讀后感通常是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后，對(duì)其內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行觸動(dòng)和反思的一種記錄和表達(dá)方式。讀后感是個(gè)人主觀體驗(yàn)與客觀評(píng)價(jià)的結(jié)合，它可以幫助我們加深對(duì)作品的理解和進(jìn)一步展開(kāi)思考，也是一種對(duì)作者表達(dá)的回應(yīng)。讀后感可以是積極的，可以是消極的，可以是思考，可以是感慨，也可以是啟示。通過(guò)寫讀后感，可以更好地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和思想，同時(shí)也能夠拓寬自己的視野和提高自己的寫作能力。讀后感寫作需要思考和總結(jié)，如何在篇章中把握好總結(jié)的重點(diǎn)？以下是一些寫作精良、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文，供大家參考。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇一
3.《坎特伯雷故事集》喬叟。
4.《失樂(lè)園》彌爾頓。
5.《傲慢與偏見(jiàn)》奧斯汀。
6.《伊利亞特》荷馬。
7.《奧德賽》荷馬。
8.《理想國(guó)》柏拉圖。
9.《政治學(xué)》亞里士多德。
10.《伊尼特》維吉爾。
11.《共產(chǎn)黨宣言》馬克思、恩格斯。
12.《美國(guó)民主》(法國(guó))托克維爾。
13.《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基。
14.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》列夫?托爾斯泰。
15.《美國(guó)獨(dú)立宣言》托馬斯?杰斐遜。
16.《哈克貝利?芬歷險(xiǎn)記.馬克?吐溫。
17.《草葉集》惠特曼。
18.《麥田里的守望者》塞林格。
19.《紅字》霍桑。
20.《憤怒的葡萄》斯坦貝克。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇二
1.《成語(yǔ)故事精選》(注音本)。
2.《安徒生童話》/丹麥/安徒生著/任溶溶譯。
3.《中國(guó)童話故事精選》。
二年級(jí)。
1.《格林童話集》格林兄弟著。
2.《葉圣陶童話》葉圣陶著。
3.《張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集》張?zhí)煲碇?/p>
4.《長(zhǎng)襪子皮皮》林格倫著李之義譯。
三年級(jí)。
1.《伊索寓言》(古希臘)伊索著。
2.《中國(guó)寓言故事精選》曹文軒編。
3.《天方夜譚》王瑞琴譯。
4.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著。
5.《中國(guó)歷史故事精選》。
6.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(中年級(jí))曹文軒編。
7.《木偶奇遇記》科洛迪著任溶溶譯。
四年級(jí)。
1.《中華美德故事精選》。
2.《寄小讀者》冰心著。
3.《尼爾斯騎鵝旅行記》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之義譯。
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒譯。
5.《愛(ài)的教育》亞米契斯著盧堅(jiān)孟容譯。
6.《上下五千年》曹余章著。
7.《西游記》吳承恩著。
五年級(jí)。
1.《水滸傳》施耐庵著。
2.《昆蟲記》(法)法布爾著王光譯。
3.《魯濱孫漂流記》(英)笛福著。
4.《中國(guó)兔子德國(guó)草》周銳周雙寧著。
5.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》劉易斯·卡洛爾著管沼淳譯。
6.《海底兩萬(wàn)里》凡爾納著管家琪譯。
7.《草房子》曹文軒著。
8.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(高年級(jí))曹文軒編。
六年級(jí)。
1.《三國(guó)演義》羅貫中著。
2.《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》馬克.吐溫張友松譯。
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基梅益譯。
4.《童年》高爾基著。
5.《呼蘭河傳》蕭紅著。
6.《小王子》圣埃克蘇佩里著艾柯譯。
7.《好兵帥克》(捷克)雅·哈謝克著蕭乾譯。
