總結(jié)心得體會能夠讓我們更好地認識自己，提高自我管理能力。心得體會要求結(jié)合實際經(jīng)歷，注重個人感受和思考，避免空洞和浮夸。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對于成長和經(jīng)驗的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實的思考和感悟，也是他們對自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會來提升自己的思維能力和認知水平。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇一
握手，雖然只是一個簡單的動作，可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而，在和諧社會里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個人都會說很容易，不說謊話、辦實事，僅此而已。可是在經(jīng)濟社會高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實現(xiàn)了。
同學(xué)們，如果我們認真追憶曾經(jīng)自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時候，家里的長輩經(jīng)常會告訴我們“做人要誠實、要守信用”。上學(xué)了，我們通過課本學(xué)到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進了大學(xué)校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信，是因為它已經(jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對于我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學(xué)生更具有實際意義。
我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過一次詳細的問卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，并不現(xiàn)實。其實，出現(xiàn)這種問題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁的同學(xué)可能會觀察到，去年我們經(jīng)常會看到關(guān)于“殤”類題材的報道。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，后期還出現(xiàn)了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地夸大簡歷、偽造獲獎證明，做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。
但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現(xiàn)實生活中，在我們生活的校園里，誠信這一真實不欺的美德，像一顆長青樹依然扎根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經(jīng)接受過國家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學(xué)子圓大學(xué)夢;我們不會忘記，曾經(jīng)走出校外實習(xí)的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的贊譽，對我校的褒獎;我們不會忘記，這些在校大學(xué)生，也就是我們自己，一度肩并著肩、手拉著手，一起學(xué)習(xí)、一起成長，甚至?xí)?lián)想到在運動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊友，并為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
精誠所至，金石為開。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟騰飛貢獻力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商。
當喬致庸年邁時，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”。對，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進社會建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇二
在這個飛速發(fā)展的社會里，本科畢業(yè)生，甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以，我們要付出更多的汗水，去提高我們自己，我們沒有必要去跟別人比那些無關(guān)緊要的東西，但是我們可以用實力說話，我們雖然不是碩士博士甚至博士后，但是我們手上只要有能夠掌握所學(xué)科目的實際內(nèi)容，我們就不會落后于別人。
但是這些，都是建立在我們有技術(shù)，有能力的基礎(chǔ)之上的，所以，我們從現(xiàn)在起，就要有我們自己的目標，明確自己以后畢業(yè)了要干什么，要怎么樣才能實現(xiàn)自己所想要干的事情。所以，在這中間，我們就要對自己的人生有一個合理的規(guī)劃，把自己的人生藍圖畫出來，我們才能有目標的一步一步的去實現(xiàn)，那樣我們的大學(xué)才會過得充實，自己的人生也才會少走很多彎路。
聽了這次講座，我才知道，以前的我，是多么的無知，想著自己是好找工作的專業(yè)的學(xué)生，自己的工作已經(jīng)有著落了，但是現(xiàn)在我才知道，事實并不是自己想象的那樣，對于我們來說，更加需要努力學(xué)習(xí)才是，我們是帶著目標學(xué)習(xí)的，帶著工作學(xué)習(xí)的，我們要從一開始就明確自己的工作，我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識學(xué)好，還要學(xué)習(xí)實踐社會知識，因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應(yīng)，我們必須在這些時間里，學(xué)會一切我們盡可能學(xué)會的東西。
說起職業(yè)規(guī)劃，我首先要規(guī)劃的是我的時間，以前的學(xué)習(xí)生活中，我的時間觀念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推給明天做，我覺得這是我第一個需要改進的地方，也是我必須改進的地方，在一個沒有時間觀念的情況下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的學(xué)習(xí)生活時間安排好。在就是要有自己的目標，規(guī)范好自己的目標，有助于自己的學(xué)習(xí)，制定好自己的短期、中期、長期目標，把自己武裝起來，讓自己的生活充實起來。
同時，行動，而非反思是非常重要的，無論在做什么事情是，行動時必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會讓我們感到很無力。當我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候，機會悄然擦肩而過。欲火重生的'過程是一個腳踏實地行動的過程，而非簡單的紙上談兵。
我認為，職業(yè)規(guī)劃的第一步，是總結(jié)?？偨Y(jié)自己的資金、資源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能確定你職業(yè)生涯的七點在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等，等我們踏入職場的時候就更加的不平等，但這不是抱怨的理由，它只是計劃的開始而已，后面的路還有很長。
通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格。我認為是屬于實用性的人，我也一直堅持從實際出發(fā)，實事求是，我相信，那樣我的職業(yè)路上會走的更遠，更高。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇三
20xx年5月26日，我們參加了警示教育大會，由于平時疏于學(xué)習(xí)，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。
