小學(xué)生最美學(xué)生演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 02:27:07
小學(xué)生最美學(xué)生演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-27 02:27:07     小編:GZ才子

練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)是提高演講效果的重要方法。那么我們應(yīng)該如何寫一篇令人印象深刻的演講稿呢?首先,要明確演講的主題和目的,搞清楚自己要傳達(dá)的核心內(nèi)容。其次,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究,收集相關(guān)資料、事實和觀點,做到胸有成竹。接著,要注意演講稿的結(jié)構(gòu),合理安排內(nèi)容的先后順序,使邏輯清晰。最后,演講稿的語言要精煉,注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)地道,同時要配以適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào),以更好地吸引聽眾的注意力。演講稿的靈感無處不在,希望這些范文可以激發(fā)你自己的創(chuàng)作和表達(dá);

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是鹽場小學(xué)的王浩飛,今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生----何玥》。

何玥,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。因腫瘤擴散至腦部組織,xx年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時,決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了,但我們幫她完成了心愿,我們很欣慰!”在演播室,何玥的父母從走上舞臺的那一刻起,就幾度泣不成聲。那天,何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因為按桂林老家的風(fēng)俗,人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給別人生的.希望?!弊罱K,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時,她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。正是:一肝兩腎救三人,生命綻放愛之光。

何玥一直是個品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽獎狀。汶川地震時,她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢,她卻要把錢捐給更需要的人。

為了給小何玥治病,何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補貼,也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

評委會給何玥的頒獎詞是:“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮?!?/p>

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。

作為第一小學(xué)的教師,我很自豪。在我們第一小學(xué),哪一位不是以工作為重,以學(xué)生為先?為了我們第一小學(xué)更加輝煌,我們只有風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力,才能眾人劃槳開大船、同舟共濟(jì)濟(jì)滄海!太多的感動、太多的贊美都不必說,讓我們堅守我們的平凡和平淡,在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵:平凡事做到極致就是偉大,做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。

責(zé)任是一種能力,但責(zé)任比能力更重要,只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個老師本領(lǐng)再大,能力再強,如果不愿付出、不愿努力,不愿對孩子付出自己的愛心,也就不會取得成功,就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才,不會為社會創(chuàng)造出價值。是的,干事業(yè)需要能力,更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高,但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心,我的工作就不會做的差,我會做一個有責(zé)任感的教師,勇敢地扛起自己的責(zé)任,投入熱情,投入真心,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。

有關(guān)愛心,我們就不會對后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,我們就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報愛。我們的工作必須有愛,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待,正是我們前進(jìn)的不竭動力。

在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,總會碰到不同類型、不同性格的孩子,每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,用大愛去感染孩子,讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄,不放棄。

最后,我想說作為教師,就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉,把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),把崗位當(dāng)作責(zé)任,關(guān)注工作上的每一個細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的每一點細(xì)微的變化,自覺認(rèn)真做好每一件小事。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。

此致

敬禮!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天很榮幸站在這里,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo),老師們和各位同學(xué)的支持。

說起當(dāng)老師,從小我就想:將來一定要好好學(xué)習(xí),做個文化人,為的是方便自己,服務(wù)大家。在我還是一名學(xué)生時,老師是無所不會,無所不能。從那時起就立志長大后要當(dāng)一名老師。

而如今,我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),以彌補自己專業(yè)方面的不足,同時也不敢放松文化知識方面的學(xué)習(xí)。正是由于自己的勤學(xué)上進(jìn),也為自己爭取了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,每每有這樣的機會,我都十分珍惜,不敢有半點馬虎。

另外,我是一個很實在能吃苦的人,教學(xué)工作實實在在。教學(xué)成績也很突出。這也給了我很大的信心:我可以在教師這個職業(yè)發(fā)展下去。是啊,教師這一職業(yè)需要付出艱辛的勞動,有時甚至充滿辛酸和淚水,但是,自己喜歡,選擇了,什么也不可阻擋自己投身教育,為了我的教書夢可以延續(xù),我不斷努力充實自己,我自考大學(xué)科目,拿取大學(xué)文憑,能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。

教育是一種職業(yè),也是一種專業(yè),更是一項事業(yè),愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?!蔽覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一日從教,一日“送禮”,樂此不倦,讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里神圣的職業(yè),讓我們的生命因享受教育而更加美好!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

此致

敬禮!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

現(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的護(hù)士姐妹們:

大家好!