8.《紅雨傘·紅木屐》彭懿著。
9.《冰心兒童文學(xué)全集》冰心著。
讀書的好方法有哪些。
1、可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍，再回憶一遍。
3、看書逐頁(yè)逐頁(yè)讀，把好句讀出聲來(lái)加深印象。
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡(jiǎn)介。
5、先瀏覽，遇精彩部分再細(xì)讀。
6、選擇好書進(jìn)行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。
7、先大略看一下再認(rèn)真讀，仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀。
8、大聲吟誦，以便透徹理解。
9、一邊讀書，一邊在書上做批注，摘抄好詞好句好段落。
10、勤做筆記，每讀完一本書就做讀后感。
11、讀書前要洗手，看書輕拿輕放，看完書將書放回原位。
12、讀到有關(guān)政治的信息，就將它記下來(lái)了解。
13、坐姿正確，仔細(xì)去讀。
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來(lái)幫助記憶。
15、有詳有略，吸取精華。
16、先看一看目錄和簡(jiǎn)介，再細(xì)讀，遇不明白再讀一遍。
17、有疑問(wèn)，問(wèn)老師、同學(xué)詢問(wèn)，或者查資料解決。
18、先讀簡(jiǎn)介，了解適不適合，合適了再去仔細(xì)閱讀。
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀。
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇三
3、達(dá)爾文《物種起源》。
4、斯塔夫理阿諾斯《全球通史》。
5、尼科洛·馬基雅維里《君主論》。
6、司馬遷《史記》。
7、孫武《孫子兵法》。
8、《明朝那些事》。
9、克勞塞維茨《戰(zhàn)爭(zhēng)論》。
10、施耐庵《水滸傳》。
11、曾國(guó)藩《曾國(guó)藩家書》。
12、中央文獻(xiàn)研究室《毛澤東傳》。
13、比徹·斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》。
14、司湯達(dá)《紅與黑》。
15、曹雪芹&高鶚《紅樓夢(mèng)》。
16、雨果《悲慘世界》。
17、加西爾·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》。
18、海明威《老人與?！贰?/p>
19、亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》。
20、高陽(yáng)《胡雪巖全傳——煙消云散》。
21、瑪格麗特·米切爾《飄》。
22、尼·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。
23、吳承恩《西游記》。
24、《老人與海》海明威。
25、圣·德克旭貝里《小王子》。
26、李時(shí)珍《本草綱目》。
28、張愛(ài)玲《傾城之戀》。
29、《一千零一夜》。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇四
推薦理由：《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳兒童繪本。一本以無(wú)字繪本形式展現(xiàn)溫馨而動(dòng)人的故事。中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育國(guó)策長(zhǎng)達(dá)35年，“獨(dú)生一代”即將成為歷史?！丢?dú)生小孩》，用一本書，裝下了中國(guó)獨(dú)特“獨(dú)生一代”的童年。
藍(lán)色的海豚島。
適合小學(xué)1~3年級(jí)。
推薦理由：這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性。紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)!
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)。
適合小學(xué)3~5年級(jí)。
推薦理由：世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典!國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品!兩項(xiàng)青少年文學(xué)傳奇大獎(jiǎng)獲得者馬德琳·英格的重磅代表作!一部科幻大作，一部成長(zhǎng)寓言!
