辭舊迎新高三班會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 03:31:26
辭舊迎新高三班會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-27 03:31:26     小編:靈魂曲

總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程??偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇一

xx:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣?;赝瘘c(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。

一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

xx:時(shí)光飛逝,一眨眼間,我們走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,或許沒(méi)有結(jié)果,但是依舊美麗;這一學(xué)年,是以苦為樂(lè),卻讓人心存感動(dòng)。下面讓我們來(lái)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》xx:高三,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓。

接下來(lái),我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始。

xx:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

xx:總有一種感情,笑罵皆趣,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。

xx:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。

xx:這個(gè)過(guò)程叫做高三,這種感情,源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn),就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,至少,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),你是否還記得老師的諄諄教誨,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),我們來(lái)看看老師,家長(zhǎng)的祝福。

xx:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)某某與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

xx:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以某某的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫(xiě)下高三的規(guī)劃,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。

xx:高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

xx:天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣?!痹谶@最后的一年里,我們將用青春與歲月的某某,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊:高三,我們來(lái)了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇二

男:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

女:親愛(ài)的良師益友、兄弟姐妹們!

合:大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女:今天的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男:正因?yàn)槿绱?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今天,當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候,也就意味著又一屆x。

學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí),留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男:今天,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談,這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。

高三班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2020(二)a:各位尊敬的嘉賓,老師們。

b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們。

ab:大家下午好!

a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。

ab:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!

a:現(xiàn)在,班會(huì)正式開(kāi)始。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇三

各位老師各位同學(xué)大家下午好(齊)。

歡迎參加310班主題班會(huì)。

(點(diǎn))無(wú)悔青春。

下面我宣布,310班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1:開(kāi)場(chǎng)白。

青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;。

青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;。

青春是風(fēng),來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)情的飄走。

青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本,等待著你我用生命去書(shū)寫(xiě)出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書(shū)寫(xiě)出無(wú)悔的青春。

2:聽(tīng)到青春這個(gè)詞,大家會(huì)想到什么呢?……。

的確,青春一詞內(nèi)涵豐富,每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的青春,你的青春是什么樣的呢?

4:那么,大家來(lái)說(shuō)出自己的青春座右銘吧!……。

大家說(shuō)的都很不錯(cuò)。

5:青春,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行,

我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能面對(duì)迷失在茫茫大海。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,回望漫漫的航程,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!(昂揚(yáng))。

6:青春是充滿詩(shī)意的,讓我們傾聽(tīng)心聲,謳歌青春!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

(找同學(xué)上臺(tái)挨個(gè)讀小詩(shī))。

7:關(guān)于青春,我們有說(shuō)不完的話,然而,青春就像一首無(wú)音符的歌,青春就像一首沒(méi)有韻律的詩(shī),青春多半是美好的,而愈是美好的東西愈是最容易失去的,若在青春之際,感處無(wú)悔,人生才會(huì)更加璀璨,青春的風(fēng)景才會(huì)更加絢麗。也許青春真的無(wú)情吧!曾在幾時(shí)埋下的種子,需在青春的季節(jié)里付出,艱辛的耕耘,才能使它開(kāi)出灼艷的花朵,結(jié)下豐碩的累果。然而,昨日的黃昏已落幕,逝去的春風(fēng),再也不會(huì)輕拂那往日的和雨,青春的雨季里也沒(méi)有了鮮艷的花朵。但是,只有今天,只要我們能把握住青春,擁有自己的人生,明天就會(huì)更加輝煌燦爛,那時(shí)那刻,我們也會(huì)對(duì)青春無(wú)悔,沒(méi)有白白地讓它付諸東流。

熱愛(ài)青春!把握青春!無(wú)悔青春!(齊)。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇四

男:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

女:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。

男:然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。一米的距離向往著長(zhǎng)遠(yuǎn)的的拼搏。

合:我宣布高三~班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇五

男:他是風(fēng)華正茂的歲月,是意氣風(fēng)發(fā)的年代。

女:青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男:青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女:這就是青春,多彩的、令人激動(dòng)的。

男:這就是青春,斑斕的、令人向往的。

合:現(xiàn)在我宣布,xx二中八年十二班《青春勵(lì)志,你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

男:青春是一團(tuán)火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水與成功相伴。

男:首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》。

主持人離場(chǎng),大家合唱。

女:在青春期,我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折。

男:在青春期,我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難。

女:如果不把持住自己,就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)。

男:是嗎那你舉個(gè)例子吧。

女:比如承受不住外界的壓力,去迪廳,網(wǎng)吧,甚至以吸毒為嗜好的青少年。

男:那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。

女:下面請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》。

主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng)。

男:這下我們了解了拒絕毒*的重要性。

女:不管遇到什么事情,都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)。

男:對(duì)于青春,們有許多感悟。

女:下面有請(qǐng)xx同學(xué)的演講《感悟青春》,掌聲鼓勵(lì)。

主持人下場(chǎng),xx上場(chǎng)。

男:真是慷慨激昂的演講啊。

女:青春其實(shí)就是慷慨激昂的。

男:誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢。

提問(wèn)環(huán)節(jié)。

被提問(wèn)人:xxxxxxxxxxx。

女:大家回答的都很好,我們要珍惜青春,做一些對(duì)自己有益的事。

男:讓青春在奮斗中升華,讓生命因勵(lì)志而輝煌。

女:請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》。

主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng)。

男:黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息。

女:小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

男:在這燦爛的陽(yáng)光下。

女:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下。

合:面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考,我們八年十二班信心百倍,請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《》。

男:我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!

