在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)童年作文篇一
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林中的小竹筍差不多都探出了腦袋！我和朋友們踏上了一條泥濘的小路去竹林里挖筍。大家各自帶了一把小鏟子，看誰(shuí)先挖到竹筍。我心想：挖竹筍有什么難，我一定能第一個(gè)挖到竹筍！
竹林里有很多葉子，而且竹筍大部分都露出了小尖頭，我們仔細(xì)地尋找著?！拔艺业街窆S啦！”我的一位朋友突然喊道。
我們小心翼翼地挖著竹筍，生怕傷到它們。不一會(huì)兒，我們挖完了竹筍，可是挖出來(lái)的竹筍子太小了，大家都覺(jué)得是因?yàn)橹窆S沒(méi)長(zhǎng)大。
于是，我們決定回家后把竹筍湊起來(lái)做一道菜。竹林離我家近，所以就決定在我家做菜了。我們找到爺爺，嚷嚷著叫他立刻炒竹筍給我們吃。他卻哈哈大笑起來(lái)，我們當(dāng)然是覺(jué)得很莫名其妙了。
爺爺說(shuō)：“這只是竹筍的頭部，竹筍和人一樣，頭小身子大，你們這幾個(gè)小懶蟲(chóng)，不肯使用力氣，走，我?guī)銈內(nèi)ネ谥窆S?！痹瓉?lái)，我們挖的只是“冰山一角”。聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà)，我們不約而同地傻笑起來(lái)，然后異口同聲地說(shuō)：“好！我們?cè)俑鸂敔斎ネ谥窆S！“
爺爺扛起一把大鋤頭，我們帶了小鏟子，大家全副武裝地出發(fā)了。
來(lái)到竹林后，我們找了一個(gè)冒出頭的竹筍，爺爺給我們做起了示范；爺爺熟練地挖著筍子，不一會(huì)兒我們就見(jiàn)到了筍子的正面目了！。??！上小下大，下面還有一點(diǎn)根須，以及幾排整齊的小紅點(diǎn)點(diǎn)。我們也毫不示弱，飛快地挖起了竹筍。很快，我們滿(mǎn)載而歸，爺爺用竹筍做了一頓大餐，大家吃得不亦樂(lè)乎！
后來(lái)，每一次回到老家，我都情不自禁走進(jìn)竹林里，站在那個(gè)熟悉的地方，耳邊似乎總是回蕩著朋友們的快樂(lè)的笑聲……
小學(xué)六年級(jí)童年作文篇二
她是我們生命中匆匆的過(guò)客，像一個(gè)忙碌的使者，匆匆地來(lái)，匆匆地走。我好奇地問(wèn)他：你叫什么名字？她笑而不答，用搖曳的衣裙劃出一道絢爛的彩虹。
她是童年。
童年，一生中最美好最值得回憶的時(shí)刻；童年，一個(gè)讓人留戀往返的境界。我的童年，有歡樂(lè)，也有淚水。發(fā)生在童年里的一個(gè)個(gè)美妙的事情，至今徘徊在我的腦海中。她像一瞬的光明，照亮我心。
還記得那年，春去秋來(lái)，迎來(lái)繽紛的色彩，豐碩的果實(shí)。橘子成熟了，黃澄澄的皮兒，讓人一看就生愛(ài)慕之心。母親帶著我去摘桔子。我早已提著籃子，整裝待發(fā)，早就耐不住興奮的心情想去那兒了。那是一片橘子的海洋，我像一條饑餓難耐的小魚(yú)，在橘海里歡蹦亂跳，享受著這無(wú)與倫比的美味。摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子橘子，我心里也變得和這橘子一般甜蜜蜜的，小肚皮鼓鼓的，臉上洋溢著幸福的笑容。
我們滿(mǎn)載而歸，載著收獲的喜悅，載著甜蜜的氣息，載著秋天的碩果歸去。下了山，又望見(jiàn)逐漸落下的夕陽(yáng)在五彩斑斕的高山之上漸漸西下，我調(diào)皮地對(duì)媽媽講：“媽媽?zhuān)@正落的紅陽(yáng)，不就是一個(gè)最大最甜的橘子嗎？”媽媽笑了。
童年的記憶是美好的，但愿在我們的腦海里永不退色，永恒不朽！
小學(xué)六年級(jí)童年作文篇三
或許有人會(huì)問(wèn)我：“你童年的路是什么樣子的？”我將會(huì)毫無(wú)猶豫地回答：“我童年的路既平坦又坎坷?！边@時(shí)，就會(huì)有人問(wèn)了，平坦和坎坷是反義詞，怎么會(huì)同時(shí)形容呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
成長(zhǎng)之路漫長(zhǎng)，我也一樣，然而其中印象最深的路，無(wú)疑是姥姥家小區(qū)門(mén)口的一條小路，并不是特別因?yàn)槲医?jīng)常走過(guò)，而是因?yàn)樗鼛Ыo了我一段受益終生的記憶。
