最新一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 品德與生活教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 13:15:35
最新一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 品德與生活教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-03-10 13:15:35     小編:zdfb

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編為大家搜集的觀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

《熱血教師》觀后感300字篇一

克拉克的“鍥而不舍的態(tài)度、追求夢(mèng)想的堅(jiān)定、別出心裁的教法”等都值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),每個(gè)問題孩子背后都有一個(gè)問題家庭。只要我們找出了問題的所在,并用足夠的耐心、對(duì)他有足夠的信心、尋找適合他的教育方法,肯定能讓他有更大的進(jìn)步。這讓我想起了以前教過的一個(gè)學(xué)生x,一個(gè)思維敏捷但不受約束、典型的我行我素型女孩!脾氣還有點(diǎn)古怪:別人跟她說話,她不理別人;有時(shí)還會(huì)無端端地破口大罵別人;上課她搞小動(dòng)作或走神,老師示意她做好,她也無動(dòng)于衷。

我知道,造成她這樣的性格與她的家庭環(huán)境有很大關(guān)系:父母離異,家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,父親一天到晚為生計(jì)而奔波,無暇顧及她,她只是由年邁的爺爺奶奶看管。正是因?yàn)檫@樣的家庭背景,一、缺乏來自父母的愛,二、爺爺奶奶簡(jiǎn)單精暴的管教方法也讓她感受不到來自長(zhǎng)輩的溫暖。

覺得,她更需要的是“愛”。所以,要想轉(zhuǎn)化她,必須從“愛”入手,用愛為夜行的她導(dǎo)航,以愛來?yè)Q取她對(duì)別人的信任,以愛來?yè)Q取她對(duì)生活的信心,以愛來?yè)Q取更多更多……

對(duì)于她的教育,我的基本觀點(diǎn)是“暗示與期待”、“鼓勵(lì)與幫助”。比如,當(dāng)她動(dòng)作慢時(shí),我常會(huì)說:“你要再快點(diǎn)多棒呀!”當(dāng)她孤獨(dú)站在一邊時(shí),我會(huì)說:“我真希望看見一個(gè)快樂的小故娘!知道嗎,你一笑是很可愛的。我特別喜歡你笑時(shí)的小臉?!碑?dāng)她課堂上偶爾舉手發(fā)言,我會(huì)鼓勵(lì)她,祝賀她。當(dāng)她遇到不開心的事時(shí),我會(huì)耐心聆聽她的真情傾訴,循循善誘地引導(dǎo)她自控自強(qiáng),并不露痕跡地幫助他們?nèi)ヅΛ@得成功。盡我們所能地多給她一點(diǎn)關(guān)愛!

經(jīng)過一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),她脾氣已經(jīng)沒那么古怪了,也愿意聽老師的話了,而且,我也發(fā)現(xiàn)她愿意接近我了!我覺得,這就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

《熱血教師》觀后感300字篇二

克拉克,一位成功的好老師。是他,將那個(gè)被譽(yù)為全鎮(zhèn)最差的班級(jí)教成了最好的班級(jí)。是他,千辛萬(wàn)苦、不顧自己的處境和安危,把處于看似“無可救藥”的一個(gè)個(gè)瘋狂學(xué)生,變成聽話、遵守紀(jì)律、有責(zé)任感的快樂學(xué)生。

這部電影充分體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的每一種看法,有不可理喻的,有稀奇古怪的,有憤怒的,有溫柔的,甚至還有奇趣無比的。

電影中讓我印象最深的有三個(gè)片段。一段講述的是:為了讓大家聽課,克拉克老師絞盡腦汁想出了一個(gè)他們感興趣的,自己受苦的辦法,在桌子上擺滿巧克力奶,每過十五秒,他就喝一瓶巧克力奶,在這每十五秒期間,老師要求大家不許說話,認(rèn)真聽課,否則他就停喝巧克力奶,就這樣,克拉克老師最后因?yàn)楹鹊那煽肆δ虒?shí)在太多,所以嘔了。

另一段更是折磨人(因?yàn)樗珗?zhí)著了)。一次,克拉克老師突然咳了起來,去醫(yī)院簡(jiǎn)單地查了之后,醫(yī)生得出結(jié)論:他得的竟是肺炎!這個(gè)病可讓克拉克老師頭疼不少:他剛把孩子們調(diào)進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),在這個(gè)節(jié)骨眼上,偏偏出了岔了,醫(yī)生給出的方法也不如所愿,要么就住院,要么回家好好好休息一兩星期。不過,為了自己的學(xué)生們,克拉克沒聽從醫(yī)生的勸告,他想了想,還是毅然踏進(jìn)了校園,繼續(xù)授課,直到他肺炎發(fā)作,突然倒下的那一刻……

