考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇一
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學(xué)間的感情?！崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了的朋友，因為我們都知道同學(xué)之間要“互相幫助?！?/p>
還有一次，我因為頑皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀?！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
在我小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個人，他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的，她長著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴，一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時，每個同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕，就叫我們買《鋼筆字帖》寫，過了不久，許多同學(xué)越寫越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句。
名言。
第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對我說：“你會不會背出來啊？”我說：“會”伊老師又說：“背出來看看！”于是，我背了起來背完后，伊老師對我說：“你剛才不背出來？”我說：“那時我很緊張，一時忘記了”伊老師點了點頭，說：“我教你一個方法，當(dāng)你緊張時，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會緊張了”我聽了，點了點頭，就回教室了到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問題，老師叫到我時，我沒有了緊張，便清清楚楚地回答問題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師??！您教了我們不少人生道理，幫我們解開不少困難。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇二
我喜歡的一個人是我的媽媽。媽媽有著一頭長長的卷發(fā)，一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙葡萄似的大眼睛，嘴巴鼻子小巧精致，看見她的`人，都說她漂亮，喜歡她。
然而，我喜歡媽媽更是因為她對我無微不至的愛。記得有一次，在家做作業(yè)，我突然有一道題目不會做，絞盡腦汁都想不出來，就跑去問媽媽。媽媽看了看題目就爽快地對我說：“我來教你吧！”接著，媽媽就仔仔細(xì)細(xì)地為我講解了這道題。我終于聽懂了，可是媽媽還是不厭其煩地要求我：“戴戴，你來復(fù)述一遍這道題的解題過程?！蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄕJ(rèn)認(rèn)真真地說了一遍，媽媽聽著聽著，就皺起了眉頭，顯然發(fā)現(xiàn)我說的還是有不對的地方。于是，又一次把錯的地方講給我聽。這下子我是真的弄懂了，趕緊把題目做到卷子上。
第二天，老師對我說：“恭喜你，你得了個100分！”我聽了高興得一蹦三尺高。
回到家，我把好消息告訴媽媽：“媽媽，媽媽，謝謝您！”說著就撲進了媽媽的懷抱，緊緊地?fù)肀寢尅?/p>
媽媽，我想對您說：“媽媽，我這次的100分，都是因為您的幫助。你是我最喜歡的媽媽?！?/p>
做一個勇敢的人小學(xué)生篇三
我們家有一個有趣的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸長著一個帥氣的臉，月牙似的眉毛下長著一雙烏黑閃亮的.眼睛，他的鼻子圓圓的，直直的，給我的感覺真是英俊極了。她還有一個不大不小的嘴巴，吃起飯來狼吞虎咽，不過我的爸爸很有趣。
今年世界杯的時候，我的爸爸每天晚上半夜爬起來看球，決賽那天，爸爸非常興奮，還沒到開始時間，爸爸就打開了電視，雙眼緊盯著屏幕，嘴里還不停的嘮叨：“我的球員快出現(xiàn)吧！”比賽終于開始了，一開始球員踢進了一個球，爸爸看見了就激動的跳起來大叫：“老婆進球了”可一不小心，一腳踩空摔下了床，把我和媽媽都吵醒了，看到這個場面，我們真是哭笑不得！可我也不想睡覺了，想和爸爸一起看球，看到緊張的時候，我和爸爸一起喊;“好球，好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時，爸爸又大叫起來;“臭球！一個十足烏龍球，”可剛過了一會，又興奮的叫道：“好球”我被他嚇了一大跳，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭一看，爸爸人又不見了。??！原來他又掉下床去了！
這就是我的爸爸－一個十分有趣的人！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇四
一個充滿土氣，土頭土腦的鄉(xiāng)下人，也許大家不會注意，可他是我最佩服的人。
那就是我家門前住的張大爺，現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服，下身穿了灰色的褲子，像是鄉(xiāng)下的流行款，還戴著一個東北帽。他淳樸、老實。他做了許多好事，卻總是默默無聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地，天還不亮，他就出發(fā)了。而此時，除了張大爺掃地的聲音，周圍都一片寂靜，只有路燈默默的照著他，偶爾有幾聲狗吠。在冬天，即使外面很冷，張大爺也出來掃地，只見拿了一根掃帚，得上發(fā)出了沙沙聲，過了很長時間，直到太陽射出第一道光線時才停工。
又有一次，街上有一位小伙子被電動車撞了一下，隨后車主見大事不妙，電動車揚長而去，消失在人群中。他痛得咬著牙，大家有的當(dāng)做沒看見，有的就問幾句說：“疼不疼？”那小伙子也是，裝著堅強就到不疼。那人聽了頭也不回的走了，時間越來越長他痛得越來越厲害，這時張大爺來了，二話不說，把年輕人扶在自己的三輪車上，送到醫(yī)院，在讓交錢時，不管年輕人同意不同意，把錢硬塞個了醫(yī)生。
多好的張大爺?。?/p>
做一個勇敢的人小學(xué)生篇五
一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊和健康。
有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準(zhǔn)備去和那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應(yīng)該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇六
做一個快樂的人，我們的生活才能變得更加美好，更加幸福。今天小編就來分享一個快樂的人小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
在每個人的身邊，都有快樂的人而我認(rèn)為我卻比誰都快樂。
我是一個快樂的人，每當(dāng)我看見有人需要幫助，我就會主動的走向他，盡己所能幫他解決難題。當(dāng)他向我道謝時，我會一聲不吭，對他報以一個熱心的微笑。這時候，我的心里喜滋滋的。
我是一個快樂的人，在生活中或?qū)W習(xí)中遇到難題，要么向別人請教，要么自己用樂觀的心態(tài)去獨自面對。
我是一個快樂的人，我的愛好很廣泛比如說羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語、閱讀等等。在做這些時，我都是面帶笑容，讓別人覺得，我是一朵盛開的鮮花。
我會天天開開心心，天天保持好心情，做一個快樂的人!!!我會把微笑帶給世界的每一個角落……啊!做一個快樂的人是多么自由!