一個(gè)精心編織的故事……它之所以受到大眾的喜愛(ài)，不僅是因?yàn)樗鼞叶礇Q的情節(jié)和幽默的語(yǔ)言，還因?yàn)樗鼈鬟_(dá)了很多意味深長(zhǎng)的理念。
狼群中的朱莉。
適合小學(xué)3-5年級(jí)。
推薦理由：現(xiàn)代兒童文學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的杰作，榮獲1973年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪、動(dòng)物小說(shuō)作家黑鶴、《語(yǔ)文報(bào)》小學(xué)版主編閆銀夫傾力推薦。
借助父親傳授的有關(guān)狼的知識(shí)，經(jīng)過(guò)耐心仔細(xì)的觀察，她逐漸掌握了狼的特性和語(yǔ)言，慢慢地她被狼群所接受，成為狼群中的“異員”。在生死之間，彼此相互相依，女孩和狼群建立血濃于水的真摯感情。
讀書的句子。
1、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。
2、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
3、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。
4、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。
5、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
6、多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。
7、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
8、書是逆境中的慰藉。
9、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。
10、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇五
《悲慘世界》主要圍繞主人公冉·阿讓，一個(gè)苦刑犯的個(gè)人經(jīng)歷展開(kāi)描述的。一切的一切，也都源于“苦刑犯”，這個(gè)讓主人公沉重地背負(fù)了一生的身份。
故事的一開(kāi)始，開(kāi)始黑化的主角，回憶起自己因一個(gè)面包就被囚禁了十九年的不公平待遇，他想要報(bào)復(fù)人類、報(bào)復(fù)社會(huì)，于是他偷了主教的財(cái)寶。當(dāng)再次被抓警察局的時(shí)候，他徹底絕望了，一個(gè)面包十九年，這么多財(cái)寶，恐怕下半生都要在警察局度過(guò)了吧。
然而，當(dāng)被叫到警察局的時(shí)候，主教非但沒(méi)有指認(rèn)他，反而幫他瞞過(guò)了一切罪行。當(dāng)然，主教是寬厚和善良的化身，他用愛(ài)心感化了冉·阿讓，給了他新生的機(jī)會(huì)和勇氣，給了他棄惡從善的力量。
冉·阿讓之后的人生，平靜中帶著波瀾，波瀾中孕著平靜。波瀾一般都是他“自找”的，他更名改姓，隱姓埋名，拼命地做好事，當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)，做過(guò)富翁，到處布施，救苦救命。然而，每當(dāng)冉·阿讓這個(gè)名字被提及的時(shí)候，在所有人眼里，他依舊是壞到極致，依舊是罪孽深重。
冉·阿讓的骨子里是單純和干凈的，他向往善意和美好，這也是為什么當(dāng)初主教的一個(gè)舉動(dòng)就能感化他、甚至影響他一生。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇六
《林海雪原》不僅講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪戰(zhàn)爭(zhēng)，而且表現(xiàn)出來(lái)的更是一種智慧，一股勇氣，一份人性的美，近乎一種完美的境界。下面是小編分享的林海雪原讀后感字，歡迎大家參考學(xué)習(xí)!
這是一部親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，我常不自覺(jué)地把《林海雪原》中的人物與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)和戰(zhàn)士們對(duì)號(hào)入座，我相信這樣的一個(gè)事實(shí)，雖然小說(shuō)不乏虛構(gòu)，雖然作者也已經(jīng)一再申明他絕不等同于少劍波。
‘以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志!’這是《林海雪原》全書的第一句，也是我懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心?！边@是曲波在作品前給讀者一篇文章中的第一句話。這一句話用在此文中也最能代表我對(duì)曲波和林海雪原的戰(zhàn)士們的崇敬的心情。
英雄時(shí)代已過(guò)去，但英雄的精神卻常駐心中，崇拜英雄的心依然熱烈地跳動(dòng)著。這是一部力量之作，這是一部激動(dòng)人心的作品。
就是這一部由曲波根據(jù)真實(shí)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中斗智斗勇的戰(zhàn)斗情形寫成的一部紅色經(jīng)典深深地吸引了我。這是一部親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，我常不自覺(jué)地把《林海雪原》中的人物與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)和戰(zhàn)士們對(duì)號(hào)入座，我相信這樣的一個(gè)事實(shí)，雖然小說(shuō)不乏虛構(gòu)，雖然作者也已經(jīng)一再申明他絕不等同于少劍波。
非常喜歡和敬佩渾厚撲實(shí)、勤懇實(shí)干、堅(jiān)韌不拔、赤膽忠心、詼諧樂(lè)觀、勇謀兼具、生死置于度外的可愛(ài)的戰(zhàn)士。因?yàn)榫磁辶趾Ｑ┰膽?zhàn)士，所以更敬佩寫林海雪原的戰(zhàn)士——曲波同志。雖然曲波的文筆并算不上是大師級(jí)，但正是由于看了這部小說(shuō)，心為它而感激動(dòng)，為它而感動(dòng)，為它而熱血澎湃，也由此，我迷上了曲波。說(shuō)來(lái)好笑，對(duì)于曲波的喜愛(ài)還有一段故事：大一時(shí)重新讀《林海雪原》，再一次為它激動(dòng)萬(wàn)分，發(fā)現(xiàn)書的封面有一張曲波年輕時(shí)的黑白照，照片很英氣，在多次愛(ài)不釋手的翻閱下終于忍不住把那張帥氣的照片小心翼翼地剪了下來(lái)，把他貼在我的書桌上天天看著他。直到今天，還經(jīng)常會(huì)有人指著照片問(wèn)我：“曲波是誰(shuí)?少劍波是誰(shuí)?”每一次我都會(huì)笑笑對(duì)他們說(shuō)“去看一下《林海雪原》吧，你會(huì)愛(ài)上他的?！币恍┡笥衙恳淮慰吹侥钦掌家⌒ξ乙环骸扒梢呀?jīng)是過(guò)去式了，你要不要尋找他的后代跟他續(xù)一番緣分啊?畢竟愛(ài)屋及烏嘛!”有時(shí)候，自己也覺(jué)得自己的“追星”幼稚得可笑，在照片的空白處，我寫上了這樣的一句話：“致敬愛(ài)的曲波、少劍波同志，林海雪原可敬可愛(ài)的戰(zhàn)士們，您們精神永駐!”