女:原來(lái)青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌。

男:青春是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng),讓我們克服虛榮和浮躁,用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)。

女:下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》。

主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng)。

男:青春,一個(gè)生機(jī)盎然的字眼,像春日里剛冒頭的新芽。

女:青春,一種頑強(qiáng)不屈的精神,如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。

男:青春,給予我們太多的是倔強(qiáng)。

女:不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言,只管勇敢的邁開(kāi)大步----------。

合:向前,向前!

合:全體起立,共同宣誓。

男:從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出!

女:我堅(jiān)信,灑下淚水,必有豐碩的成果!

男:努力拼搏,定有金色的收獲!

女:下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。

合:青春,----我熱血沸騰。

女:青春,----我激情飛揚(yáng)。

男:青春,-----我璀璨奪目。

女:青春,-----我炫彩斑斕。

合:我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

男:xx二中八年十二班《青春勵(lì)志,你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇六

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

男女:大家晚上好!

男:我是主持人……。

女:我是主持人……。

(宣布開(kāi)始)。

女:是啊!憶往昔,我時(shí)常問(wèn)自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男:暢想未來(lái),我也常常問(wèn)自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

什么,而在于他們想做什么。

女:站在青春的港灣,人生的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,你是否堅(jiān)定決心放飛夢(mèng)想?

男:現(xiàn)在我宣布“探索自我、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)。

男女:正式開(kāi)始。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇七

合:大家下午好!

乙:首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們本次班會(huì),我們?cè)谶@里歡迎您的到來(lái)。

甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過(guò)了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

乙:懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進(jìn)了初三。

甲:初三的生活究竟是怎樣的?有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登

乙:有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景。

乙:每當(dāng)奮力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。

甲:不錯(cuò)。人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標(biāo)信念依舊,前行的腳步就不會(huì)停止!下面我宣布:

合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:以往的時(shí)光里,我們?cè)谂G斬棘中成長(zhǎng),領(lǐng)略著奮力的過(guò)程,享受著成功的喜悅。接下來(lái),就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間!

【幻燈片照片播放(李嘉展)】。

乙:這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦,那堆積如山的書(shū)本,每天兩點(diǎn)一線枯燥乏味的生活,映在窗前那苦讀不倦的身姿,讓我們銘記。

甲:我們經(jīng)過(guò)了八年的風(fēng)雨拼搏,距離期盼已久的中考僅有200天了。

乙:200天,在歷史的長(zhǎng)河中如同滄海一粟,然而對(duì)于我們,它可以使時(shí)光倒流,可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧甲:同學(xué)們,一切的榮辱得失都已成為過(guò)去,鼓起你的勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,拼好這最后200天,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

乙:下面進(jìn)行中考前二百天小型誓師會(huì)。請(qǐng)副班長(zhǎng)柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。

【柳:全體起立。請(qǐng)大家舉起右手,握拳,與耳齊平。我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會(huì)用熱情去學(xué),用激情去拼,用豪情去斗,讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念!宣誓畢。全體請(qǐng)坐!】。

甲:嘉展,宣誓結(jié)束后,你現(xiàn)在有什么感受?。?/p>

乙:我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚(yáng),充滿信心,看到了希望的曙光。

甲:嗯嗯,我也是有這種感覺(jué)。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。

乙:不過(guò)我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志,可卻不知道怎樣去學(xué),學(xué)什么。

甲:那我們接下來(lái)就有請(qǐng)張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),介紹一些學(xué)習(xí)方法。

【張文迪放幻燈片】。

乙:我們了解了學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。在這過(guò)程中,隨之而來(lái)的,可能會(huì)是一些壓力。保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的必備條件,下面就有請(qǐng)心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。

【王美倩介紹緩解壓力方法】。

乙:昶姐啊,你說(shuō),在生活中誰(shuí)最關(guān)心你的學(xué)習(xí)???

甲:毋庸置疑,當(dāng)然是家長(zhǎng)?。?/p>

乙:是啊,哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍、望女成鳳?。?/p>

甲:我們這次在私底下,采訪了幾位家長(zhǎng)。他們也說(shuō)出了對(duì)孩子的期望和鼓勵(lì)。下面,我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

【王昶放幻燈片錄音】。

甲:嘉展,你聽(tīng)了之后有什么感受???

乙:我覺(jué)得挺感動(dòng)的。家長(zhǎng)們殷切的希望,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

甲:是??!雖然每天我們總是覺(jué)得家長(zhǎng)的嘮叨很煩或者覺(jué)得家長(zhǎng)并不關(guān)心自己??墒亲屑?xì)想想,每個(gè)家長(zhǎng)都是疼愛(ài)自己的孩子的,只不過(guò)方式不一樣。

乙:恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長(zhǎng)的心聲,也許家長(zhǎng)在孩子面前不會(huì)表露自己的心聲。其實(shí)他們心里有很多話相對(duì)孩子說(shuō)。在家長(zhǎng)心中啊,自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!

甲:有的家長(zhǎng)會(huì)總把自己的孩子和別人的孩子相比較,可那是為了讓孩子更好,能夠再進(jìn)步。

乙:我們要多多和父母多多溝通,相互理解。

甲:說(shuō)了這么多,我比較好奇,剛剛那幾個(gè)聽(tīng)到自己父母對(duì)自己的期望和鼓勵(lì)后有什么感受。

乙:我也很好奇呢!就讓王美倩來(lái)采訪他們一下吧!

【王美倩采訪,播放幻燈片背景音樂(lè)】。

甲:謝謝幾位同學(xué),也謝謝王美倩!其實(shí),平時(shí)生活中關(guān)心我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的不只有我們的父母,還有我們的老師。老師們就拿我們當(dāng)做自己的孩子看待,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心、幫助著我們。下面就由請(qǐng)周師說(shuō)一說(shuō)對(duì)我們的期待。

【周師講話,幻燈片顯示】。

甲:謝謝周師!我們一定不會(huì)辜負(fù)周師的期望,盡自己的努力!同學(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)?。ㄍ瑢W(xué)回答)。

甲:縱使前景無(wú)法預(yù)測(cè),也一定要頂風(fēng)雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,只要目標(biāo)信念依舊,前行的腳步就不會(huì)停止!