我的媽媽是一個很漂亮、非?？鞓?、且對我非常關(guān)心的媽媽。
我從小就是媽媽一個人把我?guī)Т蟆Ｋ臍q的時候，爸爸就顧著自己玩，不要我了?？墒俏业膵寢尣]有傷心，把我抱在懷里說：“你的爸爸老是打你，所以我們暫時不和他住在一起……”當(dāng)時我四歲，雖然什么都不懂，但是我知道媽媽都是在為我好，所以我似懂非懂的點點頭。在去姥姥家的路上，媽媽一直在跟我講一些開心的笑話，我沒看她流一滴眼淚。每天，媽媽不管有多忙多累，都很開心的陪伴著我長大。
我很少看到媽媽哭，她總是在我的成長過程中教我堅強和面對。有一次，媽媽被公司調(diào)到上海去工作，我知道這個消息后哭了，媽媽又把我抱到懷里說：“媽媽出去工作，會掙多一些的錢，供你讀書，給你買漂亮的衣服，媽媽還會給你帶好多好多好吃的東西……”媽媽面帶微笑的上了火車。
我的媽媽真是一個很堅強很愛我的媽媽，一直在我身邊笑著陪伴我長大。
這一生，我永遠(yuǎn)記得媽媽對我說的一句話：“遇到什么困難的事情，都要開心去面對，只有這樣，才可以快樂的長大!”
我的爺爺是一個快樂的人，他的臉上總是掛著微笑。人們總說他是一個老頑童，算是一個“樂天派”的長老了。
有一次，我到鄉(xiāng)下去玩。一下車我就去敲響爺爺家的大門，可敲了半天也不見爺爺來開門。我便靠在門上，靠著門想。我不是在電話里和爺爺說好在家等我的嗎?不會是出去了吧!就在這時，爺爺突然把門一開。我倒在爺爺準(zhǔn)備好的軟墊上。頓時我們爺孫倆的歡笑聲回蕩在半空中。
還有一次，我和爺爺去買零食。在回家的路上，我扭頭一看，爺爺?shù)侥娜チ?不會是人間蒸發(fā)了吧!這時耳邊突然傳來“喂”的.一聲。把我嚇得半死，手中的零食也灑落一地?！盃敔斈阏鎵?”“哈哈哈……”你看爺爺笑了，笑得是那么開心那么甜。
記得那是去年的夏天，爺爺?shù)昧酥夭 Ｎ胰タ纯此?，奶奶說：“他的腰經(jīng)常疼得整晚睡不著覺”。這時爺爺走了過來，又笑了。我問：“爺爺，您病了為什么還笑呢?”爺爺笑著回答：“我一看到你來了，病都全好了。”我一開始還認(rèn)為爺爺在開玩笑，可過了幾天，爺爺?shù)牟≌娴暮昧??？磥砜鞓房梢詰?zhàn)勝一切的。
“哈哈哈…。.”爺爺又笑了。唉!我的爺爺就是這么一個老頑童。
爺爺有一頭剩的不多的頭發(fā)，臉上還有一些皺紋。他當(dāng)了幾十年的兵，他的行動也和軍人一樣迅速、一絲不茍。頭發(fā)都梳得整整齊齊，皮鞋也一塵不染，平時也不茍言笑。
可是，在前些年，爺爺退休了，但是，從他的臉上看不出一絲失落。他又開始從事居民調(diào)解員，他天天往居委會跑，每天都要去一次，每天樂此不疲。有段時間，他更忙了，有時都不回家吃飯。我們都不知道爺爺葫蘆里賣的是什么藥。過了幾天，爺爺竟西裝革履地走了出去，幾個小時以后，他竟然身著唐裝，涂脂抹粉地回來了，我們的腦子里有了無數(shù)個問號。我們問起來，他還說：“保密!”后來，我們從電視上知道，他們的合唱團在市里得了二等獎!
