總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，能夠讓我們不斷進步。如何面對失敗，化挫折為動力，邁向成功？下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇一
今天我已經(jīng)看完了第四本：新同桌的煩惱。這本書的主要內(nèi)容是：米小圈升入了二年級，這是一個美妙的開始。更美妙的是米小圈終于離開了刁蠻的李黎，有了一個新的同桌徐豆豆。徐豆豆是個特別逗的女孩兒，跟米小圈很像，他們在一起無比開心，同時也闖出一些禍端，可時間一長，米小圈發(fā)現(xiàn)還是李黎好，至少能阻止他去闖禍。
讀了這本書之后，我明白了一個道理，同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)，不能總闖禍，不能亂涂亂畫，這就是我喜歡這本書的原因。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇二
這個寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時候幫他解壓。王聰聰是個愛學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學(xué)習(xí)，后來米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點點貪玩，而不是時時刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰?shù)陌职?，要讓他勞逸結(jié)合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動有趣，這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來一位小神童叫王聰聰。他什么都會，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他，后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識的也多。但我看了這本書，給我?guī)碜畲蟮氖斋@是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會到會的過程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時候?qū)W習(xí)還會有一些小小的苦惱，有時還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對了還會有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時還要時時刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點，時間久了，你的知識就會與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇三
今年假期，我看了《米小圈上學(xué)記》，內(nèi)容非常精彩。接下來，我就來跟大家分享一下吧!
《米小圈上學(xué)記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書，主人公米小圈是一個可愛、機智的孩子，還有他嚴肅的同桌李黎，調(diào)皮的兩個好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車馳等等等。每個人物性格都刻畫得恰如其分，惟妙惟肖。
書里有很多有趣的故事，今天我看的就是《老頑童與小頑童》。故事講述的是：米小圈的二爺爺(米小圈爺爺?shù)牡艿?到米小圈家做客，給米小圈的爸爸媽媽都帶了禮物，卻沒有送給米小圈心儀的自行車作為禮物，米小圈很不高興。
后又因為二爺爺去垃圾桶撿塑料瓶，讓米小圈覺得很丟臉，甚至責(zé)備二爺爺。最后當(dāng)他得知二爺爺撿塑料瓶是為了攢錢買自行車送給他，感到深深的內(nèi)疚，覺得特別對不起二爺爺。于是米小圈叫上姜小牙和鐵頭兩個鐵哥們一起去撿塑料瓶，憑自己的努力買了一輛普通的自行車。雖然自行車不是的，但米小圈還是非常高興，因為這是他自己的勞動所得。
看了這個故事，讓我感觸頗深。不勞而獲，你就永遠不懂得去珍惜;通過自己辛苦勞動，真心付出所得到的，就是的禮物。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇四
寒假到了，我終于可以看一些自己喜歡的書嘍!我最喜歡的書就是巜米小圈上學(xué)記》，這本書是我從一年級就開始讀已經(jīng)讀了三年，自從讀四年級以后再也沒有時間看，剛好這個寒假時間長我可以飽讀一頓《米小圈上學(xué)記》四年級全冊。
四年級的《米小圈》一共有8本，其中有一本是我最愛看的，名字叫巜班里有個小神童》。這本書主要講的是一個和我們差不多大的小朋友，他的名字叫王聰聰，他的年紀雖然只有7歲，可是他懂得很好知識，那些知識是我們?nèi)嗤瑢W(xué)多不知道的，他還特別愛學(xué)習(xí)愛動腦筋，做數(shù)學(xué)題的時候還會舉一反三。連四年級的題目多不在話下，所以學(xué)校的校長同意他跨年級上課。