甲:初三,我們要腳踏實(shí)地的走下去,無(wú)論勝負(fù),我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。

乙:在未來(lái)的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。

甲:智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲。

乙:我們打點(diǎn)行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。

甲:沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要筑就我的圣堂。

乙:我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備,我們來(lái)看一段同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)初中的回憶,未來(lái)的憧憬,以及必勝的決心的視頻。

【王昶操作視頻】。

【視頻結(jié)束,切換幻燈片】。

甲:如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我?jiàn)^力拼搏,就無(wú)愧我心。

乙:在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。

甲:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的號(hào)角

乙:讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠(yuǎn)航。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布:

合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì),到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。

它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。

所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

彈指一揮間,我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,歡快如歌的高二。如今,我們已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。三年前,你們帶著希冀和夢(mèng)想,帶著對(duì)藝術(shù)夢(mèng)想的追求,跨進(jìn)了野風(fēng)這座人才的搖籃,藝術(shù)的殿堂。轉(zhuǎn)眼之間,美好的高中生活只剩下最后二百多天的時(shí)間。距離高考僅有二百多天,這二百多天是最緊張,最刺激,最變幻莫測(cè),最富有挑戰(zhàn)性的階段,此時(shí),也許你已經(jīng)大汗淋漓,筋疲力盡;也許你已經(jīng)心生倦意、意志松動(dòng),但你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點(diǎn),奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二百多天讓青春無(wú)悔,決勝六月為母校增輝的信念向前奮進(jìn)!我們盼望著20x年省聯(lián)考“今年花勝去年紅?!钡诖髂炅孪娜眨鷤兡軌颉耙刑扉L(zhǎng)劍爭(zhēng)鋒銳,絕頂一覽眾山小!”

今天我們?cè)谶@里隆重舉行無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)20x。

屆高三入境誓師大會(huì),這次大會(huì),是決戰(zhàn)高考的大會(huì),也是一次相約未來(lái)的大會(huì),是張揚(yáng)我們?nèi)松練獾拇髸?huì),也是一場(chǎng)代表必勝豪情的大會(huì),它必將引領(lǐng)無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)的學(xué)子們走向新的勝利!

下面,我宣布:無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)20x屆高三年級(jí)入境誓師大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!今天大會(huì)有六項(xiàng)議程:一是奏國(guó)歌,二是年級(jí)主任王昌作動(dòng)員講話,三是由學(xué)生代表發(fā)言,四是由教師代表發(fā)言,五是由葛校長(zhǎng)做重要講話,六是高三全體學(xué)生集體宣誓。

大會(huì)第一項(xiàng),請(qǐng)全體起立,奏唱國(guó)歌!禮畢,請(qǐng)坐!

高三是成就夢(mèng)想的一年,是創(chuàng)造輝煌的一年。是雄鷹就要翱翔藍(lán)天,是駿馬就要馳騁草原。拿出你的信心、毅力和勇氣,讓雄鷹展翅、讓駿馬馳騁,讓成功的鮮花綻放在20x。

年6月的無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)。

首先請(qǐng)年級(jí)部李向陽(yáng)主任作動(dòng)員講話,大家歡迎。

王主任的講話,表達(dá)高三年級(jí)部對(duì)做好20x屆高三畢業(yè)班教學(xué)與管理工作的決心,他對(duì)同學(xué)們也提出了希望和要求,希望同學(xué)們牢記王主任的希望和要求,并努力去實(shí)踐。希望大家心往一處想、勁往一處使,同心協(xié)力,圓自己的夢(mèng),順利完成學(xué)校交給的任務(wù)。同學(xué)們,新的開(kāi)始、新的征程、新的希望,我們要用新的風(fēng)貌、新的奮斗去摘取新的碩果?;厥走^(guò)去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織,展望未來(lái),責(zé)任的重要和追求的高遠(yuǎn)同在。今天我們高三了。從今天開(kāi)始,我們將要邁出通往成功非常重要的一步;從今天開(kāi)始,我們理想的風(fēng)帆就要從這里起航。下面讓我們用掌聲歡迎學(xué)本屆學(xué)生代表高三2班的周天聰同學(xué)發(fā)言。

謝謝周天聰同學(xué)的發(fā)言,在周天聰同學(xué)的發(fā)言中,讓我們感受到了她的理想,她的決心,她的承諾,感受到她克服困難的勇氣,她實(shí)現(xiàn)人生理想的信心。要像周天聰同學(xué)一樣樹(shù)立目標(biāo),下定決心。往者不可諫,來(lái)者猶可追,東隅已逝,桑榆非晚,只要同學(xué)們把握這有限的高三日子,我想一定會(huì)無(wú)悔于青春,一定會(huì)取得成功!