第三段是最足以讓我感嘆的了,世界上竟存在著這種父親!這是我從未見過的,最心狠手辣的父親:漫長(zhǎng)而又緊張的考試終于結(jié)束后,克拉克老師決定帶大家一起去看戲劇,每個(gè)人都懷著愉悅的心情領(lǐng)到了一張戲劇票和一張節(jié)目單。那天晚上,克拉克老師以為所有的人都來了,但仔細(xì)一檢查,有一個(gè)人沒來??死诵睦锔杏X有點(diǎn)不祥,于是在大家對(duì)戲劇忘乎所以的時(shí)候,克拉克飛奔去了那個(gè)人的家,可家中,空無一人,墻上還有幾張漂亮的畫,地上則是凌亂不已,客廳的過道處,還有一大攤鮮紅的血跡……克拉克一驚,飛快地下了樓,他在樓下不安的尋找著,過了一會(huì)兒,他走到了垃圾堆,可遠(yuǎn)處的破被子上方的黑黑的東西竟是—————克拉克激動(dòng)跑過去,將被打得血肉模糊的肖思,依偎在懷里。

從這三段故事中,我看到了三個(gè)不同的含義,可有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變,那就是克拉克老師對(duì)學(xué)生執(zhí)著的愛(雖然有過一次小小的動(dòng)搖)。

終于,克拉克老師把學(xué)生用愛孵化的努力得到了令人欣慰的回報(bào)。這真是一位偉大的老師??!

《熱血教師》觀后感300字篇三

一位美國(guó)年輕教師上班的第一天,認(rèn)識(shí)了一個(gè)被其他老師認(rèn)為學(xué)不會(huì)就該跟垃圾一起扔出去的小男孩,并把他從垃圾桶抱出來”,“每一年我都告訴我的學(xué)生們,去追逐人生中最渴望的東西,敢于做夢(mèng),勇于冒險(xiǎn)”,這樣的開頭讓我有點(diǎn)震撼,也期待接下來劇情的發(fā)展。

《熱血教師》雖然很美國(guó)風(fēng),雖然國(guó)情學(xué)情不同,但是信仰教育的人,怎會(huì)不燃起身為教育者的自豪感?

mr。clark帶著他的信仰"big dream""take risks"創(chuàng)造了神話,帶領(lǐng)不守規(guī)矩目無尊長(zhǎng)的學(xué)生取得了全區(qū)最高分。雖然我們看到了mr。clark告訴學(xué)生要遵守他的rules,可我們更應(yīng)該看到的是他對(duì)這群孩子的不拋棄不放棄,他用行動(dòng)證明了他對(duì)心中夢(mèng)想的追求。

rules相當(dāng)重要,雖然開始學(xué)生對(duì)其嗤之以鼻,但是必須灌輸,原則必須遵守,以團(tuán)結(jié)意識(shí)使之成為整體,使班中任何人不逾矩,否則便會(huì)受到集體的責(zé)備,再以“利誘”鞏固。

或許平時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)管理中也給學(xué)生定了很多的班規(guī),但是我們的班規(guī)是否具有科學(xué)性和實(shí)用性?是否尊重學(xué)生的發(fā)展和個(gè)性?這些在以后的班主任工作中應(yīng)該多加思考。

面對(duì)一個(gè)問題班,mr。clark春風(fēng)化雨滋潤(rùn)心田,雖然最初屢屢碰壁甚至甩門而出,但是其信仰和朋友的鼓勵(lì)使之繼續(xù)回到課堂,然后就改變了方式。為了讓學(xué)生耐心聽課,每安靜15秒就喝一杯巧克力,喝到反胃,這是自虐;參加別的老師都不屑的雙跳,與學(xué)生打成一片,雖然在學(xué)生面前摔得四仰八叉,但是很可愛。獎(jiǎng)懲分明,及時(shí)表達(dá),給予學(xué)生足夠的信心。

走進(jìn)學(xué)生,我深有感觸。學(xué)生的情感是很豐富、細(xì)膩的,讓學(xué)生感受到老師也是愿意成為他們其中的一員至關(guān)重要。雖然我是一個(gè)嚴(yán)格的班主任,但是在平時(shí),我還是傾向于與學(xué)生成為朋友,讓學(xué)生能在活動(dòng)和交流中感受老師的用心,從而達(dá)到“親其師,信其道”,這樣也有利于班主任工作的開展。

在職中,我們也會(huì)碰到很多的問題學(xué)生,作為班主任,我們更應(yīng)該用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。也許有時(shí)候會(huì)想著放棄,但是,想想心中的信仰,真正用心去愛學(xué)生,一定能收獲真情。