我最佩服的就是王聰聰?shù)闹腔郏荒昃湍軐W(xué)完別人六年的功課，也就是說他一個月就念一個年級的知識。他不但晉級非?？欤曳浅Ｂ斆?。學(xué)習(xí)委員車馳，班長李黎以及主人公腦筋急轉(zhuǎn)彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰?shù)氖窒拢詈蠖嗵澝仔∪Φ谋淼艽笈４驍×送趼斅敗?/p>
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害，生病了還在房間里大哭大鬧，他爸爸也不知道該怎么辦了。原來啊，因為他特別愛看書愛學(xué)習(xí)而忽視了鍛練自己的身體，所以才導(dǎo)致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書的故事，讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣，也懂得學(xué)習(xí)的一些方法，更讓我明白了一個重要的道理：就像媽媽說的，我們要快樂的學(xué)習(xí)和成長。該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，該玩的時候就玩，要勞逸結(jié)合，也要鍛練身體，做一個德.智.體.美全面發(fā)展的學(xué)生，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇五
我家里的書很多，但我最喜歡的還是《米小圈上學(xué)記》。這是一套優(yōu)秀的兒童體小說,特別的日記體形式,清新的主人公形象,幽默的語言和情節(jié)描寫，還有形象美妙的插圖,給我們非同尋常的審美享受,也向我們展現(xiàn)了兒童世界的真純、燦爛,給我們以成長的智慧和人生的快樂。
每天放學(xué)一到家，我就捧著書津津有味地看起來，看到有趣的地方我會忍不住地哈哈大笑，有時笑得我彎不起腰來，肚子都笑疼了。媽媽很奇怪的看著我，有時候我會給媽媽看一些有趣的情節(jié)，結(jié)果媽媽和我一起開懷大笑，這本書給我的生活帶來了很多的快樂。
這是一本特別的日記，一個特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事,向我們展現(xiàn)了那個特別美好的童年。這本書講得是一個叫米小圈的小朋友，和他嚴厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們在學(xué)校和家里發(fā)生的有趣的故事。這本書里有許許多多的好詞好句,都會有紅色的字來表示,讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡單,不費力氣。這套書一共有六本:《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時光機》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識,我愛死《米小圈上學(xué)記》了。
另外,這本書還是國內(nèi)第一本日記體小說,這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購買和閱讀的好書,看了以后,能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們,你心動了嗎,快來和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇六
暑假時間我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，米小圈有一個跟屁蟲，就是米小圈的表弟，他叫“大牛”，有一次大牛和他媽媽來米小圈家做客卻把他的玩具弄壞了，一見到米小圈的零食就像黃鼠狼見到雞似的，眼晴都綠了。米小圈十分生氣。
有一次，米小圈爸爸要去銀行辦一張信用卡時，小圈他們也去了，路過一家玩具槍店，小圈和大牛看了一下，有一把很像真的手槍的玩具，他倆給買來了，到了銀行時在排隊小圈趁大牛不注意把槍從大牛手中搶過來。
大牛他們閑了起來，小圈爸爸把槍搶來，舉過頭頂大聲說：“你們都給我面朝墻壁站好了，不準說話”!小圈爸感覺氣氮不對。他轉(zhuǎn)頭一看所有人面朝墻壁，舉起雙手，不敢出聲。不一會兒警察叔叔就把小圈爸抓走了。警察叔叔了解情況后，明白小圈爸其實不是用假槍打劫銀行，就把他放出來了。小圈的腿都軟了?；氐郊倚∪懥艘环菝撾x和大牛的兄弟關(guān)系。大?？吹铰暶髋芑丶伊?。
一天，小圈在上學(xué)的途中感覺有人跟著他。想綁架他。走著，走著，一不小心一塊玻璃扎進了他的腳底板上，他把玻璃拔了出來，沒想到大牛出現(xiàn)了，把他背去了醫(yī)院。
我讀完這一段時，讓我覺得人與人之間最不可磨滅的就是親情，有時可能會因為一點誤會導(dǎo)致親人反目，但是親人永遠是親人，是割舍不斷的。同時我也感謝我的親人，爸爸媽媽，還有表哥表姐們，你們的付出讓我很幸福，很溫暖!