記得小時(shí)候，很喜歡偷偷地翻爸爸珍藏的連環(huán)畫，其中就有《林海雪原》這一部小說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是欣賞圖畫和一些簡(jiǎn)單的文字介紹而已，但是里邊的英雄策略卻已經(jīng)吸引和感動(dòng)我了。大一重讀這一部書激動(dòng)之情油然而生。跟著那些戰(zhàn)士一起激烈的跳動(dòng)。
這是一部英雄們與土匪斗智斗勇的經(jīng)典，作者強(qiáng)調(diào)小說(shuō)的描寫與“歷史”等同，強(qiáng)調(diào)小說(shuō)的“真實(shí)”。作者描述的事跡、人物、地點(diǎn)都是按照真實(shí)的情況來(lái)介紹的，所以更使我感慨，更使我佩服得五體投地。戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，那段艱苦的歲月里，他們都有一種真正的共產(chǎn)主義精神。在斗爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在零下三十八度到四十度的雪海里，偵察奔襲，斗智斗力。有時(shí)在石洞里睡覺(jué)，和野獸為鄰;有時(shí)鉆在雪窖里休息，以雪為衾?？绻蕊w澗，攀壁跳巖，突破神話般的天險(xiǎn)，戰(zhàn)士們發(fā)揮了大勇大智、孤膽作戰(zhàn)的奇能。在雪原中學(xué)會(huì)每一件特困難的事情，林中偵察追擊，苦中作樂(lè)的向上精神，這些都不是每個(gè)人能做到的。也是在這部作品中我看到了中國(guó)人民的奮斗精神，中國(guó)人們團(tuán)結(jié)的能耐。那場(chǎng)人民一起戰(zhàn)斗的場(chǎng)面至今還撼動(dòng)我的心，看到“夾皮溝的姊妹車”中可愛(ài)的警衛(wèi)員高波為革命流盡最后的一滴血光榮犧牲時(shí)，不覺(jué)中已是淚眼朦朧。英雄戰(zhàn)士楊子榮，只身進(jìn)入座山雕的營(yíng)寨，發(fā)揮了驚人的勇敢和超人的智慧，戰(zhàn)勝了老奸巨猾的座山雕，調(diào)動(dòng)了敵人，殲滅了敵人的情節(jié)不禁讓我唏噓。真的萬(wàn)分佩服當(dāng)年人的意志和作戰(zhàn)的意識(shí)高亢的情緒，也許這就是所謂的時(shí)勢(shì)造英雄吧!曲波給群眾作報(bào)告、寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)，其“宣傳英雄”、“對(duì)群眾進(jìn)行精神武裝”的思想教育(道德訓(xùn)育)目的是非常明確的，這也是由于時(shí)代的影響，作品不免會(huì)有很大的宣傳的性質(zhì)和革命的意識(shí)。文章不無(wú)輸送這樣的一個(gè)信息：人民大眾的智慧是不可以忽略的，也正是人民的智慧才會(huì)有今天的勝利和今天的安詳。人心的一致，熱血的澎湃，情感的熱熾，這是中國(guó)人們潛在的巨大力量。是它給予藝術(shù)，是它給予膽識(shí);也是書中楊子榮等老一輩革命英雄的精神鼓舞著人們不折不撓地向前走去。這些都是我所喜歡這本書的真正的原因。
感動(dòng)的不只是他們那英雄的氣概，還有那時(shí)人們的自然青澀純樸的感情，和當(dāng)時(shí)中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致的力量。一部好書應(yīng)該是有精彩的情節(jié)，牽動(dòng)人心的情感以及引人入勝的語(yǔ)言。我是這樣認(rèn)為的。林海雪原精彩的情節(jié)它有了，牽動(dòng)人心的情感它也有了，語(yǔ)言描寫雖然算不上優(yōu)美，但也不乏通俗易懂，也達(dá)到了引人入勝了吧。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到網(wǎng)友的一貼言論：“現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該看看這一本紅色經(jīng)典，感受一下五十年代的生活和激情!”其實(shí)我寫這篇讀后感也是具有這個(gè)目的。當(dāng)今社會(huì)很多人在感慨，感慨時(shí)代的變遷，感慨生活的豐富，感慨現(xiàn)代人已經(jīng)大不如以前的人那樣擁有那一份拼搏戰(zhàn)斗的精神了。也許這是我們這一代為金錢至高，為大款至上的人的悲哀，也正是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)生活中缺少英雄的悲哀吧，所以我們更需要這種英雄的史書和激情的精神大餐來(lái)充實(shí)我們的內(nèi)心。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇七
61、《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社。
62、《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國(guó)連環(huán)畫出版社。
63、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社。
64、《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。
65、《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。
66、《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社。
67、《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大。別利亞耶夫，善誠(chéng)譯科學(xué)普及出版社。