同學(xué)們,20x。

屆高考的硝煙尚未散去,20x。

屆高考之戰(zhàn)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。同學(xué)們,高三開(kāi)學(xué)有一段日子了,從現(xiàn)在起,我們都有一個(gè)共同的名字——畢業(yè)班。它意味著我們承載著更多的責(zé)任和壓力,它意味著要付出更多的辛勞和汗水,我們的老師也要犧牲更多的休息時(shí)間。本屆高三任課老師,他們樂(lè)于奉獻(xiàn),他們以校為家,他們熱愛(ài)教育,他們富于創(chuàng)造,他們既是師長(zhǎng),他們也是朋友,在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。

下面有請(qǐng)教師代表谷曼曼老師講話。大家掌聲歡迎。

謝謝谷老師的精彩發(fā)言。同學(xué)們,我們高三年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,已經(jīng)發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍,一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。我們有葛校長(zhǎng)、范校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),有王主任及其他領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,有全體老師的銳意進(jìn)取,有學(xué)生家長(zhǎng)的緊密配合,有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏,我們定能演繹炫彩人生,書(shū)寫(xiě)20x。

年野風(fēng)新的輝煌。下面我們用心聆聽(tīng)葛校長(zhǎng)的講話。大家歡迎。

葛校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng),充滿著殷切的希望,她教誨高三師生在思想上要高度重視,在行動(dòng)上貴在持之以恒,還給同學(xué)們指點(diǎn)了學(xué)習(xí)上的方法。希望同學(xué)們要牢記葛校長(zhǎng)的教誨。并化為實(shí)際行動(dòng),不辜負(fù)校長(zhǎng)的殷切希望。她要求全體同學(xué)要勤奮學(xué)習(xí),既合作又競(jìng)爭(zhēng),形成濃厚的高三畢業(yè)班氛圍;還要勇于克服學(xué)習(xí)上的難,發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神,譜寫(xiě)高三畢業(yè)班不同平常的生活篇章,最終以優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)母校,書(shū)寫(xiě)無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)的新篇章!

同學(xué)們,沖刺20x年高考勝利的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,相信我們的同學(xué)對(duì)這一年已有了新的構(gòu)想。面對(duì)高考一步一步逼近,面對(duì)高考,我想大家應(yīng)該準(zhǔn)備好了。下面我們聽(tīng)聽(tīng)全體高三學(xué)子的決心,進(jìn)行集體宣誓。由135班高凡同學(xué)領(lǐng)誓。請(qǐng)我們20x。

屆全體高三學(xué)子宣誓,誰(shuí)的聲音大誰(shuí)就考得好。

同學(xué)們,高三已經(jīng)起航,除了直面挑戰(zhàn)、別無(wú)選擇,讓我們以戰(zhàn)無(wú)不勝的信心,去攻克前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)堡壘;以攻無(wú)不克的雄心,鑄就20x年高考的新輝煌!十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的'戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢(mèng)想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的勇士們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三就是你們的戰(zhàn)場(chǎng),明年的輝煌一定屬于20x。

屆的你們。

今天的動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

20x年注定是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒?,是我們高中學(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)、最具價(jià)值的一年。這一年,包含了我們太多的付出和希望、也包含了我們太多的汗水和夢(mèng)想?,F(xiàn)在距離高考僅有4天時(shí)間了。今天,我們高三年級(jí)全體師生在此隆重集會(huì),召開(kāi)20x。

年高考動(dòng)員大會(huì),目的是為每一個(gè)高三的同學(xué)加油、吶喊、助威!這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號(hào),這是表必勝豪情的鏗鏘曲!今天的會(huì)議內(nèi)容有三項(xiàng),一是請(qǐng)薛校長(zhǎng)做考前動(dòng)員講話,二是請(qǐng)朱校長(zhǎng)做考前輔導(dǎo),三是高考領(lǐng)隊(duì)教師簽訂責(zé)任合同。下面,請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎薛校長(zhǎng)講話。

會(huì)議第二項(xiàng):請(qǐng)朱校長(zhǎng)給同學(xué)們做考前輔導(dǎo),大家掌聲歡迎。

會(huì)議第三項(xiàng):高考領(lǐng)隊(duì)教師簽訂責(zé)任合同書(shū)。

同學(xué)們,前面薛校長(zhǎng)從樹(shù)立必勝的信心、保持靜心細(xì)心和以一顆平常心對(duì)待高考三個(gè)方面給我們提出了很好的建議,朱校長(zhǎng)從考前心理調(diào)節(jié)和考試期間的要求兩個(gè)方面作了詳細(xì)的輔導(dǎo),希望同學(xué)們銘記兩位校長(zhǎng)的諄諄教誨和各科老師考前的叮嚀并付諸行動(dòng)。下面,我代表高三年級(jí)組,對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。

第一句:今生,我們有幸曾與你們同行!作為你們的老師,三年來(lái),我們晨昏相伴,朝夕相處,從每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨,到星光漫天、寂靜無(wú)聲的深夜,從夏日炎炎的酷暑,到寒風(fēng)刺骨的隆冬,我們有幸陪著大家一道走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季!在這三年時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能盡我們所能,為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾,為你們將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而在此期間,所有嚴(yán)厲的批評(píng)、苛刻的要求、艱苦的訓(xùn)練,或許曾經(jīng)令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠出類拔萃,為了自己的學(xué)生能夠有所作為。作為教師,最喜歡的報(bào)答,就是學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)。我可以自豪地說(shuō),我們這一屆學(xué)生是非常優(yōu)秀的!從多次模擬考試的情況來(lái)看,從老師們平日里對(duì)大家的了解來(lái)看,我們這一屆是優(yōu)秀的!在這燦爛的夏季,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,我們?cè)敢庥涀∧銈兠恳粋€(gè)耳熟能詳?shù)拿趾兔恳粡垹N爛如花的笑臉!今生,我們有幸曾與你們同行!

第二句:高三這一年,值得品味一生。凡經(jīng)歷過(guò)高中生活的人都會(huì)說(shuō),高中三年的時(shí)光很難忘、很深刻。有那高壓下緊張的生活,有那摞成山、飛滿天的書(shū)山題海,有那成績(jī)跌落時(shí)流過(guò)的淚水,有那忙里偷閑時(shí)的游戲玩笑,有那痛定思痛后制定的計(jì)劃,也有那努力奮斗后終于進(jìn)步的喜悅。在今后的生活中,大家會(huì)慢慢思考,細(xì)細(xì)品味,會(huì)深刻的體會(huì)到高中三年成長(zhǎng)的心路歷程,會(huì)永遠(yuǎn)懷念自己人生道路上又一次全力以赴的拼搏!