作為信合的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學(xué)辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務(wù)意識，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務(wù)打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號自己的柜員密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的印章、重空要嚴格保管，要章在人在，離柜收起。要加強自己的責任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中，要控制每一個細小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè)，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過大吃一口的機會？事實再次說明，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強化對權(quán)利的檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。
在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。
通過學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》我體會到了《指引》中的精神，它告訴我們?nèi)绾文軌蚋玫淖袷匚倚械摹秵T工行為守則》，如何能做一名合格的銀行人。誠然，唯有從思想上加深對銀行人職業(yè)操守的理解和認識，用更高的道德標準嚴格要求自己，不僅僅要做一名有道德的人，更要成為一名有道德、高素質(zhì)的銀行人，才能適應(yīng)現(xiàn)今社會對銀行業(yè)的要求，才能使我行在行業(yè)競爭中脫穎而出。
隨著我國銀行業(yè)競爭的日趨激烈，員工的素質(zhì)已經(jīng)成為了競爭的關(guān)鍵。高素質(zhì)的員工是企業(yè)的一筆財富，是企業(yè)前進的動力，是企業(yè)成功的基石。擁有一批高素質(zhì)的員工不僅可以為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)，更可以成為一個企業(yè)的旗幟，通過這面旗幟客戶可以清楚地認識到我們與其他銀行的區(qū)別。
那么，我們要如何成為高素質(zhì)的員工呢？
《指引》為我們指出了方向：
（1）知法守法，維護國家利益和金融安全，保守國家機密和商業(yè)機密，實事求是拒絕弄虛作假。這正是每一個中國公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們每一個人最低的道德標準。
（2）規(guī)范操作，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，認真執(zhí)行上級指令。作為一名員工，我行要求我們做到的并不多，而業(yè)務(wù)熟練更是每名員工入職的基本要求。
（3）公平競爭，拒絕使用不正當?shù)母偁幨侄巍?/p>
（4）客戶至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重客戶隱私及身份、信仰等，不歧視每一名客戶。銀行已從單純的金融機構(gòu)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)機構(gòu)，擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就擁有了強大的競爭力。因此，在市場競爭激烈的今天，服務(wù)已經(jīng)成為我行發(fā)展過程中的重中之重。在我們的網(wǎng)點，不論是網(wǎng)點標桿導(dǎo)入，還是標準化服務(wù)用語的學(xué)習(xí)，無論是服務(wù)評價器的使用，還是對大堂經(jīng)理、個人客戶經(jīng)理的培訓(xùn)，這些點點滴滴的小細節(jié)無一不是源于我們對服務(wù)的重視，對客戶的重視。作為大堂經(jīng)理的我，更是深深感受到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給我們的不僅僅是客戶的感謝與笑臉，還有我們?nèi)找嬖鲩L的效益，我們的口碑，客戶對我們的信任與感激等等。這一切都離不開我們客戶至上的工作原則，離不開首問負責制的執(zhí)行，離不開標準化服務(wù)，離不開我們每一名員工重視服務(wù)之心。
（5）在遇到利益沖突時應(yīng)主動回避，在涉及關(guān)系人時應(yīng)主動回避。我們每一名員工都應(yīng)以銀行利益為重，以個人利益為輕，在遇到利益沖突時主動回避。
（6）公證廉潔，拒絕內(nèi)幕交易，不得利用內(nèi)幕消息謀取暴利，不得接受任何形式的賄賂。我們應(yīng)以客戶為本，將為客戶服務(wù)作為自己應(yīng)盡的本分，不可作損人利己之事，危害客戶的利益。遵守法律法規(guī)的要求，做一名知法、守法的合格員工。
以上為我個人對《銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》的理解和認識。通過學(xué)習(xí)《指引》可以切實起到提高我行員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用，相信在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我行的工作氛圍及工作風(fēng)氣均能為之一振。也相信不久后的將來，我行定能涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀員工！
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇四
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹Ｓ幸恍┲v座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關(guān)于”閱讀經(jīng)典，感悟成長”的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事：孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想！有的學(xué)生說要財富，有的說要做大將軍！也有的說要做隱士。當學(xué)生問到孔子時：孔子說：老者安之，友者信之，少者懷子！意思就是說：能讓父母老者們身安心安！朋友都相信你，小孩子長大了都能想起你！意思是說：對父母孝順無非兩個是四個：順意，色難！順從父母之意，對父母和顏悅色！人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友，朋友對你最好的評價是一個信字！如果你認識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話！知足矣！每個人都會小的時候！孩子們天真無邪！當孩子們都長大時，能想對某人在自個小時候?qū)λ暮脮r懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復(fù)博士關(guān)于《成長中的十個啟發(fā)》的講座，其主題講座中最為核心的人生哲學(xué)：
一、思考你的價值是什么，假設(shè)一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二、“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活。
三、
從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復(fù)先生給你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復(fù)先生在哥倫比亞大學(xué)從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面墻，墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
此外，我還想說一下在聽開復(fù)老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結(jié)束的提問環(huán)節(jié)，所有的提問問題的學(xué)生的問題都是那么的啰嗦，其中還有不少問題是開復(fù)老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了，但是開復(fù)老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學(xué)生確實要提高自己總結(jié)問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學(xué)的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學(xué)到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
今天，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：
生命對每次個人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。
這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數(shù)字還沒有統(tǒng)計上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟來源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個案例是團伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯傷到了他人。有一個王某在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報復(fù)某個人。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被公安機關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
