從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師說心得體會(huì)篇一
20xx年7月21日至23日，我有幸到廣州參加了第四屆廣東省中小學(xué)班主任工作論壇。本屆班主任工作論壇由廣東省中小學(xué)德育研究會(huì)主辦，上海市中小學(xué)德育研究會(huì)友情支持，論壇在兩天半的時(shí)間內(nèi)，對(duì)班級(jí)的功能與價(jià)值和全媒體時(shí)代班主任的核心能力兩大主題進(jìn)行了研討和交流。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，卻讓我受益匪淺。下面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、歐美和中國的教育
7月21日上午，我們首先聆聽了華東師范大學(xué)李家成教授的專題報(bào)告：建設(shè)新集體，培育新個(gè)人。李教授第一點(diǎn)給我們講了國際對(duì)話中的中國學(xué)生班級(jí)生活，歐美教育是沒有班主任的，在歐美的教育制度中，有一個(gè)很重要的角色，叫“顧問”，有時(shí)也翻譯成“輔導(dǎo)員”。這個(gè)角色在中國的教育里面是沒有的。無獨(dú)有偶，中國的中小學(xué)教育里面，也存在一個(gè)很重要的角色，叫“班主任”，也是歐美沒有的，因此，英語也沒有對(duì)應(yīng)的翻譯。在中美教育中，顧問和班主任的角色既相似又不同，體現(xiàn)了中國和歐美教育思想的不同，就是：在歐美教育中，成人的角色是啟發(fā)、幫助和引導(dǎo)學(xué)生。而中國教育中，成人的角色是管理和控制學(xué)生。因此，從校內(nèi)的職位、專業(yè)的訓(xùn)練和工作的內(nèi)容上來看，兩者相差很大。第二點(diǎn)講教育視覺下的集體與個(gè)人，美國孩子的午餐在走廊吃，課間時(shí)間也是在走廊，這樣的話，讓人感覺“無家可歸”，教室不能給孩子提供歸屬感，不能提供更多的教育資源。在中國，最典型、最示范的就是有班主任，孩子在教室里能找到歸屬感。馬卡連柯式集體與個(gè)人：“在集體中，通過集體和為了集體進(jìn)行教育”。他把集體作為教育科學(xué)的一個(gè)專門的獨(dú)立的教育范疇，分別從對(duì)象、年齡和主體等幾個(gè)方面揭示了集體與教育的內(nèi)在本質(zhì)的關(guān)系，這是教育研究上的一個(gè)突破。同時(shí)，馬卡連柯的這一思想無疑也有方法論上的意義。他抓住了諸多教育現(xiàn)象中集體這一獨(dú)特的教育現(xiàn)象來進(jìn)行他的教育理論和教育實(shí)踐研究，并將這一集體看成動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)，避免了靜止地看問題，取得了豐碩的成果。馬卡連柯的這種研究方法，為我們的教育研究提供了又一突破，使我們能從不同的角度對(duì)教育進(jìn)行深度與廣度方面的探討。我們的教育，歸根結(jié)底是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代人，因此，集體教育只是達(dá)到這種目的的手段，集體是實(shí)現(xiàn)這一目的的場(chǎng)所。馬卡連柯在他的集體教育思想中詳細(xì)研究了集體中形成個(gè)性的完整體系。他指出，集體不是一群人，而是個(gè)性的聯(lián)合體。集體與個(gè)性是作為—個(gè)雙重的統(tǒng)一的對(duì)象出現(xiàn)在教育者面前。因此，在實(shí)踐中，教育集體與教育個(gè)人“只有同時(shí)用一個(gè)共同的方法來解決才行?！边@種正確的集體與個(gè)性關(guān)系的認(rèn)識(shí)對(duì)我們的工作無疑會(huì)大有幫助。社會(huì)是在不斷發(fā)展的，我們的教育培養(yǎng)的人是未來的人，未來社會(huì)是一個(gè)人與人之間的聯(lián)系更加緊密的社會(huì)，馬卡連柯的集體教育思想及其研究又具有未來教育的意義。
二、樸素的教育
珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)、廣東省中小學(xué)名班主任工作室主持人鄭學(xué)明老師給我們講——樸素的教育最迷人。只要潛心做過教育的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，教育其實(shí)并沒有那么多刻意的高大上。樸素的教育最迷人，教育必須回歸自己的本真。為此，打造優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到以下五個(gè)方面：
（一）定好一個(gè)調(diào)
