方案的實(shí)施過(guò)程中，需要合理安排和調(diào)度各種資源，以確保順利進(jìn)行。在制定方案時(shí)，我們需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案，可以擴(kuò)展我們的思維和視野。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的`：營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：低碳生活快樂(lè)隨行。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx、5、31。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、小操場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開(kāi)展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣?huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的.技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究。
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)。
7)旅游資源狀況調(diào)查。
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日。
活動(dòng)方式：
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)。
20xx年7月3日。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇四
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月-――9月。
三、實(shí)踐形式：
1、團(tuán)隊(duì)形式。
2、個(gè)人形式。
可根據(jù)實(shí)際情況，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
四、主要內(nèi)容:。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)。
開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)。
開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。
五、實(shí)踐安排：
第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。
第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）。
六、活動(dòng)要求。
1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章。
6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).
7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
8、注意安全教育。
七、安全預(yù)案。
本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
八、實(shí)踐意義。
讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實(shí)踐材料上交。
需上交的電子版材料包括：
（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）。
（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）。
（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。
（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,視頻）等形式。
需上交的書(shū)面材料包括：
（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）。
（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件）。
（4）實(shí)踐基地意向表（選交）。
十、評(píng)選條件。
開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。
b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象，同樣采取加分策略。
c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。
d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新。
e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇五
為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)的節(jié)日，結(jié)合少年宮實(shí)際開(kāi)展相關(guān)慶?；顒?dòng)。
2018年6月1日上午8：00開(kāi)始（如遇雨天，時(shí)間可臨時(shí)調(diào)整或提前開(kāi)展相關(guān)才藝展示活動(dòng)）。
各活動(dòng)室。
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展相關(guān)才藝展示，由輔導(dǎo)教師制定相關(guān)展示內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)分和獲獎(jiǎng)學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)工作。
2、舉行慶“六.一”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1、活動(dòng)期間，做到“安全第一”，有秩序開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、各班學(xué)員全體參與才藝展示活動(dòng)。
3、各班做好相關(guān)圖片等資料的整理工作。
4、其他事項(xiàng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇六
為迎接第xx個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富校園文化生活，根據(jù)中心校關(guān)于開(kāi)展校園“三節(jié)”活動(dòng)的精神，特制訂xx路小2018年慶六一校園文化藝術(shù)展演活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx音樂(lè)組體育組。
童心向黨、七彩綻放。
現(xiàn)場(chǎng)制作：少年宮各小組的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行石頭畫(huà)、毛線畫(huà)、軟筆書(shū)法的展演；
舞臺(tái)表演：準(zhǔn)備一臺(tái)“童心向黨、七彩綻放”為主題的高標(biāo)準(zhǔn)舞臺(tái)節(jié)目；
少年宮成果展示期間進(jìn)行“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”
分工安排。
總負(fù)責(zé)：xxx。
硬筆書(shū)法展示、文集展示、班本課堂展示xxx、xxx負(fù)責(zé)。
舞臺(tái)節(jié)目：節(jié)目的篩選、彩排由（音樂(lè)組）；音響（xxx）；學(xué)生觀眾的座位安排、入場(chǎng)散場(chǎng)秩序（體育組）；主席臺(tái)設(shè)置（行政辦）；舞臺(tái)的布置、收?qǐng)觯ê笄谔帲?/p>
愛(ài)心義賣(mài)：政教處結(jié)合各班主任廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校（xxx）。愛(ài)心卡的制作（xxx）；現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)（xxx）；“鑫基金”的宣傳、版面制作（xxx）。
各活動(dòng)負(fù)責(zé)人根據(jù)方案積極開(kāi)展工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神，保證此次活動(dòng)順利、精彩地開(kāi)展。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇七
1.“我眼中的改革開(kāi)放40周年”活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)，觀影，走訪，制作相冊(cè)，拍攝視頻，參觀博物館、紀(jì)念館等形式，感受祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路所取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的情感。
2.“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)，城鎮(zhèn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的正確觀念和節(jié)約意識(shí)，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
3.“美麗中國(guó)主題研學(xué)”活動(dòng)。充分利用全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，組織開(kāi)展生態(tài)文明等主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)大好河山，樹(shù)立愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)意識(shí)，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式，逐漸形成低碳環(huán)保、文明健康的生活習(xí)慣。
4“追尋紅色記憶”活動(dòng)。將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
5.“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，在保障安全的前提下，組織貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心、少年宮、研學(xué)實(shí)踐教育基（營(yíng)）地等場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，幫助他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中感受現(xiàn)代文明，開(kāi)闊視野、陶冶情操、全面發(fā)展。
