最新小學(xué)德育處工作計(jì)劃(15篇)

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最新小學(xué)德育處工作計(jì)劃(15篇)
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和江蘇省德育工作會(huì)議精神,以“立德樹(shù)人”為指導(dǎo)思想,結(jié)合市、縣文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),增強(qiáng)教師生命意識(shí),以“水文化”教育為抓手,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

1.深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開(kāi)展以“周總理班”創(chuàng)建為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育,構(gòu)建民族精神教育體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與課改緊密結(jié)合,把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1) 根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立民族精神,健全學(xué)生人格。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班 (隊(duì))會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是以“孝心教育”為重點(diǎn),開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”繪畫、剪紙等比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言;開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

(3) 以“班主任論壇”的形式,開(kāi)展班隊(duì)工作研討活動(dòng),各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1.抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一,手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)

(1)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,對(duì)檢查情況及時(shí)公布,樹(shù)典型,造氛圍。

(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

(4)以民族教育、生命教育為重點(diǎn),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁(yè),培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂(lè)中隊(duì)。

(5)積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng),舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“校園藝術(shù)節(jié)”,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為體現(xiàn)育才學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

3.宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國(guó)上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

4.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“心靈港灣”作用

(1)開(kāi)展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈港灣”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開(kāi)展“促進(jìn)留守兒童道德成長(zhǎng)的策略研究”研討,真正落實(shí)對(duì)留守兒童、困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇二

2018年我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以深入貫徹落實(shí)中央xx號(hào)文件,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照區(qū)教體局和學(xué)??傮w工作意見(jiàn)的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級(jí)”和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,做到意見(jiàn)精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的班主任工作細(xì)則,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

(三)、結(jié)合主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑,積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題,以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、圍繞主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。

三月份,可結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);植樹(shù)節(jié)前后,可組織隊(duì)員開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng),帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國(guó)安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng),讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛(ài)生命。

四月份清明時(shí)節(jié),是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感和行動(dòng)。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等節(jié)日,以認(rèn)識(shí)自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨,以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,開(kāi)展親近大自然、熱愛(ài)大自然的活動(dòng)。

五月份開(kāi)展紀(jì)念5.12汶川大地震活動(dòng),相機(jī)開(kāi)展珍愛(ài)生命安全教育活動(dòng),結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛,更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。

3、扎實(shí)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)。

制定翔實(shí)計(jì)劃,穩(wěn)步推行,以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn),教育并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,凈化學(xué)生心靈,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。

通過(guò)讀書,營(yíng)造書香校園,提升校園濃厚文化氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,培養(yǎng)小學(xué)生酷愛(ài)讀書的良好習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,并在讀書與實(shí)踐的活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。

(四)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏,在三-六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

三月份:繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

2、法制教育講座。

四月份:深入開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng),以國(guó)情教育為重點(diǎn),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng),清明節(jié)組織師生掃墓。

1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。

2、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、切實(shí)開(kāi)展好讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

五月份:以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、籌備迎“六一”慶?;顒?dòng)。

2、班主任培訓(xùn)。

3、法制教育講座。

4、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六月份:以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

2、評(píng)比表彰師德典型。

3、整理各類臺(tái)帳資料,迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

5、安排好師生暑假生活。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以《關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)載體,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),為我區(qū)少年兒童快樂(lè)、健康成長(zhǎng)服務(wù),引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻(xiàn)。

(一)明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè),提升德育建設(shè)。

健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用,支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng),保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長(zhǎng),堅(jiān)持以社會(huì)主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)少年兒童聽(tīng)黨的話,好好學(xué)生,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1、把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員穿戴禮儀的教育,必須嚴(yán)格督促隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩戴干部標(biāo)志,對(duì)隊(duì)組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品,要舍得購(gòu)買,不可馬虎隨便,雜亂無(wú)章。

2、繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則,完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理,為廣大少先隊(duì)員提供平等參與,服務(wù)他人的機(jī)會(huì),嘗試開(kāi)辦“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”,提高小干部的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用,并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動(dòng),提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

3、進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作,積極動(dòng)員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神,積極參與上級(jí)團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動(dòng)。建立和完善輔導(dǎo)員工作管理制度,定期召開(kāi)團(tuán)支書、輔導(dǎo)員會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神,組織學(xué)習(xí)相關(guān)的典型事例。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇四

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀念,以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn),把提升學(xué)生文明修養(yǎng)為突破口,以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手,切實(shí)把德育放在教育工作的首要位置。健全網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化管理、培育特色、豐富內(nèi)涵,在德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫,培養(yǎng)品行優(yōu)良、自信樂(lè)觀的開(kāi)小少年。

一個(gè)中心:培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和習(xí)慣。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),進(jìn)行遵守校紀(jì)校規(guī)、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、珍惜他人勞動(dòng)成果的教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兩個(gè)抓手:一是把學(xué)生基本習(xí)慣養(yǎng)成作為抓手。抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)將“五好習(xí)慣培養(yǎng)”作為德育工作的重點(diǎn):吃好飯、走好路(放學(xué)路隊(duì))、說(shuō)好話、做好值日、乘好車。二是把班級(jí)管理精細(xì)化作為第二個(gè)抓手,提高班級(jí)管理的質(zhì)量。形成良好班風(fēng)。

六項(xiàng)基本活動(dòng):慶??箲?zhàn)勝利xx周年系列活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng)、主題月活動(dòng)、八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)、德育導(dǎo)師制活動(dòng)、小黃帽特色德育活動(dòng)。

1、構(gòu)建德育工作三級(jí)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化德育責(zé)任區(qū)意識(shí),全員護(hù)導(dǎo)意識(shí),形成全員育人的格局。重點(diǎn)抓好班主任、配班老師兩支隊(duì)伍的建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)師制”活動(dòng),開(kāi)展“關(guān)工委”工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展主題教育和常規(guī)評(píng)比活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力。

3、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)良班級(jí)體,爭(zhēng)取培養(yǎng)一批魅力班。

4、建設(shè)健康學(xué)校,注重開(kāi)展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。加強(qiáng)安全、法制教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5、密切家校聯(lián)系,繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)。本學(xué)期家訪超過(guò)1/3的學(xué)生。

6、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,有計(jì)劃有目標(biāo)地提高家長(zhǎng)教育水平。家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)常態(tài)化、制度化?!凹议L(zhǎng)義工”活動(dòng)深入推進(jìn)。

7、活躍少先隊(duì)活動(dòng),建設(shè)“小黃帽”等特色團(tuán)隊(duì),推進(jìn)學(xué)生自主管理。

8、積極開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)。按計(jì)劃開(kāi)展入會(huì)、紀(jì)念“五八”、急救培訓(xùn)、扶貧幫困等工作。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理實(shí)效。

著力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想建設(shè),增強(qiáng)尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

措施:

1、進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制,成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的三級(jí)的德育工作體系。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),堅(jiān)持對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行半月一次例會(huì)或培訓(xùn)交流。落實(shí)校本培訓(xùn)。

3、班主任和配班老師合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造全員育人的良好教育氛圍。

4、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)過(guò)硬的年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍。明確職責(zé),在年級(jí)組中發(fā)揮積極的帶頭作用。

5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)工作。(明確崗位職責(zé)和值班時(shí)間。加強(qiáng)管理與抽查)

6、加強(qiáng)德育導(dǎo)師制活動(dòng)。人人參加,96位老師與96位學(xué)生結(jié)對(duì)子。班主任的導(dǎo)師記錄記錄在《班主任工作手冊(cè)》重點(diǎn)幫教記錄中。行政和配班老師填寫好《德育導(dǎo)師制手冊(cè)》,一學(xué)年一本,每學(xué)期檢查。

1、德育課程是保障。

推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè),切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。主要有兩層意思:

一是要推進(jìn)學(xué)科德育,激活所有學(xué)科的德育內(nèi)涵。每一位任課老師都要挖掘教材中的育人因素,進(jìn)行學(xué)科滲透;都要在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。自己要用學(xué)科特色來(lái)吸引學(xué)生,讓他們愛(ài)上你的課。

