總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇一
今年，8月6日，一個(gè)新生命誕生在了我的家中，我當(dāng)哥哥啦！
在這短短的四個(gè)月的時(shí)間里，我就從一個(gè)對(duì)帶小孩一無(wú)所知的哥哥，成為了一名會(huì)帶弟弟的好哥哥。
弟弟剛出生的那一天，我從護(hù)士手上接過(guò)了他。他的小手緊緊地握成拳頭倚靠在胸前，雙手白白嫩嫩的，就像輕柔的棉花一般。眼睛緊緊得合上，眉頭緊鎖，這是一個(gè)只有六斤二兩的小家伙。他那么小，全身又軟綿綿的，面對(duì)這個(gè)小生命，我一時(shí)緊張地邁不開(kāi)步了，雙手僵硬地環(huán)抱著他，呆呆地站在原地不知所措。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好把他交給了我的外婆。
弟弟對(duì)我好像有種天生的依賴(lài)感，當(dāng)他在那大哭大鬧時(shí)，當(dāng)他無(wú)法安靜時(shí)，爸爸和媽媽只好把他丟給了我。說(shuō)也奇怪，他一到我手里就安靜了下來(lái)，兩只圓圓的大眼睛，在四處打量著這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)還未知的世界，對(duì)周?chē)囊磺?，都是那么好奇。而我只要輕輕地叫上一聲“薯?xiàng)l”，他就仿佛聽(tīng)得懂我的話似的，飛速地把腦袋向我這個(gè)方向扭過(guò)來(lái)，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，眼神里充滿了信任。此時(shí)，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，用手輕輕摟住他。突然，他咧開(kāi)嘴沖我笑了起來(lái)，雙頰宛若兩個(gè)誘人的櫻桃一般，紅撲撲的，我忍不住湊上去親了他一口。沒(méi)想到，他笑得更開(kāi)心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里發(fā)出了“呀嗚呀嗚”的聲音，似乎想讓給我再親他一口。于是，“吧唧”，我親上去了，這次，他竟然興奮得手舞足蹈，口水沿著他的嘴角流下來(lái)，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我驚訝極了，“薯?xiàng)l”真是帶給我很多的快樂(lè)。看著他，我也甜甜地笑了。這笑容里滿滿都是我對(duì)他的愛(ài)。我更加用力摟住了他，他在我肩頭歡蹦亂跳！
我終于學(xué)會(huì)了一邊抱著弟弟，一邊自編自導(dǎo)自言自語(yǔ)了，活像個(gè)“傻瓜”一般。在這之前，我總是覺(jué)得這樣做十分不好意思，總是覺(jué)得這樣做十分地可笑，然而，在帶“薯?xiàng)l”的'這段日子里，我沖破了這一道坎兒。每次當(dāng)我抱他的時(shí)候，總是要十分夸張地和他“講話”，會(huì)把他逗笑。我還學(xué)會(huì)了各種抱娃的姿勢(shì)，橫著，豎著，斜著……還可以按照他的心情去調(diào)整抱的姿勢(shì)。如果我察覺(jué)到他想哭了，我馬上把他豎起來(lái)抱，用手輕輕拍拍他的背部，好好地逗他一番，讓他開(kāi)心開(kāi)心。
這是我在20xx年學(xué)到的一項(xiàng)新的技能，真是十分愉快的一件事呀！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二
提到寬容，大家都明白，不就是人家一不留意碰了你一下，你不和別人計(jì)較。說(shuō)起寬容，大家都會(huì)說(shuō)，可真正行動(dòng)起來(lái)，很難做到。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我學(xué)會(huì)了寬容。
原諒了我，寬容了我。就在那一刻，我明白了什么是寬容。
又是一個(gè)下午，涂老師開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)念到“紫琪100分”時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆俗ＹR的掌聲，向我投來(lái)佩服的眼光。卷子發(fā)下來(lái)了，龔悅想看一看我的卷子，就順手一拉，卷子竟然被拉破了。我的腦袋“哄”的一聲大了，雖然我不是什么差生，得個(gè)100分就得意忘形，可這畢竟是我取得的成績(jī)啊，怎樣就撕破呢？我正要責(zé)罵她，腦海里立刻浮現(xiàn)出那雙明亮的大眼睛，那個(gè)被變成兩半的水晶蘋(píng)果。我心平氣和的說(shuō)：“算了吧。”龔悅對(duì)我投來(lái)感激的目光，我明白，我學(xué)會(huì)了寬容。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇三
我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲之后許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？”可上頭的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！
過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，此刻咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今日天氣真的很好，是能夠澆澆花的！”說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿——姨今日天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著說(shuō)。
原先寬容如水，寬容，既原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇四
你們明白寬容什么意思嗎？就讓我告訴你們吧？寬容就是寬宏，不要斤斤計(jì)較。比如：某某同學(xué)把你東西搞壞了。只要人家不是故意的就不人跟他們斤斤計(jì)較，或者叫賠什么的。我要說(shuō)的不是同學(xué)也不是朋友，而是我的鄰居一位老奶奶，這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，大概九十歲左右，很孤單，一個(gè)人在家，可是她很能干。
我在幫媽媽收衣服的時(shí)候他總是得我說(shuō)：要細(xì)心，有時(shí)候還過(guò)來(lái)幫我。有一天，媽媽讓我把陽(yáng)臺(tái)上的衣服和被子收進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得衣服已經(jīng)曬干了，而被子呢！卻是濕淋淋的，我對(duì)媽媽說(shuō)：被子還很濕。媽媽說(shuō)：讓我把被子在曬一下，過(guò)來(lái)一會(huì)兒。