米小圈上學(xué)記讀書心得篇七
《米小圈上學(xué)記》讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學(xué)生了，剛開始他還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師；他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎。他們在一起發(fā)生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起，米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的伙伴們團結(jié)互助。我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結(jié)友愛的'米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕?！睹仔∪ι蠈W(xué)記》讓我明白寫日記其實不難。這本書有一個特點，就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來，然后是上一年級之前的心情，上學(xué)后在學(xué)校里和同學(xué)、同桌，還有和數(shù)學(xué)老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊的故事，這些都是我們經(jīng)歷過的事情。書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學(xué)習(xí)的作文一點都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內(nèi)容了。
《米小圈上學(xué)記》還讓我朝著目標努力就能實現(xiàn)目標。米小圈想成為一名少先隊員，但是魏老師還沒有批準。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會批準他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現(xiàn)目標，我們必須要朝著目標不斷努力，這樣夢想就能成真。
現(xiàn)在你知道我為什么對這本《米小圈上學(xué)記》這么愛不釋手了吧！因為它帶給了我許多感動和感悟！
米小圈上學(xué)記讀書心得篇八
這個寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時候幫他解壓。王聰聰是個愛學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學(xué)習(xí)，后來米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點點貪玩，而不是時時刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰?shù)陌职?，要讓他勞逸結(jié)合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動有趣，這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來一位小神童叫王聰聰。他什么都會，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他，后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識的也多。但我看了這本書，給我?guī)淼氖斋@是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會到會的過程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出的水平，用的方法。而且有的時候?qū)W習(xí)還會有一些小小的苦惱，有時還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些的解題方案，如果答對了還會有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時還要時時刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點，時間久了，你的知識就會與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇九
讀書是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)的方式。在讀書的過程中，我們不僅可以開拓視野，拓展思維，還能從書中汲取智慧和力量。作為一位讀書愛好者，我最近開始閱讀米小圈的作品，并從中收獲了許多啟示與感悟。以下是我對“讀書米小圈”的體會和心得。
米小圈是中國當(dāng)代知名作家，其作品涵蓋了不同主題和風(fēng)格。閱讀他的作品，不僅可以幫助我們更好地了解這位作家的寫作風(fēng)格和才華，還可以從中發(fā)現(xiàn)一些深刻的人生智慧與哲理。因此，了解米小圈及其作品是讀書的第一步，也是讀懂米小圈作品的基礎(chǔ)。