二是要上好各項(xiàng)德育課程。

(1)按時(shí)上好思品課、班隊(duì)會(huì)、心理課等課程。

(2)落實(shí)好德育講堂活動(dòng)。學(xué)校層面的德育講堂以升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播為主陣地,班級(jí)層面的德育講堂以“故事晨會(huì)”為主要形式。

2、常規(guī)評(píng)比做推動(dòng)。培養(yǎng)行為習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)落實(shí)“走好路、說(shuō)好話、吃好飯、乘好車、做好值日”五個(gè)好的要求,繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。關(guān)鍵狠抓隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。

3、相關(guān)活動(dòng)悅身心:

(1)以各類主題教育月活動(dòng)為載體,重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀中的“文明、法制、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善”。開(kāi)展“昆山好少年”事跡宣講、播放“昆山好少年”微電影等。

(2)以各類儀式活動(dòng)為載體,開(kāi)展重要節(jié)慶日教育活動(dòng)。組織收看“開(kāi)學(xué)第一課”、“安全第一課”,精心策劃開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)禮,舉行入隊(duì)儀式等教育活動(dòng)。利用勝利紀(jì)念日、國(guó)慶日等重大節(jié)慶日,因勢(shì)力利導(dǎo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)優(yōu)化校園文化建設(shè),切實(shí)營(yíng)造健康向上的育人氛圍。

1、注重環(huán)境文化的營(yíng)造,繼續(xù)開(kāi)展“打造開(kāi)實(shí)小魅力教室”活動(dòng)。

2、注重精神文化建設(shè)。學(xué)生知道校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的意義。并以此激勵(lì)奮發(fā)向上。

3、注重制度文化建設(shè),充分發(fā)揮規(guī)章制度在管理中的引導(dǎo)約束激勵(lì)功能。

(四)整合力量,不斷推進(jìn)德育工作社會(huì)化。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)。

1、各班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。每位班主任家校路路通每月人均8次以上,其中單獨(dú)交流人均不少于1次。(建議任課老師也能通過(guò)各種方式經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng))。本學(xué)期到學(xué)生家的家訪要達(dá)班級(jí)人數(shù)的三分之一。導(dǎo)師必須要到結(jié)對(duì)的學(xué)生家里家訪一次,有針對(duì)性地與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。同時(shí)注意溝通的藝術(shù),使家長(zhǎng)體會(huì)老師的良苦用心。

2、點(diǎn)面結(jié)合辦好家長(zhǎng)學(xué)校,定期授課。舉行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。增補(bǔ)家長(zhǎng)委員會(huì),定期舉行活動(dòng),參與學(xué)校管理。

3、關(guān)工委工作常態(tài)化,各項(xiàng)工作有條不紊展開(kāi)。定期邀請(qǐng)老同志到學(xué)校指導(dǎo)工作、輔導(dǎo)學(xué)生、青年教師。

(五)、加強(qiáng)心理教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、班主任要充分了解本班學(xué)生的心理狀況,多談話、多交流。對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助學(xué)生克服心理障礙,提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全學(xué)生的人格。

2、在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中,特別要關(guān)注“特殊學(xué)生”群體,關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等,把工作做細(xì)做實(shí)。當(dāng)好學(xué)生的導(dǎo)師。

3、上好每月一次的心理健康教育輔導(dǎo)課。用好心理電子教材。(每月第三周的一節(jié)思品課上心理輔導(dǎo)課。)

4、定期開(kāi)展心理咨詢室的心理輔導(dǎo)。

5、參加市局組織的心理義工隊(duì)伍,開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。

6、培養(yǎng)心理健康教育師資。參與市局組織的各類培訓(xùn),提高心理健康老師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(七)主要工作安排

8月份

制定德育工作計(jì)劃。安排德育責(zé)任區(qū)及護(hù)導(dǎo)崗位。

1、舉行班主任例會(huì)。

2、一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校

9月份:

弘揚(yáng)和培育民族精神月

1、開(kāi)學(xué)典禮、7歲入學(xué)禮、組織收看《閱兵儀式》、《安全第一課》、《開(kāi)學(xué)第一課》。組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,舉辦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年圖片展。

2、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,各班制定班級(jí)工作計(jì)劃。

3、落實(shí)教師護(hù)導(dǎo)崗位、學(xué)生檢查崗位。

4、教師節(jié)尊師活動(dòng)。

5.“中國(guó)夢(mèng)·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng)

6.參加“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典誦讀比賽

7.德育片活動(dòng)

8.出好主題黑板報(bào)。

10月份:

愛(ài)國(guó)主義教育

1.新上崗班主任培訓(xùn)

2.新的班級(jí)名片上墻。

3.舉行第三屆班主任論壇或者班主任基本功比賽

4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。(愛(ài)國(guó))

5.“學(xué)雷鋒,日行一善,做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

11月份:

法制教育月

1.舉行一次法治故事征集評(píng)比活動(dòng)

2.評(píng)選一批普法“明星”

3.參加法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比。

4.出好主題黑板報(bào)。

12月份:

感恩教育月

1.小學(xué)德育年終考評(píng)、參評(píng)昆山市德育先進(jìn)學(xué)校

2.做好優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作

3.參評(píng)“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

4.參評(píng)昆山市“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

20xx年1月

1.工作總結(jié)

2.評(píng)選校三好生、優(yōu)秀班集體等

3.開(kāi)展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng)

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐“讓綠色充盈著生命的快樂(lè)”理念,在學(xué)校總體工作思路的指導(dǎo)下,堅(jiān)持德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)踐、提高質(zhì)量的基本原則,健全管理機(jī)制,優(yōu)化德育常規(guī),狠抓行為規(guī)范教育,強(qiáng)化生命教育,堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,努力發(fā)展德育特色,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,堅(jiān)持做有根的德育,打造有底氣的教師,培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。

1、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

2、加強(qiáng)少先隊(duì)管理力度,重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步務(wù)實(shí)德育工作基礎(chǔ)。在德育工作中力求做到:

求精:進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度,重視班主任、年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對(duì),進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。

求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng),牢固特色品牌活動(dòng)。

求真:抓好晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課為主渠道的育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實(shí):抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合每月的主題教育活動(dòng),以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“十好”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

4、考核與引領(lǐng)并重,規(guī)范德育過(guò)程管理,挖掘中隊(duì)資源,創(chuàng)新德育活動(dòng),塑造學(xué)校德育特色品牌。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧育人的教育環(huán)境。

1、彰顯骨干引領(lǐng)作用

新學(xué)期,擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,壯大教師隊(duì)伍,進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號(hào)的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié),帶領(lǐng)班主任老師充實(shí)教育理論,撰寫高質(zhì)量的德育論文,參加德育論文評(píng)選活動(dòng)。在本學(xué)期的班主任例會(huì)中,帶領(lǐng)班主任老師,觀察、思考教育教學(xué)中的問(wèn)題,創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法,加快德育骨干教師成長(zhǎng)的步伐。

2、提升班主任綜合素質(zhì)

(1)加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責(zé)任感,班級(jí)管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開(kāi)始,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會(huì)新通過(guò)的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》,每月對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、德育課等開(kāi)展情況、班主任工作手冊(cè)記載等作為考核內(nèi)容,并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布,留檔作為班主任績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

(2)提升班主任工作理論水平,提高班主任工作藝術(shù)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,在每月的班主任例會(huì)上開(kāi)展班主任沙龍(班級(jí)管理、一班一品經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)),充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量,從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計(jì)班團(tuán)活動(dòng)等方面開(kāi)展班主任校本培訓(xùn),認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。

(3)充分利用班主任工作qq群,提高德育工作效率。由于受時(shí)間的限制,班主任不可能有很多的時(shí)間坐在一起研討,班主任qq群突破了時(shí)間的限制,讓班主任能跨越時(shí)空,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)始,按年級(jí)分月將優(yōu)秀的教育案例上傳qq空間,供班主任擇時(shí)學(xué)習(xí);還可以將學(xué)校班級(jí)工作中普遍存在的問(wèn)題或疑問(wèn)在qq群發(fā)起討論,因?yàn)槭翘摂M空間,班主任大多可以暢所欲言,表達(dá)自己的意見(jiàn);班主任老師在自己的工作中遇到了問(wèn)題,也可以在qq群征集好的方法,尋求最好的解決途徑。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。定期開(kāi)展隊(duì)干部培訓(xùn),完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能,增強(qiáng)少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級(jí)工作中的作用,每月召開(kāi)隊(duì)干部例會(huì),進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo),努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái),培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、大隊(duì)部的要求做好監(jiān)督管理工作,嚴(yán)格規(guī)范、公平公正。