這些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
聽了這次講座，我覺得我們應(yīng)該加強自我保護意識，學(xué)會抵御不法侵害，學(xué)會保護自己，因為我們的生命只有一次，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創(chuàng)一個美好的明天！
前不久，觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們提供了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進教育教學(xué)理念、細致深刻的教材解讀和精巧的教學(xué)設(shè)計，給我們的備課提供了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)智慧。
然而，任何一種資源，我們都不能采取拿來主義思想。因為任何一種思想，都打上深深的個人思想的烙印，都是那些教師們在特定的時間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對自己的教學(xué)對象所作的個性思考。它的思考也許會與喚起你的共鳴，但這種共鳴不可能是教學(xué)實施時的成功之路。由于地域、語言習(xí)慣、知識底蘊、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。
無論名師大家，還是我們身邊的同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而，你想克隆獲得好評的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和難堪。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級出色，而是自己沒有對別人的經(jīng)驗總結(jié)消化。
一旦讓別人的經(jīng)驗成為自己的營養(yǎng)了，那么你必然能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得“特殊的稿費”，以此激發(fā)其寫作的興趣，這是教學(xué)中新鮮的創(chuàng)意。但稿費從哪里來？你與學(xué)生的家長有時多少溝通？稿費的引導(dǎo)是否會引起負面作用？所以，創(chuàng)意的實現(xiàn)得需要有一個過程。一是要針對班級學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱情是否在消退？二是孩子在熱情消退的情形下，與家長悄悄地溝通，將節(jié)省的零用錢交給老師，用于對成功的作品進行獎勵。三是稿費刺激需要借助一個有效的展示平臺，比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點。五是將“稿費”與平時的作文講評、賞識和鼓勵相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的快樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”?，F(xiàn)在倡導(dǎo)的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，教師在一定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在一定的教學(xué)環(huán)境下展開教學(xué)進程，教學(xué)系統(tǒng)的四個要素（教師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。
充滿智慧的教師，面對不同的教學(xué)對象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的“同課異構(gòu)”的教研方式，正是引發(fā)參與者智慧的碰撞，長善救失，取長補短，提高教育教學(xué)效果有效范式。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇五
不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還(轉(zhuǎn)載于:m書業(yè)網(wǎng):大學(xué)生講座心得體會)記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡。
旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。
我還聽過一個關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關(guān)系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而”裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當好教師的職責，表象出教師的氣質(zhì)，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會對你產(chǎn)生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。
在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。
心得體會不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)三年來的聽講座，我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。
第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。
之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。
在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹Ｓ幸恍┲v座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關(guān)于”閱讀經(jīng)典,感悟成長”的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。
時??懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復(fù)博士關(guān)于《成長中的十個啟發(fā)》的講座,其主題講座中最為核心的人生哲學(xué)：
一．思考你的價值是什么，假設(shè)一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同。
世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華。
二．“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧。
分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活。
三．從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復(fù)先生給。
你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復(fù)先生在哥倫比亞大學(xué)從法律轉(zhuǎn)到計算機專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！
開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。
還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學(xué)生確實要提高自己總結(jié)問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。
在這大學(xué)的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學(xué)到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。
姓名：張小飛學(xué)號：1***047。
作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習(xí)的機會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇六
大學(xué)是一生中非常寶貴的時間，利用好這段時間，你就能比別人在步入社會的時候更有競爭優(yōu)勢。下面是小編為大家整理的大學(xué)生講座心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。大學(xué)生講座心得體會(一)。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。