第二段：品味米小圈作品中的情感與人物刻畫。
米小圈的作品表達了豐富的情感和內(nèi)涵，其中最讓我深受觸動的是他對人物的細膩刻畫。無論是主角還是配角，米小圈給予了他們豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感交織。通過閱讀他的作品，我不僅能夠感受到人物的喜怒哀樂，還能深入思考其中的人生哲理與人性探索。
第三段：領(lǐng)略米小圈作品中的社會關(guān)懷與反思。
米小圈的作品往往蘊含著對社會問題的關(guān)懷與反思。他用細膩的筆觸描繪了生活中的許多邊緣人物和社會現(xiàn)象。通過他的作品，我看到了社會的黑暗與殘酷，也看到了人性的光輝與溫暖。這樣的作品讓我不僅對社會問題有了更深層次的認識，也激發(fā)了我對社會進步的渴望和參與。
第四段：感受米小圈作品中的人生智慧與哲思。
米小圈的作品中蘊含著許多人生智慧與哲思。他通過對生活的深刻觀察和思考，揭示了人們內(nèi)心的種種矛盾與困惑。他的作品啟示我們要正視現(xiàn)實，堅守真實的自我，并在面對壓力和挫折時勇于追求內(nèi)心的夢想。通過閱讀米小圈的作品，我對生活有了更多的思考與領(lǐng)悟，也更加堅定了自己的人生態(tài)度和價值觀。
閱讀米小圈的作品，我受益匪淺。他的作品不僅僅是一種藝術(shù)表達，更是一種人生的指引和啟迪。通過閱讀，我學(xué)會了關(guān)愛他人、珍惜現(xiàn)實、勇敢追求夢想。米小圈的作品讓我更加熱愛生活，感悟人生的珍貴與美好。我相信，讀書米小圈不僅僅是一種娛樂，更是一種精神的滋養(yǎng)和人生的充實。
通過閱讀米小圈的作品，我不僅了解了這位作家的才華與風(fēng)采，還從中收獲了豐富的情感與智慧。米小圈的作品讓我更加熱愛生活、珍惜現(xiàn)實、勇敢追求夢想。他的作品讓我從中得到了很多人生的啟示與感悟。無論是對社會問題的關(guān)懷，還是對人性的探索，米小圈的作品都在我心中留下了深刻的印記。我相信，讀書米小圈將成為我閱讀之旅中的一筆寶貴財富，也將永遠激勵著我追求自我、追尋真理。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十
里面講寒冷冬天剛下完雪，一天的下午，鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問米小圈你敢不敢在雪地滑過去？米小圈說：“這很容易，我們比一比吧”。鐵頭先滑過去了，米小圈也跟著滑了過去，卻未想不好被什么絆了一下！一下子摔進了泥坑，嗚嗚嗚……可憐我的新衣服了。
通過這個故事我知道了事情不是看起來那么簡單的，要先勇于去嘗試，去學(xué)習(xí)。
這本書里寫的人物有米小圈，爸爸，媽媽，老師和同學(xué)們。
我就給大家講一段米小圈在家的故事，有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，媽媽拿著早餐來到小圈床邊，小圈瞇著眼睛聞到氣味說：春天的氣味好香呀！。媽媽說不是，是我做的春卷的味道。米小圈一聽到馬上起床刷牙洗臉，跑去桌上，爸爸也在，兩父子搶著吃。我們不能象他那樣，應(yīng)該要文明一點。
我又讀了幾篇，我知道了米小圈是個調(diào)皮搗蛋的孩子，我從書上也知道了他也是一個快樂又煩惱的小孩。但是很善良?？催^之后我們要學(xué)習(xí)他的好處，把自己平常一些不好的要改正，做一個好孩子。
從幼兒園到小學(xué)，我一直都不喜歡上學(xué)，我一直都認為上學(xué)是一件很痛苦的事情?？蛇@本北貓哥哥寫的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里，我知道了怎么尋找生活總開心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。他連體育課上報數(shù)報錯的小事情都能記住，寫成一篇好玩又有趣的日記。這一點，我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅持寫日記的習(xí)慣。
鐵頭可是個“兩面派”，一會兒幫著姜小牙，一會兒幫著米小圈。還好他們最后都和好，成為好朋友了。我覺得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛幼稚的感覺，和《神秘世界歷險記》里的啦啦有一點相似。
鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了！
在學(xué)校里，米小圈最好的朋友是鐵頭，米小圈性格開朗，有些淘氣，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝靜和鐵頭，他們都是米小圈的好朋友。
有一回，鐵頭英語單詞聽寫才寫對了米小圈的一半，鐵頭得了25分，米小圈得了50分，鐵頭就商量著跟米小圈換了聽寫本，最后，事情暴露了，米小圈被老媽狠狠地打了一頓，他覺得自己好冤枉，米小圈的老媽還問：“米小圈你錯在哪了？”然后米小圈說：“我錯在不應(yīng)該把鐵頭當(dāng)兄弟。”
我覺得這個故事很好笑，因為米小圈根本就沒有想清楚自己錯在哪里。我知道米小圈錯在哪里，他錯在不應(yīng)該和鐵頭交換聽寫本。
這本書很可笑，我給媽媽看，媽媽的臉都笑紅了。
《米小圈上學(xué)記》一共有8本，一年級4本，二年級4本，我最喜歡看一年級里面的《好朋友鐵頭》，因為《好朋友鐵頭》這本書里面可笑的更多一些。
