只有用心去感受，才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
老師您辛苦了的學(xué)生篇一
我上三年級(jí)時(shí)，遇上了一個(gè)真正的好老師，他叫伍高峰，我從他身上才真正感覺(jué)到老師那紅燭般的精神，燃燒自己，照亮別人。伍老師個(gè)子不高，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡。顯得十分穩(wěn)重。別看伍老師這么年輕，教書和班主任工作上都很有一套，伍老師講課十分生動(dòng)、有趣，常常把我們逗得哈哈大笑，他給我們上的思想品德課很少用教材，而是從我們的實(shí)際入手。比如第一課，學(xué)“要有毅力”伍老師先說(shuō)我們第一周的表現(xiàn)讓他很失望，說(shuō)我們沒(méi)有以前的好……說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到學(xué)習(xí)要有毅力。伍老師對(duì)我們很好，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也下了很大的功夫。
有一次伍老師為了參加一個(gè)比賽，晚上在辦公室了一直準(zhǔn)備到凌晨2：00才會(huì)寢室睡覺(jué)，第二天一樣的給我們上課。我們的表現(xiàn)也沒(méi)有辜負(fù)伍老師的教導(dǎo)，上學(xué)期我們的語(yǔ)文、作文成績(jī)?cè)谌昙?jí)都是第一。
老師的班主任工作也很有一套，常常帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)展活動(dòng)。有一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ赐艘粋€(gè)孤寡老人，為他送去了溫暖?？吹搅四俏焕先松钅敲雌D難，我才知道自己的生活是那么幸福。許多同學(xué)都流下了淚水。這種活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，還讓我們從小培養(yǎng)愛(ài)心。
老師還趁這個(gè)機(jī)會(huì)給我們上了一堂思品課。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷，我們會(huì)牢記在心?，F(xiàn)在趁教師節(jié)之際，我要對(duì)您衷心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇二
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒(méi)跟您說(shuō)聲：謝謝??！希望您過(guò)得幸福，快樂(lè)！
您從一年級(jí)教到我們?nèi)昙?jí)就走了，雖然我們相處的時(shí)間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時(shí)連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝?！蠋熌量嗔?！我喜歡我們的語(yǔ)文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認(rèn)真的跟我們講課，認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)?。?！愿我們語(yǔ)文老師——夏老師永遠(yuǎn)健康、漂亮?。?！
老師您辛苦了的學(xué)生篇三
武老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。她從一年級(jí)帶我們班的，像媽媽一樣耐心地教我們識(shí)字，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
武老師每天都是忙忙碌碌的。早上她一進(jìn)教師，就忙著做上課的準(zhǔn)備，下課的時(shí)候忙著批我們的作業(yè)。只有中午休息的時(shí)間才離開(kāi)教室。武老師批完我們的作業(yè)，還要制作好多識(shí)字卡片和數(shù)字卡片等，掛在我們教室里的前墻上，讓我們時(shí)時(shí)記住這些字和數(shù)字。還制作一些頭飾和圖片，給我們編課本劇，讓我們通過(guò)課本劇情景來(lái)記住課文的故事。
武老師非常愛(ài)我們。有一次，一個(gè)同學(xué)做衛(wèi)生，不小心撞到課桌上，流出了鼻血，武老師趕緊過(guò)去幫同學(xué)擦鼻血，洗臉，還把他抱在懷里問(wèn)：“疼不疼?”就像媽媽關(guān)心孩子一樣。其實(shí)，每天做衛(wèi)生是武老師帶我們拖地、擦玻璃。這一次，同學(xué)們看見(jiàn)武老師太辛苦了，就搶著要去做衛(wèi)生。
我在上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，不敢發(fā)言。武老師總是鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，說(shuō)的很好。如果在大聲點(diǎn)，那就更好了?！痹谶@樣的鼓勵(lì)下，我的膽子慢慢變大了，每次課堂上發(fā)言，我總是積極舉手，響亮的回答，得到了老師的肯定。
我真想對(duì)武老師說(shuō)：“武老師。您辛苦了!”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師您辛苦了的學(xué)生篇四
老師，您好，我是您的學(xué)生，您教了我們那么久，我們還沒(méi)跟您說(shuō)聲：謝謝?。∠Ｍ^(guò)得幸福，快樂(lè)！
您從一年級(jí)教到我們?nèi)昙?jí)就走了，雖然我們相處的時(shí)間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時(shí)連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝福——老師您辛苦了！我喜歡我們的語(yǔ)文老師、喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，以前我們的數(shù)學(xué)老師——皮老師，她每天都認(rèn)真的跟我們講課，認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復(fù)！??！愿我們語(yǔ)文老師——夏老師永遠(yuǎn)健康、漂亮?。?！
是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)，是您老師。是誰(shuí)教會(huì)我們做人，是您老師。是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)娫~歌賦，加減乘除，是您老師。是誰(shuí)不論春夏秋冬的授予我們知識(shí)，是您老師。是誰(shuí)不論白天黑夜的給我們批改作業(yè)，是您老師。是誰(shuí)下課了還在黑板上給我們補(bǔ)課，是您老師。