4、本學(xué)期,將繼續(xù)做好家校合作工作,充分利用校信通密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。完善“三結(jié)合”育人體系,形成教育網(wǎng)絡(luò),提高德育實(shí)效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到30%。家訪材料與記錄及時(shí)上交德育處。

(二)細(xì)抓常規(guī)教育,強(qiáng)化新時(shí)期養(yǎng)成教育的推進(jìn)。

1、重視德育陣地的宣傳。

(1)重視每周的升旗儀式,宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國(guó)旗下講話”的人員和內(nèi)容,升旗手從中高年級(jí)各班中產(chǎn)生,在廣播里介紹升旗手的事跡,讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),幫助他們形成正確的審美觀和價(jià)值觀。

(2)重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書角的宣傳作用,積極開(kāi)展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè),每月更換和評(píng)比“黑板報(bào)”,每月一主題,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

(3)健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期,綠色貝貝廣播站的播出時(shí)間和內(nèi)容不變,繼續(xù)發(fā)動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生積極投稿,要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽(tīng)的情況,同時(shí)結(jié)合時(shí)事開(kāi)設(shè)一些專題講座,使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。

(4)完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。

(5)充分利用“陽(yáng)光小屋”,結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度,通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好心理健康教育課的同時(shí),多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用:利用學(xué)?!瓣?yáng)光小屋”及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理;對(duì)學(xué)生存在的共性問(wèn)題舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo);主動(dòng)約請(qǐng)問(wèn)題學(xué)生談話,讓學(xué)生通過(guò)多種途徑傾訴心中的煩悶,進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo),尤其關(guān)注留守兒童,讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。

2、規(guī)范德育課程管理。

一是重視班團(tuán)活動(dòng)課。針對(duì)一周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課,提升德育課程的實(shí)效性。上好每一節(jié)課,對(duì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及綜合能力的提高有著不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習(xí),精心組織,積極用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)資源,增加信息量,豐富班隊(duì)課形式和內(nèi)容。

二是加強(qiáng)晨會(huì)實(shí)效。晨會(huì)活動(dòng)是一門對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育為主的活動(dòng)課程,是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要向晨會(huì)要效率,只有制訂《一周晨會(huì)安排》,細(xì)到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題,在“班班有規(guī)范”后的晨會(huì)落到實(shí)處,工作更有效、高效了。

3、抓實(shí)德育常規(guī)活動(dòng)。

學(xué)校少先隊(duì)將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規(guī)范歌》為藍(lán)本,扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng),教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”。

一是明確周周練。定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好隊(duì)、做好操、乘好車”等,要求各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng),把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí),把生活習(xí)慣抓嚴(yán),把行為習(xí)慣抓細(xì)。繼續(xù)推行“班級(jí)值周制度”,“班級(jí)值周”人員針對(duì)每周訓(xùn)練重點(diǎn)查細(xì)查實(shí)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),從嚴(yán)、從細(xì)做好值周工作,認(rèn)真做好值勤記錄,不斷拓展管理內(nèi)容,發(fā)揮管理效能,努力形成“人人是導(dǎo)師,事事是育人”的良好育人氛圍。

二是繼續(xù)開(kāi)展兩大評(píng)比活動(dòng)?!傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)和“十好貝貝評(píng)比”這兩項(xiàng)活動(dòng)是水北小學(xué)的傳統(tǒng)評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用,本學(xué)期,將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展。首先,開(kāi)學(xué)初再次組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“水北小學(xué)常規(guī)評(píng)比細(xì)則”,把細(xì)則精神滲透到每一次教育活動(dòng)中。其二,每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格地檢查、公平公正地評(píng)比。其三,班主任要重視每天的檢查結(jié)果,做好引導(dǎo)教育工作。

三是加強(qiáng)少先隊(duì)管理力度,重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè):在一~三年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾,敬隊(duì)禮比賽,在四~六年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行唱隊(duì)歌、國(guó)歌比賽。

(三)以多項(xiàng)載體為抓手,打造思想教育品牌

1、以節(jié)日教育為載體,開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。依托春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神教育;依托勞動(dòng)節(jié)等現(xiàn)代節(jié)慶,利用征文等形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)新變化,感受祖國(guó)新進(jìn)步,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和時(shí)代精神教育。

2、以“自主管理建設(shè)”和“綠色貝貝建設(shè)”為載體,繼續(xù)推進(jìn)綠色、生命教育,強(qiáng)化學(xué)生生命意識(shí)。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統(tǒng)性和實(shí)效性方面發(fā)展,擴(kuò)大綠色貝貝建設(shè)的影響力。

3、以“一班一品“為載體,深化班級(jí)文化內(nèi)涵。繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以深化特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)課,德育處將抽查各班上課情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)值周情況每周進(jìn)行公布。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級(jí)隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)大委員進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育,德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育

1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的'習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

九月份:

1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育(開(kāi)學(xué)典禮、安全教育)。

2、各班完成班級(jí)展示牌的更新以及教室布置。

3、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)比。(黑板報(bào)主題:快樂(lè)新學(xué)期)

4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會(huì)議。

5、班主任例會(huì):開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。

6、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)

十月份:

1、以“歡度國(guó)慶”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、開(kāi)展建隊(duì)日活動(dòng),組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3、開(kāi)展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

十一月份:

1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、班主任微課培訓(xùn)及評(píng)比

3、班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)比

4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng),進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份:

1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng),組織講偉人故事比賽。

2、開(kāi)展“12、9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)

3、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

一月份:

1、元旦主題板報(bào)評(píng)比

2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,部署寒假生活

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇七

依托開(kāi)學(xué)初“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”活動(dòng),抓規(guī)范,促養(yǎng)成,進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)。以開(kāi)展第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書教育活動(dòng)為契機(jī),組織開(kāi)展第二屆校園藝術(shù)節(jié),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和指導(dǎo)幫助下,努力解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)我校德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”開(kāi)展文明禮儀,尊師敬長(zhǎng),保護(hù)環(huán)境,愛(ài)校愛(ài)家教育,提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)班級(jí)管理過(guò)程性評(píng)價(jià),努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

2、心理健康知識(shí)普及,引導(dǎo)取得心理咨詢師證的老師做好全校培訓(xùn)工作。

3、進(jìn)一步探索德育課程化,以年級(jí)組為單位開(kāi)展德活課研究,組織聽(tīng)評(píng)課。

4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),舉辦藝術(shù)節(jié),開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。利用電子屏、廣播、櫥窗、故事比賽等宣傳陣地創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍。

5、積極推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”,加強(qiáng)大課間操管理。

進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,適當(dāng)增強(qiáng)趣味性,努力提高學(xué)生參與的積極性。

(1)3月初“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”宣傳教育活動(dòng),新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(2)3—7月份:以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題組織開(kāi)展讀書教育活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演等系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和輝煌成果,幫助學(xué)生深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(3)7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

(4)9月份“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”活動(dòng),暑期德育工作創(chuàng)新案例征集。

(5)10月中旬舉辦校第二屆班主任素質(zhì)大賽。

(6)12月優(yōu)秀中隊(duì),隊(duì)員評(píng)選表彰。

(1)3月初做好xxxx年總結(jié),布置xxxx年工作計(jì)劃。

(2)3月上旬迎接縣大課間操評(píng)估。

(3)3月中旬體育教師進(jìn)行校園足球基本功培訓(xùn)。

(4)4月上旬參加全縣中小學(xué)生籃球賽。

(5)5月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。

(6)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作,完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(7)10月參加全縣第三屆中小學(xué)生跳繩比賽。

(8)11月下旬參加全縣大課間操、學(xué)校體育工作評(píng)估活動(dòng)。

(9)做好xxxx年學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)表

(10)做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇八

教育局領(lǐng)導(dǎo)在《昆山市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話》中對(duì)上半年我市“德育工作扎實(shí)開(kāi)展”的現(xiàn)狀給予了充分的肯定,同時(shí)對(duì)下半年如何深入貫徹“德育為首”的理念作了三方面的部署。