爺爺這些年竟然迷上了上網(wǎng)!他還加入了老年人專用qq群!還經(jīng)常戴著老花眼鏡查字典，問我問題，還“感染”了媽媽、奶奶。甚至家里一臺電腦還不夠了!告訴你們，他的網(wǎng)名叫：“老松”!
“老松”“老松”，你真是個快樂“老松”!
做一個勇敢的人小學(xué)生篇七
知道嗎？我一直從心里敬佩一個人，想知道她是誰嗎？那就隨我一起去看看吧！
她，一直默默地保護著我，一直為了我而付出一切，可卻從不會向我提出索要一點回報。
她，不辭辛苦的為了我東奔西跑，只是為了讓我變得更優(yōu)秀。
她，上了一天班，累的嗓子都啞了，可是回家還是笑呵呵地照顧我，不想讓我為她著急傷心。
她，就是媽媽。她讓我知道什么是堅強，讓我明白什么是勇敢，更讓我懂得了無價的親情。我佩服她，由衷的敬佩。
媽媽，我愛你！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇八
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是他。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，一身整潔的校服襯得他更加陽光帥氣。他——就是一位助人為樂的大哥哥。
一次，我在升旗臺上領(lǐng)取了“朝天學(xué)習(xí)之星”的獎狀，當(dāng)時，我興奮無比，雙腳像踩在云端似的蹦蹦跳跳地從升旗臺上跳下來。我一不小心踩空了，從升旗臺上跌了下來。哦，糟糕！我的膝蓋被石子磕破了，更慘的是一顆大門牙被摔掉了，血從嘴里流出來。當(dāng)時，我痛得幾乎要哭出來，既害怕又疼痛難忍。
這時，一位六年級的大哥哥和一位六年級的大姐姐也從升旗臺上下來，他們也得了“朝天學(xué)習(xí)之星”的獎狀。那個大哥哥看見了我，原本想伸出手來幫助我，可大姐姐卻說：“快點回去教室啦，免得人家誤會了，等會會有人來送他去醫(yī)務(wù)室的?！薄翱墒牵@個小弟弟還那么小”?！翱臁c——回——教——室！”那個大姐姐像野獸一樣大吼。但大哥哥沒有再理睬她，二話不說背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。醫(yī)生給我看了一下，給我涂了一點藥。貼上創(chuàng)可貼。我都不敢看自己的傷口，當(dāng)我緩緩地睜眼睛時，注意到了站在一旁的大哥哥，他個子高高的，一雙大大的眼睛里充滿焦急。直到醫(yī)生說：“沒事的，他剛好在換牙，掉了還會再長的。”大哥哥才松了一口氣，露出一個陽光般燦爛的笑容。
雖然大哥哥現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是他做的這一件事，他那陽光帥氣的身影像印章一樣，永遠(yuǎn)印在我心中。大哥哥，我從心里由衷地敬佩你！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇九
昨天媽媽講了很多勇敢的故事，可我還是害怕，媽媽就陪我睡覺了。“你到底怕什么？”爸爸問，“我也不知道到底怕什么?！?/p>
為此我也很困惑，也許是電視看的太多了吧，從今天開始我要象媽媽說的那樣多讀書，讀好書。使自己變成書里最勇敢的人。不過我還是感到有點害怕。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十
有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。
話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。
有一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去泰國旅游勝地——普及島游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時，有許多死魚向岸邊漂來。同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩一看，想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，因此，小女孩著急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃?。 贝蠹衣犃怂膭窀?，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個小女孩看在眼里，急在心里，便不顧危險上去勸說。經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯。果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會難逃此劫！