這一切的一切都是您為我們做的，您不求回報(bào)，沒(méi)有私心，要說(shuō)你有私心的話，那就是只求我們能有一個(gè)好成績(jī)，能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)老師是一根蠟燭照亮別人燃燒自己，而我卻說(shuō)老師是火種點(diǎn)燃了我們的心靈之火，老師是石級(jí)因?yàn)樗惺苤鴮W(xué)生一步步向上攀爬，老師是一把鑰匙帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
老師啊我真的好崇拜您，好尊敬您啊！這種崇拜這種尊敬不是因?yàn)槟慕虒W(xué)成績(jī)、不是因?yàn)槟贾玫米鳂I(yè)又多么少，而是因?yàn)槟臒o(wú)私，而是因?yàn)槟膫ゴ蟆?/p>
可親可敬的老師??！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激，這所有所有的一切都是您為我們做的。在這里我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了，謝謝您，謝謝您這些年來(lái)對(duì)我們傾囊相授把知識(shí)毫不保留的傳授給我們，如果沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我們”。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年的小學(xué)生活，如光陰似箭，日月如梭。
當(dāng)我們年齡還小的時(shí)候，在謝老師的眼里，我們都是可愛(ài)而又無(wú)知的小孩子。您一開(kāi)始就教導(dǎo)我們要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
我們第一次見(jiàn)到您，就已經(jīng)深深地愛(ài)上了您。還把您的名字記在心里。
有一次，在課間的時(shí)候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細(xì)地看著作業(yè)本里的內(nèi)容?！爸x老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁伸出大拇指來(lái)。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了，像吃了迷x藥一樣。漸漸地，我們沒(méi)有理會(huì)上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評(píng)了一頓。
教師節(jié)要到了，我最想跟小學(xué)的謝老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無(wú)知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學(xué)生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點(diǎn)亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>
親愛(ài)的老師，您那慈祥、赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般的溫暖，如春風(fēng)一般和煦。您的愛(ài)。比友愛(ài)更純潔，比母親更細(xì)膩。老師的愛(ài)，是天下最偉大的，是天下最高潔的。
老師是偉大的，他們無(wú)私地傳授我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點(diǎn)亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無(wú)微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個(gè)向恩師表達(dá)感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對(duì)老師的真實(shí)寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學(xué)生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識(shí)傾力傳給學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大啊！
我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰(shuí)中暑了，他給倒水喝；天涼誰(shuí)傷風(fēng)了，他給披衣服；誰(shuí)的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個(gè)真實(shí)的故事：一名老師領(lǐng)著一群學(xué)生去植樹(shù)，途中要過(guò)一條河，穿過(guò)一條公路才能到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)：一個(gè)山腳下。他們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來(lái)，情況非常危險(xiǎn)。老師一見(jiàn)，快速地把幾名學(xué)生用力一推，學(xué)生們被推到路邊，脫離了危險(xiǎn)，而老師被送到了醫(yī)院。經(jīng)診斷，醫(yī)生說(shuō)老師的心臟停止了跳動(dòng)。學(xué)生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來(lái)了。
由此可見(jiàn)，我們的老師為了我們，不僅無(wú)私地傳授我們知識(shí)，教育我們做人，在必要的時(shí)候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命啊！
所以，讓我們說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇五
窗外，寒風(fēng)呼嘯，零下十八攝氏度的天氣；窗內(nèi)，我的手指有些麻木。在敲打這篇文章之前，我必須要說(shuō)：本來(lái)看到這個(gè)題目，我想寫《向迅哥兒鞠躬》，但是敲打到一半的時(shí)候，我全刪了。
今晚和李會(huì)菊老師（我班主任的對(duì)象）聊天的時(shí)候，她反復(fù)道歉：我們班主任因?yàn)橹芤粵](méi)給我們講題而自責(zé)。我覺(jué)得“老師”這個(gè)職業(yè)很神圣、很偉大；或許昨日，我從內(nèi)心里恨過(guò)班主任，但今晚我醒悟了：老師，您辛苦了。