6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)。依托科技館、鄉(xiāng)村少年宮、中小學(xué)科普教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，組織開(kāi)展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)”等各類科普教育活動(dòng)，幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高。
7.“品味經(jīng)典圖書(shū)”活動(dòng)。各中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生在假期閱讀經(jīng)典圖書(shū)，以學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）或家庭為單位，開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得討論、讀書(shū)筆記和讀書(shū)報(bào)告撰寫(xiě)等活動(dòng)。組織參加2018年暑期“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂(lè)，豐富假期文化生活。
四、工作要求。
1.高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實(shí)發(fā)揮各級(jí)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位交流合作，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
2.認(rèn)真組織，注重公益。結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門(mén)密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開(kāi)放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
3.廣泛宣傳，確保安全。在開(kāi)展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中要使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志（見(jiàn)附件），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開(kāi)展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，各區(qū)縣、各類青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所要加強(qiáng)安全防范，制定活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇八
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開(kāi)展健康有益的暑期讀書(shū)活動(dòng)，從優(yōu)秀書(shū)籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開(kāi)展學(xué)生暑期讀書(shū)系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
本校全體學(xué)生。
xxxx年6月22日至8月31日。
中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)。
全體語(yǔ)文老師。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
登錄讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)站，按提示操作。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳征文。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生，每班3份（16開(kāi)紙自行設(shè)計(jì)）。
活動(dòng)要求：薦書(shū)的內(nèi)容具備書(shū)名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書(shū)評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳薦書(shū)。
9月4日，三年級(jí)班主任上傳3份薦書(shū)至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
各類作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書(shū)法、繪畫(huà)等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生，每班3份。
活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（100字左右）。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳作品。
9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇九
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20__年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題：
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)安排。
7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介;下午學(xué)術(shù)講座。
7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)。
7月27日：學(xué)生離營(yíng)。
三、招收對(duì)象。
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請(qǐng)流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請(qǐng)材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定。
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十一
暑假是學(xué)生最長(zhǎng)的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛(ài)青少年的重要時(shí)期。為了開(kāi)展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會(huì)、體驗(yàn)生活，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點(diǎn)，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，寓教于樂(lè)，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個(gè)根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步明確“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行—青少年普法教育活動(dòng)”，通過(guò)五老對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義與法制的宣傳教育、紀(jì)律教育，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家民族的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光假日，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、組織實(shí)施。
以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年8月學(xué)生暑假期間，每周開(kāi)展一至兩次活動(dòng)。
五、活動(dòng)場(chǎng)地。
以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動(dòng)室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。
六、參加人員。
社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問(wèn)孤老活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年8月10日。
地點(diǎn)：大托鎮(zhèn)敬老院。
參加人員：社區(qū)青少年。
具體安排：
1、社區(qū)組織青少年志愿者團(tuán)隊(duì)前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門(mén)窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來(lái)；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開(kāi)心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽(tīng)，休息時(shí)，志愿者們把帶來(lái)的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時(shí)間，志愿者主動(dòng)要求給老人喂飯，志愿者做起來(lái)還真是有模有樣。
2、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動(dòng)，目的是要青少年學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑?，讓他們開(kāi)朗起來(lái)。志愿者只是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，社會(huì)進(jìn)步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來(lái)關(guān)注老人，愛(ài)護(hù)老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，讓人們更幸福，社會(huì)更和諧。
3、愛(ài)心助殘活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
4、愛(ài)心助困活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的、實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
