健康是最重要的財富,我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動。在總結(jié)中,可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進經(jīng)驗,來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。總結(jié)范文的多樣性和獨特性,展示了不同人的理解和歸納能力。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好!
很高興有機會跟大家坐在一起,靜下心來,共同開展“年輕干部黨性標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)討論,共同分享年輕干部黨性修養(yǎng)的心得體會,共同歷經(jīng)一次內(nèi)觀自省、革滌迷塵的人生悟道。這必然是個人思想洗禮,境界提升,格局拓展,能力提高的良好機會!
建國前,共產(chǎn)黨為了推翻三座大山,要求黨員干部“不怕死,敢于犧牲”!
建國后,為了防止資產(chǎn)階級的攻擊,要求黨員干部務(wù)必經(jīng)得起“糖衣炮彈”
現(xiàn)如今,為了現(xiàn)代化建設(shè),年輕黨員干部黨性要求又是什么呢?我覺得應(yīng)該是:
能為提高境界多學(xué)習(xí),能為增長才干多做事,能為服務(wù)發(fā)展多調(diào)研!
能為解決困難敢闖敢試,能為化解矛盾敢抓敢管,能為平息風(fēng)險敢作敢為!
能為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民生改善,百姓幸福指數(shù)提升出謀劃策!
這些天,通過上網(wǎng)學(xué)習(xí),再次觀看《井岡山》、《長征》等反映我黨艱苦奮斗的歷史影片,通過與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同志征求意見,通過對自己思想、生活、工作情況進行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報,講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、自己在黨性修養(yǎng)上的差距和不足。
1、為提升境界所做的學(xué)習(xí)還不夠。境界,是一個人在精神方面的高度,反映著一個人生命的品質(zhì)和價值。我知道,作為共產(chǎn)黨人來說衡量境界高低的主要因素是利他性,是為公眾著想之心。公心是境界的支柱,公心的多少決定境界的高低。但是發(fā)現(xiàn)自己偶爾也會對他人的成功,眼紅心妒,對自己的挫折,會消極抱怨,對服務(wù)他人,會畏手畏腳。我知道,公心如海,博愛無垠。年輕黨員干部應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和力量,夙興夜寐、殫精竭慮地干出一番為民族謀尊嚴(yán)、為祖國謀發(fā)展、為人民謀利益、為社會謀正義的事業(yè)。但是,我有時也會借口工作忙而忽略理論學(xué)習(xí),忽視正心、正身的長期加持!理論挖得不深,嚼得不爛,消化不良。有時也會因為一些困難,模糊視線,迷失方向,淡于奉獻。
2、為增長自身才干所做的事情還不多。我知道,知識可以學(xué)來,但能力必須練來,現(xiàn)今社會,年輕黨員干部,只有不斷增長才干,鍛煉能力,才能從容應(yīng)對復(fù)雜多變的經(jīng)濟社會多元利益格局。我知道,作為年輕干部只有不斷加強學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷投入實踐多做事才能在自己的崗位上立得住,干的順,站得穩(wěn)。但是,為提高學(xué)習(xí)力,我只是偶爾學(xué)習(xí)理論、政策等知識,未能持續(xù)更新自己的知識結(jié)構(gòu)以符合工作職責(zé)的需要,有懈怠情緒;為提高思想力,未能在分析、比較、提高、舉一反三的過程中深入思考,解放思想,創(chuàng)新的意識還不夠強大;為提高協(xié)調(diào)力,未能主動加強與單位同事和兄弟單位同志間的溝通和聯(lián)系。除了發(fā)簡報、打電話,未能創(chuàng)新方式方法協(xié)調(diào)好上級和下級,內(nèi)部與外部的關(guān)系以致有些工作進展不順,甚至產(chǎn)生摩擦,導(dǎo)致工作失敗;為提高執(zhí)行力,未能一貫堅持落實第一、結(jié)果第一,有時也會優(yōu)柔寡斷,不能一抓到底。
3、為服務(wù)發(fā)展開展調(diào)研的舉動還不勤。我知道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?,F(xiàn)代社會是一個不斷變化發(fā)展著的信息化社會。大到認(rèn)識社會現(xiàn)象、有效管理社會事務(wù),建設(shè)和諧社會,小到讓城鄉(xiāng)居民生活的更好,打造三城一區(qū),建設(shè)幸福雙陽,都有賴于真實、準(zhǔn)確、完整、及時地收集和處理各種相關(guān)信息。我知道,調(diào)查研究作為一種收集和處理信息的方法,在現(xiàn)代社會顯得越來越重要。但是,作為年輕黨員干部,我未能很好的學(xué)習(xí)調(diào)查研究理論,認(rèn)真進行調(diào)查研究實踐。作為宣傳部新聞工作者,本應(yīng)為不斷提高新聞監(jiān)督和輿論掌控能力,充當(dāng)政府對社會問題的“放大鏡”和“顯微鏡”,而時刻開展調(diào)查研究,形成有分量的調(diào)研報告,做一個蒼生的守望者,作一個領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的好參謀。但是,工作以來,我親身經(jīng)歷的調(diào)研只有2次,形成的調(diào)研報告只有3篇,而且基本都是組織上要求時才做,自己主動開展的少,還停留在機械的完成日常工作上,沒能嚴(yán)格要求自己,完成自定的調(diào)研計劃,離服務(wù)發(fā)展差距甚遠(yuǎn)。
二、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上的缺點,在深入解剖自我之后,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,這是我對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果,若長期如此,將會給今后工作帶來不便。應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松,特別是沒有能好好反思自己,及時調(diào)整好心態(tài),對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比以前減弱,以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找借口擺脫,這對自己的進步是毫無好處的,也會嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
三、今后努力的方向。
一是不斷加強學(xué)習(xí)提升境界。重點加強以思想大解放推進城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程,實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。進一改造自己的人生觀、世界觀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己?;觿?、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
二是立足于工作進步多做事增長才干。廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、文化、法律、管理、科技等基本知識不斷完善知識結(jié)構(gòu)以提高學(xué)習(xí)力;通過多做事,多經(jīng)歷,在實踐中總結(jié)思考,在借鑒經(jīng)驗中比較思考以提高解決問題的能力;通過有意識的強化溝通和交流、為工作順利開展打好基礎(chǔ),既要“巧彈鋼琴”,也要學(xué)會“反彈琵琶”,掌握分寸、把握平衡,從而提高自己的協(xié)調(diào)能力;通過解決困難,化解矛盾,擔(dān)當(dāng)風(fēng)險,多研究問題,真干事、干實事以提高自己的執(zhí)行能力。
三是加強調(diào)查研究服務(wù)發(fā)展。堅持辯證唯物主義的思想方法,運用對立統(tǒng)一的觀點,在詳盡占有材料的基礎(chǔ)上,具體情況具體分析,實事求是,通過分析事物產(chǎn)生的背景、環(huán)境、歷史條件,事物發(fā)展的全過程,事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系,從而抓住事物的實質(zhì)。努力克服困難走出機關(guān),深入基層一線,多搞調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層好的經(jīng)驗和做法,多出有質(zhì)量的調(diào)研報告,為更好地服務(wù)發(fā)展盡綿薄之力!
沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評??傊?,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,繼續(xù)保持積極進取的良好精神狀態(tài),繼續(xù)恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇二
尊敬的各位家長:
大家好!
我是一年的班主任蘇老師。首先感謝各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的工作能得到大家的理解支持和配合。
下面我說一下幾方面的要求:
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。
9月1日正式上課,早晨到校的時間是8:00到8:10,中午放學(xué)時間是周一11:15,周二到周五10:50中午到校時間1:40,下午放學(xué)時間4:00。請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,請家長不要隨意進出學(xué)校。
接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
來接孩子的家長請在家長止步線外接孩子,等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂iT,到止步線外您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進出校門。我們每天會將孩子送到固定的位置等待您來接,這樣會很方便您接孩子,也保證安全。希望各位家長能大力配合。
一年級的孩子還小最好由家長接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急,再就是讓孩子記住不論遇到什么情況一定先找班主任,讓孩子在傳達(dá)室門口等候,一定不要自己隨意走動,直到家長來接,不要跟陌生人走。
合理的安排好孩子的午休時間,一年級中午沒有小飯桌,一定要安排好孩子的飯吃飯和休息。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,一開始孩子寫作業(yè)就要求寫認(rèn)真,寫不好就重寫,千萬不要讓孩子糊弄作業(yè),寫不好也交上,我還讓他重寫。你每天能看一看他的作業(yè),檢查一下并給孩子簽上字。聽一聽孩子讀、拼音、詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
(2)你要控制好孩子休息的時間。每天晚上8點30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
1、學(xué)習(xí)用品:
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,漢語拼音本、生字本、寫字練習(xí)、小演草。每本書給孩子把書包好透明塑料皮寫好班級姓名。本子上也寫好班級姓名。把本子夾在大本中。(解釋大本小本、作業(yè)記法意思)。
(2)文具的準(zhǔn)備,盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多,也不要過少,5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。不要帶削筆刀、削筆器,刀子。剪刀不要隨便帶,美術(shù)課上要求帶,要帶圓頭剪刀,不帶尖頭的。
(3)為孩子準(zhǔn)備一本記事本記作業(yè)、記要求,每天查看孩子記事本上的內(nèi)容,并按記事本上的內(nèi)容檢查作業(yè)、做好第二天的準(zhǔn)備。
(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品,一定別忘了作業(yè)。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。每天把本子角書角整理平壓好,把小本夾在語文書中。
2、生活用品。
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名)。以后隨天氣的變化,要記得帶好雨衣,不要帶傘。自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
在孩子沒有校服之前讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),周一升旗上身穿白色衣服襯衣,下身傳黑褲子或深色衣服。女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布,留作每天清掃時使用,晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,有些題還需要家長讀題才能做。尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。
3、為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對一年級孩子識字量還不多的特點,家長可以給孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的兒童讀物,兒童畫報等,閱讀的范圍應(yīng)該廣一點,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在孩子過生日時,家長可以將書作為生日禮物送給孩子,兩周帶孩子去一次書店,體驗讀書的快樂,閱讀能力增強了,對今后的學(xué)習(xí)、作文都大有益處。
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。
2、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。有什么事及時給我打電話。家長應(yīng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系。讓孩子記住家長的電話,家庭住址。
我的電話號碼是:
王老師電話:
感謝家長參加新學(xué)期的第一冊家長會,在以后的工作中,希望能得到你們的支持和配合,謝謝。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇三
尊敬的各位老師、各位家長:
你們好!
我是學(xué)生__的家長,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會,不當(dāng)之處,請諒解。
第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從_小學(xué)升入到__的。那時候,__小學(xué)教學(xué)水平都比_要好,她對自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,加上都是新同學(xué),功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,要取得好成績,必須付出自己的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定,就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,還算了一下,如果高考90%的成績,考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來,成績雖有起有落,但波動不大,現(xiàn)在,女兒成績穩(wěn)定了,心態(tài)平和了,學(xué)習(xí)主動性提高了,對自己有了充分的信心。
第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),每次考試過后,女兒都說有馬虎錯誤,如果不丟分,成績一定會更好,名次也會提前。所以,每次考前我都叮囑她,會的題一定不要出錯??吹胶⒆涌荚嚽熬o張時,就會安慰她,只要盡了努力,考的不理想也沒什么,每當(dāng)這樣說的時候,女兒都很感動,能輕松的參加考試。成績出來后,對照目標(biāo),分析考的不理想科目的原因,規(guī)劃好怎么努力改進。
第三、不拘束孩子的天性。假期,做完老師布置的作用,我會讓她自己安排時間,放松身心。學(xué)習(xí)的時候全身心的投入,玩的時候盡情的玩。從開始上學(xué)起,我沒有讓孩子補過課,而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年__月份,女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要,但孩子的快樂是第一位的,在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。不論煩惱還是高興時,她都會坐下來,彈幾首自己喜歡的曲子,放松自己。
第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,老師全天候的關(guān)注著她們,真是辛苦。我們就一個孩子,還感到特別難管,何況這么多學(xué)生,要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,每一堂課都要認(rèn)真聽講,取得好成績是對老師的回報,也是對家長的回報,更是對自己的將來負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體,團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)。在家中,我會讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,解除心中的困惑,減輕思想上的負(fù)擔(dān)。
女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,排名也比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,__同學(xué)腦子很靈,比自己強,可我覺得三分天注定,七分靠打拚,成績的取得,主要歸功于她的勤奮好學(xué),這一點,我很自豪,覺得女兒很棒。各位家長,教育是一份責(zé)任,也是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇四
各位教授同學(xué):
大家好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,我叫xxx,來自xxx,我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
本日固然我的競爭敵手都是精英,氣力不可小覷,但我更富裕相信本身的本領(lǐng),畢竟過去在小學(xué)我有必定的工作經(jīng)驗。