總結(jié)。
了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1.在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2.如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。
3.尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4.團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5.創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。
6.謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7.要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。
8.和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9.要學(xué)會獎勵和答謝幫助過你的人。
10.創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11.創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
在這次講座中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。
在這次講座的第一次課我們有的初步的認識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實體會最深的應(yīng)該就是一起團隊的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。
通過這次講座，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學(xué)會了運用團隊力量，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是針對當前高校人才培養(yǎng)中普遍存在的創(chuàng)新精神和能力不足問題而提出的重要舉措，更是對高等教育事業(yè)本身所具有的創(chuàng)新特質(zhì)的進一步凸顯。因此，以創(chuàng)新為內(nèi)核、以育人為導(dǎo)向加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就不能將其狹隘地理解為只是針對少數(shù)有志于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的單獨“處方”，而應(yīng)作為面向全體學(xué)生的根本任務(wù)。對于高校而言，不能簡單地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看成一種為了促進就業(yè)的應(yīng)景之舉、一種局限于科技創(chuàng)新的教育活動、一種針對少數(shù)有創(chuàng)辦企業(yè)志趣學(xué)生的技能引導(dǎo)，而是要面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使其在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同崗位都能善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、類型齊全、層次各異的創(chuàng)新型人才隊伍。
面向全程。創(chuàng)新是高等教育的基本特質(zhì)，是人才培養(yǎng)的重要底色，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)核。但創(chuàng)新并不是一門獨立的學(xué)科，也不是獨立于。
教學(xué)。
體系和學(xué)業(yè)規(guī)劃之外的獨立環(huán)節(jié)。個人扎實的知識儲備和深厚的綜合素養(yǎng)是創(chuàng)新能力孕育和產(chǎn)生的重要基礎(chǔ)。某種程度上講，整個教育過程就是一個不斷創(chuàng)新、不斷推動創(chuàng)新的過程。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，需要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)的強化、教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力的提升、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的營造等納入人才培養(yǎng)全過程。不僅如此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也不應(yīng)局限于校園之內(nèi)，而應(yīng)以開放的姿態(tài)著力推進高校與政府、社會、企業(yè)協(xié)同育人，形成多方合作、交叉培養(yǎng)的育人機制。
面向育人。以育人為根本，促進人的全面發(fā)展，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最根本的價值體現(xiàn)。首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重激勵和引導(dǎo)學(xué)生走上自我發(fā)展之路。通過各種類型和形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，使學(xué)生養(yǎng)成包括邏輯理性思維、批判性思維、創(chuàng)造性思維在內(nèi)的思維習(xí)慣和思考方法;在知識體系構(gòu)建中以問題和需求引導(dǎo)學(xué)生將他人傳授的知識轉(zhuǎn)化為自身內(nèi)在的知識，形成運用、研究和創(chuàng)新知識的能力。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重幫助和引導(dǎo)學(xué)生認識自我、發(fā)展自我。通過給學(xué)生提供多種多樣的嘗試機會和平臺，磨練其不甘平庸、不怕失敗、追求卓越的人生態(tài)度和進取向上、鍥而不舍、精益求精的精神品質(zhì)。再次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生認識社會、體悟責任。應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動中使學(xué)生深刻體悟個人對國家、社會、民族的責任。
面向未來?！笆陿淠?，百年樹人”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不可能一蹴而就。面向未來開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，首先，絕不能短視。要摒棄急功近利思想，切實將服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的當前需求與培育國家創(chuàng)新體系的未來生力軍相結(jié)合，將促進學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教育，而不能將其等同于崗位職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)家速成訓(xùn)練。其次，絕不能搞短期行為。要把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精髓，充分發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng)新功能，既解決當下人才培養(yǎng)中創(chuàng)新精神和能力不足的問題，又在學(xué)生心中播撒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，厚培激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感、養(yǎng)成批判性創(chuàng)造性思維的土壤。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于銀行擇業(yè)的講座，這場講座不僅讓我對銀行行業(yè)有了更深入的了解，也讓我意識到了銀行職業(yè)發(fā)展的潛力和機遇。在這場講座中，我深刻體會到了銀行行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也明確了日后職業(yè)規(guī)劃的方向和目標。
首先，這場講座詳細介紹了銀行的基本概念和職業(yè)發(fā)展前景。銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，不僅提供了各種金融服務(wù)，還承擔著促進經(jīng)濟發(fā)展的重要職責。同時，銀行在我國的發(fā)展前景廣闊，行業(yè)內(nèi)的就業(yè)機會也相對較多。這讓我對銀行職業(yè)有了更加深入的認識，也激發(fā)了我進一步了解和投身于銀行行業(yè)的熱情。