68、《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社。
69、《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社。
70、《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社。
71、《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石華夏出版社。
72、《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社。
73、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社。
74、《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社。
75、《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社。
76、《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社。
77、《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社。
78、《吹牛大王奇游記》(德)埃。拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社。
79、《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿。林格倫著，高鋒紅譯中國(guó)少兒出版社。
80、《童年》(俄)高爾基著，上海譯文出版社。
81、《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書店。
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小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇八
林海音是臺(tái)灣著名女作家，《城南舊事》就是她的代表作之一，這本書是一部自傳體小說(shuō)，以純樸的文筆記錄了作者林海音7歲到13歲發(fā)生的童年趣事。以主人公英子來(lái)向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
英子的童年趣事主要體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子很想去看一看，闖一闖，但英子的媽媽的宋媽總不讓英子靠近那兒，甚至每次走到惠安館門口的時(shí)候都會(huì)加快腳步，因?yàn)槟莾河袀€(gè)“瘋子”。可小孩子的好奇心很強(qiáng)，大人越是不讓去，她就越是想去。于是，她經(jīng)常背著大人，偷偷跑去和那個(gè)“瘋子”玩，并和她成為了好朋友，她叫秀貞。說(shuō)起她，還真有些可憐，說(shuō)是和一個(gè)學(xué)生好上了，有一天，學(xué)生要回他老家去，過(guò)一個(gè)月就回來(lái)娶她，可卻沒(méi)再回來(lái)過(guò)，好像秀貞那時(shí)候還生了個(gè)孩子，一生下來(lái)就被扔了，秀貞打那兒起就瘋了，一直在找自己的孩子——小桂子。直到有一天，英子發(fā)現(xiàn)，自己的好朋友妞兒，竟然就是小桂子，大吃一驚，也讓我大吃一驚，同時(shí)也為她們母女的相聚而高興。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇九
雨來(lái)，一個(gè)跟我年齡一般大小的孩子，生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火時(shí)代，住在被柔軟蘆花包裹的蘆花村里。雨來(lái)的哥們：鐵頭、三鉆等朋友，他們經(jīng)常在一塊玩耍，嬉戲，什么游戲都玩，好家伙，可自在了。在他們之中雨來(lái)游泳的技術(shù)最高超，但是雨來(lái)的媽媽很反對(duì)雨來(lái)耍水，完全出于母親對(duì)孩子的關(guān)心，怕雨來(lái)出什么意外。他的機(jī)靈中攪拌著樸質(zhì)的純真，因?yàn)橛幸淮瓮嫠粙寢尠l(fā)現(xiàn)，在肉體快抨擊棍子的剎那，雨來(lái)還是不放棄逃跑，撒腿那個(gè)沖啊!直到最后在同伴鐵頭的指引下，迫不得已的潛入水里才躲過(guò)一頓皮肉之苦。從那段雨來(lái)爸爸跟媽媽討論雨來(lái)該上學(xué)的談話中，能看出，那時(shí)候?qū)W習(xí)多不容易，雨來(lái)12歲才進(jìn)課堂，還是夜校。學(xué)會(huì)的第一句話，認(rèn)識(shí)的第一行字就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”也許，就因?yàn)檫@句話，讓小雨來(lái)心中那顆愛(ài)國(guó)的種子漸漸萌發(fā)。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十
《小英雄雨來(lái)》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說(shuō)，其前身《雨來(lái)沒(méi)有死》一九四八年發(fā)表于《晉察冀日?qǐng)?bào)》，后被選入中國(guó)的中小學(xué)課本，“雨來(lái)”成了和“王二小”、“海娃”等真實(shí)和虛構(gòu)的文學(xué)人物齊名的抗日小英雄。