第三句:高考,決不是終點(diǎn),而只是人生征途的一個(gè)中轉(zhuǎn)站!今天,大家在這里即將圓滿完成自己的高中學(xué)業(yè),但,人生之路何其漫長(zhǎng),求學(xué)之路永無(wú)窮盡!中學(xué)生活只是人生的起跑點(diǎn),高考只是人生的分水嶺。明天,在座的部分同學(xué)將跨入更高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造,那里有更美麗的知識(shí)之花等待著你們?nèi)X取,有更浩瀚的知識(shí)海洋等待著你們?nèi)ュ塾?,有更寬闊的知識(shí)沃土等待著你們?nèi)ジ?,有更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途等待著你們?nèi)フ鞣?也有部分同學(xué)會(huì)直接步入社會(huì),艱苦創(chuàng)業(yè),勤勞致富,成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出英才。因此,高考考得好,那么你的下一個(gè)起點(diǎn)會(huì)高一些。退一萬(wàn)步說(shuō),如果你的高考結(jié)果沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo),請(qǐng)記住車到山前必有路,船到橋頭自然直,天無(wú)絕人之路!只是,你將來(lái)需要更加努力了,因?yàn)槟氵€要迎頭趕上。希望大家在未來(lái)的日子里,無(wú)論順境逆境,都要泰然處之,永不言棄!

老師們,同學(xué)們:壯志凌云決戰(zhàn)高考霄漢,豪情勝海勇越六月龍門。練兵千日,用兵一時(shí)?,F(xiàn)在,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)的時(shí)刻即將到來(lái),是英雄定當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一路風(fēng)雨兼程吧!

今天的大會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家!

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十一

x:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

x:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣?;赝瘘c(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。

一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

x:時(shí)光飛逝,一眨眼間,我們走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,或許沒(méi)有結(jié)果,但是依舊美麗;這一學(xué)年,是以苦為樂(lè),卻讓人心存感動(dòng)。下面讓我們來(lái)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》x:高三,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓。

接下來(lái),我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始。

x:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

x:總有一種感情,笑罵皆趣,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。

x:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。

x:這個(gè)過(guò)程叫做高三,這種感情,源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn),就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,至少,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),你是否還記得老師的諄諄教誨,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),我們來(lái)看看老師,家長(zhǎng)的祝福。

x:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)—與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

x:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以—的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫(xiě)下高三的規(guī)劃,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。

x:高

三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

x:天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最后的一年里,我們將用青春與歲月的—,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊:高三,我們來(lái)了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的.意識(shí)。

2、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

活動(dòng)重難點(diǎn):

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋:

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備:歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和《蝸牛》。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生,要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。

班會(huì)過(guò)程:

一、導(dǎo)入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入:

有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。

可是生活中,大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問(wèn)題:

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)。

結(jié)束。

播放周杰倫的《蝸?!?,帶引全班同學(xué)合唱。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十三

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里,孩子們不諳世事,他們還小??稍趦号男睦?,他們多想向家長(zhǎng)說(shuō),爸爸媽媽,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí),我們理解你們的良苦用心,你們都是為了我們好。下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的心里話吧,有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!下面有請(qǐng)全體同學(xué)向爸爸媽媽表達(dá)他們最深深的敬意。(合唱《母親》)。

父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,愛(ài)得寬廣、愛(ài)得深沉、愛(ài)得無(wú)私。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言。

各位家長(zhǎng),培養(yǎng)人才是我們的共同責(zé)任,一切為了孩子是我們的共同目標(biāo)。讓我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面手牽手,心連心,通力合作,克服困難,讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試,祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。這一屆高三學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會(huì)讓家長(zhǎng)感到滿意的學(xué)生。

xx高中三年的學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操,磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì),我們祝福他們,祝福他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L(zhǎng)和老師滿意的成績(jī),都能圓他們的夢(mèng)想與期望。最后,祝愿所有的家長(zhǎng)、老師身體健康,所有的家庭幸福美滿!

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十四

x:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣?;赝瘘c(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。

一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

x:時(shí)光飛逝,一眨眼間,我們走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,或許沒(méi)有結(jié)果,但是依舊美麗;這一學(xué)年,是以苦為樂(lè),卻讓人心存感動(dòng)。下面讓我們來(lái)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》x:高三,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓。

接下來(lái),我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始。

x:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

x:總有一種感情,笑罵皆趣,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。

x:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。

x:這個(gè)過(guò)程叫做高三,這種感情,源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn),就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,至少,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),你是否還記得老師的諄諄教誨,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),我們來(lái)看看老師,家長(zhǎng)的祝福。

x:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)某某與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

x:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以某某的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫(xiě)下高三的規(guī)劃,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。

x:高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?;旧倌辏跎?,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

x:天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣?!痹谶@最后的一年里,我們將用青春與歲月的某某,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊:高三,我們來(lái)了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十五

合:同學(xué)們,今天的--------x主題班會(huì)由我們兩個(gè)來(lái)為大家主持,希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會(huì),我們要正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。潘:大家還要樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

尹:我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。尹:在埃及有一個(gè)古老的故事:一只蝸牛吹牛說(shuō):“我能爬上金字塔”,人們紛紛不信,蝸??慈藗冞@么瞧不起他,便夸下了???,一個(gè)人譏諷它說(shuō):有本事你以死證明?!苯Y(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了,他后悔不已,卻無(wú)可奈何,在眾目睽睽之下,它自己也沒(méi)有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。

啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。

啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動(dòng)力,憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),爬上自己心中的金字塔。

故事一:

用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天,是他的37歲生日。

故事二:

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事:賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,丈夫經(jīng)常外出演習(xí),她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無(wú)比,又沒(méi)有人和她聊天,周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