其次，講座還分享了銀行的工作內(nèi)容和要求。銀行目前有多個崗位，如客戶經(jīng)理、風(fēng)險控制、營銷推廣等，這些崗位需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能。例如，客戶經(jīng)理需要具備良好的溝通能力和銷售技巧，能夠處理客戶需求和問題；風(fēng)險控制崗位則需要具備較強的風(fēng)險識別和風(fēng)險管理能力。我從這些介紹中了解到，不同崗位對個人能力的要求各不相同，而自身的優(yōu)勢和興趣也應(yīng)該成為自己選擇工作崗位的重要考量因素。
第三，講座還介紹了銀行職業(yè)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。銀行業(yè)是一個日新月異的行業(yè)，隨著金融科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)發(fā)生了巨大變革。而這些變革帶來的是職業(yè)發(fā)展的機遇，比如在金融科技領(lǐng)域有所專長的專業(yè)人才將受到更多青睞。然而，與此同時，銀行行業(yè)也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，如日益激烈的競爭、迅速變化的市場需求等。了解到這些挑戰(zhàn)，我更加深入地意識到了銀行從業(yè)人員所需要具備的應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)能力。
第四，講座還介紹了一些成功的銀行職業(yè)發(fā)展案例。通過這些案例，我看到了不同崗位的個人發(fā)展軌跡和成功經(jīng)驗。例如，有的人從客戶經(jīng)理開始，逐漸成長為高級銷售經(jīng)理；有的人通過專業(yè)的風(fēng)險管理培訓(xùn)，成為風(fēng)險控制的專業(yè)人才。這些案例向我展示了銀行職業(yè)發(fā)展的廣闊前景和個人奮斗的力量。同時，他們的成功也啟示我要勇于創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
最后，這場講座在結(jié)束前還給我們提供了參與銀行實習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的機會。通過實習(xí)，我們將有機會親身體驗銀行工作的實際情況，增強自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。而職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)則能幫助我們更好地明確自己的發(fā)展目標，提高職業(yè)規(guī)劃的針對性和可行性。
總的來說，這次銀行擇業(yè)講座讓我受益匪淺。我對銀行職業(yè)有了更加全面和深入的了解，也明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我意識到，銀行行業(yè)不僅有廣闊的前景和機遇，也面臨著各種挑戰(zhàn)和變革。而面對這些，我要不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過努力和奮斗，我一定能在銀行行業(yè)中實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇八
最近，我有幸參加了一場擇業(yè)準備講座，該講座是由一位企業(yè)高級人力資源經(jīng)理主講的。我對這場講座充滿期待，畢竟擇業(yè)是每個大學(xué)生都要面臨的問題。在這場講座中，我不僅收獲了許多實用的擇業(yè)技巧，還對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第二段：個人職業(yè)規(guī)劃。
在講座中，講師首先強調(diào)了個人職業(yè)規(guī)劃的重要性。他告訴我們，職業(yè)規(guī)劃是制定個人職業(yè)目標和實現(xiàn)路徑的過程，它可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和興趣愛好，從而做出更明智的職業(yè)選擇。他建議我們要充分了解自己的價值觀、目標和能力，然后選擇符合個人發(fā)展需求和職業(yè)發(fā)展前景的行業(yè)和崗位。
第三段：擇業(yè)技巧。
在講座的第二部分，講師分享了一些擇業(yè)技巧。其中，他強調(diào)了自我營銷的重要性。他說，我們要能夠清晰地表達自己的優(yōu)勢和能力，要在簡歷和面試中突出自己的亮點，并能夠靈活應(yīng)對各類問題。此外，講師還提到了網(wǎng)絡(luò)招聘的重要性，他鼓勵我們要利用互聯(lián)網(wǎng)資源積極尋找工作機會，并加強個人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
第四段：職場競爭。
在講座的最后一部分，講師就職場競爭給我們上了一堂生動的課。他指出，現(xiàn)在的職場競爭非常激烈，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出。他建議我們要積極修煉自己的溝通能力、團隊合作精神和創(chuàng)新思維，并不斷學(xué)習(xí)和更新知識。此外，講師還提到了職場心理調(diào)適的重要性，他告訴我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對挫折時不氣餒，要有持之以恒的努力。
第五段：結(jié)語。
通過這場講座，我深深地意識到擇業(yè)準備是一個需要時間和精力投入的過程。我們不能只關(guān)注眼前的利益和薪酬，而忽視了更重要的個人發(fā)展長遠利益。同時，我也認識到了個人綜合素質(zhì)的重要性，只有具備了一定的素質(zhì)才能在職場競爭中占得一席之地。作為一名大學(xué)生，我將會積極地進行個人職業(yè)規(guī)劃，提升自己的擇業(yè)技巧，并為自己的未來職業(yè)道路做好全面準備。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場擇業(yè)講座，這是由一位資深人力資源專家主講的活動。在講座中，我受益匪淺，深感擇業(yè)不僅僅是一個選擇工作的過程，更是對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中最令我印象深刻的是職業(yè)規(guī)劃的重要性。資深人力資源專家告訴我們，職業(yè)規(guī)劃是制定個人職業(yè)發(fā)展目標的過程，它可以幫助我們明確自己的職業(yè)目標、發(fā)掘潛在職業(yè)機會并制定相應(yīng)的發(fā)展計劃。通過職業(yè)規(guī)劃，我們可以更好地明確自己的興趣和夢想，明確自己想要發(fā)展的方向。在我過去的職場生涯中，我一直沒有很好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，往往盲目地跟隨著機會和潮流，導(dǎo)致我在職業(yè)發(fā)展中沒有明確的目標和計劃，一直處于迷茫狀態(tài)。通過這次講座，我意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，我將會努力制定自己的職業(yè)規(guī)劃，明確我的職業(yè)目標，為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向。
其次，講座中談到了自我認知的重要性。資深人力資源專家強調(diào)，擇業(yè)的過程中，我們不僅需要了解自己的職業(yè)興趣和能力，還需要了解自己的個性特點和價值觀念。只有通過深入了解自己，我們才能更好地找到適合自己的職業(yè)。過去，我往往只關(guān)注自己的職業(yè)興趣和能力，忽略了自己的個性特點和價值觀念。但通過這次講座，我認識到個性與職業(yè)之間的關(guān)系密切，只有找到與自己的個性特點相符合的職業(yè)，我們才能在工作中發(fā)揮出最大的潛力。因此，我決定在今后的擇業(yè)過程中，充分了解自己，深入挖掘自己的個性特點和價值觀念，為自己找到最適合的職業(yè)。
第三，講座中提到了積極的職場心態(tài)對于擇業(yè)的重要性。資深人力資源專家告訴我們，職場中的競爭是存在的，但只有保持積極的心態(tài)，才能在競爭中獲得成功。在我過去的職場經(jīng)歷中，我經(jīng)常會被職場中的競爭所壓制，導(dǎo)致自己缺乏信心和動力。通過這次講座，我明白了積極心態(tài)的重要性，決定要改變自己的職場心態(tài)，樹立自信，保持樂觀積極的態(tài)度去面對職場的挑戰(zhàn)和競爭。
第四，講座中提到了學(xué)習(xí)的重要性。資深人力資源專家指出，職場是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的地方，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)職場中的變化和挑戰(zhàn)。通過這次講座，我認識到職場學(xué)習(xí)的重要性，并且我會在今后的職業(yè)發(fā)展中，注重不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)職場的發(fā)展和變化。