旁邊的老奶奶上樓來(lái)了，他告訴我，快要下雨了，趕緊把衣服收進(jìn)去，要不然的話要零濕的的。他說(shuō)完就下樓走了，而我在收被子的時(shí)候，因?yàn)閴虿恢庥植粔虼?。一不?xì)心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗給砸破了，還散了一片的玻璃片。我趕緊進(jìn)來(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶粗业椭^，就問(wèn)我發(fā)生什么是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：不管發(fā)生什么錯(cuò)你都要想向人家說(shuō)聲對(duì)不起，別人才會(huì)原諒你，明白了嗎？快去跟老奶奶說(shuō)聲對(duì)不起。結(jié)果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但沒(méi)責(zé)怪我還問(wèn)我有沒(méi)有傷到人。我很感動(dòng)。
老奶奶有這樣一顆寬宏很多的心，是值得我們年輕人的學(xué)習(xí)，此后，我一看到老奶奶，都會(huì)過(guò)去和她聊聊天，搭搭話，至少能讓她不孤單一些。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇五
寬容，是一種美，它的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?；讓你得到那彼此的理解和歡樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е晕业男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
今日要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我轉(zhuǎn)念一想：“教師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被教師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢？我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最終我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，可是同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互幫互助，互相寬容嘛！這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“多謝你，張瑚瀅！”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不細(xì)心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的心境會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿患?xì)心撕破了你的作業(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，僅有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇六
學(xué)騎自行車(chē)是一個(gè)比較困難的過(guò)程，在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候相信很多同學(xué)都狠狠地摔過(guò)，但最后都憑著堅(jiān)持到底的精神學(xué)會(huì)了。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
星期六的上午，媽媽說(shuō)帶我去河南大學(xué)校院里學(xué)騎自行車(chē)，我聽(tīng)了這個(gè)消息后高興得連蹦三跳。
正在我學(xué)得起勁時(shí)，老媽想了個(gè)歪主意，她等我保持平衡后，一聲不響地放開(kāi)了手。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，心想：“媽媽不會(huì)跑了吧!”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。這下車(chē)子又開(kāi)始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅(jiān)持。后來(lái)車(chē)子不搖晃了，我高興得一邊騎車(chē)一邊喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”
通過(guò)學(xué)騎車(chē)這件事，我深刻地懂得了：無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者通過(guò)描寫(xiě)自己學(xué)騎車(chē)的過(guò)程，得出了無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的深刻道理。本文描寫(xiě)具體，將自行車(chē)比作調(diào)皮的小孩，生動(dòng)形象地表明學(xué)騎車(chē)時(shí)的狀態(tài)，真是不錯(cuò)!
記得五歲的時(shí)候，當(dāng)別人騎自行車(chē)飛快地從我面前一閃而過(guò)時(shí)，我心里癢癢的，就一直纏住媽媽?zhuān)屹I(mǎi)一輛，可媽媽每次都說(shuō)：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點(diǎn)再買(mǎi)吧!”“不嘛，不嘛，我就要?！薄安恍?。”我把嘴一撅，哭起來(lái)，大聲說(shuō)道：“小氣鬼，你自己不會(huì)騎自行車(chē)，就不讓我學(xué)，真摳門(mén)?！彪m然這樣纏著想讓媽媽動(dòng)心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過(guò)九歲生日時(shí)的上午，爸爸、媽媽像變“魔術(shù)”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車(chē)當(dāng)我的生日禮物。我開(kāi)心地跳得老高，此時(shí)不覺(jué)的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車(chē)小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風(fēng)。于是就像樓下那些正在騎自行車(chē)的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車(chē)座，雙手把住車(chē)龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬。原本，我以為會(huì)和想象的一樣，車(chē)子會(huì)順其自然地“跑起”來(lái)。可是情況恰恰相反，我另一只腳還沒(méi)踏上踩踏板時(shí)，就摔了個(gè)四腳朝天。我把自行車(chē)剛剛扶起來(lái)，可自行車(chē)就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結(jié)果我摔了個(gè)狗吃屎。我好不容易爬起來(lái)，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來(lái)我給車(chē)龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見(jiàn)我這副慘樣，笑了起來(lái)，而我卻哇哇大哭起來(lái)。爸爸笑夠了，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝、小壽星，自行車(chē)的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會(huì)越騎越好。”說(shuō)著，就扶起了自行車(chē)?？晌乙欢迥_，說(shuō)：“我不學(xué)了，剛上來(lái)就摔了個(gè)三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地調(diào)整自己身體，努力保持平衡，把精力集中在車(chē)龍頭，可是我只注意腳下，沒(méi)注意前面，車(chē)又撞在了墻上?？晌覜](méi)有泄氣，繼續(xù)騎自行車(chē)。
開(kāi)始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒(méi)想到自行車(chē)被石子給絆了，我一分神，摔進(jìn)了身邊的草坪，我還是沒(méi)有放棄。在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車(chē)了。
騎自行車(chē)真有趣，雖然很難又會(huì)摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事的記敘文。小作者選取了一件“自己九歲生日時(shí)學(xué)騎自行車(chē)”的事情，文章抓住了“我”的興奮、得意、害怕、懊惱的內(nèi)心活動(dòng)，故事情節(jié)讓人讀起來(lái)感覺(jué)特別真實(shí)有趣。
每當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)小伙伴們騎著嶄新的自行車(chē)，在街上自由地穿梭，揮灑自如，心中特別羨慕。暑假，我讓媽媽抽出一些時(shí)間教我騎自行車(chē)，媽媽也爽快地答應(yīng)了。
媽媽告訴我：“騎自行車(chē)有三大要點(diǎn)，身坐直，眼向前，兩手緊握車(chē)龍頭，并且全身放松一些?！眿寢屵€告訴我，上車(chē)時(shí)要把自行車(chē)車(chē)身斜點(diǎn)過(guò)來(lái)，然后左腳踏地，右腳跨上車(chē)去。說(shuō)完讓我試試，我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳馬上跨上去，我剛上去時(shí)很緊張，生怕自己從車(chē)上跌下來(lái)，也怕車(chē)偏了。不一會(huì)兒，我額頭上汗珠直往下滴。媽媽說(shuō)：“放松!放松一下!我扶著你?！蔽也还苋叨唬_直踩踏板，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在騎車(chē)了。到了拐彎處，我彎不過(guò)來(lái)看了一眼媽媽?zhuān)蓩寢寘s站在遠(yuǎn)處揮手，我心一慌掉下了車(chē)。我摔破了腳上的皮。媽媽過(guò)來(lái)，我埋怨說(shuō)：“你干嗎放了?！蔽铱茨銜?huì)騎了，當(dāng)然要放。我聽(tīng)完媽媽的話，立刻推車(chē)回家去。媽媽告訴我，“千萬(wàn)別放棄，想半途而廢嗎!萬(wàn)事開(kāi)頭難，努力學(xué)會(huì)騎車(chē)?！蔽矣X(jué)得此話有理，便重新返回車(chē)道學(xué)起來(lái)。
媽媽不斷指出我的不對(duì)動(dòng)作，還告訴我轉(zhuǎn)彎時(shí)減速。我明白了，努力苦練騎車(chē)。摔了再爬起來(lái)，流血了堅(jiān)持下來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期已過(guò)去，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
在第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于可以大顯神威了。我通過(guò)老師批準(zhǔn)，做了發(fā)單員。我騎著自行車(chē)在操場(chǎng)上自由地穿梭，揮灑自如地來(lái)回行駛，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，一陣陣呼呼的風(fēng)聲在耳中回響。風(fēng)兒陪伴著我，好像說(shuō)：“你好棒，你學(xué)了騎車(chē)。”我心中像白糖伴蜜甜透了，我學(xué)會(huì)騎車(chē)怎么會(huì)不高興呢!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)我學(xué)會(huì)了騎車(chē)的文章，詳細(xì)的的描寫(xiě)了我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程。“自由地穿梭、揮灑自如”形象的寫(xiě)出了我騎車(chē)的熟練。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇七
“寬容”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了寬容，那就是你的優(yōu)點(diǎn)?！睂捜菥褪窃?，它是優(yōu)雅的結(jié)合。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都想擁有它；可是當(dāng)你尋找它的時(shí)候，它避而不見(jiàn)；當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，它就會(huì)悄悄地出此刻你的身邊。
它是一種美德，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)它。今日是個(gè)晴朗地天氣，我和好朋友一齊去上學(xué)，到了學(xué)校。今日我的心境本來(lái)很好，卻因?yàn)橐患⌒〉厥虑榘盐胰菒懒?。我買(mǎi)了一只新鋼筆，十分好看，惹來(lái)了不少同學(xué)地嫉妒。