我敬佩這個英國小女孩，正是因為她救了那么多的人！是她把課堂的知識用到日常生活中！是她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十一
當(dāng)我看到這個題目時，腦子里就不停的搜索：誰最讓我敬佩呢？漸漸的，媽媽的模樣在我的腦海里清晰起來。對，媽媽就是我敬佩的人。
媽媽今年33歲，是個農(nóng)民，中等身材，1.65米的個子。媽媽的相貌并不出眾，但是媽媽有個特點就是：刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，努力拼搏。下面我給你們講一下我的'媽媽怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。
一天，媽媽剛從地里回來，就瞧見我正在背英語單詞和練習(xí)英語句子。媽媽就問我要英語書。我說：“媽媽，您年紀(jì)都這么大了，怎么還讀英語呀？并且您上小學(xué)時已經(jīng)學(xué)過了呀?！眿寢屨f：“你就別管那么多了?！蔽抑挥新爮膵寢尩脑挘o了媽媽英語書，媽媽就高興的讀起來：“iliketoplayonthecomputer。ilikecomputergames……”直到我放學(xué)回來時，媽媽還在讀著，都忘記了做飯，還是爺爺做的飯呢。我去叫媽媽吃飯，媽媽竟然沒有聽見。哎，我的媽媽，已經(jīng)廢寢忘食了呀！媽媽連做夢說夢話也在讀英語呢。
對，做什么事都要執(zhí)著追求，用心去做好每一件事，我要學(xué)習(xí)媽媽這種精神，她是我最敬佩的一個人！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十二
記得有一次，我們倆比賽折亭子，每人一張紙。其實，折亭子一共有八步，最難的一步要數(shù)第二步“將紙翻轉(zhuǎn)成三角形”了，她弄了大半天也沒弄好，還費了九牛二虎之力；我呢，三下五除二的就弄好了，不費吹灰之力。我嘲笑她說：“哈哈！你連這個也不會！真‘厲害’！哈哈……”她卻說：“哼，總有一天我會超過你的！”然后就頭也不回的走了。以后我見到她就說：“放棄吧！有句話說的好：‘順其自然，不要跟自己較勁’……”她卻一言不發(fā)，我以為它默認(rèn)了。漸漸地，我把這件事拋之腦后，連我當(dāng)時可以輕松應(yīng)對的第二步也忘了。又過了一個月，她又找我比賽，我想：前幾次都是你輸，這次肯定還是！15秒后，她大叫一聲，我以為她受傷了，誰知，她竟然折好了！我愕然了，手中的紙掉落到地上。在她失敗后，她沒有放棄，而是回家練了一個月！
我想起了她的座右銘：我會失敗，但我絕對不會認(rèn)輸，當(dāng)你認(rèn)輸時，你就有了不光彩的一面。加油，超過她，相信自己！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十三
有一次，我語文考了74分多，回到家后，我以為這次考得不好，怕被媽媽罵，所以我先做作業(yè)，不把試卷先拿出來，媽媽看見我站在那發(fā)呆，說：“還不去做作業(yè)！”只見媽媽臉上一圈一圈的皺紋眉頭還皺著。
做完作業(yè)后，如果不把試卷拿出來，老師會問我怎么沒有簽名？我只好把試卷慢慢地拿出來，放在桌子上，沒想到媽媽沒有批評我，也不有罵我，原來媽媽全力制止火氣上來，最后媽媽嘆了一口氣說：“繼續(xù)努力！”我聽了這句話心里覺得非常激動，差一點眼淚都要快流出來了，我立刻說：“好”在我說的那一瞬間，我沒跟媽媽說要簽名，媽媽就已經(jīng)簽好了，并且已經(jīng)交給了我，我立刻把試卷放進收拾好的書包里。
晚上睡覺時，我心里一直都非常感激我的媽媽，因為我考的這么差，媽媽都沒有批評我，這樣的事我還是第一次這么幸運的可以在媽媽這兒通過，以后我一定會好好的學(xué)習(xí)，讓您不發(fā)火，我又一想，如果我每次都考這么差，媽媽也不批評我也不罵我的話，依我看也不能堅持多少次，算了，只要我每次都認(rèn)認(rèn)真真的`考一場試，并且不粗心！
媽媽，我非常感激你！
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十四
1、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
2、欣賞民間剪紙，對剪紙有興趣。
小組。
個別。
參觀二樓中國紅（剪紙藝術(shù)等）。
窗花若干、范樣，長條紙，正方形紙，圓形紙，示范用紙。
1、參觀二樓中國紅（剪紙藝術(shù)等）。
——剛才你們看到了什么？
——你們還在哪里看見過窗花？為什么人們要貼窗花?