“兩個(gè)人,從牢中的鐵窗望去,一個(gè)看到泥土,一個(gè)卻看到了星星。”從此,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀看沙漠的.日落,尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

故事三:

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十六

x:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。

一起:我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

:高三,一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語(yǔ),很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過(guò)那個(gè)令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生,甚至不想看見(jiàn)那地獄一般的魔鬼小樓。

接下來(lái),我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),孫師訪談現(xiàn)在開(kāi)始。

x:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

x

:總有一種感情,笑罵皆趣,卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。

x:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。

x

:這個(gè)過(guò)程叫做高三,這種感情,源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn),就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,至少,你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí),你是否還記得老師的諄諄教誨,是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來(lái),我們來(lái)看看老師,家長(zhǎng)的祝福。

x:今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)某某與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

x

:讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以某某的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!讓我們寫(xiě)下高三的規(guī)劃,勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。

x:高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?;旧倌?,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

x

:天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最后的一年里,我們將用青春與歲月的某某,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊:高三,我們來(lái)了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。

伸:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

麗:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn),那卻不過(guò)是一米的距離。一米的距離向往著長(zhǎng)遠(yuǎn)的的拼搏。

一起:我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

伸:時(shí)光飛逝,一眨眼間,我們走過(guò)輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿拼搏與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年,是以苦為樂(lè),卻讓人心存感動(dòng)。你還記得我們當(dāng)初的夢(mèng)想和我們一起拼搏的歷程嗎?請(qǐng)觀看視頻《過(guò)去的時(shí)光》。設(shè)計(jì)意圖:

伸:視頻中的同學(xué)們對(duì)未來(lái)充滿希望,夢(mèng)想的不同更讓未來(lái)的天空色彩斑斕,一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)足跡。未來(lái)在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的夢(mèng)想種子,高三的拼搏因夢(mèng)想而美麗。

麗:點(diǎn)點(diǎn)歡笑中告誡我們,不荒廢時(shí)光,不啃老抓住今天向往明天逆流而上,在拼搏中前進(jìn)成功的就是自己。

伸:那未來(lái)你會(huì)是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無(wú)為還是拼搏奮斗的年少有為?請(qǐng)大家分成小組拿出畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)十年后的自己。

(帥)伸:一個(gè)去遠(yuǎn)方那個(gè)支教的教師夢(mèng)讓人欽佩,希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望,能夠?yàn)楹⒆觽兤床?/p>

(怡)麗:可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛(ài)心人士,你一定會(huì)為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。

(震)伸:為了步入社會(huì)的職業(yè)夢(mèng)想,希望你可以為了這個(gè)夢(mèng)在高三繼續(xù)拼搏。

(婷)麗:希望那個(gè)x。

同學(xué)將來(lái)成為園丁中的一員,為祖國(guó)培育出更加美麗的花果。

(愛(ài))伸:以為有環(huán)保意識(shí)的導(dǎo)游,即觀賞的名山大川也為祖國(guó)環(huán)境出貢獻(xiàn)。加油拼搏吧!

麗:希望同學(xué)們通過(guò)拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)x與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)汗水與拼搏的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

伸:學(xué)歷不代表能力,但學(xué)歷是你拼搏努力的成果,獲取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過(guò)程更是一段拼搏的過(guò)程。

麗:總有一種過(guò)程,充滿坎坷,卻成了日后最感動(dòng)的緣由。

伸:總有一種感情,笑罵皆趣,卻有一天會(huì)懊悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。

麗:總有一次考驗(yàn),你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備,在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),這個(gè)過(guò)程不僅僅給你帶來(lái)了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),同樣地,塑造了你這一生中為了目標(biāo)而拼搏的能力。

伸:這個(gè)過(guò)程叫做高三,在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中,你不是孤身一人。當(dāng)你疲憊時(shí),是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。

麗:我們這里有來(lái)自家長(zhǎng)的一封信。

麗:拼搏的路上,有家中的溫暖等離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),他們就是辛勤的園丁,請(qǐng)我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。

伸:感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的鼓勵(lì),相信同學(xué)們?cè)谛拍钤谛睦?,拼搏在路上?/p>

一起:請(qǐng)全體起立,請(qǐng)舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)。

伸:美麗就在拼搏里,我們?cè)诼飞献屛覀?高唱班歌。

伸:天道酬勤是我們的信念,拼搏奮起是我們的精神?!盀樯骄咆?,功虧一簣?!痹谶@最后的一年里,我們將用青春與歲月的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。

齊:我宣布高三五班主題班會(huì)到此結(jié)束。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十七

活動(dòng)意義。

高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天,很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活,激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)定追求理想的信心。

活動(dòng)時(shí)間。

20__年9月2日星期一班會(huì)課。

活動(dòng)對(duì)象。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片,制備ppt。

活動(dòng)過(guò)程。

1、導(dǎo)入:讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)。

設(shè)問(wèn):

1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思考)。

總結(jié):進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。

2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢?