在過去小學(xué)的工作中,曾碰到過很多波折,也曾失蹤過、悲觀過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我今后工作的寶貴經(jīng)驗。固然異國比較凸起的表現(xiàn),可是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有猛烈的責(zé)任感,當(dāng)真細(xì)致對待每一件事,用一顆凡是心,及時發(fā)覺和剛正剛正地處理每個題目,不管干甚么工作,都要時候想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學(xué)辦事”的主旨,做好進修委員的每一項工作。身為一名班委,就應(yīng)具有好的操行,事事都應(yīng)本身做好,才華去帶領(lǐng)他人,辦理他人,加強班內(nèi)的進修質(zhì)量。
固然,作為一名合格的中門生,關(guān)鍵的還是進修,這也是對我的一大考驗,我的進修時候大略會比他人少,可是只要我公道安排,嚴(yán)厲要求本身,在進修上我也不會進步于人,從另外一方面來講,這也能夠進步本身的綜合本質(zhì)。
本日,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷決議信念參加此次競選。相信本身是我參加此次次競選的內(nèi)涵動力;進一步進步本身的本領(lǐng)是我的要求;有充裕的經(jīng)驗的我進步的氣力;能夠更好、更多地為全班同學(xué)辦事是我的欲望;建立一個富裕進修動力、聯(lián)合向上的班級是我的工作目標(biāo)。
倘若我被選,我會做好掃數(shù)分內(nèi)工作,策動并鞭策同學(xué)們的進修,盡快與忙碌的初中進修糊口生涯接軌,救助大家改正過去小學(xué)時大家進修上呈現(xiàn)的不敷,固然,我會竭力做得更好。發(fā)揚文明中門生的精良品格。
倘若我當(dāng)上了進修委員,我會進一步美滿本身,進步本身各方面的本質(zhì),要進一步進步本身的工作熱忱,以頹廢的熱忱和自動的心態(tài)去對待每一件事變;要進一步進步責(zé)任心,在工作中斗膽立異,銳意進步,謙和地向他人進修;要進一步的廣納賢言,收羅他人的定見,改正呈現(xiàn)弱點,改進長處,讓本身的工作做到駕輕就熟。
班委是教授教導(dǎo)下的門生集體,我們要富裕闡揚每位班委成員的自動性來變動廣大同學(xué)的自動性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)精良學(xué)風(fēng),營建濃厚的進修氛圍,供給充裕的課外活動,讓同學(xué)們更好的進修、糊口生涯,周全的成長本身,進步本身本質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能被選為進修委員,我將盡盡力把工作做得更高雅,更有成績,因為我有做好工作的決議信念和決議信念。
盼望各位投我一票,給我以贊成和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至獲得戰(zhàn)役的成功!我的演講終了,感謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇五
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗⒆觽兊某砷L變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。
由于自身的勤奮,xx年年被評為北京市數(shù)學(xué)骨干教師,同年又很榮幸的成為全國特級教師吳正憲的徒弟,加入“北京市吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站”。這一年,欣喜、驕傲、感動……太多的感情交織在一起。我積極參加工作室的各種活動、主動承擔(dān)相關(guān)工作,把參與的過程作為研究、積累、提升的過程。在工作站學(xué)習(xí)的日子更讓我懂得:名師是過程,名師是一種精神,一種信念,一種追求,終身努力便是名師!忘掉你的職稱,拋掉你的老本,放下你的架子,老老實實向?qū)W生學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)。
我始終秉承我們工作站“先立地,立好地——首先種好自己的地”,“后頂天,頂好天——為他人種田也快樂”的理念,即在做好本職工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動作用。
在學(xué)校,我既要負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作、還要負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作、同時還在一線繼續(xù)任課,工作很繁忙,但是,我仍把“備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學(xué)習(xí)的機會,不管是哪個級別的課,我都會用心聽,用心琢磨,“取之精華,摒棄糟粕”,消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會,因為,每做一節(jié)研究課,評優(yōu)課,觀摩課,對自己都是一次挑戰(zhàn),一次提高。有人說我聰明,其實不然,每一個成功的課例,都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了,閉上眼睛睡吧,可是腦子根本不聽我的指揮,過電影似的過教案,再一睜眼,都三、四點鐘了,還沒睡著!
因為全面負(fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,所以在自己提高的同時還要指導(dǎo)其他老師教學(xué)。我經(jīng)常聽老師們的“推門課”、“展示課”、“研究課”,課后組織老師們進行研討、反思。由于踏踏實實的開展教研活動,我校的數(shù)學(xué)教學(xué)整體水平始終名列兄弟校前列。我指導(dǎo)田學(xué)奇老師的《三角形面積》獲北京市隨班就讀評優(yōu)課一等獎,xx年年我指導(dǎo)崔月超老師的《面積和面積單位》獲北京市數(shù)學(xué)評優(yōu)課一等獎。
作為一名市級骨干教師,我感到肩上的擔(dān)子重了,心里的壓力大了,對自己的要求也就更高了。我深知“一棵樹不成林”的道理,于是,我積極響應(yīng)教委提出的“師帶徒”制度,與本校積極肯干的梁志軍老師和外校的盤金丹老師建立聯(lián)系,目的是互相促進,共同提高我們的教育教學(xué)能力,能夠適應(yīng)當(dāng)前教育的需要,讓更多的教師成為教學(xué)中的骨干。學(xué)年伊始,我就幫助徒弟制定為期一年的成長提高計劃。指導(dǎo)他們完成教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)和傳授自己的工作心得。如:課堂授課的教學(xué)方式與方法、教學(xué)手段的科學(xué)利用、教學(xué)理念的改變、教師角色的轉(zhuǎn)換、教案的編寫、上課時間的調(diào)控以及上課的技巧等問題。用自己的言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神?,F(xiàn)在,這兩位老師都能夠承擔(dān)區(qū)級研究課,并獲得老師們的好評。
從事教育科研工作,在某些人的印象中,以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實,教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛、對事業(yè)的滿腔熱忱,它更需要一種夜以繼日的勤奮,一種鍥而不舍的耐力,一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任學(xué)??蒲兄魅我詠恚腋钪缟系呢?zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來,我既上數(shù)學(xué)課,又負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作,在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余,我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料,浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表,一堂堂好課的開設(shè)、展示,一項項課題的開題、結(jié)題,我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。
在提高自身素質(zhì)的同時,我努力為教師創(chuàng)設(shè)各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,引導(dǎo)教師走上科研興教之路,為他們排憂解難,鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究,去調(diào)查實驗。
學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作,但在實際的運作過程中,我始終能夠抓住重點,抓實環(huán)節(jié),積累小的經(jīng)驗,匯集大的`成果,從而使自己的工作干的有聲有色。為進一步濃厚學(xué)??蒲蟹諊?,真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,我們科研室提出,認(rèn)真做好“三個結(jié)合”,即理論與實踐相結(jié)合,課題研究與日常教研相結(jié)合,教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究,讓研究充滿思想,讓思想充滿智慧。在我的指導(dǎo)下,學(xué)校的科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,科研成績碩果累累,在北京市電教館“十一五”課題中期檢查中,我承擔(dān)的課題《信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的策略研究》榮獲優(yōu)秀課題。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇六
現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)揭牌發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們,
大家好
首先,請允許我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們和勤奮上進的同學(xué)們表示最誠摯的謝意!
搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)的前身是搖鎮(zhèn)鞍人民公社完全小學(xué)、搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)。xx年9月改為搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)。xx年2月16日新教學(xué)樓破土動工,8月31日正常使用,學(xué)校擁有一架鋼琴和25架電子琴的音樂室、25臺計算機的計算機室、12臺計算機的電子備課室、2萬余冊書的`圖書館、5臺多媒體觸控一體機的裝配。
我們的教師年輕化,正因為年輕,學(xué)校充滿了活力。全校29名教師中,本科學(xué)歷8人,專科學(xué)歷15人,有2名教師榮獲“市級教壇新星”;2名教師榮獲“市級優(yōu)秀班主任”;1名教師榮獲“市級少先隊輔導(dǎo)員”;3名教師榮獲“縣級骨干教師”;5名教師榮獲縣級兼職教研員”稱號。學(xué)校有6個年級,12個教學(xué)班,在校生581人,成績的取得是和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持分不開的,是全校師生齊心協(xié)力、共同努力奮斗的結(jié)果,更得益于我們有一支敬業(yè)、奉獻、不辭勞苦、不輟耕耘的教師隊伍。去年,教育局組織的五六年級統(tǒng)考中,六年級學(xué)生李諾冰榮獲全縣第三名,劉軍榮獲全縣第九名是對此最好的詮釋。老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀?,xx年,我忘不了暑假中拆房建樓師生搬遷勞動的場面;忘不了男老師酷熱中在操場安裝球藍(lán)的情景;忘不了女老師用拖把拖樓道樓梯的忙碌的身影。xx,我們師生同奮斗、共努力,迎來了省市督導(dǎo)評估的順利驗收。
歷年來的磨礪和進取,搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)終于邁入市級標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的行列,這一刻我們?nèi)w師生倍感欣喜和振奮。
學(xué)校的成績曾使我們歡欣鼓舞,成為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)又令我們信心百倍,這既是榮譽又是鞭策,既是動力又是壓力,我們將以此為契機,進一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理體制改革,推進素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,積極發(fā)揮示范帶動作用,不斷提高辦學(xué)層次和水平,打造名師、開創(chuàng)名課。我們也清醒地認(rèn)識到,我們和縣直學(xué)校相比還有一定的差距,我們在辦學(xué)特色、師資隊伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展等方面還有待于進一步完善。展望未來,學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)更令我們深感任重道遠(yuǎn)?!靶坳P(guān)漫路真如鐵,而今邁步從頭越”我們決心一步一個腳印,一步一個臺階,秉著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,以務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新的精神,在農(nóng)村這一方凈土默默耕耘,為著祖國的花朵奉獻一片丹心。
我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,全校師生眾志成誠、不斷開拓創(chuàng)新,我們一定能成為一所社會滿意、家長放心、讓老師們舒心的書香和諧校園!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:。
大家好!
首先感謝區(qū)委黨校給了我這次參加培訓(xùn)的機會!同時能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)體會令我倍感榮幸!
兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然時間不算太長,但給我的感觸和思考卻頗多,令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論,下面我就想結(jié)合我的本職工作,談?wù)勎覍茖W(xué)發(fā)展觀的幾點思考。
什么是科學(xué)發(fā)展?我個人的理解就是要按照事務(wù)的內(nèi)在規(guī)律進行發(fā)展,落實到教育工作中,我認(rèn)為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多,我認(rèn)為最為重要的就是“以人為本”,這也是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義:一是以生為本,即以我們的教育對象學(xué)生為本,尊重學(xué)生的成長規(guī)律;二是以師為本,即以教育工作的實施者老師為本,尊重教師的發(fā)展規(guī)律。
關(guān)于以生為本,我們的各級教育主管部門、各級學(xué)校都在倡導(dǎo),都在積極努力去做,但落實得還不夠。例如,我們現(xiàn)在的學(xué)校管理模式,教師還是絕對的權(quán)威,老師講學(xué)生聽依舊是教學(xué)的常態(tài),根本沒有達(dá)到面向全體學(xué)生、尊重每一個學(xué)生的程度,因為尊重的基本表現(xiàn)是平等,是對話,是交流,我們很少能夠完全做到;我們的教育評價機制依舊是唯分?jǐn)?shù)論,依舊是一張試卷訂終身,什么尊重學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長統(tǒng)統(tǒng)被忽略,道理很簡單,因為考試不考。我們的孩子過早地背負(fù)起了為分?jǐn)?shù)而打拼的責(zé)任(外語班、奧數(shù)班火爆就是明證),卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長規(guī)律相違背的。
關(guān)于以師為本,我認(rèn)為是嚴(yán)重缺失,因為我們的教育部門很少有人這樣提及,他們多數(shù)時候強調(diào)的是以生為本。我之所以要強調(diào)以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發(fā)展就很難真正實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展,正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實情況是:我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來換取學(xué)生的所謂的成長。早晨6點上班,晚上8:30下班,這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律,長此以往,注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會對教師的期望值普遍過高,使教師普遍感覺有難以承受之重,據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問卷調(diào)查統(tǒng)計,xx三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感,其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會這樣?因為教師的工作沒有真正得到社會的認(rèn)可和尊重,集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現(xiàn)。這本身就違背了社會職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律,更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經(jīng)意識到了上述問題的嚴(yán)重性,高中新課程改革正在進行,教師工資制度改革已經(jīng)啟動,這兩項工作已經(jīng)抓住了解決問題的關(guān)鍵,我堅信,只要將這兩項工作落到實處,xx教育的春天很快就會到來!
我的上述體會似乎有些沉重,但確實是我的真實感受,拔高了說我是在為我們教育的發(fā)展擔(dān)憂。畢竟是“天下興亡,匹夫有責(zé)”,作為xx優(yōu)秀青年人才更應(yīng)該責(zé)無旁貸!
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我于xx年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué),至今在教育崗位上工作了9年,并且一直擔(dān)任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。在這9年中,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進。xx年被評定為小學(xué)一級教師?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié):
我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,關(guān)心熱愛學(xué)生,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神,不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人,教師必須言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
首先,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:我一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對新課程改革,面對著首次接觸的新教材,工作中確實感受到了巨大的壓力,作為一個年輕的教師,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時,虛心向同組老師請教,使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅,并于20xx年十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動中,取得了二等獎。
其次,在教育工作中:我擔(dān)任班主任工作以來,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級在xx年-20xx年度被評為“五星班級”,20xx-20xx學(xué)年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時,積極配合學(xué)校布置的工作,任勞任怨,認(rèn)真完成,受到老師的好評。并在xx-xx學(xué)年度被評為鎮(zhèn)先進教育工作者,xx年-20xx學(xué)年度被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導(dǎo)員”的稱號。
作為一名教師都知道這樣一個道理:要給學(xué)生一桶水,教師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因此畢業(yè)后,我自學(xué)本科,并于xx年拿到畢業(yè)證書,但我深知文憑并不等于能力,我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在20xx年七月份參加了南京市組織的新課程培訓(xùn)。同時,我于xx年和xx年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓(xùn)工作,進一步提高自己的班主任工作能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué),我于xx年參加了職稱計算機的考試,并順利通過。
我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲區(qū)二等獎,《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學(xué)課堂實效性的幾點看法》《練習(xí)設(shè)計的有效性》《3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的分層設(shè)計與分層評價的實踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結(jié)題。。
回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績,有些欣慰,但我也清楚地認(rèn)識到,教育是一門高難度的藝術(shù),要真正做好它,十分不易。在今后的歲月里,我愿意用我的全部智慧、熱情和能力,做出更好的成績,也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!謝謝!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇九
下午好!