因?yàn)槭俏业暮门笥严蛭襾?lái)借這支筆，我不禁過(guò)大腦的思考，就答應(yīng)了。她在寫(xiě)字的過(guò)程中，不細(xì)心把筆掉在地上摔壞了，我悲痛極了。這支筆可是花光了我所有的積蓄，她向我道歉，我沒(méi)有理解。我以為她是故意的，因?yàn)樗貌坏?，就想把它搞壞。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，我一個(gè)人坐在樹(shù)下的小石凳上。
回想今日發(fā)生的一切……我是不是應(yīng)當(dāng)理解她的道歉，畢竟她是我的好朋友?？梢幌脒@支筆花光了我所有的積蓄，我猶豫了。緊接這一顆顆淚珠從我的眼角流出。這是媽媽看見(jiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，我明白，這件事讓你左右為難，但這只筆能夠再買(mǎi)回來(lái)，友誼就回不來(lái)了，我想你明天去聽(tīng)聽(tīng)她的解釋吧！”我答應(yīng)了媽媽的話。
第2天，我去了學(xué)校，只見(jiàn)她一擁而來(lái)，她不停的向我解釋這一切，向我道歉，我理解了她的道歉，她笑了，我也笑了……就在這時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容，它向我招手。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇八
退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。這就是我們常說(shuō)的寬容的力量。也許有人會(huì)問(wèn)：“為什么我要讓?zhuān)繛槭裁此幌茸屇?？并且有的時(shí)候明明錯(cuò)的是他啊”。我以往也曾這樣認(rèn)為的?？墒锹纳磉叺娜说膶捜萋脑诟谢?。
那個(gè)炎熱的夏天，我正和我表弟在一個(gè)道路上追趕、玩耍，我邊跑邊回頭看，還對(duì)著表弟喊著：“來(lái)哦，來(lái)抓我啊，他也很賣(mài)力的在后面追我，于是我邊回頭邊跑時(shí)撞到了一個(gè)阿姨，他手上的菜頓時(shí)散落一地，立刻阿姨把眉頭皺了一皺，把手給抬了一下。我潛意識(shí)的把雙手擋在臉上還害怕的喊道：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的?！边€嚇的蹲在了地上。阿姨見(jiàn)了笑了笑，把我手給推了下去，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕嘛。沒(méi)事的，阿姨不會(huì)怪你的?！比缓髲澫律碜尤斓叵碌牟?，我很是尷尬的看著阿姨，也蹲下身子幫阿姨撿菜。只見(jiàn)菜上已經(jīng)沾了很多灰和泥巴，我還不停地說(shuō)著：“對(duì)不起喔！”阿姨撿起菜后說(shuō)：“呵呵，都說(shuō)沒(méi)事了嘛?？墒窍麓蝿e再這么冒失了噢！要細(xì)心點(diǎn)才是！”。我連忙憨憨地點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯嗯！”。然后看著阿姨遠(yuǎn)去。我明白這應(yīng)當(dāng)也就是寬容了吧！可是我還不明白該怎樣去寬容呢！
在那件事后，我真正的學(xué)會(huì)了寬容！一次我坐公交車(chē)，車(chē)上的人很多，十分擁擠。由于人很多我在里面擠來(lái)擠去的，一位小弟弟在車(chē)子上亂吐痰正好吐到我鞋子上了，他很膽怯地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。我笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事啦！下次別亂吐痰喔！”他點(diǎn)了頭笑了一下。
回家后我把事給媽媽說(shuō)了一遍，她說(shuō)：“這就是寬容咯”。我笑了一下恍然大悟：原先，“寬容”就在我的身邊，在每一個(gè)甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò)，能夠讓自我成為世上精彩之人。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇九
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了!”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺(jué)得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了洗衣服的過(guò)程，而且在洗衣服的過(guò)程中能夠克服困難，堅(jiān)持把衣服洗完，小作者這種做事不半途而廢，堅(jiān)持到底的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十
我們從出生開(kāi)始，這一生都一直是在不斷學(xué)習(xí)的，今天你又學(xué)會(huì)了什么了呢？你是如何學(xué)會(huì)的？下面是本站小編為您整理的關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么的。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
今天，我看見(jiàn)媽媽在搟餃子皮，準(zhǔn)備包餃子，我想：我還不會(huì)包餃子，乘此機(jī)會(huì)，跟媽媽學(xué)學(xué)。
媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起餃子皮，用筷子夾起些餡，小心地放在餃子皮中間，兩手使勁一捏。只覺(jué)得粘粘糊糊，仔細(xì)一看，“哎呀”，我不禁喊出來(lái)，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來(lái)。我趕緊“急救”，又拿起了一塊餃子皮堵住破的地方，可餡又從另一邊冒了出來(lái)。我急忙再用一塊餃子皮堵住破洞。這時(shí)，媽媽已經(jīng)包了五六個(gè)，我包的餃子排在媽媽包的餃子中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。
媽媽看我難為情的樣子，笑著說(shuō)：“來(lái)，我教你包。”她拿起一個(gè)餃子皮放在左手心上，又用勺子舀了一點(diǎn)餡說(shuō)：“放餃子餡時(shí)，不要放得太多，要不然餃子皮會(huì)裂開(kāi)?！眿寢尳又f(shuō)：“包的時(shí)候，先把餃子皮對(duì)折后用力把中間捏緊，然后從右到左把餃子皮捏上，捏的時(shí)候還要打些褶?！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ?，果然包得比剛才好多了。
看來(lái)學(xué)包餃子并不難，再練習(xí)幾遍，我會(huì)比媽媽包得好呢!