學(xué)生探討,了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。

2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活。

1)通過(guò)圖片欣賞,感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;。

讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩,對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。

2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后,進(jìn)入大學(xué),生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無(wú)限制。

通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”,避免陷入“迷途”。

3)大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,所以,讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。

需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考,以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十八

開(kāi)場(chǎng)白:青春是一條奔騰不息的河流,從他們?cè)杏珊娱_(kāi)始,就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想,一路上任憑高山險(xiǎn)阻,羈絆重重,他義無(wú)反顧的前行,迂回縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨(dú)自忍受著其中的傷痛,因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更執(zhí)著,放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。

青春是一朵常開(kāi)不敗的花,在花苞時(shí)期就開(kāi)始積蓄力量,忍受著默默開(kāi)放的孤獨(dú),陽(yáng)光的炙烤,與狂風(fēng)的摧殘,這些都沒(méi)能摧毀他的意志,因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想,所以,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,花瓣凋零的時(shí)候,他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更堅(jiān)定。

下面進(jìn)入第一個(gè)板塊:時(shí)間

發(fā)言者:張雄,劉洲洋,徐誠(chéng),張遲

張雄:做時(shí)間的主人

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,人人不能擁有時(shí)間。人人又不能丟失時(shí)間。歲月無(wú)情,人生苦短,不能總被動(dòng)追趕時(shí)間,我們需做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒。

人類是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎歲月,虛擲生命是個(gè)人的損失,時(shí)間孕育機(jī)遇,機(jī)遇來(lái)自時(shí)間,時(shí)間是人類的空間,在無(wú)限浩瀚的時(shí)空里,我們要安排好自己的作息表,憑時(shí)間的有效利用,去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

時(shí)間在飛快的滑翔,我們只有艱苦奮斗讓生命輝煌,才能不讓時(shí)間在流逝中隨指縫落下留戀與哀傷。

做時(shí)間的主人,讓我們一起向前!

下面進(jìn)入第二個(gè)板塊:自信

發(fā)言者:黃宇宸,謝利思,李玲玉,王高山

謝利思:接到班長(zhǎng)的通知,寫(xiě)一篇關(guān)于自信的發(fā)言稿。我想到過(guò)摘錄一些文章句子,但一想沒(méi)那個(gè)必要。所謂班會(huì),就是說(shuō)一些話能引起聽(tīng)者的思考。如果將作文書(shū)或雜志上的話搬到班會(huì)上復(fù)述一遍,就太索然無(wú)味了。因此,我想以自身經(jīng)歷來(lái)完成我的發(fā)言。

自進(jìn)高中以來(lái),成績(jī)名次長(zhǎng)期游離在榜之外,讓自信心滿滿的我,經(jīng)常受挫,尤其是看到曾經(jīng)同場(chǎng)競(jìng)技的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上,我和他們的差距越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始懷疑自己的能力,漸漸的變得頹廢,也許是缺乏自信,心里曾有過(guò)放棄的念頭,也作過(guò)隨波逐流的打算,但是,在對(duì)期中考試成績(jī)做出仔細(xì)分析之后,我發(fā)現(xiàn)自己還是一支潛力股,我不能放棄,我需要重新建立自信,而擠進(jìn)前500名,將是我自信的支點(diǎn),我需要這樣的支點(diǎn)。

也許有人會(huì)笑話我,僅僅擠進(jìn)前500,還值得這么信誓旦旦,也許在那些長(zhǎng)期名列前茅的同學(xué)面前,進(jìn)100名,已經(jīng)是不值一提的成績(jī),但是對(duì)于現(xiàn)在的我,卻是至關(guān)重要的,我一定要邁過(guò)這個(gè)坎,要進(jìn)前500名需要加倍的努力,必須要有心若止水,拋開(kāi)一切的良好心態(tài)。更重要的是要敢于吃苦,踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論學(xué)習(xí)之路是怎樣曲折,這一次,我一定要痛下決心,朝著目標(biāo),披荊斬棘,一路進(jìn)發(fā)!

我的經(jīng)歷說(shuō)完了,但我想說(shuō)說(shuō)我們班的現(xiàn)狀,說(shuō)真的,我覺(jué)得班上真的有很大的變化,特別是自習(xí),不用我說(shuō),同學(xué)們應(yīng)該有這樣的感受,在不久前,我聽(tīng)說(shuō)這一屆的高一不分快慢班,聽(tīng)完后我很氣憤,但是后來(lái)想通了,凡是都要靠自己,雖然我們是c等班,但是我們比前面班的同學(xué)差嗎?化學(xué)物理老師總是一再降低對(duì)我們的要求,我認(rèn)為這是一種對(duì)我們很不利的放縱,和前面班的同學(xué)一樣,我們面對(duì)的是高考,不能將我們和他們劃開(kāi)。因此,我想將我自己的座右銘送給每一位同:“不飛則矣,一飛沖天;不鳴則矣,一鳴驚人”想做鴻鵠還是燕雀,請(qǐng)你自己冷靜的思考下吧!

下面進(jìn)入第三個(gè)板塊:意志

發(fā)言者:彭佩蓉,邵帥,李東成,蔡子奇

彭佩蓉:堅(jiān)定自己,成就輝煌

“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后總能在度升起,發(fā)言稿《放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞》?!币恢焙芟矚g這句話,依稀記得這句話是出自于某成功企業(yè)家之口,而這位企業(yè)家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)的打擊,可是在那么一段黑暗的低潮時(shí)期,在負(fù)債上億的情況下,他選擇承受,選擇拍拍兩袖塵土,再度起行,于是他放下曾經(jīng)高高在上的董事長(zhǎng)的身份,又從基層做起,從為別人洗碗揣碟子干起,等到有點(diǎn)小積蓄后,他又干起了老本行,他決定從哪摔倒就從哪兒站起來(lái),于是,他一直努力著,奮斗著,十年后,再度創(chuàng)造了屬于他的輝煌,我們何嘗不應(yīng)該如此呢?古人言,失敗乃是成功之母,我們不應(yīng)該害怕失敗,更不應(yīng)該放棄努力,放棄自己,而更應(yīng)該堅(jiān)信,只要努力了,奮斗了,成功終將來(lái)臨,沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱,失敗并不可怕,可怕的是你向命運(yùn)妥協(xié),不愿努力,聽(tīng)從天命,要相信事在人為,命運(yùn)掌握在自己的手中,所以,如果你暫時(shí)墜落了,不要悲觀,堅(jiān)信自己,一定會(huì)再度升起的,俞敏洪說(shuō):“在絕望中尋找希望,人生終將輝煌,為了自己,為了不辜負(fù)老師和父母的期望,為了讓生命輝煌一次,那么,堅(jiān)定自己,堅(jiān)持理想,堅(jiān)持努力,為未來(lái)而奮斗吧!