最后，講座中提到了勇于擁抱變化的重要性。資深人力資源專家告訴我們，職場是一個不斷變化的環(huán)境，只有勇于接受和適應(yīng)變化，我們才能在職場中立足。通過這次講座，我認識到在職場中不可避免地會遇到各種變化和挑戰(zhàn)，我決定要勇于面對變化，不害怕挑戰(zhàn)，并且不斷提升自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，以應(yīng)對職場中的變化和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過這次擇業(yè)講座，我得到了很多啟發(fā)和幫助。我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，我會制定自己的職業(yè)目標和計劃；我認識到自我認知的重要性，我將充分了解自己的個性特點和價值觀念；我領(lǐng)悟到積極的職場心態(tài)對于擇業(yè)的重要性，我將保持積極樂觀的心態(tài)去面對競爭；我認識到學(xué)習(xí)的重要性，我會不斷學(xué)習(xí)和提升自己；我明白勇于擁抱變化的重要性，我會積極應(yīng)對職場中的變化和挑戰(zhàn)。通過這次講座，我對擇業(yè)有了更加深刻的理解，相信我會在將來的職業(yè)生涯中更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于擇業(yè)準備的講座，該講座時間長達兩個小時，內(nèi)容豐富多樣。我深受啟發(fā)，收獲頗多。下面就講座的主要內(nèi)容和我個人的心得進行總結(jié)。
第二段：就業(yè)趨勢和市場需求。
講座首先介紹了當前的就業(yè)趨勢和市場需求。隨著科技的不斷進步和全球化的加劇，職場競爭越來越激烈。講座指出，對于未來就業(yè)者來說，擁有廣泛的技能和專業(yè)知識是至關(guān)重要的。此外，個人的溝通能力、團隊合作以及創(chuàng)新思維能力也受到了雇主的高度重視。
第三段：擇業(yè)準備的重要性。
講座強調(diào)了擇業(yè)準備的重要性?，F(xiàn)在的畢業(yè)生數(shù)量越來越多，競爭壓力不斷增加，而且許多大企業(yè)諸如騰訊、阿里巴巴等公司的面試非常嚴格。因此，我們需要提前進行擇業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標，并且做好充分的準備。講座提到，擇業(yè)準備主要包括自我評估、提升技能、尋找就業(yè)機會、準備面試和簡歷撰寫等多個方面。
第四段：就業(yè)準備的技巧和方法。
講座詳細介紹了就業(yè)準備的技巧和方法。針對自我評估，講座提醒我們要認真分析自己的興趣、能力和目標，明確自己適合從事的職業(yè)方向。在提升技能方面，講座建議我們要利用好大學(xué)提供的資源，選擇合適的實習(xí)和課外活動，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力。當尋找就業(yè)機會時，我們需要廣泛地向各類招聘網(wǎng)站、校園招聘會和人脈渠道了解就業(yè)信息。在面試和簡歷準備方面，講座特別強調(diào)了要展示自己的價值和與企業(yè)價值觀的契合，并且提前做好面試的準備，如模擬面試、準備面試問題和自我介紹等。
第五段：結(jié)尾和個人體會。
通過參加這次講座，我意識到了擇業(yè)準備的重要性和方法。作為大學(xué)生，我們不能只關(guān)注學(xué)業(yè)成績，忽視了解外面的就業(yè)市場。我們應(yīng)該積極主動地了解就業(yè)趨勢和市場需求，同時提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和擇業(yè)目標。通過自我評估和提升技能，我們可以更好地適應(yīng)未來的職場需求。尋找就業(yè)機會、準備面試和簡歷撰寫是必不可少的過程，只有做好這些準備，我們才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。講座給我提供了很多實用的方法和思路，我一定會將這些理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動，努力做好擇業(yè)準備，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次擇業(yè)準備講座是一次難得的機會。通過了解就業(yè)趨勢、學(xué)習(xí)擇業(yè)準備的重要性和方法，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更為清晰的認識。我相信，只要我們提前做好準備、積極努力，就一定能在競爭激烈的職場中找到適合自己的位置，實現(xiàn)自己的理想和價值。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十一
第一段：引言-擇業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）。
近日，我參加了一場關(guān)于擇業(yè)的講座，對我有著深刻的啟發(fā)和觸動。如今，隨著就業(yè)市場的競爭越發(fā)激烈，擇業(yè)不再只是找到一份工作來謀生，而是關(guān)系到我們未來發(fā)展的方向和個人價值的實現(xiàn)。因此，對于每一位求職者來說，選擇一份合適的工作已不再是輕松的任務(wù)，而更是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。
第二段：認識自我，找到自己的定位（200字）。
在講座中，我最深刻的收獲之一就是關(guān)于認識自己的重要性。在求職過程中，了解自己的興趣、性格、價值觀以及能力是至關(guān)重要的。每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和特長，而找到能充分發(fā)揮這些優(yōu)勢的工作才能讓我們在職場中有更好的表現(xiàn)和成長的空間。因此，在進行擇業(yè)時，我們需要冷靜地分析自己的個人情況，尋找與自身定位相符的崗位，并對這一選擇做好充分準備。
第三段：積極拓展資源，拓寬職業(yè)發(fā)展的道路（200字）。
除了了解自己外，積極拓展自己的企業(yè)資源也是求職中不可或缺的一環(huán)。在講座中，講師強調(diào)了積極參與社會實踐和社交活動的重要性。通過拓寬人際關(guān)系，并與不同領(lǐng)域的人進行交流，我們可以了解到更多的行業(yè)信息，從而更加精準地把握到適合自己的職業(yè)方向。此外，通過參加實習(xí)、培訓(xùn)等活動，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，更有助于我們獲得心儀的工作機會。
第四段：擇業(yè)策略，理性面對不確定因素（200字）。
講師在演講中還給我們分享了很多擇業(yè)的策略。他提到，擇業(yè)過程中我們要面對許多不確定因素，比如行業(yè)變化、經(jīng)濟周期等。針對這些挑戰(zhàn)，我們需要保持理性思考和靈活應(yīng)變的能力。同時他還強調(diào)了正確評估自身期望與現(xiàn)實差距的重要性。在擇業(yè)過程中，我們要有明確的目標和計劃，并根據(jù)自身條件和就業(yè)市場的實際情況來調(diào)整和制定自己的求職策略，以達到最佳的求職效果。
第五段：學(xué)習(xí)成長，持續(xù)發(fā)展職業(yè)生涯（200字）。
在講座的最后，講師給我們留下了一句深刻的話：“擇業(yè)無止境，終身學(xué)習(xí)是求職者走向成功的關(guān)鍵?！边@讓我深刻認識到擇業(yè)只是職業(yè)生涯中的一個起點，真正的成功需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為求職者，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實自己的知識和技能，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化，并及時調(diào)整自己的發(fā)展方向。只有這樣，我們才能在職業(yè)生涯中不斷進步，獲得屬于自己的成功。
總結(jié)（100字）。
通過這場擇業(yè)講座，我對擇業(yè)的認識有了更加深入的理解。了解自己、拓展資源、制定擇業(yè)策略以及持續(xù)學(xué)習(xí)成長這些關(guān)鍵要素都對于我們成功擇業(yè)至關(guān)重要。我相信只有通過不斷的努力和自我發(fā)展，我們才能找到一份真正適合自己的工作，并在職業(yè)生涯中取得更好的成就。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十二
近日，本校舉辦了一場擇業(yè)指導(dǎo)講座，為我們即將畢業(yè)的大四學(xué)生提供了一次寶貴的機會，讓我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)道路。通過參與講座，我受益匪淺，在這里分享我的心得體會。
首先，此次講座對我的啟發(fā)是要樹立正確的就業(yè)觀念。在講座中，職業(yè)顧問強調(diào)了職業(yè)選擇要與自身優(yōu)勢相匹配，并提醒我們要慎思熟慮、不盲目從眾，更不能為了所謂的高薪而忽視自己的興趣與愛好。這給我極大的鼓舞和啟示，讓我明白選擇一份合適的工作是為了自己的幸福和發(fā)展，并非僅僅是為了生計。
