急患者之所急，想患者之所想，讓患者最大化滿意，是我們的最高準(zhǔn)則。
回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程；把握現(xiàn)在，我們將“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續(xù)發(fā)揚；放眼未來，我們將迎難而上。熱情周到的對待每一位患者，用自己過硬的醫(yī)療技術(shù)和一顆仁慈的心贏得患者的信任，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇九
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第x個教師節(jié)，值此機(jī)會，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的老師們，表示親切的慰問和崇高的敬意！
如果說，教育是國家發(fā)展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強(qiáng)，教育就強(qiáng)；教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu)；師道正，人道就正；教師，是太陽底下最光輝的`職業(yè)，是太陽底下最美麗的職業(yè)，是太陽底下最令人尊敬的職業(yè)！
長期以來，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養(yǎng)以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創(chuàng)造人格的人”，追求“促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常。”為國家培養(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過去的一個年中，全體教職員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺階，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
《國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù)；《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受良好的教育，“培養(yǎng)完整的人，既有理性，又有個性；培養(yǎng)有用的人，既有知識，又有能力；最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量，實驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學(xué)人文的綜合和實踐見長，全球化時代中國卓越中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，正在強(qiáng)化素質(zhì)養(yǎng)成課程、個性選擇課程、特長拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng)新力，增強(qiáng)教育幸福感”。
我相信，在陳校長為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力和奮斗，一定會將這一目標(biāo)變成光輝燦爛的現(xiàn)實，為引領(lǐng)江蘇基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸?？鞓罚?/p>
謝謝！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是來自八（3）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第36個教師節(jié)》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的'一個節(jié)日，這就是3天之后的第36個教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻非?？量?。”也許，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無可替代的。同學(xué)們，我們清楚初中三年是改變命運、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進(jìn)步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導(dǎo)，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣，雖千辛萬苦，他們也快樂著。同學(xué)們，這是怎樣的一種偉大情懷！
雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；雖為平凡者，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價的，因為他們是教師。百年大計，教育為本，當(dāng)一個國家認(rèn)識到這一點時，無疑是有幸的；學(xué)高為師，身正為范，當(dāng)整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時，民族才會有希望。在今天，我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)積極行動起來，把對老師深深的愛，化作實際行動，尊敬老師，追求真理，渴求知識，成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報；二是做到服從管理。每個人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績，嚴(yán)格管理更出好成績。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合；三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報老師。