前幾個(gè)月，我的腳骨骨折了，聽(tīng)說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”。于是我那段日子就在家無(wú)聊地養(yǎng)身體。腳受傷使我一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法下地走路，因此那段時(shí)間我的心情非?；野怠＿^(guò)了很久，我才能夠在雙拐的支撐下勉強(qiáng)走動(dòng)?？墒鞘覂?nèi)都這樣，去外面會(huì)不會(huì)更困難？連續(xù)一個(gè)月不走動(dòng)，這又豈是一下子就能恢復(fù)的！沒(méi)辦法，為了更好地恢復(fù)，為了能在明天以更快的速度奔跑翱翔，我不得不開(kāi)始慢慢咬著牙鍛煉。
剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，連起身都困難，何況走路呢，結(jié)果險(xiǎn)些摔了一個(gè)大跟頭。這條平坦的小路，似乎也對(duì)我發(fā)出了輕蔑的笑。太久沒(méi)有走路，腳都不習(xí)慣了。一旦加速前行，略微使勁，腳背上就生疼，我也忍不住叫出了聲，疼得眼淚都出來(lái)了。眼前那平坦的小路似乎變成了坎坷，僅僅一百米的距離在我面前也似乎有萬(wàn)丈之遠(yuǎn)。我使勁地?fù)巫∽约旱纳眢w，雖然剛開(kāi)始如灌了鉛一般重，但是慢慢的開(kāi)始找到了原來(lái)熟悉的感覺(jué)。我的心情也如同這陽(yáng)光一樣慢慢明媚起來(lái)。
可就在此時(shí)，我也意識(shí)到，如果沒(méi)邁出這一步，以后恐怕就更難了。一邊想著，我一邊吃力地往前走，一步、兩步、三步……終于，當(dāng)走到小路的盡頭之后，我似乎看到了剛才的坎坷大道又變成了原來(lái)的平坦小路。這點(diǎn)坎坷算什么，都是再小不過(guò)的了，紅軍長(zhǎng)征還是“烏蒙磅礴走泥丸”呢！我這點(diǎn)根本不算困難，就像《阿甘正傳》里面的男生，只有勇敢者才能擁有自己的天地。
路本來(lái)就是坎坷與平坦共存的，進(jìn)一步平坦，退一步坎坷。路的平坦和坎坷，盡在自己的掌控之中。
小學(xué)六年級(jí)童年作文篇四
“紫瑩雨下得這么大，你總不會(huì)眼睜睜看著我像個(gè)落湯雞一樣回到家吧？”瑩瑩可憐巴巴地看著我，就像是一只無(wú)家可歸的流浪狗。
六月的天氣就像是“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。放學(xué)后，原本晴空萬(wàn)里的天空突然下起了傾盆大雨。所以，瑩瑩才會(huì)一直央求我借她回家的路費(fèi)。她不停地?fù)u晃著我的雙手，眼里流露出令人無(wú)法直視的可憐。“算了，要是讓她淋著雨回家，說(shuō)不定會(huì)感冒呢，唉——，我還是‘忍痛割?lèi)?ài)’，借她十塊錢(qián)吧?！蔽蚁氲?。
于是，我便從書(shū)包里慢慢掏出錢(qián)包，十分不舍地取出了十塊錢(qián)。在給錢(qián)之前，我又猶豫了一下，又一次詢(xún)問(wèn)道：“明天，明天一定會(huì)還我錢(qián)吧？”瑩瑩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才依依不舍地將捂得熱乎乎的十塊錢(qián)遞給她。看到錢(qián)后，瑩瑩的眼里閃出了光芒，一把搶走了我手中的錢(qián)，然后迅速塞進(jìn)了口袋里，生怕我反悔。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備討債。只見(jiàn)瑩瑩的前腳剛跨進(jìn)教室的門(mén)，我便迫不及待地跑過(guò)去，問(wèn)道：“錢(qián)呢？錢(qián)呢？錢(qián)呢？欠我的十塊錢(qián)呢？”“哎呀，看我這記性，我完全把這事給忘了！”瑩瑩用力拍了一下腦門(mén)，“要不，我下午再把錢(qián)還給你吧。”聽(tīng)了她的話(huà)后，我沮喪地回到了座位上。
下午，當(dāng)我再次向瑩瑩討債時(shí)，卻又有了一個(gè)新的答復(fù)：“我忘記跟你說(shuō)了，我父母出差了，所以中午我沒(méi)有回家，自然還不了你錢(qián)了?！本瓦@樣，瑩瑩每天都有不同的理由來(lái)應(yīng)付我，畢竟她是我的朋友啊，我也不能說(shuō)太過(guò)分的話(huà)呀。每次只能忍氣吞聲，無(wú)言以對(duì)。
大家可不能學(xué)習(xí)瑩瑩呀，像這種欠錢(qián)不還的人，我們也應(yīng)該給她點(diǎn)教訓(xùn)，好讓她知錯(cuò)就改！
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