小說(shuō)以四十一個(gè)小標(biāo)題的方式，時(shí)間由夏到冬，敘述了大約八段以雨來(lái)為主角的故事。分別是雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地下陣、雨來(lái)和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來(lái)為救游擊隊(duì)長(zhǎng)飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來(lái)機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信、雨來(lái)參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來(lái)里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。只看這些精彩的小標(biāo)題，就讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。
書中，雨來(lái)是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來(lái)媽、游擊隊(duì)長(zhǎng)杜紹英、游擊隊(duì)政委李民達(dá)等正面的成人形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長(zhǎng)佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物形象，無(wú)比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小說(shuō)特點(diǎn)。小說(shuō)中也運(yùn)用了適當(dāng)?shù)目鋸?、突出和漫畫、戲劇化，都給人以非常深刻的印象。
書中給我印象最深的章節(jié)是最后一個(gè)篇章——《戰(zhàn)斗開(kāi)始了》。杜紹英把受傷的雨來(lái)接過(guò)去抱在懷里，只見(jiàn)雨來(lái)用力抬起眼皮，動(dòng)了半天嘴唇，吐出一句話，說(shuō)：“給我一支槍！”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來(lái)真是太偉大了！他在身負(fù)重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和勇敢無(wú)畏的精神深深地打動(dòng)著我。雨來(lái)還是個(gè)機(jī)智、勇敢的人。敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，絕大多數(shù)人會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。
文中還有很多激勵(lì)人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！睅仔凶稚?，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！書中，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我想：在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅無(wú)條件供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校既明亮又寬敞，可有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十一
《格林童話》約有200多個(gè)故事，故事來(lái)源于民間傳說(shuō)。小編為大家?guī)?lái)幾篇《格林童話》讀書筆緝大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
在寒假里我看了一本好看的書《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩，她的媽媽死去了，爸爸又給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒?；夜媚锞捅凰齻兤圬?fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她為灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國(guó)王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺(jué)得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒(méi)有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。
《格林童話》是由丹麥的雅克布-格蘭和弟弟威廉一起創(chuàng)作的，這對(duì)兄弟還被稱為“格林兄弟”呢!
童話故事里有許多的人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主等，每個(gè)不同的人物，都有不同的愛(ài)好，有惡有丑、有善有美。其中我最喜歡的是灰姑娘，在姐姐們和繼母的惡毒對(duì)待中，她仍然不反抗，保持一顆善良的心，漂亮的灰姑娘參加了午夜晚會(huì)，和王子跳舞，穿上了水晶鞋，成為了王妃，惡毒的姐姐們被奪去了雙眼，這就叫做“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”!