同學(xué)們，這是一個感恩的季節(jié)，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進(jìn)行著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風(fēng)景。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！合家歡樂！謝謝！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋的九月是收獲的季節(jié)，也是個催人奮進(jìn)的節(jié)日。今天，我們在這里集會，其目的是為了隆重慶祝第26個教師節(jié)。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽光下最神圣的職業(yè)。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎么比喻，教師就是當(dāng)今社會先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者與推動者，就是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者與引路人。教師，是我們學(xué)校的立校之本，是我們學(xué)校最寶貴的財富、最重要的力量。沒有教師，何談學(xué)校的存在？沒有教師，何談孩子的成才？沒有教師，何談國家的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？隨著社會的'發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育的呼聲已然響起，重視教師，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)的號角已然奏響。教師，這個職業(yè)已成當(dāng)世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創(chuàng)造者，其地位與作用無可替代。
學(xué)為人師，行為世范。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘！在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，也充分體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們?yōu)榻裆髁私處煻湴?，為今生能夠桃李芬芳飄滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風(fēng)雨過后，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續(xù)全面深化課程改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的一年。在這一年里，學(xué)校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，使學(xué)校的各項事業(yè)都繼續(xù)保持著良好發(fā)展勢頭，學(xué)校精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，內(nèi)部改革繼續(xù)全面深化，辦學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持上升態(tài)勢，辦學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)步提高，對外影響與日俱增，學(xué)校的各項建設(shè)均取得了豐碩的成果。概括起來，主要呈現(xiàn)如下幾個亮點：
亮點一：干部隊伍建設(shè)穩(wěn)步加強(qiáng)，教師素質(zhì)提高循序漸進(jìn)。一年來，我們的教師講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實績。認(rèn)真服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)拼服務(wù)，立足本職比貢獻(xiàn)；他們熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。在全校上下營造出了一種士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致贊揚，體現(xiàn)出了一種積極向上、無私奉獻(xiàn)的現(xiàn)代優(yōu)秀教師風(fēng)采。優(yōu)秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優(yōu)秀教師稱號，陳育苗老師被評為“南安市優(yōu)秀班主任”，陳伯團(tuán)、劉德宗等十多位老師獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”稱號。
亮點二：后勤管理能夠?qū)嵤虑笫?，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，大膽創(chuàng)新。
后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。我校總務(wù)后勤管理能夠做到以生為本，收支平衡，合理開支，供給及時，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。尤其是學(xué)生食堂的管理和服務(wù)水平嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，實現(xiàn)高效運作，科學(xué)運營。在保本經(jīng)營讓利學(xué)生的前提下，在保持學(xué)生用餐費用不變的基礎(chǔ)上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。并不斷創(chuàng)新服務(wù)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實國家各項關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，力爭讓學(xué)生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點三：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，中考成績繼續(xù)保持全市前列。過去的一學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)全面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，扎實推進(jìn)課程改革，以加強(qiáng)教研組、備課組、班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷深化素質(zhì)教育進(jìn)程，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)實現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。在今年中考中，9a人數(shù)繼續(xù)保持在南安市各初中校前列，其中考入南安一中的有33人，國光中學(xué)的有24人，考入一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的有120多人，其比例繼續(xù)位居南安市前列。其中有8位同學(xué)被評為南安市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，有6位同學(xué)獲得泉州市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)，還有一位同學(xué)獲得省級優(yōu)秀三好學(xué)生。這個榮譽(yù)我校已連續(xù)二年獲得。目前，在我校，學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”正在逐步蔚然成風(fēng)。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十二