1、確立德育工作在教育教學(xué)工作中的首要地位;

2、確立班主任隊(duì)伍建設(shè)在師資隊(duì)伍建設(shè)中的首要地位;

3、確立班級(jí)管理在學(xué)校日常管理中的首要地位。

這為我校下半年德育工作指明了方向。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、德育為先的教育理念,貫徹“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的工作思路,爭(zhēng)取在初中學(xué)段形成“以人格教育”為核心,初一、初二、初三年級(jí)分別形成以養(yǎng)成教育、責(zé)任心教育、理想教育為不同重心的“一二三”工程。

(一)、全面推行德育“導(dǎo)師制”。依據(jù)“同心溝通、以德樹(shù)德、竭誠(chéng)交流、以情動(dòng)情、修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則,對(duì)學(xué)生的思想品行、學(xué)習(xí)方法、心理成長(zhǎng)、情感生活、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面予以關(guān)注和培育。充分滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,完全體現(xiàn)“一切為了全體學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)建全員參與、全程育人、全方位育人的德育工作體系。

1、繼續(xù)深入推行黨員、行政人員幫教責(zé)任制。定期不定期地與幫教學(xué)生談心,及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)在生活、思想上給予幫助與指導(dǎo)。

2、建立班主任導(dǎo)師制,推行見(jiàn)習(xí)班主任制度,構(gòu)建班主任檔案制度。選派經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任作為指導(dǎo)老師,在教育學(xué)生、班級(jí)管理等方面給予見(jiàn)習(xí)班主任言傳身教,以期建立一流的班主任隊(duì)伍,一流的師資隊(duì)伍。

(二)、整合多項(xiàng)德育資源,提高工作有效性在學(xué)校、家庭、社會(huì)(社區(qū))全面加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)工作的今天,我們身邊的德育資源是豐富的,也是能被充分發(fā)掘的。

1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),為學(xué)生的思想道德建設(shè)引進(jìn)生力軍。

把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做好家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育知識(shí),大力實(shí)施家庭育人的工程,提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平和工作懂得有效性,實(shí)效性。繼續(xù)深入與蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校昆山分校的合作,切實(shí)發(fā)揮“父母學(xué)習(xí)”課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)的功能作用,促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的合作并進(jìn)。

2、促進(jìn)心理健康教育制度化,為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

以“五有”為目標(biāo),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,逐步完善學(xué)校心理健康教育三級(jí)預(yù)防體系建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮骨干心理健康教育教師的作用,在教師和學(xué)生中開(kāi)展團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)講座,普及心理健康知識(shí),把該教育貫穿到學(xué)校的教育全過(guò)程中,并逐步向家庭教育延伸。下半年,學(xué)校將在三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行不同主題的心理講座,使心理健康教育更好的為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

3、積極開(kāi)展校園文化建設(shè),為學(xué)生的全面發(fā)展提供各種平臺(tái)。

校園文化建設(shè)包含“硬件”和“軟件”兩方面,“硬件”恰好可以以搬遷新校園為契機(jī),進(jìn)行精心地布置,“軟件”側(cè)重素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。我們要以學(xué)校德育工作的第十二五課題《中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)研究》為抓手,充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、網(wǎng)站、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)宿舍文化、班級(jí)文化的建設(shè),充分體現(xiàn)“一切為了全體的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)建和諧融洽、陽(yáng)光積極、充滿青春活力的校園文化環(huán)境。

4、推行“人格教育為核心”的教育模式,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

①、初一年級(jí)力推養(yǎng)成教育,包括日常文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,一個(gè)優(yōu)秀的少年人。

②、初二年級(jí)力推責(zé)任心教育,在責(zé)任心的培養(yǎng)過(guò)程中,讓學(xué)生逐步形成對(duì)責(zé)任心的深刻理解,從而培養(yǎng)理解生命、善待生命、尊重生命的意識(shí),進(jìn)而珍惜生命、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,并懂得積極地承載生命的責(zé)任。

③、初三年級(jí)力推理想教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、刻苦拼搏、堅(jiān)忍不拔的奮斗進(jìn)取精神。

5、及時(shí)作好總結(jié),為進(jìn)一步探索德育工作的發(fā)展模式積累經(jīng)驗(yàn)。

以學(xué)校德育工作第十二五課題研究《中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)研究》為契機(jī),加強(qiáng)德育課題的研究,用理論研究的成果來(lái)指導(dǎo)德育實(shí)踐,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

玉山中學(xué)的德育工作離不開(kāi)全校教職工的支持,更離不開(kāi)所有班主任老師的辛勤工作和各位家長(zhǎng)的積極配合。我們將同舟共濟(jì),共同為了孩子的全面、健康發(fā)展奉獻(xiàn)我們的青春、才智和汗水。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,我校德育工作要在“學(xué)校工作計(jì)劃”的指導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、德育為首”的原則,圍繞“安全教育和養(yǎng)成教育”這兩個(gè)主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打開(kāi)德育工作的新局面。

二、主要目標(biāo)

(一)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

(二)認(rèn)真開(kāi)展“迎大運(yùn)、爭(zhēng)當(dāng)文明東道主”系列活動(dòng)。

(三)配合學(xué)校做好xx區(qū)“雙優(yōu)學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作。

(四)做好學(xué)生的安全宣傳教育和安全演練工作。

(五)組織開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

(六)以“三輕輕”活動(dòng)為載體,落實(shí)德育目標(biāo),狠抓“養(yǎng)成教育”。

(七)繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)學(xué)”教育活動(dòng),用國(guó)學(xué)經(jīng)典塑造學(xué)生的人格。

(八)開(kāi)展“廣播體操”比賽,提升學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌。

(九)開(kāi)展“六一”慶祝和才藝展示活動(dòng),豐富同學(xué)們的校園生活。

(十)做好德育科研工作,進(jìn)一步提升科研水平和德育實(shí)效。

德育是學(xué)校工作的核心,是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期我校德育工作要抓細(xì)節(jié),抓落實(shí),克服“假、大、空”的育人方法,把德育教育落到實(shí)處。

(一)師德師風(fēng)建設(shè)。 (責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、德育處)

1、良好的師德師風(fēng)是學(xué)校工作的需要,也是每位教師的精神追求。我們要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德師風(fēng)水平,當(dāng)一名人民滿意的好教師。

2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀、科學(xué)的育人觀,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)安全工作 (計(jì)劃另訂) (責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)

校園安全,重于泰山。本學(xué)期,德育處將繼續(xù)把安全工作放在首位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園,杜絕發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

1、做好安全和各種傳染病的宣傳教育工作。讓學(xué)生通過(guò)看宣傳欄、黑板報(bào),了解更多的安全和傳染病的防控知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。各班主任要積極配合校醫(yī)做好傳染病的防控工作,力保零群體感染。

2、開(kāi)學(xué)第二周是“安全教育周”,德育處將按照《西鄉(xiāng)第二小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案》,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間安全、活動(dòng)安全、上學(xué)和放學(xué)途中安全、交通安全、假日活動(dòng)安全等進(jìn)行教育,舉行應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)安全教育成效。

3、全體值日行政和值日教師,要提高安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真履行值日職責(zé),早到校、晚回家,重點(diǎn)加強(qiáng)課間和非教學(xué)時(shí)段的監(jiān)督巡查,積極處理好當(dāng)天的突發(fā)事件,切忌麻痹大意的思想,不能出現(xiàn)值日不到位的現(xiàn)象。

4、為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理工作,學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于在績(jī)效工資中設(shè)班主任安全獎(jiǎng)的實(shí)施辦法》。

(三)班主任工作 (責(zé)任部門:德育處、年級(jí)長(zhǎng))

1、德育處將每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),總結(jié)工作,提出要求。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),結(jié)合課題研究,提高理論水平和工作方法。

2、繼續(xù)做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生考勤記錄》,培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣,防止學(xué)生因無(wú)故曠課而出現(xiàn)安全事故。對(duì)遲到、早退、請(qǐng)假、曠課的學(xué)生,要注明具體時(shí)間及原因。中途離校的學(xué)生必須由班主任開(kāi)具放行條由家長(zhǎng)親自來(lái)學(xué)校校接回。對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生,要及時(shí)通知家長(zhǎng),查明原因,作好記錄,還要上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)和安全辦。