2、欣賞窗花。
——發(fā)現(xiàn)窗花是怎么樣的？（有什么小密密）對稱。
——窗花是怎么剪出來的？
——幼兒觀察后討論，發(fā)現(xiàn)剪紙的秘密。
3、嘗試剪窗花。
——學(xué)習(xí)不同的折疊方法。
4、展示幼兒的作品。
在孩子們觀察老師剪窗花的過程中，幾個能力較強的幼兒發(fā)現(xiàn)剪出來的花紋和折疊的方法有著直接的關(guān)系，這些秘密是孩子們在細(xì)心的觀察中自己發(fā)現(xiàn)的，所以教師要多多放手，讓孩子們自己去探索。
敬老活動10/11上午1、幼兒與老師、爺爺奶奶、同伴共同聯(lián)歡，有尊敬長輩，愛爺爺奶奶的情感。
2、知道九月初九是重陽節(jié)也是敬老節(jié)。
全園大活動。
邀請老人參加本次活動。
布置好活動場地。
為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物。
為幼兒化妝，穿上各類演出服裝。
1、由園長發(fā)言（許老師）、居委會書記發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
——中二班的小朋友想為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，
——中三班舞蹈《小鳥飛》。
——中一班的寶寶們也來為爺爺奶奶們祝賀節(jié)日，請欣賞舞蹈《洗澡樂》。
——接下來請欣賞大二班的節(jié)目。
——請欣賞大班舞蹈《孔雀舞》、《鈴鼓舞》。
——歌曲《爺爺為我打月餅》。
3、送甜糕。
——請爺爺奶奶吃蛋糕。
由于表演的節(jié)目不多，有部分孩子沒有上臺表演，從他們的臉上我看出了他們的失望，是啊，他們都想在爺爺奶奶面前表達(dá)自己對他們問候。下一次搞這樣的活動，我應(yīng)該多多體會孩子們的心情，讓更多的孩子上臺表演。
舞龍10/12上午1、發(fā)展幼兒動作敏捷、連續(xù)性。
2、增強幼兒的合作與競爭意識。
分組。
紙盒、彩帶、鈴鼓、音樂。
1、觀看錄象。
——他們在干什么？他們是怎么舞龍的？
2、欣賞舞龍。
——舞龍中有哪些角色？（龍頭、龍身、龍尾）。
——他們有些什么特別的地方？
3、制作龍。
——用紙盒、彩帶等材料做成一條龍。
4、分組進行舞龍比賽。
——隨音樂節(jié)奏的變化改變舞龍的姿勢，感受熱鬧的氣氛，以整個身體不斷開的“龍”為勝。
調(diào)整開展有關(guān)神舟六號飛船上天的活動。
扎染10/12下午1、讓幼兒了解扎染是我國傳統(tǒng)的、特殊的印染工藝。
2、體驗我國勞動人民的聰明智慧。
分組。
各種扎染品、扎染所需用品（染料、染盒、白棉布、棉線等）。
1、將幼兒引入已經(jīng)布置好的活動室，向幼兒介紹扎染工藝的'來歷及文化背景。
2、教師演示扎染工程，引起幼兒的制作興趣。
（1）、任意扎。
（2）、有規(guī)則地扎（重點是將所需的圖案扎緊、扎牢、系牢）。
（3）、染制。
3、幼兒進行制作活動。
（1）、進行必要的安全提示和制作要求。
（2）、在教師的幫助下，完成染制過程。
4、幼兒欣賞各自所染作品，感受染料滲透形成的花紋、圖案。
由于扎染需要很多用品，而且工藝較為復(fù)雜，所以調(diào)整為欣賞，從欣賞中了解扎染是我國傳統(tǒng)的印染工藝。
熱鬧的城隍廟10/13上午1、觀察了解城隍廟的獨特建筑。
2、體驗城隍廟的民間文化。
集體。
外出、筆、紙。
1、參觀前要求：
——你們知道城隍廟的建筑和我們看到的高樓不一樣在什么地方？
——那里你看到有些什么民間物品和好吃的？
2、參觀城隍廟。
——提醒孩子將看到的可用筆記錄下來。
3、參觀后談話：
——你們看到了些什么？
——城隍廟的建筑和我們看到的高樓不一樣在什么地方？
在城隍廟孩子們大開眼界，親眼目睹了許多中國人的民間藝術(shù)，這比在教室里老師單純地介紹，效果要好得多。所以，要經(jīng)常帶孩子們走出幼兒園這個小教室，走進社會這個大教師。
放風(fēng)箏10/14上午1、體會不同性能工具的使用對配色所產(chǎn)生的效果。
2、在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中，感受藝術(shù)活動的樂趣。
分組。
油畫筆淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡藍(lán)、淡紫）。
1、觀察風(fēng)箏、了解風(fēng)箏。
——觀察各種風(fēng)箏造型結(jié)構(gòu)，體會用對稱的方法畫輪廓。
——欣賞、討論風(fēng)箏上對稱的、五彩繽紛的圖案表現(xiàn)手法，激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。