分?jǐn)?shù)不是人生的全部?jī)?nèi)容。做班主任，不可能不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。但如果將目光僅僅停留于分?jǐn)?shù)絕對(duì)是一種狹隘和短視。學(xué)習(xí)不是孩子人生的全部，成績(jī)也不是衡量孩子能否成才的標(biāo)準(zhǔn)。我始終認(rèn)為，中小學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法要比死記硬背大量的死知識(shí)有用得多。最終能夠成才的都是會(huì)自學(xué)的人，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法以后學(xué)習(xí)的知識(shí)才能真正的掌握。為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，特別還有人專門花心思在考試技巧上，這些最終都是要付出代價(jià)的。若干年后，學(xué)生一般記不住你是如何教他做題的，但肯定記得住你是怎樣教他做人的。一位優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立五種觀念：團(tuán)隊(duì)觀念、責(zé)任觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、效率觀念、自立觀念。
（二）用好一批人
每一個(gè)孩子都是生活百花園里獨(dú)一無二的鮮花，應(yīng)該讓每一朵鮮花盡情地開放。班主任工作非常繁瑣，事無巨細(xì)都統(tǒng)包統(tǒng)攬肯定是力不從心的。在班級(jí)管理過程中，要盡量讓每個(gè)學(xué)生都來參與，使班級(jí)活動(dòng)真正成為學(xué)生的自主活動(dòng)，使學(xué)生在自主活動(dòng)中得到自我教育。墨子曰：“譬若筑墻然，能筑者筑，能實(shí)壤者實(shí)壤，能欣者欣，然后墻成也?！币灾橛?，講明了只要大家各自干好自己的工作就可以。
（三）搭好一個(gè)臺(tái)
人的情緒需要表達(dá)。成功的教育取決于溝通的質(zhì)量。我覺得，任何時(shí)候，溝通很重要。對(duì)比較開朗的學(xué)生，要有口頭表達(dá)的平臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說。對(duì)比較拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，要有書面表達(dá)的平臺(tái)，讓學(xué)生有地方寫。對(duì)于這一點(diǎn)，我們每個(gè)老師都應(yīng)該努力做到。
（四）把好一個(gè)舵
人生有起伏，生活有波折，青春期的孩子更需要激勵(lì)和引導(dǎo)。鄭學(xué)明老師給我們講了四個(gè)措施：氛圍烘托、活動(dòng)激勵(lì)、細(xì)節(jié)入手和榜樣示范。在榜樣示范這個(gè)措施中，我們要做一個(gè)公平公正的班主任、做一個(gè)表里如一的班主任、做一個(gè)讓人放心的班主任。
師說心得體會(huì)篇二
論壇是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的另一種社交形式，它可以讓人遠(yuǎn)在天涯海角的人們?cè)谝粋€(gè)平臺(tái)上相互交流、討論、分享心得。而我也參加了很多次的線上論壇，今天我就來分享一下我的一些心得與體會(huì)。
段落一：開頭鋪墊
最初接觸論壇時(shí)，我只是從旁觀者的角度來看。但是，慢慢地我開始感到一股濃烈的興趣和好奇心。于是我便積極地加入各種各樣的論壇，加入各種主題的討論，也通過學(xué)習(xí)和交流不斷提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧。我深深意識(shí)到，論壇作為網(wǎng)絡(luò)社交的一種方式，它真正豐富了我的生活，提升了我的知識(shí)和技能水平。
段落二：認(rèn)識(shí)新朋友
通過論壇我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們和我有著相同的興趣愛好和追求。我們可以在論壇上暢所欲言，交流意見，并互相支持鼓勵(lì)。有時(shí)候，一個(gè)小小的建議、一點(diǎn)點(diǎn)的支持和鼓勵(lì)，就能給我們帶來莫大的動(dòng)力和幫助。更有甚者，通過論壇結(jié)識(shí)的朋友不僅僅在網(wǎng)絡(luò)上互動(dòng)，還會(huì)變成現(xiàn)實(shí)中的好友。
段落三：學(xué)習(xí)新知識(shí)
論壇是知識(shí)和信息的寶庫，它可以讓我們學(xué)到很多新東西。通過論壇我了解到很多行業(yè)新聞和趨勢(shì)，并能交流交流我的見解和經(jīng)驗(yàn)。而且論壇上的精華貼、問答區(qū)等資源也讓我收獲頗豐。在這些交流和分享中，我更進(jìn)一步地提高了自己的專業(yè)水平和更全面的視野。
段落四：挑戰(zhàn)自我
參加論壇不僅僅是一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)。通過發(fā)帖回復(fù)，我們可以鍛煉自己的寫作能力，讓自己的表達(dá)更清晰、更簡(jiǎn)潔、更生動(dòng)。也可以通過與他人的交流，了解和分析不同人的觀念和思維方式，拓寬自己的思路，提升自己的邏輯思考能力。
段落五：總結(jié)收獲
總的來說，通過參加論壇交流與討論，不僅豐富了自己生活中的知識(shí)和技能，還增加了自己的社交圈。不管是獲得知識(shí)鍛煉自己的思維邏輯，還是結(jié)交同道中人，都讓這個(gè)平臺(tái)成為我熱愛的網(wǎng)絡(luò)社交。在這里，我不斷地學(xué)習(xí)與成長，與朋友們一起分享我的心得與收獲。經(jīng)歷了這些，我深深體會(huì)到：人生需要不斷地尋找新知，認(rèn)識(shí)新朋友，擁抱新挑戰(zhàn)，這樣才能讓自己更好的成長與發(fā)展。