各位嘉賓、各位老師:。
大家好，帶著時間的慢節(jié)奏，歲月的碩果，流年的喜悅，我們相約在xx教師節(jié)。首先，請允許我代表開發(fā)區(qū)教育辦歡迎開發(fā)區(qū)和各村的領(lǐng)導(dǎo)。我們很榮幸能與在座的所有來賓分享節(jié)日的喜悅！謝謝你，是你的到來溫暖了我們的節(jié)日！
教師節(jié)是一個普通的節(jié)日，卻有著燦爛的內(nèi)涵。教師節(jié)是一個普通的日子，卻有著繽紛的色彩！“老師”兩個字的背后，不僅是艱辛和付出，更是幸福和榮耀。教育是人類最崇高的事業(yè)。人們經(jīng)常把老師比作蠟燭、蠶、梯子和園丁。沒有其他職業(yè)能給人留下如此深刻的印記；沒有其他職業(yè)能對人類靈魂產(chǎn)生如此巨大的影響；沒有其他職業(yè)能對人類產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。
回過頭來看，溫泉開發(fā)區(qū)教育辦取得的一切成績，都與老師們的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出息息相關(guān)。在這里，我們有最好的老師。正是有了這樣一支兢兢業(yè)業(yè)，不知疲倦的教師隊伍，我們的教育才有了今天這樣一個可喜的局面，就是因為有了這樣一種吃苦耐勞的團(tuán)隊精神。
展望未來，我們科學(xué)創(chuàng)新地制定和實施了多項制度，取得了預(yù)期效果。新課程改革的實施，為我區(qū)教育教學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。教育綜合管理系統(tǒng)的試行，促進(jìn)了學(xué)校工作的正常運行，建立了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎懲和績效工資的實施，對調(diào)動教職工積極性、提高教學(xué)效率、促進(jìn)教師健康發(fā)展起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一堂，在我們自己的節(jié)日里，盡情展示我們的才華，放飛我們的聲音，舞動我們的英氣。明天，我們將回到前線，為我們的事業(yè)而戰(zhàn)。我相信我們每一位老師都會在自己的崗位上綻放出更加耀眼的光彩。每個人都有自己的老師，每個人都被老師的善良深深打動。讓我們一起在教師節(jié)致以崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)！同志們，我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的明天會更好！
最后，預(yù)祝本次慶典圓滿成功！祝各位老師在生活和工作中幸?？鞓罚?/p>
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，老師們，同學(xué)們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行xx中2014年下學(xué)期開學(xué)典禮暨第30個教師節(jié)慶祝大會。首先，我代表學(xué)校向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向全體老師致以節(jié)日的祝福。祝大家幸福安康，快樂永遠(yuǎn)。
回首過去的一學(xué)年，我校全校師生員工齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在教育教學(xué)等方面取得了輝煌的成績，譜寫了xx中發(fā)展史上的新篇章。2014年高三本科一批二批一次性上線123人，位居同類學(xué)校第一。高二學(xué)業(yè)水平考試，高一聯(lián)考均居全市前列。同時，學(xué)校黨建、德育、后勤等工作均獲得市級以上先進(jìn)。這些成績的取得，是上級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)、全體家長全力支持的結(jié)果，是全體教職工員艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們說聲謝謝。謝謝大家！
新的學(xué)年，新的希望。借此機(jī)會我向同學(xué)們提三點要求。
著名詩人艾青在他的《我愛這土地》一詩中這些寫到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。詩人對祖國，故鄉(xiāng)的愛戀是深沉的，也是偉大的，曾經(jīng)一度使我感動得淚流滿面。作為年輕學(xué)生，只有對自己的祖國充滿信心，充滿熱愛，才可能為祖國的富強(qiáng)、民主努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗。這應(yīng)該是我們每一個九中學(xué)子終生必須樹立的信念。
我們還要愛自己的學(xué)校。無論你將來成功還是失敗。在你們的身上，都無法回避曾經(jīng)作為xx中學(xué)生的身份。記得華中科技大學(xué)李培根校長在2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮上講到“什么是母校？就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方”。這就是我們對于學(xué)校的愛。學(xué)校的制度、措施、方法不一定能使每個同學(xué)滿意，但是作為每一個九中學(xué)子，我們有責(zé)任有義務(wù)捍衛(wèi)學(xué)校的榮譽(yù)，有責(zé)任與義務(wù)全力以赴為校爭光。
我們還要愛學(xué)習(xí)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這是大家的共識。作為一個懂事的孩子，你可能還在想著怎樣為父母分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力；作為一個懵懂的孩子，你可能還在想著怎樣謀求暫時的快樂與幸福。但時不我待，此時不博何時博。在學(xué)校的每一天，你可以想到很多，但你只能往一個方向努力，那就是學(xué)習(xí)。
古人說：為學(xué)先為人。同學(xué)們首先要學(xué)會“做人”，做誠信的人，做實干的人，做有責(zé)任感的人。高中不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、品質(zhì)，鑄造靈魂的地方。我希望每個同學(xué)能遵德守禮，一起營造和諧文明的校園。
作為高中生，我們要學(xué)會“獨立”。著名學(xué)者龍應(yīng)臺對自己兒子安德烈說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。我們只有學(xué)會了獨立思考、具備了獨立人格，才能讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。
我們還要學(xué)會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習(xí)慣和健康的生活方式。我還想提醒你們，同學(xué)就是緣分，要珍惜友誼、熱愛集體，共同進(jìn)步。