或許你看不到我鍵盤上的淚，你看到的只是文字；但是朋友，當(dāng)你讀這篇文章的時(shí)候，愿你能夠引起共鳴；理解你身邊那個(gè)最神圣的人。
“這是怎么了，早讀班主任怎么沒(méi)來(lái)呢？”我表現(xiàn)出一副驚訝的模樣，問(wèn)我的同桌。
“你想咱班主任了？”同桌開(kāi)玩笑說(shuō)。
跑操的時(shí)候，班主任也沒(méi)有來(lái)帶操，我便心想：班主任指定是有事請(qǐng)假了。這一周是至關(guān)重要的一周——期末考試周；本學(xué)期的最后一次班會(huì)是英語(yǔ)老師給開(kāi)的；還算幸福，我最喜歡英語(yǔ)老師與我們一起談?wù)撊松恕?/p>
直到周二，英語(yǔ)老師說(shuō)：“人都是有良心的，你們班主任在這么關(guān)鍵的時(shí)刻請(qǐng)假，不是因?yàn)閯e的，他也牽掛你們，剛剛還給我打電話了。不到萬(wàn)不得已，你們班主任也不會(huì)走，你們班主任的妻子生病了，無(wú)數(shù)次去檢查；你們班主任都沒(méi)有跟著。這是上課上到了最后了；要做手術(shù)，你們班主任才走的；你們漲漲志氣吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這兒的時(shí)候，我的心空嘮嘮的，我的眼睛似乎要濕潤(rùn)了。
我以為，這個(gè)學(xué)期也就見(jiàn)不到班主任了；我似乎還為這件事感到深深的遺憾。然而，考試的第二天，當(dāng)我朝教室走的時(shí)候，我卻聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲；走進(jìn)去。
“咦？班主任怎么回來(lái)了？”我小聲問(wèn)我的同桌，抑制不住心里的快樂(lè)，嘴角還是上揚(yáng)，弧度畫在了嘴角上。
“我也不知道?！蓖阑卮?。
唉，很顯然，班主任放心不下我們，舍下正在治療的妻子，來(lái)陪我們考試了。倏忽間，讓人管著又是多么的幸福。一整天，我都在觀察班主任，班主任是一個(gè)幽默的人，而這一整天班主任的情緒很差。
而我們班很亂。
考完試后，我們像是出了籠的鴿子般熱烈討論著。但是我不經(jīng)意間，注意到了班主任無(wú)奈的眼神。班主任在講臺(tái)上說(shuō)：“來(lái)靜下來(lái)?！弊h論聲太大了，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的聲音；而我，卻看到了他的口型。于是，我小聲跟同桌說(shuō)：“咱班主任在等著我們安靜下來(lái)?！?/p>
那一刻我很想站起來(lái)，大喊一聲：“都閉嘴！聽(tīng)班主任說(shuō)話?！钡俏液ε潞芏嗳藭?huì)覺(jué)得我做作，我在裝“好學(xué)生”。
直到最后，班主任發(fā)火了；教室里安靜地讓人窒息。
而我媽說(shuō)：“這是你們班主任責(zé)任心強(qiáng)，換做我，我絕對(duì)不會(huì)拋下病床上的親人而去管學(xué)生；還哪里有這些精力?。磕銈兛己每?jí)?，?duì)老師并不是多么重要?！?/p>
是啊，只能側(cè)面說(shuō)，班主任很愛(ài)我們，在他的心目中學(xué)生占據(jù)了一定的位置；他的責(zé)任心強(qiáng)，他放不下我們；他寧可讓李會(huì)菊老師一個(gè)人在醫(yī)院，他也要從濟(jì)南趕回來(lái)。濟(jì)南距離方下中學(xué)也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受嗎？吃得飽嗎？穿的暖嗎？即便不想這些，我覺(jué)得我們應(yīng)該安靜下來(lái)。
我很自私地說(shuō)：“家人，是難過(guò)時(shí)一起擁抱，快樂(lè)時(shí)一起打鬧的親人。而學(xué)生呢？學(xué)生以后掙了錢又不給老師，老師教學(xué)也不收我們的錢。期末考試又怎么樣？中考又怎么樣？考不好、考不上對(duì)老師絲毫影響都沒(méi)有？換做另一個(gè)老師，不會(huì)在家人生病的時(shí)候，還趕回來(lái)陪伴自己的學(xué)生?！?/p>
我的文字并不優(yōu)美，我也做不到鞠躬90°這個(gè)高難度動(dòng)作。但，我終究還是明白了班主任的良苦用心和班主任對(duì)我們深深的愛(ài)。
一個(gè)了不起的人，并非可以掌控別人，而是可以掌控自己。我的這篇文章改變不了你什么，我也沒(méi)指望發(fā)揮什么正能量；我只是被神圣的老師感動(dòng)；我只是希望我們二班的每一個(gè)同學(xué)，都能夠換一個(gè)面頰，讓別人對(duì)我們刮目相看；這便是對(duì)班主任最大度數(shù)、最誠(chéng)懇的鞠躬。
老師您辛苦了！不向心想的迅哥兒鞠躬，今晚的作文，不為別的——《為班主任鞠躬》，為班主任的敬業(yè)鞠躬。
老師您辛苦了的學(xué)生篇六
連老師：
您好，在這里我以一封信的形式述說(shuō)我想要對(duì)您說(shuō)的話。
老師，首先，我要感謝您這幾年來(lái)為我們操勞了這么多，雖然您不是班主任，但是，您在我心里，比班主任的地位還高。
老師，您仿佛是辛勤耕的園丁，用自己的心血和汗水來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，老師，您是一位嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師，當(dāng)有的同學(xué)遇到難題的時(shí)候，您就為他講解。老師，您為了讓我們學(xué)到“老師，你辛苦了?！蹦拖褚恢c(diǎn)燃的蠟燭，燃盡自己，照亮我們。
祝：
工作順利。
老師您辛苦了的學(xué)生篇七
假如我們是一朵朵花兒，那您就是陽(yáng)光撫育著我們成長(zhǎng)，假如我們是一滴滴雨點(diǎn)，那您就是溫暖的大地，假如我們是一棵棵小樹(shù)，那您就是連綿起伏的高山。老師您就像營(yíng)養(yǎng)師一樣把知識(shí)傳遞到我們的體內(nèi)。
記得我還在讀一年級(jí)的時(shí)候，您常常微笑的看著我們，但有些時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲。您嚴(yán)厲的時(shí)候常常大聲講話。在班里面那些男同學(xué)都很怕您，一看您就躲起來(lái)。
您的丈夫生病了，可是您依然來(lái)給我們上課，從家到學(xué)校，您一天要跑幾次。您是那么的辛苦，依舊拿著課本給我們上課?？墒遣恍业氖悄恼煞蛉ナ懒?。可您為了讓我們好好學(xué)習(xí)，就好像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，我們知道您好傷心。您把悲傷留了自己。卻把快樂(lè)給了我們。