鐵頭本來是叫邢鐵，鐵頭是同學(xué)給他起的外號。
姜小牙雖然叫小牙，可是他的牙非常的大。
米小圈的頭很圓，同學(xué)們都說像皮球。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十一
我7歲生日的時候，叔叔送給我一套書《米小圈上學(xué)記》。暑假的時候，我讀完了，我很喜歡這本書，因為我感覺我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因為幼兒園不用寫作業(yè)，還很自由。但上了年級，他就不適應(yīng)了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫夢卜，米小圈心想：“這么簡單，比白菜好畫多了?！彼谝粋€舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了?！崩蠋熆赐昝仔∪Φ漠嬚f：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嗎?”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學(xué)校?！奥犝f踩了新鞋會交上好運哦。不知誰說了一句，結(jié)果他們班的男生每人在米小圈的白色球鞋上踩了一腳。體育課上，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長大的，不能永遠上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學(xué)校，喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開始上一年級的時候，我也不怎么適應(yīng)，每天都得按時起床，起晚了，姥姥就會說：“遲到了!遲到了!”每天放學(xué)回家就得寫作業(yè)，不然媽媽就會說：“快點兒寫作業(yè)，別玩兒了，星期天再玩兒!”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學(xué)會了拼音，可以自己看書了;我學(xué)了數(shù)學(xué)，可以和世越起去超市買菜了;我學(xué)了美術(shù)，可以給我家的小貓畫畫了。我發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學(xué)了。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十二
四年級的《米小圈》一共有8本，其中有一本是我最愛看的，名字叫巜班里有個小神童》。這本書主要講的是一個和我們差不多大的小朋友，他的名字叫王聰聰，他的年紀雖然只有7歲，可是他懂得很好知識，那些知識是我們?nèi)嗤瑢W(xué)多不知道的，他還特別愛學(xué)習(xí)愛動腦筋，做數(shù)學(xué)題的時候還會舉一反三。連四年級的題目多不在話下，所以學(xué)校的校長同意他跨年級上課。
我最佩服的就是王聰聰?shù)闹腔?，他一年就能學(xué)完別人六年的功課，也就是說他一個月就念一個年級的知識。他不但晉級非?？?，而且非常聰明。學(xué)習(xí)委員車馳，班長李黎以及主人公腦筋急轉(zhuǎn)彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰?shù)氖窒?，最后多虧米小圈的表弟大牛打敗了王聰聰?/p>
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害，生病了還在房間里大哭大鬧，他爸爸也不知道該怎么辦了。原來啊，因為他特別愛看書愛學(xué)習(xí)而忽視了鍛練自己的身體，所以才導(dǎo)致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書的故事，讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣，也懂得學(xué)習(xí)的一些方法，更讓我明白了一個重要的道理：就像媽媽說的，我們要快樂的學(xué)習(xí)和成長。該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，該玩的時候就玩，要勞逸結(jié)合，也要鍛練身體，做一個德.智.體.美全面發(fā)展的學(xué)生，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十三
讀書是人類認識世界、提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。而讀書米小圈，則是一本以讀書為主題的漫畫作品，深受孩子們的喜愛。在閱讀過程中，我收獲了很多，不僅對讀書有了更深的理解，也體會到了其它方面的一些啟示。以下將從讀書的重要性、讀書的技巧、讀書的樂趣、讀書對個人成長的影響以及讀書對社會進步的推動等方面展開討論。
首先，讀書是人類獲得知識、拓寬眼界、開闊思維的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解歷史、文化、科學(xué)等各個領(lǐng)域的知識，并且可以通過書籍中的主角來認識不同的人生觀和價值觀。由于讀書的廣泛性和深度性，讀書能夠幫助我們建立起相對完備的知識體系，提高我們的綜合素質(zhì)。讀書米小圈就是一個很好的例子，通過漫畫的形式讓孩子們更加容易理解并接受知識。