九中是一所優(yōu)秀的學(xué)校。九中的老師是團(tuán)結(jié)、務(wù)實的，更是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。俗話說，親其師，信其道。每一個同學(xué)都應(yīng)該主動地去應(yīng)適應(yīng)老師。在親其師的同時你會發(fā)現(xiàn)，我們的每一位老師都是最可愛的人。這樣你就會喜歡老師所教的學(xué)科，就會樂于學(xué)習(xí)。
我們還要腳踏實地，持之以恒。曾經(jīng)看過這么一段文字，印象很深，感觸很多。我把它送給大家一起共勉:當(dāng)別人談話的時候你傾聽，當(dāng)別人皺眉的時候你微笑，當(dāng)別人疑惑的時候你堅信，當(dāng)別人休息的時候你學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時候你堅持，于是當(dāng)別人失敗的時候你成功。我堅信九中的沒一個學(xué)生都是堅韌而有恒心的成功者。
9月10日，是我國的第36個教師節(jié)。我希望我們?nèi)w同學(xué)能用自己的實際行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以刻苦的學(xué)習(xí)，豐碩的成績回報老師們的辛勤勞動。學(xué)高為師，身正為范。我希望我們?nèi)w老師能都以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我堅信九中的每位教師都會成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！最后讓我們共同祝愿九中的明天更美好！
謝謝大家！
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十四
同志們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)的到來。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示衷心的感謝，并通過你們向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候，向長期關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意??！
在人類文明發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。古往今來，無論是杰出的政治家、軍事家、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。今天，在這里受到表彰的37名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是全區(qū)1000余名教職工中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，你們獻(xiàn)身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，你們可以說是全區(qū)教育戰(zhàn)線上最可愛的人、最尊敬的人！
過去的三年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展又好又快的三年。區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，使辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局日趨合理，各項教育事業(yè)得以協(xié)調(diào)、蓬勃發(fā)展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學(xué)難問題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機(jī)制，通過開展“濟(jì)困助學(xué)”、“救助百名失學(xué)兒童”等活動和“兩免一補(bǔ)”政策的實施，保證了全區(qū)貧困家庭子女不因貧困而輟學(xué)，目前，全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到98。5%以上。
（三）教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。全區(qū)教育系統(tǒng)以開展“低職稱教師對高職稱教師聽評課”、“骨干教師送教下鄉(xiāng)”等活動為切入點，積極推進(jìn)學(xué)生進(jìn)教研、教研進(jìn)社會、社會進(jìn)課堂“三進(jìn)”工作，使課堂教學(xué)與社會實踐活動得到有效結(jié)合，學(xué)生的文化素質(zhì)得到明顯提升，在xx—xx年中招考試中，全區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率，連續(xù)三年排列縣區(qū)第一，共有230余名考生被鶴壁高中東校區(qū)錄取。
（四）教師隊伍建設(shè)得到明顯增強(qiáng)。開展了以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)集中整頓活動；鼓勵在職教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修及拔高培訓(xùn)，全區(qū)高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率目前達(dá)到67%、92%和99%；小學(xué)、初中教師學(xué)歷拔高率達(dá)到48%和29%以上；開展了以考教育教學(xué)基本知識、教育法規(guī)和評教學(xué)成績、基本技能、師德師風(fēng)和創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容的“兩考四評”活動，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革和校長聘任制度改革，提高了全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”要求，組織課改年級所有專任教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，使自主、合作、探究的教學(xué)理念得以推廣、普及。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十五
9月是個特殊的月份，是學(xué)子胸懷大志奔赴高等學(xué)校深造的日子，也是學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活的日子，與此同時，我們也迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表縣委、縣政府向在座各位，并通過你們向全縣4000多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教師及教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心支持教育工作的社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀學(xué)子表示熱烈的祝賀。