我上四年級(jí)的時(shí)候，您又回到了一年級(jí)去教書了。每當(dāng)您走到飯?zhí)梦覀兌紩?huì)碰到您。您的臉上又加了好多皺紋。您每一次都會(huì)微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你又長(zhǎng)高了，快要比上我了，都成大姑娘了?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。有時(shí)我們?nèi)ド象w育課，常常都會(huì)跑到您的教室門口偷偷的看著您。您還是那么的嚴(yán)厲。您那長(zhǎng)長(zhǎng)而又黑亮的頭發(fā)似乎變白了一點(diǎn)。
老師，您辛苦了。您就像媽媽一樣把全部的愛(ài)給了我們，有一次我們班有位男同學(xué)一不小心摔倒了，摔傷了胳膊還骨折了呢，我看到了您是多么的傷心?？赡€是微笑的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你能行，你是最棒的?！崩蠋熌€辛苦嗎？您在我們心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。
親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，每一天都開(kāi)開(kāi)心心。
老師您辛苦了的學(xué)生篇八
我第一次跨進(jìn)紹成小學(xué)的大門時(shí)，陌生的您就帶著親切的微笑，把那時(shí)無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了一零一班教室，并作了自我介紹。您姓賀，從此賀老師這稱呼便牢牢記在我的腦海里。
我記得，您從“a、o、e”開(kāi)始手把手得教我學(xué)拼音，學(xué)漢字。每一堂課您都講得十分生動(dòng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得飛快，又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，您不收我們?nèi)魏钨F重的禮物，只需我們親手制作的賀卡。望著您的微笑，我有一種說(shuō)不出的感激。
念不完的是真情，說(shuō)不完的是親情，謝不完的是師情。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我從心底深情的呼喚一聲：賀老師，您辛苦了！
老師您辛苦了的學(xué)生篇九
園丁們不辭辛苦勞累，無(wú)私奉獻(xiàn)，為的不就是祖國(guó)的朵朵花兒?jiǎn)?？這和我們敬愛(ài)的老師多像啊！
老師，多么動(dòng)聽(tīng)的名字；老師，多么偉大的職業(yè)；老師，多么和藹可親的面容。老師，您給予了我們慈母般的關(guān)懷，在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了我們無(wú)窮的力量，鼓舞著我們奮發(fā)向上。老師，您又給于了我們嚴(yán)父般的寬容，每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您總是先嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但事過(guò)后，您就會(huì)給我們講道理，以真誠(chéng)感化我們。
老師，我知道您所做的一切，都是為了同學(xué)們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)著想。您就像園丁一樣地培育著我們，希望我們能成為祖國(guó)的花朵，成為一朵最鮮艷、最燦爛的花兒。我們一定不會(huì)負(fù)您所望，會(huì)在陽(yáng)光的照射下，與大自然一同成長(zhǎng)，繼續(xù)朝著成為世界上最美麗的花兒的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天，我們一定會(huì)做到的。
在此，我要向所有辛苦奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了！”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈?，才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十一
是誰(shuí)在我補(bǔ)寫作業(yè)時(shí)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我陪你!”是誰(shuí)在我有困難時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍?”是誰(shuí)在我沒(méi)考好時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的!”是誰(shuí)在我的作文發(fā)表時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是我們班的驕傲!”......是老師您，在我補(bǔ)寫作業(yè)時(shí)常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時(shí)幫助我，是老師您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我，也同樣是老師您，在我的作文發(fā)表時(shí)，您表?yè)P(yáng)我......
老師，過(guò)節(jié)了，我衷心的對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
我作為66個(gè)同學(xué)的班長(zhǎng)，實(shí)在太累，我曾無(wú)數(shù)次的想對(duì)您說(shuō)：“老師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了!”但是，每當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí)，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。
每天早上，您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個(gè)走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
老師，您用您無(wú)微不至的關(guān)懷，用您的柔聲細(xì)語(yǔ)，用您那特別的眼神，關(guān)心著我們，激勵(lì)著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了!”
一絲不茍。
老師，您耐心給我們解題，
不慌不忙。
老師，您認(rèn)真給我們批改作業(yè)，
汗水滴答。
我們祝您無(wú)憂無(wú)慮，天天開(kāi)心!
我們希望您無(wú)憂無(wú)慮，天天開(kāi)心!