3、認(rèn)真做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生違紀(jì)和突發(fā)事件記錄》。對(duì)違紀(jì)學(xué)生和突發(fā)事件,特別是學(xué)生傷害事件,班主任要立即到場(chǎng),對(duì)傷害嚴(yán)重的學(xué)生,第一時(shí)間要上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)和安全辦,要協(xié)同校醫(yī)立即送往醫(yī)院救治,并告知家長(zhǎng)。班主任要做到有調(diào)查、有依據(jù)、有記錄、有處理意見(jiàn)。

4、為了保證1—4年級(jí)學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段的安全,我們繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。要求各班在放學(xué)時(shí)一定要排好路隊(duì),整齊有序的把學(xué)生護(hù)送到校門口。

5、各班要結(jié)合《班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評(píng)比方案》,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展“三輕輕”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期,各年級(jí)、各班要把“養(yǎng)成教育”作為最重要的工作去落實(shí),要抓出成效。

6、班、隊(duì)會(huì)課程化。班主任要按照學(xué)校課程要求,有計(jì)劃地上好班、隊(duì)會(huì)課,把上好班、隊(duì)會(huì)科作為培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要手段。要求班、隊(duì)會(huì)課不能挪作它用。

7、以月為活動(dòng)期,開(kāi)展系列主題活動(dòng)。二月:安全與尊師愛(ài)生活動(dòng)月;三月:愛(ài)國(guó)主義與國(guó)學(xué)文化活動(dòng)月;四月:體育與健康活動(dòng)月;五月:國(guó)際文化活動(dòng)月;六月:才藝展示月。在主題活動(dòng)月中,將開(kāi)展相應(yīng)的展示性和參與性活動(dòng),豐富師生校園生活。

(四)班級(jí)管理 (責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。繼續(xù)實(shí)施“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評(píng)比”制度,并在原有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化管理,擴(kuò)大成效。促進(jìn)良好班集體的形成。

2、繼續(xù)實(shí)施“文明班”評(píng)比制度,在原有的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督和管理作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和年級(jí)值日生的培訓(xùn)和管理,擴(kuò)大成效,促進(jìn)良好班集體的形成。

3、認(rèn)真落實(shí)清潔和保潔責(zé)任制。各年級(jí)每?jī)芍芤e行一次大掃除,時(shí)間自定,六年級(jí)和一年級(jí)、五年級(jí)和二年級(jí)清潔時(shí)間要統(tǒng)一,以方便高年級(jí)幫助低年級(jí)的同學(xué)打掃。各班教室和門前走廊的地面不能留下一點(diǎn)污跡和一片垃圾,保持校園干凈整潔。

(五)家長(zhǎng)學(xué)校 (計(jì)劃另訂) (責(zé)任部門:德育處 )

學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合和大力支持。因此,我們要繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

1、繼續(xù)利用好“家校網(wǎng)絡(luò)“平臺(tái),加大互動(dòng)聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。各班要做好”“幸福家庭俱樂(lè)部”的創(chuàng)建工作。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)面授課的管理,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。同時(shí)還要進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,提高他們民主參與學(xué)校管理的力度

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)教育資源共享工作,充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委、“五老”、家長(zhǎng)義工等在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)中的協(xié)助和促進(jìn)作用。

4、按照xx區(qū)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案的要求,德育處將組織老師們?cè)?月25日— 6月上旬期間,開(kāi)展家訪工作,為學(xué)生家長(zhǎng)宣講大運(yùn)文化和文明理念,營(yíng)造良好的精神文明氛圍。特別要做好后進(jìn)生、貧困生,特定疾病、特異學(xué)生的家訪工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,共建良好的育人環(huán)境。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,深挖德育資源,提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,提高德育成效;加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)資源共享共建,力爭(zhēng)2-3個(gè)項(xiàng)目成為亮點(diǎn);開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”和“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

(六)德育科研 (責(zé)任部門:德育處)

本學(xué)期,我們要認(rèn)真做好《班主任指導(dǎo)家庭教育理論與實(shí)踐研究》和《利用電影資源進(jìn)行熏陶式德育教育》德育科研工作,以學(xué)促研、以研促教,提升我們的科研水平和德育實(shí)效。

(七)少先隊(duì)工作 (計(jì)劃另訂) (責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)

少先隊(duì)工作要在原有的良好基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固和加強(qiáng),特別是少先隊(duì)的組織建設(shè)、陣地建設(shè)和規(guī)范建設(shè)方面已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ),要發(fā)揚(yáng)光大,從而,較好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功能。

1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)的組織與陣地建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、總值日生、紅領(lǐng)巾廣播站、校內(nèi)系列宣傳欄等陣地建設(shè),保持和發(fā)揮其表率作用,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

2、抓好升國(guó)旗活動(dòng)。圍繞學(xué)校工作中心,精心編排好“國(guó)旗下演講”內(nèi)容,樹(shù)立“質(zhì)量意識(shí)”,提高學(xué)生的演講水平。

3、規(guī)范頒獎(jiǎng)活動(dòng)。所有頒獎(jiǎng)均安排在周一“升國(guó)旗儀式”后舉行,周二——周五高質(zhì)量地做好廣播操。

4、開(kāi)展“學(xué)禮儀,迎大運(yùn),展風(fēng)采”主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“文明,從我做起,從點(diǎn)滴做起”觀念,展示我校學(xué)生迎大運(yùn)的青春朝氣、陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌,創(chuàng)和諧融合、文明健康、溫馨互動(dòng)的家園氛圍。

5、開(kāi)好系列主題隊(duì)會(huì)。六月份大隊(duì)部將舉行“迎大運(yùn)、展風(fēng)采”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?!案?、中、低”年段將根據(jù)中隊(duì)輔導(dǎo)員抽簽,確定六(6)中隊(duì)在3月份舉行“主題中隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng),四(2)中隊(duì)在4月份舉行“主題中隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng),二(3)中隊(duì)在5月份舉行“主題班會(huì)”觀摩活動(dòng)。通過(guò)規(guī)范的主題班隊(duì)會(huì),強(qiáng)化少先隊(duì)員的角色意識(shí),形成少先隊(duì)文化,提高育人作用。

6、六月份,學(xué)校將隆重舉行慶祝“六一”兒童節(jié)暨才藝展示活動(dòng),展示我?!安?、情、趣”綜合教育的成果,讓隊(duì)員們的興趣、愛(ài)好得到進(jìn)一步的發(fā)展。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十

以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以班級(jí)精細(xì)管理為抓手,加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè),更新德育觀念,創(chuàng)新“全員、全面、全程”德育模式,不斷提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。

1.創(chuàng)新“全員、全面、全程”德育模式。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的德育觀念,明確并落實(shí)全體教職員工在德育工作中的主體責(zé)任、參與責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,建立“隨時(shí)、隨地、隨事”的因勢(shì)利導(dǎo)的德育方法,構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式。

2.加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“班級(jí)是德育工作的主陣地、班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人”的責(zé)任機(jī)制,強(qiáng)化以班主任為主體的教師德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的“傳、幫、帶”榜樣作用,組織開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

3.強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開(kāi)展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和認(rèn)知能力,加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,以學(xué)習(xí)掌握規(guī)范知識(shí),以訓(xùn)練約束規(guī)范行為,以評(píng)比促進(jìn)規(guī)范自覺(jué),以管理督導(dǎo)規(guī)范養(yǎng)成。

4.開(kāi)展主題教育活動(dòng)。利用恩來(lái)家鄉(xiāng)的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機(jī),對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩主題教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),進(jìn)而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

5.加強(qiáng)法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用,通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、主題晨會(huì)等形式上好法制教育課、交通安全知識(shí)課,讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”,讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

(一)德育工作

1.創(chuàng)新德育模式。構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式,明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任德育工作的主體責(zé)任,全體教職員工的參與責(zé)任,校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任和護(hù)導(dǎo)值周人員的監(jiān)督責(zé)任,完善校園德育管理網(wǎng)絡(luò),形成齊抓共管的德育合力。