值此黨的生日來臨之際,很榮幸能作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進行發(fā)言,我的心情非常的激動。此時此刻,我的心情除了激動之外還有一絲不安,因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé),而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面,我主要講兩點,不對的地方請大家批評指正。
xx年6月24日,我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來農(nóng)場工作,一回首,已經(jīng)過去整整兩年,兩年中有很多事物在不斷地變化,有的東西一直沒有變,由于一年回江西老家一次,我也早已習(xí)慣把農(nóng)場當(dāng)做我的新家。
但給我感覺變化算是農(nóng)場的環(huán)境,原來雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場,變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓;原來泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園;中學(xué)中考的成績一年好過一年;場部六大亮點工程相繼動工,太平街臟亂差得到整治;職工建的小洋樓越來越漂亮、原來越規(guī)范,站在高處看紅湖的風(fēng)景,感覺自己活在畫中。這一切充分證明,農(nóng)場的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時候,我也會在農(nóng)場散步,也會拍拍照,有時候也會把自己在農(nóng)場拍的照片放到網(wǎng)上,朋友和同學(xué)看到后,都說我生活和工作在世外桃源,每當(dāng)此時,是我最得意的時候,很慶幸自己當(dāng)時來紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化,但永遠(yuǎn)也沒有變、也不會變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸,以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心與愛護,同事之間猶如兄弟姐妹般對我們的照顧。在我的腦海中,常浮現(xiàn)剛來的時候第一次在紅湖過中秋節(jié)羅場長、吳副場長接我們?nèi)ニ疫^節(jié)的溫暖情景,記得場領(lǐng)導(dǎo)在過年回家前提前給我們過年,也不會忘記羅部長平時對我們的關(guān)心,不會忘記學(xué)駕照時吳姐資金上的主動支持,也不會忘記二區(qū)羅國鋒書記在我們過年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果,以及其他同志對我們的細(xì)心呵護,這些溫暖的情景,讓我從心底感覺到這里就是我的家。
學(xué)習(xí)是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。兩年來,在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作性質(zhì)和特點,著重加強了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識,以及《湛江農(nóng)墾十項管理規(guī)定》進行了認(rèn)真學(xué)習(xí),同時注重加強對時政、墾情、場情的了解,確保寫材料是既符合國家的大政方針,又符合我場的實際情況。通過學(xué)習(xí),我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高,為進一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識保證,奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在實際工作中,我也會堅持向老同志請教,向同事學(xué)習(xí),從中掌握工作方法,積累工作經(jīng)驗。為不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),在學(xué)習(xí)中,始終堅持讀書有筆記,學(xué)習(xí)有總結(jié),做到學(xué)有所思,學(xué)有所感,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,從而進一步增強黨性意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為做好本職工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
作為一名黨員干部,我在平凡的崗位上盡職盡責(zé)的努力工作,黨組織就給了我這么高的榮譽。今后我將更加嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,思想上先人一步,行動上奮勇爭先。現(xiàn)在因為工作需要我被調(diào)到站辦公室工作,雖然崗位變了,但愛崗敬業(yè)的心不會變,我會把“優(yōu)秀黨員”這個榮譽看做是對自己的鼓勵和鞭策,在新的工作崗位上一如繼往,奮勇趕超!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十
? 發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文,但有的地方也有些區(qū)別:習(xí)慣上稱本機關(guān)或上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會上發(fā)表的言詞為“講話”,而一般與會人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。下面為大家整理的發(fā)言稿格式及范文,僅供參考。
發(fā)言稿是各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會議文體,通俗地講,就是會議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗與情況。
發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文,但有的地方也有些區(qū)別:習(xí)慣上稱本機關(guān)或上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會上發(fā)表的言詞為“講話”,而一般與會人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。
發(fā)言稿可以是談心得體會、介紹經(jīng)驗教訓(xùn),也可以是匯報情況、陳述建議等。
發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分:
(1)標(biāo)題
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成,也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別,不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容,還有的用括號注明發(fā)言時間。
(2)正文
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分,相當(dāng)于“前言”或“序”,俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由,引入正題,也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎,這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分,寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾,可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點,也可寫一些要求或者省略這一部分。
(3)落款作者、日期
很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富,很難有統(tǒng)一的要求。一般來講,做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào),即是好的發(fā)言稿。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天我能作為教師的'代表發(fā)言,感到非常榮幸。首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,我?guī)е膫€感謝而來:
第一個,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。
我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說很辛苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,萬小師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
最后祝老師們工作順利,身體健康,家庭幸福。祝同學(xué)們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十一
按照地區(qū)關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排,我辦認(rèn)真安排部署,做了大量的準(zhǔn)備工作。下面,由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)的體會,圍繞“嚴(yán)以修身,做好外事干部”這一研討主題,與大家共同研討交流,有不對之處,希望大家批評指正。
黨的以來,同志多次強調(diào),黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。“三嚴(yán)三實”專題教育,是推動各級黨員干部修身做人用權(quán)律已的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,是新時期黨的作風(fēng)建設(shè)的新坐標(biāo),體現(xiàn)了道德與法制、做人與做事、謀事與干實事的統(tǒng)一。在構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟帶”戰(zhàn)略要求下,塔城地區(qū)與周邊國家政策溝通和民心相通工作也顯的更加重要,外僑辦作為對外開放的窗口單位,黨員干部更要充分認(rèn)識到開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要性,對照“四強”干部要求,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關(guān)”。
一、嚴(yán)以修身重在“修”“嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實”中列在首位,古人講“修身、齊家、治國、平天下”,修身也排在首位,可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講,修身的*和干擾非常多,修行的境界要求也非常高,不僅要嚴(yán)修,更要苦修,在“修”字上下苦工。