我們想對(duì)您說(shuō)一句話：
老師您辛苦了的學(xué)生篇十二
她春風(fēng)化雨般的教育我們已經(jīng)整整三年了，她是一位人品高尚的好老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們，這就是我們的語(yǔ)文老師—夏老師。
今天，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，夏老師興致勃勃的告訴我們，我們班語(yǔ)文考了全年級(jí)第一。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮地歡呼起來(lái)：”三。五班萬(wàn)歲，夏老師萬(wàn)歲！“我望著老師，腦海里浮現(xiàn)出：前一段時(shí)間，由于快要期末考試了，老師帶著病站在講臺(tái)上講課，她臉色蒼白，聲音啞啞的`，為了讓每個(gè)同學(xué)聽(tīng)清楚，她放大聲音，費(fèi)勁的說(shuō)著每一個(gè)字，為了讓同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)，她還給我們補(bǔ)課，就連自己的孩子都沒(méi)法照顧，小妹妹餓了，買個(gè)燒餅給她吃，想到這里，我眼睛濕潤(rùn)了。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十三
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說(shuō)，老師是園丁，培育我們成長(zhǎng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來(lái)，我在這里真誠(chéng)祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級(jí)時(shí)，指導(dǎo)我參加詩(shī)詞朗誦會(huì)的語(yǔ)文老師。老師姓由，上識(shí)古文，下通詩(shī)詞，在這次朗誦會(huì)上是一位嚴(yán)格的指導(dǎo)老師。
在朗誦過(guò)程中，我有個(gè)缺點(diǎn)，手老是不自覺(jué)的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因?yàn)橐郧把莸亩际桥浣?，五、六十人的大?chǎng)面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩(shī)詞朗誦上，我演的是少年。所以在排練中，每當(dāng)我手一揪褲子，臺(tái)下的同學(xué)和老師都能看見(jiàn)。我的缺點(diǎn)就被無(wú)限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題以后，急切的跟我談這個(gè)問(wèn)題。老師說(shuō)，你的手可以放在褲縫上，但是不要?jiǎng)?！我努力的做，但是，我總是在不?jīng)意間就揪褲子。由老師就想辦法來(lái)糾正這個(gè)缺點(diǎn)。一開(kāi)始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費(fèi)精力來(lái)注意的話，那么朗誦就會(huì)忘詞了。這時(shí)由老師又想出一個(gè)新辦法，讓我用意志力來(lái)控制這只手。我聽(tīng)了以后，盡一切辦法來(lái)改正這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我又想揪褲子的時(shí)候，我便想起了老師的話，我的`手頓時(shí)緊貼褲線了。匯報(bào)演出結(jié)束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個(gè)缺點(diǎn)！你的手在演出時(shí)竟然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問(wèn)老師，真的嗎？老師堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：你表現(xiàn)的很不錯(cuò)！看來(lái)這一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這件事雖過(guò)去一年多了，我卻念念不忘。因?yàn)槔蠋煹母冻?，為我的成長(zhǎng)增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學(xué)生的老師，您的學(xué)生會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十四
今天是匯報(bào)演出，媽媽早早地就叫我起來(lái)，聽(tīng)到媽媽叫我，我一咕嚕就爬了起來(lái)。外婆要給我換衣服，我爬上飄窗，打開(kāi)紗窗，打開(kāi)玻璃窗，我大聲地喊：“楊小跳，乖乖兔，起床了，我們要上學(xué)了?！保芸鞂?duì)面窗戶里露出兩個(gè)腦袋，楊小跳說(shuō)：“我起來(lái)了。”，乖乖兔說(shuō)：“慶兔兔，我早就起來(lái)了，我已經(jīng)畫好妝了?！?。
媽媽給我化妝，外婆問(wèn)：“怎么慶兔兔的眼睛畫的那么長(zhǎng)呀？”，媽媽說(shuō)：“這是大王妝。”，我說(shuō)：“我看看，什么大王妝。”，我到穿衣鏡跟前看，我的眼睛上邊藍(lán)藍(lán)的，眼睛畫的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像動(dòng)畫片里的大王。
媽媽今天很忙，不能到幼兒園看我演出，媽媽說(shuō)：“媽媽要走了，祝你演出成功喲?！保艺f(shuō)：“我會(huì)演好的?！?，媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，seeyou?！保乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)，seeyou?！?，媽媽伸出手掌，我也伸出右手，和媽媽用勁地拍了一下手。
聽(tīng)到樓下兔小帥的聲音，我問(wèn)：“兔小帥，你怎么來(lái)了，你到我家來(lái)?！?，兔小帥媽媽說(shuō)：“兔小帥不上來(lái)了，一會(huì)我們一起走?！?。
乖乖兔下來(lái)了，我也下來(lái)了，乖乖兔的眼睛，兔小帥的眼睛，比我的眼睛畫的還要藍(lán)，乖乖兔的臉蛋那么紅。楊小跳這時(shí)候才從樓上下來(lái)，我問(wèn)：“楊小跳，你怎么不化妝呀？”，楊小跳說(shuō)：“我起來(lái)晚了，媽媽說(shuō)，我到幼兒園再化妝?！?。
早上起來(lái)，晴空萬(wàn)里，這些天天天下雨，沒(méi)有想到今天的天氣會(huì)那么好。
幼兒園操場(chǎng)上一個(gè)小朋友也沒(méi)有，幾個(gè)老師在布置會(huì)場(chǎng)。
教室里已經(jīng)擠滿了人，除了我們小朋友，就是爸爸媽媽和爺爺奶奶。
徐老師給每個(gè)小朋友一個(gè)塑料袋，徐老師說(shuō)：“這是今天演出的服裝，各位家長(zhǎng)趕緊給自己的孩子換上服裝?！?。已經(jīng)換好服裝的小朋友真的很帥，全身上下都是藍(lán)色，而且是閃閃發(fā)光。楊小跳和幾個(gè)沒(méi)有化妝的小朋友在緊張地化妝，三個(gè)老師也過(guò)去幫忙。
衣服真的好漂亮，一條金色的龍，龍頭盤在左胸，龍身越過(guò)肩膀，尾巴附著后背上。右邊是一片金黃色的裝飾品，右褲腿上兩條金色熱帶魚，衣服的邊沿鑲著一圈金色裝飾，腰上系著一條金色腰帶，確實(shí)有一點(diǎn)炎黃子孫，練武之人的感覺(jué)。
等到十點(diǎn)鐘，爸爸媽媽們等在幼兒園門口，各個(gè)班的老師舉著寫著各個(gè)班的名字的牌子要大家排隊(duì)入場(chǎng)，就我們班的牌子最大，是一個(gè)很大的長(zhǎng)方形牌子。