近年來，我縣教育事業(yè)取得了令人矚目的巨大成就，各項工作都走在了省、市，乃至全國的前列，先后獲得“國家幼兒教育先進(jìn)縣”、“河北省教育工作先進(jìn)集體”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，這其中無不凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水。沒有你們的辛勤耕耘就沒有今天的成績。但是，在看到成績的同時，我們也必須清醒的看到，我們的教育工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，與縣委、政府對提高教育質(zhì)量的要求之間還存在一定的差距。當(dāng)前，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)出臺，為今后教育的發(fā)展指明了方向，縣里也出臺了《教育事業(yè)三年大變樣發(fā)展規(guī)劃》，將教育事業(yè)發(fā)展提升到了更高一個層次。所以，大家要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，辦人民滿意的教育。
一、進(jìn)一步突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。
一是教育是實施科技興國、人才興國戰(zhàn)略的根本事業(yè)。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。有人說，教育是最廉價的國防體系。因為一個國家有沒有前途，很大程度上取決于這個國家重視不重視教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。用同志的話說，寧可在其他問題上忍耐一些，也要優(yōu)先把教育搞上去。就是這個道理。
二是教育事業(yè)涉及千家萬戶，關(guān)乎群眾切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。沒錢，窮的是一時；沒文化，窮的是一輩子。中國自古就有“書中自有黃金屋”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的說法。如果一個孩子考上了大學(xué)，不僅會謀求到好的發(fā)展，更可能會改變一個家庭的命運。對于千千萬萬個家長來說，自己的子女能否成才，才是他們的頭等大事。據(jù)統(tǒng)計，目前中國老百姓的教育投入已經(jīng)占到了全國gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，這個數(shù)字是相當(dāng)可觀的，足以說明群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望。
三是教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。教育事業(yè)的發(fā)達(dá)程度，體現(xiàn)著一個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，決定著一個地方的綜合競爭力。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，教育是投入產(chǎn)出比最大的產(chǎn)業(yè)。世界銀行研究結(jié)果表明，勞動者受教育年限每增加1年，對gdp的影響程度為9%，足以證明教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動作用。
二、進(jìn)一步著力辦好讓人民滿意的教育。
自有人生，便有教育。中國教育史，起源于“三皇五帝”時代，五帝時的“成均”，舜時的“米廩”，是傳說中最早的學(xué)校。歷經(jīng)4000多年的滄桑，經(jīng)歷了“焚書坑儒”、“文革”等歷史變革的打擊，于1977年恢復(fù)高考重新回到正軋。從福利教育到全民辦教育，再回到國家辦教育，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到均衡教育，中國的教育正逐步走向健康發(fā)展的快車道。但是，目前中國在教育上的投入還比較小，不能滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的需求。
首先，要有一個的目標(biāo)藍(lán)圖。青縣教育未來的目標(biāo)藍(lán)圖就是：第一，教育資源合理配置，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化，名牌學(xué)校、知名教師、優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出；第二，所有孩子都能上學(xué)，不論貧富，不論健康還是殘障；第三，縣城的孩子和農(nóng)村的孩子同一片藍(lán)天下享受同等條件的優(yōu)質(zhì)教育；第四，培養(yǎng)德、智、體、音、美全面發(fā)展的孩子；第五，培養(yǎng)國家、社會的有用之才；第六，培養(yǎng)更多的孩子考上大學(xué)。這里體現(xiàn)幾個理念：一是體現(xiàn)教育公平。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。
收入不公平會影響人的一時，但是教育不公平會影響人的一生?？鬃诱f“有教無類”，說的就是教育公平。我們的目標(biāo)就是無論是健康還是殘障，都可以上學(xué)接受教育；無論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，都能在同一片藍(lán)天下享受同樣的教育資源。但是特別注意的是，我們重視教育資源的公平，但不能把學(xué)校辦成千篇一律，千人一面，學(xué)校還要有自己的特色、自己的風(fēng)格。二是體現(xiàn)提高素質(zhì)。西周時，教育以官學(xué)為主，教育內(nèi)容包括“六藝”：禮、樂、射、御、書、數(shù)，基本上包含了德、智、體、美全面發(fā)展。古代尚且如此，何況我們現(xiàn)代人。黃全愈講：“教育，重要的不是往車上裝貨，而是向油箱里注油?！币馑际钦f不能只注重給孩子灌輸知識，還要想辦法讓孩子提高素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)。
所以，我們辦教育就要培育出德、智、音、體、美全面發(fā)展的的學(xué)生，培育出對社會有用的實用型人才。三是體現(xiàn)提高質(zhì)量。受大環(huán)境影響，基礎(chǔ)教育最終要面臨升學(xué)的考驗，否則也得不到老百姓的認(rèn)可。就像南京搞素質(zhì)教育，但嚴(yán)重影響了升學(xué)率，至使擁有一流教育資源的南京，每年卻有相當(dāng)多的同學(xué)到南通、泰州、揚州等地高中“借讀”。所以，我們要在抓素質(zhì)教育的同時，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子考上大學(xué)，到更高的殿堂去求學(xué)深造，提高自己的能力和水平。