(一)要修剪*。引用了“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的*?!柏澣缁?,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天”,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了,就要回過頭來捫心自問,是不是想要的太多了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將個人*控制在合理范疇,以“廉者不求非其有,智者不為非其事”為底線要求,以毫不利己、專門利人為高線標(biāo)準(zhǔn),努力使自己成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
(二)要修理問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對自己身上的問題,是習(xí)以為常、聽之任之,還是朝乾夕惕、省之改之,考驗道德情操,也考驗黨性修養(yǎng)。比如,針對自大的問題,就要時刻擺正個人與組織、與集體、與群眾的關(guān)系,決不能將個人凌駕于組織、集體和群眾之上;針對自由的問題,要注意區(qū)分追求合理的個人自由和搞自由主義,甘于在黨和人民的需要面前放棄部分個人自由,做到個人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局。
(三)要*品行。對于*人來講,人性的善和黨性的美應(yīng)該是高度融合的。所謂仁者愛人,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀;所謂推己及人,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭做到“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,和群眾一塊過、一塊苦、一塊干,在成就事業(yè)中成就自我;所謂反求諸己,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要學(xué)會從自身找原因,面對不解甚至誤解,既要善于解釋,也要勇于承擔(dān),以自身的良好形象和工作的實際成效取信于民。
二、嚴(yán)以修身貴在“嚴(yán)”
在發(fā)言中引用“心存敬畏,手握戒尺”這兩句話,要求*員嚴(yán)格法律、不碰底線;用“慎權(quán)、慎獨、慎微、慎友”,強調(diào)的是防微杜漸、不棄微末。嚴(yán),才抓得緊,才做得地道;嚴(yán),才得升華,才有成效。所以,修身也得在“嚴(yán)”字上下功夫。
(一)心存敬畏,不心存僥幸。嚴(yán)以修身要嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)實,越是無人監(jiān)督越要堅定嚴(yán)以修身的念頭,不自開綠燈,不下不為例,慎獨、慎隱,守住高潔,凈化靈魂。越是無人知曉越要秉持嚴(yán)以修身的毅力,以良心自責(zé),以黨員道德標(biāo)準(zhǔn)自律,以公仆紀(jì)律自警,不留縫隙,不打折扣,言有規(guī),行有矩,始終持正保潔。不因“沒關(guān)系”而原諒,不因“無所謂”而放任,一言一行嚴(yán)自束,一點一滴樹高尚。
(二)一以貫之,不三天打魚兩天曬網(wǎng)。嚴(yán)以修身要嚴(yán)整、嚴(yán)正,不是心血來潮熱乎一陣,不是遇到問題突擊一下,而是一個生命不息、*不止的過程,貴在持之以恒、鍥而不舍,需要幾十年如一日的全身心投入。彭德懷曾說,不論怎樣忙,每月總要抽出半天時間,把自己做過的事情檢查一遍,看哪些做對了,哪些做錯了,以便減少錯誤或不犯錯誤?!皺z身若不及”,就告誡我們時刻檢點自己的思想和品行,既有緊迫感,也有憂患意識,一日不得懈怠。古人云:“喜來時一點檢,怒來時一點檢,怠惰時一點檢,放肆?xí)r一點檢。”時時不忘“一點檢”,如影隨形成習(xí)慣,久久為功,就會成為品德高尚之人。反之,就如一些貪官一樣,經(jīng)歷“苦難的童年,奮斗的青年,上升的中年,悲慘的晚年”的墮落軌跡,令人深思和警醒。
(四)堅持“全天候”,8小時以外不放松。劉少奇曾在《論*員的修養(yǎng)》一書中說過,在思想上、言行上嚴(yán)格要求自己,連小節(jié)也注意到。做到這一點,管好8小時以外很關(guān)鍵。在這段時間和環(huán)境里,人離崗,思想不能撤防;不工作,精神操練不能懈怠?!耙惶幊趧t百處懈”,歇歇氣,放松身心,香風(fēng)毒霧就會乘隙鉆空子,陰霾灰塵就會撲面染身,精神家園就會蕪雜叢生。在8小時以外的空白里不空虛,不忘身份,不忘使命,不忘責(zé)任,抓緊時間充電,充實自己,養(yǎng)成健康的生活方式,心筑長城,就能擋住萬丈狂瀾。
三、嚴(yán)以修身要加強黨性修養(yǎng)。
長期以來,中國*一直重視黨的自身建設(shè),要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強黨性教育和黨性修養(yǎng)。以*、*、*、*、為代表的中國*人,都針對他們所處歷史時代黨的建設(shè)面臨的突出問題強調(diào)加強黨性教育,對*員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求,也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求,還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求,總之就是強調(diào)加強修身、加強黨性修養(yǎng)。作為外事干部,我認(rèn)為要在以下五個方面加強黨性修養(yǎng)。(一)加強理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。就我辦而言,黨員干部隊伍總體是好的,但一些黨員干部確實存在理想信念認(rèn)識不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,人生觀、價值觀、世界觀改造不徹底的問題。在去年黨的群眾路線教育實踐活動中就查找出了大量此類問題:有些人學(xué)習(xí)不實、不思考,開會、學(xué)習(xí)、研討流于形式;有的心思不在工作上,熱衷于做表面文章;有的總是忙于事務(wù)性工作,甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí),放松了黨性修養(yǎng),尤其是對黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠,對黨的各項方針政策,尤其是對外開放政策缺乏深入研讀理解。對此,我們必須要堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、國內(nèi)外政策法規(guī),領(lǐng)會貫通馬克思主義立場、觀點和方法,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終保持政治上的清醒和意識,堅定道路自信、理論自信、制度自信,在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
(二)加強政治修養(yǎng),增強大局意識。所謂外事無小事,外僑辦作為外事部門,負(fù)責(zé)組織接待來地區(qū)訪問的重要外賓、駐外使節(jié)和外國記者;做好華僑、港澳同胞和外籍華人重要人士的接待工作;負(fù)責(zé)外國專家、留學(xué)生、實習(xí)生涉外事務(wù)的管理工作,協(xié)助有關(guān)部門做好出國培訓(xùn)有關(guān)涉外工作等。必須要有嚴(yán)格的政治修養(yǎng):政治信念的堅定性,政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性。在涉外交往中,更要始終把黨和國家放在心中位置,牢記自己的第一身份是*員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德;時刻想到自己是黨的人,是組織的一員,時刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排和紀(jì)律約束,自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
(三)加強道德修養(yǎng),提升自身素質(zhì)。許多外事干部在涉外交往的過程中,交往過深,不講分寸,底線失守;交往過密,不分你我,界限失守;交往隨意,不加防范,防線失守。所以,面對世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點,面對外交新形式、復(fù)雜多變的國際形勢,作為地方外交官,我們的黨員干部必須要大力培育和踐行社會主義核心價值觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以社會主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會主義核心價值體系,不斷提高道德境界和高尚情操,帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善,在涉外交往中,體現(xiàn)*員的良好形象。
(四)加強紀(jì)律建設(shè),嚴(yán)明政治紀(jì)律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨。之所以經(jīng)常強調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是因為這是我們黨的一個優(yōu)勢和我們黨不斷取得勝利的一個根本保障。如果黨沒有紀(jì)律,就似一盤散沙,完不成艱巨任務(wù)。許多黨員干部在工作中心理防線逐漸松動,黨的紀(jì)律的“高壓線”降低,對一些不正之風(fēng)、不良傾向,采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度,有的存在一定“好人主義”,對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱,于是遵守黨的政治、組織和財經(jīng)紀(jì)律的自覺性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了,出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問題。
(五)改進工作作風(fēng),強化宗旨意識。塔城地區(qū)是自治區(qū)重點僑鄉(xiāng)之一,也是僑情比較復(fù)雜的地區(qū)之一??傮w上看,呈現(xiàn)“少數(shù)民族人員多、信教人員多、貧困人員多、定居國外有經(jīng)濟實力華僑華人不多”的特點。所以如何依法保護歸僑、僑眷的合法權(quán)益,密切聯(lián)系群眾,強化宗旨意識是僑務(wù)重點工作。更應(yīng)該履行好“深入調(diào)研,服務(wù)基層”的理念。經(jīng)常不斷地開展扶貧幫困活動,深入貧困歸僑僑眷家中,真正了解基層群眾的“所思所想所盼”,提出幫助基層群眾解決困難和問題的有效辦法。
常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷完善人品操行,提高人生境界。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的黨員同志們:
今天,對我來說是一個非常值得紀(jì)念的日子;因為今天,我終于成為一名正式的中共黨員!