操場(chǎng)上在滑滑梯的位置放置一個(gè)充氣門樓，上邊寫著《奔跑吧，鉆石娃》，我們班的家長(zhǎng)就在門樓靠墻的旁邊。
沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)講話，開(kāi)始就宣布升國(guó)旗，接著就是老師表演節(jié)目。第一個(gè)出場(chǎng)的是果一班，演出《大王要我去巡山》，每個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)竹筒，老師說(shuō)：“這是雙響筒?！?，節(jié)目還有一點(diǎn)長(zhǎng)。第二個(gè)節(jié)目是果二班，小朋友戴著遮陽(yáng)帽，搬著小椅子，播放著足球歌，有一點(diǎn)類似足球比賽的拉拉隊(duì)。豆豆班的小朋友比較小，是和家長(zhǎng)拿著器械做操，是一種親子操，小朋友不要看小，小做的很認(rèn)真，要的是一種快樂(lè)。爸爸媽媽們也都很認(rèn)真，真的，所有的小朋友把演出當(dāng)成自己的事情，雖然沒(méi)有專業(yè)團(tuán)體沿的那么好，這就是童年，這就是天真可愛(ài)。
終于輪到我們班演出了，我們剛剛從教學(xué)樓里走出來(lái)，就引起許多家長(zhǎng)站起來(lái)觀望。雖然前邊的演出也有很多是穿著專門的演出服，看慣了紅色黃色的服裝后，我們的藍(lán)色演出服與眾不同，我們的衣服在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，衣服上一條金色的龍，一條金色的腰帶格外的顯眼。
廣播里開(kāi)始播放音樂(lè)，我們一個(gè)個(gè)有一點(diǎn)緊張，我們很少在這么多人面前表演節(jié)目，第一年我們也表演過(guò)一次，是和爸爸媽媽一起做集體操，現(xiàn)在不一樣，這是我們自己在表演，表演給大家看，表演給我們的爸爸媽媽爺爺奶奶們看。
真正的開(kāi)始，我們又不緊張了，我們和平時(shí)排練的一樣，我們比平時(shí)排練更加整齊，更加賣勁，喊的更加響亮。徐老師站在我們前邊不斷地喊著，畢老師董老師一個(gè)人站在一邊，提醒做的不對(duì)的小朋友。
徐老師說(shuō)：“豎排轉(zhuǎn)身相對(duì)?！保覀兿蜃?，另外的一排都向右轉(zhuǎn)，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個(gè)手同時(shí)出拳。
徐老師說(shuō)：“注意，又要轉(zhuǎn)身，大家要前后排相對(duì)。”，我們迅速的將左右相對(duì)，變成了前后相對(duì)。小海兔不知道怎么了，跑到了另外一排站進(jìn)去，小海兔把動(dòng)作次序記錯(cuò)了。當(dāng)我們，嗨，出左拳，嗨，出右拳，嗨，兩個(gè)手同時(shí)出拳的時(shí)候，小海兔發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，趕快跑回來(lái)。
這時(shí)候我們左手握拳放在腰間，伸出右手，立掌，朝向右邊，我們所有人變成四個(gè)很大的圓圈，我們?cè)趪鴪A圈走。走了兩圈，我們又舉起左手，左手也變成掌，掌心朝上。聽(tīng)到音樂(lè)，我們都向右轉(zhuǎn)，我們手拉手變成四個(gè)圓圈。開(kāi)始還有幾個(gè)小朋友距離遠(yuǎn)了，手沒(méi)有夠到。
我們高高地抬起腿，大踏步地原地走，松開(kāi)手，兩個(gè)手變成拳收到腰間，隨著音樂(lè)，我們站在那里，就好像聽(tīng)到命令一樣，兩個(gè)手嗨地沖出，拳頭變成掌，掌心朝天，兩個(gè)手高高地舉起。兩個(gè)手向兩邊落下平舉成拳頭，兩個(gè)拳頭又收到腰間，又同時(shí)平著打出去?！?。
我們的節(jié)目很長(zhǎng)，我們做的很認(rèn)真，我們獲得了最多的鼓掌，很多家長(zhǎng)都站起來(lái)給我們鼓掌。
雖然我們也有小小的失誤，有些小朋友沒(méi)有記住每一個(gè)動(dòng)作，但是沒(méi)有老師說(shuō)，我們都很快融入在一起。
六一兒童節(jié)過(guò)后，我們又去參加了《金色童年》演出，這已經(jīng)不是在操場(chǎng)上，而是真正的舞臺(tái)，是臺(tái)下黑壓壓一片的觀眾。徐老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在是演給臺(tái)下觀眾的，所以你們時(shí)刻要記住，當(dāng)我們的臉朝前方的時(shí)候，眼睛一定要看著觀眾，這樣別人看到你們就會(huì)覺(jué)得炯炯有神。”。因?yàn)槭俏枧_(tái)上，我們出場(chǎng)離場(chǎng)次序都發(fā)生變化，因?yàn)槭窃谖枧_(tái)上表演，老師不能在臺(tái)上指揮我們，三個(gè)老師站在舞臺(tái)的下邊，靜靜地看著我們，一直陪著我們演出結(jié)束。
我們成功了，我們獲得最最響亮的掌聲。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十五
日月如梭，光陰似箭，隨著201x年9月一開(kāi)學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我們?cè)僖膊皇悄且粺o(wú)所知，調(diào)皮搗蛋的孩子了，伴隨著時(shí)間的推移，我漸漸地成長(zhǎng)為懂事的小小男子漢了。
在我們成長(zhǎng)的道路上，摻雜著許許多多的愛(ài)，有來(lái)自于父母的愛(ài)，像山那樣寬大而又醇厚;有來(lái)自于朋友的愛(ài)，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們愉快地成長(zhǎng);還有來(lái)自于老師的愛(ài)，像大海般寬廣而浩瀚，是那種永無(wú)止境地傾注，時(shí)刻圍繞在我左右。
教過(guò)我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。黃老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們班的，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來(lái)，我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳，這時(shí)從門外進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐上，還有一雙會(huì)“笑”的眼睛，面對(duì)我們的調(diào)皮，她絲毫沒(méi)有生氣，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師了，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上一起成長(zhǎng)，好嗎?”這一席話，聽(tīng)得我心里暖暖的。