2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)好單周二下午的“學(xué)生常規(guī)管理例會(huì)”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶、德育經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),提高班主任組織管理和教育能力。強(qiáng)化班主任工作績(jī)效管理與考核,公正、客觀地衡量和評(píng)價(jià)班主任工作,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)力度,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生路隊(duì)、課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、文明禮儀等督查,努力提升學(xué)生自我管理、自我完善能力。

4.抓好、抓實(shí)養(yǎng)成教育。開(kāi)展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)、教育學(xué)生知行合一,讓學(xué)生內(nèi)化于心,外化于形,努力養(yǎng)成“每天五個(gè)道德好習(xí)慣”,即:“早睡早起勤鍛煉,健健康康每一天;遵章守紀(jì)不違規(guī),平平安安每一天;待人接物有禮貌,和和氣氣每一天;衣服整潔講衛(wèi)生,干干凈凈每一天;積極勞動(dòng)樂(lè)助人,開(kāi)開(kāi)心心每一天”。

5.增強(qiáng)學(xué)生生活本領(lǐng)。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為學(xué)生在校園內(nèi)、外參加衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,掌握初步勞動(dòng)技能。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。

6.建設(shè)德育環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),鞏固校園文化建設(shè)成果。結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)等重大紀(jì)念日和節(jié)日,通過(guò)電子大屏幕、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、道德講堂等陣地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想信念、傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、生態(tài)文明、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題教育,利用恩來(lái)家鄉(xiāng)的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建,開(kāi)展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境和獨(dú)特的文化氛圍。

7.深入開(kāi)展德育科研。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)并應(yīng)用于德育實(shí)踐研究,將德育寓于各科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育,優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。要鼓勵(lì)全體教師,特別是班主任要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,上傳至校園內(nèi)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,并積極向報(bào)刊雜志投稿。

(二)衛(wèi)生工作

1.加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng),通過(guò)班隊(duì)會(huì)、展牌、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳媒介,對(duì)學(xué)生開(kāi)展日常衛(wèi)生知識(shí)宣傳,大力宣講疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)、傳染病防治知識(shí),促成學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。

2.切實(shí)抓好校園衛(wèi)生保潔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理,切實(shí)將衛(wèi)生保潔工作落在實(shí)處,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,確保環(huán)境衛(wèi)生。

3.建立公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。積極開(kāi)展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)搜集統(tǒng)計(jì)和分析工作,積極配合疾控機(jī)構(gòu)做好防疫工作。嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢和疫情報(bào)告制度,對(duì)出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒,預(yù)防校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件。一旦發(fā)生公共衛(wèi)生事件,緊急、有序地啟動(dòng)報(bào)告、處置等應(yīng)急預(yù)案。

(三)法制安全工作

1.全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理。積極聯(lián)系并配合工商、城管、公安等部門重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳和違章飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生車輛違規(guī)行為的管理和整治,努力營(yíng)造平安的校園及周邊環(huán)境。

2.強(qiáng)化法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用,通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、專題講座等形式,使法制安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)校本教材、進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng),讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”,提高師生法制安全意識(shí)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。

3.落實(shí)法制安全工作責(zé)任。建立法制安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,扎實(shí)做好法制安全保障工作,有效防范校園各類法制安全事故、特別是重特大法制安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)值周護(hù)導(dǎo)工作,抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全教育,落實(shí)安全措施,確保學(xué)生人身安全。

(四)藝術(shù)工作

1.參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),選拔有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生精心編排舞蹈和課本劇,推薦參加全市展演。

2.舉辦第十五屆校園藝術(shù)節(jié)。開(kāi)展以歌詠比賽、書畫展覽為主要內(nèi)容的第十五屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),豐富校園文化生活。

3.辦好“雪絨花”藝術(shù)團(tuán)。聘請(qǐng)社會(huì)志愿者擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn),繼續(xù)抽調(diào)專業(yè)教師利用每周一、三放學(xué)后時(shí)間對(duì)藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),科學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)精品。

4.提升學(xué)生審美情趣。全體教師要以課堂教學(xué)為主陣地,結(jié)合學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、展現(xiàn)美的能力。

(五)體育工作

1.制定并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案。積極開(kāi)展體育活動(dòng),科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間,確保學(xué)生每天鍛練1小時(shí),使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成體育鍛練好習(xí)慣。家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課。

2.舉辦校運(yùn)會(huì)。舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),努力拓展學(xué)生參與度。

3.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。定期開(kāi)展學(xué)生體檢、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案,將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

(六)關(guān)工委工作

1.加強(qiáng)關(guān)工委工作。重視和推動(dòng)關(guān)工委工作,鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校創(chuàng)建成果。

2.重視學(xué)校與社會(huì)、家庭教育的配合。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校集體授課活動(dòng),與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

3.建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,編制單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生清冊(cè),日常著重加強(qiáng)對(duì)他們到校、上課的缺勤跟蹤,建立班主任和任課教師定期家訪制度,使他們?cè)趯W(xué)校的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。

(七)少先隊(duì)工作

1.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)隊(duì)室管理與利用,開(kāi)展“隊(duì)室開(kāi)放周”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范各中隊(duì)隊(duì)角布置,設(shè)置“雷鋒式好少年”欄目。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)能力建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)工作理論研究,推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。堅(jiān)持大隊(duì)委每周例會(huì)制度,切實(shí)提高隊(duì)干部的組織能力和全面素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊(duì)、中隊(duì)干部的作用,為他們提供組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3.發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”作用。培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”志愿者,做好每周升旗的組織工作,做好衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律、兩操等常規(guī)檢查工作。

4.開(kāi)展與共建小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。鼓勵(lì)我校少先隊(duì)員在新學(xué)期開(kāi)始或?qū)W期末將自己不再使用的圖書、文具、書包、衣物等捐給共建小學(xué)有需要的少先隊(duì)員,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,使廣大少先隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)互助友愛(ài),感知和諧社會(huì)真情。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十一

德育是素質(zhì)教育的核心,道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此,我們將優(yōu)化育人環(huán)境,拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的人文環(huán)境,為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,全面提高我校德育工作的水平,為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

1、抓好“三項(xiàng)競(jìng)賽”,重視過(guò)程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育;

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重班主任培訓(xùn);

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,提高教育的實(shí)效性;

4、開(kāi)展學(xué)生的人身安全和自我防范教育,提高學(xué)生的自我防范意識(shí);

5、加強(qiáng)校園安全管理,嚴(yán)防惡性事故在校園發(fā)生;

6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教育和心理輔導(dǎo);

7、發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生中的先進(jìn)作用,重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

(一)強(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成

1、抓“三項(xiàng)競(jìng)賽”,規(guī)范學(xué)生日常行為,穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng);評(píng)分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀;通過(guò)量化管理,用數(shù)據(jù)來(lái)反映班主任工作的成效,有效地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展起保駕護(hù)航作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人德育量化管理,規(guī)范學(xué)生行為,約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、規(guī)范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語(yǔ)。采取教育、引導(dǎo)、檢查督促、評(píng)比等多種手段,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想素養(yǎng),樹(shù)立學(xué)校學(xué)生的良好形象;

4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。

5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。

6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,值日行政,值日老師每天進(jìn)行巡查,德育處定期組織檢查。

(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),提高管理水平

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重班主任培訓(xùn);每月組織開(kāi)展一次班主任培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個(gè)德育主題,各班開(kāi)好每周的班會(huì)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo),加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn),組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。

(三)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

1、班主任為核心,任課老師參與,開(kāi)展集體家訪;廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭,全面了解學(xué)生在家、在社會(huì)的表現(xiàn),掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

2、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng)。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)行家校互動(dòng),共育人才,高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。

4、加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育,優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。

(四)、高度重視學(xué)生安全

1、建立崗位安全責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任,提高責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)師生的安全宣傳教育,提高安全防范意識(shí);加強(qiáng)檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、安全工作的重點(diǎn)是:交通安全、防火安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問(wèn)題等。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十二

一、

以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、

以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

深耕潤(rùn)澤德育,力求品牌化暢享三愛(ài)旋律,方式兒童化。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng),追求特色化。

整合德育資源,活動(dòng)系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

三、

1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實(shí)立德樹(shù)人。

2、樹(shù)立一種意識(shí),以學(xué)生為主體。

3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

4、突出三個(gè)重點(diǎn):通過(guò)課堂教育熏陶良好品德,通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。