2、示范畫風(fēng)箏。
——教師可根據(jù)幼兒的意愿示范畫一個風(fēng)箏。
3、自己操作，創(chuàng)作美麗風(fēng)箏。
——教師鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋、并引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
4、講評：找找有幾種不同造型的風(fēng)箏，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。
由于在參觀活動中都了解，所以將此活動放在區(qū)角活動中。
調(diào)整有關(guān)神舟六號飛船上天的活動。
泥娃娃分家10/14下午1、能根據(jù)事物的不同特征進行分類。
2、嘗試把操作的結(jié)果記錄。
分組。
泥娃娃圖片若干套，每套有7張，有性別（3男4女），大小（2大5?。?個帶帽和6個不帶帽等不同特征。
紙筆。
1、兩人一組，觀看泥娃娃圖片，商議如何根據(jù)泥娃娃的特征分成兩家，為兩個家庭命名，并把它記錄下來。
2、尋找泥娃娃的不同特征，嘗試分成兩家的多種方法，并進行記錄。
1、交流各自的記錄，并在以后的操作中繼續(xù)嘗試。
在分家這個環(huán)節(jié)上，孩子們都不覺得有困難，只是在進行記錄時，有部分孩子沒有發(fā)揮出自己的聰明才智，喜歡模仿別人的記錄方法，沒有創(chuàng)新。今后教師在這方面要多加努力。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十五
殘陽如血，熱浪似潮。我汗浸浸地走在回家的路上，包里那張滿是紅x的試卷壓力山大，壓得我邁不開腳。
小荷!思緒被一聲吆喝聲打斷。抬頭，我已走到家門小區(qū)的空地了。和我打招呼的是樓上的葛大爺。他穿著鮮紅的廣場服，臉上揚著比夕陽還紅的笑：丫頭，怎么了?不開心?我不作聲，垂下頭，眉眼皺到了一起。大爺看看我：不如和大爺跳會兒舞?愁著也是愁著，只當(dāng)散心吧。我立定了腳步。
音樂響起，一批大媽們上場了。她們列好方陣，手里拿著一把綢扇，擺好pass。葛大爺作為領(lǐng)隊站在前面。蒼茫的天涯是我的愛隊伍在音樂中翩翩起舞，宛如大片綻放的紅玫瑰，嬌艷而熱烈。
葛大爺三年前曾查出過癌癥。就在我們都為他嘆惋時，他卻一面積極治療，一面自學(xué)起了舞蹈：哪個人身上沒點兒毛病?活一天就精彩一天。笑容是大爺?shù)恼信?。他一如既往地?zé)崆殚_朗，并一手創(chuàng)辦了夕陽紅團隊，讓更多的人獲得陽光和力量。
又一首激昂的音樂響起，幾十位紅衣大媽在葛大爺?shù)膸ьI(lǐng)下如幾十個跳動的音符，幾十把燃燒的火陷，歡騰在眼前。身邊是紅艷艷的一片，周圍的空氣火熱起來。一股無形的力量緩緩匯入體內(nèi)，由不得抑郁的心不激昂。最美不過夕陽紅呀!
我忍不住加入了隊伍。無奈四肢僵硬，總顯得不入格。葛大爺笑瞇瞇地邊跳邊安慰我：別緊張，慢慢地，凡事不可急，放開手腳。聽著葛大爺?shù)ǖ脑捳Z，我的心莫名平靜，索性隨意舞動。
火紅的夕陽涂染了半邊天幕，成了我們舞動的背景。
是呀!動起來，人就。
有了力量!一張試卷，哪能是個坎?
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十六
《老人與?！愤@本書講的是老漁夫桑提亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不肯認(rèn)輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。
在返航的途中被成群的鯊魚蠶食光了，桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。不服輸?shù)娜藭晒幔慨?dāng)然會成功！挫折是在所難免的，但是打敗挫折，是很少人才能做到的。那些因為挫折受傷的人而再也爬不起來的人，最終也只是以墮落告終，到頭來什么也沒得到。而那些不服輸?shù)娜擞龅搅舜煺塾赂业恼酒饋砹?，就算是成功了一大半。他們有著堅定的信念和不服輸?shù)木褚恢蓖苿又斑M。就算還是失敗了，那也是成功的，因為他做到了墮落的人沒有的一面，這種精神難道不是難能可貴的嗎?我們的身邊也有不服輸?shù)娜?。我就是一個，小時候，數(shù)學(xué)成績一直是走倒數(shù)的路線。
每次考的不好，我會很傷心的落淚?？擅看蔚难蹨I告訴了我不能再哭了，應(yīng)該擦干淚水，爬起來，好好分析分析，保證以后不要再犯這次的錯誤了。經(jīng)過了許多次的'艱苦奮斗，現(xiàn)在都在走優(yōu)良的路線，已經(jīng)不再是以前的我了。這也算是成功了一大步了。我們要學(xué)會不服輸?shù)木?，這樣才會在漫長的人生路上收獲一次次的碩果。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十七