師說心得體會(huì)篇三
在大學(xué)期間，參加論壇講座對(duì)于拓寬視野、增長知識(shí)有著重要意義。通過參與各種領(lǐng)域的講座，我們可以從專業(yè)人士和行業(yè)精英的經(jīng)驗(yàn)分享中受益。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論壇講座，收獲頗多，讓我受益匪淺。
第二段：講座主題介紹和內(nèi)容概述
這場(chǎng)講座的主題是創(chuàng)業(yè)心得和創(chuàng)業(yè)者成功經(jīng)驗(yàn)。主講人是一位有著多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家，他通過自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地分享了創(chuàng)業(yè)過程中的困難、成功和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。講座以娓娓道來的方式，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題有了更深入的了解。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的思考和體會(huì)
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難。他講述了他創(chuàng)業(yè)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)，并分享了如何應(yīng)對(duì)和解決這些挑戰(zhàn)的方法。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了創(chuàng)業(yè)并非易事，但同時(shí)也激發(fā)了我創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。講座還提到了創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素：堅(jiān)持、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作。這些因素在創(chuàng)業(yè)過程中起到了重要作用，它們進(jìn)一步加深了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解。
第四段：對(duì)講座的實(shí)際應(yīng)用和啟示
講座提供了很多實(shí)際應(yīng)用的建議，這些建議可以幫助我更好地處理來自創(chuàng)業(yè)道路上的挑戰(zhàn)。主講人強(qiáng)調(diào)了重要的商業(yè)計(jì)劃書編寫和市場(chǎng)調(diào)研的必要性。他還分享了如何發(fā)現(xiàn)和抓住商機(jī)的方法，這對(duì)我了解市場(chǎng)狀況和判斷潛在機(jī)會(huì)非常有幫助。此外，主講人還提到了人際關(guān)系的重要性，他強(qiáng)調(diào)說與合適的合作伙伴建立良好的合作關(guān)系對(duì)于創(chuàng)業(yè)非常重要。這些實(shí)際應(yīng)用的建議給了我很多思考的方向，也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情。
第五段：對(duì)論壇講座的總結(jié)和展望
通過參與這場(chǎng)論壇講座，我收獲了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。此外，參與論壇講座也給了我一個(gè)了解行業(yè)趨勢(shì)和前沿知識(shí)的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)參與各種領(lǐng)域的講座，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我相信通過參與這樣的活動(dòng)，我將更好地了解社會(huì)和職業(yè)世界，并為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以上就是我參加論壇講座的心得體會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到參與這樣的活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。我期待未來的論壇講座，也期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
師說心得體會(huì)篇四
20xx年4月22日參加了在xx區(qū)會(huì)議中心召開的“中華誦·經(jīng)典教育論壇”活動(dòng)，聽取了xx老師關(guān)于“吟誦”的授課和報(bào)告，感覺真好，沒想到吟誦如此有韻味，讀詩變得這么有情調(diào)，可以說是“讀你千遍也不厭倦”呀！