我深深地知道,能夠按期轉(zhuǎn)正,是黨組織對我的關(guān)懷,是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的培養(yǎng)教育,是各位黨員對我的關(guān)心和幫助,對此,我表示深深的感謝!感謝黨組織,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同志們。
作為一名黨員,我要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的各項義務(wù),注重黨員形象,努力發(fā)揮先鋒模范作用,不忘入黨誓言,牢記黨的宗旨,樹立堅定信念,腳踏實地的為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將更加嚴(yán)格要求自己,時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行,堅決做到:
一、立足本職,干好工作。發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神,想問題、辦事情,以黨的事業(yè)為重,以大局為重,以人民的利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,為實現(xiàn)、維護、發(fā)展好人民群眾的利益而勤奮工作。工作中要努力增強服務(wù)意識,提高服務(wù)水平,立足本職崗位,做出更大貢獻。
二、奮發(fā)有為,積極向上。始終保持良好的精神狀態(tài),做到不畏艱難,百折不撓,自強不息,開拓進取,以“三高”精神、昂揚斗志和飽滿的熱情投入到工作中,在雙鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的全面發(fā)展中建功立業(yè)。
三、與時俱進,勇于創(chuàng)新。作為一名*員,要不斷加強學(xué)習(xí),勇于實踐創(chuàng)新,努力提高自身的綜合素質(zhì),在政治理論、思想覺悟、能力水平上適應(yīng)時代的進步,適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展,適應(yīng)各種工作的需求。努力把與時俱進的品格和創(chuàng)新的精神充分體現(xiàn)在思想、黨性修養(yǎng)和具體工作中。
同時,我也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足和差距:比如實踐經(jīng)驗缺乏,工作能力亟待提高,學(xué)習(xí)需要持續(xù)深化等等。我一定會在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,向?qū)嵺`學(xué),向老黨員學(xué),向同志們學(xué),在實踐中鍛煉、提高、完善自我,為黨的事業(yè)、為人民的利益、為雙鎮(zhèn)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
根據(jù)會議安排,做個發(fā)言。不妥之處,敬請批評指正。
一、反面典型的警示。
縱觀這些反面典型的墮落軌跡,從原因分析,印證了一句話:心亂是根本,行亂是表象,人廢是必然。
1、心亂??v觀這些反面典型,在市場經(jīng)濟的大潮中糖衣炮彈的打擊之下,對黨忠誠之心消失或下降了,導(dǎo)致理想信念動搖,精神上缺鈣,總開關(guān)擰不緊,從而在政治上蛻變,經(jīng)濟上貪婪,道德上墮落,生活上腐化。
2、行亂。最根本就是做事不守規(guī)矩,表里不一,習(xí)慣做兩面人。有的表面信仰馬列,背后迷信“大師”;有的表面勤勤懇懇,背后吃喝享樂;有的表面謀劃發(fā)展,背后*;有的表面一心為公,背后“一家兩制”;有的表面中規(guī)中矩,背后我行我素;有的表面任人唯賢,背后任人為錢;有的表面五湖四海,背后拉幫結(jié)派。
3、人廢。古語云:越規(guī)者,規(guī)必懲之;逾矩者,矩比匡之,這些反面典型都將得到應(yīng)有的制裁,其付出的代價十分慘痛,悔之晚矣。就如,南昌航空大學(xué)原黨委書記王國炎曾將自己*犯罪的慘痛代價歸納為十個一一樣,教訓(xùn)不可謂不深刻,不可謂不慘烈,不可謂不警示。
二、聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做政治上的明白人。
就我個人覺得,主要做好三個方面:
嚴(yán)守思想防線。高度重視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章,對黨忠誠。同時要認(rèn)真領(lǐng)會提出遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求,繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,維護黨的團結(jié),遵循組織程序,真正使守紀(jì)律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,成為一種行為自覺,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。自覺做到思想上清醒,經(jīng)濟上清白,生活上清新。高度警惕,防微杜漸,自省自律、戒除貪念,不越雷池半步。
嚴(yán)拘小事小節(jié)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法,最終走向犯罪,往往都是不拘“小節(jié)”,從生活作風(fēng)的小事開始一步步滑向深淵。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)和要求,履行好黨員義務(wù),規(guī)矩做人、做規(guī)矩人?!吧平?,先禁其身而后人”。要從嚴(yán)約束自己的行為,感染、影響身邊人。要嚴(yán)待小節(jié),嚴(yán)慎獨處,嚴(yán)格交友,嚴(yán)謹(jǐn)不懈,慎行、慎微、慎權(quán)、慎獨,不斷提高自己的修養(yǎng)、凈化自己的靈魂。
嚴(yán)護群眾利益。要真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動,切實轉(zhuǎn)變思維方式,在開展工作時,始終把群眾利益放在第一位。要時刻心系群眾,注重群眾所想、所憂、所思、所盼,把精力投入到群眾最需要的地方,把分管工作推進到基層群眾中去,經(jīng)常深入基層為人民群眾排憂解難,強化擔(dān)當(dāng),為老百姓做好事辦實事,為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻聰明才智。特別是在落實棚改等惠民政策時,切實把這“最后一公里”,打造成“最實一公里、一公里和一公里”。
我的發(fā)言完畢,謝謝!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十二
作為自媒體時代的共產(chǎn)黨員,如何始終如一、堅持不懈地認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力做到黨組織放心,群眾滿意?必須引起我們每一個共產(chǎn)黨員的思考,并用實際行動向組織和職工群眾交好這張合格答卷。
一、要做一名合格共產(chǎn)黨員,就必須不斷加強自身學(xué)習(xí)。
作為黨組織的一員,要成其為一名合格的共產(chǎn)黨員,不首先加強自身理論學(xué)習(xí),就無法適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展的需要,因為這是黨的先進性本身所決定的。因為不解決學(xué)習(xí)問題,就會對黨的章程,組織紀(jì)律、路線、方針、政策、形勢、任務(wù)淡忘或不解,就無法談怎樣從行動上去模范執(zhí)行,發(fā)揮帶頭作用,就會因此導(dǎo)致個人思想修養(yǎng),黨性修養(yǎng)的放松,放松對個人人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴(yán)重的是,黨員放松學(xué)習(xí)會使大腦停滯不前,思想模糊不清,方向辨別不準(zhǔn),和普通群眾混同于一般,不明事實就隨意道德綁架,給他人造成心理負(fù)擔(dān)。