在與老師相處的每一天，遇到困難或不開(kāi)心的事，老師總會(huì)覺(jué)察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一天天接收著黃老師的愛(ài)。突然，有好幾天黃老師都沒(méi)來(lái)給我們上課，要知道，老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課，時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來(lái)，我們才得知老師生病住院了，我們準(zhǔn)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點(diǎn)好起來(lái)，我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天氣那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?，?jīng)過(guò)了兩個(gè)中午的努力終于折完了，我們?cè)谏厦鎸憹M了祝福語(yǔ)?？上](méi)趕上星期天，我們沒(méi)能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時(shí)，偷偷地放在講桌上，想給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那，滿桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收獲了喜悅和自豪。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我并不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的敬意，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了的學(xué)生篇十六
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的'人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——姬老師、王老師！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了??！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師您辛苦了的學(xué)生篇十七
老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說(shuō)什么都不足以表達(dá)您對(duì)我的恩情。但我還是想對(duì)您說(shuō)：在四年級(jí)第一學(xué)期這一個(gè)短暫的時(shí)間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當(dāng)中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師??！難怪我們的父母說(shuō)我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來(lái)的福氣。但有很多男同學(xué)都說(shuō)您把女生當(dāng)做神，把男生當(dāng)做農(nóng)民。我不認(rèn)為是這樣，我覺(jué)得您是因?yàn)槲覀兇蟛糠峙己芄运阅畔矚g女生的。只要我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很乖，您也一定會(huì)把所有的同學(xué)都當(dāng)做神的，對(duì)吧？我也相信您不會(huì)像男生們說(shuō)的那樣不公平的。老師，我覺(jué)得您是個(gè)好老師。每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題時(shí)，您不會(huì)去批評(píng)他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭(zhēng)取答對(duì)；每當(dāng)有同學(xué)舉手提問(wèn)題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地給那位同學(xué)一一解答；每當(dāng)有同學(xué)周日返校鬧情緒時(shí)，您會(huì)安慰他；每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，您會(huì)給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實(shí)實(shí)是一個(gè)好老師。您是全校最好的一個(gè)老師！老師，我還有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，在這一張紙上是說(shuō)不完的。但是，有一句話我必須說(shuō)，這句話就是老師，您辛苦了。
老師，我記得清清楚楚，那是上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語(yǔ)文書本落在家里，那可是我們的主科啊，沒(méi)有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來(lái)是不大可能的。怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后無(wú)奈地低下頭，等著您的批評(píng)。后來(lái)，你來(lái)了，也不知是誰(shuí)告訴您，您走到我的身邊，說(shuō)：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)：這樣會(huì)給你爸爸媽媽帶來(lái)麻煩的。過(guò)了一會(huì)兒，您卻將您的教學(xué)用的書遞給了我，說(shuō)，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過(guò)來(lái)是很麻煩的，說(shuō)您稱將書本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽(tīng)了不知道有多激動(dòng)，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過(guò)來(lái)，我不知要聽(tīng)多少的好話啊。
像這樣的事還少嗎？要是哪個(gè)同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時(shí)，您總是及時(shí)提醒我們要注意增減衣服；看到哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想，您總是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)課；看到哪個(gè)同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動(dòng)之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。
老師，說(shuō)一千道一萬(wàn)也不足以表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十八
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從二年級(jí)到四年級(jí)，我的語(yǔ)文科林老師一直陪伴我成長(zhǎng)，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻提醒我們上課要注意聽(tīng)講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學(xué)。但是，林老師的最美卻是體現(xiàn)在對(duì)每一位同學(xué)及工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