一、吟誦讓讀詩如此美妙。陳琴老師先上了一節(jié)公開課，主要講了吟誦的方法，讓同學(xué)們對(duì)吟誦有了了解，一首首的吟誦調(diào)從陳老師的口中緩緩?fù)鲁?，讓在?chǎng)的老師仿佛回到了古代，站在了詩人的旁邊，傾聽者詩人的吟誦，體會(huì)著詩人的心情。以至于課程結(jié)束后，老師們?cè)俅握?qǐng)陳琴老師教授課上讓學(xué)生學(xué)習(xí)吟誦的那首古詩。
二、吟誦讓詩歌充滿生氣。陳老師在做報(bào)告的時(shí)候，出示了一些視頻，其中就有中華吟誦協(xié)會(huì)徐建順會(huì)長的'吟誦，雖然聲音有點(diǎn)小，但徐會(huì)長那激情澎湃的表情和激昂的動(dòng)作，讓那首詩歌充滿生氣。
三、吟誦讓大家甚是陶醉。剛開始聽課的時(shí)候，聽到陳琴老師在課上吟誦，還有點(diǎn)不太適應(yīng)。但是經(jīng)過一段時(shí)間的熏陶，我越來越喜歡聽陳老師的吟誦。到最后陳老師叫大家吟誦《詩經(jīng)》里面的《木瓜》時(shí)，我真是感到百吟不厭。甚至在回家的路上，我也一直在學(xué)著吟誦這首《木瓜》。
所有的詩歌如果能這樣吟誦，那該是多么令人陶醉的事情呀。讓我們徜徉在詩歌的海洋里，用吟誦“讀你千遍”吧！
師說心得體會(huì)篇五
論壇賽作為一種新興的學(xué)科競(jìng)賽形式，既給廣大中學(xué)生提供了一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)，又促使他們?cè)诮涣?、思考和表達(dá)方面不斷成長。通過參加幾次論壇賽的比賽，我深感到論壇賽的種種好處和對(duì)自我的提升。在這篇文章中，我將分享我在論壇賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
參加論壇賽最關(guān)鍵的是準(zhǔn)備工作。首先，在選擇主題時(shí)要有一個(gè)深入的思考。主題的廣度和深度是保證論壇賽的成功與否的關(guān)鍵因素。此外，在選定主題后，要搜集相關(guān)的資料并做好準(zhǔn)備，以確保自己能在比賽中有所表現(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
論壇賽中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和合作程度決定著論壇賽的成敗。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，發(fā)揚(yáng)集體智慧，同時(shí)也提高了溝通和協(xié)調(diào)能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也讓我和團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)步，取得了更好的成果。
第四段：表達(dá)能力
論壇賽強(qiáng)調(diào)的是交流和表達(dá)能力。在論壇賽中的演講環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過與他人的辯論和交流，我對(duì)于自己希望表達(dá)的內(nèi)容更加明確了，并且也培養(yǎng)了一種對(duì)別人觀點(diǎn)的尊重和傾聽的態(tài)度。交流和表達(dá)能力是論壇賽中最重要的技巧之一，我相信這些技巧無論在學(xué)業(yè)還是今后的生活中，都會(huì)發(fā)揮重要作用。
第五段：成長與收獲
通過幾次論壇賽的參與，我深感到自己的成長和進(jìn)步。在準(zhǔn)備階段，我學(xué)會(huì)了如何做資料搜集和整理，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和研究能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了在人際交往中如何與人相處并傾聽他人的建議。在表達(dá)能力方面，我學(xué)會(huì)了如何精確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有效地與他人展開交流。
通過論壇賽，我深刻體會(huì)到了分享和協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)于知識(shí)的渴望和探索精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和表達(dá)能力，為更多的人帶來啟發(fā)和幫助。
最后，我希望更多的中學(xué)生能夠參加論壇賽這樣的學(xué)科競(jìng)賽，用自己的智慧和才能去探索和發(fā)現(xiàn)。相信通過積極參與，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，每個(gè)人都能從中獲得成長和收獲。讓我們共同努力，為論壇賽的發(fā)展和推廣貢獻(xiàn)自己的力量！
師說心得體會(huì)篇六
校長的發(fā)言給你帶來的是怎么樣的感覺呢?在我們眼中校長雖然管理了整個(gè)學(xué)校，但是見校長的日子屈指可數(shù)!小編整理了關(guān)于的校長論壇心得體會(huì)，僅供大家參考借鑒!