《熱血教師》觀后感300字篇四

《熱血教師》描述了那些被社會(huì)、學(xué)校、教師、同學(xué)甚至家人所放棄的孩子,在克拉克這位教師的教導(dǎo)下,從劣等生轉(zhuǎn)變成優(yōu)等生的過程??戳诉@部電影讓我的感觸很深,尤其是我這位剛踏上教育工作崗位的新手來說真是受益匪淺。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人一生下來就具備了他獨(dú)有的特點(diǎn),并不是每個(gè)人都具有超人的智慧和本事,都是經(jīng)過努力和學(xué)習(xí)得來的。在克拉克班級(jí)里的20幾個(gè)孩子,各具特色,都具有超越他人的本事,而未被發(fā)掘。所以作為教師就必須具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、智慧的眼光來看待學(xué)生,要善于挖掘?qū)W生的潛能,暫時(shí)的落后也并不能代表他的未來,教師首先不能把學(xué)生看死了,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)秀的,都各具所長(zhǎng)??死嗽谶@個(gè)班級(jí)里扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者的主角,每一位教師都是引導(dǎo)者,克拉克他為了引導(dǎo)學(xué)生付出了他全部的心血,他在這些孩子面前絞盡腦汁,想讓這些孩子能樹立自信,努力學(xué)習(xí),可是方法卻不得當(dāng)。

在沒有辦法的情景下,用各種十分規(guī)的方式來教授,例如把美國(guó)歷史的重點(diǎn)編成rap(說唱的形式)來激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,并用近似于自虐的方式,和學(xué)生打賭,以此來讓他們能專心聽課的方法。我相信只要教師用真心去付出了,孩子們肯定能感受到那一份愛,即使是再調(diào)皮的學(xué)生,因?yàn)閮H有用一顆真心才能去感化另一顆真心!

要不拋棄,不放棄。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的期望,即使再差的學(xué)生對(duì)于他的家庭就是全部,放棄一個(gè)孩子就相當(dāng)于給一個(gè)家庭制造了一個(gè)杯具,對(duì)于社會(huì)來說更是猶如一顆定時(shí)炸彈??死私處熅褪株P(guān)心孩子們的生活和心理狀態(tài),在細(xì)節(jié)處博得孩子的心,更用心來保護(hù)每一位學(xué)生不論是肉體上的還是精神上的。他經(jīng)常家訪,輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),在克拉克發(fā)現(xiàn)很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母對(duì)孩子的放棄的時(shí)候,他站在孩子的立場(chǎng)上幫孩子們化解煩惱和痛苦。讓他們明白,他們有人關(guān)心,有人不愿意放棄他們,有人對(duì)他們有很高的期望,讓他們樹立自信。

用我們的教育,讓每一個(gè)孩子都能樹立信心,都能插上夢(mèng)想的翅膀?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值,都能擁有屬于自我的那一片天空!

總之,看了這部電影讓我在教育這條路上更具有信心,也更充滿力量,就像克拉克說的:“對(duì)我來說,教書就是制造驚喜,就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷?!敝灰覀兏冻鏊校覀兊膶W(xué)生也必須會(huì)帶給我們驚喜。

《熱血教師》觀后感300字篇五

今天是我們學(xué)校集合的第一天,下午學(xué)校組織杏園全體教師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀看了一場(chǎng)電影,名字就是《熱血教師》。這是一部美國(guó)的教育影片,影片中的場(chǎng)景給我留下了深刻印象,特別是電影中的主人公克拉克教師。下面我就談一下自己的一些想法。

首先,我覺得我挺佩服克拉克老師的,他勇于挑戰(zhàn)自己,接受了一個(gè)全校無論在各方面都最差的班級(jí),接連換了好幾個(gè)教師都被氣走了,但是克拉克老師主動(dòng)要了這個(gè)班。這個(gè)六年級(jí)班里的孩子每個(gè)人都有鮮明的個(gè)性,都是全校出了名的難管的學(xué)生。但國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓,克拉克老師根據(jù)班里的實(shí)際情況給班級(jí)制訂了五十五條班規(guī),每一條班規(guī)都是非常鮮明突出的,正是這些班規(guī)糾正了這些孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。

其次,讓我認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任心的重要性。電影中的主人公要不是出于對(duì)學(xué)生的熱愛和自己的那份責(zé)任心,恐怕他也做不到那么完美。一名教師只有熱愛自己的職業(yè)和學(xué)生,才能最大限度地包容學(xué)生的錯(cuò)誤,把全身心獻(xiàn)給教育事業(yè)。責(zé)任重于泰山,克拉克老師自始至終并未忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,是讓每一位學(xué)生都能通過考試,功夫不負(fù)有心人,最后他做到了,學(xué)生們順利地通過了,并且取得了比優(yōu)等生班都好的成績(jī)。

最后,我想說的是心中一定要有夢(mèng)想,一定要自信。相信我的未來不是夢(mèng),朝著自己的目標(biāo)勇往直前,哪怕是跌倒了也要爬起來繼續(xù)往前走。有壓力才有動(dòng)力,克拉克老師面對(duì)著在別人看來如此差的班級(jí),他從來沒這么認(rèn)為,他不否認(rèn)班里

每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,都可以做到的,就是他們不想做。他通過各種途徑讓每一個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn),從來沒放棄,這是一種多么難能可貴的精神。他的教學(xué)行為深深地感動(dòng)了所有的人,多么偉大的教師?。?/p>

看完這部電影真是熱血沸騰,好想向克拉克老師那樣優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),教育出好的學(xué)生,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這還需要我們青年教師不斷學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己,完善自己。為了自己的夢(mèng)想不斷努力吧!

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