在這陽光明媚、初夏來臨的五月,我們迎來了第xxx個“5.12”國際護(hù)士節(jié)。今天,當(dāng)我們又一次歡聚在自己的節(jié)日里,我相信每個人的心中都涌動著一股莫名的欣喜:因為我們是白衣天使。

作為一名護(hù)士,我體驗過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面……但,我無悔!

學(xué)生時代,當(dāng)我從書本中知道南丁格爾那天起,做一名護(hù)士就成了我心中永遠(yuǎn)的追求,現(xiàn)在,我如愿以償,我為自己自豪。今天,我演講的題目是“誰是最美的人?”

我的答案既不是古代風(fēng)華絕代的四大美人,也不是現(xiàn)代風(fēng)情萬種的時尚女郎,而是把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。

記得我們醫(yī)院曾經(jīng)收治過一位87歲右股骨骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運動減少,3天未解大便,口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。我晚上查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗,我確定病人因大便干結(jié)導(dǎo)至排便不暢,我二話沒說,馬上戴上手套,用手一點一點,為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝,我揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫的回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時,護(hù)士的一個微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

有一件事讓我感動至今,當(dāng)時,我們醫(yī)院收治了一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時,忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽,我們無愧!

親愛的姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上,展示護(hù)士新的風(fēng)采,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

更多。

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《如何做一個有責(zé)任心的好教師》。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想,我們教書這一屆學(xué)生未教好,我們還會盼下一屆學(xué)生,我們還可以重頭再來;而對于家長,只有一個孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們每個人的身上。

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。因此,為了無愧于這些稱號,為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長流水?!睂W(xué)無止境,教亦無止境。作為新時期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。

責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動。

我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,我們的學(xué)生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的,愛別人的孩子是神圣的。

所以,我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養(yǎng)每個孩子,正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,學(xué)會包容他們,寬容的過失。有一首歌最為動人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。

在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”老師們,我們選擇了教師這一職業(yè),也許就注定了我們要平凡一生,那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,做一個護(hù)花使者吧!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

顏老師的性格是由我們來決定的。如果我們不乖,老師就會大發(fā)雷霆,憤怒至極,還責(zé)罵我們。第二天,老師會跟我們說:“我很羞愧,昨天責(zé)罵你們。如果你們乖,我就不會這樣了?!比绻覀兩险n認(rèn)真,表現(xiàn)出色,老師就會非常溫和可親。我們都說老師生氣的時候像兇猛的獅子,溫和的時候就像可愛的兔子。

盡管顏老師并不完美,但她依然是我心中最美的老師。我不會忘記老師對我的鼓勵。上個學(xué)期,我參加了校乒乓隊。教練陳老師對我十分嚴(yán)格。我不想受到老師的批評,就退出訓(xùn)練隊。放寒假了,顏老師來到我的家里,我正在午睡。隱隱約約聽到有人叫我,我迷迷糊糊地下樓來,看到顏老師站在我家的餐桌旁。她用手扯著自己的喉嚨,吃力地說:“雯雯,你為什么……不練乒乓呀?”老師的聲音全啞了,她發(fā)的根本就不是聲音,而是從喉嚨里擠出的氣流,聽起來很恐怖!我瞪大眼睛,看著老師說艱難地說出每一個字?!熬毱古摇瓤梢藻憻捝眢w……又可以……為學(xué)校爭光……”老師邊咳邊說,“做事不能……半途而廢,教練……對你嚴(yán)格,你才會……進(jìn)步得更快……”我從來沒有像今天這么認(rèn)真地聽老師說話。老師鼓勵我繼續(xù)參加校乒乓隊的訓(xùn)練。聽著老師極其沙啞的聲音,望著老師期待的眼睛,我在心里默默地說:“老師,您放心,我一定堅持把乒乓練到底。不辜負(fù)您對我的期望……”我向老師用力地點點頭。

那個寒假,我每天早早地告別溫暖的被窩,來學(xué)校參加訓(xùn)練。顏老師也經(jīng)常打電話給教練,詢問我練習(xí)的情況。現(xiàn)在,我越來越喜歡打乒乓了。每當(dāng)教練表揚我的時候,我都會想起顏老師那沙啞的聲音:“做事不能半途而廢……為學(xué)校爭光……”