下面進(jìn)入第四個(gè)板塊:夢(mèng)想

發(fā)言者:李英杰,邱婉,熊友迪,張佐

熊友迪:借我一瞬華彩,我為之奮斗一生。同學(xué)們,在不少看破紅塵的人眼里,此時(shí)的我們,所謂的爽,所謂的浪漫,所謂的風(fēng)度,都是浮云,都是虛無(wú)。我們現(xiàn)在的所謂的幸福有多少不是用父母的汗水換來(lái)的,而且自己追求的那一瞬華彩,才是真正的快樂(lè),在社會(huì)上越來(lái)越多的假面面前,我們只有奮斗,為未來(lái)的光彩而奮斗,這才是真理!現(xiàn)在的我們不應(yīng)該享受,更不值得去享受,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),為理想而學(xué)習(xí),我們的歡笑是需要資本的,這樣才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,有成就才會(huì)有幸福,而成就往往是建立在我們現(xiàn)在努力的基礎(chǔ)上的,所以,借我一瞬華彩,我為之奮斗一生,同學(xué)們,要相信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

下面進(jìn)入第五個(gè)板塊:哲理

發(fā)言者:李修政,周聰,昌淑君

昌淑君:人生的路上我們都在奔跑,我們總在超越一些人嗎,也總在被一些人超越,人生的秘訣在于尋找一種屬于自己的速度,莫因急進(jìn)而不堪重負(fù),莫因遲緩而空耗生命。人生的快樂(lè)在于走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失態(tài)。

人生路,處處風(fēng)雨阻;莫畏難,有志者,事竟成。人生難免會(huì)有挫折,要作到得意是的淡然,失意時(shí)的坦然。雄健的蒼鷹能沖破那無(wú)邊的天際,自由翱翔與浩渺的蒼穹;小小的扁舟能橫渡那幽深的大洋,艱難的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中,重新認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃方向,儲(chǔ)備資糧,東山再起。沒(méi)有挫折的磨煉,人生就會(huì)剝落許多的異彩。再高的山峰也無(wú)法遮住朝陽(yáng)的光輝,再硬的石頭也無(wú)法擋住長(zhǎng)流的細(xì)水,而一旦超越了山峰,朝陽(yáng)便顯得更加燦爛。突破了頑石,河流便會(huì)一往無(wú)前!經(jīng)歷過(guò)的摔打和挫折的青春,會(huì)變得更加頑強(qiáng),更加堅(jiān)韌!

曾經(jīng)幻想自己的高中歷程會(huì)是一帆風(fēng)順的走完,可是很遺憾,一開(kāi)始,我便跌倒了,到如今,我已經(jīng)經(jīng)歷了好多次失敗,身邊總會(huì)有肩膀讓我依靠,經(jīng)歷了那么多的痛徹心扉,與自我放棄,我懂得了直到最后一刻,我都不能放棄。父母,老師,同學(xué),朋友,當(dāng)然,還有你們。在失敗與挫折之間,錘煉著自己的品行。我開(kāi)始變得成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)。

雖說(shuō)十幾年寒窗苦讀苦,卻依舊要要享受這苦中作樂(lè)的好時(shí)光,不為撈取資本,不為炫耀鄉(xiāng)鄰,只對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)得起師長(zhǎng)的培育之情,更只為將來(lái)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,打牢基礎(chǔ)。因?yàn)槲疑磉呌羞@么多的相信我的老師和同學(xué)。

很喜歡這樣一句話:真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。黑暗過(guò)去就是黎明,就是艷陽(yáng)天。任何時(shí)候,都不要過(guò)多的抱怨,都不要放棄自己,當(dāng)苦難的列車開(kāi)出黑暗的隧道,我們始終看到那輪新升的紅日!同學(xué)們,讓我們一同懷揣著夢(mèng)想向前努力!你的努力會(huì)有人看見(jiàn)!

結(jié)束語(yǔ):年少的我們----昂揚(yáng),年少的我們斗志滿滿,年少的我們個(gè)性飛揚(yáng),現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季,正值太陽(yáng)初升的晨曦,豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年,珍惜時(shí)間,以自信的心志笑看人生,任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪,我們的意志,是永遠(yuǎn)不倒的圍墻。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫(huà)板,用雙手作巨椽,用汗水去書(shū)寫(xiě)人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛,讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

全班起立,齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!

辭舊迎新高三班會(huì)主持詞篇十九

活動(dòng)意義高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天,很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活,激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)定追求理想的信心。

活動(dòng)時(shí)間xxxx年11月1日星期一班會(huì)課。

活動(dòng)對(duì)象羅定中學(xué)(東校區(qū))高三(13)班(理科)。

活動(dòng)準(zhǔn)備收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片,制備ppt。

活動(dòng)過(guò)程。

1、導(dǎo)入:讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)。

設(shè)問(wèn):

1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思考)。

總結(jié):進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。

2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢?

學(xué)生探討,了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。

2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活。

1)通過(guò)圖片欣賞,感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;。

讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩,對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。

2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后,進(jìn)入大學(xué),生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無(wú)限制。

通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”,避免陷入“迷途”。

3)大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,所以,讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。

兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義,收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可謂一箭雙雕。

獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作,有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

3、品味一起奮斗的滋味。

1)分享高三的經(jīng)歷。

與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

2)學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜”

總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。

為學(xué)生加油、鼓勁,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

活動(dòng)效果。

通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活,對(duì)大學(xué)生活更加向往,產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí),進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。

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