今天，我有幸參加了“哈爾濱市教育局組織的校長論壇通河專場(chǎng)學(xué)習(xí)講座，使我受益頗豐。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話對(duì)一個(gè)校長來說就更具有現(xiàn)實(shí)意義。
通過參加中小學(xué)校長培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向，理清了辦學(xué)思路，思想認(rèn)識(shí)、理論素養(yǎng)、管理水平、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也有了很大提高，充分意識(shí)到不斷提升教育質(zhì)量和品位是一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
下面就我參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立人本管理理念。
學(xué)校管理要以人為本，這是由學(xué)校管理的特殊性決定的。
學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教職工在學(xué)校管理者的管理下開展教育和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學(xué)生和教職工不僅是管理的對(duì)象，也是服務(wù)的對(duì)象，他們不僅是管理的客體，也是學(xué)校的主人。
校長要強(qiáng)化人本意識(shí)，就要堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。
用我們常說的一句話：“使學(xué)生會(huì)飛的讓他飛，會(huì)跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。
這句話一語中的，直指教育本質(zhì)。
沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神，根本不可能做到。
熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生走向成功，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體水平。
校長要強(qiáng)化人本管理意識(shí)，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的'師資隊(duì)伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作，最重要的職責(zé)。
校長治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力支撐。
辦好一所學(xué)校，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。
但是，身為校長一定要認(rèn)識(shí)到，在所有的教育資源當(dāng)中，最寶貴的還是人力資源。
在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高。
實(shí)施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì)，它是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
一個(gè)校長在他離任之時(shí)，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支師德過硬、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
3、樹立教育科研意識(shí)，打造活力課堂。
活力課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。
辦好學(xué)?？渴裁?方法縱有千萬，但依靠教育教學(xué)研究，即走“活力課堂”道路，才能使學(xué)校不斷地有所進(jìn)步，不斷地進(jìn)行教育改革。
應(yīng)根據(jù)學(xué)校具體情況，設(shè)計(jì)出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式，讓教師按照要求去實(shí)踐去發(fā)展。
要以課題為載體作抓手，積極開展實(shí)驗(yàn)研究，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
最好是人人都有研究的課題，這樣才能使每個(gè)教師科學(xué)而有效地開展工作，才能使課堂活起來。
4、堅(jiān)持辦學(xué)特色，提升學(xué)校文化品位。
一個(gè)學(xué)校影響最長久、最醉人的莫過于獨(dú)特的辦學(xué)特色。
要形成個(gè)性化的辦學(xué)特色，校長必須善于在學(xué)生、社會(huì)和家長的共同需要中尋找到平衡點(diǎn)，平衡點(diǎn)往往體現(xiàn)在教育理想但又切合實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)上，辦學(xué)目標(biāo)首先要以辦學(xué)理念為核心，目標(biāo)既要源于家長與社會(huì)的需求，更要高于社會(huì)和家長的世俗要求。
同時(shí)辦學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)學(xué)校的層次，要從實(shí)際出發(fā)研究自己的傳統(tǒng)，尋找自身的優(yōu)勢(shì)。
辦學(xué)特色不僅是學(xué)校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學(xué)校文化的基本源點(diǎn)。
校長要緊緊扣住特色，通過活動(dòng)激人，活動(dòng)感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動(dòng)到主動(dòng)，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值。
未來學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是特色文化的競(jìng)爭(zhēng)，出類拔萃的學(xué)校，都有強(qiáng)而有力的特色文化。
總之，校長必須在“人的發(fā)展”理念指導(dǎo)下，把“活力課堂”放在首位，組成一個(gè)高效能的學(xué)習(xí)共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學(xué)校成員與社區(qū)成員之間建立起良好的團(tuán)隊(duì)精神和互動(dòng)關(guān)系，使教師的發(fā)展、學(xué)校的特色文化品牌在群體的學(xué)習(xí)文化中不斷持續(xù)、不斷修煉、不斷提升。
師說心得體會(huì)篇七
“論壇賽心得體會(huì)”
第一段：引言（200字）
論壇賽作為一種網(wǎng)絡(luò)交流和學(xué)習(xí)的新形式，近年來在各大高校和企事業(yè)單位中得到越來越廣泛的應(yīng)用。作為論壇賽的參與者，我深感這種形式的比賽不僅能夠提升自己的知識(shí)水平，還能培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)討論和交流能力。在此，我將分享我在論壇賽中的心得體會(huì)，希望與更多的人交流和探討。
第二段：認(rèn)識(shí)論壇賽（200字）
參加論壇賽之前，我對(duì)于這種形式的比賽并不了解。然而，在參與的過程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到論壇賽的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。首先，論壇賽打破了傳統(tǒng)比賽的限制，不再拘泥于時(shí)間和地點(diǎn)，便于大家在任何地方、任何時(shí)間參與討論。其次，論壇賽采用文字表達(dá)的方式，讓每個(gè)人都有足夠的時(shí)間思考，可以更加深入地闡述自己的觀點(diǎn)，并與他人展開辯論和交流。