拇指姑娘是一位身材非常非常小的一個(gè)女該，她在花苞里睡覺(jué)，不小心被一只青蛙搶走了，她傷心不已，后來(lái)小魚兒幫她逃了出來(lái)。遇到了金龜子，還有田鼠….，最后年輕的國(guó)王與她相遇了，他們相愛(ài)了，過(guò)上看幸福生活。這就是表示真誠(chéng)的對(duì)待生活，每個(gè)人都會(huì)得到幸福的!
《格林童話》里面的故事很動(dòng)人，每個(gè)人物都栩栩如生，讓我沉浸在里面，讓我明白了很多道理，我愛(ài)這本書!
今天，我看了一本書名叫：《格林童話》，里面有一個(gè)故事我看了好感動(dòng)，這個(gè)故事的名叫：灰姑娘，下面我就給大家講一下灰姑娘的故事。
有一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。富人的女兒天天到母親的墳?zāi)股峡?。不久富人又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她還讓她住在閣樓上，但是她毫無(wú)怨言。后媽讓她天天打掃，后來(lái)因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次王子邀請(qǐng)了灰姑娘和后媽一起去參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把灰姑娘打扮的漂漂亮亮的。王子只跟灰姑娘跳舞，兩個(gè)姐姐和后母氣的臉都紅了。
很快就到12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問(wèn)女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹(shù)枝。
今天下午，我看完了《格林童話》這本書。里面有許多篇故事，比如有《白雪公主》，《睡美人》，《小紅帽》和《一只眼,兩只眼和三只眼》等許許多多的經(jīng)典故事。
比如《白雪公主》中的白雪公主因善良得到了許多好心人的幫助，最終和自己心愛(ài)的王子幸福地生活在一起。壞心眼的皇后卻在妒忌中死去。這篇故事告訴我們了一個(gè)道理：我們要做善良的人，不能因?yàn)榧刀嗜ハ莺e人。
再如《一只眼，兩只眼和三只眼》中一只眼因?yàn)閮芍谎酆推胀ㄈ碎L(zhǎng)得沒(méi)有什么區(qū)別，因此他的母親和姐妹們都很討厭她。是熱心善良的女巫幫助了兩只眼，可是一只眼和三只眼又來(lái)?yè)v亂了，到了最后兩只眼和王子過(guò)上了幸福的生活。這篇故事也告訴了我們一個(gè)道理:我們不能太自以為是，否則失敗地是自己。
這本《格林童話》真是一本贊不絕口的好書啊，里面有很多或有趣的，或新奇的，或悲劇的故事，你也可以去看看這本《格林童話》呢，它會(huì)告訴我們很多做人的道理。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基”“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴薄皶侨祟愔R(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞”當(dāng)然讀書也要讀好書，不能看不好的書。其實(shí)一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天，我看完了《小英雄雨來(lái)》這本書，《小英雄雨來(lái)》原名《雨來(lái)沒(méi)有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說(shuō)，記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，為了掩護(hù)革命干部機(jī)智勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事。歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵，機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說(shuō)通篇貫穿了愛(ài)國(guó)主義這條主線，激發(fā)了無(wú)數(shù)讀者的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神?！缎∮⑿塾陙?lái)》是一部培養(yǎng)少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本，對(duì)當(dāng)代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書我們可以窺見(jiàn)中國(guó)那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事：在這個(gè)小故事里面，雨來(lái)是因?yàn)檠谧o(hù)交通員李大叔才被抓住的。后來(lái)這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來(lái)打的頭破血流，逼雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的蹤跡，后來(lái)被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)憑著自己超強(qiáng)的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來(lái)。這個(gè)小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的。
小英雄雨來(lái)從站崗放哨、為大人們打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動(dòng)。他身上凝結(jié)了我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗戰(zhàn)勝利功不可沒(méi)。也可以感受到雨來(lái)的抗?fàn)帉?duì)侵略者的痛恨，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我這本書的作者管樺說(shuō)過(guò)這么一句話：“一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì);一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民主。”
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十三
今天，我在家中讀了一篇關(guān)于美國(guó)著名作家杰克·倫敦《熱愛(ài)生命》的這篇文章，通過(guò)一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。
這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)使我感觸頗深。
在生活中，我常常認(rèn)為生命只不過(guò)是肉體包含的軀殼罷了，支配著人類的思想、意志、行動(dòng)，而卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命也是我們的一切，失去它就等于失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配，如行尸走肉般生活在這個(gè)世界的暗處，受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。