這篇敘事的文章用華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我學(xué)包餃子”的情景。描寫(xiě)用了比喻和擬人的手法，生動(dòng)形象，準(zhǔn)確新穎。對(duì)媽媽神態(tài)的描寫(xiě)更是入木三分，人物形象躍然紙上。
每次看見(jiàn)同學(xué)們滑滑板，我就非常羨慕，剛好我今年過(guò)生日時(shí)，叔叔就送給我了一個(gè)大滑板，從此以后，我的滑板生活就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我踏在滑板上，就像狂風(fēng)中幼小的弱苗一樣，東搖西晃的。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，摔幾個(gè)跟頭就學(xué)會(huì)了?！蔽冶е囋嚳吹膽B(tài)度，便上了滑板，可是腳還沒(méi)有站穩(wěn)，就被摔了下來(lái)，而且還是“四腳朝天”，疼的我，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。唉!這也太難了吧，我便打了退堂鼓，不想學(xué)了。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“像你這樣，那還能學(xué)會(huì)滑滑板，冰凍三尺非一日之寒。”我不服氣的怒了怒嘴，又去專(zhuān)心的學(xué)了。
就這樣，我在摸爬滾打中學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了滑滑板。在學(xué)習(xí)中，我記不清摔了多少個(gè)跟頭，摔破了幾條褲子，哭了幾鼻子淚……哈!現(xiàn)在我站在滑板上，腳和滑板就像粘了膠似的，不能分開(kāi)，而且還能滑出很多花樣。有一次，爸爸讓我去買(mǎi)東西，我便滑著滑板去了。在路上，我遇到了一個(gè)路障，我一想，它可以成為我練習(xí)中的障礙物，我左腳輕輕一提，右腳隨滑板快速一抬，嗖的一下便身輕如燕的飛了過(guò)去。哈!我成功了，一路上我連續(xù)過(guò)了六個(gè)這樣的路障，順利的幫爸爸買(mǎi)回了東西，爸爸很吃驚的說(shuō)：“怎么這么快就回來(lái)了。”我自豪的笑著指了指手中的滑板。
我的理想。
一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
本文“我學(xué)會(huì)了滑滑板”語(yǔ)言雖然不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，讀來(lái)津津有味，“四腳朝天”“冰凍三尺”等詞極為傳神地描寫(xiě)了“我學(xué)滑滑板”的經(jīng)過(guò)，描寫(xiě)也是細(xì)致入微。
媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家?；叵胪拢瑡寢寣?duì)我的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，歷歷在目。
記得那是發(fā)生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發(fā)起了高燒，媽媽知道后心急如焚，馬上背起我就往醫(yī)院跑。媽媽讓我撐著傘，而她大半個(gè)身子卻被雨淋著。來(lái)到醫(yī)院，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。
媽媽就這樣默默無(wú)聞地播撒著她的愛(ài)，這種愛(ài)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我懷揣著感恩的心去熱愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑹釔?ài)我身邊每一個(gè)人，更熱愛(ài)這美好的生活。
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十一
學(xué)會(huì)寬容寬容是一種美德，是一種高尚的行為，一種，令人敬佩的作風(fēng)。人在世上，就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。寬容是什么？顧名思義，寬容就是包容別人的所作所為。包容別人不留意踩了你一腳，包容別人對(duì)你做了不該做的事不該說(shuō)的話，包容別人的一切等等。寬容就是包容別人，用心去原諒別人。愛(ài)因斯坦明明是被小女孩撞倒的，卻對(duì)小女孩說(shuō)對(duì)不起，心里充滿了寬容。我因一時(shí)的疏忽弄傷了表弟的眼睛，可他們?nèi)覍?duì)我還是一如既往的好，用寬容感動(dòng)了我。沒(méi)有人愿意故意犯錯(cuò)，難道我們要因?yàn)閯e人的一時(shí)過(guò)錯(cuò)而記恨他們一輩子嗎？如果我們能夠站在別人的角度，設(shè)身處地地想一想，就就應(yīng)用一顆理解的心去包容他們。人在世上，就就應(yīng)將心比心，遇事用一顆平常心去理解別人，寬容別人。我們要用一顆寬大的心來(lái)為人處事。各位朋友，我們要記得，“退一步海闊天空”，讓我們用一顆寬容的心，來(lái)笑對(duì)人生！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十二
陽(yáng)光明媚的大地，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳畔，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽?；▋好利惖拈_(kāi)著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟爺爺來(lái)到廣場(chǎng)。我非常羨慕爺爺騎自行車(chē)的樣子，于是，我再三央求爺爺教我騎自行車(chē)，爺爺非常爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地爬上了車(chē)，可是，才剛剛開(kāi)始騎還沒(méi)一分鐘的時(shí)候，我“撲通”一下摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。我嘟著小嘴，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我不想學(xué)了。摔倒太痛了?！睜敔攲?duì)我說(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)騎自行車(chē)，就不能半途而廢，失敗是成功之母!”