談起熟悉的人，大家一定想到了很多——爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)師長……而我熟悉的人，我卻從未和他說過一句話，從沒聽過他的聲音，甚至從沒見過他。
1525年（嘉靖四年）五月初三，萬歷初年的內(nèi)閣首輔張居正來到了這個世界上，他推行一條鞭法，施行萬歷新政，還為大明國庫積累下了無數(shù)金銀，最后，卻落得了一個家破人亡的結(jié)局，倒在了他精心培養(yǎng)的學(xué)生——萬歷的手里。也許你想不到，張居正就是我熟悉的這個人。
開始萬歷新政的`頭幾年，張居正謹(jǐn)慎小心，還凡事“從我做起”。施行“考成法”時，張居正的兒子要參加科舉，要回戶籍所在地考，可是張居正的兒子不是官員，一路上不能住驛站。雖然路途遙遠(yuǎn)，可張居正也只是替兒子雇了輛車，讓兒子悄無聲息的趕路，一路上絕不允許兒子住驛站。禮部知道了要送勘合來，使他行路方便點，張居正卻不同意，表示整治驛傳，必須從我做起。
雖然這是件小事，可我們足以看出張居正對推行“考成法”的認(rèn)真和對兒子的嚴(yán)格要求，但他晚年操切的生活作風(fēng)，注定了他的結(jié)局。
時隔大約5，現(xiàn)在與張居正生活的年代完全不同，可我敢說，張居正是我熟悉的一個人。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十八
我的爺爺有一個夢想，希望回到兒時的故鄉(xiāng)：推開門，綠水映青山；打開窗，空氣帶花香；口渴了，捧一口山泉噢喝個痛快；嘴饞了，泥鰍蘑菇裝蘿筐。他常說：綠水青山，那才是金山銀山。
為了這個夢，爺爺一直在路上，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都在家鄉(xiāng)的小河里打撈雜物，撿拾垃圾，清理河道。他不停奔波在養(yǎng)豬場、小作坊、村民家宣傳勸說，磨破了嘴皮，說啞了嗓子，讓大家一塊參與愛河護河行動。
村那頭臭氣熏天的養(yǎng)豬場，是爺爺一直放不下的心病。春天的臭氣，夏日的蒼蠅，秋天的'污水，冬日的噪音，村民們對此有苦難言。那個冬日的黃昏，爺爺又出發(fā)了，看著途經(jīng)養(yǎng)豬場的河流，他的眉頭更緊了，不顧風(fēng)濕病的老寒腿，伸網(wǎng)打撈河中的排一泄物。專注的爺爺忘卻了腳下松動的石頭，一不小心滑一進冰冷的河水中，掙扎著爬不起來，寒風(fēng)中浸泡了整整一個小時。奶奶聞風(fēng)趕來，抹著眼淚說：“老頭子，我早說河邊不安全不安全，你看看，現(xiàn)在可怎么辦喲！”爸爸媽媽著急道：“爸，您圖個啥呀？”我拉起爺爺?shù)氖郑奶鄣卣f：“爺爺，以后這樣的事，我和您一起干吧！”
那一次，爺爺在床上躺了好幾個月，身一體還沒完全康復(fù)，又牽掛起那條河。令他驚訝的是，養(yǎng)豬場不臭了，河水變清了，村里成立護河隊了。爺爺看了，高興地說：“我這一跤呀，摔得值！摔得值呀！”
這就是我的爺爺，在愛河護河的路上，他用一個老人最樸素的情懷，在人們心中激蕩起最美的漣漪。
當(dāng)許多老人抿著老酒哼著小曲時，當(dāng)他們在麻將桌前消遣娛樂時，當(dāng)他們享受兒孫繞膝的天倫之樂時，我的爺爺，我那倔強的爺爺依舊走在護河的路上。他沒有驚天動地，有的只是默默無聞、日復(fù)一日的追夢、圓夢。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇十九
也許你會說，你最敬佩的是拋頭顱灑熱血的勇士們；也許你會說，你最敬佩的是無私奉獻(xiàn)、一心為民的偉人們，但我想說，我最敬佩的就是我的媽媽。
“今日事，今日畢?！笔俏覌寢尦＝逃业脑?。從一年級開始，媽媽就給我立好了規(guī)矩，凡事要趁早做好，絕不能拖拉。在媽媽的“管束”下，我也悄然養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習(xí)慣。但有一次我“觸礁”了。記得是雙休日，我只想著玩，把家庭作業(yè)忘了，還騙媽媽說已經(jīng)做完了。等到周日下午，媽媽要檢查作業(yè)的時候，我才感覺大事不妙，語文好幾樣沒完成啊?？梢磺卸纪砹?，惱羞成怒的媽媽抓起我的書包往二樓扔下去，瞪著雙眼對我吼道：“李語墨，作業(yè)拖拉到現(xiàn)在，還騙我完成了！你還要不要讀書了？不想讀的話，就整理好衣服討飯去……”媽媽的一番話就像唐僧的緊箍咒一樣，念得我心里發(fā)毛，從沒見過媽媽這么兇、這么可怕，我嚇哭了?？蓩寢屵€不解氣，操起旁邊的長木尺往我身上打了幾下：“你這孩子，真把我氣死了，怎么變成這樣了……”我透過淚眼看見媽媽哭了，而且哭得很傷心。那天，媽媽對我說了很多話，我知道錯了，默默地在我的日記本上寫下了“今日事，今日畢”這句話作為警戒。媽媽，謝謝您，讓我這條小帆船在觸礁之后，及時擺正了行駛的方向。