建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用,使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。

組長(zhǎng):李偉

副組長(zhǎng):吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

成員:各年級(jí)組長(zhǎng)。

2、

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái),創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

小學(xué)開(kāi)設(shè)的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹(shù)德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí),每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,德育處定好每周主題,有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,嚴(yán)格檢查,認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。

3、

認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開(kāi)好講座,做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)心理健康教育。

4、

加強(qiáng)法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

5、

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

各班成立班級(jí)家委會(huì),設(shè)置家委職務(wù),頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì)議,定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、

以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,開(kāi)好三個(gè)例會(huì),使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì)議,并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

(1)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期三到四次)

(2)德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加,會(huì)議總結(jié)上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。

(3)班主任沙龍

一學(xué)期兩到三次,分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

活動(dòng)由德育處制定主體和方案,組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái),形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建班主任工作的新局面。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十三

圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心,本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo),以縣鎮(zhèn)工作精神為依托,以養(yǎng)成教育為中心,以實(shí)小細(xì)趣的活動(dòng)為載體,以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手,全面提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu),為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),落實(shí)“立德樹(shù)人”,為學(xué)生健康成長(zhǎng),快樂(lè)成才奠定基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用,通過(guò)定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),探討新時(shí)期班主任工作新方法,解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢(shì),構(gòu)建黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍,發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用,構(gòu)建組織架構(gòu),開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,營(yíng)造濃厚的德育工作氛圍,開(kāi)展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動(dòng),培養(yǎng)具有“孝心、愛(ài)心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生,創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

3、加強(qiáng)“五種生”管理,特別是留守兒童,要通過(guò)家訪、談心、親情電話、微信平臺(tái)等多種形式予以關(guān)愛(ài)、幫扶。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),樹(shù)立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念,提高廣大教師德育意識(shí)和協(xié)作精神,使德育工作滲透到每一節(jié)課,每一次活動(dòng)中去。

2、定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用,探討新期期班主任工作的新方法,解決班級(jí)管理中的一些困惑,提高班主任教師的班級(jí)管理和育人水平。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。

(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實(shí)效。

1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的小組評(píng)價(jià),充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育,以評(píng)選優(yōu)秀小組、星級(jí)學(xué)生等方式來(lái)提高學(xué)生的班級(jí)榮辱意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育,以此來(lái)提高班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會(huì)上,值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),指出問(wèn)題和建議,以便于班級(jí)接下來(lái)更好的開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的德育氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級(jí)文化,提出凝煉的班級(jí)口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),以提高全體學(xué)生的班集體意識(shí)和凝聚力,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。同時(shí),各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化,通過(guò)展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品,以起到示范引領(lǐng)帶動(dòng)的作用。

3、少先隊(duì)要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛(ài)國(guó)愛(ài)家等理想信念教育。

4、結(jié)合學(xué)?!靶ⅰ蔽幕L(zhǎng)廊,適時(shí)開(kāi)展“孝道小明星”評(píng)選,通過(guò)典型的案例,引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)父母話、感恩父母、理解父母,用實(shí)際行動(dòng)孝順父母,做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”,即一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題,一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)才藝特長(zhǎng),一天鍛煉一個(gè)小時(shí),一周觀看一次影視片,一月舉行一次競(jìng)賽活動(dòng),一期一次星級(jí)評(píng)定;在學(xué)養(yǎng)積淀方面,堅(jiān)持落實(shí)好“六個(gè)一”,即一天讀一篇文章,一天背一首詩(shī)詞,一天摘錄一句名言,一天寫一頁(yè)規(guī)范字,一周開(kāi)展一個(gè)小制作,一周記一位英雄人物等;另外,我們還要認(rèn)真開(kāi)展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個(gè)一”行動(dòng),即要求學(xué)生每天刷一次牙,每天洗一次腳,每周洗一次澡換一次衣服,每月?lián)Q一次床單和被罩;在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我們要認(rèn)真落實(shí)書寫坐姿“三個(gè)一”行動(dòng),即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。

作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個(gè)一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個(gè)一”的落實(shí);關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”,特別是每周觀看一次影視片,本期各班都已安裝了“觸控一體機(jī)”,學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間,五六年級(jí)可利用夜自習(xí)時(shí)間,一至四年級(jí)要有各級(jí)部統(tǒng)一安排時(shí)間,介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好 “開(kāi)學(xué)第一課”、“開(kāi)學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育,培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起,平時(shí)做,經(jīng)常做,入腦入心,內(nèi)化于心,外化于形。另外,還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周,讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見(jiàn)老師行禮問(wèn)好、使用文明用語(yǔ),養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作,以“辦群眾滿意教育,給孩子幸福人生的起步”為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。

2.規(guī)范行為要求,引導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。

3.強(qiáng)化思想教育,提高文明素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。

5.深化活動(dòng)創(chuàng)新,提高活動(dòng)實(shí)效。

6.加強(qiáng)德育科研,推進(jìn)品牌建設(shè)。

(一)建設(shè)德育隊(duì)伍,強(qiáng)化育人意識(shí)

1.加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,為人師表。

2.做好班主任的培訓(xùn)工作,每?jī)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)班主任例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),了解《蘇州德育研究》等雜志的新信息,通過(guò)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。通過(guò)例會(huì),及時(shí)布置、調(diào)整工作、解決問(wèn)題,不斷提高班主任的工作實(shí)效,工作水平和工作能力。

充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,使之成為班主任工作的傳達(dá)者、指導(dǎo)者、督促者,提高自身的工作能力,為班主任工作服務(wù)。

3.努力完善德育導(dǎo)師制。讓更多優(yōu)秀的德育工作者參與到學(xué)校德育導(dǎo)師的隊(duì)伍中來(lái),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),營(yíng)造良好的德育育人氛圍。

4.開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

(二)注重工作創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式

1.抓好“行為習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“行為習(xí)慣”教育活動(dòng),制定好活動(dòng)方案,把“行為習(xí)慣”教育與日常教學(xué)結(jié)合起來(lái),要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,矯正自我,拓展自我,塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng),逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。

2.踐行培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),從四方面開(kāi)展活動(dòng):

(1)記住要求:每個(gè)小學(xué)生必須熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字,融化在心靈里,銘刻在腦子里。

(2)心有榜樣:要學(xué)習(xí)英雄人物,先進(jìn)人物,美好事物,當(dāng)前以學(xué)雷鋒為契機(jī),在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德。

(3)從小做起:從自己做起,從身邊做起,從小事做起,一點(diǎn)一滴養(yǎng)成好思想,好品德。

(4)接受幫助:聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn),受得了批評(píng),在少先隊(duì)員中開(kāi)展“民主生活”

活動(dòng),知錯(cuò)就改,越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

3.安全法制教育常抓不懈

大力開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用班會(huì),升旗活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。抓好法制、安全教育。做到周周有安全教育內(nèi)容,時(shí)時(shí)有安全巡視人多。繼續(xù)利用好蘇州安全教育使用平臺(tái)這一渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,邀請(qǐng)法院、警察來(lái)校進(jìn)行教育,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),進(jìn)行安全消防演練。

4.落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),從感恩父母入手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,開(kāi)展感恩活動(dòng)。如:開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng),以班級(jí)為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),幫爸爸媽媽做一件事,說(shuō)一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

5.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開(kāi)展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)等教育活動(dòng)。

6.開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期,繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),組織開(kāi)展第六屆體育節(jié)、第六屆讀書節(jié),六一慶?;顒?dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操,努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

(三)抓好養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效

1.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為重要途徑,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在校園的日常生活中從小事做起,規(guī)范自己的一言一行,即說(shuō)好話,走好路,吃好飯,乘好車,讀好書,寫好字,做好值日。全體師生要明確德育目標(biāo),組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;每月安排教育主題,每周布置常規(guī)訓(xùn)練要點(diǎn),落實(shí)“五項(xiàng)檢查”評(píng)比、“文明”班級(jí)評(píng)比,讓學(xué)生在具體、生動(dòng)的實(shí)踐中接受教育、體驗(yàn)進(jìn)步。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。特別要做好少先隊(duì)紅領(lǐng)巾俱樂(lè)部的工作。