5、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十二
為營(yíng)建“羊城書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)擬組織開(kāi)展“小學(xué)生暑期快樂(lè)閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：暑期快樂(lè)閱讀。
三、參加對(duì)象。
廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。
四、比賽要求。
1.學(xué)生可根據(jù)推薦書(shū)目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書(shū)本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂(lè)，并把自己的感受以讀后感的形式寫(xiě)下來(lái)。
2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字?？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法。
（一）以自愿為原則參加活動(dòng)。
（二）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式。
（一）初選：
1.由各校評(píng)選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選：（參賽征文表格填寫(xiě)見(jiàn)附件）。
1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
（三）定評(píng)：
由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
定評(píng)時(shí)間：17周。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、組織單位。
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)暑假“三會(huì)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)健體會(huì)休息”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動(dòng)地安排假期生活。通過(guò)一系列活動(dòng)，使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與書(shū)籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假日。
1．會(huì)休息。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于10小時(shí)、注意交替休息。做到動(dòng)靜結(jié)合，文理結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到交替放松。
2．會(huì)自學(xué)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)自身實(shí)際需要，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系，處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系。
提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣，掌握規(guī)律，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
3．會(huì)健體。
堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。制定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
選擇合適項(xiàng)目。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，集中發(fā)展愛(ài)好專長(zhǎng)。確保運(yùn)動(dòng)安全。選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
1、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。
要求中隊(duì)組織繼續(xù)按照爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”要求，開(kāi)展尋訪身邊的美德好少年征文比賽，體裁不限，統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙?jí)，每個(gè)中隊(duì)兩篇）。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是每個(gè)人成長(zhǎng)的食糧。假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)。暑假期間，學(xué)校圖書(shū)館每天為學(xué)生開(kāi)放，供學(xué)生借閱圖書(shū)。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長(zhǎng)的好書(shū)并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)。
（二）、會(huì)健體。
1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
2、雛鷹假日小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。
圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個(gè)有道德的人”、凈化社會(huì)文化環(huán)境、加強(qiáng)未成年人心理健康教育、“陽(yáng)光結(jié)伴”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女等主題，雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生在假期中，在開(kāi)放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉，如打乒乓、打羽毛球等。
（
1、“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們注意個(gè)人安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)必要的自護(hù)措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在沒(méi)有大人看護(hù)的地方游泳，不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火，點(diǎn)燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨(dú)自在家，如果有陌生人敲門(mén)不要隨意開(kāi)門(mén)。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。
2、開(kāi)展暑期特色活動(dòng)：感悟親情，體味感恩，踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。
觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級(jí)小朋友可以以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái)，三~五年級(jí)的學(xué)生除文字外，可以附相應(yīng)的'照片。
1、活動(dòng)匯總。
開(kāi)學(xué)前，由各班主任收齊本班同學(xué)的活動(dòng)表格，匯總本班的活動(dòng)成果，推薦出本班的3——5名“三會(huì)”先進(jìn)分子，再由年級(jí)組推薦出本年級(jí)組的3——5名先進(jìn)分子。
2、表彰先進(jìn)階段。
對(duì)年級(jí)組推薦出的暑假假期間的“三會(huì)”先進(jìn)分子，由大隊(duì)部一頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)卡，對(duì)組織發(fā)動(dòng)有力，活動(dòng)豐富多彩的班級(jí)頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)集體”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十四
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的.夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
成員：各班班主任。
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”、
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”、
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日。
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日。
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十五
為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展2023年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作計(jì)劃方案如下。
一、閱讀主題：一人一書(shū)一名言。
一人即了解一位名人，一書(shū)即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神，培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（6.25—7.7）：
各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物，購(gòu)置圖書(shū)，做好閱讀準(zhǔn)備。
同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書(shū)一名言”主題閱讀，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。
2、閱讀實(shí)施階段（7.8—8.31）：
暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督，積極配合學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況，整理成電子文檔，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫(xiě)好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。