我心中渴望著,長大后一定要當(dāng)一位好老師,像顏老師一樣,成為學(xué)生心中最美的老師。

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇八

我心中的最美教師,是教我們班數(shù)學(xué)的陶老師,她很耐心,教學(xué)也很有一套方法,使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有壓力,也更喜歡數(shù)學(xué)了。

陶老師上課很有一套方法。對上課開小差的人會給予提醒,并讓他站起來,然后再給站起來的人,出了一個題,或叫他重復(fù)前一個同學(xué)說過的知識點,能答上來的就叫他坐下,如果他答不上來就先叫他站著,過一會兒再叫他答題。對積極去舉手發(fā)言的人有獎勵,就是給他們小組加分,而不是給個人加分。一個月后得分最高的小組就會每人獲得一個小獎品。這樣就使每個人都有了榮譽感,希望自己能為小組掙到分?jǐn)?shù),而積極開動腦筋舉手發(fā)言。

陶老師對有題不會做的同學(xué)會有兩種態(tài)度:第一種是這種題型在上課時已經(jīng)出現(xiàn)過了,并且講過了,應(yīng)當(dāng)會做的題目,陶老師就會對那個提問的同學(xué)嚴(yán)肅的說,這種題課上已經(jīng)講過了,你應(yīng)該是會做的,難道你上課沒有認(rèn)真聽嗎?下次上課的時候要專心哦!然后再告訴那個人這道題怎么做。第二種是這道題上課沒講過,許多人都做不出或者做錯的題,陶老師就會叫同學(xué)先回座位,然后給全班同學(xué)講解這道題怎么做。

陶老師對不同的人有不同的要求。比如,上學(xué)期期末考試結(jié)束,公布成績時,陶老師讓沒有考到三優(yōu)的同學(xué)站起來,對他們說:“我對你們的要求是考到三優(yōu)?!闭?dāng)我因為考到三優(yōu)而竊喜的時候,陶老師又說:“考到三優(yōu)的你們也別高興,按照你們的能力,你們應(yīng)該爭取靠全對的。不要驕傲自滿,我希望你們下學(xué)期都能更上一層樓!”

陶老師的耐心、仔細(xì)和好方法使同學(xué)們都愿意去找老師問問題。這就是我心中最美的教師——陶老師!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的姐妹們:

大家好!

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講,我演講的題目是――《最美》。當(dāng)季節(jié)走進(jìn)粉紅色的五月,微風(fēng)和煦,春暖花開,在這樣美好的季節(jié),我們迎來了屬于自己的節(jié)日――5.12國際護(hù)士節(jié)。這是我們護(hù)士最美麗最值得紀(jì)念的日子。我為自己是一名護(hù)士而驕傲――我們是普通的女性,可又因這個職業(yè)而不普通,我們被人們尊稱為“白衣天使”,天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。天使是我們圣潔的稱謂,是人們對我們形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項守護(hù)生命的重任!我更為自己是婦保院的護(hù)士而感到自豪――在這里,姐妹們技壓群芳的工作水平、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度、和諧相處的工作環(huán)境,都給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在我經(jīng)過不同程度的技術(shù)洗禮而榮幸的走進(jìn)婦保院后,逐漸懂得了“護(hù)士”的真正內(nèi)涵,明白了該如何做一名優(yōu)秀護(hù)士――從心做起,用心相待,細(xì)微服務(wù)。

護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾經(jīng)說過“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”.歲歲年年多少事,迎來送往何其多。每班,我們都要面對不計其數(shù)的就診,上藥、打針、輸液忙得不可開交。但我心中一直有一種理念,患者選擇我們婦保院就醫(yī),是對我們婦保院的最大信任,我們不論是醫(yī)生,還是護(hù)士,都要如履薄冰地盡好自己的職責(zé),決不能辜負(fù)他們對我們的期望。在工作服務(wù)中,我們應(yīng)始終把病患者放在第一位,把他們當(dāng)成自己的親人,全力營造快樂的服務(wù)氛圍,釋放他們心中壓抑緊張的情緒,讓他們有個開闊的好心情放心就診。