在學(xué)習(xí)中，我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)只不過(guò)是為他人學(xué)習(xí)，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育，殊不知，學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐富精彩。時(shí)常想放棄學(xué)業(yè)，但是生命讓我繼續(xù)下去，不放棄追求科學(xué)的心理。
那些放棄生命的人們啊，在活著的時(shí)候，一味的追求肉體上的享樂(lè)，而忘記生命已向你發(fā)出警告：你的生命正在走向毀滅、消亡。著名藝人張國(guó)榮、陳琳放棄他們寶貴的生命，有的因負(fù)重過(guò)大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒(méi)有看到自己軀殼下的靈魂，只被那簡(jiǎn)單的理由而迷惑著，不懂得熱愛(ài)生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。
還有，現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對(duì)，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊，每一天都生活的非?？鞓?lè)幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神力量，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個(gè)人都要有著這樣的精神力量，這樣強(qiáng)大的力量會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，讓我們對(duì)待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時(shí)候，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
這部小說(shuō)給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。因此，面?duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)?，才能取得勝?
讓我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹(shù)常青。
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十四
雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。
在故事的其中，我最喜歡的是雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區(qū)，它主要講的是雨來(lái)和村民一起挖地雷陣，挖好后不久，日本鬼子就來(lái)了，雨來(lái)自告奮勇當(dāng)偵查員，但是卻被敵人發(fā)現(xiàn)了，雨來(lái)裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，并未逃跑，叫同伴們先跑，日本鬼子硬要他帶路，他只得照辦，不過(guò)聰明的他想出了一個(gè)對(duì)策：先把敵人引到假雷區(qū)，說(shuō)是有雷，在真雷區(qū)說(shuō)是沒(méi)有雷，把敵人炸死。可自己卻無(wú)法脫身，于是假裝摔入小河，被沖走。結(jié)果敵人死的死，傷的傷，當(dāng)了俘虜，盡三十人逃脫。
看到這里，我不禁被雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神感動(dòng)，他跟我們差不多大，在如此危急的情況下還想出了對(duì)付敵人的妙招，對(duì)敵人毫不畏懼，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，在最危急的情況下不是自己先逃走，而是叫同伴們先逃。無(wú)私聰明的他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
我喜歡雨來(lái)，我更喜歡他身上的品質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智聰明、勇敢無(wú)私。我們要向他學(xué)習(xí)呀!
小學(xué)必讀書目格林童話讀后感相關(guān)篇十五
在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本小說(shuō)，文章十分感人，它主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的十二歲小男孩，與日本鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事。
記得有一次，雨來(lái)為了保護(hù)區(qū)交通員李大叔，沒(méi)有被扁鼻子軍官雪白的日本糖與黃金戒指所誘惑，咬住牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”惱羞成怒的扁鼻子軍官把他臉上的肉揪擰得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。但他始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。讀到這，我為他那種勇敢和不屈不撓的精神所感動(dòng)，假如換做是我，我可以會(huì)被日本糖和黃金戒子所誘惑，也可能承受不了這樣的折磨，而說(shuō)出李大叔的藏身處。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小!
在又破又舊的豆腐坊里，在幾盞昏暗的油燈下，幾個(gè)孩子圍坐在一起，雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們—是—中國(guó)人，我們—愛(ài)—自己的—祖國(guó)?！弊x到這，我為他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度所敬佩，也讓我覺(jué)得羞愧，同雨來(lái)相比，我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩們的耐心教導(dǎo)，我們還不好好珍惜，上課東張西望，心不在焉。
在這本書里，還有許多關(guān)于小英雄雨來(lái)機(jī)智、勇敢地與日本侵略者作斗爭(zhēng)的感人故事。讀了這些故事，讓我懂得現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，要以雨來(lái)為榜樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。
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