其次，講座還為我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃是人們職業(yè)生涯中的里程碑，也是個人職業(yè)發(fā)展的路徑規(guī)劃。職業(yè)顧問通過案例和經(jīng)驗分享，向我們展示了制定職業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。他們強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的策略性、靈活性和目標性，提醒我們要不斷調(diào)整和適應(yīng)職業(yè)市場的變化。通過參與講座，我明白了沒有一份完美的規(guī)劃，但是每一份規(guī)劃都需要我們?nèi)σ愿暗厝崿F(xiàn)，從而實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
第三，講座還強調(diào)了培養(yǎng)自己的綜合能力。在當今社會，知識和技能的變化日新月異，僅有專業(yè)知識是不夠的。我們還需要開發(fā)自己的綜合能力，如溝通能力、團隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力等。職業(yè)顧問對我們詳細介紹了這些能力的重要性，并給出了提升方法和建議。我意識到我們需要把握學(xué)習(xí)機會，注重培養(yǎng)自己的軟技能，以應(yīng)對職業(yè)中的各類挑戰(zhàn)。
第四，講座還重視了實習(xí)的重要性。職業(yè)顧問強調(diào)，實習(xí)是我們步入職業(yè)生涯的橋梁，是自身能力開發(fā)和職場適應(yīng)的重要途徑。職業(yè)顧問結(jié)合實際案例，向我們解釋了實習(xí)對我們職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的影響。通過實習(xí)，我們可以了解自己的興趣和專業(yè)選擇是否相符，也可以獲得更多的實踐經(jīng)驗和人際關(guān)系資源。參與講座后，我下定決心要積極尋找實習(xí)機會，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，講座還對大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策和資源進行了全面解讀。職業(yè)顧問向我們介紹了一系列就業(yè)政策和就業(yè)資源，如就業(yè)指導(dǎo)中心、招聘會、校友資源等。他們告訴我們?nèi)绾斡行У乩眠@些資源，以及如何提前準備和參與職業(yè)的競爭。這讓我了解到政策和資源對我們的職業(yè)發(fā)展起著重要的支持和促進作用，我們要積極主動地去利用這些資源，為自己的職業(yè)道路搭建一個穩(wěn)固的橋梁。
通過此次擇業(yè)指導(dǎo)講座，我不僅對擇業(yè)有了更明確的認識，也樹立了正確的就業(yè)觀念，并了解了職業(yè)規(guī)劃、提升綜合能力、積極參與實習(xí)以及利用各類資源的重要性。我相信這些所學(xué)所得將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。我也希望能將所得心得與同學(xué)們共享，讓更多的人受益。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十三
隨著大學(xué)畢業(yè)生的日益增多和就業(yè)市場的不斷變化，大學(xué)生擇業(yè)問題成為了一個普遍的話題。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何面對自己的擇業(yè)問題？本文從教育和實踐兩個方面來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
一、教育。
教育是我們在大學(xué)期間接觸到的最重要的方面之一。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)習(xí)了一些技能和方法。這些東西在我們面對擇業(yè)問題時會非常有用。首先，我們應(yīng)該意識到，我們的選擇是受到我們接受的教育和培訓(xùn)的影響的。因此，我們需要選擇合適的專業(yè)，并注重學(xué)習(xí)和實踐，以確保我們具備職業(yè)所需的技能和能力。其次，我們需要注意個人成長和發(fā)展。大學(xué)生應(yīng)該認真對待學(xué)習(xí)和專業(yè)選擇，注重自我評價和規(guī)劃，以便更好地適應(yīng)職業(yè)市場的需求。
二、實踐。
大學(xué)生除了需要學(xué)習(xí)知識和技能外，還需要進行實踐。實踐是以往學(xué)習(xí)的延續(xù)，同時也是對自己職業(yè)方向的摸索和認識。在實踐中，我們能夠運用我們所學(xué)到的知識和技能，提高我們的操作水平和實踐能力。同時，實踐還能夠幫助我們認清我們自己的職業(yè)方向和目標，不斷完善和提高自己的職業(yè)能力。我們可以通過實習(xí)、兼職、志愿服務(wù)等方式積累經(jīng)驗，拓展自己的人脈資源，提高對職場的認識和適應(yīng)能力。
三、自我認知。
在擇業(yè)之前，我們還需要對自己進行一次全面的自我評估。這可以幫助我們更好地認識我們的個人特點、優(yōu)勢、劣勢和興趣愛好。同時，我們需要認真學(xué)習(xí)和使用各種職業(yè)測試工具，如MBTI、DISC等，以了解適合自己的崗位類型和行業(yè)方向。通過這一過程，我們可以更加清晰地了解適合自己的擇業(yè)方向和目標。
四、職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃是我們擇業(yè)之前必須掌握的一個重要內(nèi)容。我們需要根據(jù)自己的實際情況和個人興趣，制定一份符合自己發(fā)展需求的職業(yè)規(guī)劃。這可以幫助我們更好地了解自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，幫助我們制定具體的職業(yè)計劃和目標，并在擇業(yè)過程中更加明確地了解我們的選擇。
五、積極面對挑戰(zhàn)。
擇業(yè)不是一件容易的事情。我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，如就業(yè)壓力、職場競爭等。但這些挑戰(zhàn)不應(yīng)該阻礙我們尋求合適的機會。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和擇業(yè)需求，選擇適合自己的崗位和職業(yè)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)工具、社交圈子、招聘會等都是我們可以利用的資源，我們應(yīng)該積極地去尋找合適的機會。
總之，如何在大學(xué)生涯中深入探索職業(yè)方向，根據(jù)自己的喜好和特長，選擇適合自己的職業(yè)，是每一位大學(xué)生必須面對的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該注重教育和實踐，認真進行自我評估和職業(yè)規(guī)劃，積極面對各種挑戰(zhàn)，為我們的未來擇業(yè)之路做好充足的準備。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十四
在擇業(yè)規(guī)劃講座中，我聽到了許多有益的建議和經(jīng)驗分享，對我個人的擇業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認識和規(guī)劃。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：了解自己的興趣和優(yōu)勢。
這次講座中，講師強調(diào)了了解自己的興趣和優(yōu)勢的重要性。他解釋道，人們對于自己興趣所在的工作更容易投入熱情，也會更努力地去學(xué)習(xí)和發(fā)展。而了解自己的優(yōu)勢，則是為了更好地選擇適合自己的職業(yè)道路。我在聽完講座后反思自己，發(fā)現(xiàn)自己對與人交流與協(xié)調(diào)問題特別感興趣，同時也有較強的組織能力。基于這些發(fā)現(xiàn)，我在擇業(yè)時將更加關(guān)注和發(fā)展與人展開合作的職業(yè)，例如人力資源管理等。
第二段：尋找更詳細的信息。
講座中，講師提出了一些尋找擇業(yè)信息的方法，例如書籍、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等。他鼓勵我們多參加行業(yè)展覽、講座、實習(xí)等活動，以開拓自己的視野和了解更多就業(yè)機會。對此，我深感同意。在講座后，我積極去尋找擇業(yè)信息，并深入閱讀與我感興趣的行業(yè)相關(guān)的書籍，這為我進一步明確自己的職業(yè)目標提供了非常有價值的幫助。
第三段：發(fā)展職業(yè)技能。
講座中，講師提到了職業(yè)技能的重要性，并且強調(diào)了個人的自學(xué)能力的重要性。他解釋道，職業(yè)技能的不斷發(fā)展將不僅使我們在就業(yè)市場中更有競爭力，同時也能幫助我們更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展中的變革。在聽到這些話后，我決定利用自學(xué)的方式進一步完善自己的職業(yè)技能，例如語言能力和計算機技能。通過自學(xué)，我將增強我的競爭力，并為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
第四段：制定可行的擇業(yè)計劃。