作為一名護(hù)士,姐妹們在平凡的工作中感受著人生百味,默默地奉獻(xiàn)自己的愛心。曾幾何時,我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時,我們將親人期待的眼光和焦怨的聲音悄悄放在心中,去守侯著院里每一個病患者;曾幾何時,我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律,在夜深人靜的時候觀察病人,在無數(shù)個漫長的夜晚用自己那雙像是灌鉛的腿踱著病房。打針、發(fā)藥、輸液,我們在辛苦中呵護(hù)著病人的生命;交班、接班,白天、黑夜,我們在苦累中把握著生命的輪回。雖然辛苦,雖然勞累,但是充實,快樂!是什么樣的力量讓我們?nèi)绱送床⒖鞓分?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉,是在我們精心護(hù)理下得到康復(fù)的病患熱淚盈眶的道別,更是交接班時病患的一聲“您,辛苦了!”疲勞頓時化為力量,每當(dāng)此時我的內(nèi)心便會有一種強烈的震撼,一種自豪與滿足讓我挺直人生的脊梁!

漫漫人生路,悠悠天使情!無論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛心、細(xì)心、誠心筑起了愛的港灣,驅(qū)逐了無數(shù)的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無愧于心!

既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!

既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍(lán)天!

既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!

姐妹們,感謝我們的職業(yè)吧,是她讓我們知道如何平等,善良,真誠的對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗,是他讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗!

最后我想以我的人生信條“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸?!迸c我們醫(yī)務(wù)工作者共勉。在此我也感謝婦保院給我提供這次演講發(fā)言的機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo),幫助和關(guān)懷,也代表全體護(hù)士祝在座各位身體健康,萬事如意!祝我們的婦保院蒸蒸日上!

我的演講完畢,謝謝大家!!

6.5.12護(hù)士節(jié)優(yōu)秀護(hù)士演講稿。

7.醫(yī)院5.12國際護(hù)士節(jié)演講稿。

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

我是四、一班的李碩,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,成為一名最美的小學(xué)生。我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的'校服,戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時,我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。

四、一班李碩。

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十一

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間,努力學(xué)習(xí)》!

首先,我想跟大家講一個故事,一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:"你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。"說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:"好吧,你可以走了。"青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:"可是,我,我還沒向您請教呢。""這些,難道還不夠嗎?"班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,"你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。""一分鐘?一分鐘"青年人若有所思地說,"噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。"向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事,也是一個很耐人尋味,故事告訴了我們一個道理,一分鐘的時間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

"早歲哪知世事艱",在當(dāng)今社會,我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的,對每個人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學(xué)們,我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最燦爛的一顆,那么高遠(yuǎn),那么圣潔,不食人間煙火,恍若仙姝佛陀。

如今我漸漸長大了,思維更加縝密,認(rèn)識逐步提升,我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是隕落,也是流星,拖曳著長長的尾巴,閃爍著耀眼的光芒,一頭扎進(jìn)未知的永恒。

盡管“高處不勝寒”,我還是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小學(xué)生,我的舞自然是好好學(xué)習(xí),舞蹈的精髓之處,不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界,提高認(rèn)識,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,做最美的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深,可以被深刻的情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動,可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外,還有很大的穿越時空的舞臺,生旦凈末丑輪番上演,酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會酣暢淋漓。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維,奇異的求索,我可以準(zhǔn)確表述生活,完美演繹邏輯。美國數(shù)學(xué)家克萊因曾對數(shù)學(xué)美作過這樣的描述:“音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科技可以改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切?!?/p>

其他課程也都帶給我嶄新的世界,驚顫的體驗,綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切,加上我利用課余時間和假期的四處游覽,加上我對先賢時俊著作的諸多涉獵,我感覺到自己的胸懷很大很大,閱歷很多很多,層云萬里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和魯迅對話,孫悟空與李逵打斗,一念之中。

我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段:可以用孩童的眼光看世界,這是大人們認(rèn)可的天才的視角,可以用大人的眼光看自己,這是進(jìn)入書籍,進(jìn)入社會,磨礪既久得來的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓,燃燒的欲望,繽紛的色彩,奇異的思維,我有大人的冷靜和智慧,從容不迫,有條不紊,目光遠(yuǎn)大。我是唯一的,我是驕傲的,我是頂天立地的,我是空前絕后的。

我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多,比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰,我們聚首,就是燦爛的星空,我們歡歌,就是宇宙間的颶風(fēng),我們牽手,混沌中就會奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十三

xxx:

大家好,我是六(1)班的xxx。很榮幸能認(rèn)識你們,也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽,希望我能借助這個平臺,讓更多的人認(rèn)識我、了解我,我一定會更加努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