第三段：提升知識(shí)與技能（200字）
在論壇賽中，我發(fā)現(xiàn)自己有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的新知識(shí)和觀點(diǎn)，這二者在很大程度上拓寬了我的視野。與此同時(shí)，我也在比賽中學(xué)會(huì)了如何批判性思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我明白，只有通過與他人的對(duì)話和辯論，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己思維的漏洞，提升自己的邏輯思維能力。通過參與論壇賽，我在知識(shí)和技能上都得到了很大的提升。
第四段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)討論和交流能力（300字）
論壇賽是一個(gè)促使人們進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和交流的平臺(tái)。在比賽中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，或者是在辯論中發(fā)現(xiàn)了有趣的觀點(diǎn)。通過與他們的交流，我們相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，共同提升。在論壇賽之后，我們經(jīng)常還保持著聯(lián)系，分享各自的新發(fā)現(xiàn)和研究成果。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在論壇中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在合適的時(shí)候保持耐心，等待別人的回應(yīng)。這些學(xué)術(shù)討論和交流的經(jīng)驗(yàn)，在我的學(xué)術(shù)生涯和職業(yè)生涯中都將發(fā)揮重要的作用。
第五段：總結(jié)回顧（300字）
通過參與論壇賽，我不僅提升了自己的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了良好的學(xué)術(shù)討論和交流能力。論壇賽的優(yōu)勢(shì)在于打破了傳統(tǒng)比賽的限制，并提供了一個(gè)便捷和高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過參與辯論和交流，我學(xué)會(huì)了批判性思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)于我未來的發(fā)展非常重要。我相信，在不久的將來，論壇賽將成為更多人學(xué)習(xí)和分享的重要途徑。讓我們共同努力，創(chuàng)造更多有價(jià)值的論壇賽活動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)和思想的交流。
師說心得體會(huì)篇八
１、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立人本管理理念。
培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學(xué)生和教職工不僅是管理的對(duì)象，也是服務(wù)的對(duì)象，他們不僅是管理的客體，也是學(xué)校的主人。校長要強(qiáng)化人本意識(shí)，就要堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本。用我們常說的一句話：“使學(xué)生會(huì)飛的讓他飛，會(huì)跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。這句話一語中的，直指教育本質(zhì)。沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的.博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神，根本不可能做到。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生走向成功，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體水平。
校長要強(qiáng)化人本管理意識(shí)，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作，最重要的職責(zé)。校長治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力支撐。辦好一所學(xué)校，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是，身為校長一定要認(rèn)識(shí)到，在所有的教育資源當(dāng)中，最寶貴的還是人力資源。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高。實(shí)施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì)，它是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一個(gè)校長在他離任之時(shí)，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支師德過硬、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
3、樹立教育科研意識(shí)，打造活力課堂。
4、堅(jiān)持辦學(xué)特色，提升學(xué)校文化品位。
一個(gè)學(xué)校影響最長久、最醉人的莫過于獨(dú)特的辦學(xué)特色。
要形成個(gè)性化的辦學(xué)特色，校長必須善于在學(xué)生、社會(huì)和家長的共同需要中尋找到平衡點(diǎn)，平衡點(diǎn)往往體現(xiàn)在教育理想但又切合實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)上，辦學(xué)目標(biāo)首先要以辦學(xué)理念為核心，目標(biāo)既要源于家長與社會(huì)的需求，更要高于社會(huì)和家長的世俗要求。同時(shí)辦學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)學(xué)校的層次，要從實(shí)際出發(fā)研究自己的傳統(tǒng)，尋找自身的優(yōu)勢(shì)?辦學(xué)特色不僅是學(xué)校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學(xué)校文化的基本源點(diǎn)。校長要緊緊扣住特色，通過活動(dòng)激人，活動(dòng)感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動(dòng)到主動(dòng)，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值。未來學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是特色文化的競(jìng)爭(zhēng)，出類拔萃的學(xué)校，都有強(qiáng)而有力的特色文化。
總之，校長必須在“人的發(fā)展”理念指導(dǎo)下，把“活力課堂”放在首位，組成一個(gè)高效能的學(xué)習(xí)共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學(xué)校成員與社區(qū)成員之間建立起良好的團(tuán)隊(duì)精神和互動(dòng)關(guān)系，使教師的發(fā)展、學(xué)校的特色文化品牌在群體的學(xué)習(xí)文化中不斷持續(xù)、不斷修煉、不斷提升。
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