3、總結(jié)展示階段（9.1—10.31）：
各班級(jí)利用主題閱讀課的形式，開(kāi)展“一人一書(shū)一名言”主題閱讀活動(dòng)交流，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流，各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻（可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式），進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十六
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任：李軍鋒/5。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：王亮。
由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2．堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點(diǎn)：
1.軍樂(lè)隊(duì)：指導(dǎo)教師：李春光。
活動(dòng)地點(diǎn)：軍樂(lè)室。
2.繪畫(huà)：指導(dǎo)教師：常雨露。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室。
3.體育：指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
4.電子琴：指導(dǎo)教師：李艷敏。
活動(dòng)地點(diǎn)：電子琴教室。
5.手工制作：指導(dǎo)教師：楊艷偉。
活動(dòng)地點(diǎn)：手工制作室。
6.書(shū)法：指導(dǎo)教師：何德民。
活動(dòng)地點(diǎn)：書(shū)法教室/5。
7.舞蹈隊(duì)：指導(dǎo)老師：戴帥丹。
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室五、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一至星期四課外活動(dòng)六、活動(dòng)要求:軍樂(lè)隊(duì)：
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。書(shū)法類：
(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫(huà)類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材（2）基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。/5。
手工類：
進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進(jìn)行評(píng)比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊(duì)：
3、通過(guò)舞蹈的練習(xí)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，塑造學(xué)生美好形體，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項(xiàng)終身體育技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。
各組開(kāi)始活動(dòng)十七周學(xué)校對(duì)各組活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)十八周“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)總結(jié)/5。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十七
把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生幸福成長(zhǎng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：孫小平。
副組長(zhǎng)：陳榮孫永庚。
成員：丁濤王成軍唐俊各班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.征集“我家的家風(fēng)家訓(xùn)”。
組織學(xué)生、家長(zhǎng)共同歸納自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。
2.“身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
講述自己的家族或家庭立身處世、持家治業(yè)所秉承的行為準(zhǔn)則。文章標(biāo)題自取，重點(diǎn)突出家訓(xùn)的內(nèi)容、由來(lái)、寓意及踐行等。
3.“我身邊的鄉(xiāng)賢故事”。
通過(guò)挖掘整理歷代名賢積淀下來(lái)的思想觀念、文化傳統(tǒng)，文史典籍，著力展現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)賢反哺桑梓、垂范鄉(xiāng)里的感人事跡。文章標(biāo)題自取，重點(diǎn)突出鄉(xiāng)賢的時(shí)代性、感人性。
四、參與對(duì)象。
小學(xué)全體教職工和部分家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
征文時(shí)間：7月15日至8月25日。
六、活動(dòng)措施。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)擺上議事日程。要按照通知要求，結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新方法，制定具體可行的主題教育方案，切實(shí)抓好組織實(shí)施。通過(guò)活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展，把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性教育工作。結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，在確保完成任務(wù)的同時(shí)，又能夠創(chuàng)新性開(kāi)展特色活動(dòng)，要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性，能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機(jī)融合。
2.注重過(guò)程，抓好結(jié)合。在活動(dòng)過(guò)程中，要注重與家庭教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與社會(huì)主義價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)教育相結(jié)合，與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。吸引社會(huì)、家長(zhǎng)積極參與其中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟，從而自覺(jué)傳承良好家訓(xùn)家風(fēng)，提升道德素質(zhì)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
3.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用校園電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)、隊(duì)角、雅志窗、電子屏等陣地，切實(shí)加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度，使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉，從而形成“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”的良好氛圍。
4.深化成果，擴(kuò)大效應(yīng)。切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，要注意總結(jié)活動(dòng)信息、工作特色、階段成效，及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
一、班級(jí)情況分析。
我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長(zhǎng)工作方面。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十八
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。音樂(lè)小組：指導(dǎo)教師：盧瑞琳、史小娜，地點(diǎn)在音樂(lè)室?；顒?dòng)內(nèi)容為：1、咬字吐字練習(xí);2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品欣賞與賞析。舞蹈小組：指導(dǎo)教師：趙蕾蕾、陳曉亞，地點(diǎn)在舞蹈教室?；顒?dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。德育活動(dòng)小組：指導(dǎo)老師：張向陽(yáng)、任改霞，地點(diǎn)在少先隊(duì)活動(dòng)室?；顒?dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。棋藝小組：指導(dǎo)老師：郭小品，地點(diǎn)在棋藝室?；顒?dòng)內(nèi)容為介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。局的主要方式與布局，常見(jiàn)的開(kāi)局對(duì)策。
1、2、介紹開(kāi)。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見(jiàn)殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組：指導(dǎo)老師：李秀珍、趙艷艷，地點(diǎn)在閱覽室。活動(dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于交流閱讀感受。四、活動(dòng)要求1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
“鄉(xiāng)村少年宮”理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
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