講座中，講師強調(diào)了制定可行的擇業(yè)計劃的重要性。他鼓勵我們根據(jù)自己的實際情況和長期目標制定擇業(yè)計劃，以幫助自己更好地進行職業(yè)選擇和發(fā)展。在聽完講座后，我仔細思考了自己的長期職業(yè)目標，并為自己制定了一份實際可行的擇業(yè)計劃。這個計劃詳細列出了我需要提升的技能、需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)以及要參加的培訓(xùn)活動等，它將引導(dǎo)著我在職業(yè)發(fā)展道路上一步步前進。
第五段：終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
最后，講座中強調(diào)了終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。他解釋道，職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)職場的變化和挑戰(zhàn)。在聽完講座后，我深感明白，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)，并始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我決定定期參加與我的領(lǐng)域相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，并保持緊密的與業(yè)內(nèi)的人士和專家的聯(lián)系，以不斷提高自己的專業(yè)能力和知識水平。
綜上所述，通過這次擇業(yè)規(guī)劃講座，我認識到了了解自己、尋找詳細信息、發(fā)展職業(yè)技能、制定可行的擇業(yè)計劃以及終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。這些心得將對我個人的擇業(yè)發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用，我相信它們將成為我踏進職場的有力武器。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十五
最近一次擇業(yè)規(guī)劃講座對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次講座中，我從專業(yè)的講師那里獲得了許多有關(guān)如何做出職業(yè)規(guī)劃和取得成功的寶貴信息。通過聽講座，我深刻認識到一個好的職業(yè)規(guī)劃對于個人的發(fā)展之重要性。接下來我將分享我在講座中所獲得的心得體會。
第二段：明確職業(yè)目標。
在講座中，講師強調(diào)了明確的職業(yè)目標對于一個人的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。只有設(shè)置了明確的目標，我們才能有所專注，有針對性地為實現(xiàn)這些目標而努力。講師還提到，我們應(yīng)該不斷地審視自己的職業(yè)目標，不斷調(diào)整和完善。聽到這些，我深感以前在職業(yè)規(guī)劃上確實有些盲目。現(xiàn)在我會在每個階段都設(shè)定自己的目標，并為之付出努力。
第三段：挖掘個人優(yōu)勢。
在講座中，講師還強調(diào)了挖掘個人優(yōu)勢的重要性。他說每個人都有自己的優(yōu)勢，只有發(fā)掘并善用這些優(yōu)勢，我們才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。經(jīng)過思考，我認識到我自己的優(yōu)勢之一是溝通能力。我擅長與人交流，表達自己的想法，并且能夠傾聽他人的觀點。因此，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將更加注重發(fā)展我的溝通技巧，并將其作為一項特長在工作中加以發(fā)揮。
第四段：積極主動與學(xué)習(xí)。
讓我印象深刻的是，講師在講座中強調(diào)了積極主動與不斷學(xué)習(xí)的重要性。他說，只有具備積極主動的工作態(tài)度，我們才能在職場中取得成功。這讓我想起過去在工作中的一些不足，我常常等待機會來臨，而不是主動去爭取。同時，學(xué)習(xí)能力也是職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。我意識到在這個快速變化的社會中，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以保持競爭力。
第五段：個人發(fā)展的持續(xù)性。
最后，在講座中，講師特別提到了個人發(fā)展的持續(xù)性。他說，只有保持對個人發(fā)展的關(guān)注，不斷提升自己的素質(zhì)和技能，我們才能在職業(yè)生涯中立于不敗之地。這段話讓我深受鼓舞。我認識到，我們不能停滯不前，而是要時刻保持進取心。因此，我決定將個人發(fā)展作為一個長期的目標，并恪守在職業(yè)生涯中持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的承諾。
結(jié)論：
在這次擇業(yè)規(guī)劃講座中，我受益匪淺。通過講座，我認識到明確的職業(yè)目標、挖掘個人優(yōu)勢、積極主動與學(xué)習(xí)以及個人發(fā)展的持續(xù)性是在職業(yè)生涯中取得成功的重要因素。我將會把這些寶貴的知識應(yīng)用于我的實際生活中，從而更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，并取得成功。我相信無論是在工作中還是個人生活中，這些心得和體會都會對我有著深遠的影響。
大學(xué)生擇業(yè)講座心得體會篇十六
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一場擇業(yè)準備講座。這場講座讓我收獲頗豐，對我的未來發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用。通過這次講座，我明確了自己的職業(yè)目標，了解了擇業(yè)所需的各方面準備，并為自己制定了切實可行的計劃。在此，我將詳細分享一下我的心得體會。
首先，我從講座中受益良多的一點是明確了自己的職業(yè)目標。講座中，主講人詳細介紹了不同行業(yè)的發(fā)展前景以及職業(yè)的特點，讓我對各種職業(yè)有了更加全面的了解。通過聽講座和與主講人交流，我對自己感興趣的職業(yè)有了更清晰的認識。我原本以為自己對商業(yè)領(lǐng)域比較有興趣，但經(jīng)過調(diào)查和思考，我發(fā)現(xiàn)自己更適合從事文化藝術(shù)相關(guān)的職業(yè)。這個領(lǐng)域融合了我的興趣與潛能，我對此充滿了信心。
其次，講座重點強調(diào)了擇業(yè)所需的各方面準備。擇業(yè)不僅僅是一個人能力的展示，還需要在各個方面做好準備。主講人帶我們了解了市場需求，職業(yè)技能以及求職技巧等方面的內(nèi)容。特別是主講人分享了一些實際案例，讓我更了解到職場中的挑戰(zhàn)和機遇。這些內(nèi)容在我選擇職業(yè)和制定計劃時起到了很大的指導(dǎo)作用。我會加強自己的技能培養(yǎng)，擴大自己的人際關(guān)系網(wǎng)，以便能夠更好的適應(yīng)職場。
第三，講座中主講人提到了制定個人職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃是一個人職業(yè)生涯的路線圖，能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。主講人提到了規(guī)劃的重要性，并分享了一些實用的方法和技巧。我深受啟發(fā)，決定對自己的職業(yè)規(guī)劃進行認真的思考和制定。我將充分分析自己的優(yōu)勢和劣勢，了解目標行業(yè)的需求和趨勢，并為自己設(shè)定短期和長期的職業(yè)目標。
第四，講座中的互動環(huán)節(jié)讓我鍛煉了自己的表達能力和思維能力。主講人組織了一些小組討論和問題解答的環(huán)節(jié)，使得我們能夠積極參與，與他人交流和分享自己的想法。這對培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊合作能力非常有幫助。通過與他人的互動和碰撞，我不僅學(xué)到了更多的知識和見解，也增強了自己的自信心。
最后，在這場講座中，我結(jié)識了一些來自不同專業(yè)的同學(xué)，我們一起討論問題、分享經(jīng)驗，互相鼓勵和支持。這些交流和合作讓我感到非常開心和充實。我相信，通過這次講座，我建立了更廣泛的人脈資源，為將來的求職和職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。
總的來說，這場擇業(yè)準備講座為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向，讓我明確了目標和計劃。通過講座，我了解到了擇業(yè)所需的各方面準備，明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，培養(yǎng)了自己的表達能力和團隊合作能力。我相信，只要我按照制定的計劃去行動，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標，迎接更廣闊的機遇和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
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