二、要做一名合格共產(chǎn)黨員,就必須做到言行一致。
我們每一位共產(chǎn)黨員,既是普通群眾,又不同于普通群眾。新形勢下,黨要實現(xiàn)自己所確定的奮斗目標(biāo),就必須要求其組織的每一員首先給廣大人民群眾帶好頭,即,困難面前黨員先上,挑戰(zhàn)面前黨員在最前頭。所以,要做一名新時期合格共產(chǎn)黨員,不能光說不做,做而不實做,面對網(wǎng)絡(luò)暴力,錯誤的輿論導(dǎo)向,要主動站出來引導(dǎo)群眾,不能人云亦云,讓事件朝著不可逆的.方向發(fā)展。
三、要做一名合格共產(chǎn)黨員,就必須忠實履行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。
科學(xué)發(fā)展觀重要思想是我們黨理論發(fā)展的新境界。進入新的歷史時期,黨面臨的形勢,任務(wù)都發(fā)生了深刻的變化。首先黨從自己的每一個先進分子做起,要求用實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想保持每一位共產(chǎn)黨員的先進性,這需要多么大的勇氣和超人戰(zhàn)略眼光。所以,要做一名新時期合格共產(chǎn)黨員,我們每個共產(chǎn)黨員就必須在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中用科學(xué)發(fā)展觀重要思想作為檢驗自己是否合格的標(biāo)尺。對了,繼續(xù)再努力,錯了,及時的改正,并自覺接受人民群眾的監(jiān)督,永葆先進性。
四、要做一名合格共產(chǎn)黨員,就必須始終保持先進性。
每個黨員,必須樹立堅定的理想信念、崇高的使命意識,高尚的道德情操,牢固的宗旨意識,發(fā)揮模范帶頭作用,堅持黨性原則不動搖,以良好的精神狀態(tài),為黨和人民的事業(yè)奉獻一切。所以要做一名合格共產(chǎn)黨員,就要充分理解先進性的內(nèi)涵,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。
在缺少倫理道德約束的虛擬空間里,僅僅依靠網(wǎng)民的自律性來約束自己的行為是不夠的,必須強化他們的思想道德教育,引導(dǎo)他們在良好的道德觀念下文明上網(wǎng)。此外,要有針對性的強化法制宣傳教育,養(yǎng)成他們心中有法的意識,使他們在日常生活中自覺利用法律觀念來指導(dǎo)、約束自己的行為,在使用互聯(lián)網(wǎng)時,既能文明、合法上網(wǎng),又能有效抵制不良信息。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十三
大家好!
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言,對于高三的我們來說,這是一個不尋常的開學(xué)典禮,它莊嚴(yán)地提醒我們,曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時光飛逝,不知不覺,我們已度過了高中生活的三分之二的時間,現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了,這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí),需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過了高中兩年的歷練,我們成功地走進高三,走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說,高三是煉獄,請不要說的那么讓人可怕,高三是我們功成名就的時節(jié),我們要在這時積蓄力量,長風(fēng)破浪,直掛云帆。換個角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿,有了高三,我們才少了一份缺憾??梢赃@樣說,高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們,已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的.一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨倚高樓,回首往事的時候,你會發(fā)現(xiàn),天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫,大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣,高效充實的美感,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲,而引以為豪。這就是高三,讓人懷想、激情澎湃的高三,在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無比,姹紫嫣紅。
此時此刻,我想對同學(xué)們提幾點建議:
明確個人目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個人目標(biāo),并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項地完成。
最后,祝愿我們?nèi)w師生健康平安,積極向上,高一新同學(xué)保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學(xué)路上,高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā),使成績更上一層樓,祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十四
打贏扶貧攻堅戰(zhàn),在扶貧一線的廣大干部應(yīng)力戒四種不良作風(fēng)。
老爺式——有的扶貧干部對基層干部群眾感情淡漠,總認(rèn)為自己是上級機關(guān)下來的,是來指導(dǎo)基層工作的,對基層干部群眾經(jīng)常端著架子,不大撩起袖子跟大家一起干。
鍍金式——有的扶貧干部把到基層開展扶貧工作當(dāng)作個人經(jīng)歷鍍金的好機會,“身在曹營心在漢”,個把月到扶貧點上報個到,去時帶點慰問品“慰問”一下扶貧對象,認(rèn)為“處好關(guān)系”就算是開展工作了,對扶貧對象能不能脫貧、怎么脫貧、什么時候脫貧并不上心,只想把扶貧經(jīng)歷作為提拔晉升的階梯。
撞鐘式——有的扶貧干部做一天和尚撞一日鐘,不知道扶貧要干什么,即便是做點事也只滿足于“湊合著弄”“差不多就行”,總害怕矛盾惹上自己,見到群眾就走,遇到難題就躲。
蜻蜓式——有的扶貧干部把自己當(dāng)作“到此一游”的過客,認(rèn)為扶貧不是自己一個人的'事,工作作風(fēng)浮漂,不愿設(shè)身處地為扶貧對象著想,更想不出什么扶貧的妙招。
這四種不良作風(fēng)不僅不能幫助扶貧對象及時脫貧,更會影響全面小康進程。力戒四種不良作風(fēng),有關(guān)部門應(yīng)全面把好干部選派關(guān)口,將那些素質(zhì)高、能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的干部選派出來參與到精準(zhǔn)扶貧中;同時,落實好扶貧工作責(zé)任制,強化扶貧工作責(zé)任考核,嚴(yán)肅處理不認(rèn)真履行職責(zé)者。
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