我是個平凡的女孩,但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛,舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手,尤其是書法,曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎,書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校,我能夠獨立思考,積極舉手發(fā)言,按時完成課后作業(yè),因此屢次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。

在同學(xué)的眼里,我是個幽默、開朗、陽光的班長形象,因為我整天以微笑對待同學(xué)和老師,所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,也經(jīng)常請教老師,或者提出一些異議與老師一起探討,直到弄懂為止。

在今后的日子里,我一定不會辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任,無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長,為學(xué)校和班級爭光,爭取戒驕戒躁,更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),時時刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。

當(dāng)然,過去的成績只屬于過去,未來的成績還在等待著我的努力。相信我,我一定會以自信、陽光、踏實的態(tài)度來對待明天!

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自鹽場小學(xué)的王浩飛,今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何玥》。

xxx,女,12歲,廣西桂林人,小學(xué)生。因腫瘤擴散至腦部組織,2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時,決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了,但我們幫她完成了心愿,我們很欣慰!”在演播室,何玥的父母從走上舞臺的那一刻起,就幾度泣不成聲。

那天,何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,“爸爸,我想把器官捐出去,行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因為按桂林老家的風(fēng)俗,人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?!弊罱K,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時,她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,她的肝也救助了需要的病患。正是:一肝兩腎救三人,生命綻放愛之光。

為了給小何玥治病,何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補貼,也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

評委會給何玥的頒獎詞是:“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。”

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們:

你們好,我是四(5)班的xxx,今天我給大家演講的題目是《爭做最美孝心少年》。

中華民族在幾千年的歷史長河中,孕育了光輝燦爛文化,許許多多優(yōu)秀的文化通過祖祖輩輩的傳承得以發(fā)揚。中國有句古話叫做“百善孝為先”,意思是說:孝敬父母是人的第一美德。古有“香九齡,能溫席”的九歲少年黃香,為了讓父親在寒冷的冬夜溫暖的睡覺,每天都到父親的`床上鋪好被子,用自己的身體來捂熱床被。父親被他孝心深深感動,他的行為人們廣為傳送。

現(xiàn)在的社會也有很多感人的孝道事跡讓我感動不已。如重慶忠縣的12歲女孩吳林香,一家五口,母親身患癌癥,外婆全身癱瘓,老邁的外公右手殘疾,還有乳臭未干的5歲的弟弟,面對這樣窮困潦倒的家,她經(jīng)受住考驗一邊努力學(xué)習(xí),一邊頑強的撐起全家的生活重?fù)?dān)。每天天不亮就起床給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯,伺候全家吃完飯,她才能帶著5歲的弟弟走兩個小時的山路到馬灌鎮(zhèn)小學(xué)讀書。雖然每天要從早忙到晚,但家庭的重?fù)?dān)并沒有壓垮她,在生活中她仍能保持微笑,堅強面對明天。

看到這個事跡想想自己每天飯來張口,衣來伸手,無憂無慮的。遇到不開心的事情還耍脾氣任性,惹爸爸媽媽生氣就感到慚愧。

父母們養(yǎng)育了我們,為了改善家庭生活,他們白天在外面辛辛苦苦工作,任勞任怨。在家里細(xì)心照顧我們,操碎了心,無怨無悔。我們今天能夠幸福的生活學(xué)習(xí)首先應(yīng)該感恩我們的父母,我們要在平時生活中做一些力所能及的事情,如掃地。擦桌子。洗碗。疊被子。學(xué)會照顧自己,努力學(xué)習(xí),減少父母的負(fù)擔(dān)。尊敬長輩,說一句溫暖的話,遞一杯熱茶都會感動父母。我們每天多一點進(jìn)步,就是對父母多一點孝敬。

“誰言寸草心,報得三春暉”讓我們現(xiàn)在開始用寸草之心去報答父母無私的養(yǎng)育之恩,讓孝心的美德和我們相伴,讓我們的世界充滿愛,充滿孝道。

小學(xué)生最美學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。

邁著愉快的步伐踏入知識的.殿堂——我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢著每個學(xué)生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!

時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當(dāng)你適時地轉(zhuǎn)過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當(dāng)你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春?。∠氲竭@,你應(yīng)當(dāng)端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬于自我的青春!

青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

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