其次，讀書需要一些技巧。閱讀不應(yīng)該僅僅停留在書本上，更應(yīng)該有自己的思考和理解。米小圈這個角色，常常在書中提出一些問題引導(dǎo)讀者思考，例如：“什么是文明？”、“什么是勇敢？”等等。通過這種方式，讀者可以積極思考，提高閱讀理解能力。而另一個技巧則是閱讀策略的選擇，不同的人對于閱讀的理解和習(xí)慣有所不同。比如，有的人喜歡快速閱讀，得到大致的理解；有的人則喜歡細細品味每一個字句，領(lǐng)悟作者的深意。通過仔細分析自己的閱讀方式，找到最適合自己的方法，可以提高閱讀的效果。
讀書的樂趣是很多人所熱愛的。在讀書中，我們會遇到一些有趣的角色和故事情節(jié)，這讓我們可以享受到閱讀的美妙之處。米小圈的故事就是一個很好的例子，通過可愛的插圖和有趣的情節(jié)，引發(fā)了孩子們對知識的興趣。讀書的樂趣不僅僅是從書中獲取的，更是在閱讀過程中的思考和體驗中產(chǎn)生的。當(dāng)我們理解了作者的用意，與主角產(chǎn)生共鳴，我們就會感受到一種與作者之間的溝通和情感交流。
除了帶給我們樂趣，讀書對個人成長也有著積極的影響。讀書可以培養(yǎng)我們的語言表達能力，提高我們的思維能力，并且可以幫助我們建立正確的價值觀和人生觀。當(dāng)我們讀到一些優(yōu)秀的作品時，通過欣賞其中的美麗詞句和深邃思想，我們可以逐漸提升自己的思維和審美水平。讀書還可以增加我們的見識，讓我們更加成熟和自信。
最后，讀書的力量不僅僅局限在個人范圍內(nèi)，它還具有推動社會進步的力量。閱讀可以提高一個國家或社會的整體素質(zhì)，使人們具有更廣泛的視野和更深刻的洞察力。通過對歷史、社會、文化的了解，人們可以更好地思考和解決問題，進而促進社會的進步。讀書米小圈這本漫畫從兒童入手，培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣和興趣，為未來的社會注入了新的思維模式和理念。
總之，讀書米小圈給了我很多思考和啟示。通過閱讀這本漫畫，我不僅對讀書有了更深的理解，也提高了我的思維能力和閱讀技巧。讀書給了我很多樂趣，同時也對我的個人成長和社會進步產(chǎn)生了積極的影響。閱讀并不只是紙上的文字，而是一段充實而美好的心靈之旅。
米小圈上學(xué)記讀書心得篇十四
在電視上看到一檔節(jié)目，正好在介紹何兆武先生的《上學(xué)記》，通過介紹知道這本書現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)靡整個知識界，想想一定很有看頭，于是去書店買了這本書。
《上學(xué)記》是部口述作品，仔細閱讀《上學(xué)記》這本書后，也越發(fā)認為這是一本好書。因為是通過何兆武先生的口述，所以語言表達直白、生動、真實，描述的不僅僅是他上學(xué)的一些事情，更多的是反映了那個時代的風(fēng)貌。雖說這是一段口述歷史，但我覺得更象老人的自身經(jīng)歷，是他對當(dāng)時社會的所見所聞、對當(dāng)時社會的親身感受的一個回憶錄。尤其是對那一代知識分子的求學(xué)經(jīng)歷顯得格外真實。何先生在書中反復(fù)地提到“幸?！?，然而實際上，何先生求學(xué)的時代，正是中國最痛苦的時代。五四退潮以后的中國是一連串的戰(zhàn)爭，烽火豈止連三月！戰(zhàn)亂的生活是艱苦的，可是他們那一代人卻處處洋溢著振奮的精神，許多人寧愿選擇顛沛流離的生活，而不愿做亡國奴。他們自然而然把追求國家富強當(dāng)作自己的理想，把民族的整體崛起看作個人幸福的基礎(chǔ)。而我們現(xiàn)在對幸福的理解卻總是那樣庸俗現(xiàn)實，每天習(xí)慣于抱怨，抱怨不漲的工資，抱怨不暢的交通，抱怨不好吃的飯菜，抱怨不通情的領(lǐng)導(dǎo)，但是卻從來少有人抱怨自己的學(xué)識和能力太低。
通過讀《上學(xué)記》，我才清晰意識到曾經(jīng)被自己下意識深深隱藏的挑剔和浮躁，那種自慚形穢的感覺便隨著紙頁的翻動而慢慢增加，然后感動到甚至想流淚。何先生在書中強調(diào)讀書不一定非要有目的的去看書，而且最好是沒有任何目的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來內(nèi)心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看來，游山玩水跑了一天，什么價值都沒有，但對我來說，過程本身就是最大的價值，那是不能用功利標準來衡量的。其實，求知的樂趣不正是為了更多的了解世界，讀書真正的目的就是讓我們在了解一件事物時，又發(fā)現(xiàn)了另一件自己不知道的事物，前方似乎總有未知在等著自己，越想去了解，就會發(fā)現(xiàn)更多的自己不了解的東西。這無窮盡的未知才是求知的樂趣，讓人深陷其中不能自拔吧。
何先生求學(xué)歷經(jīng)戰(zhàn)爭年代，之后又是文革，對于多數(shù)人來說，這個回憶總不盡然是美好的，可是何兆武先生依然能用輕快幽默的語言婉娩道來，讓人讀起來有時心酸，有時好笑，有時振奮，有時頹唐，使人仿佛也融入到那個時代，沉醉在何先生的回憶以及那一個是非年代里了。
上學(xué)記。
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