“伸張正義，愛打抱不平”的媽媽也讓我心生敬佩之情。那天我和媽媽在超市買好東西出來，就聽見一個外地叔叔和超市里的管理員在理論。我們湊過去一聽緣由，原來叔叔買的東西和電腦小票的價格不符，可那位管理員一副傲慢的姿態(tài)，指著叔叔兇。我那老媽一看火了，與管理員理論了起來，還打了“315”消費者維權(quán)電話，這才平息了這場“戰(zhàn)爭”?！袄蠇?，好樣的！”我在心里默默贊道。
這就是我的媽媽，一個引領(lǐng)我成長，讓我終身受益的人。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇二十
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的'孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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做一個勇敢的人小學(xué)生篇二十一
大雨在風(fēng)中飄落，刺骨的寒風(fēng)直往我臉上吹——畢竟是二月的冬天，如此的冰冷。上補習(xí)班前天氣還是好好的，怎么才過了一個小時，天公就不作美啦！下課了，我沒帶傘，望著被寒風(fēng)吹落的樹葉；望著門外穿著棉襖、披著雨披的人們，我一陣心酸。此時此刻，如果有人能借我一把傘就好了！可是，沒有人走過來，這個想念成了一種祈盼。
天公仿佛不順著我的心走，把風(fēng)刮得更大了，抬頭望，雨點直直地落下來，讓我只好望著人群中那一把把傘，退回了上課的地方。風(fēng)像是認(rèn)識我一樣，跟著我“走”進了教室，把我的臉吹得通紅?！疤炷?！被刮風(fēng)了，被下雨了！”我不知我是怎么在教室里喊出這句話的。我想直接沖出去，去與天公“拼搏”，“打敗”風(fēng)雨，讓天公屈服于我，我沉浸在了無限的遐想當(dāng)中……，當(dāng)然，這是不可能的。但是，不知哪里來的勇氣，讓我勇敢地沖了出去，在現(xiàn)實中要打敗風(fēng)雨自然是不可能的，遐想本來就是遐想，我又逃了回來。時間仿佛凝固了，“別下雨了”我又想大喊起來。就在這時，有個人突然跑到我面前，遞給我一把傘就跑開了，我一時間被怔住了，等我回過神來，他已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。我盯著那把刻著“龍”花紋的好看的傘，一股暖流涌上心間，我又陷入了沉思中，不知不覺的，雨忽然停了，風(fēng)也不刮了，抬頭已是晴空萬里，可那把傘，依舊在我的手中，緊緊地握著。
天雖無情，人卻有情，我深深地感謝著那位不知姓名的同學(xué)，今天的補習(xí)班，我額外地收獲了傳統(tǒng)美德的啟迪。
做一個勇敢的人小學(xué)生篇二十二
一天，我在廣場上滑滑板，滑了一會兒便去找我媽，這時一個引力把我吸去，原來在廣場邊有一大群人圍著不知在干什么，好奇的心帶著我向那走去。
我過去瞧了瞧，原來是一位大學(xué)生家中沒錢，出來用自己的才藝讓大家為自己捐點錢好上學(xué)。這時只聽見吉他彈奏出來一首首動聽`感人的音樂，頓時，我感到了一個人為自己的學(xué)業(yè)竟付出了這樣高的價值，這也并非是常人所及的。
我想：我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像他一樣，努力去學(xué)習(xí)，不管遇到怎樣的坎坷我們都要去拼搏，沖倒這些無情的陷阱，向?qū)W習(xí)一天，我在廣場上滑滑板，滑了一會兒便去找我媽，這時一個引力把我吸去，原來在廣場邊有一大群人圍著不知在干什么，好奇的心帶著我向那走去。
我過去瞧了瞧，原來是一位大學(xué)生家中沒錢，出來用自己的才藝讓大家為自己捐點錢好上學(xué)。這時只聽見吉他彈奏出來一首首動聽`感人的音樂，頓時，我感到了一個人為自己的學(xué)業(yè)竟付出了這樣高的價值，這也并非是常人所及的。
我想：我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像他一樣，努力去學(xué)習(xí)，不管遇到怎樣的坎坷我們都要去拼搏，沖倒這些無情的陷阱，向?qū)W習(xí)的成功邁出一個個腳步，到達(dá)成功的海岸。
的成功邁出一個個腳步，到達(dá)成功的海岸。
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