3.抓實(shí)班級(jí)管理,提高班級(jí)管理質(zhì)量

各班班主任要把增強(qiáng)班集體凝聚力建設(shè)作為班級(jí)管理的首要任務(wù)。把班級(jí)中的每一項(xiàng)工作都視為加強(qiáng)班集體凝聚力的好途徑,力求班級(jí)管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、整體化,在實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)創(chuàng)造性、民主性、激勵(lì)性。

班級(jí)建設(shè)做到目標(biāo)明確,人人心中知曉目標(biāo),形成積極向上的班級(jí)氛圍。班主任要通過(guò)對(duì)小干部的培養(yǎng)、少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展等方式加強(qiáng)班集體建設(shè),促進(jìn)和諧的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。任課老師應(yīng)協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理,充分利用學(xué)科的特點(diǎn)滲透德育教育的內(nèi)容。

(四)構(gòu)建三位一體,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。每學(xué)期家委會(huì)舉行兩次會(huì)議,平時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)成員,不定期的走進(jìn)課堂,觀摩教學(xué)。

(五)整合資源,打造德育品牌

在素質(zhì)教育深入開(kāi)展的今天,如何給孩子提供良好的小學(xué)教育,幫助孩子形成高雅的行為舉止,高尚的品德修養(yǎng),積極、健康的心理素質(zhì),良好的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力以及發(fā)展能力,是擺在我們每一位教育工作者,特別是學(xué)校管理者面前的一個(gè)個(gè)值得深思的課題。最大限度發(fā)揮我校的教育功能,充分利用我們的地域優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有辦學(xué)條件,在美麗的西部生態(tài)城,讓鎮(zhèn)小人健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。從品質(zhì)、禮儀、學(xué)習(xí)、生活等十個(gè)方面,塑造“明珠娃”德育品牌,把這一品牌融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和課程教學(xué)之中,形成人人爭(zhēng)做明珠娃的良好氛圍。

(六)發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效,培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員

1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為載體,繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬廣。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

(1)開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位,以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”等為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。

(2)開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。

低年級(jí):守紀(jì)律,有禮貌,有愛(ài)心,講衛(wèi)生,勤學(xué)習(xí),自己的事情自己做;

高年級(jí):愛(ài)祖國(guó),具公德,護(hù)環(huán)境,友相處,擁有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

三月份:愛(ài)在春天里

工作思路:三月份節(jié)日較多,植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等,以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),結(jié)合開(kāi)展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,保護(hù)大自然。

1.開(kāi)學(xué)典禮

2.班級(jí)環(huán)境、板報(bào)園地布置

3.利用升旗時(shí)間,班會(huì)時(shí)間,吳娃小廣播等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,確保學(xué)生到校就要以主人翁的態(tài)度進(jìn)入到學(xué)習(xí)生活中。

4.完善各班隊(duì)組織建設(shè),班隊(duì)小干部培訓(xùn)

5.護(hù)導(dǎo)老師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員培訓(xùn)

6.三年級(jí)成長(zhǎng)儀式

7.一、二年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

8.二年級(jí)主題活動(dòng):播種綠色放飛希望

9.學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

四月份:情系民族魂

工作思路:四月份是革命傳統(tǒng)月,是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)機(jī)??赏ㄟ^(guò)看革命題材電影等形式,激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,樹(shù)立“做中國(guó)人真自豪”,甘為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的信念。

1.開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育

2.清明節(jié)緬懷先烈活動(dòng)

3.第六屆校園讀書節(jié)

4.三、四年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

5.20xx年安全疏散演練活動(dòng)

6.春季學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)

7.一年級(jí)主題活動(dòng):紅領(lǐng)巾系胸前

8.五年級(jí)主題活動(dòng):唱出我的愛(ài)班歌競(jìng)賽

五月份:勞動(dòng)最光榮

工作思路:結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),各中隊(duì)可以組織開(kāi)展“做合格的勞動(dòng)者”系列隊(duì)活動(dòng),配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

1.開(kāi)展“擁抱親情”主題班隊(duì)活動(dòng)

2.中隊(duì)干部培訓(xùn)

3.六年級(jí)學(xué)生心理健康專題講座

4.五、六年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

5.籌備?!傲弧睉c?;顒?dòng)

6.四年級(jí)主題活動(dòng):我愛(ài)校園攝影比賽

7.第二屆校園藝術(shù)節(jié)

8.三年級(jí)主題活動(dòng):我努力,我能行,做文明、自信、快樂(lè)的鎮(zhèn)小人

六月份:你我同歡樂(lè)

工作思路:“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,同時(shí),六月又臨近學(xué)期結(jié)束,各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí),幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí),看到自己各方面的進(jìn)步,感受到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1.“六一”慶?;顒?dòng)

2.“來(lái)自長(zhǎng)輩的叮囑”主題班隊(duì)活動(dòng)(考前動(dòng)員)

3.六年級(jí)主題活動(dòng):“端午節(jié)之思”詩(shī)歌吟誦會(huì)

4.六年級(jí)畢業(yè)典禮

5.班主任沙龍活動(dòng)

6.假期安全教育。

7.歸檔整理工作。

小學(xué)德育處工作計(jì)劃篇十五

為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度,規(guī)范教師師德行為。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)

1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)

積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作,牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí),使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育。

2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚

積極開(kāi)展各類積極向上的群眾性活動(dòng),豐富教職工的生活,陶冶教職工的情操,弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。

3、重視教師心理健康

積極開(kāi)展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手,讓教師安心工作,從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》,積極開(kāi)展班主任培訓(xùn),通過(guò)班主任工作論壇、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外,要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,積極配合班主任開(kāi)展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái),成為名符其實(shí)的“教育工作者”。

3、加強(qiáng)我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手,力爭(zhēng)形成更多的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

學(xué)校始終以德育工作為首,在整個(gè)學(xué)生管理過(guò)程中,根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)建和諧校園,樹(shù)立“全員參與、齊抓共管”的意識(shí),以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽(yáng)光少年。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:

1、開(kāi)展各類常規(guī)評(píng)比,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,認(rèn)真開(kāi)展班內(nèi)、校級(jí)評(píng)比活動(dòng),教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開(kāi)展好多種形式的讀書活動(dòng),讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、積極組織開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),組織開(kāi)展班會(huì)、隊(duì)會(huì)的示范觀摩課。

4、積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。

(1)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,做一位稱職家長(zhǎng),成為孩子的良師益友。

(2)定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校做報(bào)告、搞活動(dòng)。

(3)定期開(kāi)展專題講座,積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。

(四)積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)

1、愛(ài)國(guó)主義教育

抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)讀書征文、演講比賽活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。

2、法制教育

健全學(xué)校、社會(huì)、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò),落實(shí)層層幫教制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育,使學(xué)生懂法、守法。

3、安全教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識(shí)。

(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,落實(shí)好安全措施,確保學(xué)生安全。

(3)加強(qiáng)值日工作,提高值日責(zé)任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng),積極創(chuàng)建“平安校園”。

(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、成立新的家長(zhǎng)委員會(huì),建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),有的放矢的進(jìn)行教育。

2、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的能力。

九月份:

1、做好開(kāi)學(xué)工作,完成校園環(huán)境布置

2、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)

3、出一期以“老師,謝謝您”為主題的黑板報(bào)

4、慶建國(guó)59周年活動(dòng)

5、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、迎接揚(yáng)州市和諧校園驗(yàn)收

十月份:

1、組織好一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育

2、出一期以“祖國(guó),您好”為主題的黑板報(bào)

3、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

4、參加第四屆讀書節(jié)活動(dòng)

5、舉行秋季衛(wèi)生講座

6、舉行法制講座

十一月份:

1、召開(kāi)二、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2、出一期以“愛(ài)科學(xué),用科學(xué)”為主題的黑板報(bào)

3、開(kāi)展班主任教育隨筆、教育案例評(píng)比

4、開(kāi)展讀書征文比賽活動(dòng)

十二月份:

1、召開(kāi)三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2、出一期以“勤學(xué)習(xí),創(chuàng)佳績(jī)”為主題的黑板報(bào)

3、舉行法制講座

4、開(kāi)展班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比

5、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

元月份:

1、班隊(duì)工作考核

2、舉行散學(xué)典禮

3、寒假生活安排

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