其次，要有一套科學(xué)的工作思路。教育是城市經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家米凱·吉瑟研究證明，在農(nóng)村，教育水平提高10%，將使6%-7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。也就是說，教育事業(yè)的發(fā)展，可以促進(jìn)人口向城鎮(zhèn)集聚，提高城鎮(zhèn)化率，從而帶動周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繁榮城市經(jīng)濟(jì)。為了適應(yīng)“一城三區(qū)”（青東工業(yè)新區(qū)、青西工業(yè)新區(qū)、中心城區(qū)）環(huán)城快速泛100公里的城鄉(xiāng)一體化中等城市發(fā)展需求，適應(yīng)20萬城區(qū)人口規(guī)模的教育需求，滿足孩子們就近就地就學(xué)，享受優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量的需求，縣委、政府確定了以城市化為主線，以城區(qū)教育為龍頭，加快推進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)城市化與教育產(chǎn)業(yè)化互促共進(jìn)的工作思路。在未來幾年內(nèi)將建成標(biāo)準(zhǔn)化中、小學(xué)校22所，使城區(qū)辦學(xué)規(guī)模達(dá)到3.5萬人，使全縣60%以上的學(xué)生能夠在縣城就學(xué)。同時，正在積極謀劃環(huán)城快速100平方公里范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃，并結(jié)合新民居建設(shè)，制定中心社區(qū)教育布局規(guī)劃，使全縣孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
今年，投資1.6億元實施了李鎮(zhèn)小學(xué)、一中、二中等8所學(xué)校的改擴(kuò)建工程，并配套建設(shè)4個高標(biāo)準(zhǔn)體育場，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境。這些學(xué)校建成后，城區(qū)學(xué)?？扇菁{近3萬名學(xué)生就讀，其中農(nóng)村孩子達(dá)到1萬多人。如果其中有3000個家庭因為孩子上學(xué)而進(jìn)城，將增加城區(qū)人口1萬人，可拉動投資和消費10多億元。同時，今年我們又招聘本科以上教師x名，其中研究生x名，充實教育隊伍，提高教師素質(zhì)。另外，還要謀劃職業(yè)教育學(xué)院建設(shè)工程，將職教中心搬至縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，并努力上跑，爭取升級成為大專院校。我想這些工程完成后，青縣的教育事業(yè)肯定會有一個大的跨越。
圍繞我們的目標(biāo)藍(lán)圖，提幾點希望，與大家共勉：
一是要創(chuàng)名師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如果說教育是國家發(fā)展有基石，教師就是基石的奠基者。“創(chuàng)名師”，首先要充滿愛心，忠誠事業(yè)。沒有愛心就沒有教育。當(dāng)一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。美國心理學(xué)家羅森塔爾曾在一個班上進(jìn)行測驗，結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給校長。8個月后，羅森塔爾再次來到這個班上時，名單上的學(xué)生成績大幅度提高。成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多地關(guān)注了他們。由此可見，每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現(xiàn)，取決于老師能不能像對待天才那樣去愛戴、期望、珍惜這些孩子。其次，要努力鉆研、學(xué)為人師。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。
教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。現(xiàn)在知識更新?lián)Q代非?？欤處熥鳛橹R的傳播者和創(chuàng)造者，必須要如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識、研究新方法，提高自己育人的本領(lǐng)。同時，要以身做則，行為世范。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要重言傳，更要重身教。教師，不同其他的職業(yè)者，他的思想言行不能有一點污染，否則就會污染學(xué)生。當(dāng)前，有些教師，受經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，在工作中斤斤計較，患得患失，生怕自己吃虧；還有的違規(guī)辦班、搞第二職業(yè)、變相推銷教輔資料，從中受利，損害了“人民教師”的光輝形象。所以，廣大教師一定要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生。
只有實力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方針、教育體制、教育布局和教育投入，應(yīng)該由政府負(fù)責(zé)。具體到每個學(xué)校如何辦好，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)、校長負(fù)責(zé)。這就需要我們的教育局局長、學(xué)校校長們立足長遠(yuǎn)，從現(xiàn)在做起，提高管理水平，提高科研水平，進(jìn)而提高學(xué)校的整體水平。如果一個校長跟不上時代，教育觀念陳舊，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。
三是要培養(yǎng)“名學(xué)生”。培養(yǎng)“名學(xué)生”是創(chuàng)建“名牌學(xué)?！钡哪康模瑳]有“名學(xué)生”，就沒有“名學(xué)校”。名學(xué)生是名校的核心競爭力。有句名言叫做“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，就是實施名牌學(xué)校、名牌學(xué)生的實際含義。當(dāng)然“名學(xué)生”不單單是指科學(xué)家，或都像孔子一樣的圣人。即便是孔子，他的學(xué)生也是遍布各個行業(yè)。也就是說，教育給了他能力和水平，不管他在哪個領(lǐng)域有所作為，都應(yīng)該是“名學(xué)生”。
最后，祝全縣廣大教師、教育工作者身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！
謝謝大家。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十六
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。
一、愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。
俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之隋”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。誠然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項，這十項達(dá)標(biāo)就能評上“三好”學(xué)生,我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生?！?/p>
原來這位同學(xué)勞動沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手。我嚴(yán)肅地說：“不行。你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行。”從此，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務(wù)活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達(dá)標(biāo)兩字。他向我投來感激的目光。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
二、愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格。
愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨立性，每個學(xué)生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時，對學(xué)生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助。
這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落。有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成?，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。
原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補(bǔ)償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了，我決心用心來補(bǔ)償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。
三、愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。
愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，轉(zhuǎn)化“問題生”?！伴W光點”即優(yōu)點、長處。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄?？鬃诱f“有教無類”，實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的。
總而言之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的.教育。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生。
在中國醫(yī)師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《慶祝教師節(jié)》。
今天是20xx年9月10日，大家知道9月10日是什么節(jié)日嗎？
今天的空氣特別清新，陽光格外明媚，因為今天我們又迎來一個新的教師節(jié)。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來一個新的教師節(jié)。在這第xx個教師節(jié)到來之際，同學(xué)們，讓我們一起向我們敬愛的老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝老師們節(jié)日快樂!”
同學(xué)們，在這金秋的九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，不管是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；對于每一個人來說，在我們從頑皮的孩童到青澀的少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護(hù)我們的人。人們總是用最美的語言贊美老師。因為教師這個名字意味著無私奉獻(xiàn)，意味著淡泊清貧…，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命。那么，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備了什么來給你的老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢？是一張親手制作的賀卡？還是一朵美麗的鮮花？是一聲節(jié)日的問候，還是一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功。因為如果說飛翔是小鳥對藍(lán)天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，那么成才是學(xué)生對老師最好的回報。
我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，他們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，正是有這許許多多教師的努力，學(xué)校贏得了口碑，爭得一個又一個榮譽(yù)！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，更是卓有成效的一學(xué)年，在這一年里，全校師生員工齊心協(xié)力，向社會交出了一份份滿意的答卷：學(xué)校先后被評為蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、還順利地通過了蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)的評估驗收。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的——d2校史上——絢麗多彩的篇章！
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我們?nèi)w老師必定——“志遠(yuǎn)行近，為人師表”，讓每個學(xué)生享受品質(zhì)教育，鑄就d2大家的輝煌！最后，我代表學(xué)校，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里——學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康，快樂；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，謝謝大家！
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