記得那一次，已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關(guān)鍵處時(shí)向我們?nèi)觼?lái)了一顆高智力考驗(yàn)大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個(gè)炸彈的同學(xué)寥寥無(wú)幾，林老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，聽(tīng)了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時(shí)我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說(shuō)出來(lái)，老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，稱贊道：“小個(gè)頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開(kāi)得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語(yǔ)就像雨露，滋潤(rùn)著我們，您的眼神就像燦爛的陽(yáng)光溫暖著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬(wàn)語(yǔ)我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師您辛苦了的學(xué)生篇十九
還記得去年的5月12日――地震這個(gè)大惡魔降臨的日子！就是這個(gè)大地震，奪走了無(wú)數(shù)人的生命，使無(wú)數(shù)人家破人亡，無(wú)家可歸。就連無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的學(xué)子，也免不了災(zāi)難帶來(lái)的厄運(yùn)！5月12日當(dāng)天下午，錦竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不“名牌”的中學(xué)，一位老師正在教室里為同學(xué)們上課。教學(xué)樓驀地震動(dòng)了起來(lái)，這位老師意識(shí)到：地震來(lái)啦！但是，他顯得很鎮(zhèn)靜，立即疏散同學(xué)們，把同學(xué)們帶到教室外。忽然身后傳來(lái)一聲：“老師，教學(xué)樓還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)下來(lái)！”他二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就向教學(xué)樓那邊趕去。在高二（1）班教室里，發(fā)現(xiàn)還有4位同學(xué)，那4位同學(xué)不知所措，哭了起來(lái)。面對(duì)這情景，他高聲大喊：“不要哭了，快跟我走！”就在此時(shí)，出路不幸被堵住了！他立刻以命令的口吻叫4位同學(xué)躲到課桌下面，自己便用那“堅(jiān)硬”的身軀保護(hù)同學(xué)們，還邊安慰他們，使他們不再害怕?？墒?，余震來(lái)襲，教學(xué)樓再也“挺”不住了，伴隨著一聲“轟隆”的巨響，教學(xué)樓倒下了！水泥板重重地壓在這位老師的身上……當(dāng)晚9點(diǎn)，救護(hù)人員挪開(kāi)一個(gè)斷裂的水泥板時(shí)，發(fā)現(xiàn)了4個(gè)昏迷尚有生命的學(xué)生，救護(hù)人員連忙將他們救了出來(lái)，但這位老師在教學(xué)樓倒塌之際，用自己不算矯健的身軀保護(hù)了同學(xué)們，為他們上了最后一堂課……這是沒(méi)人忍住不流淚的場(chǎng)面，這位老師，張開(kāi)手臂趴在課桌上，攔住了身后的水泥板，使4位同學(xué)獲得再生！他就是英雄教師譚千秋！
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十
我記著曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師。老師我愛(ài)您，曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹(shù)我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜[注:深夜沒(méi)有人聲，非常寂靜。]的時(shí)候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班，每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧！”
我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師，從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來(lái)還忙著泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好，當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候，我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至[注:微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的說(shuō)：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)?！蔽也宦?tīng)一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了，跑了最后一名，但老師說(shuō)我贏了，當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師您辛苦了的學(xué)生篇二十一
項(xiàng)老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國(guó)家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)?？赡谙胫@些想法時(shí)，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進(jìn)入教室首先映入眼簾的是您??！項(xiàng)老師！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應(yīng)該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的啊！怎么成老師了呢？原來(lái)老師是為了我們讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這時(shí)來(lái)了一個(gè)輔助員來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時(shí)火冒三丈，拿起講臺(tái)桌的戒尺，在那位同學(xué)的說(shuō)上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。
項(xiàng)老師生氣的說(shuō)：”哭什么哭，再哭我再打?！?。
那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過(guò)去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛(ài)的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒(méi)有這么做。
項(xiàng)老師說(shuō)：”好了，知道錯(cuò)了就好。“。
項(xiàng)老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，這是您的勞動(dòng)象征，項(xiàng)老師您辛苦了！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15486852.html】