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。“慢慢來(lái)，很好，就這樣……”爺爺?shù)穆曇袅鬟M(jìn)了我的心里，使我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實(shí)、勇敢起來(lái)。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，不過(guò)，我一高興，又摔倒了。我馬上爬了起來(lái)，重新上了車(chē)。我對(duì)爺爺喊：“今天我要騎自行車(chē)回家，不是坐自行車(chē)回家?！睜敔斦f(shuō)：“可以。”
一次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了洗衣服的過(guò)程，而且在洗衣服的過(guò)程中能夠克服困難，堅(jiān)持把衣服洗完，小作者這種做事小作者詳細(xì)敘述了自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)，再現(xiàn)了小作者學(xué)騎自行車(chē)車(chē)時(shí)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，讓我們看到了一個(gè)肯堅(jiān)持到底的孩子。文章結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)突出，是一篇較好的作文。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十三
1.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
4.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
5.比喻生動(dòng)、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
6.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
10.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十四
去青海玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了嬸嬸，嬸嬸帶了一個(gè)小弟弟。小弟弟的名字叫土豆，他很喜歡吃糖。
看，這就是我可愛(ài)的弟弟。
他特別可愛(ài)，臉圓圓的，肉嘟嘟的，超可愛(ài)！
可是，他好能吃啊！嬸嬸帶這個(gè)小弟弟出去玩，真的很累！
去爬鳴沙山的時(shí)候，他每分鐘都在吃糖，如果不帶糖，土豆會(huì)不會(huì)吵死了呢？
還有一天，他已經(jīng)在酒店吃了很多零食了，還要吃，嬸嬸生氣了，我跟嬸嬸說(shuō)：“我?guī)炼钩鋈ネ姘?！?/p>
我?guī)炼谷チ似卟实は紡V場(chǎng)。我們看見(jiàn)了噴泉、大鼓等等，聽(tīng)說(shuō)還有篝火晚會(huì)，可惜沒(méi)有人在那里吃東西，他們就不表演了，我們也就沒(méi)看成了。
咦，土豆好像忘記了吃零食了，成功了！
弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很會(huì)跑，不注意安全。在二郎劍景區(qū)的時(shí)候，嬸嬸一個(gè)人拍照去了，弟弟就在水邊玩，很危險(xiǎn)，我馬上去跟弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫔匙?，好嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟我一起去玩了，再也不會(huì)亂跑了。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十五
如果說(shuō)友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，此時(shí)如果說(shuō)友誼是一棵蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)友誼是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有寬容，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時(shí)學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。
以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會(huì)對(duì)別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學(xué)，做操時(shí)被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒(méi)有理解他的道歉，反而一個(gè)勁兒的責(zé)怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十六
《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里，我喜歡的故事很多很多，其中我最喜歡的是第四章第三課：做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則，大家知道為什么嗎?因?yàn)檫@兩則故事告訴了大家做人要意志堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持到最后。球王貝利說(shuō)得真好“有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀?！辈诲e(cuò)，人只要了堅(jiān)強(qiáng)的意志就不僅給腳添了一雙翅膀，身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后，我真想問(wèn)大家為什么老農(nóng)挖不出水呢?如果是你，你會(huì)怎么做?為什么全場(chǎng)的觀眾都為那名跑在最后的運(yùn)動(dòng)員鼓掌?你認(rèn)為那位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員這樣做值得嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都可能遇到各種各樣的困難。這時(shí)候，除了對(duì)自己要有信心外，堅(jiān)強(qiáng)的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣，我在路上覺(jué)得自己很想吐，全身無(wú)力，我想還是停下來(lái)休息吧!可是我沒(méi)有停下來(lái)，還是和平常一樣地跑。跑著跑著我更想吐了?？墒俏也煌５貙?duì)自己說(shuō)：“我絕不能停下，不能放棄，要堅(jiān)持到底!”終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己!我相信，今后，不管在學(xué)習(xí)上或者生活上，都沒(méi)有困難能?chē)樀刮遥驗(yàn)槲乙蚶щy挑戰(zhàn)。我絕不會(huì)輕易向困難低頭，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
做一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)!
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了洗衣服的過(guò)程，而且在洗衣服的過(guò)程中能夠克服困難，堅(jiān)持把衣服洗完，小作者這種做事習(xí)作引用了《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中《挖井》和《為最后一名鼓掌》的故事，結(jié)合自己晨跑的過(guò)程進(jìn)行了闡述，提出了做人要意志堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持到最后的觀點(diǎn)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十七
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕啊!”李老師對(duì)我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊(duì)。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯?shū)，準(zhǔn)備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊(duì)，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么啊?好倒霉!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險(xiǎn)啊!我實(shí)在是太幸運(yùn)了!
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼啊?”他們笑著說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了。”我愣了一下說(shuō)：“啊?我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)啊!”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了打針的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人。打針雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十八
在生活中處處有藝術(shù)，每一個(gè)人都會(huì)有一技之長(zhǎng)，而美術(shù)就是我比較得意的一門(mén)，而畫(huà)畫(huà)也是我最擅長(zhǎng)的也是最喜歡的。
我是從小喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候見(jiàn)到大哥哥大姐姐畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，十分的好看，那時(shí)候我就在心里面下定決心一點(diǎn)要畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)得比大哥哥大姐姐畫(huà)的還好看。所以我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，后來(lái)連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了溫暖的被窩里，原來(lái)是因?yàn)樽鐾暌院筇砹司退?，是媽媽把我抱進(jìn)來(lái)的。我把手抄報(bào)帶到了學(xué)校，大家都稱(chēng)贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇講述“我學(xué)畫(huà)畫(huà)”的文章，字字用心，句句含情，描寫(xiě)生動(dòng)，如“有條條用鉛筆勾出來(lái)的線條躺在這張潔白的紙上”。情感真摯，情中含理，耐人尋味，引人深思。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十九
星期天，只見(jiàn)我東顛西跑，口中念念有詞，不知道的人還以為我是個(gè)“神經(jīng)病”患者。
“你不要尿了，我的`床都被你尿濕了，尿布去哪兒了？你褲子都尿濕了，你以后尿尿的時(shí)候能哭或叫一聲，通知我一下好不好？”只見(jiàn)我對(duì)妹妹大吼大叫。
我的妹妹很可愛(ài)，才八個(gè)月，已會(huì)嘟囔著叫爸爸、媽媽、姐姐了。但是看孩子這活可不容易，媽媽一旦有事，我就得照看小妹妹，這不，我又上崗了。“你不哭?。〗憬憬o小饅頭吃，喝點(diǎn)水，來(lái)尿尿?！泵妹冒涯蛉虻搅宋业难澴由狭?。媽媽回來(lái)了教我怎樣照看妹妹，我每次都按著媽媽的話去做，但是我每次都以失敗而告終。但我沒(méi)有灰心，而是盡最大努力去做，經(jīng)過(guò)許多次的磨練，我終于成功了。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽也笑了。
通過(guò)帶小妹妹，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十
生活就像一場(chǎng)游戲，在這個(gè)游戲當(dāng)中必須要過(guò)許多關(guān)卡，才能取得勝利，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)以及到工作等等，這些都是人生必不可少的過(guò)程。如果在某一個(gè)關(guān)卡中放棄了，那么你就很可能失敗。在過(guò)關(guān)的同時(shí)，你也就學(xué)到許多東西。就是在小學(xué)這個(gè)關(guān)卡當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了寬容。
這件事發(fā)生在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)張彬一向是要好的朋友，放學(xué)時(shí)一齊回家，有困難時(shí)互相幫忙。可是就在四年級(jí)的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)了：
那一天，天空陰沉沉的，大樹(shù)弓著腰，小草打著哈欠，花兒也收起了那張笑臉，連太陽(yáng)公公都變得無(wú)精打采。放學(xué)了，我和張彬肩并肩地走著，談天說(shuō)笑，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。開(kāi)始是你一句，我一句，然后是你碰我一下，我碰你一下，最終是你一拳，我一拳打了起來(lái)。最終，都憤怒地回了家。
寬容是一種美德，能讓人的心靈變得更美；寬容是一味良藥，它能使人的心靈更加健康。如果人與人之間都能互相寬容，會(huì)使我們更團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，社會(huì)更和諧，生活更完美！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十一
我是一個(gè)貪吃的小姑娘，我最?lèi)?ài)吃的就是蛋糕。那口感綿密、入口即化的甜蜜點(diǎn)心，能讓你漂浮在幸福的云端。而就在今天，我終于可以大展身手，自己開(kāi)始動(dòng)手來(lái)做美味的蛋糕了。
我準(zhǔn)備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地?cái)]起袖子，準(zhǔn)備開(kāi)干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現(xiàn)在還不行?！薄盀槭裁?”我疑惑不解的問(wèn)道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個(gè)器皿里還有水，如果蛋清混上了一點(diǎn)水，都會(huì)嚴(yán)重影響蛋糕的質(zhì)量?！薄芭?原來(lái)是這樣!”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊!我認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開(kāi)始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。
首先是要把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個(gè)瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦?雞蛋怎么沒(méi)碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒(méi)想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂(lè)不可支：“曉曉，雞蛋需要找個(gè)著力點(diǎn)去磕的，又不是讓你這樣捏著雞蛋!”言罷，媽媽走過(guò)來(lái)嫻熟的一敲，雞蛋就像個(gè)乖巧的孩子一樣“滑”進(jìn)了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無(wú)一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個(gè)滑溜溜的果凍，要不就是個(gè)頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒(méi)濾好，完全不似在媽媽手里那么聽(tīng)話。我有些生氣，但經(jīng)過(guò)媽媽手把手的教導(dǎo)，我終于打出了第一個(gè)完美的雞蛋。
處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個(gè)體力活，你要不斷的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細(xì)膩。我篩面粉時(shí)倒是想出了一個(gè)巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會(huì)使你的面粉更快的流動(dòng)出去。但是這樣做有一個(gè)弊端，那就是你會(huì)把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會(huì)讓你打一個(gè)大大的噴嚏哦!
終于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)圓形模具中，震出氣泡，放進(jìn)了烤箱里。隨著烤箱“?！钡囊宦曧懫?，我以百米沖刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕。“哇!”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香?！肮材?”媽媽也是笑意盈盈。不過(guò)味道究竟如何呢?我還是有那么一點(diǎn)擔(dān)憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧!”當(dāng)我咬下一口蛋糕的時(shí)候，我就感覺(jué)渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來(lái)香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說(shuō)話，就問(wèn)我：“你覺(jué)得味道如何?”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊!”可是我臉上滿足的笑意出賣(mài)了我，媽媽一眼就看出來(lái)了：
做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心與細(xì)致。
【評(píng)語(yǔ)】文章“我學(xué)會(huì)了做蛋糕”，標(biāo)題旗幟鮮明，符合題意，中心突出，語(yǔ)言流暢，如“那口感綿密、入口即化的甜蜜點(diǎn)心，能讓你漂浮在幸福的云端”，內(nèi)容充實(shí)，善于聯(lián)系實(shí)際。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十二
寬容，這兩個(gè)字簡(jiǎn)單有好說(shuō)，可做起來(lái)卻十分困難。
記得一次在學(xué)校里，下課后，正好在上交作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重碰到了我。，這個(gè)時(shí)候我恰好在用鋼筆留意翼翼地寫(xiě)字，沒(méi)想到她撞了過(guò)來(lái)，遇食剛剛寫(xiě)好的鋼筆字的紙上立即變成藍(lán)色的蹤跡。，我頓時(shí)暴跳如來(lái)，沖著那個(gè)同學(xué)大喊：“你怎樣回事啊，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看到我正在寫(xiě)字啊！內(nèi)給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣貌大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。，”我見(jiàn)他認(rèn)真了，也繼續(xù)一兇狠的姿勢(shì)命令她：“明天，給我?guī)?0元錢(qián)，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的精神損失費(fèi)！”她盡不猶豫地答應(yīng)了。，回到家后，我仍余怒未消，似乎這個(gè)人上輩子就欠我債似的。，媽媽明白了狀況后，開(kāi)始批評(píng)我：“你這樣做太不就應(yīng)了，別人只是不留意碰到了你，而且也已經(jīng)說(shuō)過(guò)對(duì)不起了。，換個(gè)方位思考假如你撞了那個(gè)人的手臂，我想那個(gè)人可能會(huì)原諒你，這樣一來(lái)這個(gè)事情就變得很小了，你也要試著原諒那個(gè)人，要學(xué)會(huì)寬容。，”說(shuō)：“我明白了，我不能拿她的錢(qián)。，”第二天當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢(qián)時(shí)，我拒絕，并很興奮的原諒了她，和她成了最好的朋友。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，只要我們真正學(xué)會(huì)了寬容，沒(méi)什么事情解決不了！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十三
三八婦女節(jié)到了，我跟著媽媽來(lái)到了華聯(lián)超市。
在媽媽買(mǎi)大米的時(shí)候，我決定一個(gè)人去買(mǎi)一些食品。食品的口味很多，有起士味的、巧克力味的、奶油味的......我把每種口味的都拿了一些，就去付錢(qián)了。阿姨說(shuō)：“一樣價(jià)錢(qián)的食品才能放在一起稱(chēng)重，然后才能付錢(qián)?！蔽夷昧艘恍┛诖?，將自己喜歡的食品按價(jià)格分裝起來(lái)，又去找阿姨稱(chēng)重了。
吃到自己買(mǎi)來(lái)的東西，我感到很快樂(lè)!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事寫(xiě)人的散文，記敘了“我學(xué)會(huì)買(mǎi)東西”的經(jīng)歷，流露出“我”快樂(lè)的心情。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，敘事條理，娓娓道來(lái)。只是文章內(nèi)容太少，缺乏深意。
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